高中信息技术复习资料
高中信息技术复习资料
1.信息论奠基人之一：香农，
控制论奠基人：维纳，
信息论学者：钟义信；
2.信息的含义：利用文字，符号，声音，图形，图像等作为载体，通过各种途径传播的内容；
3.信息的特征：
传递性（打破时间空间限制）
共享性（不同个体或群体间同享）
依附性和可处理性（依附一定载体，按照某种需要处理或储存，经过分析处理会产生新信息，信息得到增值）
价值相对性（使用价值的大小是相对的，取决于不同的人）
时效性（不能随着变化它的效用会变低，甚至失效）
真伪性（信息并非都是真实的）
4.信息技术主要包括：计算机技术，通信技术，传感技术，微电子技术；
5.信息技术的发展历程：
（1）语言的产生和应用
（2）文字的产生和使用
（3）印刷术和造纸术的发明和应用
（4）电报，电话，广播，电视等电信技术的发明和使用
（5）电子计算机和现代通信技术的应用
发展趋势：多元化，网络化，多媒体化，智能化，虚拟化；
6.影响：
(1)积极：促进社会发展，推动科技进步，改善人们生活与学习；
(2)消极：信息泛滥，信息污染，信息犯罪，可能危害人们的身心健康；
7.获取信息的基本过程：
(1)确定信息需求(制定信息需求内容大纲，确定成果目标形式及所需载体类型，列出信息需求清单)
(2)确定信息来源(事物本身，他人，媒体)
(3)采集信息(媒体采集，他人交流，亲自探索)
工具(扫描仪，照相机，摄像机，录音设备，计算机)
(4)保存信息(整理信息、分类保存，输入计算机保存)
格式：
文字：txt，doc，html，pdf
图形图像：jpg，gif，bmp
动画：gif，swf
音频：wav，mp3，midi
视频：avi，mpg，mov，rm
8.网络信息检索的方法：
直接访问网页，使用搜索引擎，查询在线数据库；
9.常见搜索引擎使用方法：
(1)目录类搜索引擎：按目录检索，
(2)全文搜索引擎：按关键词检索；
(3)元搜索引擎：没有数据库，向多个搜索引擎递交；
10.搜索引擎的使用技巧：
(1)提炼搜索关键词，
(2)细化搜索条件，
(3)用好逻辑符号：与，或，非，AND，OR，＋，－，＆，∧
(4)强制搜索；
11.常用下载工具：
(1) 通用下载工具：迅雷( Thunder)、网际快车( Flashget)和网络妈蚁( Netants)等；
(2)网站下载工具：Webzip、 Teleport Pro、 Web Copier、Al Website Down－load等
(3)FTP下载工具 Cuteftp、 LEAP等，
(4)流媒体下载工具：影音传送带( Net Transport)、Streambox VCR等，
(5)其他专用工具，超星图书阅读器( SSR eade)、方正 Apabi Reader等；
12.信息的鉴别：从信息的来源，信息的价值取向和信息的时效性三个方面来进行；
13.表格求平均值：Average
求A1，B1，C1的平均值，AVERAGE(A1:C1)
表格求合计：SUM
14.几种图表：柱形图，条形图，线形图，饼形图；
15.多媒体信息的加工与表达：需求分析，规划与设计，素材的采集与加工，作品集成，发布与评价；
16.计算机网络三大功能：数据通信，资源共享，分布处理；
17.计算机网络的组成：
(1)多台地理上分散的独立计算机系统，
(2)通信协议，
(3)传输介质和网络设备；
18.计算机网络的分类：
(1)局限网：最大不超过10km，连在一起，速率一般很高；
(2)城域网：城市区域，10~60km，最大不超过100km，信息传输，资源共享；
(3)广域网：超过100km，未为远程信息系统提供传输通道；
19.网络连接策略：
(1)对等网：成本低，不必购买服务器主机，不安全；
(2)服务器－客户机网络；
20.传输介质：
(1)有线传输介质：
双绞线，同轴电缆，光缆
(2)无线传输介质；
21.网络中的连接设备：中继器，集线器，交换机，路由器；
22.网络拓扑结构：总线形，星形，环形，网状形；
23.网络协议：
(1)NETBEUI：高效、快速，无须配置，不具备跨网断功能，单个小型局域网，受微软公司Windows系列支持；
(2)IPX/SPX，跨网段功能，在复杂网络环境下适应性强，可跨适合于 Novell 上直接使用，运行平台Novell Net－ware；
(3)IPX/SPX：安装无须复杂设置，支持任意规模的网络，几乎所有厂商和操作系统都支模它，都安装了它；
24.IP地址：32位的二进制数，一部分表示网络号(主机所在网络)，一部分表示主机号(该网络中的主机)
25.IP地址的分类：
A类地址前8位二进制位为网络号，第1位固定为0，其余位为主机号，适于大型网络网络数较少，主机数量很多的情况；
B类地址前16位二进制位为网络号，前两位固定为10，后16位二进制位为主机号，于中型网络，网络数目中等，主机数目中等；
C类地址前24位二进制位为网络号，前3位固定为110，后8位二进制位为主机号，适用于小型网络，网络数量较多，网络中的主机数目较少，如小型企业；
26.域名的含义：域名是由一串用点分隔的名字组成的nternet上某一台计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位。
27.域名系统虽然域名方便记忆,但网络本身只认识二进制的IP地址。因此,当人们使用域名方式访问某台远程主机时,计算机必须首先将域名“翻议”成对应IP地址；
28.域名组成：主机名.机构名.网络名.地区域或行业域名；
29.域名的管理：
(1)行业域：gov一政府机构商业，edu一教育机构，一商业，mil一军事部门，org一民间团体或组织，net－网络服务机构；
(2)地区域：cn－中国，jp－日本，uk一英国aU一澳大利亚；
30.万维网(World Wide Web，缩写WWW)
31.统一资源定位器(URL)基本格式：
协议://域名(或IP地址)[:端口名]/文件名
32.FTP服务器是文件传输协议；
33.非实时的信息交流方式：电子邮件，C/S与B/S模式；
34.实时的信息交流方式：ICQ，QQIP电话，视频会议；
35.流媒体技术的含义：压缩，边下边看；
36.网络虚拟化现实技术：VRML，全景环视模式，Java语言；
37.网页制作工具：FrontPage设计页面，Dreamweaver动态效果， Adobe Photoshop、 Fireworks、 PaintShop 图像处理软件， Ulead Gif Animator动画设计，矢量动画制作软件Flash等；
38.表格隐藏：边框粗细为0；
39.计算机编程语言：BASIC，PASCAL，C，VISUAL BASIC；
40.Microsoft Access是一种数据库管理软件；
自己整理的，不太全
高中信息技术复习资料(学业水平考试)
高中信息技术复习资料(学业水平考试) 高中信息技术复习资料(学业水平考试) 导言: 信息技术已成为现代社会中不可或缺的一部分，对于高中生而言， 掌握信息技术知识不仅是提升学习效率的重要手段，还是未来职业发 展的必备技能。本篇文章旨在提供一份全面的高中信息技术复习资料，帮助学生准备学业水平考试。 1. 计算机基础知识 1.1 什么是计算机？ 计算机是一种用于处理信息的智能机器，由硬件和软件两部分组成。硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘等，而软件则包括操作系统和 各类应用软件。 1.2 计算机的发展历程 从最初的巨型机到现代个人电脑和移动设备，计算机经历了数十年 的快速发展。发展历程包括四个阶段：巨型机和小型机、个人计算机(PC)、网络时代和移动计算时代。 1.3 计算机的基本组成 计算机由输入、处理、输出和存储四个基本部件组成。输入设备包 括键盘、鼠标等，处理设备为中央处理器，输出设备包括显示器、打 印机等，存储设备有硬盘、内存等。
2. 网络与互联网 2.1 什么是网络？ 网络是多台计算机通过通信线路进行连接并共享资源的系统。常见的网络类型有局域网(LAN)、广域网(WAN)和互联网。 2.2 互联网的发展与应用 互联网是由众多网络组成的全球网络，其发展开始于20世纪60年代的美国，如今已经成为人们获取信息、交流和娱乐的主要渠道。 2.3 网络安全与隐私保护 网络安全是指保护计算机网络免受未经授权的访问、攻击和损害。隐私保护是指保护个人信息不被盗取或滥用。学生需要了解网络安全的重要性，并学会保护自己的隐私。 3. 常用应用软件 3.1 办公软件 办公软件包括文字处理软件、电子表格软件和演示软件，常用的软件有Microsoft Office、WPS Office等。学会使用办公软件可以提高工作和学习的效率。 3.2 数据处理与统计软件 数据处理软件如Excel可以进行数据分析和图表绘制，统计软件如SPSS可以进行各类统计分析，对于高中学习和科研都有重要作用。
高中信息技术会考知识点汇总
高中信息技术会考知识点汇总信息技术作为一门学科，已经成为了高中阶段必修的课程之一。在高中信息技术的学习过程中，我们需要掌握一些重要的知识点，这些知识点将在会考中得到考察。本文将对高中信息技术会考知识点进行汇总和总结，以便同学们更好地备考。 一、计算机硬件与软件 1. 计算机硬件的基本组成 - 中央处理器（CPU） - 存储器（包括内存和硬盘） - 输入设备（如键盘、鼠标、扫描仪） - 输出设备（如显示器、打印机） - 主板、显卡、声卡等 2. 计算机软件的分类 - 系统软件（操作系统） - 应用软件（如办公软件、图像处理软件、编程软件） 二、计算机网络与互联网 1. 互联网的概念与特点 - 互联网的定义
- 互联网的特点（如去中心化、开放性、支持多种服务等）2. IP地址与域名的作用与区别 - IP地址的作用与分类 - 域名的作用与域名解析的过程 3. 常见的网络协议 - TCP/IP协议 - HTTP协议 - FTP协议 - SMTP协议 三、信息处理与系统开发 1. 数据的表示和存储 - 二进制表示和转换 - 原码、反码和补码的概念与计算 - 存储单位的换算 2. 数据库的概念与基本操作 - 数据库的定义与分类 - 数据库的增删改查操作
3. 程序设计与软件开发 - 算法与流程图 - 编程语言的选择与使用 - 软件开发过程（如需求分析、设计、编码与测试等） 四、信息安全与媒体素养 1. 个人信息安全与隐私保护 - 个人信息泄露的危害与防范 - 隐私保护的措施 2. 网络安全与常见攻击方式 - 计算机病毒与防范 - 黑客攻击与网络防护 3. 媒体素养与信息素养 - 媒体的种类与特点 - 媒体素养的培养与提升 五、数字媒体与多媒体技术 1. 图像的数字化与处理 - 图像的采样与量化
高中信息技术复习资料
高中信息技术复习资料 1.信息论奠基人之一：香农， 控制论奠基人：维纳， 信息论学者：钟义信； 2.信息的含义：利用文字，符号，声音，图形，图像等作为载体，通过各种途径传播的内容； 3.信息的特征： 传递性（打破时间空间限制） 共享性（不同个体或群体间同享） 依附性和可处理性（依附一定载体，按照某种需要处理或储存，经过分析处理会产生新信息，信息得到增值） 价值相对性（使用价值的大小是相对的，取决于不同的人） 时效性（不能随着变化它的效用会变低，甚至失效） 真伪性（信息并非都是真实的） 4.信息技术主要包括：计算机技术，通信技术，传感技术，微电子技术； 5.信息技术的发展历程： （1）语言的产生和应用 （2）文字的产生和使用 （3）印刷术和造纸术的发明和应用
（4）电报，电话，广播，电视等电信技术的发明和使用 （5）电子计算机和现代通信技术的应用 发展趋势：多元化，网络化，多媒体化，智能化，虚拟化； 6.影响： (1)积极：促进社会发展，推动科技进步，改善人们生活与学习； (2)消极：信息泛滥，信息污染，信息犯罪，可能危害人们的身心健康； 7.获取信息的基本过程： (1)确定信息需求(制定信息需求内容大纲，确定成果目标形式及所需载体类型，列出信息需求清单) (2)确定信息来源(事物本身，他人，媒体) (3)采集信息(媒体采集，他人交流，亲自探索) 工具(扫描仪，照相机，摄像机，录音设备，计算机) (4)保存信息(整理信息、分类保存，输入计算机保存) 格式： 文字：txt，doc，html，pdf 图形图像：jpg，gif，bmp 动画：gif，swf 音频：wav，mp3，midi 视频：avi，mpg，mov，rm
高中信息技术(必修)1-5章复习
第1章学问要点 1. 什么是信息 信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区分于物质与能量的第三类资源。信息可以用来消退客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。 2. 信息的主要特征 ◇普遍性◇依附性◇共享性◇价值 性◇时效性 3. 什么是信息技术 信息技术（Information Technology， IT）是指在信息的获得、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采纳的技术和方法。 从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获得信息、传递信息、存储信息、处理信息、限制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延长人的信息功能。 现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、限制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。 4. 信息技术的历史 自从人类诞生以来，信息技术已经经验了五次革命。 （1）第一次信息技术革命是语言的产生。 （2）其次次信息技术革命是文字的独创。 （3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的独创。 （4）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的独创和普及应用。 （5）第五次信息技术革命（电子计算机的普及运用和计算机与通信技术的结合）始于20世纪60年头，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。 5. 信息技术的发展趋势（略） 第1章单元测试 1．不属于信息的主要特征。 （A）普遍性（B）科学性（C）依附性（D）共享性 2. 现代社会中，人们把称为人类不行缺少的三类资源。 （A）物质、学问、信息（B）能量、学问、信息 （C）物质、能量、学问（D）物质、能量、信息
高中信息技术复习题
高中信息技术复习题 1、ASP程序不可以用任何文本编辑器打开。 A、正确 B、错误 答案：B 2、计算机网络中的每台计算机是彼此相互控制的。 A、正确 B、错误 答案：B 3、计算机对文件采用有损压缩，可以将文件压缩的更小，减少存储空间。 A、正确 B、错误 答案：A 4、若要使用计算机对各种媒体进行加工处理，必须将该媒体转化为数字形式。 A、正确 B、错误 答案：A 5、网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是环型。 A、正确 B、错误 答案：A
6、多媒体信息加工的主要对象是图像、文字、声音、视频、动画。 A、正确 B、错误 答案：A 7、一个算法可以用多种程序设计语言来实现。 A、正确 B、错误 答案：A 8、对音频数字化来说，在相同条件下，立体声比单声道占的空间大，量化级数越高则占的空间越小，采样频率越高则占的空间越大。 A、正确 B、错误 答案：B 9、低级语言更利于机器识别，高级语言更利于人识别，都能用来描述算法编写程序。 A、正确 B、错误 答案：A 10、在C/S网络中，所有的客户机都将调用服务器，容易造成网络堵塞，因此C/S网络规模不宜太大，适用于小型网络。 A、正确 B、错误 答案：B 11、BMP转换为JPG格式，文件大小基本不变。
A、正确 B、错误 答案：B 12、信息的载体一般分为文字、图形图像、声音、动画、视频。 A、正确 B、错误 答案：A 13、Word与Powerpoint都可以集成动画信息。 A、正确 B、错误 答案：B 14、要使自己的网站对浏览者产生持久的吸引力，最需要做的 是经常宣传网站。 A、正确 B、错误 答案：B 15、字符串型数据是指用‘’括起来的一串字符。 A、正确 B、错误 答案：B 16、由于MIDI文件是一系列指令而不是波形数据的集合，所以 其要求的存储空间较大。 A、正确 B、错误 答案：B
高中信息技术会考总复习各知识点精华
高中信息技术会考总复习各知识点精华 信息技术在现代社会中扮演着极其重要的角色，而对于高中学生来说，信息技术的学习也成为他们备考高考的一项重要内容。为了更好 地应对高中信息技术会考，下面将为大家总结各知识点的精华。 一、计算机硬件基础 计算机硬件是信息技术的重要组成部分。了解计算机硬件基础知 识可以帮助我们更好地理解计算机系统的工作原理。 1.1 主机和外设 主机是计算机的核心部分，包括主板、CPU、内存等；外设则 是与主机相连的辅助设备，如显示器、鼠标、键盘等。它们共同协作，完成我们所需的各种任务。 1.2 存储器和存储介质 存储器是计算机中用于存储数据和指令的部件，包括主存和辅存；存储介质则是用于长期存储和传输数据的设备，如硬盘、光盘、U 盘等。 二、计算机网络与通信 计算机网络与通信是信息技术中的重要内容，它是不同计算机之 间信息传输的基础。 2.1 网络拓扑结构
网络拓扑结构指的是计算机网络中各个设备的连接方式。常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型、树型等，每种拓扑结构都有其特点和适用场景。 2.2 IP地址和子网掩码 IP地址是计算机在网络中的唯一标识，而子网掩码则用于划分网络和主机部分。了解IP地址和子网掩码的作用可以帮助我们更好地配置和管理网络。 三、操作系统与应用软件 操作系统和应用软件是计算机使用过程中必不可少的组成部分。 3.1 常见操作系统 常见的操作系统有Windows、Linux、macOS等，每个操作系统都有其特点和适用场景。了解各个操作系统的特点可以帮助我们选择适合自己的操作系统。 3.2 常用应用软件 常用应用软件包括办公套件、图像处理软件、音视频播放软件等。熟悉常用应用软件的功能和使用方法可以提高我们的工作效率。 四、数据库基础 数据库是用于存储和管理数据的软件系统，是信息技术领域中重要的内容之一。 4.1 数据库管理系统
高中会考信息技术基础复习材料
信息技术基础复习材料 第一单元认识信息世界： 1.信息及信息技术 信息：信息就是消息，是以语言、文字、图形、图像等作为载体呈现的消息。 信息的特征：普遍性、传递性（口耳相传）、不完全性（盲人摸象）、时效性、价值性、依附性、可知性、共享性等。 信息的作用：能够告知消息、提供决策依据、控制主体的行为，还有认知、使动、欣赏、学习以及研究等作用。 信息技术：一切与信息的收集、存储、传递、应用等有关的技术和手段均可视为信息技术（广义）。现代信息技术包括感测技术、通信技术和计算机技术（狭义）。 信息素养：包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。 高息技术课程以义务教育阶段课程为基础，以进一步提高学生的信息素养为宗旨。 2.计算机组成 1946年，美国宾夕法尼亚大学为满足导弹弹道设计的需求研制成世界上第一台电子计算机——电子数字积分计算机，ENIAC。根据计算机使用的主要元部件，将计算机划分为以下几代： 第一代——电子管数字计算机；第二代——晶体管计算机 第三代——集成电路计算机；第四代——大规模集成电路计算机 第五代——智能计算机 计算机发展的方向：智能化、微型化、巨型化、网络化 计算机病毒（Virus）：是一组能够自我复制的计算机指令或程序代码，独立存在或插入在计算机程序中，以破坏计算机功能或者毁坏数据，从而影响计算机的正常使用为目的（部分病毒可破坏硬件）。病毒的特点：传染性、寄生性、潜伏性、隐蔽性、破坏性； 黑客（Hacker）：是指那些采用技术破解其他网络系统的安全措施，私自侵入并控制网络的主要计算机，并干扰网络系统正常工作的“不速之客”。 计 算 机
计算机中最基本的存储单位为Byte字节，最小的存储单位为Bit位（二进制中的位），表示信息的最基本的单位为Byte。 单位换算： 1Byte=8Bit 1KB=1024Byte 1MB=1024KB 1GB=1024MB 进制数之间的转换： （100101）2=1×20+0×21+1×22+0×23+0×24+1×25 要求：能够识别计算机中常见硬件以及它们的连接方式。详细参考“硬件识别.ppt” 3.文件及文件夹操作 文件命名规则： 文件名由两部分组成“主文件名.扩展名”，其中扩展名标识文件的类型，如txt表示文本文档，doc表示WORD文档、PPT表示幻灯片、htm和html表示网页、exe表示可执行程序、avi、rm、rmvb、wma、mpeg等表示视频、mp3、wav表示音频、swf表示动画、psd是photoshop专用格式、bmp、jpeg、gif表示图片等； 主文件名不超过255个字符，可以是英文、数字也可以是特殊符号但是不能包含*、\、|、“、”<、>、？、/、：中的符号； 文件名不区分大小写。 ①、文件、文件夹的新建、删除、复制、移动操作 文件和文件夹的新建：右键快捷菜单中选择新建新建扩展名为txt的文件就是新建文本文档。 删除操作：选中要删除的文件和文件夹，右键选择“删除”，或者点击键盘上的“Delete”键删除：放到了回收站中 彻底删除：Shift+Delete 回收站：在计算机硬盘上开辟的一块磁盘空间，用来存放计算机中用户暂时不要的文件。计算机关机后回收站中的文件不丢失，回收站中的文件可以还原，可以一次清空。软盘和移动存储器上的文件删除，不会放到回收站中。 复制操作：复制Ctrl+C——粘贴Ctrl+V 移动操作：剪切Ctrl+X——粘贴Ctrl+V 连续文件的选择：按住Shift加鼠标单击 选择不连续的文件：Ctrl+鼠标单击 全部选定Ctrl+A ②、文件的查找： 通配符：* 代表任意的字符串？代表任意的一个字符 例如：查找文件扩展名为htt的文件需要在搜索对话框“全部或部分文件名”框中
高中信息技术会考知识点
高中信息技术会考知识点 高中信息技术是一门重要的学科，它涵盖了广泛的知识点和技能。 在高中信息技术会考中，考生需要掌握一系列的知识点，下面我将详 细介绍高中信息技术会考的主要知识点。 一、计算机基础知识 在高中信息技术会考中，计算机基础知识是非常重要的一部分。考 生需要了解计算机的基本组成部分，例如中央处理器（CPU）、内存、硬盘等。此外，还需要了解计算机的工作原理，包括数据的输入、处 理和输出过程。 二、操作系统 操作系统是计算机的核心软件之一，也是高中信息技术会考的一项 重要知识点。考生需要了解不同操作系统的特点和功能，例如Windows、Mac OS和Linux等。同时，还需要熟悉操作系统的安装、 配置和管理方法。 三、网络知识 网络知识在现代社会中非常重要，也是高中信息技术会考的重点之一。考生需要了解计算机网络的基本概念，例如局域网（LAN）和广 域网（WAN）。此外，还需要了解互联网的发展历史、协议和常用服 务等内容。 四、数据库
数据库是高中信息技术会考的另一个重要知识点。考生需要了解数据库的基本概念和常见类型，例如关系型数据库和非关系型数据库。同时，还需要了解数据库的设计和管理方法，以及SQL语言的基本使用和常用操作。 五、编程语言 编程语言是高中信息技术会考的核心内容之一。考生需要了解常见的编程语言，例如Python、Java和C++等。同时，还需要熟悉编程语言的基本语法和常用编程技巧。 六、多媒体技术 多媒体技术是高中信息技术会考的另一个重要知识点。考生需要了解多媒体的基本概念和常见格式，例如音频、视频和图像等。同时，还需要了解多媒体的处理和编辑方法，以及常见的多媒体应用。 七、信息安全 信息安全是高中信息技术会考的关键内容。考生需要了解常见的安全威胁和攻击手段，例如病毒、黑客和网络钓鱼等。同时，还需要了解信息安全的基本原则和常用防护措施。 总结：高中信息技术会考的知识点非常广泛，涉及计算机基础、操作系统、网络、数据库、编程语言、多媒体技术和信息安全等方面。考生需要全面掌握这些知识点，并能够运用于实际问题中。希望本文对考生复习高中信息技术会考有所帮助。
高三复习信息技术知识点总结
一、计算机系统及其组成 1、一个完整的计算机应由硬件系统和软件系统两大部分组成。 ◆主板motherboard 主板是整个电脑的基板，是CPU 、内存、显卡及各种扩展卡的载体 主板是否稳定关系着整个脑是否稳定，主板的速度在一定程度上也制约着整机的速度 是计算机各部件的连接工具 ◆中央处理器（ＣＰＵ）由运算器＋控制器组成 ◆运算器计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的部件 ◆控制器计算机的指挥中心,负责决定执行程序的顺序,给出执行指令时机器各部件需要的操作控制命令 是计算机的核心部件 发展：286、386、486、奔腾、PⅡ、PⅢ、PⅣ等 品牌AMD intel等 ◆存储器分为内存储器（ RAM+ROM ）和外存储器（软盘1.44MB、光盘 650MB、U盘、硬盘等 ◆内存：电脑的核心部件，重要性仅次于CPU，它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢。通常内存容量为1G、2G、4G是勾通CPU与硬盘之间的桥梁RAM:随机存储器。可读出写入数据断电信息丢失 ROM:只读存储器。又叫固化存储器，断电信息不丢失
◆硬盘 程序、各种数据和结果的存放处，里面存储的信息不会由于断电而丢失 存储容量大，硬盘为40、60、80 、160、300GB 等 2、其中硬件系统运算器、控制器、存储器、输入 和输出设备由五部分组成。 3、软件系统是指在计算机上运行的各种程序、数据及有关资料。包括系统软件（如Dos、Windows 、 Unix等）和应用软件（如Word、Excel、Wps等）。 二、信息技术及其基础 1、信息是无处不在的，本身并不是实体，必须通过载体才能体现，但不随载体的物理形式而变化。 2、信息的特征 明确信息与载体的关系，并能正确区分。据实际情况正确判断信息的特征。
高中信息技术知识点归纳总结(17篇)
高中信息技术知识点归纳总结（17篇） 篇1：高中信息技术教学总结 信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，需要我们教师不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以下就是我在这个学期来的信息技术课教学中的一点感受、体会和总结。 一、立足实际、搞好教学。 怎样让一个对信息技术知识还不怎么了解的学生，熟练地掌握最基本的知识，这是开始上课前首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。 对学生来说，信息技术课是一个新生的学科，大多学生有很大的神秘感。首先我们注意帮助学生揭开“信息技术”这个神秘的面纱，让学生沿着正确的轨道去汲取新鲜的知识。从理解简单落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占领深刻的认识。攻破了这一难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，逐渐讲到当今处理信息的最先进的工具计算机。提到计算机，学生就不那么陌生，引导他们回答在哪些地方见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。
经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神秘感，并且激发了学生的兴趣。 二、理论与实践相结合。 任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。在学习书本知识阶段，由于学生一周两节课，理论与实践时间差大，我们通过对比总结，把原来在教室内上一节理论课，再从微机房上一节实践课，改为全部在微机室上课，四十五分钟时间，基本按“讲练讲练总结”这个模式，教师利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示，把每一个知识点视难易程度，进行一至二遍讲解和演示，然后让学生模仿练习15分钟左右，接着教师利用5分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进行第二次讲解，之后学生再练习10至15分钟，最后5分钟时间教师抓住教学重点进行总结，把所学知识点系统起来。每可以有不同的时间安排。这样一路走下来，学生基本上能够掌握所学知识。 三、教师要不断更新知识、提高自身素质。 信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。 四、结合现状，激发学生为强国而学习的信心和决心。
上海市高中生学业水平考试信息科技复习资料
信息科技复习资料 第一章信息的数字化 冯.诺依曼提出采用二进制作为数字计算机的数制基础。这个设想和“存储程序”的思想共同构成了冯.诺依曼体系结构的基础。 算机内部处理的信息都是采用二进制形式表示，基本单位是字节（Byte，简写为“B”）。一个字节由八个二进制位（bit，简写为b）构成。 一．信息编码 二进制---B 十进制---D（由于十进制是默认进制，所以D常常忽略） 十六进制---H 1．→二进制 整数部分：除以2取余，倒序取出 2．二进制→十进制 按2 展成多项式，求和。例如： (100111)2=(25+22+21+20)10=(32+4+2+1)10=(39)10 3．*二进制<—>八进制 从右到左三位一分 4．*二进制<—>十六进制 从右到左四位一分 5．二进制数的运算：算术运算、关系运算、逻辑运算 算术运算：其基础是二进制的加法。二进制加法运算规则是“逢二进一”，如下： 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 关系运算：即比较两个数据的大小，若不同则再区分大小。关系运算有6 种情况——大于、小于、等于、大于等于、小于等于、不等 于。其运算结果为一个逻辑值，即1或0. 逻辑运算：只存在两种值——“T”和“F”，或相应地用“1”和“0”表示。
基本的逻辑运算包括“与（and）”“或（or）”“非（not）”，运算的先后次序为非与或，同时也自左向右和括号内优先的原则。 “与”运算：两者均为“真”，结果为“真” “或”运算：其中一个为“真”就是“真” “非”运算：一个为“真”，另一个为“假” 6．ASCII码 是目前计算机中广泛采用的编码规则。 （1）7位二进制数，共128个，存储时占一个字节(即8位)，最大值127。 （2）十进制后一个字符总比前一个大“1” （3）小写字母大于大写字母 7．换算关系： 1）1bit一个二进制位 2）1B（字节）=8bits（位） 3）1KB=210B=1024B 4）1MB=210KB=220B 5）1GB=210MB=230B 6）1TB=210GB=240B 8．汉字编码 国家标准是：GB2312-80，一个汉字两个ASCII字符（占两个字节） 1）汉字信息交换码（简称国标码；以16进制表示） 2）机内码（=汉字内部码=汉字内码=变形的国标码，提供计算机系统内部进行存储、加工处理、传输等工作时统一使用的代码；以16进 制表示） 3）输入码（拼音码、五笔字型码等） 4）字形码（是汉字字库中存储的汉字字形的数字化信息，用于汉字的 显示和打印。汉字字形点阵有16×16点阵、24×24点阵、 32×32点阵等。行数列数分得越多，占用的存储空间越大。）9．声音编码 （1）采样：每隔一定的时间，读取一次声波模拟电压的数值。 （2）量化：将读取到的物理量用数值来描述。
高中信息技术学业水平考试复习资料
信息技术学业水平考试复习资料 一计算机基础知识 1.计算机硬件发展 (1)第一台计算机的诞生:1946年,美国宾夕法尼亚洲, Eniac(埃尼阿克) (2)计算机的特点:(i)运算速度快;(ii)精确度高;(iii)具有记忆功能和逻辑判断功能. (3)计算机语言:(i)机器语言;(ii)汇编语言;(iii)高级语言.二进制代码“0”和“1”组成的机器指令的集合,是计算机能够直接识别和执行的语言. 2.计算机的发展趋势:巨型化,微型化,网络化,智能化. 3.什么是信息:用语言,文字,符号,情景,图象,声音等所表示的内容统称为信息. 4.计算机处理信息的过程:搜集信息,处理与存储信息,输出信息. 5.计算机的基本结构:冯·诺依曼计算机基本结构:计算机由运算器,控制器,存储器,输入设备,输出设备构成. 6.简述计算机系统的组成:硬件系统和软件系统 (1)硬件系统组成:主机,输入设备(键盘,鼠标,扫描仪等),输出出设备(显示器,打印机等) (2)软件系统组成:系统软件和应用软件 系统软件:系统软件与计算机的硬件直接联系,供其他软件调用和供用户使用的基础软件,它的主要功能是:对计算机系统的资源(包括硬件和软件)进行调度,控制,管理和服务.(如DOS,Windows,Unix,Ucdos等) 应用软件:根据某些特定需要而编制的专用软件.(如Word, Excel, WPS,游戏等) 7.计算机存储器份哪两类:内存和外存 (1)内存的主要组成部分是:RAM和ROM RAM为随机存储器,ROM为只读存储器.区别:不管计算机电源是开还是关，ROM中的程序和数据保持固定不变,而且计算机只能读取ROM中的数据,不能往里写入数据;RAM的特点是计算机可以随机对其进行读写操作,但当电源关闭后,RAM中的数据将会全部消失. (2)存储器容量单位“字节”的定义是: 八位二进制数称为一个字节,(1 B,如:10001101) 字节及KB,MB,GB三者的换算关系是? 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB. (3)软盘,硬盘,光盘,光驱:3.5英寸软盘的容量是1.44MB, 5.25英寸软盘的容量是1.2MB.硬盘的容量从几百MB到几TB, CD -ROM容量是650~700MB. 8.计算机病毒的特点和预防常识 什么是计算机病毒? 计算机病毒是人为设计的能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的一种具有自我繁殖能力的指令序列或程序. 计算机病毒的特点:传染性,危害性,潜伏性和寄生性 计算机病毒的预防措施有哪些? 预防应从思想上,管理上和技术上三方面入手: (1)加强思想教育. (首先在思想上对病毒的防止应高度重视,要充分认识病毒的危害性,要遵守职业道德,尊重知识产权,不要随意复制非法的软件) (2)加强管理. (规定严格的管理制度,保证运行环境无病毒,不用非法复制的软件，杜绝来路不明的软盘) (3)技术措施. (确定固定的系统引导方法) 9.媒体:指信息表示和传播的载体.例如:文字,声音,图像,报纸,电视,广播,电子屏幕等都是媒体,它向人们传递各种信息. 10.多媒体:就是“多种媒体”的意思.实际上确切的说法应该是指“多媒体技术”——是指利用计算机技术把文字,声音,图形和图像等多媒体综合一体化,使它们建立起逻辑联系,能进行加工处理的技术. 11.多媒体计算机:是指能综合处理多媒体信息,使多种信息建立联系,并具有交互性的计算机系统. 12.计算机的常用硬件配置:声卡,音箱,麦克风,光盘及光驱等. 二计算机的基本操作 1.计算机的开,关,冷启动,热启动的概念;RESET启动;用软盘,硬盘的 系统启动. 计算机电源的开关按钮是Power按钮.RESET按钮为复位按钮, 起热启动计算机的作用. 计算机的启动方式有两种:(热启动和冷启动) 冷启动:是指在关机情况下启动计算机. 热启动:在已开机情况下重新启动计算机(方法:同时按下 Ctrl+Alt+Del键,或按下机箱上的Reset键) 2.特殊键的作用 Caps Lock,大写字母锁定键;Shift,上档键;Enter,回车键;Num Lock,小键盘区数字锁定键:Ctrl,控制键(此键要同其他键一起使用才 会有效);Alt,转换键(此键要同其他键一起使用才会有效); Backspace, 退格键:Del(Delete)删除键;Print Screen,屏幕打印控制键,可将整个屏 幕内容复制到剪贴板. 三因特网基础 1.有关网络的概念,因特网的概念和功能. (1)局域网:将一个办公室,同一栋建筑物甚至一个部门的电脑连接 起来,让这个区域的电脑彼此可以交换信息,共用设备(如打印机,硬盘 等,这种网络称为局域网(Lan). (2)服务器:在局域网中,有一台电脑专门负责信息传递,资源提供与 管理工作,这台电脑称为服务器. (3)计算机联网的优点:资源共享,文件传输,数据查询,电子邮件. (4)通讯协定(或通讯协议):电脑和电脑之间通过网络相互传递信息 时,必须采用相同的格式,这些规范网络上信息传递的格式称为通讯 协定. (5)IP地址:连入因特网的计算机与连入电话网的电话机非常相似 (都有一个单独的电话号码),每台计算机也有一个由授权单位分配的 号码,称为IP地址. (6)域名:IP地址是一串数字,对于用户来说,记忆起来十分困难,所以 通常用具有一定含义的容易记忆的一串字符来代替IP地址,称为域 名.(如用https://www.docsj.com/doc/2119341015.html,来代替202.112.7.12) (7)IP地址是的组成的:是由4个小于256的正整数组成,每个正整数 之间用“.”隔开.如正确的IP地址:202.102.100.1; 78.0.4.12 错误的IP 地址:202.178.257.3; 2.002.102.120. (8)下列域名后缀哪些属于一级域名?哪些属于二级域名?它们的含 义各是什么?答:cn,中国(一级域名);us,美国(一级域名);uk,英国(一级 域名);jp,日本(一级域名);tw,台湾(一级域名);ac,科研机构;com,公 司;edu,教育部门;gov,政府;mil,军事部门;net,网络服务机构;int,国际组 织;org,各种非赢利性的组织;bj,北京;sh,上海;sd,山东;qd,青岛. (9)下面的主机名(网址)所代表的含义是什么？https://www.docsj.com/doc/2119341015.html,. 答:(i)表示这台电脑是www服务器;(ii)北京大学代号;(iii)属于教育部 门;(iv)该电脑位于中国. 2.TCP/IP协议:TCP/IP协议是因特网中的“世界语”,连接的国际互联 网上的任何一台计算机只有使用该协议才能在因特网上进行相互通 信和交流. TCP/IP(传输控制协议/网际协议) 3.中国四大主干网的名称 CSTNET,中国科技网(由中国科学院管理) CHINANET,中国公用计算机互联网(由信息产业部管理) CHINAGBN,中国金桥信息网(由信息产业部管理) CERNET,中国教育和科研计算机网(由教育部管理) 4.知道拨号上网所需的设备,信息传输的过程. (1)拨号上网设备:计算机,电话线,调制解调器(Modem) (2)信息传输过程:当设置好计算机上网进行通讯时,本地的调制解 1
(完整)高中信息技术高考复习资料
信息技术高考知识点 一、信息的概念及特征 1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息是指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息） ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 2、信息的一般特征 （1）载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 （2）价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆另外，信息是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 （3）时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 （4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 （5）普遍性—普遍存在，无时不有，无处不在。 二、信息技术及其发展 1、信息技术（it:information technology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。 现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。
高中信息技术复习资料(学业水平考试)
信息技术复习资料 基础知识部分 (一)软硬件、计算机历史 1、计算机系统包括计算机硬件系统与计算机软件系统。 2、计算机硬件系统包括CPU(主要由运算器与控制器组成)、存储器、输入设备、输出设备组成。(常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、条形码输入器、数码相机、数码摄像机等,常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪等) 3、计算机存储器的分类 4、计算机软件系统包括系统软件与应用软件。 系统软件就是指用于对计算机资源的管理、监控与维护,以及对各类应用软件进行解释
与运行的软件。系统软件就是计算机系统必备的软件。系统软件主要包括操作系统、语言处理程序、支撑服务程序、数据库管理系统。常见的操作系统有:DOS、Windows(Windows 98、WindowsNT、Windows2000、WindowsXP、Windows2003、Windows Vista)、Linux、Unix、OS/2等;Windows2000、WindowsNT、WindowsXP、Windows2003与Linux、Unix及Netware 就是多用户多任务操作系统;Windows 98就是单用户多任务操作系统;DOS就是单用户单任务操作系统。 应用软件就是在硬件与系统软件的支持下,为解决各类具体应用问题而编制的软件。计算机用户日常使用的绝大多数软件,如文字处理软件、表格处理软件、游戏软件等,都就是应用软件。如Word、WPS、Excel、Access、PowerPoint、Outlook、Photoshop、ACDSee 、Flash、Director、Cool3D、3Dmax、豪杰超级解霸、Windows Media Player、RealOne Player、Visaul FoxPro、SQL Server、Oracle、Flashget(网际快车)、NetAnts(网络蚂蚁)、Cute、Internet Explorer、Netscape、Opera、FrontPage、Dreamweaver、QQ、MSN、UC、泡泡等。 5、计算机程序设计语言就是人与计算机之间进行交流、沟通的语言。程序设计语言分为机器语言、汇编语言与高级语言三种。计算机唯一能够就是别的语言就是机器语言。机器语言就是由0\1这样的二进制数组成的。一个字节由8位二进制数组成(也就就是8个二进制位)。 6、(1)1946年,美国诞生了世界上第一台电子数字计算机(ENIAC),标志着计算机时代的到来。 (2)计算机的发展历程:电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模及超大规模集成电路(目前的计算机就属于这一类)。 (3)计算机的分类:巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。 (4)计算机的发展方向:智能化、多媒体化、网络化。 7、计算机要进行处理的所有数据(文字、图片、声音、视频等)都必须转化成0/1二进制的形式才能进行。 (1)计算机内最常用的编码方式就是ASCII码(美国标准信息交换码),用来表示英文、数字与一些符号。对于中文,使用的编码有GB2312汉字编码,它采用两个字节表示一个汉字的方法编码;GB18030汉字编码,它采用四个字节表示一个汉字的方法编码;BIG5汉字编码(台湾、香港地区常用)。 (2)计算声音文件大小的公式: 声音文件存储容量=(量化位数×采样频率×声道数×持续时间)/8 (Byte)、 例如一首8位/采样频率44、1kHz/3声道/长为2分钟的声音文件的存储容量就就是8×44、1kHz×1000×3×2×60s/8=15876000B=15、14MB 由于声音源文件太大,所以需要我们对声音文件进行压缩,转变为容量小的格式。 (二)网络基础 8、计算机网络分为局域网与广域网。计算机网络具有信息交换、资源共享、分布式处理三大基本功能。局域网的拓扑结构主要有总线形、星型、环型、网状、树型五种。 9、网络上计算机之间的通信规则称为网络协议。在因特网上最常使用的就是TCP/IP协议,就是因特网重要的数据传输规则。 10、络给我们提供的服务有万维网服务、网页浏览)、电子邮件Email、文件传输FTP、远程 登陆Telnet、新闻组、电子公告版(BBS)、聊天室、即时通讯IM等。 11、连接在因特网上的每台计算机都有一个唯一的网络地址。一般有两种形式:一种就是以 阿拉伯数字表示的,称为IP地址;另一种就是以英文单词与数字等表示的,称为域名地址。 IP地址就是IP协议规定的一种数字标识,它就是一个由0、1两个数字组成的二进制数字串,一共有32位。为了书写方便,通常分为四段,中间用圆点分隔,每段都用十进制数表示,其范围从0到255。例如某计算机的IP地址192、168、30、3。IP地址分为3个普通类(A类、B类、C类)与2个特殊类(D类、E类)以及保留部分。
高中信息技术会考复习全资料
高息技术根底知识复习资料 必修模块 第一单元：认识信息世界 第一节无所不在的信息 1.信息、物质和能量是构成社会资源的三大支柱。 2.信息技术－－简称 IT 3.信息是我们行动和决策的重要依据。 4.信息是反映一切事物属性与动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的容。 5.信息的特征：普遍性、传递性、不完全性、时效性、依附性 第二节：五彩斑斓的信息社会 1.3G〔第三代移动通信技术〕可以将无线通信、因特网访问和多媒体技术结合起来随时随地为我们提供网页浏览、视频会议、电子商务与远程教育等多种服务。 2.人类一方面享受着信息技术带来的各种益处，一方面要面对信息世界的侵扰：手机收到的垃圾短信、银联网络遭遇欺诈、电子信箱被垃圾充斥、计算机系统莫名崩溃、QQ号被盗、虚拟财产被盗等。 3.：日新月异的信息技术 4.信息技术主要指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息等目标的技术。 5.光纤具有传送信号快、性强、抗干扰好与使用寿命长等特点。 6.1946年，美国大学实验室里诞生了世界上著名的电子数字计算机－〔ENIAC)。 7.计算机按照元器件可以分为电子管、晶体管、集成电路和大规模超大规模集成电路。我们现在用的计算机属于大规模和超大规模集成电路。 8.计算机按照功能可以分为巨型机、大型机、小型机和微型机。我们家里用的属于微型计算机〔pc机〕或电脑。 9.人脸识别属于人工智能领域的应用。 10.处于信息技术前沿的超级计算机一直是一个国家的重要战略资源，对国家安全经济开展和社会开展有重要意义。 11.因特网是依照TCP/IP协议〔传输控制协议、网际协议〕，将成千上万台计算机网络连接起来形成的世界上最大的网络。我们提供了许多方面的应用。例如：信息获取、信息发布、网上交流、网上学习、电子商务、网上娱乐、虚拟社区。 12.我看信息计算机：完成一个电子作品的过程通常包括：策划主题与容、制作作品、润色作品、修改与完善作品等环节，最后进展交流与评价。 13.制作多媒体电子作品常用的软件：演示文稿〔PPT --POWER POINT)\－－FRONTPAGE\视频－MOVIE MAKER \会声会影 第二单元有效获取信息 1.获取信息的方式：方式有直接和间接获取信息。
高一信息技术会考复习资料
高一信息技术会考复习资料 高一信息技术会考复习资料 高一是学生们进入高中阶段的重要一年，也是他们开始接触信息技术的阶段。 信息技术的学习不仅仅是为了应对会考，更是为了培养学生的信息素养和创新 能力。在这个阶段，学生们需要掌握一些基本的信息技术知识和技能，以便能 够更好地应对会考。本文将为大家提供一些高一信息技术会考复习资料，帮助 学生们更好地备考。 首先，学生们需要掌握计算机的基本操作和常用软件的使用。计算机是信息技 术的基础工具，掌握好计算机的基本操作对于学生们来说至关重要。他们需要 学会开机、关机、登录、注销等基本操作，了解计算机的硬件组成和工作原理。此外，学生们还需要熟悉常用的办公软件，如Word、Excel和PowerPoint等。这些软件在学习和工作中都有广泛的应用，学生们需要掌握它们的基本操作和 常用功能，以便能够高效地进行文档编辑、数据处理和演示展示等工作。 其次，学生们需要了解网络和互联网的基本知识。互联网已经成为人们获取信 息和进行交流的重要平台，学生们需要了解互联网的基本概念和发展历程。他 们需要了解互联网的组成结构、工作原理和常用的网络协议。此外，学生们还 需要了解网络安全和网络伦理的基本知识，以便能够安全地使用互联网并遵守 网络规范。 另外，学生们还需要学习一些编程的基本知识和技能。编程是信息技术的核心 内容之一，掌握编程能力对于学生们来说具有重要意义。他们需要学习一门编 程语言，如Python、Java或C++等，了解编程的基本概念和语法规则。学生们可以通过编写简单的程序来加深对编程的理解和掌握，提高自己的编程能力。
此外，学生们还需要了解信息技术的应用和发展趋势。信息技术在各个领域都 有广泛的应用，学生们需要了解信息技术在教育、医疗、金融等领域的具体应 用和发展趋势。他们可以通过阅读相关的书籍、报纸和杂志，参加相关的培训 和讲座，了解最新的信息技术发展动态，培养自己的信息素养和创新能力。 最后，学生们需要进行大量的练习和实践。信息技术是一门实践性很强的学科，学生们需要通过大量的练习和实践来巩固所学的知识和技能。他们可以通过解 决一些实际问题、编写一些小程序或参与一些项目来提高自己的实践能力。此外，学生们还可以参加一些信息技术竞赛和活动，与其他同学交流和分享，提 高自己的竞争力和创新能力。 综上所述，高一信息技术会考复习资料主要包括计算机基本操作和常用软件的 使用、网络和互联网的基本知识、编程的基本知识和技能、信息技术的应用和 发展趋势以及大量的练习和实践。学生们需要通过系统的学习和实践来掌握这 些知识和技能，以便能够更好地应对会考。同时，学生们还需要培养自己的信 息素养和创新能力，提高自己在信息时代的竞争力。希望本文提供的复习资料 对学生们的备考有所帮助。