加强政德修养,第2讲:总结吸取古代官德的历史经验,课程的考试
:吸取修养古代课程经验官德修养与作风建设下浅论领导干部官德修养官德修养十慎
篇一:加强政德修养第2讲:总结吸取古代官德的历史经验考试90分
各题型提交答案说明:
1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。
4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。
5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选( 共4 小题,总分: 40 分)
1. 本讲提到,治国为要古代对官员()的要求。
A.个人修养
B.家庭美德
C.政治品质
D.文化胸襟
2. 根据本讲,官员在处理公私关系是的最高境界是()。
A.先公后私
B.公而忘私
C.公私分明
D.大公无私
3. 儒家在《礼记》中提出的八条目,其中属于内圣之功的是()。
A.修身
B.齐家
C.治国
D.平天下
4. 本讲认为,在《三国演义》中,刘备之所以能成大事的最重要的原因是()。
A.治国有方
B.知人善任
C.仁政德治
D.文韬武略
二、多选( 共2 小题,总分: 20 分)
1. 本讲提出,修身为本要从哪几个方面进行提高()。
A.学识
B.慎独
C.修身
D.清廉
2. 根据本讲,处理公私关系的三大境界是()。
A.先公后私
B.公而忘私
C.公私分明
D.大公无私
三、判断( 共3 小题,总分: 40 分)
1. 根据本讲,仁政德治是古代对官员的政治品质的最高要求,贯穿治国安邦的全过程。
正确
错误
2. 本讲认为,修养是一个短期的过程,修养最后成了各类人物内在品质的来源。
正确
错误
3. 齐家为基表示古代对官员家庭美德的重视。
正确
错误
篇二:广东省干部培训网络学院1类加强政德修养第2讲考试答案(80分)
政德修养第二讲(80分)
一、单选( 共4 小题,总分: 40 分)
1. 本讲认为,在《三国演义》中,刘备之所以能成大事的最重要的原因是()。
A.治国有方
B.知人善任
C.仁政德治
D.文
韬武略
2. 儒家在《礼记》中提出的八条目,其中属于内圣之功的是()。
A.修身
B.齐家
C.治国
D.平天下
3. 根据本讲,官员在处理公私关系是的最高境界是()。
A.先公后私
B.公而忘私
C.公私分明
D.大公无私
4. 本讲提到,治国为要古代对官员()的要求。
A.个人修养
B.家庭美德
C.政治品质
D.文化胸襟
二、多选( 共2 小题,总分: 20 分)
1. 根据本讲,处理公私关系的三大境界是()。
A.先公后私
B.公而忘私
C.公私分明
D.大公无私
2. 本讲提出,修身为本要从哪几个方面进行提高()。
A.学识
B.慎独
C.修身
D.清廉
三、判断( 共3 小题,总分: 40 分)
1. 根据本讲,仁政德治是古代对官员的政治品质的最高要求,贯穿治国安邦的全过程。
正确
错误
2. 本讲认为,修养是一个短期的过程,修养最后成了各类人物内在品质的来源。
正确
错误
3. 齐家为基表示古代对官员家庭美德的重视。
正确
错误
篇三:总结吸取古代官德的历史经验(100分)
总结吸取古代官德的历史经验(100分)
一、单选( 共4 小题,总分: 40 分)
1. 根据本讲,官员在处理公私关系是的最高境界是()。
A.先公后私
B.公而忘私
C.公私分明
D.大公无私
2. 儒家在《礼记》中提出的八条目,其中属于内圣之功的是()。
A.修身
B.齐家
C.治国
D.平天下
3. 本讲提到,治国为要古代对官员()的要求。
A.个人修养
B.家庭美德
C.政治品质
D.文化胸襟
4. 本讲认为,在《三国演义》中,刘备之所以能成大事的最重要
的原因是()。
A.治国有方
B.知人善任
C.仁政德治
D.文韬武略
二、多选( 共2 小题,总分: 20 分)
1. 本讲提出,修身为本要从哪几个方面进行提高()。
A.学识
B.慎独
C.修身
D.清廉
2. 根据本讲,处理公私关系的三大境界是()。
A.先公后私
B.公而忘私
C.公私分明
D.大公无私
三、判断( 共3 小题,总分: 40 分)
1. 本讲认为,修养是一个短期的过程,修养最后成了各类人物内在品质的来源。
正确
错误
2. 齐家为基表示古代对官员家庭美德的重视。正确
错误
3. 根据本讲,仁政德治是古代对官员的政治品质的最高要求,贯穿治国安邦的全过程。
正确
错误