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一年级(每周古诗一首)

一年级(每周古诗一首)
一年级(每周古诗一首)

仅供参考小学教育资料

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田上

(唐)崔道融

雨足高田白,批蓑半夜耕。人牛力俱尽,东方殊未明。

送杜少府之任蜀州

(唐)王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾!

登幽州台歌

(唐)陈子昂

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怅然而涕下!

咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

小池

()杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

过故人庄

(唐)孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山格外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

春晓

(唐)孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

登鹳鹊楼

(唐)王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

出塞

(唐)王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

送柴侍御

(唐)王昌龄流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡?

马诗

(唐)李贺

此马非凡马,房星本是星。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。

咏花

(唐)释知玄

花开满树红,花落万枝空。

唯余一朵在,明日定随风。

鹿柴

(唐)王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

山中送别

(唐)王维

山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?

山居秋暝

(唐)王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

寻隐者不遇

(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

鸟鸣涧

(唐)王维

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

相思

(唐)王维

红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。

悯农(二)

(唐)李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

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杂诗

(唐)王维

君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?

春晓

(唐)孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

咏鹅

(唐)骆宾王

鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

静夜诗

(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

绝句(二)

(唐)杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?

绝句(一)

(唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

夜宿山寺

(唐)李白

危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。

竹里馆

(唐)王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

新嫁娘

(唐)王建

三日入厨下,洗手作羹汤。

未谙姑食性,先遣小姑尝。

清明

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

独坐敬亭山

(唐)李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

枫桥夜泊

(唐)张继

月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

望洞庭

(唐)刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

菊花

(唐)元稹

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是华中偏爱菊,此花开尽更无花。

田园乐

(唐)王维

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

送元二使安西

(唐)王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

乐游原

(唐)李商隐

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

乞巧

(唐)林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

江南春

(唐)杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

山行

(唐)杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

桃花溪

(唐)张旭

隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?

早发白帝城

(唐)李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

望庐山瀑布

(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

望天门山

(唐)李白

天门中断楚江开,碧水东流至北回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

赠汪伦

(唐)李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

峨眉山月歌

(唐)李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄

(唐)李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

题破山寺后禅院

(唐)常建

清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

逢雪宿芙蓉山主人

(唐)刘长卿

日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

望岳

(唐)杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦如归鸟。

会当临绝顶,一览众山小。

绝句

(唐)杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

春夜喜雨

(唐)杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

登高

(唐)杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

蜀相

(唐)杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

钱塘湖春行

(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处黄莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

江雪

(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

古朗月行

(唐)李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

哥舒歌

(唐)西鄙人

北斗七星高,哥舒夜带刀。

至今窥牧马,不敢过临洮。

塞下曲

(唐)卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

金缕衣

(唐)杜秋娘

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

江南逢李龟年

(唐)杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

九月九日忆山东兄弟

(唐)王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

嫦娥

(唐)李商隐

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

无题

(唐)李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

锦瑟

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

渭城曲

(唐)王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

寒食

(唐)韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河上,同到牵牛织女家。

黄鹤楼

(唐)崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

塞上听吹笛

(唐)高适

雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。

金陵图

(唐)韦庄

江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

泊秦淮

(唐)杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

过华清宫

(唐)杜牧

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

春望

(唐)杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

登幽州台歌

(唐)陈子昂

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

江上渔者

(宋)范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。

泊船瓜洲

(宋)王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

题西林壁

(宋)苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

饮湖上初晴后雨

(宋)苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

惠崇春江晚景

(宋)苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

游山西村

(宋)陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

水口行舟

(宋)朱熹

昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。

游园不值

(宋)叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

梅花

(元)王冕

三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇。一声羌笛无人见,无数梅花落野桥。

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一天一首古诗词30

一天一首古诗词——水仙子·渡瓜洲 水仙子·渡瓜洲 【元代】赵善庆 渚莲花脱锦衣收,风蓼青雕红穗秋,堤柳绿减长条瘦。系行人来去愁,别离情今古悠悠。南徐城下,西津渡口,北固山头。 【注释】 1.瓜洲:在江苏邗江县南之运河入长江处,与镇江隔岸相对,为著名的古渡口。 2.蓼:植物名,生水边,开鞭穗状小花。 3.南徐:今江苏镇江市丹徒县。 4.西津渡:一名金陵渡,在镇江城西蒜山下的长江边。 5.北固:山名,在镇江市内长江岸上,为著名的古要塞与名胜地。【译文】 小洲边的野荷,花瓣脱落,粲绿的荷叶也已委靡。风中的秋蓼不再青葱,暗红色的穗花一派凄凄。堤岸的杨柳减了翠色,只留下几乎光秃的长条细细。这一切,同渡江行人的旅愁系结在一起。古往今来,离情别恨最是难以摆脱和忘记。镇江城下,西津渡口,北固山头:一路上我都惆怅不已。 【赏析】 长江素称天堑,横渡决无今日交通之便捷。所以古人渡江之时,无不心潮澎湃,产生各种各样不可名状的愁情。作者此时是从北岸的瓜洲渡往对岸,自然也不例外。 不过,该篇同同类作品渡江伊始即心绪联翩的通常作法不同,它选择表现的区段是“近岸”与“上岸”的部分。起首三句鼎足对,分写了洲渚、江滩、堤岸,虽也是由远及近,却已是渡行的结束,且所着笔描绘的,是举目所见的由植物所呈现的萧瑟秋景。这就使该曲有别于以表现大江江面为主的渡江之作,不以雄奇险豪为目的,而更多了一种冷落衰凉的旅愁情味。 “堤柳绿减长条瘦”,是“渚莲”、“风蓼”萧索风景的延伸,也是此时距诗人最近的感受对象。作者遂以此为过渡,生发出离情别意的感慨。“今古悠悠”是从时间着笔,而继后的三处镇江地名则从空间入手,两相综合,便将别离之恨从秋景的细部拓展弥漫开来,有一种触目皆愁、挥之不去的意味。行程已经结束,而“别离情”却紧萦心头,这就写出了“渡

古诗自创

青春 万紫千红临人间, 青春芳草满校园. 青春一去不复返, 美好时光在眼前. 天气 今日潇潇雨,行人多衣布. 黄昏独自愁,明日是何样? 我喜欢天空的宽广 像爸爸的胸膛 紧紧地将我怀抱 我喜欢小河的清澈 像妈妈的眼神 温柔地流入我的心间 (刚刚写的,绝对原创,你可以根据自己的想法,再完善一下 中秋 清风夜间吹, 月上柳梢头。 此时中秋夜, 黄莺叫啾啾。 夏句 听蝉鸣叫声, 又闻荷花香。 泳池人又多, 才知夏已来。 逐梦 我欲寄身阆苑内, 梦入长天一雁飞。 酣歌无止豪情溢, 然则孰与梦相随。 冬日逢雪 昨夜闻风唳,不知有雪来。 素染枯叶地,银镶菊花台。 天地难分界,远山不见黛。 待到红日出,怎留一片白?

雨景 轻雾随风起, 夜听蛙声鸣。 风吹枝叶错, 雨落岸盛花。 夜色一玉兔冉冉挂中天,山水一色夜阑珊。秋虫呢哝唱小草,风拂枝叶送幽兰。 风去南归雁,时光付流年。淡烟笼冷月,何时得再圆。竖子生花发,相思寄清弦。长恨昔年病,筹觞难誓言。 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场 :夏暑 夏日已至蛙渐鸣,庭院芭蕉绿正浓。行人不堪烈日苦,茶寮避暑歇脚程。 必学有感 申时已到未入眠 只因静学忘时间 大好时光莫浪费 适时而做方成才 池上 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 叶落花何在 花开叶已枯 苍天所予甚 何必不知足 春时兴起心满欢,夏时失意心欲还。秋时坠渊心离去,冬时决断心意删。《忘》

送千里 天山云溪若流影, 新叶旧树映潭心。 明月夜送君千里, 月落日升再相离。 古院青藤绕老树,瑟瑟秋风三年离。月明同住一青天,不知寒友在何方 《名之颂》 行如流水,飘若浮尘。 一丝清泉,如若泓辰。 飞雪团团谁剪裁, 铺天盖地落琼瑰,。 山清野洁无污处, 一夜泥沙尽掩埋。 心学有感 申时已到为入眠,

古诗一首

第10 课古诗一首 教学目标: 1、知道用输入法输入汉字。 2、学会输入法的启动、关闭。 3、学会常用中文标点符号和输入。 4、学会用全拼输入法进行单个汉字的输入。 5、培养学生文字输入的兴趣。 教学重点: 学会用一种输入法输入汉字。 教学难点: 中文标点符号的输入。 课时安排:1课时 课前准备:一份图文并茂的《咏鹅》诗的电子材料。 一、情境导入——古诗朗诵 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。在我们低年级就开始接触各种古诗,同学能背诵古诗嘛?谁来展示一首你能背的古诗, 学生展示教师评价:”背诵的真流利”,谁能再响亮的背诵一首,“很响亮,掌声送给他” 这些千年古诗流传至今,往往都是诗中有画,画中有诗,刚才两位同学展示的两首古诗也都有独特的画面,我们一起来看这个画面, 同学们都不约而同的想到了一首古诗,是什么——《咏鹅》,你们都是小诗人,那让我们一起像诗人一样,有感情的念完咏鹅着首古诗, 教师开头:咏鹅骆宾王起——学生念古诗。念得很有感情。 师:现在画面有了,也能朗诵古诗,看,诗人还要有什么本领? 生:能在画上写诗 那你想不想像诗人一样,在刚才的画上题诗, 今天我们就一起来学习:为画题诗——用拼音写汉字(板书) 二、新课教学 1.请出输入法 在输入汉字之前,我们要先”请出”输入法(板书),在桌面的右下脚任务栏上有这样一个按钮,像什么形状?(键盘),这是输入法按钮,单击输入法按钮,仔细观察,有什么变化?生: 这是输入法菜单,你觉得今天我们是用拼音写汉字,可以选哪些输入法? 生:搜狗拼音,智能ABC,全拼输入法 这几类都是用拼音来输入的,那今天我们选择“智能ABC”来完成,观察当我单击后有哪些不同? 师:你找到了几处不同?还有观察的更仔细的嘛? 任务一:打开桌面上的“为画题诗”文件,观察你打开的时候是什么输入法,并告诉同桌。完成就马上停下来。 完成的举手,谁能告诉我,你打开时是什么输入法,你呢?都认为是微软拼音输入法是嘛?你是怎么知道的? 生: 同学们第一个任务都完成了,老师给每一组都加上一个笑脸。 任务二:把你的输入法改成“智能ABC输入法”要求是:一分钟时间,老师说停,其它同学

(完整版)小学生必背古诗词75+80首(共99+1首)

1、江南汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2、敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 3、春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。4、望庐山瀑布(唐)李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川, 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。 5、望天门山(唐)李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 6、绝句(唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。7、绝句(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 8、江畔独步寻花5(唐)杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红? 9、江畔独步寻花6(唐)杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 10、早春呈水部张十八员外(唐) 韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 11、渔歌子(唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 12、望洞庭(唐)刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 13、浪淘沙(唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 14、忆江南(唐)白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 15、山行(唐)杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 16、书湖阴先生壁(宋)王安石 茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。 17、六月二十七日望湖楼醉书(宋) 苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。 18、饮湖上初晴后雨(宋)苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 19、惠崇春江晓景(宋)苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 20、题西林壁(宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 21、小池(宋)杨万里 泉眼无声惜细流,

自创诗歌

初夏浅忆 愁云惨淡失灵意,平平仄仄平平仄 不尽忧思谁堪化。平仄平平平平仄 桃林深处彩蝶舞,平平平仄仄平仄 恰忆旧识离恨夜。仄仄仄平平仄仄 帘外蝉噪知耳听,平仄平仄平仄平 忆昔浅辄梦随列。仄平仄平仄平仄 双鬓两靥今何存?平仄仄仄平平平 却教琼花已了谢。仄平平平仄仄仄 【创作缘起】那是一个初夏,突然看到天空中的愁云,密林深处的蝴蝶。于是触景生情,感觉愁云是惨淡的,虽然密林深处有彩蝶起舞,但是这些不禁让我更加悲伤。当晚上回去后,躺在床上回想起和他在一起的快乐的点滴,即使窗外蝉声不断,但也不能打扰到我带着种种美好的回忆进入梦乡。早上醒来突然感觉自己已经度过了二十几个春秋,时间就这样悄悄地流了,回想起这这二十几年里,自己还没有做成功一件自己想做的事情,感到极度忧愁。 【诗韵说明】“化”、“夜”、“列”、“谢”俱属去声二十二韵。 【作品自评】在创作这首律诗时,开始我开始是由于看到外在的景物,然后勾起我心底的一些回忆,然后马上下笔写了下来。但是后面发现我的律诗一联之内有字明显没有对上平仄,于是我在不改变意思的情况下,把平仄给对上,后来我又发现“愁”字既出现在首联又出现在尾联,于是为了避免重复,我将尾联的“愁”字改为了“存”字,这样之后我的律诗就显得对仗多了。在我看来我写的这首律诗里,可能颈联写得不是很妙,没有跌宕起伏感。所以在下次创作中,我一定会注意这方面的缺陷。 【创作体会】一手好的律诗不是一气呵成,可能要通过后期的不断修改。在修改的时候,前提是不能破坏整首诗的大体情感意向,而且还要注意字的平仄,而且后面三联的末尾字也要注意到押同一个韵。在我看来在创作诗的过程中,要学习苏轼那样,不能被什么音律所拘束,只顾着讲究对仗,忽视了诗的灵魂。 盼郎归 门外马蹄声渐近,平仄仄平平仄仄 疑是郎君今归来。平仄平平平平平 急理俏容前后镜,平仄仄平平仄仄 但见双雁戏于邻。仄仄平仄仄平平 原是风吹扉门动,平仄平平平平仄 忍提翠袖拭泪痕。仄平仄仄仄仄平 征人随将没百草,平平平平仄平仄 或是已忘闺怨人。仄仄仄仄平仄平 【创作缘起】这首律诗我想自己深入体会作为一个闺怨人,盼望自己的丈夫归来,在这个等待过程中急切而有焦急的心里。可能外面的任何风吹草动,都会引起思妇的注意,因为她会去留意是否是征人归来。我先是通过情景交融的写法,道出妇人盼君归来,颈联得知自己所听到的声音仅仅是风把柴扉吹动的声音时,思妇不忍哭泣。最后写思妇内心的活动,认为征人久久不能归来的原因是不是早已经忘了自己。【诗韵说明】“邻”、“痕”、“人”俱属上平声十一真韵 【作品自评】鉴于第一首律诗的经验,这一首我特别注意到了颈联的跌宕感。首联和颔联都是描写思妇听到马蹄声之后的高兴急切心里。但是颔联的末尾句就即将引来颈联的高潮,出门看才发现是外面没有征人归来的影子,有的却是邻家双雁嬉戏于屋檐。颈联中才道出可能是自己出现了幻听,其实仅仅是风把柴扉吹响了而已。由乐景一下转哀情,正是本诗的妙处。 【创作体会】原来也品读过很多闺怨诗歌,但总感觉没有彻彻底底地感受她们的情感,但通过自己融入这个角色之后,才真真领悟出这其中的高兴、喜悦、焦急、失望、担忧之情有多深。

每天一首古诗词 夜雨寄北

每天一首古诗词 夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛?却话巴山夜雨时。 【词义、句意】 涨:涨满。池:水池。期:期限。何当:何时能够。 共剪西窗烛:在西窗下共剪烛蕊,。却:还,再。却话:重头谈起。 【译文】 你问我何时归来,我不知何时归来,巴山绵绵的夜雨涨满了秋天的水池。何时我们能相依在西窗之下,剪着一朵朵美丽的烛花,向你倾诉我在这巴山秋雨的夜晚对你的无限思念呀。 【基本内容】 这首诗是寄给友人(或妻子)。当时诗人在巴蜀,友人(或妻子)在长安,所以说“寄北”。在下雨的夜晚,诗人独自一人在外乘凉不由得想起了以前的好友(或妻子),感慨万千。 “巴山夜雨”是离情的代用语,本诗蕴含的成语“剪烛西窗” 前两句是实写,写现实。 开首点题,“君问归期未有期”,点明此诗为回答友人(妻子)来信而作,信中盼望作者(丈夫)早日回归故里。诗人却因各种原因,无法回归故里。一问一答中,流露出彼此的离别之苦,思念之切,以及作者的深深愧疚之情。 次句“巴山夜雨涨秋池”写出了诗人自己身居的环境和心情。秋山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人用这个寄人离思的景物来表了他对友人(妻子)的无限思念,寄情于景,情景交融。 后两句是虚写,写想象 “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”写希望,是对未来团聚时的幸福想象,此两句诗,生动形象的诗人此时的内心活动,表达了诗人盼望重逢的强烈愿望。 【作品主旨】 这首诗通过归期的问询与回答,抒发了诗人羁旅他乡对亲人的思念之情,表达了诗人盼望重逢的强烈愿望。 【语言特点和写作方法】 1、这首小诗写得明白如话,不用典故,不用比兴,直书其事,直写其景,直叙其话,蕴无限深情于质 朴无华的词语之中,给人留下无穷的回味余地。 2、寓情于景,情景交融。“巴山夜雨涨秋池”写出了诗人自己身居的环境和心情。秋山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人用这个寄人离思的景物来表了他对友人(妻子)的无限思念。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”写希望,是对未来团聚时的幸福想象,此两句诗,生动形象的诗人此时的内心活动,更加表达了诗人盼望重逢的强烈愿望。 3、虚实相生,现实中的离别之苦和想象中的团聚的喜悦,形成了鲜明的对比,更加突出了作者强烈的愿望。 【词句赏析】 “涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词,用词准确,富于动态感。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(见:基本内容最后一段)【历届重考真题再现】 云南曲靖2011夜雨寄北 10.阅读下面这首诗,然后回答问题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (1)诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“”。(1分)(2)简析诗中“涨”字的妙处。(2分) (1)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(1分) (2)(2分)“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词,用词准确,富于动态感。 湖南娄底2011夜雨寄北 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 15.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前所激发出来的对未来的憧憬。 16.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情? 15.离别愁苦(1分)相聚的欢乐(1分)(答“离别”、“相聚”、或“愁苦”、“欢乐”亦可) 16.漂泊异乡,盼望归期的感伤。(2分) 1.诗中两次提及“巴山夜雨”,你分别是怎样理解的? 2.最后两句表达了诗人的愿望,诗人想象了怎样的情景?表达了怎样的感情? 3、“君问归期未有期”表达了什么样的思想感情? 4、“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字意蕴丰富,请从眼前景、心中情两个方面作上点分析。 5、成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么? 6、“秋”字在诗中起到什么作用? 7、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。 【参考答案】1、第一个“巴山夜雨”是写实,渲染凄清寂寥的情调;第二个“巴山夜雨”是写虚,是想象与妻子团圆,突出重逢的温馨和愉悦。2、想象了与妻子团聚的情景。表达了渴望与妻子离别重逢的感情。3、夫妻间的关怀、思念以及作者对妻子的歉意。4、(1)“涨”字写出夜雨连绵,秋池水渐渐涨满的情景。(2)作者秋夜听雨时孤寂感倍增,对妻子的思念之情愈浓。5、思念朋友,渴望团聚。6、“秋”字点明季节,同时烘托了人物的心情。7、漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。

古诗词大全600首

古诗词大全600首 1 《咏柳》——贺知章(唐) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 2 《送元二使安西》——王维(唐) 渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 3 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白(唐) 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。 4 《绝句》——杜甫(唐) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 5 《江畔独步寻花》(选一)——杜甫(唐)

黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。 6 《春夜喜雨》——杜甫(唐) 好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。 7 《渔歌子》——张志和(唐) 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 8 《滁州西涧》——韦应物(唐) 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 9 《竹枝词》(选一)——刘禹锡(唐) 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 10 《乌衣巷》——刘禹锡(唐) 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。

11 《赋得古原草送别》——白居易(唐) 离离原上草, 一岁一枯荣。野火烧不尽, 春风吹又生。 远芳侵古道, 晴翠接荒城。又送王孙去, 萋萋满别情。 12 《大林寺桃花》——白居易(唐) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处, 不知转入此中来。 13 《绝句》——僧志南(宋) 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 14 《题都城南庄》——崔护(唐) 去年今日此门中, 人面桃花相映红。人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。 15 《清明》——杜牧(唐) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 16 《江南春》——杜牧(唐)

自创诗词

今有冬至 铅云酿雪气萧然,鸦雀枝头独叫寒。 袅袅炊烟餐飨盛,熙熙街铺货资全。 供鱼奉果祈丰季,酹酒焚香祭祖先。 犬吠声中冰霰散,泥污冬至兆清年。 平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。 【分析】此七律是平起式的平仄格式,押韵为“an”。 秋思亡祖 寒山秋草泣无声,叶底嘶蝉动穴层。 一曲离歌听半阙,万家灯火定三更。 江枫血泪拥涛起,赤字霜心映月生。 入梦亡人应盼我,西街旧事误归程。 平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

【分析】此七律是平起式的平仄格式,押韵“eng”。 晚晴 独上高楼对晚晴,秋心一片在津城。 一翻玄境中天暗,再遣银钩新月明。 漠漠平林遮远路,凄凄归鸟泣长庚。 清霜落木挥如泪,洒向人间看不清。 仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄,平平仄仄仄平平。 仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。 【分析】此七律是仄起式的平仄格式,押韵“eng”和“ing”。 梅花引 傲雪凌霜岂漫夸,梅题未涉枉诗家。 蕊苞点点传春讯,独吐芳菲赧百花。

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。 【分析】此七绝是仄起式的平仄格式,押韵“a”。 雪忆 一夜飘飘四野白,银装素裹丽亭台。 适逢今日迎冬至,恳与仙人把盏来。 仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。 【分析】此七绝是仄起式的平仄格式,押韵“ai”。 惜时劝 物情良可见,人事不胜悲。 莫恃朝荣好,君看暮落时。 平平平仄仄,仄仄仄平平。 仄仄平平仄,平平仄仄平。 【分析】此七绝是平起式的平仄格式,押韵“i”。【注】—为可平可仄。

必备古诗30首

30首古诗(一年级暑期作业) ①《大林寺桃花》 (唐)白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 作品简介: 《大林寺桃花》是唐代诗人白居易创作的一首纪游诗,元和十二年(817年)初夏作于江州(今九江)。此诗说初夏四月作者来到大林寺,此时山下芳菲已尽,而不期在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。自己因惜春而怨恨春去无情,原来是对春天的错怪。春并未归去,不过是转到这山寺里来了。全诗把春光描写得生动具体,天真可爱,活灵活现,写出了作者触目所见的感受,突出地展示了发现的惊讶和意外的惊喜,立意新颖,构思灵巧,意境深邃,富于情趣,是唐人绝句中一首珍品。 长安居不易 白居易出生在一个小官僚家庭,祖父白锽以文章传名于世。他五六岁时便学做诗,十几岁时在家乡已很有名气。 十六岁时,白居易到京城参加科举考试。当时,顾况是长安的一位名士,许多人都到他那里求教。白居易虽然诗才过人,但由于没有诗作传播在外,父亲又只是一个州县小吏,所以在长安只算一个无名小卒。白居易也早已听说顾况的大名,于是使拿着自己的诗集,去拜谒顾况。 顾况的门人把白居易领入府中,他呈上自己的诗作。顾况一见白居易是个乳臭未干的年轻人,心里就已经不以为然了。接过诗集一看署名“白居易”,便取笑说: “长安的什么东西都贵,想居住在长安可是不容易哟!” 白居易听出话中的讥笑之意,但一言不发。 顾况掀开诗集,映入眼帘的首先是一首《赋得古原草送别》:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生……”刚读完前四句,顾况就不由得高声赞叹说:“好诗!”又想起刚才自己挖苦的话,于是又赞许地对白居易说:“能写出这样的句子,不要说是长安,就是整个天下,你也可以…居易?了!” 从此,白居易便名噪京师。尤其他那首被顾况赞叹的《赋得古原草送别》,更是千古传诵,全诗是这样的:离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 其中,“野火烧不尽,春风吹又生”是诗中的名句,诗句通俗浅显,但含蕴极为深刻,给全诗增添了活力,使之如古原春草一样,生命不衰,成为千古绝唱。

古诗100首

小学生必背古诗词100首 1、一去二三里 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 2、咏鹅骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 3、画(作者不详) 远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。 4、画鸡唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 5、静夜思李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 6、悯农李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 7、春晓孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 8、村居高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 9、所见袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 10、小池杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文苏轼

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 12 、山行杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 13、回乡偶书贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 14、赠汪伦李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 15、草白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 16、宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌北朝乐府 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 18、望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 19、绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 20、江畔独步寻花杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

古诗100首

一年级: 易水送别 唐骆宾王 此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今日水犹寒。 作者简介: 骆宾王(640-684)今浙江义乌人。为“初唐四杰”之一,有《骆临海》 注释: (1)易水:在今河北省北部易县境内。战国时期,侠士荆轲受燕国太子丹(即诗中的燕丹)的重托,到秦国刺秦王赢政(统一中国后的秦始皇)。临行时,燕丹等人在易水为其送行。荆轲唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的歌,与众人诀别。后来刺杀秦王未遂而被杀。 (2)壮士发冲冠:壮士,指荆轲;发冲冠,即怒发冲冠,愤怒到头发把帽子都顶起来了,形容非常愤怒。 译文: 想当年,荆轲和燕太子丹在此诀别,壮士悲歌壮气,怒发冲冠。昔时的侠士已经不在了,然而今天的易水还是那样的寒冷。 作品赏析: 从诗题上看这是一首送别诗,从诗的内容上看这又是一首咏史诗。这首诗题目虽为“送人”,但它并没有叙述一点朋友别离的情景,也没有告诉读者送的是何许人。然而那所送之人,定是肝胆相照的至友。因为只有这样,诗人才愿意、才能够在分别之时不可抑制地一吐心中的块垒,而略去一切送别的常言套语。

渡汉江 宋之问 岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。 作者简介: 宋之问(约650至656~712至713间),唐代诗人。一名少连,字延清。汾州(今山西汾阳)人,一说虢州弘农(今河南灵宝)人。上元二年(675)进士及第。历洛州参军、尚方监丞、左奉宸内供奉。因谄事张易之兄弟,曾贬泷州参军。召为鸿胪主簿,再转考功员外郎,又谄事太平公主。以知贡举时贪贿,贬越州长史。睿宗即位,流钦州,赐死。 注释: (1)岭外:今广东省一带。 (2)怯:畏缩、胆怯。 译文: 客居岭外与家里音信断绝,经过了冬天又到了春天。离故乡越近心中越胆怯,不敢询问遇到的家乡来人。 作品赏析: 全诗极具动感。船行江中由上游而下,途径襄阳正值拂晓,因此江水便有弥弥之感。“水激”、“浪骇”,皆为听觉。接下来才是“霞光”、“晓气”,此为视觉。舟中夜行彻夜无眠,可见客心多绪。长歌一曲所驱散的不仅是旅途的疲劳,更多的则是心中的疲惫。

优秀自创诗5首

优秀自创诗5首 80后诗歌更倾向于表达真挚情怀与朦胧婉约之恋,更深刻地捕捉人性的灵魂深渊和爱与被爱的情感巅峰,以其更为深沉和老道的笔耕深切提炼,力挣使笔下诗作以更精更准的力度表达情与物的灵性。下面就是小编给大家带来的自创诗,希望能帮助到大家! 自创诗1 《春天泊着相思》 你身背大海的眼睛凝固了掠风的时光 意犹未尽的喁喁细语遁入跌宕的音符 鸽子窝、碧螺塔、孤独图书馆和海的乐声都飘然而泊 光雕璀璨孵着韶华里绯红的文字 破壳而出的晨曦上长满火烧云般的梦寐 现在光影定格冬季的时光瞬然无踪无迹 沙滩、海浪、你却绵绵相缠成书 线装着比童话还美的夜不能寐 我无法驱赶自己 颂唱着成佛的偈语而瞒天过海 春天被歌的缆绳系着 泊在相思里正被梦追赶 自创诗2

转(同题) 地球围着太阳转若即若离月亮围着地球转相偎依依你围着谁在转不离不弃? 直到小雪人融化了 才得出一个真理: 小雪人绝对不会自转而你只问你 可愿围着小雪人转 做它的遮光壁 自创诗3 丢失的永远 黑夜里的一阵风 忘了时间 找不到方向 被一只狗牵引着 走过胡同 窜过小巷 梦境里的蛇与之相遇 空山鸟语 佳人如梦 空洞的回声

激荡在一片鼾声之中 抉择 文/天才知道 寂静的大钟后面住着一窝燕子 与我朝夕相处不再陌生 小燕子出窝后 被一只麻雀占据着空巢 起初是一只 后来是三只 几次三番 我挥舞着棍棒追赶者入侵者 无意中 我砸破了那个燕子窝 今年 燕子来了 随后就走了 自创诗4 天地之间谁又不是被待宰的羔羊呢一列列装满人的动车 嗷嗷的驶来,人影晃动 感觉像拉满一车待宰的猪 停在我的面前

毫不犹豫,我也走向了那家屠宰场自创诗5、 北普陀山 迅辉 一山拔地而起 白玉观音依山而立法相尊严 幽谷苍翠点缀胭脂 山那一边 渤海湾碧波云帆 1400年佛光普照 莲花池山泉弹奏锦鲤红霞和弦 宗教与美景结缘终老 络绎游客谁能成佛悟道 一阵清风向往遥远

古诗词100首

1. 咏鹅 唐骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水, 红掌拨清波。 2. 画鸡 唐唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。生平不敢轻言语,一叫千门万户开。 3. 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。 4. 静夜思 唐李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 5. 悯农 唐李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 6. 村居 清高鼎 草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 7. 所见 清袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 8. 小池 宋杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

9. 赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 10. 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 11. 回乡偶书 宋叶绍翁 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,

笑问客从何处来。 12. 赠汪伦 唐李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。13. 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏小径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 14. 草 唐白居易

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹及生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 15. 望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 16. 绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

唐诗300首(全版)

唐诗300首 《春晓》作者:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。《鹿柴》作者:王维 空山不见人,但闻人语响。返影入深林,复照青苔上。《相思》作者:王维 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。《杂诗》作者:王维 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未。《终南望余雪》作者:祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。《静夜思》作者:李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《登鹳雀楼》作者:王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。《江雪》作者:柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。《登乐游原》作者:李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。《弹琴》作者:刘长卿 泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。《八阵图》作者:杜甫 功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遣恨失吞吴。《草》作者:白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。《游子吟》作者:孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。 《关山月》作者:李白 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。 戍客望边色,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。 《望月怀远》作者:张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 《送杜少府之任蜀州》作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在岐路,儿女共沾巾。 《春望》作者:杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 《登岳阳楼》作者:杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 《终南别业》作者:王维 中岁颇好道,晚家南山陲。 兴来每独往,胜事空自知。 行到水穷处,坐看云起时。 偶然值林叟,谈笑无还期。 《凉州词》作者:王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。望庐山瀑布作者:李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《送孟浩然之广陵》作者:李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

欣赏下面一首古诗

欣赏下面一首古诗,回答问题(4分) 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。 ⑴这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里? ⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景? 答案:23.⑴(2分)连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵(2分)月影映入江水(0.5分),又随江水流去(0.5分),同时暗点秋夜行船之事(1分)阅读下面两首诗歌,完成8-9题。(6分) 【双调】寿阳曲 江天暮雪 马致远 天将暮,雪乱舞。半梅花半飘柳絮。 江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 8.请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。(2分) 9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分) (2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分) 答案:8.把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮,具体形象地表现了“雪乱舞”的景象。 9.(1)《江天暮雪》描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象;《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。 阅读杜牧《赤壁》,回答问题 赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词,有的咏史,有的写景,有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3分)(2)“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3分) 答案: (1)咏史诗(1分)。特点:借史实抒情。(2分) (2)“东风”指火烧赤壁一事(1分)。如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利

自创诗歌两首

我的平院,我的家 有人说,你是一首歌,飘着青春激昂的旋律, 有人说,你是一幅画,变换着五彩绚丽的四季, 有人说,你是一串故事,演绎着一个又一个传奇, 有人说,你是一本相册,记录着难忘的点点滴滴。 而我说啊,你就是我的家,天空海阔你给我翅膀, 疲惫跌倒,你给我力量。 翻开记忆的本子, 那鸟儿叫醒了迎春花,春风吹醉了桃李, 晨起的读书声响起,莘莘学子在为未来努力; 走在那条熟悉的路上,脚下是踏实的土地,身旁是温暖的风,徜徉在图书馆的书籍中,阳光透过玻璃,文字散发着芬芳;坐在教室,亲切的声音就在耳边, 一张张可爱的脸透露着自信和勇气; 漫步在平西湖畔,虫儿在低声吟唱, 那夕阳下的波光粼粼和植物的勃勃生机。 平院,我曾在雨中默默呼唤你的名字, 看雨后你清新的摸样, 看阳光下你俏皮的脸庞,

看夜幕中你安静的姿态, 看冬雪中你素裹的银装。 好想给你唱那首情歌, “你在我眼中是最美,每一个微笑都让我沉醉” 好想为你朗诵那首诗 “回首昨日,那郁郁葱葱的日子,有过青涩,也有过芬芳,更有的是,相遇,相知,相识,那瑰丽的宝藏。” 终有一天我要离去,要与你挥手别离, 但我不愿将你忘记,我无法找出原稿将你一笔抹去, 我只能用笔写下我的欢乐,我的忧伤, 和我对你最深的情谊。 平院啊, 你是一首歌,让我唱响青春的誓言, 你是一幅画,向我展现迷人的魅力, 你是一串故事,为我竖起前进的旌旗, 你是一本相册,给我留下美好的回忆!

母亲 如果你想要一个微笑,她会给你整个怀抱, 如果你想要一个肩膀,她会为你撑起所有彷徨,如果你想要一片阳光,她会给你一个太阳, 如果你想要一片树叶,她会给你整片森林与海洋。 她不是圣人,却哺育了圣人, 她不是战士,却一直在战斗, 她有软弱,却在为你坚强, 她有悲伤,却在为你隐藏。 当你孤独时,她默默陪着你, 当你无助时,她想方设法帮你, 当你无理取闹时,她伤了心却不忍骂你, 当你受伤时,她又焦虑不已。 可你呢?你想过为她买一件衣服吗? 你记得她的生日吗? 你知道她喜欢什么吗? 你知道她多久没笑了吗?

古诗一百首

1、忆江南【唐】白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 江南忆,最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 何日更重游? 江南忆,其次是吴宫。 吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢。 2、蝶恋花·春景【宋】苏轼 花褪残红青杏小。 燕子飞时,绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少。 天涯何处无芳草! 墙里秋千墙外道。 墙外行人,墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄。 多情却被无情恼。 3、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 4、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 5、《大林寺桃花》【唐】白居易 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。 6、《晚春》【唐】韩愈 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲, 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。 7、《早春呈水部张十八员外》 【唐】韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 8、《春兴》【唐】武元衡 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城。 9、《题都城南庄》【唐】崔护

去年今日此门中, 人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。 10、《绝句》【唐】杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 11、《江畔独步寻花》【唐】杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 12、《送元二使安西》【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 13、《江南春绝句》【唐】杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 14、《游园不值》【唐】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 15、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 16、《春思》【唐】李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时。 春风不相识,何事入罗帏? 17、《春望》【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 18 、《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。 星临万户动,月傍九霄多。 不寝听金钥,因风想玉珂。 明朝有封事,数问夜如何? 19 、《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,凄凄满别情。

有关于自创诗歌推荐5首

有关于自创诗歌推荐5首 随著时代生活和思想感情的转移,新诗的颂歌题材勃兴,成为50年代中国诗歌的主流。下面就是小编给大家带来的自创诗歌,希望能帮助到大家! 自创诗歌1 盛开在墙上的花 开在春天,开在冬天 开在白日,开在夜里 开在过去,直到现在还未凋落 红红的颜色,像春天的 血液,像黄昏下流动的柔情 像梦里无法摘落的唇印 这朵开在墙上的花 在我眼睛里生根,根须直入到 我心底的土壤 自创诗歌2 泥土里走出一串赤裸裸的诗行 烤熟憨厚的麦粒 和干瘪的泥巴墙 小麻雀不再为稻田站岗,将羽翅 纳入阴凉,为一棵失水的开花植物

默默诵经、挂幡 花生豆颗粒饱满,在地宫 它们发育良好,多像城里大堂上 个个正襟危坐的收银姑娘 土拨鼠们早缝补好裤裆,拒绝龊行用行为和动议来证明,炎夏 并非恣意妄为的风月场 一切都早有预谋,按部就班 一切都需要谨慎,弃恶从良 如果经不住鲁莽,一撅头落下 泥土里,就走出一串光屁股的诗行自创诗歌3 朋友 徐修强 经过一个春天,我和路边的花花草草成了朋友,和我一样,阳光和小草应该也有了兄弟般的信任和感情 蒲公英、苦菜花,都是美丽的姑娘一个摇曳着,有了出嫁的欲望 一个举着小手,每天善良地迎送着我稍作停留,牵牛花就会爬到脚背上像顽皮的女儿,调皮地和我做着游戏

然后沿着小腿往上爬,我一定要挺住 这些天真的孩子,一定是把我 当成了在人世间的最后依靠 自创诗歌4 如何导致的极端的自虐姿态 田英威 (某日,两名小学生从楼顶一跃而下——题记) 是不是穿越游戏在心中作怪, 他们是否体验到过摔倒的精彩。 他们是否体验过, 与父母暂时分离的悲哀。 他们或许会很得意, 自杀是惩罚父母的最靓丽风采。 失败、失败, 言传身教的彻底失败。 这一味的娇惯, 难免使她们自虐成型。 ------ 那一味的严打, 迷失了生活的可爱。 这英勇无畏的一跳, 验证了终生的怯懦、自私、失败。

我喜欢的一首古诗

我喜欢的一首古诗 母爱不仅是无私的,更是伟大的!母爱如水,清澈见底;母爱如雪,干净纯洁;母爱如雨,滋润着我们那儿幼小的生命;母爱如火,轰轰烈烈;母爱如风,轻轻抚摸着我们的脸颊;母爱如冰,带给我们的,是把炎热都赶走的凉爽……不错,在著名诗人“孟郊”的诗里,这些都是母爱所能够表达的…… 诗人孟郊写的《游子吟》,则是我最最喜欢的一首古诗.它具有童话般的语言,和让人感动着的诗句.读到这首诗,我心里就不由自主的感叹:慈祥的老母亲手中捏着穿着线的针.她正在为即将远游的孩子赶制新的衣裳.孩子快走时,老母亲正在加快赶衣服的速度,可是又担心孩子此去难得回归.谁能说这像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠? 孟晓是汉族人,身为诗人的他,出生于公元751年,逝世于公元814年;代表作最为突出的就是这首表达母亲无私爱的诗——《游子吟》.他死后,留下的作品并不多,因为一首《游子吟》成名.这是他逝世后留下的“重要宝藏”…… 遥望远方,我情不自禁地想到点什么:英气勃发的儿子坐在简陋的茅房字里面读书.在屋子的另一边,满头银发的老母亲,正埋着头、弓着背,在一盏若隐若现的油灯下,正为即将远行的儿子缝补着衣服.那密密麻麻、细心缝补的每一针,都包含着老母亲那对儿子无比深沉无私的爱;每一线,都代表老母亲对儿子真挚的情.这浓浓的母爱,全部都倾注在这情似如海,大如天的母爱里.而我们作为儿女的,又怎么能报答的了他们无私的爱呢?这不正所谓,“谁言寸草心,报的三春晖.” 说到关于母亲的是,这还让我想到了清朝诗人黄景仁的《别老母》: 搴帏拜母河梁去, 白发愁看泪眼枯. 惨惨柴门风雪夜, 此时有子不如无. 这《游子吟》与《别老母》说的虽都是关于母亲,但在我看来,它们却大有不同. 《别老母》说的是要离家远去的黄景仁则是站在母亲的角度上来写的,抒发了对母亲的恋恋不舍的情怀;而《游子吟》写的则是游子对母亲的怀念,抒发了书中的最后一句“谁言寸草心,报的三春晖.” 慈母手中线, 游子身上衣. 临行密密缝, 意恐迟迟归. 谁言寸草心, 报得三春晖? 孟郊在母子将要分别时,看见母亲正在为自己临行前一针一线,专心致志,将这浓浓的爱意缝进这件衣服中时,感触颇深.才写下来这首受多人尊敬,脍炙人口的《游子吟》. 作者运用了神汇般的语言,惟妙惟肖的写出了作者与母亲之间的默契和情谊. 母爱伟大!让我们用自己的实际行动改变“谁言寸草心,报得三春晖!”

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