初中九年级历史第3课 西方文明之源教案

教学设计

日期：9月10日

教学过程

[导入新课一]：

（师）：提问：世界四大文明古国有哪些？（生答）继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？（——生：希腊和罗马）这就是我们今天这节课要学习的“西方文明之源”。

[导入新课二]：

（师）：同学们，在28届雅典夏季奥运会上（），获胜的运动员除了获得奖牌和鲜花以外，还有一份与众不同的礼物，你知道是什么吗？（——生：橄榄枝叶绕成的花环。）

（师）：奥运会的发源地是希腊，竞赛的奖品通常只是橄榄枝编成的花环。但胜利者成了英雄，得到城邦的很多奖赏。

大家有没有听过法西斯？它是什么的象征？（——生：反动势力、独裁专权、恐怖主义）它起源于古代罗马卫士手中的那根束棒（显示图片）这是权利的象征。“束棒”在拉丁语的读音就是

“法西斯”。根据早期形成的传统，罗马最高长官有12名卫士相随。他们各人手持一束棒子，束棒

中间插着一把战斧。棒子用来施笞刑，斧子用来执行死刑，都是权利的象征。“束棒”在拉丁语中的读音是“法西斯”，以后“法西斯”就逐步成为反动势力的象征。

[讲授新课]：

一、雅典城邦的繁荣（板书）

1、古希腊的疆域与自然条件

（师）：古希腊的地理范围包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部海岸，希腊半岛是主要组成部分。

（师问）：古代希腊与今天的希腊国家一样吗？它的地理范围怎样？（——学生结合地图回答：古希腊是一个地区而非一个国家，其地理范围与今天希腊国家的版图不同，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸。）

（师）：希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东临爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。希腊并不是很肥沃的地方，那里有很多山，很少适合耕种的平地。但是希腊有很多优良的港口，希腊人的航海设备和技术都很好。希腊人创造繁荣的方法是发展制造业和贸易。（简单讲述）

（师总结）：从地图上我们可以看出，亚非文明古国发源于大河流域，是大河文明，而古代希腊文明发源于海洋，是一种海洋文明。

▼古代文明为什么多发生在大河流域？（——大河流域。北纬20°～40°之间。原因大致有：第一，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；第二，大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。）

2、爱琴文明（板书）

（师）：在希腊众多的岛屿之中，哪个岛是最著名的？（——生看图回答：克里特岛，老师要求学生在书上圈划出克里特岛）

（师问）：为什么克里特岛最著名呢？（——生：因为公元前左右，希腊早期文明——爱琴文明就发祥于这里）

古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又渊源于爱琴文明，所以说爱琴文明是欧洲最早的文明，是古希腊历史的开端。从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。

（过渡）：在公元前8世纪，希腊出现了许多著名的奴隶制城邦，其中最重要的是哪两个城邦？（——生：斯巴达、雅典）（课件显示“雅典卫城”、“雅典露天剧场”图片）

（师）：请同学们阅读课文，归纳出斯巴达、雅典两城邦各有什么特点？

学生阅读课本后回答：雅典：近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国、民主。斯巴达：内陆、崇尚武力、经营农业。

首先我们重点来认识雅典奴隶制的高度发展的情况。

3、雅典奴隶制共和国的建立（板书）

（师）：雅典的特点我们已经知道了——近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国、民主。那么，雅典奴隶制共和国是什么时候建立的？（——生：公元前6世纪）

（问）：在谁的统治时期，雅典的奴隶制文明高度发达？（——伯利克里）（课件显示伯利克里头像）

4、伯利克里改革和雅典奴隶制民主文明的高度发展（板书）

（问）：伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？（课件显示表格，学生归纳回答）

（师总结）：伯利克里——他是古希腊政治家，他进一步改革政治制度，扩大公民的权利，使雅典奴隶主民主政治发达到古代世界的高峰；他大兴土木，修雅典卫城、港口和确保海外交通的长墙；他奖励学术，提倡文艺，重视教育。他当政时期雅典进入全盛时期。

（师）：伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？（——原因是伯利克里当政时期进行一系列改革：扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。）

但是，雅典的奴隶制民主政治是真正的民主政治吗？（——并不是真正的民主。要肯定的是雅典的民主在当时具有很大的进步性，但雅典的民主统治仍是为奴隶主阶级服务的。伯利克里他本身就是奴隶主阶级的代表人物，他的所有政绩，是建立在对奴隶的专政基础上的。如：雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上，重要官职被贵族掌握，只有全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。）

（过渡）：但是，盛世没能维持多久，希腊衰亡了。希腊为什么衰落？（斯巴达、雅典长期争霸）下面我们再来简单了解一下斯巴达的情况。

5、斯巴达

（作为小字部分，简单了解一下就可）

斯巴达是古希腊另外一个著名的城邦，内陆、崇尚武力、经营农业，是少数奴隶主专政的城邦。斯巴达的男孩子很早就要住在政府办的军校里接受训练，纪律非常严格。到了30岁，斯巴达的男子可以结婚，但他们仍要住在军营，有了孩子之后，才能回家同妻子同住。但仍要在军营里和其他斯巴达男子同吃。出征前，斯巴达人的母亲往往对儿子说：如果不是带盾牌回来，便让人用盾牌抬回来。（看《特洛伊》片段37’18~48’，135’30~148’）

在学习希腊文明之后，我们再来看一看欧洲文明的另一个源头——古代罗马文明。

二、罗马共和国的兴亡（板书）（看碟“永恒之城——罗马）

（师）：请同学们阅读课本，找出罗马历史发展的线索。（展示罗马地图）

古代罗马就是诞生在意大利半岛中部的台伯河流域。

关于罗马城的起源，有一个著名的传说。（课件显示“母狼乳婴”的图片）孪生兄弟罗幕洛和勒莫刚刚降生，篡夺王位的叔外祖父怕他们成人后威胁自己的统治，竟派人把他们装在筐内，投入台

伯河，想把他们淹死。不料，筐子被河边的树枝挂住，两个孩子大难不死。恰巧，一只到河边饮水的

母狼发现了他们，并用自己的奶水哺育了他们。后来又有一对牧人夫妇收养了他们。兄弟俩成人之

后，杀死叔外祖父，复得王位，并在台伯河畔他们被弃之处建一新城，因建城发生争端，兄杀其弟，

新城遂以兄名命之为罗马。

至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈列着一尊“母狼乳婴”的铜像。

（师）：那么罗马的发展线索怎么样，请同学们看课本。（学生看书归纳出线索）

罗马城 罗马共和国 称霸地中海 罗马帝国建立 （前8世纪） （前509年） （前2世纪）（前27年，屋大维）

（师简单讲述）：公元前8世纪罗马城建立，公元前509年罗马建立了共和国，标志罗马进入奴

隶社会。之后，罗马逐步征服意大利半岛，接着，罗马为了取得地中海霸权，主要进行了什么战争？

（生答：同加太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。）此外，罗马还向东扩张，征服

了马其顿、希腊、小亚细亚等一些国家，到公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。

▲（课件显示“古代罗马骑士”图片）古罗马人推崇军事英雄，出征得胜的将军，都在凯旋仪式

上受到隆重欢迎，第一个攻上敌城的战士被授予金冠。而失败者则是受到了人们的冷遇和讥讽。正

是这种尚武精神使得罗马成为地中海霸主的一个重要原因。

在长期征服战争后，罗马的奴隶制迅速发展，奴隶遍布社会的各个角落，处境悲惨。（显示“罗

马圆形大剧场遗址”图片） 这是一个举行角斗士角斗、人兽搏斗和展示珍奇野兽的地方，也即是个

供奴隶主们取乐的地方。身强力壮的奴隶被送到角斗学校进行专门的训练，被迫在竞技场上互相残

杀，或与饥饿的猛兽搏杀，用鲜血和生命供奴隶主消遣娱乐。所以在公元前73年，爆发了一场什么

起义？（——生答：斯巴达克起义）。（见p18“斯巴达克起义”图片） 这是罗马规模最大的一次奴

隶起义，斯巴达克被马克思誉为“古代无产阶级的真正代表”。

罗马称霸地中海，地域辽阔，社会矛盾很复杂，终于在公元前1世纪，发生了严重的社会危机。

共和制再也无力统治，所以公元前49年恺撒夺取了政权。（恺撒：公元前101年—公元前44年，古

罗马杰出的军事家、政治家和作家，是共和国末期的军事独裁者。他采取了一些独裁措施来稳固统

治，但却遭到罗马元老贵族的痛恨，最后将他刺杀，恺撒身中二十多剑身亡。后来，公元前27年，

屋大维（恺撒的养子）独揽国家大权，成为实际的皇帝，但他坚决不要皇帝的称号，只称自己是“第

一公民”。至此，罗马进入到帝国时期。到2世纪，罗马成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。（元老

院授予屋大维“奥古斯都”的称号，意为神圣、庄严）

（师）：罗马帝国建立后，由于内战停止，政局稳定，出现了“罗马和平”时期，说明社会安定

有利于经济发展和社会进步。后来罗马帝国在395年分裂成东、西两个帝国。其中的西罗马帝国在

476年灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。联系中国奴隶社会结束的公元前476年进行比较，两者数字相等，但是却有公元前、后之别，中国进入封建时代实际上比西方早了近千年。公元前476年

公元元年公元476年

|

476+476-1=951

【归纳小结】：启发学生探讨：欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同？你从中获得哪些启示？（古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主。这说明了不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型。）【作业】：当堂完成课后练习

[知识点补充]：国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式。与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。

共和制最早出现于古希腊和古罗马等奴隶制国家，有民主共和制和贵族共和制两种形式。公元前5～前4世纪的古希腊雅典城邦国家是民主共和制的典型。国家最高权力机关是公民大会，它有权解决国家重大事务，其他国家机关都隶属于它。公元前5世纪的罗马共和国是贵族共和制的典型。公民大会形式上是最高权力机关，实际上受制于元老院。元老院拥有立法、行政、军事、财产、司法和宗教等实权，在管理国家方面起首要作用。欧洲中世纪通商口岸和商业中心的极少数城市国家，曾实行封建共和制，国家最高权力由市民选举产生的市议会或其他形式的集体机构掌握。

现代资产阶级国家普遍采取共和制政体，行使国家最高权力的总统和议会都由选举产生。资产阶级共和制主要有议会内阁制(见内阁制)和总统制两种形式。议会内阁制以议会为国家权力中心，议会是国家最高权力机关，政府由议会产生并对它负责。1946～1958年的法兰西第四共和国是议会内阁制的典型。现代意大利、比利时、德国和北欧诸国都采取议会内阁制。总统制以总统为国家元首和政府首脑，行政部门和立法部门彼此分立，行政权集中于总统，总统不对议会负责。美国是总统制的典型。共和制还有一种特殊形式，如瑞士的委员会制。此外，实行君主立宪制的英国、荷兰等国，君主不负实际政治责任，实际上也是议会内阁制的共和制。资产阶级革命后，许多国家逐渐废除了君主制，实行共和制，由君主制向共和制转变已成为社会发展的趋势。

社会主义国家都实行共和制。但社会主义共和制是无产阶级专政的国家形式，同以往的共和制有本质的区别

【复习提问，导入新课】

提问：世界四大文明古国有哪些？古代亚非文明发源于哪些地区？继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？导入新课西方文明之源。

【讲授新课】

提问1：希腊文明以什么为中心？与亚非文明的中心有何不同？

古希腊文明以海洋（爱琴海）为中心，而亚洲文明以大河为中心。

一、雅典城邦的繁荣

古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又渊源于爱琴文明，所以说爱琴文明是欧洲最早的文明，是古希腊历史的开端。从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。

希腊形成的奴隶制城邦中，最重要的是哪两个城邦？斯巴达、雅典两城邦各有何特点？斯巴达：内陆、崇尚武力、经营农业，雅典：近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国。雅典为何工商业发达？被征服居民人数数倍于斯巴达人；雅典境内多山、临海且有良好的港湾。希腊奴隶制城邦经济逐步发展，全盛时期的雅典，它成了地中海的霸主。

雅典处于全盛时期是谁当政？伯利克里。他是古希腊政治家，他进一步改革政治制度，扩大奴隶主民主，使雅典奴隶主民主政治发达到古代世界的高峰；他大兴土木，修雅典卫城、港口和确保海外交通的长墙；他奖励学术，提倡文艺，重视教育。他当政时期雅典进入全盛时期。另外必须指出，他是奴隶主阶级的代表人物，他的所有政绩，是建立在对奴隶的专政基础上的。雅典处于全盛时期表现在哪些方面？①经济兴旺；②文化发达；③奴隶主民主政治发展到高峰

但是，盛世没能维持多久，希腊衰亡了。希腊为什么衰落？（斯巴达、雅典长期争霸）

二、罗马共和国的兴亡

罗马共和国是在罗马城的基础上建立的。罗马于公元前509年建立了共和国。早期的罗马共和国是一个以罗马城为中心的城邦，包括周围一块不大的地方。从“王政时代”到“共和时期”也正是罗马奴隶制产生的过程。罗马共和国建立标志着罗马进入奴隶社会。

罗马共和国的最高行政长官称为什么？由什么样的人担任？执政官，由贵族担任。

罗马共和国有两名执政官，都由贵族担任，两人权力相等，任期一年，一切政令必须两人一致同意才能实行。当国家遇到紧急情况，经元老院提名，执政官中一人为独裁官，拥有至高无上的权力，但任期不能超过半年。由于执政官任期短，两人又互相牵制，所以真正掌握国家大权的是元老院。元老院是古罗马兼有立法和管理权的国家机关，制订一切法律、制度并通过执政官执行。

古罗马怎样成为地中海上的霸主？从公元前5世纪开始，罗马军队在意大利半岛南征北战，经过200年努力，于公元前3世纪征服了意大利。接着，为取得地中海上的霸权，公元前3世纪至公元前2世纪，同迦太基人发生三次战争，史称布匿战争，最后终于取得胜利。到公元前2世纪末，

罗马共和国已成为地中海上的霸主。霸主地位的确立靠的是尚武精神和长期的军事征服来实现的，长期的对外侵略扩张使罗马奴隶制迅速发展起来。但罗马社会内部孕育着危机……

罗马帝国建立公元前27年。军权在握的将领之间为争夺权力而互相攻杀，结果凯撒在公元前49年打败了他的敌人，夺取了政权。以后的八年里他获得了无限期的独裁权力，成为一个名副其实的军事独裁者，共和国名存实亡，元老院权力日渐削弱。但凯撒的一些措施触动了元老们的利益，招来杀身之祸。凯撒死后，各派又经过长期斗争，公元前30年凯撒的亲戚屋大维打败对手成为罗马的军事独裁者，但屋大维没有恢复公开的军事独裁制度，而把自己称为“第一公民”，也就是元首。公元前27年屋大维建立元首制。元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶和保护奴隶主利益，因此授予他“奥古斯都”的称号。这个称号是什么意思？神圣、庄严的意思。

罗马帝国延续了约五百年（公元前27—公元476年），与秦朝和西汉时期的中国一样，是当时世界上强大的帝国之一。

初中历史毕业会考模拟试题

初中历史毕业会考模拟试题 一、选择题(每小题1分，共30分) 1、“民以食为天”，从野食充饥到水稻和粟的种植是远古人类生活史上史无前例的飞跃，你知道世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么吗？ A．元谋人、北京人 B．元谋人、半坡人 C．河姆渡人、半坡人 D．河姆渡人、北京人 2、改革是社会进步永恒的主题，请指出商鞅变法的哪项内容对后世影响最为深远 A．土地私有 B．奖励耕战 C．废除旧贵族特权 D．建立县制 3、建立健全社会主义民主和法制是构建和谐社会的重要保证，较早在我国提出以法治国的思想家是 A．孔子 B．韩非子 C．秦始皇 D．孙中山 4、张骞出使西域对世界文明的融合最大的贡献是归属中央政府管辖A．促进了汉朝与西域的经济文化交流 B．使新疆正式归属中央政府管辖 C．为丝绸之路的开辟创造了条件 D．解除了匈奴对西域各国的控制 5、东汉时，人们要丈量土地面积，计算仓库容积，测量距离远近等，所运用的方法最有可能借鉴 A．《齐民要术》 B．《史记》 C．《水经注》 D．《九章算术》 6、史学界之所以肯定武则天，最主要的原因是 A．社会经济继续发展 B．她是我国历史上唯一的女皇帝 C．重用有才能的人 D．首创殿试和武举 7、下列科技成就按产生的先后顺序排列的是 ①《齐民要术》②《本草纲目》③《九章算术》④都江堰⑤活字印刷术 A．③②①④⑤ B．③①④@② C．④③①⑤② D．④① ③②⑤ 8、如果你生活在北宋时期，你不可能经历的事情是 A．读到活字印刷的《资治通鉴》 B．参加岳飞的岳家军抗金C．到四川经商时使用纸币 D．欣赏到《清明上河图》的真本 9、“封候那我意，但愿海波平”中，“我”的杰出贡献是

上海市初中历史会考专题知识点复习

★丝绸之路（第一册p54） 时间：汉朝·汉武帝时期 人物：张骞（2次） 目的：寻求共同抗击匈奴的盟友 出发点：长安 影响：加强了汉朝与西域各国的联系和交往，促进了经济文化的交流，还开通了举世闻名的“丝绸之路”。 实物史料：汉代的铜饰牌、东罗马帝国的金币、波斯的银币，反映了丝绸之路上的经济交流活动。 ★四大发明（第一册p63、p124） 造纸术：汉朝（东汉蔡伦改进造纸术） 印刷术：唐朝雕版印刷---北宋毕昇发明活字印刷术---元代的王祯发明木活字 指南针：北宋 火药：唐朝末年，火药用于战争---宋元火药武器迅速发展 ★少数民族政权（第一册p107） ★大运河（第一册p82、第一册p122） 隋朝大运河：中心：洛阳 起止：南起余杭，北至涿郡 四段：江南河、邗沟、通济渠、永济渠 沟通五大水系：钱塘江、长江、淮河、黄河、海河

元朝大运河（京杭大运河）：新河道：会通河、通惠河 ★中国近代各派的救国之路（第二册） ★近代的条约（第二册p5、p27、p36） 鸦片战争--《南京条约》1842：割香港岛给英国；支付2100万银元给英国；开放广州（最南）、厦门、福州、宁波、上海（最北）五个通商口岸（又称商埠）；海关税则须与英方协商制定。 英法联军—火烧圆明园。 甲午战争--《马关条约》1895：中国放弃了对朝鲜的宗主国地位；割让辽东半岛、台湾及其附属岛屿；赔偿日军2亿两白银；增开沙市、重庆、杭州、苏州等通商口岸（又称商埠）；允许外国人在华投资开矿办厂。 八国联军--《辛丑条约》1900：赔偿总额4.5亿两白银；北京东交民巷辟为外国使馆区，由外国军队驻防；拆除从大沽到北京沿线的所有炮台；承办支持义和团的官员。 ★国共合作（第二册p45、p87） 第一次国共合作：1924年，国民党一大促成国共合作，创立黄埔军校，后发动北伐战争。第二次国共合作：1937年8月13日，淞沪会战爆发，国共两党合作，正式建立抗日民族统一战线。 ★抗日战争（第二册：p85、p87、p92） 开始：1937年7月7日，七七事变。 第一阶段：

天津市红桥区初中历史会考模拟试题

天津市红桥区2014年初中历史会考模拟试题 （时间60分钟满分100分） 第一部分选择题（50分） 一、单项选择题(在每一小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案前的字母填入对应的括号中。每小题2分，共50分。) 1．我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）。 A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．夏朝 2．把儒家学说作为封建正统思想，在政治、经济、军事和思想上实现大一统的皇帝是（）A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖 3．下图是丝绸之路示意图，图中的第一个方框是丝绸之路的起点，它是（） A．长安 B．洛阳 C．成都 D．杭州 4．新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府统辖开始于（）A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通 C.西域都护的设置 D.宣政院的设置 5．日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……，蔡伦受到如此尊敬，是因为他（） A．发明了印刷术 B．改进了造纸术 C．发明了火药 D．制成了罗盘针 6．唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列事件体现了“开明的民族政策”的是（） A．遣唐使来华 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西游天竺 D．文成公主入藏 7．“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（） A．对外开放 B．经济繁荣 C．政治清明 D．交通发达 8．下列不平等条约中，具有“开放广州、厦门、福州、宁波、上海”为通商口岸的是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 9．对下列图示解读最为准确的是（） A．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 B．中国走出半殖民地半封建社会的过程 C．中国民族工业艰难曲折的发展历程 D．中国新民主主义革命的发展历程

上海初中地理会考知识点汇总七年级第一学期

地理知识点汇总七年级第一学期 祖国篇 第一章疆域与人口 1.1疆域与行政区划： 1、海路位置：我国地处亚洲东部，太平洋西岸；,2，纬度位置：位于北半球，东半球绝大部分地区位于北温带，南部有一小部分位于热带 2、辽阔的国土：我国的陆地面积约为960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大居世界第三位 中国“四至”点：最东—黑龙江与乌苏里江的相交处。最南—南海的曾母暗沙。最西—新疆的帕米尔高原。最北—黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线（图1） 四大近海：以北向南：渤海（我国的内海），黄海，东海（我国最大的渔场舟山渔场），南海（又称南中国海，中国近海中面积最大的海域，我国内海） 陆上国界长达2万多千米，陆上邻国有14个。 我国大陆海岸线长1.8万千米，主要岛屿是台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛。 三大岛屿：台湾岛，海南岛，崇明岛。 3、我国现行行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级。我国有34个省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）、首都北京，1997年7月1日香港（英国）回归，1999年12月20日澳门（葡萄牙）回归 我国省级行政区的简称及行政中心

辽川青藏陕甘宁,蒙新琼渝北上天, 香港澳门和台湾,祖国统一盼团圆。

1.2人口与民族

1、我国总人口为1.3亿，占世界人口的1/5以上，是世界上人口最多的国家，人力资 源丰富。我国实行计划生育之后，人口数量得到控制，但还是增长很快，这是因为我国的人口基数大的原因造成的。 2、我国的人口分布特点：东南部人口稠密，西北部人口稀疏，主要以“黑河——腾冲” 线为界，是我国重要的人口地理界线。 9，我 3、我国56个民族，55个少数民族，其中壮族是少数人口数量最多的少数民族。我国 少数民族的分布特点是“大杂居小聚居”，这种分布有利于各民族间的交往学习，有利于各民族的共同发展和繁荣。 第二章地形与地势 1、我国是个多山的国家。山脉延伸的方向称为山脉的走向。 2、我国东西走向的山脉主要有三列：自北向南依次为： ①天山——阴山；②昆仑山——秦岭；③南岭 我国东北——西南走向的山脉也有三列：自西向东，依次为：

第3课西方文明之源

教学难点全面辩证地认识伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质；结合地图，把握古代罗马历史发展的基本线索 课件下载 教学过程 导入新课 组织学生温故知新： 1.请说出公元前2500年左右的四大古代文明名称及其产生的大致时间。（埃及文明,公元前3500年；两 河流域文明，公元前3500年；印度文明，公元前2500年；中国文明，公元前2070年。） 2.上述古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？这些文明都处在哪两个纬度之间？古代文明为 什么多发生在大河流域？（大河流域。北纬20°～40°之间。原因大致有：第一，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；第二，大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。） 3.14页导入框“木马计”的传说与下列哪些人物有关？（ b ） a.该亚 b.厄瑞斯忒 c.汉谟拉比 d.胡夫 承上启下，教师讲授：“木马计”就是第一课所学的希腊传说中，厄瑞斯忒的父亲阿伽门农远征特洛伊所使用的。这里提到的特洛伊战争，就是古代东西方之间的激烈碰撞。它反映了当时除了亚非大河流域的东方文明之外，欧洲的西方文明也已经诞生。现在，让我们一起探索西方文明之源。（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习） 组织学生学习和探究新课 雅典城邦的繁荣 1.希腊的早期文明为什么被称作“爱琴文明”？（运用课件播放《古代希腊》地图，扼要介绍古代希腊的 地理位置，强调指出：亚非文明古国大多发源于大河流域，是大河文明，而古代希腊文明发源于爱琴海，是一种海洋文明。） 2.古代希腊与今天的希腊国家一样吗？它的地理范围怎样？（学生结合地图回答：古希腊是一个地区而非 一个国家，其地理范围与今天希腊国家的版图不同，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸。）

初中历史毕业学业模拟考试试题

初中历史毕业学业模拟考试试题 温馨提示： 1.本学科考试形式为闭卷考试； 2.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间为90分钟，满分为100分； 3.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 4.请你在答题卡上作答，答在本试题卷上无效。 一、选择题（每小题4个选项中，只有一项最符合题意。本大题共20道小题，每小题2分， 共40分） 1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”是现代人向往的生活。最早体验了这种生活的是 A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 2. 有人介绍了邵阳猪血丸子的来历：抗辽名将杨六郎被陷害入狱，杨门女将杨排风去送牢 饭，为防止狱卒卡扣，做成了狱卒不敢吃的黑乎乎的猪血丸子。假如这个说法属实，制作 猪血丸子最早时期是 A.魏晋时期 B.隋唐时期 C.辽宋夏金时期 D.明清时期 3. 邵阳县籍晚唐诗人胡曾在一篇关于怀古的七绝中写道：“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的历史事件是 A.巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D.淝水之战 4. 2017年6月至8月，印度边防部队侵入中国西藏洞朗地区，引发中印局势紧张。而追溯 历史我们知道，玄奘西行为中印文化交流做出了贡献。玄奘西行发生在 A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 5. 最近，2018年春节联欢晚会节目《为民服务》这段词很火：“林黛玉葬花以后，那把 锄头放哪里了？火烧赤壁那天是礼拜几？高俅踢球踢什么位置？孙悟空筋斗云‘（该节目读diū音，表声音）??’十万八千里，那么一个‘’多少里？”。请问塑造高俅这个人物的是 A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 6. 近年来，中央电视台每年都评选年度感动中国人物。如果1898年开展该项评选活动，下列人物中，最有资格当选的是 A.林则徐 B.左宗棠 C.邓世昌 D.康有为 第 1 页共9 页

威海初中历史会考模拟题及答案

威海历史会考模拟题（一） 一、选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分） 1．2016年4月4日，轩辕黄帝公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了活动。隆重祭祀黄帝，是因为他 A．在战争中曾经打败炎帝B．发明了文字 C．是中华民族“人文初祖”D．编制了乐谱 2．蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（） A．修筑都江堰B．改进造纸术C．发明活字印刷术D．制造地动仪3．（2016·济南）“唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，……唐朝比其他任何时期都更加开放。”下列事件不能说明唐朝对外开放的是 A．遣唐使来华B．玄奘西游 C．鉴真东渡D．郑和下西洋 4．“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。”“进士科”的作用是（）A．巩固了西周统治B．改善了选官制度 C．加强了经济交流D．妨碍了中外往来 5．（2016·济南）2016 年是红军长征胜利80 周年，长征途中的哪次会议成为党的历史上生 死攸关的转折点 A．中共一大B．中共二大C．遵义会议D．中共七大6．（2016·济南）1979 年1 月1 日，美国《时代》周刊封面出现了一

位中国老人的画像（如右图所示），其标题为“邓小平，中国新时代的形象”。邓小平入选《时代》周刊封面人物的理由是，他 A．开始领导中国的改革开放 B．解决了文革中的遗留问题 C．建立社会主义市场经济体制 D．提出建设有中国特色的社会主义理论 7．为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，我国实行的一项基本政治制度是（） A．按劳分配制度B．社会主义制度C．民族区域自治制度D．“一国两制” 8．“辛亥革命为中国2000多年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。”（陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》）这是因为辛亥革命 A．推动了民族资本主义的发展B．推翻了帝制，代之以民国 C．进一步促进维新思想的传播D．沉重打击了帝国主义势力 9．据统计，1927年3月至1928年上半年，中共党员人数由6万人减至1万人。原因是A．北洋军阀政府的白色恐怖B．长征初期的巨大损失 C．国民党反动派围剿根据地D．国民党右派叛变革命

初中历史毕业会考模拟试题及参考答案

初中历史毕业会考模拟试题 总分50分 一、选择题：（每小题的四个选项中，只有一项是正确的。每小题1分，共20分） 1、清政府册封西藏宗教首领的制度始于：（） Ａ、康熙帝Ｂ、顺治帝Ｃ、雍正帝Ｄ、乾隆帝 2、清朝前期资本主义萌芽发展缓慢的根本原因在于：（） Ａ、外国列强的入侵Ｂ、经济基础的薄弱 Ｃ、封建制度的阻碍Ｄ、资本主义萌芽的稀疏 3、太平天国运动是一场：（） Ａ、反封建反侵略的农民运动Ｂ、反帝反封建的农民运动 Ｃ、反帝反侵略的农民运动Ｄ、反封建的农民运动 4、戊戌变法突出的历史功绩在于：（）、 Ａ、挽救民族危亡Ｂ、推动政治改革 Ｃ、发展社会经济Ｄ、促进思想启蒙 5、国共两党第一次正式合作实现的标志：（） Ａ、中共“三大”Ｂ、国民党“一大” Ｃ、创办黄埔军校Ｄ、领导北伐战争 6、1930年，中国革命在农村建立的最大一块革命根据地是：（） Ａ、中央革命根据地Ｂ、井冈山革命根据地 Ｃ、湘赣革命根据地Ｄ、闽浙赣革命根据地、 7、下列不属于国民政府正面战场上组织的战役是：（） Ａ、太原会战Ｂ、百团大战Ｃ、凇沪会战Ｄ、徐州会战 8、日本在20世纪30年代制造的事件有：（） ①南京大屠杀②济南惨案③皇姑屯事件④柳条湖事件 Ａ、②③Ｂ、③④Ｃ、①④Ｄ、②④９、人民群众积极支持解放战争，作出很大贡献，也付出了很大的牺牲，其中典型人物是：（） Ａ、左权Ｂ、黄继光Ｃ、董存瑞Ｄ、刘胡兰 10、我国完成社会主义改造，开始进入社会主义社会是在：（） Ａ、1949年中华人民共和国成立以后 Ｂ、1953年社会主义过渡时期总路线制定以后 Ｃ、1954年第一届全国人大召开以后 Ｄ、1956年把生产资料私有制转变为社会主义公有制以后 11、党的“八大”指出今后国内的主要矛盾是：（） Ａ、无产阶级与资产阶级的矛盾 Ｂ、先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾 Ｃ、中华民族与帝国主义的矛盾 Ｄ、沿海地区与边远山区的矛盾 12、下列哪次会议召开之后，我国社会主义现代化建设进入了一个崭新的历史时期： （） Ａ、党的七大Ｂ、党的七届二中全会

2013年至2017年初中历史会考答案、

2013年烟台市初中学生学业考试 历史试题参考答案及评分标准 一、选择题：每题2分，共50分。 [HT] 二、非选择题：第26题12分，第27题13分，第28题12分，第29题13分，共50分。 26.（1）政治盛世：贞观之治；开元盛世。制度创新：科举制。鉴真；玄奘。（5分） （2）特点：由器物到制度再到思想，层层深入；各阶层广泛参与。（2分） 原因：西方列强的侵略，民族危机深重；民族资本主义经济的发展（或资产阶级力量的壮大）；西方启蒙思想的影响。（2分） （3）民族团圆梦：民族区域自治；国家统一梦：一国两制。 农民致富小康梦：家庭联产承包责任制。（3分） 27.（1）时间长、范围广、规模大、早于西方；实行闭关锁国政策。（4分） （2）主要方式：殖民扩张、殖民掠夺、殖民贸易。 重要事件：资产阶级革命、工业革命。（4分） （3）福州船政局（江南制造总局或安庆内军械所）（1分）；筹建南洋、北洋、福建三支海军。（2分） （4）中国海军力量强大，不仅能够保卫祖国海疆，而且为世界和平做出贡献。（2分） 28.（1）八国联军侵华；建立中华民国。（2分） （2）合作：共同抗击日本侵略。（共同反法西斯） 对抗：抗美援朝（或朝鲜战争）。（2分） （3）由敌对到关系正常化。（2分） 新形势：中国国际地位提高（中国恢复联合国合法席位）；西欧的联合、日本的崛起及亚非拉独立运动的发展，多极化趋势出现；美苏争霸中，美国战略收缩。（答出两点即可得4分） （4）发展与冲突（摩擦）并存（或合作与分歧并存）。（意思相近可得2分） 29.（1）孔子，成为我国封建社会的正统思想；梁启超，组织维新变法，促进思想解放。（4分） （2）启蒙运动。美国独立战争、法国大革命。（3分） （3）《共产党宣言》的发表（马克思主义诞生）；巴黎公社；十月社会主义革命。（3分）（4）三民主义；毛泽东思想；邓小平理论（建设有中国特色社会主义理论）。（3分）阅卷提示： （1）上述答案仅供参考，阅卷时不要限于上述答案的表述，一些题目的答案要采意给分。 （2）鼓励学生有自己的理解和创新，只要符合题意，应适当给奖励分，但总分不超过规定分数。 2014年烟台历史会考题参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

第3课 西方文明之源

一、选择题第3课西方文明之源 １、西方文明的发源地是： A、古代希腊 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦 ２、与古代希腊文明发展有关的最重要的地理因素是： A、河流 B、山川 C、海洋 D、森林 ３、公元前8世纪，希腊人所建立的最重要的城邦是： ⑴雅典⑵巴比伦⑶马其顿⑷斯巴达 A、⑴⑶ B、⑵⑷ C、⑵⑶ D、⑴⑷ ４、下列古代国家中男性公民普遍参政的是 A、雅典 B、斯巴达 C、波斯 D、巴比伦 5、为争夺地中海霸权，同迦太基人进行三次布匿战争的是： A、古中国 B、古印度 C、古埃及 D、古罗马 6、下列历史人物与古罗马无关的是： ①伯利克里②汉谟拉比③屋大维④亚历山大 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ ７、有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝；他还结束了罗马共和国。他是：A、汉尼拔 B、凯撒 C、屋大维 D、伯利克里 ８、下列文明中的自然环境明显不同于其他文明的是： A、古巴比伦 B、古印度 C、古埃及 D、古希腊 ９、下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是： A、金字塔的国度 B、奴隶制民主政治的高峰 C、种姓制度的产生 D、新月沃地孕育的古国 １０、近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是A、埃及 B、巴比伦C、雅典 D、斯巴达 １１、点燃北京2008年奥运会圣火的火种采自古代奥林匹克 运动 的发祥地（如右图）。这个发祥地在 A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代罗马 二、填充题（一）雅典城邦的繁荣：（结合地图） 1、希腊早期文明起始于及其周边地区，所以我们称希腊文明为海洋文明。中心在和。希腊建立的最具代表性的奴隶制城邦有和。 2、雅典近海，海上交通便利，工商业发达，到公元前5世纪后半期，当政时期，雅典达到全盛，也发展到顶峰，其最高权力机构是。 3、雅典的民主政治对日后西方近代民主政治制度的演进产生了深远影响，但它也有一定的局限性，表现在？ ４、１６页“动脑筋” （二、）罗马共和国的兴亡： １、前509年，建立，从此开始了不断的扩张。它和迦太基进行了三次战争，公元前２世纪，打败了迦太基人，夺得霸权，史称____战争。

初中历史会考模拟试题

初中历史会考模拟试题 一、选择题(每小题1分，共30分) 1、“民以食为天”，从野食充饥到水稻和粟的种植是远古人类生活史上史无前例的飞跃，你知道世界上最早种植水稻和粟的远古居民分别是什么吗？ A．元谋人、北京人B．元谋人、半坡人 C．河姆渡人、半坡人D．河姆渡人、北京人 2、改革是社会进步永恒的主题，请指出商鞅变法的哪项内容对后世影响最为深远 A．土地私有B．奖励耕战C．废除旧贵族特权D．建立县制 3、建立健全社会主义民主和法制是构建和谐社会的重要保证，较早在我国提出以法治国的思想家是 A．孔子B．韩非子C．秦始皇D．孙中山 4、张骞出使西域对世界文明的融合最大的贡献是归属中央政府管辖 A．促进了汉朝与西域的经济文化交流B．使新疆正式归属中央政府管辖 C．为丝绸之路的开辟创造了条件D．解除了匈奴对西域各国的控制 5、东汉时，人们要丈量土地面积，计算仓库容积，测量距离远近等，所运用的方法最有可能借鉴

A．《齐民要术》B．《史记》C．《水经注》D．《九章算术》 6、史学界之所以肯定武则天，最主要的原因是 A．社会经济继续发展B．她是我国历史上唯一的女皇帝 C．重用有才能的人D．首创殿试和武举 7、下列科技成就按产生的先后顺序排列的是 ①《齐民要术》②《本草纲目》③《九章算术》④都江堰⑤活字印刷术 A．③②①④⑤B．③①④@②C．④③①⑤②D．④①③②⑤ 8、如果你生活在北宋时期，你不可能经历的事情是 A．读到活字印刷的《资治通鉴》B．参加岳飞的岳家军抗金C．到四川经商时使用纸币D．欣赏到《清明上河图》的真本 9、“封候那我意，但愿海波平”中，“我”的杰出贡献是 A．抗倭胜利B．收复台湾C．虎门销烟D．黄海抗日 10、明朝和清朝前期是我国封建社会渐趋衰落的时期，其主要表现有 ①皇权或君主专制的强化②反映了手32212场生产面貌的科技著作出现③八股取士和文字狱④闭关锁国政策⑤加强对边疆地区的管辖 A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．①③ 11、“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战役割台湾，偿二百兆

2016年初中地理会考模拟试题含答案

初中地理会考试题 （本试卷满分100分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为综合题，50分；共100分。 2．答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后将本人姓名、准考证号、座号填写在相应位置，并在答题卡背面左上角填写姓名和座号。 3.答第I 卷时，必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净。 4.答第II 卷时，必须使用0.5mm 黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清晰。务必在答题卡上题号所指示的答题区域内作答。 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 读图1“我国的疆域示意图”，完成1—3题。 1、有关我国地理位置的叙述，正确的是 A 、北回归线穿过我国南部 B 、最北端在漠河，最南端在曾母暗沙 C 、我国领土跨热带、北温带、北寒带 D 、我国位于东半球，亚洲的东部，东临大西洋 2、图中①、②所代表的邻国是 A 、蒙古、日本 B 、菲律宾、哈萨克斯坦 C 、蒙古、菲律宾 D 、哈萨克斯坦、日本 3、春节前后，当我国B 省还是冰天雪地时， A 省已是春耕大忙季节了，这主要是因为 A 、两地所跨的纬度大 B 、两地所跨的经度大 C 、两地地形不同 D 、两地生产习惯不同 4、王刚同学的居住地有一口井，每年只有一天有阳光直射井底的现象，王刚同学有可能住在下列哪些省份？ A ．台、闽、粤、桂 B ．滇、黔、粤、闽 ① ② A B 图1

C ．云、桂、粤、台 D ．粤、闽、桂、滇. 读下图，回答5、6题。 5.从上海出发沿甲、乙、丙、丁哪条路线考察，可以印证图中的“地形剖面示意” A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.沿乙路线考察不可能到达 A.东北平原 B.华北平原 C.准噶尔盆地 D.长江中下游平原 读图2，完成7—8题 7、关于①地形区地表特征的说法，正确的是 A 、雪山连绵、冰川广布 B 、地面平坦，一望无际 C 、植被稀少，沟壑纵横 D 、地面崎岖，多梯田 8、下列自然地理界线大致通过大兴安岭的是 A 、一月0°C 等温线 B 、我国一、二阶梯的分界线 C 、我国400毫米等降水量线 D 、亚热带与暖温带的分界线 9、下列山脉的走向大体一致的是 ①天山 ②大兴安岭 ③太行山 ④昆仑山 ⑤秦岭 ⑥巫山 A ．①②④ B ．①③⑤ C ．②③⑥ D ．③④⑤ 10、我国夏季气温分布特点是 A 、南北温差大 B 、南冷北暖 C 、南北普遍高温 D 、南北普遍低温 图2

初中历史期末模拟考试试卷以及参考答案

试卷试题 一、单选题(本大题共15小题，每小题2分，共30分、在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请按答题卷中的要求答题) 1、(2分)古代印度社会里，商人的女儿不能嫁给官吏的儿子，这是因为() A、商人的财产多于官吏 B、官吏的财产多于商人 C、商人与官吏世代结下仇怨 D、种姓制度的严格限制 2、(2分)某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可?波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是() A、帝国的扩张与崛起 B、中外经济文化交流 C、文明的冲撞与融合 D、中华文化的吸引力 3、(2分)穿越时空隧道，小王通过经商来到古希腊雅典，这里正在召开公民大会，人们纷纷涌向会场，当小王想进入会场时却被拒之门外、你认为被拒之门外最有可能主要因为小王是() A、商人 B、妇女 C、外邦人 D、成年男性公民 4、(2分)在中古欧洲，查理去世后，查理大帝的三个孙子将帝国一分为三，奠定了以下哪三个国家的雏形() ①法兰西②德意志③意大利④英格兰 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 5、(2分)庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。在庄园中拥有自己的生产工具、财产及份地保有权的是() A、自由农民 B、农奴 C、奴隶 D、骑士 6、(2分)下列属于阿拉伯人的成就的是() ①创立伊斯兰教②发明阿拉伯数字③传播中国四大发明④创作《一千零一夜》 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7、(2分)14﹣16的欧洲，被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中世界被发现是指() A、哥伦布发现新大陆 B、新航路开辟

C、英国资产阶级革命 D、第一次世界大战 8、(2分)该国曾在世界各地夺取了大片殖民地，在18世纪时成为最大的殖民帝国，自诩为“日不落帝国”。这个国家是() A、西班牙 B、英国 C、法国 D、美国 9、(2分)美国内战和美国独立战争的相同点是() A、赢得民族独立 B、扫除了资本主义发展的障碍 C、维护了国家统一 D、消除了种族歧视 10、(2分)19世纪中期，彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器。材料反映了工业化进程中的() A、社会矛盾 B、生产效率 C、环境污染 D、文化教育 11、(2分)无产阶级建立第一次政权的伟大尝试是() A、第一国际的成立 B、十月革命的胜利 C、巴黎公社的建立 D、新中国的成立 12、(2分)从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是() A、开辟了殖民道路 B、推动了资本主义发展 C、密切了世界各地联系 D、引起了世界工人运动 13、(2分)19世纪60年代，一位美国总统这样说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我期望它停止分裂”。材料中这位美国总统希望() A、美国取得独立 B、解放黑人奴隶 C、维护美国统一 D、成立联邦政府 14、(2分)有位导演正在拍摄有关第二次工业革命的电视剧，下列道具和情景中，错误的一项是() A、发电厂日益增多，越来越多的居民用上了电灯 B、爱迪生正在打电话 C、本茨正在使用电脑设计汽车 D、莱特兄弟家中放着飞机模型

第3课 西方文明之源教案

教学设计 日期：2007年9月10日 教学过程 [导入新课一]： （师）：提问：世界四大文明古国有哪些？（生答）继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？（——生：希腊和罗马）这就是我们今天这节课要学习的“西方文明之源”。 [导入新课二]： （师）：同学们，在28届雅典夏季奥运会上（2004年），获胜的运动员除了获得奖牌和鲜花以外，还有一份与众不同的礼物，你知道是什么吗？（——生：橄榄枝叶绕成的花环。）（师）：奥运会的发源地是希腊，竞赛的奖品通常只是橄榄枝编成的花环。但胜利者成了英雄，得到城邦的很多奖赏。 大家有没有听过法西斯？它是什么的象征？（——生：反动势力、独裁专权、恐怖主义）它起源于古代罗马卫士手中的那根束棒（显示图片）这是权利的象征。“束棒”在拉丁语的读音就是“法西斯”。根据早期形成的传统，罗马最高长官有12名卫士相随。他们各人手持一束棒子，束棒中间

插着一把战斧。棒子用来施笞刑，斧子用来执行死刑，都是权利的象征。“束棒”在拉丁语中的读音是“法西斯”，以后“法西斯”就逐步成为反动势力的象征。 [讲授新课]： 一、雅典城邦的繁荣（板书） 1、古希腊的疆域与自然条件 （师）：古希腊的地理范围包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部海岸，希腊半岛是主要组成部分。 （师问）：古代希腊与今天的希腊国家一样吗？它的地理范围怎样？（——学生结合地图回答：古希腊是一个地区而非一个国家，其地理范围与今天希腊国家的版图不同，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸。） （师）：希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东临爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。希腊并不是很肥沃的地方，那里有很多山，很少适合耕种的平地。但是希腊有很多优良的港口，希腊人的航海设备和技术都很好。希腊人创造繁荣的方法是发展制造业和贸易。（简单讲述） （师总结）：从地图上我们可以看出，亚非文明古国发源于大河流域，是大河文明，而古代希腊文明发源于海洋，是一种海洋文明。 ▼古代文明为什么多发生在大河流域？（——大河流域。北纬20°～40°之间。原因大致有：第一，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；第二，大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。） 2、爱琴文明（板书） （师）：在希腊众多的岛屿之中，哪个岛是最著名的？（——生看图回答：克里特岛，老师要求学生在书上圈划出克里特岛） （师问）：为什么克里特岛最著名呢？（——生：因为公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明就发祥于这里） 古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又渊源于爱琴文明，所以说爱琴文明是欧洲最早的文明，是古希腊历史的开端。从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。 （过渡）：在公元前8世纪，希腊出现了许多著名的奴隶制城邦，其中最重要的是哪两个城邦？（——生：斯巴达、雅典）（课件显示“雅典卫城”、“雅典露天剧场”图片） （师）：请同学们阅读课文，归纳出斯巴达、雅典两城邦各有什么特点？ 学生阅读课本后回答：雅典：近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国、民主。斯巴达：内陆、崇尚武力、经营农业。 首先我们重点来认识雅典奴隶制的高度发展的情况。 3、雅典奴隶制共和国的建立（板书） （师）：雅典的特点我们已经知道了——近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国、民主。那么，雅典奴隶制共和国是什么时候建立的？（——生：公元前6世纪）

人教版地理初中会考模拟试题含答案

人教版地理初中会考模拟试题含答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

初中地理模拟试题 （本试卷满分100分，考试时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分）读图1“我国的疆域示意图”，完成1—3题。 一、选择题（26分） 1、划出地球南北半球和东西半球的界线分别是（） A、赤道、0o和180o经线 B、北纬30o纬线、20oE和160oW经线 C、0o纬线、20oW和160oE经线 D、赤道、20oE和160oW经线 2、地球自转产生了（） A、四季变化 B、昼夜长短 C、昼夜更替 D、昼夜 3、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的原因是（） A、我国所处纬度高 B、我国跨纬度大 C、离海远近不同 D、地形起伏大 4、“冬季比较温和夏季比较凉爽，年降水量比较多季节分配均匀”。气候类型是 （） A、温带大陆性气候 B、地中海气候 C、亚热带季风秋战国 D、温带海洋性气候 5、仔细判读经纬网图，图中四个小朋友所在位置的叙述，正确的是： A．小红站在东、西半球的分界线上 B．小刚站在南、北半球的分界线上 C．小兰所在的地方气候终年寒冷 D．小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上 6、我国人口最多的少数民族是（） A壮族 B回族 C土家族 D维吾尔族 7、阿拉伯人主要信仰什么教（） A佛教 B伊斯兰教 C基督教 D犹太教 8中国硅谷“中关村”位于（）

A上海 B广州 C武汉 D北京、 9、某跨国公司专门为黑人配方而生产的化妆品，能成为其销售市场的是（） A、欧洲 B、中东 C、东亚 D、撒哈拉以南的非洲 10、目前世界上使用人数最多的语言是：（） A．英语 B．汉语 C．法语 D. 德语 11、中东地区大多数房屋墙壁厚，窗户小、色浅，这是（） A、受传统文化影响 B、防冬季的寒冷 C、为了适应炎热干燥、多风沙的气候 D、受宗教的影响 12、我国面积最大的省级行政区是 A.内蒙古自治区 B.新疆维吾尔自治区 C.青海省 D.西藏自治区 13、关于台湾，正确的是（） A温带和亚热带水果产量巨大 B 地震活动频繁 C 菠萝产量世界第一 D台北是最大的港口城市 14、北回归线由西向东依次穿过的我国省区是（） A、云、桂、粤、台 B、桂、云、粤、台 C、琼、桂粤、台 D、云、桂、闽、台 下面是世界局部区域略图，读图回答8-10题。 15．甲乙两地的气候类型是： A．热带雨林气候 B．温带海洋性气候 C．热带沙漠气候 D．温带季风气候16．丙地以南地区所在半岛的名称是： A．阿拉伯半岛 B．中南半岛 C．印度半岛 D．索马里半岛 17．丁地的主要人种是： A．混血种人 B．黑种人 C．白种人 D．黄种人 18、目前我国最重要的运输方式是（） A、公路 B、铁路 C、航空 D、水运 19、我国国民经济的主导，国家财政收入的主要来源部门是 A、农业 B、旅游业 C、交通 D、工业 20、长江的洪涝灾害最集中最严重的地区是（） A上游B中游C中下游D入海口处 21、一天当中，最高气温出现在

上海初中历史会考总复习学业考专题复习

上海初中历史会考总复习学业考专题复习 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

一、史料分类和价值 1、从形式上，史料可以分为： （1）实物史料：考古遗迹和遗物，例如甲骨文、彩陶···（一般为一手史料） （2）文献史料：文字记载的，包括铭刻、文书、着述、报纸杂志等，例如司马迁《史记》（一般为二手史料） （3）口传史料：文字发明以前，人类的历史靠口耳相传的，例如大禹治水、女娲补天等神话传说，或者史诗等。 （4）口述史料：一般由当事人以口述的形式记录下来而呈现出来的资料，具有比较高的史料价值，但是它也可能经过主观加工，影响了史料的客观性，需要认真甄别。 史学价值（可信度）：实物史料﹥文献史料﹥口述史料﹥口传史料 2、从性质上，史料可以分为： （1）一手史料（原始史料）：未经人为加工修改的当时当事所遗留下原始材料，例如历史遗迹遗物（包括当事人日记、当时的报道等）、档案、图片、影像资料、录音等。（2）二手史料（转手史料）：经过人为加工后形成的史料，例如史学家的着作司马迁《史记》、史学论文、历史教材和各种史学参考书目等。 史学价值：一手史料﹥二手史料 二、史料的辨析和筛选： （1）考察信息背景：首先要考虑记录者站在什么立场，持哪种观点，在为谁说话，往往第三方的中立立场比较客观；其次，还要看历史事件的参与程度与他本人的利害关系，无利害关系的比较客观；（例如日本侵华，日本帝国主主义者站在侵略者立场自然百般掩饰和抵赖，美国一度对中日战争持中立立场，作为第三方的美国人对这一事件的记录相对客观，因而是日本侵华的有力证据。）

（2）选择信息的标准：对历史信息的记录，亲历者胜于亲见者，亲见者胜于亲闻着，当时的比后来的更佳，一手史料胜于二手史料。（例如关于南京大屠杀，作为日本士兵的东史郎所做的《东史郎日记》作为当事人在当时的记录，就特别有价值。） 4、关于文学作品、油画、壁画、照片等与历史关系： （1）文学作品是经过作者艺术加工甚至虚构而成的，因而其中涉及的历史人物和事件，一般不可信，因为它是经过作者的想象、夸张等艺术加工而形成的，它只能反映作者对历史的认识和看法。我们难以判断它可靠与否，只有与历史史实相印证才能判断其是否可靠。 （2）油画和壁画：只能反映作者对历史的认识和看法，是否符合史实需要与历史材料相印证才行。 （3）照片：本身可以当做史料，但并不等于历史真相，需要通过合理的历史解释方能成为可靠的历史证据。 三、史料搜集方法： （1）图书馆查阅书籍（工具书、史学着作和论文、原始资料汇编着作等），参观博物馆、档案馆、纪念馆，调查访问当事人、网络查询。 （2）历史信息获取途径：书籍、档案、文物、图片、口述史料、影像资料 四、史料提取： 去粗取精：删除无关、无用史料，选择有用、相关的史料； 去伪存真：辨析史料的真假（史学家的“曲笔”记事，文献传抄时产生的谬误、口耳相传过程中发生的误差，统治者为维护统治而掩盖史实真相） 4、史料整理：按照政治、经济、思想文化、军事、社会等角度对史料进行分类归纳。 五、史学方法： 1、基本方法：

初中历史中考模拟试卷(一)

初中历史中考模拟试卷（一） 一、单项选择题（本大题有25小题，每小题3分，共75分） 1．孙中山先生非常推崇“天下为公”这四个字，也为这四个字奋斗了终生。请问下列哪个时期能基本反映这四个字（） A.山顶洞人时期 B.河姆渡人时期 C.尧舜禹时期 D.秦汉时期 2．变法是推动国家和社会前进的方式之一，但是许多主持变法的人物命运却充满了悲剧色彩。商鞅变法使秦国富强起来，他却被旧贵族“车裂”，请问下列哪条变法内容使商鞅遭到旧贵族的极大仇视（） A.奖励生产 B.奖励军功 C.推行县制 D.统一度量衡 3．之所以说孔子是伟大的教育家，是因为他提出了诸如（）的先进教育观念。 A.仁者爱人 B.为政以德 C.有教无类 D.民贵君轻 4．2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级强烈地震。位于这次地震重灾区的防洪灌溉工程都江堰安然无恙。都江堰始建于（） A．西周 B．战国 C．西汉 D．隋朝 5.2009年底，曹操墓出土是中国考古界的重大发现之一，历史上曹操是一个备受争议的人物，下列哪一战争完成了北方的统一（） A.牧野之战 B.长平之战 C.赤壁之战 D.官渡之战 6.中国与日本是一衣带水的邻邦。唐代时候，中日之间的交流盛况空前。为中日文化交流做出过突出贡献的中国人是（） A.晁衡 B.鉴真 C.玄奘 D.戒贤 7.“苏湖熟，天下足”这句谚语表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓，也说明了全国的经济重心由黄河流域转移到了长江流域。请问全国的经济重心转移到南方地区是什么时候完成的？（） A.南朝 B.东晋 C.唐朝 D.宋朝 8.赵冀《檐曝杂记》中说：“则军机大臣面呈后撰拟进呈；发出即封入纸函，……其迟速皆由军机司员判明于函外。……自有廷寄之例，始密且速矣。”这则材料体现的“军机处”的特点是（） A．行政效率高 B．机构健全 C．人员复杂 D．制约皇权 9.严复被康有为称为“中国西学第一”，因为他（） A．提出了“师夷长技以制夷”的思想 B．主张民主共和思想 C．提出“自强”、“求富”的主张 D．宣传“物竞天择”观点 10.抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统之一，下列体现这一传统的史实中，不准确的一项是（） A．林则徐虎门销烟 B．左宗棠收复新疆 C．中国军队血战台儿庄 D．太平军抗击八国联军 11.在1919年，参加巴黎和会的列强无视中国人民的正义要求，引发了中国国内的民主运动。这次运动就是著名的（） A.五四运动 B.义和团运动 C.五卅运动 D.新文化运动 12.辛亥革命在中国近代化进程中的功绩突出地表现在 ( ) A．结束了封建帝制 B．改变了社会性质 C．推动了近代工业的发展 D．传播了民主革命思想 13.下图是一所著名大学的牌匾，这所大学产生于（） A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期 14.从1995年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响防空警报，以示不

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一、史料分类和价值 1、从形式上，史料可以分为： （1）实物史料：考古遗迹和遗物，例如甲骨文、彩陶???（一般为一手史料） （2）文献史料：文字记载的，包括铭刻、文书、箸述、报纸杂志等，例如司马迁《史记》（一般为二手史料） （3）口传史料：文字发明以前，人类的历史靠口耳相传的，例如大禹治水、女姻补天等神话传说，或者史诗等。 （4）口述史料：一般由当事人以口述的形式记录下来而呈现出来的资料，具有比较高的史料价值，但是它也可能经过主观加工，影响了史料的客观性，需要认真甄別。 史学价值（可信度）：实物史料〉文献史料〉口述史料〉口传史料 2、从性质上，史料可以分为： （1）一手史料（原始史料）：未经人为加工修改的当时当事所遗留下原始材料，例如历史遗迹遗物（包括当事人tl记、当吋的报道等）、档案、图片、影像资料、录咅等。 （2）二手史料（转手史料）：经过人为加工后形成的史料，例如史学家的著作司马迁《史记》、史学论文、历史教材和各种史学参考书目等。 史学价值：一手史料〉二手史料 二、史料的辨析和筛选： （1）考察信息背景：首先要考虑记录者站在什么立场，持哪种观点，在为谁说话，往往第三方的中立立场比较客观；其次，还要看历史事件的参与程度与他本人的利害关系，无利害关系的比较客观；（例如日本侵华，日本帝国主主义者站在侵略者立场口然百般掩饰和抵赖，美国一度对屮日战争持屮立立场，作为第三方的美国人对这一事件的记录相对客观，因而是日本侵华的有力证据。） （2）选择信息的标准：对历史信息的记录，亲历者胜于亲见者，亲见者胜于亲闻着，当时的比后来的更佳，一手史料胜于二手史料。（例如关于南京大屠杀，作为日本士兵的东史郎所做的《东史郎口记》作为当事人在当时的记录，就特别有价值。） 4、关于文学作品、油画、壁画、照片等与历史关系： （1）文学作品是经过作者艺术加工甚至虚构而成的，因而其中涉及的历史人物和事件，一般不可信，因为它是经过作者的想象、夸张等艺术加工而形成的，它只能反映作者对历史的认识和看法。我们难以判断它可靠与否，只有与历史史实相印证才能判断其是否可靠。 （2）油画和壁画：只能反映作者对历史的认识和看法，是否符合史实需耍与历史材料相印证才行。（3）照片：本身可以当做史料，但并不等于历史真相，需要通过合理的历史解释方能成为可靠的历史证据。 三、史料搜集方法： （1）图书馆査阅书籍（工具书、史学著作和论文、原始资料汇编著作等），参观博物馆、档案馆、纪念馆，调查访问当事人、网络查询。 （2）历史信息获取途径：书籍、档案、文物、图片、口述史料、影像资料 四、史料提取： 去粗取精：删除无关、无用史料，选择有用、相关的史料； 去伪存真：辨析史料的真假（史学家的“曲笔”记事，文献传抄时产生的谬误、口耳相传过程屮发生的误差，统治者为维护统治而掩盖史实真相） 4、史料整理：按照政治、经济、思想文化、军事、社会等角度对史料进行分类归纳。 五、史学方法： 1、基本方法：