温县第三实验小学

温县第三实验小学

全员网络研修与校本研修实施方案

为了使温县第三实验小学的每一位老师不断提高教育理论和业务水平，具备更好的驾驭课堂的能力，对日常教育教学中的问题具有一定研判能力，能够完成教育教学的各项活动任务。不断完善自己，提高自身综合素质，特制定研修计划。

一、指导思想

以温县第三实验小学的教学教研工作为指导，立足课堂，积极参加研修网工作坊和学校开展的系列课堂教学研讨和课题研究工作，积极积累并参与解决日常数学教学中存在的问题，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、基本原则

1.面向全员、整体推进。

校本研修必须面向全体教师，调动每一位教师的积极性和创造性，关注每一位教师的专业成长，实现全员参与。学校对校本研修进行统筹规划、统一部署、重点下移，在各段各年级全面开展，整体推进校本研修工作。

2.教研组协作、资源共享。

要在立足本学科的基础上，倡导“大校本”理念，特别是要整合各学科资源，利用网络教研平台，加强合作，构建研修共同体，实现优质资源共享。

3.以校为本、突出特色。

校本研修是以学校为基本单位，优化师资队伍结构、提高教师业务水平、促进学校整体发展的活动形式。我们要立足本校实际，突出自身办学特色，将校本研修与本校教育教学实践、师资队伍建设实际相结合，探索适合本校特点的研修内容、研修方式、运行机制和管理办法。

4.聚焦课堂、注重实效。

课堂是学校教育教学的基本组织形式，是教师教书育人的主阵地。校本研修要植根于课堂，以提高教师的课堂教学能力为基础，发现问题，研究问题，解决问题，增强课堂教学效果，通过强化课堂质量评价推动教师专业发展。要将教研活动、学术研究和教师培训有机结合，以研促教、以研促训，切实提高校本研修的针对性和实效性。

三、目标任务

1.建立校本研修示范组。

学校将在全校选择一批工作扎实、成果显著的教研组作为校本研修示范组，为工作开展积累经验、树立典型。

2.建立校本研修优质课程资源。

充分调动资源优势，加强校本研修课程资源建设。通过网络平台、教师自主选学、校本研修等多种途径，鼓励推广、转化校本研修成果。

3.切实强化校本研修管理。

将校本研修纳入教师继续教育的整体规划，每位教师每年参加校本研修不少于16学时，全面促进教师的专业成长和发展，提升教师队伍的整体水平。固定每周四下午放学一个小时的校本教研时间。

四、基本内容

根据学校自身发展目标和教师专业发展需求，结合学校特点，我校安排以下几方面内容：

1.学科知识与教学技能：学科教学研究的最新动态与成果；学科核心素养的研究、贯彻和落实；课程标准和教材研究；教学目标的设计与实现；课程实施与课程评价；校本课程的研究与开发；课堂教学的基本组织形式与组织策略；课堂教学设计与案例研究；研究性学习及综合实践活动的理论与实践等。

2.教师成长与专业发展：教育法规与政策；教师职业道德；教师专业标准与专业发展规划；教师心理调适与情绪调控；现代教育理论；教育教学评价；现代教育技术与应用；教育科研方法；教学艺术与教学风格等。

3.学生核心素养的落实：学生核心素养的研究和落实；青少年健康成长与身心发展；班主任工作与班集体建设；班级活动的组织

与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；社团活动组织与管理等。

五、基本方式

根据研修目标任务和具体内容，结合学校实际情况，我们确定的基本类型和方式有：

1.自主研修。

基于素养提升的研修方式：每年读一本人文素养类图书，提升自身品德修养；每年读一本专业学科类图书，促进学科专业发展。每本1学时，全年认定上限2学时。

2.校本教研。

基于课堂教学的研修方式：围绕“一课一研”，主动参加集体备课、听课、磨课、评课等活动；按要求上好公开课、观摩课、示范课等；主持同课异构、一课两上等。每项（次）0.3学时，全年认定上限10学时。

3.校本培训。

基于专家指导的研修方式：参加学校组织的各类业务培训，以及课堂诊断、主题研讨和专题学习等活动，每项（次）0.5学时，全年认定上限4学时。

4.行动研究。

基于问题解决的研修方式：聚焦学校教育教学实际需求和课堂质量提升等教育教学热点、难点问题，开展有针对性的研究活动，有明确的研究目标和任务；形成课题、校本课程、案例分析、

专著和论文等；研究成果以汇报、讲座和示范课（观摩课）等形式在学校以及其他区域予以推广；在校级以上各类比赛、竞赛中获奖。每项0.5学时，全年认定上限4学时。

5.同伴互助。

基于同伴互助的研修方式：组织参与名师工作室、师徒结对、青年教师发展共同体等活动，每项（次）0.5学时，全年认定上限4学时。

总课时按焦作市下发的校本研修意见计算。

温县第三实验小学

2020年7月

实验小学2021——2022学年第一学期班主任计划四(3)班

实验小学2021——2022学年第一学期班主任计划四（3） 班 实验小学xx——xx学年第一学期班主任计划--四（3）班杜黎莉 一、班级概况： 新学期伊始，我所担任的四年级3班转入学生6名，现在班级人数73人。其中男45人，女28人, 少数民族9人, 单亲2人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大，男孩子活跃、好动，自我约束能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、工作重点: 1. 继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。 2. 根据学校工作安排，引导开展课题研究活动。活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并

扎扎实实地组织实施，力求取得课题研究的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3. 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 三、具体措施： 1. 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期以新三好评选为契机，家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2. 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解

高新区第一实验小学三届六次教代会报道

规范民主办学程序提高民主管理水平 ——高新区第一实验小学三届六次教代会报道 告别了成绩喜人的2011年，迎来了崭新的2012年。在这辞旧迎新的时刻，2012年2月25日，我们迎来了高新区第一实验小学三届六次教代会的隆重召开，本次会议议题是进一步审议通过并修订完善《教职工绩效工资考核实施方案》。 在召开本次教代会前，教代会的常设机构工会发挥了应有的组织引领作用，为了更好地履行教代会代表职责，提高参政议政的能力，一是将教代会代表分成三个小组，要求各位代表主动深入各办公室，广泛听取组室老师的意见和建议，然后组织召开小组代表会议，代表们纷纷就在组内征求的老师们的意见，展开了热烈的讨论，并详细填写了提案征集表。二是对所有代表进行了《教代会制度》、《提案征集办法》等相关知识的培训。之后，为体现规范，遵照民主程序，通过民主选举，成立了由党、政、工、教师代表（占多数）共同组成的本届教代会临时执行主席团，对各代表小组收集的关于绩效工资分配方案的提案进行了初步审议，并协同各组织部门对予以立案的七条议案进行了充分的讨论，形成了初步的答复意见及《教职工绩效工资考核实施方案》的修订意见，以上过程，充分体现了民主与集中相结合的原则。 本次教代会应到代表26人，实到代表22人（两位代表因公事外出，一位因公请假，一位因私事请假），列席代表8人，符合法定人数。大会由副校长（兼工会主席）牟映同志主持。会上，秦登伟校长作了2011年学校工作报告，学校会计袁淑琼同志作了2011年财务工作报告和2011年幼儿园财务工作报告，副校长牟映同志就代表们关于绩效工资考核方案的提案作了详细的解答报告，并交与全体代表再一次分组酝酿讨论，之后，及时召开主席团临时会议，对代表们产生的新的意见进行了审议和讨论，形成了《教职工绩效工资考核实施方案》的修订意见。在全体代表毫无任何异议后，代表们一一举手表决议案，最终，22位与会代表一致通过了《教职工绩效工资考核实施方案》的修订意见。 本次教代会的指导思想依然是坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，推进教师队伍建设，建立科学长效的分配激励机制，体现公开、公平、公正的原则，坚持有利于促进学校发展、有利于调动教师追求崇高师德和提高教学能力的导向，进一步完善重实绩、重贡献的自主、灵活、激励的绩

慈溪市2017学年第一学期9年级期末试卷

慈溪市2017学年第一学期九年级期末考试 科学试题卷 考生须知： 1、全卷分试题卷I 、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷共8页，有4大题33小题。满分180分，考试时间为120分钟。 2、请将学校、姓名、班级、试场号、座位号、准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。 3、答题时，把试题卷I 的答案在答题卷I 上对应的选项位置用2B 铅笔涂黑涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4、可能用到的相对原子质量：H:l C ：12 O ：16 Al ：27 Cl ：35.5 试 题 卷 I 1、选择題（本大题共15小题，第1~10小题每题4分，第11~15小题每题3分，共55分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1.在汽油机的四个冲程中，把内能转化为机械能的冲程是（ ） A.吸气 B.压缩 C.做功 D.排气 2.下列四种电器中，利用通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的是（ ） A.风力发电机 B.电铃 C.电饭煲 D.电风扇 3.有机物中必定含有的元素是（ ） A.O B.H C.N D.C 4.如图，向点滴板①~④滴孔中分别滴入指示剂后，①②③④滴孔内的溶液显示的颜色依次是（ ） A.红色、蓝色、黄色、紫色 B.无色、蓝色、红色、蓝色 C.蓝色、红色、紫色、无色 D.无色、红色、蓝色、红色 5.下列有关合金的说法错误的是（ ） A.钢是一种化合物 B.生铁是一种铁的合金 C.黄铜的硬度比纯铜的硬度大 D.焊锡（锡和铅的合金）的熔点比纯锡的熔点低 6.简单机械在日常生活中应用十分广泛，下列图中属于费力杠杆的是（ ） A.钢丝钳 B.筷子 C.起子 D.道钉撬

淮阳县实验小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

淮阳县实验小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1．（2分）（）具有容易变形的特性。 A. 三角形 B. 五边形 C. 平行四边形 D. 梯形 2．（2分）8元4角=（）角 A.48 B.480 C.84 3．（2分）把5元8角改写成用“元”作单位的小数是（）。 A.0.58元 B.5.8元 C.58元 4．（2分）最大的两位数是（）。 A. 90 B. 99 C. 100 5．（2分）下列数字个位上是3的数是（）。 A.32 B.34 C.53 6．（2分）59比46（）。 A.多得多 B.多一些 C.一样多 二、判断题 7．（2分）比36少5的数是41。 8．（2分）在有余数的除法算式中,除数一定要比余数小。 9．（2分）4角5分=4.5元 10．（2分）圆是轴对称图形，每条直径都是它的对称轴。 11．（2分）妈妈买了7个苹果，5个雪梨，4个桃。妈妈买的苹果最多，妈妈一共买了17个水果。 三、填空题 12．（1分）都是________图形。 13．（6分）写出与下面各数相邻的两个数。

________8240________ ________6000________ ________919________ 14．（5分）找朋友，连一连。 15．（3分）写出下面小数表示的含义。 0.81元________ 8.10元________ 8.01元________ 16．（8分）横线上最大能填几? ________×7<60 6×________<23 ________×8<54 9×________<51 ________×9<46 5×________<42 ________×5<47 8×________<75 17．（3分）9997后面连续的三个数是________、________、________。 18．（5分）接力赛。 19．（5分）946090是一个________位数，最左边的9在________位上，表示9个________，另一个9在________位上，它们的值相差________。 20．（4分）6×7________36 43－8________6×7 42－33________2×6 39+2________8×6 四、解答题 21．（10分）按顺序排列。 （1）把24、34、61、76、54、11按从小到大的顺序排列。 （2）把14、35、51、63、85、21，按从大到小的顺序排列。 22．（18分）统计全班一星期阅读课外读物的册数。

第三实验小学国旗下讲话——营造书香校园,创建书香班级

第三实验小学国旗下讲话——营造书香校园，创建书香班级 男:敬爱的各位老师， 女:亲爱的同学们: 合:大家早上好！ 男:我是五五班的周子航， 女:我是五五班的魏诗芮， 合:今天我们给大家演讲的主题是《营造书香校园，创建书香班级》。 女:书是什么？书是前进道路上不可缺少的良师。可是读书似乎是一件苦事，不然为什么有头悬梁锥刺股呢？但是读书似乎又是一件乐事，否则为什么有凿壁借光、囊萤映雪呢? 男:高尔基说过，书是人类进步的阶梯。莎士比亚曾说过，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说何其重要。 女:一个人的成长离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍； 男:如今，学校为了能让我们多读书，多吸取知识，营造书香校园，创建书香班级，从我们每间教室小小的读书角扩展到楼上的大读书角，每个走廊的拐角都很有创意的设计成三层书柜，增加了我们的藏书空间。每到下课时间，随处可见同学们捧着书津津有味地看着，读着，笑着，沉浸在书的

海洋中。 女:同学们也都积极参加读书角的建设与维护，主动为读书角捐献好书，在同学与同学之间，班级与班级之间进行好书交换，定期举行好书交换活动，让大家都有好书可读。我们要珍惜学校为我们做的一切，能让我们在书的海洋里尽情遨游。 男:老师们也一直都在为了营造更好的班级读书氛围做努力，如为我们设立了共读书目，班级讨论活动，每周末布置关于一本书的思维导图，每天早上的早播报，另外老师还鼓励我们参加一些演讲比赛，朗诵比赛来提高同学们的口语表达能力。 女:在我们的心中，读书不再是一时的事情，而是每天必做的事情，终身要做的事情，书已经成为我们生活中不可缺少的伙伴。 男:书是你的、我的、大家的，是全人类永恒的朋友。让我们热爱读书，多读书，读好书，勤读书，会读书，我们期待幸福和谐的校园书声朗朗。 合:让我们把书中的快乐传递给身边的每一个人吧！ 合:谢谢大家，我们的演讲完毕。

部编版小学道德与法治下册第三单元测试题及答案

小学道德与法治第三单元检测题（共100分）四年级下册 一、填空（40分，每空2分） 1. 农业包括（）、（）、（）、（）。 2. 我国的渔业分为（）渔业和（）渔业两类。 3. （）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（）。 4. 我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。 5. （）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。 6. 现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（）的商品。 7. 过去，在高科技领域（）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（）也有了一席之地。 8. 畜牧业是饲养（）的农业生产活动。在草原上生活的牧民以（）为主。 9. 社会的良好运转需要（）人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（）的。 10. 国际劳动节在每年的（）月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。 11. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常（）和（），但其实并不是我们想象的那么容易。 二、选择正确答案的序号填在括号里（20分，每题2分） 1．我国是一个（）。 A．渔业大国 B. 畜牧业大国 C．农业大国 D. 林业大国 2．大米种植过程是（）。 ①插秧②育秧③碾米④田间管理⑤收割 A．①②③④⑤ B. ②④⑤①③ C．②①④⑤③ D. ②④③⑤①

3．（）的行为是不尊重劳动者的表现。 A．不乱扔果皮纸屑 B. 随地吐痰 C．珍惜粮食 D. 及时感谢服务人员提供的帮助 4.我国是一个（）。 A.农业大国 B.畜牧业大国 C.渔业大国 D.林业大国 5.晒干的稻谷需要经过（），才能变成大米。 A.收割 B.田间管理 C.碾米 D.插秧 6.下列说法错误的是（） A.农业生产与人们的生活联系不密切 B.农业是我们的衣食之源 C.农业为工业生产提供原材料 D.农业对我们的生活很重要 7.下列产品中，属于渔业产品的是（）。 A.塑料袋 B.高粱 C.玩具熊 D.海参 8.有了空调，人们的生活变得更加的（）。 A.舒适 B.复杂 C.沉重 D.困难 9.如今，走到世界各国都可以看到（）的商品。 A.中国制造 B.中国创造 C.美国制造 D.美国创造 10.下面哪种商品是（）爸爸妈妈用过的商品，现在已经不生产了。 A.电脑 B.电饭煲 C.电冰箱 D.BB机 三、行为检测（20分，每题5分） 1.在国外旅游，看到国外的商品中有很多“中国创造”我的心情是。 2.看到你的同学在食堂吃饭的时候浪费粮食，你会。 3.牛牛说，他爸爸是工程师比小明从事厨师行业的爸爸地位要高出一大截，你会。 4.你看见有的同学在刚打扫过的街道上随便扔垃圾，你会。 四、简答（20分，每题10分） 1.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？（10分） 2.请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？（10分）

第三实验小学2018春六年级数学素养竞赛试卷(优选.)

实验小学2018春六年级数学素养竞赛试卷 姓名成绩 一、选择。30% 1、一个顾客买了6瓶酒,每瓶付1.3元,退空瓶时,售货员说,每只空瓶钱比酒钱 少1.1元,顾客应退回的瓶钱是( )元. A 0.8 B 0.4 C 0.6 D 1.2 2、一昼夜钟面上的时针和分针重叠( )次. A 23 B 12 C 20 D13 3、在下面的阴影三角形中，不能由右图中的阴影三角形经过旋转、 平移得到的是图（）中的三角形。 4、把一条细绳先对折,再把它所折成相等的三折,接着再对折,然后用剪刀在折过三次的绳中间剪一刀,那么这条绳被剪成( )段. A 13 B 12 C 14 D 15 5、甲乙两仓的稻谷数量一样，爸爸、妈妈和阳阳单独运完一仓分别需要10天、12天和15天。爸爸妈妈同时开始分别运甲、乙两仓的稻谷，阳阳先帮妈妈，后帮爸爸，结果同时运完两仓稻谷，那么阳阳帮妈妈运了（）天。 A 3 B 4 C 5 D 6 6、如图，将长度为9的线段AB分成9等份， 那么图中所有线段的长度的总和是（）。 A 132 B 144 C 156 D 165 7、图中ABCD是长方形,已知AB=4厘米,BC=6厘米,三角 形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米, 求ED=( )厘米. A 9 B 7 C 8 D 6 8、一天,甲乙丙三人去郊外钓鱼已知甲比乙多钓6条,丙钓的是甲的2 倍,比乙多钓22条,问他们三人一共钓了( )条? A 48 B 50 C 52 D 58 9、有一堆球只有黑、白两种颜色的球,每次拿出六个白球和三个黑球,拿了若干次后,剩了5个白球，如果这堆球中白球个数不少于总数的70%，那么黑球最多有（） A.14个 B.15个 C.9个 D.12个 10、右图中，任意两条线段都是互相垂直的。 那么该图形的周长为（） A.80 B.88 C.48 D.96 二、填空。40% 1. 如右图，长方形ABCD的长为6厘米，宽为2厘米。经过点A做一条线段AE把长方形分成两部分，一部分是直角三角形，另一部分是梯形． 如果梯形的面积是直角三角形面积的3倍，则，梯形的周长 与直角三角形周长的差是________厘米． 2. 已知A，B，C，D和A+C，B+C，B+D，D+A 分别表示1至8这八个自然数，且互不相等．如果A是A，B，C，D这四个数中最大的一个数，那么A是________． 3. 有甲、乙两只手表，甲表每小时比乙表快2分钟，乙表每小时比标准时间慢2分钟．请你判断，甲表是否准确？________．（只填写“是”或“否”） 4. 已知2008被一些自然数去除，得到的余数都是10．这些自然数共有____个．

关于对河南省教育系统先进集体、优秀教师和先进工作者拟表彰对象的公示

附件： 拟表彰对象名单一、河南省教育系统先进集体（99个） 河南省植物逆境生物学重点实验室 河南师范大学化学化工学院 河南科技大学材料科学与工程学院 河南理工大学人事处 河南工业大学党委学生工作部 河南财经政法大学外语学院 郑州轻工业学院艺术设计学院 华北水利水电学院管理与经济学院 河南中医学院第二临床医学院 郑州航空工业管理学院电子通信工程系 洛阳师范学院音乐学院 南阳师范学院教务处 商丘师范学院历史与社会学院 周口师范学院音乐舞蹈学院 许昌学院音乐舞蹈学院 新乡学院数学与信息科学学院 黄河科技学院工学院 黄淮学院大学生创新创业中心 郑州财经学院会计系 河南机电高等专科学校机械工程系 黄河水利职业技术学院人事处

郑州铁路职业技术学院机车车辆学院 河南经贸职业学院经济贸易系 河南机电职业学院机电工程学院 河南工业职业技术学院教务处 河南水利与环境职业学院机电与信息工程系河南农业职业学院牧业工程学院 河南牧业经济学院会计学院 济源职业技术学院招生就业指导中心 河南职业技术学院汽车工程系 郑州市职业技术教育教研室 郑州市第七中学 郑州市第九中学 开封市第一师范附属小学 开封市祥符区实验中学 开封市技师学院 开封高级中学 栾川县中等职业学校 洛阳市西工区西下池小学 栾川县第一高级中学 新乡市第三中学 新乡市职业教育中心 林州市市直第三小学 安阳市第八中学 安阳市自由路小学 鲁山县第一高级中学 平顶山市财经学校

平顶山市第一中学 许昌幼儿师范学校 禹州市教师进修学校 长葛市第一高级中学 鹤壁市鹤翔小学 鹤壁市高中 济源市第四中学 济源市实验幼儿园 焦作市实验幼儿园 焦作市职业技术学校 焦作市第十七中学 漯河市电教仪器馆 临颍县第一高级中学 南阳市第十五小学校 西峡县中等职业学校 新野县第一高级中学校 范县第一中学 濮阳市第二实验小学 濮阳经济技术开发区实验学校三门峡市外国语高级中学 灵宝市大王镇第五初级中学商丘市凯旋路第二小学 商丘市实验幼儿园 民权县职业技术教育中心 信阳市平桥公共实训基地 光山县第二高级中学

蠡县第三实验小学惩制度

蠡县第三实验小学奖惩制度 为规范学校各项工作，调动教职工工作积极性，提高教育教学质量，走学校内涵发展之路。根据学校实际情况特制定如下制度。 第一章学校组织的统一测评 第一条两率标准 （一）同一人代同科、同年级多个班时，以各班两率为标准；不同教师带同年级同科按照年级均率进行奖励。 （二）语文、数学学科两率要求。 合格率：均达 95%以上。 优秀率：按照年级均率进行比较计算。 （三）英语、科学、品社、音乐、体育、美术学科两率要求。 合格率：均达95%以上。 优秀率：均达30%以上 第二条奖励办法 （一）同一人带同年级同科，两率达到标准，奖励代课教师260元。如果合格率达标，奖励代课教师200元。不考虑名次奖。 （二）不同教师带同年级同科，以年级均分为基数，高于等于均分奖励该教师260元，与年级均分差值在1分之内者，奖励该教师200元。 （三）不同教师带同年级同科，年级内人人得奖金，分别再奖励各代课教师100元。

（说明：教师无论带几个科目，以最高一次进行奖励。） （四）同一人带不同年级科目，如果有一个年级与均分差值在2分之外时，另外年级合格率达标，该教师另外年级科目得奖，只能得奖金额的一半；差值在4均分（含4均分）以上时，该教师另外年级科目也不能得奖。 第三条进级奖 （一）同一人代同一科、同一班的名次出现上下起伏变化的，原则上不考虑进级奖。 （二）对于新接科目教师,本次统考名次，较上一次统考提高一名为进一级。进一级奖励50元，依此类推进行奖励；对于新接科目与原年级科目均分差值在1分以上者,从新接第一学期末看,只要与年级均分差值减小1分,奖励该教师100元，以此类推;第二学期均分差值仍在缩小，仍以新接班的均分差值比较，进行奖励。 （三）进级奖和均分奖分别进行奖励，互不冲突。 第四条惩罚办法 教师带同年级同科如果合格率不达标，低于5个百分点以上时，每差5个百分点扣该教师20元（类推）；不同教师带同年级同科与均分差值在2均分以上时（不含2均分），降一均分扣20元，（计算方法差值-2）×20元。 第二章县教育局组织的统一测评 第五条凡上级组织的以年级或以班在全县或全市的统一测

2018-2019年北京市海淀区第三实验小学三年级上册英语期末测验无答案(1)

2018-2019年北京市海淀区第三实验小学三年级上册英语期末测验无答案 一、我会选一选（选择题） 1． —Is this a cat? — ______ A. No , it is. B. Yes , it isn't. C. Yes , it is. 2． 选出与众不同的一项。 （ ） 1. A ．what B ．when C ．now （ ） 2. A ．today B ．day C ．tomorrow （ ） 3. A ．month B ．February C ．January （ ） 4. A ．forty B ．third C ．sixty （ ） 5. A ．year B ．my C ．your 3． 让我们一起来打假: 在下面各组单词中有一个不是同类的, 把它的序号填到括号里。 （ ） 1.A. yellow B. orange C. ruler D. blu e （ ） 2.A. pink B. pencil C. pen D. bag （ ） 3.A. blue B. black C. brown D. book （ ） 4.A. red B. paint C. green D. white （ ） 5.A. purple B. face C. nose D. eye 4． purple balloons________ A. B. 5． These ducks are very _______. A. naughty B. lovely 6． 当你新认识一位朋友，你应该说：_____. A ．Goodbye B ．This is Liu Tao C ．Hello. 7． See you. — A. Good morning. B. Goodbye. C. Very well, thanks. 8． We ______ a happy family. A. are B. is C. am 9． --- Bye! Miss White. --- _______ A. Hello! B. Welcome. C. Goodbye! 10．你想告诉对方你是一个男孩，你会说：_______ A. I'm a boy. B. I'm a dog. C. I'm Miss Wang. 11．My ______ are blue. A. hair B. eyes C. face 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

2017-2018学年河南省周口市淮阳县外国语实验小学六年级(下)期中数学试卷

2017-2018学年河南省周口市淮阳县外国语实验小学六年级（下）期中数学试 卷 一、填空（每空1分，共24分） 1．（2分）如果把一个人先向东走5米记作+5米，那么这个人又走﹣4米表示，这时他距离出发点有米． 2．（2分）在一幅地图上，测得两地的图上距离是6cm，实际距离为240km，这幅地图的比例尺是．在这幅地图上，量得南京到北京的距离是20cm，那么南京到北京的实际距离是千米． 3．（5分）3：4=÷8==%=折=（小数） 4．（2分）一件衣服打折出售后，现价比原价便宜了20%，如果这件衣服的原价是160元，比原来便宜元． 5．（3分）把一个底面周长是6.28分米，高是5分米的圆柱体的侧面沿高展开得到一个长方形，这个长方形的长是分米，宽是分米．这个圆柱体的体积是立方分米．6．（2分）等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是圆锥的，圆锥的体积是圆柱的．7．（2分）三角形的面积一定，底和高成比例；速度一定，路程和时间成比例．8．（1分）爸爸买了一瓶售价120元的酒，如果按销售价的25%缴纳消费税，爸爸为此支付消费税元． 9．（1分）如果7a=5b，那么，a：b=：． 10．（1分）妈妈今年存入银行8万元，定期5年，年利率4.75%，5年后到期，得到利息元．11．（2分）一个圆柱的侧面沿高展开得到一个正方形，正方形的边长是12.56cm，这个圆柱体的侧面积是cm2，表面积是cm2． 12．（1分）一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等．圆锥的高是 3.6dm，圆柱的高为． 二、我会判（正确的打“√”错误的打“×”）．（每小题1分，共7分） 13．（1分）把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的．．（判断对错）14．（1分）正方体、长方体、圆柱体、圆锥的体积都等于底面积乘高．．（判断对错）15．（1分）比例的两个外项互为倒数，那么两个内项的积一定是1．．（判断对错）16．（1分）如果圆柱的体积是圆锥体积的3倍，那么它们一定等底等高．．（判断对错）

第三实验小学国旗下讲话——《科学防疫 卫生运动》

第三实验小学国旗下讲话——《科学防疫卫生运动》 亲爱的老师、同学们：大家上午好！ 今天我国旗下讲话的主题是《科学防疫卫生运动》。爱国卫生运动，有着悠久的历史和特殊的历史背景，在不同的历史背景下有不同的“打开方式”。在新冠肺炎疫情的大背景下，我们更应做到周边环境整洁卫生、饮食习惯文明卫生、乐观向上心理卫生，要知道，每个人都是自己健康的第一责任人。 今年的超长寒假是令人难忘的，因受到新型冠状病毒的影响，无数人冲锋陷阵在战“疫”第一线，全国人民同舟共济，共克时艰，在这个共同战“疫”的时期里，科学做好疫情防控工作是我们的义务。虽然你们只是一个小学生，但是通过网络与新闻，时刻关注着我们祖国的疫情状况。那一个个数据的变化，牵动着亿万人民的心；那一篇篇抗疫英雄的故事，触动着我们所有人；那一幕幕催人泪下的场景，在我脑海中久久不能忘怀。为了更好的做好防控防疫工作，老师向大家发出以下建议： 一、改善环境、共享健康。 清理积存杂物、废弃物，消灭蚊蝇鼠蟑，彻底清理卫生死角，及时清运垃圾，保持环境卫生、干净、整洁。加强室内自然通风换气，加强公共物品及地面、走廊、厕所、电梯、食堂等公共区域定时清洁消毒。自觉维护环境卫生，分类投放垃圾，不可随地吐痰抛物，养成勤洗手的习惯。

二、向不卫生不文明的饮食陋习宣战。 （一）拒绝野味、五谷为养。很多人吃野味，一方面是对野味营养价值的错误认识，认为野味没有经过人工饲养，是天然的“营养佳品”，另一方面是在商家驱动下的猎奇心理、虚荣心理等。野生动物生存条件复杂，加上安全检疫程序缺失，导致了野味更容易携带各种病菌微生物，大大增加致病的风险。因此，我们应自觉遵守有关法律法规，不购买、不食用野味。 （二）不吃生食、生熟分开。“生熟分开”指的是在食物的贮存、加工、盛放等各个环节保持分开。首先，厨房里要有两把刀、两个案板，分别配套应用于加工生、熟两类食物，两套加工用具不能混用。其次，在购买、保存、清洗等环节，注意生熟食物不要混放。 （三）清淡饮食、品出自然。一些不易保存的食材，常常以腌、熏等方式保存。腌肉、腌菜、熏肉等食物虽具有独特的风味，但吃多了对健康无益。另外，健康的饮食习惯还要求人们做到清淡饮食。在日常烹饪食物时，应多选择蒸、煮、炖等烹调方式，享受食物天然的味道。 （四）病从口入、饮食有节。变质变味过期的食物不能吃，饮食要适度适时，定时用餐，定量进食。 三、和谐心态、快乐生活 疫情之下，每个人都可能产生焦虑和恐惧情绪，我们既需要重视疫情的严峻性，在行为上严肃对待，做好自我防护，同时也要主动调适自己的心态。坦然面对情绪变化，理解和

温县第三实验小学

温县第三实验小学 全员网络研修与校本研修实施方案 为了使温县第三实验小学的每一位老师不断提高教育理论和业务水平，具备更好的驾驭课堂的能力，对日常教育教学中的问题具有一定研判能力，能够完成教育教学的各项活动任务。不断完善自己，提高自身综合素质，特制定研修计划。 一、指导思想 以温县第三实验小学的教学教研工作为指导，立足课堂，积极参加研修网工作坊和学校开展的系列课堂教学研讨和课题研究工作，积极积累并参与解决日常数学教学中存在的问题，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、基本原则 1.面向全员、整体推进。 校本研修必须面向全体教师，调动每一位教师的积极性和创造性，关注每一位教师的专业成长，实现全员参与。学校对校本研修进行统筹规划、统一部署、重点下移，在各段各年级全面开展，整体推进校本研修工作。 2.教研组协作、资源共享。

要在立足本学科的基础上，倡导“大校本”理念，特别是要整合各学科资源，利用网络教研平台，加强合作，构建研修共同体，实现优质资源共享。 3.以校为本、突出特色。 校本研修是以学校为基本单位，优化师资队伍结构、提高教师业务水平、促进学校整体发展的活动形式。我们要立足本校实际，突出自身办学特色，将校本研修与本校教育教学实践、师资队伍建设实际相结合，探索适合本校特点的研修内容、研修方式、运行机制和管理办法。 4.聚焦课堂、注重实效。 课堂是学校教育教学的基本组织形式，是教师教书育人的主阵地。校本研修要植根于课堂，以提高教师的课堂教学能力为基础，发现问题，研究问题，解决问题，增强课堂教学效果，通过强化课堂质量评价推动教师专业发展。要将教研活动、学术研究和教师培训有机结合，以研促教、以研促训，切实提高校本研修的针对性和实效性。 三、目标任务 1.建立校本研修示范组。 学校将在全校选择一批工作扎实、成果显著的教研组作为校本研修示范组，为工作开展积累经验、树立典型。 2.建立校本研修优质课程资源。

淮阳县外国语实验小学课程设置说明

淮阳县外国语实验小学课程设置说明 一年级：(总课时26节) 国家课程：品德与生活（3节）语文（8节）数学（4节）体育（4节） 音乐（2节）美术（2节） 地方课程：安全教育（0.5节）传统文化（1节） 校本课程：古诗词背诵（1.5节） 二年级：(总课时26节) 国家课程：品德与生活（3节）语文（8节）数学（4节）体育（4节）音乐（2节）美术（2节） 地方课程：安全教育（0.5节）传统文化（1节） 校本课程：古诗词背诵（1.5节） 三年级：(总课时30节) 国家课程：品德与社会（3节）语文（7节）数学（4节）英语（2节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节） 综合实践：综合实践（1节）信息技术（1节） 地方课程：安全教育（0.5节）环境教育（0.5节）传统文化（1节） 校本课程：古诗词背诵（1节） 四年级：(总课时30节) 国家课程：品德与社会（3节）语文（7节）数学（4节）英语（2节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节） 综合实践：综合实践（1节）信息技术（1节） 地方课程：安全教育（0.5节）环境教育（0.5节）传统文化（1节） 校本课程：古诗词背诵（1节）

五年级：(总课时30节) 国家课程：品德与社会（2节）语文（6节）数学（5节）英语（3节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节） 综合实践：综合实践（2节）信息技术（1节） 地方课程：安全教育（0.5节）环境教育（0.5节）传统文化（1节） 六年级：(总课时30节) 国家课程：品德与社会（2节）语文（6节）数学（5节）英语（3节）体育（3节）音乐（2节）美术（2节）科学（2节） 综合实践：综合实践（2节）信息技术（1节） 地方课程：安全教育（0.5节）环境教育（0.5节）传统文化（1节） 说明： 1、学校要严格执行课程计划，不得随意停课或占用教学时间。 2、学校每周安排教师参加学校组织的教研活动或校内的集体备课等教研活动。 3、在语文课时中，各个年级每周设置1课时写字课，三年级以上每周另设两节作文课，除此之外，还应开设1-2个课时的阅读课，以丰富学生的精神世界。 4、每节课时一般为35-40分钟，每天安排上下午各30分钟的大课间，保证一小时的体育活动时间，眼操上下午各一次。中午要保证至少一小时的午休时间。 5、，随着国家各级教育主管部门对小学生身体及心理健康的重视，小学各年级均应开设健康教育课，每周0.5课时。学校在每周课表编排上，可将健康教育课时与体育课时设置为单双周轮流上。

宁波市区域划分和各中小学

肄 北仑区白峰镇中心小学小学北仑区郭巨小学小学北仑区柴桥实验小学小学北仑区柴桥小学小学北仑区大矸博平小学小学北仑区大矸向阳小学小学北仑区大矸小学小学北仑区灵山学校小学北仑区实验小学小学宁波大榭开发区第二小学小学宁波大榭开发区第一小学小学北仑区梅山小学小学宁波市北仑区蔚斗小学小学北仑区九峰小学小学北仑区霞浦小学小学北仑区江南教育集团小港实验小学 学校北仑区江南教育集团小港中心 小学学校 宁波市北仑区小港第三小学小学北仑区长江小学小学北仑区高塘小学小学北仑区华山小学小学北仑区绍成小学小学北仑区新矸东城小学小学北仑区新矸小学小学北仑区新矸育英小学小学宁波市北仑区淮河小学小学 小学慈溪市庵东镇东一小学 小学慈溪市庵东镇西二小学 小学慈溪市庵东镇西一小学 慈溪市庵东镇中心小学小学慈溪市白云小学小学 慈溪市碧海小学小学慈溪市城区中心小学小学慈溪市慈吉小学小学慈溪市蓝天小学小学慈溪市长河镇沧田小学小学慈溪市长河镇大云小学小学慈溪市长河镇蓝天小学小学慈溪市贤江小学小学慈溪市庵东镇东二小学小学慈溪市崇寿镇中心小学小学慈溪市附海镇东海小学小学慈溪市附海镇中心小学小学慈溪市开发小学小学慈溪市实验小学小学慈溪市育才小学小学慈溪市第二实验小学小学慈溪市观海卫镇宓家埭小学小学慈溪市观海卫镇卫前小学小学慈溪市观海卫镇银山小学小学慈溪市观海卫镇中心小学小学慈溪市观卫镇鸣鹤小学小学慈溪市文棋小学小学慈溪市横河实验小学小学慈溪市横河镇龙南小学小学慈溪市横河镇梅湖小学小学慈溪市横河镇彭桥小学小学慈溪市横河镇石堰小学小学慈溪市横河镇雨露学校小学慈溪市横河镇育才小学小学慈溪市横河镇中心小学小学慈溪市横河镇子陵小学小学慈溪市第三实验小学小学慈溪市第四实验小学小学慈溪市鸣山小学小学慈溪市南门小学小学慈溪市坎墩街道宏展学校小学慈溪市坎墩街道坎东小学小学慈溪市坎墩街道太阳希望小学小学慈溪市匡堰镇上林小学小学慈溪市匡堰镇樟树小学小学慈溪市匡堰镇中心小学小学慈溪市龙山镇利群希望小学小学慈溪市龙山镇龙场小学小学慈溪市龙山镇龙山小学小学 羅宁波市： 蚂海曙区江东区北仑区江北区 螀余姚市奉化市慈溪市 薅鄞县（宁波市）象山县（丹城镇）关镇） 羇共计490所小学，23个小学教学点， 所12年一贯制中学，17所完全中学镇海区 宁海县（城58所高中，6

第三实验小学创城工作总结

第三实验小学创城工作总结 第三实验小学是一所百年老校，学校确立了核心育人理念“爱”——“让爱传承，大爱无边，关注师生健康，关注师生生命质量”，坚持用“爱”培养人、塑造人、发展人，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展，全面提高了育人质量。学校现为山东省素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省绿色学校、山东省校园文化建设示范学校。 创建全国文明城市是市委市政府的科学决策，对于提升城市竞争力，提高市民文明素质有着深远的影响，作为学校在创城工作中肩负着重要的任务，特别是在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，有着非常关键的桥梁纽带作用。今年，是我市创城工作的关键一年，我校作为市、区确定的文明城迎验重点准备单位，在上级主管部门正确领导、悉心指导下，在有关部门的大力支持下，较为圆满地完成了学校承担的任务。现将工作中的几点认识总结如下。 一、统一思想，提高认识是创城工作得以实效性开展的先导 思想决定行动，没有统一的认识，就不可能形成工作的合力。让每位教干、每位教师能够正确认识创城工作的意义，明确个人在创城工作中的位置，掌握学校、个人在创城工作中的任务，是我校在创城工作起始阶段的一项重要工作。我们通过召开动员大会、创城知识培训会提高教职员工的认识，为创城工作的全员性参与打下了基础。同时，学校加大宣传力度，营造浓厚的创城氛围，师生置身其中，受到感染与激励。 1．强化舆论宣传。学校利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、创城宣传栏、校园电子屏、

班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创城知识及文明小常识，引导师生了解创城、参与创城，关注个人行为，自觉养成良好的文明习惯。学校设置了文明城创建专栏，每月一期；各班黑板报也设置了创城内容。强有力的宣传达到了人人知晓创城、人人参与创城的目的。 2．开展文明知识学习。以专题讲座等形式对学校师生进行创建文明城市宣传，并开展相互监督、争创文明之星的校园实践活动。学校将文明城创建与德育工作有机结合，开展了“好习惯贵养成系列教育”，规范学生的行为习惯，促进其文明素养的提升，通过开展“文明礼仪讲座”、“心理健康知识讲座”、“文明小标兵评选”等活动，调动了学生参与的积极性。 3．分发创城知识宣传材料。学校通过发放“创城知识问答”、“文明礼仪常识”等材料，让师生将创城知识带入家庭，影响他人，服务社会。 二、健全组织机构是创城工作得以实效性开展的保障 学校成立了以校长为组长的创城工作领导小组，负责整个工作的任务部署、进展调度、过程监督、奖惩兑现。领导小组的成立提高了工作的力度，促进了创城工作的有序开展。在领导小组之下，我们成立了工作小组，由一名副校长具体负责，安全办、政教处、总务处、办公室、教务处等处室负责人为成员，各处室分工协作，加强了创城工作与学校日常工作的有机衔接，保证了工作开展的实效性。 三、理顺工作程序是创城工作得以实效性开展的关键 文明城创建内容比较多，涉及面比较广，工作难度较大。使工作有序开展，不走弯路，不走回头路，保证每项工作的质量是非常重要的，工作中，我们深深认识到这一点，我们将理顺工作思路，制定出科学的工作程序当作工作开展的重要内容。

知识融合

周口市2008年度中小 学优秀教学论文评选 知识融合，全面发展 淮阳县实验小学：安飞

知识融合，全面发展 淮阳县实验小学：安飞 【内容摘要】音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一。音乐教育应注重以音乐审美为核心、以爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造。音乐教师应在音乐教学中与各学科的融合和发展。 【关键词】音乐教学能力创新审美语文数学美术 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式。音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。而小学阶段是人的全面素质形成的重要阶段，古人云"少若成天性，习惯成自然"。从这个意义上讲音乐基础教育显得尤为重要。 新课标本着"以人为本"的现代教育理念，以“提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养”为内涵，更加关注“人”的发展。其中，《义务教育音乐课程标准》则以“注重以音乐审美为核心、以爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化、完善评价机制”为基本理念。与传统教育相比，“新课标”从音乐教育的理念、教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面，均作了全方位的改革。那么在课程改革的新时期里，对于小学音乐教师来说，注重在教学中与各学科的融合是十分重要的考验。 一、通过音乐教学与语文教学融合，培养学生的创新能力。 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。”想象力是一把开启心灵的钥匙，通过它可以使灵感得到创造性的发挥。因此，音乐教学已成为促进学生全身心健康发展、塑造“创造型”人才的一个重要途径。 作为素质教育的音乐教学，必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式，必须是使受教育者在良好的心态、轻松的气氛和愉快的环境中潜移默化地实施的。长期以来我们习惯了教师讲学生听的教学方法，即使是经过改革后的启发式教学也存在着把学生的思维限制在教师所规定的范围内的偏颇。在音乐教学中，过去我们认为学生会演唱、演奏就是个好学生了，现在看就不够了，不仅会演唱、演奏，还要会创作，才是好学生。只有敢于创新，发展创造性思维，才能成为一个有创造性才能的人。我们教师应如何在教学中去培养学生的创新能力呢？ 1、利用开放的音乐教学模式，培养创新意识。 我们改变原来的音乐教学模式，利用以“主体性、创新性”为特征的新的开放教学模式，培养学生创新精神和实践能力。帮助学生创造一个自主、创新的教与学的氛围，让学生在活

山东省高密市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版

山东省高密市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报 告2019版

报告导读 本报告通过数据分析为大家展示山东省高密市普通中学和小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解山东省高密市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。 山东省高密市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告对关键因素普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信山东省高密市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节山东省高密市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节山东省高密市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、山东省高密市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、山东省高密市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、山东省高密市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、山东省高密市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、山东省高密市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动 对比分析 (6) 第三节山东省高密市普通小学在校学生数量指标分析 (7) 一、山东省高密市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、山东省高密市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、山东省高密市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、山东省高密市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)