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“痕迹”话题作文4篇

“痕迹”话题作文：还梦想一个痕迹

相信每个人小时候一定被问到过这个问题：你的梦想是什么呢？还记得当时的自己是怎么回答的么？想要开飞机，想当科学家，想要环游世界……还有好多好多五彩斑斓的梦。现在回忆起来是不是有一点点可笑呢？其实，梦想这个词很早就在我们心中流下了深深浅浅的痕迹。

虽然幼年时的梦想如同头顶上的阳光，绚烂美好，但随着时间的流逝，阳光会蒙上尘埃，变得渐渐黯淡，曾经划在心上的痕迹也慢慢变浅，直到再也看不见。于是，有些人在时光的打磨和生活的压力下不得不忘记自己的梦想，安于现状。但另一部分人却始终不曾放弃。也许生命本身就是一个带着些许希望却又不断丧失的过程，所以对于那些能坚持自己梦想的人，我一直怀着敬佩的心情，告诉自己，我也要像他们一样，不放弃。

从不否认时光的力量，沧海桑田、斗转星移，莫不是时光造成的。但我更愿意相信，一个人的信念和梦想如果足够坚定，那么它的力量是大到足以抗衡时光的。

以前曾在电台里听到很喜欢的DJ说过这样一段话: “现在不记得自己梦想的往往是已经长大了的男孩子“痕迹”话题作文4篇。因为他们觉得，在这个社会，这个城市里，男生往往要背负更多的责任，多到没有时间也没有勇气再去做梦。”可

是，你看，那些唱着梦想的歌，感动了我们一次又一次的，大部分却是男生呐。像是五月天，静静地听，可以听到梦想呐喊的声音，也许，梦想的痕迹早已深深烙在他们心中，所以，阿信才会在《倔强》里用那样坚定的眼神、那样骄傲的声音大声唱着：“我不怕万人阻挡, 只怕自己投降。”只要自己能够坚持，再多的人的阻挡又算得了什么呢？

一直觉得自己活得很懦弱，总是需要依赖一些人和事而活。于是，梦想变成了精神支柱，总在提醒自己：可以逃避，但不可以放弃；可以失望，但不可以绝望“痕迹” 话题作文4篇。不敢说梦想在我心中留下了多深的痕迹，但至少这个痕迹我不会淡忘，即使是在最困难的时候。

尘埃里失去的东西就该在尘埃里找回来。在心中为梦想点燃一簇小小的火苗，虽然它不能马上照亮你的生活，但只要火苗不灭，在以后更长的时间里，它就会有还你一个梦想的力量。那个时侯，火苗一定会发出最耀眼的光芒。

梦想是个奢侈的字眼，但请让它在心中留下痕迹，在心里扎根、发芽，然后等它慢慢长大。

“痕迹”话题作文：麦田的颜色

我是个喜欢保留痕迹的人。

写日记的习惯一直持续到现在；收到的礼物或贺卡总是很完好地收藏起来；生活中哪怕不经意的一件小事一个瞬间都喜欢拍下照片来定格它。

每当失意或落寞时，总喜欢翻出这些如陈年美酒般美好

的回忆，慢慢回味，纵容自己的思绪沉浸在过往“痕迹” 话题

作文4篇。就像是在重读一本旧书，串联起我曾经历过的每一

段岁月。每次也都能“温故而知新”，发现一些有趣的事情，

诸如某年的今天我正在做什么，某位同学幼年时的字迹原来是

这样的……

呵，这些被我称之为“麦田的颜色”的美好回忆啊……

故事来自于《小王子》，一本可以说是童话也可以称为寓言的书。

狐狸与小王子从彼此毫无关联成为了朋友。狐狸说：

“你看！看到那边的麦田了吗？我不吃麦子，麦子对我来说

一点好处也没有。这真叫人沮丧！而你，你有一头金黄色的头

发。麦子的颜色会让我联想到你，而我也会喜欢上听风在麦浪

间穿行的声音……”

小王子最终要离开狐狸了，他对狐狸说：

“最终你还是什么也没得到吧……”

“不，”狐狸说，“我还有麦田的颜色。”

说得多好！那是我们在历经悲欢离合后还能保留下来

的人生痕迹，那是经过时间的洗涤后还能历久弥新的不会褪色的回忆……

人生中不断重复着得到和失去，而它们在你心灵中留下

的痕迹却是无法磨灭的。伤口会愈合，快乐会渐渐被时间稀释，而只有这痕迹，经过岁月的沉淀后，连那曾经的痛楚与悲伤也都作为你人生的见证，变得美好起来。夫复何求呢？

至少，我懂得了这样的心态：在追逐和付出时应不计较

得失。“谁不曾以及将要失去什么呢？从童年时美丽的发卡到最终了时我们的生命。”而只要能留下麦田的颜色，这样的过程本身也就是一种收获，又何必去在意结果呢？

人的脑海中装不下太多的东西，有些回忆会被新的事物

所替代。甚至有人迫不及待地想要遗忘所谓的不快乐。殊不知，这样刻意的遗忘本身也就是一种加深记忆的行为。无论怎样，心中留下的痕迹还在，就算被埋没在角落，就算积满灰尘，它依然还存在。何不坦然处之呢？

过了许多许多年，当我已经老去，离少年之时很远了，

再一次看到这篇文字，心中也一定会激荡"痕迹”话题作文4篇。麦田的颜色，将作为一种痕迹，永远不褪色地印在我心中。

“痕迹”话题作文：坦然回首过往

滴水穿石，是水滴坠落的痕迹；物是人非，是岁月流经

的痕迹；在沙滩上垒砌高高的“城堡”，也不禁一阵浪花

拍击，顷刻便消失得无影无踪；在白纸上划上淡淡的一笔, 无论怎样擦拭，却是中也磨灭不了曾经存在的痕迹。

人生活在这个社会里，就像成千上万的沙堆中那一颗渺

小的沙硕，自以为恢弘的建筑，却经不起人潮的涌动而随之消逝。而对于每个自己，无论做的事情是多么的卑微, 卑微得也许自己都未曾注意，却都在人生的答卷上留下不可磨灭的痕迹。

回首过往的答卷，有的浓墨重彩，色泽斑斓；有的寥寥数笔，朴实无华；有的浓厚深刻，阴郁暗沉。而正是这点点滴滴，构造了一副极其和谐的图像“痕迹”话题作文 4 篇。虽然这些痕迹有深有淡，有辉煌也有阴暗，但都是缺一不可的。没有光辉的过往是无趣的，没有平淡的生活是使人疲乏的；没有挫折的人生是没有深度的。就像在雨后的森林赶路，无论脚印是深是浅，都无法改变自己曾经走过。

面对过往的种种，我们应当学会用一种坦然的态度去审视。无论曾经多么轰轰烈烈，无论自己是否曾深深陷入过那片沼泽地。此时此刻，我们都已是一个局外人。也许你会讥笑自己的愚昧，但不要感到窘迫，不要试图擦去那黑暗的一笔。掩饰除了欺骗自己以外，只会让自己变得更加虚伪可笑。也学你会为曾经的成就感到骄傲，高兴自豪固然无错，但沉溺于过往的辉煌，只会让你未来的人生平平无奇。也许你会为那空白的几处感到惋惜，可你是否想过，正因为这点点空白，人生的答卷才得以疏密得当，不至于杂乱繁琐'‘痕迹”话题作文4篇一个时刻伟大的人生亦是一个缺乏快乐的人生。

坦然看待过往，是一种无奈，一种无法改变的无奈；

坦然面对过往，是一种豁达，一种智慧人生的豁达。

行走于人生漫漫的旅途上，留下属于自己的足迹；倒带人生的每一处景点，带走属于自己的那份空气。

每一个人都很平凡，却又是独一无二的。每一个人来到这世界活了一遭，都留下了属于自己的痕迹。

生命很短，人生很长。我认真地度过每一秒钟，只希望在生命的尽头，笑看过往的一切……

“痕迹”话题作文：人生的痕迹

在一个富饶却又人烟稀少的美丽岛国，保罗正在阳台上一边品着白兰地，一边欣赏不远处夕阳照射下微波涟漪的美景。可孤独感却始终在撕扯他的心。他如今所拥有的, 除了巨大的物质基础外，就只有一张他与妻儿的合照了。时光倒流40年。

当时的保罗是A国政府的头号特工。在儿子刚满月不

久，他就接到了一项新的任务一一去挫败一起计划已久的恐怖袭击。该袭击的目标是A国的几大国际化都市和一个军事基地，武器则是最新研制出的生化武器，具有极强的杀伤力。一旦城市遭到袭击，除了大量平民的死伤之外，政府的能力也将遭到质疑；加之反对派可能抓住此事件对当权派予以强烈的抨击，导致民众对政府的不信任，国家很有可能从此陷入瘫痪状态，甚至将沦为无政府的状态。

为了国家的利益，保罗不得不“出一趟远差”，而这一

去，竟成了永别。

虽然任务成功的完成了，但保罗的身份已经暴露'‘痕迹”话题作文4篇。政府为了他的安全，决定安排他在一个人

烟稀少的岛国度过余生，并决定将他的妻儿接去与他同住。

不过，命运之所以是命运，就在于它的反复无常。

那架接送保罗妻儿的飞机，在空中爆炸。所有的残骸连同他们的未来都坠入了大洋底部，他们将长眠于此。

后来查明原因：恐怖份子在飞机上安置了炸弹。

噩耗传来，保罗伤心欲绝，为了国家，他已经失去了

太多；如今，连至亲都已因为他，因为他的职业而死去“

痕迹”话题作文4篇。这个世界上也就没有什么值得他留恋的了。决意去死的他慢慢走向那深不见底的海水中，这样就能永远得陪伴他的家人了。

“国家需要你。”这是他醒来之后所听到的唯一一句

话。国家自然不会让一位优秀的特工就这么死去。

“国家需要你。”这句话久久回荡在保罗耳边。过去所经历的一幕幕此刻犹如电影般在眼前放映着。

“没有人会记得曾经有我这么一个人，更不会知道我所做过的事。但我并不为自己所付出的而感到后悔。因为这就应该是我人生所留下的痕迹，我生命的痕迹“痕迹” 话题作文4篇至少这样，到老了，回忆过去的时候，我也不至于为碌碌无为而遗憾。毕竟我曾与国家的命运紧密地联系在了一起。”保

罗在思索之后，强忍着悲痛，挥别过去；之后又义无反顾地回到了原来的工作中去。

如今。

看着亡妻的照片，保罗心中又起波澜。望向洒满夕阳的海面，只见飞来两只海鸥，一大一小……

以“路”为话题作文指导

以“路”为话题作文教案 教学目标： 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 教学设想： 1、什么是话题作文呢？ 2、话题作文应如何审题、立意？ 这节作文课以一道作文题为例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和立意。 媒体使用：投影 教学时数：一课时 教学过程： ㈠、导入新课 人生在世，踏过多少的路？有谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？ 放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。 到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。 所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。[设计说明]从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容宽泛，自由度大。 ㈡展示这节课作文的题目 [投影2]作文题： 路，我们每个人生来就要面对的，即使你没有脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有这样的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，不同的人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱走弯路，认为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也好，一往无前也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们的体验和感受。请以“路”为主题写一篇文章，文体题材不限，字数在500字—800以内。 ㈢指导学生审题 抓住题目关键词语，明确下列问题（边提问边板书） 话题：“路”（写作对象） 内容：与“路”有关的内容都可以（范围） 体裁：不限，除诗歌外

以痕迹为话题作文800字5篇

以痕迹为话题作文800字5篇 泰戈尔曾说:“天空中没有翅膀的痕迹,但是鸟已飞过。”但我更觉得,天空中多少会有所痕迹的,只是不易察觉罢了，下面是橙子为大家带来的有关痕迹为话题作文800字5篇。 痕迹 三年前，本想让它长得更好，便把它移栽到楼下的一小块草地上。那时它还仅仅是一根纤弱的小枝，却从不向狂风低头，在清寒的秋风中昭示自己的桀傲。不料那年冬天小区物业忽然在那片草地上加了一层塑料遮阳板，留给它的空间高度不超过十厘米，而且不再有雨露的滋润，我想它应该活不过今冬。便再也没去看过它。 一年过后，无意间又来到了那塑料板旁，不禁侧身看去，只见那塑料板下的枝条非但没有枯萎、死亡。而是变得更加翠色欲滴，枝干强韧，靠近一点，伴着菊花清香的水气扑面而来，正在疑惑它是怎么活下来的，我忽然有了答案。原来它并没有如我想像在干渴、黑暗和绝望中死亡，而是依赖于每日斜阳西照之时从那细缝中漏下的丝缕阳光，伴着靠冬日不多的暖阳蒸腾而出的点点水蒸气顽强地活了下来，好似新生! 退远几步，猛然发现种着菊花的那一小片地方的塑料板要比别处略高一点，看着这景色，我心头不禁一颤。如此纤弱的嫩枝都会在如此绝境下顽强生存，我还有什么做不到的呢? 时间的车轮飞快地转动，弹指一挥间，又是两年过去，妈妈有天忽然给我看了一张照片，是一朵菊花，半根枝条伸出了塑料板，枝条

顶端是一朵盛开的菊花。我一眼认出那就是楼下的那株菊花。我飞快地跑下楼，去迎接那株桀傲的菊花。三年的风吹雨淋日照，塑料板已变得脆弱不堪。我轻轻扒开枝条边的塑料板，那塑料板下是我从末见到过的景象：原先的草地已经快枯死，是一片黯然。菊花原本纤细的茎却为了冲破那块原本坚硬的塑料板变得粗壮有了类似树皮般的外表，我不禁惊叹于菊花那颗桀傲的心，无论外面有多少顽石，我也要使你碎如泥沙! 夕阳之下的菊花显得更加光彩夺目，细长的白色花瓣在浅紫色的花边的包围之下显得纤长，它留给大地的痕迹也显得愈发明显，花儿明媚、草地枯黄，衬得花儿愈发明丽。而那株菊花留给我的痕迹深烙在心上，一直激励着我，坚持下去不放弃。 痕迹 拨开石上的青苔，那是流水的痕迹;细数树木的年轮，那是岁月的痕迹;捡起地上的落叶，那是春风的痕迹。而那天泥地上的脚印，却在我心里留下了美好的痕迹。 “叮铃铃——”放学的铃声响彻校园上空。试卷还是在我的惴惴不安中发了下来。看着试卷上那个硕大的分数，我不想承认这就是我的成绩，因为为了这次考试我付出了多么大的努力。那一个个鲜红的叉，在我看来是那么的刺眼。 天空灰蒙蒙的，下着淅淅沥沥的小雨，我的心情也如天空这般昏暗低落。我慢慢地走出校门，远远便望见爸爸在马路对面冲我微笑，我惭愧的低下头，拖着沉重的双腿向他走去，父亲见到我垂头丧气的

2021年高中道路为话题的优秀作文 关于路在脚下

高中道路为话题的优秀作文关于路在脚下 路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。——题记 夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。 这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我熬夜工作的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗? 算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯，发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思!我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机。 人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。要知道，人生是无数道选择题，而选择权掌握在我们手中! 我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来! 我的脚初次踏上的那块土地，是一片松软的沙滩。 那天阳光和煦，风和日丽，爸爸第一次松开了抱着我的手，任我摇摇晃晃的迈出第一步。这纪念性的第一次，是二十八步。“路”给我的印象，便是那般柔软，那般惬意。 长大后，我无意中见到了鲁迅先生的一句，“世界上本是没有路的，走的人多了，也就成了路。”那时我还年幼，对这般深奥的话依旧是理解不能。只是，我隐隐约约悟到了一点，路，好像不止那么简单。

路作文之以《路》为主题的作文

以《路》为主题的作文 【篇一：以路为话题作文】 引用以“路”为话题作文教案2010-11-08 14:26:21| 分类：优秀作文与写作指 | 标签：路|字 号大中小订阅本文引用自苦恼人的笑《以“路” 引用苦恼人的笑的以“路”为话题作文教案 教学目标： 1、指导学生准确审题 2、 指导学生多角度立意 教学设想： 1、什么是话题作文呢？ 2、话题作文应如何审题、立 意？ 这节作文课以一道作文题为 例， 指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和立意。 媒体使用：投影 教学时数：一课时 教学过程： ㈠、导入新课 人生在世，踏过多少的路？有 谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？ 放眼望去，有无数条纵横交错 的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨， 都在为人们默默地服务着。 到底什么是话题作文呢？我们 要从“话题”说起。 所谓“话题”，就是谈话的中

心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、 某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们 的联想、引发人们议论，也就是引发 人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就 是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以 这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连 起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容 是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。 [设计说明]从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话 题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容 宽泛，自由度大。 ㈡展示这节课作文的题目 [投影2]作文题： 路，我们每个人生来就要面对 的，即使你没有脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有 这样的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，不同的 人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱 走弯路，认为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也 好，一往无前也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们 的体验和感受。请以“路”为主题写 【篇二：以路为话题的作文指导】 以路为话题的作文指导 2010-10-19 12:01:00 推一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学设想 话题作文 学生在作文中普遍遇到这样的问题： 1、什么是话题作文呢？ 2、话题作文应如何审题、立意？

话题作文：以“路”为话题的作文800字

以“路”为话题的作文 路在脚下 有句歌词人人耳熟能详——“敢问路在何方，路在脚下。”路是脚的延伸，要用脚一步步去度量，才能量出它的长度。 人生各异，不同的人有不同的路，沿着现成的路未尝不是一种走法，但走自己路也许更精彩。 鲁迅先生曾说过，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。我想，那第一个从这里走过的人，不管面对的是丛生的荆棘，还是激流险滩，但必定受尽千难万险，他必定有超出常人的创造力和处变不惊的定力，才能在没有任何足迹的地方，勇敢地踏下一个个第一步，才使自己离成功越来越近。 走自己的路是一种自信、一种傲气。寒梅于雪中怒放，赢得天下文士击节赞叹；青松泰山绝顶挺立，群峰为之低头；雄鹰翱翔蓝天，高山仰止。坚持走自己的路，他们没有迷失方向，走出了精彩的自我。 自己的路要自己走，在这个过程中，并不是每个探索者都会取得成功。只有勤于思考，善于决断，付出更多的艰辛和努力，才有希望在荒原中踏出一条新路。爱因斯坦曾说：“我了解前面有许多死胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。”一旦认准方向，就决不更改，勇敢地走下去。 冰心说过，“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那

刚刚萌芽的种子。 人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，还是布满荆棘，无论前路坎坷不平，还是平坦无阻，它都是一条我们的必经之路。面对它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。 仿佛又听见《敢问路在何方》中的乐句在耳边回响。十二年奋战，只为六月一搏，在这重要的人生拐点怎能不做出自己的决断？让我们带着亲友的祝福、老师的期盼，在这青葱岁月中放手一搏，走出属于自己的一份精彩。 六月朝阳，点燃生命华章之火炬。用自己的脚走自己的路，我们无怨无悔。

关于痕迹的话题作文5篇优秀范文

关于痕迹的话题作文5篇优秀范文 关于痕迹的话题作文1 蜗牛在绿叶上缓缓爬过，留下一道晶莹的痕迹；蚯蚓在土中慢慢拱过，留下一道松软的土痕；而时光在我面前流过，却在心上留下了那些抹不去的回忆，那些抹不去的痕迹。 记得第一次考双百分时的喜悦。小小的我站在讲台前，手中紧紧握着奖状和老师奖励的一本书。脸上微微笑着，心中却是万分的喜悦，那是吃再甜的糖果也无法实现的快乐，是再蓝的天也无法比拟的最纯净的快乐。那，是优秀第一次在心里留下痕迹。 记得第一次迟到时的悔恨。因为等公车时分心去看草坪，错过了一班公车。于是当我气喘吁吁地跑到教室门口时，正在晨读的大家都齐刷刷地转过头来看我，目光中带点疑惑与惊讶。我在老师的批评中嗫嗫嚅嚅，压抑着打转的泪水回到座位上。那，是窘迫第一次在心里留下痕迹。 记得第一次单独乘公车时的忐忑。上了车，恭恭敬敬地把钱递给售票员，找了位置坐下。看到有抱小孩的阿姨上车，“噌”一下站起来让座，知道那位阿姨穿过自己走向后方才发现车上原来还有座位。于是又装作没事的样子继续坐好。仔仔细细地看着公车前进的方向，

生怕错过要下车的站。直至下车，高度紧绷的神经才终于松懈下来。那，是紧张第一次在心里留下痕迹。 记得第一次烧饭的失败。用米杯舀了好多米，淘得干干净净，倒入电饭锅，再加一点点水，盖上锅盖，插上插头。本来还踌躇满志地觉得自己真是厨房天才，结果等电饭锅跳闸后掀开锅盖——米还是米，并没有像预想中的变成晶莹的米饭。这才知道，烧饭并没有我想想的那么简单。那，是生活第一次在心里留下痕迹。 心，不是因为这些痕迹而变得伤痕累累，而是因为这些痕迹而变得渐渐成熟。笑过，哭过，成功过，失败过，人生才变得有意义，有内容，有值得回忆和咀嚼的价值。 因为体会过优秀带来的快乐，所以现在我会努力学习；因为体会过迟到带来的窘迫，所以现在我会尽量守时；因为迈出过做公车的第一步，所以现在我能自如地穿梭在城镇，而不是寸步难行；因为洗去了第一次烧饭的失败经验，所以现在我能精准地掌握水与米的比例，甚至烧出的饭比爸妈烧的还可口。 人生正是因为有这些抹不去的痕迹才精彩。我想，也许是无痕的时光想要证明自己曾经走过，所以赐予了我们这些痕迹；又或许，它只是想证明自己并非无情，因而给了我们这些有情的回忆。 关于痕迹的话题作文2

以路为题作文800字

以路为题作文800字 走在人生的道路上，低头看路是一种清醒。下面是给大家带来的以路为题作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 以路为题作文800字1 夕阳飞快的落下山头，天扯上了一层漆黑的夜幕。伴着星月，我独自走在回家的路上。这，是一条黑暗的路；这，是一条温暖的路。 曾几何时，天还未擦亮我便匆匆背起书包上路；曾几何时，夜幕降临才踏上归途。街道的拐角处与我家的楼梯道间有一段小路，说不上长，不过半百米。凹凸不平的石头遍地都是，杂草丛生，坑坑洼洼，没有一丝灯光。左脚踏在这里身体已然擦墙而过。稍稍侧身，另外半边身子又会擦上右边的墙，仿佛峡谷深处的“一线天”。 雪，飘飘洒洒，密密麻麻地覆盖着浓郁的树林。寒冬里，太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑而过，五六点钟月亮就接班了。和往常一样，我跌跌撞撞的走在黑夜里，跻身到这段小路上去。刚迈出一步，便与寒风撞了个满怀，。凛冽的寒风肆意呼啸，似刀片似针尖般划过脸颊。我用手挡在脸上，每走一步都能听见

衣服擦过墙壁的声音。光滑、隐秘，那一刻好像有人用力的把我的脚向后一拉，我便重重的摔在水洼中，刺骨的冰凉浸湿衣服，充斥全身。“怎么这么不小心啊？”黑暗中不知哪里发出的声音，“也没个灯照一下，现在的孩子也是够辛苦的。”话音刚落，一只粗糙的，有温度的手拉住了我。将我从水洼里“救”出。借着朦胧星光，我看清了那张满是皱纹的脸庞——邻居张奶奶。我轻声道了句谢谢，便匆匆跑上了楼梯。被水浸湿的双手和双脚，被冬天里的冷风一吹，就泛出一整片冻伤般的红。但被温暖的心，却一直燃着，从未熄灭。 张奶奶是最近才搬来的，住在我家对门。听妈妈说，张奶奶的两个孩子都在外地工作，一年都不曾回来一次。她平时话不多，却是个热心肠，只要邻居有什么困难，二话不说就出来帮忙。 拉开窗帘，迎接我的依旧是漆黑的苍穹。我无奈的摇了摇头，便踏上征程。走在一片明亮之中，脚下的石子，杂草清晰可见。我猛地想起些什么，抬头一看：一盏明亮的路灯闪耀着，它高高的挂在张奶奶家旁墙壁上，明亮、闪耀，驱散了还能与黑暗。 每个上学的清晨，每个放学的傍晚，那盏路灯始终为我开着，照亮了这条黑暗的路。那灯送来的不仅是光明，透过那耀眼的白光，我分明能看到张奶奶那关怀的眼神，听到那温馨的话语。它们化作一团火焰，伴我走过这段再也没有黑暗的路；也走向我们之间的“心灵之路”。

以路为话题作文

引用以“路”为话题作文教案 2010-11-08 14:26:21|分类：优秀作文与写作指 |标签：路 |字 号大中小订阅 本文引用自苦恼人的笑《以“路” 为话题作文教案》 引用 苦恼人的笑的以“路”为话题作 文教案

教学目标： 1、指导学生准确审题 2、 指导学生多角度立意 教学设想： 1、什么是话题作文呢？ 2、话题作文应如何审题、立 意？ 这节作文课以一道作文题为例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和 立意。 媒体使用：投影 教学时数：一课时 教学过程： ㈠、导入新课

人生在世，踏过多少的路？有谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？ 放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。 到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。 所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发

人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。 [设计说明]从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容宽泛，自由度大。 ㈡展示这节课作文的题目 [投影2]作文题：

走自己的路_以路为话题的作文五篇

走自己的路_以路为话题的作文五篇 以路为话题的作文1 假如人生不曾相遇，就不会有那么多故事，不会有那么多结局。不管是悲伤的、快乐的、还是幸福的。在喧嚣的城市里，我还是我，还是那个习惯独来独往纯情的我。 相遇，让我知道这个世界还有那么一个你，值得我静静一个人时去回忆、去回味。相遇，让我相信了这个世界有那么一个人会让你百看不厌，一接近就觉得温暖。相遇，值得我一如既往地相信，其实我们都可以幸福。 为你，我不去在意等待有多长，我都会默默追寻原来有你的方向。不管我们之间变得有些陌生，还是时光已把我们抛弃。因为愿意，就算迷失了自己，我的天空幸福依旧。只要坚守这份热情，不管我们能否到达预想的彼岸，我们都会收获旅行爱的意义。 生活，只为塑造一个足够真实的自己，实现自己的价值和意义。我们不轻易的和别人去比较，比较那些别人眼中所谓的完美。 失散，是为了让我们重新找回，找回原来熟悉的.温暖。一路悲伤，一路惆怅，划着浅痕在生活中荡漾开去。我们去寻找、去拥有，去感受生活中的酸甜苦辣、甜美与艰辛。因为拥有、所以失去，因为遇见、所以失散。我们走过的种种，是心灵的寄托，是曾经的向往。 因为遇见，所以我们的耳畔时常响起，响起那温柔的声音，拂过那温柔的风。因为遇见，我们也时常收获，收获友谊，收获爱情。遇见和失散为我们的路添上了色彩，不再那么孤独没有意义。也因为遇

见，我们才能一起去品味时光的深邃，一起去解读耳边的呢喃。 人生本就是一场旅行，在遇见中拥有，在失散中走过。我们一路遇见也一路失散…… 以路为话题的作文2 开学季就这样悄无声息的到来，我记得我高一时就对同学说过：“我要在暑假减肥，开学瘦瞎你们的眼”。可是现在都是大二的学生了，我的这句话却还是没有实现过，回首我的漫漫减肥路，如果是个文采好的人足以写成一本厚厚的书。 我最开始萌生减肥的念头是在初二的时候，那时我的体重就已经过百了，我现在都没有一百斤，所以那时候我可以算是个称职的大胖子。其实在我九岁以前我特别瘦，受到我们家里的人都开玩笑说我是瘦猴子，可也正是因为如此。虽然那是我是很健康的，可是在大人眼里瘦就是“有病”。 所以那时对我各种补的东西都弄给我吃。毫不意外，我就这样走上了一条胖子的不归路。不过并没有让我感到肥胖有什么不好和让我感到不愉快。直到初二下学期做体能测试，除了实心球外，其他的项目都挺差的，这也和我的体重有关，我开始关注减肥的杂志。 不过初中正是长身体的时候，我也没有太控制我的食欲。只是早上跑步的时候不再偷懒，晚上不吃夜宵，改善了很多不良饮食规律。成果还是有的，我到到初中时就瘦了5斤。之后体考也跟随着初三的脚步，在体考之前，为了考好我们每天早上都训练得很辛苦。 初中毕业时我顺利得瘦了10斤。不要看这样的数字觉得很小，

关于痕迹的话题作文精选5篇

关于痕迹的话题作文精选5篇大家收集整理了“关于痕迹的话题作文”，欢迎阅读与借鉴！ 关于痕迹的话题作文1 海浪冲刷过贝壳，留下波浪的痕迹；狂风侵蚀过岩石，刻下长长的痕迹。过程是艰苦的，结果却是精彩的。 初一上学期的体能测试，我以3分19秒的好成绩获得了800米长跑的第一名，同学们对我唯有惊叹：你真是太厉害了！校运动会上，我又赢得了跳远的银牌，同学们对我更是钦佩不已。但他们不知道，成功的背后有多少汗水，这是小学田径队时艰苦的训练留下的痕迹。 小学二年级时，我有幸被体育老师选中，加入了校田径队，当时我只觉得成为田径队队员一定会很风光，于是不假思索答应了。但是，我并没想到，成为田径队队员可不是轻松有趣的事。 田径队每周四都要训练，长跑、短跑、接力、助跑跳远等各种各样的训练方式，总能让你在接下来的三天时间里下不了楼梯，蹲不下来。 于是每次训练都能听到队员们的抱怨：怎么还跑啊？腿都要断了！再练我就要退出田径队了！各类怨声此起彼伏，延绵不断。但尽管如此，下周训练时，同学们仍然一个也没落下。 最令队员们生畏的是跑楼梯，我还清楚地记得第一次跑楼梯的.情景。体育老师号令一响，队员们就开始跑起来，我跟在第三个，上楼梯时只要用点力不用太费劲，不一会就到了四楼，队员们沿着另一条楼道往下跑，这时我才知道为什么队员们畏惧跑楼梯了：下楼是不仅要用力，还要注意控制力度，一不留神就会摔跤，一趟下来我已是满头大汗，第二趟时已经筋疲力尽，第三趟几乎是队友拖着我跑完... ... 年复一年的艰苦训练，我的体能和承受力大大得到了提升，升入初中后，我在体能各方面的优势在一群天天捧着书本的同学中更加明显，她们惊讶于我的体育，只有我自己明白，这是四年艰苦漫长的魔鬼训练在我身上留下的精彩的痕迹。 在人生的道路上，付出与努力是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，你的身后就会留下精彩的痕迹。 关于痕迹的话题作文2 风依旧在吹，时间依然在流。风带走的是丝丝凉意，时间带走的是点点温情。也许，是该忘记了吧。可往往事与愿违，历史仿佛一副意味深长的画卷，品不完，看不完…… 岁月如同藏在手中的细沙，总是会从指尖偷偷的滑落，悄无声息，却总能在不经意间留下一些不易察觉的痕迹，就如似花开花落，当花瓣离落之季，总会有暗香残存。于是在不经

路作文800字高三精选5篇

路作文800字高三精选5篇 路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘、永往直前。这里给大家分享一些以路为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以路为话题的高中作文篇1 在近代，我们多少了解到了强大而繁荣的清王朝是如何一步步沦为半殖民地的。清王朝的衰退，正是因为统治者在这条繁荣昌盛之路上发出狂妄自大、目中无人的笑声，统治者的固步自封，官员之间的你争我斗，使得整个社会的腐败风气逐步加深，最终导致国门被踹开，国人被沦为奴隶。毫无疑问，一条繁荣昌盛之路，如果腐败的人多了，这路自然而然地消失。 其实，我们的国人并无全部甘于沉入深海，有一部分人总是想方设法地探索打造救国救民的道路。革命家孙中山先生强烈的爱国主义精神引导着每一个中国人走救国救民之路，领导辛亥革命，_建帝制，创建人民军队等多种方法，为路的出现埋下重要的基础。这样热爱祖国，不畏艰难，足智多谋的人，若是加上更多的革命之士，打造出救国救民之路毋庸置疑。 对于个人，学会积极进取，努力拼搏，做一个有理想，有文化的人，积极投身于社会主义建设，为祖国的明天打造更具优势的强国之路。 热爱祖国，立志远大的人能走出一条强国之路，强国之路上，也会因具有极大破坏力而消失，为此，人与路之间的关系也就更加明确了。 有人说，世上本无路，走的人走了，也便有了路：也有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。但是，什么样的人会走出什么样的路?路又怎么经过

多人走过而消失?这两个问题引起我的思考。 但是，繁荣昌盛的道路消失了，难道我们就止步不前，甘于被侵略者控制、甘于沉没于深海里吗?路，是人创造出来的。路没了，我们理应吸取教训，艰苦奋斗，选择一个方向，坚实地把路造好。 说到底，无非就说明了一个道理，人与路是相辅相成，由人生路，路由人生，人的态度影响着路的存在，旧路的消失暗示着新路的产生，这对于个人与国家的发展之路亦是如此。 对于国家，汲取历史教训，把握时代发展趋势，大力培养人才，在正被打造的强国之路上，要选用坚实，稳定的材料，科学决策，强国之路才能更加不易被破坏，才能通向远方。 以路为话题的高中作文篇2 人生之路上会有许多的艰难险阻，我们要学会的其实有很多很多。也许你会因为路上的荆棘太多，鲜花太少;陡坡太多，平路太少;泪水太多，欢笑太少。但是，请不要沮丧，请不要放弃，请继续走下去;因为，终点就在不远处，与此同时，我们需要的是灌注辛勤的汗水。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。人生路上有许多荆棘，只是少有鲜花，我们难道能因为小小的荆棘而放弃采摘鲜花吗?不，我们不能，我们不呢不该向荆棘低头，不能因为荆棘而放弃追求成功，我们应该拿出我们的勇气，披荆斩棘，锐意进取，一切困难会在你的面前显得不堪一击。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。做任何事都要有种坚持不懈的精神。众所周知，每一位仁人志士、有所作为的人，无不以自己的坚持不懈，想给自己的理想、事业信仰画上一个句号。就如苏轼所得那样：“古之立大事者，不惟有

走自己的路_以路为话题的作文精选五篇

走自己的路_以路为话题的作文精选五篇 走自己的路，人生才最美。今天小编在这给大家整理了以路为话题的作文，接下 来随着小编一起来看看吧! 以路为话题的作文1 假如人生不曾相遇，就不会有那么多故事，不会有那么多结局。不管是悲伤的、 快乐的、还是幸福的。在喧嚣的城市里，我还是我，还是那个习惯独来独往纯情的我。 相遇，让我知道这个世界还有那么一个你，值得我静静一个人时去回忆、去回味。相遇，让我相信了这个世界有那么一个人会让你百看不厌，一接近就觉得温暖。相遇，值得我一如既往地相信，其实我们都可以幸福。 为你，我不去在意等待有多长，我都会默默追寻原来有你的方向。不管我们之间 变得有些陌生，还是时光已把我们抛弃。因为愿意，就算迷失了自己，我的天空幸福 依旧。只要坚守这份热情，不管我们能否到达预想的彼岸，我们都会收获旅行爱的意义。 生活，只为塑造一个足够真实的自己，实现自己的价值和意义。我们不轻易的和 别人去比较，比较那些别人眼中所谓的完美。 失散，是为了让我们重新找回，找回原来熟悉的.温暖。一路悲伤，一路惆怅，划 着浅痕在生活中荡漾开去。我们去寻找、去拥有，去感受生活中的酸甜苦辣、甜美与 艰辛。因为拥有、所以失去，因为遇见、所以失散。我们走过的种种，是心灵的寄托，是曾经的向往。 因为遇见，所以我们的耳畔时常响起，响起那温柔的声音，拂过那温柔的风。因 为遇见，我们也时常收获，收获友谊，收获爱情。遇见和失散为我们的路添上了色彩，不再那么孤独没有意义。也因为遇见，我们才能一起去品味时光的深邃，一起去解读 耳边的呢喃。 人生本就是一场旅行，在遇见中拥有，在失散中走过。我们一路遇见也一路失散…… 以路为话题的作文2 开学季就这样悄无声息的到来，我记得我高一时就对同学说过：“我要在暑假减肥，开学瘦瞎你们的眼”。可是现在都是大二的学生了，我的这句话却还是没有实现过，回 首我的漫漫减肥路，如果是个文采好的人足以写成一本厚厚的书。

以痕迹为话题作文5篇

以痕迹为话题作文5篇 雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是，下面是橙子为大家带来的有关痕迹为话题作文5篇。 痕迹 院子里的桂花又开了，星星点点的纯白点缀在绿意盎然的枝头，我抬手从树上摘下一簇，一抹暗香瞬间氤氲开来，我知道这是老屋的秋天，这淡香是沁在秋天里的。 抚摸着树旁的墙根，粗糙的手感一如多年以前，轻轻划过，指尖便带上了颗颗尘土，我站起身，发现昔日里遮风挡雨的老墙只剩下残破的一小段，没入了丛生的杂草中，不细寻根本无法发现，我心中有些不安，急急拍了拍手中的沙，沿着断墙向后院走去。 后院里有片竹林，一到夏日那里便是乘凉纳暑的好去处，我环顾四周，终没有发现它的痕迹，心中不免有些失望，却又安慰自己：你看那个小屋不是还在远处?我暗自庆幸：幸好，它还在!拨开疯长的杂草，我终于走进了这个小屋，我推开门，伴着吱呀一声，扑面而来一缕清烟，走进了才发现屋内也早已破旧不堪。阳光从屋顶的破洞中倾泻而下，照亮了小屋，也照亮了屋内飞扬的尘埃。我借着光，找到了依偎在墙角的一排农具，在飞尘四溢的屋中，仍保持光泽的农具。哦，我知道一定是外公，外公定是放不下陪伴多年的忠实的“伙计”，常来打理吧。脑内突然闪现过一幅画面：坐的挺直的外公，拿起脚边的布，细细地擦拭着浮于表面的灰尘，再将它们一一摆好，回首、出门。 “囡囡!吃饭了”，外婆的声音一直从前院传到我的耳中，惊醒了

沉溺于想象的我，我抬头发现天已暗了。走出小屋，我惊喜的发现在不起眼的墙角画着个张牙舞爪的小人，写着串稚嫩的文字。我眯起眼，想起了那段过往。 “囡囡”，我匆匆转身，沿着来路回程。外婆驻足于院门口，踮着小脚朝我招手。我快走了两步，来到前院。我回头，却发现穿过狭长的过道只能看见后院的荒芜，心中的喜悦便冲淡了许多。收回目光，正发现外婆也侧着头，向后院望去，按捺不住心中的不安，我便问道：“外婆，后院是不是要拆了啊?”外婆微眯着眼想了又想终于回了话：“没有人打理了呀，拆了吧、拆了吧。”我心中一颤，脑内深藏的画面被一下子激起：夕阳下的两抹影子手牵着手，身后是个小屋……，清晨的雾里是一片竹林若影若现，午后的日光下，是一个壮汉在清理农具……。我止住心中翻腾的情绪，抬头看了眼生长多年的桂花树，却发现风华正茂的他也正老去。 我看着满院里旧时的痕迹，无法想象它们该怎样消失。我看向外婆，发现她眼中闪动着的一滴，终是等到了一句：“不拆了吧，囡囡，不拆了吧……。”我点头，道了一声：“好!” 我终究明白：有些痕迹深藏在岁月里，占据着你的心头，不忍让它老去。 珍贵的痕迹 在那个我生活了十几年的庭院里，那棵高大的枇杷树下，满是我今生今世存在的痕迹，它们在我不经意间出现，深深的烙在我的生命里。

小学六年级以路为话题的作文汇总

小学六年级以路为话题的作文汇总 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学六年级以路为话题的作文汇总》的内容，具体内容：俗话说：“条条大路通罗马”。不同的路必有捷径与曲折之分，不同的路有不同的风景。今天我在这给大家整理了以路为话题的作文，接下来随着我一起来看看吧!以路为话题的作文1巍峨的高山直... 俗话说：“条条大路通罗马”。不同的路必有捷径与曲折之分，不同的路有不同的风景。今天我在这给大家整理了以路为话题的作文，接下来随着我一起来看看吧! 以路为话题的作文1 巍峨的高山直耸云天，在山周围游动的风，带来了些许的寒意，在威严的大自然面前，我们显得如此渺小，但却丝毫没有降低我们征服这座山的热情。混杂着微凉水汽的风儿盘旋着，把我们推向那座山。 同伴十分自然地选择走那条方便好走的阶梯，我笑了笑，并没有和他们一起，而是转身步入包围树林中的一条弯弯的山路。他们看着我，眼中尽是不解之意：“别走那条路，刚下过雨，路不好走。”“这座山比你以前爬过的都要陡，而且你将会绕很大一个圈子，要多走很长的路才能到达，很慢的!” 我无视了他们的劝说，径直走了去。 他们说的没错，这条路的确不好走。在大雨冲刷后，小路充满泥泞。每往前行一步，鞋上就会多一层泥土，但能与大自然的肌肤亲密接触，我想

它若有心，也会感到十分满足了吧! “道狭草木长”大概就是这里了吧。羊肠小路周围，花花草草生机勃勃，还隐藏在人们视线之外的生灵，正努力从无边的黑暗中挣脱出来。看啊，又是一株刚刚探出头来的小草，它正好奇地打量着我，打量着这个真实而又光耀无比的世界。 各种大树争高直指，用尽全力将头伸出同伴们的额顶，只为了俯瞰这威严的山，这璀璨的世界! 一片小雨滴，静静悄悄地飞到了我的手上。缓缓抬起手，只怕惊跑了这大自然中的小精灵，与它对视，在它的眼睛里，我看见了自己，看到了这座山，看见了这个世界。它那卑微无比却晶莹剔透的身躯里，竟隐藏了映射大自然的力量，多么神奇啊! 继续漫步在这林间小路中，聆听清泉的呼唤，倾听微风的诉说。这里没有闹市的繁华，却有着难得的安宁。 这段弯路终于到头，同伴们都不大高兴地指着我说：“等了你好久了，跟你说了不要从那里走吧!”我向他们歉意地笑了笑，却并不感到后悔。因为，我看到了他们没有看到的风景! 以路为话题的作文2 临近春节，爸爸准备带我回老家过年。这天，爸爸用手机APP软件购买动车票，三下两下就搞定了。一旁的我心里的问号却多了起来。我好奇地问爸爸：“以前没有动车，没有手机APP，爷爷是怎样回老家的?” 听到我这突然的提问，爸爸有些惊喜，他放下手机，细细地回忆着：“你爷爷那一代人要回乡过年是很不容易的。他要坐一两天的火车到家乡的县

以路为话题的高中作文(通用3篇)

以路为话题的高中作文（通用3篇） 以路为话题的高中作文 大家都经常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。那么你有了解过话题作文吗？下面是整理的以路为话题的高中作文（通用3篇），希望能够帮助到大家。 以路为话题的高中作文1学校与家之间有很多条路，我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路。二十分钟的路程不远也不近，我一个人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而内心满是快乐的因子。 绕过学校的后围墙，我开始孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的细细的狗尾草，细细碎碎的野花，粉紫、鹅黄和洁白的，藏在深深浅浅的绿色之中；路旁的水渠里潺潺地流着浅水；不知名的虫子在草间窜动看着这一切，我的心里一下子就晴朗起来了。四周是静寂的，远远的有几个人在菜地里忙活。阳光是那样好，天空蓝得那么干净，空气中有着淡淡的树叶。被太阳晒热而散发出的馨香这一刻，我发现了生活本身的晴朗、多彩，它们缓缓地流进我的心里，没有人明白这种安宁的平淡的快乐给我多大的感动。 秋季的薄阴天气里，我会特意地放慢步子，注意地看一看四处。我看见了疏落的丝瓜藤，颜色是安详柔和的浅灰色，吊着缩成一小卷的串串枯叶，这是一种生命的结束啊！可是那么宁静、自然，完全没有颓废萧瑟的阴影。而路边，一丛一丛高低参差的金色的野菊花自在地怒放着，鲜活着，它在享受着自己活泼新鲜的生命啊！在这云淡风轻的秋色里，我感受到了生命的博大和庄严正在消亡或者刚刚开始那又有什么不同呢都是那样独特而美好的小路虽然不很热闹，可是我也能碰到不少的人，经历一些小小的事。 一个夏天的傍晚，我去上晚自习的时候，小路上已三三两两地走着一些散步纳凉的人。就在我匆匆地走过时，一个清亮的声音传了过来：“姐姐！”我诧异地循声望去，见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞涩的女孩子，她那样天真可爱地看着我，又清楚地叫了一声：“姐姐！”然后牵住妈妈的裙子，偏着头打量我；她的妈妈则温婉地对我笑了笑这如冰心笔下一般美丽亲切的一幕便永远地留在了我的心里，时时闪着善意的光芒。 也一直记得那样一个下午，我心情很好，突然想大声地吹一吹口哨，四处很静，我试着吹了很久，可是除了气流的轻微而不成调的嘘嘘声以外，什么音调都没有就在这时，身后传来一声真正的响亮的口哨声，转过身去，我却忍不住笑了起来一个背着很大书包的小男孩子很得意地对我吹着口哨，还装得很老成地说：“姐姐，根本不是你那样吹的，要像我这样——你看”他认真地教我怎么做他穿的是小学生的红色校服，而我穿着高中生的蓝色校服在用心地听他讲可这又是多么和谐的'一幅画啊！ 一首很老的歌里有句歌词：一个人走路总不自在，心里边少了别人的关怀其实，如果你是一个热爱生活，用心生活的人，那么，必会发觉，一个人走路，那是很自在很开阔的，不是寥落，是清静；不是重复，是发现。 以路为话题的高中作文2路，在我们脚下，我们每天都在路上行走，脚踏一条路，心里多了一丝安稳，不必担心房屋的倒塌，不必担心大风吹来吹走街上的条幅，更不必担心袭来的洪水。 路是漫长的走不完的，一转眼独自在路上漫步两个小时了，却依旧走不出这条路。路真的好长，明明看到了尽头却总也走不到尽头。其实路的漫长也说明了一个城市的发展，一个城市的发展速度之快就在于这个城市新增了许多条路，这些路宽敞又很长因为这些路连接到了城市各处，所以有时走完这些路，便可以看完整个城市但城市之大，路之多，又会让许多人总也走不到尽头。

关于路的话题作文2018

关于路的话题作文2018 路，宋元时代行政区域名，始于宋代。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。下面，为大家分享关于路的话题作文，希望对大家有所帮助！ 路很多条，有曲折的，有笔直的；有长，也有短但。在我记忆深处却藏着一条平坦的小路。 去年我在路上散步，正欣赏春暖花开的景象。一声低沉的声音打断了我观花的兴致。我悄悄走过去，看见有一条虚弱的小狗。我高兴极了，轻轻将它带到宠物医院，就这样我拥有了我人生中的第一个宠物！ 可惜好景不长。到了初中学习压力更加沉重再加上我养了一条狗成绩竟然直线下降。 妈妈见到我这样十分着急遍野满着我把狗扔了我到家后心急如焚就在这时一声疲惫的狗叫声传了过来，她它回来了！我紧紧的抱住了他十分的激动。 可是妈妈再也不允许我养狗了他。逼迫我把狗丢掉，我不同意和他争吵起来但最终。我不得不，把它扔掉。 我失魂落魄的走在街上不知不觉走到了我识到他的那条小路，天空中飘下了些许树叶将我从回忆中惊醒。 为什么？就在去年我在这条街上遇到了它敢就在一年后的今天我却又在这条街上遗弃了他。

我看着它，但他它也看着我就这样我们对视了整整三分钟。我在也忍不住了看着它大哭起来，它仿佛也明白了用舌头在我衣服上留下几道印迹。凄惨地叫着。 我豆大的泪水再也从眼眶里滴落在地上发出啪嗒啪嗒的声响，我不停地在心里质问：“为什么？为什么？凭什么她就这样将我最重要的朋友赶走？” 它看着我流泪。慢慢的调过了头。我看着它，越来越远，越来越远。 我目送着它离去的背影，心里却早已麻木了。 虽然路看起来长。但和朋友一起度过的日子却非常短，路虽然弯，但和朋友一起走过就能体会出困难的乐趣。 仍旧是这条路。每一处转弯，每一处路灯，每一颗铺路的小石子，都是那么亲切，像外祖母一样。 第一次走过它，是外祖母抱住我。这小路对于我就像整个城市一样陌生。只有外祖母脸上的笑容，是那么熟悉，那么亲切。看着她布满皱纹的脸，又看着路旁班驳的高墙，我问小路：你是不是比外祖命还要年长，因为你这么静，这么长。 我上学了，天天从这路上走过。当太阳泛起桔红色的光，月亮还在慵然贪睡时，这条笼罩着晨雾的小路，带着迷朦迎接着过路人。外祖母牵着我的小手，沿者这古老的小路送我上学。我不时地抬起头望着外祖母。我喜欢她那白色的头发，更喜欢她用皱纹雕塑出来的笑

以路为话题的作文600字

以路为话题的作文600字 路就是人生，只有一次。今天小编在这给大家整理了以路为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧！ 以路为话题的作文1 这段路漫长，是因为要走过好多念头;这段路坎坷，是因为会遇到成千上百次挫折。一段漫长而坎坷的路在等着我………——题记 走完这段路，需要花去自己毕生的精力。只有走过这一段漫长，坎坷的旅程，才能去挑战顶峰。 漫长的路 一生的旅程是一段漫长的路，需要自己的耐心和毅力去走完，不要因为一时的冲动，而放弃了自己的美好路途。 我有这样一段漫长的经历：几年前，因为自己的理想太遥远了，需要走过这段漫长的路，一时无法实现，可是我不耐烦，我准备放弃。这时，别人的几句话激发了我，使我重新振作起来，努力地走下去，因为我明白：有付出，才有收获。 是的，不经历风雨，怎能见彩虹?我需要坚持走下去，加油! 坎坷的路 “要是能走一条平坦的路该多好。”也许这是一句空话，是完全不可能发生的。我们每个人所走的路，其实都是高低不平，需要用自己的精神力量来把路铺平，这才是真正有机会达到顶峰的人。 我的一生中，曾遇到过重重挫折。我感触最深的是自己的失败，“失败”这词是多么可怕，它能改变你的心灵，破坏你前进的动力。面对失败，你不能恐惧，不能告退，反而要坚强地把失败压倒。也许会与失败碰上无数次，那你也要无数次地压倒它。 那么，这样一条坎坷的路，全被化险为夷，反而会觉得坎坷使自己变得更坚强。 是的，不经历风雨，怎能见彩虹?我会勇敢面对一切，前进! 这就是所谓的漫长而坎坷的路，你不需害怕，勇敢压倒一切，美丽的春天不远了，就在眼前。 以路为话题的作文2 “不享风雨，何为君子者也”

“咚—咚—咚”冥钟敲响了，奶奶该下葬了。凄凄的凉风，将落叶从地上一片一片卷走。我呆望着这一切，这一切的一切使我心疼，但我再没有眼泪可流，我睁着一双充满血 丝的红眼，回忆着奶奶和我在一起的每一个地点、每一件事、每一句话…… 在春天的滋润下，一朵朵形似白云的云菇在林子里铺满了，我喜欢吃云菇，便嚷嚷着 要奶奶带我去林子里摘云菇。奶奶和蔼地笑着答应了我。隔天清晨，我和奶奶去了林子，奶奶老了，手脚不好，走一会儿便要停下，而我也挺累地，也会跟着奶奶停下休息。终于，皇天不负有心人，我们到达了林子。天啊！眼前的景象震惊了我，云菇遍布，地上、树上、枝子上都是云菇，我开心级了，这里就像是童话世界一般。奶奶见此，也乐呵呵的，一摇一摆地忙活了起来，我也不闲着，在地上摘一些可爱的小云菇。这些云菇奇形怪状，有的像奶糖，有的像小球，而有的则像一把小雨伞。我一蹦一跳 地摘着。突然，我听身后传来一声，回头一看，奶奶倒在了地上，面目扭曲，直握心口，我惊地丢掉了手中的云菇，立马跑到奶奶身旁，因从未见过此景，犹为害怕，一 向胆大的我，也哭了起来，我冲出林子下山拼命地喊，大人们听了，问我怎么了，我 哭哭啼啼地告诉他们，他们听了，急忙跑到了林子里，将奶奶背了下来，此时的奶奶 面色苍白，奄奄一息，我抱着奶奶哭了起来。到家后，奶奶已醒了，可听中医说，奶 奶不能下床了，瘫痪了。我顿时泪流满面。爸爸听了，一把在了地上，默默地哭泣起来……就这样，一直到秋季，奶奶走了，而我也长大了，我不再是那个小丫头，我成 为了一个懂事的小女孩，可是一直陪在我身边最亲的人却走了…… 人生道路上难免有无数风雨，了风雨是短暂的，而面对短暂风雨的信念却是永恒的。 奶奶走时，曾对我说过一句话：“孙女，你要过的日子还长，你要坚强，奶奶会永远陪 着你的”是的，其实奶奶一直都在我身边，不离不弃！ 以路为话题的作文3 时间，你可不可以给点时间？你走得太快了，我跟不上你的步伐。让我再叫我的母亲 一声“年轻的妈妈”，可以吗？ 光阴似箭，日月如梭，在成长的路上，我曾经历了多少酸甜苦辣，但我都不怕，因为 有你，让我感到我不是一个人，让不再孤单。 又到了星期五的时候，我总是很羡慕又嫉妒的看着一些同学的爸爸妈妈、爷爷奶奶来 接他们回家。在他们见到的那一瞬间，一种斯太阳的光芒照进我的眼和心，是那么的 温暖，那么得美丽，而又是那样的心酸。我总是想：我何时才能拥有它们。