心中的丰碑是指什么

篇一：心中的丰碑是指什么

1、丰碑的意思丰碑——高大的石碑，比喻不朽的杰作，伟大的功业，有永久价值的证物或著名的事例，尤指值得记载或保存的艺术上或智慧上的成就。出处：记德丰碑，所以垂名迹于不朽，树风声于没世。——《隋书·杨素传》

2、课文中“晶莹的丰碑” "晶莹"是光亮透明的意思，课文中“晶莹的丰碑”指军需部长的心灵光亮透明，他如此的高尚品德与舍己为人的精神是大家心中永远不朽的丰碑。

3、课题《丰碑》课文题目《丰碑》指的就是红军长征途中一位军需处长把自己的棉衣让给了战友，自己被严寒冻死的感人故事，赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神，他的精神堪称楷模。参考资料：本回答专业性由科学教育分类达人李娟认证丰碑一、导入定向，引起需求；师：同学们，大家都见过"碑"（板书碑），但你有没有见过"丰碑"？（板书：丰碑）生：没有。师：丰碑与一般的碑不一样，只有高高地耸立的碑，才称得上是丰碑。（生齐读《丰碑》课题）师：自读课文，想想课文里的丰碑是指谁？你从哪和句话里看出？（生读课文）师：我请个同学先说。生：课文里的丰碑是指一位冻僵的老战士，是军需处长。生：这丰碑是一位冻僵的老战士变成的。师：不是变成的，是位冻僵的老战士被大雪覆盖发以后，才隆起的座碑。这并不是用石头砌成的，那么你能说它是高高地耸立吗？（不能）（评：破题入手，创设诱因，直奔中心，在"碑"-"丰碑"-"谁是丰碑"-"为什么称丰碑"的教学思路中，由表及里，激起学生学习的愿望。）二、师：对啊！那为什么课文的课题是"丰碑"？同学们，要想理解好这层意思，就得好好读课文。带着这个问题，仔仔细细再读课文。从字里行间去体会这种感情。先读一、二、三节，你想想这三节主要讲什么？生：写当时环境，非常恶劣。师：你们从哪些地方读出这是一个恶劣的环境？生：我从"冰天雪地、飞雪、冰坨、狂风"看出来的。师：从这些词语可以看出当时的天气怎样？生：可以看出当时很冷。师：冷到什么程度？生：把水都冻成冰坨了。师："冰坨"就是一整块的冰块。再加上狂风呢？狂风还嗥叫呢？生：冷极了。师：在第一节中"装备"指什么？生："装备"是指生产上、军需上必需的东西。师：这支红军队伍的装备具体指什么？生：部队所需的枪支弹药、棉衣、食物等。师：请同学们根据屏幕的图像，说说你怎样理解"装备很差"。生：战士们戴着单帽，穿着单鞋。生：战士们吃的少，穿的也单薄。生：战士们的武器弹药也不足。师：连狂风都要征服这支队伍，可见其装备太差了。（手指屏幕）这支队伍在挺进。战士们冒着刺骨的寒风。顶着鹅毛大雪，一步一步艰难的前进，前进的途中出现了什么困难？生：有"伤号"是已经出现的困难。师：具体说说可能出现的困难。生："可能两天吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能....." 师：这个省略号的作用是什么？生：这是举例的省略。师：也就是说还有许许多多的困难在等待着这支队伍。同学们想象一下，他们还将遇到哪些困难？生：可能缺少药品。生：可能会遇到敌人的袭击。（评：引导学生想象，培养学生创新思维。）师：同学们想象的很合理，可能太多了，前进的途中困难重重，红军所面临的非常严峻的，正因如此，将军非常担心、非常忧虑，那么，在困难面前，我们的将军是怎样做的呢？生：将军把马让给了伤号。生：将军帅队挺进，为后续部队开辟一条通路。师：以上这些说明了什么？生：将军关心爱护战士。生：将军非常勇敢。师：在恶劣的环境和残酷的战斗面前，我们的将军英勇无畏，这支队伍在前面前进过程中又发生怎样的事情呢？师：谁来解释"军需队"？生：部队中提供给的机构。师：军需处长呢？生：军需处的主要负责人。师：结合画面说一说这件事中哪个细节最令你感动？生：最令我感动的是军需处长那镇定、安详的神态。生：最令我感动的是军需处长的穿羊单薄破旧。 2、掌握学法，消化知识师：老师和同学们一样，都觉得军需处长这个人物最令我们感动。那么，作者是怎样详细描写军需处长的呢？请大家看课文第八自然段，边谈边画描写军需处长的神态的语句，思考一下他为什么会有那样的神态？生：军需处长神态十分镇定自若。（板书：镇定、安详）师：从哪可以看出这一点呢？

生：从他的动作可以看出来。他的右手中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，左手微微向前伸着，好像在向战友借火。师：（板书：夹烟前伸）军需处长已经冻僵了。为什么他的神态还是那么镇定安详。师：同学们，再读读这一段的最后一句话。谈谈你有什么感想？生：军需处长是处处为别人着想的人。生：此时此刻我觉得军需处长很高大。生：我十分敬佩这位军需处长。（评：在读文中去捕捉"军需处长"身上那种舍己为人勇于献身的高尚品质，为后文明理"他变成了一座晶莹的丰碑"做下铺垫。）师：请同学们看黑板，第二段中，作者通过神态动作、衣着三个方面详细描写了军需处长这个人物。 3、运用学法，发展应用。师：这种学习方法可以总结为"读、画、思"。以前我们学过的《大雪山》《过草地》都采用了这种方法，现在我们继续用这种方法自学第二段的其它内容。生：（自学后汇报）（评：确定学生主体地位，结合学生学习方法，并使学生创造性地运用方法去实践，培养学生的自学能力。）师：当将军听说有人冻死时，为什么愣了一下。生：将军想那么多可能出现的困难，他最怕发生的事情发生了，所以将军愣住了。师：将军看到一位老战士，因为穿着单薄的衣服而被大雪活活地冻僵了。他会怎样？生：发怒。（师：板书）师：将军发火，认为军需处长不负责，没有发给他。生：部队里边掌管这些寒衣的，管财物的都是军需处长的事，战士没有寒衣，就是军需处长的责任。生：这位老战士不是被子弹打死的，而是被活活冻死的，所以，将军发怒。师：作为将军心里十分难受。所以将军要吼叫起来。同学们，可惜军需处长已经听不到这吼声了，他已经冻僵了，他已在这个冰天雪地之中冻僵了，他已经塑成了一座---生：丰碑。师：一座英雄的丰碑。师：将军这样做，是一种什么精神？生：这是一种舍已为人，勇于献身的精神。生：（看屏幕齐读：雪更大了，风更狂了，大雪很快地覆盖了死者，他变成了一座晶莹的丰碑。）师：你怎样理解这句话。生："晶莹"是光亮透明的意思，说明了战士的英雄事迹，他的心也是晶莹的。生：军需处长那冰雪中的形象看起来就象一座丰碑，他那舍已为人，勇于献身的精神在我们心中更是一座晶莹的丰碑。师：请同学们看黑板，作者在描写时以什么为主线。生：将军的感情变化为主线。师：实质上要表现的是什么？生：衬托军需处长形象。师：文章采用侧面描写，即以描写将军感情变化为主，而衬托军需处长形象的方法。先用疑问句紧紧抓住读者，引人入胜。在今后的写作中，同学们学习这种方法。（评：抓住单元后重点，做到读写结合。）师：战士们都走过了雪山，红军的长征也取得了胜利，但是我们这位军需处长却永远长眠在雪山中，尽管没有人知道他的名字，但我们永远记住这段感人的故事。不给力55“丰碑”不仅仅是一块碑那样简单的问题，它还是一种无私奉献的精神，一种崇高远大的理想。一种坚定不移的信念，这丰碑就好像前赴后继的光荣史册。上面记载着每一位英雄的名字，成为后人永不褪色的记忆。它也好像照亮夜空的火炬，给祖国的下一代指明了前进的方向，它还好像征战沙场的胜利号角，给了我们敢于挑战的信心和勇气，它更好像民族精神的传承，让我们有了开拓创新的能力，是丰碑带给我们和谐、美好、幸福的社会，还告诉我们艰苦奋斗，勤俭的道理。毛泽东曾在人民英雄纪念碑上题写了“人民英雄永垂不朽”八个大字。我们站在人民英雄纪念碑前，肃立良久，仿佛看到那成千上万的英雄都汇聚在这里，他们都熔铸在一起，演化成一个顶天立地英雄！那高耸...丰碑：高大的石碑，比喻不朽的杰作或伟大的功绩。“丰碑”不仅仅是一块碑那样简单的问题，它还是一种无私奉献的精神，一种崇高远大的理想。一种坚定不移的信念，这丰碑就好像前赴后继的光荣史册。上面记载着每一位英雄的名字，成为后人永不褪色的记忆。它也好像照亮夜空的火炬，给祖国的下一代指明了前进的方向，它还好像征战沙场的胜利号角，给了我们敢于挑战的信心和勇气，它更好像民族精神的传承，让我们有了开拓创新的能力，是丰碑带给我们和谐、美好、幸福的社会，还告诉我们艰苦奋斗，勤俭的道理。毛泽东曾在人民英雄纪念碑上题写了“人民英雄永垂不朽”八个大字。

你这是语文题吧猜的没错的话应该是《丰碑》这篇文章的阅读理解题丰碑原本指的是记载光辉事迹的石碑,短文中指的是军需部长的高尚品德与舍己为人的精神,不畏惧勇往直前的精

神篇五：心中的丰碑是指什么

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心中的丰碑_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。《心中的丰碑》教学设计教学目标 1.进一步感知任长霞的光辉形象。 2.抓住重点语句，感受人们对任长霞的崇敬、缅怀之情。《心中的丰碑》教学设计教学目标 1.进一步感知任长霞的光辉形象。 2.抓住重点语句，感受人们对任长霞的崇敬、缅怀之情。教学重难点理解重点语句的含义及表达作用。教学准备课件教学过程一、导入新课播放“感动中国 2004”任长霞的颁奖词。 2004 年感动中国十大人物中，有这样一个人：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困, 她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重! 问：同学们，你知道这是为谁写的颁奖词吗？对，她就是霞蔚长空警魂不朽的任长霞。这节课，我们将进一步走进 16 课，走近任长霞。板书课题。二、分析课文 1、放课文配乐朗读。 2、学生仔细听。 3、文中最令你感动的场面是什么，请找出来读一读

4、指名回答

5、理解三个场面描写消息传开，嵩山悲号，颍水呜咽，雨像泪一样飘洒，泪如雨一般倾诉。成千上万的百姓，从十里八乡赶来，和任长霞告别，吊唁的队伍，排出一条近 3 公里的长龙，昼夜不分，三日不断。 17 日上午，登封万人空巷，近 20 万群众守候在灵车将要经过的路上。60 米宽的大道旁，排成了两条长龙，白花、黑幛连成一片，送殡的唢呐声萦绕天际。大家知道，任长霞爱美、爱花。悼念长霞，登封三日花售尽。送别长霞，登封出现了鲜花的长河。⑴从这三个场面描写，你体会到了什么？运用具体的数字，如“3 公里的长龙”“三日不断”“20 万群众”“两条长龙”充分说明前来为任长霞吊唁和送行的人很多。其次可以体会到人们极度悲痛的心情“雨如泪一样飘洒，泪如雨一样倾诉”、“白花”、“黑幛”、“唢呐声”。不仅人为之动情，连山水也为之动容。“嵩山悲号，颖水呜咽”两个拟人句，说明任长霞的去世让嵩山和颖水也为之动容。嵩山在悲号，颖水在呜咽，为全文奠定了一个“悲”的感情基调。⑵你认为要以什么样的语气来读这三个感人的场面？以低沉的语气读出人们的悲痛。⑶请选择其中的一个场面来读一读，老师适时评价指导。

6、讲到这里，老师心中充满着一个疑问：任长霞何许人也，竟然在死后有这么多人来为她送行？谁来帮老师解决这个问题：在老百姓心中，对于任长霞的称呼都有哪些？从这些称呼中你感受到了什么?(“门神”“福字”说明任长霞像门神一样保护着老百姓的安全，关心帮助、老百姓，为民造福。“亲闺女”：说明任长霞像韩大妈的亲闺女一样帮助他们做农活，她是百姓的好女儿。“任妈妈”：说明任长霞像亲妈妈一样照顾着她的学习和生活，她是百姓的好父母官。老百姓给任长霞的这系列称呼，说明她是人民的好公仆，是人民心中的“丰碑”。 8、面对这样的好局长以身殉职的消息，冯大爹、韩大妈、小春雨有什么反应？找出相关的句子读一读。特写镜头：冯大爹痛苦不已……，韩大妈说……，孤女春雨在悼文中写道……，三个感人的事件，不仅再现了任长霞的光辉形象，而且表达了人们对任长霞的崇敬、缅怀之情。9、出示句子，体会它们在文中的作用。v 人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！v 人们用口为你铸碑，用心为你竖碑，百姓的好女儿啊！v 你没有离去，你在我们心中永生，人民的好公仆啊！这三个句子，在文中都起着总结上文的作用。 10、同学们，你想对任局长说些什么呢？任局长，我想对您说： 11 课文的结尾，含义深刻，你是怎么理解的？ 12、文中的主人公是任长霞,课文为什么不以《任长霞》为题,而要以《心中的丰碑》为题？

任长霞只是一种精神的代表，如果以任长霞为题，就有点为个人,为个人崇拜进行宣传的意思了。12、讲到这里，老师想起了一句诗，臧克家《有的人》中有这样一句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

我心中的榜样演讲稿

“我心中的榜样”演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我是五年六班的刘明轩，今天我演讲的题目是“我心中的榜样。” 榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。 榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的，可以是一个人，也可以是多个人。我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。 首先我想从称谓这里说起，这个称谓很简单，但很尊敬，就是“您”这个词。那是我的一位老师，他是我们学生最爱戴、最尊敬的老师，因为他的嘴边，“您”这个词一直挂着，他并不是简简单单的说说而已，而是真真正正的尊重身边的每一个人，无论老师，还是学生。如果他提问同学，他就会很和蔼的说：“***同学，您的意见是什么呢？”或者说：“***同学，您有什么想法呢？” 他是我的榜样，以前是、现在是、今后也是，我从他身上学到的是尊敬、是尊重、是和蔼、是谦虚、更是中华民族的文明。 身边榜样，前行力量，用心去体会，用心去思考，您会知道、明白，这并不是一句简单的口号，而是真真切切实实在在的东西。 同学们，榜样的力量是无穷的，尤其是你身边的榜样，真真切切实实在在的例子，给您的力量将是巨大的，将是终生的。前方的路还长，榜样好比人生的坐标，它带给我们的是无尽的朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。 让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜！我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中——愉快——前行！ 谢谢大家！

党在我心中演讲稿永远跟党走

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党在我心中演讲稿永远跟党走 刘娉婷)亲爱的老师、同学们大家晚上好！我是来自08环境2班的刘娉婷，今晚我给大家带来的演讲题目是《永远跟党走》。 年轻是什么？年轻是春日的竹笋，草原的新绿，出水的芙蓉，年轻是初生的太阳，远征的新帆，离弦的利箭……年轻的我常常在思考这样一个问题：年轻人的路该怎样走，青春的真正价值又是什么呢？当无数共产党员凭着那份永恒的追求，凭着对祖国和人民的忠诚，为我撑起了一片晴空，我才恍然大悟。任长霞——人民的好女儿，一个多么让人为之骄傲的名字。默读着任长霞的事迹，我就像那些被她帮助过的市民、乡亲一样，心灵被深深地震撼。在工作中，她面对上访的群众常常流泪；在生活中，舍小家、为大家。看着一天天苍老的母亲和有病卧床的父亲，她说：“不是女儿不孝，实在是那么多事搁在那儿，等着我去办哪”；在罹难之后，民警和群众自发地请求医生：“求求你，救救她，要我身上什么器官都行”，这是一种什么情结，一种和人民血肉相连，肝胆相照，生死与共的情结。XX年4月17日，那是河南省登封市有史以来最悲壮的场面，14万群众自发为她送行，十里长街鲜花如海、挽幛如云；阳光下，泪水横流；灵堂前，哭声一片。其悲、其壮撼天动地。感动个人可以“作秀”，感动一方百姓，却来不得半点虚假。任长霞，一位从未见面却已经离去的英雄，用登封百姓的话说：“任局长您能拆掉石碑，可您拆不掉老百姓心中的这座丰碑”。 同学们，我们能不为之感到自豪吗？在我们的身边也有这样一群默 第 2 页共 5 页

学习身边榜样演讲稿优秀范文

学习身边榜样演讲稿优秀范文 “杨奕霏，你不要定校服了，我还有一套新的，送给你吧!当第二天她把校服送给我的时候，我分明看见她自己身上的校服都旧了，可她还是把新的送给了我。每当星期一升国旗的时候，我穿上她送给我的校服站在队伍里，我对她更加敬佩了。 她，就是这样一个人，每当大家提到她的名字，都对她赞不绝口。她，就是王玉旋，我心中的小榜样。 学习身边榜样演讲稿篇三 他是我们班的”关门员，每天负责关窗锁门。 他不算高，一米五左右，胖胖的。我们班原来都是是老师关门，他对老师说，这学期由他关门吧!老师同意了。 上个星期的一天，我走得比较晚。我环视四周发现没有他的身影。我心想，他给老师说了由他关门，他却溜走了，这也太不负责了!我走到门旁，准备关教室门。 这时，我抬头望了一下窗户，看窗户关了没有。这时我看到了一个熟悉的身影他正在关窗户!只见他把窗子锁上，并且把防盗木放好。我心想，他太认真了!把窗户锁上，就打不开了，而他还放了防盗木。要是我，我才不会这么认真。想完，我对他热爱有的表现充满了敬佩。 前面的窗子关了，他伸手摸一摸，看防盗木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便轻轻地爬上窗台，看了看，发现了木板，这才松了一口气。他轻轻地下来，吹试了窗台上的灰尘。 现在虽然是秋季，但并不凉爽。他满头大汗，但他并没有丝毫抱怨。他环顾教室里的每一个角落，没发现问题，便朝教室外走去。他看到了

我，对我说，”李嘉琪，你先走吧!我走着，听见了关门声。 他就是王文迪。比学习，他比不上张振铎，但比爱班级，他比谁都强!他爱班级的品质使他成了我心中的榜样。 学习身边榜样演讲稿篇四 在我们办里，让我值得学习的同学是曹琰。她可是我们班的作文大王：也是女生中跑的最快的一个：她还有许多好朋友，也很受同学欢迎。 每次出色作文里都有她，老师对她赞不绝口。说她的作文：”用词准确，语句通顺。有一次，她的语文竟然考了99分!可惜，那一分是扣再作文上的!不过，老实说：”99分是最高分啦，作文你写的再好，也要扣分的。我很喜欢她的作文，是一篇篇精彩动听，优美流畅的故事。 她也是女生中跑的最快的一个。她的步子又轻又快，让人觉得她没使劲就跑远了，就像在练轻功。明年她又要参见运动会了。我也要参加，希望我们都能为班争光。 让我最羡慕的，是她有许许多多的朋友伙伴。她很有人缘，同学们都乐意和她一起游戏。 曹琰是我的榜样。我要向她学习，认真写好每一次作文;积极锻炼身体。成文文武双全的出色学生。哈哈，这样我也会有许多朋友。 学习身边榜样演讲稿篇五 “榜样的力量是无穷的，在榜样身上可以学到很多东西。我们班上就有这样一位榜样，她有着一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸像个红苹果，高高的鼻梁上有着一副粉红色的眼镜，看起来很有学问。她就是我的好朋友陈书艾。 在上”女红女工班期间，老师教了我们很多种编织方法，她学得又

百姓心中的丰碑

一位到任仅3年的公安局长，因公殉职后，14万群众自发为她送行百姓心中的丰碑——追记公安局长的楷模任长霞 本报记者戴鹏徐运平 任长霞，1964年2月8日生于郑州；1983年10月从河南省人民警察学校毕业后分配到郑州市公安局中原分局工作，先后任预审科民警、预审科副科长、法制室主任；1996年10月任郑州市公安局法制室副主任，1998年11月任郑州市公安局技侦支队支队长；2001年4月调任登封市公安局党委书记、局长。曾获全国“五一”劳动奖章、中国十大女杰、全国三八红旗手、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等荣誉。 细雨绵绵，如泣如诉，灵堂已撤，诗墙依旧。 尽管当初万人恸哭、挽幛如云的场景已经隐去，宽敞的嵩岳大街、少林大道恢复了往日的平静，可隐约中，那悲痛凝重的氛围依然笼罩着这座著名的山城。 5月22日，在登封市公安局长任长霞不幸因公殉职一个多月后，我们来到登封追寻英雄的足迹，听百姓们含泪讲述长霞的故事，真情似颍水清澈，朴实如嵩岳无华，像追忆逝去的亲人。从那悲痛凝重的氛围里，我们真切地感悟到，一个人们心目中的“好官”、“好公安局长”与百姓的血肉联系，感悟到“天地之间有杆秤，秤砣就是老百姓”的朴素哲理。

1 其实，百姓的眼泪很金贵，也很慷慨，就看是对谁。她抹亮了嵩岳一片蓝天，还给了登封一方平安，百姓就把泪洒给她，把心掏给她，用口为她铸碑 嵩岳无言，颍水低徊。雨像泪一样飘洒，泪如雨一般倾诉。面对每一位受访者的泪眼，记者视线模糊，无法拍照，无法笔记。 4月14日20时40分，当任长霞为侦破“1·30”案件从郑州返回登封途中突遇车祸因公殉职后，登封“黑幛白花漫嵩山”，“城巷尽闻嚎啕声”，仿佛一夜之间出了无数诗人，使整个山城涌动着诗的潮水，哀的旋律。4月17日，14万群众自发为她送行，其哀其痛，其悲其壮，撼天动地，千年历史的古城登封前所未有。 一个眉清目秀的柔弱女子，一个到任仅3年的公安局长，何以能在这么短时间内赢得60多万百姓的如此爱戴、如此尊崇？！ “她才40岁，叫这么好的人走恁早，苍天它真的没长眼呐！”发出这声哀怨的是当地“王松涉黑团伙”的受害者、告成镇农民冯长庚。伴着窗外的细雨，他含泪向记者讲述任长霞如何除掉这个社会毒瘤，为民伸张正义的故事。 登封位于郑州、洛阳、平顶山的结合部，多年来，治安形势严峻，大案积案较多，群众对公安工作意见很大。以登封避暑山庄老板王松为首的涉黑团伙，就是一个没人敢碰的毒瘤恶疮。他纠集家族成员、两劳释放人员组成黑恶势力团伙，私买枪械，私设刑堂，在白沙湖一带为非作歹，伤人过百，命案累累。冯长庚就因为在水库边洗脚，被王松手下诬为偷鱼而被刺一刀、打断5根肋骨。 在一个局长接待日里，冯长庚试探着向任长霞诉说了自己的冤情，倾吐了不敢明告状，却又不甘心的苦衷，引起了任长霞的高度重视。在派人密访暗查掌握基本案情后，任长霞决心打掉这个背景复杂、组织严密、危害极大的犯罪团伙。经过专案组几个月的艰苦侦查，“王松涉黑团伙”所有成员全部被捉拿归案。作为全国十大打黑案件之一的典型案例，登封市公安局受到了有关部门的表彰。消息传开，老百姓奔走相告，称颂任长霞敢于打黑碰硬，为民除害。

项海帆：心中永远的丰碑

心中永远的丰碑 ——在恩师李国豪教授培养下成长 项海帆 2005年2月23日是元宵节。傍晚时分，电话里传来了老师与世长辞的噩耗，我万分震惊和悲痛，立即赶赴华东医院。看到安详地躺在病床上的老师，我一阵心酸，眼泪夺眶而出，不禁失声哭泣。 老师走得太突然了。大年初一，我们去医院拜年，老师坐在椅子上，虽然身体比较虚弱但精神还好。我们讲了一些让他开心的喜事，他含笑点头。告别时，老师还对我说；“海帆同志，你也70岁了，要注意身体，不要太劳累了。”没想到这次探望竟成永诀。 回家以后，50多年来老师的教诲和恩泽一幕幕涌上心头…… 一 1951年9月，我高中没有毕业就以同等学力考入同济大学土木工程系，成了一名不满16岁的少年大学生。一天上午在课间休息时，我们一年级的新同学们正站在走廊中说笑，突然一位风度翩翩的教授从走廊的那一头走过来。他身着西服，系了领带，戴一副茶色玻璃眼镜，手提黄色公文包。有一些同学就窃窃私语：“这就是我们的工学院院长、土木系主任，留德回来的李国豪教授。”这是我第一次见到老师，那时他只有38岁，正值壮年，我感到老师身上有一种说不出的威严和令人尊重的气质。 1955年，我大学毕业后，有幸成为李老师的第一个研究生。第一次与老师约见，我忐忑不安地走进他的办公室。老师告诉我第一年主要是学习基础课，同时要广泛阅读桥梁稳定与振动领域的经典文献和著作。当时的第一外语是俄语，我在大学一年级学过德语，中小学阶段学的英语基础也比较好。李老师要求我，除了指定阅读俄文和德文的有关文献外，还要精读铁摩辛柯写的几本英文经典著作。老师告诉我：“研究生主要靠自学，老师讲课只讲一些重点和难点。”老师还讲了他自己的经验：在德国时每访问一个陌生的小城，他都先找一份地图，按图走遍大街小巷，很快就熟悉了，研究学问也一样。 1956年，党中央号召向科学进军，同济大学召开了第一次学术年会，学报还出了专集，刊登了许多教授写的论文，校园里形成了浓郁的研究气氛。李老师也写了一篇题为《拱桥的振动问题》的论文，我在老师的指导下完成了论文中的算例。学术报告会的前几天，老师突然对我说，他要去北京开会，决定由我代他在大会上做报告。我当时年仅20岁，感到难以胜任。老师叫我不要慌，告诉我如何准备，如何报告。这是我生平第一次在许多老师面前做学术报告。 二 1957年在整风运动中，我作为同济全校研究生的独立团支部书记，因组织策划“同济民主墙”事件而“获罪”，被错划成右派。1958年3月被同时开除了党籍、团籍和研究生学籍，受到留校察看的处分，下放到学校砖瓦厂劳动。那时我才22岁。不久老师带来口讯，要我在劳动之余，把我的研究方向“桥梁振动问题”的文献综述整理出来交给他。那年暑假里，学校开始将已经“戴帽”的教师和学生分批发配到新疆、北京等地一面工作一面改造。我事后想，这可能是老师当时唯一能做的对我的保护，使我能留校躲过这一劫，并免遭以后的种种厄运。这也是我后来能继续从事心爱的桥梁专业、继续得到老师教育和培养的最重要的一次恩泽。 1959年国庆节前，我有幸列入第一批摘帽的名单，回到了桥梁教研室工作。国庆节后

学生榜样的力量演讲稿

学生榜样的力量演讲稿 榜样的力量演讲稿（一）尊敬的各位领导、各位老师：今天我演讲的题目是《榜样的力量》。 这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画；刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样？教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。

永远跟党走 感恩 奉献 经典语录

1、党是一颗参天大树，我是大树根上发出的小树。她给我营养，为我遮风挡雨，哺育我茁壮成长；我和她根连根，手牵手，同呼吸，共命运，没有她就没有我的一切；她是红花，我是绿叶，我们相依相伴，形影不离，红花还需绿叶扶，我为党旗添光彩，这是绿叶对根的情谊。 2、在战争年代，党领导无数革命先烈，抛头颅、洒热血，使中国人民站起来了；在和平年代，党领导中国人民进行改革开放，带领人民致富奔小康，建设繁荣富强的新中国。在中国，中国共产党是方向、是旗帜、是舵手，引领中国人民沿着具有中国特色的社会主义道路继续前进。 3、常怀感恩之心，常思为政之德，尽心尽职尽力，为党的事业增添光彩.无论有多少艰难险阻，我愿与您风雨同舟，奉献自己。 4、党是一棵参天大树，我是一棵小树，受着党的荫蔽。我情愿做一颗小小的螺丝钉，在各自的平凡岗位上，执着地奉献自我，成为党忠诚的守护者。 5、沐浴在党的阳光下，感受党的恩情。深思往昔峥嵘岁月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育自己的这方热土。 6、党的恩情似海深，我们沐浴在党的阳光下，健康快乐地工作学习生活。我们惟有勤奋努力地工作，奉献自己，才能回报党的恩情。 7、“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”是她用甘甜的乳汁把我们养大，是她把幸福生活带给我们。把苦难留给自己，共产党的旗帜为什么这样红，这样艳，是他们用鲜血染红的，共产党人为了祖国，为了人民，谱写了一首首壮丽的赞歌。 8、党，你是一艘船，载着我们乘风破浪；你是一盏灯，照亮我们的前程；你是一把钥匙，让我们用你开启理想这扇大门，我愿与您风雨同舟，为您奉献一生。 9、忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们要以时代为己任，把自己的一切献给党，要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进。 10、九十一年的光辉历程，证明了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。忆往昔峥嵘岁月，牢记党的历史，我们要继承和发扬党的优良传统和作风；展未来任重道远，曲折的道路前方就是光明，我们要与当同呼吸，共命运，永远跟党走，去拥抱辉煌幸福的明天。 11、只有中国共产党才能真正能够带领人民实现国家繁荣富强，中国共产党党始终具有强大的生命力、凝聚力、号召力，是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我们沐浴在中国共产党的阳光下，惟有努力工作回报党，我们的祖国才能真正实现伟大复兴。

榜样的力量3分钟演讲稿

榜样的力量3分钟演讲稿 “榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。接下来是小编为大家精心搜集的榜样的力量3分钟演讲稿，供大家参考借鉴。 榜样的力量3分钟演讲稿一各位领导、老师： 大家好! 今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养! “桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位，他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。 作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。

作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱,就没有教育，坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。 作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞，根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况，同时对我们这些工作经验不足的教师，常常提供宝贵的班级管理经验，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理，我们年级才能团结一致，奋进发展。 当然，韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越，每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样! “一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校领导的带领下，有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学这片花园开花结果。

心中的丰碑

《心中的丰碑》教学设计 教学目标 1.进一步感知任长霞的光辉形象。 2.抓住重点语句，感受人们对任长霞的崇敬、缅怀之情。 教学重难点理解重点语句的含义及表达作用。 教学准备课件 教学过程 一、导入新课 播放“感动中国2004”任长霞的颁奖词。 2004年感动中国十大人物中，有这样一个人：她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重! 问：同学们，你知道这是为谁写的颁奖词吗？ 对，她就是霞蔚长空警魂不朽的任长霞。这节课，我们将进一步走进16课，走近任长霞。 板书课题。 二、分析课文 1、放课文配乐朗读。 2、学生仔细听。 3、文中最令你感动的场面是什么，请找出来读一读

4、指名回答 5、理解三个场面描写 消息传开，嵩山悲号，颍水呜咽，雨像泪一样飘洒，泪如雨一般倾诉。成千上万的百姓，从十里八乡赶来，和任长霞告别，吊唁的队伍，排出一条近3公里的长龙，昼夜不分，三日不断。 17日上午，登封万人空巷，近20万群众守候在灵车将要经过的路上。60米宽的大道旁，排成了两条长龙，白花、黑幛连成一片，送殡的唢呐声萦绕天际。 大家知道，任长霞爱美、爱花。悼念长霞，登封三日花售尽。送别长霞，登封出现了鲜花的长河。 ⑴从这三个场面描写，你体会到了什么？ 运用具体的数字，如“3公里的长龙”“三日不断”“20万群众”“两条长龙”充分说明前来为任长霞吊唁和送行的人很多。其次可以体会到人们极度悲痛的心情“雨如泪一样飘洒，泪如雨一样倾诉”、“白花”、“黑幛”、“唢呐声”。不仅人为之动情，连山水也为之动容。 “嵩山悲号，颖水呜咽”两个拟人句，说明任长霞的去世让嵩山和颖水也为之动容。嵩山在悲号，颖水在呜咽，为全文奠定了一个“悲”的感情基调。 ⑵你认为要以什么样的语气来读这三个感人的场面？ 以低沉的语气读出人们的悲痛。 ⑶请选择其中的一个场面来读一读，老师适时评价指导。

我心中的榜样演讲稿大全-最新范文

我心中的榜样演讲稿大全 (一) 尊敬的评委,老师,亲爱的同学们： 你是我心中的榜样榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的风帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。清晨起床后,看见桌子上的一张旧报纸,随意翻看着,这时报纸上一个女人的图片映入我的眼帘,她的笑容是那样的自信,那么的灿烂,她有一个响亮的名字——张海迪。她是一个既平凡而又伟大的女人。 五岁时因患脊髓病,胸部以下全部瘫痪。但她没有被疾病压倒,勇敢地与病魔作斗争,以常人无法想象的毅力完成了从小学到高中的全部课程,还自修了日语、德语等外语。张海迪之所以受到众人的崇拜和敬仰,依靠的不是幸运,而是坚强的信念和顽强的毅力。这样一个高位瘫痪的人面对生活竟然有如此乐观的态度,面对学业有着如此崇高的追求,而我却为什么不能像她一样呢?张海迪有着“即使折断了翅膀,心也要飞翔”精神品质,这是我成长中的动力,我要以发奋的精神和顽强的毅力去为自己的未来打拼,去创造一片属于自己的天空。无论是在学习中还是在生活中严格要求自己,像她那样奋勇拼搏,勇于追求自己的梦想,实现自己人生的价值。 我要做一个像小草一样坚韧的人,而张海迪的精神,永远是我实现目标的动力,永远是我心中的榜样。 我的演讲完毕,谢谢大家。

(二) 尊敬的老师,亲爱的同学们： 雷锋——是我心中的榜样雷锋——是我心中的榜样前几天,我读了《历史的选择》这一本书,它让我更具体,更深刻的了解到中国共产党这90年来的光辉历史。《历史的选择》共有三个部分。让我最感动的是第二部分中时代人物中的雷锋地故事。雷锋在日记中写道：“我要做一个有利于人民,有利于国家的人。如果说这是‘傻子’,那么我甘心愿意做这样的‘傻子’。”他是一个舍己为人的“傻子”。 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.他是一个可亲可敬的“傻子”。雷锋在生活上十分简朴,他穿的袜子总是补了又补,他的搪瓷盆和漱口缸已经多处掉瓷也不舍得买新的。虽然对自己是省吃俭用,对他人可是慷慨解囊。一天,望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄。读了这个故事,让我感到我们现在许多同学都缺少雷锋精神,由于现在的生活条件好了,加上大多同学是独生子女,在家父母把我们视为“小皇帝”,从小娇生惯养,很少懂得关心他人,不

“永远跟党走”主持词

纪念建党九十周年 “党在我心中永远跟党走”主持词 开场舞:<<在灿烂的阳光下>> 郭：九十年，路漫漫，沧桑几度，风雨如磐 王：九十年，水迢迢，与时俱进，千锤百炼 郭：九十年前，南湖上的那只红船啊，点燃革命的火种，在暗夜中，冲破惊涛骇浪，承载着民族的希望，勇往直前 王：在血雨腥风中拼杀，在枪林弹雨中呐喊，无数党员，为了崇高的理想，用生命去播洒真理，死而无悔，大义凛然 郭：告别曾经的阵痛，推动光阴的闸门，我们为江山如画奋勇前进王：汇聚聪慧的溪流，扬帆蓝色的海洋，我们为神舟腾飞乘风破浪郭：科学发展创造出了中国奇迹，梦幻五环创造出了世界美丽，让地球上不同肤色的人们共同分享 王：古老的图腾焕发幸福的光彩，时代的高铁穿越华夏的山峦，让那鲜血染红的旗帜，永远迎风飘扬 郭：今天我们高唱凯歌走向复兴，“永远跟党走”的步伐如此流畅王：今天我们手挽着手奔向富裕，“永远跟党走”的誓言如此响亮郭：灿烂的阳光下，我们诉说自己的心声，我们在党和祖国的呵护下茁壮成长 王：灿烂的阳光下，我们畅想着未来，伟大的时代催促着年轻的我们扬帆远航

郭：在灿烂的阳光下，我们要告慰所有先辈，站起来的中国人已经挺起胸膛 王：在灿烂的阳光下，我们要告诉整个世界，富强的中国就是我们青春永恒的光芒 郭：我们高唱凯歌走向复兴，跟党走的誓言如此响亮 王：我们要告诉世界，富强的中国就是我们青春永恒的光芒 合：富强的中国就是我们青春永恒的光芒 各位领导，各位老师，亲爱的同学们，晚上好，今天我们在这里隆重举行“遵义职业技术学院纪念中国共产党建党九十周年”文艺晚会，首先我荣幸地向大家介绍光临本次文艺晚会的领导，他们是：（）到场的还有各系其余领导、团总支书记、班主任老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！ 接下来，我们有请学院党委书记董仕荣讲话。掌声有请！ 1、欢聚一堂欢天喜地，载歌载舞欢天喜地。唱得祖国日新月异，舞到百姓万事如意。在中国共产党的带领下，祖国日异强大，人民幸福安宁。今天，我们勤劳美丽的老师们，也想送上他们对中国共产党的感谢和祝福。请欣赏教师表演《欢天喜地》。 2、有这样一首歌曲，让人记忆犹新，热血沸腾 有这样一段旋律，能够团结人民，共同前进 我们听着这首歌，豪情满怀，历经风雨，走过岁月 我们唱着这旋律，心在凝聚，大步流星，追赶胜利

我心中的榜样人物演讲稿范文5篇

我心中的榜样人物演讲稿范文5篇 人,真的很需要拥有一个榜样。榜样,可以作为自己前进的方向与目标,可以作为自己的指路明灯。下面是我带来的我心中的榜样人物演讲稿，仅供参考。 我心中的榜样人物演讲稿篇一 在我的脑海深处，有这样一位同学，他虽然有一点调皮，但是调皮中透出灵性，他看了很多书，懂得不少知识，同学们都亲切地称他为“小百科全书。” 在一次上课时，同学们正在全神贯注听老师讲课，可他却心不在焉在东张西望，给同桌扮鬼脸，甚至踢了同学的屁股，因此，受到老师的批评。不过，他也很聪明。有一次，老师出了一道很深奥的题目，全班顿时鸦雀无声。这时，这位同学流利的将题目解答出来，让我们敬佩不已。 他不但聪明，而且课外知识丰富。他读了《昆虫记》、《三国演义》等名著，也给同学们讲《夸父追日》、《孙悟空三打白骨精》等神话故事。老师夸他是“动物专家。”因为他知道驼鸟为什么不会飞，非洲的渡渡鸟为什么会灭绝，为什么鲤子鱼会减少，他就是同学们的活字典。 “聪明在于学习，天才在于积累。”我的同学之所以知识丰富，因为他勤学好问知识丰富，所以，我们要向他好好学习。 我心中的榜样人物演讲稿篇二 杨坤哥哥比我大一岁，是我的表哥，也是我的好榜样，从他的身上，我学到了许多东西。我的好榜样 他，犹如清純的水，让人望而却步，是为他的清纯，也是为他的可爱。一个

人，怎能将可爱与清纯发挥的这么极至，让所有人痴迷…… 记得我们一起上仰天山的时候，我们互帮互助，真是多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。上了仰天山，我们互相争论这里的一草一木，从小我们哥俩就形影不离，外界虽不能把握，他经常说行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的，有了信念，人才会冷静地面对挫折和困难;有了信念，人才有足够的勇气克服阻碍。这是他提醒我做事要有信念，有那颗美丽的决心、善良的信心。 那是去年的夏天，我到表哥家去玩，他正在玩电脑，看到我来了，连忙出去迎接，然后把电脑让给我玩，他去上厕所时调皮地摔了一跤，我乐得哈直笑我的好榜样——蓝天追鹰——蓝天追鹰俊茗。 我哥哥今年就上初一了，我希望他考上一所好学校，为进入品牌大学奠定良好的基础。 我心中的榜样人物演讲稿篇三 我们身边有很多榜样值得我们学习。我身边就有一个，那就是我的妈妈。 我的妈妈身材不是很高，长长的头发，长得有点瘦。平时总是对我和爸爸唠唠叨叨，但没一句是废话。 早上，我睡眼朦胧的去上厕所，就听到妈妈已经在厨房“叮叮当当”的做起饭来，我一看表，还没到起床时间呢!我又回去睡了几分钟，不一会就被香喷喷的饭菜味熏醒了!我急忙穿好衣服，直奔饭桌，可妈妈大喝一声：“洗手!”这一声不亚于张飞在长坂坡的那一声，我吓得一溜烟跑进洗手间，“哗哗”地把手洗干净。进入战场(饭桌)，拿起我的枪(筷子)，奋勇杀敌(食物)。可妈妈又开始了：“吃饭时声音不能这么响!别掉东西了……”等妈妈说完了，我也吃完了。

我人生的榜样演讲稿范文多篇

我人生的榜样演讲稿范文多篇 每个人心中都有自己的榜样，寻着榜样的影子，去创造你自己的榜样人生。下面是我带来的我人生的榜样演讲稿，希望对你有所启发。 我人生的榜样演讲稿篇一 我们学校的校风在全县范围内称得上是最好的，个个学生都文明守纪、乐于助人、品德高尚、志向远大。但是有一个同学在我心中她更了不起，她就是我们班的小队长——张兰同学。 她从进校第一天起，就一如既往地勤奋好学、助人为乐，在完成学习和工作上以身作则、精益求精。 记得那次，她见同桌的数学应用题没有学明白，就主动说每天傍晚辅导同桌做应用题。她说到做到，坚持了两个周，到第三周的周二下午，她放学回到家，头痛得要命，大汗淋漓的，她赶忙找了些药吃了就上同桌家去，她心想同桌一定会在家里等她的，她不能让同桌在家着急，更不能让同桌的学习任务拖得太远，于是她咬紧牙关来到了同桌家。她进了同桌的家门，就开始给同桌讲解疑难，讲述定义，描绘示意图。直到同桌能把当天学的内容举一反三，她才停下来。可是等她停下时，她额头上的汗水黄豆般渗了出来。她赶忙说天要黑了，得回家去。她正准备起身回家时，眼前一黑，她倒下了。同桌赶忙过来扶她，这才发现她冰凉如雪。同桌吓得哭起来，惊动了家人。家人赶紧把她送到医院抢救，多亏离医院不远才没出意外。同桌与家人被张兰的行为深深震憾了，全家合力写了一封真挚的感谢信，复印出来，张贴在我们校园和公路沿线的树上、墙上。在当今信息

社会里，她完全可以打个电话说自己生病不能去就行了，但是她没有这样做，她选择的是要坚持下去，不能间断同桌的学习，自己更不能食言。 受她帮助过的同学在全校可以占75%了，学校的教师都特别喜欢她，她经常帮老师们干这干那，老师们都亲热地叫她兰兰。她的父母在外打工，家中只有爷爷、奶奶和上一年级的弟弟。她每个周要负责洗涤一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主动帮助爷爷和奶奶干家务活。邻居们对她，是人见人爱、人见人夸。 如今，全国上上下下，都在提倡和号召人们要做个诚信人。每个中国公民都知道：诚信是中华民族的传统美德，是每个少年儿童应该从小养成的行为习惯。这要求少年儿童们要从自己做起，从身边的每一件小事做起。在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我觉得我身边的人都做得不错，不过我心中的真正诚信榜样却是她——张兰同学。 我人生的榜样演讲稿篇二 大家一定听说过乌镇这一个水乡古镇吧!一定知道乌镇的人文地理，历史风貌，就拿知名人士来说，古有昭明太子、沈约、严辰……今有茅盾、严独鹤、王会悟……今天，我就来说一说我心中的学习榜样茅盾爷爷吧! 茅盾爷爷从小就喜欢读书，看过许多书，因此他写出了许多好文章。想想自己，碰到写文章就感到头痛，现在学习了茅盾爷爷的一些事迹以后，我知道那是因为我看的书少了，因为看书少，而且观察社会现象也少，所以常常会觉得没有什么东西好写，才会感到头痛。我就下了决心多看课外书。现在，我写起文章来没有以前那么头痛，但是还感觉有一些费力。我想自己还得多向茅盾爷爷学习，看更多的书，才能写出更多的好文章，将来像茅盾爷爷一样成为一位好作家。

关于“时刻听党话 永远跟党走”作文(一)_优秀作文

关于“时刻听党话永远跟党走”作文(一) 听党话，跟党走作文500字 第1篇：听党话，跟党走 “唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，当我唱起这首歌时，我就心潮澎湃，热血沸腾。因为她唱出了我们共同的心声，唱出了各族人民对党的厚意深情。中国革命历史的实践有力的证明了“没有共产党就没有新中国”，是一条颠覆不破的真理。中国共产党人为了民族和人民的利益，英勇牺牲，不懈奋斗，终于推翻了“三座大山”，建立社会主义新中国。人民赢得了当家作主的权利，中国人民从此站起来了。“没有共产党就没有新中国”，道出了亿万人民的心声。永远跟党走，是人民群众在社会主义革命、建设和改革奋斗历程中牢固树立的信念。新中国成立后，国民经济得到迅速恢复和发展，国家日益强盛，虽然经历了曲折和坎坷，但我们党全心全意为人民服务的根本宗旨没有变，党与人民群众同甘共苦、艰苦创业的革命传统没有变。奥运会的举办，我们感到自豪；神舟七号的升天，我们感到骄傲；奥运会场，我们因看见自由飘扬的红旗冉冉升起而热泪满眶；世博会能在上海举行，我们感到兴奋。亲爱的党，是您创造了这一切！我们要努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩！我们这些国家栋梁不会辜负老前辈对我们的希望，我们会在世界舞台上发挥出我们最耀眼的风采，让祖国更加美丽富饶。 第2篇：听党话，跟党走 小的时候党在我心中，我的母亲，党是由一串串故事和一个个英

雄组成的；渐渐的我长大了、懂事了，党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，现在我明白，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。如今，党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切；从童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。今天又迎来了祖国妈妈的生日，我要在这儿祝她生日快乐！ 历尽多少年的沧桑，中国终于抬起头来啦！ 从东方的“东亚病夫”成为东方巨龙，从一个令人看不起的小国发展成为了一个大国家，这是一个跨时代的壮举，这更是时间的见证，是见证东方崛起的证明，是我们抬起头的有力证件，啊，伟大的中国就在这一刻崛起！ 一九七九年，那是一个春天，你们还记的吗，有那么一位老人，他在南海边画了几个圆，就奇迹般的崛起座座城，奇迹般聚起座座金山，他就是革命先驱邓小平爷爷，他为我们现在的美好生活作出了巨大的的贡献，我们永远也不能忘了那些革命先辈们，是他们，为我们的祖国抛头颅，洒热血，又是谁绞尽了脑汁我国家致富而操劳，我们永远都敬爱他们！ 早在小学时，在课本上就读到《狼牙山五壮士》的故事，正是他们，齐聚在共产主义红旗下，英勇奋斗，前仆后继，描绘出一幅气势磅礴、色彩斑斓的历史画卷，让中华民族昂首挺立于世界的东方！ 现在社会进步，人们个个都迈入了小康社会，又有谁能想起那些革命先驱，我想，也只有那些老一辈了吧。

我心中的榜样演讲稿

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曾经在文章中写着这样一句话：“大丈夫当以天下为己任”。这句话说得好，而且茅盾爷爷就是这么做的。他从小就关心国家大事，长大以后也是为中国的革命和中国的建设贡献自己的一切。我们是祖国的未来，是茅盾爷爷的接班人，我们更加要把天下大事作为自己的任务一样完成好! 茅盾爷爷是一位文学巨匠，他写的文章既多又好，让人回味无穷。他在我们植材小学读书的时候就写出了不少好文章，常常受到老师表扬，作文边上圈了许多圆圈，有时通篇都是圆圈，老师还说他小子可畏。我看过他写的文章的原件，看到他写的文章能够得到老师和同学的赞赏，读者的欣赏，那是因为他都是一改再改，直到自己满意为止。像他这样负责值得我们大家学习。相信我们每一个人都像茅盾爷爷那样负责，那么就没有什么事情不能够做好! 茅盾爷爷也十分孝敬父母，他为生病躺在床上的父亲讲《三国》来解除寂寞…… 茅盾爷爷的动人事迹就是讲三天三夜也讲不完，现在我就暂时说这一些，等以后有空我再给大家说一些。总之，茅盾爷爷是我心中的学习榜样!

丰碑在我心中

丰碑在我心中 5月5日，我国自主研制的新一代喷气式大型客机C919在上海浦东机场成功首飞，看着在蓝天下翱翔的国产大飞机，无数中国人为之振奋，为之激动。多年来，无数航空人攻坚克难、永不言败，用“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航空精神，在航空领域谱写下了属于自己的壮丽诗篇。 “丰碑在我心中。”“歼-10”战斗机行政总指挥、中国航空工业第一集团公司原党组书记、中国航空学会名誉理事长刘高倬用了这六个字来形容他心中的航空精神。他说，很多人虽然默默无闻，但依然无私的奉献和付出，很多人为了航空事业的研制和发展，付出了宝贵的生命，正是因为有他们，才有今天我们航空事业取得的成绩，正是因为有他们，我们的航空队伍才能战无不胜，他们是最伟大的人。 “如果最后没有成功，我会死不瞑目的” 郭慕清：作为老一代的航空人，您在航空战线工作了一辈子，5日C919在上海浦东机场首飞，是不是也特别激动？ 刘高倬：5月5日，C919首飞，当时我就在现场，作为航空人，我无比振奋。当年研制ARJ21时，我就跟别人说，我干了一辈子航空，经历了若干个军用飞机的型号，虽然非

常辛苦，但最后都成功了，唯有民机，我们也做了极大的努力，却总是屡战屡败，屡败屡战，我们很不甘心。 当年我就想一定要抓住这个机遇，一定要研制成功。遗憾的是，我退休时，ARJ21还没有飞起来，我和后面接班的同事讲，你们一定要努力，一定要把ARJ21研制成功，如果最后没有成功，我会死不瞑目的。2014年，ARJ21拿到了适航证，我非常激动。 因为拿到了适航证意味着这个产品变成了商品，这是成功的第一步，是关键性的。目前ARJ21还有两件事要做，一是交给客户后要有回头客，要取得市场成功；二是要赚钱，有盈利收入，这叫做商业成功。 从ARJ21到C919首飞，这是几代航空人努力的结果，可以说中国的民用飞机是在正确的路上快速前进着，我为航空事业取得的成就欣喜若狂、骄傲自豪，现在我还沉浸在兴奋的余波里。 郭慕清：这些年来，中国航空人很不容易，中国的航空业走过了一条不平凡的发展之路，请您为我们讲述一下这段艰辛的历程？ 刘高倬：中国的航空工业从修理起家，到学苏联，再到仿制，最后走上一条自主研发的路，应该说这些年来取得的成绩是举世瞩目的。继“歼-10”后，又有了歼-15、歼-20、运-20等新的型号不断涌现。中国航空业能走上这条路，缩短

《心中有榜样演讲稿》

《心中有榜样演讲稿》 心中有榜样演讲稿篇一亲爱的老师， 同学们： 大家好，今天我要演讲的题目是《榜样》。 榜样，就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生活中，每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同，她并不在真实世界中，而在一部动画中的主角，她名叫巧克莉。 吓你一大跳吧。也许你会说。不是吧。竟然以卡通人物为榜样，真够酷的。可我认为她虽然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊。也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢。 她勇敢。那天，她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时，受到诺雅尔的袭击，面临危险，她却没有逃避，而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时，她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有谁做到这一点呢。这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人，可在现在，有谁会真正关心他人呢。有人说自己天不怕地不[怕，可到了关键时刻有谁会出来承担。然而没有。 她有毅力。那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠，当他们都走到筋疲力尽时，她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎，凭着这鼓毅力，终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖，但是你知道他们背后并不是一帆风顺的，他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么。毅力。

每当我遇到坎坷时，总不会忘记她有一个坚强的笑容，笑容背后隐藏着毅力、勇敢…… 心中有榜样演讲稿篇二尊敬的各位领导、 各位老师： 狂天我演讲的题目是《榜样的力量》。 这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过：榜样。榜样。没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。罗曼·罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每位教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 榜样的力量是无穷的。有人曾说。播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。 没有什么比师德的阳光更有无穷的力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，