侯方域《马伶传》阅读试题答案及翻译(译文)

侯方域《马伶传》阅读试题答案及翻译

（译文）

侯方域《马伶传》阅读试题答案及翻译（译文）

江西省赣州三中、于都中学高三高考联考语文模拟试卷试题及答案练习题

马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错①也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》②，所谓椒山先生者③。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套④，而西肆之扮严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既

奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之扮严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。

马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所于求。乃走事昆山，见昆山犹之见分宜⑤也。以分宜教分宜，安得不工哉！呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？

（侯方域《马伶传》）

①趾相错：脚趾互相错杂，形容人之多。②指《鸣凤记》，写明代杨继盛等人与权奸严嵩斗争，被害之事。③指杨继盛，因弹劾严嵩而被害。④明嘉靖年间，陕西总督上书，主张收复被蒙古俺答所占的河套地区，大学士夏言赞成，严嵩反对。⑤分宜：严嵩是分宜人，当时的人称呼严嵩为严分宜。

10、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()

A．其士女之问桃叶渡、游雨花台者问：探访

B．今日幸为开宴幸：幸运

C．迨半奏，引商刻羽迨：到

D．子，天下之善技者，然无以易李伶易：轻视，引申为胜过

11、下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是()

A．①而华林部独著②劳苦而功高如此

B．①其士女之问桃叶渡、游雨花台者②青，取之于蓝，而青于蓝

C．①日侍昆山相国于朝房②而智勇多困于所溺

D．①耻其技之不若②其若从避世之士哉

12、下列各组句子中，直接表现马伶虚心学艺的一组是（）

①盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣②匍匐前，称弟子③我走京师，求为其门卒三年④察其举止，聆其语言，久而得之⑤倘三年犹不得，即犹不归尔

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤

13、将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东（4分）

（2）询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。（4分）

（3）李伶之扮严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？（4分）

10、B（幸：希望）

11、D（若：比不上。A.①连词，表因果关系，“因而”；②连词，表并列，“并且”。B.①助词，取消句子的独立性，②代词，“它”。C.①介词，“在”；②介词，表被动，“被”。）

12、C

13、（1）坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近(西面的戏台)，头不再转向东面。（叹，命，之，首）

（2）询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。（询，耻，出，遁）

（3）李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢？（至，授，掩，安……哉）

【文言文参考译文】

马伶是金陵戏班子里的演员。金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。那些男男女女探访桃叶渡、游览雨花台，脚踩脚多得数不清。戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。

一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西面。两边的场中都演出《鸣凤》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。等演到一半时，双方的演唱都

符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。当演到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的演员，是李伶，东面戏台则是马伶。坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近(西面的戏台)，头不再转向东面。演出继续进行不多久，东面的戏台已不能再演下去了。询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。马伶是金陵城里善于演唱的演员，他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就停止演出，从此在金陵只有华林部独自著名。

走后将近三年，马伶又回来了，告知他昔日演戏的所有伙伴，并向那新安商人请求说：“希望今天能为我开一次宴会，再招来上次那些宾客，我愿意与华林部一起再演一次《鸣凤》，敬献一日的欢乐。”演出开始后不久，又演到争论是否收复河套，马伶再次扮相国严嵩登场演出。李伶忽然失声惊叫，匍匐上前，对着马伶自称弟子。在这一天，兴化部的名声于是大大地超过了华林部。当天晚上，华林部的人来拜访马伶，说：“您虽是当今十分优秀的演员，可本来是不可能超过李伶的。李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢？”马伶说：“的确是这样。现在天下的演员不可能超过李伶，而李伶当时又不肯把演技传授给我。我听说当今的相国昆山顾秉谦，是严相国一类的人。我跑到京城，请求在他门下做了三年差役，每天在朝房里侍奉他，观察他的行为举止，细听他的讲话，时间长了就掌握了他

的特点，这就是我求师的方法。”华林部的人一起向马伶罗列而拜，然后离去。

马伶，名锦，字云将，他的祖先是西域人，当时还称他马回回。

侯方域说：真是不寻常啊！马伶自己这种求师的经历。他认为李伶的演出已是绝技，无处能学到超过他的技艺，竟然跑去侍奉顾秉谦，见到顾秉谦就犹如见到了严嵩一样，让严嵩本人来教演严嵩的人，怎么能不精妙呢！哎！耻于自己的技艺不如人家，就远走几千里，做了三年差役。倘若三年还不能学到要学的东西，就仍然不回来。他的意志如此坚定，技艺的精湛又何须再问呢？

侯方域“马伶传”阅读试题及答案 (附翻译)

阅读下面的文字，完成4－7题。马伶①者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆②，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽③，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者，既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。——选自（侯方域《马伶传》） [注]①伶，戏剧演员。②肆，指戏台。③引：发声。刻，刻画，指歌唱。商、羽，都是古代五声之一，此处指曲调。4．对下列加点的词语的解释，不正确的一项是（） A．列兴化于东肆列：安排 B．新安贾合两部为大会贾：商人 C．兴化部是日遂凌出华林部远甚凌：超过 D．其夜，华林部过马伶曰过：经过5．以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是（）①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也②坐客乃西顾而叹③或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东④未几更进，则东肆不复能终曲。⑤李伶忽失声，匍匐前，称弟子⑥李伶之为严嵩相国至矣 A．①⑤⑥B．①④⑥ C．②③④ D．②③⑤ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（） A．马伶和李伶都是当时著名的戏剧演员，他们分属华林部和兴化部。在扮演严嵩这一角色上，李伶的演技要略胜马伶一筹。 B．因技不如人，马伶在演出尚未结束的情况下竟然不辞而别，去寻找提高演技的途径。 C．将近三年的苦心学艺，马伶的演技突飞猛进，当他再次与华林部同场竞技时，他扮演的严嵩这一角色惟妙惟肖，让对手输得心悦诚服。 D．马伶成功的经验启示我们：艺术来源于生活，只有深入生活，潜心观察，用心揣摩，才能使艺术水平不断提高。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）（1）坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。（4分）（2）询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。（3分）（3）李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？（4分）参考答案：4．D（过：拜访。） 5．C（①是观众对两个戏班演出的肯定；⑤是从侧面衬托马伶演技的高超；⑥是从下面称赞李伶演技的高超） 6．A（应为他们分属兴化部和华林部）7．（1）座位上的客人就向西边看并发出赞叹，有的大叫着让人拿酒，有的移座更靠近西边的戏台，不再掉头向东看。（2）询问其中的缘故，原来姓马的艺人因为技艺在姓李的艺人之下而感到羞耻，已换了衣服跑掉了。（3）姓李的艺人扮演严相国已经好到极点了，您又从哪学到了演技而超出了他呢？【参考译文】姓马的艺人是金陵戏班里的。金陵是明朝的留都，皇帝祭祀社稷之神的地方和百官都保留着，而又正值太平昌盛的时候，人们容易寻欢作乐。那些寻访桃叶渡、游玩雨花台的士女，多得脚碰脚。戏班里以演技而扬声名的，大约有几十个，而其中最著名的有二家：一个叫兴化部，一个叫华林部。一天，新安的商人会合两个戏班举行盛大会演，普遍招集金陵的贵客文人，以及那些美丽的妇人和文静的淑女，都集中到一起。安排兴化班在东边的戏台，华林班在西边的戏台。两边戏

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赠丁掾序·[清]侯方域·《壮悔堂文集》－附译文翻译|文言文阅读题在线测试（附答案）_高 三语文_在线做题网 赠丁掾序 [清]侯方域 丁掾治其室成，其僚若友相与贺焉，而请于侯子为之文。曰： 今吏治之所以不古者，以择其吏胥者轻也。若丁掾①者，可谓能佐其上矣。先是，太守徐公来莅是郡，洁清而威严，犂然②不可欺，于是畏犯法者，皆缩不敢前。徐公明而善知人，独谓丁掾循循者可用也。终徐公之治，掾自守廉，而事上官谨。徐公去，其所以事其后之太守者亦然。盖掾之辟于公府久矣，迄无赫赫名，当世以此贤之。呜呼！掾者，郡邑所推择以佐其上者也，使尽若此，吏治其有不古哉！ 吾闻治之成也，其源逮下，朝廷正则其官贤，官贤则吏自不敢为不肖；弊之革也，其流连上，吏不骫法③则官无败事，官尽无败事，则推而广之，朝廷亦无稗政。上下相循而古今之变尽矣当其势之偏重也虽圣君贤相不能矫之使为不必然而推移而救正之天下未尝不治。往者天下之仕出于一，虽未必其人尽材而贤，而谙练者或二三十年，最少者亦且十余年，竭其力于文学，而又束之以律令，其于一切之章程，皆口能熟之，而手能习之，上呼则胥趋，上画则胥诺而已。行之百年，而其势积轻④，而杂于是，其中虽有杰异可自见者，亦遂不自爱惜，而消磨无余。故其政之得失不在吏。 然则由今之俗而欲如昔者，用所不择之吏，未有不败者矣。何也？得非其独得，而失非其独失也，且天下殆未睹廉谨之效也。由今思之，果自守廉，则于人无多求；果其事上官者谨，则不依倚于非其道。无多求，则其俗安；不依倚于非其道，则其政肃。政肃而俗安，虽天下盛治，可想见也。故效于其职，无大小也，惟效其职则理。苟身实任其职，而以为小者不足为，则进而一邑之令，进而一郡之守，更进而天子之相，位愈尊则愈易旷，名愈高则愈易诿，又岂有绩用之可见耶？ 掾，敬勖矣！苟能守其廉谨而勿失，则所成就殆未可量也，区区以其居室长子孙已哉？ （选自《壮悔堂文集》，有删改） 【注】①丁掾（yuàn）：其人不详。掾：原为佐助的意思，后为副官佐或官署属员的通称。 ②犂（lí）然：明察，明辨貌。③骫(wěi)法：枉法。④积轻：积久（或时间长了）而被轻视。 【参考译文】 丁掾把自己的房子造好后，他的同僚与朋友都来祝贺，并请我来写篇文章。文章这样说的： 现在官吏的作风和治绩之所以不像古时候，是因为（朝廷）对吏胥选择的不重视。要是都能选像丁掾这样的人，就能佐助他的上司了。从前，太守徐公到这个郡上任，为官清正而有威严，明察秋毫而不被蒙骗，因此那些害怕违反法令的人，都畏缩不敢接近徐公。徐公贤明而知人善用，却只认为丁掾遵循法度可以重用。一直到徐公的任期结束，丁掾能坚守廉正的节操，为上司做事谨慎认真。徐公走了以后，丁掾对待继任的上司也和以前对待徐公的态度一样。丁掾被郡府重用了那么久，自始至终没有傲慢的名声，当时的人们因此尊敬他。唉！

新人教版必修四《马伶传》原文和译文

马伶传① 马伶者，金陵梨园部也②。金陵为明之留都③，社稷百官皆在④；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡⑤、游雨花台者，趾相错也⑥。梨园以技鸣者，无论数十辈⑦，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 一日，新安贾合两部为大会⑧，遍征金陵之贵客文人⑨，与夫妖姬静女⑩，莫不毕集(11)。列兴化于东肆(12)，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者(13)。迨半奏(14)，引商刻羽(15)，抗坠疾徐(16)，并称善也。当两相国论河套(17)，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹(18)，或 大呼命酒，或移座更近之，首不复东(19)。未几更进(20)，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣(21)。 马伶者，金陵之善歌者也。既去(22)，而兴化部又不肯辄以易之(23)，乃竟辍其技不奏(24)，而华林部独著。 去后且三年(25)，而马伶归，遍告其故侣(26)，请于新安贾曰：“今日幸为开宴(27)，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》(28)，奉一日欢。”既奏，已而论河套(29)，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子(30)。兴化部是日遂凌出华林部远甚(31)。 其夜，华林部过马伶曰(32)：“子(33)，天下之善技也，然无以易李伶(34)。李伶之为严相国至矣(35)，子又安从授之而掩其上哉(36)？”马伶曰：“固然(37)，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者(38)，严相国俦也(39)。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言(40)，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去(41)。 马伶名锦，字云将，其先西域人(42)，当时犹称马回回云。 侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所于求(43)，乃走事昆山(44)，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜(45)，安得不工哉！呜乎！耻其技之不若(46)，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归尔(47)。其志如此，技之工又须问耶(48)？ 注释 注释 ①文章写马姓演员不能胜人，负气出走，长期深入社会生活，从而演技大进，扮演人物非常逼真，说明了戏剧表演中的一个深刻道理：要获得成功，必须长期观察体验生活。文章选材集中，简繁得当，先叙两次会演，马伶始败终胜，后借马伶答同叙其缘由，颇有章法。 ②金陵：南京市旧名。梨园部：戏班。《新唐书·礼乐志》：唐玄宗“选坐部伎子弟三百，教于梨园，号梨园弟 子。”后世因称戏剧团体为梨园。

马伶传原文及翻译“马伶传侯方域马伶者,金陵梨园部也。金陵为明之留都”阅读答案及考点分析

马伶传原文及翻译“马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。金陵为明 之留都”阅读答案及考点分析 “马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都”阅读答案及考点分析 马伶传 侯方域 马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在。而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 一日新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几，更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，己易衣遁矣。 马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。 去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。” 既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?” 马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也！” 华林部相与罗拜而去。 马伶名锦，字云将。其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见 分宜也以分宜教分宜安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？ （选自叶圣陶、夏丏尊《国语百八课》） 【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．与夫妖姬静女，莫不毕集。静女：娴静的女子B．兴化部是日遂凌出华林部远甚凌：超过C．其夜，华林部过马伶曰过：拜访D．我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。俦：部属，手下【小题2】下列各组中，划线字的意义与用法相同的一组是（）(3分)A．马伶者，金陵梨园部也。而其最著者二B．金陵为明之留都其士女之问桃叶渡、游雨花台者C．耻其技之不若其志如此，技之工又须问耶D．马伶复为严嵩相国以出此吾之所为师也！【小题3】以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是（）(3分) ①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 ②坐客乃西顾而叹 ③首不复东 ④未几更进，则东肆不复能终曲。 ⑤李伶忽失声，匍匐前，称弟子 ⑥李伶之为严嵩相国至矣A．①⑤⑥B．①④⑥C．②③④D．②③⑤【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．马伶和李伶都是当时著名的戏剧演员，他们分属华林部和兴化部。在扮演严嵩这一角色上，李伶的演技要略胜马伶一筹。B．记写第二次较量，马伶获胜，作者用了倒叙笔法，这样记叙的好处是设置了悬念，吸引读者探究原委，显出故事的戏剧性。C．将近三年的苦心学艺，马伶的演技突飞猛进，当他再次与华林部同场竞技时，他扮演的严嵩这一角色惟妙惟肖，让对手输得心悦诚服。D．马伶成功的经验启示我们：艺术来源于生活，只有深入生活，潜心观察，用心揣摩，才能使艺术水平不断提高。【小题5】给文末划横线的句子断句（用/标出）（5分）侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见 分宜也以分宜教分宜安得不工哉 【小题6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。

文言文阅读[清]侯方域《马伶传》[清]魏禧《吾庐记》练习及答案译文1

(四)阅读下文，完成第15-20题(19分) 马伶传[清]侯方域 ①马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士如之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 ②一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣风》所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者，曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣。 ③马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辙其技不奏，而华林部独著。 ④去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 ⑤其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日付昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 ⑥马伶名绵，字云将，其先西域人。 (选自《壮悔堂文集》，有删改) 【注】①候方域：明末清初散文家，复社领袖，对权奸魏忠贤及其余孽阮大铖等进行过斗争。②顾秉谦：明万历进士，官至文渊阁大学士，依附魏忠贤。 15.写出下列加点词在句中的意思。(2分) (1)其士女之问．桃叶渡( ) (2)梨园以技鸣．者( ) 16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分) (1)无虑 ．．数十辈( ) A.不愁 B.大约 C.不及 D.不要扰乱 (2)遍征．金陵之贵客文人( ) A.请 B.召集 C.证明 D.征收 17.把第③段画线句译成现代汉语。(5分) 既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18.为第②段画线部分断句正确的一项是( )。(3分) A.未几/更进则东肆不复能终/曲询其故/盖马伶耻出/李伶下已易衣遁矣 B.未几更进/则东肆不复/能终曲询/其故盖马伶耻/出李伶下已易衣遁矣 C.未几/更进则东肆不复能/终曲询其故/盖马伶耻出李伶/下已易衣遁矣 D.未几更进/则东肆不复能终曲/询其故/盖马伶耻出李伶下/已易衣遁矣 19.本文为什么在马伶第二次竞演后才交代他三年学艺之事？请写下你的想法。(3分)

马伶传原文及翻译

马伶传原文及翻译 马伶传原文及翻译 “传”是一种文学体裁，主要是写历史重要人物的其人其事，以传后世，以下是小编搜集并整理的马伶传原文及翻译，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 马伶传① 马伶者，金陵梨园部也②。金陵为明之留都③，社稷百官皆在④；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡⑤、游雨花台者，趾相错也⑥。梨园以技鸣者，无论数十辈⑦，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 一日，新安贾合两部为大会⑧，遍征金陵之贵客文人⑨，与夫妖姬静女⑩，莫不毕集(11)。列兴化于东肆(12)，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者(13)。迨半奏(14)，引商刻羽(15)，抗坠疾徐(16)，并称善也。当两相国论河套(17)，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹(18)，或 大呼命酒，或移座更近之，首不复东(19)。未几更进(20)，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣(21)。 马伶者，金陵之善歌者也。既去(22)，而兴化部又不肯辄以易之(23)，乃竟辍其技不奏(24)，而华林部独著。 去后且三年(25)，而马伶归，遍告其故侣(26)，请于新安贾曰：“今日幸为开宴(27)，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》(28)，奉一日欢。”既奏，已而论河套(29)，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子(30)。兴化部是日遂凌出华林部远甚(31)。 其夜，华林部过马伶曰(32)：“子(33)，天下之善技也，然无以易李伶(34)。李伶之为严相国至矣(35)，子又安从授之而掩其上哉(36)？”马伶曰：“固然(37)，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者(38)，严相国俦也(39)。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言(40)，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去(41)。

侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文

侯方域“马伶传文言文阅读及答案和 译文 侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文「篇一」阅读下面文言文，完成第1～5题。 范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体③发肤，不敢毁伤，是以啼耳。”宣洁行④廉约⑤，韩豫章⑥遗⑦绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无言⑧邪？”范笑而受之。（选自刘义庆《世说新语.德行》） 【注释】①〔范宣〕字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。②〔挑〕挑挖；挖出来。③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”身，躯干。体，头和四肢。④〔洁行〕品行高洁。⑤〔廉约〕廉洁俭省。⑥〔韩豫章〕韩伯，字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。⑦〔遗（wèi）〕赠送。⑧〔言（kūn）〕裤子。 1．用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。 韩豫章遗绢百匹，不受 2．解释文中加粗词语。 （1）误伤指（2）是以啼耳(3) 遂至一匹（）

3．用自己的话说说“韩后与范同载，就车中裂二丈与范”的意思。 ________________________________ 4．范宣挖菜误伤的.手指，大声啼哭，是因为“痛”才哭吗？到底因什么而哭？ ________________________________ 5．在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？ ________________________________ 参考答案： 1．韩豫章／遗绢百匹，不受 2．手指；此；这终于 3．后来，韩康伯邀范宣一起坐车，在车上撕了两丈绢给范宣。 4．不是因为痛，而是因为身体发肤都授之于父母，伤了自己的就等于伤了父母，范宣不敢伤害父母，所双才哭起来。 5．孝敬父母，想父母之所想，急父母之所急；品行高尚，清廉俭省；严格要求自己，温和、善良。 侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文「篇二」《范文正公文集》序的文言文阅读和答案 《范文正公文集》序

哈九中名师王晗《马伶传》学生版

哈九中名师王晗《马伶传》知识点归纳 一、指出下列句子中的通假字，并解释其意义： 二、指出下列句子中的古今异义，并解释其古意： 无论数十辈： 三、指出下列句子中的词类活用现象，并解释其意义： 坐客乃西．顾而叹： 盖马伶耻．出李伶下： 匍匐前称弟子： 日．侍昆山相国于朝房： 四、指出下列句子文言句式，需要的调整语序： 马伶者，金陵梨园部也： 其士女之问桃叶渡、游雨花台者： 兴化于东肆： 请于新安贾日： 日侍昆山相国于朝房： 五、解释下列重点实虚词的含义： 其士女之问．桃叶渡： 华林部过．马伶日： 马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：日兴化部， 日华林部。马伶是金陵戏班子里的演员。金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。那些男男女女探访桃叶渡，游览雨花台，脚踩脚多得数不清。戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。 一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者日李伶，东肆则马伶。一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵 客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集 在一起。兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西 面。两边的场中都演出《鸣风记》，这场戏演出的就是人们称 为椒山先生的故事。等演到一半时，双方的演唱都符合节拍， 讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。当演 到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的 演员，是李伶，东面戏台则是马伶。 坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄易之， 乃竟辍其技不奏，而华林部独著。坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近西面的戏台，头不再转向东面。演出继续进行不多久，东面的戏台已不能再演下去了。询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。马伶是金陵城里善于演唱的演员。他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就

《马伶传》译文

《马伶传》译文 [译文] 马伶是金陵戏班子里的演员。金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。那些男男女女探访桃叶渡，游览雨花台，脚踩脚多得数不清。戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。 一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西面。两边的场中都演出《鸣风记》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。等演到一半时，双方的演唱都符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。当演到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的演员，是李伶，东面戏台则是马伶。坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近西面的戏台，头不再转向东面。演出继续进行不多久， 东面的戏台已不能再演下去了。询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。马伶是金陵城里善于演唱的演员。他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就停止演出，从此在金陵只有华林部独自著名。 走后将近三年，马伶又回来了，告知他昔日演戏的所有伙伴，并向那新安商人请求说：“希望今天能为我开一次宴会，再招来上次那些宾客，我愿意与华林部一起再演一次《鸣风记》，敬献一日的欢乐。”演出开始后不久，又演到争论是否收复河套，马伶再次扮相国严嵩登场演出。李伶忽然失声惊叫，匍匐上前，对着马伶自称弟子。在这一天，兴化部的名声于是大大地超过了华林部。 当天晚上，华林部的人来拜访马伶，说：“您虽是当今十分优秀的演员，可本来是不可能超过李伶的。李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢?”马伶说：“的确是这样，现在天下的演员不可能超过李伶，而李伶当时又不肯把演技传授给我。我听说当今的相国昆山顾秉谦，是严相国一类的人。我跑到京城，请求在他门下做了三年差役。每天在朝房里侍奉他，观察他的行为举止，细听他的讲话，时间长了就掌握了他的特点，这就是我求师的方法。”华林部的人一起向马伶罗列而拜，然后离去。 马伶，名锦，字云将，他的祖先是西域人，当时还称他为马回回。 侯方域说：真是不寻常啊，马伶自己这种求师的经历。他认为李伶的演出已是绝技，无处能学到超过他的技艺，竟然跑去侍奉顾秉谦，见到顾秉谦就犹如见到了严嵩一样，让严嵩本人来教演严嵩的人，怎么能不精妙呢?呜呼!耻于自己的技艺不如人家，就远走几千里，做了三年差役。倘若三年还不能学到要学的东西，就仍然不回来。他的意志如此坚定，技艺的精湛又何须再问呢?

侯方域《马伶传》阅读答案解析及原文翻译赏析

侯方域《马伶传》阅读答案解析及原文翻译赏析 马伶传 (明)侯方域 马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》①。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹或大呼命酒或移座更近之首不复东未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。 去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技者也。然无以易李伶。李伶之为严相国至矣。子又安从受之而掩其上哉?”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者。严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”

华林部相与罗拜而去。 侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也：以分宜教分宜，安得不工哉?呜乎!耻其技之不若。而去数千里为卒三年，倘三生犹不堡，即犹不归耳。其志如此，技之工又须问耶? 注：《鸣凤》，即《鸣凤记》，明代王世贞戏曲家作品，讲的是明朝忠臣夏言、杨继盛等人与奸相严嵩及其党羽不屈斗争的故事。 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．坐客乃西顾而叹／或大呼命酒／或移座更近／之首不复东／未几更进／则东肆不复能终曲／询其故／盖马伶耻出李伶／下已易衣遁矣。 B．坐客乃西顾而叹／或大呼命酒／或移座更近之／首不复东／未几更进／则东肆不复能终曲／询其故／盖马伶耻出李伶下／已易衣遁矣。 C．坐客乃西顾而叹／或大呼命酒／或移座更近／之首不复东／未几更进／则东肆不复能终曲／询其故／盖马伶耻出李伶下／已易衣遁矣。 D．坐客乃西顾而叹／或大呼命酒／或移座更近之／首不复东／未几更进／则东肆不复能终曲／询其故／盖马伶耻出李伶／下已易衣遁矣。 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．伶是封建时代对歌舞或戏曲演员的称谓，又叫伶人、伶官、

2020年成考专升本《大学语文》试题及答案(卷二)

2020年成考专升本《大学语文》试题及答案（卷二） 一、选择题： 第1题下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是() A.荷锄(者)有菜色 上书谏寡人(者)，受中赏 B.国家建者(于)北 徘徊(于)斗牛之间 C.伏闻陛下(以)灾异屡见，敕群臣尽言无讳 蝉蜕于浊秽，(以)浮游尘埃之外 D.诚恐今日(所)言，又为虚文 当其欣于(所)遇，暂得于己 答案：C 第2题下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一?() A.契诃夫 B.泰戈尔 C.屠格涅夫 D.伏尔泰 答案：A 第3题下列诗句出自闻一多的《发现》的是() A.这不是我的中华，不对，不对! B.啊，我年青的女郎! C.波光里的艳影，在我的心头荡漾。 D.为什么我的眼里常含着泪水? 答案：A

第4题“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自() A.《季氏将伐颛臾》、《庄子?秋水》、《陈情表》 B.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子?秋水》 C.《寡人之于国也》、《庄子?秋水》、《陈情表》 D.《陈情表》、《庄子?秋水》、《季氏将伐颛臾》 答案：A 第5题在《爱尔克的灯光》中，作者通过回忆姐姐的命运所表达的主要思想感情是() A.对理想的追求 B.对封建家庭和封建礼教的否定 C.对不幸者的哀悼 D.对故居的留恋 答案：B 第6题《氓》是一首() A.寓言诗 B.叙事诗 C.哲理诗 D.抒情诗 答案：B 第7题《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主?() A.叙述和抒情 B.议论 C.叙述和议论 D.叙述 答案：C 第8题《种树郭橐驼传》中，与“长人者好烦其令”构成对比的种树方法是() A.顺木之天，以致其性 B.其培之也，若不过焉则不及 C.其莳也若子，其置也若弃 D.爱之太殷，忧之太勤

侯方域《马伶传》阅读答案

侯方域《马伶传》阅读答案 阅读下面的文字，完成4－7题。 马伶①者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆②，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽③，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者，既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 ——选自（侯方域《马伶传》） [注]①伶，戏剧演员。②肆，指戏台。③引：发声。刻，刻画，指歌唱。商、羽，都是古代五声之一，此处指曲调。 4．对下列加点的词语的解释，不正确的一项是（） A．列兴化于东肆列：安排 B．新安贾合两部为大会贾：商人 C．兴化部是日遂凌出华林部远甚凌：超过 D．其夜，华林部过马伶曰过：经过 5．以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是（） ①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 ②坐客乃西顾而叹 ③或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东 ④未几更进，则东肆不复能终曲。 ⑤李伶忽失声，匍匐前，称弟子 ⑥李伶之为严嵩相国至矣 A．①⑤⑥B．①④⑥C．②③④D．②③⑤ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（） A．马伶和李伶都是当时著名的戏剧演员，他们分属华林部和兴化部。在扮演严嵩这一角色上，李伶的演技要略胜马伶一筹。 B．因技不如人，马伶在演出尚未结束的情况下竟然不辞而别，去寻找提高演技的途径。 C．将近三年的苦心学艺，马伶的演技突飞猛进，当他再次与华林部同场竞技时，他扮演的严嵩这一角色惟妙惟肖，让对手输得心悦诚服。

马伶传侯方域马伶者

“马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都”阅读答案及考点分析 “马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都”阅读答案及考点分析 马伶传 侯方域 马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在。而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 一日新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几，更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，己易衣遁矣。 马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。 去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。” 既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?” 马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶又不肯授我。我闻今相国昆山顾 秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也！” 华林部相与罗拜而去。 马伶名锦，字云将。其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜也以分宜教分宜安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？ 【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是A．与夫妖姬静女，莫不毕集。静女：娴静的女子B．兴化部是日遂凌出华林部远甚凌：超过C．其夜，华林部过马伶曰过：拜访D．我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。俦：部属，手下【小题2】下列各组中，划线字的意义与用法相同的一组是A．马伶者，金陵梨园部也。而其最著者二B．金陵为明之留都其士女之问桃叶渡、游雨花台者C．耻其技之不若其志如此，技之工又须问耶D．马伶复为严嵩相国以出此吾之所为师也！【小题3】以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是 ①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 ②坐客乃西顾而叹 ③首不复东 ④未几更进，则东肆不复能终曲。 ⑤李伶忽失声，匍匐前，称弟子 ⑥李伶之为严嵩相国至矣A．①⑤⑥B．①④⑥C．②③④D．②③⑤【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．马伶和李伶都是当李伶的在扮演严嵩这一角色上，他们分属华林部和兴化部。时著名的戏剧演员， 演技要略胜马伶一筹。B．记写第二次较量，马伶获胜，作者用了倒叙笔法，这样记叙的好处是设置了悬念，吸引读者探究原委，显出故事的戏剧性。C．将近三年的苦心学艺，马伶的演技突飞猛进，当他再次与华林部同场竞技时，他扮演的严嵩这一角色惟妙惟肖，让对手输得心悦诚服。D．马伶成功的经验启示我们：艺术来源于生活，只有深入生活，潜心观察，用心揣摩，才能使艺术水平不断提高。【小题5】给文末划横线的句子断句 侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜也以分宜教分宜安得不工哉 【小题6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。 子又安从授之而掩其上哉?

2014高考语文一轮复习课外文言训练-马伶传(精)

马伶 马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安②贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆③，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，④所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽⑤，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也，既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶总失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 （侯方域《马伶传》） 【注】①伶：戏剧演员。梨园部：戏班。②新安：郡名。贾：商人。③肆：指戏台。④《鸣凤》：即《鸣凤记》，明王世贞所作传奇，写明杨继盛（字仲芳，号椒山）和奸相严嵩斗争的故事。⑤引：发声。刻：刻画，指歌唱。商、羽：都是古代五声之一，此指曲调。⑤论河套：争论收复河套地区的事。 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．迨．半奏，引商刻羽迨：等到。 B．已易．衣遁矣易：变换。

18《马伶传》

18、《马伶传》 侯方域 中心思想：课文提示97页第2-4行 写作特色：详略有度，剪裁得体，倒叙方式 重点掌握的词语：俦过征无虑 历年考题 （2001、4，词解32）子又安从授之而掩其上哉？ 掩其上：盖过他，超过他（2001、10，单选9）《马伶传》中写马伶与李伶的第一次技艺较量属于（B） A.环境描写 B. 场面描写 C. 行为描写 D. 细节描写（2001、10，词解31）其夜，华林部过马伶曰：…… 过：往访

（2003、10，单选8）《马伶传》一文的关键情节是（C） A.马伶与李伶的第一次技艺较量 B.马伶与李伶的第二次技艺较量 C.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师 D.华林部夜访马伶相与罗拜而去 （2004、4，单选8）《马伶传》一文在叙述方式上的显著特点是（B） A．顺叙 B．倒叙 C．平叙 D．插叙（2004、7，词解33）梨园以技鸣者，无虑数十辈。 无虑：大约(2005、1，单选9)《马伶传》中体现主旨的关键情节是（）（03年10月） A.马伶与李伶的第一次技艺较量 B.马伶与李伶的第二次技艺较量 C.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师 D.华林部夜访马伶然后罗拜而去 (2005、4，单选7)下列作品中，属于人物传记的是（A）A．《马伶传》B．《张中丞传后叙》C．《五代史伶官传序》D．《郑伯克段于鄢》（2005、4，词解33）我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。俦：同类 （2005、7，单选8）《马伶传》中有一段文字：“夫

其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？”其中第三个“分宜”指的是（A） A．严嵩 B．顾秉谦 C．马伶 D．李伶（2006、1，单选10）在《马伶传》中，写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”这种人物描写方法是（B） A.肖像描写 B.行为描写 C.言语描写 D.心理描写（2006、4，词解32）夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山……事：侍奉 （2007、10，单选6）下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（C） A.《张中丞传后叙》 B.《先妣事略》 C.《马伶传》 D.《都江堰》 （2008、1，单选7）《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（C）（06年1月） A．语言描写B．细节描写 C．行为描写D．肖像描写 （2008、4，单选6）《马伶传》的中心意旨是（D）A．反映当时金陵梨园的激烈竞争 B．讽刺当朝宰相顾秉谦

2019高考语文冲刺—文言文阅读(马伶)

2019高考语文冲刺—文言文阅读(马伶) 马伶①者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆②，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽③，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆那么马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，那么东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者，既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 ——选自〔侯方域《马伶传》〕[注]①伶，戏剧演员。②肆，指戏台。③引：发声。刻，刻画，指歌唱。商、羽，都是古代五声之一，此处指曲调。 4、对以下加点的词语的解释，不正确 ．．．的一项为哪一项 〔〕 A、列．兴化于东肆列：安排 B、新安贾．合两部为大会贾：商人 C、兴化部是日遂凌．出华林部远甚凌：超过 D、其夜，华林部过．马伶曰过：经过 5、以下句子编为四组，全都从侧面 ．．表现李伶的演技高于马伶的一组是〔〕 ①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 ②坐客乃西顾而叹 ③或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东 ④未几更进，那么东肆不复能终曲。 ⑤李伶忽失声，匍匐前，称弟子 ⑥李伶之为严嵩相国至矣 A、①⑤⑥ B、①④⑥ C、②③④ D、②③⑤ 6、以下对原文有关内容的分析和概括，不．正确 ．．的一项为哪一项：〔〕 A、马伶和李伶都是当时著名的戏剧演员，他们分属华林部和兴化部。在扮演严嵩这一 角色上，李伶的演技要略胜马伶一筹。 B、因技不如人，马伶在演出尚未结束的情况下竟然不辞而别，去寻找提高演技的途径。 C、将近三年的苦心学艺，马伶的演技突飞猛进，当他再次与华林部同场竞技时，他扮 演的严嵩这一角色惟妙惟肖，让对手输得心悦诚服。 D、马伶成功的经验启示我们：艺术来源于生活，只有深入生活，潜心观察，用心揣摩， 才能使艺术水平不断提高。 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔11分〕