第三单元 在集体中成长 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册(word 含答案)

第三单元《在集体中成长》测试题

一、单选题

1．在刚加入足球队时，我一直掌握不到技巧，进步很慢，一度想放弃。后来，足球队的其他队员纷纷鼓励我，并且跟我分享了很多宝贵经验，我进步很快，并坚定了继续训练的信念。材料说明（）

A．愿景是集体的精神动力之源

B．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解

C．集体荣誉是全体成员共同奋斗的结果

D．美好集体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念

2．下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（）

A．个人利益与集体利益是完全一致的

B．坚持集体主义，就不能关注个人利益

C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益

D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益

3．钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。这启发我们（）

①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义

①只有维护个人利益，集体利益才有保障

①任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局

①坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性

A．①①B．①①C．①①D．①①

4．七年级（3）班开展了班干部竞选活动，活动流程为：小组讨论、推选，提名，全体投票选举，唱票，宣读选举结果。最终，经过激烈的讨论和评比，几位有责任心的班委诞生了。材料表明（）

①集体成员协商确定对组织领导者的品格与才能要求

①通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者

①集体只要几个人建设和管理就可以了

①集体中的每个人都应积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识

A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①

5．剑津中学出台了“不准带手机入校”的规定，个别同学并不赞成，当集体规则与个人意愿发生冲突时，我们应该（）

A．盲目服从学校所有规则B．在集体生活中包容他人

C．找到解决冲突的平衡点D．满足自我个性化的需求

6．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（）

①人无完人，要学会彼此包容①团结协作，坚守共同的目标

①消磨个性，呵护集体的荣誉①发扬民主，遵守集体的规则

A．①①B．①①C．①①D．①①

7．皓轩家买了一台空调，和商场的工作人员说好周日上午十点半送到。周日，爸爸妈妈却临时有事需要外出，让皓轩在家等候，但皓轩已经和同学约好去公园玩了。在这种情况下，皓轩应该（）

A．遵守和同学的约定，立即去公园玩

B．和同学解释原因后，在家等候商场的工作人员送货

C．和爸爸妈妈大吵大闹，不让他们出去

D．一走了之，谁爱管谁管

8．李月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她不能批评她，不然她就会生气。进入中学后，在集体生活中她碰过壁，受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心，大家都喜欢她。李月的变化说明（）

A．集体是人们联合起来的有组织的整体

B．只要生活在集体中就能改掉缺点

C．集体生活中要学会包容他人的不同

D．集体有利于我们不断认识和完善自我

9．2020年2月7日，中国女足6:1大胜泰国女足，取得奥运会预选赛亚洲区8组赛事的首场胜利，主教练贾秀全表示，球队虽然遇到很多困难，但是姑娘们所展现的团队精神克服了这些，胜利属于她们。这表明（）

①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

①要发扬以团结合作为核心的民族精神

①个人利益与集体利益在任何时候都是一致的

①集体的建设需要每个人的智慧和力量

A．①①B．①①C．①①D．①①

10．汇杰最近遇到了烦心事：他所在的学习小组成员因为不满老师的教学方式，准备

明天罢课。到底参加还是不参加，汇杰陷入了沉思。作为他的好朋友，你会告诉他（）

A．参加，用罢课表现我们的不满

B．不参加，这样容易得罪老师

C．不参加，我们应明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义D．参加，应和小组的其他人保持一致

11．学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（）

A．集体建设需要个人英雄主义B．集体生活成就我

C．个人和集体没有任何矛盾冲突D．集体成员之间不存在竞争

12．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法。下面是笑笑同学对基础知识点的理解，正确的是（）

A．花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲——集体是个人成长的摇篮与沃土

B．青春期对异性的欣赏与向往是早恋的表现

C．马明担心考不好，通过深呼吸来调整是合理宣泄

D．谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀——集体的发展离不开每个成员的努力13．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员（）

A．获得的安全感和自信心B．共同的目标和团结协作

C．人际交往的态度和能力D．捍卫自己的尊严与利益

14．人民网2020年8月15 日报道,贵州黔东南州剑河县的杨家三胞胎姐妹杨雯垚杨雯焱、杨雯鑫同时被四川大学国家专项计划录取!三姐妹虽然不在一个班级，但是她们相互鼓励、相互竞争;遇到考试失利的情况，她们会互相打气加油;在家-起学习的时候，也会互相请教不懂的知识点。在学习的路上，三朵小花都没有掉队。下面对“姐妹团”的积极影响，认识正确的是（）

①她们彼此接纳、相互欣赏，找到自己的位置,体验归属感

①她们在与同伴的交往中互学共进,共同成长

①人与人之间应友善相待、礼让他人、相互包容

①每个人都应在集体中积极实现自己的价值,而不应消极依赖或袖手旁观

A．①①B．①①C．①①D．①①

15．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法,下面是子晗同学对基础知识点理解,正确的是()

①“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”——集体是个人成长的摇篮和沃土。

①“众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤。”——应该注重集体的力量，摒弃个人利益，反对小团体主义。

①“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”——集体的发展离不开每个成员的努力。

①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”——团结的集体才有凝聚力和战斗力。

A．①①B．①①C．①①D．①①

16．共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（）

①一切美好的集体一定有良好的集体规则

①集体规则必须反映成员的全部个人意愿

①良好的集体规则，必须符合诚信的要求

①集体规则有好有坏，我们应选择性遵守

A．①①B．①①C．①①D．①①

17．经过全国400多家单位、30余万科技人员分工协作，优势互补，集智攻关，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。这说明美好集体是()

A．民主公正的B．善于合作的C．充满活力的D．充满关怀与友爱的

18．节奏是自然，社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人的节奏与集体的旋律的关系认识不正确的是（）

①当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融人集体

①当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏

①个人的节奏与集体的旋律永远是一致的

①当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不会给我们带来烦恼

A．①①B．①①C．①①D．①①

19．美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四射。这启示我们（）①美好集体是积极向上、充满活力、友善合作的

①集体的力量是强大的，能彻底改变成员的个性

①集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能

①集体的共同要求和个人的意愿之间总是一致的

A．①①B．①①C．①①D．①①20．“全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村扶贫工作团队的共同目标。全国累计选派290多万名扶贫干部驻村帮扶，为我国脱贫攻坚战取得全面胜利立下了汗马功劳。这说明（）

A．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

C．个人的力量是分散的、有限的，是可有可无的

D．集体是成员的简单相加，汇聚在一起就会变得强大

二、简答题

21．伟大融于平凡铸就集体英雄史诗

(1)你从航天人身上学到了哪些优秀品质？

【坚持再坚持】

十年的问天之路，八院火星环绕器队伍奉献的是青春和智慧，扛住的是责任与压力第一时间得知“天问一号”成功进入环火轨道，环绕器总体主任设计师牛俊坡自豪地说我们顶所做的每一件事、踩下的每一个脚印，都在创造新的历史！

(2)勇于奉献和担责，是每一项伟大事业成功的必备条件，请谈一下承担责任对集体和个人发展的意义。

①

①

①

22．校合唱团要代表学校参加市里的比赛，作为主力队员的你近期要进行紧张排练，但排练时间与数学辅导班冲突，妈妈说，“学生应该以学习为重，建议退出学校的合唱团”。

请问你会作何选择?并说出理由。

23．“天时不如地利,地利不如人和。”创建美好集体是七年级(3)班每位同学的美好愿望,但是,在班级中却出现以下现象:以李飞为代表的国学兴趣小组经常交流国学心得；以王珂为代表的“三人帮”经常逃课,以顶撞老师为乐趣；以张芳为代表的英语口语不错的几名同学代表班级参加“英语口语比赛”获得一等奖,但这几名同学总是自以为是,同学们对他们很不满意。

(1)上述材料反映的是一种什么现象？

(2)对于上述现象,请谈谈你的认识。

24．有一个班集体，学习氛围很好。英语课代表为同学们播放英语听力磁带；语

文课代表主持班级演讲比赛；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；宣传委员策划“每日一句”。这些活动使同学们的学习兴趣日渐浓厚，也明白了不少为人处世的道理等。在最近的班级评比中，该班级以明显的优势夺得了“优秀班级”的称号。

(1)这段材料体现了该班级的哪些特点？

(2)请你就如何为班级建设出力提出合理建议。

参考答案：

1．D 2．D 3．B 4．C 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B 10．C 11．B 12．A 13．B 14．A 15．B 16．B 17．B 18．D 19．C 20．B

21．(1)爱岗敬业、集体主义

(2)①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

①在集体生活中学会承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。

①勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。22．说服妈妈，选择参加学校合唱团。调整数学辅导班的上课时间；选择参加学校合唱团，提高课堂效率，保证数学学习成绩；等等。理由：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，以集体利益为重。坚持集体主义：在不同集体中我们扮演不同角色，承担不同责任，要调整好自己的节奏融入集体生活；在集体中承担责任虽需付出辛苦但有助于我们扩大自我成长的空间；参加合唱团能体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；等等。

23．(1)在班级中出现的是小群体和小团体主义现象。

(2)在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体；当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,更愿意参与集体的建设；当小群体不能很好地融入集体生活时,其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突；)小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义；我们要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义；等等。24．(1)善于合作、积极奉献的。

(2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。①在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编版(含答案)

七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编 版（含答案） 一、单选题 1．七年级（6）班准备举行一次演讲比赛，平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加，但是文艺委员对他说：“你平时说话都口吃，就不要参加了吧。”老师知道后，严肃地批评了文艺委员。这是因为（） A．在美好集体中，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥 B．在美好集体中，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外C．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 D．美好集体中是绝对公平的 2．首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话说明了（） ①集体中充满友爱和关怀 ①集体中能够战胜和发展自己的个性 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ①集体荣誉是自己奋斗的结果 A．①①B．①①C．①①D．①① 3．钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。这启发我们（） ①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 ①只有维护个人利益，集体利益才有保障 ①任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局 ①坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性 A．①①B．①①C．①①D．①① 4．在一个乡村学校里，由于没有图书室，所以同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。通过阅读和交流，大家遨游在知识的海洋里，其乐无穷。对此，下列说法正确的是（） A．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长

部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长测试题 (含答案)

第三单元《在集体中成长》测试题 一、单选题 1．马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这是因为（） ①个人的发展有利于集体共同目标的实现 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 ①作为集体的一员，我们积极参与共同活动，有利于集体发展 A．①①B．①①C．①①D．①① 2．集体中常常会出现一些小群体。下列关于小群体的说法正确的是 ①志趣相投、个性相似的群体 ①生活背景类似的群体 ①群体成员彼此相互接纳、相互欣赏 ①将集体利益置于自身利益之上的群体 A．①①①B．①①①C．①①①D．①①① 3．电视剧《跨过鸭绿江》在央视一套震撼播出。在上甘岭战役中，邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他趴在火堆里纹丝不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士在生命的最后一刻，也没有发出一声呻吟。上述材料说明（） ①遵守集体纪律，自觉维护集体荣誉 ①生命虽然平凡，也会从平凡中闪耀出伟大 ①邱少云将个体的生命和集体的、民族的、国家的命运联系在一起 ①伟大的邱少云战士为我们留下了宝贵的精神财富，影响了一代又一代人 A．①①①B．①①①C．①①①D．①①① 4．雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”启示我们（） A．要在集体中发展个性 B．要在集体中增强荣誉感和凝聚力 C．个人离不开集体，只有在集体中才会更强大 D．集体的力量取决于成员数量的多少 5．小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话

七年级道德与法治下册《第三单元 在集体中成长》单元测试卷(附答案)

七年级道德与法治下册《第三单元在集体中成长》单元测试卷(附答案) 一、选择题 1．七年级某班开展了许多趣味运动比赛，同学们的热情高涨，就连平时不爱运动、身体瘦弱的晓晓也加入进来，变得越来越爱运动，越来越自信了。对此，下列观点你赞同的是（） ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②集体有助于我们获得自信心，健康成长 ③集体的力量都是正面的，我们要积极参加集体活动 ④每个人都会自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 A．①②B．①④C．②③D．③④ 2．小刚转学来到了新学校，他发现班里的同学们都又自己该做的事，大家团结协作共同努力，他不知道自己该做什么，表现得无所适从、缩手缩脚，并且感到跟同学老师有距离感。对此，他非常苦恼，其给小刚出出主意，告诉他该如何改变这种局面（） ①找到自己的角色、位置，切实为集体作出贡献②等同学和老师给自己安排任务，并努力完成③敞开心扉，与同学主动交往④保持个性，标新立异吸引同学的关注自己 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 3．在《道德与法治》课上，为了弄清小群体和小团体主义的认识，同学们纷纷发表了自己的看法，你认为以下观点错误的是 ( ) ①一些志趣相投的同学，一定会形成小团体主义 ②我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小群体 ③我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义 ④小群体内如果沾染上江湖义气，往往会沦为小团体主义 A．①②B．②④C．①③D．③④ 4．同学们推选小飞代表班级参加校运动会的100米比赛，因为没有参加过，担心给班级“丢脸”，所以小飞极力推脱，在大家一再鼓励与体育老师的指点下，小飞“一飞惊人”取得了该项目的第一名。他的成功告诉我们 ①集体的温暖能促进我们健康成长②每个人在集体中都会有巨大的发展 ③个人努力会增强集体的竞争力④集体能解成长中的一切问题 A．①②B．③④C．②④D．①③ 5．在日本举办的女排世界杯比赛中，中国女排以十一战全胜的成绩第五次捧起了冠军杯。国

部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 测试卷 (含答案)

第三单元达标测试卷 一、选择题。(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1. 十三届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规 划和2035年远景目标纲要》，2035年远景目标是( ) A. 基本实现社会主义现代化 B. 全面建成小康社会 C. 建成社会主义现代化强国 D. 实现第二个百年目标 2. 根据中央农村工作会议精神，脱贫攻坚取得胜利后，“三农”工作重心的历史性转移是 ( ) A. 全面推进乡村振兴 B. 建设美丽乡村 C. 实现农业现代化 D. 提高农民素质 3. 对下框的时事进行归类，最适合的主题是( ) ★教育部印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》。 ★中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。 A. 减轻学生负担 B. 培养创新能力 C. 提高教师地位 D. 深化教育改革 4. 近五年来，我国创新型国家建设成果丰硕。下列能体现这一结论的有( ) ①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国长江保护法》 ②我国成功构建全球首个星地量子通信网 ③中共中央政治局举行第二十五次集体学习 ④我国空间站“天宫”的建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的·公民学者领袖”的办学理念，积极打造 特色班级文化，增强学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。该班的做法有利于学生在班集体中( ) A. 涵养品格 B. 发展爱好 C. 优势互补 D. 学习艺术 6. 下列观点最能体现集体荣誉感的是( ) A. 个人的力量是微不足道的，因此个人的言行不会影响班级的荣誉

部编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长单元综合测试(含答案)

第三单元在集体中成长单元综合测试 （考试时间：90分钟满分：100分考试形式：闭卷） 一、单项选择题（小题2分，共50分） 1．俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明了 ( C ) A．个人利益和集体利益相互制约 B．个人利益是集体利益的源泉和基础 C．集体利益是个人利益的源泉 D．许多个人利益加起来就是集体利益 2．在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。下列有关角色与责任的理解，正确的是 ( C ) A．面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突不会给我们带来任何烦恼B．在排解角色冲突带来的烦恼时，我们应该从自身的兴趣爱好出发，不用在乎别人的感受C．我们要不断调整自己的节奏，在解决角色冲突中快乐成长 D．我们应该从个人利益出发，个人利益重于集体利益 3．在班级生活中，为了使我们的班级成为优秀班集体，我们每位同学都应该 ( D ) A．努力学习，其他不管 B．事不关己，高高挂起 C．只要荣誉，不想出力 D．添砖加瓦，尽力贡献 4．在集体生活中，我们要积极以实际行动维护集体的利益。，下列行为违背这个要求的是( C ) 5．下列选项中与图片所含道理相一致的是 （A ） A.一花独放不是春，百花齐放春满园 B.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远 D.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽 6．中学生小强说：走进新的班级，面对很多新的同学，我要抓紧时间拉帮结派，在班内找

到几个铁哥们。这样下去 ( A ) ①.会影响班级的和谐稳定②.会损害班集体的利益 ③.能够让自己适应社会④.不会影响自己的健康成长 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 7．新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼捕获猎物后，哪怕逮到一只兔子，也会力求团队中的每只狼都吃到一点。以下说法中不能体现这一事例的是 ( D ) A．同学之间要和睦相处，团结协作，共同进步 B．个人与集体相互关联，不可分割C．作为集体的一员，各位成员要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩 D．个人取得的成绩都应该归功于集体的强大 8．在现实生活中，美好的集体需要合作。在集体中合作，我们应努力做到 ( D ) ①袖手旁观，让其他的同学去做吧②分工协作，互帮互助，优势互补 ③突出自我，让别人都听我的指挥④相互配合，努力实现个人的价值 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 9.“单则易折，众则难摧”体现了（ C ） A.难以摧垮一个人 B.一个人的力量大 C.团结就是力量 D.人多难聚在一起 10.没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现这个道理的有（ C ） A.千里之堤，溃于蚁穴 B.金无足赤，人无完人 C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D.有志者事竟成 11. 实验中学各年级每年都组织一些师生参加的“学雷锋”等社会实践活动。通过这些实践活动，培养了同学们积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作等方面的品质。这告诉我们（ B ） A.学雷锋活动只适合在学校举行 B.融入集体生活，是我们健康、快乐成长的需要 C.只有实验中学每年举行了学雷锋的社会实践活动 D. 实验中学的师生对学雷锋活动的热情最高 12.有位家长这样说：择校，与我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是( C ) ①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以让孩子在亲朋好友面前特有“面子”③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性④个体可以增强集体凝聚力

初中道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》练习题(2022中考真题,附参考答案和解析)

七年级道德与法治下册第三单元练习题 班级考号姓名总分 一、选择题 1.（2022湖南郴州）2022年2月6日,在女足亚洲杯决赛中,中国女足团结协作,顽强拼搏,从落后2球到领先3球逆转,最后夺得亚洲杯冠军,重返亚洲之巅。这启示我们（） ①集体的力量源自成员团结协作 ②在集体中我们要放弃个人利益 ③集体人员数量越多力量越强大 ④在集体中要敢于竞争、善于竞争 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 2.（2022湖南湘潭）漫画《拆》讽刺的是（） A.只顾个人不顾集体的极端个人主义 B.个人意愿需要服从集体的共同要求 C.个人利益与集体利益本质是一致的 D.集体建设需要每个人的智慧和力量 3.（2022山东菏泽）2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是( ) A.凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长 B.依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军 C.众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量 D.孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红 序号情境点评 ①在同学们帮助下，小刚变得越来越活泼，学习成绩不断提 高。集体生活有助于我们不断提升和完善自我。 ②小华积极报名参加军队征兵，并被招录。履行依法服兵役的权利。 ③“采菊东篱下，悠然见南山。屹夕佳,飞鸟相与还”。人与自然和谐共生。 ④习近平主席在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指 出:台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

第三单元 在集体中成长 单元测试- 部编版道德与法治七年级下册

第三单元在集体中成长道德与法治七下期末试题选编 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2022春·河南郑州·七年级河南省实验中学校考期末）2022年5月3-10日，在郑州市政府的领导下，在1200万市民的共同努力下，这座英雄的城市用一周的时间将疫情封死围住。这令人惊叹的“郑州速度”背后，离不开每一位工作人员的辛勤付出，也离不开每一位配合防疫要求的郑州市民。这告诉我们（）①成员越多，集体的力量就越强大 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ①个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力 ①集体中不能有小团体 A．①①B．①①C．①①D．①① 2．（2022春·河南郑州·七年级河南省实验中学校考期末）右图漫画《执行力》启示我们（） A．只要方向一致就一定能实现目标B．团结协作才能更好的形成强大的合力 C．任何时使个人意愿都必须服从集体要求D．个人利益与集体利益在本质上是一致的 3．（2022春·河南郑州·七年级河南省实验中学校考期末）在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往会自觉或不自觉地形成小群体。下列对小群体的认识正确的是（） ①在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感 ①小群体会让不良之风蔓延，危害班集体 ①小群体往往会将自身利益置于集体利益至上 ①在小群体中同伴之间更容易相互理解沟通，在互学共进中增长才干 A．①①B．①①C．①①D．①① 4．（2022春·河南郑州·七年级河南省实验中学校考期末）进入中学后，小杨通过竞选成为班长，在小学从未当过班长的他，在担任班长后干劲十足，工作认真负责，使班级的各个方面都走在年级的前列，赢得了老师和同学们的赞誉，对此认识正确的是（） A．只有当班干部才能得到师生的认可 B．集体生活有助于我们获得安全感和归属感 C．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

第三单元在集体中成长测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册(word版 含答案)

第三单元《在集体中成长》检测题 一、选择题 1.下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是（） ①真有点想老师和同学了，还是早点开学好 ②怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球 ③学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光 ④开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2.下面属于良好班集体的特征有（） ①没有特权，每个人都有公平发展的机会 ②集体成员之间友善相待，相互尊重 ③个体成员发挥个人英雄主义，展示个人风采 ④集体成员之间和而不同；相互激励和竞争 A．①③④B．①②④C．②③D．①②③ 3.两个实力相当的班级进行篮球比赛，其中一个班级由于主力队员之间有矛盾，整个团队无法正常发挥水平，结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是（） A．该班骄傲自满，狂妄自大 B．该班缺乏共同的目标和团结协作 C．该班过于轻敌，没有发挥优势 D．对方班超水平发挥，竞技水平有所提高 4.苏霍姆林斯基认为，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。这说明了( ) A．个性的形成与发展完全由周围环境所决定 B．个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 C．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 D．我们可以在集体生活中展现自己的个性，了解他人的个性，不断完善自我 5.诗人但丁曾经说过：“要是白松的种子掉在石缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，就能成为一棵大树。”这句话告诉我们（） A．白松不能适应环境 B．良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 C．优秀的个人对集体的发展起着积极的作用 D．集体对个人的成长没有什么关系 6.一个良好的班集体应该具备的基本条件包括（）

2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 第三单元 在集体中成长 单元测试卷(含答案)

2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册第三单元在集体中成长单元测试卷（含答案） 一、单选题 1．晓莉在日记中写道：“我好喜欢我的板报小组，大家互帮互助、共同进步，这让我感受到一群人的力量，体验到一群人的温暖。”这表明在和谐健康的小群体中更容易（） ①感受到集体生活的美好 ②将自身利益置于集体利益之上 ③相互理解、沟通，增长才干 ④找到自己的位置，体验归属感和安全感 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2．一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。对这句话理解错误的是（） A．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B．我们要做到心中有集体，在共建集体中尽责 C．个人与集体相互依存，密不可分 D．个人一刻也不能离开集体单独生活 3．下面是七年级道德与法治学习小组搜集的漫画集，其中体现“团结集体”主题的是（） A． B． C． D． 4．“单则易折，众则难摧”--《北史》这句话揭示的道理是（） ①集体的力量取决于人数的多少 ②只要维护集体利益，个人利益就有保障 ③团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥

④集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 A．①②B．②③ C．②④D．③④ 5．刚进中学，某校七（2）班同学通过讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学 （） ①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 6．国家依法征税，然后再从中拿出资金建设集体场所、集体设施，提供集体服务，为每一个公民谋福利。这说明（） ①集体利益与个人利益相互依存 ②集体利益可以保障个人利益的实现 ③集体利益与个人利益本质上是一致的 ④集体利益都靠国家提供 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 7．一部优秀的电影是演职人员集体创作的结晶，其中有导演的功劳，有演员的功劳，也有编剧、化妆师、摄影师的功劳；一场足球比赛依赖每个队员的合作，不管是前锋、后卫，还是守门员，每个人都是重要的。对此认识正确的是（）A．保障个人利益是集体的责任 B．集体的力量主要取决于成员数量的多少 C．只要生活在集体中，个人就一定能取得成功 D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 8．如图漫画给我们的启示是（） ①与别人竞争时，不忘合作 ②只有竞争才能够超越别人 ③适度竞争能帮助我们进步 ④与别人合作需要牺牲自我 A．①②B．③④C．①③D．②④ 9．在班级里面我们往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中我们彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置。下列对班级里的小群体的认识正确的有（） ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ②在小群体中，我们体验到归属感和安全感

统编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长检测试卷及答案解析

统编版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长检测试卷 （分值：100分时间：60分钟） 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1.有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此理解错误的是 A.在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展 B.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性 C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 D.我们要在集体这个平台上，展示自己的个性，不断认识和完善自我 2.钟南山院士说：“一个劲头上来了，很多东西都能解决。全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”钟南山院士的话说明 ①团结就是力量②只要团结，任何事情都能成功 ③武汉可以独当一面④集体的力量是强大的 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 3.下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的有 ①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用” ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ③“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣” ④“天行健，君子以自强不息” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.小天是个非常爱读书的孩子，他推荐《读者（原创版）》给同班同学。几位同学积极响应，共同成立了“书友会”，并约定每人都要练习写作，定期交稿，希望自己的作品能够登上期刊。对于他们成立的“书友会”，以下理解正确的是 ①“书友会”是由志趣相投的同学组建的小群体 ②“书友会”的成立有利于大家互相督促，共同提高 ③“书友会”的约定没有强制力，不必自觉遵守 ④“书友会”与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中成长 单元测试卷(含答案)

2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册第三单元在集体中成长单元测试卷（含答案） 一、单选题 1．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。下列同学的做法属于有集体荣誉感的是（） ①小南同学迟到了,他谎称是其他班级的 ②小北同学认真打扫班级卫生区,不留死角 ③小青调整上辅导班时间,按时参加班级活动 ④小丽代表班级在学校演讲比赛中失利,内心感到羞愧和不安 A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③ 2．“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句话蕴含的道理是（） A．良好的集体是个人健康成长的重要环境 B．要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C．只要有共同目标，集体就能够获得成功 D．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 3．关于集体的力量，以下说法正确的是( ) A．集体的力量来源于成员数量的简单相加 B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感 C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 D．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的 4．有位家长这样说：我给孩子选择优秀的学校不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是( ) ①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 ②优秀的集体可以陶冶成员高尚的情操 ③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性、特长 ④优秀个体可以增强集体凝聚力 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 5．集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是（）A．“大河有水小河满，小河无水大河干” B．“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” C．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” D．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 6．在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,一批又一批的“最美逆行者”从全国各地驰援湖北。他们的做法告诉我们（） A．个人利益高于集体利益B．任何时候都没有个人利益 C．个人利益服从集体利益D．集体利益和个人利益是对立的

部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 单元测试卷(含答案)

部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长单元测试卷一、单项选择题：（每小题2分，共50分） 1. 一位哲人说：“团队，就是一艘航船；自利，便会一起沉没。”这启示我们在生活中( ) ①要以集体利益为重②个人利益要服从集体利益 ③个人利益高于集体利益④维护集体利益，个人利益才有保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 任何一种不为集体打算的行为，都是自私的行为，它对集体有害。从个人意愿与集体规则的角度看，这句话启示我们( ) ①积极遵守和维护集体规则②个人意愿要服从集体规则 ③个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突④理解集体规则的合理性，维护集体利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 有的同学只和一两个性格相投的同学一起玩，不能融入整个集体中，天长日久就会形成大集体中的小群体，而这种小群体的形成则会使其性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是() A. 小群体就是由性格相投的同学组成的 B. 要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C. 集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D. 要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 4. “花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。” 你对这句俗语的理解是( ) A. 个人生活在一定的集体中，离不开集体 B. 集体的发展离不开每个成员的努力 C. 班集体和学校集体离不开我们每个人 D. 个人对集体的存亡起决定作用 5. 班里几位喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。在足球场上，他们成了班级的顶梁柱。这几位同学( ) ①组成了志趣相投的小群体②互相学习，有利于共同进步 ③组成了一个集体④与其他同学会互相排斥 A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④

第三单元 在集体中成长 测试题-部编版道德与法治七年级下册

第三单元在集体中成长测试题 一、选择题 1．七年级3班的小明同学准备了一篇关于“个人意愿与集体规则”的演讲稿。下面内容中，他可能用到的是（） ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 ②集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何的冲突 ③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿 ④集体的规则能够保证集体的和声更动听 A．①②B．②③C．③④D．①④ 2．“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象，认识错误的是( ) A．在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体，有利于他们互学共进B．小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助 C．集体中的小群体都有利于个人的成长进步 D．小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 3．下列对个人与集体的关系理解正确的是（） ①集体力量的大小取决于成员数量的多少 ②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 4．在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好集体的乐章，就要( ) ①调整自己的节奏，跟上集体的旋律②以个人利益为主③处理好理想与现实的关系 ④处理好个人与集体的关系 A．①②B．③④C．②③D．①④ 5．俗话说“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有( ) ①展示自己的个性②发展自己的个性③不断认识和完善自己④获得安全感 A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④ 6．“群力谁能御，齐心石可穿。”我们每个人都应坚定信念，心往一处想，劲往一处使，汇涓成

统编人教部编版初中七年级下册道德与法治 第三单元 在集体中成长 测试题

第三单元《在集体中成长》测试卷 一、选择题(共20小题) 1.元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法（）A．是有集体荣誉感的表现，值得学习 B．说明他很聪明，反应敏捷 C．说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴 D．看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正 2.两个实力相当的班级进行篮球比赛，其中一个班级由于主力队员之间有矛盾，整个团队无法正常发挥水平，结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是（） A．该班骄傲自满，狂妄自大B．该班缺乏共同的目标和团结协作C．该班过于轻敌，没有发挥优势 D．对方班超水平发挥，竞技水平有所提高 3.建立良好的班集体是每个班级成员的共同责任。在班集体中要有主人翁的责任感，就要做到（） ①积极承担责任.认真完成班集体交给的各项任务 ①积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益 ①主动关心班级建设，积极提出合理化建议 ①把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿 A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①① 4.良好的班集体对我们的成长有许多积极的影响，主要表现在（） ①有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长 ①有助于我们获得安全感和自信心 ①可以满足我们的一切需求 A． ①①B． ①①C． ①①①D． ①① 5.某校七年级某班班风积极向上，班里最近转来的新同学赵刚不到半年时间就在良好班级氛围中逐渐改掉了之前一些不好的习惯。赵刚的这一变化说明良好的班风（） A．能为学生解决一切困难B．是难以形成的C．能陶冶学生情操、培育学生品格D．能使每一个学生在任何方面都很优秀 6.某中学要举行运动会，七年级（2）班的同学们为了班级荣誉，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小涛觉得他100米短跑有优势，报名参加了这个项目的比赛。经过课下的艰苦训练，他不但收获了同年级该项目的冠军，也得到了老师和同学的肯定和喝彩。下列说法与材料有关的是() ①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值，体验责任感

2022年部编版道德与法治七上第三单元检测卷附答案 (1)

第三单元在集体中成长测试题 一、单项选择题(共20小题，每题2分，共40分) 2021年11月5日19时45分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，北斗三号卫星的首次发射，也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射，中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说：卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔〞，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。根据材料内容，完成1-2题 1.以下对集体认识正确的选项是〔〕 ①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ③个人可以离开集体④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A. ①②④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④ 2.集体对我们成长的作用，以下说法错误的选项是〔〕 C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 3. 2021年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。这说明〔〕 ①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的成才成功 ③集体的开展离不开每个成员的努力④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作奉献、争荣誉的道德情感。以下同学的行为表现出集体荣誉感的是( ) ①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃 ②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已 ③红红所在班级获得了“先进班集体〞荣誉称号，感到很自豪