中山市部编版七年级语文专题复习 语文常识及名篇名著(含答案)

中山市部编版七年级语文专题复习语文常识及名篇名著(含答案)

一、初中语文常识及名篇名著

1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）

A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。

B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。

C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。

D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。

【答案】 B

【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。

故答案为：B

【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。

2．下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。

名著阅读任务单

【解析】【分析】①契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》中的主人公别里科夫的外貌描写，作者通过夸张又不失典型的细节描写把一个因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的“套中人”形象刻画得栩栩如生。

②艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

③从文段可以看出写的是“祖父”，从他与孩子们开玩笑的动作、神态中看出祖父是一位童心未泯，慈祥、和善、热爱生活的人。

故答案为：漫画式的夸张（或：夸张变形；或：讽刺）；黎明、曙光、火把、火焰；慈爱。

【点评】本题考查了考生对名著内容积累和文学常识积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要内容，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，要了解常见的文学常识。

3．【关注阅读启示】下面两道题任选一题。

（1）《给青年的十二封信》一书为中学生指明人生的方向。关于“情与理”，该书带给你的最主要的生活启迪是什么?

（2）《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一本能俗有趣的哲学读物。你从文中“绘画”或“烹饪”的比喻中获得了怎样的哲学启蒙？

【答案】（1）情感的生活胜于理智的生活。（其他如“①情感的生活比理智的生活更加率

福。②生活是多方面的，我们不但要能够‘知’，我们更要能够‘感”，理智的生活只是片面的生活。③理智没有多大能力去支配情感，纵使理智能支配情感，而理胜于情的生活和文化都不是理想的”等表述均可）。

（2）自然界的变化是多种基本元素相互结合或分离的缘故。

【解析】【分析】（1）《给青年的十二封信》每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多。作者虽随了个话题抒述其意见，统观全体，却似乎也有一贯的出发点可寻，就是劝青年眼光要沉，要从根本上做工夫，要顾到自己，勿随了世俗图近利。在积累这本书内容的基础上谈自己的启示即可。

（2）根据对《苏菲的世界》这本书有关内容的积累谈获得的哲学启蒙即可。

故答案为：⑴情感的生活胜于理智的生活。（其他如“①情感的生活比理智的生活更加率福。②生活是多方面的，我们不但要能够‘知’，我们更要能够‘感”，理智的生活只是片面的生活。③理智没有多大能力去支配情感，纵使理智能支配情感，而理胜于情的生活和文化都不是理想的”等表述均可）。

⑵自然界的变化是多种基本元素相互结合或分离的缘故。

【点评】⑴本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。

⑵本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定启发。

4．国学，以其独特的魅力越来越受到大家的关注和喜爱。（选做三个）

（1）现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文学，请问这两个成语最初指的是什么？

（2）二十四节气中“春分”过后是什么？

（3）古人常用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母。这句话出自哪里？

（4）晚清四大谴责小说指刘鹗的《老残游记》，曾朴的《孽海花》，吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》，还有一部是谁写的？作品名字是什么？

【答案】（1）乐曲

（2）清明

（3）《弟子规》

（4）李宝嘉；《官场现形记》

【解析】【分析】（1）本题考查学生对词义的理解能力。学生在平时的学习中要结合课下注释或词典对词语的意思总结背诵，做题时结合具体语境分析判断。现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，这两个成语最初指的是乐曲。

（2）清明

（3）出自《弟子规》

（4）《晚清四大谴责小说》分别为李宝嘉（李伯元）的《官场现形记》、吴沃尧（吴趼人）的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》以及曾朴的《孽海花》。

故答案为：（1）乐曲

（2）清明

（3）《弟子规》

（4）李宝嘉；《官场现形记》

【点评】此题考查学生对文学文体常识的识记能力。解答此题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。

5．传统文化和文学常识。

（1）古人的年龄有时不用数字表示，杜牧的“豆蔻梢头二月初”，以“豆蔻”来代称十三四岁的女子，左思《咏史》中的“弱冠弄柔翰，卓荦观群书”，以“弱冠”代指________；地“阴”与“阳”古人常用来区分方位，《愚公移山》中就有“指通豫南，达于汉阴”的句子，据此我们可以推断河南省的洛阳市最初应该位于洛水的________（填方位）。

（2）下列文学常识搭配不当的一项是（）

A. 《红楼梦》—曹雪芹—清代小说家

B. 《儒林外史》—长篇讽刺小说—吴敬梓

C. 《呐喊》《野草》—短篇小说—鲁迅

D. 《我的叔叔于勒》—莫泊桑—法国作家【答案】（1）成年；北面

（2）C

【解析】【分析】此题考查文学名著和文学常识。（1）此题考查文学名著的分析。做此类题，要注意掌握古文中表示时间年龄的词，如“不惑”，“而立”“黄发”等词语的具体的年龄，可以把这些词语按一定顺序归纳排序，第二空可从“本在冀州之南，河阳之北。”可以判断是北面。

（2）此题C项《野草》不是短篇小说，是散文诗。

故答案为：（1）成年；北面

（2）C

【点评】此题考查文学常识的积累。（1）此题考查文学名著的分析。做此类题，要注意根据要求，还要积累的知识作答。

（2）此题考查文学常识的识记。做此类题，要注意平时积累文学名著知识，尤其是注意识记作者及作品，篇名，写作背景和写作意图，主要人物及情节等。

6．“登高社”社员们对“登高”这一活动进行了多方面的探究，请结合你的积累，一起来完成吧！

每当登临高处，举目四望，便觉天地悠悠，亘古未变；外物永（héng），历久犹存。而人的生命与之相比，何其短（zàn），何其渺小。登高而望远，远处是家乡、是归处，思故乡、安社稷、济苍生……“登高”化为文人的一个“情结”，千百年来被反复（yín）咏。

（1）请根据拼音写出相应的汉字。

héng zàn yín

永________短________________咏

（2）“登高说愁”是古诗中的常见主题，下面是社员们搜集到的部分名句，请帮助填写完整。

【游子怀乡】

一上高城万里愁，袭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）

________，________（崔颢《黄鹤楼》）

【壮士悲歌】

________，________。（陈子昂《登幽州台歌》）

遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》》

（3）社员们发现“登高说愁”这一说法也并不绝对：王安石登上飞来峰，以“________，________”一展朝气与信心；杜甫登泰山而小天下，以“________，________”喊出豪情与壮志；而范仲淹则在《岳阳楼记》中以“________，________”尽显豁达与淡然。

（4）社员们在探究重阳节登高习俗过程中，对“重阳节”这一名称产生了疑问，请从下面“阳”的释义中选择正确的义项来解释。

【答案】（1）恒；暂；吟

（2）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；念天地之悠悠；独怆然而涕下

（3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；会当凌绝顶；一览众山小；不以物喜；不以己悲（4）选择④，因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。

【解析】【分析】⑴两个或几个字相近，会涉及到音、形、义的一项或几项，不仔细分辨它们的不同之处，就会张冠李戴,，把甲字误写成乙字。注意“恒、暂、吟”的偏旁部首，和形近字区别开。

⑵一切默写都要依据现行课本，不得多字、少字、错字、别字，标点正确。注意“暮、乡关、烟波、悠、怆、涕”等字的字形，要正确书写。

⑶做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。准确书写“畏、浮、遮、望、自缘、会当、凌绝顶、览、己”等字。

⑷古代阴阳家、方士以四千六百一十七岁为一元，初入一元为一百零六岁，有旱灾九年，称为阳九。其余尚有阴九、阴七、阳七、阴五、阳五、阴三、阳三等。阳为旱灾，阴为水灾。太乙数以四百五十六年为一阳九，二百八十八年为一百六。阳九为奇数，为阳数之穷；百六，偶数，为阴数之穷。因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。

故答案为：⑴① 恒；② 暂；③ 吟。

⑵① 日暮乡关何处是；② 烟波江上使人愁；③ 念天地之悠悠；④ 独怆然而涕下。

⑶① 不畏浮云遮望眼；② 自缘身在最高层；③ 会当凌绝顶；④ 一览众山小；⑤ 不以物喜；⑥ 不以己悲。

⑷选择④，因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。

【点评】⑴本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，汉字是音、形、义的统一体，音、形、义是汉字的三要素，每个汉字一般都有它特定的读音、形体和意义。根据这三方面表现正确书写。

⑵本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，不要出现错别字。

⑶本题考查诗文名句的背诵和默写。答题时应注意，透彻理解诗歌的内容，认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。常见的方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。默写的总体要求是书写准确，理解到位。

⑷本题考查理解词义和节日习俗。答题时应注意，结合词义，联系重阳节的相关习俗，准确理解作答。

7．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香míng读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘lín滋润我们心田；___________。亲爱的同学，闲遐的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！

（1）根据拼音写出汉字。

míng lín

香________甘________

（2）画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。

（3）在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。

（4）在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。请写出此书的书名。

【答案】（1）茗；霖

（2）蜕—褪；遐—暇

（3）书信，似风帆带给我们动力。书信，似灯塔指引我们前进。

（4）《傅雷家书》

【解析】【分析】（1）根据“一杯”“香”可知是“香茗”；根据“甘”可知是“甘霖”。

（2）根据“墨迹”可知是“褪去”；根据“闲遐的时候”可知是“闲暇”。

（3）可以用“书信，像……，书信，像……”进行排比。

（4）《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家

信，由次子傅敏编辑而成。

故答案为：（1）茗；霖；

（2）蜕—褪；遐—暇；

（3）书信，似风帆带给我们动力。书信，似灯塔指引我们前进。

（4）《傅雷家书》

【点评】（1）本题考查拼写能力。根据整个词语的意思联想具体汉字，注意形近字、同音字的区别。

（2）本题考查对同音字、形近字的辨析能力。解答本题需要根据句意的需要辨析重点字词。

（3）本题考查对排比句式的理解、造句能力。需要注意意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子的联想。

（4）本题考查对近代文学作品的阅读了解能力。翻译家和他儿子的通信后来结集成书，说的是《傅雷家书》。

8．《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。

（1）这部名著是法国著名作家________的作品。它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

（2）请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。

【答案】（1）罗曼·罗兰；米开朗琪（基）罗

（2）1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

【解析】【分析】对于名著，我们要做到真阅读，用心读，不仅要带着笔做批注，做笔记，还要用心去思考，深刻理解名著的情节及它的写作的意图。只有这样，我们对于名著的阅读才会真正有所得。

故答案为：

1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

【点评】这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著加以了解和牢记，尤其是名著里的主要知识点要牢记，并熟记名家的作品。

9．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

（1）【我讲历史】在我国的悠久历史长河里，涌现出了很多君子自强不息的例子，他们或是叱咤风云的武将，或是诗书满腹的文人……为进一步加深同学们对他们的认识，学校开展了“君子自强不息”为主题的讲故事比赛，请你以此为主题写一则你所知道的故事，为比赛做好准备，字数在80字以内。

（2）【图片链接】下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并说说它们的字体特征。

（3）【补写对联】我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。

上联：一路风雨兼程磨砺意志

下联：________

【答案】（1）①岳飞,身怀报国之志，一生精忠报国，以满腔热血挥洒在南宋的大地。②勾践卧薪尝胆；③司马光用圆木警枕写《资治通鉴》；④祖逖闻鸡起舞。

（2）①楷书，字体端庄，匀称工整；②行书（行楷），笔画连绵，灵活连贯。

（3）半载苦乐同享铸就辉煌

【解析】【分析】⑴开放性试题，所讲的故事要围绕“君子自强不息”为主题来选择，叙述完整，语句通顺即可。这样的故事如，①岳飞,身怀报国之志，一生精忠报国，以满腔热血挥洒在南宋的大地。②勾践卧薪尝胆；③司马光用圆木警枕写《资治通鉴》；④祖逖闻鸡起舞。

⑵楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。图一符合楷体的特点。行楷，也称“汉字行楷手写体字形”，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体。图二符合行楷的特点。

⑶对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点，按照上联“一路（数量词）风雨兼程（主谓短语）磨砺意志（动宾短语）”来分析下联即可，如“半载苦乐同享铸就辉煌”。

故答案为：⑴①岳飞,身怀报国之志，一生精忠报国，以满腔热血挥洒在南宋的大地。②勾践卧薪尝胆；③司马光用圆木警枕写《资治通鉴》；④祖逖闻鸡起舞。

⑵①楷书，字体端庄，匀称工整；②行书（行楷），笔画连绵，灵活连贯。

⑶半载苦乐同享铸就辉煌

【点评】⑴开放性试题，本题考查学生的知识积累。所讲的故事要围绕“君子自强不息”为主题来选择，叙述完整，语句通顺即可。

⑵考查学生对书法的鉴赏能力。楷书，代表人物颜真卿。楷书又称正书，或称真书。宋宣和书谱:"汉初有王次仲者，始以隶字作楷书"认为楷书是由古隶演变而成的。行书的优点:张

怀《书议》说:"行书非草非真，在乎季孟之间;兼真者谓之真行，带草者谓之草行",在日常生活中最切实用的字体。

⑶本题考查的是对联的知识。我们要熟知对联的基本知识，对联即对偶，要求字数相等，词性相对，意义相关，抓住这个特点，即可作答。

10．填空。

（1）《咸阳城东楼》是唐代诗人________（人名）写的一首七言律诗。此诗用云、日、风、雨层层推进，又以________、黄叶来渲染，营造了________的氛围，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。

（2）《无题》是晚唐诗人________（人名）写的一首七言律诗。这是一首思恋之歌，写尽________之痛，相思之苦。

（3）《行香子》是北宋词人________写的一首词。这首诗以________的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的________图。

（4）《丑奴儿书博山道中璧》是南宋词人________的词作。这首词以“________”为议题，写出了________与________两种人生感受。

【答案】（1）许浑；绿芜；萧条苍凉

（2）李商隐；离别

（3）秦观；白描；田园风光

（4）辛弃疾；登高说愁；少年；成年

【解析】【分析】（1）根据对《咸阳城东楼》这首诗常识的积累可知这首诗的作者是“许浑”，结合这首诗的写作背景及诗句分析，诗人在宣宗大中三年（849）任监察御史的时候，大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏风景，见太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵……诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感袭上心头，交织在一起，于是即兴写下了诗，“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”描写的景物有“绿芜”和“黄叶”，这两种景物营造一种萧条苍凉的意境。据此答题即可。

（2）根据对《无题》这首诗常识的积累可知这首诗的作者是李商隐，结合这首诗的内容体会作者的感情，第一二句写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。三、四句，接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情。五六句转入写外向的意念活动。“云鬓改”，是说自己因为痛苦的折磨，夜晚辗转不能成眠，以至于鬓发斑白，容颜憔悴上句写自己，次句想象对方。“夜吟”句是推己及人，想象对方和自己一样痛苦。结尾两句写既然会面无望，于是只好请使者为自己殷勤致意，替自己去看望他。据此可以体会出诗人的感情是：离别之痛，相思之苦。（3）根据对这首词的文学常识的积累可知作者是秦观，词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。据此答题即可。

（4）根据对这首词的文学常识的积累可知作者是辛弃疾，结合词的内容分析，上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，通过“少年”时

与“而今”的对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。全词突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全文的线索，构思精巧，感情真率而又委婉，言浅意深，令人回味无穷。据此答题即可。

故答案为：⑴许浑；绿芜；萧条苍凉

⑵李商隐；离别

⑶秦观；白描；田园风光

⑷辛弃疾；登高说愁；少年；成年

【点评】⑴本题考查文学常识的积累能力以及分析诗歌意象和意境的能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。体会诗歌意境要在平时的学习中，①熟悉一些典型的传统意象；②展开联想想象；③明确答题思路。只有在掌握了诗歌意境的相关常识的基础上，多积累，多训练，才能真正做到考场不慌，心中有数。

⑵此题考查对文学常识的积累以及理解诗人思想感情的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。

⑶本题考查文学常识、诗歌表现手法以及分析诗歌意境的能力，这些常识涉及的范围非常广泛，如：作家作品、文体知识等，非常容易记混，要在平时的学习中多记多练，才能在考试的时候正确答题。鉴赏诗歌，首先要掌握一定的鉴赏知识、专业术语，如表达技巧：象征、烘托、寓情于事、托物言志、以静显动、以动衬静、动静结合等等，然后再结合具体的语句做具体的分析，这样才能准确地鉴赏。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。它包括景、境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。

⑷此题考查学生文学常识的把握能力以及理解诗歌线索的能力、理解诗歌内容的能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题选择作答即可。理解诗句内容，首先要抓住诗句中的人、物、景、事进行分析，然后再把这些内容综合起来考虑。最后再根据诗歌内容分析诗歌的写作线索。

部编版七年级语文语文常识及名篇名著专题练习(及答案)100(3)

部编版七年级语文语文常识及名篇名著专题练习(及答案)100(3) 一、初中语文常识及名篇名著 1．阅读下面的文字填空。 （1）“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大‘雪’，珍珠如土金如铁。”这几句俗谚口碑出自哪部文学作品？简要谈谈你对这几句话的理解。 （2）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物________之手。 【答案】（1）出自《红楼梦》。这四句谚语概括了贾、王、史、薛四大家族的豪富与权势，揭示了第四回中人命案的全部秘密和贾雨村徇私枉法的背景，它是全书的总纲。《红楼梦》就是顺着这个纲，写出了以贾府为代表的四大家族的罪恶史和衰亡史，揭示了封建社会必然崩溃的命运。 （2）林黛玉 【解析】【分析】本题是对名医名词匠考查。名著名篇是文学的精华，也是思想的精华。故而要精选出优秀的文学作品进行阅读，吸收精神财富，提高文学素养。本题是对《红梅梦》的考查。有名句理解，也有人物形象的归纳与概括。 【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。 2．下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中，加下划线词语使用不恰当的一项是（） A. 颜真卿的“宁”字是楷书，横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。 B. 《曹全碑》中的“宁”字是隶书，笔画正行，字体扁平匀称，奔放豪逸。 C. 王羲之的“宁”字是行书，笔画遒劲稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧。 D. 张旭的“宁”字是草书，笔画连绵不断，跌宕起伏，奔突游走，如龙蛇飞动。 【答案】 B 【解析】【分析】B项中，奔放豪逸是奔放洒脱的意思。但“笔画正行，字体扁平匀称”，更多是方圆相济，轻重有致，“奔放豪逸”这个鉴赏便不符合。 故答案为：B 【点评】本题考查考生素质能力及文化素养。考生在平时要积累相关的知识，对有关书法的名家、书法字体特征、代表人物、作品等都应有一定的了解。

部编版语文七年级下册期末复习专题：名著阅读(含答案)

部编版语文七年级下册期末复习专题：名著阅读 1．“王者荣耀”中还有不少人物来源于古今中外的经典名著，比如孙悟空、后裔、马可·波罗等。参照示例，从以下人物中任选一位，推荐他（她）成为峡谷中的新英雄。 A祥子《骆驼祥子》 B尼摩《海底两万里》 C保尔《钢铁是怎样炼成的》 D简爱《简·爱》 [示例]孙悟空：孙悟空是中国家喻户晓的文学形象，他具有反抗精神，一开始他被骗到天庭，屡遭羞辱，发觉后他大搅蟠桃会、偷仙酒、吃仙丹、勇斗神兵，他敢于反抗、从不轻易妥协；他还有见恶必除、除恶必尽、与恶势力斗争到底的精神，他在取经路上曾毫不犹豫地打死劫经的六名强盗，在白虎岭更是三次认出并打死白骨精。总之，孙悟空是一位当之无愧的英雄，他身上的“猴王精神”值得每个人学习！ 我推荐的英雄是，原因：。 2．下面是某同学阅读名著时对所读语段做的批注，请你将批注内容补充完整。 原文批注 原文 A.①整整的三年，他凑足了一百块钱! 他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。 ②不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可

是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。③祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！” …… B.回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命……人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。 ④他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。①这是小说中祥子去车行买第辆车的情形。②句可以看出祥子对拥有一辆属于自己的车的渴望和对意外情况的担心。 ③处通过神态、动作和语言描写，体现出祥子内心怎样的情感？④心爱的被逼自杀，使“他”“坠入那无底的深坑”，精神彻底地垮了。 名著阅读 3．《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，他进行的情节概括出自《海底两万里》的是（）A．孤身斗舰队，奇招灭火灾B．风暴中偏航，麦田里获救 C．遭冰山封路，陷缺氧危机D．人类登月，太空飞行 4．小说中的人物行为常常充满了矛盾性，通过这些矛盾性，我们可以更进一步地走进人物的内心世界，了解人物的性格特点。

部编版七年级语文语文常识及名篇名著精选含答案(1)

部编版七年级语文语文常识及名篇名著精选含答案(1) 一、初中语文常识及名篇名著 1．根据要求回答。 “在人的精神世界中存在着两个主人，一个是天使，另一个是魔鬼。在人的一生中，精神世界中的两个主人相伴共生，发挥着不同的作用。它们使每个人在不同的时空，表现出不同的色彩。” 请你在理解以上语段的基础上，从下面（备选人物）中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他们的形象特点。 备选人物：①李逵（《水浒传》）②匡超人（《儒林外史》） ③尼摩船长（《海底两万里》）④曹操（《三国演义》） 我选________，分析：________ 【答案】③尼摩船长；他是一个极富爱心和正义感的勇士。他曾经为了水手的死难过得流下眼泪，曾经为了印度采珠人而和鲨鱼进行肉搏。他热切的关注并支持着大陆上人民的革命斗争，为他们提供物质援助。但他也是残酷冷漠的，他经常对他人施行暴力，他还将阿龙纳斯突然囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们留在诺地留斯号上。他击沉了许许多多的战舰，他制造了大屠杀，并且看着渺小的人一点点的沉到海底。 【解析】【分析】从备选人物中任选一个，能结合作品中的具体情节，分析他们的形象特点。如选匡超人：他年少时聪明能干，待人谦恭有礼，刻苦上进，是个心地善良，事亲孝顺，淳朴可爱之人。父亲卧病在床，他晚上拿个被单，睡在父亲脚跟头。他白天里杀猪，卖豆腐，晚上便服侍父亲，读书陪到四更鼓，每夜只睡一个更头。后来思想开始蜕变，变得寡情薄义、虚伪自私、爱撒谎，甚至忘恩负义。他本已娶妻郑氏，却在李“恩师”问及可曾婚娶时答道：“还不曾。”当帮他娶亲生子，帮他安家置业，帮他补贴亏空的潘三身陷囹圄时，却说：“潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。” 故答案为：尼摩船长；他是一个极富爱心和正义感的勇士。他曾经为了水手的死难过得流下眼泪，曾经为了印度采珠人而和鲨鱼进行肉搏。他热切的关注并支持着大陆上人民的革命斗争，为他们提供物质援助。但他也是残酷冷漠的，他经常对他人施行暴力，他还将阿龙纳斯突然囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们留在诺地留斯号上。 【点评】解答这道题，首先要分析题干中所给语段的含义，然后结合备选人物的事例来分析人物形象。这就要求对名著内容，对人物的性格及相关事例非常熟悉。 2．下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。 名著阅读任务单

人教部编版2018年七年级语文上册期末专项复习四文学常识与名著阅读练习含答案

专项复习(四) 文学常识与名著阅读 一、文学常识 1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A) A．孔子，名丘，字仲尼，战国时鲁国人，儒家学派的创始人。 B．杜甫，字子美，唐代诗人，被后人称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 C．汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。 D．科举制度是隋唐以来以考试选拔官吏的制度，三年一试，分乡试、会试和殿试三级。 (解析：A.孔子是春秋时期人。) 2．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(A) A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《屈原》。被称为“人民艺术家”。 B．泰戈尔，印度作家、诗人。他的创作对印度文学的发展影响很大。1913年获诺贝尔文学奖。 C．在古代，“官”是正职，即长官；“僚”是副职，是为“官”服务的；“吏”是办事员，由“官”自己招募。 D．鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象雁能传递音讯，因而书信又被称作“飞鸿”“鸿书”等。 (解析：A.《屈原》是郭沫若的作品。) 3．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(B) A．冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 B．《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 C．古代的床最开始是一种坐具，很矮，而不是睡觉的器具。 D．词，最初称“曲词”或“曲子词”，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。 (解析：B.《世说新语》是小说集。) 4．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D) A．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 B．曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。 C．子规，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故古人常借其抒悲苦哀怨之情。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如谦称自己的意见为“高论”。 (解析：D.“高论”是对别人意见的敬称。) 5．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D) A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。 B．《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 C．古代张贴的对联，自右而左，由上而下，不能颠倒。 D．“一门父子三词客”中的“三父子”是曹操、曹丕、曹植 (解析：D.应是苏洵、苏轼、苏辙。) 6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(D) A．诸葛亮，字孔明，人称“卧龙先生”，三国时期蜀汉政治家、军事家。

人教部编七年级语文(上)期末专项复习《名著》含答案

人教部编七年级语文（上）期末专项复习《名著》含答案 名著 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．根据707班的一位同学的阅读笔记，回答问题。 （12月5日）在回顾《西游记》中师徒四人的经历时，我整理了他们四人经历的磨难，认为可以分为这样几类：第一种是与妖魔斗，如三打白骨精、车迟国斗法等情节，彰显了神勇与机智；第二种是与神佛斗，如四圣试禅心、①（A.大闹五庄观B.小雷音寺遇险）等情节，突出了缺陷与不足；第三种是与凡人斗，如西梁国留婚、②（A.乌鸡国救主B.灭法国救僧）等情节，影射了现实世界。纵观整段西天取经的经历，其实也是师徒四人与自己斗争，从而完成蜕变的一个过程，所以“斗争”是这部小说的主题之一。 (1)请补充上面这则阅读笔记，为①①处选择正确的选项。 (2)有同学指出，孙悟空的取经之路的同时，也是个体的“成长”之路，有很多关键因素促使他的成长。请结合原著，提炼一个关键词，结合原著情节，说说理由。 【答案】(1)①A；①B (2)示例：关键词：磨难。如被压在五行山下五百年，他有所反省；又如与白骨精的几次正 面冲突，让悟空在困难和磨难中变得理性稳重。 关键词示例：唐僧的教导，关爱，大善，团队合作，本心，目标等等。 【详解】（1）本题考查名著内容。 ①A.“大闹五庄观”写的是孙悟空与镇元子的矛盾冲突，镇元子符合“神佛”的身份； B.“小雷音寺遇险”写的是孙悟空与妖怪黄眉怪的斗争，黄眉怪是妖怪，不符合“神佛”的身份； ①A.“乌鸡国救主”写的是乌鸡国国王被妖道推入井中，妖道本人变作国王，占人妻子和王位。那死去的国王，在唐僧的梦中诉说冤情，请求除妖救他。悟空和八戒去井下，通过井龙王引路，背出国王的尸体，用还魂丹救活了他。悟空变作木箱中的小和尚，向王太子揭露了事实真相，并在大殿上用真国王掀开了假国王的面具，一场打斗迫使妖道显出原形。妖怪不符合凡人的身份； B.“灭法国救僧”写的是孙悟空纠正灭法国国王专嗜杀僧一事，“灭法国国王”符合凡人的身份；（2）本题考查名著人物。 本题结合原著相关情节，谈促进孙悟空取经之路的“成长”关键因素，并说明理由。关键词可从唐僧的教导、关爱、大善、团队合作、本心、目标等着手。孙悟空本心善良，只是做事有时过于急躁，不讲情面，但在历经九九八十一难，在一路的斩妖除魔中，团队的合作，磨合了他们的性格，也增进了他们的了解，孙悟空也在一次次的磨合中得以成长。孙悟空从石猴，历经个人的努力修炼，他人的关爱（观音、如来等），朝着目标迈进，每一次劫难的成功渡过都是一次成长经历。开放类试题，言之成理即可。

最新部编版七年级语文语文常识及名篇名著复习题(含答案)

最新部编版七年级语文语文常识及名篇名著复习题(含答案) 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列各个选项中，说法错误的一项是（） A. “小大之狱，虽不能察，必以情。”出自我国现存第一部叙事详细的国别体史书《左传》。 B. “未若柳絮因风起”出自南朝宋临川王刘义庆组织编撰的笔记小说《世说新语》。 C. 老舍，中国现代作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D. 普希金，俄国诗人，代表作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》等。 【答案】 A 【解析】【分析】A错误，《左传》是我国第一部编年体史书。BCD正确。 故答案为：A 【点评】本题考查对文学常识的积累能力。本题涉及中外作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。 2．下列说法完全正确的一项是（） A. “说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。 B. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。 C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 D. 《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》叙事线索明晰，画面形象可见；《蒹葭》意境含蓄，场景朦胧。 【答案】 D 【解析】【分析】A项错误，《核舟记》的是魏学洢所做； B项错误，词牌名不能规定写作内容； C项错误，《悲惨世界》是雨果所做； D项正确。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查对文学常识以及著名文学作品的理解能力。根据选项描述，抓住关键细节进行辨析是解答本题的关键。比如本题A项，虽然看上去描述很合理，但错误设置在“张冠李戴”上，张潮，清代文学家，而《核舟记》是明末散文家的作品，作者是魏学洢。 3．下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中，加下划线词语使用不恰当的一项是（）

中山市部编版中考语文专题复习 语文常识及名篇名著(含答案)

中山市部编版中考语文专题复习语文常识及名篇名著(含答案) 一、初中语文常识及名篇名著 1．春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的“年味”渐淡。为增加我国传统的“年味”，同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很适合的一项是（） A. 写春联贴家门增加过年喜庆气氛。 B. 挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。 C. 全家人驾车出游过有意义的新年。 D. 街坊邻居之间互相道个喜拜个年。 【答案】 C 【解析】【分析】写春联，挂灯笼舞狮子放爆竹，街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗，有“年味”。驾车出游属于现代。故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查考生文化常识的能力。要求考生在平时注意文化常识的积累，考生在做该题时要明确题干的内容和要求，结合生活实际进行回答，注意对选项进行仔细的辨析。 2．我所了解的孔子和孟子 在过去的很长的历史时期里，孔子都具有无比崇高的地位。孟子则继承和发扬了孔子的思想，历史上一向以“孔孟”著称。孔子和孟子离我们的时代已十分久远，然而他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启示。九年级某班正在开展以“我所了解的孔子和孟子”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务： （1）【拟写对联】同学们以对联形式为本次活动拟写了一个主题，请补写下联。 走近千古圣贤，________ （2）请将孔子和孟子的名言各举一例，并稍划线评。 （3）孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事。 【答案】（1）敬仰百世智慧学习儒家文化 （2）A．三人行，必有我师焉。这句话教育我们要有谦虚的美德。B．天时不如地利，地利不如人和。这句话点明了决定战争胜负的三要素，并突出了人和的重要性。 （3）孔子：周游列国孔子韦编三绝两小儿辩日孟子：孟母三迁三断机杼 【解析】【分析】（1）注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构相同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。“走近千古圣贤”总体上是个动宾结构，“千古圣贤”是偏正结构。在内容上下联也要与上联契合。 （2）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度。多读书，多接触社会，多记忆

最新部编版七年级语文语文常识及名篇名著试题(及答案)(3)

最新部编版七年级语文语文常识及名篇名著试题(及答案)(3) 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（） A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。 B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。 C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。 D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。 【答案】 B 【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。 故答案为：B 【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。 2．下列所作的判断与分析，不正确的一项是（） A. “当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了，”这句话用了反语的修辞。 B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。 C. 欧阳修，号放翁，晚年号六一居士，“唐宋八大家”之一。 D. “语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事，”这句话的标点使用是正确的。【答案】 C 【解析】【分析】C项“欧阳修，号放翁”对句子所作的判断与分析不正确。欧阳修，字永叔，号醉翁。 故答案为：C。 【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。 3．“临近毕业，想以一个属于自己的方式纪念下我的大学生活，也留供大家记忆的过往，同时更多的是感恩母校多年来的培养与教育”某大四学生魏重阳这样说。爱好画画，擅长摄影的24岁男孩魏重阳，希望在毕业前，用一支笔记录下学习4年的美丽校园，珍藏属于自己的独家记忆。 （1）魏重阳将手绘完毕的学校景观发布到个人微博上，引来无数网友点赞和评价。请写出你的赞语。

部编版语文七年级上学期期中专项复习：文学常识(含答案)

常识-部编版语文七年级上学期期中专项复习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．复习范围：七年级上册一、二、三单元 1．下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。 B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。 C．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。 D．《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《父亲的病》都是《朝花夕拾》里的作品。 2．下列文学常识表述有误的一项是（） A．《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅——周树人B．《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒——美国 C．《论语》——孔子——思想家、政治家、教育家——战国D．《江南逢李龟年》——《杜诗详注》（卷二十三）——杜甫——唐朝 3．下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，不完全正确的一项是

（） A．《阿长与〈山海经〉》中阿长曾经教给我很多道理，如：“饭粒落在地上，必须捡起来。”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理。B．《从百草园到三味书屋》中先生读书入神时，学生“做戏”“画画”，侧面说明儿童对所学内容不感兴趣，进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。 C．《五猖会》描写被父亲强迫背《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 D．《琐记》回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京和仙台求学的经历。 4．下列文化常识表述有误的一项是（） A．“四书五经”中的“四书”指《论语》《大学》《中庸》《孟子》。B．“五十知天命”是指五十岁之后，知道了理想实现之艰难，懂得了“听天由命”的道理。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家。 D．《再塑生命的人》作者是海伦·凯勒，美国作家、教育家、社会活动家。 5．选出对下列文学常识和名著相关内容的表述正确的一项（）A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。孔子，名丘，战国末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。 B．《父亲的病》一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地

部编版语文七年级语文下册文学常识与名著阅读专题复习(含答案)

部编版语文七年级语文下册文学常识与名著阅读专题复 习（含答案） 4．《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的 小说，故事的背景是普法战争。 5．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。鲁迅，原名周樟寿，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》； 代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等； 散文诗集《野草》； 杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》 《三闲集》等。鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。 她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年。2001 年，杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学，设立“好读书” 奖学金。2003年，93岁的杨绛出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外， 再版达一百多万册； 96岁时出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。 7．《木兰诗》选自宋朝(朝代)郭茂倩编的《乐府诗集》，和《孔雀 东南飞》合称为“乐府双璧”，是南北朝时北方民歌的杰作。

8．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是司马光主持编纂的一部编 年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实， 北宋(朝代)政治家、史学家。 二、名著阅读(一)《骆驼祥子》1．《骆驼祥子》中祥子第二次还没 攒足买车的钱就被孙侦探敲诈光。 2．“立了好久，他决定进去见她； 告诉她他又找到了包月； 把这两天的车份儿交上； 要出他的储蓄； 从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。”这段文字出自《骆驼祥子》(书名)，“她”是虎妞(人物)。 3．在《骆驼祥子》中，祥子被塑造为一个“坚壮、沉默而又有生气”的车夫的形象，他为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终却走上了 一条自我毁灭的道路。其中与他关系密切的两位女性分别是虎妞和小福子。 4．运用你课外阅读积累的知识，完成后面的题目。 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗 趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油 路化开； 甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A都有些胆怯了！拉着 空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。

部编版初中语文2020-2021第一学期七年级专题复习测试：常识及名著名篇

部编版初中语文2020-2021第一学期七年级专题复习测试：常识及名著名篇 一、单选题 1.下列文学文化常识说法哪一项是有误的（） A. 《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。 B. 《世说新语》主要记载唐代士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。 C. 《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。” 。 D. 安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。 2.下列对名著《朝花夕拾》和《西游记》的描述不正确的一项是（） A. 《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 B. 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。 C. 《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。 D. 《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如：三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、黄香扇枕。 3.下列对课文分析不正确的一项是（） A. 毛泽东在《纪念白求恩》中高度赞扬了白求恩共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员都要向他学习。 B. 《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的时间，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。 C. 《走一步再走一步》运用倒叙，简洁地交代了事情发生的时间和起因，结束回忆也干脆利落，这样一起一伏，与正文浑然一体。 D. 《皇帝的新装》开头运用比喻的手法介绍了皇帝爱慕虚荣，试新衣成癖，突出强调他把时间和精力都浪费在穿衣上，而不顾国计民生，这为故事的展开埋下了伏笔。 4.下列文学常识说法完全正确的一项是（） A. 《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，其作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 B. 《荷叶·母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《寄小读者》《樱花赞》，散文集《繁星》《春水》等。 C. 《世说新语》是中国清代笔记小说的代表作，是我国最早的一部志人小说集。 D. 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。 5.下列表述无误的一项是（）

语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著及答案

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著及答案 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列文学、文化常识表述有误的一项是（） A. 《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》都出自鲁迅先生的小说集《彷徨》。 B. 端午节为农历五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。 C. 古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。 D. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有同稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。 【答案】 A 【解析】【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌，平时对课文的文学常识进行积累。A．错误。《故乡》选自小说集《呐喊》；《中国人失掉自信力了吗》出自杂文集《且介亭杂文》。 故答案为：A 【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。 2．《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。 （1）这部名著是法国著名作家________的作品。它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 （2）请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。 【答案】（1）罗曼·罗兰；米开朗琪（基）罗 （2）1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。 【解析】【分析】对于名著，我们要做到真阅读，用心读，不仅要带着笔做批注，做笔记，还要用心去思考，深刻理解名著的情节及它的写作的意图。只有这样，我们对于名著的阅读才会真正有所得。 故答案为： 1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。 【点评】这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著加以了解和牢记，尤其是名著里的主要知识点要牢记，并熟记名家的作品。

语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列内容赏析有误的一项是（） A. “湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，一个“绝”字，传出万籁无声的森然寒意。这种写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。 B. 古代仁人贤士多有闲情雅致，高洁情怀。刘禹锡钟情“苔痕上阶绿，草色入帘青”的陋室，陶渊明倾心“有良田美池桑竹之属”的桃源，表达了他们对高尚情操的崇奉。 C. 《记承天寺夜游》中，“积水空明”给人以一池春水的静谧之感，“藻荇交横”却具有小草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。 D. 劝谏是一门艺术。不仅讲究方法，而且还必须注意表达的技巧。宋濂循循善诱，诚恳真挚勉励马生勤奋学习。诸葛亮采用委婉劝谏的方式，试图以深深的感情打动君主。邹忌则直言相劝齐王，通过自己的亲身经历，先讲故事，再摆治国之道。 【答案】 D 【解析】【分析】D“邹忌则直言相劝齐王”错误，邹忌以现身说法为喻去讽谏齐王。以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，使“王之蔽甚矣”的结论水到渠成，结果齐威王心悦诚服，欣然接受。 故答案为：D 【点评】本题考查文学文化常识的辨析能力。考查的内容往往与课本有关，涉及经典篇目的出处、重要作家的资料、作品相关的内容，考生要注意平时对课本内注释内容的积累，还对所学过的文章的内容加以掌握。 2．下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是（） A. 《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 B. 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文，其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶。 C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作品有《项链》《变色龙》 D. 《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，南宋哲学家。该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。 【答案】 A 【解析】【分析】B.“所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶”不妥。文中没有表达出这个意思。 C.《变色龙》的作者是契诃夫。 D.周敦颐是北宋时期的人。 故答案为：A 【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。解答此题考生要逐项审读，仔细辨析。在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握，注意平时的积累。

【部编版七年级语文】模拟试卷分类汇编语文常识及名篇名著(含答案)

【部编版七年级语文】模拟试卷分类汇编语文常识及名篇名著(含答案) 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列关于文学名著的表述，正确的一项是（） A. 《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是一个美丽、要强、勤俭的女子，她是祥子的妻子。小福子大胆泼辣而有点变态，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。 B. 简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。 C. 在重伤养病时，保尔偶然认识了女工丽达并相爱。他一边不断地帮助丽达进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。最终丽达成了保尔的妻子，并帮他完成了小说《暴风雨所诞生的》。 D. 《水浒传》中的一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技。宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“鼓上蚤”时迁。扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与时迁成了夫妻。 【答案】 B 【解析】【分析】A 《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是大胆泼辣而有点变态的女子，她是祥子的妻子。小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。 B 表述正确。 C 保尔的妻子是达雅。不是丽达。 D 一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英。扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与王英成了夫妻。同掌梁山三军内采事，是梁山第五十九条好汉。随宋江征讨方腊时，王英被南军将领郑彪一枪刺死，扈三娘急去救应被郑彪掷来的钢砖打中门面而死。 故答案为：B 【点评】本题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点：①要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著；②要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；③要进行有针对性的阅读和训练。 2．实验中学九年级（1）班组织了一次“与小说人物对话”的读书活动，请你按照相关要求完成以下任务。 （1）活【动一：都是你们惹的“祸”】在小说人物艺术画廊中，一个个鲜活的、个性突出的人物穿越时空，永远飞翔在文学的天空。这不，简·爱和林黛玉就这样相遇了，她们同是寄人篱下的孤女，惺惺相惜。可偏偏来了个多事的猪八戒，他硬是要对两人做一番评头论足。于是吸引了一群好事之徒的热议，她们的“粉丝”竟然互相攻击起她们来了，请你为她们写出相应的理由。①简·爱的“粉丝”：我不喜欢林黛玉，理由是：________。

人教部编七年级语文(上)期末专项复习《常识》含答案

人教部编七年级语文（上）期末专项复习《常识》含答案 常识 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列文学常识说法有误的一项是（） A．寓言中的“寓”是寄托的意思，寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道理。 B．寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 C．伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。D．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。 【答案】C 【详解】考查对文学常识的掌握。 C.有误，伊索是古希腊寓言家，人们习惯于把古希腊寓言都归到他的名下，统称《伊索寓言》；2．下列关于名著和文化常识表述不正确的项（） A．唐朝宋临川王刘义组织编写的一部志人小说集《世说新语》，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B．曹操，字孟德，三国时期杰出的政治家、军事家、文学家，“建安文学”代表人物之一，与其子曹植、曹冲并称“三曹”，三国中期魏政权的奠基人。 C．字是一个人行成人礼后，由父亲或长者取的与本名含义相关的别名，大多数人都有字，且古人常用自己的字命名其作品。古人的字，只限于有身份地位的人。 D．《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦，例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一古脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。 【答案】AB 【详解】考查名著和文化常识。 A.表述有误，应该是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集《世说新语》； B.表述有误，曹操是东汉末年政治家、军事家、诗人； 3．下列文学常识表述不正确的一项是（） A．《再塑生命的人》是美国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒，再塑她生命的人是安妮·莎莉文老师。 B．孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，战国末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。 C．《论语》是记录孔子及弟子言行的一部著作，宋人把它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

部编版七年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(附答案)100

部编版七年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(附答案)100 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是（） A. 《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 B. 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文，其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶。 C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作品有《项链》《变色龙》 D. 《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，南宋哲学家。该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。 【答案】 A 【解析】【分析】B.“所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶”不妥。文中没有表达出这个意思。 C.《变色龙》的作者是契诃夫。 D.周敦颐是北宋时期的人。 故答案为：A 【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。解答此题考生要逐项审读，仔细辨析。在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握，注意平时的积累。 2．请选出下列说法有误的一项（） A. “在他们内心深处，与其说盼望回家，毋宁说更害怕回家。”这是转折关系的复句。 B. 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，作者曹雪芹是清代小说家。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 C. “我在人群中看到千万个人，像你的眼，像你的头发，却不像你的脸。”该句没有运用比喻的修辞手法。 D. 蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（句子的主干是：身躯是“加工厂”） 【答案】 A 【解析】【分析】A项，“与其说……毋宁说……”是选择关系。故选A。 故答案为：A 【点评】本题考查的方面多样，要求考生在平时注意基础知识的积累，包括语法、修辞、文学常识等。 3．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（） A. 成语“门庭若市”“无人问津”，分别出自于《战国策》《桃花源记》。 B. 契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。 C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。 D. 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰

部编版七年级语文语文常识及名篇名著试题(含答案)100

部编版七年级语文语文常识及名篇名著试题(含答案)100 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（） A. 法国作家罗曼·罗兰的《名人传》（又名《巨人三传》）和奥地利作家茨威格的《人类的群星闪耀时》，都是精彩的传记作品。 B. 《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自西汉刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，用设喻阐述道理是此书的一大特色。 C. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，这种传统对联张贴时，上下联分居右左，上联末尾字用平声，下联末尾字用仄声。 D. 谦称多为表示自谦的称呼，如“卑职、愚、不才、鄙人”等；尊称多为表示尊敬的称呼，如“大兄、子、贤弟、先生”等。 【答案】 C 【解析】【分析】C.错误，对联尾字为“仄起平落。 故答案为：C 【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。 2．九年级（1）班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与，并完成下面的任务。 （1）【看云测天气】云层现象：在夏天，积云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。 （2）【参观气象局】九（1）班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局，了解了风云2号气象卫星预测天气的原理，临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员，对他们工作的内容和意义表示赞扬。下联已经拟好，请你对出上联。 上联是：________ 下联是：收玉棉金谷。 （3）【解气候现象】夏天，有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑，请用所学的物候知识来解释原因。 【答案】（1）小明同学，你看那积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫积雨云，积雨云出现，将会有雷雨天气，有时甚至有冰雹或龙卷风。 （2）测晴雨天象；看风云变幻；察风云天气 （3）这是因为气候与地势高下有关，庐山海拔较高，夏天温度比平原地区低。 【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。根据题目的要求，首先要理解相关的“物候知识”，然后再解决问题。第（1）小题考查学生根据云的变化判断天气的能力。根据对云和天气的关系的了解和给出的天气特点可以知道，积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫“积雨云”，积雨云出现，将会有雷雨天气，甚至有冰雹或龙卷风的可能。 第（2）小题考查学生对对联知识的掌握能力。首先要了解对联的特点：①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相

2020-2021语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案50

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案50 一、初中语文常识及名篇名著 1．下列表述不正确的一项是（） A. 《左传》是一部记载春秋战国时期各诸侯国主要历史人物活动的编年体史书。 B. 泰戈尔，印度诗人，著有诗集《吉檀迦利》等。雨果法国作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 C. 我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴，山的南面和江河的北面为阳。 D. 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义，宣扬豪侠仗义、除暴安良英雄壮举的传记。【答案】 D 【解析】【分析】D“传记”错。《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说鲜明地表现了官逼民反的主题。 故答案为：D 【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 2．下列各个选项中，说法错误的一项是（） A. “小大之狱，虽不能察，必以情。”出自我国现存第一部叙事详细的国别体史书《左传》。 B. “未若柳絮因风起”出自南朝宋临川王刘义庆组织编撰的笔记小说《世说新语》。 C. 老舍，中国现代作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D. 普希金，俄国诗人，代表作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》等。 【答案】 A 【解析】【分析】A错误，《左传》是我国第一部编年体史书。BCD正确。 故答案为：A 【点评】本题考查对文学常识的积累能力。本题涉及中外作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。 3．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（） A. 在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。 B. 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，孔子曾评价“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’”。 C. 曹操是“老骥伏枥，志在千里”的进取者，也是“一门父子三词客，千古文章八大家”中的