中班美术教案《绘画-七星瓢虫》

中班美术教案《绘画-七星瓢虫》

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的中班美术教案《绘画-七星瓢虫》，希望对大家有所帮助。

中班美术教案《绘画-七星瓢虫》1

活动目标

1、初步了解小瓢虫的外形特征。

2、掌握用圆形组合的方法画出七星瓢虫的正面和侧面动态。

3、体验创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备

物质准备：

教具：七星瓢虫图片，钢琴曲。

学具：绘画纸，笔，油画棒等。

活动过程

一、创设情境，激趣引入。

师：今天圆形宝宝要来给我们变魔术了，我们来瞧一瞧。变呀变，变出了什么？（出示七星瓢虫图片）

二、看图观察与讨论七星瓢虫的外形特征1、看背景图，引导幼儿观察与讨论七星瓢虫的外形特征。

师：请小朋友仔细找找圆形宝宝都藏在七星瓢虫身体的那些地方呢？

师：小朋友发现七星瓢虫的眼睛是圆形宝宝变出来的'，还有呢？

身体也是圆形的，就连什么？身体的花纹也是圆形宝宝变的。

师：身体上的花纹有什么特点？（一个T形状的分成三部分，左右部分各三个小圆，中间一个大圆，总的7个所以叫七星瓢虫）

三、教师示范讲解七星瓢虫的作画步骤。

师：你们想不想也用圆形宝宝来变出七星瓢虫呀？那现在先请你们看新老师是怎么变的。

（1）我先在纸张的上部分画两个个小小的圆形宝宝做七星瓢虫的头，在头下面连一个大大的图形宝宝做它的身体。还没变完哦，我继续来变。现在我用一条黑线把大的圆形宝宝分成两个半圆，上面的半圆小，下面的半圆大。在黑线的中间再画一条黑线把它分成左一半和右一半，中间是一个大圆，左右两边各三个小圆。（头上还有眼睛和两个触角，身体的左右两边各有三个小脚。）哇，七星瓢虫变出来了吗？

其实七星瓢虫调皮了，他不仅可以顺着爬也可以侧着爬，如果我要画一只想左边爬的怎么画呢？

小结：原来，七星瓢虫爬到哪里，眼睛就朝向哪里。

（2）鼓励自由选择颜色上色。

师：现在我还要帮七星瓢虫穿上漂亮衣服。我选择用黑色来凃身上的圆点头，红色来凃他的身体，眼睛用白色的来凃。你们等会可以选择跟新老师不一样的颜色，自己选择喜欢的颜色来凃。

（3）启发添画。

师：七星瓢虫变出来了，他通常喜欢在哪里活动呢？（草地上，树上）小结：七星瓢虫可调皮了，他不仅喜欢在草地上玩耍，我可以画上绿绿的小草（示范），如果你也想让它爬到梧桐树上，你也可以画上小树。待会你们可以自己想象，帮七星瓢虫找个家。记住先画七星瓢虫，在画背景哦。

四、幼儿创作，老师观察指导。

1、介绍材料，提出要求。

师：现在你们想试试吗，请你们自己的作画工具拿出来，创作的时候要保持身上和作品的整洁。

2、幼儿大胆创作，教师巡回指导。（播放背景音乐，让幼儿在钢琴曲的音乐中大胆作画）五、集体交流，展示分享。

1、展示幼儿创作的作品。

师：请画好的小朋友把作品放到走廊展区，和小伙伴介绍自己的画的七星瓢虫，同时也去欣赏别人的画。

2、交流分享。

小结：今天小朋友表现得都很棒，都画出了各种漂亮的七星瓢虫，老师把材料放在美工区，没画完的小朋友下次在区域活动的时候再继续完成。

延伸活动

把美术材料放到美工区，没画完的小朋友下课可以继续画。

教学反思：

对于这节手工课，总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好，基本都能自己按照步骤图来完成作品，也能懂得七星瓢虫是益虫，就是在延伸游戏的时候，我选择在室内进行，没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法。我应该把游戏延伸到户外进行，让幼儿自由发挥玩法。

小百科：七星瓢虫（学名：Coccinella septempunctata）是瓢虫科、瓢虫属昆虫。成虫体长 5.2—6.5毫米，宽4.0—5.6毫米；身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状；头黑色、复眼黑色，内侧凹入处各有一淡黄色点；触角褐色；口器黑色；上额外侧为黄色；前胸背板黑，前上角各有1个较大的近方形的淡黄地；小盾片黑色；鞘翅红色或橙黄色，两侧共有7个黑斑，左右两侧各有3个黑点，接合处前方尚有一个更大的黑点；翅基部在小盾片两侧各有1个三角形白斑；体腹及足黑色。

中班美术教案《绘画-七星瓢虫》2

教学目标：

1．会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会均匀涂色。

2．动手实践能力得到提高，具有合作意识和竞争意识。

3．唤发对动物、对大自然的热爱，从而树立尊重自然，爱护昆虫的思想感情。

活动重点：会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会涂上恰当的颜色。

活动难点：按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。

活动准备：PPT课件、七星瓢虫图、绘画纸、画笔、蜡笔。

活动环节：

一、欣赏与讨论

（一）看图，让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点，几个大的，几个小的，都长在哪里。

（二）看七星瓢虫身上有几种颜色，都是些什么颜色。

二、画结构

1．画身子，画一个大圆。

2．画头部，形成另一个小半圆；

3．画触角；

4．画背部，也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线；

5．分布背部圆点，对称的装饰性强；

6．上色，注意色彩的明暗过渡，深红/大红/橘色/桔黄色过渡。

三、分辨深浅色

（一）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使合并这两种颜色。

（二）找出合适的`红色涂上。

（三）涂上恰当的绿色

四、观察后修改

（一）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，提醒幼儿注意黑点的数量和对称。

（二）引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。

（三）用黑色笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂其他色。

（四）先用红色蜡笔涂瓢虫的翅膀，鼓励幼儿选用各种红色，并注意画面上的深浅配合。

活动延伸：

爸爸妈妈一起上网查找七星瓢虫生活习性的资料，投放到图书角，供孩子们阅读，丰富幼儿的知识面。

教学反思：

对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。

【中班美术教案《绘画-七星瓢虫》】

幼儿园中班美术绘画教案《七星瓢虫》

幼儿园中班美术绘画教案《七星瓢虫》 教学目标 1.通过学习《七星瓢虫》的形态与特征，了解七星瓢虫的生活习性，培 养幼儿的观察能力和表现能力。 2.训练幼儿的手部精细动作能力，提高幼儿的美术造诣，培养幼儿的审 美意识和创造力。 3.帮助幼儿了解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等。 教学内容 本次课程的教学内容为《七星瓢虫》的绘画创作，包括以下几个环节： 1.讲解七星瓢虫的形态和特征，了解它的生活习性。 2.引导幼儿观察范例图，感受图中七星瓢虫的神态和动态。 3.讲解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等。 4.手工制作绘画工具，准备彩笔和彩纸等材料。 5.引导幼儿在画布上进行七星瓢虫的绘画创作。 教学步骤 第一步：讲解七星瓢虫的形态和特征 教师利用图片和实物展示七星瓢虫的形态和特征，让幼儿全面了解七星瓢虫的外貌和基本特征，如大小、颜色、斑点等。 第二步：引导幼儿观察范例图 教师呈现范例图，让幼儿观察细节，感受七星瓢虫的神态和动态，在观察的过程中，引导幼儿从整体到局部，从外形到细节，逐步深入了解七星瓢虫。 第三步：讲解绘画的基本技法 为了使幼儿更好地完成绘画创作，教师向幼儿讲解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等，让幼儿了解各种技法的作用和运用方法。

第四步：手工制作绘画工具 为了让幼儿更好地完成绘画创作，教师为幼儿准备彩笔、彩纸等材料，并帮助 幼儿制作绘画工具，如绘画笔、画板等，让幼儿有一个更好的绘画环境和条件。 第五步：引导幼儿进行绘画创作 教师引导幼儿在画布上进行七星瓢虫的绘画创作，鼓励幼儿发挥自己的想象和 创造力，让幼儿尽情地表达自己的想法和感受。 注意事项 1.在教学过程中，教师必须注重幼儿的安全和健康，确保幼儿在绘画创 作中不受伤害。 2.在引导幼儿进行绘画创作时，教师应该注重对幼儿的指导和帮助，避 免幼儿在绘画创作中产生过多的挫败感。 3.在绘画创作完成后，教师应该对幼儿的绘画作品进行评价和指导，鼓 励幼儿在以后的绘画创作中继续努力。 结语 通过本次《七星瓢虫》的绘画创作，幼儿不仅能够了解七星瓢虫的形态和特征，更重要的是能够训练幼儿的观察能力和表现能力，培养幼儿的审美意识和创造力，提高幼儿的美术造诣，为幼儿的成长和发展打下良好的基础。

中班美术教案：七星瓢虫

中班美术教案：七星瓢虫 中班美术教案：七星瓢虫 作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的中班美术教案：七星瓢虫，希望对大家有所帮助。 中班美术教案：七星瓢虫1 活动目标： 1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 活动准备： 黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。 活动过程： 1、欣赏与讨论。 （1）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）身上除了有点还有什么？（有脚），有几条呢？让孩子来数，并说说是怎么长的？ （2）七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。） 2、教师介绍瓢虫一家。 有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。 3、表现七星瓢虫的外形特征。 我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看。老师是怎么变出来的？画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位？（身体）对了，在圆形外面画上

半圆形问画了什么？（头部）……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗？快来变一变 4、创作要求。 七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗？ 5、幼儿作画。 （1）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后（否则腿就断了），身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿， （2）引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的来排列在画面上。 （3）用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。 （4）最后树叶作为背景。 中班美术教案：七星瓢虫2 活动目标 1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动材料 黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。 活动过程 1、欣赏与讨论 （1）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）身上除了有点还有什

《七星瓢虫》美术教案

《七星瓢虫》美术教案 《七星瓢虫》美术教案1 一、活动目标 1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征， 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 二、活动材料： 黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫， 三、活动过程 1、欣赏与讨论 （1）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）身上除了有点还有什么？（有脚），有几条呢？让孩子来数，并说说是怎么长的？

（2）七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。） 2、教师介绍瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。 3、表现七星瓢虫的外形特征。 我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看。老师是怎么变出来的？画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位？（身体）对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么？（头部）……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗？快来变一变 4、创作要求七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗？ 5、幼儿作画 （1）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后（否则腿就断了），身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，（2）引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的来排列在画面上。

《七星瓢虫》美术教案

《七星瓢虫》美术教案《七星瓢虫》美术教案 《七星瓢虫》美术教案1 教学目标： 1.会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会均匀涂色。 2.动手实践能力得到提高，具有合作意识和竞争意识。 3.唤发对动物、对大自然的热爱，从而树立尊重自然，爱护昆虫的思想感情。 活动重点：会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会涂上恰当的颜色。 活动难点：按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。 活动准备：PPT课件、七星瓢虫图、绘画纸、画笔、蜡笔。 活动环节： 一、欣赏与讨论 (一)看图，让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点，几个大的，几个小的，都长在哪里。 (二)看七星瓢虫身上有几种颜色，都是些什么颜色。 二、画结构 1.画身子，画一个大圆。 2.画头部，形成另一个小半圆 ; 3.画触角; 4.画背部，也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线; 5.分布背部圆点，对称的装饰性强; 6.上色，注意色彩的明暗过渡，深红/大红/橘色/桔黄色过渡。

三、分辨深浅色 (一) 瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使合并这两种颜色。 (二)找出合适的红色涂上。 (三)涂上恰当的绿色 四、观察后修改 (一) 注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，提醒幼儿注意黑点的数量和对称。 (二) 引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。 (三)用黑色笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂其他色。 (四) 先用红色蜡笔涂瓢虫的翅膀，鼓励幼儿选用各种红色，并注意画面上的深浅配合。 活动延伸： 爸爸妈妈一起上网查找七星瓢虫生活习性的资料，投放到图书角，供孩子们阅读，丰富幼儿的知识面。 教学反思： 对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。 《七星瓢虫》美术教案2 活动目标 1.学习将圆形纸剪贴成锥形。 2.加深对昆虫的认识。 3.探索、发现生活中七星瓢虫的特征。 4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

中班美术活动七星瓢虫教案反思

（最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿园教案、小学教案、初中教案、高中教案、作文大全、励志故事、演讲致辞、诗词诗句、口号大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as kindergarten lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, essays, inspirational stories, speeches, poems, slogans, other sample essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!

幼儿园中班教案《七星瓢虫》含反思

中班教案《七星瓢虫》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿加深对昆虫的认识，学习将圆形纸剪贴成锥形，探索、发现生活中七星瓢虫的特征，幼儿园中班《七星瓢虫》含反思教案。 活动目标 1. 学习将圆形纸剪贴成锥形。 2. 加深对昆虫的认识。 3. 探索、发现生活中七星瓢虫的特征。 4. 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 教学重点、难点 培养幼儿手眼协调能力.引导幼儿观察步骤图完成作品。 活动准备 1. 剪刀、双面胶若干,画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。 2. 每个幼儿《快乐手工》一册。 活动过程 一、引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。 1. 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。 2. 在裁剪处剪一刀,提醒幼儿别剪太深。 3. 在粉色粘贴处贴上双面胶,注意粘贴的边缘要对齐,贴紧,压平.帮助幼儿掌握内贴的粘贴方法,教师巡视给予动手能力弱的幼儿适当帮

助。 4. 展示作品,相互评价谁的作品最漂亮,教师给予表扬。 二、七星瓢虫是益虫 1.七星瓢虫身上有几个斑点?它们住在哪里?喜欢吃什么? 2.小朋友还见过哪些不一样的瓢虫? 3.教师小结:背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫.它们喜欢住在植物从中,捕食麦蚜,棉蚜,桃蚜等害虫减少害虫对农作物的损害,被称为“活农药”有些有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢虫是危害植物的害虫。 三、七星瓢虫游戏 1.把七星瓢虫放在桌子上,吹气让它前进,到达有害虫的叶子上消灭害虫。 2.分组让幼儿将瓢虫放在1—10的格子上,以石头,剪子布前进一格,比一比谁先到终点。 教学反思 对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。 小百科：七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性昆虫，它的身体像半个圆球，头黑黑的翅膀是橘色的。触角很短，不太明显，它的脚在大大的翅膀底下，它的口器既有咀嚼食物的能力，因为它的翅膀有七个黑色的圆点点所以人们叫它七星瓢虫，七星瓢虫为益虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各

中班美术绘画七星瓢虫教案反思

中班美术绘画七星瓢虫教案反思 美术绘画是中班儿童的常见活动之一，而七星瓢虫是儿童熟知的生物 之一、在此教案中，我尝试引导中班儿童以绘画的方式去了解七星瓢虫的 形态特征，并通过绘画锻炼他们的观察能力和审美能力。以下是对此教案 的反思。 首先，教案的目标明确，符合中班儿童的认知特点与学习需求。七星 瓢虫作为一种生物，形态特征鲜明，颜色明亮，容易引起儿童的注意力。 通过观察七星瓢虫并尝试绘画，可以帮助中班儿童锻炼观察能力，培养他 们的艺术审美，同时也能增加他们对自然界的认知。 在教案的准备过程中，我精心准备了关于七星瓢虫的图片和资料，并 提前观察了真实的七星瓢虫。这样做的目的是为了提供给儿童充分的参考 材料，让他们能够更加准确地绘制七星瓢虫，同时也让他们对七星瓢虫有 更深入的了解。 然而，在实施教案的过程中，我发现有几个问题需要改进。 首先，我在讲解七星瓢虫形态特征时，没有对儿童进行足够的示范。 虽然我提供了图片和资料，但是儿童对于形态特征的理解可能会存在偏差。下次实施类似的教案时，我会加强示范环节，让儿童更直观地了解形态特征。 其次，在绘画环节中，我发现中班儿童的绘画水平参差不齐。有些儿 童能够较好地表现七星瓢虫的形态特征，而有些儿童则表现得较为困难。 这可能是因为我没有提供足够的绘画技巧指导。下次实施类似的教案时， 我会在绘画环节前加入绘画技巧的示范，帮助儿童更好地应用绘画技巧来 表达自己的作品。

最后，在教案的评价环节中，我只关注了儿童绘画作品的结果，忽略了他们的思考过程和表达能力。这并不是一个全面的评价方法。下次实施类似的教案时，我会引入绘画作品说明环节，让儿童能够更充分地表达他们对七星瓢虫的观察和理解。 总结起来，这个教案在目标设置和理论准备上都做得较好，但在实施过程中还需要加强教学的示范和技巧指导，同时也需要更全面地评价儿童的学习成果。通过对此教案的反思，我相信在今后的教学实践中可以更好地引导儿童通过绘画认知世界，提高他们的艺术能力和审美素养。

中班美术七星瓢虫教案

中班美术七星瓢虫教案 中班美术七星瓢虫教案 活动设计背景 让幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫、有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。 活动目的 1、学习将圆形纸剪贴成锥形。 2、加深对昆虫的认识。 3、培养幼儿动手操作的才能，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。 5、感受作品的`美感。 教学重点、难点 培养幼儿手眼协调才能、引导幼儿观察步骤图完成作品。 活动准备 1、剪刀、双面胶假设干,画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸假设干。 2、每个幼儿《快乐手工》一册。 活动过程

一、引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。 1、先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。 2、在裁剪处剪一刀,提醒幼儿别剪太深。 3、在粉色粘贴处贴上双面胶,注意粘贴的边缘要对齐,贴紧,压平、帮助幼儿掌握内贴的粘贴方法,老师巡视给予动手才能弱的幼儿适当帮助。 4、展示作品,互相评价谁的作品最漂亮,老师给予表扬。 二、七星瓢虫是益虫 1、七星瓢虫身上有几个斑点?它们住在哪里?喜欢吃什么? 2、小朋友还见过哪些不一样的瓢虫? 3、老师小结:背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫、它们喜欢住在植物从中,捕食麦蚜,棉蚜,桃蚜等害虫减少害虫对农作物的损害,被称为“活农药”有些有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢虫是危害植物的害虫。 三、七星瓢虫游戏 1、把七星瓢虫放在桌子上,吹气让它前进,到达有害虫的叶子上消灭害虫。 2、分组让幼儿将瓢虫放在1—10的格子上,以石头,剪子布前进一格,比一比谁先到终点。 教学反思

对于这节手工课,总的来说大局部幼儿都能独立完成得很好,根本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进展,没能让幼儿自主的开掘幼儿的玩法、我应该把游戏延伸到户外进展,让幼儿自由发挥玩法。

《七星瓢虫》中班美术绘画教案

《七星瓢虫》中班美术绘画教案 《七星瓢虫》中班美术绘画教案1 活动目标 1、初步了解小瓢虫的外形特征。 2、掌握用圆形组合的方法画出七星瓢虫的正面和侧面动态。 3、体验创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动准备 物质准备： 教具：七星瓢虫图片，钢琴曲。 学具：绘画纸，笔，油画棒等。 活动过程 一、创设情境，激趣引入。 师：今天圆形宝宝要来给我们变魔术了，我们来瞧一瞧。变呀变，变出了什么？（出示七星瓢虫图片） 二、看图观察与讨论七星瓢虫的外形特征1、看背景图，引导幼儿观察与讨论七星瓢虫的外形特征。 师：请小朋友仔细找找圆形宝宝都藏在七星瓢虫身体的那些地方呢？ 师：小朋友发现七星瓢虫的眼睛是圆形宝宝变出来的，还有呢？ 身体也是圆形的，就连什么？身体的花纹也是圆形宝宝变的。 师：身体上的花纹有什么特点？（一个T形状的分成三部分，左右部分各三个小圆，中间一个大圆，总的7个所以叫七星瓢虫） 三、教师示范讲解七星瓢虫的作画步骤。 师：你们想不想也用圆形宝宝来变出七星瓢虫呀？那现在先请你们看新老师是怎么变的。 （1）我先在纸张的上部分画两个个小小的圆形宝宝做七星瓢虫的头，在头

下面连一个大大的图形宝宝做它的身体。还没变完哦，我继续来变。现在我用一条黑线把大的圆形宝宝分成两个半圆，上面的半圆小，下面的半圆大。在黑线的中间再画一条黑线把它分成左一半和右一半，中间是一个大圆，左右两边各三个小圆。（头上还有眼睛和两个触角，身体的左右两边各有三个小脚。）哇，七星瓢虫变出来了吗？ 其实七星瓢虫调皮了，他不仅可以顺着爬也可以侧着爬，如果我要画一只想左边爬的怎么画呢？ 小结：原来，七星瓢虫爬到哪里，眼睛就朝向哪里。 （2）鼓励自由选择颜色上色。 师：现在我还要帮七星瓢虫穿上漂亮衣服。我选择用黑色来凃身上的圆点头，红色来凃他的身体，眼睛用白色的来凃。你们等会可以选择跟新老师不一样的颜色，自己选择喜欢的颜色来凃。 （3）启发添画。 师：七星瓢虫变出来了，他通常喜欢在哪里活动呢？（草地上，树上）小结：七星瓢虫可调皮了，他不仅喜欢在草地上玩耍，我可以画上绿绿的小草（示范），如果你也想让它爬到梧桐树上，你也可以画上小树。待会你们可以自己想象，帮七星瓢虫找个家。记住先画七星瓢虫，在画背景哦。 四、幼儿创作，老师观察指导。 1、介绍材料，提出要求。 师：现在你们想试试吗，请你们自己的作画工具拿出来，创作的时候要保持身上和作品的整洁。 2、幼儿大胆创作，教师巡回指导。（播放背景音乐，让幼儿在钢琴曲的音乐中大胆作画）五、集体交流，展示分享。 1、展示幼儿创作的作品。 师：请画好的小朋友把作品放到走廊展区，和小伙伴介绍自己的画的七星瓢虫，同时也去欣赏别人的画。 2、交流分享。 小结：今天小朋友表现得都很棒，都画出了各种漂亮的七星瓢虫，老师把材料放在美工区，没画完的小朋友下次在区域活动的时候再继续完成。 延伸活动

幼儿园中班美术活动小瓢虫教案带教学反思

参考范本 幼儿园中班美术活动小瓢虫教案带教学反思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

设计意图： 孩子们非常喜欢瓢虫、蚂蚁等昆虫，也喜欢观察它们，但他们对这些昆虫还不够了解，特别是一些平时不太接触的昆虫，如七星瓢虫等。因此，此次活动围绕“秋虫”这一话题，通过观察比较，了解七星瓢虫的外形特征，知道瓢虫是益虫，并能通过绘画形式表达表现。 活动目标： 1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。 2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富，享受添画的乐趣。 活动准备： 1、瓢虫图片 2、纸、画笔人手一份。 活动过程： 一.谜语导入——感受瓢虫的外形特征。 1、今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么? 谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫) 2、帮助幼儿梳理谜面。 小结：小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。 二.瓢虫作品欣赏——初步了解七星瓢虫的特点。 1、七星瓢虫长得怎么样的? 小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。 2、那七星瓢虫是益虫还是害虫呢?为什么? 小结：七星瓢虫专门吃害虫保护庄稼，所以是益虫。

三.幼儿学画——用绘画形式表现瓢虫的外形特征 1、小瓢虫要去旅行，请你们来画一画。 七星瓢虫是什么样的? 2、教师根据幼儿的回答绘画七星瓢虫。 添画：他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上、树叶上) 3、幼儿集体绘画。 要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。 观察要点： 1）能否星瓢虫的外形特征画出来。 2）是否能添画背景。 4、分享交流。 小结：小瓢虫真可爱，你们都画对了吗？它们的背上有7个小圆点，头上的一对触角，六条腿是对称的，画好左边画右边。 四、活动延伸——知道哪些虫是害虫。 你们还知道哪些虫是益虫呢? 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案

幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案《七星瓢虫》是分享的优秀中班科学教案，通过图片先让幼儿了解七星瓢虫的外貌特征，通过手工绘画来引导幼儿制作出七星瓢虫，并设计它的栖息场景。提供大量精美优秀公开课ppt下载，包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等，关注优质课栏目。 [活动目标] 1.了解七星瓢虫的外貌特征。 2.能够制作出七星瓢虫，并设计它的栖息场景。 3.大胆想象，体验创作的乐趣。 [重点和难点] 重点：了解七星瓢虫的外貌特征，并独自制作出七星瓢虫。 难点：学会设计七星瓢虫的栖息场景。 [活动准备] 黑色卡纸、黑色画笔、颜料刷子、剪刀、胶棒、彩色颜料、树叶、4个纸筒大小的红色圆和4个饮料瓶盖大小的黑色圆、双面胶。 [活动过程] 一、导入 1.师：小朋友们，你们好！我是符老师，今天我给小朋友们带来了一节有趣的美术活动《七星瓢虫》。 2.师：那小朋友们想一想七星瓢虫长什么样子? 3.师：（出示七星瓢虫的图片）让我们一起看一看吧！ 4.原来啊，七星瓢虫它有圆圆的身子，半圆形的头部，两只非常小的触角，它们最有特点的地方就是背上那对红色的翅膀，上面长着黑色的圆点，也正是如此大家才叫它七星瓢虫。

5.现在，就让我们一起绘画一幅七星瓢虫的作品吧！ 二、制作过程 1.介绍绘画材料。 2.播放视频并讲解七星瓢虫的做法。 （1）我们要制作七星瓢虫啦！在准备好的红色或者粉色圆形卡纸上，画出长在七星瓢虫身上的七个黑色的圆点点。 （2）接着拿出剪刀剪开一点，用双面胶给粘贴住，就顺利完成了他的身子。 （3）然后我们拿出黑色的圆粘贴在他的身子，并用白色颜料在上面画出它的眼睛。 （4）我们想一想这样的七星瓢虫还缺什么呢？ （5）对啦！这样的七星瓢虫还缺六只角和一对触角！ 3.设计七星瓢虫的场景。 （1）师：符老师，希望我的七星瓢虫栖息在一棵非常茂密的大树。然后拿出黑色的卡纸，画好树干，接着树叶的部分，我们可以在树叶上涂满颜料，然后将它拓印在卡纸上。 （2）师：待颜料晾干后，并把七星瓢虫粘贴在大树上，用画笔给它添上它的六只角和一对触角。 （3）铛铛铛，我们的七星瓢虫就做好啦！小朋友们，你们也可以在树旁增添一些花花草草，让作品变得更丰富些呦！ （4）师：你希望你的七星瓢虫出现在哪里？ （5）师：（出示照片）在叶子上、在花朵上、在草丛中。 三、结束 师：今天，符老师的活动分享到底结束啦！我非常期待着你们的七星瓢虫的作品分享哦！我们下次再见。

幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案

幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案 1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。 1、欣赏与讨论 (1)这是什么虫?(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个小圆点?几个大?几个小?长在哪里?(有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。)身上除了有点还有什么?(有脚)，有几条呢?让孩子来数，并说说是怎么长的? (2)七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。) 2、教师介绍瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。 3、表现七星瓢虫的外形特征。 我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看，老师是怎么变出来的?画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位?(身体)对了，在圆形外面画上半圆形

问画了什么?(头部)……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗?快来变一变。 4、创作要求七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗? 5、幼儿作画 (1)注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后(否那么腿就断了)，身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿。 (2)引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的来排列在画面上。 (3)用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。 (4)最后树叶作为背景。 在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供应每个幼儿表现与表达的时机，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和开展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。 小百科：七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性昆虫，它的身体像半个圆球，头黑黑的翅膀是橘色的。触角很短，不太明显，它的脚在大

幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案反思

幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案反 思 《幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ [活动目标] 1.了解七星瓢虫的外貌特征。 2.能够制作出七星瓢虫，并设计它的栖息场景。 3.大胆想象，体验创作的乐趣。 4.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 5.培养幼儿良好的作画习惯。 [重点和难点]重点：了解七星瓢虫的外貌特征，并独自制作出七星瓢虫。 难点：学会设计七星瓢虫的栖息场景。 [活动准备]黑色卡纸、黑色画笔、颜料刷子、剪刀、胶棒、彩色颜料、树叶、4个纸筒大小的红色圆和4个饮料瓶盖大小的黑色圆、双面胶。 [活动过程]一、导入 1.师：小朋友们，你们好!我是符老师，今天我给小朋友们带来了一节有趣的美术活动《七星瓢虫》。 2.师：那小朋友们想一想七星瓢虫长什么样子? 3.师：(出示七星瓢虫的图片)让我们一起看一看吧! 4.原来啊，七星瓢虫它有圆圆的身子，半圆形的头部，两只非常小的触角，它们最有特点的地方就是背上那对红色的翅膀，上面长着黑色的圆点，也正是如此大家才叫它七星瓢虫。 5.现在，就让我们一起绘画一幅七星瓢虫的作品吧! 二、制作过程

1.介绍绘画材料。 2.播放视频并讲解七星瓢虫的做法。 (1)我们要制作七星瓢虫啦!在准备好的红色或者粉色圆形卡纸上，画出长在七星瓢虫身上的七个黑色的圆点点。 (2)接着拿出剪刀剪开一点，用双面胶给粘贴住，就顺利完成了他的身子。 (3)然后我们拿出黑色的圆粘贴在他的身子，并用白色颜料在上面画出它的眼睛。 (4)我们想一想这样的七星瓢虫还缺什么呢? (5)对啦!这样的七星瓢虫还缺六只角和一对触角! 3.设计七星瓢虫的场景。 (1)师：符老师，希望我的七星瓢虫栖息在一棵非常茂密的大树。然后拿出黑色的卡纸，画好树干，接着树叶的部分，我们可以在树叶上涂满颜料，然后将它拓印在卡纸上。 (2)师：待颜料晾干后，并把七星瓢虫粘贴在大树上，用画笔给它添上它的六只角和一对触角。 (3)铛铛铛，我们的七星瓢虫就做好啦!小朋友们，你们也可以在树旁增添一些花花草草，让作品变得更丰富些呦! (4)师：你希望你的七星瓢虫出现在哪里? (5)师：(出示照片)在叶子上、在花朵上、在草丛中。 三、结束 师：今天，符老师的活动分享到底结束啦!我非常期待着你们的七星瓢虫的作品分享哦!我们下次再见 教学反思 对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。

中班美术绘画七星瓢虫教案反思

这是中班美术绘画七星瓢虫教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 教学目标： 1．会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会均匀涂色。 2．动手实践能力得到提高，具有合作意识和竞争意识。 3．唤发对动物、对大自然的热爱，从而树立尊重自然，爱护昆虫的思想感情。 活动重点：会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会涂上恰当的颜色。 活动难点：按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。 活动准备：课件、七星瓢虫图、绘画纸、画笔、蜡笔。 活动环节： 一、欣赏与讨论 （一）看图，让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点，几个大的，几个小的，都长在哪里。 （二）看七星瓢虫身上有几种颜色，都是些什么颜色。 二、画结构 1．画身子，画一个大圆。 2．画头部，形成另一个小半圆； 3．画触角；

4．画背部，也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线； 5．分布背部圆点，对称的装饰性强； 6．上色，注意色彩的明暗过渡，深红/大红/橘色/桔黄色过渡。 三、分辨深浅色 （一）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使合并这两种颜色。 （二）找出合适的红色涂上。 （三）涂上恰当的绿色 四、观察后修改 （一）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，提醒幼儿注意黑点的数量和对称。 （二）引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。 （三）用黑色笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂其他色。 （四）先用红色蜡笔涂瓢虫的翅膀，鼓励幼儿选用各种红色，并注意画面上的深浅配合。 活动延伸： 爸爸妈妈一起上查找七星瓢虫生活习性的资料，投放到图书角，供孩子们阅读，丰富幼儿的知识面。 教学反思：

中班美术活动七星瓢虫教案

Don't worry about it all day, you will never know.简单易用轻享办公（页眉可删） 中班美术活动七星瓢虫教案 中班美术活动七星瓢虫教案1 活动目标： 1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 活动准备： 黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。 活动过程： 1、欣赏与讨论。 （1）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）身上

除了有点还有什么？（有脚），有几条呢？让孩子来数，并说说是怎么长的？ （2）七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。） 2、教师介绍瓢虫一家。 有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。 3、表现七星瓢虫的外形特征。 我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看。老师是怎么变出来的？画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位？（身体）对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么？（头部）……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗？快来变一变 4、创作要求。 七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗？ 5、幼儿作画。

（1）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后（否则腿就断了），身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，（2）引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的'来排列在画面上。 （3）用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。 （4）最后树叶作为背景。 中班美术活动七星瓢虫教案2 活动目标 1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动材料

中班美术绘画教案《七星瓢虫》含反思

中班美术绘画教案《七星瓢虫》含反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as teaching plans, work summary, work plan, speeches, contract agreements, letter of evidence, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc.I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 中班美术绘画教案《七星瓢虫》含反思 《中班美术绘画教案《七星瓢虫》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标 1、初步了解小瓢虫的外形特征。 2、掌握用圆形组合的方法画出七星瓢虫的正面和侧面动态。 3、体验创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。 4、培养幼儿的欣赏能力。

中班美术教案瓢虫教案

中班美术教案瓢虫教案 中班美术教案瓢虫教案是非常优秀的内容，希望能让找寻中班美术教案的您有所帮助。 1.中班美术教案瓢虫教案活动目标： 1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。 2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 活动准备： 1、瓢虫图片 2、纸、画笔人手一份。 活动过程： 一、谜语导入——感受瓢虫的外形特征 1、今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么? 谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫) 2、帮助幼儿梳理谜面。 小结：小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。 二、瓢虫作品欣赏——初步了解七星瓢虫的特点 1、七星瓢虫长得怎么样的? 小结：七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有7个圆圆的斑点，还有六条腿。 2、那瓢虫是益虫还是害虫呢?为什么? 小结：瓢虫专门吃蚜虫保护庄稼，所以是益虫。 三、幼儿学画——用绘画形式表现瓢虫的外形特征 1、七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢虫爸爸，自己来画画家里的妈妈和孩子。

七星瓢虫是什么样的? 2、教师根据幼儿的回答绘画七星瓢虫。 添画：他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上) 3、幼儿集体绘画。 要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。 观察要点：能否星瓢虫的外形特征画出来。 是否能添画背景。 4、分享交流。 小结：七星瓢虫的一家可真可爱，你们都画对了它们的背上有7个小圆点，头上的一对触角，六条腿是对称的，画好左边画右边。 四、活动延伸——知道哪些虫是害虫 你们还知道哪些虫是益虫呢? 2.中班美术活动教案：瓢虫教案活动目标： 1、初步了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表达表现。 2、乐意大胆添画背景，使画面更加丰富。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 活动准备： 1、瓢虫图片 2、纸、画笔人手一份。 活动过程： 一、谜语导入——感受瓢虫的外形特征 1、今天老师带来了一个谜语，请你们猜猜看是什么? 谜面：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫) 2、帮助幼儿梳理谜面。 小结：小朋友真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。 二、瓢虫作品欣赏——初步了解七星瓢虫的特点

中班美术教案：七星瓢虫

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中班美术教案：七星瓢虫 中班美术教案：七星瓢虫 中班美术教案：七星瓢虫1 活动目标： 1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。 活动准备： 黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。 活动过程： 1、欣赏与讨论。 （1）这是什么虫（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点几个大几个小长在哪里（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）身上除了有点还有什么（有脚），有几条呢让孩子来数，并说说是怎么长的 （2）七星瓢虫身上有几种颜色什么地方是黑色什么地方是红色（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。） 2、教师介绍瓢虫一家。

有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。 3、表现七星瓢虫的外形特征。 我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看。老师是怎么变出来的画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位（身体）对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么（头部）……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗快来变一变 4、创作要求。 七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗？ 5、幼儿作画。 （1）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后（否则腿就断了），身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿， （2）引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的来排列在画面上。 （3）用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。 （4）最后树叶作为背景。 中班美术教案：七星瓢虫2 活动目标

中班美术绘画七星瓢虫教案(通用6篇)

中班美术绘画七星瓢虫教案（通用6篇） 中班美术绘画七星瓢虫教案篇1 活动目标 1、初步了解小瓢虫的外形特征。 2、掌握用圆形组合的方法画出七星瓢虫的正面和侧面动态。 3、体验创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动准备 物质准备： 教具：七星瓢虫图片，钢琴曲。 学具：绘画纸，笔，油画棒等。 活动过程 一、创设情境，激趣引入。 师：今天圆形宝宝要来给我们变魔术了，我们来瞧一瞧。变呀变，变出了什么？（出示七星瓢虫图片） 二、看图观察与讨论七星瓢虫的外形特征 1、看背景图，引导幼儿观察与讨论七星瓢虫的外形特征。

师：请小朋友仔细找找圆形宝宝都藏在七星瓢虫身体的那些地方呢？ 师：小朋友发现七星瓢虫的眼睛是圆形宝宝变出来的，还有呢？ 身体也是圆形的，就连什么？身体的花纹也是圆形宝宝变的。 师：身体上的花纹有什么特点？（一个T形状的分成三部分，左右部分各三个小圆，中间一个大圆，总的7个所以叫七星瓢虫） 三、教师示范讲解七星瓢虫的作画步骤。 师：你们想不想也用圆形宝宝来变出七星瓢虫呀？那现在先请你们看新老师是怎么变的。 （1）我先在纸张的上部分画两个个小小的圆形宝宝做七星瓢虫的头，在头下面连一个大大的图形宝宝做它的身体。还没变完哦，我继续来变。现在我用一条黑线把大的圆形宝宝分成两个半圆，上面的半圆小，下面的半圆大。在黑线的中间再画一条黑线把它分成左一半和右一半，中间是一个大圆，左右两边各三个小圆。（头上还有眼睛和两个触角，身体的左右两边各有三个小脚。）哇，七星瓢虫变出来了吗？ 其实七星瓢虫调皮了，他不仅可以顺着爬也可以侧着爬，如果我要画一只想左边爬的怎么画呢？ 小结：原来，七星瓢虫爬到哪里，眼睛就朝向哪里。 （2）鼓励自由选择颜色上色。 师：现在我还要帮七星瓢虫穿上漂亮衣服。我选择用黑色来凃身上的圆点头，红色来凃他的身体，眼睛用白色的来凃。你们等会可以选择跟新老师不一样的颜色，自己选择喜欢的颜色来凃。 （3）启发添画。