齐白石画虾阅读习题及答案
齐白石画虾阅读习题及答案齐白石画虾阅读习题及答案「篇一」
齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的秘诀。齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。”
这的确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已经是够累的了。但他还是继续画，坚持又画了一张。画完以后，他在画上题了几行字：“昨天大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝特此一张补充之，不教一日闲过也。”
1.选择带点字的意思(在括号里填上序号)。
(1)举： a、往上抬; b、提出 c、全; d、推选
举例举世闻名举目
(2)杰： a、才能出众的人; b、超过一般水平。
杰出杰作
2.用“——”画出文中的'中心句。
3.齐白石在自己的画上题了这么几个字：
“ ”。
“心绪不宁”的意思是;“不教一日闲过也”用文中的语句说是。
齐白石画虾阅读习题及答案「篇二」
阅读《齐白石的人格》，完成1517题（15分）
齐白石的人格松涛
①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
②齐白石傲，傲如古松。
③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方白石书屋不出公卿的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴，痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：虾背从第几节弯起，螳螂翅上的`细筋有多少根，牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
⑧1950年，先生年近九旬，《人民画报》社请先生赐画和平鸽，先生慨然应允，却又迟迟不动笔，弟子问是何故。先生说：我以往只画过斑鸠，没画过鸽子，也没有养过鸽子，不好下笔啊！后来先生专门买来鸽子放养院中，反复揣摩它的一举一动；又到养有鸽子的弟子家观看鸽子，边看边对身边的弟子说：要记清楚鸽子的尾巴有十二根羽毛。
⑨齐白石谦，谦如空谷。
⑩同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。
⑾先生作画，师古而不拘古意，主张下笔要我有我法，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭(号青藤)，朱耷(号雪个)和吴昌硕三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。
我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。
⑿先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：勿道人之短，勿说己之长，人骂之一笑，人誉之一笑。正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！
⒀先生的傲使他；先生的痴，使他；先生的谦，使他。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？
⒁欲立艺者，先立人这也许是齐白石留给后来者的一点启示。
15.请根据文章和你的理解填写表格。（5分）
齐白石[
的人格
人格特征
比作什么
比喻的理由
比喻的作用
傲
古松
古松的形态傲然挺拔
（7）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
16.将下边三个词分别还原到第⒀段的横线处，正确的顺序是。（3分）
A博采众家 B精益求精 C卓然不群
17.结合文章，说说齐白石的人格特征对我们为人处世有什么启示？（7分）
答：
参考答案：本文由中小学作文阅读答案网整理提供
15. （5分）①痴（0.5分）②顽石（0.5分）③石质坚硬顽强不易改变（1分）
④谦（0.5分）⑤空谷（0.5分）⑥空旷、空间大能容纳（1分）
⑦要点：让无形为有形，将抽象变具象（1分）
16.（3分） C B A
17.（7分）要点：结合文章概括（2分），为人有傲骨、做事要坚定、处世要谦和（3分），通顺有文采（2分）。
齐白石画虾阅读习题及答案「篇三」
齐白石爷爷是世界著名的大画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样.蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛.最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷.他8岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍在地上画画.后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊子
叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止.就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的`喜爱。
1.用______画出表现齐白石刻苦学画的语句。
2.用~~~~~~画出表现齐白石勤于观察的语句。
3.用短文中的词句填空。
齐白石爷爷画画既____________又____________ ，因此____________，他的画____________，他也成为____________。
参考答案：
1. 牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。
2. 他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
3. 刻苦练习勤于观察获得很大的成功深受大家喜爱世界著名的画家
齐白石画虾阅读习题及答案「篇四」
著名的国画艺术大师齐白石57岁时有一次题画写道：“余作画数十年，未称己意。从此决心大变，不欲人知；即饿死京华，公等勿怜，乃余或可自问快心时也。”这几句斩钉截铁的话，可以说是齐白石不怕否定自己，敢于创新的艺术宣言。齐白石的最脍炙人口的画虾，就是他的创新精神的突出例证。
齐白石少年时代就对虾产生了浓厚的兴趣，经常到溪流里观察这种逗人喜爱的小生物，用棉花为诱饵钓虾。他晚年曾画《儿时钓虾图》，在画幅上题诗道：“50年前作小娃，棉花为饵钓芦虾。今朝画此头全白，记得菖蒲是此花。”并有小注：“余少时尝以棉花为饵钓大虾，虾足钳其饵，钓丝起，虾随钓丝起出水，钳尤不解。只顾一食，忘其登岸矣！”
少年时代的这种兴趣，使齐白石早就萌发了画虾的艺术种子。但他60岁以前画虾主要是摹古，学习八大山人、李复堂、郑板桥等画虾的技法。
62岁时，齐白石自以为对虾的体会还不够深刻，需要长期细心观察和进行写生，就在画案的.水碗里，长期养着数只活虾。齐白石每天都要细心观察它们很多次，看它们的形状，看它们在水中游动时的姿态，还常常用笔杆触动它们，看虾跳跃时的各种姿式。
这个时期的功夫，依然还是侧重在追求外形。因此，他笔下的虾虽已越过了古人，但和他80岁以后的虾还差一段距离。总的看来，虾的外形很像，但精神不足，还不能表现虾的透明的质感。
66岁时，齐白石画虾产生了一个飞跃。虾的身躯已有质感，头、胸部前端有坚硬感。腹部节与节若联若断，中部拱起，似乎能蠕动。虾的长臂钳也分出3节，最前端一节较粗，更显有力。虾的后腿由10只减少成8只。
68岁时，画虾又进了一步。这时的特点是：腹部小腿继续删减，由8只减到6只；以前画虾眼是画两个浓墨点，后来在写生中观察到虾在水中游动时两眼外横，于是虾眼由两个浓墨点改画成两横笔；最关键的突破是在虾的头胸部分的淡墨上加了一笔浓墨。齐白石认为对虾写生了七八年，这一笔是创造最成功的，他说：“这一笔不但加重了虾的重量，并且也表现了白虾的躯干透明。”这时画虾已达到神形兼备，可以说算成功了。
但是齐白石仍不满足，还继续追求笔墨的简炼。70岁以后又有意删除不损害虾的真实性的腿， 78岁时画的虾后腿就只有5只。
80岁以后画的虾，才真正达到炉火纯青的地步：那精确的体态，富有弹力的透明体，在水中浮游的动势可以说，艺术造型的“形”、“质”、“动”三个要素都臻于完美的境界。作家老舍在齐白石93岁寿辰的庆祝会上说：“白石老先生画的虾，可以看出虾在水里游的运动，像活的一样，但他作画的时候决不是对自然事物单纯的模拟。有一次他说：‘虾爪上的东西还很多，可是我不用画这些玩意。’他是有提炼的。”老舍指出的提炼，就是把虾的次要部分删除，对虾的重要特征进行艺术夸张，使虾的神情更为突出，所以人们比较池塘里的虾而更喜欢齐白石画的虾。
练习题：
（1）解释文中加粗的成语。
①脍炙人口：________________________________________
②炉火纯青：________________________________________
（2）文章题目是《齐白石画虾三变》，这“三变”具体指什么？
第一次变化：_________________________________________________
_____________________________________________________________
第二次变化：_________________________________________________
_____________________________________________________________
第三次变化：_________________________________________________
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（3）本文的中心思想是什么？它给我们哪些启示？
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案：
（1）①比喻好的事物大家都称赞。②比喻技术达到了纯熟的地步。
（2）①虾的身躯已有质感，似乎能蠕动，长臂钳分3节，后腿减少成8只。
②后腿减到6只，虾眼改画成两横笔，头胸部加了一笔浓墨。③那精确的体态，富有弹力的透明体，在水中浮游的动势，“形”、“质”、“动”都臻于完美的境界。
（3）文章歌颂了齐白石孜孜不倦地追求艺术最高境界的精神。启示略。
齐白石画虾阅读习题及答案「篇五」
痴思长绳系日
﹣﹣齐白石的惜时如金
齐白石有一方印章“痴思长绳系日”，以自己的方式来表达对时光的挽留与珍惜，他痴痴地想着找根长绳把太阳系住，不让它跑得太快。读此印章，一个天真可爱、童趣盎然、满脑袋奇思妙想的老顽童形象呼之欲出。他出生在湖南湘潭一个普通的农民家庭，年轻时曾做过雕花木匠，最早却成为诗书画印皆工的全能型艺术大师，为世界艺术史留下浓墨重彩的一笔。
齐白石八岁入外祖父办的蒙馆，念了不到一年，便因家贫辍学。除了干些挑水、种菜、扫地的杂活，其主要任务是上山牧牛砍柴捡粪，一天到晚忙个不停。偶有闲时，便拿出书来读，把外祖父教的那几本书反复温习，还临摹字帖，背着人画画。有一回上山牧牛只顾读书，误了砍柴捡粪，吃完晚饭后又取笔写字，被祖母数落一通：“俗语说得好：‘三日风，四日雨，哪见文章锅里煮？’明天要是没有了米吃，阿芝，你看能怎么办呢？”此番话语齐白石谨记在心，此后再上山去，虽也带了书，却总把书挂在牛犄角上，等捡足了粪、砍够了柴之后，再取下书来读。他老年时有一首诗《忆儿时事》：“桃花灼灼草青青，乐事如今忆佩铃。牛角挂书牛背睡，八哥不欲唤侬醒。”忆的就是砍柴牧牛不误读书的旧事。
齐白石27岁始拜胡沁园、陈少蕃为师，学作诗文绘画。胡沁园教他学习工笔花鸟草虫，还把收藏的古今名人字画指点给他看，教他仔细临摹，并鼓励他学作诗文，“光学画，不会作诗，总是美中不足”。自此齐白石学作诗文便成为自觉，其用功之勤非常人所及。他白天忙于卖画养家糊口，读书学习的事便都捱到晚上，又因家境贫寒，点不起油灯，常借松油柴火照明苦读。用他自己的话说，没有读书的环境，却有读书的嗜好，穷人家的孩子读点书，就是这么不容易。正是他这样的勤勉苦读、持之以恒，为日后的诗文创作奠定了基础。齐白石在70岁时曾作诗回忆当年用功读书的情景：“村书无角宿缘迟，廿七年华始有师。灯盏无油何害事，自烧松火读唐诗。”（《往事示儿辈》）
随着交游渐广，齐白石得以见识临摹友人所藏的前人真迹，画艺渐进，名气渐增，卖画刻印所得足以让一家人过上好一些的日子，于是在离家不远的莲花寨下租得梅花祠的房屋，取名百梅书屋，在里面读书、学诗、作诗，一年内作诗竟达几百首，可见用功之勤。
及至五出五归，饱览名山大川，视野胸襟为之开阔，在家乡一带画名大增，齐白石并不就此满足，而是每天读些古文诗词，想从根基方面下点苦功。他有诗道：“结茅岩上北堂居，林木萧疏秋气殊。蚁鼠不来尘不到，借侬补读少年书。”此时他的读书完全是自我砥砺，旨在更为高远的境界了。
齐白石刻有“一息尚存书要读”的印章，这何尝不是他一生勤勉读书的真实写照！他的画有意境，有味道，耐品味，其实远不只是笔墨功夫精到，其诗书画印的浑然合一更使画面增添了味外之旨，体现了全方位的艺术修养。以其幼年不到一年的书底子，能有这般造诣，全是勤奋用功不辍得来。
为避家乡兵乱、匪乱，齐白石57岁始定居北京。没有官职，更无俸禄，完全靠卖画刻印为生。起初他的画学八大山人，风格冷逸，理解欣赏者寥寥无几，及至听了画家陈师曾的建议，衰年变法，自创红花墨叶一派，求画者渐多，卖画生涯红火起来，姓名亦广为人知识。齐白石的一幅《却饮图》上有如此题跋：“凡我好友，最怜我爱我者，不在饮食，请以心爱，吾亦心领。孔子云，老者安之；苏子云，每出劳人，不如闭门之有味也。吾年老神倦，不能冒暑热，伤夜寒，作无益奔走。因画此图谨申鄙意，以免见招不应只罪。”此画作于1923年，正值变法时期，词跋足见其不喜热闹的天性，更是他珍惜光阴、闭门谢客、潜心作画的表现。
齐白石每天作画刻印从不间断，只有在双亲病重而又归家无望之时，心乱如麻，不耐伏案，任何事都停顿下来。他曾说：“三日不作画，笔无狂态。”意谓作画要勤奋，每日不停，天天握笔，才会心到笔到，达到良好的效果。
新中国成立后，齐白石被授予“中国人民杰出的艺术家”的光荣称号。白石老人心情愉悦，为表达感谢，作画不辍，仅1953年就作画六百余幅。这对于九十多岁的老人来说，简直是一桩奇迹。直至去世前三个月，还画过一幅《牡丹》，这是老人留给世人的最后一张画。齐白石真正做到了生命不息，作画不止。
齐白石刻有印章“要知天道酬勤”，这完全是出于个人对艺术的感悟。他曾自言：“我由木匠而雕花匠，又改业画匠，直到如今，靠着卖画为生，略有一点成就，一句话概括，就在一个‘勤’字。”他的画有的题着“白石夜灯”四字，都是在晚上灯光之下画的。张次溪说，白石老人晚年戴着两副眼镜，照样作画不止。这种勤劳刻苦的作风，真是数十年坚持、一以贯之的。齐白石的一生就是一部厚重的书，值得后人用心去研读。
（选自《传记文学》20xx年第11期，有删改）
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，正确的一项是 C
A．齐白石幼年时因为家境贫寒而辍学，家人也并不支持他读书，他后来能有艺术上的造诣全靠他个人自觉的勤奋苦读和成年后的笔耕不辍。
B．定居北京卖画期间，齐白石生活穷困，处于谋生的考虑，齐白石接受了陈师曾的建议一改以前冷逸的路子，自创一派，画风和境界发生了质的飞跃。
C．文章在叙述中穿插作者的议论，既赞颂了齐白石勤勉苦读、持之以恒的艺术作风，也肯定了齐白石在绘画中体现出的全方位的艺术修养。
D．本文以时间为序记述齐白石的艺术人生历程，侧重展现他在中国绘画艺术上的'艺术成就，表现了一位伟大艺术家的高洁品格和可贵的艺术精神。
（2）齐白石自言一生成就“就在一个‘勤’字”，有哪些具体表现？请结合文本详细说明。
（3）文末说“齐白石的一生就是一部厚重的书，值得后人用心去研读”，你对这句话怎样理解？请结合文章谈谈你的认识。
参考答案
（1）C （A、“家人也并不支持他读书”错误，从文章来看，并非是不支持，生活的压力促使祖母对他提出批评，“全靠他个人自觉的勤奋苦读和成年后的笔耕不辍”不符合文意，还有老师的指点，如文章“齐白石27岁始拜胡沁园、陈少蕃为师，学作诗文绘画．胡沁园教他学习工笔花鸟草虫，还把收藏的古今名人字画指点给他看，教他仔细临摹，并鼓励他学作诗文”有这样的表述；B、“齐白石生活穷困，处于谋生的考虑”错误，原文表述为“为避家乡兵乱、匪乱，齐白石57岁始定居北京．没有官职，更无俸禄，完全靠卖画刻印为生．起初他的画学八大山人，风格冷逸，理解欣赏者寥寥无几，及至听了画家陈师曾的建议，衰年变法，自创红花墨叶一派，求画者渐多，卖画生涯红火起来，姓名亦广为人知识”；D、非“艺术成就”而是“惜时如金”．故选C。）
（2）①儿少时家贫辍学，在忙于牧牛砍柴等农家活之际不误读书学习，一有闲时便温习书本、临帖画画；②成年后拜师学画，临摹字画，学作诗文，白天忙于卖画养家糊口，晚上借松油柴火照明苦读。③成名之后，依然自我砥砺，读书、学诗、作诗不辍，常闭门谢客潜心作画，追求更为高远的境界。④晚年即便年事已高、视力欠佳亦作画不止。（每点1分）
（3）这句话把“齐白石的一生”比作“一部厚重的书”，高度赞扬了齐白石的艺术成就和精神品格、①齐白石作为诗书画印皆工的全能型艺术大师，留下了众多非凡的艺术作品，为世界艺术史留下浓墨重彩的一笔，他的艺术作品与艺术成就值得世人传承。②齐白石的精神品格更是一笔宝贵的精神财富：他惜时如金，一生刻苦读书绘画刻印，用功之勤非常人所及，而且数十年一以贯之；他不断追求更为
高远的境界，衰年变法，立志在艺术上有所突破；他潜心艺术创作，不喜热闹，纯真朴实。这些精神值得我们学习和弘扬。
齐白石画虾阅读习题及答案「篇六」
齐白石画虾
齐白石老先生小时候是个放牛娃。他放牛回家，到水塘边洗手，看到虾在水里游啊游，游得很有趣，就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好了。
齐白石五十七岁那年，一天，他从木柜里取出一幅虾的画，看着看着，不禁自言自语地说：“这是按照古代画家画虾的方法画的呀，像死的一样。”他越看越不满意，就叫家里人买来几只活的长臂虾，把它们养在大水碗里。他每天对虾进行观察，写生。有时用笔杆碰一碰虾，只见虾“腾”地跳了起来，他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体有透明感，虾须似乎一碰就会动起来。
好词：特别不禁姿态自言自语
佳句：就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的.一样，身体有透明感，虾须似乎一碰就会动起来。
1.短文共几个自然段？
A.4
B.3
C.2
正确答案：B
2.齐白石小时候是个（）。
A.放牛娃
B.读书的孩子
C.画家
正确答案：A
3.“写生”这个词的意思是（）。
A.拿着画笔看着虾作画。
B.用文字写下虾的生活。
正确答案：A
8.齐白石画虾成功的秘诀是什么？和你的同学讨论讨论。
答：
答案解析：
我认为齐白石画虾之所以能成功是因为他善于观察、持之以恒、充满兴趣。
齐白石画虾阅读习题及答案「篇七」
齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的秘诀。齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。”
这的`确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已经是够累的了。但他还是继续画，坚持又画了一张。画完以后，他在画上题了几行字：“昨天大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝特此一张补充之，不教一日闲过也。”
1.选择画线字的正确含义。
举例（）
A.往上抬
B.提出
C.全
D.推选
正确答案：B
2.选择画线字的正确含义。
举世闻名（）
A.往上抬
B.提出
C.全
D.推选
正确答案：C
3.选择画线字的正确含义。举目（）
A.往上抬
B.提出
C.全
D.推选
正确答案：A
4.选择画线字的正确含义。杰出（）
A.才能出众的人
B.超过一般水平
正确答案：A
5.选择画线字的正确含义。杰作（）
A.才能出众的人
B.超过一般水平
正确答案：B
6.选出文中的中心句。（）
A.齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名
B.作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。
C.这的确是他的经验之谈。
正确答案：B
7.填一填。
齐白石在自己的画上题了几行字，其中“心绪不宁”的意思是
（）；“不教一日闲过也”用文中的话来说就是（）。
正确答案：心里不平静一天也不能空闲。
新部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
新部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答 案 1．重点段落品析 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。 （1）上文中，主要写了________、________、________等景物。 （2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个________句，请你也来写一句：________ （3）仿写词语： ①金黄色：________ ②翩翩起舞：________ 【答案】（1）树叶；蝴蝶；鸟儿 （2）拟人句；蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。 （3）①碧绿色、浅蓝色、淡紫色；②翩翩起舞：依依不舍勃勃生机洋洋不睬 【解析】【分析】（1）寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物挑出来即可。 （2）把“蝴蝶”当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象，这是拟人句。 （3）本题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。①“金黄色”是表示颜色的三字词语。②“翩翩起舞”是AABC式结构。 故答案为：（1）树叶；蝴蝶；鸟儿；（2）拟人句。蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。（3）①碧绿色、浅蓝色、淡紫色；②依依不舍、勃勃生机、洋洋不睬 【点评】（1）本题考查学生赏析文句中景物描写的能力。 （2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。 （3）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。 2．阅读课内片段，完成练习。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （1）给文中划线的字选择正确的读音。 记号________（háo hào）闷________（mēn mèn）几________（jī jǐ）乎 （2）把下面的句子改为陈述句。 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （3）先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）
阅读题答案张大千画虾的故事
篇一：阅读题答案张大千画虾的故事 有一次，徐悲鸿在家里设宴，专门招待齐白石、张大千二人。那一天，由廖静文夫人亲自下厨，热情款待，菜做得很对老人口味，齐白石吃得很高兴。于是饭后，齐白石乘兴挥毫，就用墨，画了三片荷叶，另又着色用赭红画了两朵荷花，送给廖静文，以示答谢。张大千随之也应廖请，欲在此图上补画几只小虾，在荷下水中嬉戏。但张大千画着画着，忽觉得有人在暗暗拉他衣袖，回头一看，见是齐白石。齐白石将张大千拉至一边，轻声说道：“大千先生，虾身只有六节哟！不论大小，其身子只有六节，不能多画，也不能少画。”张大千仔细一看，原来自己刚才画得忘情，只顾追求美了，而忽略了生活的真实，虾身的节数不是多了，就是少了。尽管他这时还搞不清楚虾身究竟有多少节，但他相信齐白石说得没有错，于是在画上又多画了些水纹与水草，把节数不准确的虾身遮盖了起来。回到旅馆，张大千立即请人买来活虾，倒在盆中仔细观察，并亲手将虾捉起来详细数节，果然是不论大小，虾身通通只有六节。张大千非常佩服，想起刚才的情景，不禁是又惭愧来又感激。从此之后，张大千非对作画的事物对象有了透彻的了解，就绝不轻率落笔。他曾说：作画要明白物理，体会物情，观察物态，这才算到了微妙的境界。譬如画山，要了解南北气候的不同，土质的各异，于是所生的树木，也就迥然不同；如画花卉，有向阳的，有喜阴的，向阳的必定要有挺拔的姿势，喜阴的则必定要有荏弱的意态。挺拔与荏弱，它们的姿态自是不同，由理生情，由情生态，由态传情，这是自然的道理。再如，鹤与鹭是一足而睡的，倘若只了解鹤与鹭，就拿它们的姿态来画别的鸟，岂不是成了笑话！篇二：阅读题答案张大千画虾的故事 篇三：阅读题答案张大千画虾的故事 我国有位举世闻名的大画家，名叫张大千他画的虎生龙活虎，栩栩如生。张大千小时侯住在苏州的一个很出名的园林里。一天，他的舅舅从东北带来了一只小老虎，养在院子里，大千可欢喜了。那时他正在学画，父亲就叫他对着老虎画。他夜以继日的看虎，从没有间断过。两年多时间，小老虎变成了大老虎，大千同老虎也成了好朋友。老虎成天摇头摆尾跟着他，并用头碰碰大千，表示亲热，还常常陪他接待客人呢。他乘机画下了老虎的各种姿态，画虎的本领越来越高。大千继续对虎作画。友谊天，却发生了意外。原来老虎要吃鲜肉，他们家每天给它喂很多好牛肉。可这件事被一个小偷看见了，他爬到园子的矮墙上，用钩子偷去喂老虎的牛肉。老虎吃不饱总是走来走去，害的大千无法做画。大千走过去拍拍老虎，想让他别动。不料老虎不仅没有安静下来，还咆哮着扑了过来，一口咬住大千的左臂。大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摩着老虎。老虎看看小主人，这才松开嘴。大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。有志者事竟成，大千长年累月的对着真虎作画，画出了老虎的勇猛和善良。那一幅幅神态逼真的虎画，成了世界艺术的珍品。有志者事竟成，大千长年累月坚持不懈地对著真虎作画，画出了老虎的勇猛和善良。那一幅幅神态逼真的虎画，成了艺术珍品。问题：“张大千虽然受了伤，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下张大千被老虎咬住时他在想什么吗？从中你体会到张大千是一个怎样的人？在想：虽然被它咬伤了，但还是被我画下了它愤怒的一面，值得。我觉得，他是个对生活的深入观察，对艺术创作的执着的人篇四：阅读题答案张大千画虾的故事 阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。张大千的晚年岁月杨继仁清晨，张大千准备开始泼彩，这幅画就是他开笔月余的《庐山图》。产生画这幅画的想法，或者说答应画这幅画，是在他刚度-语文试题及答案 1、试题题目：阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。张大千的晚年岁月杨继仁清晨，张.. 发布人：繁体字网（）发布时间：2015-07-20 09:00:00 话题： 1945午抗战性利后，徐悲鸿与夫人廖静文在家中设宴，专门招待齐白石与张大千。饭后，徐悲鸿提悲鸿提议请齐、张二人合作一幅绘画作品，但要“反串”、即请齐白石画张大千擅画的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾，业同组成一张画。张请齐先画，齐白石乘兴挥毫，用
齐白石画画的阅读理解题答案.doc
齐白石画画的阅读理解题答案 齐白石是中国近现代绘画大师，擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，大家都欣赏过齐白石的画作吗?下面由我为你带来关于齐白石画画的阅读答案，希望对你有帮助! 齐白石画画的阅读材料 齐白石爷爷是世界著名的大画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样.蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛.最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的. 白石爷爷小时候，家里很穷.他8岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍在地上画画.后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止.就这样，他画的画越来越好了. 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了. 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。 齐白石画画的阅读题目 1.用______画出表现齐白石刻苦学画的语句。 2.用~~~~~~画出表现齐白石勤于观察的语句。
3.用短文中的词句填空. 齐白石爷爷画画既____________又____________ ，因此____________，他的画____________，他也成为____________。 齐白石画画的阅读答案 1. 牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。 2. 他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。 3. 刻苦练习勤于观察获得很大的成功深受大家喜爱世界著名的画家 齐白石绘画风格 浓厚的乡土气息，纯朴的农民意识和天真浪漫的童心，富有余味的诗意，是齐白石艺术的内在生命，而那热烈明快的色彩，墨与色的强烈对比，浑朴稚拙的造型和笔法，工与写的极端合成，平正见奇的构成，作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状，相对而言则是齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形式，而这形式又强化了情感的表现，两者相互需求、相互生发、相互依存，共同构成了齐白石的艺术生命，即齐白石艺术的总体风格。 画虾一绝 齐白石画虾堪称画坛一绝。齐白石画虾通过毕生的观察，力求深入表现虾的形神特征。
齐白石画虾阅读习题及答案
齐白石画虾阅读习题及答案齐白石画虾阅读习题及答案「篇一」 齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的秘诀。齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。” 这的确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已经是够累的了。但他还是继续画，坚持又画了一张。画完以后，他在画上题了几行字：“昨天大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝特此一张补充之，不教一日闲过也。” 1.选择带点字的意思(在括号里填上序号)。 (1)举： a、往上抬; b、提出 c、全; d、推选 举例举世闻名举目 (2)杰： a、才能出众的人; b、超过一般水平。 杰出杰作 2.用“——”画出文中的'中心句。 3.齐白石在自己的画上题了这么几个字： “ ”。
“心绪不宁”的意思是;“不教一日闲过也”用文中的语句说是。 齐白石画虾阅读习题及答案「篇二」 阅读《齐白石的人格》，完成1517题（15分） 齐白石的人格松涛 ①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。 ②齐白石傲，傲如古松。 ③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方白石书屋不出公卿的印来儆戒子孙不要混迹官场。 ④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。 ⑤齐白石痴，痴如顽石。 ⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
【10篇】部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
【10篇】部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读下文，回答问题。 黄色小屋 每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。 有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。” 我小心地从木栅栏上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在这时候，我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢，它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。 我跟到水池边，哇，水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那个小男孩呢？花房那边传来了他的叫声：“快来看呀。” 我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么，不时发出咝咝的声音，还一扭一扭的。天啊，是一条蟒蛇，它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去，却看见一只鹈鹕停在树上，大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼，嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看，一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛，不住地点头。看到我，大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。 我急急忙忙跑过去，小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手，我按了按门铃，可一点回音都没有。 现在我也经常在去公园的时候，经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有，也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的，到那时候他一定会这么对我说：“嗨，来啊，一块儿玩儿吧。” （1）“我”在哪里发现了什么动物，它们分别在干什么？连一连。 草地________ 老虎母子看报纸 水池________ 鹈鹕甩尾巴 花房________ 蟒蛇吐舌头 苹果树________ 熊猫吃苹果 垃圾桶________ 海豚玩儿 （2）根据短文内容判断正误。 ①黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们，他们很友好。 ②黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这表现了作者丰富的想象力。 ③黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这说明“我”非常贪玩。 （3）如果给短文换个题目，你觉得下面（）最合适。 A. 恐怖的小屋 B. 我和小屋 C. 我和小男孩 D. 小屋历险记 【答案】（1）老虎母子——玩儿；海豚——甩尾巴；蟒蛇——吐舌头；鹈鹕——吃苹果；熊猫——看报纸 （2）①错误；②正确；③错误
齐白石画虾三变阅读答案
篇一：齐白石画虾三变阅读答案 阅读龙协涛的《齐白石画虾三变》一文，回答问题。 著名的国画艺术大师齐白石57岁时有一次题画写道：“余作画数十年，未称己意。从此决心大变，不欲人知；即饿死京华，公等勿怜，乃余或可自问快心时也。”这几句斩钉截铁的话，可以说是齐白石不怕否定自己，敢于创新的艺术宣言。齐白石的最脍炙人口的画虾，就是他的创新精神的突出例证。 齐白石少年时代就对虾产生了浓厚的兴趣，经常到溪流里观察这种逗人喜爱的小生物，用棉花为诱饵钓虾。他晚年曾画《儿时钓虾图》，在画幅上题诗道：“50年前作小娃，棉花为饵钓芦虾。今朝画此头全白，记得菖蒲是此花。”并有小注：“余少时尝以棉花为饵钓大虾，虾足钳其饵，钓丝起，虾随钓丝起出水，钳尤不解。只顾一食，忘其登岸矣！” 少年时代的这种兴趣，使齐白石早就萌发了画虾的艺术种子。但他60岁以前画虾主要是摹古，学习八大山人、李复堂、郑板桥等画虾的技法。 62岁时，齐白石自以为对虾的体会还不够深刻，需要长期细心观察和进行写生，就在画案的水碗里，长期养着数只活虾。齐白石每天都要细心观察它们很多次，看它们的形状，看它们在水中游动时的姿态，还常常用笔杆触动它们，看虾跳跃时的各种姿式。 这个时期的功夫，依然还是侧重在追求外形。因此，他笔下的虾虽已越过了古人，但和他80岁以后的虾还差一段距离。总的看来，虾的外形很像，但精神不足，还不能表现虾的透明的质感。 66岁时，齐白石画虾产生了一个飞跃。虾的身躯已有质感，头、胸部前端有坚硬感。腹部节与节若联若断，中部拱起，似乎能蠕动。虾的长臂钳也分出3节，最前端一节较粗，更显有力。虾的后腿由10只减少成8只。 68岁时，画虾又进了一步。这时的特点是：腹部小腿继续删减，由8只减到6只；以前画虾眼是画两个浓墨点，后来在写生中观察到虾在水中游动时两眼外横，于是虾眼由两个浓墨点改画成两横笔；最关键的突破是在虾的头胸部分的淡墨上加了一笔浓墨。齐白石认为对虾写生了七八年，这一笔是创造最成功的，他说：“这一笔不但加重了虾的重量，并且也表现了白虾的躯干透明。”这时画虾已达到神形兼备，可以说算成功了。 但是齐白石仍不满足，还继续追求笔墨的简炼。70岁以后又有意删除不损害虾的真实性的腿， 78岁时画的虾后腿就只有5只。 80岁以后画的虾，才真正达到炉火纯青的地步：那精确的体态，富有弹力的透明体，在水中浮游的动势……可以说，艺术造型的“形”、“质”、“动”三个要素都臻于完美的境界。作 “白石老先生画的虾，可以看出虾在水里游的运动，家老舍在齐白石93岁寿辰的庆祝会上说： 像活的一样，但他作画的时候决不是对自然事物单纯的模拟。有一次他说：‘虾爪上的东西还很多，可是我不用画这些玩意。’他是有提炼的。”老舍指出的提炼，就是把虾的次要部分删除，对虾的重要特征进行艺术夸张，使虾的神情更为突出，所以人们比较池塘里的虾而更喜欢齐白石画的虾。 (1)解释文中加粗的成语。 ①脍炙人口：________________________________________ ②炉火纯青：________________________________________ (2)文章题目是《齐白石画虾三变》，这“三变”具体指什么？ 第一次变化：_________________________________________________ _____________________________________________________________ 第二次变化：_________________________________________________ _____________________________________________________________ 第三次变化：_________________________________________________
【2018-2019】齐白石画虾答案word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 齐白石画虾答案 篇一：齐白石画虾阅读答案小学 篇一：齐白石画虾阅读答案小学 篇二：齐白石画虾阅读答案小学 齐白石老先生小时候是个放牛娃。他放牛回家，到水塘边洗手，看到虾在水里 游啊游，游得很有趣，就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好了。齐白石五十七岁那年，一天，他从木柜里取出一幅虾的画，看着看着，不禁自 言自语地说：“这是按照古代画家画虾的方法画的呀，像死的一样。”他越看 越不满意，就叫家里人买来几只活的长臂虾，把它们养在大水碗里。他每天对 虾进行观察，写生。有时用笔杆碰一碰虾，只见虾“腾”地跳了起来，他立刻 把这个姿态画下来。就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体有透明感，虾须似乎一碰就会动起来。好词：特别不禁姿态自言自语佳句：就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体 有透明感，虾须似乎一碰就会动起来。 1.短文共几个自然段？ a.4 b.3 c.2正确答案：b 2.齐白石小时候是个（）。 a.放牛娃 b.读书的孩子 c.画家正确答案：a3.“写生”这个词的意思是（）。 a.拿着画笔看着虾作画。 b.用文字写下虾的生活。正确答案：a0.齐白石一直 照古代画家画虾的方法练习画虾的。错误正确正确答案：错误0.齐白石画的虾，虾须一碰就会动起来。正确错误正确答案：错误0.齐白石从小就爱好画虾。正确错误正确答案：正确0.齐白石是从五十七岁才开始画虾的。错误 正确正确答案：错误8.齐白石画虾成功的秘诀是什么？和你的同学讨论讨论。答：答案解析：我认为齐白石画虾之所以能成功是因为他善于观察、持之以恒、充满兴趣。篇三：齐白石画虾阅读答案小学 篇四：齐白石画虾阅读答案小学 齐白石画虾 齐白石爷爷小时候是个放牛娃。他放牛回家，到池塘边洗手，看到虾在水里游 啊游，游得很有趣，就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好。
齐白石的虾阅读理解
齐白石的虾阅读理解 齐白石虾图之妙，大可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题材作品，没有比得上他的。据说齐白石画虾数十年，七十岁时达到了古人的最高水平，他不懈努力，进入了更高的境界。 我家的客厅挂着一幅齐白石虾图，那十来只虾，画得生动极了。一次，有个农妇肩上挑着水桶，一进门，看见那幅画，竟着了迷，担子没有卸肩就站着欣赏，还连声啧啧赞叹：真像呀，活的一样。 作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏，这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。 齐白石深刻观察过虾的生活，所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾，观察过虾。 此后，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。 虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些;沙底地带的虾，颜色白些。 生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。 虾前进的时候，伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。 虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。 观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画那十几只虾，是颇费心机的，它们真个是多彩多姿!既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化! 阅读训练 1、给下列加点字注音. ⑴门前碧水一泓 ⑵淤泥地带 ⑶脏腑 ⑷溪涧
虾趣的阅读题目及答案
虾趣的阅读题目及答案 虾趣是一篇有趣的文章，它描写的生动让人着迷，下面是虾趣的阅读题目及答案，一起来看看吧！ 齐白石虾图之妙，大可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题材作品，没有比得上他的。据说齐白石画虾数十年，七十岁时到达了古人的最高水平，他不懈努力，进入了更高的境界。 我家的客厅挂着一幅齐白石虾图，那十来只虾，画得生动极了。一次，有个农妇肩上挑着水桶，一进门，看见那幅画，竟着了迷，担子没有卸肩就站着欣赏，还连声啧啧赞叹：真像呀，活的一样。 作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏，这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。 齐白石深刻观察过虾的生活，所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾，观察过虾。 此后，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。 虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些;沙底地带的虾，颜色白些。 生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。 虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。
虾前进的时候，伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。 虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。 观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画那十几只虾，是颇费心机的，它们真个是多彩多姿!既有淤泥地带较黑的虾，也有沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化! 1、给以下加点字注音. ⑴门前碧水一泓 ⑵淤泥地带 ⑶脏腑 ⑷溪涧 2.结合文章解释词语. ⑴出神入化： ⑵脍炙人口： 3.请用文中的语句答复齐白石的虾画给我们什么启示? 4.请结合文章内容谈谈你对单纯、深厚的理解. 5.本文题目为虾趣,仔细阅读文章,看一看作者从虾中都领略到了哪些乐趣?
齐白石画画的阅读理解题答案
齐白石画画的阅读理解题答案 齐白石爷爷是世界著名的大画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样.蚱蜢好像会跳，小 鸡好像会眨眼睛.最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的. 白石爷爷小时候，家里很穷.他8岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍在地 上画画.后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊子叮咬，冬天两 腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止.就这样，他画的画越来越好了. 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地 观察它们.他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动 作为止.别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了. 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。 1.用______画出表现齐白石刻苦学画的语句。 2.用~~~~~~画出表现齐白石勤于观察的语句。 3.用短文中的词句填空. 齐白石爷爷画画既____________又____________ ，因此____________，他的画 ____________，他也成为____________。 1. 牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗 的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。 2. 他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作 为止。 3. 刻苦练习勤于观察获得很大的成功深受大家喜爱世界著名的画家 浓厚的乡土气息，纯朴的农民意识和天真浪漫的童心，富有余味的诗意，是齐白石艺 术的内在生命，而那热烈明快的色彩，墨与色的强烈对比，浑朴稚拙的造型和笔法，工与 写的极端合成，平正见奇的构成，作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状，相对而言则是 齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形式，而这形式又强化了情感的表现，两者相互需求、相互生发、相互依存，共同构成了齐白石的艺术生命，即齐白石艺术 的总体风格。 画虾一绝 齐白石画虾堪称画坛一绝。齐白石画虾通过毕生的观察，力求深入表现虾的形神特征。
《小虾》类文阅读+同步练习(附答案)
部编版语三年级下册类文阅读＋同步练习（附答案） 15 小虾（类文阅读） 海中变色龙 说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。 章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。 章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。 章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。 1.在短文中找出下列词语的同义词。 赫赫有名—（）警惕—（） 2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“”在短文中画出来。 3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？ 4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ 5.短文第三自然段的内容是（）。 A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌 答案 1.大名鼎鼎警觉
2.画：当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 3.章鱼能施展变色术，章鱼非常警觉。 4.因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色. 5.B 虾趣 虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。 生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。 虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。 虾前进的时候，伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。 虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。 观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画虾，是颇费心机的，它们真是多彩多姿！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了;不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化! 1.短文中的成语准确地概括了齐白石老人画的虾。 2.短文介绍了虾的特点有（）。（多选） A.虾颜色的变化 B.虾头部的特点 C.虾钳足的变化 D.虾吃食物的样子 3.短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理？
部编三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
部编三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读下文，回答问题。 虾趣 虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。 生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。 虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳逗弄着玩。 虾前进的时候，伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。 虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。 观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画虾，是颇费心机的，它们真是多彩多姿！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了；不知道这位老画家观察了多少虾，画得这样出神入化！ （1）短文中的成语________准确地概括了齐白石老人画的虾。 （2）短文介绍了虾的特点有（）（多选） A. 虾颜色的变化 B. 虾头部的特点 C. 虾钳足的变化 D. 虾吃食物的样子 （3）短文写齐白石老人的画是为了告诉我们什么道理？ （4）下边就是齐白石老人的画，请你为这幅画起一个题目吧。 【答案】（1）出神入化 （2）A,B,C,D （3）要想成功，必须付出努力（要认真观察）。 （4）群虾嬉戏图 【解析】【分析】（1）此题较容易，读完短文就能从最后一个自然段找到
【10篇】部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
【10篇】部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读课文片段，回答问题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （1）本段中画线的句子是________句，起到了________的作用。 （2）“这种设计”是指: ________。 （3）这种设计的优点是: ________。 【答案】（1）中心；总领全文 （2）大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 （3）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 【解析】【分析】（1）考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。 （2）这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 故答案为：（1）中心；总领全文；（2）大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（3）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 【点评】（1）本题考查文段在文中的作用。 （2）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。 （3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 2．课外阅读。 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 （1）在文中找出下列词的反义词。 复杂—________ 痛苦—________ 矮小—________ 战争—________ （2）用“简单”写一句话。 （3）用横线画出这幅画的内容。 （4）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?
部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读感悟。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… （1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。 （2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过 （3）文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。 【答案】（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！ （2）B （3）列举的省略；心形、星形、梯形、六角星…… 【解析】【分析】（1）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。 （3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。 故答案为：（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B；（3）列举的省略；心形、星形梯形六角星…… 【点评】（1）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识。表述合理，文通句顺即可。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 （3）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。 2．阅读下文，回答问题 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 （1）从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________，颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把________比作________。 （2）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词
人教部编版三年级下册语文课时训练-阅读-15.小虾(含答案)
类文阅读-15.小虾 一天，我到小溪边，捉到一些小虾，带回家养在玻璃缸里。这些小虾，有的通身透明，这是才长大的；有的颜色青灰，这是老的。 这些小虾真有趣它们吃食物很小心总是先用钳子碰一下然后赶紧往后退接着再碰一下再退直到觉得没有危险了才用钳子捧着吃起来吃饱了的小虾有的独自游来游去有的互相追逐有的紧贴在墙壁上休息 有一次，我用小树枝逗正在休息的小虾，它立刻蹦到缸底，不停地舞动着细长的脚，钳子一张一张的，胡子一翘一翘的，连眼珠也一突一突的。这时候，另一只小虾游了过来，它们就打起来，打得很猛。那只输了的小虾往上一蹦，竟蹦出了水面。 每天放学后，我总要在缸前站一会儿，我多么喜欢这些小虾呀！ 1．给短文没加标点的地方加上标点。 2．写出下列词的反义词。 休息输后退饱细长老 3．作者按观察的顺序来写小虾，先写________，接着写________，最后写________。 4．想想哪个答案正确，在括号里打上“√”。 （1）这篇短文是写小虾颜色的。（） （2）这篇短文是从两方面写小虾如何有趣，表达了作者喜爱小虾的感情。（） （3）这篇短文是写小虾吃食的样子。（） 5．学习短文的写法，用几句话写一写你观察到的其他小动物。 答案解析： 说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。 章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。 章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。 1.在短文中找出下列词语的同义词。 赫赫有名—（）警惕—（） 2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“”在短文中画出来。 3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？ 4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ 5.短文第三自然段的内容是（）。 A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌 答案： 1.大名鼎鼎警觉 2.画：当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
三年级语文下册《小虾》阅读理解练习题含答案(2021年下学期)
类文阅读-15小虾 海中变色龙 说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。 章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。 章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。 章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。 1.在短文中找出下列词语的同义词。 赫赫有名—（）警惕—（） 2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“”在短文中画出来。 3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？ 4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ 5.短文第三自然段的内容是（）。 A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌 1.大名鼎鼎警觉 2.画：当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。 3.章鱼能施展变色术，章鱼非常警觉。
三年级下册语文试题阅读理解专项复习题(含答案)部编版(1)
三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案） 齐白石先生二三事 齐白石是我国现代著名的国画大师，他12岁开始学画，几十年如一日，在艺术的道路上不断探索，绘画技艺达到登峰造极的地步，为我国国画事业做出了卓越的贡献。 苦心画虾 人们最推崇的是齐白石画的虾。那一只只通体透明、触须若动的虾．活灵活现，仿佛有跃出画面之感。白石老人画虾的杰出成就，也绝非一日之功。他说过：“我画虾几十年，才得其神。” 最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大都画成平摆的6条长线。他自己很不满意，于是在大碗里养了几只长臂虾，经常置于画案，每天仔细观察，还常常用笔杆触动它们，让虾表演各种姿态，然后抓住瞬间的变化进行写生。虾的眼睛是两个小圆球，他原来也只画两个浓墨点，在写生时，他观察到虾在水中游动时两眼外横，就以夸张的手法，改画为横笔，这便画出了虾的生气。虾臂和虾钳，是突出虾的姿势和动作的主要部分，过去画法变化不多，齐白石经过反复观察，发现虾急游时双臂伸直，两钳紧合；缓游时双臂弯曲，两钳微张。虾须的变化也同动作关系极大；急游时，向后的弯度较大：缓游或静止时，弯度较小。他把这些观察的细微变化，统统融于自己的画中。经过几十年的钻研，他画的虾真正达到了“形神兼备”的艺术境界。 临摹学生的画 30年代，齐白石在北平艺术专科学校任国画教师。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡》图，梅花下的公鸡画得栩栩如生，特别是那弯弯的尾巴显得格外活泼有神。齐白石欣赏了许久，笑着说：“你的画太有味道了，借我回去临摹一下好吗？”一周后，他又来上课时，拿出自己临摹的作品对谢时尼说：“你看我临得好不好？”谢时尼不禁被老师这种虚心的精神深深感动了。 不教一日闲过 齐白石先生所以能取得巨大的艺术成就，是他一生勤奋的结果。在长达半个多世纪的艺术生涯中，他几乎没有一天不在作画。他经常说：“不教一日闲过。”并把这句话写出来，挂在墙上以自励。