国际音标讲义版学生资料
音素和国际音标
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine
b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello
8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map
b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant
9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
语音的基本常识
1、音节的划分：一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节：任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音
节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。
3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
4、定冠词the的读音
. the man
. the old man
5、不完全爆破
爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。例如：basketball the part of the earth
6、连读
在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。
7、意群的停顿
对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。
第一课元音[i:] [i] [:] [] 学习
（一）[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee e: me be she he we evening
ee: sweet bee sweep sheep see sleep three green ea: meat leaf sea pea teach eat clean
根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1. seat rain bean cat
2. gift feet teacher dog
3. pig star tree jeep
4. sweet sea fish the
（二） [i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish in fifteen six ship thin
e: begin behind jacket basketball
y: happy heavy busy lorry carry sunny
lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey money
ay: Sunday Saturday Friday
根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
1. sofa sit kick lip
2. ink gift jam ship
3. hand picture big sister
4. hot lick pig jelly
（三）[:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or er: her serve term
ir: bird girl skirt first dirty skirt shirt
ur: nurse Thursday turtle purple curtain
ear: early learn
or: word work world
根据发音规则，圈出每组中元音字母组合发音相同的单词。
beer thirsty wheat
2. bank king her nurse
bird rabbit knee
run shirt term
（四）[] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ure: picture
er: teacher brother dinner father sister
ar: sugar
o r: doctor
a: panda about above camera sofa China
根据发音规则，找出发[]的2个单词写在后面的横线上。
sofa road smile
father sister food
3. hair deer tiger China
soon ear leader
练习
1. 找出下列没有相同发音的词。
( ) ①he feet bread green
( ) ②pig is dog ship
( ) ③thirty bird her food
( ) ④she big in money
( ) ⑤sweets fish teacher we
( ) ⑥teacher sister about girl
( ) ⑦tiger first work shirt
( ) ⑧tree bean clean chin
( ) ⑨father doctor skirt china
( ) ⑩happy sea sit picture
2.读音标写单词。
[bi:] [b:d] [si:] [swi:t] [‘bizi] [h:] [‘dkt]
[‘sist] [li:f] [hi:] 3. 连线。
meat [:]
thirsty [i:]
driver []
animal [i:]
第二课音标[:] [] [u:] [u]学习
（一）[:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor
a: water
aw: draw strawberry
al: ball wall
or: horse corn fork or short
oor: floor door
根据发音规则，找出发[:]的1个单词写在后面的横线上。
bird bread poor chair sport hare
bear walk cup
short bag milk
（二）[] 发这个音的字母和字母组合o a
o: fox coffee dog shop dog doctor long
a: watch
根据发音规则，找出发[:]的2个单词写在后面的横线上。
teacher box clothes zoo clock dog
boss lot violin beach fox girl
（三）[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui
o: do who whose
oo: food moon too
ui: fruit juice
u: ruler rude
根据发音规则，找出不发[u:]的单词。
1. juice moon zoo panda
2. tooth broom eye spoon
3. head boot noodles pool
4. noon cool boot watch
（四）[u]发这个音的字母和字母组合o oo u o: woman wolf
oo: look good book foot wood
u: bull bullet
根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相同的单词。 book look pull
tape sugar foot
kind wolf bull
wood cook name
练习
一．抄写音标，一个抄写10遍,一边抄写一边读。
[u]： [u:]： []： [:]：
二．找出下列没有相同发音的词。
( ) ①moon food eat fruit
( ) ②true book wood look
( ) ③four small walk bird
( ) ④got clock shop shirt
( ) ⑤bus foot push book
( ) ⑥lost ball long ox
( ) ⑦ruler dog mooncake blue
( ) ⑧big ship horse it
四. 写出单词或音标。
[bru:m] [d:] [sit] [b:d] [fut] [wi:] [dg] [‘sist] look do water good
too foot clock first work sister doctor sea
五. 将下列单词与正确的音标用线连起来。
hot [blu:]
football [huk]
blue [ki:s]
hook [futb:l]
kiss [ht]
第三课音标[a:] [Λ] [] [e] 练习
（一）[a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear
a: grass glass class plant dance fast father last
ar: car star arm March garden dark scarf
au: laugh aunt
ear: heart
根据发音规则，圈出发[a:]的2个单词。
lip doctor card
2. cloud cart garden gate
scarf dark tiger
4. job lorry March park
（二）[Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou o: son come colour love money
u: sun nut jump gum bus brush supper us ou: touch cousin country
根据发音规则，找出每组中发[Λ]的单词。
cup bed air
2. voice boy duck ant
corn bear gun
4. cute boy money her
（三）[] 发这个音的字母和字母组合a
a: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has
根据发音规则，找出每组中发[]的单词。
bed face sport
cup fat pear
bat finger tree
young knife apple
（四）[e] 发这个音的字母和字母组合e ea
e: egg bell desk leg pet ten pen
ea: bread head breakfast
根据发音规则，找出每组中不发[e]的单词。
well leg pen
map pet elephant
ten tall desk
head bed toy
练习
一．抄写音标，一个抄写5遍。
[a:]： [Λ]： []： [e]：____二．选出下列没有相同发音的词。
( ) 1. car arm food garden
( ) 2. true jump bus cut
( ) 3. bag short map flag
( ) 4. egg pen head small
( ) 5. got clock bell dog
( ) 6. rabbit book wood foot
( ) 7. rat bat apple ten
( ) 8. gun star duck moneg
三. 写出单词或音标。
［pa:st］ [ru:m] [swet] [sit]
[ft] [gt] [cΛp] [sh:t]
bag car bus bread star head
四. 选出下列每题中元音有几种读音，有一种读音的在（）里画☆,有两种读音的画△,有三种的画◇
( ) 1. hat fast cook last
( ) 2. jeep door sun gum
( ) 3. dad cap hand map
( ) 4. star car cut from
( ) 5. skirt sheep bird her
第四课元音音标[ei] [ai] [i] [au]练习
（一）[ei] 发这个音的字母和字母组合a ai ay
a: cake make name game snake gate lazy
ai: rain train wait
ay: day May play taday way
根据发音规则，圈出下列单词中发音不一样的单词。 wave sheep tail
plane name coat
tape train snake
soap cake train
（二）[ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uy i: kite bike nice tiger write knife
y: by cry fly my sky try why
ie: tie pie
uy: buy
根据发音规则，找出每组中发[ai]的2个单词.
good jam right
mine ice-cream mouse
sit tie eye
small tennis kite
（三）[i] 发这个音的字母和字母组合oi oy
oi: oil boil coin
oy: boy toy
根据发音规则，找出每组中发[i]的2个单词.
hear soy cold
2. rabbit bed boy noise
voise boil word
4. tea enjoy toy milk
（四）[au] 发这个音的字母和字母组合ou ow
ou: house mouse mouth trousers
ow: flower cow how now down
根据发音规则，选出不发[au]的单词。
1．mouse cloud arm clown trousers cow mouth
3. town dance flower house blouse now baby
练习一．抄写音标，一个抄写5遍。
[ei]： [ai]： [i]： [au]：____ 二. 选出下列没有发相同发音的词
( ) 1. cake egg rain May
( ) 2. kite cry broom fly
( ) 3. boy joy cat noise
( ) 4. blouse sun cow house
( ) 5. tower flower mouth arm
三. 读音标,将下列单词补充完整或写出字母，单词的音标。
[klaud] [set] [kin] [kr:s]
c__ __ __d s__ __ c__ __n cr__ __s
[flg] [trein] [desk] [smail]
f__ __g tr__ __n d__ __ __ s__ __le
hi boy cow now cake my
toy bike house face how nice
四. 把下列单词下正确的音标连接起来
bow [bau]
gate [pai]
tray [geit]
pie [trei]
poison [pizn]
第五课元音音标[u] [i] [e] [u]的练习
（一）[u] 发这个音的字母和字母组合o oa ow o: nose rose poen over
oa: boat coat soap goat
ow:show window snow bowl
根据发音规则，圈出每组中发[u]的2个单词。
1．coat goat tree river
window knife road
3. your white row coat
小学英语(自然拼读及国际音标)讲义.docx
. 自然拼读进阶（及国际音标） Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师:老师 就读年级:年级 授课日期:2017..
铭一教育自然拼读＆音标 目录 语音知识 (2) Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n h l ll (4) Lesson 3 a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5) Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6) Lesson 5 sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8) Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea (9) Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10) Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11) Lesson 9 oi oy oo o oa ou our 期末总复习 (12) Lesson 10 期末测试及教学分析展示 (14) 语音知识 （一）基本的语音概念
铭一教育 自然拼读＆音标 音素：发音的最小单位。英语有元音 20 个，辅音 28 个。 元音：元是重要的意思。元音是发音时经常读到的，响亮的音。 辅音： 辅助的发音，像中文的声母。 元音字母和辅音字母： 在英语中有 5 个元音字母： A,E,I,O,U, 2个半元音字母 Y,W 。其他都是辅音字母。 字母组合：两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音， 这种语音现象称为字母组合， 如 ar /a:/, oo / :/ 。 重读：相连的音节中某个音节发音突出的现象。 英语的重音是自由重音， 重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调： 英语有两种基本语调：升调（ ↗），降调（ ↙ ）。 英语国际音标表（ 48 个） 元音（ 20 个） 长元音 [ ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音 [?] [?] [?] [i] [u] [e] [? ] 双元音 [ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au] 辅音（ 28 个） 清辅音 [p] [t] [k] [f] θ [s] [ ] 浊辅音 [b] [d] ɡ [v] [e] [z] [ ] 清辅音 [?] [h] [? ] [? ] [tr] 浊辅音 [?] [r] [? ] [? ] [dr] 鼻音 [m] [n] [?] 半元音 [j] [w] 边音 [1] 26 个字母发音表
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音素和国际音标 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 语音的基本常识 1、音节的划分：一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节：任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。 3、浊化音 以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音 . the man . the old man 5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻
碍，而不能完全读出。例如：basketball the part of the earth 6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。 7、意群的停顿 对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。 第一课元音[i:] [i] [:] [] 学习
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音素与国际音标 1.什么就是音素:音素就是语音得最小单位。 2.音素得分类:元音与辅音。 3.音素得个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。 4.什么就是音标:记录音素得符号叫做音标。 5.什么就是国际音标:国际音标就是由国际语音协会规定得一套音标,用来记录世界各主要语言得语音。 7、开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8、闭音节:a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节:单词中发音特别响亮得音节。 语音得基本常识 1、音节得划分: 一个单词得音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节:任何双音节或多音节单词得音标中,有重读音节与非重读音节 ,哪一个音节重读,该音节得左上方或该音节得元音上方标有重读符号“'”。 3、浊化音 以sp__, st___, sk___开头得单词中,清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the得读音 e、g、 the man c、f、 the old man
5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面得那个爆破音只在口腔内形成阻碍,而不能完全读出。例如:basketball the part of the earth 6、连读 在一个短语或句子中,如果相邻两词得关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音与元素连在一起读。 7、意群得停顿 对于一个较长得句子,可以根据意思与结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。
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自然拼读进阶（及国际音标） Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师:李老师 就读年级:年级 授课日期: 2017..
目录 语音知识2 Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n hl ll (4) Lesson 3 a_ee_ei_eo_eu_e ar er ir uror 5 Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr6 Lesson 5 sm sn sl sw sp st scsk 期中复习及测试8 Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea 9 Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn10 Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion11 Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习12 Lesson 10 期末测试及教学分析展示14 语音知识
（一）基本的语音概念 音素：发音的最小单位。英语有元音20个，辅音28个。 元音：元是重要的意思。元音是发音时经常读到的，响亮的音。 辅音：辅助的发音，像中文的声母。 元音字母和辅音字母：在英语中有5个元音字母：A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合：两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音，这种语音现象称为字母组合，如ar /a:/, oo /:/。 重读：相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音，重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调：英语有两种基本语调：升调（↗），降调（↙）。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音[ɑ:][?:][?:][i:][u:] 短元音[?][?][?][i][u][e][?] 双元音[ei][ai][?i] [i?][??][u?] [?u][au] 辅音（28个） 清辅音[p][t][k][f][θ］[s] 浊辅音[b][d] [ɡ］[v][e] [z] 清辅音[?][h][?][?][tr] 浊辅音[?][r] [?] [?][dr] 鼻音[m][n] [?] 半元音 [j][w]边音[1] 26个字母发音表
初中国际音标讲义一
国际音标—— 英语中的汉语拼音 国际音标是我们认字、识字的工具。熟练掌握音标有助于我们对单词和单词拼读的掌握。 国际音标共有48个，分为元音和辅音。 国际音标 (上) 单元音、双元音
长元音[i:] 常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie. 发音秘诀： 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。 2.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess” 3江湖人称：穿针引线, 长“衣”音 示例单词 ea t tr ee w ee k n ee d b ee s ea t ea sp ea k ea sy m ee t s ee s ea t 经典句型 It’s as easy as ABC. Please have a seat. Please make yourself at home. Seeing is believing. I’m proud to be Chinese. I’m a cat who was eager to succeed. I bebieve in myself. 我是只渴望成功的猫，我相信我自己。
短元音/I/ /i/ 常发这个短元音的有：字母i、e、u;字母组合ui. 发音秘诀： 1.发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。 2. 江湖人称：减肥急促短“衣”音 示例单词 b i g b u sy tel e phone th i nk h i s th i s i s i mportant s i x p i g g i ve d e l i cious ver y l i ttle m i n u te f i n i sh 经典句型 Please give me a minute. Let me think about it. It’s very easy. I’m sick of my poor English. I’m an important cat. I finish a lot of business every day. 我是只重要的猫，我每天都完成很多生意。
48个国际音标讲义-全部
48个国际音标讲义-总纲主讲人杨博 一、教学目标 1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。 2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。 3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。 4、了解自然拼读理论。 二、教学步骤 1、音标概述（第1天） 2、辅音（第1、2天） 3、元音（第3、4天） 4、自然拼读（第5天） 5、音节和复习（第6天） 5、考试和讲评（第7天） 三、教学方法 1、分组、相近、辨析 2、单词、短语、句子、绕口令、谚语、歌曲
四、教学用具 纸条、音标卡片、录音。 音标讲义（1） 一、音标概述（第1天） 1、音素和音标的概念： 音素：语音中的最小单位。例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。 音标：就是记录音素的符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（例如双元音）。 辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。例如go和 gòu。 2、音标的分类： （1）英语中共有26个字母，其中5个元音字母，21个辅音字母。 （2）英语中共有48个音标，其中20个元音，28个辅音。 （3）元音有20个，其中12个单元音，8个双元音。 （4）辅音有28个，其中11个清辅音，17个浊辅音。
3、新旧音标对照： 音标讲义（2） 二、辅音（第1、2天） 28个辅音中，有10对清浊辅音，和其他8个辅音。 1、成对清浊辅音（10对，20个）（第1天） （1） ● ● ●浊化 ****** pig, bat ******
people, pocket, pay, put, paper, special, space, Spain, spend, spark big, bus, back, box, bird, bath, boat, beast, beach, build ****** paint a picture 画一幅画 a pretty present 一件漂亮的礼物 a very expensive purse 一个非常贵的钱包 a piece of paper 一张纸 pay the bill 付账单 baked beef 烤牛肉 black and blue 青一块紫一块 bread and butter 黄油面包 as blind as a bat 瞎得厉害 Beauty and the Beast 美女与野兽 ****** 选出你所听到的单词： 1、pie buy
国际音标讲义+720份
中文名________________ 英语名________________ 班号__________________
目录 UNIT ONE ------------------------------------------------------------- 第2页UNIT TWO ------------------------------------------------------------- 第7页UNIT THREE ------------------------------------------------------------- 第11页UNIT FOUR ------------------------------------------------------------- 第15页UNIT FIVE ------------------------------------------------------------- 第19页UNIT SIX ------------------------------------------------------------- 第23页UNIT SEVEN ------------------------------------------------------------- 第27页UNIT EIGHT ------------------------------------------------------------- 第31页UNIT NINE ------------------------------------------------------------- 第35页Tongue twister -------------------------------------------------------- 第38页 附录一 语音学习方法------------------------------------------------------------ 第40页 附录二 发音熟练程度自测表---------------------------------------------------- 第41页
(完整)初高中衔接英语音标及练习题
讲义 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 短元音 双元音 [ɑ:]长元音口腔打开嘴张大舌身放平舌尖不抵下齿下巴放低轻松发音 [?:]长元音双唇收得小而圆并向前突出舌身往后缩 [?:]长元音嘴形扁平上下齿微开舌身放平舌中部稍抬起 [i:] 长元音嘴角微微张开舌尖抵下齿嘴角向两边张开流露出微笑的表情与之母E的发音相同 [u:]长元音嘴形小而圆微微外突舌头尽量后缩 []短元音嘴唇微微张开伸向两边舌尖轻触下齿舌后部稍稍抬起 []短元音口腔打开嘴张大舌头向后缩双唇稍收圆 []短元音嘴唇微微张开舌身放平舌中部稍微抬起口腔自然放松发声[]短元音口腔打开嘴张大舌头向后缩双唇稍收圆 [i] 嘴唇微微张开舌尖抵下齿舌的前部抬高嘴型扁平 [u]短元音嘴巴张开略向前突出嘴形稍微收圆并放松些 [e] 短元音嘴型扁平舌尖抵下齿舌前部稍抬起 [?] 短元音嘴张大舌尖抵下齿嘴角尽量拉向两边成扁平形 [ei]由[e]和[i]两个单音组成[e]重读[i]轻读口形由半开到合与字母A发音相同 []由[ɑ]和[i]两个单音组成前重后轻口形由开到合与字母I的发音相同 [i]由[]和[i]两个单音组成前重后轻双唇从圆到扁口形从开到合 []由[i]和[]两个单音组成[i]重读[]轻读双唇始终半开 []由[]和[]两个单音组成前重后轻舌尖抵住下齿双唇半开[]有些类似于[] [u]由[u]和[]两个单音组成[u]重读[]轻读嘴唇由收圆到半开 []由[]和[u]两个单音组成[]的发音也是一个过程口形由半开到小与字母O的发音相同 []由[a]重读[u]轻读口形由大到小
清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 鼻音 半元音边音 [p] 双唇紧闭然后快速张开让气流冲出口腔发出爆破音但声带不振动 [b] 和[p]的发音相似双唇紧闭然后快速张开让气流冲出口腔发出爆破音但声带振动[t]舌尖抵上齿龈憋住气然后弹开舌尖让气流从口腔中喷出但声带不振动 [d]和[t]的发音相似舌尖抵上齿龈憋住气然后弹开舌尖让气流从口腔中喷出但声带需要振动 [k] 舌后部抵住软腭憋住气然后突然离开将气送出来像咳嗽一样但声带不振动[g] 舌后部抵住软腭憋住气然后突然离开将气送出来但声带需振动 [f] 上齿轻轻接触下唇然后吹气使气流从唇间通过形成摩擦但声带不振动 [v] 上齿轻轻接触下唇然后吹气使气流从唇间通过形成摩擦但声带需要振动 [s]双唇微微张开舌端靠近齿龈舌头是自然放松气流从齿间送出但声带不动 [z]口形与[s]相似双唇微微张开舌端靠近齿龈舌头自然放松气流从齿间送出但声带需振动 [θ]舌尖微微伸出上下齿轻轻咬住舌尖送气但声带不振动 []口形与[θ]相似舌尖微微伸出上下齿轻轻咬住舌尖送气但声带需振动 [h]嘴唇自然的张开自然呵气声带是不振动 [l]舌尖抵住上齿龈舌尖轻微用力弯曲气流从舌的旁边送出声带振动 [r]舌尖向上卷起舌头不要接触任何部位双唇稍微突出声带振动 [m]双唇紧闭舌头平放气流从鼻腔送出声带振动 [n]双唇微开舌尖抵上齿龈气流从鼻孔里出来声带振动 []双唇张开舌尖抵下齿龈舌后部自然往上顶起气流从鼻腔送出声带振动 [∫]双唇收圆并稍微突出舌尖稍微上卷舌尖接近上齿龈送气声带不振动 []口形与[∫]相似双唇收圆并稍微突出舌尖稍微上卷舌尖接近上齿龈送气声带振动[]双唇略微张开突出舌尖抵住上齿龈用力吐气声带不振动 []和[]发音相似双唇略微张开突出舌尖抵住上齿龈用力吐气但声带振动 [ts]舌尖抵住上齿堵住气流使气流从舌尖和齿龈间送出声带不振动 [dz]和[ts]发音相似舌尖抵住上齿堵住气流使气流从舌尖和齿龈间送出但声带需振动[tr]双唇收圆向前突出舌尖上翘抵住上齿龈采取[r]的姿势声带不振动 [dr]和[tr]发音相似双唇收圆向前突出舌尖上翘抵住上齿龈采取[r]的姿势声带需振动
48个国际音标表格模板发音整理
48个国际音标表 ]] [i[[u [ [ /p/ 清辅音[t]和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。 清辅音[k]和浊辅音[g] /k///--/k/是字母k和字母c的发音，//是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；// 是浊辅音，声带振动。 Unit2 长元音[] 发音要领:嘴形扁平，注意长度莫太短。（忘记了怎么发，可借助“饿”）
[b d]bird鸟[s]sir先生 短元音[] 发音时舌身平放，双唇扁平。 清辅音[f]和浊辅音[v] /f/是f和ph的发音，/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。 [fi:t]feet脚[giv]give给 清辅音[s]和浊辅音[z] /s//z/是s的发音，/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。 清辅音[h] /h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，是清辅 音，声带不振动。（忘记时想起狗喘气的声音） [hit]hit打击[hed]head头 浊辅音[r] [red]red [k a:]car [] [d k]duck鸭子 [] [f]four s]horse马 [] []大。 [b[h t]hot热 [u:] 二 [u] 发音时双唇收圆，稍突出，发音短促。 [gud]good好的 清辅音[]和浊辅音[] ////是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。//是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。（切记舌头放在牙齿中间） [ri:]three三[iz]this这个 Unit4 双元音[ei][ai][i][au]很简单，记住口型要变化。 清辅音[∫]和浊辅音[] /∫/是sh的发音，//是ge的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，
48个国际音标表发音整理
48 个音标发音要领讲义 Unit 1 长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。[i:t] eat 吃[bi:] bee 蜜蜂 [si:]see 看见 短元音[i] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。[big] big 大的[iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。（这个音容易忘记，忘记时想想字母F, L ,M ,N ）[bed] bed 床[get] get 到达 短元音[ ] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。 注意：开口度[ ] ﹥[e] ﹥[i] ﹥[i:] 清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p 的发音，/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。 清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t 的发音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。 清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ / /--/k/是字母k 和字母c的发音，/ /是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起
紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；/ /是浊辅音，声带振动。 Unit 2 长元音[ ] 发音要领: 嘴形扁平，注意长度莫太短。（忘记了怎么发，可借助“饿”） [b d] bird 鸟[s ] sir 先生 短元音[ ] 发音时舌身平放，双唇扁平。 清辅音[f]和浊辅音[v] /f/是f 和ph 的发音，/v/是v 的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。 [fi:t ] feet 脚[giv] give 给 清辅音[s]和浊辅音[z] /s//z/是s 的发音，/z/又是z 的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。 清辅音[h] /h/是字母h 的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，口形随其后的元音而变化。/h/ 是清辅音，声带不振动。（忘记时想起狗喘气的声音） [hit ] hit 打击[hed] head 头 浊辅音[r] 双唇略突出，舌尖向上卷，声带振动。（这个音你们容易忘，切忌多练习） [red] red 红色的[ri:d] read 读 Unit 3 长元音[a:] 发音时口张大，舌身压低并后缩，双唇稍收圆。 [k a:] car 小汽车[p a:k] park 公园 浊元音[ ] 发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，唇形稍扁，开口度较大，与/ /相似。（这个音你们容易忘， 切忌多练习） [b t] but 但是[d k] duck 鸭子 长元音[ ] 双唇收得又圆又小，并向前突出。 [f ] four 四[ h s] horse 马 短元音[ ] 嘴张大，双唇稍收圆，开口度比[ ]大。 [b ks] box 盒子[ h t] hot 热
英语音标讲义全
龙文教育学科教师辅导讲义 国际音标的汇总与分类 课题 熟练拼读音标；运用音标学习记忆单词 教学目标 发音规则的变化 重点、难点 单词；语音 考点及考试要求 教学容 一、国际音标的学习方法： 国际音际：是国际语音协会制定的记录语音的一种符号体系。原意为国际语音字母，International Phonetic Alphabet简称IPA. 要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音档的读音训练，具体说应该做到这样几个方面： 1．听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习进行强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本书中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。 2．模仿练习：学习国际音标的发音，要注意模仿口型，体会发音部位的变化，主动模仿发音，初学时可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，掌握准确口腔开口度，这对于准确发音具有非常重要的意义。 3．多动口：动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。 二．国际音标的分类： 单元音（12）：/i:/- /?/ /ɑ:/- / ?/ /?:/- /?/ / ?:/- /?/ /U:/- /?/ /e/-/?/ 双元音（8）：/a?/-/e?/-/??/ /??/-/e?/-/??/ /a?/-/??/ 辅音（28）：/p/-/b/ / t/-/d/ / k/-/g/ /f/-/v/ /s/-/z/ /θ/-/e/ /ts/-/dz/ /t?/-/d?//tr/-/dr/ / h/-/ r/ / ?/-/w/ /m/-/n/-/?/ /?/-/?/-/ j/
(完整)国际音标讲义(全)
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音标课讲义 国际音标简介 ?广义：国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA,由国际语音协会制定 ?狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家Daniel Jones创立）。由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。 学习音标的作用 ?打好音标基础是学好英语的基本条件 ?提高听说能力，培养良好的语感 ?有助于依靠读音记单词 ?“见其形读其音，听其音写其形” 学习音标的要求 ?重视英语听说能力 ?结合单词识记音标 ?大胆开口练习，不要害怕犯错 ?不放过任何机会，用心体会标准的发音 音标一览表
26个英语字母的发音 语音知识 ?1）字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i（y)，o，u ?2）音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. ?3）元音:发音响亮,口腔中气流不受阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音. ?4）辅音：发音不响亮，口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。 ?5) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap’ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。 ?6）开音节： ?a) 辅音+元音+辅音+e 如:name， bike, home， house 等 ?b) 辅音+元音如：he，go, hi 7）闭音节： ?a) 辅音+元音+辅音如：bad，bed,sit，hot，cup ?b）元音+辅音如:it ?8）重读音节:单词中发音特别响亮的音节. 音标分类 ?英语国际音标共有48个 ?元音（20个） ?长元音/ɑ：/ /?：/ /?:/ /i:/ /U:/ ?短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ ?双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ ?辅音(28个） ?轻辅音/p/ / t/ /k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ ?浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /dz/ /d?/
国际音标精品讲义
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 国际音标精品讲义 .中文名________________ 英语名________________ 班号__________________ 1/ 65
.目录UNIT ONE ------------------------------------------------------------- 第 2 页UNIT TWO------------------------------------------------------------- 第7 页UNIT THREE ------------------------------------------------------------- 第11 页UNIT FOUR ------------------------------------------------------------- 第15 页UNIT FIVE ------------------------------------------------------------- 第19 页UNIT SIX------------------------------------------------------------- 第23 页UNIT SEVEN ------------------------------------------------------------- 第27 页UNIT EIGHT ------------------------------------------------------------- 第31 页UNIT NINE------------------------------------------------------------- 第35 页Tongue twister -------------------------------------------------------- 第38 页附录一语音学习方法-----------------------------------------------------------
国际音标讲义(全)
音标课讲义 国际音标简介 ?广义：国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定 ?狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家Daniel Jones创立）。 由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。 学习音标的作用 ?打好音标基础是学好英语的基本条件 ?提高听说能力，培养良好的语感 ?有助于依靠读音记单词 ?“见其形读其音，听其音写其形” 学习音标的要求 ?重视英语听说能力 ?结合单词识记音标 ?大胆开口练习，不要害怕犯错 ?不放过任何机会，用心体会标准的发音 音标一览表
26个英语字母的发音 语音知识 ?1) 字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u ?2) 音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. ?3) 元音：发音响亮，口腔中气流不受阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 ?4) 辅音：发音不响亮，口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。 英语中有28个辅音。 ?5) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。 ?6) 开音节： ?a) 辅音+元音+辅音+e 如:name, bike, home, house 等 ?b) 辅音+元音如：he, go, hi 7) 闭音节： ?a) 辅音+元音+辅音如：bad，bed，sit，hot，cup ?b)元音+辅音如：it ?8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 音标分类 ?英语国际音标共有48个 ?元音（20个） ?长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /U:/ ?短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ ?双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ ?辅音（28个） ?轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ ?浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e//z/ /?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/
英语国际音标入门
英语国际音标入门 音标常识 1、英语国际音标48个，元音20个、辅音28个。发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受 阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振 动的辅音称为浊辅音。 p、q、r、s、t、v、w、x、y、z 英语发音规则：元音+辅音 课堂讲义 Lesson1元音[i:][i][?:][?]的学习 1、长元音[i:]的发音要诀：舌抵下齿，双唇扁平，作微笑状，发“一”之长音。 代表单词： eateachbeepea
seeseatreethree meetmeatfeetfeel heme 通常情况下，发[i:]这个音的字母和字母组合eeaee 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。 1.seatrainbeancat 2.giftfeetteacherdog 3.pigstartreejeep 4.sweetseafishthe 2、短元音[i]的发音要诀：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。 代表单词 itispigbig fishshipjaketrocket happysunny 发[i]这个音的字母和字母组合iey 3 3 picturesugar teacherbrotherdinnerfathersister doctor aboutabovepandasofaChinathe 发[?]这个音的字母和字母组合ureer(词尾)arorae 根据发音规则，找出发[?]的2个单词写在后面的横线上。 1.mothersofaroadsmile 2.sitfathersisterfood 3.hairdeertigerChina 4.sugarsoonearleader 练习题
适合小学生学习的国际音标学习资料
适合小学生学习的国际音标学习资料 国际音标, 小学生, 资料, 学习 不知道一年级的女儿现在是否可以开始学习国际音标了，反正先找了一些资料，先和大家一起共享了。 新版国际音标学习 掌握国际音标是学好英语的重要一环。学好国际音标不但有助于学生自己拼读单词，而且能使学生正确地发音和朗读, 提高他们的口语能力。因此学好国际音标是十分必要的。英语音标是记录英语发音的音素符号,英语共有个音标,其中元音个(单元音个,双元音个),辅音包含清辅音和浊辅音个(一舌、二半、三鼻、六爆、六破、十摩擦)。根据国际音标的特点，以下将第十四版国际音标例词及发音规则归纳如下： 一、元音 在英语的元音中，一共有个单元音和个单元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素，发音时要注意“前轻后重，前长后短”的特点。 （一）单元音（个） 、例词： 发音要诀：舌抵下齿，嘴唇扁平，做微笑状，发“一”之长音。 、例词： 发音要决：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。 、例词： 发音要决：舌近硬颚，舌尖抵下齿，牙床半开半合，做微笑状。 、例词： 发音要决：双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床全开，软腭升起，唇自然开放。 、ɑ例词： 的发音：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“啊”之长音。、例词：
发音要决：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发短促之“啊”音。 、例词： 发音要决：舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 、? 例词： 发音要决:舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，牙床较张开，发“厄”之短音。 、例词： 发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。 、? 例词： 发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。 、例词： 发音要决：双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开至全开，舌尖卷上再过度为卷后。 、例词： 发音要决：双唇稍微向外突出成圆形，舌后升起，舌尖抵下齿，发“奥”音。 （二）双元音（个） 、例词： 发音要决:：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”音平稳过渡到发“一”之长音。 、例词： 发音要决：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 、例词： 发音要决：双唇外突成圆形，发“奥”音。逐渐过度为双唇扁平分开，发“一”之短音。
英语国际音标讲义(完整资料)
国际音标讲义International Phonetic Alphabet Class Grade Name
国际音标讲义 音标相关材料 1. 学习语音的意义 语言是交流思想的工具，是有声的。人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解 例如把sheep [ ?ip ] 读成了[ ?i:p ]，就会将“绵羊”误解为“轮船”。因此，要想能正确流利地说英语，必须掌握好每个音素的发音。 2．英语的音标有多种 我国在解放后普遍采用传统的国际音标，近几年出版的词典多采用英国音标的最新修订形式，还有一些词典采用美式k.k.音标。由于传统国际音标符号多数与字母相同，比较容易学，且为广大教师所熟悉，因此，我们语言教学中仍以传统国际音标为主。 音标学习开始，请同学们养成以下良好的学习英语习惯。 (1) 多拼读单词：并利用拼读和字母组合规律来背英文单词。 (2) 温故而知新：在学习新音标的时候，一定要记住复习旧音标，这样的音标就像雪球一样越来越大。 (3) 每课先处理语音问题：学习完音标要及时列表总结，找出本课书其他部分含有所有学过元音音标的单词，拼读，提前过语音关，这样就为其他部分的学习扫清了障碍。 字母名称音(26)：指字母本身的发音 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 元音字母：Aa[ei] Ee[i:] Ii[ai] Oo [?u] Uu[ju:] 半元音字母：Yy
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第二部分 拼读基础知识 一、英语国际音标 学习英语，首先是掌握英语国际音标，掌握正 确的英语发 音。 英语共有48个音标，分元音和辅音两大类。元音 有20个，分为双元音和单元音两种。单元音按舌位可 分为前元音、中元音和后元音。辅音有 28个，按声带 振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。 按不同发音方式 可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半兀 音。 1. 元音和辅音 第一节 元音分类 元音分双元音和单元音。根据舌位的变化，元音又 可分为前元音、中元音和后元音。舌位在口腔前部的时 候发出的元音叫做前元音， 舌位在口腔中部的时候发出 的元音叫做中元音，同理，舌位后缩到口腔后部发出的 元音就叫做后元音。请看以下的元音分类表： [ 前元音 n 元 肩元音 j m 口 ① ° u ： y 中元音 | A 3： B J 取 元 81 9U ai au oi ie ea ua 咅 ■■■— -J 第二节 辅音分类 英语辅音共有28个。这28个辅音按发音时是否振动 声带分为清辅音和浊辅音。按发音时以不同方式调动 的不同发音器官来分类，英语辅音又可分为爆破音、 摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半兀音。 请看以下的辅音分类列表： 辅音分类表 要想掌握好英语音标，我们要了解发音器官和发音部 位，并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变 化，正确地发出各种不同的音。为了更好地理解各小节 的发音方法描述，从而以正确的方式调 动所需发音器 官，我们必须仔细学习下面的发音器官 图： 发音器官图及说明 发音主要分为三部分：喉部、 A. 喉部的发音器官： 1 ?气管 2.声带（包括声门） 3 .会厌软骨 B. 口腔的发音器官： 4. 舌：a.舌端b.舌前部 c. 舌后部 d.舌根 5. 硬腭 6. 软腭 7 .上齿龈 8.牙齿 9 .唇 10 .小舌 C. 鼻腔 3. 兀音的发音 I 单元音 第一节前元音 发音方法描述： 发音时舌尖轻抵下 齿，前舌部向上腭抬 起，口形扁而平。发 音时间延续较长。 例词： l eaf 树叶ch eese 奶酪tea 茶 th ie f 贼 beach 海滩 w eek 星期 t eam 队 m eat 肉 sheep 羊 词组： Green Street 格林街 iced tea 冰茶 .发曰器官 辅 音 t 组 爆破音 1?' ‘ 1 摩擦音 … I f v 9 d s z J m T h d3 tr dr ts dz 鼻音 1 m n g :舌边音! A ⑴ 半元音 w j I 口腔、鼻腔。 1 [ i ：]