小学文明单位申报材料

小学文明单位申报材料

小学文明单位申报材料范文

xx市xx小学现有教职工72人，全校教职工平均年龄为33岁。35岁以下青年教师人数为55人，占全校教职工75%。学校党员25人，其中青年党员15人，目前学校团员8人。是我市教育系统中一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。国家教育部原部长何东昌来我校参观时，曾欣然题写了青年当家，xx下面出人才”。学校自91年成立以来，始终把创建青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。紧密围绕励师德、长师才、雅师量、练师功、博师学”的工作目标，努力奋斗、开拓创新，切实履行人民教师的职责。全校青年教师齐心合力，以创青年文明号为己任，全身心投入到创建中来。

一、加强创建工作的组织领导

为便于对创建活动进行有计划的指导、组织、监督和实施，学校成立了争创青年文明号’活动领导小组”。学校选派年青的党支部委员、德育副校长王世春主管创建活动。组织全校教师认真学习关于创建青年文明号”活动的主要文件精神，明确创建活动的目的及意义、基本要求等。在学校形成人人关心支持、积极参与创建青年文明号”活动的良好氛围。

二、打造高素质青年教师队伍，树立良好的岗位文明

学校十分重视青年教师的的职业道德教育，采取多种方式，

开展丰富多彩的学习活力。学校坚持以人为本，依法管理。坚决执行省教育厅下发的教师八不准”，学校就违规有偿家教问题”开展了大讨论；学校还为每位教师购买了〈〈师德守则》和法律法规等方面的书籍。还请来了管天文、周兴国等师大教授来我校作有关报告，举行了师德知识”竞赛、〈〈教师法》颁布10周年演讲比赛，每年的寒暑假教师都坚持自学，并写心得体会。通过校本培训开展师德论坛和师德大讨论活动。通过学习和讨论，在全校营造了一种积极向上，和谐融洽的团结协作的氛围，教师中形成了敬业爱岗、教书育人、为人师表、积极进取的良好风尚，涌现出一大批优秀的青年教职员工，有1人被评为全国优秀外语教师，两人先后获xx市十大杰出青年，多人荣获省市级表彰。经过教育，并在一定的制度、措施的保障下，在老师中已经杜绝了体罚和变相体罚现象，杜绝教师向学生乱收费或进行有偿家教。多年来，我们一直把搞有偿家教，体罚和变相体罚作为评优、

评先、晋升的一票否决内容。学校教师职业道德素质得到广大家长的认可。

学校教师还积极开展教师忌语忌行"活动，树立自我文明规范的行为，身教重于言教，每一名青年教师用自己的行动感染着每一位学生。学校青年教师积极参加扶贫济困”、关爱明天”等社会公益活动，对学校困难家庭、身患疾病的学生积极开展捐助活动。在文明城市创建活动中、义务献血、抗击雪灾等活动中，我们青年教师始终冲在最前面。

三、加强培训，不断提高教师岗位技能

学校重视师资培养，努力提高教师的整体素质。

着力培养青年教师，加强各种培训，师徒结对、以优带新，举办青年教师教学比赛等形式，提高教师的岗位技能。学校鼓励青年教师积极参加学习进修与在岗业务学习，通过多年努力，学校教师均取得小学教师资格证书，学历全部达标，且学科配套。目前学校专科以上学历的老师达85%以上，并在逐年提高。学校还通过多种形式开展教师培训工作，仅培训每年支出数万元，教师中有数人曾先后参加了教育部园丁工程全国骨干教师培训、省教育厅组织的中小学英语教师赴新加坡培训。教师积极从事教学、科研和学术交流，承担了多项国家级、省级和市级的课题研究。为了让青年老师们有目标，有动力，我们制定了提高教师业务水平的具体规划，如牛五规划、目标”、牛一五规划、目标”等，都有明确的标准。学校还针对目标的落实，拟定了教师继续教育的计划，并有一定的制度保证，在严格完成上级下达的继续教育任务，我们还开展了极富学校特色的校本培训活动，如我们一直坚持的课改沙龙”、师德论坛”、案例分析”、精彩教学片断赏析”等，实施的效果十分显著。全校有60%人通过了省级计算机应用能力考试，全员参加了市教育局举办的继续教育学习等。

学校还定期对教师进行教学基本功培训、考核，并通过了学

校的全面考核，合格率100%^全体教师能够胜任本职工作。

对青年教师的培养是我校管理中的一个重要内容。

对青年教师，我们采取压担子，给机会，多指导”的方法。我们给每位工作不到三年的青年教师配备了一名师傅，进行师徒结对，并举行隆重的结对仪式。结对期间，有明确的听课指导计划、任务，两年后经过考核达标方可出师。由于我们长期坚持抓好青年教师的指导和培养工作，青年教师成长迅速，在近三年内，我校青年教师在全国、全省、全市课堂教学大赛中屡屡获得一、二、三等奖的佳绩。如郑雯、许燕等老师，在全国中小学计算机教育研究中心举办的第二〜第五届计算机辅助教学观摩展示会”上分别获得了三个一等奖、四个二等奖好成绩。郑雯、赵洁、丁贞群、窦静获得了全国第二届、第三届计算机能手大赛的二等奖。徐海荣老师获得乐全国说课一等奖，陶颖老师的英语课获得全国一等奖，汪珊老师的《自选商场》一课作为基础教育课程典型课例，制成光盘公开发行等。曾经有多位青年教师在市级课堂教学、说课、教具制

作、教学基本功教学设计等比赛中获得过一、二、三等奖的好成绩。他们与一批中青年骨干，构成了我校得以长盛不衰的中流砥柱。

为使教师能更好地运用信息技术，我校多次对教师进行计算机应用能力培训。经过培训，我校教师应用计算机处理文档、制作表格、查找资料的能力达到100%, 90%的老师能用计算机制作简单课件，还有部分教师能独立完成较为复杂的课件。

四、党建带团建，切实提高团的建设

学校党支部高度重视学校团、队工作，把团的基层建设纳入

党的建设的整体格局，并将其列入学校德育工作整体规划。校党支部用一系列规章制度确保党建带团建工作，如三会一课制度、党团联系会制度、入党积极分子培训制度、推优入党制度等，充分体现了党对团的工作的领导，发挥了共青团作为党的助手和后备军作用，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。学校积极开展保持共产党员先进性教育活动，加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年教师特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。如：我们开展了青年团员教师积极拜师学艺，向优秀的党员教师学习教育教学艺术和本领，一批青年团员教师的专业得到了很快的发展。近两年学校有四位优秀青年教师加入了中国共产党。（

』份耕耘一份收获"，几年来，xx小学在全体教师的努力下，创造了一个又一个佳绩。

年轻的xx人用自己的汗水取得了优异的硕果，我们决心以荣获市级青年文明号为新的起点，不断学习和借鉴其它单位的创建经验，立足岗位，永争一流，用青春的誓言，扎实的行动，为我市的教育事业做出新的更大的贡献。

小学文明单位申报材料范文2

我校是一所全日制中心完小，近年来学校在县教育局、镇党委镇政府的正确领导下，坚持以邓小平理论，xx同志“xxxxt要思想为指导，确立依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，学校的办学效益不断提高，特别是教育教学成

绩连续几年保持优质、高效”，在九江县乡镇学校乃至全县小学中成为佼佼者，赢得了较高的社会声誉，学校各方面的工作都取得了明显的成效：先后荣获支援镇域经济发展先进单位"、九江市文明单位"、九江县青年文明号”、九江市师德师风先进单位”、九江县师德师风先进单位”、九江县绿色学校”、九江县平安校园”尤江县校园规范化管理先进单位”并连续两年获系统各项综合考核第一名。XX-XX年度被评为九江市文明单位”之后，我校决定以此殊荣为动力，全面实施素质教育，进一步加大精神文明建设力度，全力推动学校的改革和发展，全校师生精诚合作、艰苦创业，再创“XQX持度九江市文明单位”。现将我校这一年来的文明建设成果及取得了的一系列成绩汇报如

下：

一、办学思想明确，注重教育管理

全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想，以树品牌、创特色、扬优势、争一流” 为总体目标，学校各项

指标均达到县级评估要求。工作中认真贯彻质量立校、特色办

校”的办学思路，学校内注重狠抓管理，对外努力争树形象，做到

了教育教学面向全体学生，管理有特色。坚持以教学为中心，

积极实施素质教育，开齐开足全部课程，遵循教育规律组织教育教学活动，学生德智体美劳得到全面发展, 教学成绩始终稳居同类学校前列。

二、组织领导有力，创建工作扎实

学校领导班子成员，团结协作，开拓进取，作风扎实。分工明确，责任落实，有健全的学校规章制度。学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。创建活动组织健全，成立了沙河街镇中心小学创文明单位领导小组，由校长张娟同志亲自任组长，出台了一系列创建文明单位活动计划方案，条块清楚, 落实得力。

三、思想教育深入，道德风尚良好

1、切实加强政治思想学习，狠抓全校师生的思想道德建设。学校有健全的政治学习和法制学习制度，政治学习和法制学习做到有计划、有检查、有落实，学习方法灵活多样，既有全校性的集中学习，又有分组学习，还有规定任务个人自学。学校领导班子成员带头学，带头讲，坚持做好读书笔记，写好心得体会。重点加强“xxxXg要思想学习，加强爱国主义、社会主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神和井冈精神，开展形势教育，引导全校师生形成正确的世界观、人生观、价值观，全校师生员工的政治思想素质得到了明显提高。

2、加强行政干部队伍的建设和管理。通过经常性的学习教育活动，尤其是通过"xxx姐勺学习，行政干部队伍政治思想和工作作风迈上了新的台阶，我校有了一支政治思想素质高的教育管理队伍，为推动学校各项事业的发展，提供了坚实的队伍保障。

3、加强教师职业道德教育和政治思想素质教育。为落实教书育人，管理育人、服务育人"的原则，学校在教职工中长期进行师

德师风教育，把它纳入教师

队伍建设的轨道，有计划地组织教师学习〈〈教师法》、〈〈教师职业道德规范》、〈〈教育法》、〈〈义务教育法》、〈〈未成年人保护法》，深入学习邓小平关于教育问题的论述，xx大的教育发展战略和党中央国务院关于推进素质教育方面的方针政策及有关规定。并通过每学期的师德师风专项教育活动，开展师德师风学习、师德师风测评，民主评议行风等引导教师依法施教，依法育人，弘扬敬业奉献，开拓进取的精神。目前，我校师风优良，教师爱岗敬业，乐教善教，为人师表，为实现打造名校，培养高素质优秀人才”的奋斗目标扎实工作。

4、实施全员育人德育方略，施行全员育人导师制”，积极引导教师在日常教育教学活动中，加强德育工作。首先，充分发挥课堂主渠道作用，寓教于乐，在教学中融汇爱国主义、革命传统、民族精神和理想前途教育；其次，在广大少年儿童中开展以爱国主义、社会主义、集体主义”为主题的系列专题教育活动，坚持搞好新生入学教育，每周班会课开好主题班会，抓好每学期期中思想纪律整顿工作；第三，每逢重大节日开展丰富多彩的庆祝活动，陶冶学生情操，倡导文明新风；第四，积极开展以管理育人，服务育人，习惯育人”为内容的兰育人”德育活动。目前，此项活动正在蓬勃开展之中，走进镇小校园，使人感受到文明健康、整洁有序，充满人文关怀的校园氛围；第五，成立红领巾服务队积极开展学雷锋做好事活动，培养学生服务社会的精神。

5、大力加强社会公德和家庭美德教育。学校倡导教职工家庭注重和睦，邻里团结，做到尊老爱幼，男

女平等，勤俭持家；倡导教师爱校如家，勤恳教书，业余生活丰富；倡导家长民主治家，善于诱导教育孩子。由于学校道德教育深入、广泛的开展，全校师生遵守公德，助人为乐，爱校如家，克己奉公已经蔚然成风。

6、扎实开展行为规范养成教育。我校以贯彻教育部新颁发的〈〈中小学日常行为规范》〈〈中小学生守则》

和我校的《安全教育三字歌》为切入点，加强《规范》《守则》

《三字歌》的深入学习，达到了学通、学懂、

学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。我校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展〈〈规范、守则、三字歌》主题教育活动，通过讲演、板报宣传、知识竞赛等形式提高了学生的认识，并加强指导与要求，培养学生们的良好习惯。同时，在养成教育过程中，在学生日常生活中，我校注重了文明礼仪、民族精神、传统美德等多方面长期不懈潜移默化的教育。加强了对学生心理健康教育，帮助学生形成健康的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步内化为学生的自觉行为习惯。（

7、发挥政教处、大队部作用，拓宽教育渠道。我校充分发挥政教处、大队部的主体阵地作用。制定切实可行的政教处、大队部工作计划及节假日活动安排，组织开展了适合学生年龄特点的教育

活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。主要开展的活动有：十个好习惯教育、四关心活动、环保征文、歌唱比赛、手工制作、好事评比等，做到有计划、有记录、有效果。「小学文明单位申报材料范文3

xx小学创建于1963年，XX年被省委省政府命名为省级文明单位，XX年晋升为省一类学校。

近几年来，在上级领导和各界人士的关心和支持下，我校以把简单事情办精彩”为办学理念，以文明单位创建为统领，以全面实施素质教育为目标，为提高教学质量而奋斗。学校围绕教育科学管理、教师队伍优化、学生素质提高、校园文化发展、学习环境改善等方面，强化了学校基础设施建设，先后建起了电脑室、多媒体室、图书资料室和多功能实验室等，实现班班通”工程，初步形成了现代化的教学系统。在教育教学方面，大力开展教育科研活动，走科研兴校之路，构建了融德育工作，课堂教学，个性发展为一体的校本教研模式。以开展形式多样的活动课为突破口，以艺术教育为办学特色，面向全体学生，取得了令人瞩目的好成绩。学校先后获得省级文明单位、省一类学校、省级绿色学校、省德育工作先进集体、省心理健康教育教研基地基地、省级群众体育先进单位、省级百万青少年上冰雪”活动先进学校省体育传统项目学校、市级语言文字示范性学校、市级安全和谐校园、市级书香校园、市级红旗大队等光荣称号。

一、丰富管理理念，明确文明创建工作的方向

1、讲学习、文明创建齐动员。我校始终把创建工作摆上学校

工作的重要议事日程，作为年度工作的一项大事，学校成立

了以校长、党支部书记为组长，以副校长为副组长，学校其

他领导班子成员、各部门负责人为成员的创建省级文明单位

领导小组，设立了创建省级文明单位办公室。领导小组分阶

段召开专题创建会议，形成了一把手亲自抓、各部门协作的

创建局面。与此同时，校领导在教职工大会上宣传创建文明

单位的重要意义，认真组织学习省、市、区关于文明单位创

建的一系列文件，领会精神实质，认清形势。

学校在以把简单事情做精彩的办学理念指导下，以区

委兰名”工程为工作目标。将文明单位创建工作落实到教育、教学、管理的每一个环节，从思想上，行动上规范教师行为，办人民满意的学校。

2、作表率，文明创建我为先。首先我们以创建学习型管理队伍为目标，在学习、团结、勤奋、廉洁等方面起到模范带头作用。以厚德载物”的君子风范率领团队。廉洁自律，克已奉公。其次是搞好班子作风评议。每学期由教职工对领导成员进行一次民主测评，促使领导成员自觉加强师德修养，努力塑造表率形象，起到榜样示范作用。第三、制订了创建目标和具体的创建计划，定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作朝着既定的目标规范、有序地开展。

3、抓管理，文明创建暖人心。学校领导不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想教师所想，急教师所急，使全体教职工对领导产生信任感和安全感，用自己的人格魅力去感染身边的每一个人。在具体的工作中，学校领导尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。让教师参与学校管理，使教师成为学校真正的主人。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。

二、完善管理措施，促进文明创建工作健康发展

1、依法依规，让法规成为文明创建的坚强后盾。近年来，我校一方面组织全体教师认真学习〈〈教育法》、

〈〈教师法》、〈〈义务教育法》、〈〈国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《黑龙江省文明单位建设条例》、《教师职业道德条例》，组织相关人员学习〈〈党风廉政条例》、

《质量安全监督管理条例》等，让不同管理岗位人懂得相关法律法规。学校严格守法，坚持执行一费制。全年学校教师全部通过普法考试，适龄儿童的入学率、合格率均达到100%,没有出现一起乱收费、体罚学生等违法现象，没有出现一例安全事故。另一方面，完善制度规范行为。优化细胞”建设是创建文明单位的关键。近年来，

我们坚持以学生的发展为本，对学校的创建工作进行整体规划、统一部署、监控考评。实施了四文明”细胞工程。学校先后制定了« xx小学管理制度》、《xx小学岗位职责》、《XX小学考核细则》等三个专集。进一步明确了校长、主任、组长、班主任等各级管理人员职责，完善了《教学常规管理制度》、

〈〈三级值日制度》、〈〈教师考勤制度》等。聘请社区、相邻单位负责人、家长代表为师德师风校外监督员，从而确保教师队伍建设目标导向、制度约束、规范管理、有章可循”。

2、刚柔并济，让师德师风成为文明创建的文化基础。几年来，我们经常组织广大教职工学习全国、省、市等师德先进人物的典型事例，我们每年评选出本校的师德先进典型，由他们作师德方面的经验介绍，把更贴近本校实际的先进事例展示给教师。学校根据教师的实绩，职业道德状况，教学态度，育人效果、班

级管理及后勤服务等进行考核，每学期进行分项分类考核，每学年进行考核汇总，并把考核结果记入教师业务档案，做为评优晋级必要条件。同时，每学期，学校都要进行创建群众满意单位问卷调查。我们把问卷进行认真的梳理，写出报告，并进行责任分工，对调查问卷中提出的问题逐一进行解决与落实。正是因为严格的管理与考核，使教师队伍素质不断提升，涌现了一大批优秀典型。孙小棠被评为市级优秀班主任，周光辉为市教学先进个人，王宇杰为市级优秀教师"、王雪峰成为市教育楷模"推荐人选。（

3、以人为本，让温情成为文明创建的源头活水。首先，实施

关爱工程。学校有计划地对教师的学校生活实施关照，让教师体验到学校生活的幸福。如，对有困难教师进行关爱补助，职工及家属出现问题时的及时走访与探望，都让教师切实感受到生活在xx的温暖。其次，实施了节日庆祝活动。例如：教师结婚、亲人去世慰问到家，一年一度的体检，教师节、元旦的庆祝活动等让老师们无处不感受到学校亲切的关怀之情。第三，创新性地开展了特色活动。如：我为家

做了什么”主题报告会”，开展了创优秀教研组活动及教师乒乓球

比赛等活动等。这些活动不仅是让教师忘掉了教学的疲惫，融洽了

老师们之间的感情，更多的是创造出一派积极、健康、和谐、向上

的氛围，凝聚了教师。

广大教职工身心愉悦了，就会把更多的激情投入到工作中去。一年来，学校举办了教师朗颂比赛”、党员廉政书法比赛”、教师硬笔书法展”等，丰富教师生活，也提升教师的素养，净化每个xx人的心灵.。

4、民主管理，让公开成为文明创建的保障。全面实行校务公开。一是积极推进校务公开。学校制订和实施了《xx小学校务公开实施办法》，规范了校务公开的组织、形式、内容和程序。学校建立了三个不同层次的校务公开平台，即：通过校园网面向全社会公开、通过学校公示栏和宣传栏向全校师生公开、通过各种会议向广大教职工公开。二是规范学校民主决策。从规范决策程序入手，全面推行了学校决策三级审议制度，即由学校行政会议提出、支委扩

大会议审定，职代会审议通过。充分尊重每一位参与决策者的民主权利。认真落实了学校教代会制度。三是加强了学校民主监督。充分发挥工会组织和党组织的监督职能。学校职称评定、中层领导竞聘等重大问题均由党支部与工会共同成立了纪检组，全程监督。保证评职、晋升的公正公平。同时，通过工会积极开展各项文体活动，丰富教职工的文化生活三、实施课程改革，提升文明创建工作的内涵

1、抓住课堂教学主阵地，向四十分钟要效益。

集体备课实实在在。我们重视年组集体备课，实行有效教学管理，本学期我们又提出了教师电子备课, 这样做，不仅加强了教师对教材教学设计的理解，从某种程度上说是提高了对教师的要求，提高了教研组意识与团队意识。可以说集体备课，大家真正是在研究教材，研究学生，研究教学策略。每次备课虽然很累，但老师们的收获都是沉甸甸的。

课堂教学扎扎实实。我们狠抓课堂教学。校长、书记、副校长、教导主任，每天都深入班级听课、指导。我们通过目标管理”阶段复清”打造生命课堂。学校要求生命课堂要具有六度：一是参与度，要有学生的全面参与、全程参与和有效参与。二是亲和度，师生之间要有愉快的情感沟通与智慧交流。三是自由度，课堂上要多一些轻松，多一些幽默，多一些欢声笑语，多一些神采飞扬。四是整合度，要整体地把握学科知识体系，不要让学生得到被肢解的知识。五是练习度，学生在课堂上动脑动手动口的程度要高，要

让学生充分地调动自己的能动器官，真正的练习和实践。六是延展度，要在知识整合的基础上向广度和深度延展，向社会生活延伸。在评价活力课堂时，要做到八看”：一看教师是否具有新理念，用爱心启迪学生，创设开放的教学情景，营造积极的思维状态和宽松的思维氛围。二看教师能否肯定学生的标新立异”、异想天开”，保护学生的好奇心，求知欲和想象力。

三看教师能否激发起学生的创新热情，形成创新意识，养成创新精神。四看教师能否进行独立思维能力等方面训练。五看教师能否尊重学生属于自己的体验（成功、挫折；失败）。六看教师能否关注到学生的个性发展与个体差异；七看教师是否帮助学生学会学习方法，学会做事，为学生终身学生、终身发展打下基础。八看学生是否愿学乐学，学生在课堂上呈现出高涨的兴奋度。

巩固练习有的放矢。因为有了跟踪备课、听课，使我们掌握了学生的学习情况，也为我们和老师一起复习提供了大量的有效信息。同时，我们练习题的设计和老师的教学同步，切合学生的学习情况。更为关键的是，我们在跟踪学习的同时，逐一对学生的学习反馈情况给予评价。学生的反馈试卷是经过大家逐一过目的。这样，学生的复习情况我们非常明确，因此，复习起来就更加有的放矢，学习效果也就更加明显了，学生学习的收获也是丰富的。

质量分析明确方向。我们每次月考后，都要以年

组为单位进行质量分析。每次期中、期末评卷后，大家都要坐下来针对试题和学生答题情况逐一分析，查找问题，提出改进措施。从

领导到老师，每人都要分析。每次这样的分析会都要开很长时间。

然而，在这种严肃、认真的分析会上，老师们更清楚地看到了教学中的漏洞，更明确了下步的教学改进方向。

2、突出教师需求，主渠道引领教师促发展。

课堂教学是学校工作的核心，教师的能力水平是提升学校品位的关键。在全面提高教师教育教学能力上，我们抓住了兰个突出”：

一是突出学习培训。在培训中，我们调动学校和教师各方面的积极因素，充分发挥教师的主体作用，以参与式培训的新理念，激励学校和教师参与培训方案的制定、参与内容方式的选择、参与培训过程的实施，人人都是被培训者，人人都做培训者，因地制宜, 灵活多样，不断创新了培训形式。比较突出的有：党支部政治学习，让教师充分利用政治学习机会，把自己的学习内容与体会展示给给教师，让大家分享学习的快乐。二是充分发挥骨干教师作用，开辟骨干教师讲座课堂。三是争取参加各种专门培训与学习，我们利用上级组织的各种培训活动，克服经费困难，创造条件让教师走出

去，争取尽可能让我校的教师参加学

习，广泛吸取外地经验

二是突出引路。学校针对青年教师的实际能力，提出了 J二

三四五”青年教师发展的五年要求。即一年结对子”，以师带

徒，常规入门；二年压担子”，大胆执教，工作上路；三年指路子”，发展优势，形成特点；四年搭台子”，自导自唱，崭露头

角；五年拔尖子”，闯出校门，走向成熟。从校内的研讨课到校外的示范课，观摩课，比赛课，大胆地让青年教师去思考，去实践、去表演，为促进年轻教师尽快成长，我们实行骨干教师与青年教师接为师徒对子，签定师徒合同，建立友好的合作关系，师徒合同，让徒弟从师傅教书育人和教育科研的经历，以及成长的艰辛历程中，受到有益的启迪和人生的感悟，使其学有榜样，赶有目标，从而增强其敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、精业的师德风范。（

三是突出激励。我们设立了年级教学达标奖，激励年级组教师发挥团队作用，形成教研合力。同时与教师进修学校联系，积极争取学习与外出做课机会。青年英语教师杨巍获得了国家级说课大赛一等奖。李杨获得省小数网络教研大赛一等奖，王宇杰获得省青年教师大赛一等奖。今年，我们与教师进修学校联手举办了合作教研活动，活动让每一个xx教师都有收获, 让每个教帅都感受到专业提升的快乐。同时，也极大地促进了教研部门的工作，可以说合作教研是一种双赢互利的活动。

天道酬勤，厚德载物。我们会用自己的努力，让社会主义精神文明之花开满xx校园，让xx帅生品味幸福的校园生活。

小学精神文明建设先进单位申报材料

让精神文明之花永开不败 ------小学精神文明建设先进单位申报材料 多年来，XX小学在XX市人民政府和XX镇人民政府的正确领导下，在教育局的指导支持下，全面领会《XX市文明单位建设管理办法》，认真贯彻党的教育方针，始终把德育工作放在首位，加强师生思想道德建设，以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。 一、德育为先，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园 德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的德育模式。 1、养成教育常规化。主要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过争当文明小使者、我的事情我能做小标兵、写一写、画一画小能手，良好习惯小天使等活动，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。 2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育、主题班、队会教育等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。 3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、清明节、

国际劳动节、建党节、建军节、教师节、国庆节、父亲节、母亲节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。 4、六项活动让我校教育形式多样化。主要有“经典诵读”、开展课前诵读诗、词、经典段落活动，让学生在童年时代积淀了一定的文化底蕴。“写”孩子们每周三有专门的半天时间作为书法练习时间，如今，已从钢笔过渡到毛笔书法。“画”学校有专门的美术兴趣爱好小组，孩子们的画展定期展出。“乒乓球”，走进我们的校园就会看到两排整整齐齐的乒乓球台摆放在甬路两侧，孩子们你推我挡，练就了一套好本领。“课改”工作进行得轰轰烈烈，老师们不断创新、孩子们乐在学习之中。“班主任沙龙”活动进行得有声有色，教师们各抒己见、交流班级管理经验、取长补短，学生们受益匪浅。除此之外，学校还经常开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。 二、师生齐心，共建健康向上的和谐校园 1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播、《小荷才露尖尖角》校刊、电视等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生兴趣小组活动非常活跃。 2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、

教育系统文明单位申报材料

教育系统文明单位申报材料 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 过去的一年里，我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏，认真贯彻执行党的xx大和xx大精神，自觉以“建设中国特色社会主义”重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。 一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向， 我校的全体领导干部，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，把学校创建工作放在学校重要议事日程，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。工作中，“突出一个中心，把握一个基调。”“突出一个中心”就是坚持以人为本，以人的发展为中心，保持和发扬我校教师资源丰富、教师队伍精良、教

育教学质量优秀等优势，不断深化改革，全面实施素质教育。“把握一个基调”即以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。“发展”是我校所有工作的主题，以科学的发展观指导学校工作，创建“大爱、大师、大气、大树”的校园品位，构建协力、负责、多元的校园文化是我校的目标。我校的全体干部是这么想的，也是这么做的。学校有专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。 二、面向全体学生，提高道德素养 学校注重德育教育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。要求教师尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。此外学校还通过班主任经验交流会，与共建单位开展共建活动，各年级举办家长座谈会等形式，加强德育网 络建设，极大提高了学校德育工作整体水平

创建文明单位汇报材料学校

创建文明单位汇报材料学校 一、学校概况 xxx小学创建于1964年，多年来，学校致力于全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉。1999年由美籍华人陈绍华先生提议，fnt基金会和市、区政府共同出资改扩建的新校舍在原址落成，并附设哲英书画学校。XX年fnt基金会和政府再次出资,设立世纪苑实验校区，优化海曙区西部地区教育资源。现学校占地面积15000平方米，建筑面积16000平方米，现有32个教学班1400名学生，76名专任教师。五年规划学校规模为48个教学班，2200名学生，100多名教职工。 学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。 几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德； 大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在 全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。 XX年，学校再次通过了省、市级文明单位的复查验收，顺利地通过了省、市现代教育示范学校的中期评估工作，还被评定为市首批特色学校、市先进书法实验学校，另外，党建工作也跃上一个新台阶，被确定为宁波市级学校党建工作示范点……

二、丰富管理理念，明确创建工作的方向。 1、学校领导以“xx大”精神和xx同志“xxxx”思想为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。我们主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想他们所想，急他们所急，使他们对领导产生信任感和安全感，用我们自己的人格魅力去影响他们，引导他们。在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认为，学校领导的工作主要是服务，为教育教学工作服务是我们的责任，要为教师搭建施展才华实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进修的自觉性和积极性。 由于在学校管理中以了解教师、尊重教师、发展教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。 2、积极推进学校现代化建设进程，提高学校行政管理效率。我们申请了域名（），以动态结构重建了学校的行政网站（并附设党建网），即时发布各项动态信息，这样，学校的所有工作都可以在网上开展、执行，大大提高了工作效益。另外，网站建立后，家长直至全社会都可以方便进入我校网站，进行查询，了解学校办学情况，这一举措促使学校领导增强了“法”的意识，使学校行政管理真正纳入了公开、规范、有序的轨道。特别是实验校区教育教学工作步入正常性轨道后，对“一校二址”的办学模式，我们又借助了现代技术的网络优势，探

文明单位申报材料专题11篇

编号：_____ 文明单位申报材料专题11篇 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共25 页

文明单位申报材料专题11篇 XX年，县人社局把“忠诚服务、规范效能”作为创建文明单位的核心主旨，以群众路线实践活动为统领，明确提出“服务创特色，管理上水平，廉洁保本色，文明树形象”的工作思路，以文明单位创建活动促进队伍建设、作风建设、形象建设；结合自身职能，围绕创新服务理念、解决民生难题为重点开展工作，人社部门干部职工形成了健康、文明、向上的精神风貌，促进了全县人力资源和社会保障事业健康协调发展。 一、抓组织领导，构建工作格局。 我局十分重视文明单位创建工作，年初就成立了以党总支书记、局长为组长，党总支副书记为副组长，各党支部书记为成员的创建领导小组。把文明单位创建工作纳入重要议事日程，坚持了“四个同时”，即制定行政工作计划时，同时制定精神文明建设计划；检查行政工作计划落实情况时，同时检查精神文明建设计划的落实情况；总结行政工作时，同时总结精神文明工作；把精神文明建设同时纳入目标考核，有奖有惩。在领导小组的领导下各项工作齐抓共管，全局职工踊跃参与，形成了浓厚氛围。 在工作中，该局坚持“四个重视”，一是重视学习提高，坚持每周五下午时间，组织全局党员干部进行政治理论和业务学习，营造了全员学习、主动学习、虚心学习的浓厚氛围。学习强化责任，学习凝聚力量，学习铸就辉煌。二是加强制度建设。修订完善了党建工作制度、例会制度、考勤制度、财务制度等，严明办事程序和工作纪律，形成了科学、规范、人人遵守的工作运行新机制。三是重视公开承诺，在机关及窗口 第 2 页共 25 页

文明单位汇报材料

文明单位汇报材料 第1篇:文明单位汇报材料(一) 2022年我校党支部紧紧围绕xx年学校精神文明建设的工作目标，以三个代表重要思想和xx大 精神为指导，树立和落实科学发展观，围绕学校中心工作，着力抓好思想政治建设、组织建设、党 风廉政建设和校园文化建设，努力提升学校文明程度。通过开展扎实有效的文明创建工作，取得了 可喜的成绩。 学校先后被授予南阳市先进基层党组织、南阳市五好党支部、南阳市学校管理先进单位、南阳 市示范学校、南阳市百佳校园。河南省思想政治工作先进单位、河南省中小学德育工作先进集体、 全省道德规范进万家先进单位、河南省优秀家长学校、河南省安全管理先进单位、河南省小公民道 德建设先进单位、河南省卫生先进单位、河南省文明学校、河南省双合格优秀(示范)家长学校、河 南省行风建设先进单位、河南省教育系统先进集体、河南省文明单位等多种荣誉称号。 以张春旗校长为首的新领导班子认真学习贯彻省委、市委文明单位建设工作会议精神，坚持四 个重在、四个带动，固本创新、内方外圆的发展思想，在继承中发展、在发展中创新，恪守保稳定、保质量、保发展的三保方针，内强素质，外树形象，以加强五支队伍建设促进精神文明建设：即一 是加强领导班子队伍建设，提高班子成员的整体素质;二是加强教师队伍建设尤其是加强班主任队伍建设，完善德育长效机制;三是加强教科研备课组长队伍建设，减负增效，探究最优化的课堂教学模式;四是加强青年教师队伍建设，促进教师走向成功;五是加强德育队伍建设，全力推进素质教育。 下面就本年度学校精神文明建设方面的主要工作及措施汇报如下： 一、加强精神文明建设，提高师生文明素质。 1.实施文明细胞建设，保持省级文明单位荣誉。深入开展文明单位建设，认真贯彻执行《中共 中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，履行《中小学教师职业道德规范》落 实市教育局《精神文明工作目标管理责任书》，扎实进行争创文明年级、文明教研组、文明处室、 文明教师、文明班级、文明学生、文明家庭评比活动，以文明的语言、文明的行动，优雅的环境，

文明单位创建申报材料

文明单位创建申报材料 文明是指人们的行为具有合理性、有序性，为追求更高层次的文明素养，国家建立了文明单位，以期激发社会发展的积极性。为此，文明单位的创建和发展必然要求相关的材料以及申报程序，本文以《文明单位创建申报材料》为话题，探讨文明单位创建申报材料及程序。 一、文明单位申报材料 （一）文明单位申报材料应当包括：单位申请书，包括单位名称、申请人名称、申请人职务、申请单位地址、申请单位民族类型、申请单位文化类型；单位创建内容概况，包括文明单位创建理念、创建目标、发展规划等；单位创建资金申报书，包括已获得的政府资金、企业资金以及国家及非政府机构的支持资金情况；文明单位创建组织机构构架，包括部门职能、责任划分以及具体的人员配备等；文明单位创建宣传方案，包括发布宣传稿件、到当地学校学习宣传等；文明单位创建经费预算，包括人员开支、活动开支等；文明单位创建时间表，包括申报材料的申报截止时间、审批截止时间以及创建工作的开始和结束时间等。 （二）文明单位申报材料中的内容还可以根据文明单位创建的特点和规模等，增加与社会发展相关的宣传责任书、社会贡献报告、社会责任报告等内容。 二、文明单位创建申报程序 （一）准备申报材料

准备申报材料是文明单位创建申报的第一步，应当根据各文明单位不同的特点，综合考虑社会发展需求，准备完整的可行性报告和创建宣传方案，以便把握文明单位创建的正确方向。 （二）审查申报材料 审查申报材料是文明单位创建申报的第二步，应当由省级政府以及中央政府相关的监管机构审查准备的申报材料，审查是否符合文明单位创建的规定和要求，以及文明单位发展的可行性。 （三）组织文明单位创建大会 组织文明单位创建大会是文明单位创建申报的第三步，应当由省级政府及中央政府代表合理安排及组织文明单位创建大会，讨论和审议文明单位创建的具体措施和要求，确保文明单位创建过程的公正性和透明度，并将大会部分结果写入文明单位创建材料递交审批。 （四）审批文明单位创建材料 审批文明单位创建材料是文明单位创建申报的第四步，应当由省级政府以及中央政府相关的审批机构审核文明单位申报材料，审批是否符合国家及地方政府相关的政策和规定，以及社会发展的大局，发布审批结果通知书。 （五）落实文明单位创建目标 落实文明单位创建目标是文明单位创建申报的最后一步，应当根据审批结果通知书，以及在文明单位创建大会上确定的细则，落实文明单位的创建目标，按照文明单位创建材料中的工作安排和时间表开展创建活动，并监督整个创建过程的质量，做到安全可靠。

教育局申报市级精神文明单位材料3篇

教育局申报市级精神文明单位材料3篇 下文是我为您精心整理的《教育局申报市级精神文明单位材料3篇》，您浏览的《教育局申报市级精神文明单位材料3篇》正文如下：教育局申报市级精神文明单位材料第1篇 编者按：本文主要从绕主题，把握灵魂，认真学习贯彻l*l*和*；制定方案，强化措施，扎实推进学校精神文明建设；确定目标，狠抓落实，树立求真务实的机关工作作风进行讲述。其中，主要包括：局始终把l*l*、*的ll精神等作为教育系统政治理论学习重点，采取集中学习与平时学习相结合，通读原文与专题讨论相结合的方法，坚持做到l五定l、l四有l、l三结合l，使政治学习真正落实到实处，取得实效、结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展了以《中小学生日常行为规范》养成教育为核心的l小公民l道德建设活动、为了进一步提高思想认识水平和政策观念，增强执政能力和工作能力，强化服务意识等，具体材料请详见： 近年来，我局以*和l*l*为指针，牢固树立和全面落实*，按照l巩固、深化、提高、发展l的方针，坚持l高起点、高定位、高质量、创上好l和l发展要有新思路，*要有新突破，各项工作要有新举措l的工作要求，不断推进学校德育工作和精神文明建设，积极开展l创佳评佳l

活动，努力提升教育为经济社会发展服务的综合实力，为实现l三县l 目标和建设l和谐*县l提供了强有力的精神支柱、文化条件和人力支持。 一、围绕主题，把握灵魂，认真学习贯彻l*l*和*。 近年来，我局始终把l*l*、*的ll精神等作为教育系统政治理论学习重点，采取集中学习与平时学习相结合，通读原文与专题讨论相结合的方法，坚持做到l五定l、l四有l、l三结合l，使政治学习真正落实到实处，取得实效。同时，通过校园广播、网络、校刊、板报、团队活动，主题班会等形式，向广大中小学生宣传精神。据统计，全系统共举行座谈会、报告会、交流会、培训会等共计一百余场（次）；全系统教职员工每年人均记笔记在万字以上，写心得体会至少四篇。通过学习，*教师队W 的思想政治水平进一步提高，大局意识、*意识、创新意识和奉献意识明显增强。 二、制定方案，强化措施，扎实推进学校精神文明建设。 一是以贯彻落实《*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，进一步加强了学校德育工作。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展了以《中小学生日常行为规范》养成教育为核心的l小公民l道德建设活动。制订了《*县中小学日常行为规范细则》，

营防小学2014文明单位申报材料

弘扬文明新风共建和谐校园 九华镇营防小学文明单位申报材料 一年来，我校在镇党委、政府、市教育局的领导下，在镇教育管理中心的关怀下，坚持以邓小平理论和党的“十八届四中全会精神”为指导，以“三个代表”重要思想和《关于教育问题的谈话》为指针，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、等法律法规为依据，以“文明学校”这一殊荣为动力，全面实施素质教育，加大精神文明建设力度，推动学校的改革和发展，全校师生精诚合作、艰苦创业，文明建设成绩显著，并取得了一系列成绩，现总结如下： 一、办学思想明确 全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想。工作中认真贯彻“质量立校、特色办校”的办学思路，学校内抓管理，外树形象，做到了教育教学面向全体学生，管理有特色。坚持以教学为中心，积极实施素质教育，开齐开全全部课程，遵循教育规律组织教育教学活动，学生德智体美劳得到全面发展，综合评估成绩在我镇名列上游。 二、组织领导有力，创建工作扎实 学校领导班子成员，团结协作，开拓进取，作风扎实。分工明确，责任落实，有健全的学校规章制度。学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。 三、思想教育深入，道德风尚良好 （一）教师队伍建设 我校教师认真学习十八届四中全会精神，牢记社为主义核心价值观，适应形势的发展，强化教师的思想政治素质。我校学期初制定政治学习计划，而且利用每周一放学后时间，组织全体教师的集中学习。 强化师德教育。按照“两手抓，两手都要硬”的原则，在师德教育过程中，结合《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，强化师生的公民素质，提高教师的思想道德水平。 （二）学生的思想道德建设 1、扎实开展行为规范养成教育 我校以“八礼四仪”教育切入点，中高年级学生都会背，理解，从而能严格用这些标准约束自己的行为。我校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面贯穿“月习一礼”主题教育活动，通过讲演、办手抄报、知识竞赛等形式提高了学生的认识，并加强了指导与要求，培养了孩子们的良好习惯。同时，在养成教育过程中，在学生日常生活中，我校注重了文明礼仪、传统美德等多方面长期不懈潜移默化的教育。加强了对学生心理健康教育，帮助学

文明校园申报材料3篇

文明校园申报材料3篇 本文目录 文明校园申报材料 创建文明校园申报材料 安全文明校园申报材料 在求实、求真、求新中工作，促进学校发展 ——市级文明校园申报材料 一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位领导汇报： 一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开 1、9月，校长重新制定了岗位职责，做到各司其职、团结合作、

务实踏实。要求班子成员思要全，想要远，心要静，干要实。班子成员本周五上交下周的工作运行表，交流本周的工作和下周的打算。下周一上午第四节实行例会制度，这样明确了分工、落实了责任，突出了工作的实际、实用、实效。 2、以制度促工作。有一套完善的、合理的、公平的评价方案是学校发展的基石，更是学校工作的指挥棒，学校十分重视评价方案的完善，根据我校实际情况，制定了公平公正的考核办法。首先由全体教职工会讨论通过，计算方法由领导班子和年级组长一起计算。多年来教师的考核没有出现一点差错。接着出台了《优秀班主任、优秀教师评选办法》，《班级管理办法》、《学习优胜班级办法》、《外出学习规定》、《值班人员规定》等一系列制度。制度的修订、完善，改进了学校的科学管理，进一步规范了教育教学管理和教师行为，学校照章办事，提升了教师的工作，一个健康、和谐的教育教学氛围正逐步形成。 二、德育工作 1、加强学校领导班子建设。 加强领导班子的思想建设，班子成员务必讲团结，识大体，强化角色意识，给自己准确定位，处理问题立场坚定，讲原则，遇事不推

诿，主动承担责任，严禁扯皮搞内耗。班子成员要注重对教育管理理论的学习。班子成员更要深入教学第一线，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。 2、师德师风建设。我们认真执行《中小学教师职业道德规范》，学校又相应制定了《关于体罚和变相体罚学生的有关规定》，每学年我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《xx区教师行为十禁止》，写心得体会、建立家长联系制度、定期召开家长座谈会和进行家访活动、廉洁从教、为人师表、着装整洁、语言规范健康、讲普通话，不酒后上课、不吸烟、不带手机进课堂。无教师上访事件发生。为了及时与家长沟通，听取家长对学校工作的意见，尤其是征求对师德建设的意见，共同谋划办学大计。 开学初，在区教育局的部署下，开展了以强化事业心、严肃工作纪律、严格行为规范为重点，以强化敬业精神、强化组织纪律、强化职业行为“三个强化”为主要内容的师德建设活动。通过集中学习和个人学习，提高了教师们的认识和觉悟；通过对照检查和落实整改，老师们找出了不足，改正了错误，得到了提高。 三、落实《xx省普通中小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、课程设置、节假日安排等常规管理上，严格执行省

小学创建五星级学校申报材料-文明单位创建申报材料

小学创建五星级学校申报材料-文明单位创建申报材 料 尊敬的评审委员会： 我校准备申报五星级学校文明单位称号，特向贵委员会提交申报材料，以期获得认可和支持。 一、申报单位基本情况： 1. 学校名称：XXX小学 2. 学校级别：小学 3. 学校性质：公办 4. 成立年份：20XX年 5. 所在地区：XX省XX市XX区 二、材料清单： 1. 申报材料清单：一式XX份 2. 申报单位基本情况表：请见附件1 3. 近三年来学校的办学情况：请见附件2 4. 学校管理制度：请见附件3 5. 师生积极参与社会责任活动情况：请见附件4 6. 学校课程设置和教学改革情况：请见附件5 7. 学校为学生成绩提升所做的努力：请见附件6

8. 学校安全教育和防灾减灾工作情况：请见附件7 9. 学校爱国主义教育和优秀传统文化传承情况：请见附件8 10. 学校美化环境和节约资源工作：请见附件9 11. 其他支持材料（如获奖证书、学生社团活动情况等）：请见附件10 三、申报理由和亮点： 我校申报五星级学校文明单位的理由如下： 1. 全面落实素质教育：学校始终以提高学生综合素质为根本目标，注重培养学生的创 新思维和实践能力，通过构建以生活为主题、以学生为中心、以实践为内容的课程体系，促进学生全面发展。 2. 培养良好的社会公民：学校注重培养学生的社会责任感和公民意识，开展各类社会 实践活动和志愿者服务，使学生树立正确的价值观和积极的社会行为。 3. 关注学生成绩提升：学校建立科学的教学管理制度，制定个性化学习方案，开设一 对一辅导课程，有效提高学生学习成绩和综合素质。 4. 安全教育和防灾减灾工作：学校认真开展安全教育和防灾减灾工作，组织学生参与 各类安全知识比赛和应急演练，提高学生的自我保护能力和安全意识。 5. 爱国主义教育和优秀传统文化传承：学校注重开展爱国主义教育和优秀传统文化传 承活动，组织学生学习传统文化、参观纪念馆等，培养学生的爱国情怀和文化自信。 以上是我校申报五星级学校文明单位的重点内容和亮点，希望评委会予以认可和支持。

文明单位创建申报材料

文明单位创建申报材料 文明单位是指以良好的文明精神和行为准则为基础的社会建设 和发展的社会团体。它的成立是为了表彰和推广文明的价值观、文明的行为准则和文明的生活方式，使社会能够更加文明、礼貌、友好。文明单位的创建是社会必然的发展趋势，也是一项具有里程碑意义的社会事业。 一、申报文明单位需要准备的材料 1、选拔标准：申报文明单位需要提出文明建设的基本要求，包括文明单位的核心价值观、文明行为准则、文明的生活方式等。 2、组织架构：申报文明单位需要有完善的组织架构，其中必须设置文明建设的机构，负责推动文明单位的发展。 3、活动方案：申报文明单位需要提出文明建设的具体活动方案，包括文明教育、文明建设和文明行为等活动，以及活动的时间和内容等。 4、成果展示：申报文明单位需要提供文明建设的成果部分，展示文明单位的发展成果，以及文明建设的影响力。 二、建立文明单位的重要性 1、提升社会文明素质：文明是一种人们共同建立和维护的道义规范，它表现为社会公德、道义修养、社会礼仪、社会安全、环境卫生等文明行为。建立文明单位，可以提高社会公德、道义修养、宗教信仰素质，促进社会文明发展。 2、构建健康文化：文明是一种文化产品，它体现了社会价值观、

文化风俗和信仰。文明单位的建立，有利于宣传文明价值观和文化风俗，推进文明文化的传播，打造健康文化环境，提高社会素质。 3、培育家庭文明氛围：文明行为是健康家庭文化的标志，家庭 文明氛围是家庭和谐、和睦的体现。建立文明单位，可以推动家庭文明的普及，培养和谐和睦的家庭文化氛围，促进家庭的文明发展。 三、建设文明单位的步骤 1、准备阶段：在此阶段，参与建设文明单位的参与者将共同探 讨文明单位的建设方案，并确定文明单位的核心价值观和行为准则等。 2、审查阶段：在此阶段，申报文明单位的参与者将提交申报材料，并经过专家审查，申报材料审查通过后，文明单位才能正式被确定。 3、活动阶段：在此阶段，文明单位将展开文明建设活动，实施 文明教育、文明建设和行为等活动，并反复强调文明单位的价值观和行为准则，确保其文明建设的有效实施。 4、成果评估阶段：在此阶段，回顾文明单位的发展，以及文明 建设的成果，对文明单位的发展和文明建设的影响力进行评估，并对今后的文明建设方向提出改进建议。 综上所述，文明单位的建设，不仅是社会发展的必然趋势，更是一项具有里程碑意义的社会事业。在申报文明单位时，需要准备选拔标准、组织架构、活动方案和成果展示等申报材料，对文明单位的发展和文明建设进行审查，以提升社会文明素质，创造健康的文化环境，培育家庭文明氛围。

教育系统文明单位申报材料

教育系统文明单位申报材料 教育系统是一个文明单位，为了更好地宣传和推广文明单位，下面是教育系统文明单位申报材料，内容包括单位概况、文明创建情况、文明实践情况和创建后的成效。 一、单位概况 教育系统是一个以教育为主要工作的单位，旨在培养各类人才，让他们成为为国家做出贡献的有用之才。我们单位创立于20XX年，经过多年的发展壮大，现成为了一所规模较大的教育单位。目前，我们单位拥有员工XX名，其中专业教师XX名，支教志愿者XX名。在校学生数达到了XX名，占地面积XX平方米，拥有现代化的教学设 施和完善的教学管理体系。 二、文明创建情况 自20XX年以来，我们单位开始了文明创建工作，通过多年的努力，已取得了显 著成效。 1.文明创建理念深入人心 我们单位在文明创建工作中，将“建设和谐校园，倡导文明风尚”作为建设理念，积极开展各项文明创建工作，将文明创建理念深入员工的心中。 2.文明创建管理体系完善 我们单位根据国家相关法律法规，建立了完善的文明创建管理体系，制定了一系列的规章制度，约束员工的行为。同时，我们还制定了文明创建考核机制，激励员工 参与文明创建。 3.文明创建活动得到大力推广 我们单位在文明创建活动中，将“创建文明单位”和“创建文明校园”活动联系在一起，积极开展文明创建活动。参与活动的员工达80%以上，不仅得到了员工的支持和参与，还得到了社会的高度认可。 三、文明实践情况 1.文明实践活动丰富多彩 我们单位在文明实践工作中，积极组织开展了拾金不昧、无偿献血、关爱贫困学生等各类实践活动，让员工有了更广泛的志愿服务机会，提高了员工的社会责任感。 2.员工文明意识不断提高

2019年申请文明单位申报材料精选范文-范文资料

申请文明单位申报材料精选范文 20xx年，县人社局把忠诚服务、规范效能作为创建文明单位的核心主旨，以群众路线实践活动为统领，明确提出服务创特色，管理上水平，廉洁保本色，文明树形象的工作思路，以文明单位创建活动促进队伍建设、作风建设、形象建设;结合自身职能，围绕创新服务理念、解决民生难题为重点开展工作，人社部门干部职工形成了健康、文明、向上的精神风貌，促进了全县人力资源和社会保障事业健康协调发展。 一、抓组织领导，构建工作格局。 我局十分重视文明单位创建工作，年初就成立了以党总支书记、局长为组长，党总支副书记为副组长，各党支部书记为成员的创建领导小组。把文明单位创建工作纳入重要议事日程，坚持了四个同时，即制定行政工作计划时，同时制定精神文明建设计划;检查行政工作计划落实情况时，同时检查精神文明建设计划的落实情况;总结行政工作时，同时总结精神文明工作;把精神文明建设同时纳入目标考核，有奖有惩。在领导小组的领导下各项工作齐抓共管，全局职工踊跃参与，形成了浓厚氛围。 在工作中，该局坚持四个重视，一是重视学习提高，坚持每周五下午时间，组织全局党员干部进行政治理论和业务学习，营造了全员学习、主动学习、虚心学习的浓厚氛围。学习强化责任，学习凝聚力量，学习铸就辉煌。二是加强制度建设。修订完善了党建工作制度、例会制度、考勤制度、财务制度等，严明办事程

序和工作纪律，形成了科学、规范、人人遵守的工作运行新机制。三是重视公开承诺，在机关及窗口单位推进阳光政务，公开服务承诺、办事程序、办理时限、监督电话等，大力推行文明用语，用话语暖人、笑脸迎人、热茶待人，树立文明办公的良好形象。四是重视服务质量，我局快速推广零障碍全程协办机制建设、印制发放服务群众连心卡、四个不出村机制、对行动困难人群上门认证等一系列措施缔造了富有特色的人社系人性化服务。 二、抓队伍建设，提高文明素质。 一是加强思想政治教育。深入开展了党的基础知识教育、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观教育活动。在党员中认真开展创先争优、民主评议党员等活动，过好每次组织生活。二是加强党风廉政建设。加强警示教育，筑牢思想道德防线。针对社保资金、就业资金多、服务人员广等特点，制定落实《内部监控制度》、《责任追究制度》、《财务管理制度》、《社会保险基金、资金拨付管理暂行办法》等一系列规章制度，规范了公务行为。严格遵守廉洁自律各项规定，严防违纪违规行为发生。三是强化学习培训。结合党支部学习，采取集中学习和自学相结合，政治学习和业务学习相结合的学习制度，鼓励干部职工加强学习，提升文化素养，提高业务水平。积极开展多层次、多形式的业务培训和岗位练兵活动，努力提升全局干部职工的整体素质和业务水平。四是培养文明素养。把职业道德教育引入日常培训的重要内容，让行业道德规范深入干部职工心中，落实在工作中。教育职

2023文明单位创建申报材料

2023文明单位创建申报材料 一、单位概况 本单位自成立以来，始终致力于提供优质的教育、科研和服务，助力国家和社会的发展。目前，单位拥有员工X人，其中高级职称X人，博士学历X人，硕士学历X人，本科及以上学历占比达XX%。单位拥有先进的设备设施和丰富的资源，为各类业务工作的开展提供了有力保障。 二、组织架构 本单位设有完善的组织架构，包括科研部门、教学部门、行政管理部门等。各部门职责明确，协作有序，形成了高效的工作机制。同时，单位建立了完善的内部管理制度，确保各项工作规范、有序地进行。 三、制度建设 本单位高度重视制度建设，不断完善各项规章制度，确保各项工作有章可循、有据可查。单位先后制定并完善了包括人事管理、财务管理、资产管理、教学管理、科研管理等在内的各项规章制度，使得各项工作规范化、标准化水平得到了显著提升。 四、业务能力 本单位的业务能力涵盖了教育、科研和服务等多个领域。在教育方面，单位拥有丰富的教学资源和优秀的教师团队，为各类学生提供高质量的教育服务；在科研方面，单位拥有一支高水平的科研团队，在多个领域取得了显著的科研成果；在服务方面，单位积极开展社会服务，为社会提供各类优质的服务。 五、社会责任

本单位始终牢记社会责任，积极投身公益事业。单位定期组织员工参加志愿服务活动，如义务讲解、环保宣传等；同时，单位还积极开展扶贫工作，为贫困地区提供教育援助、技术支持等服务。通过履行社会责任，单位为社会的发展做出了积极贡献。 六、员工素质 本单位高度重视员工素质的提升，通过多种途径为员工提供学习和培训机会。单位定期组织内部培训、学术交流等活动，提高员工的专业技能和综合素质；同时，单位还鼓励员工参加各类进修和学历提升计划。通过不懈努力本单位员工素质得到了显著提升。

六盘水市第二实验小学首批省级文明校园申报材料

事，贯彻民主集中制，团结协作，工作扎实有效，管理科学民主。 （二）教师队伍建设 1、重视师德师风建设，落实中小学教师职业道德“十不准”。完善师德师风考评制度，将师德表现作为教师评价考核，评职评优的首要条件。 2、定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平和综合素养，促进教师事业发展。 3、学校生均公用经费的5%用于教师培训，完成好教育行政部门下达的培训计划，并按要求选派教师参训。 4、重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。 (三）加强校园环境建设 1、做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。 2、做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。 3、加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。 4、整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。

5、深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。 (四）加强校园文化建设 1、坚持把社会主义核心价值体系教育融入学校校园文化建设之中。 2、运用校训（文明、勤奋、求实、创新）、校歌（《我们市祖国的未来》)、校徽、校标等，通过校风（团结、守律、文明、活泼）、陈列室激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。 3、精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育-、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。 4、积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。 (五）加强活动阵地建设 1、学校组织设计有不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。 2、充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。 3、利用雏鹰广播站、校报《雏鹰报》、陈列室的作用，拓展育人渠道和空间。

文明单位申报材料范文4篇

文明单位申报材料范文4篇近几年来，我校坚持以改革促发展，努力加强精神文明建设，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、团结友爱、诚实勤奋、自律自强等社会公德和校园美德，营造文明和谐的校园环境，各项工作取得长足进步，学校先后被评为“全国模范职工之家”、“全国群众体育先进单位”、“国家奥林匹克教育示范学校”、省“未成年人思想道德建设示范校学”、省“花园式学校”、省“电教设备一类达标学校”、省“体育传统项目学校”、省“中等学校军训试点单位”、省“房改先进单位”、省“绿色学校”、市“爱国主义教育示范学校”、市“园林式单位”、市“毒品预防教育示范学校”、市“卫生先进单位”，并多次被评为县“文明单位”，xx年，学校升格为“安徽省示范高中”。现将我校文明创建工作汇报如下： 一、建立文明创建领导机制和工作机制 学校成立了以一把手为组长的文明单位创建工作领导组，并将文明创建办公室设政教处，分管德育副校长主抓创建工作。学校班子成员高度重视文明创建工作，分工细致，职责明确，团结合作。全校师生满怀热情，全员参与文明创建工作。学校每年多次召开创建工作会议，宣传文明创建工作的意义，在师生中加强安全教育、文明礼貌教育、卫生教育和法制教育，落实各项创建工作，因此几年来，学校师生

无违法乱纪现象，也未出现安全事故。 二、制定切实可行的文明创建工作规划 为将创建工作落到实处，在《xx-xx发展规划》中，将文明创建与学校可持续发展联系起来加以强调。学校专门制定创建文明单位实施方案，确立了精神文明建设和教育教学工作“两手抓，两手都硬”的方针。在制定文明创建长远目标的同时，学校还制定文明创建年度和学期工作目标，并对实现目标进行统一布置，统一检查。在创建过程中，各部门工作具有创造性，例如：校长室对教师考核实行“一票否决制”，政教、团委在全校开展“校园每月之星”评选工作，召开德育年会，开展“学生行为规范训练月”活动，教导处开展“拒绝有偿家教”签名活动，而组织创文明年级、文明班组、文明教师系列活动，有效地促进了文明校园建设。 三、重视卫生和校园绿化工作 学校成立卫生工作领导组和校园绿化工作领导组，分管总务副校长负责，团委协助。严格执行卫生防疫管理制度，定期对学生食堂进行卫生检查，并发动学生会成员对教室和学生公寓卫生状况进行每周一评;严格执行门前三包责任制，做到任务落实，责任到人。学校倡导教师在课堂教学中渗透环境绿化教育，培养学生的环保意识;设立专门的校园绿化预算，定期组织师生参加植树活动，见缝插针，逐渐在校园建立起桂园、梅园、松林等绿色区域，香樟、塔松、玉兰、

小学创文明单位申报材料

小学创文明单位申报材料学期来，在县、镇领导之下，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，认真贯彻执行国家的教育方针，始终以全面推进素质教育、实施课程改革和提升教育教学质量为中心，在深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列的活动，全校教师的同心同德，取得县质量优等学校、县文明单位等成绩，现总结如下：一、以少先队教育为载体，打好人生底色。 1、常抓养成教育，促进习惯养成。充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容具有深刻的教育性 ,针对性，培养学生的爱国 意识和集体荣誉感。坚持做好每周一的升旗仪式，加强学生日常的行为品德管理工作,少先队设立文明行为监督岗,负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。以大队部“养成教育，一日常规评比”为依托，通过值周领导——大队辅导员——中队辅导员——大、中、小队干部——“养成教育评比监督岗”这一条线对学生行为常规进行了监督，其中以“养成教育评比监督岗”为主，其他为辅进行评比活动。学校的“养成教育评比监督岗”实行责任落实制，值周领导或“红领巾监督岗”的队员不定时的深入班级进行检查。检查的内容包括：乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色；攀折花木、损坏公物；个人卫生、脏手脏脸脏衣服等各项日常规范。与“文明班级”评比网活动直接挂钩，从细微之处养成了学生良好的行为人格。 2、开展丰富活动，培养全面能力。 ⑴、传统活动传承传统美德。以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。3 月份，是学雷锋活动月，为了掀起学雷锋做好事高潮，学校通过“红领巾广播站”向全校同学介绍了雷锋叔叔，让他们知道了雷锋精神是什么，“3月 5 日学雷锋做好事”这天，学校各班通过晨会对学生进行了教育。一时间，校园内、教室里到处都能看到同学们互帮互助的身影。 4 月份开展了清明扫墓活动，向先烈致敬、学习； 5 月份开展了“劳动节”纪念活动； 6 月份举办了“六一”游艺节活动，通过形式多样的游艺活动让学生愉快地度过了自己的节日；9 月 庆祝了“教师节”；10 月“爱祖国”中队报专题评比活动、“敬老节”慰问老人，给老人们送去水果，为老人打扫整理••…通过各种活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐。 ⑵．主题教育搭建展现平台。 积极开展中队主题队会——民族精神代代传；节约粮食美德教育；珍爱生命，注意安全。中队会形式新颖、生动有趣，对学生有较强的吸引力和感染力；做到人人有体验、人人有实践，充分体现出了人人都参与，大家受教育的活网动局面。是对队员课外教育的生动课堂，让学生了解和掌握了与自己日常生活和学习密切相关的各种知识，并把这一活动取得的成果拓展 到课外，延伸到家庭，充分展示当代少先队员的精神风貌和积极形象。 开展了“在国旗下成长，庆建队60周年”新队员入队仪式。我校一年级90 多名新队员在全体师生的见证下光荣的加入了中国少年先锋队。全体队员共同回顾了队的发展历程，队的章程，以及队的知识。队员们进一步认清自己的使命，更加积极热情的投入的每一天的学习生活中去。 理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，学校举办“琅琅书声，享受阅读”校园读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让每一位学生都亲近书本，热爱读书；让每一位学生在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，从而使广大学生享受快乐阅读，享受快乐生活。 3．特色专题彰显个性发展。 继续深入开展“手拉手”活动，扩大活动领域，营造良好活动氛围。2009 年5月12日是四川汶川发生8 级大地震一周年，全校学生累计捐出13 个爱心包裹，收到灾区小朋友回寄的感谢信。

2020文明单位申报材料4篇

2020文明单位申报材料4篇 本文目录2020文明单位申报材料供电部“十佳文明单位”申报材料卫生局市级文明单位申报材料学校文明单位申报材料，县人社局把“忠诚服务、规范效能”作为创建文明单位的核心主旨，以群众路线实践活动为统领，明确提出“服务创特色，管理上水平，廉洁保本色，文明树形象”的工作思路，以文明单位创建活动促进队伍建设、作风建设、形象建设;结合自身职能，围绕创新服务理念、解决民生难题为重点开展工作，人社部门干部职工形成了健康、文明、向上的精神风貌，促进了全县人力资源和社会保障事业健康协调发展。 一、抓组织领导，构建工作格局。 我局十分重视文明单位创建工作，年初就成立了以党总支书记、局长为组长，党总支副书记为副组长，各党支部书记为成员的创建领导小组。把文明单位创建工作纳入重要议事日程，坚持了“四个同时”，即制定行政工作计划时，同时制定精神文明建设计划;检查行政工作计划落实情况时，同时检查精神文明建设计划的落实情况;总结行政工作时，同时总结精神文明工作;把精神文明建设同时纳入目标考核，有奖有惩。在领导小组的领导下各项工作齐抓共管，全局职工踊跃参与，形成了浓厚氛围。 在工作中，该局坚持“四个重视”，一是重视学习提高，坚持每周五下午时间，组织全局党员干部进行政治理论和业务学

习，营造了全员学习、主动学习、虚心学习的浓厚氛围。学习强化责任，学习凝聚力量，学习铸就辉煌。二是加强制度建设。修订完善了党建工作制度、例会制度、考勤制度、财务制度等，严明办事程序和工作纪律，形成了科学、规范、人人遵守的工作运行新机制。三是重视公开承诺，在机关及窗口单位推进“阳光政务”，公开服务承诺、办事程序、办理时限、监督电话等，大力推行文明用语，用话语暖人、笑脸迎人、热茶待人，树立文明办公的良好形象。四是重视服务质量，我局快速推广“零障碍”全程协办机制建设、印制发放服务群众“连心卡”、“四个不出村”机制、对行动困难人群上门认证等一系列措施缔造了富有特色的人社系人性化服务。 二、抓队伍建设，提高文明素质。 一是加强思想政治教育。深入开展了党的基础知识教育、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观教育活动。在党员中认真开展“创先争优”、“民主评议党员”等活动，过好每次组织生活。二是加强党风廉政建设。加强警示教育，筑牢思想道德防线。针对社保资金、就业资金多、服务人员广等特点，制定落实《内部监控制度》、《责任追究制度》、《财务管理制度》、《社会保险基金、资金拨付管理暂行办法》等一系列规章制度，规范了公务行为。严格遵守廉洁自律各项规定，严防违纪违规行为发生。三是强化学习培训。结合党支部学习，采取集中学习和自学相结合，政治学习和业务学习相结合的学习制度，鼓