密度压强浮力知识点总结

密度

一、空心体积的应用（球状与块状）

典型示例：一只铝球体积是20立方厘米,质量是27克,试判断此球是实心的还是空心的?至少用三种方法判断

判断断空心还是实心有三种方法：

方法一：求实际密度：ρ=m/v=27g/20cm3=1.25g/cm3<2.7g/cm3，

因此是空心的。

方法二：求质量：假设此球是实心的，则质量应为m=ρV=2.7g/cm3×20cm3=54g>27g,

因此是空心的。（同样大的铁球，我这个实心的质量有54g，而题目中的只有27g，说明它是空心的）

方法三：求体积：假设此球是实心的，则体积应为V=m/ρ=27g/（2.7g/cm3）=10cm3<20dm3，因此是空心的

思考：三只方法哪种最实用？

习题1、质量、体积均相等的铜球、铁球和铝球，一定空心的有____________，可能空心的有____________，可能实心的有____________，空心部分体积最大的是____________。

2、已知一铝球的质量为270g，体积为40cm3，试问该球是实心还是空心的？若空心的，将空心部分注满水银后质量是多少？

3、铅球实际上是在铁壳里灌以铅制成的。一只铅球的质量是3.62千克，体积是350厘米3，问铅球里灌有多少铅？（已知：ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铅＝11.3×103kg/m3）

二、平均密度的求法

平均密度=总质量/总体积。

方法：物理计算题若一个等式中出现两个未知量而无解时，根据题意再列一个等式构成方程组就可以解得。

典型示例： 1、将铜和铝按质量为1：2的比例进行混合制成合金，求合金的密度。

2、某酒厂用酒精和水勾兑生产出来的酒的密度为0.83g/cm³，求该酒中酒精和水的体积比是多少？

三、等体积转换

同一容器装满任何液体时，其所装液体体积都是相等的。

典型示例：某一空瓶的质量是200克，装满水后称得质量为1000克，若用该瓶子装满某种液体称得质量为1200克，试求该液体的密度。

习题：1、某同学在测量某液体的质量和体积的关系的实验中，得到了下表所示的结果，试回答下列问题：

（1）该液体的密度是g/cm3．

（2．

（3）表中m

3、已知空瓶质量为200克，装满水后称得质量为1000克。现先向空瓶中放入一金属块称得质量为500克，再注满水称得质量1200克，求金属块的密度．

四、比例关系式

方法：列式推导法。

1、甲乙两块金属，体积之比是3∶2 ，密度之比是4∶5 ，则它们的质量之比为多少？

2、甲乙两块金属，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍，则甲的体积是乙的几倍？

压强

一、固体压强

1、骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2．则：

(1)骆驼对沙面的压力为多少？(2)骆驼对沙面的压强为多少？

2.质量为50t的坦克对水平路面产生的压强是105Pa.求它每条履带和地面的接触面积

3.一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面

的接触面积是25cm2，求桌子对地面的压强.

二、液体压强

1、如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．（2）容器对水平桌面压强．

2、一钢精水壶的质量为1千克，平面壶底的直径和壶的深度均为20厘米，容积为4×10－3米3，壶中装满水置于水平桌面上．求：（1）水对壶底的压强是多少? （2壶底对桌面的压强是多少

3、一油库装煤油的油罐中盛有4米深的煤油，在距底部0.5米处发现有一个半径为2厘米的圆形漏油孔，求：（1）煤油对罐底的压强多大？（2）小孔处煤油的压强多大？要想堵住这个孔，至少需要在罐壁处施加多大的力？（煤油密度p＝0.8×103千克/米3，取g ＝10牛/千克）

4、潜到水面下40米深处的潜水员，受到水的压强是多少帕？潜水服上某处一块200cm2的面积上受到的压力是多少牛？

5、某栋居民楼每层高3米，六楼自来水龙头水压为2.7×105帕，试求三楼和八楼的水压。

三、气体压强

1、塑料挂衣钩的塑料帽的直径是4.2厘米，计算大气压作用在这塑料帽上的压力多大？(设大气压为1个标准大气压，并且塑料帽完全密贴在玻璃上)

2、大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱高。某气压计在山脚下，测得大气压强为750毫米汞柱高，已知该山的高度为1236米，则在山顶上气压计的示数为多少？合多少帕斯卡？

3、飞机在空中飞行时，测得所受的大气压是700毫米汞柱，若地面的

大气压760毫米汞柱，问飞机的飞行高度是多少？

注：1、托里拆利实验。2、气压与液体沸点、气体液化温度的关系

浮力

考察的物理量：1、力：物体自身重力、浮力、外力，力平衡列等式。

2、体积：浸入体积（排开液体体积）V排、物体自身体积V物

3、密度：物体密度、液体密度。

知识应用

（一）漂浮知识应用：密度计原理

计算应用

习题：1、一个实心物体，放在水中静止时，有2/5 的体积露出水面，则该物体的密度是_____kg／m3。

2、有一泡沫块漂浮在水面上，它有3/4的体积露出水面，则它的密度为_______千克／米3。

3、有一方木块，把它放在水中时，露出水面的部分是其总体积的2/5，把木块放入另一种液体中时，露出液面的部分是它总体积的1/3，求木块的密度及液体的密度。

力平衡知识应用

习题：1、把重17．8N的实心金属球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是15．8N，求该金属球的密度。（g取10N／kg）

2、重48．06N的铜块，当它浸没在水中时，受到的浮力是多大？

（ρ铜=8.9×103kg/m3，g取10N/kg）

3、密度为0.6×103kg/m3，边长为10cm的正方形木块，静止在水面上，求：

（1）木块所受的重力；

（2）木块受到的浮力；

（3）在木块上表面至少要加多大的力才能使本块全部浸入水中。（g取10N／kg）

载重问题自重+物重=浮力排水量

习题:1、.一轮船吃水深度为4.4m,排水量7×103t,自重为1.5×104N。

计算：（1）船的载重量是多少？（2）满载时船所受的浮力。

2、排水量为2×103t的轮船，装满货物后，在海水中受到的浮力是多大？在长江里航行时排开水的体积是多少m3？

气体浮力

习题：体积为1×106米3的充氦气的飞艇在空气中受到的浮力是多少? 若它自身重6×106牛，

(ρ空气=1.29千克/米3，g=10牛/千克) ，则它还能载多重的物体?

（合肥一中自主招生习题）某物体1／4的体积露出水面时受到的浮力是300牛，全部浸入水中时受到的浮力是多大？若将它全部浸没在密度为0.8×103千克/米3的酒精中时受到的浮力是多大?

（合肥一中自主招生习题）如图，光滑长木板AB可绕O转动，质量不计，A端用竖直绳与地板相连，在离O点0.4m的B处挂一密度为0.8×103kg/m3、高20cm的长方体物体，当物体浸入水中10cm深静止时，从盛水到溢水口杯中溢出0.5N的水（g=10N/kg），求：（1）物体受到浮力

（2）物体的重力

压强、浮力知识点归纳

压强 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps； 5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S ↓。而减小压强方法则相反。 6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。8．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。 9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。） 10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm 水银柱高。 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。 15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。 一、固体的压力和压强 1、压力： ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G

初中物理《浮力》知识点归纳

初中物理《浮力》知识点归纳 1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力； 2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体； 3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力； 4．物体的浮沉条件： （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力； （2）请根据示意图完成下空； 下沉悬浮上浮漂浮 F浮< G F浮= G F浮> G F浮= G ρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明： ①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）； ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的 1/3，则物体密度为ρ；

分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=ρ液 ③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

专题22 密度、压强、浮力的综合分析与计算(速记手册) 考点1 计算浮力方法 (1)称重法：F 浮 ＝G－F(用弹簧测力计测浮力)； (2)压力差法：F 浮＝F 向上 －F 向下 (用浮力产生的原因求浮力)； (3)漂浮、悬浮：F 浮＝G 物 (二力平衡求浮力)； (4)阿基米德原理：F 浮＝G 物 或F 浮 ＝ρgV 排 (知道物体排开液体的质量或体积时 常用)。 2．浮力计算题方法总结： (1)确定研究对象，认准要研究的物体； (2)分析物体受力情况，判断物体在液体中所处的状态(漂浮、悬浮、下沉、上浮)； (3)根据浮沉条件列出等式(一般平衡状态的居多)。 3．必须弄清楚的一些概念： ①物重G与视重F； ②物重G与物体排开的液重G 排 ； ③浸在(浸入)与浸没(没入)； ④上浮、漂浮、悬浮； ⑤物体的密度ρ 物与液体的密度ρ 液 ； ⑥物体的体积V 物、物体排开液体体积V 物 、物体露出液体的体积V 露 。 4．解浮力问题经常用到的一些规律和概念： ①二力平衡条件(推广到三力平衡)； ②密度；

③液体内部压强规律； ④浮力； ⑤阿基米德原理； ⑥物体浮沉条件。 考点2 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高) 规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受到的重力。 规律二：同一物体漂浮在不同液体里，所受浮力相同。 规律三：同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体里浸入的体积小。 规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。 【例1】一艘质量为2 000 t的货轮沉没在主航道60 m深的水底。相关部门派出满载排水量为4 000 t 的打捞船进行打捞。经过现场勘探后得知沉船排开水的体积为1 500 m3，决定采用浮筒打捞法(利用充满水的钢制浮筒靠自重下沉，在水下充气将筒内水排出，借助浮力将沉船浮出水面)进行打捞。若打捞时所用钢制浮筒体积为200 m3，浮筒充气排水后的质量为30 t。(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求： (1)60 m深的水底受到水的压强。 (2)打捞船满载时受到的浮力。 (3)要成功打捞沉船，至少需要多少个浮筒。 解： (1)水底受到的压强

密度压强浮力知识点总结

密度 一、空心体积的应用（球状与块状） 典型示例：一只铝球体积是20立方厘米,质量是27克,试判断此球是实心的还是空心的?至少用三种方法判断 判断断空心还是实心有三种方法： 方法一：求实际密度：ρ=m/v=27g/20cm3=1.25g/cm3<2.7g/cm3， 因此是空心的。 方法二：求质量：假设此球是实心的，则质量应为m=ρV=2.7g/cm3×20cm3=54g>27g, 因此是空心的。（同样大的铁球，我这个实心的质量有54g，而题目中的只有27g，说明它是空心的） 方法三：求体积：假设此球是实心的，则体积应为V=m/ρ=27g/（2.7g/cm3）=10cm3<20dm3，因此是空心的 思考：三只方法哪种最实用？ 习题1、质量、体积均相等的铜球、铁球和铝球，一定空心的有____________，可能空心的有____________，可能实心的有____________，空心部分体积最大的是____________。 2、已知一铝球的质量为270g，体积为40cm3，试问该球是实心还是空心的？若空心的，将空心部分注满水银后质量是多少？ 3、铅球实际上是在铁壳里灌以铅制成的。一只铅球的质量是3.62千克，体积是350厘米3，问铅球里灌有多少铅？（已知：ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铅＝11.3×103kg/m3） 二、平均密度的求法 平均密度=总质量/总体积。 方法：物理计算题若一个等式中出现两个未知量而无解时，根据题意再列一个等式构成方程组就可以解得。 典型示例： 1、将铜和铝按质量为1：2的比例进行混合制成合金，求合金的密度。

2、某酒厂用酒精和水勾兑生产出来的酒的密度为0.83g/cm³，求该酒中酒精和水的体积比是多少？ 三、等体积转换 同一容器装满任何液体时，其所装液体体积都是相等的。 典型示例：某一空瓶的质量是200克，装满水后称得质量为1000克，若用该瓶子装满某种液体称得质量为1200克，试求该液体的密度。 习题：1、某同学在测量某液体的质量和体积的关系的实验中，得到了下表所示的结果，试回答下列问题： （1）该液体的密度是g/cm3． （2． （3）表中m 3、已知空瓶质量为200克，装满水后称得质量为1000克。现先向空瓶中放入一金属块称得质量为500克，再注满水称得质量1200克，求金属块的密度．

压强浮力物理知识点总结

压强浮力物理知识点总结 压强浮力物理知识点总结 1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使 物体发生形变。压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著;当压 力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力 的作用效果是可以比较的。 2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号 p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。 3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示 压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的 单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。1Pa=1N/m2。(帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa) 4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积 可以减小压强，减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时，增 大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。 5、液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。) 液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度，各个方向的压强相等;深度增大，液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关， 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。液体内部的压强只与液 体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。 6、液体内部压强的公式：p=ρghρ指密度，单位kg/m3， g=9.8N/kg，h指深度，单位:m，压强单位(Pa)注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。

7、连通器：是指上部开口，底部连通的容器。连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。 8、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。 9、连通器的应用： 洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内 水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少 水塔供水系统————可以同时使许多用户用水 茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。 过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。 船闸————可以供船只通过。 10、连通器中各容器液面相平的条件是：(1)连通器中只有一种液体，(2)液体静止。 11、像液体一样，在空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。大气压具有液体压强的特点。 12、大气压强的测量：大气压强实验是1643年意大利科学家托里拆利首先做出的，托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在1标准大气压=760mmHg=1.01×105Pa，即P0=1.01×105Pa.它大约相当于质量为1kg的物体压在1cm2的面积上产生的压强。大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小。晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。 13、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。

物理知识点总结：压强和浮力知识归纳

物理知识点总结：压强和浮力知识归纳 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3．压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2 4．增大压强方法：（1）S不变，F；（2）F不变，S（3）同时把F，S。而减小压强方法则相反。 5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 6．液体压强特点：（1）液体对容器底和壁都有压强，（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同液体的压强还跟密度有关系。 7．*液体压强计算公式：，（是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。） 8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。 13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013105帕=10.34米水柱。 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力） 2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中） 方法一：（比浮力与物体重力大小） （1）F浮G，上浮（3）F浮=G，悬浮或漂浮 方法二：（比物体与液体的密度大小） （1）F浮G，上浮（3）F浮=G，悬浮。（不会漂浮） 3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）5．阿基米德原理公式：

密度压强浮力知识点总结

密度压强浮力知识点总结 一、密度： 密度是物体单位体积内所含质量的大小，通常用ρ表示。密度可以通过以下公式计算： ρ=m/V 其中，ρ为密度，m为物体的质量，V为物体的体积。 密度的单位通常为千克每立方米（kg/m³）。 密度的特点： 1.密度是物质的固有属性，不受物体大小和形状的影响； 2.密度高低可以说明物质的致密程度，密度大的物质相对来说比较紧密。 二、压强： 压强是力在单位面积上的分布情况，通常用P表示。压强可以通过以下公式计算： P=F/A 其中，P为压强，F为力的大小，A为力作用的面积。 压强的单位通常为帕斯卡（Pa）或牛顿每平方米（N/m²）。 压强的特点： 1.压强与力的大小和作用面积有关，力的增大或面积的减小都会导致压强的增加；

2.压强越大，物体受力越大。 三、浮力： 浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，通常用Fb表示。根据 阿基米德原理，浮力等于排在物体上部的液体或气体的重量。 浮力的大小可以通过以下公式计算： Fb=ρ*V*g 其中，Fb为浮力，ρ为液体或气体的密度，V为物体排在液体或气 体中的体积，g为重力加速度。 浮力的特点： 1.浮力的大小与物体在液体或气体中排开的体积有关，排开的体积越大，浮力越大； 2.物体受到的浮力方向与排开液体或气体的方向相反； 3.如果物体的重力大于浮力，物体将会下沉；如果物体的重力小于浮力，物体将会上浮。 在实际应用中，密度、压强和浮力的概念常常同时出现。 1.浮力是由于密度差异而产生的，当物体的密度大于液体或气体的密 度时，物体将下沉；反之，物体将上浮。 2.物体受到浮力和重力的共同作用，当物体受到的重力与浮力相等时，物体将处于浮力平衡状态，即悬浮在液体或气体中，此时物体的平均密度 等于液体或气体的密度。

流体的压强与浮力知识点总结

流体的压强与浮力知识点总结流体是我们日常生活中常见的物质形态之一。了解流体的性质和行 为对于理解自然界中许多现象和应用于工程领域中的原理都具有重要 的意义。本文将对流体的压强与浮力两个知识点进行总结。 一、流体的压强 压强是指力在单位面积上的作用力大小，对于流体来说，压强是描 述流体内部各个点上的作用力大小的物理量。压强的数学表示为：P = F / A，其中P表示压强，F表示施加在流体上的力，A表示力作用的面积。 1. 海压 海水的压强随深度增加而增加，这是由于上覆海水的重量所造成的。根据压强公式，海水的压强可表示为P = ρgh，其中ρ表示海水的密度，g表示重力加速度，h表示距离海平面的高度。 2. 液体压强的传递 在静止的液体中，液体的压强是各个点上相互之间相等的。这是由 于液体具有较强的流动性和变形性，当外部施加一个点上的压强时， 液体能够迅速传递并使得其他点上的压强也相等。 3. 压强与液柱高度的关系

当液体高度相同时，底部的液体压强大于顶部的液体压强。这是由 于液体的重力作用，底部受到的液体重量较大，故压强较大。按照压 强公式，可得P = ρgh，即压强与液柱高度成正比。 二、浮力 浮力是指物体在液体中受到的向上的力，与物体在液体中所受重力 相抵消。浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积有关。 1. 阿基米德原理 阿基米德原理是描述浮力的基本原理，即物体在液体中所受到的浮 力等于所排开的液体的重量。浮力的大小可以用如下公式表示：F = ρVg，其中F表示浮力，ρ表示液体的密度，V表示物体排开液体的体积，g表示重力加速度。 2. 物体的浮沉 当物体的重力大于浮力时，物体将下沉；当物体的重力小于浮力时，物体将上浮。根据阿基米德原理可以得知，浮力与物体排开液体的体 积成正比，而物体的重力与物体的质量成正比。因此，物体的浮沉取 决于物体的密度与液体的密度的比较。 三、应用实例 1. 潜水

物理浮力压强的知识点总结

物理浮力压强的知识点总结 物理关于浮力压强的知识点总结 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3．压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2 4．增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把 F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。 6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7．液体压强计算公式：（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。） 8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10．大气压强产生的.原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。 13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气 压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 16．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到 浮力） 17．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中） 方法一：（比浮力与物体重力大小） (1)F浮G，上浮(3)F浮=G，悬浮或漂浮 方法二：（比物体与液体的密度大小） (1)F浮G，上浮(3)F浮=G，悬浮。（不会漂浮） 18．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 19．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮 力大小等于它排开气体受到的重力） 20．计算浮力方法有： (1)称量法：F浮=G—F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体 中弹簧秤的读数) (2)压力差法：F浮=F向上-F向下 (3)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

初中物理压强和浮力知识点总结

初中物理压强和浮力知识点总结 1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显着；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显着。压力的作用效果是可以比较的。 2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。 3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F 表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。1Pa=1N/m2。（帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa） 4、增大压强与减小压强的方法： 当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强； 当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。 5、液体内部压强的特点：（液体内部压强的产生是因为液体 具有重力，同时具有流动性。）

液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。 6、液体内部压强的公式： p=ρghρ指密度，单位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位：m，压强单位（Pa）注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。 7、连通器： 1、是指上部开口，底部连通的容器。 2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。 8、连通器的原理： 如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。 9、连通器的应用： 洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入 室内 水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉 或热水器内的水的多少 水塔供水系统————可以同时使许多用户用水

压强和浮力知识点归纳

一、固体的压力和压强 1．压力： ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。 ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G ????????G? ??????F+G ????G – F ???????F-G ??????F 2．研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 3．压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 ⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。 A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。 ⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。 ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。 二、液体的压强 1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2．测量：压强计? 用途：测量液体内部的压强。 3．液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。 ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 ⑶液体的压强随深度的增加而增大。 ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4．压强公式： ⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。 ⑵推导过程：（结合课本） 液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh。 液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。 液片受到的压强：p=F/S=ρgh。

初二物理密度压强浮力知识点

四、密度 1•密度P:某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式：m=p V国际单位：千克/米3，常用单位：克/厘米3,关系：1克/厘米3=1X103千克/米3；p水=1X103千克/米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。2•密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算： 1厘米2=1X10-4米2, 1毫米2=1X10-6米2。 五、压强 1•压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa） 公式：F=PS【S:受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】 改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。 2•液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。［深度h,液面到液体某点的竖直高度。］公式：P=p ghh：单位：米；p:千克/米3；g=9.8牛/千克。 3•大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。 1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01X105帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。 大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。 六、浮力 1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。 2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=6液排=p液gV排。（V排表示物体排开液体的体积） 3.浮力计算公式：F浮=G-T=p液gV排=卩上、下压力差 4.当物体漂浮时：F浮=6物且p物＜卩液当物体悬浮时：F浮=6物且p物=卩液当物体上浮时：F浮〉G物且p物＜卩液当物体下沉时：F浮＜6物且p物〉p液 七、简单机械 1•杠杆平衡条件：F1I1=F2I2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。 4、密度的定义式 求物质的密度：p=m/V 求物质的质量：m=p V 求物质的体积：V=m/p

初中物理压强、浮力知识点归纳

φ(>ω<*) 今天，我们来看看物理压强、浮力的知识点。 1、压力： ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法 3、压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米2（m2）。 A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。 B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh ⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人站立时对地面的压强约为： Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为： N ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p=F/S ）。

压强和浮力知识点归纳

压强和浮力知识点归纳 生活中，我们经常会遇到压强和浮力的问题，压强和浮力也是初中物理的重要知识点。以下是我为你整理的压强和浮力的知识点，希望能帮到你。 压强和浮力知识点一：压强 1、压力： ⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌 面上时，如果物体不受其他力，则压力 F = 物体的重力G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和对比法

3、压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F ：牛顿(N)S ：米2(m2) 。 A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般 F=G=mg和) 受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分) 。 B 特例：对于放在桌子上的直柱体( 如：圆柱体、正方体、长放体等) 对桌面的压强p=ρ gh ⑷压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为： 1.5 ×104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5 ×104N ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问 题处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定

八下压强和浮力知识点归纳

八年级物理压强和浮力单元总结 一, 固体的压力和压强 1．压力： ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。 ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种状况下所受压力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2．探讨影响压力作用效果因素的试验： ⑴课本甲, 乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙, 丙说明压力相同时, 受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次试验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本试验探讨问题时，采纳了限制变量法和对比法。 3．压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 ⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。 A, 运用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要留意两物体的接触部分）。 B, 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体, 正方体, 长放体等）对桌面的压强P=ρgh。 ⑷压强单位Pa的相识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。 ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木, 坦克安装履带, 书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细, 菜刀刀口很薄 4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。 二, 液体的压强 1．液体内部产生压强的缘由：液体受重力且具有流淌性。 2．测量：压强计用途：测量液体内部的压强。 3．液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。 ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 ⑶液体的压强随深度的增加而增大。 ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4．压强公式： ⑴推导压强公式运用了建立志向模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立志向模型法，这个方法今后还会用到，请仔细体会。 ⑵推导过程：（结合课本）

初二物理压强与浮力知识点

初二物理压强与浮力知识点 学习是劳动，是充满思想的劳动。为大家整理了，让我们一起学习，一起进步吧! 、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力的作用效果是可以比较的。 2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。 3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是2，压强的单位是N/2，叫做帕斯卡，记作Pa。1Pa=1N/2。 4、增大压强与减小压强的方法： 当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强;

当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。 、液体内部压强的特点： 液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度，各个方向的压强相等;深度增大，液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。 6、液体内部压强的公式： p=ρghρ指密度，单位g/3，g=98N/g，h指深度，单位:，压强单位注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。 7、连通器： 、是指上部开口，底部连通的容器。 2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。 8、连通器的原理： 如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。 9、连通器的应用： 洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内