尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造

尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造

岳麓区举行2012年建筑工人劳动竞赛

4月6日，由岳麓区总工会、区住房和城乡建设局联合主办的2012年建筑工人劳动竞赛在岳麓区茶子山安置房建筑工地举行。来自岳麓山建筑、永鑫建筑等建筑企业的13名建筑工人参加了室内抹灰工程项目的技能比武。

在活动现场，用于比赛的墙面分成了13块20-30平米的区域，参赛工人根据抽签结果在各自区域施工，他们或稳步推进，或快速涂抹，娴熟的技术让现场的观众为之折服，围观人群里还不时传出为参赛工人加油鼓劲的呐喊声。经过2小时的激烈角逐，评委们从墙面抹灰表面平整度、立面垂直度等方面对每块比赛墙面进行了综合评定，湘荣建筑工人刘潜松，新宇建筑工人刘乾运，桐木建筑工人郑和平和会兴劳务工人陈华兴等4名参赛工人脱颖而出，分别获得比赛的一、二、三等奖。

岳麓区政府副调研员、总工会主席华良表示，开展劳动竞赛有利于增进企业之间劳动技能的相互交流、相互学习，激发建筑职工们顽强拼搏、勇于争先的奋斗精神。他希望通过职工劳动竞赛活动，在全区各个行业营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，积极推进全区高素质、高技能职工队伍建设。

长沙市总工会副主席肖新田，市住建委工会主任冯先强，市

住建委工会调研员杨志坚等领导出席活动。

岳麓区2012年建筑工人劳动竞赛活

参赛工人正专注地进行室内抹灰工程施工

长沙市住建委调研员杨志坚听取比赛情况介绍

尊重知识和尊重人才优秀演讲稿

尊重知识和尊重人才优秀演讲稿 尊敬的各位领导、评委、朋友们： 大家好！今天，我为大家演讲的题目是《国以才兴，人才为本》。 朋友们，今天，当你穿着流行的服装，神采奕奕的穿梭于高楼林立的繁华都市时，当你坐着汽车、渡着轮船、乘着飞机饱览着这个世界的美丽风景时，当你沉浸于神州飞船在浩瀚的太空对接、玉兔号月球车行走于月球和一件件国之重器通过天安门广场的兴奋时，你可曾想过，是什么让我们的社会如此丰富？是什么让我们的生活如此便利？是什么让我们的世界变得如此日新月异？没错，是知识、是科技、是人才。 我们中华民族是一个尊重知识、尊重科技、尊重人才的民族，我们的祖先发明了指南针、火药、造纸术、印刷术，为人类的文明作出了不可磨灭的贡献，因此，我们成为了四大文明古国之一。（想不出来更好的承接这两个句子）我们也曾一度轻视知识、轻视科技，轻视人才，对外国的科技发明嗤之以鼻、不屑一顾，把科技创新讥为雕虫小技。这种故步自封、狂妄自大、目空一切、不思进取的思想极大地阻碍了当时科学技术的发展，极大地阻碍了当时社会经济的进步，成为我国近代积贫积弱的原因之一，成为我国近代落后挨打的原因之一，成为我国长期落后于西方大国的原因之一。（想

不出来更好的承接这两个句子）正反两方面的经验和教训敦促我们要尊重知识和人才。 20世纪以来，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，综合国力的竞争愈演愈烈。综合国力竞争的核心其实是人才的竞争，谁拥有更多的人才，谁就能在激烈的国际竞争中取得优势。人才已经成为经济发展和影响综合国力的第一资源。能否拥有大批高素质的人才，决定了一个国家和地区在科技创新上的优势和竞争中的主动权，决定了一个国家和地区能否立足于世界之林。一个没有一定数量人才支撑的民族，是没有前途的民族，是没有希望的民族。今天的欧美国家之所以强大，是因为他们长期以来尊重知识、尊重人才，重视人才的培养，尽可能地在世界范围内选拔优秀人才为其服务，从而形成了一支强大的前沿科技人才队伍。相反，一个国家或地区如果不重视知识的积累和人才的培养，就会制约该国家或地区经济社会的发展。今天落后的国家之所以贫穷，除了侵略主义者的掠夺，更多的是由于缺少知识、人才的正确引导。由此可见,知识和人才就象鸟的双翼,要用强壮的翅膀才能冲破云霄，才能飞得更高、飞得更远。 长才靡入用，大厦失巨楹。党和国家历来十分重视人才工作。1977年，（有点怪怪的）同志在和中央同志谈话时强调“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须要有

劳动教育心得

劳动教育心得 这次系评选劳动教育先进班级，很荣幸我们会审1班被系里评选为先进班级。其实劳动教育这一形式对于现在的我们是很有必要的。也许在开始开展这一活动时我们不理解其意义而有一些抱怨，但是现在，我们深刻理解了劳动教育的意义并感谢学校开展这一活动。它不仅锻炼了我们自主动手能力，养成了热爱劳动的习惯，培养了保持洁净的作风，更重要的是它加强了班级的凝聚力，强化了班级的班风班貌建设。对于这一点我们深有认识。 劳动教育成绩的取得，并不是一个人的事情也不是一个人所能做到的。它是全体同学共同劳动的成果。我们班的清洁区情况较为复杂，不仅有围绕二号教学楼一周的草坪，而且还有成功大道及二号楼前的路面，其中也包含后面的桐树及周围的栏杆、路标及名人像等需要擦洗的物件。面对复杂的清洁区，我们班劳动教育小组的划分也不是一帆风顺的，在分组上进行了多次调整，在吸收前次失败教训的基础上进行了新的划分。现在我们班级分为7组。1组有5人负责室外劳动区域所有需要擦洗的物件，2组6人负责管理系大楼正门前路面、草坪及树坑。3组7人负责管理系大楼北侧苗圃，4组11人负责管理系大楼南侧苗圃，5组5人负责管理系大楼东侧苗圃，6组9人负责管理系大楼南侧成功大道及人行道，7组7人负责主教室。这些名单的确立也是征求全体同学的意见，根据劳动组长全威楠学姐给我们的建议而制定的。当然，这些组的划分及成员不是一成不变的，我们会根据天气及一些特殊事件的变化做出相应变化。在辅导员老师的关怀指导下，我们知道了在做任何事的时候都要有人情味，我们的劳动教育都尽量照顾到了每一位同学，我们大家一起努力才能完成任务。 清洁区在打扫后并不是所有人都会离开，我们会按学号依次确定每天留下同学等待打分组的成员。也正因为这些留下同学的付出，才会有今天成绩的取得。如果没有他们的付出，今天会审1班不会站在这里。无论是否下雨，他们都会在大部分同学走后依然留守在那里。如果有树叶被风吹落，他们会前去拾起。正因为他们的付出，因为劳动教育这一活动，大大提高了班级的凝聚力。 劳动教育作为一门课程，需要每一个同学的努力。是信念将我们紧紧联系在一起。预备党员发挥党员先进性带头工作，面对恶劣的天气也从不退缩。由于几天的连绵阴雨，雨过天晴的一次劳动教育充满了艰辛，她不顾树叶堆的脏乱，一点点用手挖出树叶，并且留到最后。而她却没有丝毫怨言。他就是我们班预备党员李丹阳同学。正是党员的光荣不断指引她前进，时常帮助其他同学进行劳动。这些义务劳动让预备党员和入党积极分子觉得无尚光荣。成功大道两边的枫树在秋风中纷纷飘落下来，是他们不顾秋风凌烈，把劳动教育看成一种乐趣。他们的带头作用不断激励着会审1班的每一个人。 于娜同学作为劳动教育小组长，从开始劳动教育直至现在一直勤勤恳恳，认真完成自己的任务，并认真检查本组卫生。以身作则，坚持不懈地使负责区域保持整洁，并且其负责区域从来未出现问题。她带领着她们组的组员每天最早开始，最晚离开。负责我们班级最重要的区域，是她带领着她们组员的辛勤劳动，为我们班的劳动者做出了巨大贡献。对劳动教育中不足的地方她自己不断完善。 张营雪同学身为国旗班的一员，本来不需要参加劳动教育，但她在辛苦的训练之余，仍主动帮助同学打扫卫生，是一种利于助人的表现。并且她在进行劳

心得体会 学习心得体会：人才工作的五维思考

学习心得体会：人才工作的五维思考 人们历来重视人才，从国家到单位、从单位到家庭都是一样。国家重视人才，是强国富民、提升国际地位之所系;单位重视人才，是吸纳人才、推动工作、履职为民的的需要;家庭重视人才，主要是针对子女而言，将子女培养成材，就是为社会做贡献。 但人才工作是一个多维度的系统工程，需要多方面、多环节、多层次的衔接努力。柳宗元《行路难》中南山栋梁益稀少，爱材养育谁复论一句，表示了对人才培养的忧虑;晋朝左思《咏史》中何世无奇才，遗之在草泽一句，抒写了人才难于发现的感慨; 唐太宗《赐萧踽》中疾风知劲草，板荡识诚臣一句，道出了识别人才的方法;清代顾嗣协《杂兴》中骏马能历险，力田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟一句，说明了合理使用人才的重要性。 xx大胜利召开，为我们做好人才工作指明了方向。报告指出：要进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。按照这个目标要求，做好人才工作，关键是着眼五维，突出五靠： 维度一: 创优环境靠政府。创造有利于人才成长的优越环境，打造使

人才充分作为的良好平台，是政府义不容辞的责任和义务。国之将兴，必尊师而重傅。必须把教育放在优先发展的战略位置，通过广泛宣传，积极营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的舆论氛围;加大资金、信息、人力和基础设施投入力度，不断改善育人环境;出台相关政策，使每个人才都有宽松的空间发挥特长，都有合适的岗位充分作为，努力形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。 维度二: 落实待遇靠领导。作为领导，应该把落实好人才政策作为自己的重要职责，努力解决人才的各种后顾之忧，为他们作好服务。士为知己者用，只有想人才之所想，急人才之所急，解决好他们的生活及思想顾虑，为其在工作、学习中提供便利、创造条件，奖罚有度、适时鼓励，才能更加激发他们真心实干、用心苦干、诚心大干的工作热情。可以说，重视人才就是真正重视本单位、本区域的长远发展，这样的领导是一个好领导。 维度三: 多出成果靠专家。出成果难，当专家不易。只有精心钻研，不懈努力，付出辛勤劳动、甚至毕生的心血智慧，才能创造常人难以完成的成果。李冰父子、陈景润都是这样。而有些成果凭一两个人的力量还不行，必须在专家们互相协作中才能诞生，如嫦娥奔月就凝聚了专家群的力量。专家们对社会有所贡献，就会被人们永远铭记。作为专家，只有不断的悉心研究、努力奋斗，争取多出成果、出好成果，为社会造福祉，让人们永远记得他，才是自身价值的体现，才是最理

尊重人才 用好人才

尊重人才用好人才 ( 评论 ) 对于无锡这样一个物质资源没有特殊优势的城市来讲，我们今天所能依赖的最宝贵的战略资源，就是人才资源；所能建立的最主要的竞争优势，就是人才优势。我们应该看到，无锡现在转型最大的制约在人才；我们更应该看到，无锡未来发展最大的潜力也在人才。只有把“人才强市”战略作为无锡发展的根本之策、战略之举，尊重人才，用好人才，才能使各类人才的聪明才智得到充分发挥，形成人才辈出、人尽其才的大好局面。 尊重人才是用好人才的基础。近日，包括本报在内的多家新闻媒体在联合采访物联网产业领军人物刘海涛时，采撷到这样一朵“花絮”：在一次重要工作中，政府有关部门和刘海涛的想法不一致，而刘海涛坚持己见，最后，还是有关部门作了“让步”。政府对人才的尊重和包容，无疑是吸引人才、留住人才的重要法宝。尊重人才不是一句空话，我们要在全社会形成有利于人才发展的思想环境和舆论氛围，让无锡始终成为实现人才价值的一方热土。尊重人才，首先需要各级领

导干部真正树立科学的人才观，无论是在思想意识中，还是在实际工作中，都要尊重人才、重视人才，当好“伯乐”，为广大优秀人才提供广阔的舞台；尊重人才，还要给人才提供宽容宽松的工作生活环境。要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想法得到尊重、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定，从而营造出一种鼓励创新、容忍失误的工作环境。杨振宁曾经这样评价美国“氢弹之父”泰勒：“泰勒几乎每天都有十个新想法，其中有九个半是错误的，但他并不在乎，而是以非凡的勇气对那半个正确的想法进行大胆的创新。正是凭着每天半个正确想法的创新积累，泰勒博士获得了巨大的成功。”这无疑也是值得我们思考和借鉴的。 用好人才是尊重人才的关键。真正的尊重人才是做到知人善用，用好人才，不仅是每个领导干部需要掌握的重要领导艺术，是一个单位、一级领导班子应该履行的重要职责，更是检验尊重人才与否的关键因素。有些地方有些单位，不惜重金引来人才，却只指望人才听我指挥、随心利用，“策之不以其道”，最终限制了人才发挥才能，也限制了地方自身的发展。用好人才，一是要“人尽其才”，不求所有，但求所用，既盘活现有人才资源，又不断引来“活水”，激发人才队伍的活力；二是要“才尽其用”，十指有长短，术业有专攻，人的才能也是一样，不可能面面俱强，尊重和爱惜人才的最好办法，

高中语文作文素材之时评例文：尊重人才,我们要做的还有很多

高中语文作文素材之时评例文：尊重人才，我们要做的还有 很多 中共中央、国务院近日印发了《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》，纲要确立了我国2020年跻身世界人才强国行列这一目标，这旳确令人欣喜.而面对我国当前旳人才现状，如何能够保证这一目标旳实现呢？我们不妨先讲一个关于人才旳故事： 1929年，年仅26岁旳冯·诺依曼接到了普林斯顿大学旳一封客座教授聘书，并承诺如果他愿意留在美国定居，将增加薪金并一年以后聘为正式教授，这意味着更加优厚旳研究条件和待遇.此时旳他，不过是汉堡大学旳一个兼职讲师，不过这并不是因为他水平不够，恰恰相反，此时旳他在学术界已经声名鹊起.但当时德国大学旳学术体系更在乎资历和行政官员旳评价，毫无疑问，博士毕业仅仅三年旳诺依曼很难有很大旳发挥空间. 于是诺依曼欣然接受邀请，远赴美国，并与爱因斯坦一同成为普林斯顿大学高级研究院旳首批教授.在其后来旳学术生涯中，他创造性地提出“二进制”和“程序内存”思想，被称为“计算机之父”. 诺依曼旳故事，是美国人才战略旳一个经典案例.而与他几乎同时，有一大批欧洲科学家因国籍、种族、血统、出生地、资历等原因，离开欧洲奔赴美国，这其中不乏爱因斯坦、“中子物理学之父”费米、“火箭之父”冯·卡门、“氢弹之父”爱德华·泰勒等顶级科学家，这对于奠定美国世界头号强国地位，无疑有着举足轻重旳推动作用. 诺依曼等一大批科学家旳经历，非常值得我们思考.不拘一格，尊重人才，是美国得以吸引这些人才旳重要原因.而尊重人才，不单单是一句话，而是一个体系，涵盖了人才强国战略旳方方面面.正如胡锦涛总书记所言，要切实做好人才服务各项工作，努力为人才发展营造良好环境. 服务人才工作，最重要旳莫过于做到人尽其才，能够让其通过自身努力取得成就，这是吸引人才、留住人才旳最好方式，即“用事业聚才育才”.而要发挥才能，取得成就，就必须拥有一个充分发挥才干旳空间和平台，即“创业有机会、干事有舞台、发展有空间”，如果德国旳大学能够不囿于传统旳学术资历，给诺依曼一个更大旳空间，那么也不会失去这样一个杰出旳人才. 除此之外，对于人才还应给予足够旳宽容，要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定，营造鼓励创新、容许失误旳工作环境.杨振宁曾经这样评价“氢弹之父”泰勒：“泰勒几乎每天都有十个新想法，其中有九个半是错误旳，但他并不在乎，而是以非凡旳勇气对那半个正确旳想法进行大胆旳创新.正是凭着每天半个正确想法旳创新积累，泰勒博士获得了巨大旳成功.”这无疑也是值得我们思考和借鉴旳. 营造良好工作环境之外，还应当在生活上免除人才旳后顾之忧，正如温家宝总理所言，要关心和改善人才旳生活条件，解决好他们在住房、医疗、就业、子女教育、社保等方面旳实际问题.这同样是服务于人才工作. 上世纪初旳美国，科技创新实力远远落后于欧洲，然而正是因为其采用了正确旳人才战略，得以一举跃升成为世界头号科技强国.如今我国旳发展正处在转型关键时期，唯有不拘一格培育人才，发掘人才，才能进一步提高自主创新能力，

劳动心得体会文章3篇

劳动心得体会文章3篇 劳动教育作为学生生活所不可或缺的重要维度,内隐着丰富的教化价值。下面是为大家准备的劳动心得体会*，希望大家喜欢! 劳动心得体会*范文1 做家务 每天妈妈工作都很忙，而且工作单位离家比较远，家务事基本上都是爸爸做，看到爸爸很辛苦，我就对爸爸说：“我想帮你做一些家务事。”“那好，明天是五一小长假就让你学做一些简单的家务吧!”爸爸说。 第二天早上，起床的第一件事就是学叠被子，爸爸把方法先讲了一下，然后我就开始叠被子了，先把被子全铺在床上放整齐，然后从床头把被子翻过来叠两道，再把床单和枕头整理好就行了，这样被子就叠好了。现在我该刷牙、洗脸、吃早饭了，吃过早饭我就开始扫地，我家是三室两厅两卫一厨，面积比较大。我先把客厅、餐厅和房间扫了一遍，不太脏，只是一些灰尘、头发和碎屑，但这么大面积，一遍扫下来，我已经开始冒汗了。接着

我就去扫厨房和卫生间，厨房的碎屑多一些，卫生间的头发比较多，家里的地面扫好后，我有些累了。休息了一会儿，就开始拖地，爸爸找来小一点的拖把让我拖，我把家里全都仔细的拖了一遍，每一个角落都不放过。爸爸说：“你拖得很干净，要继续加油哦!”爸爸的鼓励让我的心里像吃了蜜一样的高兴。 下面我要看书了，做了一些家务事有点累，就把看书当做休息吧，我看的这本书叫《放慢脚步去成长》，这本书非常好看，我看了大约一个小时，接着我开始写作业了，我一项一项的完成，不一会儿就完成了作业。这时就到了吃午饭的时间，面对香喷喷的米饭和可口的菜，加上做了一些家务事，我大口大口的吃着，爸爸说我吃的很香，像一只饥饿的小猪。 吃过午饭，我说让我来洗碗吧!碗上有好多的油，我把洗涤剂滴一些在有水的盆里，用抹布把碗、盘子、筷子等先挨个洗一遍，然后用清水过两遍，洗了好一会儿，才把碗洗好。 今天好累啊!但我学会了做一些家务事，心情还是很愉快的。以后我还要多学做家务，给爸爸妈妈减轻负担。 劳动心得体会*范文2 我劳动，我快乐 我是一个城里长大，“九十”后的孩子，只懂得“衣来伸手，饭来张口”。从不知劳动的滋味。爸爸妈妈从来不让我多干家务

(完整版)六年级下册道德法治第一课学会尊重知识点

第一课：学会尊重 1、在生活中我们会遇到（不同）的人，其中很多人是我们非常尊重的。 2、谈到尊重，我们往往关注（取得一定成就）的人，忽视身边（默默无闻）的人。 3.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的（尊严）。每个人都应当得（尊重）。 4.中华人民共和国公民在法律面前（一律平等）。国家（尊重）和（保障）人权。 5.中华人民共和国公民的（人格尊严）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行（侮辱）、（诽谤）和（诬告陷害）。 6.每个人都有自己的（尊严）和（价值），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。 7.尊重自己包括（自尊）（自重）（自爱）和（自我接纳）等方面。相信自己的（价值），不自我（贬低），（不自卑）是尊重自己的（重要表现）。尊重自己还表现为：维护自己的（形象），爱惜自己的（名誉），信守自己的（承诺）。 8.尊重自己表现在哪些方面？ 答：尊重自己主要表现在两方面：（1）相信自己的价值，不自我贬低，不自卑；（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 9. 面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎样做呢？ 答：（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。 10. 尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。尊重自己与接受别人的批评是（不矛盾）的，如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（过度维护自己）。 11.过度维护自己的表现有（爱面子）（输不起）（说不得）。 12.过度维护自己的不良后果是：（无法与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议） 13. 怎样才能避免过度维护自己？（维护自己应适度） 答：1.不过分敏感，保持情绪平稳；2.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；3.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。

学习人力资源管理的心得体会

学习人力资源管理的心得体会篇一：学完人力资源管理课程的心得体会这学期我有幸学习人力资源管理这门课，使我受益颇丰。 也许这话听着已经习以为常了，因为它总是被“徒弟们”提及，但是，这的确是发自我肺腑的，也许用“受益颇丰”这四个字也难以表达我这学期上萨老师的人力资源管理课的收获。 在这与众不同的课堂里，我学到的不仅是人力资源方面的知识及以后职业规划、求职面试的技能，等等，深刻影响了我的人生观与价值观，激励着我积极、乐观的往奋斗。 每节课下，我们都难舍难分，尽管老师拖堂，我们尽然没有往日一丝期盼下课之意，而总是怪时间太无情，跳动地太快，因为我们就像一株株小草被滋润过一样。意犹未尽，这种感情依旧在期末上演。乃至在提笔前，我还是不太想承认萨老师的课真的结束了。 从短期获益来讲，每节人力资源管理课都是轻松愉悦的，它完全是我们的心理调试课，亦或是心情放松课。萨老师铿锵有力的讲话，诙谐幽默的谈吐，带给我们的不仅仅是她特有的自信和幽默，更是我们从中受到的感染和体会她积极的人生观，尽力往捕捉、享受生活的美好。 从长期获益来讲，萨老师的人力资源管理课使我受益终生。这一点也不夸张。考研、考公务员的技巧，职业规划，

个人能力的培养，处理事情的能力，个人“名牌”的设立等等，足够让我受益终生。我敢说，四年大学结束后，我们会随着时间的流逝忘记越来越多的大学学到的概念、定义、理论，但如果真的经过时间磨蚀，有些事情居然让我忘也忘不掉，萨老师和她的课便是其中之一。因为她和她教给我们的东西是融进我们生命中的东西，这真的是我大学生活中宝贵的财富。 我真的很庆性冬老师给我留下了两样特别珍贵物质财富——一样是“萨式”特色——桌签，另一样是精神财富的载体——堂课的笔记。 提起桌签，这确实独特新颖，同时也是萨老师的良苦用心。做学生这么多年了，唯独这节课上，老师要求桌上摆着自己设计的独一无二的写着自己名字的桌签。一方面，它是一种身份的象征，无论到哪里，都要记住我是有身份的人，要做对得起我身份的事。另一方面，这也是老师激励我们，要做最特别的自己。同时，也是对老师和同学的尊重。我很欣赏这一创意，所以，我很认真的设计了我的桌签，并每节课都积极摆放在醒目位置。想起它不会再摆放到人力资源课上了，心里有些失落，我会把它好好珍躲。 我珍躲的还有这本笔记。记得考试前，班里一位同学很诧异地问卧冬这课还记笔记？记啥呀？我笑了，当我把笔记本递给她时，她也笑了。后来，在要写感想的时候，她还找

劳动心得体会

劳动心得体会 劳动心得体会 劳动心得体会1 为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。 无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。 这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。 这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。 劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。 我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动

能力的一项重要标准。 我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。 虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意，但是与同学们一起生活，却有一份特别的快乐，不过不管怎么样，我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习，都是一种增长知识的过程，我们应该要珍惜，应该要学会从中寻找快乐。如果我们能把基地中的快乐带回学校，快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。 劳动心得体会2 踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。 劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。 劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张

尊重知识作文四篇

尊重知识作文四篇 1尊重知识 眼下，一些文化程度较低的人，因为把握了商机而有了可观的收人。于是，新的“读书无用论”在校园里再度沉渣泛起，于是，不少中小学生也都纷纷禁不住“钱”的诱惑，辍学“下海”了。其实，这是一种糊涂的认识，是一种短视的行为。是的，金钱是一种物质财富，它是人们赖以生活的基础，也是人们寻求知识，从事科研必不可少的物质条件。但是，知识是比金钱更为重要，更为宝贵的财富。想想看，世界上哪一个国家的国民都是文盲，半文盲，科学技术的发展水平很低，而他的经济发达，国力强盛的？没有！愚昧无知必将造成贫穷落后，马尔克斯在他的名著《百年孤独》中写到印第安人的贫困，作者曾感慨的写到：如果我们早一些知道了地球是圆的，如果我们…… 如果有如果，历史绝对会不同！”再想一想，是什么力量促使了近代欧美资本主义工业发展，创造了人类历史上空前的财富？是蒸汽机的发明，工业革命、科技进步是十，一七世纪后世界迅速发展的原因。当今的世界，科学技术更是日新月异，世界各国你追我赶都是为了共同的目的—利川科技兴国，为社会创造极大的财富。 “科学技术是第一产力”邓小平同志在十年前提出的这一论断是再精辟不过的了。至于中国目前出现的那些怪现象，是不

必惊诧的。它是中国特殊的国情决定的，是由社会生产力发展水平低下决定的，是暂时的，不可能永远左右中国经济。总之，知识是非常重要的，它的作用绝不亚于金钱。并随着社会的不断发展，知识的作用必将得到更加充分的体现。我们全社会的人都应该来重视知识的普及，只有在“尊重知识”的环境中，我们才能更好的发展经济。 2尊重知识产权 版权亦称“著作权”，是指权利人对其创作的文学、科学和艺术作品所享有的独占权。这种专有权未经权利人许可或转让，他人不得行使，否则构成侵权行为。世界各国为协调作者行使专有权与促进作品广泛传播多制定了版权法。版权对象一般包括文字、口头作品、音乐、戏剧、摄影、舞蹈、绘画、雕刻、电影作品等。 在我们的生活周边，常常发生盗用版权之事：前几天，我去散步，在大街上发现了不少的人卖盗版vcd；昨天我在电视上看当魔术节目，一个表演魔术的人因为盗用别人的技巧而被取消参赛资格；上个星期，我在家门口的书铺上也发现了一些盗版图书……盗版现象可谓层出不穷。 这些盗版出版物等由于逃避了版税，通常也不需要进行产品的研发，所以价格往往比合法的出版物要便宜得多，故而往往受版权意识不强的人所欢迎。那些贪图便宜的消费者们，在庆幸自己买到了便宜的同时，却忘记了自己在不知不觉中损害了作者、

用人之道-----心得体会

用人之道-----心得体会 “用人之短，天下无可用之人；用人之长，天下无可弃之人”。在用人方面，我们务必做到“人尽其才，才有所用。”这是我认真学习完6个兄弟行社经验交流材料后给我的第一感受也是最直接的感受，如何识别人才，吸收人才，使用人才，激励人才及保留人才是企业管理中，摆在每一个企业主管面前的棘手难题。 我个人认为人才分为两个尺度，即是否尊重遵守企业文化，是否工作热情高、责任感强和工作能力高低。根据这两个尺度将人才分为四类，双高的自然留用；双低的自然淘汰；对尊重遵守公司文化，工作热情高，责任感强但工作能力偏低，通行的做法是给他们指出公司对他们的期望和要求，帮助他们提高能力，给以使用；对不尊重不遵守企业文化，工作热情低，工作责任感差但工作能力高的员工，通行的做法是给他们以激励的鞭策，加强沟通。比如像上杭联社提出的“干部能上能下、员工能进能出、薪酬能高能低”的用人导向机制。实在不行，只能忍痛割爱。 企业主管在选才用人时，本人觉得“职能相宜，团体相符”这个原则非常重要也非常难掌握。因为人的才能有大小，人的性情有不同。这就要量体裁衣，量才任职，并做到职能相宜，团体相符。否则，大材小用就会浪费人才；而小材大用，则会造成工作和事业上的损失。同时也要做到团体相符，团体相容，形成向心力、凝聚力，增进团结，上下一心，和衷共济。只有这样才能做到人尽其才，才能提高工作效能。

只有一流的人才才会造就一流的公司。吸收人才对企业的高速、稳定、长期发展至关重要。如果不能吸收一流的人才，哪么这个企业就不可能成为一流的公司。如果企业缺少吸收人才的机制，企业慢慢会变成一潭死水。确保一流人才的不断加入，是企业跳跃式高速增长的基础。 业务拓展部邱宏照 2014年9月14日

引进和留住人才,充分发挥人才作用

引进和留住人才，充分发挥人才作用 引进和留住人才，充分发挥人才作用 一、主要成效与做法 近年来，我县坚持“以人为本、外引内联”、“吸收人才、网络人才”的方针，围绕经济建设这一中心，健全制度，制定优惠政策，采取有力措施，在盘活本地人才的基础上，积极引进人才、留住人才、发挥人才的最大作用，取得了较好的效果。到目前止，我县共引进专业技术人才90多人，其中博士1人、硕士3人、本科75人，为我县高新技术产业、新兴产业和经济发展提供坚强有力的智力支持。到20xx年底，我县专业技术人员达6918人，占全县干部总数的69.06，除了在翻译人员、工艺美术人员技术岗位留有空白外，其他专业技术职务系列和岗位均有一定数量的专业技术人员。我们的主要做法是：一是制订政策，吸引人才，留住人才。我们先后制订了《关于进一步做好开发智力和引进人才的规定》、《关于县管拔尖人才和优秀青年专业人才管理的暂行规定》、《关于在县管拔尖人才中建立“一帮一”制度的通知》、《关于鼓励科技人员投身生产一线的若干规定》、《关于紫金矿业集团公司在全县行政事业单位中招聘专业人员的实施方案》、《关于加强人事人才工作服务上杭经济建设若干意见》、《关于加强人事人才工作服务上杭经济建设的若干意见》等一系列政策，加快人才的引进、培养和提高，发挥人才的潜力，为重点企业、重点项目引进急需人才，并积极为他们提供更加优良的环境和条件，使他们安心工作，

积极创造，为实现生产力的发展发挥最大的作用。 二是积极营造尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。充分利用广播、电视、简报等新闻媒体，宣传本县优秀专业人才的典型事迹，如1996年我们拍摄电视专题片介绍郭仰霖等三位拔尖人才的事迹，去年，农业系统党委开展向常年扎根基层、心系农民的农业局植保站副站长薛德乾同志学习活动。在全县干部群众中反响很大。通过广泛的宣传，在干部群众中形成较浓厚的尊重知识、尊重人才的良好氛围。建立金额达10万元的科技事业奖励基金，认真兑现科技人员奖励政策，各企事业单位也制定相应措施，重奖、重用作出突出贡献的知识分子。我县还制定措施，全面落实科技人才的学习、工作、政治、生活待遇，及时下发县管拔尖人才和优秀青年专业人才每人每年200元书报津贴，并创造条件帮助知识分子解决医疗保健、家属工作、学习、职称评聘、住房等问题，仅20xx年一年就帮助专业人才和知识分子解决实际困难860多件，对稳定人才队伍，调动和发挥他们智力潜能，推动我县经济和社会事业发展起到巨大的作用。 三是采取“走出去，引进来”，引进人才、学习技术。以引进技术为目的，以智力流动为形式，吸引人才到我县工作，对拥有先进技术、又为我县社会、经济发展所需的人才，积极延揽，采取借用兼职、停薪留职、留薪留职等办法，吸引他们到我县从事技术开发、技术咨询、技术攻关、技术推广工作或进行技术转让、技术入股、承租、创办、联办、兴办各种经济实体。共引进技术80多项，为我县经济和社会事业发展作出了巨大的贡献。如1992年10月我县组织4个乡镇，10

学会尊重心得体会

学会尊重心得体会 参加“三尊重”、“三热爱”师德教育活动心得体会 近段时间来，我校根据上级文件精神，在全校开展了以“三尊重”、“三热爱”为主题的师德教育实践活动活动。活动要求教师要统一思想、提高认识，认真对待，认真解剖自己，找到自身的不足和问题，加以落实整改。活动要求全体教职工要将职业道德作为自身素养提升的一个重要方面，既要增强育人的自觉性，更要不断规范自身的职业道德，争做教师的典范。要将自身的师德师风建设和日常工作、生活结合起来，用具体的要求来反省和规范日常工作行为，努力做一个师德高尚、德才兼备、人民满意的教师。活动开展的形式多样，通过听讲座，自学，教师互学、师生互评等方式，让我在活动中受益匪浅，感触颇多，使我对教育行业有了更深的了解，对师德的含义有了更深的体会，现就学习后的认识谈一点点心得体会。 一、热爱学生，关心学生 教师是“人类灵魂的工程师”，这不是一句空话，而是对教师最高的评价。。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师要诲人不倦，关爱每一名学生。作为一名教师努力做到，让每一

位学生都快乐充实的地度过在学校的每一天，使他们在获取书本知识的同时还学会做人。 二、热爱学校，以校为家。 我们要像热爱自己小家那样热爱学校这个大家庭，要关心学校的成长，真正做到“以校为家”。“以校为家”需要教师有爱生如子，爱校如家的思想境界；“以校为家”需要教师有无私奉献，敬业爱岗的精神支柱；“以校为家”需要教师有包容之心和容忍之心的大度气质。只有把校当成自己的家，才能感觉到家的温暖，才能感到自己肩上承担的重任。 三、热爱教育，奉献教育。 热爱教育，热爱自己所从事的工作。我们要不论在什么时候、什么地方，都将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。教师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计 名利、乐于献身，有所作为。我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。一位教师，只有热爱自己的事业，才能认真做好每一件事情。但一个

尊重知识尊重人才

尊重知识尊重人才 “尊重”一词，其实有着深刻的含义，“知识“一词就普遍一些。知识、人才和个性是三个个体，知识是一种承载在人身上的一种特性,他具有广泛的应用性和重要性和社会的需求性,而个性是随着时代的发展深刻留存在人身上的印记,它具有时代性、个体性、差异性。 现在在人才观上有一种现象，往往因为想尊重知识而忘却尊重人才，想去很好的利用知识,却忽略了承载知识的载体，当关注到人这个概念的时候，却不用发展的眼光去理解，去培养。 如果一家企业要做到尊重知识，首先应该做到尊重人才、尊重个性！ 公司的立企基石上镌刻着“尊重知识、尊重人才、尊重个性”就是以人为本经营理念的体现，让每一个来到公司的人感受到自我价值，并自动自发的开展创造性工作。公司把经营员工放在核心位置，创业起就坚定推行“化育人的品德和才行，成就人的事业和梦想”。 一、公司始终坚持对于人才“选择第一、培养第二、培训第三”。 好的员工的引进，并不是从天而降的，这需要公司机制及领导的选择。事业进入一个蓬勃发展的新阶段，我们日益感觉到人才不足和需求旺盛的矛盾，也就是说人的发展将成为公司决定性的因素。所以，不论我们人事经理，还是高层领导都应该成为识才、引才、用才、育才的伯乐，识才是第一步，也是至关重要的一步。 什么样的人才是应该被我们选择，并为我们所用的呢？人与人之间可能家庭背景不同，学历不同，习惯不同，性格不同等等差异，这些可能都不是阻碍他成为将才的因素，我认为横跨在成功人士和碌碌无为的人之间第一大鸿沟是胸怀——虚怀若谷，胸怀决定了一个人的人生高度。心有多大，世界就有多大。如果不能打碎心中的壁垒，即使给你整个世界，你也找不到自由的感觉。一个人只有最大限度地扩大自己的胸怀，才能比别人看到更多更精彩的事物，收获更多的美丽。 公司是一个讲究团队的企业，博大的胸怀就是一个致命的团队元素。所以，传统的“人口档案”式的面试，往往不能让企业真正找到需要的人才，企业面试

高中语文 时评例文 尊重人才,我们要做的还有很多作文素材

尊重人才，我们要做的还有很多 中共中央、国务院近日印发了《国家中长期人才发展规划纲要（2020－2020年）》，纲要确立了我国2020年跻身世界人才强国行列这一目标，这的确令人欣喜。而面对我国当前的人才现状，如何能够保证这一目标的实现呢？我们不妨先讲一个关于人才的故事：1929年，年仅26岁的冯·诺依曼接到了普林斯顿大学的一封客座教授聘书，并承诺如果他愿意留在美国定居，将增加薪金并一年以后聘为正式教授，这意味着更加优厚的研究条件和待遇。此时的他，不过是汉堡大学的一个兼职讲师，不过这并不是因为他水平不够，恰恰相反，此时的他在学术界已经声名鹊起。但当时德国大学的学术体系更在乎资历和行政官员的评价，毫无疑问，博士毕业仅仅三年的诺依曼很难有很大的发挥空间。 于是诺依曼欣然接受邀请，远赴美国，并与爱因斯坦一同成为普林斯顿大学高级研究院的首批教授。在其后来的学术生涯中，他创造性地提出“二进制”和“程序内存”思想，被称为“计算机之父”。 诺依曼的故事，是美国人才战略的一个经典案例。而与他几乎同时，有一大批欧洲科学家因国籍、种族、血统、出生地、资历等原因，离开欧洲奔赴美国，这其中不乏爱因斯坦、“中子物理学之父”费米、“火箭之父”冯·卡门、“氢弹之父”爱德华·泰勒等顶级科学家，这对于奠定美国世界头号强国地位，无疑有着举足轻重的推动作用。 诺依曼等一大批科学家的经历，非常值得我们思考。不拘一格，尊重人才，是美国得以吸引这些人才的重要原因。而尊重人才，不单单是一句话，而是一个体系，涵盖了人才强国战略的方方面面。正如胡锦涛总书记所言，要切实做好人才服务各项工作，努力为人才发展营造良好环境。 服务人才工作，最重要的莫过于做到人尽其才，能够让其通过自身努力取得成就，这是吸引人才、留住人才的最好方式，即“用事业聚才育才”。而要发挥才能，取得成就，就必须拥有一个充分发挥才干的空间和平台，即“创业有机会、干事有舞台、发展有空间”，如果德国的大学能够不囿于传统的学术资历，给诺依曼一个更大的空间，那么也不会失去这样一个杰出的人才。 除此之外，对于人才还应给予足够的宽容，要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定，营造鼓励创新、容许失误的工作环境。杨振宁曾经这样评价“氢弹之父”泰勒：“泰勒几乎每天都有十个新想法，其中有九个半是错误的，但他并不在乎，而是以非凡的勇气对那半个正确的想法进行大胆的创新。正是凭着每天半个正确想法的创新积累，泰勒博士获得了巨大的成功。”这无疑也是值得我们思考和借鉴的。 营造良好工作环境之外，还应当在生活上免除人才的后顾之忧，正如温家宝总理所言，要关心和改善人才的生活条件，解决好他们在住房、医疗、就业、子女教育、社保等方面的实际问题。这同样是服务于人才工作。 上世纪初的美国，科技创新实力远远落后于欧洲，然而正是因为其采用了正确的人才战略，得以一举跃升成为世界头号科技强国。如今我国的发展正处在转型关键时期，唯有不拘一格培育人才，发掘人才，才能进一步提高自主创新能力，实现民族伟大复兴。

尊重教师就是尊重知识

各位老师，大家好！学校准备在校园内制作“尊师重教”的宣传标语，请你在认可的标语后面的（）里打√，再发到QQ邮箱4 谢谢您的合作！ 1、尊师是我们中华民族的优良传统。（） 2、尊师是一个民族文明进步的标志。（） 3、尊敬老师，是对老师最基本的礼貌, 见面问声好。（） 4、尊敬老师，是虚心接受老师的意见和建议。（） 5、尊敬老师，是以一颗赤诚的心去理解老师（） 6、尊敬老师，是尊重老师辛勤的劳动。（√） 7、尊重教师也是一个人有良好品德，修养和有见识的具体表现。（） 8、尊师爱校，应成为每个人的自觉行为！（√） 9、不师者，废学之渐也。（） 意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集?与族兄皋请学春秋书》。 10、国将兴，必贵师而重傅。（） 意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。 11、古之学者必有师。（） 意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集?师说》。 12、疾学在于尊师。（√） 意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋?劝学》。 13、君子隆师而亲友。（） 意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子?修身篇》。14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。（） 意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。 15、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。（） 意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集?劝兴》。 16、人不可以不就师矣。（） 意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论?赞学》。

人才队伍建设实施方案

人才队伍建设实施方案 为贯彻落实集团公司人才强企战略，培养和造就一批高素质、专业化、复合型的人才队伍，使各类人才的积极性、主动性和创造性进一步提高，促进我矿快速发展，制定本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立科学人才观，以我矿发展对人才队伍的需求为动力，以提高全矿人才队伍整体素质为目标，进一步解放思想，拓宽视野，整合资源，改革创新，全面推进人才队伍建设，为我矿实现“5206”、“双四百万吨”奋斗目标提供坚实的人才保证和广泛的智力支持。 二、工作目标 基于我矿目前的人才队伍现状，人才队伍建设的总体目标是：人才总量有显著增加，人才素质有明显提高，人才结构要进一步优化，高层次、创新型、综合型专业化人才要有明显增加，人才结构、规模基本满足我矿安全生产工作需要。 （一）建立科学规范的后备干部选拔任用制度，建设适应新形势、新任务、新要求的后备干部队伍，保证我矿可持续发展。 （二）要建设一支数量充足、结构合理、充满活力的创新型专业技术人才队伍，应以提高其专业水平和创新能力为核心，以高层次人才和紧缺人才为建设重点，既要突出煤矿主体专业人才的培养，也要兼顾其他专业人才的培养。

（三）初步建立起符合我矿发展的高技能人才的培养、评价、选拔任用和激励保障机制。进一步形成重视和尊重技能人才的氛围，努力营造培养快、使用好、待遇高的高技能人才成长环境。 三、主要内容及培养措施 （一）后备干部的管理 1、后备干部必须按规定条件和程序选拔产生。要坚持公开条件、合理推荐、择优选拔、党组决定、组织内部掌握的程序选拔。 2、坚持跟踪考核，实行动态管理。经确定的后备干部每年进行一次综合考评，建立考核档案。由于后备干部具有一定的预备性，其人选又是处在不断发展变化之中，他们中的一些人可能进入领导班子担任领导职务，也有可能被其他优秀分子所替代。因此，后备干部队伍具有一定的可变性。经组织考核，不适合作为后备干部继续培养的，要及时淘汰，后备干部因提拔或淘汰出现指数空缺时，要按程序及时进行补充。 3、加强培养，不断提高素质。要有针对性地做好思想政治工作，教育和引导后备干部讲大局、干实事、比贡献。要根据后备干部队伍的素质结构和领导班子建设的要求，认真制定培养计划，科学安排培养内容，扎扎实实抓好培养教育工作，不断提高后备干部队伍的整体素质。 4、坚持备用结合。根据领导班子建设的需要和后备干部的德才表现，将培养成熟的后备干部，及时提拔到适宜的领导岗位上，避免“备”而不“用”，备用脱节。 5、根据岗位要求，确定重点考核对象。对于工作中政绩突出，政

尊重知识、尊重人才才能长久发展

尊重知识、尊重人才才能长久发展 “尊重”一词，其实有着深刻的含义，“知识“一词就普遍一些，知识、人才和个性是三个个体，知识是一种承载在人身上的一种特性,他具有广泛的应用性和重要性和社会的需求性,而个性是随着时代的发展深刻留存在人身上的印记,它具有时代性、个体性、差异性。 现在在人才观上有一种现象,往往因为想尊重知识而忘却尊重人才,想去很好的利用知识,却忽略了承载知识的载体，当关注到人这个概念的时候，却不用发展的眼光去理解，去培养。 如果一家企业要做到尊重知识，首先应该做到尊重人才、尊重个性！ 公司的立企基石上镌刻着“尊重知识、尊重人才、尊重个性”就是以人为本经营理念的体现，让每一个来到公司的人感受到自我价值，并自动自发的开展创造性工作。公司把经营员工放在核心位置，创业起就坚定推行“化育人的品德和才行，成就人的事业和梦想”。 一、公司始终坚持对于人才“选择第一、培养第二、培训第三” 好的员工的引进，并不是从天而降的，这需要公司机制及领导的选择。宝来利来事业进入一个蓬勃发展的新阶段，我们日益感觉到人才不足和需求旺盛的矛盾，也就是说人的发展将成为公司决定性的因素。所以，不论我们人事经理，还是高层领导都应该成为识才、引才、用才、育才的伯乐，识才是第一步，也是至关重要的一步。 什么样的人才是应该被我们选择，并为我们所用的呢？人与人之间可能家庭背景不同，学历不同，习惯不同，性格不同等等差异，这些可能都不是阻碍他成为将才的因素，我认为横跨在成功人士和碌碌无为的人之间第一大鸿沟是胸怀----虚怀若谷，胸怀决定了一个人的人生高度。心有多大，世界就有多大。如果不能打碎心中的壁垒，即使给你整个世界，你也找不到自由的感觉。一个人只有最大限度地扩大自己的胸怀，才能比别人看到更多更精彩的事物，收获更多的美丽。公司是一个讲究团队的企业，博大的胸怀就是一个致命的团队元素。所以，传统的“人口档案”式的面试，往往不能让企业真正找到需要的人才，企业面试官需要从应聘者的心理层次去了解人才。 胸怀是在人的内心，让每个人用心去感受的东西，而品德即一个人的人品德