七年级下册全部生物知识点

七年级下册全部生物知识点

生物学是一门探究生命的科学，它研究的是生物的起源、演化、结构、功能和分布等方面。七年级下册生物学的课程内容涉及到

了生物的分类、组成、组织、进化、生态等方面。下面，我们来

逐一介绍七年级下册全部生物知识点。

1.生物的分类

生物的分类是生物学中最基本的，也是最重要的一环。七年级

下册的生物学知识中，涉及到了生物的分类，主要包括以下方面：

（1）生物的分类标准。生物的分类标准主要有形态分类、解

剖分类、生态分类和进化分类四种。

（2）生物的分类原则。生物的分类原则主要包括形态、系统、进化和综合四种原则。

（3）生物的分类方法。生物的分类方法主要有人工分类和自

然分类两种。其中，自然分类是建立在进化分类基础之上的，更

符合生物演化规律。

2.细胞的组成

细胞是构成生命的基本单位，所有的生物体都是由一个或多个

细胞组成的。七年级下册生物学课程中，重点讲授了细胞的组成

和结构，主要包括以下方面：

（1）细胞的结构。细胞主要由细胞膜、细胞壁、细胞质、细

胞核等部分组成。

（2）细胞的代谢。细胞的代谢包括物质的吸收、转运、分解、合成、储存和排泄等过程。

3. 组织的构成

生物体内的不同细胞按照形态、生理和功能等方面的不同特征，会组成不同的组织。七年级下册的生物学课程中，学生需要学习

三种主要的组织结构，包括：

（1）上皮组织。上皮组织是一种具有保护功能的组织，主要

分为表皮上皮、腺上皮和内分泌上皮等几种类型。

（2）结缔组织。结缔组织是连接和支撑组织器官的基本组织，主要包括散在的胶原纤维、韧带和腱等。

（3）肌肉组织。肌肉组织是发生收缩和松弛的组织，可以分

为平滑肌、心肌和骨骼肌等。

4. 生物的进化

生物进化是生物学中最具有争议性和开创性的一个研究方向，

七年级下册的生物学课程中，也涉及到了生物的进化。主要包括

以下方面：

（1）进化概述。进化是指生物在长期的演化过程中，逐渐改

变自己的遗传基因，从而适应环境并传递下去的过程。

（2）进化的证据。进化的证据主要有化石、生物地理分布、

生物胚胎发育和分子遗传学等方面。

（3）达尔文进化理论。达尔文进化理论是指在进化历程中，生物通过适应自然选择、遗传突变、群体遗传漂变等方式产生适应性变异，从而进化出更高的生物个体。

5. 生态系统的构成

生态系统是由生物体和环境因素组成的一个系统，生态系统的研究是生物学中非常重要的一个方向。七年级下册的生物学课程中，也涉及到了生态系统的构成，主要包括以下方面：

（1）生态系统的基本概念。生态系统是由生物体和环境因素构成的一个系统，是对生物体和环境关系的一个整体研究。

（2）生态时空的层次。生态系统分为个体、种群、群落和生态位等不同的生态时空层次。

（3）生态平衡和稳定性。生态平衡指生态系统在一定时间内保持一定相对稳定的状态。

以上就是七年级下册全部生物知识点的内容。希望同学们能够认真学习和掌握这些知识，为今后深入学习生物学打下坚实的基础。

七年级下册生物知识点归纳汇总

七年级下册生物知识点归纳汇总 【篇一】 人类的起源和发展 1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类人猿与人类的根本区别在于： (1)运动方式不同(人类直立行走，类人猿臂行。) (2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。) (3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。) 计划生育 1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。 2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 计划生育的意义 1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长; 2、少生是控制人口过快增长的关键。 3、优生有利于提高我国的人口素质。 消化腺 (1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖) (2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质 (3)肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。 【篇二】 第一章人的由来

第一节人类的起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。 第二节人的生殖 1.生殖系统 (1)男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 外生殖器 精囊腺和前列腺：分泌黏液 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 (2)女性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 (3)精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

七年级生物下知识点总结(完整+完美)

七年级生物下知识点总结(完整+完美) 第一章人的起源 一、人类的进化历程 1.达尔文提出，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.森林大量消失，森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐 能直立行走、制造并使用工具，最后进化成人类。 3.人和猿的区别在于运动方式、制造工具的能力和脑发育 程度。 二、人的生殖 1.生殖是产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延 续的过程。 2.男性生殖系统包括、附睾、内生殖器输精管、精囊腺和 前列腺、阴囊、和尿道；女性生殖系统包括卵巢、输卵管、内生殖器子宫、和外阴。 3.和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，胚胎在子宫内膜种 植下来，通过细胞分裂发育成胚胎，最终发育成熟后从母体产出。

三、青春期 1.青春期发育的突出特征是身体和性器官的发育，以及第 二性征的发育。 2.青春期的心理变化包括内心日益复杂，独立意识增强， 遇到挫折有依赖性，性意识萌动。 3.青春期卫生问题包括遗精等。 月经是女性进入青春期后每月一次的子宫出血现象。其形成原因与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从流出，形成月经。 为了保持身体健康，我们需要注重心理卫生并积极参加各种活动。同学之间互相帮助，与师长密切交流也是非常重要的。 人体需要六大类营养物质：蛋白质、能源物质脂肪、糖类、维生素、无机物和水。这些营养物质在人体中扮演着不同的角色，如蛋白质构成人体细胞的基本物质，糖类是人体最重要的供能物质，维生素则维持人体的正常生理功能，无机盐则构成人体组织的重要材料。

缺乏不同种类的无机盐会导致不同的症状，如缺钙会引起佝偻病和骨质疏松症，缺铁则会导致缺铁性贫血等。人体一旦缺乏维生素，也会影响生长发育，甚至患病。 消化系统包括消化道和消化腺，它们协同工作以消化和吸收食物。口腔中的淀粉消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关。消化道包括咽、食道、胃、小肠和大肠，而消化腺包括唾液腺和胰腺。唾液腺分泌唾液，初步消化淀粉，而胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 The digestive system is composed of us glands and organs that work together to break down food and absorb nutrients。The stomach gland secretes gastric juice。which contains hydrochloric acid and pepsin that help to digest proteins。The intestinal gland secretes intestinal juice。which contains enzymes that digest carbohydrates。proteins。and fats。These glands are located within the digestive tract. The liver is the largest gland in the body and plays a crucial role in n。It produces bile。which helps to break down fats。and releases it into the small intestine along with pancreatic juice and

最完整七年级下册生物知识点总结(精华版)

初一下册生物知识点总结 人的生殖和发育 第八章 第一节精卵结合孕育新的生命 男性生殖系统：睾丸（主要生殖器官）女性生殖系统：卵巢（主要生殖器官）、输精管、前列腺、阴茎、输卵管、子宫、阴道 人的生殖细胞：睾丸产生的精子、卵巢产生的卵子 卵子呈球形，直径约0.2mm。精子呈蝌蚪状，长仅0.06mm 受精卵开始进行细胞分裂的场所是输卵管 精子和卵子结合的过程叫做受精作用 十月怀胎：胚胎在子宫中发育约需280 天 第二节人的生长发育和青春期 生长发育：从婴儿发育为成年人的阶段 经过婴儿期（0-1 岁）、幼儿期（2-6 岁）、童年期（7-11 岁）、青春期（12-23 岁），人体才能发育成熟。 青春期的性发育：生殖器官的生长发育和第二性征的发育男女 第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的青 春期是人生的“花样年华” 第三节人体概述 细胞是组成人体的基本单位，细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 骨的基本结构：骨膜、骨质、骨髓 骨膜：血管、神经、成骨细胞骨 质分为骨密质和骨松质骨髓具有 造血功能 骨的成分：无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白 质，使骨柔韧。使骨既有一定的硬度，又有一定的弹性。 无机物≈2/3 有机物≈1/3 第九章人的食物来自环境 第一节人体需要的营养物质 人体必需的营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐、（纤维素）糖类是细胞的重要组成成分，是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质 脂肪能为人体生命活动提供能量， 持体温的防止机械损伤等作用 多余的脂肪贮存在人体的脂肪组织中，具有保 维生素对维护人体健康、促进生长发育和调节生命活动具有重要作用 缺乏维生素 坏血病。 A，会患夜盲症；缺乏维生素D，会患佝偻病；缺乏维生素C，会患

七年级下册生物重点知识要点归纳

七年级下册生物重点知识要点归纳 七年级下册生物重点知识要点归纳 七年级的时候我们大家会开始接触到一门比较新鲜的学科，那就是生物，相信我们很多同学在小学之前都没有接触过这一门科目，那么这门课程包含哪些知识呢?下面是店铺为大家整理的七年级生物知识总结，希望对大家有用! 七年级下册生物重点知识要点归纳1 人类生命活动的调节 人体堆外界环境的感知 1、人的视觉和听觉 (1)眼球的结构与功能 外膜：角膜：外膜的前部，无色透明，可透光 巩膜：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光 中膜：睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度 脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”) 内膜：视网膜，内有大量感光细胞 内容物：晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，玻璃体、房水。 附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管) (2)视觉的形成： 外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢(形成视觉) (3)眼的卫生保健： 近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，矫正：戴凹透镜

远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方，矫正：戴凸透镜 沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜 2、耳的结构和功能： 外耳：耳廓收集、传导声波，外耳道：传导声波。 中耳：鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡;鼓膜：接受声波，产生振动。 听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳。 内耳：半规管，前庭，耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动 (2)听觉的形成 声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经 (形成听觉) 3、神经系统的组成 1)神经系统的组成 中枢神经系统：脑、脊髓 周围神经系统：脑神经、脊神经 2)神经元的结构、功能： (1)结构细胞体、突起 轴突：一条，长而分支少； 树突：数条，短而呈树状分枝； 轴突：集结成束，外包上结缔组织膜； 髓鞘：神经纤维(末端的细小分支为神经末梢)，多条神经纤维组成神经 (2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的) 4、神经调节的基本方式 反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反。 射弧的概念：参与反射的神经结构，组成：感受器、传入神经、

七年级生物下册知识点

七年级生物下册知识点 学习七年级生物知识的关键——重复。小编整理了关于七年级生物下册知识点，希望对大家有帮助! 七年级生物下册知识点(一) 1、食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类. 其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类.构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质.无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料. 2、检测蛋白质用双缩尿试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用吲哚酚试剂,呈现褪色反应. 3、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油.植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A. 4、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B1;口角炎、皮炎—--缺维生素B2;佝偻病—--缺维生素D和钙 6、人消化系统包括消化道、消化腺两部分.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官.最大的消化腺是肝脏.不含消化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化.肠液和胰液消化液含最多种类酶.消化管的功能是：容纳、磨碎、搅拌和运输食物. 7、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程. 吸收：指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程.

生物七下知识点总结(最全)

七年级下册第三单元生物圈中的人 第一章人的生活需要营养——消化系统 一、食物的营养成分 1.食物中六类营养成分 三大营养物质：（既参与细胞构成，又能提供能量。必须经过消化才能吸收。） ①糖类：重要的供能物质。谷类和根茎类含丰富的糖类。 ②脂肪：主要作为备用的能源物质。豆类和坚果类。 ③蛋白质：构成细胞的基本物质。瘦肉、鱼、奶、蛋豆类。 两类无机物：（参与细胞构成，不提供能量） ④水：构成细胞的主要成分 ⑤无机盐：钙、铁、碘 ⑥维生素：虽然是有机物，但既不参与细胞构成又不提供能量 2.维生素缺乏症 维生素缺乏症状食物来源 维生素A 皮肤干燥、夜盲症动物肝脏、鱼肝油等 维生素B1 脚气病麸皮、糙米等 维生素C 坏血病新鲜蔬菜、水果 维生素D 佝偻病、骨质疏松症动物肝脏、鱼肝油等 注意：①维生素A与维生素D有共同的食物来源 ②植物中不含维生素A,但蔬菜水果中的胡萝卜素可以在体内转化成维生素A. ③维生素D与无机盐钙的缺乏症状相同 3.无机盐缺乏症 缺钙，佝偻病、骨质疏松症 缺铁，缺铁性贫血 缺碘，地方性甲状腺肿 4.不同果蔬中维生素C的含量 使相同体积的高锰酸钾褪色，用的滴数越少，说明维生素C的含量越高。 二、消化和吸收 1.消化系统的组成：消化道和消化腺 （1）消化道：口腔、咽、食道、胃（最膨大的部位，暂时贮存食物）、小肠（消化道最长的部位）、大肠、肛门

（2） 消化腺——大消化腺：唾液腺、肝脏（最大消化腺）、胰腺；小消化腺：胃腺、肠腺 消化腺———分泌消化液——含消化酶———消化的成分 唾液腺————唾液————唾液淀粉酶————淀粉 胃 腺————胃液————胃蛋白酶————消化蛋白质 肝 脏————胆汁————不含消化酶——乳化脂肪（物理性消化） 肠 腺————肠液————多种消化酶————所有 胰 腺————胰液————多种消化酶————所有 2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化（弄会三大营养物质的消化曲线） 3.探究实验：唾液对淀粉的消化作用 1号试管：碎屑＋2ml 唾液＋充分振荡 2号试管：碎屑＋2ml 清水＋充分振荡 1号、2号对照，变量 唾液 现象：1号： 不变蓝 ，原因：有唾液，淀粉被分解。 2号： 变蓝 ，原因：无唾液，淀粉没有被分解。 结论： 唾液能消化淀粉 。 ※ 备注：①放入37℃温水的原因：37℃酶的活性最高。 ②探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌： 再设置3号试管，放馒头快、2ml 唾液、不搅拌，与 1 号，形成对照。 变量：牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 现象：部分变蓝。 结论：牙齿的咀嚼、舌的搅拌能促进淀粉的消化。 4.消化的方式包括：物理性消化和化学性消化 5.营养物质的吸收 （1）吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 胃（3种）： 少量水、无机盐、酒精 小肠（7种）：氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸，大 部分水、无机盐、维生素 大肠（3种）：少量水、无机盐、部分维生素 （2）小肠是消化和吸收的主要器官（P14页图3.1-12） ①消化道最长的一段（利于消化和吸收） ②有皱襞和小肠绒毛，扩大了消化和吸收内表面积（利于消化和吸收） ① 含多种消化液、多种消化酶（利于消化） 开始消化的部位 （（胆汁、肠液、胰液） 胆汁 酶 脂肪微粒 脂肪 甘油＋脂肪酸 小肠 消化液 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶 酶 口腔 （唾液、肠液、胰液） 酶 蛋白质 氨基酸 胃 （胃液、肠液、胰液） 3 37℃水浴5~10分钟→2滴碘液→现象 消化过程

七年级下册生物知识点

七年级下册生物知识点 人教版七年级下册生物知识点 漫长的学习生涯中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。想要一份整理好的知识点吗？以下是店铺收集整理的人教版七年级下册生物知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。 七年级下册生物知识点篇1 生物圈中有哪些绿色植物 1、藻类、苔藓、蕨类植物 藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用。 苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。根不能吸收水分，也不能不能运输水分和无机盐，所以苔藓植物的生命活动不能离开水，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物有根、茎、叶等器官的分化，而且还具有专门运输物质的通道——输导组织。蕨类植物不结种子，它的叶片背面有孢子囊群，可产生孢子，孢子是一种生殖细胞，在温暖潮湿的地方萌发和生长。 2、种子植物 包括裸子植物(种子是裸露着的)和被子植物(种子外面有果皮包被着的)。 (1)种子的结构(有的种子还有胚乳) (2)子叶和胚乳里有营养物质，供给胚发育成幼苗。 (3)种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。 3、被子植物的一生 (1)种子的萌发 种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气 自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。

(2)植株的生长 根尖的结构(从上到下)：根冠、分生区、伸长区、成熟区。根生长最快的部位是：根尖的伸长区。成熟区的表皮上有根毛，根毛是吸收水分和无机盐的主要部位幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 (3)枝条是由芽发育成的。幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。植株的芽按照着生位置可分为顶芽和侧芽。芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由幼嫩的茎、叶、芽组成的。年轮反映了茎加粗生长的过程，加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果。 (4)肥料的作用是给植物的生长提供无机盐。 植株生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物 (5)开花和结果 花的结构：一朵花由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成 (6)传粉和受精 传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头 上的过程，叫做传粉。植物传粉的类型：自花传粉和异花传粉胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。 (7)果实和种子的形成 子房发育成果实子房壁发育成果皮胚珠发育成种子受精卵发育成胚 七年级下册生物知识点篇2 人体的能量供应 1、食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，单位是KJ/g 。食物中各成分贮存的能量的大小：脂肪38KJ/g，蛋白质23KJ/g，糖类17KJ/g。 2、人体呼出气体与吸入的气体(空气)比较：氧气含量减少了，二氧化碳含量增加了。 3、呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量

七年级下册生物知识点10篇

七年级下册生物知识点10篇 七年级下册生物知识点1 学习目标： 1、描述根的生长和枝条发育的过程。 2、运用测量的方法探究根生长最快的部位。 3、了解枝条的生长过程。 知识回顾 1种子萌发的条件是__________________________________________ 2、一粒种子萌发时，首先要吸收_____。_______或_____中的营养物质转运给______________________。随后，________发育，突破种皮，形成 _____。胚轴伸长，胚芽发育成______________。 合作探究 1、幼根的结构有哪些? 2、芽的结构有哪些? 3、什么是居间生长? 自主学习 1、根生长最快的部位是______。 2、根的生长一方面要靠增加____________，一方面要靠___________。 3、万千枝条及其绿叶都是由_____发育成的。芽在发育的时候，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由_______、_____和_____组

成，枝条上的_____又能发育成新的枝条。 4、小麦、水稻、竹子等一些植物，可以通过_____使茎急剧长高。 5、“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹”就是对_________的形象描述。 当堂练习 《基础训练》P15—P18 植株的生长导学案第二课时 学习目标： 1、运用观察的方法探究植物茎的生长过程，并能用相关的知识解释。 2、让学生知道年轮形成的简单过程 3、知道植物的生长离不开无机盐。 知识回顾： 1、根生长最快的部位是______________ 2、根的生长一方面要靠分生区增加____________，一方面要靠伸长区___________。 自主学习 (小组完成实验，按1——3步骤进行) 1、取一段柳树的枝条，肉眼观察看它有几部分组成。 2、用解剖针扎一扎横切面上的质部和髓，试试哪部分最坚哽哪部分较疏松? 3、用手剥一剥树皮，试一试能不能剥掉，剥去树皮后用手摸一摸内侧有什么感觉?

七年级下册生物重点知识点总结

七年级下册生物重点知识点总结 生物作为同学们初中刚刚接触到的学科之一，它的知识点有哪些呢。以下是由编辑为大家整理的“七年级下册生物重点知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 七年级下册生物重点知识点总结 第一章生物圈中有哪些绿色植物 1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物(有种子植物)。 2、藻类植物大多数生活在水中，如淡水：水绵，衣藻海水：紫菜、海带。(1)形态结构：没有根、茎、叶的分化。(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子进行繁殖。 3、藻类植物在生物圈中作用：(1)生物圈中氧气的重要来源(2)水生生物的食物来源，如：鱼类饵料。(3)供食用，如：海带、紫菜。(4)药用。 4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根(只起固定植物体作用)。(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。 5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如：里白、贯众、满江红)。 (1)形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。(2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：(1)可供食用，如：蕨菜。(2)可供药用，如：卷柏、贯众等。(3)作为绿肥和饲料，如：满江红。(4)煤的来源。 6、种子植物的分类：根据子叶数目分为(1)双子叶植物：胚里具

七年级下册生物知识点总结

七年级下册生物知识点总结 高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的攻克、落实。本篇文章是小编为您整理的七年级下册生物知识点总结，供大家借鉴。 一、人的由来 1、人类的起源和发展 现代类人猿与人类的关系接近 人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具，生活习性以及语言的产生自己总结： 2、人的生殖 1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿 3）女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴 4）精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管5）胚胎的发育和营养：

发育：受精卵、胚胎、胎儿、婴儿 营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。 3、青春期 青春期发育： 形态特点：身高、体重迅速增长；大脑：功能特点心脏结构、功能完善化； 性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征；性发育：主要受到促性腺激素和性激素的调节 第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。 4、青春期的卫生： 1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色 2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落。 出血：脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。 5、计划生育 晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育； 少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚 二、人体的营养 1、食物中的营养物质 1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能

七年级生物下册知识点

七年级生物下册知识点 当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励…… 祝你学习进步!以下是小编为您整理的《七年级下册生物知识点总结》，供大家学习参考。 七年级生物下册知识点 第一章人的由来 一、人类的起源和进化 1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 二、人的生殖 1.生殖系统 1)男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 2)女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 3)受精 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管 3.胚胎的发育和营养： 1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育40周。 精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜

种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 2)营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。 三、青春期 1.青春期身体发育： 形态特点：身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 2.青春期的心理变化 1)独立意识增强与依赖性并存2)内心日益复杂，不愿与人交流3)先疏远、后依恋异性 3、青春期的卫生： 1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。 形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。 3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交流 四、计划生育 晚婚：晚育：少生：(控制人口数量)优生：(提高人口素质) 七年级生物下册知识点 人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 人类起源与发展的示意图：7下P5 300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人 1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。 生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形

七年级下册生物知识点总结

七年级下册生物知识点总结 对于七年级生物的知识点，我们要学习再学习，努力积累更多的知识。小编整理了关于七年级下册生物知识点的总结，希望对大家有帮助! 七年级下册生物知识点总结第一章人的由来 1、十九世纪著名的进化论建立者是达尔文。 2、现代类人猿和人类的乖哦共同祖先是森林古猿。 3、露西时代的古人类就能使用工具相当于自己四肢的延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。 4、东非时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单工具，提高了工具的效能。 5、人类起源和发展过程中发生的变化 (1)体形：从半直立行走到致力行走; (2)使用工具：从不会使用工具到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直至制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具。 (3)着装：从赤身裸体到懂得御寒遮羞。 6、女性生殖系统最重要的器官是卵巢，卵巢可以产生卵细胞，分泌雌性激素。 7、男性生殖系统中最重要的生殖器官是睾丸，睾丸产生镜子，分泌雄性激素。 8、睾丸产生精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞。精子和卵子结合，形成受精卵。 9、精子与卵细胞在输卵管内相遇。 10、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排除的。 11、一般怀孕40周时，(280天)胎儿就发育成熟了。 12、青春期，男孩身高突增的年龄在10.5——11岁;女孩身高突增的年龄一般在8.5——9岁。 13、身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系心脏和肺

等器官的功能也明显增强。进入青春期后，男孩、女孩的性器官开始迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。 14、青春期的心里特征：有强烈的独立意识，遇到挫折又有独立性，渴望得到老师和家长的关怀;内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流。性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依赖感。这些都是正常的心里变化。这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。应当集中精力、努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，多交流，健康第度过这人生的金色年华。 15、计划生育的基本国策是晚婚、晚育、少生、优生。晚婚晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长;对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。 16、少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。 七年级下册生物知识点总结第二章人体的营养 17、食物中含有的六大类营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。 18、三大有机物是指糖类、脂肪、蛋白质。他们都能为人体提供能量。为人体提供能量的主要物质是糖类;备用能源物质是脂肪;人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。 19、水是人体细胞的主要成分，约占体重的60——70%。 20人体缺钙和维生素D易患佝偻病和骨质疏松症。 21、人体缺铁易患缺铁性贫血。 22、人体缺碘易患地方性甲状腺肿。 23、人体缺锌易患生长不良，味觉障碍等疾病 24、人体缺磷易患厌食、贫血、肌无力、骨痛等。 25、人体缺维生素A易患夜盲症。 26、人体缺维生素B1易患神经炎、脚气病。 27、人体缺维生素C易患坏血病。 28、口腔是消化系统的起始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺的开口。

七年级生物下册知识点总结

第一章人的由来 一、人类的起源和进化 1．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2．人类的进化过程: 原因：森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 二、人的生殖 1．生殖系统 1）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 2）女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 3)受精 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管 3．胚胎的发育和营养： 1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后,在母体子宫内继续发育40周。 精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩. 2）营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。 三、青春期 1．青春期身体发育： 形态特点:身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 2．青春期的心理变化 1）独立意识增强与依赖性并存 2）内心日益复杂,不愿与人交流 3）先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生： 1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。 形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。 3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交流 四、计划生育晚婚：晚育：少生：（控制人口数量）优生:（提高人口素质） 第二章人体的营养

七年级下册生物全册知识点汇总

七年级下册生物全册知识点汇总 第一章人的由来 1、十九世纪著名的进化论建立者是达尔文。 2、现代类人猿和人类的乖哦共同祖先是森林古猿。 3、露西时代的古人类就能使用工具相当于自己四肢的延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。 4、东非时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单工具，提高了工具的效能。 5、人类起源和发展过程中发生的变化 (1)体形:从半直立行走到致力行走； (2)使用工具:从不会使用工具到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直至制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具； (3) 装: 从赤身裸体到懂得御寒遮羞。 6、女性生殖系统最重要的器官是卵巢，卵巢可以产生卵细胞，分泌雌性激素。 7、男性生殖系统中最重要的生殖器官是睾丸，睾丸产生镜子，分泌雄性激素。 8、睾丸产生精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞。精子和卵子结合，形成受精卵。

9、精子与卵细胞在输卵管内相遇。 10、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排除的。 11、一般怀孕40周时，( 280天)胎儿就发育成熟了。 12、青春期，男孩身高突增的年龄在10.5--11岁，女孩身高突增的年龄一般在8.5-9岁。 13、身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系心脏和肺等器官的功能也明显增强。进入青春期后，男孩、女孩的性器官开始迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。 14、青春期的心里特征:有强烈的独立意识，遇到挫折又有独立性，渴望得到老师和家长的关怀;内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流。性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依赖感。这些都是正常的心里变化。这个时期正是学知识、长才千、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。应当集中精力、努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，多交流，健康第度过这人生的金色年华。 15、计划生育的基本国策是晚婚、晚育、少生、优生。晚婚晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长;对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。 16、少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国

七年级下生物知识点归纳总结

七年级下生物知识点归纳总结 一、人的由来 1、人类的起和开展 1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。 2) 人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。 3) 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。 5) 人类的进化过程主要特征: 起森林古猿运动方式使人的形态发生改变:臂行半直立行走直立行走。劳动改善人类的生存条件:不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。生活习性以及语言的产生:赤身懂得御寒、遮羞。 2、人的生殖 1)男性生殖系统的构造和功能: 睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官) 内生殖器附睾:贮存和输送精子

输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 外生殖器阴囊:保护睾丸 阴茎:排精、排尿 女性生殖系统的构造和功能: 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官) 内生殖器输卵管:输送卵细胞，受精的场所 子宫:胚胎、胎儿发育的场所 阴道:精子进入，月经流出，胎儿产出的通道 外生殖器:即外阴 精子:小，似蝌蚪，有长尾，能游动。 卵细胞:球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。 2)受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管。 3)一个人的发育起始于受精卵的形成。 受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕 4)胚胎的发育和营养: 睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩 +受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿

七年级下册生物知识点大全

七年级下册生物知识点大全 七年级下册生物知识点大全有哪些你知道吗?生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上（总结）和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，一起来看看七年级下册生物知识点大全，欢迎查阅! 七年级下册生物知识点 第一章人的由来 第一节人类的（起源和发展） 1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走。 5.类人猿与人类的根本区别在于： (1)运动方式不同(人类直立行走，类人猿臂行。) (2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。) (3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。) 第二节人的生殖 一、生殖系统

1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统 。 2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素; 3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。 二、生殖过程 1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。 2、每个人的生命是从受精卵开始的。 3、胚胎经过8周左右形成胎儿。 胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。 4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。 5、试管婴儿是指利用人工（方法），让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。第三节青春期 计划生育： 1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。 2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。 三、计划生育的意义。

七年级生物学下册知识点

主题五生物圈中的人 一、人体需要的主要营养物质及功能 1、人体所需的六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、 维生素。 2、各种物质的作用及来源： 3、无机盐在体内含量少，但是构成人体组织的重要材料 4、各种维生素的食物来源及缺乏症

二、消化系统的组成及功能 1、消化系统由消化道和消化腺组成。 2、消化道由上到下依次是： （1）口腔——内有牙齿、舌、唾液腺， 牙齿：能咀嚼和磨碎食物 舌：搅拌食物，使食物和唾液充分混合 唾液腺：分泌唾液，初步消化淀粉 （2）咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道的交汇处） （3）食道——食物的通道，没有消化作用，也没有吸收功能。 （4）胃：①通过蠕动，使食物和胃液充分混合， ②胃腺能分泌胃液并初步消化蛋白质。 （5）小肠：①小肠的起始部位为十二指肠，肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液由此进入小肠 ②肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶） ③通过蠕动：使食物与消化液充分混合，并彻底消化食物， 所以，小肠是消化和吸收的主要场所 （6）大肠：吸收少量的水、无机盐和维生素，形成粪便（大肠的起 始部位为盲肠） （7）肛门 3、消化腺 （1）唾液腺：分泌唾液，唾液中有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉（淀粉→麦芽糖） （2）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），能初步消化蛋白质（3）肠腺：泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪 （4）胰腺：分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（是最重要的消化腺） （5）肝脏：分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪、帮助消化脂肪。 注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。 三、食物的消化和营养物质的吸收过程 1、食物的消化：消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的小分子 物质的过程。 蛋白质：消化始于胃，最终在小肠里被消化成氨基酸；

初中生物七年级下册知识点归纳汇总

初中生物七年级下册知识点归纳汇总 第一章 人的由来 1、人类的起源和发展 1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活， 逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化 成人类。 3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最 直接有力的证据。 人的生殖 1.生殖系统 （1）男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子 输精管：输送精子 外生殖器 精囊腺和前列腺：分泌黏液 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿 （2）女性生殖系统的结构和功能： 内生殖器 卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴 （3）精子、卵细胞和受精 精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。 卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的 开始。

受精场所：输卵管 2.胚胎的发育和营养： （1）发育： 发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育38周左右。 怀孕：受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种 植下来，称为怀孕。 发育过程：胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚 胎发育成胎儿，呈现出人的形态。 分娩：胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 （2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物 也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。 3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。 3、青春期 1.青春期的生理变化：身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及 心脏和肺等器官的功能明显增强。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激 素的作用下，第二性征开始出现。性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现 月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮。 2.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 3.青春期的心理变化： （1）独立意识增强与依赖性并存。 （2）内心日益复杂，不愿与人交流。 （3）先疏远、后依恋异性。 4.心理卫生： （1）集中精力，努力学习。 （2）积极参加各种健康的文体活动。 （3）同学之间互相帮助，跟师长密切交流。 第二章 人体的营养 1、食物中的营养物质 1.人体需要的营养物质主要有六大类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。 能源物质： 糖类：人体日常活动最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。 脂肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多。