好习惯比好成绩更重要
教育的核心是培养受教育者健康的人格，对儿童少年而言，一个特别重要的方法和途径就是培养良好的习惯，因为良好的习惯是健康人格的根基，良好的习惯将会影响孩子的一生。俗话说“三岁看大，七岁看老”，说的正是这个意思。
孩子的许多不良习惯，其实都是家长辛辛苦苦“培养”出来的。我们常说，父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身教师，所以在培养良好的行为习惯方面，家庭是习惯养成的学校，父母则是习惯养成的老师。因此，从新学年开学的第一天起，培养孩子良好习惯就应当成为家庭教育的头等大事。
长要着重培养孩子做人、做事和学习等三方面的好习惯：
做人：重在有爱心
做人要有爱心，对孩子来说，首先要有一颗孝心，对自己的父母和祖辈有孝心的孩子，才能有时时处处关心他人的好习惯，才能成为爱祖国爱人民的好孩子。
我们常常感叹现在的孩子缺少孝心和爱心，其实正是由于不少父母对孩子过多的宠爱和溺爱，才让孩子养成了以我为中心，唯我独尊的不良习惯。孩子的孝心不是没有，而是被家长们“剥夺”了。
做事：要有责任感
儿童少年做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们对自己的行为结果负责的习惯。要让孩子学会对自己做的事情负责，并对自己某些行为造成的不良后果设法补救。父母要为孩子树立良好的榜样，让孩子懂得，谁造成不良后果，就应该由他自己负责。
学习：要勇于创新
养成良好的学习习惯，比考个好成绩、得个好名字要重要一百倍。一贯学习优秀的学生，均得益于从小养成了良好的学习习惯，而且积极主动，勇于创新。因此，无论家长还是孩子，都要把养成良好的学习习惯作为头等大事来抓。
要想方设法让孩子好的行为多出现，频率越高，坚持的时间越长，好习惯才能牢固。美国有一位教育学家说过，培养好习惯就像缠绕缆绳，每天缠上一道，用不了多久，好习惯就变得牢不可破。培养好习惯的过程，就是不断克服和减少不良习惯的过程，人们常说：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
不良习惯一旦养成很难一下子改掉，家长要有充分的思想准备，要有足够的耐心和信心，不断引导，不断表扬，只要孩子肯改，不良习惯在渐渐减少，好习惯正渐渐养成，就大有希望。
取得好成绩的滋味_五年级作文
取得好成绩的滋味 之前，我总会羡慕成绩好的同学们，因为他们成绩好，不但自己心情好，还可以受到其他同学们的爱慕，所以我一直想成为成绩好的尖子生。终于，我经过努力，期末考试成绩排名全校第一名，我心里乐开了花，仿佛吃了蜜一样甜！ 取得好成绩后的第一天早上，跨入教室门框的第一步，一些同学仿佛看见了一大块美味的食物，眼睛发着亮光，不知道谁大声地喊道：“李冰如来了！李冰如来了！”正在写作业的同学，抬起头来；正在拿书本的同学，转过身来；正在写黑板报的同学也朝我这儿望了过来。大伙儿鱼贯而来，把我围了起来，我仿佛置身于大海之中，看不到尽头。“李冰如，你好厉害哦，考到了全校第一名耶！”“对呀，对呀，以后一定要好好教教我们哦！”“你真厉害！”同学们，你一语的我一语地夸奖着我，我都不好意思了，脸火辣辣的烧着，但心里却甜滋滋的。心中不禁暗暗自喜：原来取得好成绩的感觉是这么好！既能成为同学们的榜样，又能成为老师和父母的骄傲，我可真幸福！ 这时老师来了，把我们都叫回了座位。“咳咳，我郑重地宣布一件好事：恭喜我们的李冰如同学，获得了期末考试成绩学校排名第一，希望同学们要向她学习，好好学习，天天向上，为班级里争光。”老师郑重地表扬了我，老师刚说完，班级里立刻响起“啪啪啪”的掌声，同学们也为我鼓起了掌。面对着同学们热烈的掌声，我的脸又火辣辣地烧了起来。
“叮铃叮铃”，时间过得真快，又下课了，同学们一涌而上，都跑到了我的桌子周围：“李冰如，李冰如，你的成绩那么好，就教教我们这些做错的题吧。”同学们热情地向我请教，我怎么能拒绝这番好意呢？于是，我便耐心地一个一个地教了起来。心想：没想到啊，做一个成绩好的同学，不仅能受到同学们的爱慕，又能交到许多好朋友，还能被爸爸妈妈表扬，这种感觉实在太好了，我一定要好好地保持第一名的成绩。 品尝过了这种取得好成绩的滋味后，我下定决心：今后，一定要更努力，争取保住第一名。
比分数更重要的作文800字高分作文
比分数更重要的作文800字 在学生眼中，分数是命根，是至关重要的通行证；在家长心中，分数是孩子优秀的标志凭证。可是，你们是否想过，世界上还有比分数更重要的东西？ 比如说亲情。家长们只顾孩子的分数，却总是因此断绝了沟通的渠道。不断地压迫孩子“考试一定要考前三！”“再做三张练习卷！”凡是不顺意，定会遭到惩戒。可家长们，这样只会增加孩子的压力，培养孩子的怨气。有时不让孩子参加聚会，走亲戚，甚至见亲人最后一面……这么做，为小小的分数失去难以挽回的亲情，心中留下终生的遗憾，根本不划算。 比如说友情。朋友对于少年时代的我们，是至关重要的。而一些家长却秉持着“他学习不好，别跟他玩”的理念，导致孩子们缺少友情。我曾经听到过这么个事例：一位家长不让孩子跟一位学习差的学生玩，强迫他与“优等生”相处。但前者是他的好朋友，他不想这样，却担心挨骂；照做吧，又怕失去一份真挚的友情，只好左右为难。选择朋友是我们自身的权利，为分数而如此逼迫，岂不是太不值了？如果真的以分数作为择友标准，那成绩差的人不就没朋友了？强迫孩子交什么样的朋友，就算不考虑孩子，那也得为别人考虑呀。 还有乐趣。现在的学生都有自己的爱好，有的是体育运动，有的是乐器，但年龄越大，学得越多，家长们便会让孩子抛弃自己的兴趣，将学习放到最重要的一位，对孩子说“再玩下去就玩傻了”这一类的话，孩子们只好“忍痛割爱”，一味的学习，抛弃了篮球，抛弃了绘画，抛弃了演唱会，抛弃了集体活动……这丧失乐趣的学习，对孩子的伤害是不可逆的。如果只是为了分数，只是为了考试不断学习，而不劳逸结合，那人不都成一台学习机器了？机械地学习，脑中空空，生活无趣，人生又有何意义？想想吧，这么多孩子因为这个得抑郁症，精神失常，甚至与家人对峙，而这一切都源于自由被剥夺。 除了分数，世界上还有很多更重要的东西，别因为分数，而失去这么多重要的东西，活跃，乐观，开朗，孝顺……为仅仅一个分数这样，真的不值得。
同学们爱心捐款感谢信3篇
同学们爱心捐款感谢信3篇 【同学们爱心捐款感谢信一】 亲爱的同学： 衷心感谢您们的慷慨解囊和无私帮助。我先生黄凯浩是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但他又是幸运的，因 为有同学们最纯洁的爱心在伴他同行。在他被查出患上恶性肿瘤，需要巨额的医药费，但因我们家境困难，在无力承担巨额医疗费 用而一筹莫展的时候，是大家，您们所有关爱他的同学、朋友给 了他新的希望——生命的希望。您们的善行义举极大的鼓舞了在 病榻上与病魔争斗的凯浩，让他在生命的最后一刻感受到了人世 间最美的东西——爱，感受到了人世间的美好。这犹如冬日里最 灿烂的一缕阳光，照亮了我们全家人的心怀，那爱的涓涓暖流久 久地在我们的内心深处涤荡。 我感谢所有捐献善款的同学们朋友们，感谢您们的爱心捐助，是您们给了我先生在生命弥留之际曾拥有了美好人生的希望!我及 我的家人无法报答，在此，我谨代表凯浩及我们全家人向所有奉 献爱心的同学朋友们致以最诚挚的谢意和最衷心的祝福!谢谢您们!愿好人一生平安! 再次祝愿同学朋友们： 前程似锦! 一生平安!
此致 敬礼 年月日 【同学们爱心捐款感谢信二】 xx学院全体师生： 你们好! 三月的宿州依然寒风瑟瑟，空气中还遗留着冬日的气息，带 给人丝丝寒意。但宿州学院却爱心涌动，情意融融，只为拯救xxx 同学这个风华正茂的阳光男孩。 xxx同学来自体育学院11级体教3班，XX年1月被确诊为急 性淋巴细胞白血病，急需骨髓移植手术来挽救生命。目前他已进 行骨髓配型，正等待骨髓移植。治疗疾病到现在已花费30多万元，后期治疗费用仍需50万元左右。在宿州学院校团委的倡议下各二 级学院师生踊跃捐款，为xxx同学同学献上自己的爱心和祝福。 截至现在宿州学院全体师生募捐总额已达到6.73万元，我们已把 爱心捐款汇给xxx同学同学。虽然募捐的这几万块钱对于xxx同学高额的医疗费用来说并不多，但一份款项十分情谊，一角、一元 都是爱的力量。我们共同祈愿xxx同学同学能够战胜病魔，重返 温暖的校园! xxx同学同学及其家人对宿州学院全体师生深表感谢!在此， 体育学院向宿州学院给予xxx同学同学无私捐助的老师和同学们 表示崇高的敬意和最真挚的感谢!
好成绩是由学生决定的辩论赛辩词
好成绩是由学生决定的辩论赛辩词 正方1辩： 老师、各位辩友，大家好！众所周知，成绩是以学生分数为衡量的重要依据，而成绩好的学生，无不具有良好的学习基础，良好的学习习惯和品质。现代教育理论告诉我们，学生成绩的获得，不能以教师的教来决定，而要以学生学的效果来衡量。学生学习内在动力究竟有多大，学习的基础究竟有多强，是决定成绩的最大因素。马克思主义哲学告诉我们，事物发展的根本原因，在于事物的内部而不是外部。好成绩的内部原因就是在学生，学生作为学习的主体，其学习是自己独立思考，独立实践的过程，教师的要求和措施，只有得到学生的支持和配合，内化于学生的整体心理结构才能实现。因此我方观点是好成绩是由学生决定的。 当今社会，教育的竞争就是学生成绩的竞争，成绩最直接的体现者则是学生，因此学生是决定成绩的根本所在。孟子曰：“得天下英才而教育之”，一乐也。这说明连孟子这样的大家，都认识到学生的重要性，原中国科技大学校长朱清时说“名气高的大学是生源好，而非教学好”。为抢到优质学生，我们经常能看到某某大学的“奖金诱惑”,多的高达数万元,这可不是个小数目了！俗语云:师父领进门,修行靠个人。孔子门下的弟子能力也有高低之分,更别说还有“朽木不可雕也，粪土之墙不可污”的情况了。 事实胜于雄辩，我方不否定老师条件这个不变的常量的作用，但其为外因是调剂，而最重要的是内因，也就是我们学生这个变量。它是起决定作用的。大家都知道老师教学能力和教学素质基本上已固定，而学校面对着每年都在变化的学生，只有学生质量好了，老师的教学才会事半功倍。提高成绩决定因素是学生这个源头活水。所以我
方坚持认为好成绩是由学生决定的。 正方2辩： 老师、各位辩友，大家好！刚才我方一辩已经从事物发展的内因和外因以及当今社会教育竞争的源头两个方面表明了我方的观点：好成绩是由学生决定的。其理由有三： 1．好成绩的关键是在学生。众所周知，学生成绩问题一直是学校最为关心的问题之一，提高学生成绩是教学的中心目的，所以，要想从本质上提高学生成绩，必须抓好学生问题。如果学生不努力，再好的环境、再好的老师，学生个人的成绩好不到哪里去。 2．好成绩的取得学生因素重于老师。对一个学生来说，老师能起到很强大的启蒙和引导作用。但是我们更应该看到：即使老师教的再好，学生不理解，一切都好像对牛弹琴，毫无意义。语文课，老师要求我们用比喻句形象的描述事物，有的同学理解了，吸收了知识，写出了：在枪声响起的一刹那，同学们像离弦的箭飞奔而出；不理解的同学则写出了：在枪声响起的一刹那，同学们像脱缰的野狗奔了出去，这令人啼笑皆非的句子。这充分说明，学生个人差异，无论多好的老师都教不了。优秀的学生，老师工作事半功倍，甚至会促进老师的工作；而天资愚钝的学生，老师工作事倍功半，有时无力回天，这又一次说明提高成绩取决于好的生源。 3．学生的好成绩造就了好学校。每年到了xx月份的时候，大家都在看今年这个学校考了多少名一本、二本，多少名考入名牌大学；很多家长在选择学校的时候，也是在看这个学校近年来的升学情况，可以说学生的成绩就是学校的成绩。老师队伍的素质固然重要，但离开了学生万万不行，良好的校园环境、梯队合理的教师队伍和管理先进的教学理念，促使学校有了好的声誉，吸引了学生以及家长，优秀的新生变成了优秀的学生，优秀的学生成了时代的骄子，时代的骄子
迎接期中考试演讲稿5篇(最新)
迎接期中考试演讲稿5篇 老师、同学们： 大家早上好！ 我是高1804班的邓玉珍，今天我在国旗下讲话的主题是《以最佳姿态迎接期中考试》。 不经意间，半个学期悄然而逝，我们即将迎来学习成果的一次大检阅——期中考试。 今天，距离期中考试还有不到两天的时间，希望同学们调整好心态，以严肃、认真、负责的态度对待这次考试，并认真做到以下几点： 一、讲究方法，适当做题。 制定合理的复习计划，有条不紊地进行全面复习，查漏补缺，并根据自身情况适当做题，注重少而精，着重理解，以不变应万变。同时，当老师带领大家复习时，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样才会达到事半功倍的效果。 二、善于动脑，勤学好问。 在复习过程中，要独立思考，善于提问，不放过任何一个不懂的知识点。俗话说：“勤能补拙”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。 三、争分夺秒，提高效率。 期中考试已迫在眉睫，每位同学都要珍惜时间，分秒必争，温故知新，提高复习效率，不要将时间浪费在玩耍和打闹之中。 四、端正心态，自信应战。 自信是取得成功的法宝。在考试中，我们要相信自己，沉着镇定，先易后难，以积极自信的心态、最佳的状态应对考试，考出自己应有的水平。 最后，考试还是一次做人品行的检测。同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律更是清楚明白。考试是严格的，容不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，作弊是自欺欺人的做法，无法弥补自己学习上的漏洞，反而会让我们失去诚信这一宝贵品质，希望大家不要因小而失大。
同学们，“一分耕耘、一分收获”，我相信我们每个人都有奋发向上、不甘落后的上进心，也相信同学们能以最佳的姿态应对这一次考试。在这里，我衷心祝愿同学们能够发挥水平，取得好成绩！ 我的讲话完毕，谢谢大家！ 老师们，同学们：大家上午好! 今天我讲话主题是：做好充分准备迎接期中考试。 转眼间，开学已有两个月，这两个月来学校举行两项重大活动---每年一度秋季田径运动会和建校40周年庆典活动。田径运动中，同学们斗志昂扬，精神抖擞，为班级争得荣誉;在上周五刚刚结束40周年校庆庆典文艺演出中，同学们充分发挥文艺特长，整台演出精彩纷呈，受到省、市教育局及研究院领导高度称赞，进一步提升学校在社会上良好声誉。今天是十月最后一天，再 过10天就要进行本学期期中考试，希望同学们能够发挥在运动会和文艺演 活动中干劲，做好充分准备，迎接期中考试。 如何搞好期中复习，我希望同学们能够注意以下几点： 一、思想上要有充分认识： 期中考试是需要我们认真对待一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。考试真正目是帮助同学们通过考试检查，发现自己学习目、态度、知识、能力、方法等方面存在问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要依据。通过考试能提醒大家反省自己学习状况，尽快改善自己学习习惯，努力探求适合自己学习方法。 二、心理上要有合理定位： 对考试我们许多同学想到第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好问题。怕什么呢?对基础好同学，我们应该相信我们实力，应该有能够考好自信;对基础不够扎实同学，也不用老是去想成绩好坏。如果我们前段时间努力，就有理由相信我们付出总有回报。每个同学都应该根据自己实际情况，就这次考试给自己一个合理心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试正常发挥。 三、做好知识上准备。 在考前这段时间内，我们同学要对各科基本知识、基本方法、基本题型进行系统复习，该背要背，该理解要理解。要注意知识融会贯通，要建立系统知识网
如何取得好成绩
如何取得好成绩 如何取得好成绩如何取得好成绩初三，是初中阶段学习关键的一年，学习得法，将直接有助于他们以后的升学。而给学生以学习的方法，授他们以渔去获得鱼，是实现教是为了不需要教的目的的最好途径。 一、合理利用和安排时间。 凡事预则立，不预则废。刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。 二、平衡各科，注意基础。 中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。木桶原理已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到门门全优是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。 我们认为，在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上稍微多化一点精力。可请学生思考下面两道题：在较弱的科目上从80分提高到100分，在较弱的科目上从100分提
高到110分孰易孰难?(应该是前者较易，后者较难)。所以建议学生可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科。 到了中考前三个月，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足。 现在的高考、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。那么，什么是能力呢?这是不是意味着丢开课本，去死做一些标榜能力训练名目的繁多的练习题?我们觉得并非如此。能力就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓能力也就成了无源之水、无本之木了。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢?所以，在学习过程中我们还是要坚持本本主义，从课本入手，从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的?唉，可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题浅水淹死了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不仅知其然，还知其所以然，能梳理清
小学阶段比成绩更重要的12种能力
小学阶段比成绩更重要的12种能力 作为家长，我们对孩子的小学阶段要求的只有成绩，现在看来无疑是错误的，成绩跟好习惯，自学能力相比简直不值一提！我们到底该重视孩子的什么呢？ 1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年…… 2、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。 3、勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的，学不好，玩的，反而学的好，不要惊讶。 4、总是期待天才，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。不知道如何培养孩子的情商，建议看一下义方快乐学堂中的家长课堂！
5、与其多花时间给孩子上“思想政治”课，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的生活吧！ 6、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照第5条。 7、英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样，每晚睡觉前听半个小时。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补？！），请不要妖魔化英语。实在不行就到义方快乐学堂里多看看剑桥、牛津英语，地道的口语，有趣的课堂，孩子一定会爱上英语的！ 8、数学怎么学？！就是整理错题。为什么订正错题这么重要？！因为其实数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。 9、读书真的和有没有钱关系不大，这一段是给家境不好的孩子看的，衣食无忧的孩子们可以绕过去。
回忆同学中考满分作文
回忆同学中考满分作文 每到毕业之后我们都会回忆期学校生活与朝夕相伴的同学，那你知道怎么写回忆同学的作文吗?下面橙子就和大家分享回忆同学中考作文，来欣赏一下吧。 回忆同学 小学是我们童年的第一个起点。小学，让我不由得想起了我的小学同学。 转眼间六年过去了，六年的时间时间过得好快啊!在一瞬间过去了，想起我在小学时候的点点滴滴，我们曾经是多么的开心啊!多么的快乐啊 !想起我们在一起度过的六年可真怀恋那时候啊!好想时间永远地停留在那个时候啊!但是时间会慢慢的消失的，我相信，只要我们有缘分，我们一定会再见面的。时间会过去，但是回忆是永远都不会过去的，我会永远记住我们的回忆，也会永远记住你们的。 那时候我们在一起玩耍是多么的开心啊!每一天总是开开心心，教室里充满了欢声笑语，每一张脸总是会露出一丝丝微笑。每一位老师总是尽心尽力的教我们功课，让我们能取得好成绩，虽然说老师对我们很凶，但是我知道老师是为了我们好，为了让我们取得更好的成绩，有时候老师会陪我们聊天，给我们讲笑话，陪我们一起做游戏。下课的时候同学们总是在一起嘻嘻哈哈的。当我不开心的时候同学们总是会来逗我，当我伤心的时候同学们总是会来安慰我，当我被老师冤枉的时候同学们总是在我身边对我说这说那的，有时候还会跟老师说，当我开心的时候同学们会来跟我一起分享我的快乐，当我焦急的
时候同学们总是会给我想办法，在同学们遇到困难的时候，需要我的时候，我也会在同学们的身边，陪着，安慰她们。同学们真好。 不管是多久，我都不会忘记她们，不会忘记和她们在一起的所有时光，不会忘记和她们在一起的点点滴滴，不会忘记和她们在一起所发生的所有事，不管是好事还是坏事，我都不会忘记，因为它毕竟发生了，既然发生了，我就不会去忘记它。 回忆同学600字 熟悉的教室、熟悉的同学、朋友、老师、熟悉的……这里陪伴我走过了5年的风风雨雨，真的不能忘记，所有所有的回忆。 教室里朗朗的读书声;欢乐地笑声;美妙的歌声;老师的教导声，回响在耳伴。真的好希望老师能对我们再说一次“好好学习、天天向上，上课要认真，要懂礼貌、看见老师说老师好、要和同学友好……”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用严厉的口气批评我们也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了…… 操场上，留下了我们的小小足迹;欢歌笑语;洒下的一滴滴汗水，……我多么多么希望能再和同学们一起，跳绳、打球、研究难题;我多么多么希望能再和其他班的同学开展接力赛、再争得第一名;我多么多么希望能再和同学们一起开一个热热闹闹的班队会，哪怕我们的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我们的真情;我多么多么希望我永远永远都是12岁;我多么多么希望……但是我知道，时间不能倒流好希望真的好希望时间能够静止，永远停留在我们欢乐的那一刻。可是，时光老人走得是那样急，欢笑也留不住他的脚步。
成长比成绩更重要
成绩不是唯一的，成长比成绩更重要 ——初一第一次家长会交流稿 302班学生家长： 大家好。非常荣幸因为孩子我们结缘相识，从此要在至少三年的时间里，我们共同培养孩子、陪伴孩子成长。 今年的分班不同于以往，市教育局电脑随机分班，然后在我校开学教职工大会上，由教育局领导监督、由我们9位一线班主任现场抓阄成班。孩子能够在700多人、9 个班次的分合来到我班学习，我们是多么有缘！因此，我们应该倍加呵护上天赐予的这份机缘，共同携手，助孩子成长一臂之力。 一、山西上好的初中，我校上好的年级组 孩子来到我校学习，想必对我们11中有所了解，不少家长是千方百计慕名而来的。近年来，我校中考成绩一直高居矿区、市区榜首。对我校初中成绩，我们有信心在全省占有一席之地。免不了在外学习、培训，我有一些机会接触来自全省各地的同行们，在和他们的交流中，他们对我校的成绩充满惊奇和艳羡。可以毫不夸张地说，我校初中成绩在全省是一流的！ 不仅如此，我们还特别注重孩子们的全面发展和个性成长。每年10月的运动会、5月的校园文化节，可以展示孩子们在文体、演艺、书画等方面的特长；广播站、星河文学社，学生团委、学生会更为有特长的学生、有管理能力的学生提供了展示自己的舞台；我市第一家校园警务室的创建更为校园的和谐安宁提供了强有力的保证；环校一周的现代化实验大楼、教学大楼相继投入使用，为孩子们提供了舒适、宽畅的学习场所。。。。。。我校正在竭力而且完全能够担当起为孩子一生的发展奠定基础之大任！你们为孩子选择11中就读是最明智的选择！！ 本届初一年级是我校上上好的年级组。年级组工作有序、管理有方，教师人心齐、素质高，青年教师素养好、成长快，新老教师群策群力，多年来9个班的发展稳定、均衡。有这样好的年级组大环境，孩子来上初中几乎没有后顾之忧。 孩子在校两个多月来的，已经给我们家长带回不少良好的信息。比如，我多次听到家长、孩子对我班老师的认可、赞誉，数学老师严谨、利索、耐心，语文老师负责、认真、温情。。。。。。我呢，不敢说是特别敬业的那种老师，但，
初中作文：取得好成绩靠努力
初中作文：取得好成绩靠努力在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。——题记“叮铃铃”考试时间到了，同学们将卷子纷纷交到考官手中，只听同学们怨声载道：“哎!我的父母也不是大学生，没有文化，要不然我的学习成绩肯定能名列前茅!” “就是，就是……” 我不认可同学们的这种观点，我认为想要取得好成绩就要靠自己的努力。 有人辅导当然好，但是父母辅导的再到位，你自己不用心学习也是没用的。 这样的例子不胜枚举，就拿我们班的李刚同学来说吧： 他的爷爷奶奶是老知识分子，爸妈又是大学生毕业，可是到了他这辈就截然不同了，不知怎么的就厌学了，整天被爸妈送着来学校，一上课就无精打采，心不在焉。老师劝，家长管，都无用。那成绩，真是飞流直下三千尺!可见父母的文化再高，家庭背景再好，也不一定能取得优异的成绩，所以，取得好成绩，要靠自己的努力。 这一点，我们班的李燕就是很好的例子，她刚从农村来到这里，父母大字不识几个，整日忙于做生意，无暇顾她。但她偏爱学习，勤奋刻苦，不耻下问，成绩如日冲天，从以往的倒数至今日的名列前茅。就在去年，她还被评为“全市十佳少年”。 李燕虽无父母的辅导，也无良好的学习环境，但却照样取得了优
异的成绩。因为她努力了，这是她用自己的勤奋刻苦换来了优异的成绩。 古代也有许多这样的例子： 大家都知道匡衡凿壁借光的故事吧!匡衡儿时十分喜欢读书，却无烛，遂借邻家之光读书。借此微光来读书，终有一日，书尽。 村中有一大户人家，家中藏书甚多，匡衡愿不收任何报酬，为他工作，只求在那里读书。日复一日，年复一年，功夫不负有心人。匡衡成为了举世闻名的大文豪。 从古至今，这个道理，永远都不会改变。事实证明：好成绩要靠自己的努力。
培养孩子好习惯比好成绩更重要
培养孩子好习惯比好成绩更重要 开学第三周，学生们已经进入正常的课程学习，寒假综合症慢慢散去，孩子们为了新学期又开始奋斗。 学正小学六年级班主任徐老师说，在校期间，一些学生吃饭拖拉，乱翻同学书本，看到教室有垃圾也不愿意弯下腰捡起来……总有一些坏习惯出现在他的视野。“学业成绩固然重要，但儿童阶段是习惯养成的黄金时期，新学期播种行为，就会收获习惯和性格，好的习惯甚至会影响一生。”徐老师说。 做了多年班主任，他认为一到五年级的孩子每个年级都有各自的学习、生活、交友、健康和行为习惯，到了高段、初中，习惯养成，对学习成绩的提升会有事半功倍的效果。 培养习惯时，家长需要以身作侧，陪孩子一起培养习惯，给予高质量的陪伴；多通过QQ、微信和电话与老师联系，了解孩子在校动态；和孩子一起建立每日计划，引导孩子按计划做事，并坚持完成任务；当孩子出现问题时，鼓励孩子多一些自我反思。 那么，一到五年级小学生应该养成哪些好习惯呢，来看看徐老师的建议。 一年级 学习习惯：按时完成作业，养成正确的读书写字姿势；能阅读拼音小故事。 生活习惯：每晚准备好第二天的学习用品；早睡早起；按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食；爱护书本、爱惜学习用品；自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯：同学之间友好相处，不打架、不骂人；乐于帮助同学；不与陌生人交往。 健康习惯：早晚刷牙；饭前便后要洗手；不买小摊食品；按时做两操。 行为习惯：见到老师和客人主动问好；不乱扔果皮纸屑；公共场合不大声喧哗。 其它习惯：对他人的帮助要心存感激。
二年级 学习习惯：每天预习半小时；独立完成作业；认真听讲；自觉阅读课外书。 生活习惯：自己能做的事情自己做；吃饭不挑食；早睡早起。 交友习惯：不与陌生人交往；不欺负比自己弱小的同学；同学间要相互帮助。 健康习惯：早晚刷牙；饭前便后要洗手；不买小摊食品；每天锻炼身体一小时。行为习惯：会用礼貌用语；按顺序上下车；爱护花草树木。 其它习惯：学会感恩；随手关灯和水龙头。 三年级 学习习惯：每天预习；独立学习和思考问题；阅读课外书；作业干净整洁。 生活习惯：自己的事情自己做；合理安排时间；不吃零食。 交友习惯：能学到身边朋友的优点；远离品行恶劣的人；主动帮助有困难的人。健康习惯：勤洗澡、勤换衣；每天坚持锻炼身体；有良好的用眼习惯。 行为习惯：主动排队上下车；爱护花草树木；用文明语言和别人交谈。 其它习惯：养成节约的良好习惯；孝敬父母。 四年级 学习习惯：自主学习；积极思考；每天预习复习；作业干净整洁并且正确率要高。生活习惯：自己的事情自己做；合理有效安排时间；不吃零食，不买三无食品。
中考祝福语送同学_2020中考取得好成绩的祝福语
中考祝福语送同学_2020中考取得好成绩的祝福语“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它 正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”下面是小编为大家带 来的有关中考祝福语送同学_2020中考取得好成绩的祝福语，希望大家喜欢。 一、人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑! 二、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定! 三、也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。 四、一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊。 五、努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为 你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔! 六、永远不要以粗心为借口原谅自己。祝中考成功! 七、那年那月那个孤独的考研人，那山那水那条寂寞的考研路，那曰那夜那颗迷茫的考研心，那恨那爱那份无奈的考研情，那风那雨那个执着的考研梦，亲爱的战友坚持到底! 八、送你一第好运短信：收到的人会好运连连，阅读的人会心想事成，储存的人会爱情甜蜜，转发的人会年年发财，删除的人会一生事如意。 九、付出终有回报，信心绝对重要。现在就到中考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。 十、钱多钱少，常有就好;人丑人俊，顺眼就好;人老人少，健康就好;家穷家富，和气就好;一切烦恼，理解就好;人的一生，平安就好。 十一、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你中考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油! 十二、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你!
比成绩更重要的是收获
比成绩更重要的是收获 有位爸爸得知女儿数学考试因为忘记写单位被扣了1分，当时没有说什么。一次，他在接女儿的时候看到一辆卡车开过去，车上装满了水果，于是他便问女儿：“车上装的是什么？”女儿说：“水果呀。”他又说：“1斤水果、1筐水 果和1车水果，都是1，可是差距很大，这个差距甚至比1 斤水果与5斤水果的差距还要大，是吧？”那个女儿反应很快，一下子就明白了，说：“是啊，看来有时‘单位’比数字更重要呢！”后来他的女儿就再没有在“单位”上出过错。 这位爸爸总结道：知道错在哪里，比分数更重要。你重视这些，孩子就重视这些，反之，如果家长只重视分数，那么孩子也只应付分数，甚至会弄虚作假来对付家长，到那时则悔之晚矣。 这便是家庭教育和学校教育有机结合，共同帮助孩子不断进步的典型例子。整个事件中，这位爸爸关注的是孩子的收获，而不是那1分，他用自己独特的方法给了孩子更有意义的收获，相信这样的收获会影响他女儿一生。 在我们家，我和先生则为孩子的成长和进步而充满了激动、喜悦。 女儿上小学一年级的时候，只认识简单的几十个汉字，算术也只会计算10以内的加减法；上了二年级，她就已经 能够读书看报了，也开始用数学解决实际的应用问题；上了四五年级，女儿就写出了非常精彩且思想深刻的文章，还可以用英文流利地跟外国人交谈……孩子在不知不觉中就取 得了非常大的进步，这每一个过程都让我们觉得孩子的力量非常强大，只要给她机会，她就会自然而然地成长，并且这种成长不可阻挡。
我们深感女儿的小学老师们非常了不起，并十分感激他们。在他们的引导下，女儿从一个什么也不懂的小丫头，成长为到小学毕业时几乎满腹经纶的“小才女”了。应该说，在小学获得的知识积累和学习能力，奠定了她整个中学阶段的学习基础，我相信她大学的学习和日后的工作也将会得益于此。 因为对孩子的这些成长和进步抱着欣赏的态度，因为我们从来都觉得孩子的收获才是最重要的，所以女儿的整个小学阶段，我们都没有太多关注孩子的考试分数。 说到这里，我又想夸一夸女儿的小学，这所小学有考试，却从不排名。他们考试的目的是考查孩子对学习的内容掌握得如何，而不是对孩子的成绩进行排名和比较。这在功利的中国教育领域，是非常难得的。这也是我们从来没有纠结于孩子的考试成绩和班级里排名的原因之一吧！ 当然，我们也会配合学校和老师帮助女儿学习，一般是在女儿取得一些成绩的时候，就会给予她夸奖和鼓励。 比如孩子某天写了一篇和朋友一起游玩的日记，我便会在她日记的后面写上点评：“写得太有意思了，看着文章就好像看到你玩得高兴的样子。”在这样的鼓励下，女儿的文章写得越来越好。 女儿刚上小学的时候曾经很马虎，作业本上时常会“留白”，比如她会把第一题和第三题都写了，却把第二题漏掉了。为此，班主任赵老师跟我说了好几次。一年级的时候有一次女儿回家问我：“妈妈，赵老师说我是典型的小马虎。啥叫‘典型’？是不是比马虎要好呀？”这可把我乐坏了。为了克服她的马虎，我和她爸爸总是夸奖她“辰辰写作业有进步，写得挺仔细的”。一次她的数学作业全做对了，她爸爸便说：“辰辰，数学作业今天全做对了，我看你昨天晚上写作业的时候挺认真的，是跟这个有关系吗？”女儿骄傲地
三年级上学期语文期末试卷(新人教版)
三年级上学期语文期末试卷(新人教版)卷首寄语—— 亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，祝你取得好成绩！ 第一部分：基础知识［59分］ 一.拼一拼，写一写。［10分］ qī hēi huābàn xiōnɡpǔkǎo cháyōng bào ［］［］［］［］［］ bài fǎng xiān nèn wēi wǔkǒng quèsū xǐng ［］［］［］［］［］ 二.划去括号里不恰当的字。［4分］ ［郊胶］卷争［辩辨］进［功攻］［保宝］贵 ［流留］意粗［壮状］茂［密蜜］［朴仆］素 三.比一比，再组成词语。［10分］ 推( ) 铺( ) 胶( ) 恼( ) 精( ) 准( ) 捕( ) 郊( ) 脑( ) 情( ) 四.照样子，写词语。［6分］ 圆溜溜 又香又脆 严严实实 左邻右舍 五.选词语填空。［5分］ 飘扬飘浮 1.蔚蓝的天空中［］着朵朵白云。 2.校园里［］着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。 爱惜珍惜发现发明 3.我［］王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得［］时间，发愤学习了。 拣扶摔跑问拍 4.我看到老奶奶［］倒在地上，就立刻［］过去，把她［］起来，［］去她身上的尘土，帮她［］起掉在地上的东西，［］她有没有受伤。 六.给多音字组词。(6分) là［］xīng［］jiǎo ［］
luò［］xìng［］jué( ) 七.连线。［6分］ 成群结队的树叶三人行天才在于积累 密密层层的大海人之初必有我师焉 又松又软的小鸟聪明在于学习始于足下 无边无际的雪花千里之行性本善 八.把句子写具体。［3分］ 例：汽车在［高低不平的］公路上行驶。 1.松鼠喜欢住在［］老树上。 2.金吉娅送给了我们一个陌生女孩［］笑脸。 3.小蓝［］从公园里走出来了。 九.按课文内容填空。［9分］ 1.两岸青山相对出，。 2. ，每逢佳节倍思亲。 3.西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。那里风景，物产。 4.春天，树木抽出新的枝条，长出。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身 子，有的侧着。 5.春雨惊春清谷天，。 6.明月松间照，。 7. ，更进一步。
教会学生做人比学习成绩好更重要
教会学生做人比学习成绩好更重要 推荐素质教育的首要任务是教育学生学会做人。学校教育的根本任务是“教书育人”，而且要以“育人”为本。我们要教会学生学习，教会学生合作，教会学生生存，首先是要教会学生做人。如何做人？做一个怎样的人？这是每位学生必须思考的重要问题。同样，如何教育学生学会做人，怎样学会做人，这是每一位教育工作者必须思考的首要问题。教师只注重教学成绩的提高，轻视对学生行为品德的养成和良好习惯的培养，学生没有形成良好人生观，这可能是我们办教育最大的失误。教会学生做人比学生成绩好更重要。 教育家陶行知指出：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道”，“教师的职务是‘千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”，他把“教人做人”作为培养人的根本任务，如果我们按照老先生所说的那样去做我们的教育才是成功的。 教育孩子学做能人。让孩子无论在什么时候，都要感到：我能行！我是最棒的！坚信我的目标一定能达到；让学生有一个较现实的欲望，通过自己的努力能实现的欲望；让学生始终有一个快乐的好心情，快乐的游戏、快乐的学习、快乐的生活，享受学习的乐趣；培养学生从小就要按规则去办事，遵守各种公共秩序、各种活动规则。培养学生交流、合作、勇敢、坚强，具有较强的抗挫折能力。教师要教给学生学会交流、学会合作。培养学生勇敢坚强的心理特点。孩子遇到困难挫折时，教师要鼓励孩子勇敢的面对，并积极的想办法，排除困难和挫折，提高学生抗挫折的心理素质和能力。培养学生喜欢探究问题的能力。 学会做人，对学生而言，要尊重师长，关爱他人。继承和发扬中华民族的优良传统美德，尊老爱幼，团结互助。理解父母的艰辛，明白父母将全部的心血和希望倾注在我们身上，懂得疼爱父母，尊重父母，珍惜父母的血汗钱；更要尊重老师的劳动，认真听讲，珍惜少年时光，用自己优异的成绩回报父母、师长和社会。教育学生，要学会与人相处，互帮互助，共同进步。要学会关心别人，主动帮助别人，要善于和他人沟通。与人交往要礼貌、诚信，特别要学会尊重别人。同学之间存在分歧、矛盾时要用理智的方式去化解，而不应使用野蛮、粗暴方式去解决，学会去关心别人，帮助别人，用心相处。学会做人。要努力去做一个德智体全面发展的人，不断提高自身的综合素质和能力，努力为社会做出更大的贡献，做一个有益于他人和社会的人。 教育学生学会做人，并非一天、一月、一季、一年之事，学校要坚持不懈的抓实抓好。教育学生学会做人始终应该贯穿于学校教育的各个工作环节中，始终应该贯穿于各学科教育的每个教学过程中，始终应该贯穿于德、智、体、美、劳等各个基本素质发展的过程之中。只有全校师生全方位的协作，才能取得事半功倍的效果。
考试取得好成绩祝贺词
考试取得好成绩祝贺词 导读：本文是关于考试取得好成绩祝贺词，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措。 2、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待中考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！ 3、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，不久就要各本西东；但是不要忘记彼此的约定：金榜题名，中考成功。 4、十年攻书寒苦，今宵征冲天路；回眸从前付出，泼墨卷袖书；恭祝，恭祝，此战青云平步。祝贺你中考金榜题名！ 5、考试三要素，地点，牢牢记住，不知莫慌路，提前看看地形图；时间，清清楚楚，定点要准时，错过时间机会失；睡眠，确保充足，避免紧张过度。祝你成功！ 6、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。 7、据我了解，你考上一本还是很有希望的，考上二本是必然的，考上三本是不可能的，考上大专是想都不会想的。加油，你是我心中最值得的骄傲！你一定能成功！
8、付出终有回报，信心绝对重要。现在就到中考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。 9、十年扬帆征战场，今朝姓名题金榜。亲友相闻看捷报，合家雀跃欢声笑。文字绽香醉心房，伴随家人话梦想。鱼跃龙门入名校，必将成才志向高。愿你明天更灿烂。 10、一个小小的志愿，可能决定你生活学习四年的地方。一次小小的努力，可能会让你就此改变。美丽的季节里定会收获美丽。加油吧！ 11、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。 12、炎炎夏日，中考来临，充满自信，抖抖精神，良好心态，尽显文采，细心审题，下笔有神，发挥才智，马到成功，祝你顺利，万事如意。 13、什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。 14、整天笑眯眯，考试没难题；身体棒棒滴，高分在等你；心情放松弛，好运不停息。吃好睡好考试好，美好生活迎接你！祝考试顺利，金榜题名！ 15、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。 16、热浪滚滚困周身，挥汗如雨似瓢泼。晚寝早起朗朗声，心灵煎熬还较劲。考场沙沙奋笔书，出场个个还虚脱。书本试卷一炬焚，
好习惯比好成绩更重要
教育的核心是培养受教育者健康的人格，对儿童少年而言，一个特别重要的方法和途径就是培养良好的习惯，因为良好的习惯是健康人格的根基，良好的习惯将会影响孩子的一生。俗话说“三岁看大，七岁看老”，说的正是这个意思。 孩子的许多不良习惯，其实都是家长辛辛苦苦“培养”出来的。我们常说，父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身教师，所以在培养良好的行为习惯方面，家庭是习惯养成的学校，父母则是习惯养成的老师。因此，从新学年开学的第一天起，培养孩子良好习惯就应当成为家庭教育的头等大事。 长要着重培养孩子做人、做事和学习等三方面的好习惯： 做人：重在有爱心 做人要有爱心，对孩子来说，首先要有一颗孝心，对自己的父母和祖辈有孝心的孩子，才能有时时处处关心他人的好习惯，才能成为爱祖国爱人民的好孩子。 我们常常感叹现在的孩子缺少孝心和爱心，其实正是由于不少父母对孩子过多的宠爱和溺爱，才让孩子养成了以我为中心，唯我独尊的不良习惯。孩子的孝心不是没有，而是被家长们“剥夺”了。 做事：要有责任感 儿童少年做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们对自己的行为结果负责的习惯。要让孩子学会对自己做的事情负责，并对自己某些行为造成的不良后果设法补救。父母要为孩子树立良好的榜样，让孩子懂得，谁造成不良后果，就应该由他自己负责。 学习：要勇于创新 养成良好的学习习惯，比考个好成绩、得个好名字要重要一百倍。一贯学习优秀的学生，均得益于从小养成了良好的学习习惯，而且积极主动，勇于创新。因此，无论家长还是孩子，都要把养成良好的学习习惯作为头等大事来抓。 要想方设法让孩子好的行为多出现，频率越高，坚持的时间越长，好习惯才能牢固。美国有一位教育学家说过，培养好习惯就像缠绕缆绳，每天缠上一道，用不了多久，好习惯就变得牢不可破。培养好习惯的过程，就是不断克服和减少不良习惯的过程，人们常说：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 不良习惯一旦养成很难一下子改掉，家长要有充分的思想准备，要有足够的耐心和信心，不断引导，不断表扬，只要孩子肯改，不良习惯在渐渐减少，好习惯正渐渐养成，就大有希望。
如何应对期末考试 取得好成绩
如何应对期末考试取得好成绩 紧张的期末考试将要临近，同学们都面临各个科目的复习，复习应有计划性、重点性、针对性，总体计划好每天的任务，然后逐步地完成。 1.要回归基础知识：到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，在保证拿到基础分的前提下，细化知识点。 2.做好查缺补漏：应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。 3.要及时解决发现的问题，有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。 4.注意一些应试技巧：在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。 1.老师重点讲的知识、划分的复习范围要重点复习，同时要根据自己对知识的掌握情况有针对性地复习，做到有的放矢，以求事半功倍。 2.重看书本、重做习题，这是理工类同学总结出来的复习方法。书中例题的解题方法以及公式、定理和推论的应用
方法都必须引起重视。重做老师要求做的或平时做过的课后习题也很必要，因为考试时，老师有可能拿出一定数量的原题来考查学生的掌握程度、听课效率。另外，还要注意归纳总结题目类型，从而整理出清晰的解题思路。 3.重视笔记、理解记忆。这适用于文、管、经、法的许多课程考试。许多考试题目会源自笔记，因此学生应学会使用好笔记。复习时要力争做到在理解的基础上记忆，这样考试时就能信手拈来，游刃有余。 1.自信、毅力不可缺。 2.作弊心态不可有。 3.张驰有度。考前的几天时间要好好把握，这几天所形成的即时记忆将直接影响到考试的发挥。考后应适当放松一下，然后迅速投入下一科的准备中。 4.以平和心态应对考试。 1.合理分配考试时间，先易后难，对于一些一时找不到解题思路或记不清答案要点的题目可先放一边，但也不可放太多，以免挫伤信心，待做完其它题目后，迅速回头集余力收拾“旧山河”。 2.不要让答卷空白，力求多拿分。文科的可发散自己的思维，答上一些相关的知识。理工科的可以写上一些公式，解题步骤。 3.卷面整洁、字迹清晰，往往可以得到老师的青睐。