三年级下册语文第二单元测试卷

三年级下册语文第二单元基础练习卷

班级：姓名：

一、看拼音写词语。

ɡuó wánɡ jiāo ào ào màn qiān xū nuò ruò měi ɡuān zhù zuǐ（）（）（）（）（）（）（）shén qí wánɡ cháo chén tǔɡuānɡ jié jià zhíɡǔ dài dònɡ shǒu （）（）（）（）（）（）（）chí tánɡ tònɡ kuài jìnɡ zi dào yìnɡ dào yǐnɡ zháo jí tàn qì（）（）（）（）（）（）（）xīn shǎnɡ yún chèn jīnɡ měi bié zhì jī linɡ huí tóu āi yɑ（）（）（）（）（）（）（） shī zi jī huì tàn qì chuán shuō pèi hé méi jīnɡ dǎ cǎi （）（）（）（）（）（）

sònɡ cí shì fànɡ chù jiǎo qí zhōnɡ děnɡ dài ɡēnɡ tián tóu jǐnɡ（）（）（）（）（）（）（）xiāng tí bìng lùn shǒu zhū dài tù hé mù xiāng chǔ

（）（）（睦）

二、原文填空。

1、。。，。因释其耒而，冀。，而。

这则文言文的名字叫《》，我明白了做。

三、词语一点通。

1.补充四字词语。

（）（）矛盾没（）打（）（）忧（）虑

灰（）丧（）翻（）覆（）奔（）不（）

（）辕（）辙相（）（）论邯郸（）（）（）（）蛇影杞人（）（）掩（）盗（）

（）（）之蛙滥竽（）（）刻（）（）剑2.补充合适的词语。

（）的尘土（）的池水（）的废墟

（）的珊瑚（）的身段（）的货船

（）的泥土（）的狮子（）的腿

3.仿写词语。

念念不忘 ______________ ______________ _____________

无边无际 ______________ ______________ ______________

翻来．覆去． ______________ ______________ ______________

守株待兔． ______________ ______________ ______________

4、选词填空。

倒影倒映

（1）石拱桥的桥洞和水中的（）正好合成一个圆圈。

（2）鹿欣赏着自己（）在湖水中的影子。

安闲清闲

（3）池子（）地躺在柔软的泥土里，过着（）的无忧无虑的生活。

四.加上动作或者神态的词，将句子补充完整。

1、他 :“你真是急死我了!”

2、“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐。

3、妈妈地说：“你太调皮了！”

五、口语交际我能行。

到底该不该实行班干部轮流制？你的观点： ______________________

2．你的充分理由： _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、运用。

请你以学生处的名义给三年级的全体同学发一则通知，6月27日上午9点，到学校报告厅参加学生大会。通知时间 6月25日

部分答案：

二、1、这则文言文的名字叫《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸的心理。

三、词语一点通。

1.补充四字词语。

（自）（相）矛盾没（精）打（采）（无）忧（无）虑

灰（心）丧（气）翻（来）覆（去）奔（流）不（息）（南）辕（北）辙相（题）（并）论邯郸（学）（步）（杯）（弓）蛇影杞人（忧）（天）掩（耳）盗（铃）（井）（底）之蛙滥竽（充）（数）刻（舟）（求）剑

2.补充合适的词语。

（厚厚）的尘土（清清）的池水（荒凉）的废墟

（美丽）的珊瑚（匀称）的身段（沉重）的货船

（柔软）的泥土（凶猛）的狮子（难看）的腿

3.仿写词语。

念念不忘 _欣欣向荣落落大方哈哈大笑

无边无际 _无法无天无穷无尽无影无踪

翻来．覆去．七上八下横七竖八大惊小怪

守株待兔．叶公好龙_ 画蛇添足井底之蛙

4.选词填空。

（1）（倒影）（2）（倒映）（3）（安闲）（清闲）

四、1急得直跺脚: 2、姐姐兴奋地跳起来。3、指着我的鼻子说：

五、你的观点：我认为该实行班干部轮流制

2．你的充分理由：我觉得采用班干部轮流制挺好的，因为这样能调动每个同学的积极性。

通知

6月27日上午9点，请三年级的全体同学到学校报告厅参加学生大会。

学生处

6月25日

三年级语文下册第二单元试卷及答案

三年级语文第二单元测试卷1 第一部分基础积累与运用(40分) 一、我会瞧拼音,写词语。(8分) cuìniǎo chèn shān píláo ōu zhōu(翠鸟) (衬衫) (疲劳) (欧洲) táo tuōqīnɡc uìpáo xiào kuòdà(逃脱) (清脆) (咆哮) (扩大 ) 二、比一比,再组词。(4分) 泛(广泛) 淑(辣椒) 竿(竹竿)载(载重) 眨(眨眼) 珠(珍珠) 杆(旗杆)栽(栽树)四、写出反义词。(6分) 清——(浊)廉——(贪) 罚——(奖) 善——(恶)掠——( )懒——(勤) 五、选词填空。(5分) 灵活灵巧机灵灵敏 1、尽管小鱼很(机灵),还就是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思(灵巧),经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分(灵敏)。

４、翠鸟有一双透亮(灵活)的眼睛。 六、在( )里填上合适的词语。(4分) 清脆的( ) 各式各样的( ) 修建( )陡峭的( ) 五彩缤纷的( ) 保护( ) 七、按要求完成下列句子。(4分) 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 变成比喻句: 2、北风刮着。 扩 句: 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。 变成把字句: 变成被字

句: 八、把下列的诗句补充完整。(7分) 1、池上碧苔,叶底黄鹂。 2、万壑树参天, 。 3、穿花硖碟 , 蜻蜓。 4、飞白鹭, 转黄鹂。 第二部分阅读积累与运用(30分) (一)阅读《翠鸟》片段,回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛就是橄榄色的,眼睛就是透亮

三年级下册语文第二单元测试卷

三年级下册语文第二单元基础练习卷 班级：姓名： 一、看拼音写词语。 ɡuó wánɡ jiāo ào ào màn qiān xū nuò ruò měi ɡuān zhù zuǐ（）（）（）（）（）（）（）shén qí wánɡ cháo chén tǔɡuānɡ jié jià zhíɡǔ dài dònɡ shǒu （）（）（）（）（）（）（）chí tánɡ tònɡ kuài jìnɡ zi dào yìnɡ dào yǐnɡ zháo jí tàn qì（）（）（）（）（）（）（）xīn shǎnɡ yún chèn jīnɡ měi bié zhì jī linɡ huí tóu āi yɑ（）（）（）（）（）（）（） shī zi jī huì tàn qì chuán shuō pèi hé méi jīnɡ dǎ cǎi （）（）（）（）（）（） sònɡ cí shì fànɡ chù jiǎo qí zhōnɡ děnɡ dài ɡēnɡ tián tóu jǐnɡ（）（）（）（）（）（）（）xiāng tí bìng lùn shǒu zhū dài tù hé mù xiāng chǔ （）（）（睦） 二、原文填空。 1、。。，。因释其耒而，冀。，而。 这则文言文的名字叫《》，我明白了做。 三、词语一点通。 1.补充四字词语。 （）（）矛盾没（）打（）（）忧（）虑 灰（）丧（）翻（）覆（）奔（）不（） （）辕（）辙相（）（）论邯郸（）（）（）（）蛇影杞人（）（）掩（）盗（） （）（）之蛙滥竽（）（）刻（）（）剑2.补充合适的词语。 （）的尘土（）的池水（）的废墟 （）的珊瑚（）的身段（）的货船

三年级下册语文第二单元测试卷及答案(共两卷)部编版

三年级下册语文第二单元测试卷及答案（一）部编版 第一部分基础知识（55分） 一、我是拼写小能手(看拼音,写词语)。(10分) qiān xū nuò ruò dài jià xīn shǎng dào yìng shīzi děng dài gēng tián jiě shì jiāo ào 二、给下列同音字组词。(6分) 守（）塘（）制（）崖（）尊（）叹（） 首（）糖（）致（）涯（）遵（）探（） 三、填一填。(9分) 1.“尘”是结构,按部首查字法,应先查部,再查画。“尘”的笔顺是。 2.“传”是结构,部首为。在“传播”一词中,“传”读作，它的另一个读音为 ,组词为。 四、对号入座(根据意思写词语)。(5分) 1.用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。( ) 2.形容不高兴,不振作。( ) 3.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。 4.相处融治友爱;不争吵。( ) 5.(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。( ) 五、选词填空。(4分) 匀称匀整 1.一列列少先队员迈着( )的步伐,朝校园走去。 2.鹿对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么( ),我的角多么精美。别致,好像两束美丽的珊瑚! 轻蔑轻率

3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。 4.这个结论过于( )。 六、句子加工厂(按要求写句子)。(10分) 1.铁罐把陶罐碰成碎片。(改为“被”字句) 2.有一天,口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。(修改病句) 3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句) 4.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句) 5.这是古代的东西,很有价值的。(用加点的词语造句) 七、课文一点通。(11分) 1.本单元中,我们认识了陶罐和铁罐,它们分别有什么特点呢?从它们不同的结局 中,你明白了什么道理? 陶罐: 铁罐: 明白的道理: 2.《守株待兔》中,宋人没有再得到兔子,是因为 ,从而告诉我们: 3.《狮子和鹿》一文中,鹿最终能够逃脱狮子的追捕靠的是 ,而不 是 ,从而说明了的道理。 4.《池子与河流》是一篇 ,用的形式告诉 我们__________________________(用原文中的句子回答)的道理。 第二部分阅读理解（25分） 八、阅读快车。(25分) (一) 国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常

人教部编版小学三年级下册语文第二单元测试题及答案(共5份)

部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础大演练。（29分） 1.读拼音写词语，并用“—”标出整体认读音节。（10分） 2.写出下列同音字。（6分） lù公( ) ( )角目( ) zhì ( )于精( ) ( )慧 dài ( )价 ( )路 ( )帽子 sòng ( )朝欢( ) 朗( ) 3.按要求填词语。（9分） ①照样子写词语：津津有味 ________ 无忧无虑________ ②补充词语：滥竽( )( ) 刻( )求( ) 杯弓 ( )( ) ③在括号里填上合适的词：( )的陶罐 ( )的鹿腿 ( )的河流 ( )的货船 ( )躺着 ( )地说 ( )地争辩 ( )地喘气 4.选词填空。（4分） 美丽漂亮 ①春天，公园里开满了各色的鲜花，( )极了! ②红红的这条裙子非常( )。 骄傲自豪 ③在这次作文比赛中班长取得了第一名的好成绩，但是他一点也不 ( )。 ④我为我是中国人感到 ( )。 二、句子游乐场。（10分） 1.我是一条伟大的河流。（改反问句） ___________________________________________________________

2.陶罐被人们挖掘出来了。（改“把”字句） ___________________________________________________________ 3.鹿跑。（扩句，至少扩两处） ___________________________________________________________ 4.他_______________：“你真是急死我了！”（补充句子） 5.“这次我终于如愿以偿啦！”哥哥_______________。（补充句子） 三、课文在线。（11分） 1.“因____耒而___，冀复得兔。”选自《》，这是一则_____，从这篇文章中我明白了___________________。我还知道的寓言故事有_____、____。 2.《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个_______、______的铁罐，______、______的陶罐，最后铁罐__________，而陶罐还是那样_____、_____、_____，告诉我们：___________________________。 3.鹿_____________差点儿送了它的命，可_____________却让它狮口逃生。 四、口语交际。（5分） 李春平所在的三年级（5）班，实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。 _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 五、阅读天地。（15分） _____________ 有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙的肚皮胀（的地得）一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！ 画眉鸟说：“小井娃，订了计划得努力行动哟。两年后我来听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他

新部编版语文小学三年级下册第二学期第二单元测评卷(两套带答案)

部编版三年级语文下册第二单元综合测试卷（两套附答案） 时间:80分钟（第一套）总分:100分 题号一二三四五六七八九十十一总分得分 一、查漏补缺。（把下面加点字的音节补充完整）（3分） s ù zh àn ch è饲．养覆．盖骤．降湛．蓝清澈．跋涉． 二、我是拼写小能手。（8分） wěi ɡǎn tè shū luǒ lù pí láo fàn zhe zài kè dǒu qiào chuǎn qì 三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。（9分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。（4分） 1．他们送的是一批特殊 ．．的客人——燕子。（） 2．它一动不动地注视 ．．着泛着微波的水面。（） 3．我家的书橱里有一只精美 ．．的布盒子。（） 4．一条宽阔 ．．的沥青公路从北方延伸到南方。（） 五、按要求写词语。（8分） 1．对对子。（4分） 奖对（）善对（）正对（）美对（） 劣对（）懒对（）罪对（）饥对（） 2．照样子，写叠词。（4分） 例：多少（多多少少）例：讨论（讨论讨论） 干净（）商量（） （）（）秀包欠

六、将正确答案的序号填在括号里。（3分） ①顶着②触犯③以假当真④往上升 1．商店里有假冒．产品。（）2．大量的树木随着屋顶冒．出的柴烟消失在天空了。（） 3．居民们冒．着严寒四处寻找冻僵的燕子。（） 七、拉拉手，成朋友。（连一连）（5分） 万壑树参天叶底黄鹂一两声 穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹂 漠漠水田飞白鹭千山响杜鹃 雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞 池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜 八、按要求完成句子。（8分） 1．把句子补充完整。 （1）春风像，笑着，走着。 （2）圆圆的月亮挂在天空像。 2．翠鸟难道不是我们的朋友吗？ 改为陈述句： 3．工程师把楔子打进了地里。 改为“被”字句： 4．当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。 改为“把”字句： 九、我能判断下列说法是否正确。（在正确的说法后画“√”）（4分） 1．“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上”这句话运用了拟人的手法。（）2．“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”说明我们不爱护鸟。（）3．“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……”最后的省略号说明人们对森林的破坏仍在继续。（） 4．《一个小村庄的故事》这篇课文告诉我们要爱护树木，保护周围的环境，维持生态 平衡。（） 十、阅读乐园。（18分） （一）读课文精彩片段，完成练习。（7分）

小学三年级下册语文第二单元测试题(含答案)

小学三年级语文科练习卷（二）（第二单元） 一、积累及运用（55分） 1、读一读，写出恰当的同音字（9分） yù lí fù 浓（） ( )地（）习 宝（） ( )明（）部 培（） ( )开（）有 2、看拼音，写词语。（ 5分） sì yǎnɡ zhàn lán pí láo ōu zhōu tè shū 3、给下列的字换偏旁组成新字，再分别组词。（6分） 栋（）秆（）透（）泛（） 4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（8分） A、“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦 疾．风（）积劳成疾．（）疾．恶如仇（）疾．步如飞（） B、“天”①天气；②时间；③季节；④自然的 天．多冷啊（）战胜天．灾（）冬天．（）天．还早（） 5、在括号里填上合适的量词。（8分） 六( )房子三( )火车五( )斧头一( )电视机 两( )人家一( )小路四( )青苔一( )眼睛 6、把下面词语补充完整再选词填空（8分） （）（）玲珑（）有（）有饥寒（）（） （）（）跋涉皑皑( )( ) ( )( )葱葱 （1）春天的原野，一派的景象。 （2）解放前，老百姓过着的生活。 7、按要求写句子。（8分）

（2）人们用火车把燕子送往南方。 改为“被”字句： （3）你怎么能随便骂人呢？ 改为陈述句： （4）人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。 用关联词把两句话合成一句话： 8、我是标语设计师（3分） 学校的草地上有一块牌子，上面写着“禁止踏草”。可是老师、同学们看了都说不好看。你能在不改变原意的基础上把标语换一下，让大家变得乐接受吗？ 二、快乐阅读（30分） 1、默写诗句。（4分） 万壑树参天，。（王维） 飞白鹭，啭黄鹂。（王维） ，竹溪村路板桥斜。（王建） 池上碧苔三四点，。（晏殊） 2、根据课文内容填空。（15分） （1）听到消息后，居民们纷纷 ．．的大 ．．，顶着 ．．走出家门，冒着 雪，踏着 ．．冻得的山路，寻找冻僵的燕子。从带点的词语中我体会到居民们地救护燕子，他们对动物充满了（6分） （2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的，绣满了；背上的羽毛像浅绿色的；腹部的羽毛像赤褐色的。这句话运用的修辞手法，表达了作者之情。（6分）（3）一年年，，山坡上的树木，裸露的土地……（3分） 3、阅读短文，按要求作答。（11分） 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？” “千斤。” 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 （1）给多音字组词。（4分） 背：bēi( )bèi( ) 扇：shān( )shàn( ) （2）．文中的“千斤”这句话是谁说的？（）（1分） （3）、下面3个题目，请你选择一个做故事的题目，在（）里打“√”。（1分） A、毛驴和老山羊（） B、老山羊和牛大哥（） C、毛驴和牛大哥（） （4）．毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（1分） ________________________________________________________ （5）．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（2分） __________________________________________________________ （6）．这篇寓言故事告诉我们：（2分）

统编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

统编版三年级语文下册第二单元测试卷（含答案）统编版三年级语文下册第二单元测试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 题号基础百花园口语训练营阅读大舞台习作芳草地总分 得分 卷首语:亲爱的同学们，播撒了汗水，就一定会有收获，从认真阅读每一道题目开始收获你的 成功吧！ 一、基础百花园（48分） 1.给加点的字选择正确的读音，用“√"标出。（3分） 匀称（chēng chèn）撒腿（sāsǎ）挣脱（zhèng zh ēng） 2、读拼音,写词语。(10分) qiān xūxīn shǎng nuòruòzhéjǐng ér sǐ ào màn jiěshìdào yìng xiāng tíbìng lùn 3、给下面的字加上偏旁，再组词。（8分） 乔（）奉（）匋（）雚( ) （）（）（）( ) 4、照样子，写词语。（3分） 源源不断_ _____ 无边无际_ _____ 5.圈出下列成语中的错别字,并改正在括号里，然后再按要求做题。（9分） 守株侍兔( ) 乱竽充数( ) 淹耳盗铃( ) 自相茅盾( ) 刻舟求箭( ) 画蛇填足( ) 杞人优天( ) 井低之蛙( ) （1）上面的成语都是寓言故事，请你再写出三个这样的成语。____ _____ （2）从上面的词语中选词填空。 ①这篇文章逻辑混乱，前后说法_，需要进一步的修改。 ②我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的_ 。 6、句子训练营。（5分）

（1）补充句子。 ①她________：“哇，真是太好了！” ②“太好啦！我有自行车啦！"弟弟____ （2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） 鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） （4）啊！我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! （用带点的词写一句话） 7、课文直通车。（10分） （1）宋人有耕者。田中有株。___，_________________。因释其耒而守株，翼复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（2分） ①根据课文内容填空。（2分） ②解释加点的字。（2分） 因：__________ 释：___________ 耒：_ 冀：__________ ③解释画线句子的意思：___ _ ___ _________ _ （2分） （2）《狮子和鹿》的故事选自《》。这本书中有许多有趣的故事，课外，我阅读了《________》、《________》、《________》等故事。（2分） 二、口语训练营(4分) 刘明所在的班级实行班干部轮流制度。该不该实行班干部轮流制，大家来讨论一下吧。你的观点是什么？请写下来。 三、阅读大舞台。（18分） （一）课内阅读。（8分）

部编版三年级语文下册第二单元测试2套 附答案

部编版三年级语文下册第二单元测试卷 时间:90分钟满分:100分 基础积累 一、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.下列带点字读音有误的一项是（） A.抱怨．（yuàn）恼．怒（nǎo）撒．腿（sā） B.生涯．（yá）应验．（yàn）忙碌．（lù） C.耕．地（ɡēnɡ）挣．脱（zhēnɡ）遵循．（xún） D.不禁．（jīn）懦．弱（nuò）贵妇．（fù） 2.“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（） A.胆怯荒芜数落 B.勇敢繁华奉承 C.勇敢繁华数落 D.胆怯荒芜奉承 3.“因释其耒而守株”中“释”的意思是（） A.解释 B.释放 C.放下 D.消除 4.下列不属于寓言故事的成语是（） A.指鹿为马 B.自相矛盾 C.刻舟求剑 D.邯郸学步 5.南郭先生是（）这则寓言故事中的主人公。 A.《掩耳盗铃》 B.《杯弓蛇影》 C.《画蛇添足》 D.《滥竽充数》

二、读拼音，结合语境写词语。（9分） 一只xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边的一zhū（）大树下，xīn shǎnɡ（）自己在水中的dào yǐnɡ（）。它jiāo ào（）地说：“我的身段是多么匀称，我的角是多么别致。”旁边的一只shī zi（）tàn（）了口气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（）了。” 三、词语综合练习。（8分） 1.照样子，将下列词语补充完整。（4分） （1）例：源源 ．．不断 （）（）在上（）（）起舞 （2）例：无．忧无．虑 （）由（）在（）山（）海 2.选择恰当的成语填空。（4分） （1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲（mánɡ）目乐观。 （2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。 （3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是（），惹人笑话。 （4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（），自欺欺人。 四、读句子，做练习。（8分） 1.读句子，用带点词仿写句子。（4分） （1）我的身段多么 ．．匀称，我的角多么 ．．精美别致。 ________________________________________________________________

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第二单元测试卷 (含答案) 第二单元达标检测卷 时间：60分钟满分：100分 一、基础训练营 (34分) 1.读拼音，写词语。(10分) 更天气悬挂虚诺弱者惊饵死 云沉心上交熬不住可付出 2.把词语补充完整。(9分) 掩盖盗窃车辕轮辙相伴 不断没完打蚂蝗之蛙蛇足 杯水蛇影刻身求法井底之蛙

3.给下面的句子加上恰当的标点。(9分) 1) 不敢，铁罐兄弟。陶罐谦虚地回答。 2) 何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什 么可吵的呢？ 4.句子练。(6分) 1) 扩句：陶罐不再理会铁罐，也不再和他说话。 2) 缩句：北风急促地吹了一口气向行人袭来。 3) 改为陈述句：这种清闲的生活无忧无虑，没有什么能 够代替。 二、综合展示厅 (8分) 5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。(4分) 1) 好处：能够培养更多的领导才能；让每个人都有机会 担任班干部。

2) 坏处：可能会影响班级的稳定性；有些人可能不适合担任班干部。 6.根据下面提供的信息写一份通知。(4分) 通知 各中队中队长： 5月20日下午一点，将在少先队大队部召开参加“六一”联欢会的预备会。地点在少先队大队部。请各中队中队长务必准时参加。 此致 敬礼！ 少先队大队部 5月15日

三、课本直通车（10分） 7.读《守株待兔》中的句子，完成练。（8分） 因释其耒而守株，冀复得兔。 1) 解释加点的字。（5分） 因：因为 释：放下 耒：农具 冀：希望 复：再次 2) 解释句意：农民因为放下农具守株，希望再次得到兔子。（1分） 3) 指出故事中的农民错在哪里。（2分） 农民错在过于死守一棵树，没有寻找其他途径得到兔子。 8.《鹿角和鹿腿》的故事选自《古希腊寓言集》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶阿伊索所著，里面搜集整理了很多希腊民间故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有：《狐狸和乌鸦》。（2分） 四、阅读检阅台（23分）

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)共3套

人统编版语文三年级下册第二单元测试卷一 本试卷，共100分。考试时间90分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上 书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不 准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 一、看拼音，写词语。（10分） tàn qì shīzi jiàzhí yún chèn biézhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shǎng dào yìng chítáng chén tǔ huí tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（4分） 待（ ) 颈（ ) 期（ ) 懦（ ) 特（ ) 劲（ ) 其（ ) 需（ ) 三、在括号里填上与加点词意思相反的词。（4分） 1.骄傲 ．．的铁罐看不起（ )的陶罐。 2.一个人既要看到自己的长处 ．．，也要看到自己的（ )。 3.懒惰 ．．的池子完全枯干，（ )的河流长流不断。 4.丑陋 ．．的东西有时反倒比（ )的东西更有用。 四、将下面的成语补充完整。（9分） （ )耳盗铃滥竽充（ ) 自（ )矛盾 杞人忧（ ) 源源不（ ) 无边无（ ) （ )蛇添足井（ )之蛙（ )舟求剑 五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（7分） 1.宋人天天守着树桩等兔子撞过来，他不愿劳动，只想收获。（ ) 2.“光洁、朴素、美观、懦弱”都可以用来表达人们对陶罐的喜爱之情。（ ) 3.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这个句子主要是对语言进行描写。（ )

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部编版小学三年级语文下册第二单元单元试题（一） 姓名：班级：座号： 一、填空题（共32分） 1.看拼音，写词语。 tàn qìāi ya xīn shăng dài jià （）（）（）（） pěng qǐgēng tián jiē chùshǒu hù （）（）（）（） 2.给下列划线字选择正确读音。 生涯________（yāyá）贵妇________（fūfù） 忙碌________（lù lǜ）尊________（zūn zhūn）敬 遵循________（xún xūn）应验________（yān yàn） 3.多音字组词。 处chǔ________chù________ 禁jīn________jìn________折shé________ zhé________ 4.照样子写词语。 （1）源源不断：（AABC）________、________、________。 （2）无忧无虑：（ABAC）________、________、________。 5.按查字典的要求填空并作答。 “释”用部首查字法应先查________部,再查________画。“释”在字典里的解释有:①解释。 ②消除。③放开;放下。④释放。“释”在下列句子里应选哪种解释?(填序号) A.因释其耒而守株。________ B.你可以参看注释来理解句子的意思。________ C.他们俩已经冰释前嫌了。________ D.听说父亲的病好了,我如释重负。________ 二、完成句子（共14分） （1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句） （2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照下划线的部分，补充句子）“这次我的语文考了97分！”同桌。

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第二单元测试卷（含答案）三年级语文下册第二单元测试卷 时间：60分钟满分：100分 【知识积累】 一、下列加点字的读音完全相同的一项是( )(2分) A.匀称称重称心 B.撒腿撒手撒欢 C.禁止严禁情不自禁 二、读句子，写字词。( 5 分) 语文课上，老师让我们班的小才子刘伟朗诵shǒu zhūdài tù(___)这则寓言。他pěng( )起书来读得绘声绘色，同学们赞tàn( )不已。可他一点儿也不jiāo ào( )很qiān xū( ) 三、先找规律，再仿写词语。( 2 分) 1.念念不忘恋恋不舍 2.无忧无虑无法无天 四、下列词语搭配不恰当的一项是( )(2分) A. 痛痛快快地喝水 B.无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊 【积累运用】 五、词语理解展示台。( 4 分) 1."你敢碰我吗，陶罐子!"铁罐傲慢地问。这句话中"傲慢"这个词可以用近义词___或者___ 代替。(1分) 2.花落谁家。(根据句子的意思选择相应的词语)(3分) 傲慢和睦相处相提并论 (1)把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。( ) (2)相处非常融洽友爱。____________( ) (3)自高自大，轻视别人，对人没礼貌。___ ( ) 六、把下列词语补充完整，并选词填空。( 6 分) 邯郸( )( ) 滥竽( )( ) 杯弓( )影 井底( )( ) 杞人( )( ) 掩( )盗铃 (1)形容人目光短浅，一般用这个词来形容。

(2)比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。这个成语是。 (3)偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己。这个成语是 七、句子咖啡厅。(13分) (一)照样子把句子补充完整。(8分) 1.例：小芳看到妈妈往她的碗里夹青菜，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“我不吃，我不吃。" (1)同桌小红不小心弄坏了小明的笔，小明___ :“快赔给我，不然我和你没完。” (2)一看到好吃的，小弟弟就_________ :“我要吃，我要吃。” 2.例：“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 (1)"我终于考上大学了。"姐姐___ _________ 。 (2)"尺有所短，寸有所长。"妈妈___ _________ 。 (二)按要求写句子。(5分) 1.两个罐子遗落在( )的废墟上，上面覆盖了( )的尘土。(填上合适的词语，把句子写具体)(1分) 2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替(改为陈述句)(2分) 3.兔不可复得，而身为宋国笑。(翻译成白话文)(2分) 八、按照课文内容填空。(11分) 1. 宋人。。兔走, 而死。 耒而,冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 2.小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们____________ 的道理， 《陶罐和铁罐》告诉我们 的道理。 3. 《伊索寓言》中有许多有趣的故事，课外，我阅读了《》《》 《》等故事。 九、拟写通知。( 4 分) 今天是9月30日，实验小学少先队大队部为庆祝中华人民共和国成立70周年，将于10月1日下午3点，组织三年级学生在报告

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案（共4套）

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案（共4套） 部编版三年级语文下册单元测试卷一 [时间:50分钟满分:100分] 一、基础知识。（50分） 1.读拼音，写词语。(8分) chén tǔqiān xū jiē chù 2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。(2分) A．挣．脱挣．扎B．撒．手撒．播C．匀称．称．心D．不禁．禁．止 3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )。(2分) A．触电神气欣常价值 B．代价耕种擦洗配合 C．娇傲狮子谦虚倒映 D．池塘尘土别至匀称 4.把下列词语补充完整，并选词填空。（7分） 没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾 （）心丧（）（）株（）兔（）舟求（） （1）我们说话做事要言行一致，不能（）。 （2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。 5.按查字典的要求填空。（4分）

“释’按部首查字法,应先查____部，再查（）画。它在字典里的意思有:① 说明.解说；②消散；③放开，放下。请选择合适的解释，把序号填在括号里。 （1）在“因释其耒而守株”中应选解释（）。 （2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。”中“释”的意思是( )。 6．下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分) A. 邯郸学步 B．自相矛盾 C. 杞人忧天 D．精卫填海 7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。（3分） A.因∕释其耒∕而守株。 B.因释其∕耒而∕守株。 C.因∕释其耒而∕守株。 D.因∕释其∕耒而∕守株。 8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )。(4分) A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字 C．竖画较多的字 D．横画较多的字 9.按要求完成句子。（12分） （1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改为陈述句) ________________________________________________________________ ____ _ （2）两只美丽的角差点儿送了我的命。(缩句) ________________________________________________________________ ____ _ （3）读了这个故事，深受感动。(改病句) ________________________________________________________________ ____

三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

三年级下册语文第二单元测试卷 一、汉字小帮手。(28分) 1.用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。(3分) A．希冀．(yì) 生涯．(yá) 烦恼．(nǎo) 不禁．(jīn) B．逼．近(bī) 忙碌．(lù) 挣．脱(zhènɡ) 懦．弱(xū) C．妇．女(fù) 皱．眉(zhòu) 匀称．(chènɡ) 耕．地(ɡēnɡ) 2.连一连，组成词。(5分) 3.填写同音字。(8分) [lù] ______角道______ [shì] 解______ 姿______ [zhì] ______于别______ [āi] ______哟______边 4.比一比，再组词。(12分) 二、词语一点通。(45分)

1.看拼音，写词语。(16分) 2.补充四字词语。(8分) 和睦( )( ) 没( )打( ) ( )忧( )虑灰( )丧( ) 翻( )覆( ) 奔( )不( ) 源源( )( ) 相( )( )论3．补充合适的词语。(14分) ( )的尘土 ( )的池水 ( )的废墟 ( )的珊瑚 ( )的身段 ( )的货船 ( )的泥土 ( )的狮子

4.选词填空。(7分) (1)石拱桥的桥洞和水中的( )正好合成一个圆圈。 (2)鹿欣赏着自己( )在湖水中的影子。 (3)池子( )地躺在柔软的泥土里，过着( )的无忧无虑的 生活。 (4)( )靠自己的努力，( )有所收获，想不劳而获是不可能 的。 (5)鹿角( )华而不实，( )也有它的长处。 (6)河流( )不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带 来利益，( )受到大家的尊敬。 三、句子助力车。(27分) 1.根据意思默写，并用“/”断句。(9分) 野兔因受了惊吓拼命奔跑，不料撞到一截树根上，折断脖子死了。农夫便放下他的农具(耒)，守在树根旁边，希望能再得到兔子。 _______________________________________________________