中国青年报读后感
中国青年报读后感
导读：本文中国青年报读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：中国青年报读后感
在信息爆炸的今天，仅靠几个媒体巨头来垄断整个信息市场的历史已经灰飞烟灭了！传媒业间的竞争早已从一省之内，一国之内的争斗上升到了整个世界内，不同传播方式间的大乱斗。在这场新一轮的惨烈的淘汰赛中，作为昔日传媒龙头老大的平面媒体，更是显得江河日下。一方面，在实力雄厚、市场广阔的电视媒体面前，它不得不交出传媒业的皇冠；另一方面，在生机勃勃，锐意进取的新兴网络媒体的冲击下，它的生存空间更是大打折扣。即使剔除掉来自不同媒体行业间的竞争，面对本行业中种类繁多的同质性产品，一份报纸恐怕也无法保证自身持续而长久的生命力，更不用说始终处在盈利状态了。
进入市场经济时代，任何投资都必须考虑到回报，那种不记回报的运营方式已经不可能再保证一份报纸生的活力了。当然，中国的市场经济是极具特色的。许多以意识形态宣传为第一要务的报纸会依然干净整洁地摆放在各个报刊亭内最偏僻的位置。只是，如果整个报纸行业都走这条路子，那么报纸这块传播信息，教育民众的地位就真的彻底沦陷了。那么，既要根正苗红，又要具有新意，不落俗套，还要考虑市场的需求，维持稳定的受众。这样的报纸应该怎样操作呢？《中国青年报》是一个不错的例子。
创刊于1950年的《中国青年报》作为团中央的机关报，从一生下来就自然而然地镀了层红色。这决定了它今后所有的报道中都必须带上马克思主义新闻观的眼镜去观察这个世界。但毫无疑问的是，那种陈旧，呆板，意识形态浓厚的写作风格在今天这个追求“Idea”的时代中绝对是见光死的代言。很显然，青年报的编辑们很清楚这一点，于是，在与“高大全”语调彻底说再见的1980年后，青年报复苏后的第一轮改革明显走对了路子。
首先的，也是最正确最根本的一个决策，便是确定自身的受众群——中国广大的青年知识分子。因为青年永远是未来的核心，而核心便能被青年报所掌握。这就是最如意的一笔账。一旦对准了青年的口味，势必能在未来取得更加丰厚的回报，从而把这个蛋糕做大做强。之后，也是极为重要的一个决策，那就是确定了自身严肃性的方向。一份报纸的严肃性通常能用很多方式去表达，最常见的一种也是最为令人厌恶的一种就是把党和国家的各项政策，领导人的谈话及行程，稍作改变或是一成不变地展现在受众的面前。当然，如果真的有受众的话，各大政府机关部门每天清早办公桌上也不会多一份垫早餐的废纸了。而另一种方式，则会取得截然不同的效果，那便是透析新闻。把民众真正关心的，好奇的，关注的东西告诉他们，把“新闻背后的新闻”告诉他们，把一切涉及民众根本利益的东西告诉他们。在这样的一个过程中，新闻工作者将某一个新闻事件挖掘得越是深刻，民众就越容易把事件看得通透，看得清楚。那些原本无用的政策法律就会被认为是与之相关的，有用的东西。这样一来，不仅能够保证媒体生
存的根本，更重要的是起到了整个新闻传播语态环境的改善作用。新闻传播者自身作品的档次提高了，思维深入了，老百姓的民主法律意识也自然会登上一个新的台阶，长此以往，整个国民素质就有可能取得较大的改观。做出这样的选择，做出这样的定位，无疑是一招绝妙的棋。
当然，我们的国情决定了我们每一份报纸都不可能离开党，离开政府的英明领导，尤其是像《中国青年报》这样旗帜鲜明的媒体。在当今体制下，极左是一定不可能了，极右也一定要防范。但是，如果要实行以上的举措，我们势必是要保持报纸整体的独立性的。那么，在这种情况下，就势必要做出一些牺牲了。怎么办呢？根要红，苗要正，又要敢于当“真的猛士”，那就让最显眼的位置大红大紫吧！只要把后面的几个版面都按我自己的风格走，那么报纸的独立性还是相对地完整的。于是我们能清晰地发现，《中国青年报》的头版永远是红得正正经经，规规矩矩的。而从第二版开始，风格就完全转变了，“索朗达杰之死”，“我们不是炒房团”，“通往大国之路”等等等等作品，纷纷将曾经阻隔着青年的屏障缓慢拨开，除去了阻碍着受众理解新闻事件本质的中间环节。这样一来，在保证原有后台老板的支持下，还能够使这份报纸所特有的理念更加容易地为广大受众所接受。获得固定的受众群体，保障一个媒体生存下去的根本。
最后，作为当代社会的主流大报，与时俱进是必不可少的一门功课。特别是面对这样的一个信息时代，加强门户网站建设就更显得必要了。可是《中国青年报》似乎在这方面显然是做得很不够的。希望
在今后的日子里，这份报纸能够借助它的独特视角和深入的见解在当今这个纷繁复杂的媒体市场上获得更加长久的生命力，更希望将来或许有一天解开报禁了，能够出现更多地像《中国青年报》这样体制内的虽有所保留，但观点犀利的报纸！
篇二：中国青年报读后感
11 月，或许对于所有中国人来说都是不平凡的一个月。中国共产党第十八次全国代表大会已于11 月8 号成功召开，不仅于国家政要，或许对于每一个中国老百姓而言都会是一个重要的转折点。我国正处于全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期，十八的召开将会成为夺取中国特色社会主义新胜利的重要转折点。
每当历史发展的关键时期，中国共产党都会集中全党全国各族人民的智慧，为党和国家事业的发展指明前进方向。承载着亿万人民的殷切期待，肩负着继往开来的历史使命，党和国家的奋斗历程将会由此翻看崭新的一页。十八大高举中国社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗。党的十六大以来，我们国家走过了很不平凡的路，十年来，国际形势风云变幻，国内改革发展任务繁重。经济总量跃升第二，人民生活水平和收入水平稳步提高。
身为一名中国青年我感觉责任重大，身兼为中华崛起而读书的重
任。在中国历史发展的转折点上，我们应该更加积极的承担大学生理应肩负的社会责任，关心国家大事、遵纪守法、努力学习、培养能力、全面发展。为祖国美好的明天做出自己的努力。感谢阅读，希望能帮助您！
2021中国青年五四奖章观后感心得体会
2021中国青年五四奖章观后感心得体会 中国青年五四奖章观后感心得体会(一) _是五月四日，是第_个青年节，五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。在这个有纪念意义的日子里，我们应对这些为维护祖国的主权和独立而遭受搜捕甚至暗杀的先驱们致以崇高的敬意。 五四运动距今已有x年了，但五四青年节却使人们牢牢的记住了这一段历史，它提醒着我们五四精神的不灭，争取自由、与黑暗斗争的精神永存。 我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中，我们不需要中断学习去卫国斗争，不需要用血来证明自己对国的忠心，但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏，为祖国的发展贡献力量。 早晨漫步在校园之中，可以看到成绩优秀的同学在宣传栏里对我们的微笑，使我们平添了几分斗志、想同他们一比高下。步入操场，同学们意气风发、热汗淋漓，使我们感到了如火般富有激情与活力的青春。到教室门口，同学朗朗的读书声、激烈的辩驳声、友善的劝诫声，声声入耳，句句入心，使我们感到了作为学生的幸福与责任。 无疑，我们只有努力学习才能提高自己的水平，受到更进一步的教育。我们的努力，不仅为了自己、为了家人，更为了祖国。 国家统一，我们才能免除颠沛流离之苦。国家强盛，我们才能在世界民族之林中自尊的生活。我国的军事力量较之资本主义国家还存
在着一定距离。我国的科技水平较之一衣带水国家日本也存在较大差距。GDP是衡量国民经济发展情况最重要的一个指标，但我国的人均GDP却不到世界平均数的一半! 而导致这些状况的原因全部是因为我国的原始性创新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我们只有成为国家需要的的人才，方能为国作出更大的贡献! 为此，我们只能努力地学习，提高自己的思想道德素养，勇敢地同不文明行为作斗争。从生活中的点滴小事做起，严格要求自己，遵守校规校纪。做一个优秀的具有时代精神的文明中学生 让我们在五四精神的指引下，释放出体内的能量、尽自己的力量，发挥青年的智慧与风采，乘风破浪、与时俱进!为自己、为祖国创造一个更加美好的未来! 中国青年五四奖章观后感心得体会(二) 有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律，有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。 _年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图! 如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册，而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使
读报读刊心得体会
读报读刊心得体会 读报读刊可以让我们视野开拓，经过读报读刊，来猎取更多知识。下面是查字典范文带来的读报读刊心得体味，希翼能够帮到大伙儿。 读报读刊心得体味篇一 今天我读了一份报纸，报上说有一具叫文文的小男孩，他的年龄和我已经。一口气报了六个补习班，成为了郑州最忙的孩子。这让我大吃一惊：老爸给我报了四个班，差不多是创纪录了，没想到居然被文文打破了! 暑假本应该是最欢乐的生活，如今却变成了痛苦的折磨。因为我的爸爸、妈妈都上班，没空陪我;因此就给我报了不少补习班。这让我整天冒酷暑、顶烈日，奔波在各个补习班的路上。忍受着嘈杂的车流和令我窒息的污浊空气。既辛苦又增加了我的学习压力。一天下来，总是累得像个吸满苦水的海绵一样瘫软在床上。真是命苦呀!我想文文一定比我还惨，可正像文文父母说的那样，我的爸爸也说：一切希翼都寄予在我的身上别报不好啊，别人都在进步，你跟别上如何办?唉，真是悲伤天下父母心;真是一群悲伤的孩子。 眼看这美好的假期就要过去了，心中充满失望。假如那个世界上没有补习班的话;那日子就会变得安宁许多。假如世界上的小学生都别用那么辛苦的话;那么就连老天爷也会背起小书包高高兴兴地去上学的。假如我没有这么多负担和压力的话;那么这世界轻得就会被我举起来。假如上帝让我重新挑选一次的话;我会说：别要补习班，还我一具欢乐假期!假如要给那个约定加上一具期限的话;我会希翼是一万年! 读报读刊心得体味篇二 今天，我在临午睡前，发觉了妈妈从单位拿回来的《郑州日报》，就怀着一颗好奇的心，在沙发上美滋滋的观赏着每一篇文章。 忽然，我看到很吸引眼球的一行醒目的大标题《慢日子，离，最着急的地球人，有多远》，我赶忙进入这篇文章的世界里。这篇文章要紧说述，中国人离慢日子还有多远。 中国人办什么情况，只说究速度，而别要求质量，总觉得雷厉风行，做情况应该越快越好，别能拖拖拉拉的，要别然什么情况都干不行，结果是适得其反，反而把情况变得更加糟糕。 在现实日子中，有许多如此的例子。比如，有人过马路为了走捷径，抄近道，就冒险翻栏杆，结果出了车祸，遗憾平生。还有的人，为了图快，省时刻，就天天吃洋快餐，速冻食品，结果吃出来一身毛病。就拿我们学生来说，每逢开学，发新书包书皮时，为了图省劲儿，方便，就买些现成的书皮，直接包上，多快呀!因此如今同学们的动手能力实在是差啊! 如此的事实证明，中国人的日子节奏真的越来越快，吃饭，走路都在加速! 法国闻名食物家xxx就说，假如一块再好吃的东西，被你狼吞虎咽的吃下去，它也变得没有趣道，体现别出它的价值，我们应该细嚼慢咽，细细品味因此提倡大伙儿应该慢慢进入慢日子吧! 我写这篇作文算是为了，让大伙儿知道，急，是干别了任何事的。 读报读刊心得体味篇三 许多人有读报的适应。我读报的适应是在上中学时养成的。那时，正值批评修正主义教育路线回潮，批智育第一，我想别通，于是，开始读报学习和考虑，写了许多反批智育第一的大字报。后来，当知青、回母校当代课老师、参军、退伍参加工作，始终保持着读报的适应。虽然如今也看电子媒体，但每天别读报，就会感到浑身别自在。 报纸是综合性读物，因而读报的收获是多方面的。就我来说，几十年的读报记忆，也读出了一点门道，悟出了一点心得。 读政治新闻知晓国家大事，别致成为政治盲人，在国家大是大非面前人云也云，时间保持清醒头脑。读国际时事为国家的国际地位大幅提升而激动，中国如今是世界上进展速度
中国青年报
人艺大舞台上的外省保安 穿着制服，站上岗台，他们是首都剧场外普普通通的青年保安。 套进戏服，大幕拉开，他们却是人艺舞台上兢兢业业的“绿叶”演员。 1月28日13时，人艺开年原创大戏《食堂》进行全体联排。人艺保安队的4名保安——队长李花云、保安员张青松、徐凯、杨永杰，准时出现在排练厅。只不过，此刻他们的身份，是演员。 “在人艺，那是绝对的‘戏比天大’”，张青松脸上写着虔诚，一双小眼睛因为郑重而睁得圆圆的。他将一根胖乎乎的手指竖到唇边，示意记者到了排练厅采访要压低声音。 每日泡在剧院，不仅站岗巡逻，还排戏演戏，这让他们对“戏”的敬畏高出常人许多。他们演戏最初源于一个巧合：2012年4月，人艺复排《蔡文姬》时，由于原定的一批群众演员临时无法参演，导演唐烨急中生智，找到李花云，让人艺的保安们“临危受命”。结果，由于保安们平日训练有素，在台上风貌良好，颇为整场演出增色——从此，人艺的大戏里就经常能见到保安们的身影。 “第一次上台，紧张得心扑通扑通都要跳出来了”，李花云回忆。不过几年下来，他已带领许多保安队员参与过《白鹿原》、《小井胡同》、《大将军寇流兰》等多部人艺大戏的演出。用《食堂》剧组副导演韩青的话说，“他们舞台经验都丰富着哪！”
执导《食堂》的人艺老导演顾威则给保安演员们“打100分”。《食堂》以一家国企食堂为缩影，深刻入骨地展现了改革开放三十年中的社会变迁及转型时代下小人物的命运。顾威认为，该剧是真正的现实题材作品，某种程度上，保安们是“本色演出”。 在该剧中，李花云等4位保安饰演轧钢厂工人甲乙丙丁。尽管并无台词，但他们的投入程度，丝毫不逊于专业演员。 一场戏中，李花云扮演的工人听说自己工作了几十年的厂区要被拆迁，冲动地抄起砖头就想和拆迁者打架。李花云对人物加入了自己的塑造：疾奔几步，咬着牙关满脸怒火，在主角的劝说下，他举着砖头的手才迟疑不甘地落下来。 在另一场戏里，张青松演一个排队打饭的工人。排练时，虽然他的角色在队伍中并不起眼，可他还是用手做出捧着包子的动作，对着空气大口大口“啃”得很香。 来自辽宁锦州的徐凯是个人高马大的小伙，有时戏里需要很壮实的人物形象，人艺导演们常会想到他。排练《食堂》时，他早早就穿上了戏服——一身白色的工装，东蹭蹭西摸摸，原因是“想尽快把工装穿旧穿脏，这样舞台效果才真实”。 “你演什么，就得像什么，虽然没台词，但你演得对不对，观众一眼就能看出来。”李花云说。
《少年中国说》读后感
《少年中国说》读后感 “少年强，则国强，少年智，则国智”·这一句句振奋人心的呐喊深深的刺进每个青少年的骨子里，当然我也不例外。你是否还记得，以前旧中国是弱小的，根本无法抵抗帝国主义国家的侵略，特别是在清朝末年，中国内忧外患，中国的国门被撞开了。外国侵略者讥讽我们中国为“东亚病夫”，一个多么屈辱的名字啊！ 这是，梁启超先生站出来了。他代表我们全中国人的心声，以资产阶级改良主义为依据，愤怒的加以反驳。梁启超以奔放的热情，大声高呼：激励青少年奋发图强，救国家民族为水火之中。整篇文章读来，荡气回肠，富有极大的鼓励性和感染力。 现在中国呈现出一派生机勃勃.欣欣向荣的景象，新的时代赋予我们沉甸甸的使命，梁启超先生理想中“少年中国”基本成形，那么作为一个少年中国的少年怎样做才能够配上这光荣的称谓和这美好的时代呢？ 首先，我们青少年要设立远大的志向，设计出未来的蓝图。我们现在正处于一生中的黄金时期，是一轮初升的红日，也是容易迷茫，没有方向感的时候。所以，我们要有坚定地目标和信念，立志为祖国建功立业，维护祖国的荣誉。 其次，我们要有文章中积极乐观的精神，有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的，我们是初生的红日，才华横溢
的河流，，我们对这世界上所有事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，我们是热情的化身，进取的源泉，雄心壮志的出发点！今天的刻苦学习，发奋读书将实现雄心壮志的路途。因此，我们要从小养成良好习惯。 最后，我们要带动他人也加入“少年中国”的行列，正所谓“今日责任，不在他人，而全在我少年。少年是一个硕大的群体，只有群体的力量强大了，民族才能复兴。建设少年中国要从小事做起，从现在做起。哪怕是微不足道的小事，像随手捡起身边的垃圾，帮助年迈的老人过马路，等等，都能体现出少年建设美好中国的坚定决心 《少年中国说》给予我莫大的鼓舞，看这篇文章后，我们谁不热血沸腾？谁能不对祖国美好明天充满希望？中国明天的希望是我们青少年身上的，我们是祖国的未来，未来祖国的美好明天，我们应该好好学习，天天向上！为祖国的腾飞贡献自己的一份力量。
中国青年报 China Youth Daily
中国青年报China Youth Daily【冰点】1999年5月31日星期一 中国的建筑师在哪里本报记者沙林 被称为“建筑界的奥林匹克”的国际建筑师大会，在国际建筑师协会成立半个世纪来，从未在亚洲和澳洲举办过。 1993年，在芝加哥举行的国际建协第19届代表大会上，中国以压倒多数的票赢得了1999年6月第20届“世界建筑师大会”的举办权。届时将有八千多名各国建筑师云集北京。 14年不息的争办终于有了回报，中国建筑界为此欢欣鼓舞。 中国建筑师给大会的最大礼物之一是，6月18日至28日在中国美术馆举办的“中国当代建筑艺术展”──几十位中国建筑权威在三四个月的时间里，把中国50年中盖的所有房子扒拉来扒拉去，挑出最好的以供展示。 并不都是高兴的事，因为七八千个懂行的外国人来中国，中国不好的建筑一下来了个大暴露，中国人脸上无光啊！ 天津大学建筑系教授彭一刚来京表达心绪：“建筑师大会在中国举行，我又喜又忧，心情矛盾，外国建筑师要到北京转一转，中国古代建筑没有任何人有异议，而我们现在有些东西确实拿不出手。我自己作为一个建筑师也感到有点惭愧，内疚……这次希望他们坐飞机来，从机场把他们直接拉到宾馆里，千万不要坐火车来，西客站周围的房子非常凌乱、不协调。” 实际上中国建筑问题早被世人关注，两年前一位外国的环境专家发问： 中国在大兴土木方面肯定是世界第一，但在质量方面就难说了。中国的建筑师在哪里？怎么我们看到的全是土地开发商，难道中国城市建筑规划是由房地产商人管理吗？ 专家们感叹：工程质量是建设部今天抓的一个主题，但没有把艺术质量放到一个重要的地位，21世纪，中国现代建筑往哪里去？ 建筑艺术在我们这片土地上差不多是天方夜谭，大多数人所说的就是盖房子，西方人在这一点上又占了先。建设部科技司司长、重庆建筑大学教授李先逵说： “英文‘建筑’Architecture源于希腊文Archi和tekt，tekt意为技艺，Archi则是最重要的和第一位的意思。在西方几乎所有的艺术史著作都将建筑列为首位。而在中文里，建筑既表示建筑艺术、也可表示房子本身，还表示建筑施工，很含混，一直没有一个词能像英文的Architecture一样来表示建筑艺术。 “雨果在《巴黎圣母院》中写道：人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上。 “罗丹在评述巴黎圣母院时说：整个我们的法国就凝聚在这座大教堂里，正像整个希腊凝聚在帕提侬神庙中一样。 “《西洋艺术史》中也这么认为：当我们想起过去的伟大文明时，我们有一种习惯，就是应用看得见、有纪念性的建筑作为每个文明独特的象征。” 其实，建筑是除了活生生的人以外，表现我们生活的质量，表现一个民族风貌的最重要的东西。 吴冠中这位大画家也把建筑的地位远远排在绘画前面：“当我们想到北京、苏州、马德里、罗马时，脑子里首先冒出来的形象就是建筑，一个城镇的面貌基本是建筑。自然面貌，从非洲到亚洲，山水湖泊差异不是很大。现在建筑的问题非常迫切，等不及你，中国大地上那么多建筑现在要起来，其重要性远远超过其他艺术。其他可以慢一点，画坏了一件画可以毁掉，房子搞坏了，要在那儿几十年，几百年。你可以喜欢它，你可以恨它，但是你逃避不了它。” 中国当代建筑50年，有很多经验教训。建筑艺术研究所所长萧默总结道： “50年代初期的建筑，以民族形式为主导，主张将宫殿、庙宇等传统建筑样式赋予新建筑。如北京友谊宾馆、北京三里河四部一会办公楼等。都有一个琉璃瓦的大屋顶。
用青春自信建设青春中国读后感 胡湘明
“用青春自信建设青春中国”读后感 河南省团校胡湘明 “用青春自信建设青春中国”是共青团河南省委书记李若鹏以“若鹏”的笔名发表的一篇评论文章，于2015年1月4日，成为中国青年网头条网评，且当日的跟帖量突破10万条。这是中国青年网建网以来少有的现象，显示出文章本身无论是在其思想境界、理想情怀上给人带来强烈的震撼与冲击。 之所以产生如此巨大社会效应，与共青团河南省委着力打造互联网世界青春正能量、清朗网络空间的决心与行动紧密相连。自2014年以来，共青团河南省省委通过宣传发动、队伍建设、资源整合、建立平台等措施，在互联网世界掀起了一股河南青春正能量的旋风，而“用青春自信建设青春中国”文章的发出正是这一股旋风的华彩之笔。 文章从“青春自信”和“青春中国”两条主线出发，充分展示了当代中国青年的自信与当代中国波澜壮阔的改革画卷，揭示出“青春自信”与“青春中国”之必然统一与融合的历史潮流，吹响了用青春自信建设青春中国的号角。
关于自信，一直以来是萦绕在中华民族内心无法绕开的一个心结。长期的殖民统治及贫穷落后，一直让中华民族处于自信的压抑状态，以至于成为一种消极的文化。新中国的建立让人们有了当家做主的感觉，而改革开放特别是党的十八提出的“三个自信”以及国家的强盛让中华民族有了自信的底气，此时此刻，青春自信应该成为民族自信的排头兵，引领时代走向民族与国家的辉煌。 自信的根源来自青年自身的成长，更是来自对现实的关注、对民族命运的思考、对历史和使命的担当。这是文中对青春自信的深刻的诠释，从此让我们广大青年有了前行的方向。 关于青春中国，既有历史的影子，也有现实的考量，更是一个伟大的梦想。早在100年前，为唤醒沉睡麻木的国人，革命志士李大钊就有了“青春中华”之说；早在18世纪，社会学家帕累托也提出了“激进型”、“保守型”、“中庸型”三个社会形态之说。当下的中国已不能用年龄的标准来界定其状态，也非100年前旧中国仁人志士发起的新文化运动的空想时代。当下中国其活力之非凡、梦想之伟大、自信之盈盈、潜能之无限，已足以让国人感受其青春力量。 青年朋友们，伟大的时代需要青春之梦想，青春之中国需要青春之力量。最后，也想象“若鹏”一样，借用文中李大钊的一句话与各位青年朋友共勉：“人人奋青春之元气，发新中华青春中应发之曙光。”
读报心得体会范文_读报个人心得体会(3篇)
读报心得体会范文_读报个人心得体会(3篇) 读报心得体会范文(一) 前几天，老师公布新的读报员，我有幸被选上了，我既高兴又伤心。高兴的是我也成为读报员了，伤心的是我很容易读错字。 我盼星星盼月亮，终于盼到了星期一。我去领了报纸，剪了一条新闻开始练习。 回到家后，我读了一遍给爸爸听。在我的眼里已经还算好的了，但在爸爸的眼里，还有些不够好的地方。爸爸给我指指点点，这儿要怎样读，那儿要怎样读，哪儿要停一下。我再读再练，下课也在练，已经离滚瓜烂熟只差一点远了，“叮叮叮”读报活动开始了。 我是最后一个读，我等的时间越长，我就越紧张。轮到我读了，我心情又是兴奋又是紧张。我读完了，教室里没有笑声，只有掌声，这回我头上的那块“紧张石头”才放了下来。 通过这次读报活动，让我收获很大，既锻炼了我自己的胆量，又使我的朗读水平得到了很大的提高。这样有意义的活动我一定要争取多参加。
读报心得体会范文(二) 读报是人们生活中几乎都要做的事，报纸可以使你增长见识，第一时间了解最新时事，所以要养成读报的习惯。 读完报纸后，一般都会把报纸丢掉，但除了把报纸扔进垃圾桶还可以怎么处理报纸呢?当然是把重要新闻剪下来加工成剪报了。所以我们研究课上就开始制作剪报了。我们组准备以奥运为主题来制作剪报，但在制定计划时，我们小组产生了争议，到底是谁来收集资料，整理资料，是谁来剪贴，谁来美工呢?而且剪报该怎么做呢?经过讨论，把个人的工作都分好了，而且还订了怎样制作的流程：先有一批同学读报并筛选资料然后剪下，再有另一批人员设计排版并粘贴，最后由美工人员美化剪报。 开始动手了，说起来容易做起来难，我们分工明确，条理清晰，但还是和无头苍蝇一样，不是剪坏了，就是内容不好，篇幅太长，但经过几节课的研究和多次的失败，我们总算掌握了要领，做出了一张不错的剪报。 看着自己亲手做的剪报，心里感到十分高兴。看着看着，突然我脑中萌发了些做好剪报的奇思妙想，比如先把
高考作文素材：时事评论13篇!
高考作文素材：时事评论13篇 扶老人，也要扶人心 扶老人，更要扶的是我们这个民族千百年来尊老敬老、孝顺长辈的道德传承，最终扶的是每一个总有一天要老去的我们自己没有监控视频的地方绝不能扶老人？不事先请好几个路人作证就不敢帮老人呼叫120？这些看似荒唐的举动，却在近几年的社会上频频出现。“老人倒地该不该扶”这个话题自南京彭宇案首次闯进舆论场以来，每一次媒体对类似事件的报道，都会挑动公众敏感的道德神经。
就扶不扶老人而言，每次公共政策的选择，其背后都有肇始于一个社会人心变化的影子。 显而易见的影响是，在历次事件中一旦个别案例酿成了舆论事件，那些铺天盖地先入为主的支持或指责，会给政府依法行政、法院独立审判形成巨大的舆论压力。行走在社会效果与法律效果的平衡木上，结果更容易在法律允许的范围内越来越倒向声音更大的那一方。但影响更为深远的是，对老年人形象的妖魔化，给每个人是否已为老龄化社会做好社会心理上的准备打下了一个问号。有分析报告指出，2014年中国老年
人口已超2亿，2025年将达3亿，诸如“倒地老人要不要扶”之类在年轻群体与老年群体之间发生的争论，未来必将更多地出现在社会公众的视野中。届时，这将不再仅仅是一道是非题，更是每个家庭都可能面临的现实困境，与你我都相关。因此，以什么样的社会心理面对这个未来，将影响这个国家在老龄化社会里的公共政策走向。 “老人倒地没人扶”和“扶了老人反被讹”的确都是社会生活中发生的真实，但应该清醒，我们之所以常常说“人咬狗”抓人眼球，正是因为“狗咬人”才是社会中更为普遍的真相。在2亿多老
人的中国社会里，碰瓷讹诈才几个？可是，在以网络为代表的新兴舆论场中，活跃的几乎都是年轻群体，老年人大多因为对技术的陌生而在其中完全失语。如此环境下，不光是“扶不扶老人”，在广场舞等热门话题上，竟然出现“不是老人变坏了，而是坏人变老了”这样哗众取宠的偏颇声音。 都说是“前人种树，后人纳凉”，中国能创造出今天的繁荣，与正在逐渐老去的这一代人的艰苦奋斗密不可分。但老年人在一个社会总是处于相对弱势的地位，尤其在未来越来越多“4—2—1”的家庭结构下，面对不同年龄层群体间
读恒大报学习心得体会
读恒大报学习心得体会 读恒大报学习心得体会篇1 4月1日我正式加入了恒大公司，在新的环境中开始新的工作和生活。并于5月底参加了新员工培训，此次培训内容十分丰富和全面，包括公司的发展历程与企业文化、员工基本素质与修身准则、财务管理、行政管理、人事管理、监察管理等涉及公司方方面面的管理制度，让我感觉颇多，收获也太多，在此先谈三方面感想。 首先，对公司的企业文化有了深刻认识。企业文化带有恒大发展历史的烙印，折射出企业的特征，是企业的无形资产。在某种意义上，作为员工工作向导，企业文化能大大提高工作效率，为企业带来利润，恒大的企业文化有着独特的魅力，得到员工及社会的认同，有着超强的凝聚力，能够激发员工的自豪感和责任感，从而提高企业的整体效益。恒大以质量树品牌、诚信立伟业为宗旨，凭艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取的精神，以及精心策划、狠抓落实、办事高效的工作作风，由从零开始到实现规模和品牌的飞跃，发展到中国房企十强，房企领袖地位。这一切，让我真正了解到恒大是一个什么样的企业，有着怎样的实力与魅力，恒大全体成员有着怎样的执行力。这一切，更让我深刻的明白，企业文化不只是一句口号，更是全体员工对企业宗旨和精神的认同与尊重。短短的两个月时间，我深深感受到身边的每一位同事都将企业文化记在心中，落在实处，无时无处不体
现恒大人的精神风貌和行事风格。我坚信，这样的团队值得我们每个人去全心投入。 其次，对恒大的发展历程感触颇深。恒大从起步开始，便有计划地实施发展战略，公司从起步之初就每三年制定中期发展计划。从艰苦创业、苦练内功到跨越发展、稳健经营的计划，无不彰显出恒大的稳扎稳打的作风，以及开拓进取的精神，让我们看到，恒大今天的成就绝不是偶然。作为其中的一个小小个体，我们更应该精心策划、脚踏实地、作风扎实，为恒大贡献自己的一份力量，也为成就自己的一番事业。 第三，公司密集型集团化管理模式实施非常成功。企业要想很好地生存和发展，做大做强，并且保持行业领袖地位，就需要有很好的管理理念。恒大采用的密集型集团化管理模式，实现了三个确保，即确保每一个不成熟的地区公司不走弯路、降低风险;确保精品模式复制到全国各楼盘，从根源上实现产品品质的领袖地位;确保企业文化成功传承到全国各个地区公司，各个楼盘，全国员工都能秉持恒大作风，实现稳健经营与持续发展。密集型集团化管理模式，为努力实现三个一流的战略目标提供了切实的保障。 培训已结束，感想颇多，受益匪浅，培训讲师的字里行间都潜藏着值得仔细揣摩和学习的精髓。希望在今后能将此次培训所学运用到实际工作中，学以致用，为恒大这个团体贡献一份力量，为这个大家庭添砖加瓦! 读恒大报学习心得体会篇2
读书报告会心得
参加读书报告会心得体会 3月18日至19日，我有幸参加了全市小学《品德与生活（社会）》专题研讨暨教师读书会。会上，我认真听取了各县区教师的典型发言，并观摩了五节品德课。本次会议虽然时间短，但是密度大，效率高，我的收获也是沉甸甸的。现将主要收获总结如下： 一、没有一艘船能像一本书。这是授田英才的王燕老师引用的美国诗人爱米莉·狄金森的诗作做的报告，给我留下了深刻的印象。读书是一种生活，是一种态度，是一种需要，是一种境界。 没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像/一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。 这渠道最穷的人也能走/不必为通行税伤神/这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。 是啊，没有一艘船能像一本书。读书不仅可以实现“腹有诗书气自华”，而且还可以促进自己的专业成长，读书甚至被称为是教师必须具备的能力或习惯之一。书籍是学校中的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。各位教师朋友，就让我们架起这艘小船，满载理想之帆，乘风破浪，向着美好的明天远航吧！ 二、成功源自于自己的坚持。聆听了各位名师的典型发言，领略了名师成长的足迹。例数各位作报告的教师，我深 深的感受到：他们的今天源自于自己以往的坚持，他们曾经洒下了无数的汗水，泪水，但他们从未放弃自己的理想。省教学能手王庆梅老师是这样要求自己的：“早晚要干的事就早干，必须要做的事就做好。”有了这样的严格自律精神，工作还能干不好吗？当你就要放弃的时候，请再坚持一下，也许你很快就会见到风雨后的彩虹。 三、细节决定成败。会上，各地市代表做了关于教学细节的专题研讨。对于整堂课来说，只有各个细节抓好了，处理好了，才能打造高效的品德课堂。老师要将关注的目光放在教学细微处，把握课前准备细节，构想精彩的教学设计和策略；精心设计组织课堂语言，展现教师评价语言的艺术美，打开学生的心灵之门；捕捉课堂精彩细节，展现生成资源的魅力；巧抓生活细节，培养学生健全心理??，只有做好这一个一个的细节，才能让课堂充满智慧和魅力。 四、课堂是预设加生成，教师要解放自己的教案，为生成性的内容创设空间。学生是一个个鲜活的个体，他们因生活环境、生活经验、成长经历等不同，他们在课堂上对待同一问题的看法和观点肯定是有差异的，教师要正确科学的对待差异，细心捕捉，善于把握学生的信息，变节外生枝为“节外生姿”，充分展现生成魅力。 五、活动设计要贴近学生生活。纵观几节课，他们在设计过程中，充分尊重了学生的兴趣爱好，从孩子的角度出发 来设计问题，大大提高了课堂的趣味性。如：王瑜老师的《我会想办法》一课中，为了调动学生参与的主动性，课前调查搜集了学生认为是问题的问题“丢了校服怎么办？商场与妈妈走散了怎么办？遇到不会做的题怎么办?”,这些问题都是学生感兴趣的问题，因此课上学生讨论的很投入，参与度高。 这几天，梳理自己的所见所闻，思考自己的所作所为，我更加明确坚定了自己的努力方向。借用一首小诗，与大家共勉： 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程； 我不去想身后会不会袭来冷雨寒风， 既然目标是地平线，
中国青年报排版特点初探
《中国青年报》排版特点初探 为了比较《中国青年报》各个版面的版式特点，我首先选取了2012年2月1日至2月29日的《中国青年报》作为一个集合进行比较分析。在大致浏览了这29期报纸以后我将比较的对象范围又缩小到3个具体板块上：“要闻”、“青年话题”和“综合新闻”，因为这三个板块是该报纸中最稳定的3大板。最后我一共收集到74个版面，包含29个“要闻”版、29个“综合新闻”版和16个“青年话题”版。以下便是对这74个版面进行比较分析后得出的部分结论。 “要闻”——整个版面是所有焦点的有机集合 为了让重要新闻尽可能地吸引读者眼球同时又与其他重要新闻有序地组成一个版面，在排版时的位置关系和主次关系需要被良好呈现。具体而言“要闻”的排版有以下几个特点： 1.标题上见心思：手法多样、抓人眼球。单看题与文的相对位置，有在水平方向上完全盖住正文的盖文标题（图1）、有标题下方和右方排列文稿的左上方标题（图2），还有右方和下方排文稿的串文左竖标题（图3）、标题左方和下方排文稿的串文右竖标题（图4）、像石碑一样立在文稿上端的文顶竖标题（图5）。此外，标题的字体、字号、粗细都不同，每个要闻版的标题都可以从大到小、从粗到细大致排成一个序列（图6）。能在第一版出现的新闻无小事，通过标题间大小、位置的微妙调整和排列，能够确保读者不错过最重要的新闻信息，同时又冲淡心理上造成的主次关系，因为站在报刊编辑的立场说，在头版的新闻几乎是同样重要的。 1 2 3 4 5 6
2.图配文占据视觉中心（图7）。要闻版乃头版的位置，占据其视觉中心的新闻图片要么有着强烈的新闻时效性，要么有其重要意义或深刻的新闻内涵。因此图片作为主题，搭配以些许文字向读者更全面地解读图片内涵。在此图片的地位略高于文字的存在，能够在第一时间吸引读者的吸引力；但是脱离了新闻型文稿的图片又不能称其为一条新闻，因此图文结合才能正确地传达编辑部的信息。 图7 3.本报评论员评论稿件，标题颜色、正文字体均特殊呈现加以区别（图8）。哪怕是在第一版也严格分清本报评论和新闻报道的界限，根据稿件的重要程度，中青评论文、本报评论员稿件可能出现在要闻版的任何一个位置，但是必定以天蓝色加粗黑体字标题、不同于新闻报道正文的字体编排呈现。特殊的处理本身就可以像读者传达“该稿仅本报观点”的信息，使整个版面更加严谨有序。 图8
2020高考语文时事评论
1、手机摧毁亲子关系背后的逻辑果真成立吗 “他们说我是他们的宝贝，但我现在觉得手机才是他们的宝贝。”近日，重庆市35岁的何女士发了一条朋友圈，晒出11岁女儿的一篇暑假日记，日记记录了女儿与父母相伴的这一天，父母的注意力却始终在手机上……这篇日记让年轻的爸妈们看了纷纷汗颜，感叹不经意间就毁掉了孩子的童年。有研究表明，当父母花更多时间关注手机时，多数孩子变得焦躁不安，并试图通过自己的行为引起父母注意。（7月5日澎湃新闻）由手机引发亲子关系疏远，早就算不得是新鲜话题。每每有生动鲜活的 案例曝光，大家无一不是一副痛心疾首状。但可以想见，这种看似情真 意切的“幡然醒悟”更多只是一种临时性姿态。现实是，那些深陷手机 依赖症之中的年轻父母们，在短暂的“自省”之后多半又会故态复萌。 当智能手机如此之深地嵌入了生活本身，诸如“放下手机，陪陪孩子” 之类的呼吁，到最后很可能是无力的。 之所以说“手机摧毁了亲子关系”，背后的道理其实很简单：一个 人的精力和注意力终归是有限的，当手机占据了这其中的大部分，必然 会导致孩子被忽视、被冷落。而对于幼年期的儿童来说，他们原本却是 尤其需要父母充分关注的……事实上，这并不是一个孤立的现象。以智 能手机为代表的移动终端对稀缺注意力资源的强势占据，在不同领域都 已经引发了普遍性焦虑。 父母沉迷手机，孩子争风吃醋，这实在是个太过可笑的故事。可的 确有越来越多的案例表明，在“选手机还是选孩子”的荒诞问题上，很 多年轻的父母们还是以实际行动选择了前者。透过此类现象其实不难发现，新生代父母在对待家庭生活以及亲子议题时，更多还是兴趣驱动多 过责任驱动，这与上一代父母存在着根本的区别。 当基于个人立场的行为偏好，凌驾于作为家庭成员和为人父母者的 伦理义务，形成诸如“要手机不要孩子”的结果，并不令人意外。在现 代社会，家庭结构对于个体责任约束和行为引导的效力已发生了明显的 衰减。即便在组成家庭、有了子女之后，不少人在内心深处，还是将自 己定义为“独立的个体”。这种高度反传统的自我期待和角色设定，客 观上导致了所谓新生代父母抚育子女能力弱化的事实。 年轻父母的“责任回避”，一方面表现在日常抚育子女时的漫不经心，比如说“玩手机而忽略孩子”等等；另一方面则体现为，高度依赖 从市场购买商业服务来取代自己的“先赋性责任”，早早给子女报各种 各样的亲子班、早教班、启蒙班等就是典型举动。现实中，亲子互动的 萎缩、亲子关系的断裂，或许远比“要手机不要孩子”所呈现的更为严重。 说到底，也许并不是智能手机让年轻的父母们忘了孩子，而是某些 年轻的父母们本就无意于、不善于和孩子相处，才转而逃避到了智能手 机所建构的虚拟空间之中。也惟有厘清了这一现实，才能找到正确的解 决之道。 适用话题：手机、亲情、责任等 点评：泛娱乐时代，手机到底是好是坏，全凭你怎么用。打王者荣耀未 必是坏，因为有的人在锻炼策略。用手机学习也未必是好，因为很多时 候埋头读书才是正道。 2、“脱鞋取钱”无涉自卑只关尊重 一双沾满黄泥的雨鞋，它和安全帽一起摆在地上。一位取钱的中年男子光着脚，站在取款机前，取好钱出来后再穿上雨鞋。这一幕，被刚好到银行办事的腾冲市民杨澜涛看到并拍下传至
主题阅读心得体会
主题阅读心得体会 主题阅读心得体会1： 5月23日，全县语文教学研讨会主题阅读教学现场会在七中拉开帷幕。刘宪华老师做了《新语文主题阅读语文教学的革命》的报告，她指出：语文教学在新课标的指引下，实施主题式的阅读教学，就是在教师的指引下读、读、读，背、背、背，读中感悟，读中悟情，增加积累，进而达到真情实感地写这一目的。 一、一主两翼的课程体系 一主：是以人教版语文课程标准教材为主，两翼：即《新语文主题阅读》和《主题式经典诵读》为辅，以单元主题教学为策略的课堂教学模式。《新语文主题阅读》所选内容均是中外现代经典散文，这些散文描写的景物、记录的事情，和现在的儿童生活比较接近，孩子们可以运用批注式阅读的方法，进行自读、自学。《主题式经典诵读》，一是题材以诗歌、韵文为主，洗炼明快、琅琅上口，更具语言美、音律美、意境美。二是在内容选取上更加经典，注重了教育与文化的共生。
二、采用单元主题式阅读方法---------主题式批注阅读 主题式批注阅读是以自学为主线，以思维为核心，以画、注、批为载体，以理解文本、提高自学能力为目的的一种阅读方法。在教学中，让每个学生结合自己读书的情形进行画、注、批，遇到精彩处，或是引起自己的共鸣，或是与自己的看法相悖，都让学生自觉地画上一些记号，注上一些想法，批上自己的心得体会。这样读书，眼到、心到、情到，真正走进文本，与作者进行深层次的对话。主题式批注阅读，是让学生在学习语言文字的过程中，感受到主题的思想，主题的精神，主题的情感。这一阅读过程，经历了从形式到内容，再从内容到形式，从文到道，再从道到文，从理解到吸收，再从吸收到表达的思维加工过程。 刘老师开创的新语文主题阅读确确实实是语文教学的革命。一堂课上孩子们就能背下五首左右的诗词，一周、一年下来，那将是多么大的积累量啊 !茫茫书海，让儿童有主题的阅读;浩浩文化，让儿童有主题的积淀。在今后的阅读教学中我将会沿着这个方向去努力探索。 主题阅读心得体会2： 很有幸，11月份我参加了在深圳举行的全国主题阅读教学研讨会。之后又在课题组的精心安排下参观了两所实验校，
中国青年报,一份可以仰望的报纸
中国青年报，一份可以仰望的报纸 ——参加中国青年报读者俱乐部成立暨金牌读者揭晓有感北京时间，8月25日，我在北京海运仓2号，再一次走近你，了解你，深刻的认识了你。你让我感动，让我震撼，让我仰望。 ——写给中国青年报《中国青年报》创刊60周年，一直加强报纸与读者的互动沟通，中国青年报社自4月27日起策划和实施了“寻找《中国青年报》金牌读者”暨“微评《中国青年报》60篇经典报道”活动。中国青年报读者俱乐部也在今天成立，各界人士受邀参加，而我，作为一名校媒记者，有幸被邀请其中，参加这场盛会。 活动之初，播放了一段关于青年报的视频。带给我的是一份份不可言的感动。金牌读者揭晓，我被一次次的感染着，震撼着。10位获选的“金牌读者”分别是：部队读者马誉炜、上海读者胡烨亮、北京读者赵彦伟、河北读者葛昌秋、山东读者吴永亮、广东读者周新桥、四川读者张铸林、湖北读者孙雪兵、贵州读者王远白、农民读者赵润明。他们来自全国各地，他们来自各行各业，中国青年报深深的影响着他们，他们也深深的爱着它。或许，我们没法想象在那个物质匮乏的年代，中国青年报带给他们的是什么，又意味着什么；但是我可以想象，在这个有些嘈杂的年代，能够一如既往的，坚持着读中国青年报，是一种怎样的爱与吸引。他们的爱和中国青年报的朴实务实的内容联系着他们几年，几十年。。。有位金牌读者动情的讲到：海运仓2号，我终于来了； 其实我也想说，海运仓2号，我也来了，带着对你满心的仰望与挚爱。 上午十一点二十分，中国青年报读者俱乐部揭牌，成立。这一刻，我深深的记下了。至此，我已经在中青报里沦陷。你脚下站立的是中国的土地，我们怎样中国就什么样，我们青年该有的不是对这个时代的抱怨，去做就好，而中国青年报就是对我们的一个引导。 下午2点，召开了读者，《中国青年报》名编名记与广大读者、校媒记者代表面对面。大家积极踊跃的提出各种各样的见解，为中国青年报献计献策。我们作为校媒记者也深深被中国青年报的名编们感染着，学习着。真切的了解到了他们作为一个媒体人那种发自内心的社会责任感使命感。而我，作为校媒记者，也将仰望着中国青年报，在传媒这条路上坚持下去。 此次到会的校媒记者都有获赠“冰点三书”、《报之道》礼物，我定细细品读会。今天，我在北京海运仓2号，走近你，了解你，真切的感受到中国青年报的魅力与内涵。让我感动，让我震撼，让我仰望。
2020高考语文作文热点素材-时事评论
23救95值不值，总得有一些价值免于功利计算 为救95岁老太，23岁消防员火海牺牲――这条新闻再次让人们深切地意识到：奥特曼都是骗人的，消防员才是真英雄。5月2日凌晨，福建宁德一民房起火，火势猛烈，95岁老太被困。搜救过程中，墙体突然倒塌，消防战士姚为君被埋压，救出后抢救无效，不幸牺牲，年仅23岁。 年轻生命的牺牲让人无比痛惜，我比较反感媒体的这个标题：为救95岁老太，23岁消防员火海牺牲――这个议题预设着“23岁换95岁”的生命冲突，诱导出一个坏逻辑，让人们用年龄去衡量生命的价值，以功利主义的思维去评判这样做到底值不值。评论中一片争议，有人说，别怪我自私，我觉得英雄亏了。有人说，23岁大好的年华，也许他活着以后可以救更多人，对，我狭隘！有人说，也许是我太浅薄，不值，你的父母该是怎样地撕心裂肺。 想起30多前“大学生张华救掏粪老农而牺牲”引发的那场关于人生价值的大讨论，今天人们仍在讨论这样做值不值。这个时代的一大进步就表现在对生命的平等尊重上，虽然仍有人觉得不值，甚至痛骂支持救人者为“圣母婊”，但这种声音已经很边缘，主流观点是在批评这种“值不值”的坏议题，痛斥这个“用年龄衡量生命价值”的坏思维。 一个网友的留言赢得了很多人的点赞：如果非要从客观上分析救一个人是否值得，这是人类文明的倒退，生命不分老幼贵贱，或许这个年轻的生命本可以有几十年的大好时光，老人只有几年甚至几个月，如果因为这个放弃对生命的拯救，这是对生命的不尊重，也是人性倒退的开始。 这就是现代文明，生命的平等尊重上而给予弱者更多的倾斜关怀。在一个文明的社会中，人们不仅不会用高低、贵贱、长幼来衡量生命的价值，甚至会在面临决择时向弱者倾斜，保护老弱病残者。比如，身处困境，面临灾难时，会让老人孩子或妇女儿童先走，把生存机会让给他们。――从功利主义角度看，这好像毫无理性，是违反人类生存本能和进化论要求的，但人类文明的一大进步正表现在这种超越生存本能、超越丛林原则的精神进化上，不仅不会因为“老人不像年轻人那样能创造更多价值”而抛弃老人，在生命的价值次序上把他们排到最末端，而且会因为他们是弱者而给予他们更多的、格外的关怀。 普通人都有这样的文明自觉，更不用说一个以救人为职业天命的消防员。当一个消防员面对这样的场景，民房起火，火势猛烈，95岁老太被困――他首先考虑的肯定不是“里面是什么人”，而是“里面有没有人”，无论如何，一定要救人，没有什么财物比生命更宝贵。当他听说“里面是一个95岁的老人”时，我想，他是不会犹豫“救人值不值”的，不会把两个生命放在价值的天平上去衡量一下。他们的职业使命就是救人，这种职业本能早超过了人的生存本能和功利本能。知道里面是一个95岁的老人，他不仅不会考虑“万一牺牲了值不值”，而会考虑到这样的老人更缺乏自救能力，更需要争分夺秒的救援。 在一个文明的社会，在一个消防员面前，这个生命的不等式不是一个问题，似乎无坚不摧的功利主义价值观一败涂地。我理解当人们说“别怪我自私，我觉得英雄亏了”时的痛心和惋惜，这可能也正是英雄让我们肃然起敬的原因――我们会用“亏不亏”来计算，但他们不会；我们也许会纠结和冲突，但他们永远不会给自己陷入这种纠结的机会，他们
读报读刊心得体会范文
读报读刊心得体会范文 读报读刊心得体会篇一 今天我读了一份报纸，报上说有一个叫文文的小男孩，他的 年龄和我差不多。一口气报了六个补习班，成为了郑州最忙的孩子。这让我大吃一惊：老爸给我报了四个班，已经是创纪录了， 没想到居然被文文打破了! 暑假本应该是最快乐的日子，现在却变成了痛苦的折磨。因 为我的爸爸、妈妈都上班，没空陪我;所以就给我报了很多补习班。这让我整天冒酷暑、顶烈日，奔波在各个补习班的路上。忍受着 嘈杂的车流和令我窒息的污浊空气。既辛苦又增加了我的学习压力。一天下来，总是累得像个吸满苦水的海绵一样瘫软在床上。 真是命苦呀!我想文文一定比我还惨，可正像文文父母说的那样， 我的爸爸也说：一切希望都寄托在我的身上不报不行啊，别人都 在进步，你跟不上怎么办?唉，真是可怜天下父母心;真是一群可 怜的孩子。 眼看这美好的假期就要过去了，心中充满失望。如果这个世 界上没有补习班的话;那生活就会变得安宁许多。如果世界上的小 学生都不用那么辛苦的话;那么就连老天爷也会背起小书包高高兴 兴地去上学的。如果我没有这么多负担和压力的话;那么这世界轻 得就会被我举起来。如果上帝让我重新选择一次的话;xx我会说：不要补习班，还我一个快乐假期!如果要给这个约定加上一个期限
的话;我会希望是一万年! 读报读刊心得体会篇二 今天，我在临午睡前，发现了妈妈从单位拿回来的《郑州日报》，就怀着一颗好奇的心，在沙发上美滋滋的欣赏着每一篇文章。 中国人办什么事情，只讲究速度，而不要求质量，总觉得雷 厉风行，做事情应该越快越好，不能拖拖拉拉的，要不然什么事 情都干不好，结果是适得其反，反而把事情变得更加糟糕。 在现实生活中，有许多这样的例子。比如，有人过马路为了 走捷径，抄近道，就冒险翻栏杆，结果出了车祸，遗憾终生。还 有的人，为了图快，省时间，就天天吃洋快餐，速冻食品，结果 吃出来一身毛病。就拿我们学生来说，每逢开学，发新书包书皮时，为了图省劲儿，方便，就买些现成的书皮，直接包上，多快 呀!所以现在同学们的动手能力实在是差啊! 这样的事实证明，中国人的生活节奏确实越来越快，吃饭， 走路都在加速! 法国著名食物家xxx就说，如果一块再好吃的东西，被你狼 吞虎咽的吃下去，它也变得没有味道，体现不出它的价值，我们 应该细嚼慢咽，细细品味所以提倡大家应该渐渐进入慢生活吧! 我写这篇作文就是为了，让大家知道，急，是干不了任何事的。 读报读刊心得体会篇三 许多人有读报的习惯。我读报的习惯是在上中学时养成的。
分析《中国青年报》教育新闻报道的特色
分析《中国青年报》教育新闻报道的特色 随着教育地位的日益提升，教育新闻报道也越来越受到新闻媒介的重视。由于教育活动自身的丰富内容，以及教育工作者的多元理念，一成不变的“四季歌”教育新闻报道已不适应形势的需要。它不仅影响了教育新闻的传播效果，也阻碍了教育工作的开展。如何改进教育新闻报道已成为教育新闻工作者需要面对的一大难题。当今社会是一个文化多元的社会，也是一个大众传播媒介竞争日趋激烈的社会。在这个讲求“注意力”经济的时代，受众面临多重选择，教育新闻要摆脱“四季歌”模式，吸引受众“眼球”，就必须尊重受众的意见，满足受众的需求。什么样的教育新闻能够打动受众，受惠于受众，从而实现教育新闻传播效果的最大化，是当前教育新闻报道迫切需要解决的问题。 教育是一门研究教育现象，揭示教育客观规律的科学，它包括教育一般规律的教育学，也包括研究教育领域某一方面的规律的各门教育学科。教育新闻报道的内容因为常常涉及教育科学的各个领域，所以具有专业性。但是话题设置过于专业化、报道充斥着行话，不加任何说明的专门术语，题材陈旧单一无新意，报道角度鲜少为受众考虑等问题使得做好教育报道的可读性降低，做好此类报道着实不易。笔者以《中国青年报》的教育报道为例试着进行分析。 要吸引读者，影响读者，首先要贴近读者近读者，了解读者。教育报道的读者是广大的青年学生、教师、家长和教育工作者等,最主要的是青年学生。教育机关报、党报等主流教育新闻媒介主要以教育工作的成就和经验报道为主，强调报道的指导性和教育性。不仅是报道内容专业性强，而且行话多，甚至有些是不少老师都不一定能准确说出其中含义。而《中国青年报》将自己定位为为广大青年学生服务。 《中国青年报》的新闻来源一部分是来自教育热点，进行二次分析，讲明自己的立场观点。 教育热点常常是一段特定时间内教育领域里的矛盾和问题的集中体现，反映了一段时间内教育改革和发展过程中所面临的主要问题。抓住这类热点问题做好报道，可以有效提高可读性。比如针对人们越来越关注的择校问题，2012年8月21日《中国青年报》教育版上刊登了《与中国高考“决裂”》一文，反映了我国高中生对于学业的选择也悄然改变，越来越多的中学生不愿再走所谓的高考“独木桥”，而是转身奔赴另一条路海外留学。针对保送生制度问题：2012年6月12日刊登了《万人民调:绍.1%的人认同真优生不保送也能脱颖而出》，就保送生制度问题，反映了社会各界的看法,提出高考首先要讲社会公平。针对就业的性别歧视问题，2012年7月25日刊登了《女毕业生提起首例就业性别歧视诉讼》。