明宇学校全体师生学习人口普查政策活动简讯简报五篇范文

明宇学校全体师生学习人口普查政策活动简讯简报五篇范

文

第一篇：明宇学校全体师生学习人口普查政策活动简讯简报

明宇学校全体师生学习人口普查政策活动简讯简报

10月16日，明宇镇中心学校全体师生通过人口普查“致住户的一封信〞的形式，学习贯彻落实县第七次全国人口普查相关工作的指示精神。

为取得住户成员的支持，明宇镇中心学校全体师生人手一份人口普查“致住户的一封信〞，利用班集体共同学习、宣讲全国人口普查的意义、普查的方式和方法、普查的途径以及住户家中每位公民成员要提供的有关信息，确保人口普查信息真实、正确、完整、有效。

考虑到农村住户家庭实际情况，不少孩子为留守儿童，爷爷奶奶或姥姥姥爷可能并不知道人口普查政策，需要小手牵大手的方式，发挥学校可以集中普及宣讲政策的优势，让孩子们把“致住户的一封信〞带回家，给家长看、给家长

讲，妇孺皆知、老幼皆知，人人做到心中有数、积极配合，共同完成好我县的第七次人口普查工作。

2022 年 10 月

第二篇：明浩镇中心学校开展第七次人口普查宣传活动简讯简报明浩镇中心学校开展第七次人口普查宣传活动简讯简报

按照 xx 县关于做好第七次人口普查宣传工作的要求，我校根据实际情况充分利用各种媒体和宣传媒介，开展了一系列内容丰富、形式多样的宣传活动，将普查知识宣传到每一位师生和家长，营造一个全社会了解人口普查、支持人口普查、配合人口普查的良好舆论气氛。

学校利用电子屏长期滚动了几条普查宣传标语，营造良好的舆论气氛。

各班开展了第七次全国人口普查一堂课活动。课上，同学们观看了《第七次全国人口普查宣传》视频，发放《第七次全国人口普查》宣传资料，向学生宣传人口普查等知识，学生们也在课前收集了资料，课堂上师生互动，生生互动，以灵活多样的教学方式，使学生了解了此次人口普查的目的、意义、内容、方法、普查的范围等人口普查的根本知识，真

正上好了一堂普查知识课。

经过一系列宣传活动，学生们懂得了“什么是人口普查，为什么要在我国开展人口普查，全国人口普查要登记哪些内容〞等知识。

学生们纷纷表示，要主动向家长宣传人口普查的知识与意义，与家长一起积极配合第七次人口普查活动，争当人口普查小小宣传员。

2022 年 10 月

第三篇：年明宇小学社团活动简讯简报 0 2022 年明宇小学社团活动简讯简报为丰富学生的校园生活，培养和开展学生的兴趣特长，全面推进素质教育，明宇小学每周五下午的社团活动在新学期又拉开了帷幕。

本学期共开展 11 个社团，分别是：胜利之星足球社团、追风少年田径社团、涂鸦小篆班、天使之声合唱团、雅韵软笔书法社团、天姿舞蹈社团、奇思妙想画社、悠然硬笔书法社团、华苑葫芦丝课堂、武术社团和文学社，每个社团活动都由专业的老师进行辅导，以确保活动的高效开展。

在刘明副校长的带着下，活动进行的

如火如荼。各个社团的指导老师认真负责，耐心指导着每个学生。老师们把自己的一技之长毫无保存的传授给孩子们，使学生收获满满。

丰富多彩的社团活动使学校学生综合能力得到了进一步提升，开阔了眼界、陶冶了情操。

在社团里不仅有学生的热情和努力，更有社团老师的无私奉献。明宇小学罗友校长表示，学校一定会大力支持各个社团的教学工作，帮助老师们提升专业素养，鼓励孩子们积极社团活动，着力打造更多的精品社团！

2022年10月10 日

第四篇：“人口普查一堂课〞进校园活动简报简讯 2022 “人口普查一堂课〞进校园活动简报简讯

10 月 18 日下午，县教育局有关同志走进实验小学开展第七次全国人口普查“一堂课〞进校园活动。

在校门口，工作人员向老师、学生和家长发放人口普查宣传单、致住户的一封信等宣传资料，讲解有关人口普查知识。

在五年级一班，实验小学 XX 老师精心设计课程，组织指导学生上好“人口普查一堂课〞。少先队松林中队队长赵永宏同学主持课程。

通过播放视频短片、PPT 讲解、知识问答等形式，让学生们了解了什么是人口普查、为什么要在我国开

展人口普查等相关知识，使学生们更加直观的认识到人口普查的意义，提高他们参与人口普查的意识和积极性。

据悉，10 月份是全国人口普查月，县教育局将进一步深入在全县各校进行人口普查知识宣传，让学生带动家庭成员积极参与和配合人口普查工作，到达“小手拉大手〞的目的。

2022 年 10 月 19 日

第五篇：年明惠学校教学开放周活动简讯简报 0 2022 年明惠学校教学开放周活动简讯简报

明惠中心学校于 9 月 12 日至 16 日举办了“教学开放周〞活动。

9 月 14 日举行校际教学开放日活动，县教研室相关人员及相关学校的老师们参加了此次活动，就课堂教学方面的问题进行了研讨交流。

本次活动开放周活动在明惠学校拉开序幕。活动期间，学校共有 7 门学科 17 位授课老师进行了教学展示。

有优秀骨干教师的精品课，也有校“青蓝工程〞青年教师汇报课。学校领导和各学科教师深入课堂，积极参与听课、评课；“青蓝工程〞指导教师课前认真指导，营造了浓郁的教研气氛。每一位老师都认真对待、精心准备，立足课堂，立足学科，探寻培育学生核心素养的有效途径，共同构建了创新且充满活力的课堂。每节课后，各学科组都组织教师开展了评课活动，对任课教师的课堂教学进行实效评价，并及时反应存在的问题，集思广益，共同研磨教育教法。

此次活动中，展示了我校教师良好的教学水平：1、授课老师精心备课，重难点、易错点突出，围绕知识

点内容讲解详细，并注重知识点的落实和迁移，促使学生形成自觉学习习惯；

2、授课老师语言流利，表达清晰，教态自然，灵活使用多媒体上课，并有适当的板书补充；

3、局部教师能够运用小组合作探究模式，提出探究的问题既适时又适度；

4、授课老师走下讲台，走进学生中间了解学情，并积极辅导，充分表

达教学是以学生为主体，教师为指导的双主体特点； 5、局部老师课堂组织能力强，思路清晰，善于鼓励表扬学生，努力提高学生学习的积极性。

此次活动中，也发现了一些需要改良的问题：

1、个别教师上课语言不够严禁,板书设计也不够工整。

2、个别教师上课缺乏激情，语调平淡，师生互动少，学生不活泼；

3、个别教师备课不够深入、全面，对教材挖掘不深，对学法思考缺乏等等。

通过本次教学开放周活动，学校较为全面准确地把握了教情和学情，有利于进一步标准教师的教学行为，增进同事间的学习交流，也使学校教学常规管理工作得到全面提升.

2022 年 9 月

简讯格式及范文活动简讯格式及范文

简讯格式及范文活动简讯格式及范文 一：[简讯格式及范文]简讯格式及范文 简讯格式及范文 简讯格式及范文 1.标题，是概括简讯的主要内容。标题有五种形式，即正题，引题+正题+副题，引题+正题，正题+副题，但总体要求都事醒目，准确。 2.导语，是简讯开头的一段话，要求用极简明的最基本内容。 3.主体，是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。 4.结尾，是对简讯内容的小结，有些简讯可无结尾。简讯的写作要求： 1.题材单一，简扼报道一个主要事实； 2.选材精简，对主要新闻事实不作细节描写或详述，也不发表议论或抒发感情，结构上一竿子到底，无层次递进或转折； 3.篇幅短小，一般只有一个自然段甚至一两句话； 4.文字简洁，准备到位。（标题：一句话简要概括简讯内容，避免出现“简讯”、“。活动简讯”字样，五号宋体加粗，居中）（正文：反映活动时间、地点、参加对象及具体内容即可，以三段式为佳，五号宋体，注意段首空两格，末尾可加上活动主办单位）（附件：以活动照片为主，获奖名单等也可在此体现。）《简讯格式及范文》出自：范文先生网二：[简讯格式及范文]简报格式范文

简报—、概说（一）含义。简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。常见的简报有三种：一是会议简报，主要反映会议交流、进展情况；二是情况简报，反映人们关注的问题，供机关领导参考；三是工作简报，报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。这些文章，可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等，故此，把简报说成一种独立的文体，或只说是报告，是不妥当的。简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。而刊物的时效性则远不及报纸。故此，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。综观各种工作简报、会议简报、动态简报，再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照，可以得出这样的看法：简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告，不能看作是一种独立文体，也不是一种刊物，而是一种专业性强的简短的内部小报。（二）特点。简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有

2020明宇幼儿园教研教师观摩课教研活动简讯简报美篇《教学展示现风采,磨课反思促成长 》

2020明宇幼儿园教研教师观摩课教研活动简讯简报美篇 教学展示现风采，磨课反思促成长 为了全面提高教师教育教学水平，创造相互交流合作探究的教学平台，提高课堂教学有效性。本着教学相长，互帮互助，相互促进，共同成长的目的，明辉幼儿园于近日组织开展了为期两周的教师观摩课教研活动。 此次教研活动教师们采用集体协作的方式，集学习、实践、研究、合作于一体，对每堂活动进行多轮打磨研讨。 活动前，为了更好的展现集体教学活动，

每位老师自选活动，在《指南》的引领下精心备课。充分利用碎片化时间不断磨课，从打磨教案到实际授课每一步都倾注了心血。 活动中，老师们教学思路清晰，运用现代化的教学手段，丰富的教育实践、新颖活泼的教学方式、生动有趣的教具，结合本班孩子的年龄特征、生活经验、情感体验，将活动理念渗透于教学环节中，使活动呈现的生动、有趣，氛围快乐而又活泼。孩子们在游戏中获取知识经验，在快乐的活动氛围中发展创造力。 活动结束后，在教养主任何婧艺的带领下进行了研课活动。执教教师从设计意图、教学内容、教学目标、教学过程、教师素质、教学效果进行了

认真细致的自我反思。听课教师根据课堂教学效果结合执教教师说课内容，从目标制定、亮点优点、教学过程、师幼互动等方面进行深入探讨，对执教老师在活动中存在的不足给予建议，有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。 教无涯，研无尽，磨课活动的开展，不但为临幼教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师课堂教学水平、自身的能力素质在磨课中得到历练和提升，进一步促进了教师专业化成长！相信在今后的教育教学道路上明宇的老师们将不畏风雨，砥砺前行！ 2020年11月

会议简报的格式及范文

简讯格式及范文 简讯范文。 （1）标题：概括简讯的主要内容。（注：避免出现“简讯”、“……活动简讯”字样，五号宋体加粗，居中。） （2）导语：导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）正文：反映活动时间、地点、参加对象及具体内容即可，以三段式为佳，是简讯的主要部分，要求具 体清楚，内容翔实，层次分明。 五号宋体，注意段首空两格，（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 （5）附图：……（附件：以活动照片为主，获奖名单等也可在此体现。）（6）末尾可加上活 动主办和协办部门与年月日青年教师培训简讯范文xxxx年xx月xx日，xxx市xxx青年教师 培训班活动在xxxx举行，此次活动，特邀了xxx老师为学员们作指导。 部分xxxx学科带头人也参与了本次活动。上午，学员代表xxxx学校的xxx老师、xxx学校的xxx老师分别执教了同课异构课《认识百分数》。 随后，xxx老师与老师们进行了热烈的议课，结合课例，从理论和实践两个层面对两节课作了 深入的剖析，为青年老师打开了可探索的视角。下午，xxxx老师为学员们作了《xxxxx》的讲座，针对老师们写作中的问题，xxxx老师提出了六点建议：1.避免宏大叙事；2.避免形式主义； 3.用鲜活的例子说话； 4.要“贴”着例子去说； 5.开门见山、直来直去。 最后，xxxx老师结合范文，详细指导学员们怎样修改文章进行投稿。一天的活动，紧张而又充实，学员们受益匪浅！附图：…… xxxxx xxxx年xx月xx日。 简报格式范文 简报—、概说（一）含义。 简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快 捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部 参考”等。 也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。 常见的简报有三种：一是会议简报，主要反映会议交流、进展情况；二是情况简报，反映人们 关注的问题，供机关领导参考；三是工作简报，报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验 或问题等。简报不是一种文章的体裁。 因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。这些文章，可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等，故此，把简报说成一种独立的文体，或只说是报告，是不妥当的。 简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几 个版面，像一份报纸。 更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。而刊物的时效性则远 不及报纸。 故此，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。综观各种工作简报、会议简报、动态简报，再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照，可以得出这样的看法：简报 不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告，不能看作是一种独立文体，也不是一种刊物，而是一种专业性强的简短的内部小报。

明宇学校全体师生学习人口普查政策活动简讯简报五篇范文

明宇学校全体师生学习人口普查政策活动简讯简报五篇范 文 第一篇：明宇学校全体师生学习人口普查政策活动简讯简报 明宇学校全体师生学习人口普查政策活动简讯简报 10月16日，明宇镇中心学校全体师生通过人口普查“致住户的一封信〞的形式，学习贯彻落实县第七次全国人口普查相关工作的指示精神。 为取得住户成员的支持，明宇镇中心学校全体师生人手一份人口普查“致住户的一封信〞，利用班集体共同学习、宣讲全国人口普查的意义、普查的方式和方法、普查的途径以及住户家中每位公民成员要提供的有关信息，确保人口普查信息真实、正确、完整、有效。 考虑到农村住户家庭实际情况，不少孩子为留守儿童，爷爷奶奶或姥姥姥爷可能并不知道人口普查政策，需要小手牵大手的方式，发挥学校可以集中普及宣讲政策的优势，让孩子们把“致住户的一封信〞带回家，给家长看、给家长 讲，妇孺皆知、老幼皆知，人人做到心中有数、积极配合，共同完成好我县的第七次人口普查工作。 2022 年 10 月 第二篇：明浩镇中心学校开展第七次人口普查宣传活动简讯简报明浩镇中心学校开展第七次人口普查宣传活动简讯简报 按照 xx 县关于做好第七次人口普查宣传工作的要求，我校根据实际情况充分利用各种媒体和宣传媒介，开展了一系列内容丰富、形式多样的宣传活动，将普查知识宣传到每一位师生和家长，营造一个全社会了解人口普查、支持人口普查、配合人口普查的良好舆论气氛。 学校利用电子屏长期滚动了几条普查宣传标语，营造良好的舆论气氛。 各班开展了第七次全国人口普查一堂课活动。课上，同学们观看了《第七次全国人口普查宣传》视频，发放《第七次全国人口普查》宣传资料，向学生宣传人口普查等知识，学生们也在课前收集了资料，课堂上师生互动，生生互动，以灵活多样的教学方式，使学生了解了此次人口普查的目的、意义、内容、方法、普查的范围等人口普查的根本知识，真

活动简报格式模板及范文(实用9篇)

活动简报格式模板及范文(实用9篇) 2、以三八妇女节、消费者权益日、公司七周年为契机，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额。 3、通过策划一系活动，加深xx超级广场与消费者的相互了解与情感沟通。 4、扩大企业知名度，进一步树立“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。 a、针对性广告语： 1、热烈庆祝深圳xx公司成立七周年！ 2、热烈庆祝xx超市成立七周年！ 3、xx司庆乐在“七”中。 4、真诚相伴七载，真情服务永在！ 5、服务xx我们会更加努力！ 6、欢庆七周年真情大献礼。 7、携手同行七周年千万好礼送给你。 8、xx超市祝所有女性朋友节日快乐！（庆祝三八妇女节） 9、全民行动关爱女性。（庆祝三八妇女节） 10、天天xx天天“”。（消费者权益日） b、公司常用形象广告语： 1、爱是挚诚家乃至亲。 2、品质、服务、物有所值！ 3、关爱社区居民共建温馨家园 4、XX年xx品质服务工程。

场部） 3）喷绘：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客。 4）橱窗玻璃：对橱窗玻璃进行合理化布置，增加公司七周年喜庆气氛。 b、场内布置： 1）吊旗纸：设计制作以公司七周年为主题的一款吊旗纸，烘托卖场气氛，美化购物环境。 2）店庆横幅：在大门口正中悬挂“热烈庆祝xx公司成立七周年”的横幅。 3）收银台、入口：制作相应的企业形象宣传语及各项主题活动内容。 4）手工吊旗纸：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸。 5）灯笼（拉花）：烘托气氛。 6）根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息。 2、媒体宣传： 1）海报3期： 第一期：“三八”妇女节手招：2p（2月27日-3月8日）。 第二期：公司七周年手招：（3月5号——3月18号）8p90个单品。 主要以特惠装、搭赠装形式为主。 2）场内广播：滚动宣传企业文化，介绍商品特价信息和促销活动，现场刺激顾客的注意和参与的积极性，影响顾客购买行为，提高销售额。 3）人员广告：所有人员必须充分了解此次开展的促销活动，做好每一位顾客的活动解释工作。 4）电视、报纸广告。 3、促销活动： 每当春暖花开时，我们将迎来公司周年庆，“谈指一挥间”，公司在大浪中已走过了七

《培训简报范文 优选16篇》

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家长和学生理解安全思想教育，并用心参加到维护校园安全的实践中来。在xx岳家桥小学上学时段，有不少家长配戴红色袖套作为家长“义工护卫队”出此刻了校门口，他们不仅仅送自己的孩子上学，同时看护同行而来上学的孩子。另外，校园还在学生中挑选了强壮的孩子组建了“学生校园110”，这些孩子将在校园进行巡逻和劝导。校园每周二还开设了“学生安全潜力”演练，以增强孩子们紧急状况下的应急自救潜力。 （二）安保人员培训与配置方面 xx市多所小学、幼儿园的保安、教师、学生参加了由各辖区公安机关主办的“校园安全演练活动”。培训保安擒敌技能、为校园保卫人员发放安保器材以及组织师生与家长共同参与安全培训。 为确保xx校园安全，xx市教育局制定了5项措施加强安全保卫，还与xx市公安局联合推出了“一校一警”制，协调当地公安部门在校园上学、放学时段至少安排一名警察或治保人员进行巡逻。xx市教育局还规定，校园务必在校园及周边建起三道防线，即校门外有警察、校门口有保安，校内有护校队。1000人以上的校园要与当地公安部门联系设立治安岗亭或警务室。 培华小校园长杨晓丹说，校园实行了“一岗双责”制，加强了与警方联系，每一天空上学、放学以及校园大型集会，警方、社区以及校园安全巡逻大队都会抽调专人到校园，确保师生安全。 （三）硬件配套设施方面 xx市将投入700万元为小学幼儿园建“校园天网”，在每所校园

人口普查工作总结范文三篇

人口普查工作总结(一)： 历时三周的“两实有”调查和第六次人口普查试点入户调查阶段的工作已接 近尾声，我也从一名普查门外汉成长成为一名能够独立开展入户调查工作的普查引导员。应对自我业务本事上的成长，我感到十分欣慰，作为一名基层普查调查员，我自豪。接下来，请允许我就这次普查工作中的个人工作情景总结汇报如下： 一、学习阶段 四月二十九日，我受江岸区统计局派遣代表四唯街统计站前往武汉长航大酒店理解了第一次“两实有”及第六次人口普查试点工作的普查培训。从如何做好一名普查调查员、《普查小区图》的绘制、人普长表如何抽取;到如何开展普查摸 底工作、如何正确填报各式普查调查表，各种普查试点讲义资料，我都能认真做好学习笔记，并在课后加以复习，力求做到学习资料不留疑问。而针对于“两实有”普查中的实有人口清查和第六次人口普查在“登记标准时间”、“登记对象”和“登记方法”的区别上，我都会在学习过程中反复推敲、琢磨，以确保普查概念不混淆，填报登记不犯迷。而对于普查中在登记、编号上的一些特殊规定，我更是抄于小抄上时时记忆，用以保证日后普查实战中普查登记资料和普查汇总方式上的高质量。 我认为作为一名普查调查员，经过严格的普查培训，以到达普查业务过关、过硬，就是确保整个普查工作得以顺利开展的第一必要条件，但仍然是一个非充分条件。 二、宣传阶段 普查不是某一个人的事，不是某一群人的事，它是一个神圣的利国利民的全社会共同参与的社会行为。所以，它需要每一个公民作为一个社会人的共同参与，进取配合。在宣传阶段，我们普查小组发放、张贴了《至市民一封信》，在社区醒目处也四处悬挂“两实有”和人普宣传横幅标语，社区广播更是不间断进行了广播。种种宣传形式地相互结合，其目的都是为了消除了居民对这次试点工作的怀疑，帮忙居民明白普查工作意义，为入户调查工作地顺利开展供给了有力的保障，为试点工作的顺利进行创造了良好的氛围。 但从日后入户调查的实际工作情景看，这次整个试点的宣传工作仍是不到位、有其局限的。主要集中表此刻试点区域内仍存在如“既是全国普查，怎样就我们

人口普查工作总结范文(精选5篇)

人口普查工作总结范文（精选5篇） 人口普查工作总结1 20__年10月，我办人口普查工作启动以来，在区普查办和区党委、政府的正确领导下，全办人口普查工作深入贯彻上级会议文件精神，围绕试点工作中存在的难点问题，积极探索，精心布，各项工作完成得有声有色。现将我办第x次人口普查工作总结如下： 一、领导重视，成立领导小组。 为切实做好“六普”工作，我办高度重视，迅速开会讨论布，成立了以办事处主任为组长，分管领导为副组长，主抓全办人口普查工作，社区成立6个人口普查工作领导小组；选聘31个普查指导员、152个普查员；全办共划分6个普查区，141个普查小区。覆盖16000户，涉及1111人。 整个人口普查期间，办事处共召开各种会议11次；开展人口普查培训工作10次；其中9月1日到10月30日普查办成员主动放弃双休节假日照常值班。 二、加强宣传，营造氛围

人口普查不是一个地区一个部门的事一个单位一个人的事，它是一个政府行为，是一个需要全社会成员共同参与完成的事。因此，让每一个公民知晓人口普查，参与人口普查十分重要。在宣传阶段，我办人普办定制了12副标语分别在广场、办事处、社区悬挂，各社区在各自的普查小区人口密集的地方张贴标语增强宣传效果，并通过宣传车、宣传画、社区广播等多种形式开展了人口普查宣传工作。截止12月底，全办共贴标语横幅16条，出动宣传车10次，发放宣传画20张，张贴小标语100张，发放《一封信》10000份，种种宣传形式的运用为普查员入户登记营造了良好的氛围，提高了群众参与人口普查的积极性。 三、层层培训，提高水平 根据海勃湾人普办的统一部署，9月15日，我办普查办全体业务骨干在市党校参加了市人普办组织的全市第x次人口普查工作指导员业务培训。培训期间大家认真学习了人口普查的小区图绘制，入户摸底，户主姓名底册填写，长表抽样，短长表、死亡表、境外表填写，普查表审核，过录汇总，入户交谈技巧等一系列业务知识。在培训期间通过做题、讨论深入了对问题的了解增强了实际操作能力。8月10日，处普查办组织村（社区）“两员”进行人口普查业务培训，根据我处的实际情况，具体问题具体分析，培训普查工作的具体操作技能。8月11日至8月15日，各村（社区）开展普查员业务培训，处普查专班具体分

青少年校外开展消防安全主题教育活动简讯简报《消防记心间,安全伴我行》(推荐5篇)

青少年校外开展消防安全主题教育活动简讯简报《消防记心间,安全 伴我行》[推荐5篇] 第一篇:青少年校外开展消防安全主题教育活动简讯简报《消防记心间,安全伴我行》青少年校外开展消防安全主题教育简讯简报 消防记心间,安全伴我行 为进一步增强青少年的消防安全意识,提高青少年遇险自救能力,最大限度地预防和减少火灾事故发生,为青少年校外教育创造一个良好的消防安全环境,10 月19日,XX县青少年活动中心组织开展了以“消防记心间,安全伴我行”为主题的消防安全教育活动。 县消防大队队长XX､讲师XX邀出席,青少年活动中心全体教职员工及各兴趣班学员参加了活动。 此次消防安全主题教育包括“签名墙签名”和“消防安全知识培训”两部分。 活动开始后,学员们在老师的带领下在签名墙上 写下了名字,表达了对消防安全的关心和承诺。 签名活动后,县消防大队讲师XX作消防安全知识讲座。 他通过PPT演示､播放短视频､讲解案例､示范如何使用灭火器等形式,用通俗易懂的语言,向师生们介绍了防火､逃生､报警等消防安全知识,让他们懂得在危急情况下如何自救､互救等相关知识。 此次活动,增强了青少年活动中心师生们的安全意识,提高了他们的实际应变和处理突发事.件的能力,使他们掌握了在危险中迅速逃生､自救､互救的基本方法,并在孩子们的日常生活中渗透关于消防安全的知识,把青少年的消防安全工作落到实处。 据悉,青少年活动中心下周还将带领学生走进消 防大队,开展消防安全教育实践活动。 2XXX年10月

第二篇:“消防记心中,安全伴我行”主题活动教案“消防记心中,安全伴我行”主题活动教案 活动目的: 使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况。活动过程: 一､视频:火灾发生该怎么办? 二､分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。(1)校园防火应注意什么?(2)如何使用电器?(3)发生火灾时应如何报警?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)人身着火时如何自救?(6)楼房着火如何逃生? 三､表演三句半甲:我们四人走上台乙:一起来说三句半丙:如果说得不太好丁:(咚)别跑 甲:小朋友们要知道乙:学习知识很重要丙:自我保护不可少丁:(咚)重要 甲:如果不幸烫了手乙:快冲冷水降降温丙:再用酱油､牙膏涂丁:有效 甲:咱是社会小主人乙:应急电话记心中丁:火警119匪警110急救请拨120 甲:大家同来学自护乙:幸福生活属于你丙:永远属于你我他,丁:大家 四､知识大比拼(“防火知识知多少”知识竞赛) 1､我国火警电话号码是:(119) 2､消防车和消火栓的颜色是:(红色) 3､进入公共场所,一定要注意观察什么?(安全出口) 4､消防安全日是哪一天?(11月9日) 5､在火灾中逃生时,正确的做法是:(逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻､用湿衣物包裹身体,同时趴在地上匍匐前进向外逃或俯下身子贴紧墙向外逃) 6､火不是很大,我们应该如何扑救?(如果火不是很大,先切断电源,然后用沙土,湿毛巾,湿棉被等盖到上面去,就能使火熄灭了。)

学校网络安全简报(通用9篇)

学校网络安全简报（通用9篇） 学校网络安全简报1 9月18日至9月25日为第某某届国家网络安全宣传周，本届国家网络安全宣传周的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。学校作为宣传教育的主阵地，应该切实地做好该项工作。为此，德阳市华山路学校根据上级教育主管部门的要求，结合学校实际情况，积极开展网络安全宣传周活动。学校利用集会、班队会、黑板报、网络安全知识海报对全校师生进行相关知识的宣传，并充分发挥现代教育资源的优势，在学校网站开辟网络安全专栏，在微信平台发布网络安全相关知识等等。 本次学校宣传以网络信息安全教育为主题，旨在向全全校师生宣传计算机常见风险知识，普及网络安全防范基本技能，增强青少年信息识别能力，提高网络安全防护意识。我们充分意识到提高网络安全意识，学校承担着重要且不可推卸的责任。同时我们也无比明确，提高网络安全意识，必须从娃娃抓起，以此点带动家庭这个面，最终为实现和谐社会担负起自身应有的责任。 学校网络安全简报2 为了推动网络安全，构建绿色校园网络，促进学生健康成长，9月20日，蒲江朝阳湖学校启动了20某某年“国家网络安全宣传周日”系列主题教育，此次活动以“重视网络安全，促进健康成长”为主题。 活动启动后，各班利用德育处统一制作的网络安全教育PPT开展主题班队会，班队会从网络给大家的生活、学习和工作等各方面带来的积极影响以及网瘾、网恋、网购等方面带来的消极影响来进行宣传教育。同时，学校也通过LED显示屏宣传网络安全知识，信息技术课教师还将信息技术课组织学生开展“网络安全宣传”专题学习，进一步培养学生健康上网、依法上网、文明护网的意识。 宣传周系列活动让学生们认识到要充分利用好网络资源，自觉抵制不良网站、不良信息诱惑，不能利用网络进行不良和非法传播。 学校网络安全简报3 9月19日，济南中学启动了“20某某年国家网络安全宣传周”活动。此举

小学预防校园欺凌简报精选优秀范文4篇

小学预防校园欺凌简报精选优秀范文4篇小学预防校园欺凌简报1 安全校园，是学生快乐幸福的保障。校园安全，是孩子健康成长的守护。为了保障全体学生健康成长，创建平安和谐的成长环境，xxx中心学校于20xx年12月10日开展了校园防欺凌安全教育主题活动。 各班班主任结合青少年犯罪典型案例，用生动形象、通俗易懂的语言向同学们介绍了什么是校园欺凌，校园欺凌的危害以及如何防止校园欺凌、当遇到校园欺凌时应怎样保护自己等法律知识和安全常识。 通过图片、视频等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌，以及其带来的负面影响。 教师讲述应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力，进而学会保护自己。 在交流互动环节，学生们纷纷表示：同学之间应该团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。遇事要冷静、理智，不鲁莽冲动，不意气用事，不说过激的话，不做过激的事。

要增强法治观念，懂得依法办事。 此次活动，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了良好的氛围。 校园暴力事件中没有旁观者，学校、家庭、社会各界都要积极面对，共同承担防止和处理校园欺凌的责任，才能构建阳光、和谐、安全的美好校园！ 小学预防校园欺凌简报2 校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地中小学校园欺凌事件却频繁见诸媒体，引发热议。对此，除了感慨“现在的孩子都怎么了?”之余，同学们该如何自我保护?教师们又可以做些什么?因此，我校开展了以“预防中小学校园欺凌”为主题的主题班会和教师专题培训会议，一起认真了解预防中小学校园欺凌知识，一起对中小学校园欺凌说“不”。 主题班会上，各班通过线上直播的学习，观看视频形象地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。通过具体案例让学

2021学校举行红色经典诵读比赛总结简报简讯《以红色相伴 与经典同行》

2021学校举行红色经典诵读比赛 以红色相伴与经典同行 读红色经典，能让我们重拾峥嵘岁月里的记忆；诵红色经典，亦能让我们重温革命历史的情怀… 为号召激励广大中小学生诵读红色经典，传承革命精神，献礼建党100周年，明宇乡中心学校开展了庆祝建党100周年系列活动。 2021年4月14日下午，明宇乡中小学“党的光辉照我心”红色经典诵读决赛在中心学校多功能厅举行。 活动开始前，明宇乡中心学校党校长袁平发表了热情洋溢的讲话，他在讲话中阐明了举办这次活动的意义，以及组织筹备情况，希望参赛选手赛出风格、赛出水平，并以此活动为契机，推动建党100周年系

列庆祝活动的开展。 活动现场秩序井然，参加决赛的19个代表队依次上台表演。他们个个精神饱满，富有激情。朗诵时而低垂婉转、深情述说，时而大气磅礴、动人心魄，时而激昂澎湃，荡气回肠。小选手们紧紧围绕“党的光辉照我心”这一主题，通过声情并茂的朗诵，表达了深深的爱国之心、爱党之情和立志报国的决心。 经过近3个小时的激烈角逐，牛XX夺得了桂冠，XXX获得二等奖，XXX获得三等奖。 比赛结束后，明宇乡文化站站长做了精彩的点评，并从服装道具、感情表达、诵读形式、肢体语言、舞台效果等几方面做了较为全面的指导。 本次活动是明宇乡政府主办，由明宇乡文化站、明宇乡中心学校少年宫承办的，旨在通过红色经典诵读，教育引领广大青少年学生缅怀革命先烈，传递榜样力

量，继承党的优良传统，弘扬爱国主义精神，以实际行动庆祝建党100周年。 经典浸润人生，经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了不一样的生机。诵读，让我们不仅感受到了中华经典的魅力，更让红色精神在明小更好地传承与发扬。 2021年4月

2022年三八节活动简报11篇_三八妇女节主题活动简报

2022年三八节活动简报11篇_三八妇女节主题活动简报 简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。为本次的三八节活动作一个简报，本文是店铺为大家整理的2022年三八节活动的简报，仅供参考。 2022年三八节活动简报篇一： 为使全体女性教职员工过一个和谐温馨、轻松快乐的“三八”妇女节，富家小学工会特别策划了“精彩三月美丽绽放”的节日活动，获得了全体教职员工的积极响应和参与。 2022年3月8日下午，在工会的带领下，全体教职员工齐聚多媒体教室。工会主席首先致辞，给全体女教职员工送上亲切慰问和祝福，希望她们在今后的工作和生活中争做女强人，巾帼不让须眉。接下来，开展了知识有奖抢答、抢凳子游戏、比划猜词语等活动，将整个庆祝活动推向高潮。 通过上述活动，既缓解了女教师们工作的疲惫和压力，又陶冶了性情，增长了知识，既有益于女教师的身心健康，又增添了基层工会和教职员工们的凝聚力，提高了女教职员工的工作热情和积极性，为后学校工作的开展和发展奠定了良好基础。 2022年三八节活动简报篇二： 阳春三月，草长莺飞，花儿含笑。初春的徐徐春风，我们迎来了2022年度国际三八妇女节，秀山第二小学工会小组根据我校实际情况和女职工的特点，3月6日，组织全校教职工举行了趣味运动活动。活动中，各小组成员同心协力，在“看谁投的准”“投篮球”“踩气球”“开心摇摇乐”“斗牛”等游园活动项目中，大显身手，尽展风采。同期举行的还有女职工跳绳比赛，在比赛中，只见绳子翻飞，女教职工们的身影与汗水见证了这一快乐的时刻。 活动结束后，全体教职工在学校食堂品尝了传统美食炊锅菜，一架一米多高的炊锅，煮着的是满满的开心与快乐，让大家见证了这一中华传统美食。这次活动得到了校领导的大力支持，此次活动，给全

运动会简报范文800字

运动会简报范文

篇一：学校、单位运动会简报模板 阳光体育快乐你我 运动会简报 为了进一步增强师生健康体魄，丰富校园文化生活，培养学生的顽强毅力，提高同学们的心理素质和身体素质，2015年9月28日，在我校操场举行了“XXX学校2015年秋季运动会”。 早上八点半，伴随着激昂的《运动员进行曲》，我校学生以班级为单位，穿着统一的服装，排着整齐的队伍，在主席台前集合，举行了隆重的运动会开幕式。在庄严的升旗仪式结束后，校长为运动会致开幕词，她希望运动员们发扬“友谊第一、比赛第二”的风格，要敢于拼搏，勇于进取，赛出风格，赛出水平，赛出成绩，为班级争光添彩；全体裁判员、工作人员要本着“客观、公正”的态度，为比赛创造良好的环境。裁判员代表老师、运动员代表分别宣誓。然后，校长宣布XXX 学校秋季运动会正式开始。 在为期三天的运动会中，运动健儿们积极参与到各个比赛项目中，并在比赛过程中不断寻找自身差距，取得更大的进步。在田径赛场上，他们勇往直前，因为坚信勇者无惧；在终点线上，他们放声高呼，因为知道成功就在前方；在领奖台上，他们心潮澎湃，因为明白成功来之不易。在发令枪的

响声和同学的助威呐喊声中，选手们争先恐后，勇于拼搏，挑战自我，尽显运动健儿的本色与风采，裁判员们本着“公平、公正、公开”的原则，严格裁决，整个运动场上是高潮迭起，精彩纷呈。没有参加运动比赛的同学也没闲着，大家都不约而同地为自己所在的班级当啦啦队，加油声、呐喊声彼此起伏，热烈的为运动员加油助威，运动健儿勇于拼搏的场景和观众的欢声笑语交织成一幅美丽的画卷。同时，学生们主动热情地为班里的运动员们保管 物品、送水，使整个运动会赛场既激烈又充满温情。 29、30日下午，又开展了别开生面的教师趣味运动会，旨在丰富老师的校园生活，激起老师们体育锻炼的意识，促使老师们的身心得到更加健康和谐的发展。活动开设了“一分钟夹乒乓球”、“50米运乒乓球”、“定点投篮”、“接力赛”四个简单而有趣的兼顾了趣味性与合作精神的比赛项目，这些运动项目，既考验团队合作精神，又充分展示个人风采，既需要较高的技巧，又非常消耗体力，集娱乐健身于一体。值得一提的是，老师们人人参与，同台竞技，个个当仁不让，十分投入，充分体现了合作与竞赛的精神风貌。各班的学生也争相为老师加油。校运会也在老师们以年级组为单位默契的接力跑中顺利落下帷幕。 通过此次运动会，激发了师生锻炼的热潮，进一步推进了学校阳光体育的开展，不仅活跃了校园气氛，锻炼了师生的

【开学第一课安全教育活动简报范文】幼儿园开学第一课安全教育简报(共3页)

【开学第一课安全教育活动简报范文】幼儿园开学第一课安全教育简报 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 开学第一课安全教育活动简报一： 9月1日开学第一天，XX县第二小学认真上好开学第一课。学校在认真上好“先辈的旗帜”主题开学第一课的同时，让交通安全教育进入校园。 为切实加强小学生交通安全宣传教育工作营造关注中小学 生交通安全的良好氛围，9月1日上午，XX县公安局交警大队选派4名警察深入XX县第二小学，为全校师生送来了一堂生动的交通安全教育第一课。 民警们开展了交通安全知识、标识牌解读、交通安全法规等方面的讲座，分发《致家长的一封信》。针对一年级新生是刚入学，警察和孩子们、家长们积极互动，教会孩子们如何在马路上行走、如何认识交通标示、如何乘车等方面知识，还向一年级孩子们赠送小黄帽、小红帽，受到社会各界广泛赞誉。 这次活动提高了广大师生“知危险、会避险”的自我保护技

能，教育学生拒绝乘坐并及时监督举报违法运营车辆、超员车辆和“黑校车”，倡议全体师生文明出行，安全出行，共同营造交通安全的良好氛围。 开学第一课安全教育活动简报二： 曲阜姚村镇为提高全镇广大中小学师生的安全意识和自护自救能力，使学生健康、快乐、平安地成长,9月1日开学第一天，该镇中心中学把安全教育列入了新学期开学的第一课，统一部署并组织各中小学校开展了“安全教育第一课”活动，得到了师生的积极响应和广大学生家长的欢迎。 据了解，为创造一个安全、健康、和谐的校园环境，彻底根除校园安全隐患，确保秋季正常安全开学。姚村镇多措并举,周密部署，切实做好新学期校园安全工作。一是开展安全排查。对全镇中小学、幼儿园的周边环境、教室、餐厅、体育设施、教学设备、电线线路、学生活动场地等基础设施进行“拉网式”排查，对排查出的安全隐患立即整改; 二是强化宣传教育。要求各学校要把安全教育作为“开学第一课”的重要内容，进一步强化安全意识，规范安全行为，提升师生自救自护技能，杜绝安全责任事故发生。 要求学校充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、班会等渠道，

三八妇女节活动简报4篇

三八妇女节活动简报4篇 1. 学校庆三八妇女节活动简报 简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、沟通性和指点性特点的简短、敏捷、快捷的书面形式。本文是学习啦我为大家整理的学校三八妇女节活动的简报，仅供参考。 学校三八妇女节活动简报篇一： 阳春三月，人面桃花相映红，第xxx个“三八”妇女节如期而至. 为丰富我校女教职工的业余生活，缓解紧急繁忙的工作压力，提高女教职工的全体素养，增加女教职工的工作乐观性和制造性，充分发挥女教职工“半边天”的作用，发扬“团结拼搏、开辟进取、与时俱进，无私奉献”的精神，激发“巾帼创功立业”的工作热忱，使女教职工们能全身心投入到训练教学工作中。 我工会于三月八日下午组织中心学校全体女职工开展庆“三八”联欢活动，活动形式多样：好玩味猜谜、三学三比学问竞赛、成语对答、校内广场舞展现、拉歌竞赛等活动，女教职工全员参加，男教职工乐观协作，活动如火如荼地开展。特殊是我工会提倡的“三个一”活动，即：一句深情的祝愿；一份小小的礼物；一杯浓浓的清茶。使全体女老师沉醉在欢快与祝愿声中. 天气好，心情更好，大家爽朗的笑声中分发出春天的暖意！ 此项活动既驱散了全体教职工工作的疲乏，又加深了同事间的感情，各位女教职工充分感遭到了节日带给她们的喜悦和欢乐，使大家能以愈加饱满的热忱、最佳的工作形态在各自的工作岗位上制造新的

业绩，同时也极大的增加了学校的分散力和向心力！ 2. 急求一篇三八节日活动报道 ★3月2日，我院100多名女职工代表团聚在省人民大会堂，与社会各界妇女代表一起，参与了以“团结奋进、共创和谐”为主题的省会留念“三·八”国际劳动妇女节97周年暨表彰大会。 ★“三·八”国际劳动妇女节前夕，我院组织女职工代表参与“职业女性的成熟和进展”培训，为迎接女职工节日的到来送上一份精神大餐。我院还召开女工委员座谈会，围绕妇女维权、妇女进展、创建和谐家庭等话题，畅谈阅历。 ★3月8日，我院医务处、护理部在学术报告厅联合举办了旨在传播女性健康理念、提高女性生活质量的“‘迎三八’女性健康系列讲座”，为我院女职工送上了一份特别的节日礼物。妇产科刘广芝博士以“更年期妇女保健”为题做了首场专题讲座。护理部陈芳萍主管护师做了女性妆容学问讲座，具体讲解了各种妆式的化妆技巧，并进行了现场演示和答疑。 简讯为了扩展护士的学问面，提高其专业学问和护理水平，从本周起，心外科每天支配两名护士进入手术室见习。这种做法使护理人员直观地了解心脏手术的全过程，使其对“体外循环”、“肝素化”等概念的熟悉更详细，从而更好地为病人进行术前宣教以及术后护理，体现了全体化护理的理念。

预防流感主题班会简讯范文优选17篇

预防流感主题班会简讯范文优选17篇 预防流感主题班会简讯范文第一篇 时间：2023年9月27日 地点：本班教室 参加人员：一（2）班全体学生 主题：手足口病的预防 活动目的： 使学生对手足口病有深入地了解，从而在生活中处处留心、积极预防，并加以宣传。 活动过程： 1、向学生介绍手足口病： 手足口病 手足口病是由多种肠道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位发生丘疱疹为主要特征的儿童传染病。患儿咽喉、唾液中的病毒以飞沫形式传播，疱疹液及粪便中的病毒经手感染及排泄物污染水源传播，潜伏期2—7天，多发于夏秋季节，3—6岁发病率较高，病程为7天左右，年长儿及成人感染后多无症状，可自愈；极少数感染者可引起心肌炎、脑炎等并发症。初期一般表现为发热1—3天，可有喷嚏、咳嗽等感冒样症状及恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状；口腔及咽部多有米粒大小的疱疹，周围绕有红晕，1—2天后因疱疹溃破形成溃疡可出现口痛、咽痛、拒食、厌食等；皮疹多与口腔黏膜疱疹同时出现，先为玫瑰色红斑、斑丘疹，可变成疱疹；大多数患儿在发病期内斑丘疹多于疱疹，疱疹一般不溃破，多在2—4天后吸收；皮疹有离心性分布的特征，主要发生在手掌、足跖部，有的患儿在臀、膝、踝、肘、腕等部位也可见到。 预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液给儿童洗手，不要喝生水，不吃生冷的食物;看护人接触儿童前、替幼童更换尿布或处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物;居室要经常通风，勤晒衣被。 二、流感：

流感病毒通常由打喷嚏或咳嗽的飞沫传播。人得了流感后，症状会突然发生且在数小时内恶化，发高烧，体温可达39℃以上。两眼胀痛，四肢疼痛，疲乏，有时眼结膜充血，鼻塞、流鼻涕，咽喉干痛。儿童常有腹痛、腹胀、腹泻、呕吐等消化系统症状，甚至发生惊厥。流感的症状对婴幼儿、老年人和患有慢性病者的生命更是威胁。儿童一旦患上流感，转成肺炎的速度比较快，而且也比较隐蔽。接种流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一。在流感流行期间，减少大型聚会或集体活动，凡是与流感病人接触的要戴口罩。避免儿童到公共场所，室内要经常通风，保持空气清洁及有一定的湿度, 勤洗手,平时多锻炼身体，增强体质。 2、学生讨论： 你了解了解手足口病的知识后有什么感受？（学生自由讨论）各组派代表汇报 3、如何预防： 应注意班级的换气通风，特别是玩具、被褥、桌椅、体育器材等进行消毒，同时做好教室、寝室、食堂、厕所等消毒处理。组织开展健康教育活动，教育学生养成良好的卫生习惯，重点是饭前便后要洗手。 4、点拨：今后，你打算怎样做？ ( 学生汇报) 5、活动小结： 通过本次主题班会活动，学生对手足口病有了更进一步的了解，都决心做一个讲卫生的好孩子。 预防流感主题班会简讯范文第二篇 教学目的： 1.让学生认识到讲卫生的好处。 2.让学生了解什么是流感。 3.让学生学会如何预防流感。 教学重点： 如何预防流感。 教学难点：

学校简报格式及范文

学校简报格式及范文 1.怎样才能写好一篇简报 一、简报的含义、特点和类型（一）简报的含义简报，从字义上说，就是情况的简明报道。 它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。 汉武帝初年，就出现了名为“邸报”的手抄报，简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代，已经出现了印刷的邸报。 邸报发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。简报很多种名称，可以叫“**简报”，也可以叫“**动态”、“** 简讯”、“情况反映”、“**交流”、“**工作”、“内部参考”等等。 （二）简报的作用简报的作用主要体现在以下几个方面：1.向上级汇报工作、反映情况简报可以上行，迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分析问题，作出决策，有效地指导工作。2.平级机关之间交流经验、沟通情况简报也可以平行，用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况，以便于相互学习借鉴，促进工作。 3.向下级通报情况，传达上级意图简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经验，传达上级机关意图。二、简报的种类和特

点（一）简报的种类简报的种类繁多，按照不同的分类标准，可以划分为很多不同类型。 按时间划分，简报可分为定期简报和不定期简报；按发送范围分，有供领导阅读的内部简报，也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报；按内容划分，简报可以分为工作简报、生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。下面主要介绍四种类型：1.工作简报这是为推动日常工作而编写的简报。 它的任务是反映工作开展情况，介绍工作经验，报告工作中出现的问题等。工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。 2.会议简报这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重要会议，会议代表并不能了解会议的整体情况，譬如分组讨论时的重要发言，有价值的提案等，需要依靠简报来了解会议的基本面貌。 重要会议的简报往往具有连续性的特点，即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。 3.科技简报这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。这类简报内容新、专业性强，有的属于经济情报或技术情报，有一定的机密性，必要时需加密级。 4.动态简报这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本单位工

小学数学同课异构教研活动简报12篇

小学数学同课异构教研活动简报12篇 小学数学同课异构教研活动简报2 同课异构展风采，教研活动促提升——范县龙王庄镇小学五年级数学组教研活动纪实 高效的课堂效果是“双减”政策背景下提质减负的关键，为切实提升我镇教师的教学技能，提高教学质量，加大课堂教学的研究力度，全面落实“双减”工作要求，10月11日上午8:00，龙王庄镇五年级数学组教师在中心校孟新安主任的指导下开展了同课异构教研活动。 主题内容 本次“同课异构”由龙王庄小学教师李洁欣和吴洪瑞两位老师展示，展示的内容为第五单元的第一课时《用字母表示数》。在活动开始前，两位老师提前进行了备课、磨课，不断优化和改进教学过程，力求达到最佳的教学效果。两位老师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对同一授课内容进行了处理，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。 精彩展示 李洁欣老师引导学生从喜欢的、已知的、熟悉的生活内容入手，让学生自己在特定的环境下不知不觉中建立起用字母可以表示数的观念。然后借助解决“爸爸”和”儿子”的年龄的问题情境，让学生通过自主探索与合作交流，进一步了解了字母可以表示数，含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示数。最后通过不同层次的练

习将其转化为解决问题的策略，同时也发掘了不同层次学生的不同能力，让不同的学生得到不同的发展。 吴洪瑞老师善于发现和挖掘身边的数学，以猜自己的年龄，求女儿的年龄和求家属年龄为问题情境，让学生兴趣盎然的的掌握了用字母可以表示数，带字母的式子可以表示数量关系，也可以表示数，并从探索的过程中体会了字母表示数的简洁性，初步渗透了符号意识。 纵观两位老师的课，都充分发挥了学生的主观能动性，都采用了我镇的“5+1”教学模式，都让学生经历了从具体到一般的的抽象概括过程。但细节上，包括情境的选择、学法的引导、练习的设计等，各有各的长处，各有各的风格，各有各的精彩。 反思教研 研而不教则空，教而不研则浅。课后大家积极讨论，首先由两位授课教师阐述自己的设计理念以及自己的课后反思。 然后听课老师集体评议，大家见仁见智，各抒己见。王保根老师说除了强调数和字母在一起的书写注意事项外，也要补充强调字母和字母在一起的注意事项，为后续学习做准备；孙慧慧老师提出了课堂要及时反馈，给予学生恰当合适具体的评价……大家互相交流，在讨论中成长，在碰撞中学习。在共同探讨中，也学习了别人的长处，弥补了自己的不足。 总结提升 最后，中心校孟新安主任做了总结。孟主任首先肯定了两位老师的展示，同时也给出了具体的建议：