高一生物必修一第一单元测试题及答案

高一生物必修一第一单元测试题及答案

1.下列关于细胞与生命活动的关系叙述中错误的是（）

A.草履虫的生命活动离不开细胞

B.病毒的生命活动可以离开细胞

C.细胞内的生物大分子没有生命

D.单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动

改写：下列关于细胞与生命活动的关系叙述中，哪一个是错误的？

A.草履虫的生命活动离不开细胞。

B.病毒的生命活动不依赖于细胞。

C.细胞内的生物大分子具有生命。

D.单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动。

2．下了各组中属于生物的是（）

Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石

Ｂ．菊花、机器猫、麻雀

Ｃ．苔藓、病毒、麻雀

Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼

改写：以下哪组物品中属于生物？

Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石

Ｂ．菊花、机器猫、麻雀

Ｃ．苔藓、病毒、麻雀

Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼

３.生物与非生物的根本区别在于（）

Ａ．具有共同的物质基础和结构基础

Ｂ．通过一定的调节基础对刺激发生反应Ｃ．能新陈代谢自我更新

Ｄ．具有生长，发育和产生后代的特征

改写：生物与非生物的根本区别在于哪个方面？Ａ．具有共同的物质基础和结构基础。

Ｂ．通过一定的调节基础对刺激发生反应。Ｃ．能够进行新陈代谢和自我更新。

Ｄ．具有生长、发育和产生后代的特征。

４.细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是（）

Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成

Ｂ．证明了生物彼此间存在着亲缘关系

Ｃ．说明了动植物的细胞是一样的

Ｄ．使人们对生物体的认识进入分子水平

改写：细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的主要科学价值是什么？

Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成。

Ｂ．证明了生物彼此间存在着亲缘关系。

Ｃ．说明了动植物的细胞是相同的。

Ｄ．使人们对生物体的认识进入分子水平。

５.下列组合中依次属于种群，群落，生态系统的一组是（）

①.一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫

②.崇明岛东滩的全部生物

③.东方绿洲的全部生物及无机环境

④.九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②④

B.③①④

C.①②③

D.②③④

改写：以下哪组依次属于种群、群落、生态系统？

①.一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫

②.崇明岛东滩的全部生物

③.东方绿洲的全部生物及无机环境

④.九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②④

B.③①④

C.①②③

D.②③④

6.真核细胞的遗传物质主要存在于核内，其存在形式往往是()

A.环状DNA

B.染色体（或染色质）

C.蛋白质

D.细胞的代谢产物

改写：真核细胞的遗传物质主要存在于哪里？通常是什么形式？

A.存在于核内。

B.通常是染色体（或染色质）的形式。

C.不是蛋白质。

D.不是细胞的代谢产物。

7.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，应调节()

A.目镜

B.物镜

C.光圈

D.反光镜

改写：观察玻片标本时，如果视野上方较暗，应该调节哪个部分？

A.目镜。

B.物镜。

C.光圈。

D.反光镜。

8.原核生物和真核生物最本质的区别是()

A.细胞形态不同

B.细胞功能不同

C.有无遗传物质

D.有无成形的细胞核

改写：原核生物和真核生物最本质的区别是什么？

A.有无成形的细胞核。

B.细胞形态不同。

C.细胞功能不同。

D.有无遗传物质。

9.一个细小物体若用显微镜被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（

A.体积

B.表面积

C.像的面积

D.长度和宽度

改写：如果一个细小物体用显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”指的是该细小物体的哪个方面？

A.长度和宽度。

B.体积。

C.表面积。

D.像的面积。

10.蓝藻、衣澡和SARS病毒的相同点是（）

A.都具有膜结构

B.都具有核酸和蛋白质

C.都具有核糖体

D.都具有独立的代谢能力

改写：蓝藻、衣澡和SARS病毒有哪些相同点？

A.都具有核酸和蛋白质。

B.都具有膜结构。

C.都具有核糖体。

D.都具有独立的代谢能力。

11.在生命系统的各个层次中，能够完整的表现出各种生命活动的最小层次是（

A.生物群落

B.种群

C.分子

D.细胞

改写：在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最小层次是什么？

A.细胞。

B.分子。

C.种群。

D.生物群落。

12.下列属于死细胞的是（）

A.血小板

B.植物的导管细胞

C.神经元

D.抗体

改写：以下哪个是死细胞？

A.血小板。

B.植物的导管细胞。

C.神经元。

D.抗体。

13.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次（）

A.细胞

B.器官

C.种群

D.生态系统

改写：酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次？

A.细胞。

B.器官。

C.种群。

D.生态系统。

14.下列生物具有细胞结构的是（）

删除该问题，因为缺少相关选项。

1.艾滋病病原体、疯牛病病原体、炭疽病病原体、乙型肝炎病原体是四种不同的病原体。

2.选B。一片草原上的昆虫和小鸟是一个群落。

3.选C。表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统。

4.选B。所有原核细胞都具有细胞膜和核糖体。

5.选A。草履虫的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别。

6.选A。细胞学说阐明了生物界的统一性。

7.选B。烟草、草履虫、大肠杆菌的细胞结构最相似。

8.选D。细胞保持完整性是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。

9.选D。把字形“bd”放在显微镜下，观察到的字形应该是dp。

10.选B。组织是形态相似，结构功能相同的细胞构成的细胞群。

11.选B。赤潮是海水长期被污染，使水体富营养化而产生的，与蓝细菌类关系密切。

12.选B。这八户牧民养的羊是一个种群。

13.选D。人的发育起点是受精卵。

14.选B。细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位。

15.选B。HIV直接破坏人体的淋巴细胞。

29.将特定的培养基装入锥形瓶中，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。这个瓶子里的所有微生物构成了一个群落。

30.下列哪项不是细胞学说的主要内容？答案是C，细胞可以产生细胞。

31.生命系统是最基本的生命单位，生命系统的结构层次是由分子→细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈来组成。绿色植物的生命系统的结构层次是由细胞→组织→器官→植物体。

32.

1) 图甲属于原核细胞，图乙属于真核细胞。判断依据是图甲中没有细胞核和其他真核细胞器，而图乙中有。

2) 甲、乙两细胞在结构上相似之处是都有细胞膜和细胞质，由此可以看出原核细胞和真核细胞具有相似性。不同之处是图乙中有细胞核和其他真核细胞器，而图甲中没有，由此可见，两种细胞存在差异性。

3) 在乙图的细胞中，DNA主要分布在细胞核中。在甲图中的细胞中，DNA主要分布在细胞质中。

4) 常见的甲种细胞组成的生物有细菌，常见的乙种细胞

组成的生物有动物和植物。

33.

A。真核细胞：人、小鸟、发菜、小麦

B。原核细胞：大肠杆菌、蓝藻、细菌、SARS病毒、

HIV

C。非细胞结构：无

34.

1) 禽流感病毒的生命活动进行不能离开细胞。

2) 禽流感病毒不属于原核生物，而属于病毒，是一种非

细胞生物。

3) 禽流感病毒不属于生命系统的结构层次，因为它不是

细胞，不能构成生命系统。

4) 禽流感病毒作为生物的主要理由是能使其他生物致病。

5) 甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显

微镜下要把视野中的物像移到中央，然后调节焦距，使其清晰可见。

本试卷包括选择题和非选择题两部分，选择题共有20道，非选择题共有4道。选择题主要考察学生对生物学基础知识的掌握情况，非选择题主要考察学生的能力和应用能力。试卷难

度为易中难比例为6:3:1，符合科学性、基础性和导向性的原则。命题范围以区教育局发下的学期教学进度考察范围为依据，试卷结构特点明显。

一、选择题

1.正确的操作步骤是：甲→乙→丙→丁→戊。答案B。

2.细胞器官包括细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶

酶体等。答案C。

3.种群是同种生物在同一地域范围内的总体，群落是不同

种生物在同一生境内的总体，生态系统是生物与环境的有机整体。答案C。

4.下列关于细胞的说法正确的是：①细胞是生物体的基本

单位；②细胞具有新陈代谢功能；③细胞具有自我复制能力。答案B。

5.生物分类的基础是生物的形态、生理、生态等方面的相

似性和差异性。答案C。

6.下列关于DNA的说法正确的是：①DNA是生物遗传信

息的载体；②DNA是由核苷酸组成的；③DNA是双螺旋结构。答案B。

7.下列关于光合作用的说法正确的是：①光合作用是植物

的重要代谢过程；②光合作用产生的氧气是地球上所有生物的重要气体；③光合作用的反应发生在叶绿体中。答案D。

8.下列关于遗传的说法正确的是：①遗传是生物种群进化

的基础；②遗传是生物个体生长发育的基础；③遗传是生物多样性的基础。答案B。

9.下列关于生态环境的说法正确的是：①生态环境是生物

生存发展的物质基础；②生态环境是生物多样性的基础；③生态环境是生态系统的基础。答案D。

10.下列关于生物进化的说法正确的是：①生物进化是生

物多样性的基础；②生物进化是生物适应环境的结果；③生物进化是生物种群演化的结果。答案B。

二、非选择题

31.生命系统包括细胞、组织、器官、器官系统、个体、

种群、群落、生态系统等。生命系统的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→器官系统→个体→种群→群落→生态系统。

32.（1）甲和乙都是原核生物，但甲有拟核，乙有细胞核。拟核是原核生物中的一种不完整的细胞核，不同于真核生物的

细胞核。拟核和细胞核都是原核生物中负责遗传的结构，但拟核没有真正的核膜和染色体，其遗传物质不是线性排列的DNA，而是环形的DNA分子。

2）甲和乙都有细胞膜、细胞质和核糖体，这些是原核生

物和真核生物共有的基本结构。甲和乙的共同点体现了生物的统一性；而拟核和细胞核的差异体现了生物的多样性。

3）细胞核是真核生物中的一种细胞器官，主要负责遗传

物质的储存和管理。拟核是原核生物中的一种不完整的细胞核，其功能与细胞核类似，但结构上有所不同。两者都是遗传物质的储存和管理中心。

4）细菌、蓝藻、放线菌属于原核生物，动物、植物、真

菌属于真核生物。原核生物和真核生物在细胞结构、生命活动、遗传物质等方面都有明显的差异。

33.（1）生物的分布受到生态因素的制约，其中主要包括

生物本身的适应性、生物之间的相互作用、生物与环境的适应性等。

2）生物的数量和分布受到环境因素的影响，其中主要包

括气候、水分、光照、土壤、地形等。

3）生态因素和环境因素相互作用，影响着生物的分布和

数量。

34.（1）禽流感病毒是一种RNA病毒，其生命活动离不

开细胞，需要寄生在宿主细胞内进行复制和繁殖。

2）禽流感病毒不属于原核生物，而是属于病毒这一类别。病毒是一种非细胞结构的生物，其遗传物质可以是DNA或RNA。

3）禽流感病毒属于非细胞结构的生物，不属于生命系统

的结构层次，但其对生命系统的影响却是非常重要的。

5）正确的操作步骤是：戊→丁→乙→丙。

高一生物必修一第一章单元测试(含答案)

高一生物第一章单元测试 一、填空题。（共20题，每题3分） 1、小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程，那么问题来了，此时，直接参与这一活动的最小结构是（） A、神经细胞 B、血液 C、大脑 D、神经系统 2、下列哪项不属于生命系统（） A、一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物 3、大象的鼻子长，桃子的味道美，那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?（） A、器官 B、种群 C、组织 D、系统 4、生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的（） A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态系统水平 5、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（） ①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物 A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B、③②①④⑦⑩⑨ C、③②①④⑦⑧⑩⑨ D、⑤②①④⑦⑩⑨ 6、下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是（） A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 7、下列说法不符合细胞学说的主要内容的是（） A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 C、新细胞可以从老细胞中产生 D、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构 8、若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。试问其视野最暗的是（）

高一生物必修一第一单元测试题及答案

高一生物必修一第一单元测试题及答案 1.下列关于细胞与生命活动的关系叙述中错误的是（） A.草履虫的生命活动离不开细胞 B.病毒的生命活动可以离开细胞 C.细胞内的生物大分子没有生命 D.单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动 改写：下列关于细胞与生命活动的关系叙述中，哪一个是错误的？ A.草履虫的生命活动离不开细胞。 B.病毒的生命活动不依赖于细胞。 C.细胞内的生物大分子具有生命。 D.单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动。 2．下了各组中属于生物的是（） Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石 Ｂ．菊花、机器猫、麻雀 Ｃ．苔藓、病毒、麻雀 Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼

改写：以下哪组物品中属于生物？ Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石 Ｂ．菊花、机器猫、麻雀 Ｃ．苔藓、病毒、麻雀 Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼 ３.生物与非生物的根本区别在于（） Ａ．具有共同的物质基础和结构基础 Ｂ．通过一定的调节基础对刺激发生反应Ｃ．能新陈代谢自我更新 Ｄ．具有生长，发育和产生后代的特征 改写：生物与非生物的根本区别在于哪个方面？Ａ．具有共同的物质基础和结构基础。 Ｂ．通过一定的调节基础对刺激发生反应。Ｃ．能够进行新陈代谢和自我更新。 Ｄ．具有生长、发育和产生后代的特征。

４.细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是（） Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成 Ｂ．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 Ｃ．说明了动植物的细胞是一样的 Ｄ．使人们对生物体的认识进入分子水平 改写：细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的主要科学价值是什么？ Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成。 Ｂ．证明了生物彼此间存在着亲缘关系。 Ｃ．说明了动植物的细胞是相同的。 Ｄ．使人们对生物体的认识进入分子水平。 ５.下列组合中依次属于种群，群落，生态系统的一组是（） ①.一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫 ②.崇明岛东滩的全部生物 ③.东方绿洲的全部生物及无机环境 ④.九段沙湿地的全部动物及绿色植物

(完整)高中生物必修一第一单元测试题生物单元测试人教版

第1章走近细胞 一、选择题(每小题3分，共75分) 1．第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统 2．生物生长发育的基础是: A．细胞的增殖与分化B．生长和繁殖 C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应 3．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．白细胞B．神经细胞C．血细胞D．生殖细胞4．下列说法正确的是 A．病毒不能繁殖后代B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构 5．HIV直接破坏人体的细胞是 A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．肌肉细胞6．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个 A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈 7．成年人身体约有1014个细胞。这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。这说明

A．人体细胞既有多样性，又有统一性D．人体细胞的基本结构与草履虫相同 C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织B．细胞的结构和功能基本相同 8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体 9．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个A．个体B．种群C．群落D．组织 10．使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是：（） ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍物镜下找到目标 ③将目标移到视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物 像清晰为止 A．②③④①B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①11．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它A．结构太简单B．不能自主进行物质和能量交换C．不能运动D．没有消化系统 12、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操 作顺序应是 ①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm

精品解析：高一生物必修一第一章单元测试题(解析版)

高一生物第一章单元测试 一、填空题 1.小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程，那么问题来了，此时，直接参与这一活动的最小结构是（） A. 神经细胞 B. 血液 C. 大脑 D. 神经系统 【答案】A 【解析】 生命系统最基本的结构层次是细胞，所以参与这一活动的最小结构是神经细胞。故选A 2.下列哪项不属于生命系统( ) A. 一只青蛙 B. 青蛙的表皮细胞 C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子 D. 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物 【答案】C 【解析】 试题分析：A、一只青蛙属于个体层次，A错误； B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误； C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确； D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误． 故选：C． 考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 3.大象的鼻子长，桃子的味道美，那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?（） A. 器官 B. 种群 C. 组织 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】 能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统，由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系

统（消化、呼吸、循环等）、器官、组织、细胞。 【详解】桃树是植物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体→种群→群落→生态系统→生物圈；大象是动物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。因此，与大象相比，桃树在生命系统的结构层次上缺少系统层次，故选D。 【点睛】易错点拨： （1）单细胞生物由单个细胞直接构成个体，不具组织、器官、系统这三个结构层次。 （2）植物没有系统这一结构层次。 （3）病毒无细胞结构，不属于生命系统，但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。 （4）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。 4.生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的（） A. 个体水平 B. 种群水平 C. 群落水平 D. 生态系统水平 【答案】B 【解析】 【分析】 生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流；群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现；生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。 【详解】一个鱼塘中的所有草鱼构成一个种群，故调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况，研究的是生命系统的种群水平，故选B。 【点睛】解答本题的关键是对于生命系统的结构层次中的各个层次的概念的辨析，进而根据题干信息确定“一个鱼塘中的草鱼”所属的层次和研究水平。 5. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是（） ①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒同一片草原上的所

高中生物必修一第一二章测试题(含答案)

高一生物单元过关检测题班级————姓名———— 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题分，共分） 1．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是( ) A．调节细准焦螺旋B．调节粗准焦螺旋C．转动转换器 D ．调节光圈 2.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( ) A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 3.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( ) A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体 4.微生物的种类繁多, 下列微生物中属于原核生物的是( ) ①霉菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 5.下表的有关分析错误的是( ) 溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位 甲C、H、O ①砖红色葡萄糖 乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③ A. 甲可能是麦芽糖溶液 B. ①是斐林试剂, 使用时需水浴加热 C. 乙液可能是一种酶溶液 D. ②是紫色, ③是核苷酸 6.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是( ) A. 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同 B. C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素 C. 蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 D. 核酸中的N存在于碱基中, 蛋白质中的N主要存在于肽键中 7.下图横坐标表示细胞中的几种化合物, 纵坐标表示每种成分在细胞鲜重中的含量, 以下按图中 ①②③④顺序排列的是( ) A. 水、蛋白质、糖类、脂质 B. 蛋白质、糖类、脂质、水 C. 水、蛋白质、脂质、糖类 D. 蛋白质、水、脂质、糖类 8.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料, 经不同处理和染色剂染色, 用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( ) A. 经吡罗红甲基绿染色, 可观察到红色的细胞核 B. 经吡罗红甲基绿染色, 可观察到绿色的细胞质 C. 经苏丹Ⅳ染色, 可观察到红色颗粒状的脂肪 D. 经苏丹Ⅲ染色, 可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 9.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述, 错误的是( ) A. 叶绿素含有镁元素 B. 血红蛋白含有铁元素 C. 脱氧核糖含有磷元素 D. 胰岛素含有碳元素 10.组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的。这个事实说明（） A．生物界与非生物界具有统一性B．生物体的组成离不开无机物 C．生物体由有机物和无机物组成 D．生物界与非生物界具有差异性 11.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（） A. B. C. D. 12.．下列哪个实验用到显微镜（） Ａ．还原糖的鉴定Ｂ．蛋白质的鉴定Ｃ．检测脂肪Ｄ．检测淀粉 13.在组成人体的化学元素中，最基本的元素，含量最多的元素、占细胞干重最多的元素，依次是（）A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、O D．C、O、N 14.谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( ) A．4，4B．5，4C．4，5D．5，5 15.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子( ) A．n 个B．m 个C．(m＋n)个D．(m－n)个 16．丙氨酸的R基为-CH3、赖氨酸的R基为-C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为（） A．9、21、4、3 B．9、19、4、3 C．9、19、3、3 D．9、19、3、2 17.现有1000个氨基酸，共有氨基1050个，羧基1020个，由它们合成的六条肽链中，游离的氨基和羧基数目分别为（） A．1044、1014 B．56、26 C．6、6 D．1、1 18．形成蛋白质结构的层次从小到大依次是：①氨基酸② C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质（） A．②→①→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→⑤→④→⑥ C．②→①→⑥→⑤→③→④ D．①→②→③→④→⑤→⑥ 19.组成DNA的基本成分是( ) ①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶 A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤D．②③④⑥ 20.小麦叶肉细胞中的DNA存在于（） A．细胞核、叶绿体和高尔基体B．内质网、线粒体和细胞核

高中生物必修一第一章单元测试题

高一年级生物学科《分子与细胞》第一章 试题检测参赛试卷 一、选择题(每小题2分，共60分) 1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的( ) A．肝部细胞 B．肺部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞 3．下列有关病毒的叙述中，正确的是( ) A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D．在人工配置的培育基上就能培育病毒 4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（） A. 神经调整功能 B. 血液循环功能 C. 内分泌功能 D. 免疫功能 5. 由细胞形成组织必需经过（） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞进化 D. 细胞生长 6. 脑中有许多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明白（） A. 器官都是由一种以上基本组织构成 B. 器官都是由四种基本组织构成

C. 器官的结构特点与其功能相适应 D. 器官的结构与其功能相互影响 7．当我们进行猛烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快，这一事实说明( ) A．人体的各个系统是相互亲密协作的 B．人体的各个系统是协调活动的 C．人体是一个统一的整体 D．以上三项都是8．鸟类学家正在探讨某种鸟在生命系统中的层次，他们探讨的是( ) A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统 19．某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和 10．下列实例中，不能构成群落实例的是 （） A．亚马逊河谷的热带雨林 B．大兴安岭的红松林 C．无菌培育基污染后长出的共生菌落 D.无菌培育基上接种后长出的大肠杆菌菌落 11．下列有关群落概念的描述正确的是( ) A．生物间与生物与环境间相互作用的整体 B．肯定区域内同种生物个体的总和 C．肯定区域内全部生物与其生存环境的总称 D．肯定区域内具有肯定关系的各种生物的总和

人教版高中生物必修一第一单元复习试题及答案

人教版高中生物必修一第一单元复习试题及答案 必修1第一单元第1讲 1．(2017年海南卷)下列关于原核生物的叙述，错误的是() A．大肠杆菌的细胞内有核糖体 B．细胞对物质的吸收具有选择性 C．拟核区中含有环状的DNA分子 D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 【答案】D 【解析】大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，A正确；细胞膜具有选择透过性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，B正确；拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。 2．(2017年江苏卷)下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是() A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 【答案】C 【解析】此题考查用显微镜观察多种多样的细胞。转换物镜时应手握转换器缓慢转动，A错误。洋葱鳞片叶内表皮细胞也可用于观察质壁分离，但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞现象明显，B错误。花生子叶细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ溶液染成红色，C正确。新鲜黑藻小叶装片中细胞质处于流动状态，只能进行叶绿体形态观察，无法准确地对叶绿体数量进行计数，D错误。 3．(2016年上海卷)下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是() A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C．从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央

D．测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 【答案】B 【解析】从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视，A正确；由低倍镜转为高倍镜时，将物镜转换器按顺时针方向旋转，使高倍镜转至载物台正中位，并从侧面进行观察，防止高倍镜头碰撞玻片，B错误；从低倍镜视野中，换成高倍镜前，需将进一步放大观察的物像移至视野中央，C正确；测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠，D正确。 4．(2015年海南卷)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是() A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体 C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体 【答案】B 【解析】本题主要考查真核细胞与原核细胞结构方面的差异。细菌和蓝藻是原核生物，无成形的细胞核，其细胞内只有核糖体一种细胞器，故A正确，B错误；水绵和酵母菌是真核生物，其细胞内有细胞核，水绵能进行光合作用，细胞内含有叶绿体，酵母菌是异养生物，细胞内无叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，C、D正确。 5．(2014年北京卷)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是() A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸 C．都有线粒体D．均能进行光合作用 【答案】B 【解析】酵母菌属于真核生物，无拟核，有细胞核；蓝藻属于原核生物，无线粒体；酵母菌是异养生物不能进行光合作用。 必修1第一单元第1讲 一、单项选择题 1．下列关于细胞和生命活动的叙述中错误的是() A．病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 B．单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动

人教版生物必修一第一二章单元测试题及答案

高一生物必修一第一、二章单元测试题 第一部分选择题（共30小题每小题2分共60分） （每小题只有一个正确答案，多答、不答、不在答题页作答均不给分，请在答题页作答） 1、生物体结构和功能的基本单位是（） A、组织 B、细胞 C、器官 D、生命 2、下列具细胞结构的生物是（） A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、噬菌体 D、烟草花叶病毒 3、艾滋病（AIDS ）是由下列哪个系统的细胞被感染引起的（） A、中枢神经系统 B、淋巴系统 C、呼吸系统 D、运动系统 4、下列生物属于单细胞个体的是（） A、小白菜 B、草履虫 C、人 D、SARS病毒 5、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（） A、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统 B、细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统 C、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈 D、细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈 6、下列是活细胞的是（） A、口腔上皮细胞 B、角质化的指甲 C、性激素 D、抗体 7、在低倍显微镜下看到的物像不在视野中央，而在左上角，该怎样移动装片（） A、向左上角移 B、向右上角移 C、向左下角移 D、向右下角移 8、由低倍转为高倍后，只可调节的是（） A、细准焦螺旋 B、粗准焦螺旋 C、临时装片 D、上升镜筒 9、真核细胞与原核细胞的根本区别是（） A、有无核膜 B、有无细胞壁 C、大小 D、新陈代谢类型 10、下列生物属于原核生物的是（） A、乙肝病毒 B、酵母菌 C、疟原虫 D、放线菌 11、下列每组生物都属于真核生物的一组是（） A、沙眼衣原体、大肠杆菌 B、蓝藻和酵母菌 C、草履虫和变形虫 D、支原体、放线菌 12、属于自养生物的是（） A、蘑菇 B、大肠杆菌噬菌体 C、发菜 D、猪肉涤虫 13、细胞学说的建立者主要是（） A、达尔文与孟德尔 B、爱因斯坦 C、施莱登和施旺 D、摩尔根 14、不属于细胞学说的主要内容的是（） A、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成 B、细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体 C、细胞是一切生物结构和功能的基本单位 D、新细胞可以从老细胞中产生

高中生物必修一第一二章测试试卷

生物必修一第一、二单元检测题 （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共76分） 1、细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（） A、生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B、地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物 C、除病毒以外的其他生物是由细胞构成的 D、动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同 2、在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物个体 3、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（） A、个体 B、种群 C、群落 D、生物 4、显微镜下看到一草履虫在沿逆时针方向运动，那么，它实际的运动方向是（） A、逆时针 B、在左侧是逆时针，在右侧是顺时针 C、顺时针 D、无法确定 5、病毒必须寄生在其他生物细胞内才能存活、繁殖，主要原因是（） A、结构太简单 B、不能自主进行物质和能量交换 C、不能运动 D、没有消化系统 6、病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、核酸 7、下列生物中属于原核生物的一组是（） ①蓝藻②酵母菌③草履虫④念珠藻 ⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌 A、①⑥⑦ B、①④⑥ C、①②③④⑤⑥⑦ D、①④⑦ 8、乳酸菌和酵母菌在结构上的区别是（） A、前者有液泡 B、前者无拟核，后者有细胞核 C、前者无成形的细胞核，后者有细胞核 D、前者比后者核糖体多 9、一种球状细菌直径约为300nm，如果用显微镜观察，显微镜目镜上刻有“10×”，物镜上刻有“40×”，那么这种细菌放大到了（） A、0．04mm B、1．2mm C、0．12mm D、0．012 mm 10、导致细胞产生多样性的主要原因是（） A、细胞的化学成分 B、细胞的结构 C、细胞的增殖 D、细胞的分化 11、在细胞学说建立的过程中，做出了重大贡献的科学家包括（） ①维萨里②罗伯特﹣虎克③列文﹣虎克④马尔比基 ⑤施莱登⑥施旺⑦耐格里⑧魏尔肖 ⑨达尔文⑩孟德尔 A、①②③④⑤⑥⑦⑧ B、①②③④⑤⑥ C、①②⑤⑥⑨⑩ D、①③⑤⑥⑧⑨ 12、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（） A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B、人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大

高一生物必修1第一二章单元测试题及答案

高一生物必修1 第一、二章章节测试题 姓名________________ 班级_____________ 第一部分选择题(共30小题每小题2分共60分) 1、生物体结构和功能的基本单位是 A、组织 B、细胞 C、器官 D、生命 2、下列具细胞结构的生物是 A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、噬菌体 D、烟草花叶病毒 3、艾滋病（AIDS）是由下列哪个系统的细胞被感染引起的 A、中枢神经系统 B、淋巴系统 C、呼吸系统 D、运动系统 4、下列生物属于单细胞个体的是 A、小白菜 B、草履虫 C、人 D、SARS病毒 5、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 A、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统 B、细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统 C、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈 D、细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈 6、下列是活细胞的是 A、口腔上皮细胞 B、角质化的指甲 C、性激素 D、抗体 7、在低倍显微镜下看到的物像不在视野中央，而在左上角，该怎样移动装片 A、向左上角移 B、向右上角移 C、向左下角移 D、向右下角移 8、由低倍转为高倍后，只可调节的是 A、细准焦螺旋 B、粗准焦螺旋 C、临时装片 D、上升镜筒 9、真核细胞及原核细胞的根本区别是 A、有无核膜 B、有无细胞壁 C、大小 D、新陈代谢类型 10、下列生物属于原核生物的是 A、乙肝病毒 B、酵母菌 C、疟原虫 D、放线菌 11、下列每组生物都属于真核生物的一组是 A、衣原体、大肠杆菌 B、蓝藻和酵母菌 C、草履虫和变形虫 D、支原体、放线菌 12、属于自养生物的是 A、蘑菇 B、大肠杆菌噬菌体 C、发菜 D、猪肉涤虫 13、细胞学说的建立者主要是 A、达尔文及孟德尔 B、爱因斯坦 C、施莱登和施旺 D、摩尔根 14、不属于细胞学说的主要内容的是 A、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成 B、细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体 C、细胞是一切生物结构和功能的基本单位 D、新细胞可以从老细胞中产生 15、下列属于大量元素的一组是 A、Ca、C、O、Mn B、H、O、K、Cl C、P、N、C、Mo D、N、S、O、Mg 16、组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重重百分比最多的是 A、氧元素 B、氢元素 C、碳元素 D、硅元素 17、检测细胞中蛋白质所用试剂是 A、苏丹Ⅳ B、斐林试剂 C、碘液 D、双缩脲试剂 18、用斐林试剂鉴定还原性糖时最终出现的现象是 A、紫色 B、红色 C、蓝色 D、砖红色沉淀

高一生物必修一第一章单元测试(含答案)

高一生物第一章单元测试 一、填空 （共20 题，每题 3 分） 1、小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程，那么问题来了，此时，直接参与这一活动的最小结构是（） A 、神经细胞B、血液C、大脑 D 、神经系统 2、下列哪项不属于生命系统（） A 、一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物 3、大象的鼻子长，桃子的味道美，那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少 哪一层次?（） A 、器官B、种群C、组织D、系统 4、生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的（） A 、个体水平 B 、种群水平 C、群落水平 D、生态系统水平 5、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（） ①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS 病毒⑦同一片草 原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物 A 、 ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ C、③②①④⑦⑧⑩⑨B、③②①④⑦⑩⑨ D、⑤②①④⑦⑩⑨ 6、下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是（） A 、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D 、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 7、下列说法不符合细胞学说的主要内容的是（） A 、细胞是一个有机体, 一切动植物都是由细胞发育而来的 B 、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C、新细胞可以从老细胞中产生 D 、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）等结构 8、若用一显微镜观察同一标本4 次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋 试问其视野最暗的是（） 9、下列细胞能完成各项生命活动的是（） A 、洋葱表皮细胞 B 、人的口腔上皮细胞 ,结果如下图所示。

2019-2020学年高中生物人教版必修一单元测试卷：第1章 走进细胞 Word版含答案

姓名，年级： 时间：

第1章走进细胞 1、从生命活动的角度理解,人体的结构层次为（ ) A。原子、分子、细胞器、细胞 B。细胞、组织、器官、系统 C。元素、无机物、有机物、细胞 D。个体、种群、群落、生态系统 2、在生命系统的结构层次中,下列属于同一层次的是（) A。肌肉组织;软骨组织；心脏 B。新安江中的所有鱼；黄山上的所有鸟；牯牛降的所有蕲蛇 C。牯牛降自然保护区;太平湖；休屯盆地 D.—个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;被污染的培养基上生长的所有微生物 3、与乌龟的心脏所属生命系统的结构层次相同的是（ ) A。人的血液B。人的肌纤维 C.人的皮肤 D.人的呼吸系统 4、埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒。埃博拉出血热有很高的死亡率。下列关于埃博拉病毒的叙述，正确的是( ） A.埃博拉病毒和其他生物一样,也具有细胞结构 B.埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞 C.埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D.在人工配制的培养基上就能培养埃博拉病毒 5、关于微生物的叙述，错误的是( ) A。硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物 B。蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者 C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译 6、如图①②③④分别表示草履虫、变形虫、细菌和蓝藻.下列有关该组生物的叙述错误的是（ ) A。图中生物的细胞中都有核糖体 B.具有成形的细胞核的生物是①② C.①②③④都是真核生物 D。④虽然没有叶绿体,但能进行光合作用 7、下表为四种不同细胞的比较结果,不正确的是( ) 选项细胞细胞壁光合作用染色质 A蓝藻细胞有有有 B洋葱根尖细胞有无有 C兔成熟红细胞无无无 D蛙受精卵无无有 A。A B.B C.C D.D 8、下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（) A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸 B。哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核 C.颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等

生物必修一第1、2章同步检测卷(含答案)2022-2023学年高一上学期生物人教版(2023)必修1

生物必修一第1、2章同步检测卷（含答案）2022-2023学年高一上学期生物人教版 （2023）必修1 生物必修一第1、2章同步检测卷 全卷满分100分考试用时75分钟 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.下列关于细胞学说的叙述,错误的是() A.细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性 B.细胞学说的建立应用了显微观察法和归纳法 C.细胞学说的建立标志着生物学研究进入了细胞水平 D.细胞分裂产生新细胞,为后来进化论的确立奠定了基础 2.2022年9月17日,《湖北日报》报道,科研人员在三峡地区发现并命名了一种夹竹桃科白前属的植物新物种——三峡白前。下列说法错误的是() A.细胞是三峡白前结构与功能的基本单位 B.三峡白前的生长发育以细胞增殖、分化为基础 C.三峡白前与其生活区域的动植物共同形成一个群落 D.三峡白前与高等动物相比,缺少系统这一结构层次 3.图甲、乙、丙是显微镜下的三个视野,相关说法正确的是()

甲乙丙 A.要把视野中的物像从图甲转为图乙,首先应该转动转换器换高倍镜 B.图丙中细胞内叶绿体的实际位置在左下侧 C.如果显微镜放大倍数是100倍,视野中充满了64个细胞,则换成放大400倍时,视野中能看到16个细胞 D.视野从甲换为乙后,视野中会变亮 4.下列是关于几类生物特点的叙述,正确的是() A.色球蓝细菌与绿藻的共同点是都能进行光合作用,但它们的细胞中都不含叶绿体 B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,后者无细胞壁 C.大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及都以DNA为遗传物质等 D.甲型流感病毒结构简单,仅含有核糖体 5.关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述正确的是() A.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行颜色反应 B.斐林试剂甲液和乙液,进行适当处理,可以用于蛋白质的鉴定 C.混合后未使用完的斐林试剂可以用棕色瓶进行长期保存,防止变质 D.脂肪的鉴定实验中,可以用苏丹Ⅲ对其染色后直接进行观察 6.下面有关水的特性与生命活动关系的叙述,不正确的是() A.由于物质之间的相似相溶的特点,极性分子或离子易溶于水

生物人教版必修一第一章单元检测含解析

第一章 单位检测 (时间∶60分钟总分值∶100分) 一、选择题(本题包含20小题，每题 2.5分，共50分) 1．下列对于细胞与生命活动关系的叙述，过错的是 ( ) A．草履虫的应激性离不开细胞 B．人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化 C．人完成反射活动离不开神经细胞 ．细胞内基因的遗传和变异能够走开细胞进行 2．2009年12月11日山东省政府召开新闻公布会，全省患甲型H1N1流感确诊病 例2 972例，死亡病例22 例。以下有关甲型流感的病原体说法正确的选项是 ( ) A．能引起流行病，但无细胞构造，不是生物 (3 ) B．一定寄生在活细胞内 C．可在人工配制的富含有机物的培育基上培育 D．能够独立完成生命活动 ．以下对于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的表达，正确的选项是 (A．都含有DNA B．都拥有增殖本事 C．都属于原核生物D．都含有核糖体 4．酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次) (A．细胞B．器官 C．种群D．生态系统 5 ．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的 ) ．缩手反射的完成是以细胞为构造基础 B．生物与状况的物质和能量互换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的转达和变化为基础 D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动

6 ．下列对“系统”的认 识，正确的是 ( ) A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完好表现生命活动的最渺小的“生命系统”是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大份子自己也可算为“系统”，也属于“生命系统”的 层次 C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表必定自然地区内互相有直接或 间接联系的全部生物 D．生物个体中由功能有关的“器官”结合构成的“系统”层 次，是每种生物个 体都具备的 7．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上边的细菌等微生物， 它们共同组成一 个 ( )

高一生物必修一第一章测试题含答案

高一生物必修一第一章测试题含答案高一生物必修一第一章测试题含答案 一、选择题 (每小题2分，共40分) 1. 下列哪个属于无机物？ A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂类 D. 水 答案：D 2. 不属于细胞基本结构的是？ A. 叶绿体 B. 核糖体 C. 中心体 D. 鞭毛 答案：D 3. 下列哪一项是纤维素的主要作用？ A. 能量储存 B. 保护细胞膜 C. 细胞呼吸 D. 细胞壁的机械强度和稳定性

答案：D 4. 下面哪种生物属于真核生物 A. 细菌 B. 真菌 C. 藻类 D. 原核生物 答案：B 5. 在DNA分子中，互补配对的碱基是 A. A-T和C-G B. A-G和C-T C. A-C和G-T D. A-G和T-C 答案：A 二、填空题 (每小题2分，共20分) 1. 组成维管束的两种细胞是_____________和_____________。 答案：木质部细胞和韧皮部细胞。 2. 动物细胞与植物细胞最显著的区别是植物细胞中含有_____________，而动物细胞中不含。 答案：细胞壁

3. 水的分子式是_____________。 答案：H2O 4. 三聚糖是由_____________分子构成的。 答案：葡萄糖 5. 线粒体的主要功能是进行_____________。 答案：细胞呼吸 三、简答题 (每小题10分，共30分) 1. 描述DNA双螺旋结构的形状特点。 答案：DNA分子是由两条链组成的双螺旋结构。每条链都由磷酸、糖 和碱基三部分组成。DNA双螺旋的彼此交叉的两条链中，由磷酸与糖 分子，以及由氢键连接的两个碱基构成了一种叫做碱基对的结构单元。对于DNA分子的总体结构而言，具有对称性、稳定性和一定的柔性， 也具备存储及传递基因遗传信息的功能。 2. 举例介绍水的三个特性，并解释其原因。 答案：水的三个特性包括高比热、表面张力和密度大于冰。高比热是 因为水分子之间有很强的氢键，吸收或释放的热量较多；表面张力是 因为水分子会彼此吸引形成强烈的氢键，造成水面上有较高的张力； 密度大于冰是因为水分子在0°C以下时，形成晶体，分子之间的距离

最新人教版高中生物必修一单元测试题全套

最新人教版高中生物必修一单元测试题全套（含答案解析） 人教版高中生物必修1第1章《走近细胞》单元测试卷 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.下列细胞能体现全部生命现象的是() A．红细胞 B．变形虫 C．人的口腔上皮细胞 D．受精卵 2.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是() A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一个细胞构成的 C．各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 D．一切生物体都由细胞构成 3.禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。最近国内外由H5N1亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感，其发病率和死亡率都很高，危害巨大。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A 类传染病。那么下列关于禽流感的说法正确的是() A．禽流感病毒主要寄生在动物体内，但对人是没有危险的 B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物 C．禽流感病毒虽然能引发传染病，但是其必须寄生在活细胞内 D．禽流感病毒在人工配制的不含有细胞的培养基上就可以培养 4.同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察效果不同，下列相关叙述中不正确的是() A．答案A B．答案B C．答案C

D．答案D 5.下列可以作为生命系统中最基本层次的生物是() A．病毒 B．毒素 C．大肠杆菌 D．松树 6.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是() A．长湖里的一只青蛙 B．长湖 C．长湖里全部的鱼 D．梅花山中的所有生物 7.如图，能正确表示植物根细胞K＋吸收量与有关因素关系的是() A． B． C． D． 8.从细胞水平来说，多细胞生物体能够进行正常的生长、发育的原因是() A．受精卵的分裂 B．细胞的增殖，数量增加

高中生物必修1全册章节单元检测(精品整理含答案)

高中生物必修一全册章节单元测试题（精品整理） 第一章单元检测 (时间∶60分钟满分∶100分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分) 1．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是() A．草履虫的应激性离不开细胞 B．人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化 C．人完成反射活动离不开神经细胞 D ．细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行 2．2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会，全省患甲型H1N1流感确诊病例2 972例，死亡病例22例。下列有关甲型流感的病原体说法正确的是() A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物 B．必须寄生在活细胞内 C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养 D．能够独立完成生命活动 3．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是() A．都含有DNA B．都具有增殖能力 C．都属于原核生物D．都含有核糖体 4．酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次() A．细胞B．器官 C．种群D．生态系统 5．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的() A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础 B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动 6．下列对“系统”的认识，正确的是() A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小

的“生命系统”是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次 C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 7．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个() A．种群B．群落 C．生态系统D．以上都不是 8．观察细胞结构时，下列说法正确的是() A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋 B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构 C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上 D．制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片 9．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别() A．酵母菌B．乳酸菌 C．青霉菌D．蘑菇 10．在“细胞学说”最初创立时，下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是() A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成 B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D．从老细胞核中长出一个新细胞，或者是在细胞质中像结晶那样产生