uml软件建模报告

课程设计报告

题 目 学生宿舍管理系统

课 程 名 称 软件系统分析与建模课程设计 院 部 名 称 龙蟠学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 M10计算机科学与技术 学 生 姓 名 卢礼刚 学 号 1021128040 课程设计地点 A201 课程设计学时 20 指 导 教 师 李 慧

金陵科技学院教务处制

学生宿舍管理系统

1.案例分析目标

本案例采用UML的方式对学生宿舍管理系统进行分析和设计，通过对学生宿舍的建模来对UML进行更加详细的了解和熟悉。

基于以上我们对学生宿舍的了解和对学校宿舍楼管理老师的咨询，我们小组成员：包云卢礼刚

2.背景分析

2.1宿舍楼的基本情况

学生住在宿舍楼中，每栋宿舍楼都会有若干名老师负责本宿舍楼的日常管理。

一、学生的基本信息：

入校时，每位同学都有唯一的学号，并被分配到指定的宿舍楼和指定的宿舍，也会有一个宿舍号，其入校时间就是他的入住时间。另外，为了管理上的方便，同一院系的学生的宿舍一般在一起，相应地会有其所在的院系名称。

宿舍的基本信息：每间宿舍都有唯一的宿舍号

2.2用户对系统的要求

一、宿舍楼管理员：

a.信息要求：

宿舍楼管理员能查询上面提到的宿舍楼的所有相关信息，包括某一学号的学生在宿舍楼中住宿的详细信息，夜归的详细信息和学生离返校的信息。以利于对整个宿舍楼的全面管理。

b.处理要求：

当学生基本信息发生变化时，宿舍楼管理员能对其进行修改。比如，某些同学搬到其他的宿舍中去，他们在本宿舍楼中相应的记录就应该删去；或者学生转换专业，他们记录中院系的信息也要作相应的修改等等。

c．安全性与完整性要求：

安全性要求：

1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用；

2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数

据的类别和内容；

3.系统应对不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如区分普通用户（学生），管理员。

二、本宿舍楼的学生：

信息要求：

本宿舍楼的学生能查询其所在的宿舍的所有信息。

3.U ML建模基础知识

学生宿舍管理系统的主要的参与者是查询者，一般用户，系统管理员，财务人员，系统管理员，学生工作人员，以及时钟。

通过分析参与者的活动，可以初步确定这样的一些用例：（1）查询信息（2）学生管理（3）宿舍分配（4）住宿管理（5）基本数据管理（6）财务管理（7）决策支持。

UML采用9种视图来描述系统的结构和行为，具体下面将进行介绍：

用例图：参与者，用例的集合，可能的接口以及这些元素之间关系的图形表示。

类图：类与类之间的相互关系。

构件图：构建以其相互依赖关系。

部署图：构建在各节点上的部署。

顺序图：强调时间顺序的交互图。

协作图：强调对象协作的交互图。

4.U ML建模

根据前面的需求分析，分别建立系统的用例图，类图，顺序图，协作图，活动图。

4.1 宿舍管理系统的用例图

首先确定参与者，参与者是系统以外的一个实体（可以是任何的事物或者人），它以某种方式参与了用例的执行过程。参与者通过向系统或请求系统输入某些事件来触发系统的执行。我们看到宿舍管理系统的参与者是查询者，一般用户，学生工作人员，信息管理员，住宿管理，系统管理员，财务人员，时钟。

在分析用例，从需求捕获看用例有以下这些：

查询信息，学生信息管理，基础数据库管理，财务管理，登陆，宿舍分配，住宿管理，时钟支持。

画出下图的“学生宿舍管理子系统”的用例图。

参与者与用例的关系是通信关系。

用例与用例的关系是包含，扩展，泛化三种。

学生宿舍管理系统的用例图

学生宿舍管理系统的子用例图

用例的详细描述——以“登录用例”为例

4.2系统类图

分析用例，从用例中寻找对象和类。例如，通过分析宿舍分配管理子系统，可以发现已下实体类：学生，宿舍管理员，班级，楼栋，床位等。类是对象的抽象的描述，它包括属性的描述和行为的描述两个方面。类中的关系是关联，泛化，实现，依赖四种关系。其中类与类主要的关系是关联，泛化。

静态分析阶段——学生宿舍分配类图

为对象分配操作

4.6 活动图

活动图显示了系统从一个活动到另一个活动的流程。利用UML的活动图工具进行工作流程建模。在这个学生宿舍管理系统中的其中的学生入住业务流程中，活动应该涉及到申请入住，交费认可，取消住宿，学生身份认证，住宿分配。

系统活动图

5 总结

在这次的课程设计里面，顺序图和协作图，让我明白了如何完整地捕获出类的行为、责任以及它们之间的交互，而这些正是系统运行的机制。在整个课程设计中，交互模型在系统分析和设计阶段重要性极大，两种交互图也是可以相互转换的。在做好用例图、类图后，状态图和活动图就容易多了，但也要全面了解和掌握好状态图和活动图的使用方法和功能后才能更好的为系统所用。一些触发机制、转换条件等细节并没有全部描述，但大体方向还是相当明确的在整个系统中，经过这次课程设计让我收获了很大，也从中发现了自己的不足之处，希望在以后的学习中更深点了解理论知识，并用深厚的理论指导自己实践。

uml与软件建模复习答案清晰版)

UML与软件建模复习题 1．面向对象方法的优点是什么。 面向对象的方法把功能和数据看做是高度统一的，其优点有： （1）它能较好地处理软件的规模和复杂度不断增加所嗲来的问题。 （2）它更适合于控制关系复杂的习题系统 （3）面向对象系统通过对象间的协作来完成任务，因而更加容易理解。 （4）它是欧诺个各种直接模仿应用域中实体的抽象和对象，从而使得规约和谁及更加完整。 （5）它围绕对象和类进行局部化，从而提高了规约、设计和代码的易扩展性、易维护性和易复用性。 （6）它简化了开发者的工作，提高了软件和文档的质量。 2．面向对象的软件开发方法包括哪些特定阶段。 面向对象的软件开发方法设计从面向对象分析（OOA）、面向对象设计（OOD）、面向对象程序设计或编码（OOP）、面向对象测试（OOT）等一系列特定阶段。面向对象设计方法期望获得一种独立于语言的设计描述，以求达到从客观世界中的事物原型到软件系统间的尽可能的平滑过渡。3．UML定义了哪几类图，每一类包括那些类型的图。 UML中定义了用户模型视图、结构模型视图、行为模型视图、实现模型视图和环境模型视图这五类图。 其中， 用户模型视图包含：用例图； 结构模型视图包含：类图、对象图； 行为模型视图包含：序列图、协作图、状态图和活动图； 实现模型视图包含：构件图； 环境模型视图包含：部署图。 4．UML的设施包括那些。 在UML中，设施可分为结构设施、行为设施、分组设施和注释设施等四大类。 （1）结构设施是UML模型的静态部分，主要用来描述概念或者物理元素，包括类、接口、协作、用例、主动类、构件和结点7种设施。其中： 类：是对一组具有相同属性、相同操作、相同关系和相同语义对象的描述，一个类实现了一个或多个接口。 接口：描述了一个类或构件一个服务操作集，也即定义了元素的外观可见行为。接口定义的是一组操作的描述，而不是操作的实现。 协作：定义了一个交互，是由一组通过共同工作以提供某协作行为的角色和其他元素构成的一个实体。 用案：是一组动作序列的描述，系统执行这些动作后将产生一个对特定参与者可以观察且又价值的结果。 主动类：是其对象至少要拥有一个进程或进程的类，因此它能够启动控制活动。主动类的对象所描述的元素的行为与其他元素的行为并发，除此以外，它和类是一样的。 构件：是系统中物理的、可替代的部件，它通常是一个描述了一些逻辑元素的物理包。 结点：是运行时存在的物理元素。它代表一种可计算的资源，通常具有一定的记忆能力和处理能力。 （2）行为设施是UML模型的动态部分，它包括如下两类设施： 交互：由特定语境中共同完成一定任务的一组对象之间交换的消息组成。一个对象群体的行为或单个操作的行为都可以用一个交互来描述。 状态机：描述了一个对象或一个交互在生命期内相应时间所经历的状态序列，单个类或者一组类之间协作的行为可以用状态机来描述。 （3）分组设施是UML模型的组织部分。最主要的分组设施是包，它是雨中用于把模型元素组织成组的设施，结构设施、行为设施和其他的分组设施都可以放进包内。构件仅在运行时存在，

UML软件建模教程课后习题和答案

UML软件建模教程课后习题 习题1 一、简答题 1、简述模型的作用。 答:现实系统的复杂性与内隐性,使得人们难于直接认识与把握,为了使得人们能够直观与明了地认识与把握现实系统,就需要借助于模型。 2、软件模型有什么特征？ 答:建模对象特殊,复杂性,多样性 3、软件建模技术有哪些因素？ 答:软件建模方法,软件建模过程,软件建模语言,软件建模工具 4、软件模型包括哪些方面的内容？ 答:从模型所反映的侧面瞧:功能模型,非功能模型,数据模型,对象模型,过程模型,状态模型,交互模型,架构模型,界面模型等;从软件开发工作瞧:业务模型,需求模型,分析模型,设计模型,测试模型等。 5、软件建模工具应该具有哪些基本功能？ 答:软件模型的生成与编辑,软件模型的质量保障,软件模型管理等 二、填空题 1、模型就是对现实的( 抽象)与模拟,就是对现实系统( 本质)特征的一种抽象、简化与直观的描述。

2、模型具有( 反映性)、直观性、( 简化性)与抽象性等特征。 3、从抽象程度,可以把模型分为( 概念模型)、逻辑模型与( 物理模型)三种类型。 4、较之于其她模型,软件模型具有( 建模对象特殊)、复杂性与( 多样性)等特征。 5、软件模型就是软件开发人员交流的( 媒介),就是软件升级与维护的( 依据)。 6、软件建模技术的要素包括软件建模方法、( 软件建模过程)、软件建模语言与( 软件建模工具)。 7、从开发阶段瞧,软件建模有业务模型、( 需求模型)、分析模型、( 设计模型)与测试模型。 8、软件语言有软件需求定义语言、( 软件设计语言)、软件建模语言、( 软件结构描述语言)、软件程序设计语言等。 9、根据软件建模工具的独立性,把软件建模工具分为( 独立软件)建模工具与( 插件式软件)建模工具。 10、OMG在( 1997 )年把UML作为软件建模的标准,UML2、0版本就是( 2005 )年颁布的。 三、选择题 1、对软件模型而言,下面说法错误的就是( D )。 A、就是人员交流的媒介 B、就是软件的中间形态 C、就是软件升级与维护的依据 D、就是软件的标准文档

UML与软件建模

《UML与软件建模》实验2分析建模 ［实验日期］2011 年4月10日 ［实验目的］ （1）理解面向对象系统分析和对象类建模（概念建模）的概念 （2 ）了解和掌握面向对象系统分析的方法和步骤 （3）了解和掌握寻找待开发系统中类（概念）的方法和技巧 （4）掌握使用ROSE绘制概念模型的方法 ［实验内容］ 在用例分析的基础上，选择第一个迭代周期打算开发的用例，建立相关的概念模型。 ［实验原理和步骤］ 建模原理： （1）使用概念目录列表（见下图）和非正式分析法（识别出问题域的文本描述中的名词短语，然后将其作为概念或 属性的候选对象。）相结合的方法识别概念。因此，待开发用例的文字描述中，名词可能成为概念或属性的候 选对象；表示行为的动词词组有可能成为事务型或过程型对象；形容词词组有可能对应抽象 的名词型概念。 策略一：概念目录列表 采用的技术基本上就是：ER图+纯行为+OO的聚合、泛化。 （2 ）最终关联的数量介于“需要知道”型关联与【“需要知道”型关联+ “需要理解”型（从通用关联列表中派生出 的，见下图）】之间。

;腺种业务相关诙诃仓储、支严 步骤： （1）识别关键用例作为第一个迭代周期的开发目标（一般是在用例图中被依赖得比较多的 用例）。 可以选“企业综合信息管理系统”-> “进销存管理”子系统-> “库存管理”-> “原材 料出库”-> “领料单 处理”主线中的“领料单处理”用例；也可以选“企业综合信息管理系统”-> “进销存管理”子系统-> “销售 管理”-> “合同管理”-> “收款单处理”主线中的“增加销售合同”或“收款单处理” 用例。（其实，选“库 存管理”主线更合适；当然，如果要实现产销一体化，以销售订单指导生产和采购，并实现零库存目标，那么一 切工作就以销售管理为中心。即便如此，首选“增加合同”用例也更为合适。） （2 ）识别概念和重要属性。 （3）建立概念间的关联。 画图原理： （1）可以采用“逻辑视图”下的类图描述概念模型，只不过每个类中只有类名和属性，没有方法。在概念建模 阶段也没有必要确定属性的类型和访问属性。 （2）概念间的关联可以采用一般关联（无方向实线），当然，对于聚合和泛化，应采用相应的连线（组合：实 心菱形+实线；聚合：空心菱形+实线；泛化：空三角形+实线） 步骤： （0）前提条件：第一个迭代周期可以选“企业综合信息管理系统”-> “进销存管理”子系统-> “库存管理”-> “原材料出库”-> “领料单处理”主线中的“领料单处理”用例；也可以选“企业综合信 息管理系统” ->

如何使用Visio进行UML建模

使用Visio进行UML建模 1、VISIO中的UML建模环境 Microsoft Visio“UML 模型图”解决方案为创建复杂软件系统的面向对象的模型提供全面的支持。包括下列工具、形状和功能： n “UML 模型资源管理器”，它提供模型的树视图和在视图间进行浏览的手段。 n 预定义的智能形状，表示UML 标注中的元素并支持UML 图表类型的创建。在程序控制下，这些形状的运行方式同UML 语义学相符。 n 易于访问“UML 属性”对话框，可通过这些对话框将名称、特性、操作和其他属性添加到UML 元素。 n 标识和诊断错误（例如丢失数据或不正确地使用UML 表示法）的动态语义错误检查。 n 对用Microsoft Visual C++ 6.0 或Microsoft Visual Basic 6.0 创建的项目进行反向工程，以生成UML 静态结构模型的能力。 n 使用C++、Visual C# 或Microsoft Visual Basic 根据UML 模型中的类定义生成代码框架。 n 标识特定于语言的错误的代码检查实用程序，这些错误可使代码无法用您为生成代码指定的目标语言编译出来。 n 为UML 静态结构、活动、状态图、组件和部署图创建报告 模型资源管理器的使用 当您打开“UML 模型图”解决方案时，您就打开了一个建模环境，并且从开始时模型便已经就位。 “模型资源管理器”显示您的UML 模型的层次视图，从整个系统到软件包再到数据类型。 (图1) 如果没有显示出“模型资源管理器”,可以单击“UML”菜单—>“视图”—>“模型资源管理器”

“UML 模型资源管理器”中的树状视图表示您的总体系统模型。您创建的图表都是该模型的视图。 表示您当前正在建模的系统中。若要添加模型，请在“UML”菜单上单击“模型”。 在这种情况下，将您系统的一个模型或抽象内容表示为静态结构模型。要重命名树状视图中的任何图标，请对图标的文本单击一次，然后再单击一次该文本。键入新的名称。 表示静态结构模型中最上层的包。包是一种容器。此软件包含有所有静态结构模型元素。 默认情况下，新模型所包括的包会含有常见的数据类型。您可以创建含有您自己的数据类型的包。 单击加号(+) 显示包的内容。单击减号隐藏包的内容。 得到图（1）的步骤如下： A．将最顶层包的默认名称改为“PetShop”：单击右键，选择“重命名” B．将包“静态模型“改名为“Design Model”：单击右键，选择“重命名” C．其他包命名依次类推 2、用例图(USE CASE Diagram)的使用 2.1 用例图的组成 用例图表示处于同一个系统中参与者和用例之间的关系。是一组动作序列（包括它的变衍生物）的描述，系统执行该动作序列来为参与者产生一个可观测的结果值。在VISIO中包括三部分： 1.角色(ACTOR) 表示活动的发起者，VISIO中用表示。 2.用例(USE Case) 实际的场景，如登陆系统,物品进仓，VISIO中用表示。 3.系统边界 指示系统用例的边界，用来确定系统内部和外部之间的界限。用矩形框表示。

UML软件建模教程课后习题和答案

UML软件建模教程课后习题 习题 1 一、简答题 1. 简述模型的作用。 答：现实系统的复杂性和内隐性，使得人们难于直接认识和把握，为了使得人们能够直观和明了地认识和把握现实系统，就需要借助于模型。 2. 软件模型有什么特征？ 答：建模对象特殊，复杂性，多样性 3. 软件建模技术有哪些因素？ 答：软件建模方法，软件建模过程，软件建模语言，软件建模工具 4. 软件模型包括哪些方面的内容？ 答：从模型所反映的侧面看：功能模型，非功能模型，数据模型，对象模型，过程模型，状态模型，交互模型，架构模型，界面模型等；从软件开发工作看：业务模型，需求模型，分析模型，设计模型，测试模型等。 5. 软件建模工具应该具有哪些基本功能？ 答：软件模型的生成和编辑，软件模型的质量保障，软件模型管理等 二、填空题 1、模型是对现实的（抽象）和模拟，是对现实系统（本质）特征的一种抽象、简化和直观的描述。

2、模型具有（反映性）、直观性、（简化性）和抽象性等特征。 3、从抽象程度，可以把模型分为（概念模型）、逻辑模型和（物理模型）三种类型。 4、较之于其他模型，软件模型具有（建模对象特殊）、复杂性和（多样性）等特征。 5、软件模型是软件开发人员交流的（媒介），是软件升级和维护的（依据）。 6、软件建模技术的要素包括软件建模方法、（软件建模过程）、软件建模语言和（软件建模工具）。 7、从开发阶段看，软件建模有业务模型、（需求模型）、分析模型、（设计模型）和测试模型。 8、软件语言有软件需求定义语言、（软件设计语言）、软件建模语言、（软件结构描述语言）、软件程序设计语言等。 9、根据软件建模工具的独立性，把软件建模工具分为（独立软件）建模工具和（插件式软件）建模工具。 10、OMG在（1997 ）年把UML作为软件建模的标准，UML2.0版本是（2005 ）年颁布的。 三、选择题 1、对软件模型而言，下面说法错误的是（D ）。 A.是人员交流的媒介 B.是软件的中间形态 C.是软件升级和维护的依据 D.是软件的标准文档

基于UML软件建模过程

基于UML软件建模过程分析 【摘要】本文通过分析uml软件建模过程几个关键过程：需求捕获、用例建模、类的分析、用例实现、类图的确定。每一个过程都是是做什么的、如何做的、最后的结果是什么。经过一系列的分析使建模过程更清晰。 【关键词】软件建模过程；需求捕获；用例建模 0.引言 统一建模语言uml(unified modeling language )是一种通用的可视化建模语言，是面向对象软件开发领域中最激动人心的工具之一。在软件开发过程中，一系列uml模型是开发团队交流的平台，也是与用户交流的平台，是提高软件质量和效率的保证。如何由用户界面到代码实现？需要用例建模、静态建模、动态建模、物理建模来实现。下面只对前三建模的主要模型进行分析。 1.捕获需求 若成功的获得用户需求，需要两个文档：用户需求说明和用户界面原型。用户需求分为功能性需求和非功能性需求。 1．1功能性需求 可以通过以下三种方式提取功能需求： （1）从项目中已存在的文档中提取功能需求。 （2）通过访谈获取更多功能需求。 （3）通过参观工作流程提取功能需求。

访谈时开发团队需轮流提问，问题要具体、简洁、可回答性。获取需求用陈述语句表达。对获取的功能需求进行分类，设置优先级（必须、重要、能够、想要）等。 1．2 非功能性需求 非功能性需求分容量、有效性、性能、遵循标准、安全性等几种类型。 已捕获的功能性需求和非功能性需求可以生成系统需求规范说明例如档案管理中的用例如如表1： 表1 档案管理系统需求规范说明 2.用例建模 用例建模需要寻找actors和用例，为了达到这一目的需要以下三个文档： （1）用户需求说明。 （2）用户界面原型。 （3）系统需求规范说明。 2．1寻找actors 参与者是与系统进行交互的外部实体，它可以是系统用户，也可以是其它系统或硬件设备。通过向用户提出以下6个问题[1]找到系统所有参与者。 （1）使用系统主要功能的人是谁（即主要参与者）? （2）需要借助于系统完成日常工作的人是谁?

uml软件建模报告

课程设计报告 题 目 学生宿舍管理系统 课 程 名 称 软件系统分析与建模课程设计 院 部 名 称 龙蟠学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 M10计算机科学与技术 学 生 姓 名 卢礼刚 学 号 1021128040 课程设计地点 A201 课程设计学时 20 指 导 教 师 李 慧 金陵科技学院教务处制

学生宿舍管理系统 1.案例分析目标 本案例采用UML的方式对学生宿舍管理系统进行分析和设计，通过对学生宿舍的建模来对UML进行更加详细的了解和熟悉。 基于以上我们对学生宿舍的了解和对学校宿舍楼管理老师的咨询，我们小组成员：包云卢礼刚 2.背景分析 2.1宿舍楼的基本情况 学生住在宿舍楼中，每栋宿舍楼都会有若干名老师负责本宿舍楼的日常管理。 一、学生的基本信息： 入校时，每位同学都有唯一的学号，并被分配到指定的宿舍楼和指定的宿舍，也会有一个宿舍号，其入校时间就是他的入住时间。另外，为了管理上的方便，同一院系的学生的宿舍一般在一起，相应地会有其所在的院系名称。 宿舍的基本信息：每间宿舍都有唯一的宿舍号 2.2用户对系统的要求 一、宿舍楼管理员： a.信息要求： 宿舍楼管理员能查询上面提到的宿舍楼的所有相关信息，包括某一学号的学生在宿舍楼中住宿的详细信息，夜归的详细信息和学生离返校的信息。以利于对整个宿舍楼的全面管理。 b.处理要求： 当学生基本信息发生变化时，宿舍楼管理员能对其进行修改。比如，某些同学搬到其他的宿舍中去，他们在本宿舍楼中相应的记录就应该删去；或者学生转换专业，他们记录中院系的信息也要作相应的修改等等。 c．安全性与完整性要求： 安全性要求： 1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用； 2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数

《软件体系结构与UML建模》实验指导书(程细柱)

《软件体系结构与UML建模》实验指导书 主讲教师：程细柱 韶关学院计算机应用教研室

前言 软件体系结构课程是计算机科学与技术本科专业的一门重要的专业课.通过本课程的学习，使学生在已有的计算机软硬件基础知识、程序设计知识、数据库和网络通信知识的基础上系统掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和技术，并具有针对特定环境下的应用问题进行信息系统开发(包括系统分析，设计与实现)的能力。通过学习本课程学生可以理解和掌握软件体系结构的分析和设计方法，掌握面向对象系统分析和设计的建模标准UML语言，能够利用Rational Rose（或Microsoft Viso）软件以某一信息系统为例进行系统分析和设计。 本课程主要介绍系统原理的基本概念、系统开发过程RUP、对面向对象分析和面向对 象设计的方法、对面向对象分析和设计的建模标准UML等内容。 通过本课程的学习，学生掌握的知识、内容及掌握的程度要求为： 1. 使学生理解面向对象的信息系统的开发过程、系统分析和设计的原则和方法； 2. 使学生掌握UML语言的基础知识，以及UML在面向对象的软件系统分析和设计中的应用，并能使用UML工具建立系统模型； 3. 使学生掌握在UML系统模型下应用高级语言建立应用系统的方法； 4. 通过案例教学和实验，提高学生在应用面向对象技术开发软件方面的动手能力和解决问题的能力，并鼓励创新。 本实验所要求的建模工具为Rational Rose 2003。

实验要求 计算机软件建模技术现在越来越广泛的应用于软件工程、软件体系结构中。本课程实验的目的是为了使学生在课程理论学习的同时，通过在一个实践的环境下，实际学习软件统一建模语言，对软件建模技术有一个初步的了解及认识。通过本指导书中的各个实验，学习掌握对一般面向对象系统建模的方法与技术。总之，通过上述实验环节，使学生加深了解和更好地掌握《软件体系结构》课程教学大纲要求的内容。 在《软件体系结构》的课程实验过程中，要求学生做到： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 （2）仔细观察上机时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。 （3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。 实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。此外，针对以前教学中出现的问题，本实验将采用阶段检查方式，每个实验都将应当在规定的时间内完成并检查通过，过期视为未完成该实验，不计成绩。以避免期末集中检查方式产生的诸多不良问题，希望同学们抓紧时间，合理安排，认真完成。

基于软件工程的UML建模技术分析

基于软件工程的UML建模技术分析 摘要:UML属于可视化基于面向对象的建模语言,文章简单地介绍了有关UML的开发过程以及UML的建模技术,通过对UML的视图,UML的开发过程以及UML的的组成与优势进行了分析和研究,介绍了有关UML的建模技术在相关软件的开发过程中应用效果。 关键词:建模技术建模语言UML可视化 The Technological Analysis Based on UML Model of Software Engineering Abstract:UML is a visual object-oriented modeling language.It simply introduces the developing process concerning UML and its modeling technology.Throught the UML chart,UML developing process, the thesis analyzes and makes a research on its compoments and advantages.It also explains the applied effect of UML modeling technology in the development process of software concerned. Key words:modeling technology;modeling language;UML visualization Unified ModelingLanguage建模语言,简称UML,其应用范围比较广泛,它能直接用于软件开发、商业建模所有阶段,同时还能用于其他相关类型的系统中。UML是一种最常使用的建模语言,它不但有着创

UML建模课程设计

UML建模课程设计

目录 1 引言.............................................. 错误!未定义书签。 2 UML概述......................................... 错误!未定义书签。 UML简介....................................... 错误!未定义书签。 UML模型图的构成............................... 错误!未定义书签。 UML事物....................................... 错误!未定义书签。 构件事物................................... 错误!未定义书签。 行为事物................................... 错误!未定义书签。 分组事物................................... 错误!未定义书签。 注释事物................................... 错误!未定义书签。 UML图及特征................................... 错误!未定义书签。 用例图...................................... 错误!未定义书签。 类图........................................ 错误!未定义书签。 对象图...................................... 错误!未定义书签。 时序图...................................... 错误!未定义书签。 协作图...................................... 错误!未定义书签。 状态图....................................... 错误!未定义书签。 活动图....................................... 错误!未定义书签。 组件图....................................... 错误!未定义书签。 配置图....................................... 错误!未定义书签。 3 UML结合实例分析................................. 错误!未定义书签。 需求分析....................................... 错误!未定义书签。 系统开发需求................................. 错误!未定义书签。 系统功能需求................................. 错误!未定义书签。 UML建模分析............................... 错误!未定义书签。 类图......................................... 错误!未定义书签。 活动图...................................... 错误!未定义书签。 顺序图...................................... 错误!未定义书签。 协作图...................................... 错误!未定义书签。