简洁而不简单 轻松而不放松

简洁而不简单轻松而不放松

——余映潮教学案例《窗》赏析

2009年4月15日，全国语文特级教师余映潮到柳州市柳北区向数百名中小学教师奉献出了他的两节初中语文现场课和一场言之有物、内涵可鉴的初中语文教学讲座《教材研读与教学设计》，可谓特色鲜明、品味纯正、内容丰富，贴近一线教师的教学实际，堪称“语文教法、教研大餐”。

在此，笔者不打算对余映潮老师当天的所有讲学内容作一个全景式的回顾与分析，仅就他所执教的一节短篇小说《窗》的阅读指导课，做一些浅表的赏析，以对自己的语文有效教学提供一次有一定深度的启迪与熏陶。

本课内容来自苏教版初中语文教科书，是澳大利亚女作家泰格特所作的著名作品《窗》，全文仅1200余字。根据小说入编的本课文短小精悍，以小见大，寓意深刻，是一篇既通俗易懂、又耐人寻味的好作品、好教材。

余映潮老师的教学，紧紧抓住了教材的行文、叙事特色，充分激发和调动学生的学习主动性和探讨性，巧妙运用“主题导引、线索指路、对比教学”的方法，相当游刃有余地实现了预期的教学目标。

把握了本文文题为“窗”，线索为“窗”，文眼同样是“窗”；作者设置的故事情节背境十分简单：一个十分窄小的病房，一扇门，一扇窗，其他一概从略。

至于人物呢？那是非凡地稀少，只有两个：靠窗的病人和不靠窗的病人，连姓名也没有交代。故事就从这两个人物中发端，生动、简约而又深刻的思想内涵也就从这两个人物的矛盾冲突中发酵和升华。

在课中，余映潮老师并不急于直接牵引学生强行进入文本与阅读，而是为学生们提供了一条阅读与思索的建议：积累字、短语、句式、段落。同时提出了言简意赅而又一针见血的阅读要求：

收起参考书，用心品读[笔者旁白（下同）：理解之妙、存乎一心]；

着重理解其写作方法与表达方式（从中汲取习作方法与语言文字运用养料）；

批注你个人的阅读感受及评价观点（学会分析、学会品味、学会评价）。

依托这几条阅读与思考的线路，学生们充分调动和发挥了自己的阅读能力、思索角度和感知方式，自主地、渐进地、有效地走进了文本所提供的人物矛盾与情感世界。因此，他们比较迅速而准确地把握了文本的几个写作特色：

标题的寓意、对比的手法、观察的角度、描绘人物特点的方式以及结尾的艺术特点等等，都以学生自身的深度阅读得到了解决——

临窗的病人虽身患重病，但他热爱生命，凭残剩的精力、羸弱的病体和满腔的热情极力想像，描绘出一幅幅优美的图景，以此来激励自己同病魔作顽强的斗争；同时也用生机勃勃的人类活动去点燃同伴奄奄一息的生命之火，激发病友的生之欲望，活之动力。

而不靠窗的那位病人，虽然每天下午津津有味地听病友描述扣人心弦的球赛，浪漫的情侣散步，……充分享受了这段美好时光，但他却不以此为满足，他还强烈地渴望占有那扇窗户。

这虽然也是热爱生活的愿望使然，但其核心却是自私的。

私心极度膨胀，最终导致采取见死不救的手段堂而皇之地取得靠窗的床位。

然而，生活偏偏不肯饶恕他，他费尽心机得到的只是光秃秃的一堵墙。

一扇窗户照出了两个灵魂，表现出两种截然相反的处世态度，揭示了人性的美与丑。

至此，受教的学生们恍然大悟：《窗》的篇幅虽短，却通篇巧用对比，从不同的角度挖掘了人物的性格和情感内涵。窗外虽然只有一堵光秃秃的墙，在靠窗的病人讲来却是那么富有生活情趣，那么娓娓动听，这对他本身来说是“自欺”，对同伴来说却是“为人”。从这里，我们还看到了极端自私者的本性，他不惜以别人的生命为代价来摆脱自己心灵的困扰。

两个灵魂，一个那么崇高，一个却如此卑下。那位靠窗的病人，在为同伴讲述的时候是多么的幸福，在他离开人世的时候又多么的凄惨!

作品的结局出人意料之外，然而，因其揭示了深刻的社会主题，便又进入情理之中。这样，艺术辩证法就揭示出了思想辩证法，完成了全文思想和艺术之间的内在转化。

最后，余映潮老师画龙点睛：这篇短而精的小说之所以产生出如此艺术效果，恐怕不仅仅是因为采用了“欧·亨利式笔法”，而且也因为它蕴含了深刻的、丰富的、人性化的辩证艺术。是的，这节课的精彩就如同这篇小说的精彩——简约之中蕴丰富、白描里面味无穷；不为写景而铺陈景物、不为叙事而堆砌情节；对性善者，并未贴上耀眼的标签；对性恶者，也并未恶言相向——所有的情节、景物、人物均在娓娓道来的平和叙述中，自然而然地、春雨润物般地地被赋予了人性内涵的发展变异和因果关系的逻辑链条，使它那么地富于人性化和人情味，富于美好灵魂的光芒与张力。

这节短篇小说名著的阅读指导课，就在学生们对文字、文化、文学以及对人物情感世界的的探索、思考和感悟中完成了，真可谓“简洁而不简单轻松而不放松”。

笔者虽然不是初中语文教师，也无法照搬他的教学理念与流程。但是通过聆听，既读懂了《窗》、读懂了有效教学、也读懂了余映潮。

这是值得庆幸的。

生活的说说心情短语,生活美好的说说

生活的说说心情短语,生活美好的说说 1、物质生活的贫困，精神生活的匮乏并不可怕，可怕的是不肯为改变这种现状去吃苦。 2、生活有千百种形式，每人只能经历一种。别人的幸福，那是想入非非，即使得到也不会享那个福。 3、人生活的是经历，幸福总是在路上。 4、这就是生活对我们的第一个要求：永远不要心忙得忘记生活的奇迹和乐趣。拥抱每一个即将到来的黎明，拥抱每一个小时，抓住金色的每一分钟。 5、用一颗感恩的心去生活吧，你的生活会过得很快乐的。 6、让生活变好的金钥匙不在别人手里，放弃我们的怨恨和叹息，美好生活就垂手可得。 7、生活中总会有伤害你的人，所以你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。 8、生活是这样美好，活它一千辈子吧！ 9、在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。 10、静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。 11、幸福不一定是腰缠万贯、高官显禄、呼风唤雨。平凡人自有平凡人的幸福，只要你懂得怎样生活，只要你不放弃对美好生活的追求，

你就不会被幸福抛弃。 12、生活就像一杯白开水，向里面放一块糖，这杯水就会变甜，一味地灌进苦水，它就会苦不堪言。 13、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 14、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。 15、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。 16、生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强。 17、相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 18、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 19、不知道怎样生活的人，应当把死当成好事。 20、生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。 21、感恩每一天，感恩生活中的点点滴滴！相信都会是美好的回忆！ 22、做你爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得精彩。 23、心若简单，生活就简单；心若复杂，生活就充满痛苦。 24、平和面对一切，在何种境况下，都保持对生活的热情，那么幸福就如同春天漫山遍野的花儿了。 25、忘记身份证上的年龄，找出自己觉得重要的，以及会让自己心跳

正文 简约而不简单的设计

简约而不简单的设计 ——浅析简约设计在包装设计方面的应用 内容摘要：“简约设计”是众多设计流派中一种设计理念。简约设计作品如今无处不在，它广泛应用于各个领域。简约主义的风格特色是将设计元素、色彩、照明、原材料简化到最少程度，但对色彩、材料的质感要求极高。简约设计就是把设计简化到本质，简而不空。 关键词：简约由繁入简包装设计标识设计 现在人们提倡低碳生活，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。这样就让我们想起设计中的“简约主义”。一什么是简约设计 简约起源于现代派的极简主义，有人说起源于现代派大师，德国包豪斯学校的第三任校长米斯.凡德罗.他提倡LESS IS MORE.在满足功能作用最大程度的简洁，这符合了世界大战后各国经济萧条的因素，得到人们的一直推崇。由此可见，简约设计就是简单而有品位，这种品位体现在设计上的细节把握，每个细小的局部和装饰，都要深思熟虑，在制作上更要精工细作，是一种不容易达到的效果。二简约设计的特点 1：简约设计——不等于简单设计 有很多人认为简约就是简单，那是一种错误的认知。不能为了风格而抛弃生活，忽略生活的本质需求与内涵而过分强调形式就是“伪简约”。其实，简约反而更强调精粹的凝结，是一种透着东方意韵的，滤去城市喧嚣与浮躁的明快而悠扬的表达。 比如“面出薰的火柴设计”。现在，实用火柴的机会愈来愈少。人们点香烟，一般用打火机。厨房里有自动打火的煤气炉。电磁炉和微波炉的推广，人们连用火的机会都减少了许多。而火属于照明的专业范畴。于是面出薰在原研哉的委托下设计而出。面出薰说：“这些火柴是把落在地上的小树枝收集起来，在小树枝 的尖端涂上发火剂做成的。我的想法是在人们把这些小树枝 还给地球母亲之前，让它们为人类再做点事情。我们在回顾 人类与火的共同进化史的同时，想象着有关火的传说与故 事。掉落在地上的小树枝的形状是优美的，这样的设计也许 能够让人忘记繁忙的时间，唤起人们对自然、火、人以及各 种各样的世间万物的印象。”基于这些想法，有了这样一个 提案。 这个提案的名称是“为了纪念日的火柴”如果在生日的 时候用这种火柴来点燃蜡烛，会是非常棒的。燃烧的火焰， 总能给人一种很强的象征意义。在熊熊的火焰中，蕴藏着猛烈的破坏力，同时也蕴藏着创造的本质。 2：简约设计之美 审美经验告诉我们，充盈饱满可以构成美，简洁精练也可由构成美。简洁是用不过时的时髦，其主要特征，一是以少胜多，以“质”取胜，要去粗取精，去伪存真，删繁就简，沙里淘金。二是以小见大，以“精”见长，要“点睛”而不

幸福原来如此简单

幸福原来如此简单 幸福，对于不同的人，都有着不同的定义，幸福，是一颗照亮人生道路的明星；幸福，是一副充满爱的画卷；幸福，是一杯香甜可口的奶茶。 最近，我们家都因为一件事情而弄得鸡犬不宁，这就为了爸爸的一个梦，一个预感，爸爸觉得自己身上这难受的，那难受的，总觉得自己得了什么病，心里不踏实。有一天，妈妈终于忍受不了爸爸在耳边的不停唠叨，说：“你这人，偏要说自己有病，别再这唠叨啦！去医院做个检查，可就万事大吉啦！” 爸爸按耐不住，隔天就去了医院检查，回来时说是下周一出结果。晚上，爸爸坐在沙发上，一改平常的活泼幽默，严肃地和我说：“诗文啊，要是检查结果出来了，我真有了个三长两短，我就离开你们了，去深山老林里直到老死，也就不拖累你们了。”说着便深叹了一口气，我的心像被狠狠地揪了一把，半天也说不出一句话来。 躺在床上的我久久不能入眠，心里正悄然打着小鼓，爸爸平常应酬也多，也经常要喝酒，如果真有什么病，我和母亲怎么办阿。脑海中爸爸和我们一件件欢乐的小事如幻灯片一样一张张浮现。 爸爸一直对我和妈妈特别好，是家里的顶梁柱，而一向开朗的爸却伤感地说出这样的话。如果真是那样的话，我该怎么办啊，在忐忑不安的心境下，我终于进入了梦乡。 周一终于来到了，这将会是让我欢喜或悲伤的日子，放学后我已最快的速度奔回了家，在急促的敲门声后，在门后迎接我的是那满是欢喜的爸爸，爸爸很是激动地一把抱住了我，把一张长长的检测报告从口袋里掏了出来，我激动得流下了泪水。 这一刻，我才真正意识幸福不是手滑什么物质上的东西，而是父母都陪伴在身边，健康快乐的。知道看到爸爸脸上重新荡漾着笑容，我才明白，这才是我寻找的幸福。 这天晚上，爸爸破天荒地心情格外地好，烧了整整一桌子的好菜，妈妈也一脸得意地说：“就说你疑心病重吧！看把我们吓的，这也不知是虚惊一场嘛！”爸爸不好意思地笑笑，我也是总算松了一口气。 幸福，其实就这么简单，只要家人平平安安在一起，就好了。

简单生活心态的句子

简单生活心态的句子 1、我只想要简单生活，生活简单，为什么不是自己想要的样子，从小大大都是这样，我还做的不好吗嘛。 2、平淡是白开水，品尝之时无味，平淡之中却见真情真意，平淡之中是一种另类的幸福所归。 3、平淡是真。平淡是人生之真味，回归平淡，方究人生之真境，细参眼、耳、鼻、舌、身、意。 4、喜欢吊兰，更喜欢的是它的简约与自然。追寻简单平实，崇尚简约之美，试着将吊兰的品质植种心田，拥有了兰心蕙质，心境一定会是盈满幸福。 5、生活就应该简单简约，无需多求，忙乎来忙乎去，都是为了生活，既然如此，就应该寻求一种适合于自己的寡淡宁静的生活方式。 6、跨过了那么多的艰难和不易，现在我只想要舒适的简单生活。快不快乐都是我，做自己。 7、人生就是如此，所有的相识，都是真情纯真的；所有的离去，都是默默无声的。烦了，轻轻地把头扭开，累了，慢慢地把手松开。 8、为什么要把自己活成这个样子，这不是我想要的，不是！我

只想要简单生活，每天开开心心的，就足够了。 9、没有想要很多、只想简单生活简单爱.有个简单温馨的小世界。 10、我并不屑于争吵我只想依据我想要的步调简单生活晚安🌛 11、人活着不是为了痛苦，但要活着却不能不承受痛苦。离开痛苦，人就会变得简单而肤浅；但如果不想方设法摆脱痛苦，那么活着也只能是肤浅而简单 12、只想要简单生活。吃遍美食，玩遍各地。安安静静便好。然而。 13、想放弃的时候想想，你既然能走到这里，你绝对比自己想象的要坚强。 14、这一天我结婚了，为了两个人的生活我尽力去做到最好，只想要平凡人的简单生活，此刻我想要个健康的宝宝。 15、生活只是一杯水，要靠自己慢慢去品味，细细去咀嚼，用心去欣赏，你才能发现，原来，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。 16、世界如此浮躁，告诉自己要有心灵的宁静，云淡风轻的日子里，一箪食、一瓢饮足矣。享受清晨这一刻品茶，看书，感受简单生

简洁而不简单 轻松而不放松

简洁而不简单轻松而不放松 ——余映潮教学案例《窗》赏析 2009年4月15日，全国语文特级教师余映潮到柳州市柳北区向数百名中小学教师奉献出了他的两节初中语文现场课和一场言之有物、内涵可鉴的初中语文教学讲座《教材研读与教学设计》，可谓特色鲜明、品味纯正、内容丰富，贴近一线教师的教学实际，堪称“语文教法、教研大餐”。 在此，笔者不打算对余映潮老师当天的所有讲学内容作一个全景式的回顾与分析，仅就他所执教的一节短篇小说《窗》的阅读指导课，做一些浅表的赏析，以对自己的语文有效教学提供一次有一定深度的启迪与熏陶。 本课内容来自苏教版初中语文教科书，是澳大利亚女作家泰格特所作的著名作品《窗》，全文仅1200余字。根据小说入编的本课文短小精悍，以小见大，寓意深刻，是一篇既通俗易懂、又耐人寻味的好作品、好教材。 余映潮老师的教学，紧紧抓住了教材的行文、叙事特色，充分激发和调动学生的学习主动性和探讨性，巧妙运用“主题导引、线索指路、对比教学”的方法，相当游刃有余地实现了预期的教学目标。 把握了本文文题为“窗”，线索为“窗”，文眼同样是“窗”；作者设置的故事情节背境十分简单：一个十分窄小的病房，一扇门，一扇窗，其他一概从略。 至于人物呢？那是非凡地稀少，只有两个：靠窗的病人和不靠窗的病人，连姓名也没有交代。故事就从这两个人物中发端，生动、简约而又深刻的思想内涵也就从这两个人物的矛盾冲突中发酵和升华。 在课中，余映潮老师并不急于直接牵引学生强行进入文本与阅读，而是为学生们提供了一条阅读与思索的建议：积累字、短语、句式、段落。同时提出了言简意赅而又一针见血的阅读要求： 收起参考书，用心品读[笔者旁白（下同）：理解之妙、存乎一心]； 着重理解其写作方法与表达方式（从中汲取习作方法与语言文字运用养料）； 批注你个人的阅读感受及评价观点（学会分析、学会品味、学会评价）。 依托这几条阅读与思考的线路，学生们充分调动和发挥了自己的阅读能力、思索角度和感知方式，自主地、渐进地、有效地走进了文本所提供的人物矛盾与情感世界。因此，他们比较迅速而准确地把握了文本的几个写作特色： 标题的寓意、对比的手法、观察的角度、描绘人物特点的方式以及结尾的艺术特点等等，都以学生自身的深度阅读得到了解决—— 临窗的病人虽身患重病，但他热爱生命，凭残剩的精力、羸弱的病体和满腔的热情极力想像，描绘出一幅幅优美的图景，以此来激励自己同病魔作顽强的斗争；同时也用生机勃勃的人类活动去点燃同伴奄奄一息的生命之火，激发病友的生之欲望，活之动力。 而不靠窗的那位病人，虽然每天下午津津有味地听病友描述扣人心弦的球赛，浪漫的情侣散步，……充分享受了这段美好时光，但他却不以此为满足，他还强烈地渴望占有那扇窗户。 这虽然也是热爱生活的愿望使然，但其核心却是自私的。 私心极度膨胀，最终导致采取见死不救的手段堂而皇之地取得靠窗的床位。 然而，生活偏偏不肯饶恕他，他费尽心机得到的只是光秃秃的一堵墙。 一扇窗户照出了两个灵魂，表现出两种截然相反的处世态度，揭示了人性的美与丑。 至此，受教的学生们恍然大悟：《窗》的篇幅虽短，却通篇巧用对比，从不同的角度挖掘了人物的性格和情感内涵。窗外虽然只有一堵光秃秃的墙，在靠窗的病人讲来却是那么富有生活情趣，那么娓娓动听，这对他本身来说是“自欺”，对同伴来说却是“为人”。从这里，我们还看到了极端自私者的本性，他不惜以别人的生命为代价来摆脱自己心灵的困扰。

快乐原来如此简单

快乐原来如此简单 快乐原先如此简单作文（一）： 快乐原先如此简单 快乐原先如此简单”，相信这句话大家都听过吧，在我认识这句话的时候，我也用实际来体会了这句话的含义。 记得在四年级的时候，我在看作文书时无意间看到了这句话，所以我就想：既然书上都说了帮忙别人能够得到快乐，我也能够试一下啊。好，既然有了这个想法，那我就开始行动。我立刻来到邻居家李阿姨那里，然后对她说：“阿姨，有什么能够帮您的吗？”阿姨说：“呵呵，我正好有一些木头要劈开，但是它在四楼上方，我一个人很难搬下来，你帮我搬一下吧。”说完以后，我立刻跑到阿姨家的四楼上，然后一看，“哇”竟然有那么多的木头，倒影都能够把整个房间给映黑了！但我不会看到这么一点困难就会被难倒的，再说，我都已经答应了李阿姨把这些木头搬完，如果不搬，那不就成了不讲信用的人了吗？于是，我拿起几根木头然后向楼下跑去。就这样，我来来回回走了好几趟，然后就累得大汗淋漓了，但我还是咬咬牙挺了下去，又过了十几分钟，我最后累得不行了，躺在地上，然后伸了伸懒腰，一看，衣服都湿透了，但是我依然咬咬牙挺住了，又继续干。过了五六分钟，我发现那些木头已经越来越少了，我估计再搬二十多次就能够完工了，于是，我使出了吃奶的

力气又继续搬。最后，在我的不懈努力之下，这些木头最后被我给征服了！ 搬完了以后，阿姨到冰箱里拿出了一个苹果，然之后到我的跟前，说：“多谢你，呢，这个苹果就作为报酬吧！”我连忙说：“不用了，我帮你不是为了报酬，我只是真心地去帮忙你，还要体会一下‘快乐原先如此简单’这句名言的真正含意而已。”阿姨说：“哦，原先是这样啊！”然后，她不住地夸奖我，说什么“你真是个乐于助人的好孩子……”让我觉得都不好意思了。 “快乐原先如此简单”这句名言说得果然不错，只要你诚心诚意地去帮忙别人，你就必须能得到快乐，加油！ 快乐原先如此简单作文（二）： 快乐，原先如此简单 清晨，一打开窗户，就与包含着露水的春风撞了个满怀，一束阳光射了进来，心里的感觉好温暖！每一个小草都是我们的好朋友，向我打着青翠的手势，每一滴露水都是我的知己，与我交换眼神。虽是早春，但新燕早已来报到，在电线上划着各式的音符，快乐地飞翔在蓝蓝的空中，真的不得不赞叹它们是最好的飞行家，各个神态自如，仿佛也在欣赏着眼前是难得的美景。它们身子在动，嘴也没闲着，轻轻地亲昵地呼唤着我的名字。知足者长乐，我快乐地会心一笑，因为心里的充溢着无限的温馨。 背上书包，特意选了条小路，伴着泥路，踏上了上学的路。油菜

中考高分作文650：生活其实很简单

中考高分作文650：生活其实很简单 生活其实很简单 一抹旭日升起，简单的三点一线开始了…… 每天准时起床上学，早上起来洗漱、吃饭，走在去学校的小路上，手里总是拿一本书，背了又背。走进教室，同学们都开始讨论各种各 样的题，然后便是改错题，交作业本…… 自习开始了，教室里传出了背书的声音，背着背着，自习下课的 铃声响起来了，吃饭的结朋伴友的去食堂，还有闲聊的，坐在位置上 补作业的，但都是匆匆忙忙的，因为知道下节课是数学老师的课，要 提早10分钟进教室写课前小考试的题。铃声又响起来了，第一节课开 始了，陆续上完早晨的课，便也就放学了。和同路的同学一起走回家，在路上又聊着聊着，没一会也就到家了。 一到家中，妈妈已经做好了饭，招呼我们吃饭，嘴里唠叨着，让 我们吃这吃那，自己却一直在忙活。吃完饭，看一会书，午睡一小会，又走在了去上学的路上，下午的课大多都是我们比较喜欢的，但是太 阳照的教室暖洋洋的，要是没有午睡的人，大脑已经开始模模糊糊了。上完下午的课，又是一个自习，我们便各做各的，开始了奋笔疾书。 放学后要去补课，我便顺着一条小路，闻着清香，赶往补课班。 静悄悄的补课班，偶尔传来几声给学生教题的声音，我走进自己的教室，已然零零散散的来了几个人，都在静静的写作业，不会的题也脚 步轻轻的去问老师。 回到了家，爸爸问我寻常的问题，和我逗着笑，我们一家人一起 说着笑着，时不时开开玩笑来缓解我的学习压力，我也心里明白，他 们的用心良苦，所以我努力着，吃完晚饭，我去看书，到指定的时间 去睡觉。

看看吧，生活其实很简单，只要你想，那便会有，前提是，你得 更加努力。 我们的生活充满阳光 当我们和夜间的黑暗挥手说再见时，当我们跟乌云密雨分手时， 天空便再次放晴。红日当头，金黄的光辉窜出云朵，射向大地，万物 与阳光作了个亲密接触，我们的生活充满了阳光。 那是一个多雨的夏天。星期五放学了，我背着书包，哼着小曲， 高高兴兴地走出校门，独自走在回家的路上。那时是放学的高峰期， 人多车多，熙熙攘攘，公路上密过黄蜂窝。 在过大十字路口的时候，我看到了这样的一幕：一辆满载桔子的 三轮车被撞，桔子满天飞满地倒，开车的是一个看似七旬左右的阿伯。人是没有什么事，可桔子却差不多全倒在地上。 老人在捡桔子。公路上的车几乎全停了下来，行人也停了下来， 目睹着这个切。首先走过去的应该是读幼儿园的一位小女孩，她也帮 忙捡着。她那个年轻的妈妈看见了，也过去帮忙。一群穿着相同校服 的男孩看见了，也弯着腰，弓着背，一个又一个的桔子从他们的手上 捡了起来。 天有不测风云，大点的雨滴毫不留情地砸了下来，似乎也是过来 凑这个热闹。黄豆般大小的雨珠打在街铺的招牌上，打在汽车上，也 打在人们弓着的背上。但这也打不掉那群学生们爱帮人的热情，也洗 不去人们的那种被感动的心情。路上更多的人加入了这个群体，也行 动了起来。公路上有年轻人、有老人、有穿得寒酸的人，也有穿得身 光颈靓的人。情景视觉混乱，但他们的心是一致的。 老天爷也被这个幕感动了，马上下令不许下雨。阳光再次洒向大地，照在人们有些湿透的衣服上。桔子也捡完了，老人连声感谢，人 们挥手而别。

每个人都有自己的生活方式的说说

每个人都有自己的生活方式的说说 一、每个人都有自己的生活方式，何必在乎他人的眼光，作为一个别人，你要做的只是尊重这个人及其他的生活方式。 二、感情这种事，真的不能听别人，而得自己做主。因为每个人都有自己的生活方式，别人的不一定适合你。自己做主的标准很简单，这段感情能让你开心安心，就谈下去，别管对方贫穷地位学历等等。而这感情让你痛苦和不安，那就要谨慎了，即使你爱他。说白了，找个让你开心一辈子的人，才是爱情的目标。 三、有些时候发现，生活真的不容易啊。每个人每个家庭都有只属于自己的生活方式。做好自己。别太过计较和对比。生活就自然美好。 四、人就是人，不用被别人所谓的性别约束，每个人都有选择自己生活方式的权利，我们能做的就是过好自己的生活，不去评论他人的生活。

五、我觉得吧，每个人都有每个人的生活方式，只要没有丧失干劲，只要是还在努力的人生都不应该被轻视。不想说哪种生活方式高人一等这种话，所以也不喜欢把自己的生活方式硬套给别人，就像我不喜欢把自己的价值观强加给别人一样。可以接受对方生活方式的最好，可以一起经历很多事，接受不了的大不了挥挥手不再联系，没有什么值得不开心或者生气的，也没必要非要在别人的生活上画个叉才开心。这个世界就是因为多元才美丽啊。 六、每个人都有每个人自己生活的方式，对于别人的生活方式不去做任何指点，有些事听着就好，有些人看懂了就好，反正以后也不会对自己有什么影响，没必要去为了理解伤脑细胞，还不如一行如烟代码。 七、最近干什么都提不起兴趣，就整天混日子在过，朋友也不联系了，可能真的因为我们之间只有回忆而没有未来吧，你说的，我不懂，我说的，你不感兴趣。大概就是这样意思吧，其实总是从别人嘴里打听下你们的消息，你们过得好，就不会再多问了，没有谁能永远

感慨的句子说说心情 对生活感慨的句子说说心情

感慨的句子说说心情对生活感慨的句子说说心情感慨的句子说说心情对生活感慨的句子说说心情感慨的句子说说心情 1.很多大事往往败在小人物手里，因为做大事情的人总是容易忽视小人物。 2.不要妄求让别人喜欢，尽量做到不让别人讨厌就够了。过度去揣摩别人的喜好而改变自己，一是浪费了太多的时间，二是丢开了自身的尊严。 3.残缺就是孤独，寻求弥补就是要摆脱孤独。当一个孤独寻找另一个孤独时，便有了爱的欲望。 4.最痛苦的事情莫过于想念了，爱到深处，积在心中的，不再是快乐，而是苦痛。其是当你在望着自己爱的人离你而去。那会是一种怎样的孤单，我不清楚，也不知道。在雪花飞舞的片刻间，我觉得心碎。

5.对一个女性最有害的东西，就是怨恨和内疚。前者让我们把恶毒的能量对准他人;后者则是掉转枪口，把这种负面的情绪对准 了自身。你可以愤怒，然后采取行动;你也可以懊悔，然后改善自我。但是请你放弃怨恨和内疚，它们除了让女性丑陋以外，就是带来疾病。——毕淑敏 6.信任很脆弱，得到了就要好好呵护，它一旦破坏，上百个微笑都无法修复。 7.爱一个人就是拨通电话时忽然不知道要说什么，才知道原来只是想听听她那熟悉的声音，原来真正想拨通的，只是自己心底的一根弦。 8.会有一个人像扎在你心里的钉子一样，时而疼痛时而惦记。我想那个人未必是好的、难以替代的。只是你当初爱他的时候付出了太多，多到你今后懒得再对任何人痴情。 9.人不是鸡叫醒的。鸡叫不叫是鸡的事情。天亮不亮是天的事情。人心中都有自己的早晨，时候到了人会自己醒来。

10.生活中最难过的莫过于当你遇上一个很特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你都不得不放弃。 11.你每次把他的朋友圈翻到底，想办法知道他的所有过去，你不是嫉妒，你只是难过有种深情他从未给过你。 12.你会得到安宁，当你不再跟自己过不去的时候。 13.那种捏着鼻子，硬着头皮都不想做的事，往往能带给人你最希望的结果。因为，人最不想僧碰触的就是困难和短板，而克服了困难，弥补了短板也会给你带来可观的收益，有时候刁难自己，就是厚待自己。 14.那些年爱过的人，他们提前下了车，给了你所谓伤害，后来想想挺好的，至少在你最懵懂的年纪教会你爱与放手。现在一个人抚平生活的难，孤独也能乐观，宁可单身，也绝不轻易把最好的自己浪费在错的人身上。爱情像开慢车，急不得，缘分自会安排相遇，那个适合你的人，就是全世界最好的人。 15.青春犹如方糖，对吧?有棱角的，易碎的，荒唐的，甜蜜

比较阅读让我们的课堂简约而不简单

比较阅读，让我们的课堂简约而不简单 岱山实验学校柳艳儿在“部编本”小学语文新教材培训会上，全国小语会理事长、人民教育出版社小学语文室陈先云主任提出小学语文核心素养的“四大清单”，即“理解能力”“运用能力”“思维能力”“审美能力”。再有，全国小语会会长崔峦先生提出，语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。 可见，思维是一种不可或缺的语文素养，有效的语文阅读必须要有思维活动的参与，有思维品质的发展。 我们的孩子到了高年级段，已经学习了上百篇文质兼美的课文。而这些文章作为教材编入课本是循序渐进，彼此有着内在联系的，如果我们的教师在教学中仍只关注单元主题，只讲究一课一得，就会使得学生的阅读能力支离破碎，只有思维的碎片，所以我们有必要把相关的内容进行统整起来。而“比较阅读”，可以较好地让学生边对比边分析地进行阅读，通过同中求异，或异中求同，理解把握文章的本质特点，从而提高学生的思维能力，促进学生积极性思维品质的发展。正如俄国教育家乌申斯基所说：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较了解世界上的一切的。”下面我就日常的课堂实践漫谈自己平时教学中的点滴做法及体会： 一、找好比较的源头（即拿什么比） 要想开展比较阅读，首先要有可以比较的阅读对象，找好比较的源头，即拿什么比较，否则就如巧妇难为无米之炊。我想，我们比较阅读的内容取象主要可从以下几个角度入手： （一）就同一文章的前后内容进行比较 有些课文本身就存在着内在的前后联系，我们就可挖掘其内在的联系来进行比较。例如，在教学《将相和》一文时，为了让学生更全面的了解蔺相如这个人物性格特点，我们就可把“完璧归赵”和“渑池之会”这两个故事中蔺相如说的话比较着读：

简约而不简单的生活

简约而不简单的生活 简约是内心的自由与平和。简约而不简单，这 样的生活态度是一种境界，体现着一个人的智慧 与品位。 人生如此的匆匆，何尝不去做一些简单而又令 自己的灵魂变得高尚的事情呢？这，就需要我们 在生活中引入简约的观念，不得不承认，简约的 确可以让生活过得更加优雅，更加惬意。 曾经在无意中读道法国著名随意女作家多米妮 克洛罗的《简单生活的艺术》，书本主要阐述了：简单的生活不是要节衣缩食或者过一种毫无诱惑 力的生活，相反地，是要拥有更加富裕、有趣、 充实、长久的生活。生命逝去越多，我们就应该 精选自己的生活，不要徒劳地让生活变得复杂， 给自己的生命留出空间吧！简化生活，净化心灵，提高生活的品质。自己要想成为一个什么样子的人，过上怎么样的生活，我们必须要有清晰、正确、合理的构想。 那，对于我来说，是一种生活的领域，是一种 灵魂的构造。 在这个现代化世界的进化史中，由2300万年到

1800万年前的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是有求必应的，这更滋长了人类的贪欲。人类赖以生存和发展的环境不断发生变化，资源、环境、人口等社会经济和政治问题日益尖锐和全球化，出现了许多影响人类生活、生产、甚至影响人类生存的种种问题，即所谓的环境问题。然而，作为人类中的一份子，在1987年，联合国发表了《我们共同的未来》一书，该书首次提出了可持续发展的概念，并指出可持续发展是在不断提高人们生活质量和环作文境承载能力的同时，既满足人们当前生活的需要，又不损害下一代生存和发展的需要，以最小的自然消耗取得最大的社会效益和经济效益。此后在近年来，党的十六大和十七大分别提出走新型工业化道路和建设生态文明，都是在不断的落实可持续发展的理念。作为一位新时代的公民，我们应该要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性，提高保护人类共同家园的意识，要认识到世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。 人源于自然，而又超越于自然，人可以把人以

生活其实很简单_高一作文

生活其实很简单 有时候，常常会在窗口边，想着生活到底是怎样的，原来，生活其实很简单。 生活可以简单的像一杯水，不需再要些什么，只是这样简单的，清澈着人们的心。生活，无非是“舒服不过躺着，好吃不过饺子”。而中国人如今追求的不就是简简单单么？不过只是平凡的生活么？ 你不必去把生活想得太复杂，只要简简单单的想着这生活是美好的，年轻人，每天工作而已罢了。老年人，每天不过享受着儿女们带来的晚年之乐罢了。小孩子，不过是简简单单的上学罢了。不要去追求太多，不要去让自己有做不完的事情，务必记住，生活只要简简单单，便是美好的。 也许在以后的某一天中，你会突然觉得这生活索然无味，不要气馁，不要伤心。鼓起勇气向前走去，前方还有美丽的风景，还有给我们带来赏心悦目的风景，还有那孤单旅途之后的繁荣与美丽。所以，请高高的昂起头，向前走去，前方还有美丽的风景。 生活简单的不过是你可以看清它的底，即使接下来你不知道要做什么，走哪条路，请你去思考，用自己的脑子好好的想想到底该是怎样的。不过是这样简单，仅此而已。 生命总有一天会终结，那一天你会留恋许多事情。所以，在生前把要做的事情做好，到最后，你便可以问心无愧的说“我已经尽我所能了” 人生路漫漫，却有几时能有几个真正的朋友，到最后看清你的缺————来源网络整理，仅供参考 1

点，还一样能够抓紧你的手，在你最为难的时候对你说“还有我们”呢？ 人生的路或许还有很长，或许还只有那么仅仅的一瞬间，我们谁都无法预测下一秒钟要发生什么，所以只能在有可能是生命中的最后一秒钟，做好自己想做的事情，然后抓住朋友的手，对他们说，来生我们还是朋友。 这些事情的要求并不高，不过是对自己没有完成的事情做一个终结，不过是在这尘世间找一个真诚相待的朋友，如果这些都做不到的话，那这样成的人生，变成了空白一场。 请务必时刻记住，要相信生活用那么简单，简单到像清水一样。要相信生活如此美好，美好到即使是一个窝窝头，我们也能笑的如花灿烂。 2 ————来源网络整理，仅供参考

生活的句子说说心情大全

生活的句子说说心情大全 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 如果你太在意别人的想法，那么你的生活就像一条裤衩，别人放什么屁你都得接着。下面是小编搜集整理的一些生活的句子说说心情内容，希望对你有帮助。 生活的句子说说心情推荐 1) 你知道吗，我们的生活，就是这样的，一场又一场，永远无休止的闹剧。 2) 爱生活爱世界爱闺蜜爱爸妈爱大伟爱自己——薇妞 3) 突然发现.好像身边的人都在积极的生活.只有我.好像跟生活断了联系.自己悄悄地躲了起来 4) 生活有进退，输什么也不能输心情。生活最大的幸福就是，坚信有人爱着我。 5) 羡慕爱情公寓的那种生活

6) 凡事得看开,生活才能嗨. 7) LWJ,说好的今天要在一起的，亲爱的以后的日子你愿意与我一起找寻我们的生活么，-SG 8) 每个人，都在生活里拥有着满满的爱。有时候，我们真的看不清自己# 不要忽略生活那些细节情景? 9) “如果你不能陪我到最后就不要半路进入我的生活你知道我可以习惯独自一人但是我们都接受不了本来有 10) 最好的生活，无非就是白天可以有说有笑，晚上还能睡个好觉.最新生活的句子说说心情 1) 是你让我的世界从那刻变成粉红色是你让我的生活以后只要你来配合 2) 情迷夜生活,拜金不拜佛, 3) 生活很奇怪你们从陌生走来成为朋友慢慢超出朋友关系最后又回归到陌生人 4) 爱生活爱姐妹~ 5) 一个人生活得好好的，突然之间闯入个人，这是件多么尴尬的事情

6) 带着你的她，滚出我的脑海，滚出我的生活，滚出我的心 7) 生活会带给我们三样东西：眼泪、微笑还有回忆。眼泪可以抹走，微笑会消逝，而回忆却是一辈子。 8) 我怕你不耐烦我怕你完全没兴趣了解我的生活我的故事. 9) 生活就是要把你折腾的死去活来你要做的就是咬牙坚持下去. 10) 有时，我们挣扎着喝完一杯苦味的咖啡，直到最后一口才尝到杯底甜蜜的糖味。这就是生活，加了糖，只是未被搅精选生活的句子说说心情 1) 我生活在一个扭曲的世界. 2) 我管着你，你惯着我，这就是我想要的生活。 3) 现在的生活并不是我想要的，但确实是我自找的，所以活该，我认了。 4) 我若不回忆，过去算个屁。生活如此简单，何必作贱自己让自己那么累。 5) 友情在我过去的生活里就像一

比照名师课堂简洁而不简单

比照名师课堂简洁而不简单 一天，实习教师小周老师来听我的一节课。我执教的是冰心的《谈生命》。这篇散文，我已教过多次。课堂教学时，我从普希金和巴金关于生命的名言导入，然后，指名学生朗读课文，处理生字词与整体感知进行得有条不紊，在我的引导下，学生明确了课文的层次，然后是理解课文的意境美、哲理美和语言美。前半节课，我感觉效果很好，然而在赏析意境美时，我明显感受到了教学时间不够，这时间一紧，后半节课，就基本上是我在唱独角戏。尽管如此，哲理美还未鉴赏完，下课的铃声却无情地响起来了,, 带着些许遗憾，我开始查阅名师们的课堂。杨梅老师执教的《端午的鸭蛋》进入了我的视野。该课获2011年青海省优秀课例评选一等奖。结合上课的情况，我获得了启示，这节课，相当简洁却非常有效。 一是教学目标简洁。教师在上课时就指出，学习汪曾 祺的《端午的鸭蛋》这篇课文有两个目标，一是是品 味作者平淡而自 体会作者对家乡的热爱之情， 然的语言风格。我们这节课的学习目标是品味作者平淡而自然的语言风格。

从某种意义上说，课堂教学中所有的教和学都是 围绕教学目标服务的，所以教学目标的明确和准确非 常重要。本课教学目标明确而且只有一个，这不但有 利于教学设计，并且能增强学生的学习信心。 二是课堂问题简洁。综观这堂课， 一共只有四 个 你为什么 喜 本文的语言特点是什么”和“这样写有 前两个 问题，让学生对《端午的鸭蛋》的 语言风格有一个整体的感悟和大致的了解，为后面的 蛀迭”奠定了基础，这也体现出前后四个问题之间 有机的联系。后面两个问题，通过对文本的几个典型 语句深入分析和鉴赏，让学生真正明确本文语言的特 点。 简洁的四个主要问题，避免了碎问多问以及问得 不得体不合宜等问题现象，突出了语言特点的重要性 和主体性，其教和学相当有效 三是教学流程简洁。这节课的教学流程大致如下： 师书课题，屏显学习目标；自由朗读，找出喜欢的段 落和句子，说一说为什么喜欢；从课后练习二的题目 中找出作者 语言的共同特点后，教师屏显本文的四个 一是课堂问题冋洁O 综观这堂课, 大的问题。即“请大家说说喜欢的段落” “ 欢这些句子”“ 什么作用”。 精读 要语句，与学生

原来,快乐如此简单精选作文800字

原来，快乐如此简单精选作文800字 我，一个平凡的重点初中学生，成绩虽然优异，但生活却没有偏心地送给我想象中的快乐，反而掉下了无数的小烦恼，如同可恶的虱子，一点一点吞噬着我原本就不太坚韧的心…… 紧张的学习生活蛮横地占去了我大片的时间，一间书房、一张书桌、一个孤单的身影在语文、数学、英语的天地里疯狂的摸爬滚打，似乎渐渐有了些许麻木的感觉。猛然间觉得自己就像是一台高速运转的机器，时刻紧绷着敏感的神经，快乐更无从谈起…… 星期五晚上，迷茫而无所事事的我准备翻看一本笑话书，企图治疗一下早已失去激情的心灵，谁知却抽出了小时候的日记。翻开日记，第一页赫然写着：“今天，我真快乐！今天，妈妈带我去姥姥家，我很快乐；今天妈妈让我吃烤鸡腿，我很快乐；今天我和杨帆弟弟在床上玩“枕头大战”，我很快乐。今天……”毫无疑问，这是一篇简单而略显滑稽的流水账，但就是这篇小短文，却深深让我震撼，消沉而麻木的脸庞，霎时露出了几分轻松、舒恬与浅笑。而我的心，也早已沉浸在了小时快乐时光的记忆浪涛中…… 搜寻着记忆的脚步，还记得小时候，妈妈的每一次表彰，都足以让我手舞足蹈，恨不得把这激动人心的消息告诉所有的人。盼望着他们也能为我鼓掌、为我欢呼……然后，每个人脸上都会呈现出浓浓的

笑意，那表情终究是在恭喜，还是在嘲笑我的无知？我不知道，也不想知道，只是简单地认为快乐是属于我的。 于是，幼稚的笑脸如一朵鲜艳绽放的花儿，干净、美丽。而快乐的根源，无非是吃、喝、玩、乐这样一些毫无实质的微小琐事。而现在，面对妈妈花费无数精力精心准备的早餐，我却早已没有了感激之情、快乐之意…… 原来快乐如此简单，妈妈的表彰，同学的问候，亲人的浅笑，都可能成为快乐的理由。而且每天醒来，还能睁眼就看到纷繁的世界，这自己就应该成为我们快乐一整天的理由。 将小小而无比珍贵的日记本，轻轻地放在枕边，眼前似有无数星星在闪烁，于是豁然释怀，关灯睡觉…… 辅导教师:王金娣

生活其实很简单-作文

生活其实很简单 悠悠琴声绕我梦，潇潇暮雨锁我情。 ——题记独自在幽径中徘徊，享受着阳光和雨露的滋润，感受着世界的繁华与悲凉，在我的世界中没有华丽的天空，没有闪亮的明星，有的则是一杯亦浓亦苦的咖啡。 也许生活就是这样，百分之百的努力换来的就是挂在前台的奖状，它是我奋斗的目标，它是我前进的方向，所谓为父母的微笑拼搏，为自己的前途发奋，但在我们闪亮的青春岁月中，也逊色了几分。 生活其实就是这样，对未来总是一片迷惘。 也许生活就是这样，依偎在父母身旁，幸福溢满四周没有方向，一切的不完美都得到了原谅，一切的快乐都让你独享，所有的错误都已被遗忘，幸福美满就在你身旁。 生活其实就是这样，是一家人的快乐分享。 也许生活就是这样，当你绕指挽留的时候它却不经意的从指间滑过，那是一种无奈，一种奢望，是一种不可言语的感觉，也正因如此，世间的人们拥有了喜怒哀乐，历经了悲欢离合。 生活其实就是这样，总是在无奈中度过。 也许生活就是这样，它不是一时的等待，它是一生的守侯，亦苦亦甜都要你自己尝试，它不会是完美的，残缺才是真，即使一时无法理解它的真谛，但那漫长的一生是你领悟的最好途径。 生活其实就是这样，总是在等待中感悟。

也许生活就是这样，它不需要用太多的言语表达，只是在你回味的时候告诉你，你已经明白，你已经体会，就够了。 生活到底是什么样的呢？四个字：开心就好！生活其实就是这样，只要回味就是美好的。 多少次，我独自在深夜里散步；多少次，我独自在幽径中徘徊。 我喜欢宁静，我喜欢浪漫，真的，生活的美好不在于富贵，不在于地位，而在于一颗会感悟的心。 不必怨恨生活的贫苦，不必怨恨生活的无聊，会体验是最重要的。 生活就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，但却叫人心憔悴，说起来，其实不用赞美，也不用感叹，生活即是如此，就总有一番道理。 朋友，你只需记住，生活其实很简单，它就是这样。

心情说说感悟生活图片图库

心情说说感悟生活图片图库 1、人总是害怕改变，因为改变会带来一份陌生。活在过去的人没有勇气面对陌生——-但人生只有一个方向，就是向前走，就是踏入未来。在陌生里才有新的机会，大步朝前吧。 2、人生短短数十年，也不知道自己究竟在苦恼些什么，忧郁些什么。只是一个人的悲伤一个人来释怀，只是一个人的世界一个人来移动。秋已深，昨夜冷的刺骨，身着绵睡衣，在床上辗转反侧，思考着以后的路是否还有尽头。今日阳光很淡，空气依旧稀薄，大片大片的雾笼罩着天空。未来，是否依旧是个美梦? 3、我们喜欢鲜花怒放，可花期寥寥，红消香断直堪怜;我们喜欢圆月皎洁，可弯月寒冷，咫尺天涯最相思。花败花荣，月缺月满，如我们的人生，在短暂中积淀快乐，在缺憾里追寻唯美。落红化春泥，是为了鲜花再次绽放枝头;晓风吹残月，吹皱的是我们心头那份难以割舍的情怀。 4、平淡是生活的主线，精彩是人生的点缀。我们无法回避现实的平凡，更无须沉迷在对未来的幻想。脱离现实的想象是没有生命力的，与其胆怯的逃避，不如勇敢地应对;与其消极地抵触，不如努力地抗争。接受现实越早，让你能够发生改变的机遇就越多;若是原地停留，你就会在与生活的拉锯战中完败。

5、有种心情，他不属于记忆，却如临窗的心境，能说出来的是一段一段的沧桑，落在眉间的却是一曲一曲的思念和无悔的歌谣，人生有梦总是难留，似红尘匆匆，但幸福却突然而来，不知在哪个拐角处，感觉世界不再有悲伤的侵袭，心牵着所谓的命运，从手心泻落，却发现世界变亮。 6、感情最难的，不在于是不是两个人真的就爱了，难于爱的维持与持久，因为人生并不是只有一天。生活毕竟是现实的，人要经历这样那样的考验，不是一句我爱你就能解决问题。人生中会有很多意想不到的事情，要有足够的耐心去面对。人就是这样的，总要经历一些事情，才会明白一些道理，而变化就在经历中发生。 7、有时候啊，总觉得真是人生如戏、戏弄人生!前世的五百次回眸才换得今世一次相聚，也许人与人之间可能一转身就是一世，感情原来是这么的脆弱，经的起风雨同舟却经不起平凡!这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。 8、人生中，我们总是有那么多的渴求和需要。繁华世间又何尝不是一杯毒酒，你以为自己早已厌倦了，其实却总想一醉贪欢。等待一场姹紫嫣红的花事，是幸福;在阳光下和喜欢的人一起筑梦，是幸福;守着一段冷暖交织的光阴慢慢变老，亦是幸福。

简约而不简单平淡而不平凡

简约而不简单平淡而不平凡 -----论多媒体在语文课堂上的适度性 【摘要】删繁就简，简约为美。简约不等于平淡无味，简约不等于无声无色。我们要创设的是一个既简约又互动交流型的语文课堂。课件应该是我们教学的辅助手段，而不是用来充场面、讲排场的手段。课件只有有利于解决教学的重难点，实实在在的地为学生服务，才能显现它的价值。 【关键词】简约平淡适度性 莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂。” 教学的最高境界是简约而不简单，平淡而不平凡。简约是一种境界，一种韵味，简约背后是大气、精要、深刻、智慧、也是超越，多媒体的适度应用让简约的语文课堂能成为一种风格，成为一种气质，成为一种内涵，成为一种素养…… 众所周知，语文是一门兼具工具性和人文性的学科。它的工具性要求教师必须练就学生扎实地听、说、读、写的能力，而这些能力必须靠扎扎实实地训练才能形成，不是简单的看看、听听能代替的。它的人文性特点又要求学生对文本有独到的情感体验，在语文学习过程中逐渐形成正确的世界观、人生观。而这些教学目标的完成单靠多媒体课件是不行的。特别是阅读教学，那是一种独具个性的认知、理解、感悟过程，必须依靠阅读主体走进文本认真阅读才能收到理想效果，让学生跟着别人对文本的解读看课件，他们是很难有自己独特体验的。那么，在语文教学中应该如何正确、恰当运用多媒体课件呢？

一、利用多媒体，激发学生兴趣 孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是客观事物选择的态度，是积极认识某种事物或参加某种活动的心理倾向，是引导学生自主学习、积极思维的内在动力。可见，学生学习中的注意和兴趣是影响教学质量的重要因素。利用多媒体技术，能集声、文、图、像于一体，使静态的画面变得生动，学生能够看得到，听得见，感受得好，容易引起学生对所学知识的兴趣和注意，能使学生在兴趣盎然的情景下接受知识。因此，我在教学中努力使媒体用在创设情景，激发兴趣时。 如《燕子过海》这篇课文的导入，如果单靠大海与燕子的大小比较来引入新课，肯定是单调乏味的，学生很难进入课文的角色。我在上这篇课文时，很好地把握媒体的使用时机，恰当、及时地利用多媒体播放一段录像，创设了这样的情景：无边无际、波涛汹涌的大海（配上浪涛声），一群过海的燕子在大海上徐徐飞翔……（稍停，音乐渐止）。面对精彩的动态画面，我及时抓住学生的求知欲，问学生：“看了画面，你有什么心里话要说？”还置身在情景中的学生畅舒欲言，有的说：“这么大的海，燕子怎么过呀？”有的说：“燕子过海时，会不会遇到风浪而掉落海里？”还有的说；“燕子能飞过这么辽阔的大海吗？”……至此，学生已对学习《燕子过海》的课文产生了浓厚的兴趣，撩人的气氛已经形成，学生的心灵已被深深的打动了，已使学生产生了“未

简单生活,72条-简约而不简单-的生活智慧

简单生活，72条"简约而不简单"的生活智慧“文明的极致是返璞归真。”—Jessie。Sampter 简单的生活对我们每个人都有不同的意义和价值。对我而言，简单的生活意味着去粗取精，避开纷争去追求内心的平和，以及把时间花在真正对自己重要的事情上。 这就意味着摆脱纠缠不清的种种，把这些时间用来陪伴自己心爱的人和做自己喜欢做的事情。避开一些杂事，你的生活。将变得更加有价值。 然而，让生活变得简单并不像说起来那么容易。简单的生活是生命的过程，而不是目的。

如果你想让生活变得轻松而简单，请接着读下去： 最重要的两条原则 如果你觉得以下的72条观念过于冗长，那么它们可以被简短的概括成以下两条： 1、定义对你而言最重要的事情 2、专注于对你最重要的事情，其它的统统不要 当然，如果你想通过这些建议获得奇效的话，建议你接着读以下的所有观念。 简单生活72条大智慧

简化生活，大可不必循序渐进。以下是我收集到的一些不完全的观点，也许并不是每条对你都管用，你只需取走那些最适合你的。 1、找出对你而言最重要的4-5件事。什么事情对你来说最重要，什么让你最为看重？你穷尽一生都想完成的4-5件事情又是什么？简单生活的开始，要以以上问题的答案作为你生活的基准点。 2、审视你的追求。回顾过往的一切，工作，家庭，作为公民的权利，孩子，业余爱好，你的第二职业等等一切项目，哪些是最令你看重的，又有哪些是你最喜欢的，哪些属于你毕生追求的4-5件事情之一？舍去那些与上述问题格格不入

的答案。 3、审视你的时间。你怎么度过你的一天？从你早晨睁开双眼的那一刻到你睡下，你的一天都做了哪些事情？列张清单，看清单上的这些是否与你终极的生活。目标相一致。如果不一致，赶快停止做这些杂事。重新设计你一天的时光，把注意力集中在你终极的生活目标上。 4、简少你的工作任务。我们的工作日总是被无穷无尽的任务所填满。但如果你将所有任务都从你的日程里划去，你终将一无所获，连对你重要的事情也无法达成。正确的做法是：把精力集中在关键重要的事情上，其它的舍去不做。 5、简少你的家务。细心的梳理出你需要在家中处理的每一件事，看是不是也和工作任务一样无穷无尽。对于过多的“家庭作业”，我们同样感到无能为力。专注于最重要的事情，尝试减少繁冗的工作。（可以通过使用自动设备，删减任务，委托帮助，以及雇佣服务等方式实现）