七年级生物下知识点总结(完整+完美)

七年级生物下知识点总结(完整+完美) 第一章人的起源

一、人类的进化历程

1.达尔文提出，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.森林大量消失，森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐

能直立行走、制造并使用工具，最后进化成人类。

3.人和猿的区别在于运动方式、制造工具的能力和脑发育

程度。

二、人的生殖

1.生殖是产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延

续的过程。

2.男性生殖系统包括、附睾、内生殖器输精管、精囊腺和

前列腺、阴囊、和尿道；女性生殖系统包括卵巢、输卵管、内生殖器子宫、和外阴。

3.和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，胚胎在子宫内膜种

植下来，通过细胞分裂发育成胚胎，最终发育成熟后从母体产出。

三、青春期

1.青春期发育的突出特征是身体和性器官的发育，以及第

二性征的发育。

2.青春期的心理变化包括内心日益复杂，独立意识增强，

遇到挫折有依赖性，性意识萌动。

3.青春期卫生问题包括遗精等。

月经是女性进入青春期后每月一次的子宫出血现象。其形成原因与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从流出，形成月经。

为了保持身体健康，我们需要注重心理卫生并积极参加各种活动。同学之间互相帮助，与师长密切交流也是非常重要的。

人体需要六大类营养物质：蛋白质、能源物质脂肪、糖类、维生素、无机物和水。这些营养物质在人体中扮演着不同的角色，如蛋白质构成人体细胞的基本物质，糖类是人体最重要的供能物质，维生素则维持人体的正常生理功能，无机盐则构成人体组织的重要材料。

缺乏不同种类的无机盐会导致不同的症状，如缺钙会引起佝偻病和骨质疏松症，缺铁则会导致缺铁性贫血等。人体一旦缺乏维生素，也会影响生长发育，甚至患病。

消化系统包括消化道和消化腺，它们协同工作以消化和吸收食物。口腔中的淀粉消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关。消化道包括咽、食道、胃、小肠和大肠，而消化腺包括唾液腺和胰腺。唾液腺分泌唾液，初步消化淀粉，而胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

The digestive system is composed of us glands and organs that work together to break down food and absorb nutrients。The stomach gland secretes gastric juice。which contains hydrochloric acid and pepsin that help to digest proteins。The intestinal gland secretes intestinal juice。which contains enzymes that digest carbohydrates。proteins。and fats。These glands are located within the digestive tract.

The liver is the largest gland in the body and plays a crucial role in n。It produces bile。which helps to break down fats。and releases it into the small intestine along with pancreatic juice and

intestinal juice。The small intestine is the primary site of nutrient

n and n。Its long length。approximately 5-6 meters。and its inner surface area。which is lined with circular folds and villi。greatly increase the surface area available for n and n。The villi contain capillaries that absorb nutrients into the bloodstream.

Food n is the process of breaking down food into absorbable components in the digestive tract。Different enzymes are involved in the n of different nutrients。For example。amylase in saliva

and pancreatic juice breaks down starch into maltose and glucose。Proteins are broken down into amino acids by enzymes in the stomach and small intestine。Bile。produced by the liver。helps

to emulsify fats。which are then broken down into fatty acids and glycerol by enzymes in the small intestine.

Nutrient n occurs when nutrients pass through the walls of the digestive tract and into the bloodstream。The circulatory system then delivers the nutrients to the body's cells。It is important to maintain a balanced diet and food safety to ensure proper n and health。Eating a variety of foods from the five food groups and

avoiding toxic foods。such as sprouted potatoes and poisonous mushrooms。is crucial。nally。it is important to cook food thoroughly。maintain clean kitchen and utensils。and buy food that has passed quarantine n.

The respiratory system is responsible for processing air and supplying oxygen to the body。It consists of the nasal cavity。pharynx。larynx。trachea。and bronchi。The nasal cavity filters。warms。and moistens the air。The pharynx is a common passage for both the respiratory and digestive systems。The larynx contains the epiglottis and vocal cords。which prevent food from entering the trachea and allow for speech。The trachea and bronchi contain cilia that help to remove dust and bacteria from the air.

The lungs are responsible for gas exchange。which occurs through the process of n。Oxygen from the air inhaled into the lungs diffuses into the bloodstream。while carbon xide from the bloodstream diffuses into the lungs to be exhaled out of the body。The lungs are composed of numerous air sacs called alveoli。

which are surrounded by capillaries。The thin walls of the alveoli and capillaries allow for efficient gas exchange.

肺是与外界气体交换的重要器官，肺泡内的气体交换和组织细胞内的气体交换都是呼吸的实质。呼吸的过程中，肌肉的缩胸扩大胸腔，吸入氧气，肌肉的张胸缩小胸腔，呼出二氧化碳。

血液是流动的组织，主要由血浆和血细胞组成。血液的功能包括运输、防御和保护。血浆成分包括水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等，可以运载血细胞、养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们各自具有不同的形态、体积、细胞核和功能。

血管是血流的管道，主要分为动脉、静脉和毛细血管。动脉将血液从心脏输送到身体各处，静脉将血液从身体各处输送回心脏，毛细血管是最小的血管，只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换。

心脏是输送血液的泵，位于胸腔中部偏左下方。心壁由心肌构成，左心室通过主动脉将氧合血输送到全身，右心室通过肺动脉将含有二氧化碳的血液输送到肺部进行气体交换。

血液循环是血液在心脏和全部血管中进行的循环流动。体循环和肺循环是两个主要的循环途径，分别负责将氧合血和含有二氧化碳的血液输送到全身和肺部进行气体交换。血量占体重的7~8%，血型包括A型、B型、AB型和O型，输血时以输同型血为原则。法定献血年龄为18~55周岁。

人体失血量超过1200ml-1500ml时，可能危及生命。当失血量达到800ml-1000ml时，会出现头晕、眼花、心跳加速和出冷汗等症状。如果失血量在400ml以下，通常需要2-3周时间才能得到补充并恢复。

排泄是指将体内物质分解产生的废物，如二氧化碳、尿素和多余的水分等排出体外的过程。排泄的途径包括呼吸系统、皮肤和泌尿系统。与之不同的是，排遗是指将食物消化后形成的残渣粪便排出体外的过程。

泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的场所，每个肾脏由100多万个肾单位构成。尿液通过输尿管输送至膀胱，然后通过尿道排出体外。

尿的形成是通过肾单位形成的。血液、血浆、原尿和尿液都由水、无机盐和尿素等成分组成。尿液是由肾脏形成，经输尿管输送至膀胱储存，最终通过尿道排出体外。

眼球的结构包括角膜、巩膜、虹膜、脉络膜和视网膜等部分。眼睛的功能是通过光线在角膜、晶状体和玻璃体等组织中的折射，形成物像在视网膜上的成像。同时，视觉神经将这些信息传递至大脑皮层，形成视觉。为了保护眼睛，我们需要注意眼睛的卫生保健，如矫正近视和远视。

耳的结构包括耳廓、外耳道、鼓膜、中耳鼓室、听小骨、半规管、内耳前庭和耳蜗等部分。耳朵的功能是通过收集、传导和转化声波，形成听觉。听觉的形成是通过声波在鼓膜、耳蜗中的振动，最终被传递至大脑听觉中枢。为了保护耳朵，我们需要注意避免噪音过大和耳部感染等问题。

神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括大脑和脊髓，周围神经系统包括神经和神经节。神经系统的功能是控制和调节人体的各种生命活动，如运动、感觉、思维和情感等。

神经系统由多个部分组成，每个部分都有不同的功能。大脑皮层是大脑表面的一部分，它控制感觉、运动、语言等多种神经中枢。脑小脑则协调运动，维持身体平衡。脑干是调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢系统。反射是一种对外界或体内刺激产生有规律反应的机制，脊髓则是将这些刺激的反应传导到大脑的联系通道。周围神经和脑神经主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里，而脊神经则分布在躯干和四肢的皮肤和肌肉里，它们传导神经冲动。神经元是神经系统的基本单位，它由细胞体、轴突和突起树突组成，能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋。

反射是神经调节的基本方式，它是动物（包括人）通过神经系统对外界或内部刺激所产生的有规律反应。膝跳反射实验可以用来研究反射的机制，它涉及股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢和股四头肌及其内的运动神经末梢，以及脊髓内的膝跳反射中枢。反射弧是参与反射的神经结构，由感受器、传入神

经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。反射活动的完成必须要有完整的反射弧，五个环节缺一不可。反射的类型包括缩手反射、膝跳反射和眨眼反射等。复杂的反射则位于大脑皮层内，是后天获得的暂时性反应，例如惊弓之鸟、谈虎色变和鹦鹉学舌等。

激素是由内分泌腺细胞分泌的对身体有特殊作用的化学物质。人体主要的内分泌腺包括垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、胸腺和性腺等。生长激素、甲状腺激素和胰岛素等激素对身体的影响不同，过少或过多都会导致不同的疾病。例如，生长激素过多会导致巨人症，过少则会导致侏儒症；甲状腺激素过多会引起甲亢，过少则会导致呆小症；胰岛素则调节糖的吸收、利用和转化，过多会导致低血糖，过少则会引起糖尿病。可以通过注射胰岛素制剂来治疗胰岛素缺乏引起的糖尿病。

神经系统和激素系统都对人体生命活动的调节起着重要作用。在人类活动对生物圈的影响方面，计划生育是一项重要措施。推迟结婚和生育、少生、优生等措施有助于稳定低生育水平。另外，人类活动也对生态环境造成了破坏，例如砍伐森林、过度放牧、捕杀野生动物、使用农药和化肥等。环境污染也是一个严重问题，其中包括大气污染、水污染、固体废弃物污染、

土壤污染和噪音污染。酸雨是一种严重的大气污染，对植物、水生生物和人类健康都有危害。温室效应也是一个严重的问题，会导致冰川融化、海平面上升、台风频繁等影响。控制废电池危害的根本措施是开发无公害的环保型电池。为防止水土流失、土地沙化、沙尘暴等，可以采取植树造林、保护植被、退耕还林还草、退耕还湖等措施。生物入侵也是一个严重问题，需要加强监管和防范。为保护生态环境，我们需要保护森林和植被、控制酸雨和减少环境污染，并提高全民的环境保护意识。

七年级下册生物知识点归纳汇总

七年级下册生物知识点归纳汇总 【篇一】 人类的起源和发展 1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类人猿与人类的根本区别在于： (1)运动方式不同(人类直立行走，类人猿臂行。) (2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。) (3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。) 计划生育 1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。 2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 计划生育的意义 1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长; 2、少生是控制人口过快增长的关键。 3、优生有利于提高我国的人口素质。 消化腺 (1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖) (2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质 (3)肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。 【篇二】 第一章人的由来

第一节人类的起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。 第二节人的生殖 1.生殖系统 (1)男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 外生殖器 精囊腺和前列腺：分泌黏液 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 (2)女性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 (3)精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

初中七年级下册生物知识点总结

第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 四种类人猿：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。人与猿区别的标志是直立行走 2、人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 3、古人类起源和进化的证据是化石 第二节人的生殖 男女生殖系统最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们的功能是产生生殖细胞， 性激素。 2、受精：精子与卵细胞结合形成受精卵（新个体发育起点）的过程。 受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫 3、怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。 营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。 第三节青春期 女孩的青春期开始的年龄比男孩早1~2年 1、青春期的生理变化： （1）身高、体重突增； （2）性器官迅速发育——出现遗精和月经； （3）神经系统和心肺功能明显增强。 注：青春期的显著特点是身高突增，青春期最突出的特征是性器官的逐渐发育和成熟。第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1、人体需要的营养物质主要有六大类：

蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量； 能源物质脂肪：备用能源物质；保温；单位质量释放能量最多； 糖类：人体主要供能物质，也是构成细胞的成分； 水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离 不开水。 非能源物质无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白） 维生素：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活 动起调节作用 注：第七类营养素是膳食纤维 第二节消化和吸收 1、探究试验：馒头在口腔中的变化（见书P27—28） 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的 变化。 2、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 3、小肠适于消化、吸收的特点： （1）最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收； （2）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）； （3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质； （4）小肠内有各种消化液。 4、消化系统的组成

(完整版)人教版初一下册生物知识点总结大全

1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 2、人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。 3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 4、水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。 5、维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小， 但不能缺乏，否则影响生长甚至患病 第二节消化和吸收

流向：小动脉毛细血管小静脉 第三节输送血液的泵---心脏 循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房， 肺循环是血液从右心室出发回到左心房。 血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉 体循环的途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→ 肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 肺循环和体循环在心脏处汇合。 区别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。 第四节输血与血型 1、1900年，奥地利的兰德斯坦纳发现了ABO血型，即血液分A、B、AB、O四型。 2、输血、血型和无偿献血输血是时候，应以输入同型血为原则（P76表）。 一次失血﹥1200~1500毫升发生生命危险 ﹥800~1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 ﹥400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常。 3、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。

房室瓣 左心室右心房肺动脉 肺静脉动脉瓣 心脏的结构 心壁四个腔 瓣膜 防止血液倒流 左心房 右心室上下腔静脉主动脉由心肌构成 —— （四）体循环和肺循环的关系 左心室 右心室左心房右心房主动脉 各级动脉 全身毛细血管 组织细胞 各级静脉 上、下腔静脉 肺动脉肺部毛细血管 肺泡 肺静脉 上房下室向下通 左右房室不相通 房连静脉室连动 静房室动不倒流

七年级生物下知识点总结(完整+完美)

七年级生物下知识点总结(完整+完美) 第一章人的起源 一、人类的进化历程 1.达尔文提出，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.森林大量消失，森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐 能直立行走、制造并使用工具，最后进化成人类。 3.人和猿的区别在于运动方式、制造工具的能力和脑发育 程度。 二、人的生殖 1.生殖是产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延 续的过程。 2.男性生殖系统包括、附睾、内生殖器输精管、精囊腺和 前列腺、阴囊、和尿道；女性生殖系统包括卵巢、输卵管、内生殖器子宫、和外阴。 3.和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，胚胎在子宫内膜种 植下来，通过细胞分裂发育成胚胎，最终发育成熟后从母体产出。

三、青春期 1.青春期发育的突出特征是身体和性器官的发育，以及第 二性征的发育。 2.青春期的心理变化包括内心日益复杂，独立意识增强， 遇到挫折有依赖性，性意识萌动。 3.青春期卫生问题包括遗精等。 月经是女性进入青春期后每月一次的子宫出血现象。其形成原因与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从流出，形成月经。 为了保持身体健康，我们需要注重心理卫生并积极参加各种活动。同学之间互相帮助，与师长密切交流也是非常重要的。 人体需要六大类营养物质：蛋白质、能源物质脂肪、糖类、维生素、无机物和水。这些营养物质在人体中扮演着不同的角色，如蛋白质构成人体细胞的基本物质，糖类是人体最重要的供能物质，维生素则维持人体的正常生理功能，无机盐则构成人体组织的重要材料。

缺乏不同种类的无机盐会导致不同的症状，如缺钙会引起佝偻病和骨质疏松症，缺铁则会导致缺铁性贫血等。人体一旦缺乏维生素，也会影响生长发育，甚至患病。 消化系统包括消化道和消化腺，它们协同工作以消化和吸收食物。口腔中的淀粉消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关。消化道包括咽、食道、胃、小肠和大肠，而消化腺包括唾液腺和胰腺。唾液腺分泌唾液，初步消化淀粉，而胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 The digestive system is composed of us glands and organs that work together to break down food and absorb nutrients。The stomach gland secretes gastric juice。which contains hydrochloric acid and pepsin that help to digest proteins。The intestinal gland secretes intestinal juice。which contains enzymes that digest carbohydrates。proteins。and fats。These glands are located within the digestive tract. The liver is the largest gland in the body and plays a crucial role in n。It produces bile。which helps to break down fats。and releases it into the small intestine along with pancreatic juice and

最完整七年级下册生物知识点总结(精华版)

初一下册生物知识点总结 人的生殖和发育 第八章 第一节精卵结合孕育新的生命 男性生殖系统：睾丸（主要生殖器官）女性生殖系统：卵巢（主要生殖器官）、输精管、前列腺、阴茎、输卵管、子宫、阴道 人的生殖细胞：睾丸产生的精子、卵巢产生的卵子 卵子呈球形，直径约0.2mm。精子呈蝌蚪状，长仅0.06mm 受精卵开始进行细胞分裂的场所是输卵管 精子和卵子结合的过程叫做受精作用 十月怀胎：胚胎在子宫中发育约需280 天 第二节人的生长发育和青春期 生长发育：从婴儿发育为成年人的阶段 经过婴儿期（0-1 岁）、幼儿期（2-6 岁）、童年期（7-11 岁）、青春期（12-23 岁），人体才能发育成熟。 青春期的性发育：生殖器官的生长发育和第二性征的发育男女 第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的青 春期是人生的“花样年华” 第三节人体概述 细胞是组成人体的基本单位，细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 骨的基本结构：骨膜、骨质、骨髓 骨膜：血管、神经、成骨细胞骨 质分为骨密质和骨松质骨髓具有 造血功能 骨的成分：无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白 质，使骨柔韧。使骨既有一定的硬度，又有一定的弹性。 无机物≈2/3 有机物≈1/3 第九章人的食物来自环境 第一节人体需要的营养物质 人体必需的营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐、（纤维素）糖类是细胞的重要组成成分，是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质 脂肪能为人体生命活动提供能量， 持体温的防止机械损伤等作用 多余的脂肪贮存在人体的脂肪组织中，具有保 维生素对维护人体健康、促进生长发育和调节生命活动具有重要作用 缺乏维生素 坏血病。 A，会患夜盲症；缺乏维生素D，会患佝偻病；缺乏维生素C，会患

七年级下册生物重点知识点总结

七年级下册生物重点知识点总结 生物作为同学们初中刚刚接触到的学科之一，它的知识点有哪些呢。以下是由编辑为大家整理的“七年级下册生物重点知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 七年级下册生物重点知识点总结 第一章生物圈中有哪些绿色植物 1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物(有种子植物)。 2、藻类植物大多数生活在水中，如淡水：水绵，衣藻海水：紫菜、海带。(1)形态结构：没有根、茎、叶的分化。(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子进行繁殖。 3、藻类植物在生物圈中作用：(1)生物圈中氧气的重要来源(2)水生生物的食物来源，如：鱼类饵料。(3)供食用，如：海带、紫菜。(4)药用。 4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根(只起固定植物体作用)。(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。 5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如：里白、贯众、满江红)。 (1)形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。(2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：(1)可供食用，如：蕨菜。(2)可供药用，如：卷柏、贯众等。(3)作为绿肥和饲料，如：满江红。(4)煤的来源。 6、种子植物的分类：根据子叶数目分为(1)双子叶植物：胚里具

七年级下册生物知识点归纳

七年级下生物知识点总结 第一章 人的由来 一、人类的起源和进化 1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2．人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 生活在草地 地球环境发生变化 直立行走 现代人类 森林古猿 生活在森林 进化 现代类人猿 二、人的生殖 1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2．生殖系统 1）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 2）女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 3）精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所：输卵管 3．胚胎的发育和营养： 1）发育： 发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育40周。 分娩 发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。 胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。 怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。 胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。 早期人类 早期人类东非人

七年级下册生物知识点总结

七年级下册生物知识点总结 对于七年级生物的知识点，我们要学习再学习，努力积累更多的知识。小编整理了关于七年级下册生物知识点的总结，希望对大家有帮助! 七年级下册生物知识点总结第一章人的由来 1、十九世纪著名的进化论建立者是达尔文。 2、现代类人猿和人类的乖哦共同祖先是森林古猿。 3、露西时代的古人类就能使用工具相当于自己四肢的延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。 4、东非时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单工具，提高了工具的效能。 5、人类起源和发展过程中发生的变化 (1)体形：从半直立行走到致力行走; (2)使用工具：从不会使用工具到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直至制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。 (3)着装：从赤身裸体到懂得御寒遮羞。 6、女性生殖系统最重要的器官是卵巢，卵巢可以产生卵细胞，分泌雌性激素。 7、男性生殖系统中最重要的生殖器官是睾丸，睾丸产生镜子，分泌雄性激素。 8、睾丸产生精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞。精子和卵子结合，形成受精卵。 9、精子与卵细胞在输卵管内相遇。 10、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排除的。 11、一般怀孕40周时，(280天)胎儿就发育成熟了。 12、青春期，男孩身高突增的年龄在10.5——11岁;女孩身高突增的年龄一般在8.5——9岁。 13、身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系心脏和肺

等器官的功能也明显增强。进入青春期后，男孩、女孩的性器官开始迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。 14、青春期的心里特征：有强烈的独立意识，遇到挫折又有独立性，渴望得到老师和家长的关怀;内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流。性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依赖感。这些都是正常的心里变化。这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。应当集中精力、努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，多交流，健康第度过这人生的金色年华。 15、计划生育的基本国策是晚婚、晚育、少生、优生。晚婚晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长;对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。 16、少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。 七年级下册生物知识点总结第二章人体的营养 17、食物中含有的六大类营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。 18、三大有机物是指糖类、脂肪、蛋白质。他们都能为人体提供能量。为人体提供能量的主要物质是糖类;备用能源物质是脂肪;人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。 19、水是人体细胞的主要成分，约占体重的60——70%。 20人体缺钙和维生素D易患佝偻病和骨质疏松症。 21、人体缺铁易患缺铁性贫血。 22、人体缺碘易患地方性甲状腺肿。 23、人体缺锌易患生长不良，味觉障碍等疾病 24、人体缺磷易患厌食、贫血、肌无力、骨痛等。 25、人体缺维生素A易患夜盲症。 26、人体缺维生素B1易患神经炎、脚气病。 27、人体缺维生素C易患坏血病。 28、口腔是消化系统的起始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺的开口。

初中生物七年级下册知识点归纳汇总

初中生物七年级下册知识点归纳汇总 第一章 人的由来 1、人类的起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活， 逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化 成人类。 3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最 直接有力的证据。 人的生殖 1.生殖系统 （1）男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 外生殖器 精囊腺和前列腺：分泌黏液 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 （2）女性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 （3）精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的 开始。

受精场所：输卵管 2.胚胎的发育和营养： （1）发育： 发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育38周左右。 怀孕：受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种 植下来，称为怀孕。 发育过程：胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚 胎发育成胎儿，呈现出人的形态。 分娩：胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 （2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物 也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。 3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。 3、青春期 1.青春期的生理变化：身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及 心脏和肺等器官的功能明显增强。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激 素的作用下，第二性征开始出现。性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现 月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮。 2.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 3.青春期的心理变化： （1）独立意识增强与依赖性并存。 （2）内心日益复杂，不愿与人交流。 （3）先疏远、后依恋异性。 4.心理卫生： （1）集中精力，努力学习。 （2）积极参加各种健康的文体活动。 （3）同学之间互相帮助，跟师长密切交流。 第二章 人体的营养 1、食物中的营养物质 1.人体需要的营养物质主要有六大类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。 能源物质： 糖类：人体日常活动最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。 脂肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多。

七年级下册生物知识点归纳

七年级下册生物知识点归纳 一、人体的呼吸知识点总结 1、人的呼吸系统是由(呼吸道)和(肺)组成的。 2呼吸道包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)和(支气管) 3、呼吸系统的'起始器官是(鼻)、呼吸系统的主要器官是(肺)。 4、鼻腔中的毛细血管很丰富作用是(温暖气体)。 5、呼吸道都有骨或软骨作支架，其重要生理意义是(保证气体顺畅通过)。 6、既是食物的通道也是呼吸通道的结构(咽)。 7、受凉感冒时，引起的呼吸不畅的原因是(鼻黏膜充血肿胀，堵塞鼻腔) 8、呼吸道的作用是(①呼吸道具有保证气体顺畅通过的结构;②使到达肺部的气体温暖、清洁、湿润) 9、呼吸道对空气的处理是(有限的)，因此，我们要(保持环境中空气的清新、清洁)。 10、会厌软骨的作用是(吞咽时，会厌软骨像盖子盖住喉口，以免食物进入气管)。 11、与外界进行气体交换的主要器官是(肺) 12、痰是由(气管)和(支气管)内表面的黏膜所分泌的黏液粘着的灰尘和细菌组成的。 13、肺的功能单位是(肺泡) 14、肺位于(胸腔)，一分钟大约呼吸(16)次。

15、探究呼吸运动中胸阔容积是否发生变化，通过测量(胸围差)来进行，测多次要求(平均值);肺活量应找(最大值)。 16、人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是(肋间肌)和(膈肌) 二、生物被子植物知识点 1、被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、开花和结果。 2、种子萌发的环境条件：适宜的温度;一定的水分;充足的空气 自身条件：种子和胚是完整的;胚是活的(在寿命期内);种子不在休眠期。保存种子、不让其萌发 需要控制环境条件是：降低温度、环境干燥、减少氧气。 3、种子萌发的过程：种子首先吸收水分膨胀，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;胚根发育成根;胚轴伸长，连接根和茎;最后胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 4、根尖的结构和功能： (1)根冠具有保护作用。 (2)分生区(分生组织)：分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。 (3)伸长区(生长最快的部位)：下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。 (4)成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 5、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

七年级下册生物知识点总结

七年级下册生物知识点总结 七年级下册生物知识点总结 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是一门十分奇妙的课程，在我们升到七年级的时候，就开始学习生物知识。下面是店铺为大家整理的七年级生物知识归纳，希望对大家有用! 七年级下册生物知识 人体的自我调节 1、人的自我调节方式主要有神经调节和激素调节两大类型。其中神经调节具有主导作用。 2、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 它可分为：中枢神经系统(脑、脊髓)和周围神经系统(脑神经12对、脊神经31对) 3、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由胞体(代谢中心)和突起组成 突起包括树突和轴突。树突：短，是树状分支;轴突：长，分支少 神经元的功能：具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。 4、反射是通过神经系统对刺激做出的规律性反应。神经调节的基本方式是反射，完成反射过程的结构是反射弧。 5、反射弧的结构：包括①感应器：感受刺激，产生冲动②传入神经元：传导冲动到神经中枢③神经中枢：接受传来的冲动产生新的神经冲动④传出神经元：把新的神经冲动由神经中枢传致效应器⑤效应器：接受冲动，引起相应的肌肉和腺体活动。 神经冲动在反射弧上传导的方向：感应器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器 6、神经中枢：位于灰质内，由功能相同的神经元胞体汇聚形成 7、反射的类型： 非条件反射：是生来就已经建立的先天性反射。 条件反射：是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。 能够对语言和文字的刺激建立的条件反射是人类条件反射的最突

出特征。 8、大脑皮层是人体最高级的中枢，有躯体感觉、躯体运动、语言、视觉、听觉等中枢，其中语言中枢是人类特有的，躯体运动和躯体感觉中枢是对侧控制的。 9、眼球的结构书81页图 10、视觉的形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜成像→视神经→大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 我们能看清远近不同的物体的原因：睫状体舒缩，调节晶状体的曲度，从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上，所以我们能看清远近不同的物体。 11、近视是因为眼球前后径过长或晶状体曲度过大，使得物体在视网膜前方成像造成的，可用凹透镜矫正 远视是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小，使得物体在视网膜后方成像造成的，可用凸透镜矫正。 12、听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜(鼓膜产生振动)→听小骨(锤、钻、镫)→耳蜗(耳蜗内感受器受到振动的刺激，产生冲动)→位听视经→大脑皮层听觉中枢，形成听觉 13、视觉感受器：视网膜听觉感受器：耳蜗头部位置感受器：前庭和半规管嗅觉感受器：嗅黏膜味觉感受器：味蕾 14、四种味觉及其最敏感的部位——酸：舌的外侧甜：舌尖咸：舌尖苦：舌根 15、人体触觉最敏感的部位：唇、舌尖、鼻尖。 另外，肢体的腹侧面比相对应的背侧面触觉要敏感。 16、冷感受器——感受冷刺激的感受器。温感受器——感受温刺激的感受器。 17、耳的结构： 外耳：耳廓(收集声波)、外耳道(传送声波); 中耳：鼓膜(产生振动)、鼓室(咽鼓管与咽部相通)、听小骨(由锤骨，钻骨和镫骨组成听骨链) 内耳：耳蜗(含听觉感受器)、前庭(含头部位置变动的感受器)半规

初一下学期生物知识点总结(一览)

初一下学期生物知识点总结（一览） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

七年级下册生物知识点(完整版)

七年级下册生物知识点（完整版） 七班级下册生物学问点 (1)血管 1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。 2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。 3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。 4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。 (2)耳和听觉 1、耳是人的听觉器官。 2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。 3、听觉的形成过程是：外界的声波经过耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的敏感细胞，通过视觉神经传到大脑，就形成了听觉。 (3)人类活动对生物圈的影响 1、人类活动对生物的影响： (1)乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境患病严峻破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。 (2)空气污染会形成酸雨。

(3)水污染会破坏水域生态系统。 (4)外来物种入侵会严峻危害本地生物。 2、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，简单导致酸雨的产生，酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水俣病、痛痛病等。 3、为了爱护和改善生态环境，实行以下〔措施〕：植树造林、爱护鸟类、建立自然爱护区、实施打算生育、退耕还林还草。 4、生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严峻的危害叫做生物入侵。 生物进化的历程学问点 科学家们通过对不同年月化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。 (1)即比较不同类型动物的化石在地层中消失的挨次，从而推断动物的脊椎动物进化的挨次是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。 (2)通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。 (3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，说明人和黑猩猩的亲缘关系最近。 生物怎么学更轻松

七年级(下)生物知识点总结精华版

七年级下生物知识点总结 第一章人的由来 一、人类的起源和进化 1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2、人类与类人猿的区别： 二、人的生殖 1．生殖系统 1）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 2）女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 怀孕:受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来 怀孕后8周左右，胚胎呈现出人的形态。40周胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 三、青春期 1．青春期身体发育显著特征：身高突增、 2．青春期的心理变化 1）独立意识增强与依赖性并存 2）内心日益复杂，不愿与人交流 3）先疏远、后依恋异性第二章人体的营养 一、食物中的六大营养物质 蛋白质：参与损伤细胞的修复和更新，促进生长发育 能源物质脂肪：备用能源物质 糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分； 水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。非能源物质无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白） 维生素：含量少，作用大 无机盐的种类缺乏时的症状 含钙的无机盐佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人） 含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛 含铁的无机盐缺铁性贫血 含碘的无机盐地方性甲状腺肿、智力障碍 含锌的无机盐生长发育不良 维生素的作用：人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。 种类功能缺乏时的症状食物来源 维生素A 维持人的正常视觉夜盲症 肝脏、鱼肝油、胡 萝卜、玉米 维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神 经系统的正常生理功能 神经炎，脚气病 牛肉、肾、谷类种 皮、豆类维生素C 维持骨骼、肌肉和血管的正常生 理作用 坏血病水果、蔬菜维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病（如鸡胸、X形或O 形腿等）、骨质疏松症 肝脏、鸡蛋、鱼肝 油 二、消化和吸收 1、消化系统的组成 消化道:口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉 肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外消化腺胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶） 胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质位于消化道内 肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶） 2 小肠适于消化、吸收的特点： （1）最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收； （2）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）； （3）小肠绒毛内有毛细血管的管壁很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质； （4）小肠内有各种消化液。 开始最终酶（肠液、胰液） 淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉唾液淀粉酶麦芽糖葡萄糖 酶（胃液、胰液、肠液） 蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸 胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液） 脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸 4营养物质的吸收：主要场所是小肠 胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。 大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素 第三章人体的呼吸 一、呼吸道对空气的处理 1）、呼吸道的组成： 呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管 四大场所: 受精的场所：输卵管 受精暖开始发育的场所：输卵 管 胚胎发育的场所：子宫 物质交换的场所：胎盘 两种生殖细胞：精子、卵细胞 夜盲A 脚气B 坏血C 佝偻D 肝脏：是最大的消化腺，能分泌胆汁，对脂肪有乳化作用。 小肠：含三种消化液（胰液、肠液、）

初一下册生物重点知识点总结

初一下册生物重点知识点总结 初一下册生物重点知识点总结 生物这门课程是研究生命现象和生物活动规律的一门学科，其实也一门非常有趣的科目，初一的学生需要认真对待打好知识基础。下面是店铺为大家整理的初一必备的生物知识点，希望对大家有用。 初一下册生物重点知识点总结篇1 第一节：食物中的营养 1、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐 其中：有机物（糖类、脂肪、蛋白质、维生素），无机物：（水、无机盐） 2、三大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质 3、第七营养素：膳食纤维（也叫纤维素） 4、食物来源： ①糖类（谷类、根茎类） ②脂肪（蛋黄、花生、豆类、硬果） ③蛋白质（瘦肉、蛋类、豆类） 5、营养组成： ①糖类：（淀粉、麦芽糖、葡萄糖等） ②脂肪：（甘油和脂肪酸） ③蛋白质：（20多种氨基酸） 6、作用： ①糖类：主要供能物质；构成细胞组织 ②脂肪：主要为贮备能源；也参与构成细胞组织 ③蛋白质：构成细胞组织的重要物质；也可分解提供能量 7、维生素和无机盐 营养成分 主要作用 缺乏症 含量较多的食物

维生素A 皮肤粗糙、夜盲症 肝脏、胡萝卜、黄色玉米 维生素B1 神经炎、脚气病 动物内脏，种皮和胚芽 维生素C （特性：能使紫色的高锰酸钾溶液褪色）坏血病、抵抗力下降 新鲜水果蔬菜 维生素D 促进钙、磷吸收和骨胳发育 佝偻病、骨质疏松症 肝脏、蛋黄鱼肝油 水 细胞的主要组成成分，占体重60%—70% 失水20%会有生命危险 无机盐 构成人体组织 蔬菜、豆类、奶类 钙 构成骨骼和牙齿的重要成分 儿童佝偻病、老人骨质疏松症 豆类、蛋、奶 铁 缺铁性贫血 肝、蛋、奶 碘 地方性甲状腺肿 加碘盐

七年级下册生物重点知识点总结

七年级下册生物重点知识点总结 第一章生物圈中有哪些绿色植物 1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物(有种子植物)。 2、藻类植物大多数生活在水中，如淡水：水绵，衣藻海水：紫菜、海带。 (1)形态结构：没有根、茎、叶的分化。(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子进行繁殖。3、藻类植物在生物圈中作用：(1)生物圈中氧气的重要来(2)水生生物的食物来，如：鱼类饵料。(3)供食用，如：海带、紫菜。(4)药用。 4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根(只起固定植物体作用)。(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。 5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如：里白、贯众、满江红)。(1)形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 (2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。 (3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：(1)可供食用，如：蕨菜。(2)可供药用，如：卷柏、贯众等。(3)作为绿肥和饲料，如：满江红。(4)煤的来。 6、种子植物的分类：根据子叶数目分为(1)双子叶植物：胚里具有两片子叶的植物(叶脉网状)，营养都储存在子叶中。如：蚕豆、大豆、花生。(2)单子叶植物：胚里具有一片子叶的植物(叶脉弧形)，营养大部分储存在胚乳中。如：水稻、小麦、高粱。

生物七年级下册总结(汇总12篇)

生物七年级下册总结（汇总12篇） 生物七年级下册总结第1篇 第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 一、眼和视角 1、眼球的结构与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。 2、视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。 2、物像落在视网膜上，才能被人看清楚。 3、人的瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。 4、人能看得清楚远处和近处的物体是因为晶状体的曲度可以调节。 5、近视是由于眼球的前后径过长，晶状体曲度过大，物像落到视网膜的前方所造成。 6、预防近视要做到“三要”“四不要”. 二、耳和听觉 1、耳是人的听觉器官。 2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。

3、听觉的形成过程是：外界的声波经过耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的敏感细胞，通过视觉神经传到大脑，就形成了听觉。 第二节神经系统的组成 一、神经系统的组成部分 1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。 2、脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统。 大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。 小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。 脑干：调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动。 脊髓：具有反射和传导的功能。(能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路) 二、神经元 1、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，能产生和传导兴奋。包括细胞和突起两部分。 2、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。 第三节神经调节的基本方式 1、神经调节的基本方式是反射

七年级生物下册知识点汇总

七年级生物下册知识点汇总 第一章人的由来 1人类的起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。 2人的生殖

（1）男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 外生殖器 精囊腺和前列腺：分泌黏液 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 （2）女性生殖系统的结构和功能：

卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 （3）精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。 受精场所：输卵管

2.胚胎的发育和营养： （1）发育： 发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育38周左右。 怀孕：受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。 发育过程：胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。 分娩：胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 （2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。 3.试管婴儿之父罗伯特爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或