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国际音标讲义版学生

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音素和国际音标

1.什么是音素:音素是语音的最小单位。

2.音素的分类:元音和辅音。

3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。

4.什么是音标:记录音素的符号叫做音标。

5.什么是国际音标:国际音标是由国际语音协会规定的一套音标,用来记录世界各主要语言的语音。

7. 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine

b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello

8. 闭音节:a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map

b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant

9.重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

语音的基本常识

1、音节的划分:一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。

2、重读音节:任何双音节或多音节单词的音标中,有重读音节和非重读音节,哪一个音节重读,该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。

3、浊化音

以sp__, st___, sk___开头的单词中,清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。

4、定冠词the的读音

. the man

. the old man

5、不完全爆破

爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面的那个爆破音只在口腔内形成阻

碍,而不能完全读出。例如:basketball the part of the earth

6、连读

在一个短语或句子中,如果相邻两词的关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音和元素连在一起读。

7、意群的停顿

对于一个较长的句子,可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。

第一课元音[i:] [i] [:] [] 学习

(一)[i:]发这个音的字母和字母组合e ea ee

e: me be she he we evening

ee: sweet bee sweep sheep see sleep three green

ea: meat leaf sea pea teach eat clean

根据发音规则,圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。

1. seat rain bean cat

2. gift feet teacher dog

3. pig star tree jeep

4. sweet sea fish the

(二)[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish in fifteen six ship thin

e: begin behind jacket basketball

y: happy heavy busy lorry carry sunny

lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey money

ay: Sunday Saturday Friday

根据发音规则,圈出每组中元音字母发音不相同的单词。

1. sofa sit kick lip

2. ink gift jam ship

3. hand picture big sister

4. hot lick pig jelly

(三)[:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or

er: her serve term

ir: bird girl skirt first dirty skirt shirt

ur: nurse Thursday turtle purple curtain

ear: early learn

or: word work world

根据发音规则,圈出每组中元音字母组合发音相同的单词。

beer thirsty wheat

2. bank king her nurse

bird rabbit knee

run shirt term

(四)[] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ure: picture

er: teacher brother dinner father sister

ar: sugar

o r: doctor

a: panda about above camera sofa China

根据发音规则,找出发[]的2个单词写在后面的横线上。

sofa road smile

father sister food

3. hair deer tiger China

soon ear leader

练习

1. 找出下列没有相同发音的词。

( ) ①he feet bread green

( ) ②pig is dog ship

( ) ③thirty bird her food

( ) ④she big in money

( ) ⑤sweets fish teacher we

( ) ⑥teacher sister about girl

( ) ⑦tiger first work shirt

( ) ⑧tree bean clean chin

( ) ⑨father doctor skirt china

( ) ⑩happy sea sit picture

2.读音标写单词。

[bi:] [b:d] [si:] [swi:t] [‘bizi] [h:] [‘dkt] [‘sist] [li:f] [hi:]

3. 连线。

meat [:]

thirsty [i:]

driver []

animal [i:]

第二课音标[:] [] [u:] [u]学习

(一)[:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor

a: water

aw: draw strawberry

al: ball wall

or: horse corn fork or short

oor: floor door

根据发音规则,找出发[:]的1个单词写在后面的横线上。

bird bread poor

chair sport hare

bear walk cup

short bag milk

(二)[] 发这个音的字母和字母组合o a

o: fox coffee dog shop dog doctor long

a: watch

根据发音规则,找出发[:]的2个单词写在后面的横线上。

teacher box clothes zoo clock dog

boss lot violin beach fox girl (三)[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui o: do who whose

oo: food moon too

ui: fruit juice

u: ruler rude

根据发音规则,找出不发[u:]的单词。

1. juice moon zoo panda

2. tooth broom eye spoon

3. head boot noodles pool

4. noon cool boot watch

(四)[u]发这个音的字母和字母组合o oo u

o: woman wolf

oo: look good book foot wood

u: bull bullet

根据发音规则,选出与其它单词元音发音不相同的单词。

book look pull

tape sugar foot

kind wolf bull

wood cook name

练习

一.抄写音标,一个抄写10遍,一边抄写一边读。

[u]:[u:]:[]:[:]:二.找出下列没有相同发音的词。

( ) ①moon food eat fruit

( ) ②true book wood look

( ) ③four small walk bird

( ) ④got clock shop shirt

( ) ⑤bus foot push book

( ) ⑥lost ball long ox

( ) ⑦ruler dog mooncake blue

( ) ⑧big ship horse it

四. 写出单词或音标。

[bru:m][d:][sit][b:d]

[fut][wi:][dg][‘sist]

look do water good

too foot clock first

work sister doctor sea 五. 将下列单词与正确的音标用线连起来。

hot[blu:]

football[huk]

blue[ki:s]

hook[futb:l]

kiss[ht]

第三课音标[a:] [Λ] [] [e] 练习

(一)[a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear a: grass glass class plant dance fast father last ar: car star arm March garden dark scarf

au: laugh aunt

ear: heart

根据发音规则,圈出发[a:]的2个单词。

lip doctor card

2. cloud cart garden gate

scarf dark tiger

4. job lorry March park

(二)[Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou o: son come colour love money

u: sun nut jump gum bus brush supper us

ou: touch cousin country

根据发音规则,找出每组中发[Λ]的单词。

cup bed air

2. voice boy duck ant

corn bear gun

4. cute boy money her

(三)[] 发这个音的字母和字母组合a

a: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has 根据发音规则,找出每组中发[]的单词。

bed face sport

cup fat pear

bat finger tree

young knife apple

(四)[e] 发这个音的字母和字母组合e ea

e: egg bell desk leg pet ten pen

ea: bread head breakfast

根据发音规则,找出每组中不发[e]的单词。

well leg pen

map pet elephant

ten tall desk

head bed toy

练习

一.抄写音标,一个抄写5遍。

[a:]:[Λ]:[]:[e]:____二.选出下列没有相同发音的词。

( ) 1. car arm food garden

( ) 2. true jump bus cut

( ) 3. bag short map flag

( ) 4. egg pen head small

( ) 5. got clock bell dog

( ) 6. rabbit book wood foot

( ) 7. rat bat apple ten

( ) 8. gun star duck moneg

三. 写出单词或音标。

[pa:st][ru:m] [swet] [sit]

[ft] [gt] [cΛp] [sh:t]

bag car bus bread star head

四. 选出下列每题中元音有几种读音,有一种读音的在()里画☆,有两种读音的画△,有三种的画◇

( ) 1. hat fast cook last

( ) 2. jeep door sun gum

( ) 3. dad cap hand map

( ) 4. star car cut from

( ) 5. skirt sheep bird her

第四课元音音标[ei] [ai] [i] [au]练习

(一)[ei] 发这个音的字母和字母组合a ai ay

a: cake make name game snake gate lazy ai: rain train wait

ay: day May play taday way

根据发音规则,圈出下列单词中发音不一样的单词。

wave sheep tail

plane name coat

tape train snake

soap cake train

(二)[ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uy i: kite bike nice tiger write knife

y: by cry fly my sky try why

ie: tie pie

uy: buy

根据发音规则,找出每组中发[ai]的2个单词.

good jam right

mine ice-cream mouse

sit tie eye

small tennis kite

(三)[i] 发这个音的字母和字母组合oi oy

oi: oil boil coin

oy: boy toy

根据发音规则,找出每组中发[i]的2个单词.

hear soy cold

2. rabbit bed boy noise

voise boil word

4. tea enjoy toy milk

(四)[au] 发这个音的字母和字母组合ou ow

ou: house mouse mouth trousers

ow: flower cow how now down

根据发音规则,选出不发[au]的单词。

1.mouse cloud arm clown trousers cow mouth

3. town dance flower house blouse now baby

练习一.抄写音标,一个抄写5遍。

[ei]:[ai]:[i]:[au]:____

二. 选出下列没有发相同发音的词

( ) 1. cake egg rain May

( ) 2. kite cry broom fly

( ) 3. boy joy cat noise

( ) 4. blouse sun cow house

( ) 5. tower flower mouth arm

三. 读音标,将下列单词补充完整或写出字母,单词的音标。

[klaud] [set] [kin] [kr:s]

c__ __ __d s__ __ c__ __n cr__ __s

[flg] [trein] [desk] [smail]

f__ __g tr__ __n d__ __ __ s__ __le

hi boy cow now cake my

toy bike house face how nice 四. 把下列单词下正确的音标连接起来

bow [bau]

gate [pai]

tray [geit]

pie [trei]

poison [pizn]

第五课元音音标[u] [i] [e] [u]的练习

(一)[u] 发这个音的字母和字母组合o oa ow

o: nose rose poen over

oa: boat coat soap goat

ow:show window snow bowl

根据发音规则,圈出每组中发[u]的2个单词。

1.coat goat tree river

window knife road

3. your white row coat

hen nose lamp

(二)[i] 发这个音的字母和字母组合ear eer

ear: ear hear tear

eer: deer beer

根据发音规则,圈出每组中发[i]的1个单词。

beer fair tail pair near come

near tower air 4. ring king here three

(三)[e] 发这个音的字母和字母组合air ear

air: hair chair pair

ear:pear bear wear

根据发音规则,圈出每组中发[e]的1个单词。

idea pineapple tail pair climb come

house tower air

4. ring king hare three

(四)[u] 发这个音的字母和字母组合oor our ure

oor: poor

our: tour

ure: sure pure

根据发音规则,圈出每组中发[u]的1个单词。

tourist pineapple tail

pair climb fury

cure tower air

4. voice king pure engineer

练习

一.抄写音标,一个抄写5遍。

[u]:[i]:[e]:[u]:___________ 二. 选出下列没有相同发音的词。

( ) 1. mouth coat goat window

( ) 2. dear beer cake teacher

( ) 3. pair boy air hare

( ) 4. poor tour Europe cry

( ) 5. boat bike side fly

三. 写出单词或音标。

[nuz][said] [i] [kau] [pe]

[pu] [bt] [wu:d] go ear photo deer near nose hear 五. 把下列单词与音标用线连起来。

[ruz]theater

['θit] rose

[skwe] tour

[tu] square

[pleisiz] places

辅音音标

爆破音:[p][t][k] [b][d][g]

摩擦音:[f] [v] [s] [z] [θ] [e]

破擦音:[tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3]

鼻辅音:[m] [n] [η]

舌侧音:

1)出现在元音之前叫作清晰舌边音

2)出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音

半元音:擦音中气流较弱,摩擦较小,介于元音跟辅音之间的音[w] [j] [3] [∫] [h] [r]第六课辅音音标[p] [b] [t] [d]练习

p: piano panda parrot pet ship sheep pig stop pp: apple happy

根据发音规则,圈出没有发[p]的单词。

phone sleep pear

pen big pineapple

parrot sheep pig

pony pet truck

(二)[b] 发这个音的字母和字母组合b bb

b: book ball bird big boy bag banana

bb:rubber rabbit cabbage

根据发音规则,圈出发[b]的2个单词。

gift beach love

2. pet god tub bed

boy bus make

read dress baby

(三)[t] 发这个音的字母和字母组合t tt

t: table tea taxi cat rat fat ticket

tt: butter matter

根据发音规则,圈出没有发[t]的1个单词。

fat bag toy

ticket tea duck

packet cat rain

d: duck seed door desk day red head bed read cold

ed: smiled opened played

根据发音规则,圈出没有发[d]的1个单词。

clothes hand

cold five

duck grape

练习

一.抄写音标,一个抄写5遍。

[p]:[b]:[t]:[d]:_______ 二. 选出下列没有相同发音的词

( ) 1. pear ship coat pig

( ) 2. taxi bean cab cabbage

( ) 3. hat sea ticket wallet

( ) 4. seed dance hand full

( ) 5. pick pen sit pineapple

( ) 6. cold find door chair

( ) 7. cloth purple pool push

( ) 8. eat fan quiet set

三.写出单词或音标。

[pnd] [kΛt] [di:p] [klaud]

apple pear rabbit read

四. 改变下列单词的一个字母,使它变成另一个单词。

short→_____________(衣物) sea→_________________(感官动词)pet →______________(蔬菜) ten→___________________ (动物)

第七课辅音音标[k] [g] [s] [z]学习

(一)[k]发这个音的字母和字母组合c k ck

c: cap cook cup car can class

k: cook milk key desk kite cake

ck: clock sock cock neck

从下列单词中找出一个发[sk]的单词。

1. cake car desk neck

2. mask rock ink clock

3. disk truck silk duck

(二)[g]发这个音的字母和字母组合g gg

g: glass golf get girl bag goat flag

gg: egg

据发音规则,圈出发[g]的单词。

gas drive gum give violin bag

jeans orange log bridge guess

tank grade long language

(三)[s]发这个音的字母和字母组合s c ss ce

s: star sun snake sea see

c: pencil city cedar ceiling celebrate

ss: grass glass class boss

ce: face race rice nice

根据发音规则,圈出每组中2个发[s]的单词。

1. whose juice lick student

2. those case scarf shoes

3. space nose science meat

4. tears piece bus nose

(四)[z]发这个音的字母和字母组合z s se

z: zero zebra zoo

s: bags photos sisters

se: nose rose

根据发音规则,圈出每组中2个发[z]的单词。

freeze lick case 2. game play busy shoes

nose rose meat 4. tears peanut eagle zero

练习

一.抄写音标,一个抄写5遍。

[k]:[g]:[s]:[z]:____

二. 将下列没有相同发音的词找出来

( ) 1. car stay neck clock

( ) 2. gas give drive bag

( ) 3. sea boss rice cook

( ) 4. lick zoo rose zero

( ) 5. tears freeze desk busy

三. 写出单词或音标。

[rais][nuz] [sneik] [gra:s]

__________ __________ __________ ___________ [glf] [gla:s] [kk] [ki:]

__________ __________ __________ ___________ leg cake rice mouse nose bag get kite __________ __________ __________ ___________四. 把下列单词与音标用线连接起来。

socks ['gigl]

giggle [gust]

ghost [sks]

face [t∫i:z]

cheese [feis]

五. 根据翻译提示。

(1)Daisy is the [desk] on dancing Miss.

________________________________Daisy 小姐正在桌子上跳舞。

(2)name ['sneik] is My.

____________________________________我的名字叫做蛇。

(3)a ['bi:] I'm busy.

____________________________________我是一只忙碌的小蜜蜂第八课辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习

(一)[∫] 发这个音的字母和字母组合s sh

s: sugar sure

sh: ship sheep wash cash shop she

英语48国际音标教学教案(总10课时)

第一课 一、音标是什么 简要介绍音标,并展示音标图 二、本课目标:前元音/i:/ /?/ /e/ /?/; 三、音标精讲 (一)、/i:/ 代表单词:sheep [?i:p] 【嘴巴微微张开,呈扁平口型】 Ice cream /a?s kri:m/ Key/ki:/ Police /p??li:s/ 口语表达: I’ll be on holiday next week . 我下周开始度假。 An ice cream for me , please . 请给我一个冰激凌。 【音标儿歌】 蜜蜂,蜜蜂是 bee , bee , bee 豌豆,豌豆是 pee , pee , pee 茶叶,茶叶是 tea , tea , tea (二)、/?/ 代表单词:ship /??p/ 【嘴巴微微张开,呈扁平口型】

Fish /fi?/ Kid /k?d/ City/?s?ti//口语表达: Zip your lips ! 闭嘴! Shanghai is a big city . 上海是座大城市。 【音标儿歌】 它呀,它呀是 it , it , it 晚饭,晚饭是dinner , dinner , dinner 家庭,家庭是 family , family , family 【发音训练】 /?/ /i:/ pick /p?k/ peak / pi:k/ is ease /i:z / it /?t / eat /i:t / rich /r?t? / reach /ri:t?/ 【轻松一刻】 When I was just a little girl, 当我还是个小女孩, I asked my mother, 我问妈妈, "What will I be? “将来我会变成什么样子呢? Will I be pretty? Will I be rich?" 我是否会变得美丽、富有?” Here's what she said to me: 她对我说: "Que sera, sera, “世事不可强求 Whatever will be, will be; 顺其自然吧。 The future's not ours to see. 我们不能预见未来。

小学英语(自然拼读及国际音标)讲义.docx

. 自然拼读进阶(及国际音标) Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师:老师 就读年级:年级 授课日期:2017..

铭一教育自然拼读&音标 目录 语音知识 (2) Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n h l ll (4) Lesson 3 a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5) Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6) Lesson 5 sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8) Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea (9) Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10) Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11) Lesson 9 oi oy oo o oa ou our 期末总复习 (12) Lesson 10 期末测试及教学分析展示 (14) 语音知识 (一)基本的语音概念

铭一教育 自然拼读&音标 音素:发音的最小单位。英语有元音 20 个,辅音 28 个。 元音:元是重要的意思。元音是发音时经常读到的,响亮的音。 辅音: 辅助的发音,像中文的声母。 元音字母和辅音字母: 在英语中有 5 个元音字母: A,E,I,O,U, 2个半元音字母 Y,W 。其他都是辅音字母。 字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音, 这种语音现象称为字母组合, 如 ar /a:/, oo / :/ 。 重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。 英语的重音是自由重音, 重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调: 英语有两种基本语调:升调( ↗),降调( ↙ )。 英语国际音标表( 48 个) 元音( 20 个) 长元音 [ ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音 [?] [?] [?] [i] [u] [e] [? ] 双元音 [ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au] 辅音( 28 个) 清辅音 [p] [t] [k] [f] θ [s] [ ] 浊辅音 [b] [d] ɡ [v] [e] [z] [ ] 清辅音 [?] [h] [? ] [? ] [tr] 浊辅音 [?] [r] [? ] [? ] [dr] 鼻音 [m] [n] [?] 半元音 [j] [w] 边音 [1] 26 个字母发音表

国际英语音标教学设计

《音标》教学设计 教学理念: 1、教学音标的目的不仅是熟悉音标,更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力,最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程,只有反复多拼,才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的,它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学,由点到面,循序渐进,并且元音和辅音结合,培养学生简单拼读音标的英语能力以及练习学生正确的语音、语调、情感,让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中,教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音,口齿清楚在辅音。 4、学生好动,就让学生在活动中学,学生好胜,就让学生在竞赛中练,加上简易的绕口令,既满足了学生的娱乐愿望,又顺利地完成了学习任务。教学中,我尽量设计游戏、竞赛,让学生兴奋地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动,这样的设计是符合学生的认知水平以及年龄特点的。 第一课时 一、教学目标。 1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m],把握正确的发音方法。 2、练习学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力,以及正确练读包含[i:]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和[i:]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的爱好、热情,以及与同伴之间的合作意识。 二、课前预备。 教师:录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i:]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。 学生:“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i:]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。 三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后,唱歌曲《ABC》 (复习26个英语字母的读音) B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片,学生读出字母的读音。 (为下面的音标教学做铺垫,学习音标后,形成对比,熟悉到字母与字母音素读音不同)。 2、新课呈示。

小学英语(自然拼读与国际音标)讲义.pdf

自然拼读进阶(及国际音标) Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师:李老师 就读年级:年级 授课日期: 2017..

目录 语音知识2 Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n hl ll (4) Lesson 3 a_ee_ei_eo_eu_e ar er ir uror 5 Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr6 Lesson 5 sm sn sl sw sp st scsk 期中复习及测试8 Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea 9 Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn10 Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion11 Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习12 Lesson 10 期末测试及教学分析展示14 语音知识

(一)基本的语音概念 音素:发音的最小单位。英语有元音20个,辅音28个。 元音:元是重要的意思。元音是发音时经常读到的,响亮的音。 辅音:辅助的发音,像中文的声母。 元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。 重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。 英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音[ɑ:][?:][?:][i:][u:] 短元音[?][?][?][i][u][e][?] 双元音[ei][ai][?i] [i?][??][u?] [?u][au] 辅音(28个) 清辅音[p][t][k][f][θ][s] 浊辅音[b][d] [ɡ][v][e] [z] 清辅音[?][h][?][?][tr] 浊辅音[?][r] [?] [?][dr] 鼻音[m][n] [?] 半元音 [j][w]边音[1] 26个字母发音表

国际音标讲义版学生

音素和国际音标 1.什么是音素:音素是语音的最小单位。 2.音素的分类:元音和辅音。 3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。 4.什么是音标:记录音素的符号叫做音标。 5.什么是国际音标:国际音标是由国际语音协会规定的一套音标,用来记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节:a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节:单词中发音特别响亮的音节。 语音的基本常识 1、音节的划分:一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节:任何双音节或多音节单词的音标中,有重读音节和非重读音节,哪一个音节重读,该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。 3、浊化音 以sp__, st___, sk___开头的单词中,清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音 . the man . the old man 5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面的那个爆破音只在口腔内形成阻

碍,而不能完全读出。例如:basketball the part of the earth 6、连读 在一个短语或句子中,如果相邻两词的关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音和元素连在一起读。 7、意群的停顿 对于一个较长的句子,可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。 第一课元音[i:] [i] [:] [] 学习

国际音标教学计划

灵川阳光外语培训学校教学目标计划表 班级:国际音标(六年级、初一)教材名称:剑桥少儿英语国际音标教师:秦红玲(Kelly) 日期课文课时主要内容重点(即学生必须掌握的词汇/句型/语法)难点(词汇/句型/语法) 第一次课第一章:国 际音标简 介 2节48个音标的发音28个辅音的发音[e] [3] [r]的发音 第二次课第二章第 一节 [i:] & [i] [e] & [?] 2节1、复习28个辅音; 2、[i:] & [i] [e] & [?]的发音及单词句子的 拼读; 3、完成课后练习(P9第一、二大题)。 4,、带过s位于不同字母后的发音 1、根据音标拼读[i:] & [i] [e] & [?]的单词; 2、根据音标拼读P5P8页句子。 bread的发音 第三次课 第二章第 二节 [a:] & [?] [u:] & [u] 2节1、复习28个辅音及[i:] & [i] [e] & [?]的发 音及单词句子的拼读; 2、[a:] & [?] [u:] & [u]的发音及单词句子的 拼读; 3、课后练习(P16第一、二大题)。 4、带过[sk] [st] [sp]的发音 1、根据音标拼读[a:] & [?] [u:] & [u]的单词; 2、根据音标拼读P12P15页句子。 1、scarf的音标[sk]的发音; 2、[w] [e] [f] [?]的正确发音时嘴唇舌 头的位置。 第四次课第二章第 三节 [?:]& [?] [з:] & [?] 2节1、复习28个辅音及[i:] & [i] [e] & [?] [a:] & [?] [u:] & [u]的发音及单词句子的拼读; 2、[?:]& [?] [з:] & [?] 的发音及单词句子的 拼读; 3、课后练习(P23第一、二、三大题)。 1、根据音标拼读[?:]& [?] [з:] & [?]的单词; 2、根据音标拼读P19P22页句子。 1、[w] [f] [e] [θ] [?]的正确发音时嘴 唇舌头的位置。 灵川总校电话:6855189 八里街分校电话:7969092

48个国际音标讲义-全部

48个国际音标讲义-总纲主讲人杨博 一、教学目标 1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。 2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。 3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。 4、了解自然拼读理论。 二、教学步骤 1、音标概述(第1天) 2、辅音(第1、2天) 3、元音(第3、4天) 4、自然拼读(第5天) 5、音节和复习(第6天) 5、考试和讲评(第7天) 三、教学方法 1、分组、相近、辨析 2、单词、短语、句子、绕口令、谚语、歌曲

四、教学用具 纸条、音标卡片、录音。 音标讲义(1) 一、音标概述(第1天) 1、音素和音标的概念: 音素:语音中的最小单位。例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。 音标:就是记录音素的符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(例如双元音)。 辅音和元音在语言中的作用,就相当于汉语中的声母和韵母。例如go和 gòu。 2、音标的分类: (1)英语中共有26个字母,其中5个元音字母,21个辅音字母。 (2)英语中共有48个音标,其中20个元音,28个辅音。 (3)元音有20个,其中12个单元音,8个双元音。 (4)辅音有28个,其中11个清辅音,17个浊辅音。

3、新旧音标对照: 音标讲义(2) 二、辅音(第1、2天) 28个辅音中,有10对清浊辅音,和其他8个辅音。 1、成对清浊辅音(10对,20个)(第1天) (1) ● ● ●浊化 ****** pig, bat ******

people, pocket, pay, put, paper, special, space, Spain, spend, spark big, bus, back, box, bird, bath, boat, beast, beach, build ****** paint a picture 画一幅画 a pretty present 一件漂亮的礼物 a very expensive purse 一个非常贵的钱包 a piece of paper 一张纸 pay the bill 付账单 baked beef 烤牛肉 black and blue 青一块紫一块 bread and butter 黄油面包 as blind as a bat 瞎得厉害 Beauty and the Beast 美女与野兽 ****** 选出你所听到的单词: 1、pie buy

国际音标讲义版(学生资料)

音素与国际音标 1.什么就是音素:音素就是语音得最小单位。 2.音素得分类:元音与辅音。 3.音素得个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。 4.什么就是音标:记录音素得符号叫做音标。 5.什么就是国际音标:国际音标就是由国际语音协会规定得一套音标,用来记录世界各主要语言得语音。 7、开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8、闭音节:a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节:单词中发音特别响亮得音节。 语音得基本常识 1、音节得划分: 一个单词得音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节:任何双音节或多音节单词得音标中,有重读音节与非重读音节 ,哪一个音节重读,该音节得左上方或该音节得元音上方标有重读符号“'”。 3、浊化音 以sp__, st___, sk___开头得单词中,清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the得读音 e、g、 the man c、f、 the old man

5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面得那个爆破音只在口腔内形成阻碍,而不能完全读出。例如:basketball the part of the earth 6、连读 在一个短语或句子中,如果相邻两词得关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音与元素连在一起读。 7、意群得停顿 对于一个较长得句子,可以根据意思与结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。

初中国际音标讲义一

国际音标—— 英语中的汉语拼音 国际音标是我们认字、识字的工具。熟练掌握音标有助于我们对单词和单词拼读的掌握。 国际音标共有48个,分为元音和辅音。 国际音标 (上) 单元音、双元音

长元音[i:] 常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie. 发音秘诀: 1.发音时,上下唇微开,嘴唇扁平。 2.嘴角尽量往两边移动,像微笑的样子。所以英美人拍照时喜欢说“cheess” 3江湖人称:穿针引线, 长“衣”音 示例单词 ea t tr ee w ee k n ee d b ee s ea t ea sp ea k ea sy m ee t s ee s ea t 经典句型 It’s as easy as ABC. Please have a seat. Please make yourself at home. Seeing is believing. I’m proud to be Chinese. I’m a cat who was eager to succeed. I bebieve in myself. 我是只渴望成功的猫,我相信我自己。

短元音/I/ /i/ 常发这个短元音的有:字母i、e、u;字母组合ui. 发音秘诀: 1.发好这个音的秘诀是:一定要收小腹。 2. 江湖人称:减肥急促短“衣”音 示例单词 b i g b u sy tel e phone th i nk h i s th i s i s i mportant s i x p i g g i ve d e l i cious ver y l i ttle m i n u te f i n i sh 经典句型 Please give me a minute. Let me think about it. It’s very easy. I’m sick of my poor English. I’m an important cat. I finish a lot of business every day. 我是只重要的猫,我每天都完成很多生意。

48个国际音标教学+自然拼读(原创)

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第1课时字母与国际音标 汉语的汉字由笔画构成,而英语的单词是由26个字母组成。 字母的读音 /d?blju:/ 英语有26个字母,其中有5个元音字母 ),1个半元音字母(y),其他为辅音字母。 国际音标 在汉语里,我们用汉语拼音来认识每个字的发音,而在英 语里,我们通过学习国际音标来读出每个单词。 我们把英语的读音分成最小的音素,用国际音标符号表示, 每个音标符号代表一个音素,学会它们就可以拼出每个单词 了。 英语中有48个音标,元音音标有20个,辅音音标有28 个。我们把音标放在括号“﹝﹞”或“/ /”中。

字母与语音 我们认识了英语的字母和音标,那它们之间有什么关系呢? 26个字母组成了英语丰富的单词。如apple(苹果),banana(香蕉),boy(男孩),girl(女孩)等。 我们学习了48个国际音标后,就可以用它们准确地拼出单词的读音。注意:有些国际音标的写法和字母,汉语拼音相同,但读音不同,不要把它们混淆在一起。 英语单词:pear 汉字:梨 国际音标:/p e?/汉语拼音:li

字母的读音规律。一般说来,英语字母中的元音字母(a,e,i,o,u)及元音字母组合读元音,如bag中的字母a读元音/?/,bee中的元音字母组合ee读元音/ i:/,半元音字母y有时读元音,如fly/fla?/,有时读半元音/j/,如year/j??/;辅音字母和辅音字母组合读辅音,如pea/pi:/中的辅音字母p读辅音/p/,phone/f??n/中的辅音字母组合ph读辅音/f/,双写的辅音字母一般读一个辅音,如cabbage中只读1个b. 发音的器官。了解发音器官是我们能够正确发音的基础。

国际音标入门教程-完整版

国际音标入门 第一节前元音 /i:/ Part 1发音秘诀 牙床:上下齿分开,距离能容纳一根火柴 舌位:舌部及下颚肌肉紧张,舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起 唇形:上下唇微开,口型扁平 发音长短:发音时要尽量拉长,让它超过两秒,就像古人喝醉酒以后饮食的感觉 小提示:嘴角尽量往两边拉,像微笑的样子,所以说英语国家的人拍照喜欢说“cheese” Part 2常见字母和字母组合 E e be /bi:/ me /mi:/ he /hi;/ evening/i:vning/ she / f i:/ ea tea /ti:/ sea /si:/ seat/si:t/ easy /i:zi/ eat /i:t/ ee see /si:/ feet /fi:t/ cheese /tfi:z/ teeth /ti:θ/ green /gri:n/ ie thief /θi:f/ piece /pi:s/ ey key /ki:/ Part 3:Try to Read sheep leave please dream speak secret chinese bee read Part 4精品句练习 There’s a bee in the tree. /I/ Part 1发音秘诀 牙床:上下齿分开,距离能容纳一个小指尖 舌位:舌尖抵下齿,舌向硬腭抬起,但舌位比/i:/稍低、稍后 唇形:上下唇微开,口型扁平 口腔肌肉:舌部及下颚肌肉比/i:/松弛 发音长短:短 小提示:发好这个引得秘诀是一定要收小腹 Part 2常见字母和字母组合 e pretty reply repair remember i sit history little miss u busy bussiness y marry J anuary ey monkey money Part 3 Try to Read English gift guitar ticket difficult chick hill ticket Part 4精品句练习 I want to have a ticket to the moon. She is always as busy as a bee. /e/ Part 1发音秘诀 牙床:上下齿分开,距离能容纳一个中指 舌位:舌尖抵下齿,舌部稍微抬起,舌位比短衣音/i/低 唇形:嘴唇向两边微分,比短衣音/i/少松开,口型扁平发音长短:短元音,急促 小提示:发音时下巴逐渐向下移动,直至上下嘴唇张开的角度大约呈45度,同时发出声音

48个国际音标表发音整理

48 个音标发音要领讲义 Unit 1 长元音[i:] 舌尖抵下齿,口腔肌肉紧张,面部表情呈微笑状。[i:t] eat 吃[bi:] bee 蜜蜂 [si:]see 看见 短元音[i] 舌尖抵下齿,口形偏平,开口度比[i:] 大。[big] big 大的[iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿,嘴形扁平,上下齿之间距离为小指的宽度。(这个音容易忘记,忘记时想想字母F, L ,M ,N )[bed] bed 床[get] get 到达 短元音[ ] 舌尖抵下齿,嘴要故意张很大,上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。 注意:开口度[ ] ﹥[e] ﹥[i] ﹥[i:] 清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p 的发音,/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭,憋住气,然后突然分开,气流冲出口腔,发出爆破音。/p/是清辅音,声带不振动;/b/是浊辅音,声带振动。 清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t 的发音,/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音。/t/是清辅音,声带不振动;/d/是浊辅音,声带振动。 清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ / /--/k/是字母k 和字母c的发音,/ /是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起

紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。/k/是清辅音,声带不振动;/ /是浊辅音,声带振动。 Unit 2 长元音[ ] 发音要领: 嘴形扁平,注意长度莫太短。(忘记了怎么发,可借助“饿”) [b d] bird 鸟[s ] sir 先生 短元音[ ] 发音时舌身平放,双唇扁平。 清辅音[f]和浊辅音[v] /f/是f 和ph 的发音,/v/是v 的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音。/f/是清辅音,声带不振动;/v/是浊辅音,声带振动。 [fi:t ] feet 脚[giv] give 给 清辅音[s]和浊辅音[z] /s//z/是s 的发音,/z/又是z 的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。/s/是清辅音,声带不振动;/z/是浊浦音,声带振动。 清辅音[h] /h/是字母h 的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔,口形随其后的元音而变化。/h/ 是清辅音,声带不振动。(忘记时想起狗喘气的声音) [hit ] hit 打击[hed] head 头 浊辅音[r] 双唇略突出,舌尖向上卷,声带振动。(这个音你们容易忘,切忌多练习) [red] red 红色的[ri:d] read 读 Unit 3 长元音[a:] 发音时口张大,舌身压低并后缩,双唇稍收圆。 [k a:] car 小汽车[p a:k] park 公园 浊元音[ ] 发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,唇形稍扁,开口度较大,与/ /相似。(这个音你们容易忘, 切忌多练习) [b t] but 但是[d k] duck 鸭子 长元音[ ] 双唇收得又圆又小,并向前突出。 [f ] four 四[ h s] horse 马 短元音[ ] 嘴张大,双唇稍收圆,开口度比[ ]大。 [b ks] box 盒子[ h t] hot 热

(完整)国际音标讲义(全)

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音标课讲义 国际音标简介 ?广义:国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”,简称IPA,由国际语音协会制定 ?狭义:英语国际音标(DJ音标,由英国语音学家Daniel Jones创立)。由于它用来标注英语的发音,一般都把它叫做英语国际音标,后来在国内干脆简称国际音标。 学习音标的作用 ?打好音标基础是学好英语的基本条件 ?提高听说能力,培养良好的语感 ?有助于依靠读音记单词 ?“见其形读其音,听其音写其形” 学习音标的要求 ?重视英语听说能力 ?结合单词识记音标 ?大胆开口练习,不要害怕犯错 ?不放过任何机会,用心体会标准的发音 音标一览表

26个英语字母的发音 语音知识 ?1)字母:语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u ?2)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. ?3)元音:发音响亮,口腔中气流不受阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音. ?4)辅音:发音不响亮,口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。 ?5) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap’ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand。 ?6)开音节: ?a) 辅音+元音+辅音+e 如:name, bike, home, house 等 ?b) 辅音+元音如:he,go, hi 7)闭音节: ?a) 辅音+元音+辅音如:bad,bed,sit,hot,cup ?b)元音+辅音如:it ?8)重读音节:单词中发音特别响亮的音节. 音标分类 ?英语国际音标共有48个 ?元音(20个) ?长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /U:/ ?短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ ?双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ ?辅音(28个) ?轻辅音/p/ / t/ /k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ ?浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /dz/ /d?/

国际音标讲义+720份

中文名________________ 英语名________________ 班号__________________

目录 UNIT ONE ------------------------------------------------------------- 第2页UNIT TWO ------------------------------------------------------------- 第7页UNIT THREE ------------------------------------------------------------- 第11页UNIT FOUR ------------------------------------------------------------- 第15页UNIT FIVE ------------------------------------------------------------- 第19页UNIT SIX ------------------------------------------------------------- 第23页UNIT SEVEN ------------------------------------------------------------- 第27页UNIT EIGHT ------------------------------------------------------------- 第31页UNIT NINE ------------------------------------------------------------- 第35页Tongue twister -------------------------------------------------------- 第38页 附录一 语音学习方法------------------------------------------------------------ 第40页 附录二 发音熟练程度自测表---------------------------------------------------- 第41页

国际音标讲义(全)

音标课讲义 国际音标简介 ?广义:国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”,简称IPA,由国际语音协会制定 ?狭义:英语国际音标(DJ音标,由英国语音学家Daniel Jones创立)。 由于它用来标注英语的发音,一般都把它叫做英语国际音标,后来在国内干脆简称国际音标。 学习音标的作用 ?打好音标基础是学好英语的基本条件 ?提高听说能力,培养良好的语感 ?有助于依靠读音记单词 ?“见其形读其音,听其音写其形” 学习音标的要求 ?重视英语听说能力 ?结合单词识记音标 ?大胆开口练习,不要害怕犯错 ?不放过任何机会,用心体会标准的发音 音标一览表

26个英语字母的发音 语音知识 ?1) 字母:语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u ?2) 音素:音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. ?3) 元音:发音响亮,口腔中气流不受阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 ?4) 辅音:发音不响亮,口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。 英语中有28个辅音。 ?5) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand。 ?6) 开音节: ?a) 辅音+元音+辅音+e 如:name, bike, home, house 等 ?b) 辅音+元音如:he, go, hi 7) 闭音节: ?a) 辅音+元音+辅音如:bad,bed,sit,hot,cup ?b)元音+辅音如:it ?8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。 音标分类 ?英语国际音标共有48个 ?元音(20个) ?长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /U:/ ?短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ ?双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ ?辅音(28个) ?轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ ?浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e//z/ /?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/

英语国际音标入门

英语国际音标入门 音标常识 1、英语国际音标48个,元音20个、辅音28个。发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受 阻碍,这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振 动的辅音称为浊辅音。 p、q、r、s、t、v、w、x、y、z 英语发音规则:元音+辅音 课堂讲义 Lesson1元音[i:][i][?:][?]的学习 1、长元音[i:]的发音要诀:舌抵下齿,双唇扁平,作微笑状,发“一”之长音。 代表单词: eateachbeepea

seeseatreethree meetmeatfeetfeel heme 通常情况下,发[i:]这个音的字母和字母组合eeaee 根据发音规则,圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。 1.seatrainbeancat 2.giftfeetteacherdog 3.pigstartreejeep 4.sweetseafishthe 2、短元音[i]的发音要诀:舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全合,发短促之“一”音。 代表单词 itispigbig fishshipjaketrocket happysunny 发[i]这个音的字母和字母组合iey 3 3 picturesugar teacherbrotherdinnerfathersister doctor aboutabovepandasofaChinathe 发[?]这个音的字母和字母组合ureer(词尾)arorae 根据发音规则,找出发[?]的2个单词写在后面的横线上。 1.mothersofaroadsmile 2.sitfathersisterfood 3.hairdeertigerChina 4.sugarsoonearleader 练习题

英语音标讲义-完美打印版

第二部分 拼读基础知识 一、英语国际音标 学习英语,首先是掌握英语国际音标,掌握正 确的英语发 音。 英语共有48个音标,分元音和辅音两大类。元音 有20个,分为双元音和单元音两种。单元音按舌位可 分为前元音、中元音和后元音。辅音有 28个,按声带 振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。 按不同发音方式 可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半兀 音。 1. 元音和辅音 第一节 元音分类 元音分双元音和单元音。根据舌位的变化,元音又 可分为前元音、中元音和后元音。舌位在口腔前部的时 候发出的元音叫做前元音, 舌位在口腔中部的时候发出 的元音叫做中元音,同理,舌位后缩到口腔后部发出的 元音就叫做后元音。请看以下的元音分类表: [ 前元音 n 元 肩元音 j m 口 ① ° u : y 中元音 | A 3: B J 取 元 81 9U ai au oi ie ea ua 咅 ■■■— -J 第二节 辅音分类 英语辅音共有28个。这28个辅音按发音时是否振动 声带分为清辅音和浊辅音。按发音时以不同方式调动 的不同发音器官来分类,英语辅音又可分为爆破音、 摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半兀音。 请看以下的辅音分类列表: 辅音分类表 要想掌握好英语音标,我们要了解发音器官和发音部 位,并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变 化,正确地发出各种不同的音。为了更好地理解各小节 的发音方法描述,从而以正确的方式调 动所需发音器 官,我们必须仔细学习下面的发音器官 图: 发音器官图及说明 发音主要分为三部分:喉部、 A. 喉部的发音器官: 1 ?气管 2.声带(包括声门) 3 .会厌软骨 B. 口腔的发音器官: 4. 舌:a.舌端b.舌前部 c. 舌后部 d.舌根 5. 硬腭 6. 软腭 7 .上齿龈 8.牙齿 9 .唇 10 .小舌 C. 鼻腔 3. 兀音的发音 I 单元音 第一节前元音 发音方法描述: 发音时舌尖轻抵下 齿,前舌部向上腭抬 起,口形扁而平。发 音时间延续较长。 例词: l eaf 树叶ch eese 奶酪tea 茶 th ie f 贼 beach 海滩 w eek 星期 t eam 队 m eat 肉 sheep 羊 词组: Green Street 格林街 iced tea 冰茶 .发曰器官 辅 音 t 组 爆破音 1?' ‘ 1 摩擦音 … I f v 9 d s z J m T h d3 tr dr ts dz 鼻音 1 m n g :舌边音! A ⑴ 半元音 w j I 口腔、鼻腔。 1 [ i :]

国际音标精品讲义

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 国际音标精品讲义 .中文名________________ 英语名________________ 班号__________________ 1/ 65

.目录UNIT ONE ------------------------------------------------------------- 第 2 页UNIT TWO------------------------------------------------------------- 第7 页UNIT THREE ------------------------------------------------------------- 第11 页UNIT FOUR ------------------------------------------------------------- 第15 页UNIT FIVE ------------------------------------------------------------- 第19 页UNIT SIX------------------------------------------------------------- 第23 页UNIT SEVEN ------------------------------------------------------------- 第27 页UNIT EIGHT ------------------------------------------------------------- 第31 页UNIT NINE------------------------------------------------------------- 第35 页Tongue twister -------------------------------------------------------- 第38 页附录一语音学习方法-----------------------------------------------------------

小学英语自然拼读及国际音标讲义

- 自然拼读进阶(及国际音标) Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师: 老师 就读年级: 年级 授课日期: 2017. .

目录 语音知识 (2) Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n h l ll (4) Lesson 3 a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5) Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6) Lesson 5 sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8) Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea (9) Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10) Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11) Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习 (12) Lesson 10 期末测试及教学分析展示 (14) 语音知识 (一)基本的语音概念 音素:发音的最小单位。英语有元音20个,辅音28个。 元音:元是重要的意思。元音是发音时经常读到的,响亮的音。 辅音:辅助的发音,像中文的声母。

元音字母和辅音字母:在英语中有5个元音字母:A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合:两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音,这种语音现象称为字母组合,如ar /a:/, oo /:/。 重读:相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音,重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调:英语有两种基本语调:升调(↗),降调(↙)。 英语国际音标表(48个) 元音(20个) 长元音[ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音[?] [?] [?] [i] [u] [e] [?] 双元音[ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au] 辅音(28个) 清辅音[p] [t] [k] [f] [θ][s] 浊辅音[b] [d] [ɡ] [v] [e] [z] 清辅音[?] [h] [?] [?] [tr] 浊辅音[?] [r] [?] [?] [dr] 鼻音[m] [n] [?] 半元音 [j] [w] 边音[1] 26个字母发音表

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