学习品质比学习成绩更重要
学习品质比学习成绩更重要
在今天的座谈会上，视导组的某位领导问了一个问题：民办中学和公办学校过来的学生，哪个更好些，更有发展潜力？我马上给予了回答：民办的不如公立学校的。参与座谈的老师们马上肯定了我的回答。
当然，我的这一回答是基于我校的实际情况而言的。不过，综合全国各地的高中教学实际来看，学生从小学、初中一路读过来，如果是在民办学校，估计进入高中后，情形与我们的认识，应该差不多，不会有太多的出入（当然，前提是与我们的办学氛围差不多，如有不同，则没有可比性）。
我们的根据是什么呢？比如我校所在的学区，有两所最有代表性的初中，一所是公办的，城区的主要学校，老牌初中学校（以下统称“公办学校”）；一所是近年才兴起的民办初中（以下统称“民办学校”），因为得到了政府的支持，才几年的时间，规模已经远远超过了公办学校。而且，有一个可怕的数字，在今年的中考中，高分段人数几乎是公办学校的五倍，这就直接导致进入像我们这样的省示范高中的学生中，高分数的学生几乎是民办学校的。于是，在实验班的学生中，一大半是来自民办学校的。
可是，上两届的班级统计的数字发现，进来的高分段学生，到了高三后，并不是一直处于优势地位。而且，有的进校时在很高分数段上的学生，后来连二本都上不了。这种现状在计算高考成绩的时候，对于班级和授课教师来说，都是不利的。说明民办学校的学生可持续学习的后劲不足。
这种情况的出现，无疑，对于现行的高中教育来说，有很大的不利因素，学生进来的时候，分数高得很。开学没多久，就出现了家庭与学校、家长与老师之间的种种对立和矛盾。在家长的眼里，他的孩子一直是最优秀的，你看分数那么高；但老师觉得他的孩子身上的问题太多了，不遵守学校纪律，老师在与不在完全是两种人，学习呢，你看，进来的时候分数很高，刚刚期中考试的成绩显示，根本不如人家。于是，家长认为，你这样的学校不行，教学质量不行，老师也不行，最后，有门路的想方设法给孩子找其它的学校，学才上了一个学期，把孩子弄到别的学校去了。没有门路的，背后给学校制造各种不好的舆论。结果呢？家长不信任学校，老师不理解家长，彼此之间的矛盾渐渐就产生了，而最终受影响的还是学生。
那么，到底是什么原因，使得民办学校的学生升到高中后，表现平平，不如公办学校的呢？其实，家长与老师看的角度不一样，家长注重的是学习成绩，从学习成绩中看孩子的好坏，而学校老师们注重的是学习品质，从学习品质上来看学生的后劲。
品质指一个人行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质。学习品质就是指一个学生在学习方面所表现出来的思想与认识上的本质。它应该包括一个学生的学习行为、学习习惯、学习品德、学习态度、学习能力诸方面。诚然，这些方面的得失与单纯的学习成绩比起来，更能综合地看出一个学生的过去与未来。而这些，作为专门从事学校教育的老师们来说，比家长的眼光自是不同。
家长往往只看到孩子的学习成绩，实际上也的确是某些办学者的不良引导。你想，他的孩子考试后，如果录取的分数线是680，你只有679，会录取你吗？这一点，家长们比谁都清楚。所以，在决定孩子的就读学校问题上，趋向是明显的。谁能让他的孩子进入好学校，他就选择谁。在这一点上，市场的调节比政府的调控有效得多，尽管民办学校的学费比公办学校贵很多，但说句实话，如今的家长在孩子的读书投入上，可能不缺那几个钱了。而且还有一个服务问题，民办学校收费贵，但教育服务态度要好，家长们交了钱，能够得到更好的人性化的服务。比如，开家长会的时候，家长们能够感受到他们受重视，他的孩子在学校受重视。相比之下，公办学校有时这方面欠逊。
也就是说，民办学校更多地迎合了家长的心理，在强大的宣传攻势下，让家长感觉把孩
子放在他的学校更可靠，无论对于孩子眼下的学习成绩，还是未来的上高等学校，可能心理更踏实些。在这种有利的条件下，民办学校可以用更短的时间，集聚更为优势的办学资源，从而拉平与公办学校的距离，甚至超越公办学校。
但是，对于孩子教育上的这一点，家长多半是无知的。在一种无知的意识下感觉非常地好。你看，孩子眼下的学习成绩这么好，能不让人心动吗？而且学校全天候地封闭式管理，家长又省去了好多心思，不需要为孩子操心，省下心想干什么就干什么，不是一举两得吗？
驯服下的教育让“狼”暂时变成了“羊”，但他的本性仍然是存在的，一旦遇到了适合的空气和土壤，便会不自觉地觉醒起来，恢复“狼”的本性。封闭式管理下的学生状况，到了高中后，如果不是相同的教育环境，便如同这个道理一样。遗憾的是，家长的无意识状态，加上某些教育上的失当行为，通过迎合家长的心理，助长了一种功利的教育态势，使得学生的教育欠缺却不被社会关心。并且有一个不好的情况：民办学校的学生数逐年递增，公办学校的学生数逐年递减。（据某人士的调查研究，比例是每年百分之十左右。）都说明家长普遍地只关心孩子的成绩，而不关心孩子获得成绩背后的学习品质问题。
孩子在监管的方式下从事学习可以获得高分，一旦放手，可能如脱缰的野马，说明没有形成良好的学习习惯和学习行为，在学习品德和学习态度上也有问题（比如和老师玩猫捉老鼠的游戏）。其实，他的学习能力是没有问题的，不过，如果学习品质中的其它方面也很好，这不更接近完美了吗？显然，不少家长只关注到孩子学习品质中的显性的一面，而不关注其隐性的一面，导致孩子眼下的受教育与最终的成人，存在很多相背离的情况。
真正优质的教育，我想不仅仅只是提高分数的教育，它更要在如何塑造学生良好的学习品质上做好文章，基于学生完美的学习品质的塑造，从而激发学生内在的学习动机，发奋图强，表现出来的是学习的成绩（分数），追求的是思想灵魂中要求借学习改造社会建设社会的品格。这是可期待的教育方式，也是民办学校与公办学校相互比较的时候，需要审思的地方。
写人记叙文主要表现人物特点
写人记叙文主要表现人物特点。 什么是人物特点？简单的说，就是这个人在日常生活、学习、工作及思想等方面表现出与他人不同的地方。特点有优点、缺点、外貌特点、个性特点以及品质特点。 怎么写人物特点？就是用具体事例，用一件事情写一个人物的特点，也可以用一件事写多个特点，或用多件事写一个特点，只要将人物的特点刻画清楚，可以自己选择。 小伙伴的品质特点主要有以下几个方面： 于助人/ 助人为乐/ 热心助人/ 团结有爱（具体例子课程里有讲） ②诚实守信 ③勤奋好学 ④尊敬长辈 ⑤关心集体 ⑥发扬文明风尚 ⑦尊敬老师/ 热爱劳动/ 富有爱心/ 积极参与社区活动等 结构：总~分~总 总叙哪位小伙伴的什么特点或品质令人敬佩？ ②然后用写具体一件事的方法来表现这个小伙伴这个方面的特点 ③最后总结，可用1~2句话总结全文。 写作技巧： 以写人为主的记叙文主要通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 1．写好人物的形象 人物的形象，一般是指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 貌：容貌、衣着、姿态、神情 语言：独白、对话、交谈及语气 动作：不仅要写“做什么”，还要写“怎么做” 心理活动：将产生心理活动的原因写清楚 2．抓住人物的特点 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性等方面考虑。具体写法在课堂回顾里讲得很清楚，这里就不一一赘述了。3．选用典型事例 人与事是分不开的。一个人做的事多，在作文时我们应该选择那些最能表现人物思想、性格的典型事件。 4. 运用细节描写 细节描写就是对能充分表现中心思想的人物的外貌、语言、动作、表情等细小环节写具体、写细致。 范文欣赏： 例文1：我敬佩的一个人 我敬佩的一个人 大家心目中都有一个让你值得敬佩的人，也许他是警察，也许他是邮递员，或许是自强不息的叔叔、阿姨们。（这样的开头特别好！） 而我敬佩的是一个白发苍苍，满脸皱纹的清洁工。他每天起早贪黑的为我们
论男性上班族对于化妆品的使用和认知
论男性上班族对于化妆品的使用和认知
绪论 随着人们的生活水平在不断提高，观念也受到西方思想的不断冲击，人们越来越注重自己在日常生活中的言谈举止以及自己在别人心目中的形象，而化妆品正是以帮助人们改善自身形象，弥补部分缺陷，衬托自身形象亮点而诞生的产品。 传统上”女为悦己者容”的观念，使得化妆品长久以来一直被认为是女性的专属名词。化妆品的保养与修饰功能，除了直接满足了女性对美貌的追求的天性，众多知名品牌背后的文化意涵，更间接象征了人类精神层次的提高。 “男为己容”，男性使用化妆品的观念，先于欧美以及日本等经济相对发达的国家开始发酵，间接地成为文明程度提高的标志之一。 1
一、什么是男性化妆品 1、化妆品的含义 化妆品是指以涂抹、喷洒或者其他类似方法，散布于人体表面的任何部位，如皮肤、毛发、指趾甲、唇齿等，以达到清洁、保养、美容、修饰和改变外观，或者修正人体气味，保持良好状态为目的的化学工业品或精细化工产品。 从原始社会时期，化妆品就在人们的生活中出现了，而古代的腮红等也是比较原始的化妆品。从上世纪70年代开始，化妆品就开始了急速的更新换代，从矿物油产品到萃取天然成分产品，再到如今的“零负担“产品及基因时代产品。人们为了美化自身不断的研究创新，并且如今化妆品去除了多余的无用成分，从而性能极其温和，易被吸收。 2
2、男用化妆品的分类及特点 （1）发用化妆品 主要有洗发香波、发乳、发蜡等。男用洗发香波除具有泡沫丰富、无刺激性、有适度去污力外，还具有清爽感和滑润感，有止痒、去头屑的效果。 （2）面部化妆品 主要有面霜、润肤蜜、剃须膏、剃须后用水。由于生理上的差别，男女对化妆品的性能要求应不同。从青春期开始，由于激素的增长，男性和女性之间有了明显的差异。男性激素能活跃皮脂腺，男性皮脂腺分泌部女性多，多为油性皮肤。因此男性毛孔容易堵塞，脸部会发生斑疹、粉刺等炎症。此外，男性皮肤较女性皮肤更多的暴露在太阳下，由于紫外线的作用使得男性皮肤更易老化。 （3）芳香制品 有其古龙香水、花露水等等。目前最 3
《平常之心》阅读答案
《平常之心》阅读答案 《平常之心》阅读答案 平常之心 古人云：泰山崩于前而色不变。能够保持如此镇定的人必怀有一颗平常之心。 “宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。古往今来，有多少人面对人生的大起大落，而保持着一颗无价的平常之心。淡泊名利的陶渊明在罢官之后，却“采菊东篱下，悠然见南山”；高唱“大江东去”的苏东坡，面对人生和自然的风风雨雨，只轻轻一挥手，便“归去，也无风雨也无晴”……这些风流人物不单凭借他们骄人的才华引人瞩目，而他们坦然面对人生的种种境遇的心态更令世人佩服。 伟大之人尚有一颗平常之心，何况我们平凡之辈呢？有人将人生比作是一场 游戏，想“游戏人间”。殊不知，即使是游戏，也应遵循游戏规则，否则“游戏”只会不欢而散。对待人生的每一条规则，我们都须保持平常之心，比如成功与失败。人生不可能一成不变，朝来暮去，潮起潮落，有的人在鲜花和掌声中飘飘然 而欲仙，有的人在孤寂与失意中自甘沉沦。其实，一切成功与失败，都是人生经 历的偶然和必然，在成与败面前拥有一颗平常之心，只要心中的原野没有冬季， 即使冰封万里又算得了什么？迎着黎明的朝阳开始新的每一天，摆脱内心的浮躁与迷惘，给自己营造起温馨的心灵港湾，让自己平静坦然。 荣氏集团的奠基人荣德生先生从一名学徒做起，成为当时蜚声中外的实业巨子，拥有亿万财富，而在他的居室里却挂着一幅亲书的横幅：“立上等愿，结中 等缘，享下等福。”这是何其平常而又不寻常啊！德国前总理科尔，在任时是一 位叱咤风云的人物，但是他从任上退下来后，自愿去做了一位花工，并且做得认认真真，平心静气。没有一颗对待生活和事业的平常心，能达到这种境界吗？ 平常心不是知足常乐，不是随遇而安，而是乐观自信、坦然宽容、谦虚清醒、平和释然。保持一颗平常心，会给我们以勇气和力量，帮助我们在人生征途上一路走好。
认知广度
注意广度 英文名称：ATTSPAN 简介： 注意广度通常指视觉注意的范围，即在同一时间内所觉察或知觉到的对象的数量。早在1871年，N.S.Gevens便以在白盘子里抛撒黑豆并估计黑豆的数目来研究此类问题。 注意广度是一个阈限值，应按心理物理学方法来计算。过去的实验结果表明：成人对黑色圆点的注意广度是8－9个。 影响注意广度的因素很多。一般情况下，呈现的时间越短，注意广度越小。通常将客体呈现的时间控制得很短，使得视觉来不及从一个客体转移到其它位置上的客体，此时可以由被试知觉到的刺激的数量作为他的注意广度。另外实验材料的性质和组织方式也是重要的影响因素。 本实验以心理物理学方法，计算不同数目的红色圆点在随机排列的情况下被试的注意广度值。 方法与程序： 本实验的材料为：随机呈现的红色圆点，数目从5个到12个，每种10张，共80张。每张呈现时间为0.25秒，让被试按相应数字键键入答案（或用鼠标点击输入框后通过选择菜单进行输入）。统计被试对不同圆点数的正确反应的百分数，从5个点开始算起，采用直线内插法求出第一个50％次正确反应的圆点数作为被试的注意广度值。 结果与讨论： 以图示方式显示不同数目圆点的正确判断的百分数。其横坐标为圆点的不同数目；纵坐标为正确判断的百分数。 首先将结果回归为线性，然后采用直线内插法求出50%次正确反应的圆点数作为被试的注意广度值。公式如下： X＝X1＋（X2－X1）×（Y－Y1）/（Y2－Y1） 交叉参考：注意范围 参考文献： 王振宇主编心理学教程人民教育出版社 17-24页 王振宇主编心理学教程教学参考书人民教育出版社 32-33、292-294页 杨博民主编心理实验纲要北京大学出版社 135-137页
写作 写人要抓住特点 说课稿
写人要抓住特点说课稿 教材分析 《写人要抓住特点》是七年上册,第三单元的写作训练。是对前两次作文教学的进步细化。第一单元是激起学生写作欲望——《热爱生活，热爱写作》；第二单元是《学会记事》；可以明显看出初一作文指导的曲线，从整体把握到细节勾勒。突出人物个性，层层推进，有条不紊。 本次专题写作从要求来看，要从两个方面对抓住特点进行训练， 1、对人物的描写方法，这种描写手段，在二三单元中，我们已经 详细的进行分析。 2、把人物放在具体的事件中来展示人物的特点。事和描写方法相辅相成，互相杂糅。帮助学生更好的把握写人的方法。 3、《新课标》中对写作要求中提到，要养成修改作文的习惯，学会互评，学会沟通意见，学会分享。《写人要抓住特点》提供了很好的平台。 学情分析 1、初一的学生对人物的描写方法有了一定知识积累，我在开学之际，对学生进行了语文基础知识讲解中也专门提到，特别是在二三单元具体课文中也做了详细分析，唯一担心是，学生是不是理论大于实际。 2、把人物特点在具体事件中表现，我想学生也不是问题，因为小学高年级起，写作基本围绕的都是围绕事件展开的。能不能调动孩子写作的激情是重点 教学目标、重点难点 1、熟知人物的特点包括哪些方面？ 2、熟练掌握抓住特点来刻画人物。
重点：学会在人物描写中表现人物特点 难点：学会在事件中展现人物特点 教法学法 教法：谈话法启发式问题引导法 学法：讨论交流小组合作互评法讨论交流 教学过程： 环节一：谈话导入 老师曾经碰到这样一篇作文:我长的很特别，在茫茫人海中，你一眼就能发现我，因为我长了两只眼睛，两个耳朵，一张嘴。 同学们，我能找到她吗？茫茫人海，我亦茫茫！ 为什么找不到呢？ 对，每个人都有，没有写出她的特点。（板书课题） 环节二，明确“人的特点”及人物描写方法。 1、同学知道人的特点指那些方面吗？不知道的可以迅速从文章找出。 2、孩子们你能用一句话来描述出你的同学，你写好后我们猜, 看你写的他或她，有多少人猜出来。 环节三，明确人物描写方法。 1、学生汇报时，点出他们的所用到的描写方法。并要求学生找出我曾经学过文章中学过的相应的句子及表现人物的特点 外貌描写 动作描写母亲就悄悄地躲出去，
化妆品行业的发展现状及未来发展趋势
一、化妆品的概述及分类 （一）、化妆品的定义 化妆品是以化妆为目的物品的总称，在希腊语中，化妆的词义就是“装饰的技巧”也就是说发扬自身优点，将缺陷加以弥补，在中国《化妆品卫生监督条例》中将化妆品定义为：“是以涂搽、喷洒或其它类似方法，散布于人体表面任何部位（皮肤、毛发、指甲、口唇等），以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的日用化学工业产品。”化妆品包括：基础化妆品、美容化妆品、特殊用途化妆品三部分。基础化妆品是为了保护皮肤、毛发以及增进皮肤和毛发健康的制品；而美容化妆品是为了修饰脸面、指甲等部位，使之增加美丽而使用的制品；特殊用途化妆品是指用于面部、毛发等部位具有防御功能的特殊的理化处理的制品。所以不论是化妆品或是特殊用途的化妆品都不同于药品，其目的主要就是清洁、护肤、美化等作用。 （二）化妆品的分类 清洁类、卫生类化妆品：如洗面奶、洁面奶、洁面水、洁面露、洁面霜、面膜、香波、磨面膏、 洗手液、洗发膏、花露水、爽身粉、空气清新剂、去痱水、足粉、古 龙水、洁面嗜喱等。 护肤类化妆品（包括营养类和药物类）：如雪花膏、冷霜、营养霜、奶液、蜜、香脂、防裂油、精华素、美白露、防晒霜、防晒水、眼角霜、凡士林、防晒油、紧肤水、收敛水、保湿露等。 护发类化妆品：如护发素、头油、发乳、发蜡、防晒香波、药性发乳、调理香波、须后水等。 美容类化妆品：如胭脂、唇膏（变色和不褪色唇膏）、眼影粉、眼影膏、粉饼、指甲油、香水、脱毛膏等。 美发类化妆品：如摩丝、定型水、定型嗜喱水、染发香波、直发剂、染发膏、染发摩丝、生 发水等。 美容类化妆品：如胭脂、唇膏（变色和不褪色唇膏）、眼影粉、眼影膏、粉饼、指甲油、 香水、脱毛膏等。
全品练习册语文阅读答案
和周总理的两次相遇 （一）记叙文阅读（共14分） 15．4分。答案示例： ①上初一的时候 ②劳动人民文化宫 ③周总理向我们微笑、招手 ④兴奋、幸福、陶醉 16．5分。答案示例： ①上初一迎宾时，周总理向人群中的“我”招手微笑。 ②庆“五一”在劳动人民文化宫活动即将结束的时候巧遇周总理。 ③周总理是国家总理，日理万机，再次相遇很不容易，非同寻常。 ④周总理与我们交谈、握手、载歌载舞给我留下美好印象，终身 难忘。 ⑤周总理的形象非常高大、神圣，表达了“我的”崇敬之情。 17．5分。答案示例： 文章详细地写了与周总理的两次见面，语言质朴，感情真挚，生动感人。如：写第二次见到周总理时，主动提出和周总理握手，真实而生动地表达了一个中学生对敬爱的周总理的无限爱戴和尊敬，也表现了周总理的平易近人，非常感人。 时间怎样的行走 答案： 1.答案示例：①严厉而古板②鬼鬼祟祟，没了威严，不值得尊重 ③越来越显得匆匆④存在于更丰富的日常生活中 评分标准：共4分。共4点，每点1分。 2.答案示例：我从第一次发现的白发中感到时光飞逝，人生苦短。 评分标准：共4分。“白发”（或“时间一直悄悄地躲在我的头发里行走，这一次露出了痕迹”）2分，“感到时光飞逝，人生苦短”2分。 3.分析示例1：作者写时间“躲在我的头发里行走”，“在母亲的口腔里行走”，“会变戏法”……用了拟人 的修辞方法，表现出时间无处不在而又形色匆匆的特点，将抽象的时间写得生动形象，具体可感。 分析示例2：作者从视觉角度写时间，“在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多”，“让一棵青 春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背”，写出了时间悄 无声息而又处处留痕的特点，将抽象的时间清晰地展现在读者眼前。
企业文化认知度认同度考试题库
企业文化建设考试试题 部门：岗位：姓名： 一、填空/选择：（注：企业文化理念部分题型是填空或是选择不定） 1、企业的企业愿景是：区域大企中国强企。 2、公司始建于1991年的赤峰晶新钢丸厂。 3、四种意识是：责任意识竞争意识创新意识危机意识。 4、锡林矿业的矿山服务年限为30年。 5、融冠矿业2006年1月建成投产，经后期改扩建，目前该矿生产能力已达到4500吨/日。 6、企业的核心价值观是：从我做起荣辱与共。 7、企业的学习理念是：知识多少都可用，不学无知无可用。 8、企业精神是：踏实本份务实创新。 9、富生矿业目前是巴林右旗最大的有色金属矿山企业。2002年被当地政 府评为“重点保护企业”，2000年对富生矿进行改扩建，达到选矿日处理矿石能力300吨，年采矿石10万吨的规模。 10、企业的核心竞争力是：包容成长资源共享。 二、单项选择题： 1、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 2、公司目前拥有矿权（C）个，面积（）平方公里。 A、23 772.3 B、26 786.2 C、27 778.2 D、29 773.6 可编辑
3、锡林矿业是目前国内外罕见的大型多金属矿山，因此被国际矿物协会命名为（D） A、锡林多金属矿 B、锡林矿 C、锡林郭勒盟矿 D、锡林郭勒矿 4、董事会下设四个专业委员会，分别是战略与投资委员会、提名与治理委员会、（C）、审计与法律委员会。 A、职称晋升评定委员会 B、技术研发与技术评定委员会 C、薪酬与考核委员会 D、考核与薪资委员会 5、（B），经过3年运作，兴业矿业买壳上市成功，登陆A股市场，获得新的融资平台，以及新的发展机遇。 A、2012年1月 B、2011年12月 C、2011年11月 D、2012年12月30日 6、2005年—2010年，通过奥地利银行、农行等渠道获得融资1200 万美元、1亿元人民币，以及4亿以上授信额度；建设8万吨铅冶炼；扩建了部分采选厂、产能规模迅速扩大；在建企业荣邦、银漫、莹安成立，（C）正式运营。 A、双源冶炼厂 B、融冠矿业1500T选厂 C、玉龙国宾馆 D、融冠矿 业3000T选厂 7、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B） A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜 B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行” C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献 D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业 自由 8、兴业矿业总部按照职能划分为（A）部门。 可编辑
学习态度演讲稿五篇
学习态度演讲稿五篇 篇一：学习心态演讲稿 为什么一上学父母就说：“要用心学习，好好学呢”这指的就是学习态度。态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。 端正态度之后，我们所要找的就是方法。 一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢 有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题!又有多少道题是真正会做的如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。 我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以PASS了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基
本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会（中国作文网，请保留此标记。）往/里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。 给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。 当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，你前面的那位是谁目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比XXX高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分. 当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一害。 我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡，一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。 有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。 学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅力。 例如：找个小本子记下身边上发生的事，有多少人能做到呢 又有多少人把看的新闻记在脑子里了 有谁能时刻记住要多联想，锻炼思维逻辑性呢
写人作文：写人物个性特点的作文
写人物个性特点的作文 【篇一：我是“黑客”】 王奕然 “狡猾”的妈妈虽然给我的电脑设置了开机密码，但是这可难不倒我。我十指如飞地敲着键盘，嘴里念叨着“命令提示符安全模式，账户移除……”三下五除二，我把密码解开了电脑又重新开机了。来而不往非礼也，于是我决定启动“报复”程序。 “黑”文档 趁着妈妈上厕所的时间，太好了，就让我来做一个恶搞软件吧！于是，我飞快地点开妈妈电脑桌面上的一个“无辜”文档——我在里面输入五行代码，改了文件的后缀名，然后我又装作若无其事的样子在旁边认真地看起书来。妈妈回来后见电脑桌面上有个陌生文档，嘀咕着打开，弹出了一个测试窗口：你美吗？一个我设定的问题跳了出来。趁妈妈河东狮吼前，我赶紧蹑手蹑脚地逃回了自己的房间，想象着妈妈想关掉窗口，可提示就像502胶水那样粘在桌面上，只好点“是”，接着电脑将会被强制关机，想象着妈妈气急败坏的样子。哈哈，我幸灾乐祸地在床上又唱又跳，结果乐极生悲了，从床上掉下来扭伤了脚。 “黑”网站 爸爸正在电脑上浏览新闻，我马上凑上去，说：“我发现一个网站，上面有很多独家新闻呢！”爸爸一听，两眼只眼就像盯到了猎物般似的，转身看向我便迫不及待地问：“哪儿？哪儿？”我慢条斯理
地说：“别急，我已收藏。”爸爸点开这个网站，显示：“你是怎么来到这里？”爸爸点了回车。“朋友介绍的吗？”，回车。“你出不去了”，“关机吧”，“别哭了，我给你讲个故事吧”，“从前有座山，山上有个庙”……无聊的问题就这样喋喋不休地冒出来，我在旁边笑得不能自拔，爸爸从愉快地按回车到愤怒地按回车，终于忍不住大吼道：“臭小子，你到底干了什么！”爸爸不停地用愤怒的眼神看向我，无奈只好用干“苦力”来“赎”我犯下的罪行——整整按了五分钟的回车，才回到正常的网页，真是偷鸡不成蚀把米！ 黑“网络” 我家中三台电脑有一个FTP服务器，里面存有一些资料。我是服务器建立者，能够修改权限，我把我妈的权限设为“禁止删除文件”。一次，妈妈在工作群里发了一份PPT，可PPT的“真身”早已被我换走了，替换的是一篇关于猪的介绍。妈妈发现后先是很惊讶怎么也想不通，过了一会，仔细一想才明白过来。妈妈被气得满脸乌青，可她怎么也删除不了这个文件，急得直跺脚。我在一旁偷乐着，我的后果肯定是避免不了，让妈妈请我吃一顿“竹笋炒肉”了！ 看，这就是我的“黑客”技术，你们可要小心呦！ 【篇二：“强迫症”老妈】 纪昱凯 我的老妈有点神经兮兮的，她的“强迫症”经常会把我和老爸折腾得苦不堪言。 关门
江苏省南京市溧水区2014年中考二模语文试题(有答案)
溧水区2013—2014学年第二次调研测试 九年级语文试卷 注意事项： 1．本试卷8页，共120分。考试时间120分钟。 2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。 一（27分） 1.用课文原句填空。（10分） （1）海日生残夜，▲。（王湾《次北固山下》）（2）东风不与周郎便，▲。（杜牧《赤壁》）（3）▲，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）（4）▲，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）▲，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）（6）姑苏城外寒山寺，▲。（张继《枫桥夜泊》）（7）予独爱莲之出淤泥而不染，▲。（周敦颐《爱莲说》）（8）苟全性命于乱世，▲。（诸葛亮《出师表》）（9）幸福是什么？幸福是李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著追求，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，幸福是龚自珍“▲，▲”的报国情怀。 2. 下列加点字读音两两相同 ．．．．的一项是（▲）（2分） A. 剽．悍——虚无缥．缈亘．古——断壁残垣． B. 猝．然——鞠躬尽瘁．蓦．然——日暮．途穷 C. 推崇．——鬼鬼祟祟．诧．异——叱咤．风云 D. 数．落——屈指可数．勉强．——强．词夺理 3. 下列词语中没有 ．．错别字的一项是 ( ▲ )(2分) A．啜泣芒刺在背物竟天择 B．追溯出其致胜顾名思义 C．荣膺中流砥柱张皇失措 D．斑谰略胜一筹盛气凌人 4.下列选项中没有 ．．语病的一项是（▲）（2分）
A．5月的溧水“三叶园林”景区是一个满树烂漫、繁花似霞的好地方。 B．通过阅读，我们能更好地热爱生活，认识生活，了解生活，享受生活。 C．我国现有的戏曲剧种种类繁多，据统计，约有三百六十多种左右。 D．我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，更不能求全责备。 学校发起了“迎青奥，讲礼仪”的综合性学习活动，请你参与。 【走近礼仪】 5.下面这段文字是主持人王磊同学写的活动开场白，请你阅读推敲。（4分） ①中国是一个有着五千年历史的文明古国。②早在两千多年前，就有一位睿智的老人—— 家立本之业。③中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。④荀子曰：“不学礼，无以立，人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”⑤文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 （1）②句a、b、c、d四处有一处标点错误，应把▲处标点改为“▲号”。（1分） （2）文段是从哪三个角度 ．．．．，提取．．．．．来说明文明礼仪对我们的重要性的？结合语段中的名人名言 三个关键词加以概括。（3分） ①▲②▲③▲ 【宣传礼仪】 6.张林同学准备了三幅书法作品，作为本次活动的宣传口号，并从字体 ．．三个角度 ．．、形态 ．．、意蕴 对它们进行了简要说明，请你帮他完成第三幅“和”字的说明。（2分） （敬）（礼）（和）第一幅“敬”字是隶书，形态方扁舒展，告诉我们与人交往要敬字当头； 第二幅“礼”字是楷书，形态端正挺拔，告诉我们与人交往要以礼相待； 第三幅“和”字是▲，形态▲，告诉我们与人交往要和谐友善。 【践行礼仪】
品牌市场认知度调查
品牌市场认知度调查 长沙九鼎企业管理咨询有限公司一、消费群特征 本次调查的目的在于了解消费者对“____ ”牌产品的认知程度，结合客户提供 的调查问卷，我们将被访人群定位具有以下特征。 年龄在20—60岁之间。 被访者的职业以经销商、批发商、普通消费者为主 通过对问卷的分析得知，本次被访对象的职业构成为： 职业合计 经销商批发商普通消费者其他 样本数比例（%）二、调查方法及地点安排 本次调查采取固定市场调查及街头拦截访问方式。 调查地点为：___________________________________________ 调查时间为：200 —年——月——日至200——年——月——日三、问卷的有效性说明 根据客户提供的问卷要求，将本次调查问卷的有效性设定为:熟悉品牌产品及经常使用品牌产品的相关人员。 四、问卷分析 本次调查共完成份问卷，其中有效问卷_________份。 A.被访对象对不同品牌产品的熟悉程度依次为： 品牌 样本数比例（%） B．被访对象对目标产品的使用情况为：
经统计分析，在听说过“__ ”牌产品的被访对象中有__ 人使用过“__ ”牌的产品， 占_ %；其余位没有使用过该产品，占听说过的“__ ”牌的被访对象的__ %。 C．获得目标产品信息的途径为： 被访对象获得“ ”牌产品相关信息的主要渠道是媒体介绍，其次为展览会、和朋友介 绍，具体比例如下： 信息传播渠道合计 媒体销售人员展览会朋友介绍其他渠道 样本数比例（%） % D.被访对象知道目标产品的时间为： 被访对象中知道“ ”牌产品的时间按比例依次为、、、和年，具体比例如下： 信息传播渠道合计 200 200 200 200 200 其他时间 样本数比例（%） % E.被访对象对“ ”品牌来源的调查 在听说过“ ”牌产品的被访对象调查问卷中，有位被访对象认为“”牌产品的 品牌归属地为市的公司，其余位被访对象认为“ ”牌产品的品牌归属地为以外的其他地区，详细说明如下： 品牌归属地合计 其他
化妆品行业的现状和对策
化妆品行业的现状及对策 化妆品行业现状： 进口化妆品占据绝大部分市场 化妆品作为时尚产业重要的一部分，近年来，随着中国日化用品市场的稳步增长。虽然日化市场飞速发展，但中国的化妆品市场绝大部分掌握在国际巨头手中。2009年，我国化妆品累计进口额同比增长了7.47%，达7.11亿美元，美容品、眼部化妆品、彩妆品和香水占了70%以上，来自50多个国家。 进口化妆品的销量已占到中国化妆品总销量的60%左右，销售额更占到90%左右。而我国化妆品产业由于科研水平低，技术落后，产品科技含量低，科学配方研制和开发仍处于模仿阶段，原料品种少且质量不稳定，研发投入水平与国际知名企业存在较大差距。 化妆品行业的SWOT分析 一、优势 化妆品行业的进入不是非常简单的。“商标忠实性”是消费者行为的重要特性之一，而产品的差别是这种商标忠实性的基础。行业内的企业经多年经营，已经形成了相对固定的顾客群体，这些消费者可能喜欢他们产品的功能和质量，或者欣赏他们产品的外观设计、售后服务等等。当消费者习惯于使用某种商品的产品，要消除这种忠实性就必须耗费大量财力物力。产品差别是化妆品的主要进入壁垒之一。 1）纤丝秀发也抗老化 2）在家也能享受美容院的呵护 SPA指是新式的休闲美容方式，即在一个放松、休息、享受的美妙场所，由专业美疗师提供的美疗服务。SPA不是一般的减肥或护肤，而是女人善待自己、护理身心、让身心得到享受与放松的方式，是现代女性消除疲惫，为身心减压的有效手段。 3）“绿色”“有机”持续发烧 消费者所重视的生活价值，自然会成为化妆品公司设计产品时重要的考量依据。对天然、纯净、安全、无害的化妆品的需求，是所有爱美的女人共同的愿望 4）轻松点击美丽送达 很多化妆品的大品牌，都将在网上开设直属售卖网站，卖的不是老产品，而是刚上市的新产品。 5）化妆品不再“重女轻男” 近几年，很多现代社会的男性已经开始重视起自己的面子问题，越来越多的男性，对自己的皮肤、身材和体味，给予很大的关注和投入。 二、劣势 我国国内企业规模较小，难与国外企业竞争。 。随着WTO的加入，跨国企业的不断涌入让化妆品市场的竞争变得更加激烈。他们不仅在高端产品上占据优势，还把眼光放在中低端市场上，倚仗资本和品牌优势，通过对国内品牌的并购整合，不断向国内中低端市场渗透，本土化妆品企业引以为傲和赖以为生的中低端市场渠道优势正在加速消失。 三、机会 我国化妆品市场销售额平均以每年23.8%的速度增长，最高年份达41%，增长速度远远高于国民经济的平均增长速度。我国化妆品市场销售额居亚洲第二位，世界第八位，全国化妆品生产企业已有4000家。截至目前，年销售额在亿元以上的化妆品工业有50余家，其中5亿元以上的有10多家。预计到2010年，化妆品市场的年销售额可达800亿元，年递增12.9%左右。 1）点燃激情的保养品即将出现
平常心的阅读答案
平常心 (甲文)平常心 三伏天，禅院的草地枯黄了一大片。 “快撒些草籽吧，好难看啊。”徒弟说。 “等天凉了，”师傅挥挥手，“随时。” 中秋，师父买了一大包草籽，叫弟子去播种。 秋风突起，草籽飘舞．“不好，许多草籽被吹飞了。”小和尚喊。“没关系，吹去者多半中空，撒下来也不会发芽，”师父说，“随性。” 撒完草籽，几只小鸟即来啄食，小和尚又急。 “没关系，草籽本就多准备了，吃不完，”师父继续翻着经书，“随遇。” 半夜一阵大雨，弟子冲进禅房：“这下完了，草籽被冲走了。” “冲到哪儿，就在哪儿发芽，”师父正在打坐，眼皮都没有抬：“随缘。” 半个多月过去了，光秃秃的禅院长出青苗，一些来播种的院角也泛出绿意，弟子高兴地直拍手。 师父负手站在禅房前，点点头：“随喜。” 在这个世界上，人面临的根本威胁，不是自身能力或机遇上的不足，而是因无法抵御各种刺激(特别是诱惑)而导致的情绪失控，以至于他(它)不顾自然之道，采取了非理性的行动。 禅师的这份平常心，看似随意，其实却是洞察了世问玄机后的豁然开朗。为什么我们在心境上，会摊牌震荡于浮躁、得意、狂喜、傲慢、迷茫、沮丧、焦虑、恐惧甚至绝望之间?恐怕是因为当我们还是一张白纸时，被灌输过于狭隘的价值观，树立了急近利的成就导向。 怀雄心壮志，当然能做事；但怀平常心，有时能把事做得更多更好，因为他心无滞碍，自然能发挥出全部潜力。综观古今中外，真正的高手，都是那些能以平常心之缰牢牢地驾驭雄心壮志这匹烈马的人。所谓“像一个凡人那样活着，像一个诗人那样体验，像一个哲人那样思考。” (乙文)平常有心 汉江日瘦，沿水边便裸出一大片的沙地，家乡的人们就将它们充分利用，种些作物。但是汉江水汛期偶然也涨起来，沙洲地的作物便面临没顶之灾。所以家乡的人们并不刻意求成；春天将种子播下地，从此便很少问津，秋天如有些许收成，只当意外之财，如颗粒无收亦不可惜，保持一份平常心。 但家乡有这样一位农民，于沙洲圈了一块地，用石块l将临水的地方垒起，这样如果水不大，就可拒之于石堤之外，之后，耕，播，锄，与侍弄良田无二。他独立于别人的热嘲之外，似乎也从未虑及颗粒无收的结局，几年下来，他的庄稼地虽与别人的一样，也曾遭遇水浸，但他的收获确乎比剐人多许多。 做一个“平常有心”的人，需要的是做琐碎小事的耐心以及竟成大事的信心·我和_位朋友几年前一起开始集邮，但我在不到半年的时间起初的兴头便慢慢降温。我也无所谓，心想何必刻意为之而四处搜索，只须随意而粲足矣。所以直到现在，我的集邮数量与当年并无增多．一-张。而当有一次去朋友家看到他展示的满满的八大本集邮册之后，我才大吃一惊。 人生是需要经营的。那些平常有心的人获得了最大的成功。那些平常无心的人，在对一切事的随遇而安、放任自流、自生自灭中，将生命荒芜掉了。 1．注音。 吹去者多半中( )空( ) 没( )顶之灾 2．释义。 负( )手竟( )成大事 3．从两文中分别找出三个常用成语。 甲文： 乙文： 4．在甲文中画出设问句，在乙文中画出比拟句。-设问句：
中国企业如何提高品质认知度
中国企业如何提高品质认知度 1、提高产品质量或服务水平 毋庸多言，一个产品本身的质量不高，而我们却想让消费者相信产品质量非常高，无疑是不可能的。即使在短时内可以蒙骗消费者，但是消费者很快就会察觉的，这反而更会加剧品牌的危机。因此，要提高品质的认知度，第一步要做的就是要不断地提高产品的质量或服务水平，企业狠练内功。提供更高品质的产品或服务，这是提升品质认知度的基础。 2、采用溢价策略 “好品质自然意味着好价格”，“便宜没好货”，这是一般的常识。因此，根据消费者对品质高低的习惯性判断心理，可以故意把价格定得高一些，采用溢价策略，从而达到使消费者相信产品的品质更高的目的。 葛优说，“不买最好的，就买最贵的”，这自然是嘲笑那些有钱人的显摆，但对于更多人的心理来讲，最贵的就意味着是最好的。水井坊为了凸显其“中国白酒第一坊”的品质定位，特意把其定价为国内最贵的白酒。这也就和在高档商场100块的衣服无人买，在“100”后面加个“0”，反而热销的原理一样。 3、使品质可知可感化 对于大多数产品来讲，如果不是特意根据消费者对产品品质判断的一些习惯性、常识性认知而进行改进的话，消费者是很难通过肉眼来判断产品的品质的。虽然产品本来可能并不是那样的品质，但是在消费者的眼里会认为当产品具有某些特定的特征时，就会觉得该产品的品质与其他产品有区别。例如，消费者会认为，有大颗果粒的果汁比看不到果粒的果汁，含有的果汁成分更多，更天然，这就是果粒橙后来居上的原因;而农夫果园的“喝前摇一摇”，通过暗示“果汁会沉淀”这一消费者的已有生活认知，来强化了产品的品质。同样的还有，消费者认为泡沫越多，洗衣粉的洁净效果越好，虽然事实并不是这样的。类似的例子不胜枚举。因此，根据消费者习惯性、常识性认知，适当地把产品进行可知可感化的改进，有意识地加强对产品品质的外在包装，就会提高产品的品质认知度。 消费者不是傻子，但是有时侯你需要用善意的外衣来骗骗他，他才更买帐。 “素质，注意你的素质!”这是《疯狂的石头》里道哥的一句经典台词。在这里要借用一下，作为这篇文章的结尾：“品质，注意你的品质!”
XX学习态度演讲稿(4篇)
XX学习态度演讲稿（4篇） 为什么一上学父母就说：“要用心学习，好好学呢？”这指的就是学习态度。态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。 端正态度之后，我们所要找的就是方法。 一样的付出，却得到不同的成绩是什么原因呢？ 有的人学习刻苦，不容置疑，成天写写写，做做做，默默默。在一旁看着都觉得累，有的人上课听听，下课翻翻，写写作业，难得写几道奥数题，成绩却稳定不退，这个世界怎么这么不公？ 其实不是这样的，前者用的是题海战术，多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事，可那是做题! 又有多少道题是真正会做的？如果改个条件，换个问法能做到联想，转换为同一道题；或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。 我的学习方法比较奇怪：不死啃书。我手上的辅导书也不算少，我是这么做完的：看了一题，脑子里有了思路就可以pass 了。如果一题让我思路凌乱，那么，八成是难题或有多种解法，这道题就值得我下大手笔了。对待作业，一定要认真，自己买的
书鬼画符也就罢了，老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承，是训练解题格式，打基本功的绝佳机会。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。考完了试，总听到有人抱怨：“我明明检查了的，就是没看到。”这很正常，就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。 给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。 当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢？不要扌一个短时间内超越不了的人作为对手。他，是你的榜样。看看上次的排名，你前面的那位是谁？目标不要太高，比他高一分。我曾在课桌上写下，比XXX高一分，就是这么一个小小的目标，付出努力后我所得的远不止一分 当然，最重要的还是要劳逸结合，学习上下了苦功夫，课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度，适当的打打球，跳跳操对学习是有益的。有规律的作息，合理的饮食绝对百利而无一害。 我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡， 一定要及时补救。如果这样做了，相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。 有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。 学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更需要的是毅
写人抓住特点
《写人要抓住特点》教学设计 ［教材分析］ 《写人要抓住特点》是七年级下册第三单元写作的训练内容，要求学生掌握并且能够运用抓住人物特点来写人物的方法。 ［学生分析］ 七年级第二学期的学生具备了较好的写作基础。结合七年级学生好动、好奇、喜欢表现自己的特点，采用生动的教学方法和学生积极主动参与的学习方式，去激发学生学习的兴趣，本次训练目标就能顺利完成。 ［设计理念］ 《义务教育语文课程标准》指出，七至九年级的写作目标之一就是让学生能够多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。本课题教学就是为了实现这一目标。 ［教学目标］ 知识与能力：掌握抓住人物特点来写人物的方法；掌握描写人物的方法及要求。过程与方法：培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。情感态度与价值观：发现生活的丰富多彩，学会欣赏他人的优点。 ［教学重点］ 1.掌握抓住人物特点来写人物的方法。 2.掌握描写人物的方法及要求。 ［教学难点］培养学生细致观察、用心感受、生动描绘的能力。 ［教学方法］”先学后教，当堂训练”，小组合作，讨论点拨。 ［教学准备］导学案。
［教学过程］ 一、导入，明确目标 猜一猜： 1.他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 2.他曾是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。 哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，他最擅长使用“兰花指” …… 二、写人要抓住特点 1.在现实生活中，有哪些人给你留下了深刻印象？在你成长的过程中，有谁对你产生过深刻影响？在你所接触的文学作品中，哪个人物形象让你记忆犹新？（思考，老师提问。） 教师展示描写鲁迅，孙太太,贾宝玉的图片，学生齐读。 2.运用描写突出特点：请同学说说人物描写的方法 肖像描写：请同学诊断一个模式化的片段，并提出建议。 3.学会观察抓住特点 展示小沈阳，赵本山的图片，请学生观察，说说他们突出的特点。 自学指导二：片段写作：猜猜他是谁。从班上选择你熟悉的一 个同学，用50字左右写一写他的特点。写好后，读给本组的同学听，看看大家能否猜你写的是谁。 4.语言描写
化妆品市场细分及市场定位分析报告.docx
化妆品市场细分及市场定位分析报告 一、行业状况分析 化妆品背景行业： 中国化妆品市场是一个充满活力的市场，跨国企业的大举进入，本土企业的崛起，使这个行业不断地变化发展。产品多彩多样，市场更加细分，营销也各有高招。在中国宏观经济快速发展的环境下，化妆品及美容行业在中国得到迅速发展，近年来一直保持着快速增长，化妆品市场备受青睐。 美尼彩化妆品相对其竞争的品牌所存在的优势在于：以大学生为购买主体，价格处于中低档，而且是以护肤为目的的，产品适合在校大学生。 美尼彩化妆品相对其竞争的品牌所存在的劣势在于：产品单一，没有受到消费者的关注。 个人因素：消费者的经济状况、年龄、品牌爱好、个人价值观等等，对化妆品的需求层次不一致。特别是大学生在购买化妆品时受价格、包装、产品说明、使用功效，影响着大学生购买化妆品的欲望和行为起主导作用。 社会文化因素：每个消费者都是来自不同的地区，有各自不同的风俗习惯、宗教信仰、语言文字和受教育水平的不同。在购买化妆品时受风俗习惯、语言文字的影响，比如东西方文化和南北方的差异，对化妆品需求品牌、价格、产品功效的不同，决定着消费者购买化妆品行
为。 经济因素：消费者的个人收入水平的高低，沿海城市和内陆城市总体经济发展水平状况的不同。为消费者提供不同层次的化妆品需求。比如沿海城市经济水平高，对化妆品的品牌、知名度、价格、使用效果要求较高，为沿海地区的消费者提供品牌知名高、价位高、使用效果明显的化妆品，内陆城市没有沿海城市经济水平高，可以为内陆城市提供中低档化妆品。从而使化妆品销售在全国个各地区，提高化妆品的销售量。 技术因素：化妆品需要不断的开发新产品、技术创新，为消费提供适合自己皮肤的产品。只有不断的技术创新，才能赢得消费者市场。自然环境因素：根据不同的地区、地理环境、气候、季节的不同，为消费者提供不同层次的化妆品，比如南方和北方的地理环境和气候的不同，北方比较冷，就要为北方的消费者提供保湿等功效的化妆品，南方比较温和，就要为消费者提供美白等功效的化妆品。从而适应消费者对化妆品的需求。 政治法律因素：根据国家政策的颁布，提倡什么，反对什么，为消费 者提供国家所提倡的产品及服务，从而满足消费者对化妆品的需求。
学习态度决定学习成绩
学习态度决定学习成绩 来源: | 作者: | 本文已影响 11329 人 不同的学习态度制约着学习的动力不同，学习的效果不同。因此可以说学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。 我们看看这些人大附中的同学，他们有怎样的学习态度。从他们对学习态度的回答可以看出他们普遍是把学习看成是一种兴趣，而不是看成一种累赘、一种负担。 1.我要学 我们常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣它就变成了我要学而不是要我学。我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素，动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学的话，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理，甚至有些学生精力不放在学习上，而在网络上，变成网虫，更有甚者离家出走。正像林茜同学所说的，她认为只有在学习中找到乐趣，你就会主动地学，只有主动地学时接受到东西才是最多的。这样不是把学习成绩当做目标，而是把学到的东西当做自己的目标，这就站得更高，而不是对分数斤斤计较，所以我一向对分数比较平淡。 也正像兰玥同学所说的，有了兴趣学习才会有动力，而且学习起来容易接受，知识容易记得住。如果没有兴趣，今天是被人逼着去学，叫你背公式，那样我觉得记忆效果就不会好。所以我觉得学习主要还是兴趣。如果没有兴趣应尽量培养兴趣，把有意思的部分挖掘出来，让自己喜欢上这个学科，然后在这个学科上才有发展。 2.富有好奇心，追求知识 把学习看成一种兴趣就会不断地去刨根问底，追求知识。有了好奇心自己就会培养创新精神。正像甘斯亭同学所说的，她自己学习兴趣挺大的，而且觉得自己好奇心比较强，对什么都感兴趣，喜欢刨根问底。我觉得学习是我喜欢的事情。王菁同学对学习态度的回答是有兴趣爱好，可以学到很多知识，满足好奇心。 好奇心是创新人格的重要组成部分。我觉得现在中小学教育和媒体宣传的创新心理，即重视创新意识和创新能力的教育和宣传无疑是正确的，但是不足之处就是忽视了创新人格的培养。我觉得在创新人格、创新意识、创新能力相互联系、相互制约的创新心理结构中，对创新人格的培养在中学学生中是最重要的。一个人有了创新的心理、有了好奇心，他就能刨根问底，就能为了解决问题锲而不舍，就能站得高望得远，就能发挥自己的创新意识和创新能力，就会在事业上取得好的成绩，在考试上得到良好的结果。这些同学大多有一技之长，他们对竞赛很感兴趣，就是凭着好奇心去追求。这些孩子具有好奇心，换句话说具有创新人格。这对他们将来的发展、对他们将来的成才、对他们能对国家、对社会做出的贡献是一笔非常重要的财富。这是肯定无疑的，因为素质规定成绩、决定成就。他们的创新人格素质高，就决定了他们将来在同等条件下，比那些创新人格素质差的人成就来得大。我们的素质教育其中一个重要培养目标，就是培养创新心理，尤其应该培养孩子的创新人格，培养孩子的好