活动方案 回忆童年活动方案
回忆童年活动方案
回忆童年活动方案
“童年的回忆”——运动会
活动方案
为了更好的拉动周末散客接待量，在小朋友体验场馆之余，为家长提供丰富多彩的活动，营造其乐融融的氛围；使家长从孩子体验的旁观者，转化成参与者；与孩子们共同建造属于专属自己的城市，让天才梦工场不仅是孩子素质教育基地，同时成为家长捡拾童年记忆的目的地，特制定方案如下：
一、活动主题：“童年的回忆”——天才家长运动会（第一季）
“跳绳”“推铁环”“跳房子”“打陀螺”“踢键子”“扔沙包”……这些80年代，70年代甚至更早以前的游戏——我们儿时玩的游戏，如今已不见踪迹，取而代之的是那些高科技，虚拟世界的游戏。遥想我们儿时：一群群，一帮帮，大家跑啊，跳啊，唱啊，拍手啊，玩闹啊，追逐着，打闹着，好不热闹，好不欢喜，是何等地天真，快乐！小天才家长们让我们找回童年的回忆吧！
二、活动安排：
（一）活动时间：周末、节假日（非团队接待时间）
上午场：13:30—14:30
下午场：16:30—17:30
（二）活动地点：天才梦工场国旗广场
（三）活动内容：
1、人员安排：
（1）凡陪同孩子进入场馆的成人均有资格报名参加此活动；
（2）现场主持人将把报名人数抽签分为红、黄两队；
（3）人员分配时必须保证两边人数对等；
（4）允许在比赛过程中加入参赛人员，但必须是双数，分别加入两只队伍。
2、胜利及奖励：
两队将参加天才梦工场提前设置的至少3个童年的娱乐项目，每个项目主持人将提前告知该项目获胜后的积分情况；两队通过比赛获得相应积分，最终积分最多的队获得胜利，胜利的队伍将每人为孩子获得天才梦工场魔法币20元，失败方获得天才梦工场魔法币10元。3、活动安排：
双方可根据项目要求选派相应的人员上场参加，要求所有项目完成时每一位队员必须至少参加一个项目。否则将自动判定对方获胜。4、准备工作：
（1）购票时收银、客服向购票者介绍此活动，发放宣传单。
（2）提前20分钟，准备红、黄队背心每个队至少各10套，共20套（运动中心
运动服，实际数量根据当日入园人数定）；休息凳子至少20根；口哨1个；秒表1个；裁判旗1面（运动中心）；纸胶带若干；主持人用小蜜蜂1个；积分登记单；笔；记分牌；布置场地；当日推出项目对应道具若干；魔法币300元（视体验人数多退少补）。
（3）提前30分钟，客服循环播放活动参赛者招募启示。
（4）提前10分钟，主持人开始招募参赛者。
（5）招募10分钟后，开始活动。
（6）主持人讲解比赛规则→介绍当日的比赛项目→讲解第一个项目规则→开始比
赛。
（四）项目介绍：
1、推铁环
游戏准备：铁环2套，25米赛道2条。
参赛人数：红、黄两队队员少于或者等于8人时，所有队员参赛；红、黄两队队员多于8人时，选出8名队员参赛
游戏方法：参赛队员进行推铁环接力，以时间最少完成接力的为胜利。游戏规则：两个队的参赛人员，分别站在25米长赛道两端，听主持人口哨响起，
开始推铁环向赛道对面跑去，中途出现铁环倒地，必须原地重新滚动铁环，方可继续前进，以赛道边线为准，如果铁环出线，就从起点重新出发。其中一队所有参赛人员最先完成接力赛，则获胜。
积分情况：获胜方则得到5分的积分。
2、扔沙包
游戏准备：沙包2-4个，20mx5m场地一块。
参赛人数：红、黄两队队员少于或者等于8人时，所有队员参赛；红、黄两队队员多于8人时，选出8名队员参赛回忆童年活动方案
游戏方法：在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的一个队的队员平
均站在场地的两端，为丢沙包的人，互相传接。另一个队的一人在场地中可任意跑动，躲避另一队人的沙包传接。最初每人只有一条生命，被打到则算牺牲一条生命。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以多一条生命或者救活一人进场。（在场内的人不能捡沙包，不然全体队员牺牲）
游戏规则：双方10分钟交换一次场地，在规定时间内场内活着的人最多的队胜
利；如果未到规定时间场内已无队员，则以场上最后一个队员被打中的时间为准，以在场地中间坚持时间长的一队或胜。
积分情况：获胜方则得到5分的积分。
3、打陀螺
游戏准备：陀螺2套（陀螺和绳子）、空旷场地一块。
参赛人数：红、黄两队各派出3名队员参赛，1对1进行PK
游戏方法：双方各派3名队员，2人一组PK，限时2分钟/轮，参赛者必须转起来
才开始算时间。在转动的过程中双方可以用自己的陀螺去碰撞对方，干扰对方。在每组PK，胜出的那个人则为该队获得2分的积分。
游戏规则：把陀螺抽在地上，同时间打下，在2分钟内看谁的陀螺单次转动时间
最长，如果陀螺在2分钟内停止转动，则记下前次转动的时间，第二
次转动的时间从零开始，获取时长。以此类推，最后从这2分钟内选出转动时间最长的，进行对比，看哪队的时间长则获得胜利。回忆童年活动方案
积分情况：获胜队每轮可积2分。
4、踢毽子
游戏准备：毽子10个，空旷场地一块
参赛人数：双方各派3名队员，1对1进行PK
游戏方法：在规定时间内进行踢毽子比赛，看谁踢的个数最多的一队获胜。游戏规则：双方各派3名队员，2人一组PK，限时1分钟/轮，参赛者在主持人发
令后在指定区域内踢毽子，看谁在规定时间内踢毽子的个数最多，为胜。
积分情况：每轮获胜则为小组争取1分的积分。
5、跳羊角球
游戏准备：羊角球2个，25米赛道两条
游戏方法：双方各派4名参赛人员，分别站在25米长赛道两端，听主持人哨响开始跳着羊角球向赛道对面跑去，过程中臀部不得离开羊角球，否则视同犯规，犯规一次在总用时上增加5秒。最后用时最少完成比赛的队获胜。
积分情况：获胜方则得到5分的积分。
6、跳绳
游戏准备：短绳、2mx2m场地一块
游戏方法：根据报名人数确定比赛时间，每队选若干队员，每两人进行PK，几名队员几分钟，跳绳个数多的一队获胜。如3名队员3分钟，5名队员5分钟。
游戏规则：跳绳过程中不得跳出规定范围，不得干扰对方，否则记为犯规，判输。积分情况：每轮获胜者为该组积2分。
7、跳房子
游戏准备：沙包1-2个、如下图空地2块
游戏方法：（1）布沙袋，必须按照顺序一格一格地往前踢，不得越格，不得压线，否则判为失误；（2）中途失误，回到失误格开始继续往下跳；（3）不得在方格内久留。
游戏规则：双方各派2名队员进行PK，每轮PK，跳完所有房子，用时最少的一队获胜。,
积分情况：获胜者为该组积2分。
运营部
xx.12.1第二篇、关于回忆童年的策划
回忆童年活动方案
关于旅游管理学院举办的共同回忆美好童年时光的策划
童年，有太多美好的回忆。清澈的笑容，无暇的童年真让人一辈子回忆，似一杯淡淡的茶，香飘永久。记忆中的童年总是美好的，不仅因为怀念，更多的是一种向往。为曾经的年少无知，天真无邪，童言无忌。为了让大家共同回忆那逝去的美好童年，更为了大家能在喧嚣的尘世中，保持一颗童真的心。我们特意举办此次共同回忆童年的活动。
一、活动主题：
童年回忆美好今天二、组织形式：
主办单位：旅游管理学院学生会协办单位：旅游管理学院学生会秘书处三、活动对象：
旅游管理学院所有同学四、活动时间及地点：时间：xx年3月26日地点：学校操场五、活动流程：1、前期准备：
(1)向旅游管理学院各班级班长发放通知；
(2)确定活动具体时间和人员安排；（3）确定评委人员，并提前邀请；
(4)购买物资，准备游戏所需器材；（相关情况在附件一）(5)租借活动所需的器材，如长绳等。2、活动安排
活动分为二个部分，动手折纸和童年游戏。（相关游戏图片在附件二）(1)动手折纸：以各旅游管理学院各班级为单位，每个班级派四人参加该环节，每班同学为一组，给每组发十张A4白纸，组内成员共同合作，在二十分钟内，尽可能多的折出童年玩的折纸。例如：千纸鹤、小篮子、方宝、飞机、百合花等。折的较多的班级获胜，如果有相同数量的班级，根据折的质量评定。注：每组每样东西只需要折一个。（2）童年游戏：这一环节总共有四个游戏，跳长绳、扔沙包、挑木棒、跳房子。
A.跳长绳：每班派一名同学参加比赛，比赛开始之前抽签，按顺序跳长绳，每人两次机会，选择个数多的一次记录成绩，个数最多者获胜。
B.扔沙包：每班选六位同学参加比赛，八个班级按抽签分成四组比赛，赢的进入下一轮比赛，输掉的班级淘汰，依次比赛三轮，决定胜负。
C.挑木棒：每班选一位同学参加比赛，依然按抽签的方式将八名同学分为四组，分三轮比赛。给每组准备四十根木棒，两人轮流挑木棒，最后挑的较多的人获胜。
注：每次挑木棒时要保持木棒静止。
D.跳房子：每班选一位同学参加比赛，按抽签方式将八名同学分为四组，进行三轮比赛。每位同学按次序跳房子，等级较高者获胜。注：跳房子分为不同的等级，由最低的等级开始跳，较低的等级跳成功的方可跳较高等级。六、活动结束
1.所有游戏结束以后，整个活动基本结束，邀请所有参加活动的人员照相留念（集体留影）
2.邀请评委为所有获奖的同学颁发奖状。
3.为获奖同学拍照留念。
旅游管理学院学生会xx年2月25日
准备物品见附件一游戏图片见附件二
附件一
附件二
跳长绳
沙包第三篇、关于组织以寻找“童年的回忆”为主题活动方案
回忆童年活动方案
【普通】
关于xx部组织寻找“童年的回忆”为主题活动的方案及通知
xx部[xx]号
xx部各车间：
xx年进入下半年以来，在公司整体战略部署推动过程中，为保证公司整体效益和广大员工的切身利益，7月份由公司统一组织大部分员工支援股份公司和支援卖场，并且已在前方“浴血奋战”1个多月，驻守“大本营”的均为骨干员工，均为公司的王牌队伍，为丰富公司广大员工的业余活动，提高广大员工归属感和工作士气，特在制造部范围内组织开展寻找“童年的回忆”为主题的组合项目活动，具体活动内容及方案如下：
一、活动主题：
寻找“童年的回忆”
二、活动时间：
xx年8月13日（本周四）中午19：45（活动预计20分钟）。
三、活动地点及范围：
操场；
参与活动共8组：总装1队---总装8队、科室队伍
四、活动具体内容：
活动1：老鹰捉小鸡——xx牵头负责组织
每组派选10名选手，6男3女和1名车间主任，其中1名包含车间主任扮演老鹰，活动开始前由各小组集
中以抽签的方式决定对手，如果A队抽到B队，那么A和B进行对阵比赛，每队分别只有1次机会扮演老鹰和小鸡的机会，当A队扮演小鸡时，A队的车间主任扮演母鸡，B队的车间主任扮演老鹰，（扮演小鸡的一方不得跑出规定的区域以外，B队的队员不用参与，反之同
理进行），当“老鹰”捉住后面的“小鸡”，在1分钟之内，每捉住1个“小鸡”则给“老鹰”的队伍增加1分，如果捉不到则不加分，反之同理；（此活动体现小鸡们的团队协作意识和随机应变能力，更体现老鹰的机智敏捷和快速反应）；
活动2：踢毽子——xx整体牵头组织
每组派选2名选手，1男1女，两组相互进行踢毽子PK，在1分钟之内（每人1分钟），最终两组中获胜的
队伍+5分，失败的+3分；
活动3：打沙包——xx整体牵头组织
每组派选8名选手，分别站在规定的位置，A对B扔沙包，如果A扔中B且没有将沙包接住，则B-1分，如
果B接住沙包，则B+1分，如果B没接住沙包并且没被沙包击中，则不加不减分，限时1分钟，然后双方进行交换方式，由B对A扔沙包，B打A方法同上。
活动4：管理人员互动节目（游戏类同活动1）
五、报名及评分汇总表
各车间在8月12日下班前统一将名单按照表格报至张三处汇总，提报人员不得重复；
名单及活动评分汇
总表.xlsx
六、奖励措施：
团队总分第一名：500元
团队总分第二名：300元
团队总分第三名：200元
xx部
二○一五年八月十一日
1第四篇、xx年会策划方案之追忆童年
回忆童年活动方案第五篇、回忆童年策划书
回忆童年活动方案
同济大学浙江学院机械与电气信息工程系回忆童年活动策划书
一、活动背景
随着现代社会物质条件的改善，逐日增加的娱乐活动在充实我们生活的同时，也带给了我们浮躁和虚荣。大学生亦然在渐渐地失去原有的朝气，愈来愈趋向于利益化和所谓的效益。人们开始在匆忙的脚步下，谈论起了儿时，怀念起那纯净，毫无杂念的童年。
二、活动目的及意义
童年虽然已经离去，但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式，虽然简单，希望能唤起同学们那深藏心底的美丽，追昔，顾今，盼未来，愿每个同学都能带着一颗纯净的童心，追逐最初的梦想，快乐的面对每一天。通过举办这次活动，展现真实的90后童年历程。和大家一起分享童年趣事，回忆那些难忘而轻松的岁月，留住即将失去的童年回忆。
三、活动主题
“爱生活”之回味童年
四、活动主办单位
同济大学浙江学院机械与电气信息工程系团委、学生会
五、活动承办单位
同济大学浙江学院机械与电气信息工程系学生会生活部
活动时间xx年6月1日
活动地点
篮球场
参与工作人员
学生会生活部，宣传部
活动对象机械与电气信息工程系12,13级全体学生
活动流程
1.5月20日至24日，宣传部制作活动宣传海报。
2.5月25日至30日，将海报前期宣传悬挂于篮球场围栏处，25日晚召集各班生活委员进行活动通知及宣传，30日在新食堂门口进行摆台宣传。
3.5月31日干事准备好所有的活动器材及活动奖品。联系确认参加活动的班级，确认邀请辅导员作为活动嘉宾，联系宣传部做好当天活动的拍照工作，以及确认活动裁判的分配。
4.6月1日早上干事到活动场地布置，1点半活动开始。
5.为获胜班级颁奖。
6.活动结束，干事清除场地垃圾后离场。
活动内容
游戏一：背人跳房子
规则：每轮比赛有5个班参加，分为3轮，每班派出6男6女参加比赛，两个同学为一组，起点，终点处各站3组。每组同学背靠背站立，胳膊架在一起，由A同学架起B同学过第一站房子，再由B同学架A 同学过第二站房子，跳房子时脚步必须在格子内，否则最后成绩扣分处理。到达终点处，两人合作跳绳10下，然后终点处的第一组开始，先跳绳再跳房子。按完成任务的时间快慢，依次计分为10,8,6,4,2分。器材：绳子5根。
游戏二：花篮接力
规则：每轮比赛有5个班参加，分为3轮，每班派出8男8女参加比赛，分为4组，每组2男2女，站成一个小圈，每人抬起一只脚，编成一个花篮，将篮球放在花篮上，向前移动。到第二组，将篮球传给第二组，第二组继续前进，直到第4组到达终点。期间手不可以碰到篮球。按各班完成时间快慢计分为10,8,6,4,2分。
器材：篮球5个。
游戏三：障碍接力
规则：每班派出5男5女参加此游戏。每位同学跨过3根绳子，到达终点后踢毽子10下，中间可以断。再从旁边跑回起点，与下一位同学拍手，下一位同学继续，10名同学依次进行。按时间计分为10,8,6,4,2分。
器材：绳子15根，毽子5个
游戏四：头顶沙包推气球回忆童年活动方案
规则：每班派出4男4女参加比赛，起点和终点各站4人。每名同学头顶沙包，用手推着气球前进，将气球传给终点处的同学，同学再顶沙包，推气球原路返回，依次进行。期间沙包不可落地，落地一次时间增加2秒。按全班完成任务的时间计分为10,8,6,4,2分。器材：沙包5个，气球15个
最终得分相加，按分数高低评奖。附：秒表5个，口哨5个
奖项设立优胜奖1名
开心奖2名
纪念奖3名
经费预算
活动注意事项
1.注意活动中的安全问题
2.分工明确到位
3.每个游戏裁判说清规则，严格做到公平，公正
4.每个游戏所需的器材迅速摆放到位
5.提前注意天气情况，以备及时更换场地
同济大学浙江学院机械与电气信息工程系团委、学生会
xx年一月二十六日第六篇、”追忆似水流年,重温童年趣味“活动策划(1)
回忆童年活动方案
“追忆流年似水，重温童年趣味”特色活动
策划书
一、活动背景
狄更斯的《双城记》中说“这是最好的时代，这是最坏的时代”，诚然,现代社会物质条件的改善以及逐日增加的娱乐活动充实了我们的生活，但同时也带来了浮躁和虚荣。谁还记得大榕树上捕过的知了；谁还记得藤木架下荡过的秋千；谁还想着当年两小无猜的玩伴；谁还记得第一次在日记中记载的梦想。转眼，我们发现，童年的美好记忆正慢慢离我们远去…二、活动目的
丰富同学们的课余生活，使在校大学生通过游戏回忆儿时的美好时光，在紧张的各种考证之余，为忙碌的大学生活增添一份欢乐与轻松，增加生活乐趣。三、活动主题
追忆流年似水，重温童年趣味四、活动地点大学生广场五、活动对象湖北民族学院全体学生六、活动时间
游戏征集：xx年12月1日-xx年12月7日游戏实施：xx年12月13日（遇雨顺延）七、前期准备（一）前期宣传
1、给各二级学院发邀请函及委托书，请他们代为宣传并收集报名表和游戏方案。
2、召开生活委员会议，请生活委员在班级代为宣传。
3、通过画展板、海报以及用微博、微信、贴吧等新媒体进行宣传。（二）游戏准备阶段
1、游戏道具制作或购买及场地准备。
2、工作人员分工安排。
3、安全设施及小型医药救助箱准备。八、活动内容及过程（一）游戏征集环节
1、以个人或团队为单位在各班生活委员处报名，并提交游戏方案，其中游戏方案包括游戏名称、游戏规则、创新点、所需器材及其费用、宣传方法、实施可能性评价。２、初赛：体育学院学生会生活服务部、法学院学生会生活服务部、马克思主义学院学生会生活服务部成员根据游戏方案进行初步筛选。
3、复赛：游戏方案负责人介绍自己设计的游戏，由主办学院学生会成员评定出前20名。（最好附上PPT）
4、决赛：在科技学院前后门设置两个投票点，将复赛评出的前20个游戏信息制作成展板展出，由全体学生投票选出前8名。选出的8个活动进入游戏实施环节，按学生的参与度决定一、二、三等奖。（二）游戏实施环节
由承办方生活服务部全体成员协助已选出的8个游戏方案的负责人准备游戏道具及负责游戏实施，让广大学生参与其中，回味童年乐趣。并做好参加游戏的人员登记和成绩记录，以此作为最终获得奖项的依据。九、奖项设置
游戏征集：一等奖1名二等奖2名三等奖5名（以上奖项均有奖品）游戏实施：8个游戏均设一、二、三等奖各一名
十、注意事项
1、提前制作活动报名表及游戏方案大致模板，以避免报名期间秩序混乱以及方案的格式不一。
2、活动实施阶段注意安排人员维持现场秩序，确保参赛人员的安全。
3、提前查天气预报，如遇到下雨天则及时通知嘉宾及参赛人员活动延期。十一、经费预算
A4纸1盒20元绳子4捆32元证书32个80元游戏道具500元中性笔2盒24元便利贴5本25元投票纸箱2个4元卡纸10张10元泡沫纸板10块20元透明胶2个15元奖品8份280元
总计：1010元
体育学院学生会生活服务部法学院学生会生活服务部
马克思主义学院学生会生活服务部
xx年十一月二十六日
附件1：
“追忆流年似水，重温童年趣味”特色活动游戏征集环节
复赛评分细则
一、游戏方案（10分）
活动策划方案的组织实施细则详细、周密、有条理、表述清楚准确；内容符合规范要求，版面整洁、新颖。二、游戏创新点（30分）
活动内容新颖(点子新，对传统活动的思维模式有全新的突破或是传统项目有独特之处)，紧扣实际，能充分调动同学参与的积极性，体现出创造力。三、游戏规则(20分)
简洁易懂，清晰明了；通用性强，涉及范围广；公正合理，不易造成歧义。四、所需器材及其价格（10分）
预算合理，易于购买；符合现实，容易上手。五、宣传方法(包括活动实施时怎样吸引同学参与)（20分）
宣传方式新颖，较好的吸引力；内容简洁明了，方法多样；表述清晰，容易唤起童年的记忆。六、实施可能性评价（10分）
可操作性强、易于上手；预算合理，易于达到预期效果；广大同学乐于参加。
体育学院学生会生活服务部法学院学生会生活服务部
马克思主义学院学生会生活服务部
xx年十一月二十六日
附件2：
“追忆流年似水，重温童年趣味”特色活动
游戏征集环节报名表第七篇、回忆童年策划最终版
回忆童年活动方案
回
忆
童
年
策
划回忆童年活动方案
书
童年，有太多美好的回忆。清澈的笑容，无暇的童年真让人一辈子回忆，似一杯淡淡的茶，香飘永久。记忆中的童年总是美好的，不仅因为怀念，更多的是一种向往。为曾经的年少无知，天真无邪，童言无忌。为了让大家共同回忆那逝去的美好童年，更为了大家能在喧嚣的尘世中，保持一颗童真的心。我们特意举办此次共同回忆童年的活动。
一、活动主题：
童年回忆美好今天
二、组织形式：
主办单位：化工与环境生命学部自强社办公室
三、活动对象：
所有同学
四、活动时间及地点：
时间：xx.4.11（第六周周六）下午2点
地点：福佳足球场
五、活动流程：
1、前期准备：
（1）向学生宣传通知，学生自主报名；
（2）确定活动具体时间和人员安排；
（3）确定评委人员，并提前邀请；
（4）购买物资，准备游戏所需器材；
（5）租借活动所需的器材，如长绳等。
2、活动安排
活动分为二个部分，动手折纸和童年游戏。（相关游戏图片在附件二）(1)动手折纸：将同学分组或自由结组，每组四人，给每组发十张A4白纸，组内成员共同合作，在二十分钟内，尽可能多的折出童年玩的折纸。例如：千纸鹤、小篮子、方宝、飞机、百合花等。折的较多的组获胜，如果有相同数量的组，根据折的质量评定。注：每组每样东西只需要折一个。
（2）童年游戏：这一环节总共有三个游戏，跳长绳、踢毽子（个人）、踢毽子（团体）。
A.跳长绳：整组跳的次数最多即为胜利。
B.踢毽子（个人）：每个人次数相加总数最多即为胜利。
C.踢毽子（团体）：整组互传总数最多即为胜利。
六、活动结束
1.所有游戏结束以后，整个活动基本结束，邀请所有参加活动的人员照相留念（集体留影）
2.邀请评委为所有获奖的同学颁发奖品。
3.为获奖同学拍照留念。
附录第八篇、回忆童年团日活动策划书
回忆童年活动方案
王健法学院xx级法学1班11月团日活动策划书
一、活动主题：
翻滚吧，饺子们
二、活动背景
日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬
间，转眼，我们相聚已有一年时光。冬季来临，离家求学的我们除了感到冬季的
寒冷以外还会感到离家的一丝寂寞。作别xx，新的一年向我们走来，元旦“迫
活动方案 回忆童年活动方案
回忆童年活动方案 回忆童年活动方案 “童年的回忆”——运动会 活动方案 为了更好的拉动周末散客接待量，在小朋友体验场馆之余，为家长提供丰富多彩的活动，营造其乐融融的氛围；使家长从孩子体验的旁观者，转化成参与者；与孩子们共同建造属于专属自己的城市，让天才梦工场不仅是孩子素质教育基地，同时成为家长捡拾童年记忆的目的地，特制定方案如下： 一、活动主题：“童年的回忆”——天才家长运动会（第一季） “跳绳”“推铁环”“跳房子”“打陀螺”“踢键子”“扔沙包”……这些80年代，70年代甚至更早以前的游戏——我们儿时玩的游戏，如今已不见踪迹，取而代之的是那些高科技，虚拟世界的游戏。遥想我们儿时：一群群，一帮帮，大家跑啊，跳啊，唱啊，拍手啊，玩闹啊，追逐着，打闹着，好不热闹，好不欢喜，是何等地天真，快乐！小天才家长们让我们找回童年的回忆吧！ 二、活动安排： （一）活动时间：周末、节假日（非团队接待时间） 上午场：13:30—14:30 下午场：16:30—17:30 （二）活动地点：天才梦工场国旗广场 （三）活动内容：
1、人员安排： （1）凡陪同孩子进入场馆的成人均有资格报名参加此活动； （2）现场主持人将把报名人数抽签分为红、黄两队； （3）人员分配时必须保证两边人数对等； （4）允许在比赛过程中加入参赛人员，但必须是双数，分别加入两只队伍。 2、胜利及奖励： 两队将参加天才梦工场提前设置的至少3个童年的娱乐项目，每个项目主持人将提前告知该项目获胜后的积分情况；两队通过比赛获得相应积分，最终积分最多的队获得胜利，胜利的队伍将每人为孩子获得天才梦工场魔法币20元，失败方获得天才梦工场魔法币10元。3、活动安排： 双方可根据项目要求选派相应的人员上场参加，要求所有项目完成时每一位队员必须至少参加一个项目。否则将自动判定对方获胜。4、准备工作： （1）购票时收银、客服向购票者介绍此活动，发放宣传单。 （2）提前20分钟，准备红、黄队背心每个队至少各10套，共20套（运动中心 运动服，实际数量根据当日入园人数定）；休息凳子至少20根；口哨1个；秒表1个；裁判旗1面（运动中心）；纸胶带若干；主持人用小蜜蜂1个；积分登记单；笔；记分牌；布置场地；当日推出项目对应道具若干；魔法币300元（视体验人数多退少补）。
回味童年团建活动策划方案
回味童年团建活动策划方案 一、活动目标 1. 促进团队成员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。 2. 唤起团队成员童年时光的美好回忆，增进彼此的情感共鸣。 3. 增强团队成员的创造力和想象力，激发团队合作的乐趣。 4. 通过童年游戏的体验，调解团队成员之间的关系，促进和谐相处。 二、活动策划 1. 主题确定 确定回味童年主题，回顾团队成员的童年回忆。可以选择一部童年时期的经典电影、一款流行的游戏，或者一种特殊的乐趣活动作为主题。 2. 活动地点选择和布置 选择一个适合举办活动的场地，可以选择一个室内或室外的空间。根据主题进行布置，可以使用童年时代的玩具、装饰品和道具，营造出童话般的氛围。 3. 童年游戏体验 组织各种经典的童年游戏，例如踩气球、蹦床、投壶、跳绳等。不仅能让团队成员回忆起儿时的快乐时光，也能增强团队成员之间的互动和合作。 4. 创意手工制作 组织手工制作活动，如制作童年玩具、搭建纸片城堡、画沙画等。通过动手制作，可以增强团队成员的创造力和想象力，培养团队合作的乐趣。 5. 团队共建回忆墙 设立一个回忆墙，让每个团队成员分享自己的童年照片、趣事和回忆，可以用贴纸、彩笔等方式创意装饰，激发团队成员之间的情感共鸣。 6. 童年美食派对 准备一些童年时期常吃的美食和点心，如糖葫芦、棉花糖、果汁、冰棍等。团队成员可以一起分享美食，一边吃一边聊童年的趣事，增进彼此的感情。 7. 团队运动竞赛
设置一些团队运动竞赛项目，如三脚接力、拔河比赛等。通过竞赛激发团队成员的团结合 作精神，增强团队凝聚力。 8. 童年回忆分享会 组织一个童年回忆分享会，邀请团队成员分享自己的童年经历和快乐回忆。可以通过PPT、短视频、现场讲述等方式进行分享，拉近团队成员之间的距离。 9. 团队互动游戏 设立一些团队互动游戏，如问答游戏、趣味挑战等。通过游戏的方式增进团队成员之间的 交流和合作，培养团队间的默契和团结。 10. 回忆童年音乐晚会 举办一场回忆童年音乐晚会，播放童年时期的歌曲和音乐。团队成员可以一边听歌一边跳舞，一起享受童年的快乐回忆。 11. 团队合作拓展 组织一些团队合作拓展项目，如绳子网、拓展训练等。通过参与团队合作拓展，培养团队 成员的团队合作意识和团结协作能力。 12. 小结和总结 在活动结束前，组织一个小结和总结的环节，让每个团队成员分享自己在活动中的收获和 感受。同时，可以对团队之后的发展提出一些建议和期望。 三、活动执行和周边支持 1. 活动执行 确保活动策划方案的顺利执行，安排好活动的时间、流程和人员，细致组织，确保每个环 节的顺利进行。 2. 周边支持 提供所需的设备和物资支持，如音响设备、道具、场地等。同时，保证活动期间的安全和 便利条件，提供必要的服务和保障。 3. 活动宣传 在活动前进行宣传，通过公司内部通讯、邮件、海报等媒介向团队成员宣传活动的内容和 目标。 4. 活动后续
童年回忆活动主题策划方案
童年回忆活动主题策划方案 一、活动简介 童年回忆活动是以回忆童年、重温童年的活动，旨在为成年人创造一个重返童年的机会， 通过各种互动游戏、手工制作和共同回忆童年的方式，让参与者重拾快乐、无忧无虑的童 年时光，体会纯真、朴实的童年乐趣。 二、活动目标 1. 营造轻松愉快的童年氛围，增强参与者之间的情感交流和互动； 2. 唤起参与者对童年的美好回忆，使他们能够通过活动重新感受到童年时的快乐和无拘束； 3. 促进参与者之间的友谊和团队合作意识，提高沟通和协作能力； 4. 激发参与者的创造力和想象力，在活动中体验到手工制作的乐趣； 5. 柔化参与者对现实生活的压力和焦虑，帮助他们放松身心，拥抱内心的童心。 三、活动内容 1. 童年游戏回忆 通过开展一系列经典的童年游戏，如踩气球、纸牌屋、抓沙包等，让参与者能够重新感受 到童年时的快乐。为了增加趣味性，可以设置比赛环节，举办踩气球大赛、纸牌屋建立比 赛等，让参与者充分发挥童年时的热情和创造力。 2. 童年手工制作 组织参与者进行童年手工制作，如折纸飞机、串珠手链、彩色泥塑等。准备丰富多样的手 工材料，提供相关的教程和指导，让参与者能够亲自动手制作自己的童年回忆。 3. 共同回忆童年 设立回忆童年的角落，准备照片墙、乐高积木和一些经典的玩具等，引导参与者分享自己 的童年回忆。可以通过展示照片和讲述故事的方式，鼓励参与者回忆起童年的点滴，分享 彼此的故事和经历。 4. 童年美食品尝 准备一些童年时期的经典美食，如棉花糖、爆米花、棒棒糖等，让参与者在品尝美食的同 时回味童年的味道，感受到童年时的甜蜜和快乐。 5. 亲子互动环节
安排一个亲子互动环节，鼓励参与者可以邀请自己的父母或子女一同参加活动。通过亲子 共同参与的方式，增强家庭成员之间的感情，创造出愉快的亲子回忆。 四、活动流程 1. 活动开场：引领参与者进入童年回忆的氛围，播放童年经典歌曲，放映童年时期的视频 片段。 2. 童年游戏回忆：设置童年游戏场地，组织参与者进行各类童年游戏。 3. 童年手工制作：设置手工制作区域，提供相关的材料和教程，让参与者自由发挥制作自 己的童年回忆。 4. 共同回忆童年：设立回忆童年的角落，展示照片、玩具等，鼓励参与者分享自己的童年 故事和回忆。 5. 童年美食品尝：准备童年经典美食，供参与者品尝和分享。 6. 亲子互动环节：安排亲子活动，增强家庭成员之间的感情。 7. 活动总结：回顾活动过程和成果，表彰优秀参与者，并给予小礼物作为回忆。 五、活动实施方案 1. 时间和地点：选择一个适合举办活动的时间和地点，如周末的公园或活动中心等。 2. 参与人员：邀请成年人参加活动，可通过社交媒体、宣传册和口碑相传等方式进行宣传，吸引更多人参与。 3. 物资准备：根据活动内容，准备好童年游戏用品、手工制作材料、照片、玩具、美食等 物品。 4. 布置场地：根据活动内容设置游戏场地、手工制作区域、回忆角落等，使参与者能够方 便地进行各项活动。 5. 活动流程和时间分配：确保活动的流程紧凑、有序，同时留有适当的自由时间供参与者 互动和交流。 6. 工作人员：安排足够的工作人员，包括活动策划、物资准备、场地布置、活动组织、安 全管理等，确保活动的顺利进行。 七、活动评估与反馈 在活动结束后，进行活动评估和反馈，通过参与者的反馈和总结分析活动的效果和问题， 为以后的活动做出调整和改进。
回忆童年活动方案
回忆童年活动方案 引言 童年是每个人最快乐的时光之一，充满了无忧无虑的笑声和玩乐的 时刻。回忆童年活动是一种让人们重温童年快乐的方式，可以帮助人 们放松身心，将繁忙的生活暂时抛诸脑后。本文将介绍一些回忆童年 活动方案，希望能够带给读者一丝温暖和快乐。 方案一：玩具拼装 玩具拼装是一种经典的童年活动，可以让人们重新感受到小时候拼 装积木或拼图的乐趣。玩具拼装有许多不同的种类和难度级别，可以 根据个人的喜好和能力选择适合自己的拼装项目。在拼装过程中，不 仅可以锻炼思维能力和手眼协调能力，还能感受到完成作品后的成就感。而且，玩具拼装还可以成为一种团体活动，可以与家人或朋友一 起进行，增加互动和交流的机会。 方案二：传统游戏 回忆童年不可避免地会涉及到一些传统游戏，比如跳房子、踢毽子、捉迷藏等。这些游戏相对简单而有趣，不需要太多特殊的设备或场地，可以在家里或户外都能进行。与朋友或家人一起玩耍，能够带来更多 的乐趣和回忆。此外，传统游戏还可以提高人们的身体协调能力和反 应能力，在轻松的氛围中锻炼身体，让人感到愉悦和放松。
方案三：手工制作 手工制作是一种富有创造力和想象力的活动，回忆童年中自己忙碌 在一些手工作品上的情景。可以选择制作纸飞机、折纸、剪纸、串珠 等各种简单有趣的手工项目，可以通过搜索网络上的教程或参考相关 书籍来学习。手工制作不仅可以培养人们的创造力和动手能力，还能 放松身心，带来一种放松和满足感。 方案四：游乐园 游乐园是一个可以一次性回忆童年活动的地方。在游乐园中，有各 种各样的游乐设施和游戏项目，比如过山车、旋转木马、摩天轮等。 在这里，人们可以像小时候一样尽情玩耍，享受到快乐和刺激。无论 是和朋友一起玩还是独自一人，游乐园都能带给人们难忘的回忆和美 好的体验。 结论 回忆童年活动是一种有趣而有益的方式，可以让人们追溯到快乐的 过去。通过进行玩具拼装、传统游戏、手工制作或参观游乐园等活动，人们可以释放压力，放松身心，重新感受到小时候的快乐和无忧无虑。无论是独自一人还是与家人朋友一起，回忆童年活动都能给人们带来 温暖和快乐。让我们在繁忙的生活中抽出时间，回忆童年，并将童年 的美好氛围带入现在的生活中。
回忆童年的活动策划方案
童年是充满欢笑、无忧无虑的时光，那个简单而美好的年代总让我们 怀念。回忆童年的活动是一项非常有趣和有意义的活动，可以让年轻人们 回到过去，一起感受那份纯真和快乐。以下是一个关于回忆童年的活动策 划方案，希望能给大家带来启发和灵感。 一、活动主题：童年趣事 二、活动时间：选择一个阳光明媚的周末日子，例如星期六上午或下午。 三、活动地点：选择一个室外的场地，如公园、校园或者户外活动场所。 四、活动内容： 1.情景再现：布置几个充满童年氛围的场景，例如一个小学教室、一 个游乐场，让参与者在这些场景中重温童年的点滴。 2.玩具展示：让每位参与者带上自己最爱的玩具，展示给大家分享， 进行互动和交流。 3.游戏竞赛：组织一些经典的童年游戏，如踢毽子、跳房子、扔沙包等，设立奖品鼓励参与者积极参与。 4.童年美食：准备一些童年时期的美食，如棉花糖、冰棒、爆米花等，让参与者回味儿时的味道。 5.童年绘本：组织一次绘本讲解活动，选取一些经典的童书，通过读 绘本的方式让大家回味童年的故事和童话。 6.纸牌游戏：准备一些纸牌游戏，如扑克牌、魔术牌等，让大家在纸 牌游戏中感受童年的乐趣。
7.童年音乐：播放一些童年时期的音乐，如儿童歌曲、童谣等，让大 家回忆起童年时的欢乐时光。 8.面部绘画：设立一处面部绘画区域，提供临摹童年时期的动画人物 或者动物画作，让大家尽情发挥创意和想象力。 五、活动流程： 1.活动开始前，提前布置好各个场景和摆放展品，确保活动现场整洁 和有序。 2.开场介绍活动主题，并让每位参与者自我介绍并展示自己带来的玩具。 3.进行情景再现，由工作人员扮演老师和小孩子，展示一节课的场景，让参与者回忆起当时的学习和生活状态。 4.组织游戏竞赛和童年美食品尝的活动，让大家尽情享受游戏和美食 的乐趣。 5.进行童年绘本讲解活动，引导大家共同回忆起一些经典的童话故事。 6.安排纸牌游戏的时间，让大家在游戏中体验童年的纯真和乐趣。 7.活动结束时播放一些童年音乐，让大家跳起舞蹈或者唱起儿歌，分 享欢乐和快乐。 六、活动营销： 1.在社交媒体上发布活动海报和介绍，吸引更多人关注和参与。 2.利用现有资源，如学校、社区或者企业合作，推广活动并邀请更多 人参与。
回忆童年活动策划方案
回忆童年活动策划方案 1. 活动主题 活动主题应以“回忆童年”为中心，强调参与者重返童年的感觉和回忆。主题可以是“重温经典”，“忘记烦恼”，“童年时光”，等等。 2. 活动场地 活动场地应选择一个宽敞而舒适的地方，以适应各种活动。理想的场地可以是一个大型户外公园或一个室内游乐中心。对于户外活动，需要提供防晒设施和遮蔽物，以确保参与者的舒适度。 3. 活动装饰 为活动场地添加一些童年元素的装饰，例如彩旗、气球、旧时代的道具和一些经典的童年玩具。这将有助于创造出浓厚的童年氛围，提高参与者的参与度。 4. 活动项目 - 童年美食体验：提供一些经典的童年美食，如棉花糖、爆米花、冰淇淋、糖果等。还可以组织一个美食制作比赛，让参与者从零开始制作自己喜欢的美食。 - 经典游戏回忆：组织一些经典的童年游戏，如踩气球、脚踏车比赛、橡皮筋跳跃等。这些游戏将激发参与者的童年回忆，并激发他们的竞争精神。 - 阅读角落：设立一个专门的阅读角落，让参与者重温他们童年时代最喜欢的童话故事和绘本。可以有工作人员在旁边讲解故事，或者进行互动游戏。 - 手工艺活动：提供一些手工艺活动，如折纸、彩绘、织毛衣等。这将帮助参与者发挥他们的创造力，并尽情享受手工艺的乐趣。 - 演出表演：组织一些舞蹈、乐器表演或戏剧表演，邀请参与者展示他们的才华。这将为他们提供一个展示自己的机会，并激发他们对艺术的热情。 5. 纪念品 为参与者提供一些回忆童年的纪念品，如照片、明信片、贴纸等。这些纪念品将帮助他们保留这段美好的时光，并在以后的日子里回忆起这次特殊的活动。 6. 活动时间 活动时间应选择一个大多数人有空的时间，如周末或节假日。活动的持续时间取决于活动项目的复杂性和参与者的兴趣。可以安排为一个全天活动或为数小时的活动。 7. 活动宣传
幼儿园童年记忆主题活动方案
幼儿园童年记忆主题活动方案 一、活动目的： 通过童年记忆主题活动，让幼儿在欢乐互动中回忆自己的童年，增强自我认知能力，同时加深对父母、家庭、朋友等身边人的感恩之情。 二、活动内容： 1.游戏环节： （1）闯关游戏：通过闯关游戏，让孩子们回忆童年时的快乐经历，比如采摘果子、陶艺、捉迷藏等。 （2）口头传承游戏：邀请孩子家长参与，由孩子们口述童年时的一件趣事，然后让家长们顺序传述，看哪个家长的传述最准确。 （3）团队协作游戏：按照小组分组，让孩子们根据团队协作，完成有趣而又富有挑战性的任务，比如拼图、搭积木等。 2.手工制作环节：
（1）泥人制作：让幼儿使用黏土，制作自己的童年小伙伴，既锻炼了幼儿的动手能力，又增进了幼儿之间的情感交流。 （2）编织手工：教孩子们编织彩色丝带，用来制作拼贴画或绑成手链、发带、书签等小装饰。 3.亲子互动环节： （1）谈心环节：邀请妈妈、爸爸入园，通过谈话的方式，了解幼儿童年时的点点滴滴，让孩子们感受到家人的关爱。 （2）烘焙环节：家长和孩子们一起制作蛋糕、饼干等小点心，增进亲子关系，同时让孩子感受到亲手制作食物的乐趣。 4.趣味分享环节： （1）绘画比赛：让孩子们自由发挥，通过绘画的方式表达童年时的点滴记忆，最后选出最有创意的几幅作品展出。 （2）传统游戏环节：教孩子们玩一些传统游戏，如跳绳、弹珠等，让孩子们感受到传统游戏的乐趣。 三、活动流程：
1.开场白：主持人对活动进行简短的介绍，希望孩子们在活动中锻炼自己的认知能力和动手能力。 2.游戏环节：让孩子们参加不同的游戏，以此回忆童年时的记忆，增加互动交流。 3.手工制作环节：引导孩子们根据自己的想象和记忆制作各种小手工，锻炼动手能力。 4.亲子互动环节：邀请妈妈、爸爸和孩子们参加一系列亲子活动，增进亲子感情。 5.趣味分享环节：让孩子们通过绘画和玩传统游戏的方式，分享自己的童年时光，增强彼此之间的了解和交流。 6.闭幕式：主持人宣布活动圆满结束，表扬优秀的孩子们并颁发奖品，让孩子感受到自己努力的价值。 四、做好准备： 1.场地准备：活动场地应根据活动内容进行规划，在手工制作环节需要提供工具、材料等。
回忆童年活动策划方案
童年是每个人一生中最美好的时光之一，而童年活动对于培养儿童的 兴趣、才能和互动能力有着重要的作用。一个成功的童年活动策划方案应 该能够提供丰富多样的活动内容，包括游戏、艺术、体育以及社交互动等，以满足不同儿童的需要。以下是一个关于童年活动策划方案的示例，旨在 提供灵感和指导。 活动名称：童年乐园 活动目的：为儿童提供一个安全、有趣和富有挑战的环境，促进他们 的身心发展和社交互动。 活动时间：整个暑假期间，每周举办一次，共计8周。 活动地点：市中心的公园或学校操场。 活动内容： 1.游戏区域： -儿童游戏设备：秋千、滑梯、攀爬架等各种设备，以适合不同年龄 段的儿童。 -游戏引导员：专业游戏引导员负责监督游戏区域，确保儿童的安全 和秩序。 -儿童游戏比赛：定期组织各类游戏比赛，如足球、篮球、跳绳等， 以促进儿童的体育锻炼和团队合作精神。 2.艺术区域： -创意工作坊：提供各种创意和手工艺术活动，如绘画、陶艺、造型等，以培养儿童的艺术表达能力和创造力。
-专业导师：聘请专业艺术导师指导儿童进行艺术活动，鼓励他们充 分发挥创造力。 3.社交互动区域： -桌游角落：设置桌游区域，供儿童进行各类策略游戏和棋类游戏， 以培养他们的逻辑思维和协作能力。 -互动表演：每周安排一次互动表演，包括魔术表演、乐队演奏、舞 蹈等，鼓励儿童积极参与，并提供表演机会。 4.学习区域： -读书角：打造一个舒适的读书角，提供各种绘本、动画书和儿童杂志，鼓励儿童培养阅读兴趣。 -学习小组：定期组织学生小组学习课程，如英语角、科学实验等， 提供学习和探索的机会。 5.休息区域： -舒适区域：设置躺椅、遮阳伞等舒适设施，供儿童休息、放松和社交。 -饮食摊位：提供各类健康食品和饮料，以满足儿童的能量需求。 活动宣传： -海报和传单：在社区、学校和商场等公共场所张贴海报和发放传单，宣传活动时间、地点和内容。 活动管理：
幼儿园回溯童年：亲子童年回忆活动方案
幼儿园回溯童年：亲子童年回忆活动方案 回忆童年生活，往往是一段美好而温馨的经历。幼儿园是我们童年最 初的学习和成长场所，也是我们最美好的回忆之一。回忆童年的幼儿 园生活，不仅能够带给我们愉快的回忆，也可以成为亲子之间共享和 交流的桥梁。在这篇文章中，我们将探讨如何通过亲子童年回忆活动，重新回溯幼儿园时光，营造温馨的家庭氛围。 一、室内亲子游戏时间 1. 在家中的客厅或活动空间，布置一些简单的游戏设施，如小滑梯、 玩具积木、拼图等。这些游戏设施可以带给家庭成员一种仿佛置身于 幼儿园时光的感觉。 2. 组织一些简单的游戏比赛，如踢毽子、跳绳、拔河等。这些亲子游 戏不仅能够激发家庭成员的童心，也可以增进亲子之间的感情。 二、亲子手工制作时间 1. 准备一些简单的手工材料，如彩色纸张、剪刀、胶水等。通过手工 制作，可以激发家庭成员的想象力和创造力，也可以拉近亲子之间的 距离。
2. 指导家庭成员制作一些幼儿园时常做的手工作品，如折纸风车、剪纸画、串珠项链等。这些手工作品不仅能够带给我们快乐的回忆，也可以在亲子之间建立美好的共同记忆。 三、家庭亲子绘画时间 1. 准备一些绘画工具，如颜料、画笔、画画纸等。通过绘画活动，家庭成员可以尽情发挥想象力，表现出自己内心的梦想和愿景。 2. 鼓励家庭成员绘制一些有关幼儿园生活的场景，如午睡时间、操场上的游戏、老师的教诲等。通过绘画，我们可以一同回忆童年的美好时光，也可以在绘画的过程中培养家庭成员的艺术兴趣和想象力。 回顾性总结： 通过亲子童年回忆活动，我们可以重新回溯幼儿园的美好时光，也可以在家庭中营造温馨愉快的氛围。亲子游戏时间可以增进家庭成员之间的感情，亲子手工制作时间可以培养孩子的创造性思维，家庭亲子绘画时间可以激发孩子的艺术兴趣。通过这些活动，我们可以将幼儿园时光带入家庭中，让家庭成为一个充满童趣和温馨的地方。 在这个活动中，我们可以共享我们对幼儿园时光的回忆和感受，也可以传递我们对童年的热爱和渴望。让亲子童年回忆活动成为家庭生活
童年回忆主题活动策划方案
童年回忆主题活动策划方案 活动目标： 1. 激发参与者童年回忆的愉快和思考； 2. 促进参与者之间的互动和交流； 3. 提供一个愉快的活动环境，让参与者重温童年的快乐和无忧无虑； 4. 帮助参与者改善现实生活中的压力和心情。 活动地点：室内的多功能厅 活动时间：一天的时间（上午10:00-下午5:00） 参与者：儿童、青少年和家长（至少100人） 活动方案： 1. 活动开幕仪式（上午10:00-10:30） a) 主持人介绍活动的目的和意义； b) 与参与者分享自己的童年回忆； c) 邀请一位著名儿童作家或者心理专家分享童年回忆的重要性。 2. 回忆展览（10:30-12:00） a) 创建一个回忆展览区，展示儿童和青少年时期的照片、手工制品、书籍和玩具； b) 要求参与者带来他们的童年回忆物品，并在展览上展示； c) 提供帮助参与者制作童年回忆相册或手工制品的工作坊。 3. 游戏和趣味竞赛（14:00-15:30） a) 组织各种童年时期的传统游戏，如踩气球、跳房子、丢沙包等； b) 进行趣味竞赛，如吃饼干大赛、画画比赛等； c) 设立奖品，奖励参与者的表现和努力。 4. 童年回忆故事分享会（15:30-16:30） a) 邀请一位特邀嘉宾（可以是乐龄人士、儿童作家或演员）分享他们的童年回忆故事； b) 鼓励参与者分享自己的童年故事；
c) 组织座谈会，让参与者分享他们的童年回忆中的快乐和困惑。 5. 童年回忆音乐会（16:30-17:00） a) 演唱几首经典的童年歌曲，邀请参与者一起唱； b) 邀请乐器表演者表演童年时期的音乐，让参与者重温童年音乐的美好。 6. 活动总结和闭幕仪式（17:00-17:30） a) 主持人回顾整个活动的亮点和回忆； b) 邀请一些参与者分享他们在活动中的感受和体会； c) 发放参与奖品和证书，并感谢所有参与者的支持和合作。 活动宣传： 1. 利用社交媒体平台发布活动信息，并邀请家长和学校老师转发； 2. 在学校、社区、商场等公共场所张贴海报和宣传手册； 3. 与学校和社区合作，通过传单和个人邀请的方式扩大活动的范围； 4. 利用电视、广播和报纸等媒体发布活动信息。 活动预算： 1. 场地租用费用：1000元； 2. 宣传物料费用：500元； 3. 奖品及证书费用：800元； 4. 嘉宾费用：2000元； 5. 工作人员费用：3000元； 6. 其他杂费：700元。 总计预算：7500元。 活动评估： 1. 设立反馈表，让参与者对活动进行评估并提供意见和建议； 2. 邀请参与者参加焦点小组讨论，提供更详细的反馈和建议； 3. 总结参与者的反馈意见，对活动的成功和不足进行总结，并汇报给组织者；
童年回忆活动策划方案
童年回忆活动策划方案 一、活动背景分析： 童年回忆活动是一种以回忆、分享儿时美好时光为主题的活动，旨在让参与者通过回顾儿 时的经历和故事，重新体验童年的快乐和纯真。此类活动适用于各种场合，如亲子活动、 社区活动、学校活动等。通过童年回忆活动，可以促进家庭成员之间的情感交流，增强亲 子关系；也可以加强社区内居民的联系和凝聚力；同时，还可以使学生们更好地了解彼此，增进友谊。 二、活动目标与意义： 1. 目标： - 促进亲子关系的发展，增加亲子间的沟通和了解； - 加强社区居民之间的交流和联系； - 促进学生们彼此之间的了解，增进友谊。 2. 意义： - 促进家庭成员之间的情感交流，培养亲子之间的默契和信任； - 加强社区居民之间的联系和凝聚力，营造和谐社区氛围； - 培养学生们的团队合作精神，增进友谊。 三、活动策划与实施方案： 1. 活动主题选择： （1）亲情回忆：以家庭为单位进行活动，邀请家庭成员一起回忆童年时的点滴经历，分 享笑声和感动。 （2）邻里回忆：以社区为单位进行活动，邀请社区居民一起回忆童年时的游戏、节日和 故事，加强邻里之间的交流和联系。 （3）同学回忆：以学校为单位进行活动，邀请学生们一起回忆童年时的学习、游戏和趣事，增进彼此之间的了解，培养团队合作精神。 2. 活动内容设计： （1）回忆展览：参与者可以准备一些童年时的照片、玩具或者文字记录，展示在现场， 与大家分享儿时的美好回忆。
（2）童年游戏：组织一些经典的童年游戏，如跳房子、踢毽子、飞行棋等，让参与者重温儿时的乐趣。 （3）童年故事分享：邀请参与者分享自己的童年故事，讲述他们在成长过程中的点滴趣事，可以通过书面记录或者口述方式。 （4）亲子对话：组织亲子问答环节，父母和孩子可以互相提问，了解对方在童年时的想法和感受。 （5）音乐舞蹈表演：邀请参与者表演童年时期的歌曲和舞蹈，通过音乐和舞蹈的形式进行童年回忆。 （6）手工制作：组织手工制作活动，让参与者制作属于自己的童年回忆物品，如手链、折纸等。 3. 活动实施步骤： （1）筹备阶段： - 确定活动主题和形式； - 确定活动地点和时间； - 设计宣传海报和宣传内容； - 筹备活动所需物品和场地布置。 （2）宣传阶段： - 制作宣传海报，并在社区、学校、亲子圈等渠道进行发布和宣传； - 利用微信、QQ等社交平台进行线上宣传； - 设立报名渠道，鼓励参与者提前报名。 （3）活动实施阶段： - 在活动现场进行签到和分组； - 进行回忆展览和分享环节； - 组织童年游戏、童年故事分享、亲子对话、音乐舞蹈表演和手工制作活动； - 配备摄影师，记录活动精彩瞬间。 （4）总结评估阶段：
回忆童年活动方案
童年是我们一生中最美好的时光，那时候我们毫无牵挂地玩耍，享受生活的乐趣。回忆童年活动方案可以是从我们小时候喜欢的游戏和活动开始，以庆祝这段美好时光。以下是一个回忆童年活动方案的例子，其中包含了各种有趣的活动和游戏。 活动主题：回忆童年 活动目的：唤起参与者对童年的回忆，重温童年的快乐时光，促进亲子交流和好友间的友谊。 活动地点：室内/室外场地 活动时间：半天/一天 活动方案： 1.童年展览：准备一些童年时期的照片、书籍和玩具，搭建一个小型展览，供参与者回忆和观赏。可以邀请一些老人来参与活动并分享他们的童年回忆，让年轻人更多地了解过去的生活。 2.童年手工：设置几个手工制作工作站，为参与者提供不同的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。参与者可以选择自己喜欢的手工项目，如折纸飞机、纸板玩具等。 3.童年游戏：准备一些经典的童年游戏，如踩气球比赛、踢沙包、扔飞盘等。组织参与者进行游戏比赛，并颁发奖品给获胜者。 4.童年美食：准备一些童年时期爱吃的小吃和零食，如棉花糖、爆米花、棒冰等。参与者可以自由品尝这些美食，并分享自己的回忆。 5.童年音乐：播放一些童年时期的经典音乐，如儿童歌曲或电视剧主题曲。参与者可以跟着音乐跳舞或合唱，以重温那段时光的快乐。
6.童年电影放映：选择一些经典的童年电影，如迪士尼动画片或其他 适合不同年龄段的童年电影。在活动场地设置一个小型的放映室，为参与 者播放这些电影。 7.童年剧场：组织参与者表演童年时期的小品或短剧，可以选择一些 经典的剧本，如《白雪公主》或《小红帽》等。鼓励参与者自由发挥，展 示自己的表演才华。 8.童年趣闻分享：为参与者提供一些童年趣闻题目，鼓励他们分享自 己的趣闻故事。可以设置一个小型舞台，让参与者上台分享自己的趣闻， 大家可以投票选出最有趣的趣闻。 9.童年照相馆：搭建一个简易的照相馆，提供各种有趣的道具和服装。参与者可以选择自己喜欢的装扮，拍摄童年风格的照片。 10.童年回忆大寻宝：组织一个童年回忆大寻宝游戏，参与者需要按 照提示到指定地点找到隐藏的童年回忆道具。寻找过程中可以设置一些小 游戏或挑战，增加乐趣。 通过这些活动，参与者可以回忆起童年的快乐时光，享受这段美好回 忆并与他人分享。这些活动也是促进亲子交流和友谊的绝佳机会，不论是 年轻人还是年长者都可以通过这些活动增进了解和共同度过美好时光。
快乐六一唱响童年系列活动方案 (2)4篇
快乐六一唱响童年系列活动方案 (2) 快乐六一唱响童年系列活动方案 (2)精选4篇（一） 活动名称：快乐六一唱响童年 活动主题：通过音乐和游戏，让孩子们重温童年的快乐时光。 活动时间：6月1日全天（或半天） 活动地点：学校操场、多功能厅或室内体育馆 活动流程： 1. 欢迎仪式（10:00 - 10:10） - 主持人介绍活动主题和目的 - 致辞：学校领导或相关负责人 2. 学生合唱表演（10:10 - 10:30） - 学生们准备1-2首经典儿童歌曲，进行合唱表演，展示团结和协作精神 - 鼓励观众一起合唱，营造欢乐的氛围 3. 童年游戏时间（10:30 - 11:30） - 设立不同游戏项目的小站，每个小站都有老师或志愿者负责指导 - 板球比赛: 划分队伍进行比赛，增进友谊和团结 - 跳绳比赛: 比赛最多跳多少次，增强孩子们的体能和协作能力 - 飞碟投掷: 孩子们尽力将飞碟投入指定的目标区域
- 跳大绳：孩子们可以在集体跳大绳中感受游戏的乐趣 - 踢毽子：孩子们围成圆圈，通过踢毽子增进合作和协作 - 其他传统儿童游戏：例如跳房子、踢毽子等 4. 表演互动环节（11:30 - 12:00） - 邀请学生自愿参与小品、歌曲表演等 - 现场互动问答环节，奖励回答正确的学生小礼品，增加趣味性 5. 学生自由游戏与放松（12:00 - 14:00） - 学生自由组织自己的游戏时间，可以一起跳绳、踢毽子，或利用场地自由活动 - 提供休息区域和小吃摊位，让孩子们在放松中享受美食 6. 结束仪式（14:00 - 14:10） - 主持人总结活动内容和成果 - 为表现突出的学生颁发奖状和奖品 - 活动感谢辞：学校领导或相关负责人致辞 备注： - 在整个活动过程中，安排专人负责活动现场的秩序和安全措施 - 提前准备音响设备和相关游戏用具，确保活动的顺利进行 - 为学生和家长提供简单的零食和饮料，增加活动的乐趣 - 鼓励学生和家长穿着童年时代的服装，增加活动的趣味性和互动性 - 活动前做好宣传，提前通知学生和家长，确保他们参与进来 快乐六一唱响童年系列活动方案 (2)精选4篇（二） 活动名称：快乐六一唱响童年
活动方案回忆童年活动方案
回忆童年是一种让人愉悦和充满温情的活动，它让我们重新回到过去，回味那些美好的时光。在忙碌的生活中，我们常常很难抽出时间去回忆童年，所以我认为组织一场回忆童年的活动是很有必要的。 首先，我们可以组织一场童年时光展览。这个展览可以展示我们童年 时的照片、手工艺品、玩具等。我们可以邀请家长参与展览，让他们带来 我们小时候的照片及回忆。这样一来，我们可以一起回忆当时的快乐时光，还能让我们的家人也感受到童年的美好。 接着，我们可以组织一场童年游戏大赛。我们可以策划各种有趣的童 年游戏，比如跳绳、踢毽子、玩陀螺等。参赛者不仅可以重温自己童年时 代的游戏，还可以通过比赛与其他人展开友谊的交流。比赛过程中，我们 还可以邀请一些特邀嘉宾来分享他们的童年回忆，让大家感受到不同年代 童年的差异。 除了游戏比赛，我们还可以组织一场童年美食品尝活动。在这个活动中，我们可以邀请一些烹饪专家来展示并教授大家如何制作童年美食。同时，我们可以准备一些小时候最喜欢的零食和糖果，一起品尝一下那些令 我们回忆童年的食物。这样一来，我们可以通过味觉来感受童年的味道， 同时也能带给自己一份美好的回忆。 另外，我们还可以组织一次童年电影放映活动。在这次放映活动中， 我们可以选择一些经典的童年电影，比如《狮子王》、《小鲁班之歌》等。通过观看这些电影，我们可以回忆起当时的情节和感受，带给我们一段美 好的时光。在电影放映之前，我们还可以组织一场简单的童年游戏，以增 加活动的互动性。
最后，我们可以组织一次回忆童年的讲座。在这次讲座中，我们可以 邀请一些回忆童年的专家或老师来分享他们的童年回忆。同时，我们也可 以邀请一些年长的人来分享他们的童年故事。这样一来，我们不仅可以听 到不同的回忆和故事，还可以通过他们的话语来回想起自己的童年。 回忆童年是一种独特的活动，它可以让人重新体验童年的快乐和温馨。通过这次活动，我们不仅可以与家人、朋友一起回忆童年，还可以通过参 与各种童年游戏和活动，重新体验童年的乐趣。这样一来，我们可以带给 自己一份美好的回忆，同时也能感受到童年时光的珍贵和可贵。
回忆童年活动方案策划
回忆童年活动方案策划 一、主题活动：童年游乐园 1. 活动目的：通过设计一个童年游乐园的主题活动，让参与者回忆童年时的游戏和欢笑。 2. 活动内容： a) 游乐设施：设置各种童年时的游乐设施，如秋千、蹦床、滑滑梯等。 b) 竞技游戏：组织竞技游戏，如跳绳比赛、手风琴比赛等。 c) 手工艺活动：设置手工艺活动区，让参与者亲手制作童年手工艺品，如折纸、织毛线 衣等。 3. 活动流程： a) 欢迎仪式：组织一个欢迎仪式，向参与者介绍活动的主题和流程。 b) 游戏时间：参与者可以自由选择游玩各种游乐设施和参加竞技游戏。 c) 手工艺活动：在特定时间段，组织参与者一起进行手工艺活动。 d) 结束仪式：活动结束时，组织一个简单的结束仪式，回顾活动的精彩瞬间。 4. 注意事项： a) 安全措施：确保参与者的安全，设立专门的安全措施和工作人员进行监督。 b) 活动流程合理：活动流程要合理安排，保证参与者有足够的时间玩耍和参与各项活动。 c) 多样化活动：考虑到不同年龄段的参与者，活动内容要丰富多样，让每个参与者都能 找到自己喜欢的活动。 二、主题活动：童年美食之旅 1. 活动目的：通过举办童年美食之旅的主题活动，让参与者回忆童年时的美食和快乐。 2. 活动内容： a) 美食展览：设置一个美食展览区，展示童年时的各种经典美食，如棉花糖、冰淇淋、 糖葫芦等。 b) 烹饪比赛：组织烹饪比赛，参与者可以亲手制作童年美食，评选出最佳厨艺。 c) 美食品尝：设置美食品尝区，让参与者品尝各种童年美食，唤起他们对美食的美好记忆。
3. 活动流程： a) 欢迎仪式：组织一个欢迎仪式，向参与者介绍活动的主题和流程。 b) 美食展览：参与者可以在美食展览区看到各种童年美食，并了解它们的制作方法和历 史背景。 c) 烹饪比赛：在特定时间段，组织参与者之间进行烹饪比赛，参与者可以自由选择制作 自己喜欢的童年美食。 d) 美食品尝：在活动的最后阶段，参与者可以品尝各种美食，分享美食的快乐和回忆。 4. 注意事项： a) 食品安全：确保参与者品尝的食品安全，选择可靠的供应商和食材，遵守食品卫生规定。 b) 厨房安全：设置厨房安全措施，确保参与者在烹饪过程中的安全。 c) 美食展览：展览区要注意保湿和防止食品变质，提供足够的展示空间。 三、主题活动：童年经典电影放映 1. 活动目的：通过放映童年经典电影的方式，让参与者回忆童年时的电影和情感。 2. 活动内容： a) 电影放映：选择一些具有童年回忆的经典电影，如迪士尼动画片、哈利·波特系列电影等。 b) 影院环境：搭建一个类似电影院的环境，包括舒适的座椅、大屏幕和优质的音响设备。 c) 互动环节：在电影放映中安排一些互动环节，如观众参与讨论或解谜。 3. 活动流程： a) 欢迎仪式：组织一个欢迎仪式，向参与者介绍活动的主题和流程。 b) 电影放映：按照预定的时间表放映不同的童年经典电影，让参与者重温这些经典之作。 c) 互动环节：在电影放映中安排一些互动环节，增加参与者的参与度和互动性。 d) 结束仪式：活动结束时，组织一个简单的结束仪式，让参与者分享他们对电影的回忆 和感受。 4. 注意事项：
回忆童年活动方案
《回首童年》班会活动方案 六年级（5）班孙吉霞 一、活动目标： 通过组织本次主题队会《回忆童年》主题班队会，让同学们在笑声中享受着童年的欢乐，并且准备着迎接即将到来的少年时期，在儿童阶段和少年阶段进行一个良好的过渡。同时明白少年是祖国的未来，让同学们懂得要刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。 二、活动时间： 2018年6月4日星期一下午最后一节课 三、活动地点： 六年级（5）班教室 四、活动过程： （一）告诉同学们童年是什么，让同学们再举几个例子。 童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆； 童年是一条清澈的河流，流淌着飞腾的浪花； 童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福。 童年是快乐的，童年是美妙的...... 童年是美好的;是纯洁的;是快乐的; 童年是人生的开端，童年是生命的起点，童年是没有涂字的白纸，童年是花朵上的露珠,童年是出生的太阳，童年是美丽的春天。 童年是一支笔，一支色彩丰富的笔；童年是一首歌，一首焕发向上的歌；童年是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。 童年是一座乐园，让我们自由玩耍；童年是一片蓝天，任我们自由飞翔；童年是一个美梦，梦醒后就不再天真；童年是一个魔方，转出幼时的喜怒哀乐…… 童年是天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年是海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年是一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话。 童年是甜滋滋的棉花糖，让人回味无穷；童年是一张张照片，让人回忆；童年是一首快乐的歌谣，让人沉睡。 童年是小草的芽儿，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了活力；童年是清润的雨水，充满了欢乐。
童年是小姑娘发稍的红头绳，童年是小姑娘头上的蝴蝶结，童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保国家，童年是小伙子还能光着小脚丫。 （二）看图猜一猜。 让同学们看PPT上的图片，猜一猜图片上的是什么？是什么游戏？什么零食？什么动画片？ （三）问一问大家这些问题。 1，你小时候看过什么动画片？ 2，你小时候和现在有什么不同？ 3，你小时候玩过哪些游戏？ 4，回想童年，你做过哪些让人哭笑不得的事情? 5，你小时候吃过哪些零食？ 五、活动总结： 同学们都有童年，有快乐的、有难过的、有搞笑的……经过这次活动，同学们要知道，不管自己的童年有多美妙、有多遗憾，它都已经过去了。我们应该展望未来、为自己的少年时期做准备，为自己的初中生活做准备，要好好学习，努力拼搏！