高考语文试题-微写作专题

高考语文试题-微写作专题

（2022·北京·高考真题）微写作

按要求作答。不超过150字。

核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。

请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

（2022·北京·高考真题）微写作

按要求作答。不超过150字。

校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。

请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

（2022·北京·高考真题）微写作

按要求作答。不超过150字。

请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。

要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

（2021·北京·高考真题）请以“醒来的瞬间”为题写一首小诗或一段抒情文字。

要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。

（2021·北京·高考真题）为庆祝中国共产党成立一百周年，班级要开展“缅怀革命先辈、点燃青春激情”的主题活动。如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由。不超过150字。

（2021·北京·高考真题）微写作。

文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。要求：写明作品和人物，言之有理。不超过150字。

（2020·北京·高考真题）

学校举办“生活技能大赛”，同学们可展示烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己擅长的生活技能。要求：语言简明、条理清楚。150字左右。

（2020·北京·高考真题）微写作：有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间和精力，不如读缩写本或连环画省时省力。对你此有什么看法？阐明你的观点。150字左右。

（2020·北京·高考真题）请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一首小诗或一段

抒情文字。要求：感情真挚，有形象。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。

高考语文试题-微写作专题

高考语文试题-微写作专题 （2022·北京·高考真题）微写作 按要求作答。不超过150字。 核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。 请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。 （2022·北京·高考真题）微写作 按要求作答。不超过150字。 校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。 请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。 （2022·北京·高考真题）微写作 按要求作答。不超过150字。 请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 （2021·北京·高考真题）请以“醒来的瞬间”为题写一首小诗或一段抒情文字。

要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。 （2021·北京·高考真题）为庆祝中国共产党成立一百周年，班级要开展“缅怀革命先辈、点燃青春激情”的主题活动。如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由。不超过150字。 （2021·北京·高考真题）微写作。 文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。要求：写明作品和人物，言之有理。不超过150字。 （2020·北京·高考真题） 学校举办“生活技能大赛”，同学们可展示烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己擅长的生活技能。要求：语言简明、条理清楚。150字左右。 （2020·北京·高考真题）微写作：有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间和精力，不如读缩写本或连环画省时省力。对你此有什么看法？阐明你的观点。150字左右。 （2020·北京·高考真题）请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一首小诗或一段

高中语文2023高考复习写作练习( 微写作+作文)(共五组)

班级考号姓名总分 （一） 1.微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 （1）中华民族发展进程中，向来不乏“洞见”者，他们对历史、现实或未来看得透彻，看得深远。请推荐一位这样的人物，为其撰写短评，向校刊“洞见·人物”微专栏投稿。要求：对象明确，理由充分。 （2）作为学校的“中华成语推广员”，请你设计一个小活动，向到学校友好交流的外国同学介绍一个或几个成语，让他们对成语之趣、成语之用或成语之美有一些体验和感受。请简要说明活动方案，并解说理由。要求：设计有特色，理由充分。 （3）请以“脚印”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，富有文采。 2.作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。把题目写在答题卡上。 （1）理性，相对于感性而言，它意味着人有判断和推理的能力。拥有理性，便能以更加冷静、客观的态度进行思考和决策。奥地利哲学家哈耶克说：“理性是一种力量，它超越了每一种感情，使我们能够把握自己，把握每一刻的价值。”但理性的力量有时候也令人惧怕，印度诗人泰戈尔说：“全是理性的人，恰如一把全是锋刃的刀，叫使用它的人手上流血。” 以上材料引发了你怎样的思考？请以“理性的力量”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）请以“这一次，没有标准答案”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰

班级考号姓名总分 （二） 1.微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 （1）五四青年节，校团委计划组织同学们沿“北大红楼——新青年编辑部——东交民巷——赵家楼遗址”路线行走、探访。请你为这一活动设计一句宣传口号，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。 （2）现代社会，人们上下班路上学习，出门旅游不停打卡，追剧加快视频播放速度……似乎整个社会已经进入“倍速”模式。对此你有什么看法？请阐述自己的观点。要求：观点明确，言之有据。 （3）请以“最好的模样”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动。 2.作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。 （1）近年来，带有中国元素的设计日渐成为潮流：复古精致的中式糕点深受大众喜爱，中国自有品牌的运动装备在奥运赛场上频频亮相，中国航空航天文创热销海内外…… 对此你有怎样的看法？请以“说国潮”为题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 （2）请以“逆风飞翔”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

北京市2022届高三各区一模语文微写作题目汇编

北京市2022届高三各区一模语文微写作 题目汇编 海淀： 22.微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求写作。150字左右。 （1）学校举办主题为“在阅读经典中发现自己”的读书论坛，请拟写一份发言稿分享你的发现。要求：认识明确，依据准确，分析合理。 在《平凡的世界》时，吃苦耐劳，勤奋好学的XXX触动了我。XXX活如此清贫，却从未放弃读书研究，从未停止追求梦想的脚步。世界那么大，黄土高原不过是大千世界中的一块凸起的板图，而XXX如此渺小。是啊，或也是如此渺小，向星辰大海中的一点微光。可无论现实多么困难，或也不会轻言放弃，就像XXX那样坚毅顽强。无论是XXX是自己，是那片装满辛酸泪水的黄土地，或是充满末和的新世纪，我们都会砥砺前行，，实现梦想。 （2）某位居民正准备装修房屋，担心影响邻居生活。请你以装修居民的身份，给邻居写一封致歉信。要求：态度真诚，内容具体，语言得体。

各位邻里你们好，在这里我先表达我诚挚的歉意。我是一号楼101的住户，我将于本月1日至15日进行为期半个月的房屋装修。装修期间，可能会有大件物品的搬运，影响您的时间和行程。搬运人员虽然通过防疫检测，但为了您的安全请您务必戴好口罩。装修还会产生噪音，给您的白天休息造成影响。同时也会产生些许烟尘和味道，请您见谅。综上影响为您带来了不便，我深表歉意，我也会遵守公约在夜间及XXX不进行装修，如有不周及时联系。 （3）请以“我想用诗记住你”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。要求：思想健康，感情真挚，语言有感染力。 缅怀XXX 我想用诗记住你，却难绘峥嵘青山。江山兴废悬一线，谁道书生不敢前。狂人呐喊感彷徨，叹世间苦熬慢煎。孤愤一腔投砚池，遗书万字血泪间。拂平千般不平事。那堪世事皆如烟。高堂之上皆禽兽。人皮之下是鬼魇。营营众生无人问，碌碌恶犬入文典。自古天地无烦忧，笔下自有天外天。讽尽世间不如意，换来风雨迫在肩。且叹且行且挽澜，遗留万世任褒贬。 东城： 23.微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

北京高考语文微写作专项训练(附解析)

微写作 1.诗意浓厚的文学作品中常有一个或数个触动你的“物象”，如《边城》中的“白塔”、《红楼梦》中的“大观园”、《老人与海》中的“鱼骨”。请你从阅读过的文学作品中任选一个“物象”，写一段抒情文字。要求：150字左右，感情真挚，富有文采，可诗可文。 范文： 溪边的白塔由石头筑成的，简朴坚定，就像守着渡头五十多年的老人一样。白塔守护着渡头，守护着翠翠一家，守护着翠翠的梦。白塔啊，你是翠翠成长中的印记。你见证了翠翠心底温柔而对爱情的萌发，你传递给翠翠事情的真相，你还将继续陪伴着翠翠。爷爷死后埋葬在白塔附近，将和重建的白塔一起，继续守护着孤独的翠翠迎接她未来的生活。 【详解】 本题考查微写作的能力。 这是一篇抒情类的微写作。直抒胸臆的抒情类微写作，可采用第二人称，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。 比如，考生可以选择《边城》中的“白塔”这一物象，抓住白塔和主人公翠翠之间的伙伴关系来写一段抒情性文字。白塔守护翠翠，陪伴翠翠，见证翠翠的成长以及她爱情的萌芽，也将继续和翠翠一起期待未来的生活。总之，写作时要抓住白塔在翠翠生活中的暗示和象征作用来写。语言表达要优美，可以运用多挣修辞手法，使语言富有文采，形式上可诗可文。抒情意味要浓，可以采用第二人称直接抒情。注意字数有严格限制。 抒情类微写作的写作技巧：直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。 2.一部优秀文学作品，读后往往能够在读者心中勾勒出作者的大致面貌与精神。请从《红楼梦》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》《边城》中任选一部，描绘一下你心目中的作者的面貌精神。要求：150字左右，合理勾连书中内容。

2024年高考语文专题复习：谈观点 微写作分类练习题(含答案解析)

2024年高考语文专题复习：谈观点微写作分类练习题 1．微写作。 有人说，文学的意义在于让人“醒”，也有人说，文学的意义在于给人“梦”。对此，你有怎样的认识？请以小说《呐喊》或《边城》为例，写一段文字，表达你的看法。要求：观点明确，自圆其说。（150字左右） 2．新华网的一项调查统计表明：54%的“05后”最向往的新兴职业是主播和网红。这一结果引发轩然大波，有人认为“与以往相比，现在学生的理想更现实”，也有人认为“心中若只能装得下现实，恐怕就什么也装不下了”。请针对调查结果，谈谈你的看法。要求：观点明确，条理清晰，不超过150字。 3．根据下面题目，按要求作答。 追求正义，坚守良知，是人类应该具有的品格。学习了《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》之后，你对这句话有了怎样的认识和思考，请写一段文字。要求：语言简明，条理清晰，不超过150字。 4．小说中的环境描写往往对情节发展和人物形象塑造起着重要作用，请从《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》这三篇文章中任选一篇，结合文章内容谈谈环境描写的作用。要求：内容准确、分析合理。不超过150字。 5．人工智能的不断进步引发了人们的关注。有人担心将因此失去工作；也有人认为这会为人类创造更多的机会。你赞同哪种意见？请阐述自己的观点。要求：观点明确，有理有据。150字左右。 6．阅读下面这首诗，自选角度，写一段不少于120字的短评。 雨 雷抒雁 五月的雨滴 像熟透了的葡萄， 一颗、一颗 落进大地的怀里！ 这是酝酿的季节呵！ 到处是蜜的气息。

到处是酒的气息。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会等部门制定的《学校食品安全与营养健康管理规定》自2019年4月1日起施行。这项规定明确要求，中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所，确实有需要设置的，应当依法取得许可。假设你所在的学校已经设有一间“教育超市”，主要售卖一些文具、饼干、矿泉水等商品。有同学提出，学校超市也应该引进一些冷饮类产品，冷饮是一种普通食品，学校超市应该满足同学们的需求。但也有人认为，冷饮不属于必需品，冷饮本身的食品安全无法保障，加之学生随意购买、过量食用，极易导致健康问题，学校超市还是不卖冷饮为好。学校向大家公开征求意见，请结合你的思考给学校领导写一封建议书。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；300字以上。 8．阅读下面材料，完成小题。 近年来，微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。班级准备创建自己的公众号，但对是否需要创建，同学们意见不一。请说明你的观点和理由。 要求：理由充分，条理清晰。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 9．人工智能比如chat GPT的火爆引起了很多人的恐慌，有人说“人工智能将全面取代人类”，对于这个观点你怎么看？请用一段话，简要地表达你的观点。 要求：观点明确，阐释合理充分，语言简明，条理清晰。不超过150字。 10．微写作。 现代社会，人们上下班路上学习，出门旅游不停打卡，追剧加快视频播放速度……似乎整个社会已经进入“倍速”模式。对此你有什么看法？请阐述自己的观点。要求：观点明确，言之有据。不超过150字。 11．根据要求作答。 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” 子曰：“古者言之不出，耻躬之不建也。” 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。” 《论语》这些章句告诫我们，让自己的行动表现在先，言语表达在后，如今，你是否认同这样的观点？请谈谈你的看法。要求：观点明确，条理清晰，理由充分。150字左右。12．近年来，高中阶段应阅读哪些名著引起了讨论。有人认为精读《论语》《红楼梦》这两部经典即可；也有人认为除此之外还应阅读《平凡的世界》《老人与海》等指定作品，总数

高考语文高频考点专题：描写类微写作

高考语文高频考点专题：描写类微写作 高考语文高频考点专题：描写类微写作 一、作文（共5小题） 1．请以“醒来的瞬间”为题写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。 2．微写作，按要求作答。 请以“海坨山”为题，写一首诗。不超过150字。 3．按照要求写作，150字左右。 从“孔子、曹雪芹、鲁迅、袁隆平、钟南山、张桂梅”这些名字中任选一个，写一首小诗或抒情文字，向他（她）表达你的敬意。 4．日前，“天问一号”携“祝融号”成功着陆火星。“祝融号”火星车已经开始工作。请你以“祝融号”的口吻向广大关心它的国人写一首小诗或者一段抒情文字。要求：情感真挚，有形象，有文采。150字以内。 5．高考前夕，同学们经历了很多高中阶段的“最后一次”：“最后一节复习课”“最后一次值日”“最后一次升旗仪式”“最后一次统练”“最后一节晚自习”“最后一次答疑”……有的让我们感动，有的让我们深思，还有的让我们难忘……请描写其中一个片段，要求：描写生动。180字左右。 参考答案 1．示例： 醒来的瞬间 我突然从梦中惊醒， 似乎眼角还有泪痕， 梦中的一切历历在目， 幸好只是一场梦。 我该做什么？ 不能让梦成为现实， 我要努力， 要努力， 让自己变得强大起来， 不害怕失去什么，

不能让时光虚度， 不能让自己任人宰割， 必须强大， 必须振作， 相信自己。 2．示例： 海坨山 海坨绝早少行旅，背负青天下葱茏。海吹陡移三山雾，白日悄去如飞蓬。乌鹊寒抱萧飒树，鲲鹏荡薄足底风。霆奔龙挂追车起，咫尺撞死是蝇虫。嘈嘈切切随人思，回肠百盘一眩同。旋扬洪涛泥石突，碧落黄泉路不通。笑指同事愁奇怪，未会天意不为聪。公事何时是了时？能留湖山窃喜中。惯经风雨岂忧天，且戏浮沤暮扫空。 3．示例： 希望之光 他乡的生活提纯着您温暖的善良；人生的苦难从未撼动您执着的坚强；没有孩子，却被几百个孩子称呼为“妈妈”；日子清苦，内心却总能安享另一种阳光。三尺讲台，承载着无言的神圣和庄严；一支粉笔，书写着希望和梦想的诗篇。一个人，一条路，一颗心，一面旗。您是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁，是我们每一位女性人生路上前行的灯塔！ 4．示例： 踏足于火星砂砾之上，顾望着冷寂的四周，扎坑洞而行，冒沙尘以度。这颗星球长夜凄寒，唯举火种独行。神州大地广大的人民啊，我已成功在此登陆。你们无须忧心。穿过冷清星宇，我仿佛能听到那十四亿声叮咛；透过点滴数据，我似乎触到了你们温热的心。我传递而来的信息，必能掀开宇宙神秘面纱的一角，点燃十四亿的梦想。 5．示例： 最后一节班会课上，班主任给每位同学准备了代表“荣幸”“幸运”“幸福”的3颗红色杏子，说这是她对我们全班同学的企盼；她还准备了一个精心制作的小视频，视频中记录了我们这届学生从军训、校运会到高三拼搏时光的点滴，有赛场上的拼搏，有教室中的奋斗，……同学们看着视频，泪花渐渐盈满眼眶。我们相约以后每年都要重返母校，要一起留下更多美好的回忆。 高考语文高频考点专题：议论类微写作 一、诗歌阅读（共1小题） 1．下面这首诗写于1917年，刊登在《新青年》中。请结合时代背景，从意象的角度赏析本诗的独到之处。 月夜 沈尹默 霜风呼呼的吹着， 月光明明的照着。 我和一株顶高的树并排立着， 却没有靠着。

专题12：微写作 备战-2024年高考语文一轮复习专练题型 原卷版(全国通用)

专题12：微写作 1．微写作 ①经典名著中的人物，其结局大都各有特点。请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》这六部小说中，任选一个人物，介绍其结局，并写出该结局给你留下深刻印象的原因。 要求：写出书名及人物名字，中心突出，条理清晰。不超过150字。 ②前不久某校运动会某班打出“我爱学习，学习使我妈快乐”的口号，一时引来热议。对这句口号你有何看法，请发表评论。 要求：言之成理，自圆其说。150字左右。 ③久违的冬雪，给人带来了许多快乐。请你运用恰当的修辞手法，描写人们雪中嬉戏的场景。 要求：有细节，具体生动。150字左右。 2．微写作 从下面三个题目中任选一题，按要求写作。 ①家庭生活中一定有引发你关注的细节。请以一次家庭聊天作为背景，刻画聊天场景以及你的心理状态。150字左右。 ②在疫情中奔赴一线有所作为的人，人们称之为“逆行者”。请写一段抒情文字，向这些“逆行者”致意。150 字左右。 ③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部，就其中某个片段写一段推荐阅读的文字。150 字左右。 3．微写作 请以“温暖”为题，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：主题明确，感情真挚，内容充实，不超过150字。 4．微写作 青少年宫活动部组织开展“热爱故乡”的主题交流活动，如果你是主持人，请你为本次活动写一段开场白。要求：条理清楚，内容丰富，150字左右。 5．微写作 校学生会于4月23日“世界读书日”推出公众号“你——让我怦然心动，征集‘感动耀华师生的书中人’”。请你从《红楼梦》《三国演义》《论语》中任选一位人物，结合原著某一故事情节，阐释出让你“怦然心动”的推荐理由。100字左右。 6．微写作

2021届高考语文备考微写作专项训练 附答案

2021届高考语文备考微写作专项训练 微写作（一） （1）阅读经典名著，其中的某一个人物、某一个情节甚至某一句话，总会给人留下深刻的印象。请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择上面所说的一项，作简要说明。紧密结合原作，内容具体，理由充分。字数不少于150字。 （2）子曰：“父母在，不远游，游必有方。”（《论语·里仁》）请对此句发表看法。 要求：思想积极向上，观点鲜明，条理清晰。 （3）人们往往只是在冬天与雪见面，但是雪又常常绕萦在很多人的心头。请写一段抒情文字，表达你对雪的感受。150字左右。 答案 【解析】 （1）此题考查学生掌握微写作的写作能力。 孙少平是一个陕北农家的一个穷小子，他背负着沉重的家庭负担来到当地县城念高中，一开始他由于自己贫苦的家境、穿只能尚且遮羞的衣服和下等的吃食而在同学的面前充满了自卑，随后和同班的郝红梅由于相似的境遇而惺惺相惜，少平在“初恋”失败后初步成熟，随后随着出生大县城，见多识广，敢爱敢恨的田晓霞慢慢走近他的世界，他的视野逐步开放，高中毕业的少平先在村里开办的初中班教书，初中班解散后去了黄原城揽工，随后独自来到异地的煤矿当矿工，同时和田晓霞的关系也进一步发展。工作、感情生活不断地锻造着他，最后凭自己努力成为矿工组长的少平在晓霞意外死亡后经历了巨大的打击，惠英贴心的关怀让他在自己的感觉和外界的看法上左右为难，故事最后少平因为矿难而毁容，在养伤期间他进一步成熟；他拒绝了脱离苦难矿工生活、拒绝了留在县城的机会，毅然回到了矿区，回到惠英身边，完成了平凡而伟大的蜕变。孙少平是《平凡的世界》的主人公之一，是一个给了无数人鼓舞的角色，每一位读过《平凡的世界》的读者都会对这个人物印象深刻，围绕孙少平来写，可重点突出他身上的精神品质。 其他比如《呐喊》中的孔乙己“回字有四种写法”、华老栓；《边城》中的翠翠“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”；《红岩》中的江姐；《老人与海》中的桑迪亚哥“人尽可以被毁灭，但却不能被打败”等，围绕经典作品中的主要人物，或者经典情节，或者某一句话来组织答案。 （2）本题考查学生微写作的能力和名著阅读的能力。 本题要求对《论语·里仁》“父母在，不远游，游必有方”一句发表看法，可以多角度分

2024年高考语文专题复习：微感悟 微写作分类练习题(含答案解析)

2024年高考语文专题复习：微感悟微写作分类练习题1．“留一本好书，传悦读之趣”，学生会发起毕业生向校图书馆赠书活动。你准备送哪本书给学弟学妹？请结合你的阅读感受在书的扉页写一段寄语。要求：语言简明、得体，感情真挚。不超过150字。 2．微写作。 一部电视剧越火越不想看，一档综艺节目的讨论量越高越不想关注。面对五花八门的热搜，有些人不再感到好奇，反而心头会涌上些厌烦情绪……有人为这种现象起了一个医学称谓——“热度排斥症”。 请谈谈你对这一现象的认识和看法。要求：观点明确，条理清晰。 3．高中三年的语文学习，教材中的哪篇课文，令你印象深刻，给你带来启迪？要求：复述大致内容，陈述理由。不超过150字。 4．请联系《大卫·科波菲尔》中童年的大卫和《百年孤独》中的丽贝卡两个人物，谈谈你对于“孤独”的认识。（200字以内） 5．费孝通先生在《乡土中国》中说：“中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力。在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国。中国人也特别对世态炎凉有感触……”阅读《呐喊》，举一个鲁迅笔下“世态炎凉”的例子，并写下你的感触。要求：内容合理，感悟深刻，不少于100字。 6．优秀的文学作品常常让读者产生强烈共鸣。在你阅读过的经典名著中，哪段情节、哪个人物曾经让你有过共鸣？请简要介绍，并谈谈你的感受。要求：写明作品和人物，言之有理，不超过150字。 7．近日，学校举办“最是书香能致远”读书汇报活动，请你以主持人的身份，写一段开场白。要求：紧扣主题，语言有感染力。150字左右。 8．微写作 按要求作答。不超过150字。 校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。 请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。9．微写作。文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从名著中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。要求：写明作品和人物，言之有理。

2021届高考语文二轮复习：微写作练习 含答案

2021届高考语文二轮复习：微写作练习 微写作（一） （1）“人的高贵在于灵魂”，请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，结合原著情节，谈谈你对这句话的理解。要求：写出人物姓名，符合原著，言之有据。150字左右。 （2）毛泽东同志在革命战争年代创作的许多诗篇，今天读来依然让人倍感振奋。请从下列诗句中，任选一句作为开头，联系今天的社会生活，写一首小诗或一段抒情文字。 要求：感情真挚，富有文采。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。 ①到中流击水，浪遏飞舟②雄关漫道真如铁③江山如此多娇 （3）为丰富同学们的劳动体验，提高实践能力，学校新开辟了一块园地，准备种植瓜果蔬菜。现校学生会面向全体同学征集园名。请你为该园地拟写一个名字，并阐释以此命名的理由。要求：园名有特色，有意蕴；言之成理。150字左右。 答案： （1）《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥的行为就体现了“人的高贵在于灵魂”这一论断。他在失败面前绝不退缩，坚信人是不能被打败的。他是一个体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉子形象。象征着一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。无论他是否成功，我们都应该尊敬他。尊敬他那永不言败的高贵灵魂。 解析 本题考查学生微写作的能力。 本题要求从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，结合原著情节，谈谈对“人的高贵在于灵魂”这句话的理解。这就要求学生在平时对这五部作品都得有较详细的了解。 首先这句话主要是强调人要有精神追求。结合作品中的人物来写的时候，要注重人物

内心和性格的描绘，突出强调其行为所体现出来的精神。 以《老人与海》为例，其中只有两个主要人物，小男孩马诺林和老渔夫圣地亚哥，其中老渔夫圣地亚哥是作者着力塑造的人物，圣地亚哥一生虽然厄运重重，但他从不怨天尤人、垂头丧气，而是乐观自信。在面对其他捕鱼人的嘲笑、在连续84天以来捕鱼一无所获、在他唯一的伙伴小男孩不得不离开的情况下，他并没有消沉颓废，没有放弃追求，他保持这种自信与希望。他认为人可以被毁灭，但不可被打败，老人显示出的是乐观、豁达的人生态度。这种乐观并不是对生活、对对手的盲目乐观，而是在一切重压下的优雅风度。这正体现了“人的高贵在于灵魂”这一信念。 其他作品可选的人物，如《平凡的世界》中的孙少安，《红岩》中的许云峰，《边城》中的爷爷等。写作时注意“150字左右”的字数要求。 （2）示例：雄关漫道真如铁，如铁的雄关、如铁的征程，终究会在如铁的意志、如铁的精神面前变成坦途。当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。我们只是看准了方向，咬紧了牙关，抵住了眩惑，用自己的脚步走出了行者无疆。 解析 本题考查学生微写作的能力。 题目要求学生选择一句毛泽东诗句作为开头写一首小诗或一段抒情文字。考生首先需要理解诗句的含义。 “到中流击水，浪遏飞舟”出自《沁园春·长沙》，描绘了一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面，表达的是青年的无畏与气魄。如选择这句做开头，考生可以歌颂当代中国奋战在各条战线上的青年们，他们以“后浪”的勇气搏击风雨，勇立潮头，成为建设祖国的钢铁力量。 “雄关漫道真如铁”出自《忆秦娥·娄山关》，娄山关坚硬如铁难以逾越，代表是重重

北京市部分地区2024届高三语文期初检测试卷汇编微写作专题(含答案)

北京市部分地区2024届高三语文期初检测试卷汇编微 写作专题（含答案） 微写作 北京市2024届高三入学定位考试语文试题 21．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 （1）近年来，为文学家拍摄传记片或纪录片成为文学传播的一种新的尝试。但对此举能否让大众亲近文学、热爱文学，同学们意见不一。请说明你的观点和理由。要求：理由充分，条理清晰。 （2）文学社社刊拟开设“笔下山河"读书专栏。请你从经典的文学作品中选一个与特定地理有关的场景，从自己的感受出发，写一段短评。要求：写出作品名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。 （3）请以“挥一挥手”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 北京交大附中2023-2024学年高三上学期开学考试语文试卷 8．（10分）微写作。按要求作答。150字左右。 有人说，如今“人人面前都有麦克风，人人都是新闻发言人"。请从下面《论语》选文中选择一句，根据对所选句子的理解谈谈你对“自媒体时代人人都有话语权”这一现象的看法。要求：正确理解所选句子的意思，自圆其说，条理清楚。 （1）巧言令色，鲜矣仁。 （2）唯仁者能好人，能恶人。 （3）君子欲讷于言而敏于行。 9．微写作。按要求作答。150字左右。 校社团将举行以“读你"为题的诗文比赛，请你以《红楼梦》中的某一个人物为对象，写一段抒情文字，表达你对这一人物的感情。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 北京市首都师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期开学考试语文试题 24.微写作(10分)

三年(2020-2022)高考语文真题分项汇编(新高考地区)专题10 微写作 (含详解)

专题10 微写作 【2022】 1．（2022·北京·高考真题）微写作 按要求作答。不超过150字。 校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。 请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。2．（2022·北京·高考真题）微写作 按要求作答。不超过150字。 核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。 请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。 3．（2022·北京·高考真题）微写作 按要求作答。不超过150字。 请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。 要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 【2021】 4．（2021·北京·高考真题）微写作。 文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。要求：写明作品和人物，言之有理。不超过150字。 5．（2021·北京·高考真题）请以“醒来的瞬间”为题写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。 6．（2021·北京·高考真题）为庆祝中国共产党成立一百周年，班级要开展“缅怀革命先辈、点燃青春激情”的主题活动。如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由。不超过150字。 【2020】 7．（2020·北京·高考真题）微写作：有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时

高考语文微写作分类训练：说明类

微写作：说明类 1．校学生会在高考结束后要举办一年一度的“贸易节”，届时，高三同学将对自己高三阶段的学习及生活用品进行分类销售。请你为自己负责的摊位写一段广告词，推介自己准备出售的物品。要求：有吸引力和实用性，语言得体。不超过150字。 2．微写作。批注、梳理、比较……这些是常用的阅读方法。请结合下列名著中的任意一部，介绍你阅读该名著时所用的方法。 《呐喊》《边城》《论语》《红楼梦》 3．微写作。星辉学校在《论语》自主阅读活动中，计划开设“为政以德”“仁者爱人”“君子之风”“为学修身”“教育思想”等学习专题，请你代为其中一个专题拟写一则学习提示。要求：语言简明，条理清楚。150字左右。 4．高中语文学习，强调要阅读整本书。作为高三学长，请结合自己的阅读经验向学弟学妹们介绍阅读整本书的某一种方法。要求：言之有物，方法具体可操作。150字左右。 5．作为高三学长，请你写一段话，通过班级公众号向刚升入高中的同学介绍一种学习文言文的有效方法，帮助他们尽快适应高中文言文学习。要求：举例说明，语言得体，150字左右。 6．今天是第27个全国中小学生“安全教育日”，如果请你设计一张校园宣传海报，来提高同学们的安全意识和能力，你将怎样设计呢？请加以说明。要求：紧扣“安全教育”主题，说清海报内容（文字、色彩、图案等）。150字左右。 7．生活中有中国文化元素的事物随处可见，它们彰显了独特的“中国之美”。请介绍一个事物，突出中国文化元素，阐述美在何处。要求：内容具体，条理清晰，150字左右。

8．某位居民正准备装修房屋，担心影响邻居生活。请你以装修居民的身份，给邻居写一封致歉信。要求态度真诚，内容具体，语言得体。 9．《宇宙的边疆》是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法，以“水”为说明对象写一段文字。 要求：(1)说明中有议论；(2)使用打比方的说明方法与排比的修辞手法；(3)运用“不仅……而且……”或“不是……而是……”的句式；(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(5)不少于200字。 10．高中语文学习提倡整本书阅读。在整本书阅读的过程中，你积累了怎样的阅读经验？请从《红楼梦》和《乡土中国》中任选一本，写一段说明性文字，介绍你的一种阅读方法。要求：结合该书内容说明；语言简明，条理清晰；150字左右。 11．微写作。在很多学科的学习中，我们经常要借助科学实验，来认识自然现象、自然性质、自然规律。请你介绍一个自己熟悉的科学实验。要求：语言简明，条理清楚。150—200字。 12．学校举办读书节，征集“阅读文化衫”的创意设计方案。请你从《红楼梦》《论语》《边城》《呐喊》《老人与海》中选择一部作品为主题，设计一款文化衫，描述你的设计图案，并说明设计意图。要求：符合原著内容，主题鲜明突出，180字左右。 13．《中国建筑的特征》中，作者分条列项地说明了中国建筑的特征，请选择某一事物（动、植物），仿照本文的写法写一篇130字左右的短文，将这一事物的特征说明清楚。 14．如果请你从《荆轲刺秦王》里的荆轲，《廉颇蔺相如列传》里的廉颇、蔺相

高考语文微写作分类训练：谈观点

1．微写作。 有人说，文学的意义在于让人“醒”，也有人说，文学的意义在于给人“梦”。对此，你有怎样的认识？请以小说《呐喊》或《边城》为例，写一段文字，表达你的看法。要求：观点明确，自圆其说。（150字左右） 2．新华网的一项调查统计表明：54%的“05后”最向往的新兴职业是主播和网红。这一结果引发轩然大波，有人认为“与以往相比，现在学生的理想更现实”，也有人认为“心中若只能装得下现实，恐怕就什么也装不下了”。请针对调查结果，谈谈你的看法。要求：观点明确，条理清晰，不超过150字。 3．根据下面题目，按要求作答。 追求正义，坚守良知，是人类应该具有的品格。学习了《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》之后，你对这句话有了怎样的认识和思考，请写一段文字。要求：语言简明，条理清晰，不超过150字。 4．小说中的环境描写往往对情节发展和人物形象塑造起着重要作用，请从《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》这三篇文章中任选一篇，结合文章内容谈谈环境描写的作用。要求：内容准确、分析合理。不超过150字。 5．人工智能的不断进步引发了人们的关注。有人担心将因此失去工作；也有人认为这会为人类创造更多的机会。你赞同哪种意见？请阐述自己的观点。要求：观点明确，有理有据。150字左右。 6．阅读下面这首诗，自选角度，写一段不少于120字的短评。 雨 雷抒雁 五月的雨滴 像熟透了的葡萄， 一颗、一颗 落进大地的怀里！ 这是酝酿的季节呵！ 到处是蜜的气息。 到处是酒的气息。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。

由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会等部门制定的《学校食品安全与营养健康管理规定》自2019年4月1日起施行。这项规定明确要求，中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所，确实有需要设置的，应当依法取得许可。假设你所在的学校已经设有一间“教育超市”，主要售卖一些文具、饼干、矿泉水等商品。有同学提出，学校超市也应该引进一些冷饮类产品，冷饮是一种普通食品，学校超市应该满足同学们的需求。但也有人认为，冷饮不属于必需品，冷饮本身的食品安全无法保障，加之学生随意购买、过量食用，极易导致健康问题，学校超市还是不卖冷饮为好。学校向大家公开征求意见，请结合你的思考给学校领导写一封建议书。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；300字以上。 8．阅读下面材料，完成小题。 近年来，微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。班级准备创建自己的公众号，但对是否需要创建，同学们意见不一。请说明你的观点和理由。 要求：理由充分，条理清晰。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 9．人工智能比如chat GPT的火爆引起了很多人的恐慌，有人说“人工智能将全面取代人类”，对于这个观点你怎么看？请用一段话，简要地表达你的观点。 要求：观点明确，阐释合理充分，语言简明，条理清晰。不超过150字。 10．微写作。 现代社会，人们上下班路上学习，出门旅游不停打卡，追剧加快视频播放速度……似乎整个社会已经进入“倍速”模式。对此你有什么看法？请阐述自己的观点。要求：观点明确，言之有据。不超过150字。 11．根据要求作答。 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。” 子曰：“古者言之不出，耻躬之不建也。” 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。” 《论语》这些章句告诫我们，让自己的行动表现在先，言语表达在后，如今，你是否认同这样的观点？请谈谈你的看法。要求：观点明确，条理清晰，理由充分。150字左右。12．近年来，高中阶段应阅读哪些名著引起了讨论。有人认为精读《论语》《红楼梦》这两部经典即可；也有人认为除此之外还应阅读《平凡的世界》《老人与海》等指定作品，总数在10本左右为宜；还有人认为不必指定书目，应该由学生根据兴趣自主阅读。你更认可上述意见中的哪一个？请阐述自己的观点。要求：观点明确，言之有据。150字左右。

高考语文微写作分类训练：实用类

微写作：实用类 1．阅读下面文字，按要求完成微写作。 一段时间以来，社会上对“躺平”现象热议不断。班级拟组织一次以“青春拒绝躺平”为题的演讲活动。请你写一段演讲稿，为参加活动做好准备。要求：至少使用一组排比句，150字左右。 2．线上学习的许多经验值得我们及时总结、不断思考。请写一篇发言稿，在班会上与同学们分享你的线上学习经验。要求：条理清楚，语言得体。150字左右。3．小区里不少人遛狗时不牵狗，以致有人被咬伤。请你写一段文字，倡议大家文明豢养宠物。 要求：语言精练得体。理由充分，有号召力。150字左右。 4．假设你正在策划一场以“与作家对话”为主题的名著阅读研讨会，你将邀请哪一位作家出席？请你写一封信，向他（她）发出邀请。要求：邀请事由具体，结合作家作品特点，语言得体。150字左右。 5．上学放学时，家长接送学生的车辆往往造成学校门口严重拥堵。针对这种现象，请你以学生会的名义，给家长写一封倡议书。要求：理由充分，语言得体。按要求作答，150字左右 6．学校举办主题为“在阅读经典中发现自己”的读书论坛，请拟写一份发言稿分享你的发现。要求认识明确，依据准确，分析合理。 7．座右铭是人们用来激励或警戒自己，作为行动指南的格言。如果让你从下列《论语》选文中选择一句作为座右铭，你会选哪句？请写一段话说明理由。要求：正确理解所选句子的意思，理由充分，自圆其说。180字左右。 ①知之为知之，不知为不知，是知也。 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ③先行其言，而后从之。 ④士不可以不弘毅，任重而道远。 8．学校即将举行“十八岁成人仪式”，如果让你参与策划，你将确定什么主题，设计怎样的核心环节呢？请具体解说。要求：简要说明主题及核心环节的内容，重点陈述理由。150字左右。 9．微写作。“校园读书节”邀请你给高一刚入校的同学推荐一本书，请从下列四

高考微作文--真题50道

高考微作文真题 一、微叙述 考题1：语文学习体会（2014年北京高考题） 按要求作答。不超过150字。（10分） 毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。 考题2：推荐名著（2015年北京高考题） 按要求作答。不超过150字。（10分） 语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。 考题3：年度汉字（2016年高考模拟题） 微写作。（10分） 近年来，“年度汉字”评选活动在中国、日本、新加坡等国家引发人们的参与热情。“年度汉字”蕴含着民众对社会的高度关切，往往反映了全年焦点事件或国情世态。在不久前结束的“汉语盘点”活动中，“控”字在众多入选字里得票最高，成为中国的“年度汉字”……请你联系社会生活实际，用一个字来盘点即将过去的2016年，并说明理由。不超过150 字。 考题4：介绍住所（2016年高考模拟题） 微写作。（10分） 请你给自己的或你期望自己能有的居所或书房，取一个名字，并说明理由。150-200字。 考题5：年度词语（2013年高考模拟题） 微写作。（10分） “2013年度词语”意在用一个词语囊括过去一年国内或国际发生的变化，人们关注的焦点。请从“霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的，并写作理由。(150字左右)

考题6：补写《妈妈只洗了一只鞋》（2016年高考模拟题） 根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容（10分） 妈妈只洗了一只鞋 小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。_________________________小乐穿着一双干干净净的鞋子上学去了。 要求：（1）补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上；（2）补写200字左右。 考题7：身边的事物（2016年高考模拟题） 微写作。（10分） 在你的身边有许多可亲可爱的事物，请你任选其中一种，以《我眼里的___________》为题写一篇200字左右的短文。 二、微评论 考题1：家长送考（2014年北京高考题） 按要求作答。不超过150字。（10分） 今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。 考题2：家长群（2016年北京高考题） 微写作。（10分） 很多家长在微信或QQ等媒体上建立了班级“家长群”。请对这种现象发表评论。要求言之成理，自圆其说。150字左右。 考题3：关于校服的短信（2016年高考模拟题） 阅读下面的材料，按要求完成微写作。（10分） 学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求：表达得体，150字左右。

高考语文微写作分类训练：实用类

微写作 1．12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，为庆祝神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功，班级将召开一次以“学习载人航天精神、建设青春中国”为主题的班会，如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求简要说明核心环节的内容重点并陈述理由。不超过150字。 2．北京博物馆资源十分丰富。某中学要在寒假期间开展“博物馆文化寻根”活动。请从下面三个任务中任选一个，按要求作答。不超过150字。 （1）请你以校学生会名义，拟一则“博物馆文化寻根”活动倡议书。要求：语言简练，有吸引力。 （2）请为你所在的参观小组设计一份博物馆参观方案计划书。并对计划书中的重点内容（包括参观对象的选择、参观前的准备、预期参观成果）进行解说。要求：语言简明，条理清晰。（3）请以“寻根”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 3．“付费自习室”是根据时间付费，从而获得自习室座位使用权的新型学习场所。请依据学习者对自习室的切实要求，向“付费自习室”的经营者提几条建议，使其更好地为消费者服务。要求：建议合理，语言简洁、得体。不超过150字。 4．北京的实体书店推出了“特色主题书店”经营模式，比如在香山景区开设“红叶主题店”、在航天城开设“太空梦想店”。请选择一个你熟悉的书店，为其设计特色主题，并写出设计理由。要求：主题特色突出，理由充分，条理清晰。不超过150字。 5．班里有同学在学写文学短评的过程中遇到了困难，请你以《归园田居》《梦游天姥吟留别》《念奴娇·赤壁怀古》《声声慢》中的任意一首为例，向他们介绍文学短评的写作方法。要求：结合具体作品，方法正确，条理清晰。150 字左右。 6．假如你在主持一档名为“超时空对话”的访谈节目，有机会邀请到名著里的人物当嘉宾，你最想访谈的人是谁呢？你们之间会进行一场怎样的对话？请从《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》中任选一个人物，向他（她）提出一个或两个有价值的问题，并写出你们的对话。要求：想象合理，条理清楚。 7．学校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：史铁生、鲁迅、苏轼、《乡土中国》等作家或作品。请为一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。 要求：1．内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的精要说明；对应征者的要求；报名办法。2．语言有个性，具有鼓动意味。3.150 字左右。