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最新市中区第三实验小学学生表彰方案精编版

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2020年市中区第三实验小学学生表彰方案

精编版

市中区第三实验小学关于于表彰“六十佳、特长生、三好学生、进步少年”的决定

各级部、学科部:

一年来,在“超常发展、追求卓越”的学校精神指引下,在全体师生的共同努力下,我们的各项工作取得了可喜的成绩,在推动学校健康发展的征程上迈出了坚实的一步。全体学生热爱生活、热爱学习,尊敬师长、团结同学,自觉自律、自我加压,积极进取、全面发展,展现了实验三小学子优秀的风采,树立了学校的文明形象。为了对一年的工作进行总结,也为了激励先进、鞭策后进,促使我们的教育教学工作再上新台阶,促进我们的教学水平再上新水平,根据学校精神,教导处经研究,决定对品学兼优、特长突出、全面发展的的学生进行了表彰奖励,分别授予张馨月等10名同学“十佳文明少年”的荣誉称号,授予李雨阳等10名同学“十佳学生干部”的荣誉称号,授予亓欣等10名同学“十佳学习之星”的荣誉称号,授予徐丽等10名同学“十佳爱心之星”的荣誉称号,授予孙雯等10名同学“十佳希望之星”的荣誉称号,授予王学成等10名同学“十佳进步之星”的荣誉称号,授予彭麟茹等20名同学“十佳艺术之星”的荣誉称号,授予黄彦邵等10名同学“十佳运动之星”的荣誉称号。

希望受到表彰的同学要戒骄戒躁,继续保持谦虚好学、积极向上的精神风貌,同时也希望全体同学向他们学习,学习他们严于律已、刻苦学习的精神,学习他们展现自我、全面发展的精神,学习他们不断进取、为校争光的精神,努力使自己成为品学兼优、特长突出、全面发展的好学生。

市中区第三实验小学

市中区第三实验小学学生表彰方案

为了树立榜样,表彰先进,经研究决定开展2008年度评先活动,现将有关事项通知如下:

A、评选条件及名额

一、三好生评选

㈠“三好学生”评选条件

1、思想品德好

⑴热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,拥护四项基本原则,努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,注意理论联系实际,初步树立正确的世界观、人生观和价值观。

⑵关心时事政治,具有较强的社会责任感,积极参加国防教育活动。

⑶思想上积极要求进步,积极参加业余党校学习,踊跃参加公益活动,在各项活动中起模范带头作用。

⑷模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《公民道德基本规范》、遵纪守法,行为自律,文明上网,具有正确的道德判断和评价能力。

⑸人际关系和谐,有较强的承受挫折和应对挫折的能力,具有正确的审美观点,情趣乐观向上。

⑹热爱劳动,积极参加生产劳动和社会实践活动。珍惜资源和劳动成果,自觉保护环境。勤俭节约,具有艰苦奋斗精神。

2、学习好

⑴学习目的明确,学习态度端正,具有良好的学习习惯和科学的学习方法。

⑵崇尚科学,勤于思考,积极开展研究性学习,善于将所学知识应用到社会生活中,有较强的创新精神和实践能力。

⑶学习成绩优秀。

3、身体好

⑴至少掌握一项体育锻炼方法并自觉坚持锻炼身体,积极参加课内外文体活动。

⑵具有良好的生活和卫生习惯,健康的心理素质和健全人格,社会适应能力较强。

⑶体育课成绩优良。能努力参加力所能及的体育锻炼,此项成绩按具体情况酌情考虑。

㈡“三好学生”评选名额:每班按学生数的1/2评选。

二、优秀学生干部评选

㈠“优秀学生干部”评选条件

1、符合三好学生条件。

2、必须是班委、少先大队委的在职学生干部。

3、“思想品德好”和“身体好”均达到同一学段“三好学生”标准,学习成绩优良。

4、热心工作,责任心强,敢于管理,有较强的组织协调能力和表达能力。善于团结帮助同学,勇于开展批评与自我批评。

5、在学校和班级的实际工作中表现突出,有良好的工作实绩和较高的群众威信。

㈡“优秀学生干部”评选名额:按少先大队委成员的1/2评选。

三、“十佳”评选

㈠评选条件

⑴学习之星评选条件

1、有良好的思想道德品质,能模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规则》及学校规章制度,无违纪行为。

2、文化课成绩优异。平时表现、期末考试各科成绩优良率高。

3、身体素质好,且能积极参加体育锻炼和劳动。

⑵体育之星评选条件

1、有良好的思想道德品质,能模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规则》及学校规章制度,无违纪行为。

2、体育课成绩优异。在校或校级以上运动会中有突出表现。

⑶文明少年评选条件

1、有良好的思想道德品质,能模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规则》及学校规章制度,无违纪行为。

2、学习态度端正,讲诚信。

⑷劳动标兵评选条件

1、有良好的思想道德品质,能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规则》及学校规章制度,无违纪行为。

2、爱劳动,参加劳动体验积极性高,自己的事情自己做,并能按时完成老师交给的各项劳动任务。

⑸“艺术之星”评选条件

1、有良好的思想道德品质,能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规则》及学校规章制度,无违纪行为。

2、在音乐、美术、书法、科技小发明、小制作等方面有突出表现。

⑹“进步之星”评选条件

1、有良好的思想道德品质,能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规则》及学校规章制度,无违纪行为。

2、在学习、纪律等方面有明显进步,起到榜样作用。

⑺希望之星评选条件:

1、有良好的思想道德品质,能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规则》及学校规章制度,无违纪行为。

2、学习潜力大,爱钻研,勤动脑,富于创新精神。

(8)爱心之星评选条件:

1、有良好的思想道德品质,能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规则》及学校规章制度,无违纪行为。

2、热爱集体,关爱同学,感恩父母,感恩老师、感恩同学,有良好的责任心和同情心。

六、先进班集体评选

㈠评选条件

1、班委会在班级工作中起到核心作用,有较强的自我管理能力,班级有正确的努力目标和舆论导向,形成民主、团结和奋发向上的良好班风,有较强的集体凝聚力。

2、模范执行各项规章制度,积极配合学校的各项工作安排,任课教师对该班的评价良好。

3、班集体在各项活动中表现出严明的组织纪律性和良好的道德风尚,具有示范作用。成绩突出。

4、班级学生体质健康合格率达95%以上,近视学生比例得到有效控制

5、班级有发生安全事件的一票否决。

市中区第三实验小学

小学星级学生评选实施方案

小学星级学生评选实施方案 为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性,同时让学生的付出得到认同,并培养学生的自信心与成就感,我校开展了评选“星级学生”的活动。通过“星级学生”的评比,帮助学生构建自身发展所需的知识结构,发展自己的特长,张扬自己的个性,使每个学生都能得到正常的、全面的发展,以至走向成功。 一、培育目标 让学生把自己融入班级管理中,自己评价自己,自己教育自己,行动有目标,发展有方向,人人有亮点,让每个个体得到最大限度的发展,最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华,为学生终身发展,树立正确的人生观,追求人生价值奠定坚实的基础。 二、组织机构 为更好地落实、完善** 小学“星级学生”评价工作,特成立了莘县武阳小学“星级学生”评价领导小组。 组长: 副组长: 成员:各班班主任 三、星级学生的评比原则 人人都有“星”,努力争“五星”。 四、星级学生的评比程序 以学期为阶段,每月评比一次,由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核, 期末审批,学校表彰。

(一)学生评价 星级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生的评比条件》进行自我评定,在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“V”,并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议,写出评议结果,然后交班委评议。 (二)教师审核 每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3 星级学生由班主任老师审核确认,4—5 星级学生由班主任审核并报审批。每月的星级和期末的1—3 星级不受百分比限制,期末4—5星级学生分别占班级学生数的15%—20%和5%—10%。 (三)学校授星 根据班主任老师的审核结果,学校进行审批。学校在每学期末对获1—5 星级称号的学生进行表彰 五、各种星级学生评选标准: (一)学习之星: 1、学习态度认真,能克服学习中的困难。 2、能独立思考,学习主动、自觉,能按时独立完成作业。 3、有一定的学习方法,学习效果好。 4、善于与他人交流、合作,有一定的探究能力。 5、在期中、期末、月考中,语、数成绩突出的。 (二)文明之星:

教师表彰大会颁奖词

教师表彰大会颁奖词 优秀年级主任颁奖词 你点子多,方法新。有思路,就有出路。年级管理殚精竭虑,年级进步日新月异。你是排头兵,你是调度员。你领导的集体团结务实奋进,你负责的科室成绩突出。你用超强耐心坚持打一场持久战,用你的的毅力和行为去影响年级改变学生,你用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚,你以男儿的柔情编织着师者的大爱。老师们,他就是我们的优秀年级主任:XXX 优秀班主任颁奖词 校园里,总能看见你们步履匆匆的身影;办公室里,总能听到你们谆谆善诱的话语。你们,有母亲的慈爱,有父亲的严格,有朋友的知心。你们用心血筑就爱,用爱赢得学生心。你们坦城,宽厚,平易近人;你们勤奋,自强,工作尽心。你们教育学生用慈爱,学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。老师们,他们就是:XXX 优秀教学奖奖词 办公室,备课学习,忘却自我;课堂上,妙语串珠,激活学生。声音抑扬顿挫,手段现代传统;探究合作质疑,活动充分有序;评价丰富有效,节奏张驰合理。夯实基础,培养能力,鼓励创新,发展个性。教书不忘育人,学生德智齐进。学生成为主体,桃李芬芳可期。他们就是:XXX 优秀教研组长奖颁奖词 你们模范带头,率先垂范,集体备课,一丝不苟,集体研讨,规范认真,学科成绩,异军突起,你们就是教研组长的代表:XXX 安全值班先进个人、优秀教务员、优秀教科研先进个人、优秀后勤管理员颁奖词 你身兼数职却任劳任怨,服务教学无怨无悔,在课堂你是以为好教师,在教导处你是一位勤务员,电教管理你责无旁贷,印刷材料一丝不苟。你赢得了教师学生的一致好评:XXX 你身在后方却关心教学,你身在二线却冲锋在前,你爱岗敬业,无私奉献,你管理育人,服务育人,军功章上有你的一半,他就是后勤管理员:XXX

小学“三好学生”评选活动方案及文案

小学“三好学生”评选活动方案及文案 一、指导思想 为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展,贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求,依据市教育局文件精神,引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系,通过树立一批道德先进典型,让全市中小学生学有榜样、行有楷模,在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,学校决定开展“三好学生”评选活动。 二、领导小组 组长:周林秦淑琴 副组长:李婧 成员:魏彦邓瑶瑶 三、评选标准 1、凡具有正式学籍的全区统一学号的在校学生均有资格参加区级各类先进学生的评选。(20分) 2、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱中国共产党,自觉遵守《中(小)学生日常行为规范》,诚实守信、见义勇为、扶残帮困、

尊敬师长、团结同学、关心集体、乐于助人小学“三好学生”评选活动方案及文案小学“三好学生”评选活动方案及文案。(20分) 3、学习目的明确,态度端正,能较好的掌握各门学科的基础知识和基本技能,学习成绩优良。(30分) 4、坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好的学习习惯,身体健康,体育成绩达到国家体育锻炼标准。(30分) 四、参加范围 各班推选一名学生,具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹,能够带动和辐射他人。 五、活动内容 学校统一组织参评学生演讲,评委投票,按分数高低,取一二名选为区“三好学生”。 六、评委成员及分值 评委:行政班子成员(主评委)和每年级一名老师组成评委团。每班选五名学生作为观众观赛。 评分:主评委分值占70%,普通评委分值占总分30%。 七、活动流程

1、主持人宣布活动开始 2、选手按顺序发言 3、每个选手演讲完毕,评委打分。计分组进行计分。 4、每三个选手演讲结束,宣布分数。 5、最后以分数高低评出一二三名。第一名,1人(区“三好学生);第二名,1人(区“三好学生”);第三名8人(校“三好学生)

星级学生评比方案.(优选)

大孤山镇九年一贯制学校初中部 星级学生评比方案 随着教育改革的深入,评选三好学生、优秀干部出现些问题。首先是名额过少,大部分学生即使拼命努力也与之无缘,很多人整个上学的历程从没有获得过这一称号,那么对多数学生就失去了激励作用。其次“三好”面有些窄,且“德”比较笼统,实际操作时往往是学习成绩起了决定作用,导向上不利学生综合素质的提高。三是重视结果,不重视过程,缺少了过程,效果就会大打折扣。为贯彻全面育人理念,提高学生综合素质,关注学生个性和特长发展,关注学生日常生活表现和成长过程,培养学生的自信心与成就感,让每个学生找到奋斗目标,体验成功,激励所有学生奋发进取,成长为社会主义合格公民,学校决定停止“三好学生”、“优秀干部”评价激励机制——开展星级学生评选活动。 一、制定依据 本方案的依据是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》、《公民道德规范》、等。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,新课程所倡导的学生观,是把学生看成发展的人,独特的人。每一位学生都有不同于他人的素质和生活环境,都有自己的爱好,长处和不足。教育的目的不是消除学生个体间的差异,而是把个体差异作为一种资源来开发,促进学生个性的发展。“星级学生”的评比,就是帮助学生构建自身发展所需的知识结构,发展自己的特长,张扬自己的个性,使每个学生都能得到正常的、全面的发展,以至走向成功。 二、培育目标 开展星级学生评选活动,是落实“以人为本,为学生终身发展奠基”的教育理念,视学生为班级主人,充分相信学生,尊重学生人格,保护学生自尊心,挖掘学生潜能,发展学生个性。让学生把自己融入班级管理中,自己评价自己,自己教育自己,行动有目标,发展有方向,人人有亮点,让每个个体得到最大限度的发展,最差至少也能获得几颗星。能改变以前少数学生得“三

小学三好学生优秀学生干部的评选办法

XX小学三好学生、优秀学生干部的评选办法 第一条·为表彰先进、弘扬正气,树立榜样,引导学生积极向上,特制订本条例。第二条·符合以下条件的可评为校级三好学生。 (一)思想品德好 1、热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱祖国,热爱学校和班集体。 2、模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,模范遵守学校各项规章制度,积极参加学校和班级的各项活动。 3、尊敬师长,团结同学,在同学中起模范带头作用,有教好的群众作用,操行等级为优秀。 (二)文化学习好 1、学习目的明确,学习态度端正,自觉遵守考试记律。 2、学习成绩优秀,校级三好学生学习成绩必须符合以下标准: 政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物各科成绩均在80分以上,考查科目均在良好以上。 3、凡参加地市级以上各学科竞赛或科技发明比赛获市级一等奖,省级一、二等奖,学习成绩可加5 分。 (三)身体锻炼好 1、具有良好的卫生生活习惯,并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。 2、认真上好体育课,体育达到《中学生体育锻炼合格标准》》,体育成绩在70分以上。 校级三好生每学期评比一次,学习成绩以期末考试成绩为依据,经班主任教师推荐,并由全班学生投票产生,报学工处审核,由校长室批准。三好学生由学校发奖,评比结果记入学生档案,并由学校行文公布。 市级以上三好学生应在校级三好学生中推荐产生。 第三条·凡符合以下条件者,可评为校级优秀学生干部。 1、优秀学生干部是指担任班委和团支部委员职务以上,且能忠实履行职责的学生干部。 2、思想品德条件与三好生相同。 3、学习认真刻苦,学习成绩优良,各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准,可适当放宽。 4、积极参加学校和班级组织的各项活动,有较强的组织能力,并为班级或学校活动做出显着成绩。 评定和奖励方法同三好生。 第四条·以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则,如有弄虚作假,一经查出将取消有关奖励,并追究有关当事人的责任。 XX小学 二○○年月

……学校学生期末表彰方案

成都市金牛区蓝灵学校学生期末表彰方案 一、奖项设置及名额 1、三好学生,每班1人。 2、优秀班干部,每班1人。 3、学习标兵,每班3人。随 4、进步之星,每班1人。 5、体育之星,每班1人。 6、文明之星,每班1人。 7、劳动之星,每班1人。 8、智慧之星,每班1人。 9、期末总分年级前3名学生。 10、优秀少先队干部,团支部优秀团员,全校评选各5名,共10人。 二、表彰范围 1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。 2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。 3、优秀班干部以各班班委会成员为基准,为1-6年级在校学生。 4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。

1、“三好学生”、合格特长,具爱心、责任心、教育心”的学生。 2、优秀班干部“标准”“以身作则,集体荣誉感强,是教师的得力助手”。 3、“学习标兵”标准:无各类违纪现象,学习习惯好,学习在班内前3名。(获学校年级将的不占班上名额) 三、评选标准: 1、“三好学生”标准 在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民。 “好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。在家庭孝顺父母、关心亲人,勤俭节约、热爱劳动。 “好学生”的标准是“合格+特长”。在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人,善于合作。各科成绩优秀以上。体育达标成绩合格。 “好公民”的标准是“公德+责任”。在社会、社区和公共场所做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。 2、“优秀班干部”标准 具备“三好学生”条件的班干部,有1学期以上的任期,能严格要求自己,热心社会、班集体工作,为同学服务,工作积极肯干,有较强的组织、领导能力,在同学中有较高的威信和影响,能起模范带头作用。以身作则,集体荣誉感强,是教师的得力助手。 3、“学习标兵”标准

小学星级学生评价实施方案

xxx小学星级学生评价实施方案 一、指导思想 为进一步完善学生评价机制,培养学生的良好习惯,为小组合作学习奠定行为基础,充分发挥榜样的示范带动作用,在全校同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围,结合我校行为规范特色学校创建的实际,开展评选星级学生活动,并力争成为我校校园文化建设的一大特色。 二、组织领导工作 为保证评选的公正、公开、严密,并确保此项工作的贯彻落实,学校成立星级学生评价领导小组,具体负责相关组织工作。 (一)领导小组 组长:张惠霞 组员:马红莲朱馨雅陈淑惠曾晓莉剡惠琴谢亚敏王瑞贾有珍姚凤萍潘雪艳杨志奎(二)实施步骤 1、利用班会时间以班级为单位学习星级学生评比方案。 2、每月的最后一次班会评比本月班级的星级学生,并由各班班主任将评比结果上报领导小组,领导小组在晨会和公示栏予以表彰。 3、教师结合我校小组合作学习,合理分组,由组长做好星级学生平时记录,每月做好汇总,评选出一月的星级学生,最后汇总由学

校进行定期表彰,给与奖励。 三、“星级学生评比”的主要内容 1、礼仪之星 评选标准: (1)遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《周营镇陶官小学一日常规》,不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。说话文明,不说粗话、脏话,不骂人; (2)尊敬师长,孝敬父母,能虚心听取老师家长的教诲,不顶撞长辈、老师,经常使用礼貌用语; (3)认真遵守课堂纪律,不迟到、早退、旷课,上好每一节课,不做与课堂内容无关的事情,不在课上做打扰其它同学的事; (4)穿戴整洁,衣着大方,佩戴红领巾; (5)与同学友好相处,热情待人; (6)集合整队时速度快,安静,不与同学交头接耳,离场时按指挥退场; (7)不进营业性网吧,不打架斗殴; (8)爱护公物; (9)争做好人好事。 2、思想品德星 评选标准: 低年级:(1)知道父母养育了自己,要孝敬父母。(1)知道自己是中国人,熟记国名、国歌、首都、国庆日、国旗、国徽、祖国版

得奖优秀学生颁奖词

演讲台上的她,誓言激昂;生活上,她善心博爱;学习中,她善思睿智;更可贵的是她有一颗金子般的心,尽自己的力量去帮助每一个需要帮助的人。她用自己的行动证明着:雷锋精神并不过时! 他用一颗纯洁善良的爱心和一双稚嫩的小手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌;他在文学艺术的道路上成长,读书写作、书法绘画屡次获奖,架子鼓表演激情飞扬;他是老师班级工作的得力助手,是同学心中的榜样;他的脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种自信,那是一种真诚,那是一种希望。 她,兴趣广泛,多才多艺。在家里孝亲敬长,在校品学兼优,让我们感叹古人“未可轻年少”的哲理,她就是一棵小梧桐,幼小的年纪,稚嫩的肩膀,撑起属于自己的蔚蓝的天空。 贫困的家境磨炼出了坚强懂事的孩子。与母亲相依为命的她,为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长。她深知母亲的艰辛,生活节俭;她深知老师对她的期望,学习刻苦,抓紧每一分钟。她的坚强、克己、进取感染着我们所有的人 在爱与被爱,给予与接受的互动中,她感受到了个体的价值,体验了奉献的快乐。柔弱似水的她在别人最需要的时候毅然伸出了援助之手,她用自己的善良与爱心感动着我们。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 他的乐观感染着同学和老师,大家早已忘了他是个残疾少年。正是他的这份乐观,才使他有了逆境中奋起的决心和勇气。他的坚强、乐观以及在各方面的突出表现,让父母感到欣慰,同时也受到了老师和同学的喜爱,并成为全校同学学习的榜样。 这是一个令人难忘的时刻,也是一个激动人心的时刻,首先受到表彰奖励的是上学期的学习骄子。他们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我校全体学生树立了一面光辉旗帜,课堂上,他们全神贯注,认真听讲,课堂外,他们惜秒如金,作业做得工整漂亮,每当别人向他们请教时,他们从不厌烦,总是微笑着做耐心细致的讲解,在自己求学路上写下了光彩夺目的一页,在人生旅途中留下了闪耀的光环,让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。 人生路还很长,学业路也很长,希望你们谦虚谨慎,百尺竿头,更进一步,也希望全体学生以他们为标尺,争创学习模范,在你们的求学路上迈出矫健的步伐。 你们是班级里的一面旗帜,总能在最关键的时候撑起一片天。

小学关于开展评选三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员方案

阜阳市北京路第一小学 关于开展评选、表彰学年三好学生、优秀 学生干部、优秀少先队员、先进班集体、 优秀教师或优秀辅导员活动的 实施方案 (2013年8月修订) 各年级、各班: 为了进一步挖掘、发现我校师生中的先进典型,树立学生身边的学习榜样,展示我校师生积极向上的精神风貌,推动我校学生养成教育工作蓬勃开展,促进少年儿童全面健康发展,充分发挥榜样的带头作用。经研究,拟订我校学年三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、先进班集体、优秀教师或优秀辅导员的评选表彰方案,希遵照执行。 一、评选对象: 具有正式学籍的在校学生。优秀学生干部必须是班队委会委员,且至少任期一年。办事处级以上表彰的以上级精神为准。 二、评选标准: 1、“三好学生”标准 “三好学生”的标准:即在家庭做孝顺父母、关心亲人,勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”;在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”;在学校做模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人,善于合作的“好学生”。

积极参加学校社团活动和社会实践活动,表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习,善于学习和吸收新知识,成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神,在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩;积极参加体育锻炼和文娱活动,有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。 2、优秀少先队员标准 (1)热爱少先队组织,遵守《队章》规定,积极参与少先队的各项活动,在队员中起表率作用。 (2)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,讲文明、懂礼貌,模范遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》,谦虚诚实、孝敬父母,尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织,认真完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参与小公民道德建设活动,养成良好的学习和道德行为习惯。 (3)勤奋学习文化科学知识,上课专心听讲,积极思考问题,踊跃发言,自觉认真完成作业,多看课外书籍,积极参加学校兴趣小组活动,学习成绩优秀。 (4)认真上好体育课,坚持经常参加体育活动,自觉认真地做好广播操,眼保健操,有良好的卫生习惯和健康的身心素质。 3、优秀学生干部标准 具备三好学生条件的班队干部,有一年以上的任期,能严格要求自己,热心社会、班集体工作,为同学服务,工作积极肯干,有工作实绩,有较强的组织、领导能力,在同学中有较高的威信和影响,能起模范带头作用。 4、先进班集体条件

三好学生、优秀学生干部评选办法

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三好学生、优秀学生干部评选办法 为了激励学生刻苦学习,勇于奉献,全面发展,促进学校校风、学风建设,建立良好的育人环境,特制定本评选办法。 一、三好学生评选条件 1、努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,积极完成组织交给的各项任务。 2、模范遵守《高等学校学生行为准则》,无违纪及不文明行为。 3、学习目的明确,态度端正,刻苦勤奋,学年所学课程成绩优良,获三等(含三等)以上奖学金。 4、身体健康,能坚持体育锻炼;讲究卫生,衣着整洁,打扫宿舍卫生积极、认真。 5、明理诚信,团结友善,关心集体,热爱科学,刻苦学习,热爱劳动,勤俭自强,助人为乐,勇于奉献,具有良好道德修养和高尚的人格魅力。 二、优秀学生干部评选条件 1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,诚实守信,团结协作,坚持原则,勇于创新,办事公道,求真务实,热爱科学,刻苦学习,淡泊名利,无私奉献。具有良好的道德修养和高尚的人格魅力。 1 / 10

2、能认真完成组织交给的各项任务,并能根据实际情况创造性地开展工作,工作积极主动,踏实肯干,认真负责,任劳任怨,不谋私利,热心为同学服务,工作成绩突出。 3、注重个人品德修养,学习刻苦认真,无违纪和不文明行为。 4、讲究卫生,注重仪表,坚持锻炼,身心健康。能在德、智、体诸方面起表率作用。 5、全学年两学期综合素质测评成绩均在班级前31%。 三、有下列情况之一者,取消其三好学生、优秀学生干部的参评资格: 1、干部考核不合格者。 2、受到学校警告(含警告)以上处分。 3、一门(或一门以上)课程成绩不及格(含考查科目)。 四、评选比例 三好学生人数不超过本系(部)学生人数的20%;优秀学生干部人数不超过本系(部)学生干部人数的20%。 五、评选办法 1、三好学生、优秀学生干部每学年评选一次。 2、三好学生、各班的优秀学生干部,由辅导员、团支部、班委会根据评选条件在广泛听取学生意见的基础上初步提出候人,经班级民主评选,确定正式候选人上报系(部),系(部)审核符合条件后,公示七天,无异议后,填写《郑州师范高等专科学校表彰奖励审批表》,一式三份上报学生工作部复核,并确最终人选。

学生会表彰大会策划文案

学生会表彰大会策划文案 篇一 20xx年xx月又迎来我校的新生,同时学生会也注入了一股新的力量,那就是学生会的干事们。在一个学期里,各部门的干事们积极参与到学生会的每一个活动中,不单单让大家认识到学生会这个组织,也为同学们提供了交流的平台,促进同学们的感情。为了学生会能更好的为同学们服务,提高组织的管理性,学生会的各位成员更有激情的为学生会的共同的目的去努力,学生会特举办学生会动员暨总结归纳表彰大会。 一、大会目的 通过此次大会,回忆学生会新生力量的美妙回忆与成绩,同时使得参与到学生会工作中的优秀部门、优秀部长和优秀干事得到应有的奖励,以鼓励全体成员在以后的工作中获得更好的成绩。 二、大会时间 20xx年xx月4日下午2:30 三、大会地点 x栋教学楼 四、大会参与人员 学生会主席团、部长和全体干事 五、活动注意事项

⑴相关工作人员(办公室、生活部、网络信息部)提前1小时到场,布置会场,其别人员需提前20分钟到场。 ⑵学生会成员需统一穿校服,佩带校徽及工作证。 ⑶全体成员有序入场,签到并按指定位置就坐。 ⑷全体参会人员到场后手机调为震动或关机。 ⑸纪检部维持好会场纪律。 ⑹会议结束后,由生活部主要负责清理睬场。 六、大会流程规范 ⑴主持人致开场白及介绍到场领导、嘉宾。 ⑵全体起立,奏、唱中国共产主义青年团团歌。 ⑶欢迎经济与管理科学系系主任多少教授致辞 ⑷进行团总支、学生会风采PPT展示。 ⑸xx级新任部长发言,xx级新成员代表发言级新任部长发言, ⑹由团总支书记为获奖代表颁奖并合影纪念。 ⑺由学生会办公室主任多少宣读迎新期间先进集体、先进个人。 ⑻由第x届学生会主席多少发言,迎院旗、系旗、学生会旗,郭江坤率领所有成员郑重宣誓。 ⑼为第x届团总支、学生会主席发聘书。 ⑽合影纪念欢送领导离席。 ⑾欢送领导离席。 篇二 学生会举办这次的表彰大会主要目的有两点一表彰先进,二激励

小学星级学生评比方案

XX小学“星级学生”评比方案 为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性,同时让学生的付出得到认同,并培养学生的自信心与成就感,我校开展了评选“星级学生”的活动。通过“星级学生”的评比,帮助学生构建自身发展所需的知识结构,发展自己的特长,张扬自己的个性,使每个学生都能得到正常的、全面的发展,以至走向成功。 一、培育目标 让学生把自己融入班级管理中,自己评价自己,自己教育自己,行动有目标,发展有方向,人人有亮点,让每个个体得到最大限度的发展,最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华,为学生终身发展,树立正确的人生观,追求人生价值奠定坚实的基础。 二、组织机构 为更好地落实、完善XX小学“星级学生”评价工作,特成立了XX小学“星级学生”评价领导小组。 组长:於亚军 副组长:徐亚兵 成员:各班班主任 三、星级学生的评比原则 人人都有“星”,努力争“五星”。 四、星级学生的评比程序 1、利用班会时间分班学习“星级学生”内容,经常对照检查自己。 2、以学期为阶段,每月评比一次,由学生自评、同学互评、班主任审核,期末审批,学校表彰。 3、每月的星级学生在班级宣传栏公布表彰,期末的星级学

生在学校网站公布表彰。 (一)学生评价 星级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生的评比条件》进行自我评定,在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”,再由班级对该生的自评结果进行评议,写出评议结果,然后交班主任审核。 (二)班主任审核 每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3星级学生由班主任老师审核确认,4—5星级学生由班主任审核并报学校审批。每月的星级和期末的1—3星级不受百分比限制,期末4—5星级学生分别占班级学生数的15%—20%和5%—10%。 (三)学校授星 根据班主任老师的审核结果,学校进行审批。学校在每学期末对获1—5星级称号的学生进行表彰。 五、各种星级学生评选标准: (一)学习之星: 1、认真遵守课堂纪律,不迟到、早退、旷课,上好每一节课,不做与课堂内容无关的事情,不在课上做打扰其它同学的事。 2、能独立思考,学习主动、自觉,能按时独立完成作业,能克服学习中的困难。 3、善于自主、合作、展示,有一定的探究能力。 4、有一定的学习方法,学习效果好。 5、在阶段性测试中,数成绩突出或进步明显的。 (二)文明之星: 1、遵守《小学生日常行为规范》《小学生守则》《八礼四仪》等行为规范的要求 2、不在操场、楼道、和教室内追逐、打闹,不在非活动区进

三好学生与优秀班级评选方案

桂林市卓然小学(广西师大附属小学)“优秀班级”评选方案 为了加强学生的思想教育工作,推动我校精神文明建设,增强学生的自觉、自主和文明意识,为切实规范优秀班级评选程序,结合学校实际,特制订本办法。 一、优秀班级标准、要求及办法 (一)目标及班风 1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标,并制定出切合实际的班级工作计划。 2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳 方面不断进步,集体活动搞得好,有目的、有效果、有记录。 3.班风正或班风有明显好转,差生有明显转化。 4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。 5.班级无任何责任事故,无重大违纪事件。 (二)班级建设 1.在班主任的指导下,班级会能独立开展工作,自己设计和组织活动。 2.班委会成员职责明确,各负其责,备有工作记录薄,相互密切配合,定期召开班委会。 3.实行值日班长制度,记好班级日志。 4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明,能起带头作用。 5.办好黑板报、墙报。 6.积极参加学校组织的其他宣传工作。 (三)班级纪律 1.全班学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。 2.严格遵守考勤制度,不旷课、不迟到、不离校出走。 3.遵守课堂纪律,上课认真听讲,不影响老师讲课和他人学习。 4.遵守集会纪律,进入会场要秩序井然,开会时认真听会,不吵闹,不丢纸屑。 5.遵守课间及公共秩序,不在校内追逐打闹,不打架。 6.遵守就餐、就寝纪律。 8.仪容仪表符合学校要求。 (四)班级卫生 1.培养良好的卫生习惯,自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。 2.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。 3.讲究个人卫生及饮食卫生,不吃不卫生食品。 (六)文体活动 1.认真上好“两操” 、“一活动”。 2.班级体育综合测试水平成绩优异。 3.积极参加学校文娱活动,班级定期召开适合学生特点的各项活动。 (七)爱护公物 1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。 2.节约粮食、水电,不乱扔馒头等食物。 3.放学关锁好门窗。 (十)、优秀班级评选办法 1.“优秀班级”每学期评选一次,每班先申报优秀班级并填写好“优秀班级”申报表上交 大队部。再根据班级平日检查记录成绩最好的50%进行评选,最后确定被评为的“优秀班级”

学生表彰奖励方案

甘沟小学对学生表彰奖励条例 为了全面调动学生学习的积极性,促进学生全面发展,创设良好的学风、校风,学校每学期将开展三好学生、进步生、学习之星、优秀队员、优秀学生干部、先进集体等其他奖励评比表彰活动。现将学生获奖条例制定如下。 一、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比资格。 (一)、凡我校在籍学生均可参加三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励的评比。 (二)、有下列情况之一者不能参加评比。 (1)、考试作弊者; (2)、旷课一天以上者(含一天); (3)、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。 二、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比条件。 (一)、校级三好生、成绩优秀生评比条件。 1、思想品德好:自觉执行《小学生日常行为规》和《小学生守则》,在同学中起模带头作用。 (1)、思想要求进步,参加学校组织的各项活动并起到模带头作用。 (2)、热心学校工作,热爱、关心集体,积极为集体、同学服务,不计较个人得失。 (3)、自觉遵守法规校纪,学习目的明确,态度端正,认真完成作业。 (4)、尊敬师长,团结同学,文明礼貌,勇于开展批评与自我批评,敢于同不良行为作斗争。 (5)、有良好的劳动习惯,积极参加各项劳动, 生活俭朴,作风朴实。 2、学习好:学习目的明确,态度端正,刻苦钻研、成绩优良,具备下列条件者,即为“学习好”。 (1)语文、数学、英语、品社、科学期考平均分80以上,可以参加成绩优秀生评比。 (2)音乐、体育、美术等科目期考成绩需及格以上。

(3)劳动技术、信息技术、综合实践等科目需及格以上。 3、身体好:坚持锻炼身体,上好两操一活动,积极参加课外锻炼及文体活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育期末考试成绩及格以上。 (二)特长生奖励条件。 1、积极主动参加学校组织的各种素质教育活动(如文化课学习、兴趣小组活动、社会实践活动、校园文化建设活动、体育锻炼活动等),并努力在活动中逐步提高自己的各种素质。 2、通过自身的努力,在文化素质、艺术素质、思想道德素质、身体素质、社会实践能力等方面较其他同学有明显优势。 3、积极参加各级各类素质教育竞赛活动,并在活动中取得优异成绩。 4、各方面取得的相应成绩及其特长得到相关教师、班主任、同学的认可。 (三)、优秀队干部、优秀队员条件 1、优秀队干部条件:政治立场坚定,思想表现好,在同学当中能起先锋模作用;能积极协助班主任、学校开展活动,带头做好各项工作;讲究方法,团结同学,敢于和坏人坏事做斗争;学习认真、刻苦;同学评议好。优秀队干必须是队支部委员或学校学生会干部。 2、优秀队员条件:政治立场坚定,思想表现好,在同学当中能起表率作用。组织纪律性强,没有无故旷课、迟到现象;日常行为习惯养成好;尊敬师长,团结同学,助人为乐,敢于和坏人坏事做斗争;学习认真、刻苦;能自觉履行队员义务,及时缴纳队费,参加班队组织开展的各项活动,表现突出,同学评议好。 二、优秀学生干部、其他奖励评选种类和条件: 1、优秀学生干部条件:其本符合“三好”学条件,密切联系广学,处处以身作则,热心为集体和同学服务,在同学中有较高的威信;积极参加学校或班组管理和教学改革工作,有较强的组织能力;能较好地完成学校或老师交给的工作,是学校教师和班主任的好助手;任职累计有一个学期。对象是校学生会干部、班级正副班长、班委成员。 2、其他奖励评选种类和条件: 种类:遵守纪律奖、文明礼貌奖、尊敬师长奖、爱护公物奖、卫生值日奖、文体活动奖、热爱集体奖、队结友爱奖。 条件:模遵守《小学生守册》、《小学生日常行为规》,并在某个方面表现较为突出。

学生表彰大会主持词、颁奖词

《今天我们这样做学生》颁奖大会主持人稿(颁奖词) 开场词 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好! 青春年少的我们,正循着前者的足迹,找寻属于自己的优秀; 一路寻来,磕磕绊绊,今天,就让我们放慢脚步,驻足、回首; 回首流下的泪,撒过的汗,省吾身,悟其道; 回忆灿烂的笑,伤心的痛,观其行,励己志; 停下是为了坚定一个航向,更快的奋勇前行; 降落是为了放飞一个梦想,更高的展翅飞翔。 下面我宣布“《今天我们这样做学生》汽车维修工程系期中动员暨学生表彰大会”现在开始。 首先请允许我介绍出席今天颁奖大会的各位领导、老师,他们是……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 全体起立,奏国歌 请全体起立,奏《中华人民共和国国歌》!------ 请坐下! 半个学期以来,由于全系师生的共同努力,我们取得了十分可喜的成绩,涌现出了一大批遵章守纪、进步明显、成绩突出的优秀班集体和先进个人。今天我们要颁发奖项有:优秀班集体、宿舍管理模范班集体、进步班集体、优秀学生会干部、优秀学生干部、模范学生和广播操比赛优秀参赛队员。 下面我们颁发今天的第一个奖项:优秀班集体。 系部给“优秀班集体”的颁奖词是: 如果说,优秀是一种习惯,他们的习惯正逐渐养成; 如果说,团结是一股力量,他们的力量正不断挖掘; 如果说,自信是一种魅力,他们的魅力正感染众生; 如果说,荣誉是一道光环,他们的光环正熠熠生辉。 共同努力,共同前进,他们不仅仅是一个班集体,还是一个温暖的家。获得此项殊荣的班集体是:1001班、1003班、1020班、0821班、

0718班、11高中1班 请获奖班级派代表上台领奖,请许焱校长和汤爱国主任为获奖班级颁奖。 下面我们颁发今天的第二个奖项:宿舍管理模范班集体 系部给“宿舍管理模范班集体”的颁奖词是: 他们自省,一人休息,就集体安静; 他们自律,一屋不扫,无以扫天下; 他们是一群天真无邪的学生,用他们特有的审美,将美丽凝固于瞬间;他们是一群个性鲜明的学生,用自己独特的眼光,让瞬间凝固成美丽。今天,他们装扮的是一个小小的寝室, 明天,相信他们一定能装扮祖国的未来。 获得此项殊荣的班集体是:1003班、1006班、1020班、0821班、0719班、11高中1班 请获奖班级派代表上台领奖,请学生处朱慧芳主任、丁怡主任、卢路虹主任为获奖班级颁奖。 下面我们颁发今天的第三个奖项:进步班集体 系部给“进步班集体”的颁奖词是: 也许,往日的他们曾因失败而一蹶不振,曾因自卑而踌躇不前。 也许,往日的他们曾经不谙世事,虚掷了无数光阴,蹉跎了许多岁月。但今天,他们笑靥如花,让汗水记取了自己不懈的追求; 但今天,他们春风得意,让成绩昭示了自己正确的选择。 今天的他们,学业上勤于耕耘,孜孜以求; 今天的他们,舞台上引吭高歌,翩翩起舞; 今天的他们,校园中坚韧自重,求知若渴; 他们是一个班集体,短短的半个学期,他们经历了许多。也许他们不够特别,但他们用彼此平凡的心,打造了一个不甘平庸、奋力前行的整体。

小学优秀学生干部评选办法(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、 三好学生、优秀少先队员、文明班集体 评选条件及办法 一、优秀学生干部 (一)、评选标准: 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学,能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步,行为上严格要求自己。性格乐观、开朗,具有关爱精神,乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强,积极参与学校和班级的管理工作,善于团结协作,有较强的组织和管理能力,协助班主任做好班级工作能遵守校纪,行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋,态度端正,有独立思考和分析问题的能力,通过自己的努力,成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良,并能积极参与社会上的各种公益劳动,受到老师和同学们的一致好评。 (二)、评选办法: 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议,征求任课老师意见,最后由班主任审核产生。 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。 二、三好学生 为了鼓励先进学生,激励后进学生,根据上级相关政策法规和学生年龄特点,结合我校实际,特制定“三好学生”评选细则: (一)、评选条件: 1、思想品德好 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,思想进步,积极向上,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守学校的规章制度,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范带头作用。凡在学校

大学生表彰大会策划方案

大学生表彰大会策划方案 a;要举办表彰大会,需要做哪些准备,要做哪些安排。下面就是给大家带来的大学生表彰大会策划方案,欢迎大家阅读参考! 大学生表彰大会策划方案1 一、活动背景 读万卷书,行万里路。是古人治学的方法。我院也一贯重视课内理论学习和课外实践活动相结合,并大力提倡知行合一的理念。在假期时间段也大力提倡实践这一块。 二、活动目的 作为新时代的大学生,积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的。要知道,光有理论知识,却不能付诸于实践,那是一件多么无力的事。我们应该正确认识自己,评价自己,逐渐摆正自己所处的位置,同时产生一种紧迫感于危机感,不断提高自己,以适应社会发展的需要。 三、活动时间及地点 时间:_年10月20月 地点:图书馆四楼 四、活动对象 我系各班同学代表、社会实践全体成员及学习部成员 五、活动负责人 辅导老师:_x老师

活动负责部门:信息系团总支实践部 辅助部门:记者站及需要的部门 六、活动前准备 1、由实践部将策划书交给辅导员审批。 2、统计学生代表人数。 3、记者站要准备好照相机,以备拍照留底。 4、确定邀请老师人数,并向老师发送邀请函。 5、布置好会场,以及所需的设备。 6、确定主持人及表彰先进个人及先进班级的名单并准备好证书,证书上要有系盖章。 7、最后要开个例会,把活动落到实处。 七、活动流程 1、首先由社会实践部长_对本次暑假我系同学们的大学生社会实践活动作相应的总结 2、接着我系_x主任对我系全体同学们的社会实践活动做全面的总评 3、各班学生代表依次就关于12年暑假期间在实践中的切身体会发表演讲 4、交流会我们还有请老师为我系在这次社会实践中荣获大学生社会实践先进个人及集体颁奖并做点评 5、最后由_x副书记发表讲话 八、注意事项

星级学生评选方案

高院镇小学“星级学生”评选方案关于学生的评价激励机制,我们一直沿用评选“三好学生”的办法,应该说也发挥了一定的作用。但是随着教育改革的深入,评选三好学生的办法显现出一些问题。首先是名额过少,大部分学生即使拼命努力也与之无缘,很多人整个上学的历程从没有获得过这一称号,那么对多数学生就失去了激励作用。其次“三好”面有些窄,且“德”比较笼统,实际操作时往往是学习成绩起了决定作用,导向上不利学生综合素质的提高。三是重视结果,不重视过程,缺少了过程,效果就会大打折扣。 为贯彻全人教育理念,提高学生综合素质,关注学生个性和特长发展,关注学生日常生活表现和成长过程,让每个学生找到奋斗目标,体验成功,激励所有学生奋发进取,成长为社会主义合格公民,学校决定停止“三好学生”的评选,尝试新的评价激励机制——开展星级学生评选活动。 一、星级学生评比内容及基本要求 (一)文明礼仪星 1、整洁朴素,大方得体。不佩戴首饰,不穿拖鞋,男不留长发,女不穿高跟鞋,彬彬有礼,温文尔雅,不说粗话、脏话,不骂人。 2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。 3、爱护花草树木和文物古迹,作到不攀折、不刻划。 (二)热爱集体星 1、爱班级,爱学校,爱家乡,爱祖国。

2、爱护公共财产,包括花草树木、仪器设备、门窗玻璃、卫生用具等等。 3、积极参加班级学校工作并认真负责。 4、维护学校声誉,积极创造条件为班级、学校作贡献。 5、帮助同学,共同进步。 (三)卫生环保星 1、保持个人卫生的整洁。 2、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。 3、不随地吐痰,不乱丢杂物,不乱涂画墙壁。 4、保持教室、宿舍、学校及周边环境的整洁,并主动劝阻同学的不良卫生行为,能积极参加环境卫生的清扫工作。 (四)勤奋学习星 1、上课认真听讲、积极发言,能按时独立完成作业,积极钻研,勇于探索,不放过疑难问题。 2、胜不骄,败不馁。有效利用零星时间,多学知识。 (五)安全守纪星 1、认真遵守课堂纪律,不迟到、早退、旷课,不做与课堂内容无关的事情。集合整队时速度要快,保持安静,不与同学交头接耳,离场时按指挥退场。 2、遵守寝室各项规章制度、按时就寝、不无故外出。

表彰优秀学生颁奖词范文

表彰优秀学生颁奖词范文 表彰优秀学生颁奖词范文 篇一 各位领导,各位老师,同学们: 大家好!一年之计在于春, 一天之计在于晨。在这早春的清晨,阳光明媚,春意盎然,万物复苏、生机勃勃,我们实验中学高**级全体师生怀着喜悦的心情,隆重集会于此,总结过去的一学期,展望已经来临的新学期,表彰一批在学习上取得优异成绩的同学,鼓励所有的同学在新的学期奋发向上,再上层楼。 人生如戏,生活如戏。20**-20**学年度上学期悄然闭幕,回首过去的半年时光,我们高**级全体师生在学校和年级的正确领导下,齐心协力,同心同德,众志成城,上演了一幕幕异彩纷呈的大戏。在此,我们特别对以下表现突出的同学提出表彰。 **(本次考试20强,并列第16名) 执着、自信地学习;微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地,撒播着快乐学习的种子,收获的定是累累硕果。他就是15班的阳光男孩——**。 知识就如一匹千里马,重要的不是拥有,而是怎样驾驭。他,就是一名优秀的骑手,在知识的海洋里驰骋,运用的是智慧,付出的是汗水,收获的是超越。你是16班的骄傲——**。 她刻苦努力、勤奋踏实,是学习上的巨人,她团结同学、真诚善良,是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩,不仅因为她成绩优异,更因为她无私、真诚!她已将自己的纯朴,真挚溶于生活中,以公平待人、以诚信服人。她就是我们心中的完美班长——20班的**。 “用志不兮,乃凝于神”,“素其位而行,不愿乎其外。”你用你默默的敬业与乐业的精神和行动,在同学们的心中,为自己,为班级树立起一块精神丰碑,在这块丰碑上,你用行动镌刻着一行碑文:主一无适便是敬!让我们把最高的敬意献给你——快乐十七的**! >演讲台上的她,誓言激昂,运动场上的她,一跃惊人;生活上,她善心博爱,学习中,她善思睿智;耕种“知识”的田地里,她撒播智慧,收获满仓;追逐理想的道路上,她

小学校级“新三好学生”评选方案

小学校级“新三好学生”评选方案 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,大力营造学校、家庭、社区密切配合的三位一体育人氛围,充分发挥评价的教育功能和激励功能,引导学生通过主动参与学校、家庭、社区各种形式的道德实践活动,积极争创“新三好学生”(在家庭做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民),培养健全的人格和良好的品行,促进自身全面健康发展。 二、评选办法: 1.“学校好学生”的评价,先由学生自评,再结合同学互评和教师评价意见,最后得出每项得分。 2.“家庭好孩子”的评价,请家长根据孩子在家实际表现,如实填写,得出每项得分。 3.“社区好公民”的评价分为三部分,“爱国情感”项目由教师评价,“社会公德”由社区和家长共同评价,“社会实践”由社区和学校共同评价。由于学生的社区服务工作还比较滞后,因此本学期“社会公德”、“社会实践”部分暂时由家长和教师根据实际作出评价。4.“新三好学生”的评定,由班主任、中队委员会将三项分值合计,根据总分择优确定,原则上本学期每班评选新三好学生3名,好孩子、好公民各5名,如有特殊情况,可向大队部申请。 三、评价标准: “学校好学生”总分:50分。 遵守国旗法: 1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行队礼。2分 文明礼仪:

2.穿戴整洁,衣着大方,坐、立、行、读书、写字姿势正确。 少先队员正确佩戴红领巾,队干部正确佩戴标志。2分 3.尊敬老师,见面主动问好,虚心接受正确教导,积极与老师交流。2分4.见到同学相互问好,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。2分 5.遇到来访客人主动让路、问好,不尾随起哄。2分 6.不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。2分 7.文明如厕,保持厕所清洁(随手冲厕)。2分 8.尊重他人,不做有损他人声誉的事,不嫉妒比自己强的同学。 2分 9.在校就餐做到安静、有序、保洁,不浪费饭菜,餐具分类放。 2分 10.放学时,跟着路队唱着《放学歌》离校回家,不逗留校内外。 2分 认真学习: 11.课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆发言,回答问题声音清楚。2分 12.学习态度端正,按时完成作业,书写工整,课堂作业本保持整洁。2分 13.主动学习,课前认真预习,课后复习,不懂就问。2分14.敢于向书本、大人质疑,勇于发表自己的意见,遇到问题点子多,有创新意识。2分 15.善于和同学合作,不随意打断他人发言。2分

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