幼儿园精品课程教案

幼儿园精品课程教案

幼儿园精品课程教案：《小小花艺家》手工制作花束课程

一、教学目标：

1. 培养幼儿的动手能力和艺术创造力；

2. 引导幼儿感性认识花卉，了解花卉的构造和色彩；

3. 培养幼儿对美的欣赏能力和表达能力。

二、教学内容：

1. 花卉的形态和颜色的介绍；

2. 手工制作花束。

三、教学步骤：

1. 热身活动：老师给幼儿看图片，让幼儿认识常见的花朵，带领幼儿观察花朵的形态和色彩。

2. 色彩构造的介绍：介绍常见的花卉的形态和颜色，如玫瑰花的五瓣形、安祖花的长筒形等等，并让幼儿用各种颜色的彩笔，画出自己心目中的花卉。

3. 制作花束：老师为幼儿们准备各种颜色的绿叶、多彩的花朵、彩带等材料，让每个幼儿根据自己的想法和喜好制作花束。

4. 总结活动：让幼儿展示自己的花束，并对其他幼儿的作品进行欣赏与评价。

四、教学重点与难点：

1. 重点：让幼儿了解花卉的构造和色彩，通过手工制作花束培养幼儿的动手能力和艺术创造力；

2. 难点：使幼儿对色彩的搭配和形态的搭配有初步的认识。

五、教学评价：

1. 让幼儿自由发挥，可以根据自己的喜欢制作花束，让每个幼儿都可以完成自己的作品，培养幼儿的自我表达能力；

2. 观察幼儿对花卉颜色的搭配和形态的搭配，以了解幼儿对美感的认识程度和表达能力。

六、板书设计：

1. 小小花艺家

2. 常见花朵的形态和颜色

3. 制作花束

4. 彩带、绿叶、花朵

七、教学策略：

1. 意义活动策略：通过欣赏花卉图片的方式，让幼儿感性认识花卉的形态和颜色，激发幼儿的好奇心和兴趣。

2. 操作活动策略：让幼儿进行手工制作的活动，可以增加幼儿的实践经验和艺术创造力。

3. 交往活动策略：让幼儿展示自己的花束，进行互相欣赏和评价，可以增加幼儿的合作意识和艺术感受。

八、教学资源准备：

1. 图片展示、绿叶、花朵、彩带、剪刀、胶水等材料。

2. 教案、黑板、彩笔等。

九、教学后记：

在教学过程中，我注意到幼儿对色彩的搭配和形态的搭配的理解能力

需要有一个过程，因此在教学中，我适时地进行了引导和讲解。通过

在教学后期让幼儿展示自己制作的花束并对其他幼儿的作品进行评价，使幼儿对美的欣赏能力和表达能力都得到了充分的培养，同时也增加

了幼儿之间的交流和互动。整个教学过程丰富多彩，也取得了令人满

意的效果。

幼儿园公开课教案5篇

幼儿园公开课教案(精选5篇) 公开课教案1 活动目的：1、经过活动认识一些常见的工具，并初步培养幼儿的自我保护意识。 2、经过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种食物的大小，并愿意表达操作过程。 准备材料： 1、各种食物：黄瓜、青菜、胡萝卜、苹果、大蒜、香蕉 2、各种工具：剪刀、塑料刀、瓶子、一块抹布和一个框子 指导过程： (一)开始部分： 1、认识各种食物。 师：你们明白它们的名称吗(拿出水果和蔬菜来，逐个给孩子看。试着让孩子们说出名称、外形特征，让他们说出例如黄瓜属于蔬菜、苹果属于水果。) 2、变魔术，激发幼儿兴趣 师：“接下来马教师要给小朋友变魔术，小朋友仔细看!变!变!变!你们看我变出什么东西来呢这些漂亮瓶子里都装了什么呢!”(让孩子们猜出是哪一种蔬菜或水果) 3、师：我们能把这些食物装进瓶子里去吗(引导幼儿大胆地将自我的想法说出来。能够拿出苹果试着放进瓶子里，让孩子们观察为什么放不进去，个别孩子在教师的帮忙下说出：“瓶子太小，东西太大。”

4、提问：“请小朋友猜猜瓶子里的东西是怎样装进去的”(幼儿自由回答) 教师能够根据幼儿的反应适当地运用一些动作提示，引导幼儿尝试运用工具。准备好瓶口不一的瓶子，拿出苹果示范一边切一边说出方法(怎样切)让他们明白大块的要放进大的瓶口里小块的放进小的 瓶口里。大蒜能够先用剪刀剪开，然后再剥开。 (二)基础部分： 1、教师启发幼儿思考如何改变物体大小 师：“爸爸妈妈为你们准备了很多的东西，我们一齐来看看有刀子、剪刀、还有瓶子(出示给幼儿看)。今日你们也来当小魔术师，我们一齐来变魔术，看看要怎样才能把桌子上的东西放到瓶子里去，等一下我要看看哪个聪明的小魔术师懂的把桌子上的东西装进瓶子里，好!小魔术师们去试试吧!” 2、幼儿操作，教师巡回指导 师：“真棒!你懂的怎样变魔术。真聪明，你懂的把东西变小然后在放进瓶子里。” (1)教师引导幼儿将物体放进瓶子里 师：“刚刚马教师发现XX魔术师与XX魔术师很棒!他们懂的怎样变魔术，我们一齐来看看他们是怎样变魔术的。哦，他明白把大块的放进大的瓶口里，小块的放进小的瓶口里” 3、师幼共同探讨。

幼儿园大班优质公开课教案5篇

幼儿园大班优质公开课教案5篇 幼儿园大班优质公开课教案1 活动目标： 1.认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。 2.借助课件，尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案，感受七巧板的有趣。 3.提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。 活动重难点： 活动重点：了解七巧板的拼搭规则。 活动难点：能够尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案。 活动方法 1.演示法：动画激发兴趣。活动通过动画，小熊借助七巧板的帮助，克服困难，得到了魔法棒，童话的故事情节，激发了幼儿的兴趣。 2.操作法：操作体验乐趣。在课件演示的过程中，引导幼儿亲自动手操作，在动手、动脑中，尝试以多种方式用七巧板拼搭图案来帮助小熊寻宝。 活动准备： 1.《小熊寻宝记》课件。 2.七巧板(每人一份)。 3.教师七巧板操作卡片一份。 活动过程： 一、导入，认识七巧板 1.(出示课件)今天老师请来了一位朋友，看看是谁?(小熊)它有一套心爱的玩具——七巧板。 2.七巧板里有哪些图形?数一数，一共有几个三角形?认识正方形、平行四边形。 教师小结：就是这七个图形组成七巧板，它们就像是7个好兄弟，相亲相爱不分开。 二、自由探索，初步感受七巧板的拼搭规则 1.小熊很喜欢变魔术，瞧，它用七巧板变出了什么? 2.你们想不想玩玩小熊的七巧板?把它拿出来玩一玩吧。(幼儿操作) 3.谁来说说，你用七巧板拼的什么? 教师小结：七个图形组合起来，就变成不同的图案。

三、尝试用七巧板拼搭不同图案，大胆挑战，体验拼搭成功的乐趣 (1)师：(播放课件)小熊一直想要一根魔法棒。终于有一天，它知道了魔法棒的消息，于是，小熊迫不及待带着它的七巧板出发了。小熊带着七巧板走到岸边，想要过河，可是该怎么过去呢?提供小船的结构图，幼儿看图拼搭，教师指导。 (2)(播放课件)小熊过乘着小船过了河，来到草地上。天黑了，小熊累了想休息，这时该怎么办呢?(搭一顶帐篷)提供帐篷的外形轮廓，探索几种不同的拼搭方法。 (3)(播放课件)第二天，阳光明媚，小熊带上七巧板继续出发。走过森林，来到一个山洞前。小熊走进去，发现了藏宝箱。可是，宝箱却打不开，为什么?(因为有锁)创设集体合作的氛围，幼儿完成正方形图案，打开宝藏箱。 (4)(播放课件)藏宝箱打开了，小熊终于得到了想要的魔法棒。小熊带着魔法棒，心满意足的回家了，为了谢谢大家，决定要把好玩的七巧板送给大家。 四、延伸：引发幼儿进一步探索的愿望1.七巧板真好玩，它还可以变出很多不一样的魔术呢，让我们带着小熊送给我们的七巧板，再去探索更多有趣的玩法吧。 幼儿园大班优质公开课教案2 活动目标： 1、通过活动引导幼儿认识5元以内的人民币，并学习钱币的简单换算。 2、培养钱币换算的能力。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 与幼儿一起运用事先收集好的饮料瓶子布置好成超市的情景，并在每样物品前放好价格标签(1-5元)。 活动过程： 1、引导幼儿回忆并叙述买东西的经历。 (1)教师：小朋友，有没有去超市买过东西? (2)教师：超市里的东西很多，不同种类的东西价格也不同。你都买过什么东西?知道是多少钱吗?你是从哪里知道它的价格? 2、亲身体验，情景游戏“超市购物”。 今天梁老师在路上碰到了熊猫老板，他告诉我一个好消息，他说的他的商场今天刚开

幼儿园精品课程教案

幼儿园精品课程教案 幼儿园精品课程教案：《小小花艺家》手工制作花束课程 一、教学目标： 1. 培养幼儿的动手能力和艺术创造力； 2. 引导幼儿感性认识花卉，了解花卉的构造和色彩； 3. 培养幼儿对美的欣赏能力和表达能力。 二、教学内容： 1. 花卉的形态和颜色的介绍； 2. 手工制作花束。 三、教学步骤： 1. 热身活动：老师给幼儿看图片，让幼儿认识常见的花朵，带领幼儿观察花朵的形态和色彩。

2. 色彩构造的介绍：介绍常见的花卉的形态和颜色，如玫瑰花的五瓣形、安祖花的长筒形等等，并让幼儿用各种颜色的彩笔，画出自己心目中的花卉。 3. 制作花束：老师为幼儿们准备各种颜色的绿叶、多彩的花朵、彩带等材料，让每个幼儿根据自己的想法和喜好制作花束。 4. 总结活动：让幼儿展示自己的花束，并对其他幼儿的作品进行欣赏与评价。 四、教学重点与难点： 1. 重点：让幼儿了解花卉的构造和色彩，通过手工制作花束培养幼儿的动手能力和艺术创造力； 2. 难点：使幼儿对色彩的搭配和形态的搭配有初步的认识。 五、教学评价： 1. 让幼儿自由发挥，可以根据自己的喜欢制作花束，让每个幼儿都可以完成自己的作品，培养幼儿的自我表达能力；

2. 观察幼儿对花卉颜色的搭配和形态的搭配，以了解幼儿对美感的认识程度和表达能力。 六、板书设计： 1. 小小花艺家 2. 常见花朵的形态和颜色 3. 制作花束 4. 彩带、绿叶、花朵 七、教学策略： 1. 意义活动策略：通过欣赏花卉图片的方式，让幼儿感性认识花卉的形态和颜色，激发幼儿的好奇心和兴趣。 2. 操作活动策略：让幼儿进行手工制作的活动，可以增加幼儿的实践经验和艺术创造力。 3. 交往活动策略：让幼儿展示自己的花束，进行互相欣赏和评价，可以增加幼儿的合作意识和艺术感受。

幼儿园中班数学公开课教案(优秀10篇)

幼儿园中班数学公开课教案（优秀10篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园小班教案(精选15篇)

幼儿园小班教案(精选15篇) 幼儿园小班教案1 活动目标： 1、在亲子间的身体接触与情感交流中，共同分享参与亲子音乐活动的乐趣。 2、敢于在集体面前大胆地展示自己，能初步伴随音乐，自主地用动作与歌声表现生活中洗澡的过程，尝试听音乐合拍地动作。 3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、激发家长参与亲子活动的愿望，愿意在集体前大胆表现 2、本次活动前，家长和孩子已玩过《过山洞》的音乐游戏 活动过程： 一、亲子随音乐做各种动作自由入场 二、亲子互动，共玩音乐游戏《过山洞》 1、引导幼儿和家长自由表现“山洞”并随音乐以自己最喜欢的方式过山洞。 2、指导幼儿和家长认真倾听音乐，当音乐停止时，保持动作不变。 三、以亲子互动形式，引导亲子感受并尝试用动作表现洗澡的过程 1、引导亲子讨论洗澡的过程：我们来玩一个洗澡的游戏，这个游戏是有音乐的，想想我们平时是怎么洗澡的？和爸爸妈妈商量一下吧。

2、根据讨论情况，引导亲子伴随音乐自主地相互用动作表现洗澡的过程。 3、根据亲子表现，引导个别亲子将有节奏地洗澡的动作展示给大家，由大家一起来学习 4、伴随音乐，引导亲子共同体验有节奏地相互洗澡的乐趣。 5、教师配上歌词，和一幼儿共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡。 6、亲子共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡的乐趣 7、引导亲子随音乐有节奏地相互欢乐地抚触和按摩 四、活动延伸：引导亲子去户外玩游戏《过山洞》；请妈妈做山洞，宝宝和爸爸来过山洞；请爸爸做山洞，妈妈和宝宝来过山洞。 教学反思： 为儿歌进行创编，并观察其它动物是怎么洗澡的!然会分享给其他小朋友整个活动，孩子们兴趣比较浓，但由于时间过长，有个别孩子有些坐不住。在各环节的时间的把握上还需调整。很多老师也给了我好的建议，给孩子们在垫子上贴上小浴缸，定好孩子的位置。而对于孩子们来说，整个活动孩子们说的不多。对于小班的孩子来说，重点可以放在问答形式的儿歌上。最后一环节调整为以问答形式的儿歌来呈现。 幼儿园小班教案2 活动目标： 1、观察、欣赏龙卷风的外形以及龙卷风来临时天空色彩的变化，愿意用语言和动作用心表达。 2、用偏灰暗的色彩在玻璃板上大胆涂抹和印制，表现自己对龙卷风的感受。

幼儿园优秀教案(优秀7篇)

幼儿园优秀教案（优秀7篇） 幼儿园优秀教案篇一 活动背景 线条是千变万化的，每一次的变化都会成为一个新的物品，幼儿对于线条的认识并不充足，教师们可以通过线条的变化为幼儿进行一次特殊的美术课，让幼儿用线条来作画。 活动目标： 1、引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。 2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。 3、使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。 活动准备： 人手一张彩色纸、一只黑色记号笔，音乐。 活动过程： 一、出示各色卡纸，引起幼儿兴趣。 师：今天我们面前的画纸和平时的有什么不一样？ 二、运用开飞机的形式，引导幼儿随意画出线条。 1、师：这么多好看的纸就好象五彩的天空，现在我们来做个游戏，我把画笔当成小飞机，你们看我的小飞机起飞啦，从起点出发一会高一会低，飞机不能在空中停下，它在天空中飞的路线留下了弯弯曲曲、高高低低的痕迹。 你们想开着飞机到天空中自由飞翔吗？好让你的小飞机起飞吧！ 2、幼儿自由想象画线条，教师巡回指导。 三、启发幼儿仔细观察画面，引导幼儿想象。 （1）师：飞机在天空飞过的路线把天空变成了不同的形状，有的大有的小，好象藏着什么呢？添上什么就更像什么？ （2）启发幼儿转动画纸，从不同角度去想象。 师：那么我们转动画纸来看一看，还有什么新的发现？ （幼儿根据画面图形进行自由想象，请个别幼儿添画。） 四、幼儿想象添画，老师巡回指导

1、引导幼儿添画，鼓励幼儿大胆想象。 2、启发幼儿转动画纸，从不同角度去想象。 3、太小的地方，想不出画什么，就涂成黑色。 五、引导幼儿根据自己的画面创编故事。 师：五彩的天空里藏着这么多的东西，你们能不能把它编成一个好听的故事呢？ 六、展示幼儿作品，相互欣赏画面交流故事。 七、鼓励幼儿将自己创编的故事与客人老师进行交流。 幼儿园优秀教案篇二 一、教学生成 春天是一个万物复苏的季节。温暖的春风，明媚的阳光，美丽的花朵，绿油油的小草，可爱的小动物，还有贵如油的春雨，构成了一幅美丽的春景图。小班的幼儿喜欢探索、观察大自然，爱问个为什么，对大自然产生了强烈的好奇心。善于发现生活中的新鲜事物，并愿意和他人分享；能够注意到周围自然环境发生了什么变化；乐意和他人一起交流讨论，能够在大家面前表现自己；尝试运用各种颜色、工具，用撕、剪、画等表现，体会活动中的乐趣。我们根据幼儿这些特点，开展了本次主题活动，让幼儿通过郊游、种植、饲养，知道人类和动植物之间的亲密关系，萌发保护动植物、爱护大自然的情感。 二、教学目的： 1、乐意参与户外活动，学习走、跑、跳等动作，练习玩沙包和球等。 2、提高幼儿自理能力，懂得讲卫生，爱干净。 3、幼儿感受春天，知道日常生活中常见的动植物发生了明显的变化。 4、幼儿萌发爱护动植物的情感。 5、幼儿能够独立的朗诵诗歌，在大人的引导下讲述故事；乐于和小伙伴们交流，把感兴趣的事情讲述出来。 6、幼儿用不同色彩对作品进行大胆涂色，感受春天季节美。 7、能够根据音乐节奏进行简单表演，表达自己内心的感受。 三、教学准备

幼儿园大班绘画活动教案《美丽中国》精品课程设计

幼儿园大班绘画活动教案《美丽中国》精品课程设计《美丽我国》：幼儿园大班绘画活动教案精品课程设计 1. 引言 在幼儿园教育中，绘画活动是非常重要的环节，它不仅可以培养孩子的审美情感，还可以激发他们的创造力和想象力。而以《美丽我国》为主题的绘画活动教案，更是一次难得的机会，可以让孩子们在绘画中感受我国的美丽和多彩。本文将从深度和广度的角度，全面评估并设计一份《美丽我国》的幼儿园大班绘画活动教案，以帮助教师更好地引导孩子们进行绘画创作。 2. 教案设计 2.1 目标 - 通过绘画活动，培养孩子们对我国风景、建筑、人文等方面的了解和认识，感受我国的美丽和多彩。 - 培养孩子们对色彩、形状、空间等绘画元素的认识和运用，提高他们的绘画技能和审美水平。 - 激发孩子们的创造力和想象力，引导他们表现心中对美丽我国的向往和感悟。

2.2 内容 - 第一节课：我国的四季风景绘画 - 第二节课：我国传统建筑绘画 - 第三节课：我国民间风情绘画 - 第四节课：自由创作主题绘画 2.3 教学过程 第一节课：我国的四季风景绘画 - 展示我国各地的春夏秋冬风景图片，引导孩子们观察和感受不同季节的美丽。 - 教师演示如何用颜料和画笔描绘春夏秋冬的风景，引导孩子们尝试绘画。 - 孩子们分组合作，用画笔和颜料在画纸上绘制自己心目中的春夏秋冬风景。 2.4 总结与回顾 通过四节课的学习和绘画创作，孩子们对我国风景、建筑、人文等方面的认识得到了拓展，绘画技能得到了提高，创造力和想象力得到了激发。他们的绘画作品充满了对美丽我国的向往和感悟，展现出了自己独特的艺术风采。 3. 个人观点和理解

《美丽我国》是一门关于我国风景、建筑、人文等方面的课程，通过绘画活动的方式来进行教学，不仅可以让孩子们在绘画中感受我国的美丽和多彩，还可以培养他们的审美情感和创造力。教案设计应该注重引导孩子们观察和感受，激发他们的兴趣和想象力，让他们在绘画中得到愉悦和成长。教师要注重对孩子们作品的认真欣赏和肯定，给予他们足够的自信和鼓励，让每一个孩子都能在绘画活动中得到成就感。这样，才能真正实现《美丽我国》这一课程的教学目标。 4. 结语 通过本文的分析和设计，《美丽我国》幼儿园大班绘画活动教案得以全面而深入地展现。通过引导孩子们观察和感受，激发他们的创造力和想象力，以及对孩子们作品的认真肯定和鼓励，我们可以让每一个孩子都在绘画活动中得到成长和快乐。希望这一份《美丽我国》教案设计，能够对幼儿园教师在绘画活动中的教学提供一些借鉴和启发，也能让孩子们在绘画中更好地感受我国的美丽和多彩。5. 深入细化教学内容 在第一节课的我国的四季风景绘画中，教师可以展示我国各地不同季节的风景照片，让孩子们在观察中感受不同季节的美丽。可以引导他们用颜料和画笔描绘春夏秋冬的风景，让他们亲身体验在绘画中表达对四季的理解和感受。

【幼儿园精品优质公开课获奖教案教学设计】大班综合活动：中国功夫-

【幼儿园精品优质公开课获奖教案教学设计】大班综合 活动：中国功夫 武术是我国的传统文化，能根据图示尝试做一些简单的武术动作，幼儿园综合活动教案，提高了幼儿武术练习中的精气神增强了幼儿学习武术的兴趣，使幼儿感受中国武术的博大精深，根据图示尝试做一些简单的武术动作，完整教案免费阅读下载 【教材分析】 中国功夫，是中华民族智慧的结品，是中华传统文化的体现，在全世界广泛传扬。《中国功夫》歌曲中唱到的4 个动作“卧”“站”“坐”“走”，正是武术的精所在；“一一哈一一”的口号，提高了幼儿武术练习中的精气神增强了幼儿学习武术的兴趣。活动中，教师表演武术，幼儿根据图示自主探究，学习马步、弓步、掌等武术动作方式，使幼儿感受中国武术的博大精深，激发他喜欢武术、热爱民统文化的情感 【活动目标】 1．知道武术是我国的传统文化，简单了解武术有健身、观赏、交友、锻炼意志等作用。 2．能根据图示尝试做一些简单的武术动作。 3．感受中国功夫的强劲有力。 【活动准备】 1．请幼儿留意老人晨练、少儿节目中的武术动作。 2．“武术表演”视，功夫秘籍图示，“幼儿学习材料我爱你中国《幼儿素质发展课程・音乐》CD 【活动建议】 1．教师表演武术，引发幼儿对中国功夫的兴趣，知道武术是我国的传统文化 （1）请幼儿说一说、学一学教师做的武术动作。提问：怎样做动作看起来会很有力？ （2）师幼互动，梳理武术中的基本动作：蹲马步、弓步、掌、

拳。 （3）教师小结，帮助幼儿了解中国武术早在很久以前就有了，它是一代化传下来的，一直流传到现在。 2．联系生活，引导幼儿探究武术在生活中的作用。 （1）引导幼儿阅读《我爱你中国》第22 页，了解哪些人在练武术，知道练武术可以强身健体。提问：生活中，你见过谁练武术？他们为什么要练武术？ （2）播放武术表演的视频，使幼儿知道武术是一种艺术表演，可以观赏。 （3）播放武术视频，让幼儿明白练武术会很苦很累，但是不能轻易放奔要坚持到底，才能做得更好。引导幼儿讨论：怎样才能练好武不？ 3．请幼儿根据图示自主探究武术动作，感受中国功夫。 （1）出示功夫秘籍图示，幼儿看图自主探索，练习武术动作。 （2）幼儿随音乐做武术动作并集体表演，教师指导个别幼儿的武术动作。 （3）请幼儿说一说自己练武术时的心情。使幼儿了解因为中国功夫很棒，练武术的人浑身充满了自信和力量。这就是我们中国功夫！希望小朋友以后，也能多多练习，大家一起强身健体。

幼儿教案大全100篇

幼儿教案大全100篇 （本文旨在为幼儿园老师提供100份优质教案，内容分为常规活动、手工制作、游戏活动、故事阅读四个部分） 一、常规活动 1. 晨练： 实施形式：跳操 适用年龄：3-4岁 教学目标：提高幼儿身体素质，培养其协调性和节奏感 教学重点：教授跳操动作 教学难点：提醒幼儿注意跳操的节奏 2. 早读：

实施形式：看图读句 适用年龄：4-5岁 教学目标：培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿对图画的理解能力 教学重点：教授幼儿如何读懂图画和句子的意思 教学难点：提醒幼儿遵循正确的阅读顺序，不跳过任何一个词句 3. 排队： 实施形式：玩游戏 适用年龄：3-4岁

教学目标：让幼儿养成良好的排队习惯 教学重点：教授幼儿如何排队，让其保持安静 教学难点：提醒幼儿不要插队，不要争先恐后 二、手工制作 1. 制作母亲节礼物： 实施形式：手工制作花 适用年龄：4-5岁 教学目标：让幼儿理解母亲节的含义，并通过制作礼物表达对母亲的感激之情 教学重点：教授幼儿如何制作花

教学难点：提醒幼儿要按照步骤来，不要匆忙 2. 制作乐器： 实施形式：手工制作小号 适用年龄：3-4岁 教学目标：培养幼儿的兴趣爱好，提高其动手能力教学重点：教授幼儿如何制作小号 教学难点：提醒幼儿要注意小号的每一个细节 3. 制作鸟窝： 实施形式：手工制作鸟窝 适用年龄：4-5岁

教学目标：让幼儿了解鸟的生命，培养幼儿中国保护生态环境的意识 教学重点：教授幼儿如何制作鸟窝 教学难点：提醒幼儿要注意鸟窝的大小和材料的不同 三、游戏活动 1. 模拟商店： 实施形式：游戏活动 适用年龄：3-4岁 教学目标：培养幼儿实践操作中的注意力和观察力 教学重点：教授幼儿如何模拟购物

幼儿园五大领域优质活动教案(10篇)

幼儿园五大领域优质活动教案（10篇） 1、主题名称：数字在身边 活动名称：中班数学《生活中的数字》 活动目标： 1、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。（情感） 2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地方表示不同的作用。（认知） 3、感知数字与人们日常生活的密切关系。（认知） 重点难点： 重点：知道数字在不同的地方表示不同的作用。 难点：感知数字与人们日常生活的密切关系。 活动准备： 1、实物：钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。 2、PPT：警车、消防车、救护车。 3、数卡：1—10。 活动过程： 一、游戏：听一听、做一做，巩固10以内的数。 1、教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。 2、教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。 （除拍手还可以点头、跺脚做其他动作，可以进行分组比赛） 二、参观数字王国，发现生活中的数字。

（认知，通过情境导入） 引导幼儿仔细观察，发现各种物品上的数字。 教师：这些物品上藏着许多数字，请你们仔细找找，告诉大家你在什么物品上发现了数字？生活中还有哪些地方有数字？ 小结：原来生活中处处都有数字。 三、理解数字在不同的地方有不同的作用。 （理解数字的含义，解决重点目标） 教师：生活中处处都有数字，那么数字在不同的地方表示什么意思？他们表示的意思一样吗？ 小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数字表示长度，温度计上的数字表示温度。数字在不同的地方表示不同的意义。 四、观看PPT，了解急救电话及其在生活中的作用。 （重点介绍了生活中常用的电话号码，使幼儿知道数字的重要作用，解决难点） 出示警车、消防车、救护车。 教师：这是什么车，车上的数字有什么作用？ 小结：生活中会发生一些紧急情况，我们应该记住这些急救电话。 五、讨论：数字与人们生活的关系。

幼儿教案大全100篇

幼儿教案大全100篇 I. 前言 教育是一个时代神话，教育也是每个国家和民族繁荣发展的基础。幼儿园是学前教育的重要组成部分，也是幼儿教学的基地，如何设计好幼儿教育方案，提供有意义的学习体验和教育活动，是每个幼儿园教师必须熟练掌握的技能。本文旨在给广大的幼儿教师和家长提供一些有用的幼儿教育方案，帮助他们更好地为孩子们的成长和学习提供支持和帮助。 II. 儿童健康成长类 1.《如何帮助孩子形成健康的生活习惯》 本教案从饮食、睡眠、运动、卫生等方面入手，详细介绍了帮助孩子建立健康生活习惯的方法和技巧，内容全面而实用，适合各年龄阶段的孩子。 2.《户外探索——让孩子做个“小探险家”》

本教案重在培养孩子的观察、探索、发现和解决问题的能力，通过户外活动和实地考察，帮助孩子们认识和探索周围的自然和社会环境，激发他们对知识的好奇心和学习兴趣。 3.《开展儿童绘画活动——提升孩子的艺术素养和创造力》 本教案主要介绍如何通过绘画活动，引导孩子表达自己的感受和内心世界，提高他们的审美能力和艺术价值观，同时也是一种有效的提升孩子创造力和塑造个性的方式。 III. 语言认知类 1.《口头传统的魅力——幼儿科普知识的传递方式探究》 本教案用亲身实践的方式来体验口头传统的魅力和科普知识的传递方式，介绍了如何通过民间故事、诗歌、谚语等方式，让孩子们领略语言的魅力和深入了解自然界。 2.《儿童故事阅读方法探究——推荐适合幼儿的优秀绘本》

本教案选取了一些适合幼儿阅读的优秀绘本，介绍了如何通过绘本阅读来提高孩子们的语言表达、想象力和情感表达能力，并为家长和教师提供了一些有效的绘本推荐和使用方法。 3.《游戏与语言能力训练》 本教案介绍了通过游戏来锻炼幼儿的语言能力的方法和技巧，如何通过游戏的方式来激发幼儿的口语表达能力、听说能力和交际能力，为幼儿的语言发展提供有效支持。 IV. 认知能力类 1.《认知游戏——培养幼儿的观察力和记忆力》 本教案介绍了一些适合幼儿开展的认知游戏，如何通过游戏的方式来锻炼幼儿的观察力、记忆力和思维逻辑能力，同时也为教师提供了一些有效的游戏设计和实施方法。 2.《幼儿数学能力培养活动——数字游戏与认知训练》

幼儿园中班优秀公开课教案(8篇)

幼儿园中班优秀公开课教案（8篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 幼儿园中班优秀公开课教案（8篇） 在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！本店铺为大家精心整理了幼儿园中班优秀公开课教案（8篇），希望能够帮助到大家。 中班优秀公开课教案篇一 【设计意图】

幼儿园精品课程教学方案

幼儿园精品课程教学方案 一、方案背景 随着社会的发展和教育的进步，幼儿园课程教学也在不断地改革和创新。作为幼儿园教师，我们应该根据幼儿的生理特点和认知规律，设计出适合幼儿的精品课程教学方案，让幼儿在快乐学习中全面发展。 二、教学目标 本方案旨在培养幼儿健康成长、积极合作、热爱生活、愉快学习的能力，具体目标如下： 1. 培养幼儿良好的品德素质和道德观念； 2. 增强幼儿语言表达能力和沟通能力； 3. 提高幼儿数学思维和逻辑思维能力； 4. 培养幼儿音乐、美术等艺术素质； 5. 发展幼儿身体协调性和运动技能。

三、课程设置与内容 1. 语言课程：通过童话故事、游戏等形式，培养孩子们阅读与表达技巧。同时，在课程中加入英语学习，通过歌曲、故事等方式提高幼儿 英语水平。 2. 数学课程：通过游戏、实物教具等方式，让孩子们了解数字、形状、大小等基本概念。同时，培养幼儿数学思维和逻辑思维能力。 3. 艺术课程：通过音乐、美术等艺术形式，培养孩子们的审美能力和 创造力。同时，提高幼儿的美育素养。 4. 科学课程：通过实验、探究等方式，引导孩子们认识自然界中的事 物和规律，并培养幼儿科学思维能力。 5. 运动课程：通过游戏、体操等方式，培养孩子们身体协调性和运动 技能。同时，增强幼儿团队合作精神。 四、教学方法 1. 以游戏为主线，让孩子们在快乐中学习；

2. 以情感教育为基础，注重幼儿的情感培养； 3. 以活动为载体，注重幼儿的实践操作和经验积累； 4. 以启发式教学为手段，引导幼儿主动探究和思考； 5. 以多元化教学为目标，满足幼儿多样化的需求。 五、教学评估 1. 观察法：通过观察孩子们上课表现来评估孩子们的学习情况； 2. 测验法：通过测试孩子们对所学知识掌握程度来评估学习效果； 3. 讨论法：通过和家长交流，了解孩子在家里的表现和进步情况。 六、落实方案的具体措施 1. 教师要不断提高自身素质，不断更新教育理念和方法； 2. 精心设计课程内容和教学方法，根据幼儿实际情况进行针对性调整； 3. 建立科学合理的教材管理制度，并定期对教材进行更新与修订；

幼儿园教案(通用15篇)

幼儿园教案(通用15篇) 幼儿园教案1 活动目标： 1.初步了解“沙画表演”的艺术表现形式，学习运用漏、勾、捏等简单的方法尝试沙画创作。 2.能用沙子进行简单的人物构图，画面表现出一定的情境。 3.感受沙画表演艺术的奇妙，体会成长，感恩父母。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 重难点： 重点:初步了解“沙画表演”的艺术表现形式，学习运用漏、勾、捏等简单的方法尝试沙画创作。 难点:能用沙子进行简单的人物构图，画面表现出一定的情境。 活动准备： 1.《感恩父母》沙画表演视频，课件(漫画《感恩父母》)，欢快和抒情背景音乐。 2.沙画桌(两人一组)，每桌细沙2盒、金粉1盒、抹布1块。 活动过程： 一、沙画初尝试，初步感受沙画艺术的奇妙与独特。 1.谈话交流，激发幼儿对探索沙子的兴趣。 提问：“生活中沙子有什么作用?” 小结：“沙子可以用来铺路、建筑、灭火、做沙漏，还可以用来

做沙画。” 2.幼儿自由尝试，初步感知沙画的创作方法。 提出要求：(1)音乐响起，两人一组，轻轻走到沙桌后面，开始创作。(2)音乐停时，在沙盒上面清理手上的细沙，再轻轻回到座位上。 幼儿自由尝试沙画的制作，教师将幼儿探究出的塑造方法以及作品录成视频。 3.以视频形式欣赏幼儿作品，感受沙画的独特。 集体欣赏幼儿的沙画作品，提问：“看过沙画表演后有什么感受?沙画表演与其他绘画有什么不同?” 小结：“其他绘画形式有专门的绘画工具，往往是静止的画面，而沙画却是动态的艺术，塑造画面、抹去，再塑造新画面、再抹去，不断交替呈现的艺术，配上音乐，更像是一部感人的电影。电影需要一个主题，把每一个片段连接起来才是部好影片。” 二、欣赏沙画表演《感恩父母》，体会自己与父母之间的爱，激发再创作的愿望。 1.欣赏视频，大胆表达自己与父母之间的故事。 提问：“‘故事未完待续’什么意思?” 追问：“说到感恩父母，你们想表现出什么画面?你和爸爸妈妈曾经、现在发生过什么感人故事，以后呢?” 2.结合漫画《感恩父母》，进一步体验父母与孩子之间的爱。 利用课件小结：“在你们小宝宝的时候，爸爸妈妈照顾着你，教会你各种事情，当你开始记事了，你和爸爸妈妈之间发生了各种有趣

幼儿园优质课教案【优秀5篇】

幼儿园优质课教案【优秀5篇】 幼儿园优质课教案篇一 活动目标： 1、让孩子们知道方形的特征。 2、锻炼孩子们的肌肉。 3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。 4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备： 方形的物品，各种大小的方形箱子，各种样式的砖块，彩纸，胶水活动内容： [导入] 通过唱"长方形"这首歌提高孩子们的注意力。 我是一个长方形请你把我要记清四条边，四个角对边，对角都相等。 [展开] 1、找一找周围的方形物体。 我们教师里有哪些东西是方形的？ 一起来观察老师准备的方形物品。（书，手册，练习册，日历，方形的色盘，纸抽）2、研究一下方形的物品，它们有什么共同的特征。 观察书，手册，练习册等等物品，它们有什么共同点？ 3、印出各种方形。 ①准备好各种种类的方块。（正方形，长方形，大小不一的方形）②是包装纸贴在 墙上。（先画好作为背景的包装纸。）

③用方块蘸上颜料印在包装纸上。 4、把盖子正确的盖好。 ①把有各种大小盖子的箱子准备好。 ②把箱子和盖子打乱分开，然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。 5、用活动纸中的材料表现出方形。 ①读动画书引发孩子们的好奇心。（小猪三兄弟）(我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。）②准备一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。 ③用彩色贴在小猪的砖墙上。 [总结] 1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们 2、总结活动[活动图片] 【教学反思】 活动第一环节：找梯形。我制作了课件，出示小猪的图片，为活动创设“小猪告诉大家 好消息，它家造新房子”的活动情景，激发活动兴趣。然后让幼儿找一找这幢房子的房 顶特别之处，然后引出梯形，并让幼儿认识梯形。本环节中，我重点让幼儿感知梯形倒 着放、斜着放，还是梯形。这里自我感觉对梯形的介绍不精炼，没有把梯形和长方形作 一个透彻的比较，所以部分幼儿还不能把长方形和梯形区分出来。接着是认识直角梯形 和等腰梯形。这里方老师也提出了建议，活动中，我太强调让幼儿认识直角梯形和等腰 梯形。的确，我把目标定得太高了，不符合中班幼儿的接受能力。 第二环节：变梯形，把长方形和三角形转换成梯形。以情景：“猪妈妈又生了很多宝宝，她准备给每只小猪盖一幢房子，小猪们都喜欢梯形的房顶，请你们一起帮忙！”导入下环节。我的设计意图是把长方形、三角形转换成梯形，感知长方形、三角形与梯形的关系。我设计了一个很难的环节，而且在幼儿操作前，也没有做到清楚的讲解示范，一开始就让幼儿自己探索，导致部分幼儿不能转换出正确的梯形。

幼儿园课程教案精选8篇

幼儿园课程教案精选8篇 、 幼儿园课程教案精选篇1 【活动目标】 1、认识细菌的危害。 2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。 3、培养他们对故事的兴趣。 【活动准备】 自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》。 【活动过程】 一、游戏《小手拍拍》导入。 “小手小手拍拍，我的小手拍起来;小手小手拍拍，我的小手摆起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把小收藏起来。 二、讲故事《细菌躲猫猫》。 教师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁啊?(拿出自制教具细菌)你们猜猜它是谁? 教师：其实它是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢?小耳朵听好了，讲述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊?它藏到哪里去了? 教师：细菌宝宝藏在指甲缝里，我们要不要把它赶出去?讲述故

事第二段，提问：故事里的小朋友怎末把它赶出去的? 教师：洗手能赶跑细菌宝宝哦，小朋友们会洗手吗? 把小手伸出来，我们一起来洗一洗。 “搓搓搓，搓手心;搓搓搓，搓手背;换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三” 三、主题升华。 教师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，它还会藏在别处，小朋友们想一想，它会藏在哪里? 教师：你们真棒!找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能赶出去呢? 小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小朋友们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。 【活动延伸】 老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。老师发布命令后“带菌者”可以随意追逐其他人，用手轻拍身体部位，被拍到的人就变成“带菌者”，可以去拍其他小朋友。 幼儿园课程教案精选篇2 活动目标： 1、能在集体面前大胆讲述自己喜欢的体育运动。 2、学习用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的一项运动。 活动准备：

小班教案(精品10篇)

小班教案(精品10篇) 小班教案篇1 活动目标 １、喜欢画画，体验活动的快乐。 ２、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作灵活。 ３、知道太阳会给大家带来温暖。 活动准备 １、油画棒、棉签、纸团若干，水粉颜料四盒（红、黄、蓝、绿） ２、自制太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。 ３、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。 活动过程 １、回忆经验，引出课题。 ａ．师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样？孙老师可喜欢太阳了，你们呢？你们说还有谁也喜欢太阳？ ｂ．师：可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底为什么呢？（引导幼儿讨论） ｃ．噢，原来没有漂亮的衣服怎么办呢？我们帮它穿衣服吧！ ２、引导讨论，画太阳： ａ．穿新衣太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢？学习团纸 ｂ．太阳公公的光芒还缺什么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢？ ｃ．太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！ ３、激发创造，幼儿作画：

ａ．引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳，大胆选色。 ｂ．注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。 ｃ．提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。 ４、展示评价，引导欣赏： ａ．教师和幼儿一起欣赏太阳。 ｂ．师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服，你喜欢哪个太阳宝宝，为什么呢？ ｃ．游戏：与太阳宝宝捉迷藏。（师幼同乐） ｄ．师：太阳宝宝穿上了新衣服很开心，想和我们玩捉迷藏的游戏呢！ ５、教师小结。 小班教案篇2 导读：这首小诗明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口。可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，就必须对诗歌中提到的秋天的景色有所了解，这是理解这首诗歌的知识基础也是本次活动的知识点。 一、教材分析 我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌《秋风吹》，适合小班幼儿学习，教材选自山东省幼儿园教育活动语言教材。这首小诗明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口。可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，就必须对诗歌中提到的秋天的景色有所了解，这是理解这首诗歌的知识基础也是本次活动的知识点。教师在课前可以利用散步活动、谈话活动引导幼儿观察认识秋天树叶的变化，可以让幼儿学学小树叶飘落下来的样子、蝴蝶飞舞的动作，还可以带领幼儿进行拾落叶的活动，让幼儿亲身感受生活中大自然的美，为诗歌教学的开展奠定了情感基础。 依据素质教育中提高审美观，提高感受美、表现美的情趣和能力的要求，及幼儿园语言教学的任务，制定了四个教学目标： 1、培养幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。

幼儿园课程活动的教案

幼儿园课程活动的教案 幼儿园课程活动的教案 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是作者为大家收集的幼儿园课程活动的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园课程活动的教案1 一、活动目的 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题 我歌唱，我游戏，我快乐。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。 3、准备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、活动过程 (一)整队 (二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。 男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。 女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节. 男：噢，六月的日子是多么地精采。 女：六月的日子多么令人向往。 男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦! 合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!联欢会现在开始。 (三)首先请辅导员致贺词。 (四)表演活动。 1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。 2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请#自弹自唱《十二生肖歌》。 3、男：我们来玩游戏：抢凳子。 4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。 5、请听#独唱《铃儿响叮当》。 6、请听xx成带来的古诗。 7、请听#、#男声二声合唱《月亮月光光》。 8、游戏：传气球。 9、请听xx、#、#、xx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。 10、看我们的#带来了许多歇后语，我们来听听。 11、请听#、xx、#、xx、#带来女声小合唱《快乐的“六一”》。 12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 13、我们来欣赏#、#的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，#、#、#、#。 14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。 (五)学生成果展示： 学生的作业、图画、小发明小制作展示。 (六)评选班级优秀之星。 文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。 五、辅导员讲话