小学创建五星级学校申报材料-文明单位创建申报材料

小学创建五星级学校申报材料-文明单位创建申报材

料

尊敬的评审委员会：

我校准备申报五星级学校文明单位称号，特向贵委员会提交申报材料，以期获得认可和支持。

一、申报单位基本情况：

1. 学校名称：XXX小学

2. 学校级别：小学

3. 学校性质：公办

4. 成立年份：20XX年

5. 所在地区：XX省XX市XX区

二、材料清单：

1. 申报材料清单：一式XX份

2. 申报单位基本情况表：请见附件1

3. 近三年来学校的办学情况：请见附件2

4. 学校管理制度：请见附件3

5. 师生积极参与社会责任活动情况：请见附件4

6. 学校课程设置和教学改革情况：请见附件5

7. 学校为学生成绩提升所做的努力：请见附件6

8. 学校安全教育和防灾减灾工作情况：请见附件7

9. 学校爱国主义教育和优秀传统文化传承情况：请见附件8

10. 学校美化环境和节约资源工作：请见附件9

11. 其他支持材料（如获奖证书、学生社团活动情况等）：请见附件10

三、申报理由和亮点：

我校申报五星级学校文明单位的理由如下：

1. 全面落实素质教育：学校始终以提高学生综合素质为根本目标，注重培养学生的创

新思维和实践能力，通过构建以生活为主题、以学生为中心、以实践为内容的课程体系，促进学生全面发展。

2. 培养良好的社会公民：学校注重培养学生的社会责任感和公民意识，开展各类社会

实践活动和志愿者服务，使学生树立正确的价值观和积极的社会行为。

3. 关注学生成绩提升：学校建立科学的教学管理制度，制定个性化学习方案，开设一

对一辅导课程，有效提高学生学习成绩和综合素质。

4. 安全教育和防灾减灾工作：学校认真开展安全教育和防灾减灾工作，组织学生参与

各类安全知识比赛和应急演练，提高学生的自我保护能力和安全意识。

5. 爱国主义教育和优秀传统文化传承：学校注重开展爱国主义教育和优秀传统文化传

承活动，组织学生学习传统文化、参观纪念馆等，培养学生的爱国情怀和文化自信。

以上是我校申报五星级学校文明单位的重点内容和亮点，希望评委会予以认可和支持。

感谢评委会对我校的关注和支持！我校将一如既往地致力于学校的整体建设和教育质量的提升，为培养社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。

附件：（具体内容请自行添加）

此致

XXX小学

申报单位：XX（签字）

日期：20XX年XX月XX日

创建文明校园申报材料

创建文明校园申报材料 【篇一：创建文明校园申报材料】 创建文明校园申报材料 几年来,我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及 办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神、牢固树立科 学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质， 创建人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为目标，围绕“以 管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建 设人才”的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育现代 化工程，加强教师队伍建设，提高教育教学质量做出应有的努力,取 得了可喜的成绩.现将具体工作汇报如下： 一、加强班子队伍建设，不断提高管理水平. 学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子 建设，作为精神文明建设的重中之重来抓.学校领导班子成员注重自 身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大局。发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批 评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好 形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！ 二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。 1、一年来,我（欢迎访问读书人网：https://www.docsj.com/doc/8119158268.html,/ ，读 书人网 https://www.docsj.com/doc/8119158268.html, ）们坚持每周一政治学习的制度，把“xxxx”学习作为思想政治的核心，组织教职工先后学习了科学发展观的重 要论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、xx6 月26日在中央党校的重要讲话，xx大报告、新党章。学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有计划、有步骤地抓好 学习教育活动.在组织学习时,引导教职工在学习的深度和广度上下功夫，尤其对“xxxx”，科学发展观，社会主义荣辱观的时代背景、实 践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。同

创建文明单位汇报材料学校

创建文明单位汇报材料学校 一、学校概况 xxx小学创建于1964年，多年来，学校致力于全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉。1999年由美籍华人陈绍华先生提议，fnt基金会和市、区政府共同出资改扩建的新校舍在原址落成，并附设哲英书画学校。XX年fnt基金会和政府再次出资,设立世纪苑实验校区，优化海曙区西部地区教育资源。现学校占地面积15000平方米，建筑面积16000平方米，现有32个教学班1400名学生，76名专任教师。五年规划学校规模为48个教学班，2200名学生，100多名教职工。 学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。 几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德； 大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在 全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。 XX年，学校再次通过了省、市级文明单位的复查验收，顺利地通过了省、市现代教育示范学校的中期评估工作，还被评定为市首批特色学校、市先进书法实验学校，另外，党建工作也跃上一个新台阶，被确定为宁波市级学校党建工作示范点……

二、丰富管理理念，明确创建工作的方向。 1、学校领导以“xx大”精神和xx同志“xxxx”思想为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。我们主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想他们所想，急他们所急，使他们对领导产生信任感和安全感，用我们自己的人格魅力去影响他们，引导他们。在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认为，学校领导的工作主要是服务，为教育教学工作服务是我们的责任，要为教师搭建施展才华实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进修的自觉性和积极性。 由于在学校管理中以了解教师、尊重教师、发展教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。 2、积极推进学校现代化建设进程，提高学校行政管理效率。我们申请了域名（），以动态结构重建了学校的行政网站（并附设党建网），即时发布各项动态信息，这样，学校的所有工作都可以在网上开展、执行，大大提高了工作效益。另外，网站建立后，家长直至全社会都可以方便进入我校网站，进行查询，了解学校办学情况，这一举措促使学校领导增强了“法”的意识，使学校行政管理真正纳入了公开、规范、有序的轨道。特别是实验校区教育教学工作步入正常性轨道后，对“一校二址”的办学模式，我们又借助了现代技术的网络优势，探

文明单位创建申报材料

文明单位创建申报材料 文明是指人们的行为具有合理性、有序性，为追求更高层次的文明素养，国家建立了文明单位，以期激发社会发展的积极性。为此，文明单位的创建和发展必然要求相关的材料以及申报程序，本文以《文明单位创建申报材料》为话题，探讨文明单位创建申报材料及程序。 一、文明单位申报材料 （一）文明单位申报材料应当包括：单位申请书，包括单位名称、申请人名称、申请人职务、申请单位地址、申请单位民族类型、申请单位文化类型；单位创建内容概况，包括文明单位创建理念、创建目标、发展规划等；单位创建资金申报书，包括已获得的政府资金、企业资金以及国家及非政府机构的支持资金情况；文明单位创建组织机构构架，包括部门职能、责任划分以及具体的人员配备等；文明单位创建宣传方案，包括发布宣传稿件、到当地学校学习宣传等；文明单位创建经费预算，包括人员开支、活动开支等；文明单位创建时间表，包括申报材料的申报截止时间、审批截止时间以及创建工作的开始和结束时间等。 （二）文明单位申报材料中的内容还可以根据文明单位创建的特点和规模等，增加与社会发展相关的宣传责任书、社会贡献报告、社会责任报告等内容。 二、文明单位创建申报程序 （一）准备申报材料

准备申报材料是文明单位创建申报的第一步，应当根据各文明单位不同的特点，综合考虑社会发展需求，准备完整的可行性报告和创建宣传方案，以便把握文明单位创建的正确方向。 （二）审查申报材料 审查申报材料是文明单位创建申报的第二步，应当由省级政府以及中央政府相关的监管机构审查准备的申报材料，审查是否符合文明单位创建的规定和要求，以及文明单位发展的可行性。 （三）组织文明单位创建大会 组织文明单位创建大会是文明单位创建申报的第三步，应当由省级政府及中央政府代表合理安排及组织文明单位创建大会，讨论和审议文明单位创建的具体措施和要求，确保文明单位创建过程的公正性和透明度，并将大会部分结果写入文明单位创建材料递交审批。 （四）审批文明单位创建材料 审批文明单位创建材料是文明单位创建申报的第四步，应当由省级政府以及中央政府相关的审批机构审核文明单位申报材料，审批是否符合国家及地方政府相关的政策和规定，以及社会发展的大局，发布审批结果通知书。 （五）落实文明单位创建目标 落实文明单位创建目标是文明单位创建申报的最后一步，应当根据审批结果通知书，以及在文明单位创建大会上确定的细则，落实文明单位的创建目标，按照文明单位创建材料中的工作安排和时间表开展创建活动，并监督整个创建过程的质量，做到安全可靠。

文明校园申报材料3篇

文明校园申报材料3篇 本文目录 文明校园申报材料 创建文明校园申报材料 安全文明校园申报材料 在求实、求真、求新中工作，促进学校发展 ——市级文明校园申报材料 一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位领导汇报： 一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开 1、9月，校长重新制定了岗位职责，做到各司其职、团结合作、

务实踏实。要求班子成员思要全，想要远，心要静，干要实。班子成员本周五上交下周的工作运行表，交流本周的工作和下周的打算。下周一上午第四节实行例会制度，这样明确了分工、落实了责任，突出了工作的实际、实用、实效。 2、以制度促工作。有一套完善的、合理的、公平的评价方案是学校发展的基石，更是学校工作的指挥棒，学校十分重视评价方案的完善，根据我校实际情况，制定了公平公正的考核办法。首先由全体教职工会讨论通过，计算方法由领导班子和年级组长一起计算。多年来教师的考核没有出现一点差错。接着出台了《优秀班主任、优秀教师评选办法》，《班级管理办法》、《学习优胜班级办法》、《外出学习规定》、《值班人员规定》等一系列制度。制度的修订、完善，改进了学校的科学管理，进一步规范了教育教学管理和教师行为，学校照章办事，提升了教师的工作，一个健康、和谐的教育教学氛围正逐步形成。 二、德育工作 1、加强学校领导班子建设。 加强领导班子的思想建设，班子成员务必讲团结，识大体，强化角色意识，给自己准确定位，处理问题立场坚定，讲原则，遇事不推

诿，主动承担责任，严禁扯皮搞内耗。班子成员要注重对教育管理理论的学习。班子成员更要深入教学第一线，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。 2、师德师风建设。我们认真执行《中小学教师职业道德规范》，学校又相应制定了《关于体罚和变相体罚学生的有关规定》，每学年我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《xx区教师行为十禁止》，写心得体会、建立家长联系制度、定期召开家长座谈会和进行家访活动、廉洁从教、为人师表、着装整洁、语言规范健康、讲普通话，不酒后上课、不吸烟、不带手机进课堂。无教师上访事件发生。为了及时与家长沟通，听取家长对学校工作的意见，尤其是征求对师德建设的意见，共同谋划办学大计。 开学初，在区教育局的部署下，开展了以强化事业心、严肃工作纪律、严格行为规范为重点，以强化敬业精神、强化组织纪律、强化职业行为“三个强化”为主要内容的师德建设活动。通过集中学习和个人学习，提高了教师们的认识和觉悟；通过对照检查和落实整改，老师们找出了不足，改正了错误，得到了提高。 三、落实《xx省普通中小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、课程设置、节假日安排等常规管理上，严格执行省

小学创建五星级学校申报材料-文明单位创建申报材料

小学创建五星级学校申报材料-文明单位创建申报材 料 尊敬的评审委员会： 我校准备申报五星级学校文明单位称号，特向贵委员会提交申报材料，以期获得认可和支持。 一、申报单位基本情况： 1. 学校名称：XXX小学 2. 学校级别：小学 3. 学校性质：公办 4. 成立年份：20XX年 5. 所在地区：XX省XX市XX区 二、材料清单： 1. 申报材料清单：一式XX份 2. 申报单位基本情况表：请见附件1 3. 近三年来学校的办学情况：请见附件2 4. 学校管理制度：请见附件3 5. 师生积极参与社会责任活动情况：请见附件4 6. 学校课程设置和教学改革情况：请见附件5 7. 学校为学生成绩提升所做的努力：请见附件6

8. 学校安全教育和防灾减灾工作情况：请见附件7 9. 学校爱国主义教育和优秀传统文化传承情况：请见附件8 10. 学校美化环境和节约资源工作：请见附件9 11. 其他支持材料（如获奖证书、学生社团活动情况等）：请见附件10 三、申报理由和亮点： 我校申报五星级学校文明单位的理由如下： 1. 全面落实素质教育：学校始终以提高学生综合素质为根本目标，注重培养学生的创 新思维和实践能力，通过构建以生活为主题、以学生为中心、以实践为内容的课程体系，促进学生全面发展。 2. 培养良好的社会公民：学校注重培养学生的社会责任感和公民意识，开展各类社会 实践活动和志愿者服务，使学生树立正确的价值观和积极的社会行为。 3. 关注学生成绩提升：学校建立科学的教学管理制度，制定个性化学习方案，开设一 对一辅导课程，有效提高学生学习成绩和综合素质。 4. 安全教育和防灾减灾工作：学校认真开展安全教育和防灾减灾工作，组织学生参与 各类安全知识比赛和应急演练，提高学生的自我保护能力和安全意识。 5. 爱国主义教育和优秀传统文化传承：学校注重开展爱国主义教育和优秀传统文化传 承活动，组织学生学习传统文化、参观纪念馆等，培养学生的爱国情怀和文化自信。 以上是我校申报五星级学校文明单位的重点内容和亮点，希望评委会予以认可和支持。

文明单位创建申报材料

文明单位创建申报材料 文明单位是指以良好的文明精神和行为准则为基础的社会建设 和发展的社会团体。它的成立是为了表彰和推广文明的价值观、文明的行为准则和文明的生活方式，使社会能够更加文明、礼貌、友好。文明单位的创建是社会必然的发展趋势，也是一项具有里程碑意义的社会事业。 一、申报文明单位需要准备的材料 1、选拔标准：申报文明单位需要提出文明建设的基本要求，包括文明单位的核心价值观、文明行为准则、文明的生活方式等。 2、组织架构：申报文明单位需要有完善的组织架构，其中必须设置文明建设的机构，负责推动文明单位的发展。 3、活动方案：申报文明单位需要提出文明建设的具体活动方案，包括文明教育、文明建设和文明行为等活动，以及活动的时间和内容等。 4、成果展示：申报文明单位需要提供文明建设的成果部分，展示文明单位的发展成果，以及文明建设的影响力。 二、建立文明单位的重要性 1、提升社会文明素质：文明是一种人们共同建立和维护的道义规范，它表现为社会公德、道义修养、社会礼仪、社会安全、环境卫生等文明行为。建立文明单位，可以提高社会公德、道义修养、宗教信仰素质，促进社会文明发展。 2、构建健康文化：文明是一种文化产品，它体现了社会价值观、

文化风俗和信仰。文明单位的建立，有利于宣传文明价值观和文化风俗，推进文明文化的传播，打造健康文化环境，提高社会素质。 3、培育家庭文明氛围：文明行为是健康家庭文化的标志，家庭 文明氛围是家庭和谐、和睦的体现。建立文明单位，可以推动家庭文明的普及，培养和谐和睦的家庭文化氛围，促进家庭的文明发展。 三、建设文明单位的步骤 1、准备阶段：在此阶段，参与建设文明单位的参与者将共同探 讨文明单位的建设方案，并确定文明单位的核心价值观和行为准则等。 2、审查阶段：在此阶段，申报文明单位的参与者将提交申报材料，并经过专家审查，申报材料审查通过后，文明单位才能正式被确定。 3、活动阶段：在此阶段，文明单位将展开文明建设活动，实施 文明教育、文明建设和行为等活动，并反复强调文明单位的价值观和行为准则，确保其文明建设的有效实施。 4、成果评估阶段：在此阶段，回顾文明单位的发展，以及文明 建设的成果，对文明单位的发展和文明建设的影响力进行评估，并对今后的文明建设方向提出改进建议。 综上所述，文明单位的建设，不仅是社会发展的必然趋势，更是一项具有里程碑意义的社会事业。在申报文明单位时，需要准备选拔标准、组织架构、活动方案和成果展示等申报材料，对文明单位的发展和文明建设进行审查，以提升社会文明素质，创造健康的文化环境，培育家庭文明氛围。

文明校园申报材料

文明校园申报材料 为了加强校园文化建设，xx县xx学校一直致力于创建文明和谐校园。以社会主义荣辱观为导向，学校以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进学生的健康成长，推进德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园。现在，我们将我校文明校园创建工作开展情况进行汇报。 xx县xx学校是一所农村九年制学校，位于XXXxx发电厂家属区内，始建于1991年，2006年划归XXX，属孙镇学区，公办性质。学校目前设有21个教学班，在编在岗教职员工68名，学生931名，高级教师9人，一级教师21人，中高级教师占教师总数的44.1%；拥有xx县名师2人，县级教学能手6人，xx县骨干教师5人，县级优秀教师14人。学校先后荣获了陕西省“平安校园”、渭南市“标准化学校”、xx县“精神文明创建工作先进集体”、渭南市“德育示范校”、渭南市“平安校园示范校”、第二十届青少年五好公民教育读书活动“先进集体”、xx县“校外活动先进单位”、xx县“德育工作先进单位”

等荣誉称号。近几年，我校精神文明建设工作，一年比一年扎实，一年比一年进步。 一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局 为了落实创建文明校园的工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组。其中，XXX担任组长，负责创建文明校园工 作总体规划；XXX和XXX担任副组长，分别负责创建文明校园工作管理和教育教学；XXX、XXX、XXX、XXX和XXX 担任成员，分别负责班级管理建设、教师队伍建设、教学科研、校园安全和社团活动。这个领导小组的建立，为创建文明校园提供了根本保障。 2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。 为了加强文明校园的创建工作，学校建立了健全的工作制度，深化学校内部管理。通过制定一系列规章制度，明确各项工作职责和工作流程，加强对教师和学生的管理，确保文明校园的顺利创建。

教育系统文明单位申报材料

教育系统文明单位申报材料 教育系统是一个文明单位，为了更好地宣传和推广文明单位，下面是教育系统文明单位申报材料，内容包括单位概况、文明创建情况、文明实践情况和创建后的成效。 一、单位概况 教育系统是一个以教育为主要工作的单位，旨在培养各类人才，让他们成为为国家做出贡献的有用之才。我们单位创立于20XX年，经过多年的发展壮大，现成为了一所规模较大的教育单位。目前，我们单位拥有员工XX名，其中专业教师XX名，支教志愿者XX名。在校学生数达到了XX名，占地面积XX平方米，拥有现代化的教学设 施和完善的教学管理体系。 二、文明创建情况 自20XX年以来，我们单位开始了文明创建工作，通过多年的努力，已取得了显 著成效。 1.文明创建理念深入人心 我们单位在文明创建工作中，将“建设和谐校园，倡导文明风尚”作为建设理念，积极开展各项文明创建工作，将文明创建理念深入员工的心中。 2.文明创建管理体系完善 我们单位根据国家相关法律法规，建立了完善的文明创建管理体系，制定了一系列的规章制度，约束员工的行为。同时，我们还制定了文明创建考核机制，激励员工 参与文明创建。 3.文明创建活动得到大力推广 我们单位在文明创建活动中，将“创建文明单位”和“创建文明校园”活动联系在一起，积极开展文明创建活动。参与活动的员工达80%以上，不仅得到了员工的支持和参与，还得到了社会的高度认可。 三、文明实践情况 1.文明实践活动丰富多彩 我们单位在文明实践工作中，积极组织开展了拾金不昧、无偿献血、关爱贫困学生等各类实践活动，让员工有了更广泛的志愿服务机会，提高了员工的社会责任感。 2.员工文明意识不断提高

文明创建申报材料

文明创建申报材料 【篇一：文明创建申报材料】 学校文明单位申报材料 一、成立创建组织，坚持正确的办学方向， 为了有序、有效地开展创建工作，学校成立了文明创建工作领导小组。 组长：彭荣桥 副组长：王保卫、刘再书、王为鹏 成员：向芬、汪华芳、陈军、张志宏、刘道平、王万红、赵冬等全 体教师。 学校坚持以社会主义核心价值观为宗旨，指导学校创建工作，积极 促进基础教育全面、协调、可持续发展，把学校创建工作放在学校 重要议事日程，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想 道德素质和科学文化素质。坚持以人为本，以人的发展为中心，不 断深化改革，全面实施素质教育。把学校作为倡导文明，传播文明 的重要阵地。 二、抓教师管理，培养高素质的教师队伍 1、坚持政治学习，加强师德教育 学校建立严格的学习制度，组织广大教师学习党的“七十八大”报告 和三中、四中、五中全会精神。不断学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、习总书记的重要指示和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。 校党支部重视发挥党员干部先锋模范作用，认真开展“党性教育”和“三严、三实”活动。2014年在师德建设年活动中涌现出一大批先进 个人。 2、加大教师培训力度，提高教师素养 坚持组织教师参加各级、各类岗位培训。通过培训，更新教师教育 理念，切实提高教师个人素养。每年年暑假全体教师参加了区级、 市级以上音乐、体育、信息技术、心理健康等各类培训。学校重视 青年骨干教师的培养。在青年教师中开展演讲、说课、优质课评比，以及教学基本功比赛，引领青年教师立足岗位，勤钻业务，尽快成才。 3、密切横向交流，加快发展步伐

5申报“星级学校”汇报材料

5申报“星级学校”汇报材料

星级学校汇报材料 ——永城市第六初级中学 2014-1-16

1、

2、德育工作 我校建校之初就成立了政教处，由一名副校长分管政教工作，以确保德育工作为首的学校工作格局。每学期都制订明确的德育工作目标，具体可行的德育工作计划，将重大德育教育活动写入学校工作行事历。 我校十分重视班主任队伍建设，每学年认真选聘、考核评价班主任，做到能者上庸者下，结合师德师风建设工作，在学校德育工作领导组的统筹安排下，充分发挥学校团委的工作职能，制订有详实具体的活动计划、方案和科学的严密的考核、评比、奖惩办法。每次活动后，及时总结，通报结果，兑现奖励，班级、班主任、学生个体都能充分展示才能，体验活动乐趣，感知崇高品德。 我校坚持全体教职工、全体学生共同参加的星期一升旗仪式（极端恶劣天气除外）。每学期初印发“学校升旗仪式日程表”，在升旗仪式上，安排了学生发言、领导讲话和通报重大事件、重大纪念日活动等环节，既起到教育师生爱国、爱党、爱人民的重大作用，又能及时广泛传达学校工作信息，是我校德育工作的重要措施。全体师生在参加升旗仪式时态度严肃，纪律良好，真正实现了它的爱国主义教育的功能。我校坚持对学生的养成教育，每学年初都印发《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》（2011年9月印发了《学生管理手册》）。并且举行全体学生参加的“行为规范测试”。要

求班主任充分利用班会课、谈话交流、家访等各种形式加强对学生的教育和互动管理。要求任课教师根据课程特点，进行思想、情感、价值观教育。开设伦理、心理和生理教育，结合学生年龄段特征，对学生进行疏导性的德育教育。学校积极开展各种理想、道德、行为规范教育，积极参加各级举办的青少年思想道德征文、演讲比赛、文艺演出、法制竞赛等活动，把德育工作渗透于各项活动和教学之中。 我校积极开办家长学校，定期召开家长会，并在每学年举办至少一场教职工、学生、家长共同参与的关于德育教育的专家讲座和报告会。要求教师要不定期家访，通过校信通、电话、邀请学生家长到校和到学生家里去等多种方式和家长保持畅通联系，保证对学生教育的连续性、持久性，对于留守儿童的成长，班主任更是倍加关心，全部建立了详细的登记档案，使他们时刻拥有“家的温暖”、“父母的关爱”，而不会因为不在父母身边就缺失了关爱，以此保证他们的健康成长。对学困生，采用“一对一”帮扶教育措施，效果十分明显，学校为了保证学困生不受歧视，利用教师业务考核督促广大教师做到“三个一”，即“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”。 2013年我校七、10班学生马浩强被评为商丘地级美德少年称号。2013年11月，在永城市级运动会比赛中，我校获得了全市第七名的好成绩。

文明校园创建申报材料范文

文明校园创建申报材料范文 尊敬的评审委员会： 我们学校一直致力于创建文明校园，努力营造良好的校园氛围，提升师生的文明素养。现向评审委员会提交文明校园创建申报材料，希望得到您的认可和支持。 一、创建背景 随着社会的发展和进步，校园文明建设也逐渐成为了各级学校的重点工作之一。作为一所中学，我们深知校园文明建设的重要性。通过创建文明校园，可以增强师生的文明意识，提高校园文化品位，营造和谐的校园环境。 二、创建目标 我们的创建目标是建设一个文明、和谐、宜居的校园，打造具有鲜明特色的校园文化。具体目标如下： 1.提高师生的文明素养，倡导文明礼仪，树立良好的社会形象； 2.营造和谐的校园环境，保持校园整洁卫生，创造宜居的校园环境； 3.培育具有鲜明特色的校园文化，激发师生的学习兴趣和创新精神。 三、创建内容

我们的创建内容主要包括以下方面： 1.校园文明管理 我们将加强校园文明管理，建立健全的文明管理制度。每个班级将设立“文明班级”评选，鼓励学生发扬文明礼仪，互相学习，共同营造文明校园。 2.校园环境卫生 我们将加强校园环境卫生管理，定期进行校园环境清扫和垃圾分类。同时，我们还将开展“绿色校园”主题教育活动，倡导绿色出行，保护环境。 3.校园文化建设 我们将加强校园文化建设，开展各种丰富多彩的文化活动，如朗诵比赛、书法展览、音乐会等，鼓励师生参与，培养他们的文化兴趣和审美能力。 四、创建成效 我们相信，通过我们的不懈努力，必将取得卓越的创建成效。具体表现在以下几个方面： 1.校园文明氛围得到显著改善，师生的文明素养得到提高；

2.校园环境更加整洁、卫生，学生的环境保护意识得到加强； 3.校园文化活动更加丰富多彩，学生的文化素质得到提高。 五、总结与展望 创建文明校园是一项长期、系统、全面的工作，需要全校师生的共同努力。在未来的工作中，我们将继续加强文明校园建设，营造更加和谐、宜居的校园环境，创造具有鲜明特色的校园文化。同时，我们也将不断总结经验，完善工作机制，推动文明校园建设取得更加显著的成效。 谢谢评审委员会对我们工作的关注和支持，我们将不断努力，为创建文明校园做出更大的贡献。

小学创建文明校园汇报材料(3篇)精选

小学创建文明校园汇报材料（3篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 小学创建文明校园汇报材料第一篇： 皇冠街道中心小学始建于1954年, 学校于20__年9月整体迁至皇冠社区新址, 学校教学设施先进齐全, 校园环境整洁优美。2021年根据教育局统一部署, 更名为皇冠实验小学。 学校现有32个教学班, 在校学生1750多人, 在编教职员工95名, 其中市、区级教学能手19人。 学校始终注重师资队伍的建设和教学质量的提高, 秉承让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念, 全面育人, 发展特色。学校领导班子发扬实事求是, 务实创新的工风, 坚持以人为本, 加强师德教育, 推进课程改革, 强化规范管理, 使学校呈现出勃勃生机。 学校已先后荣获市规范化学校、市教学示范学校、区文明单位等荣誉称号, 学校先后被评为全区教育管理先进单位, 教育行业风建设先进单位, 日照市诗词教学先进单位, 日照市国学名校, 山东省少先队规范化学校。 近来, 学校创建日照市文明校园, 是我校深化落实中国梦宣传教育, 培育和践行社会主义核心价值观的需要, 也是我校精神文明建设的一项重要举措, 更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。 一、成立组织机构, 有效保证创建工。

1、成立创建工领导小组。为保证我校创建文明校园工的顺利开展, 特成立以校长为组长工领导小组。 领导小组下设办公室, 负责创建活动日常工。 2、建立各班文明校园创建活动自查小组。由各班班主任担任组长, 创建活动网格化管理。 二、重视道德教育, 营造文明校风。 1、坚持校班子会、职工大会、教师例会三会制度。通过学习贯彻有关教育法律法规, 重点学习《山东省教育厅山东省文明办关于开展中小学文明校园创建活动的通知》, 《日照市文明校园建设管理办法》, 使教师牢固树立三个面向以德育人的思想。确立以质量立校、科研兴校、名师强校、依法治校的办学宗旨, 加强教师的思想素质培养, 利用好每周在道德讲堂举行的教师思想政治和业务学习时间, 让优秀教师上台介绍教育教学的经验, 使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照, 为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校, 奠定良好的基础。 2、提高教师素质, 促进创建工的开展。学校是精神文明建设的摇篮, 学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时, 要切实加强教师职业道德教育, 开展以奉献于教育, 服务于学生为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工会议, 举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育, 组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》, 进一步形成爱岗敬业, 乐于奉献的风气；使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。

城西学区中心学校文明单位申报材料

城西学区中心学校文明单位申报材料

文明单位申报材料 涡阳县城西学区中心学校 二0一四年八月

城西学区中心学校坐落在涡阳县城南新区中心，，是一座文化底蕴深厚，历史悠久的学校。学校东临涡楚河之滨，北依紫光大道西段，西侧省道S202线比肩而行，走出南大门便是乐行路。交通便利，环境优美，乡风纯朴，校风淳厚。生长在这片沃土里的城西学区中心学校，宛如一株青松，傲然挺立，向四邻八乡播撒着知识的种子，传送着德育的馨香。 多年来，城西中心学校致力于全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉。学校是知识的海洋，精神的家园，文化的天堂，道德的楷范，精神文明的阵地。学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。真正体现了教书育人、服务育人、环境育人的和谐统一。全校教职工同心同德，发扬无私奉献的精神，积极争创市级文明校园。 “捧着一颗心来，不带半根草去”。这是校长段峰经常给老师们讲的一句话。城西学区中心学校的老师们，怀着对党和人民的一片赤诚之心，怀着对教育事业无限忠诚的人生信念，把满腔热情全部倾注在教育事业之中。 学校现有31个教学班，在校生1896人。教职工77人，中高级教师43人，本科学历教师占全校教师总数67%，教师学历合格率100%。教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。 一、重视思想教育，把校园营造成了精神的家园 社会不良风气的影响和部分学生家庭教育的缺失，直接导致了部分学生思想滑坡，品质褪化，道德危机，观念迷惘，成绩下降，流失辍学，危害社会，严重地违背了素质教育的宗旨，影响到了义务教育的质量。素质教育德育为首，精神文明抓不好，教育质量就根本搞不上不去！城西中心学校的领导班子正是在这一点上达成了共识，形成了远见。领导班子成员认真领会“以法治国”的战略思想，组织全校教职工深入细致地学习了《公民道德建设实施纲要》，调动一切舆论优势，宣传“爱国守法，明礼诚信，勤俭自强，敬业奉献”的公民素质基本要求。引导支部班子和全体教师“讲学习，讲政治，讲正气”，使理论学习不断深入；同时学校狠抓法制宣传教育，大力推进“依法治校”“依法执教”的进程，把《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《教师法》等纲领性文件的学习讨论纳入学校年度工作计划和教师业务学习范畴，规范了办学行为，纯洁了校园天空。学校工会组织把依法维护教职工合法权益，激发教师的创建热情，增强全部工作的向心力、凝聚力和创造力当作自身工作的出发点和增长点，不仅大大丰富了学校师生生活，而且营造出了一个人心思进、团结高效、创新务实、共谋发展的和谐环境。

创建文明单位申报材料

创建文明单位申报材料 创建文明单位是国家推行文明工作的重要举措，也是每个单位责任的体现。申报材料是确定一个单位是否达到文明单位的标准的重要依据，因此申报材料的准备和提交是非常重要的。本文将从申报材料的内容、制作要求和注意事项三个方面来介绍如何有效地创建文明单位申报材料。 一、申报材料的内容 1.基本情况材料 基本情况材料包括单位章程、单位注册证明、营业执照、组织机构代码证、税务登记证和单位银行开户许可证。 2.文明建设工作材料 （1）单位文明建设工作总体规划和年度计划。包括对单 位发展规划、文化建设、党的建设、精神文明建设、教育培训等方面的总体规划，以及对年度计划的具体安排。 （2）文化基础设施建设材料。包括单位文化展厅、教育 培训室、员工阅览室等文化设施的规划、建设方案和投资计划。 （3）文化建设活动材料。包括调查研究、社会服务、文 化宣传等方面的活动策划、实施方案和效果评估。 （4）文化产品开发材料。包括标语口号、个性化文化衍 生品、团队文化建设活动等方面的设计方案和成果展示。

二、制作要求 1.书写规范、印刷清晰 申报材料必须使用宋体字，字号为小四号或小五号，行距为1.5倍或2倍。文件纸张规格为A4，纸张应该是白色的，文字要求黑色的。对于有特殊要求的区域，可以使用特殊字体。 2.结构清晰、层次分明 申报材料的结构应该清晰，每个章节之间应该有明显的分隔符。每个章节内部的层次也应该分明，以便于吸引评审委员的注意力。 3.符合规定的页数 申报材料的页数应该符合规定的要求。不同的地区，对于页数的要求是不同的，需要仔细查看相关规定。 三、注意事项 1.严格按照规定要求提交材料 在提交申报材料的时候，应该确认所有要素是否齐全，所有内容是否准确无误。根据不同地区的要求，还需要逐一确认省份、盖章、证书、文件语种等问题是否符合相关法规。 2.材料的真实性和有效性 申报材料的真实性和有效性是核心要件。申请人应该核实材料的真实性、合法性和有效性。申请人提交虚假材料和非法文件的行为将受到严重的惩罚。 3.优化申报材料

小学文明单位申报材料

小学文明单位申报材料 小学文明单位申报材料 我校在党的教育方针指引下，始终坚持以文明单位创建为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起团结和谐、科学发展的优良校风。回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。 一、统一思想，营造浓烈的创建氛围 明确文明单位创建工作的重大意义，按上级部门工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、军警校共建活动、迎国庆讲文明树新风活动、宣传公民基本道德规范，营造了浓烈的创建氛围。 二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐 近年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校

以行风建设为抓手，通过每两周一次的政治业务学习机会，认真组织全体教工学习中共十七大精神和各级基础教育工作会议文件，努力践行“三个代表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。学校抓住支部大会、教职工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”活动。学校通过开展政治学习、业务培训、上党课、演讲比赛、学习抗震英雄教师事迹、观看录像片、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解十七大、“三个代表”重要思想的精神实质；教育广大教职工发扬敬业爱岗、无私奉献的精神，注重正面舆论的引导；继续学习《公民道德建设实施纲要》，使教职工的道德素养不断提高。 三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作 学校在印发了《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》基础上，全面贯彻落实省、市、县德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“团结和谐、科学

小学创文明单位申报材料

小学创文明单位申报材料学期来，在县、镇领导之下，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，认真贯彻执行国家的教育方针，始终以全面推进素质教育、实施课程改革和提升教育教学质量为中心，在深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列的活动，全校教师的同心同德，取得县质量优等学校、县文明单位等成绩，现总结如下：一、以少先队教育为载体，打好人生底色。 1、常抓养成教育，促进习惯养成。充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容具有深刻的教育性 ,针对性，培养学生的爱国 意识和集体荣誉感。坚持做好每周一的升旗仪式，加强学生日常的行为品德管理工作,少先队设立文明行为监督岗,负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。以大队部“养成教育，一日常规评比”为依托，通过值周领导——大队辅导员——中队辅导员——大、中、小队干部——“养成教育评比监督岗”这一条线对学生行为常规进行了监督，其中以“养成教育评比监督岗”为主，其他为辅进行评比活动。学校的“养成教育评比监督岗”实行责任落实制，值周领导或“红领巾监督岗”的队员不定时的深入班级进行检查。检查的内容包括：乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色；攀折花木、损坏公物；个人卫生、脏手脏脸脏衣服等各项日常规范。与“文明班级”评比网活动直接挂钩，从细微之处养成了学生良好的行为人格。 2、开展丰富活动，培养全面能力。 ⑴、传统活动传承传统美德。以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。3 月份，是学雷锋活动月，为了掀起学雷锋做好事高潮，学校通过“红领巾广播站”向全校同学介绍了雷锋叔叔，让他们知道了雷锋精神是什么，“3月 5 日学雷锋做好事”这天，学校各班通过晨会对学生进行了教育。一时间，校园内、教室里到处都能看到同学们互帮互助的身影。 4 月份开展了清明扫墓活动，向先烈致敬、学习； 5 月份开展了“劳动节”纪念活动； 6 月份举办了“六一”游艺节活动，通过形式多样的游艺活动让学生愉快地度过了自己的节日；9 月 庆祝了“教师节”；10 月“爱祖国”中队报专题评比活动、“敬老节”慰问老人，给老人们送去水果，为老人打扫整理••…通过各种活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐。 ⑵．主题教育搭建展现平台。 积极开展中队主题队会——民族精神代代传；节约粮食美德教育；珍爱生命，注意安全。中队会形式新颖、生动有趣，对学生有较强的吸引力和感染力；做到人人有体验、人人有实践，充分体现出了人人都参与，大家受教育的活网动局面。是对队员课外教育的生动课堂，让学生了解和掌握了与自己日常生活和学习密切相关的各种知识，并把这一活动取得的成果拓展 到课外，延伸到家庭，充分展示当代少先队员的精神风貌和积极形象。 开展了“在国旗下成长，庆建队60周年”新队员入队仪式。我校一年级90 多名新队员在全体师生的见证下光荣的加入了中国少年先锋队。全体队员共同回顾了队的发展历程，队的章程，以及队的知识。队员们进一步认清自己的使命，更加积极热情的投入的每一天的学习生活中去。 理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，学校举办“琅琅书声，享受阅读”校园读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让每一位学生都亲近书本，热爱读书；让每一位学生在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，从而使广大学生享受快乐阅读，享受快乐生活。 3．特色专题彰显个性发展。 继续深入开展“手拉手”活动，扩大活动领域，营造良好活动氛围。2009 年5月12日是四川汶川发生8 级大地震一周年，全校学生累计捐出13 个爱心包裹，收到灾区小朋友回寄的感谢信。

XXX小学创建文明单位汇报材料

争当文明单位享受教育幸福 ——XXX小学创建文明单位汇报材料一年来，我校以“十九大”精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为工作目标，围绕创建XXX市文明单位的测评体系，着手抓好思想政治建设、组织建设、党风廉政建设和校园文化建设，努力建设文明校园。学校成立了以校长XXX为组长的精神文明建设工作领导小组，提出了“争当文明教师、争做文明学生、争创文明单位”的工作要求，开展了扎实有效的文明创建工作。 一、端正办学思想，理清办学思路。 学校以全心全意为人民服务、办人民满意的教育为宗旨，以“XXXX”的办学理念为指导，制定了“XXXX”的校风、“XXXX”的教风和“XXXX”的学风。制定了学校的培养目标：“XXXXX。”确定了学校的特色发展目标：XXXXX。建立健全各项工作制度和规范工作流程，加大投资力度，积极营造良好的校园文化，在加强未成年人思想道德建设，大力推进素质教育，深入课堂教学研究，创造美好教育。 二、重视校园文化建设，实现环境育人。 我们的校园环境优美，到处干净整洁。校园绿化面积达到了40%，四季常绿，三季有花，加上造型别致的亭子、长廊、花圃，让学生如入芝兰之室，感悟芬芳书香。学校精心建设校园文化，处处让学生受到经典文化的熏陶。 三、规范教育常抓不懈，促习惯养成。 1、确定每月主题，促习惯养成 为了进一步提高师生文明素质，我校在做好日常教育的的基础上，以较具针对性、创造性的思考，采取了一系列行动方略：根据我校德育主题习惯月培养的安排，每年除寒暑假外，重点抓十个月的十个主题习惯，分别是： ⏹元月饮食习惯二月感恩习惯 ⏹三月文明习惯四月运动习惯 ⏹五月劳动习惯六月安全习惯 ⏹九月落实常规十月学习习惯 ⏹十一月阅读习惯十二月节约习惯 我们每月都提前制定主题习惯培养计划，如九月为“行为规范习惯”、十月为“学习习惯”、十一月为“运动习惯”，十二月为“节约习惯”，每月都制定具体的习惯要求标准，每月初班主任例会时解释并下发，要求围绕主题习惯大做文章，每月召开主题班队会，及时反馈主题习惯培养情况，学校及时检查反馈，通过多个渠道来共同监督实施，每月各班要评出主题习惯之星，上报照片和材料，学校及时在网站上刊登，使同学们学有榜样，

2020文明单位申报材料4篇

2020文明单位申报材料4篇 本文目录2020文明单位申报材料供电部“十佳文明单位”申报材料卫生局市级文明单位申报材料学校文明单位申报材料，县人社局把“忠诚服务、规范效能”作为创建文明单位的核心主旨，以群众路线实践活动为统领，明确提出“服务创特色，管理上水平，廉洁保本色，文明树形象”的工作思路，以文明单位创建活动促进队伍建设、作风建设、形象建设;结合自身职能，围绕创新服务理念、解决民生难题为重点开展工作，人社部门干部职工形成了健康、文明、向上的精神风貌，促进了全县人力资源和社会保障事业健康协调发展。 一、抓组织领导，构建工作格局。 我局十分重视文明单位创建工作，年初就成立了以党总支书记、局长为组长，党总支副书记为副组长，各党支部书记为成员的创建领导小组。把文明单位创建工作纳入重要议事日程，坚持了“四个同时”，即制定行政工作计划时，同时制定精神文明建设计划;检查行政工作计划落实情况时，同时检查精神文明建设计划的落实情况;总结行政工作时，同时总结精神文明工作;把精神文明建设同时纳入目标考核，有奖有惩。在领导小组的领导下各项工作齐抓共管，全局职工踊跃参与，形成了浓厚氛围。 在工作中，该局坚持“四个重视”，一是重视学习提高，坚持每周五下午时间，组织全局党员干部进行政治理论和业务学

习，营造了全员学习、主动学习、虚心学习的浓厚氛围。学习强化责任，学习凝聚力量，学习铸就辉煌。二是加强制度建设。修订完善了党建工作制度、例会制度、考勤制度、财务制度等，严明办事程序和工作纪律，形成了科学、规范、人人遵守的工作运行新机制。三是重视公开承诺，在机关及窗口单位推进“阳光政务”，公开服务承诺、办事程序、办理时限、监督电话等，大力推行文明用语，用话语暖人、笑脸迎人、热茶待人，树立文明办公的良好形象。四是重视服务质量，我局快速推广“零障碍”全程协办机制建设、印制发放服务群众“连心卡”、“四个不出村”机制、对行动困难人群上门认证等一系列措施缔造了富有特色的人社系人性化服务。 二、抓队伍建设，提高文明素质。 一是加强思想政治教育。深入开展了党的基础知识教育、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观教育活动。在党员中认真开展“创先争优”、“民主评议党员”等活动，过好每次组织生活。二是加强党风廉政建设。加强警示教育，筑牢思想道德防线。针对社保资金、就业资金多、服务人员广等特点，制定落实《内部监控制度》、《责任追究制度》、《财务管理制度》、《社会保险基金、资金拨付管理暂行办法》等一系列规章制度，规范了公务行为。严格遵守廉洁自律各项规定，严防违纪违规行为发生。三是强化学习培训。结合党支部学习，采取集中学习和自学相结合，政治学习和业务学习相结合的学习制度，鼓