电子商务项目实训方案范本

电子商务项目实训方案

一、项目介绍

随着互联网的普及，电子商务成为了社会经济发展的重要组成部分。本实训项目旨在通过实践，培养学生电子商务运营和管理能力，提高其实际操作能力和学术研究水平。

二、项目目标

1.帮助学生掌握电子商务相关知识和技能，了解电子

商务的市场环境、发展动态和运营模式

2.提高学生的实践操作能力，通过亲身参与电子商务

平台的运营和管理，熟悉各类工具和资源的使用

3.培养学生学术研究能力，引导学生对电子商务问题

进行深入分析和思考，提高学术水平

4.加强学生团队合作意识和沟通能力，在共同完成项

目的过程中提高协作效率和实践经验

三、项目流程

本实训项目将分为以下阶段：

阶段一：选题

1.学生自行组建小组，每个小组3-5人（根据人数和

报名情况可以适当调整），并确定项目主题；

2.学生通过调研、分析、对比等方式，在指导教师的

帮助下确定最终的选题方案。

阶段二：方案设计

1.学生团队在确定选题后，分析相关产业背景和市场

需求，确定商业模式；

2.学生团队在确定商业模式后，在实验室自主独立完

成相关电商网站建设，对电商前台、后台等进行设计和美化，并在设计遇到阻碍时向指导教师求助。

阶段三：产品测试

1.学生团队在本阶段对网站进行测试，检查各项功能

是否正常运作；

2.学生团队在本阶段对网站进行优化、功能完善和用

户体验方面的提升。

阶段四：运营推广

1.学生团队在本阶段开展网站的运营和推广，促进网

站的用户活跃度和转化率；

2.学生团队在本阶段利用SEO、广告投放等方式进行

网站推广，吸引更多的潜在用户。

阶段五：成果展示

1.学生团队在本阶段通过演示、介绍等方式，向指导

教师和其他学生展示其电商网站的设计和运营思路；

2.学生团队在本阶段提交相关项目书和评价报告。

四、项目成果

1.项目成果报告：包括项目选题方案、商业模式设计、电商网站建设、测试优化、运营推广和成果展示；

2.项目书和评价报告：记录项目团队每个成员的工作

情况和成果，对项目进行评估。

五、实验室设备和资源

1.操作系统：Windows10；

2.软件：VS Code、MySQL Workbench、Adobe Photoshop等；

3.电商平台搭建工具：WordPress、OpenCart、

WooCommerce等；

4.数据库：MySQL。

六、团队要求

1.学生团队必须进行分工，分工明确，各项任务合理

分配；

2.学生团队必须在指导教师的指导下进行研究和实践，

并按照项目时间节点完成各项任务；

3.学生团队必须积极协作、相互支持，沟通顺畅、合

作愉快；

4.学生团队必须按照规定提交各项作业和报告，组织

成员参与项目演示和展示。

七、总结

通过本实训项目，不仅可以提高学生的电子商务知识和实

际操作能力，更重要的是能够培养学生团队合作意识和学术研究能力，在培养具有电子商务专业能力的人才方面发挥积极的作用。

电子商务项目实训方案范本

电子商务项目实训方案 一、项目介绍 随着互联网的普及，电子商务成为了社会经济发展的重要组成部分。本实训项目旨在通过实践，培养学生电子商务运营和管理能力，提高其实际操作能力和学术研究水平。 二、项目目标 1.帮助学生掌握电子商务相关知识和技能，了解电子 商务的市场环境、发展动态和运营模式 2.提高学生的实践操作能力，通过亲身参与电子商务 平台的运营和管理，熟悉各类工具和资源的使用 3.培养学生学术研究能力，引导学生对电子商务问题 进行深入分析和思考，提高学术水平 4.加强学生团队合作意识和沟通能力，在共同完成项 目的过程中提高协作效率和实践经验 三、项目流程 本实训项目将分为以下阶段： 阶段一：选题 1.学生自行组建小组，每个小组3-5人（根据人数和 报名情况可以适当调整），并确定项目主题； 2.学生通过调研、分析、对比等方式，在指导教师的 帮助下确定最终的选题方案。 阶段二：方案设计 1.学生团队在确定选题后，分析相关产业背景和市场 需求，确定商业模式；

2.学生团队在确定商业模式后，在实验室自主独立完 成相关电商网站建设，对电商前台、后台等进行设计和美化，并在设计遇到阻碍时向指导教师求助。 阶段三：产品测试 1.学生团队在本阶段对网站进行测试，检查各项功能 是否正常运作； 2.学生团队在本阶段对网站进行优化、功能完善和用 户体验方面的提升。 阶段四：运营推广 1.学生团队在本阶段开展网站的运营和推广，促进网 站的用户活跃度和转化率； 2.学生团队在本阶段利用SEO、广告投放等方式进行 网站推广，吸引更多的潜在用户。 阶段五：成果展示 1.学生团队在本阶段通过演示、介绍等方式，向指导 教师和其他学生展示其电商网站的设计和运营思路； 2.学生团队在本阶段提交相关项目书和评价报告。 四、项目成果 1.项目成果报告：包括项目选题方案、商业模式设计、电商网站建设、测试优化、运营推广和成果展示； 2.项目书和评价报告：记录项目团队每个成员的工作 情况和成果，对项目进行评估。 五、实验室设备和资源 1.操作系统：Windows10； 2.软件：VS Code、MySQL Workbench、Adobe Photoshop等；

电子商务专业实践教学方案

电子商务专业实践教学环节包括暑期社会实践、专业模拟实习、创新实践训练、创业就业教育、毕业实习等，具体实施计划如下：暑期社会实践 暑假操作实践能使学生熟识企业运营管理、电子商务基本流程 及策略，培养学生综合管理能力和电子商务技术运用能力，加深和 巩固课堂所学的电子商务理论知识和实务操作知识，增强课堂教学 的感性认识与实践能力，为以后的工作打下基础。 一、社会实践要求 1.了解企业生产管理流程、运营管理现状及电子商务开展现状；认真作好实习笔记和参观记录，按时交出实践报告。 2.鼓励大学生结合所学知识与企业实际需要为企业开展电子商务、企业信息化、网络营销、物流管理等提供帮助。 3.要求同学自觉遵守实习纪律，服从领导，不得无故缺席和迟到；遵守对方纪律和制度，注意安全。 二、社会实践方式与内容 1.实践方式 进入企事业单位的相关职能部门，在部门领导的指导下进行电 子商务实务，参与网络营销、电子商务技能应用、供应链物流管理、企业运营管理等，鼓励同学们结合所学知识与企业实际需要为企业 提供技术支持和指导。 2.内容 （1）绘制企业生产管理理业务流程图； （2）分析企业电子商务网站技术应用、电子商务模式的优劣； （3）了解企业信息化建设的阶段、应用的深度广度及障碍； （4）尝试加入企业营销团队，学习营销管理组织管理及技术； （5）了解企业物流管理各环节及其策略。 三、实践地点 学生自行联系专业相当的单位。

四、提交作业要求 结合上术实践内容、暑期实践的重点，挑选一到两个主题，写 一份社会实践报告，具体介绍暑期社会实践情况，企业相关现状， 企业存在问题及解决策略等。字数要求在1000字以上。 专业模拟实习 一、模拟实习目的 通过实践教学使学生能够直接感受电子商务知识的商业化应用 过程，并通过对知识的综合运用深入理解电子商务原理和过程；通 过对电子商务相关流程的体验以及具体电子商务项目策划，提高学 生实践意识，加深对学习目的的理解；开阔学生视野、扩大知识领域、改善学习环境，使学生通过实践提高适应商业活动的综合素质；加强学生创新能力的培养，学会在实践中发现问题、提炼问题、概 括问题，培养发现商业机会的意识和能力。 二、组织领导 信息科学学院成立实习、论文领导小组，由分管教学的副院长 负责模拟实习的领导工作。电子商务系及课程组负责模拟实习的具 体组织工作，包括实施方案的拟订、实习指导教师的安排等。 三、时间安排 四、实习内容

电子商务实习方案

电子商务实习方案 为了让学生更好地掌握电子商务的实践操作，提高他们在这一领域的能力和竞争力，我校商学院设计了一项电子商务实习方案。本方案旨在通过实习项目的设计和实施，使学生真正融入到电子商务的运作中，亲身体会到电子商务的各个环节，并从中汲取经验和教训。以下是具体的实习方案。 一、实习目标 通过实习，学生将达到以下几个方面的目标： 1.了解电子商务的基本概念和发展趋势； 2.掌握电子商务平台的建设和运营流程； 3.熟悉电子商务交易的各个环节和流程； 4.具备电子商务营销策划和推广的能力； 5.培养学生的团队合作与沟通能力。 二、实习内容 实习内容根据学生的实际能力和电子商务领域的需求，分为初级、中级和高级三个层次。具体内容如下： 1. 初级实习 （1）学生将参与到一个已建立的电子商务平台的运营中，通过实际操作了解B2C和C2C交易模式的具体操作过程；

（2）学生将学习和掌握用户注册、商品上传、订单处理等基本操 作流程； （3）学生将分析和总结交易数据，提供有针对性的建议和改进方案。 2. 中级实习 （1）学生将参与到电子商务平台的建设和优化中，了解平台架构 和数据库设计原理； （2）学生将学习和应用电子商务平台的推广策略，提高用户点击 量和转化率； （3）学生将负责商品分类和标签设计，优化商品搜索和推荐系统。 3. 高级实习 （1）学生将参与到一个创业型电子商务项目中，从零开始构建和 运营一个电子商务平台； （2）学生将负责项目的市场调研和竞争分析，制定切实可行的发 展战略； （3）学生将在项目中承担多个角色，如产品经理、运营经理和市 场营销经理。 三、实习管理 为了保证实习的顺利进行，我校商学院将组建实习管理团队，负责 实习项目的组织和协调工作。具体工作安排如下：

电商实训教案(全)教学内容

课题1：access数据库设计开发 计划课时： 导入： 本实训课程的学习目标：通过本课程的学习，知道电子商务网站到底是怎样设计的，如何使用计算机技术来解决实际问题的，站在更高的高度看待电子商务技术。 本实训课程的训练项目及安排： 序号实训项目名称课时 1 Access数据库设计开发10 2 淘宝助理的使用10 3 电子商务网站建设30 4 网站管理与维护 4 5 成果总结与展示 6 新授纲要： 1.了解数据库设计及需求分析 2.掌握数据库Access的基本操作 3.掌握6大对象的创建和使用 4.创建客户信息和订单管理数据库 授课内容： 一、了解数据库设计及需求分析 1.什么是数据库 ·保存在磁盘等外存介质上的数据集合 ·能被各类用户所共享 ·数据冗余低、数据之间有紧密联系 ·可通过数据库管理系统进行访问 ·在Access数据库系统中，数据以表的形式保存

◆模块（Module）：模块是将Visual Basic 声明和过程作为一 个单元进行存储的指令集合。VBA提供了宏无法完成，较为复杂和高级的功能，或是关于整个数据对象的整合操作。 三、Access的使用 （一）表的创建 1. 新建数据库 数据表是Access数据库中惟一存储数据的对象 一行数据称为一条记录，一列数据称为一个字段。 2.表的创建方式 使用设计视图创建表 使用向导创建表 通过输入数据创建表 3. 表结构设计 字段属性 类型属性：文本、备注、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否、OLE 对象、超链接、查阅向导 常规属性：用于对已指定数据类型的字段作进一步的说明。常用的常规属性如下： ●字段大小：限定文本型字段的大小和数字型数据的类型。 ●格式：控制数据屏幕显示或打印的格式。 ●输入掩码：定义向字段中输入数据时的格式。 ●标题：在“数据表”视图、窗体和报表中取代字段名显示 出来的文本。 ●默认值：添加新记录时，自动加入到字段中的值。

电子商务实训方案

电子商务实训简案 一、实训课程，依广信及尊信目前师资团队和项目团队实况，可先启动两类实训班 1、SEO网络推广优化基础人才班。 实训期限：50天---60天 *第一天-----第18天早上9：00---11：30上SEO理论培训，下午根据早上的理论进行项目实操 *第19天---第60天进行整框架回炉，接入SEO合作项目，将学员分为项目小团队，轮流回炉实操培训知识，并以个人+团队取得的流量获取个人和团队的报酬或奖金 *培训对象： 广信在校生，用其课余时间培训，在校生可以在大一开始接受实训培训，培训后以组队形式接入相关项目，该团队可以在毕业之前运营该项目，并取得业绩报酬或奖金，并能够根据互联网SEO技术不断更新进行不断实操培训，由尊信公司团队组建师资。 打造广信电子商务专业核心竞争力------上学即赚钱，毕业即高新入职。 向外招生对象：中专、职校、大专毕业生或社会招生，同样课程，培训后即可胜任基础SEO推广基础岗位工作。 2、淘宝班 二、招生方式 1、线下： ●分析现有广州市内各中专、职校、大专院校的教学情况、收费情况、专业情况、学生就 业情况、学生普遍经济情况、学生兴趣等方面信息，对不同学校进行分类，选择机会最大、威胁最小的学校，根据自身拥有的学校领导资源进行招生宣讲（召开电子商务专题讲座），通过学校领导联系学生团体负责人，请其协助组织同学听宣讲，广信和尊信派遣或邀请具有专业能力和宣讲能力的师资进行宣讲，力争十分之一的人数报名 ●在广州地区选择人流量大的市场、工业区、办公区等地方进行人才层次分析，主要针对 消费群体有以下需求：工厂基层人员，其工作辛苦、枯燥、地位低、收入少、提升慢等

电子商务实训计划共3篇

电子商务实训计划_共3篇 第1篇：会计高职电子商务实训计划 （一）、实训目的 实训分两类，一类是电子商务认识实训，是在真实的互联网环境实训部分，另一类是仿真模拟实训，采用奥派电子商务模拟教学软件进行操作。 1．通过在真实的互联网环境下操作，使学生能熟练掌握电子商务信息的采集、制作、发送（包括熟悉网上银行的业务与功能，电子商务信息的制作、发送搜集、保存、处理信息，熟悉各种数字证书的功能、申请流程、使用方法以及CA中心的职责等），熟练掌握在GoogleAdWords发布企业广告，学会设置开设网上商店等。 2．通过熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟悉各种交易流程和模式，包括注册用户，熟悉系统、登录模块，熟悉概念。学生分别登录个人控制台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟悉界面和登录方法，同时能熟练操作。

（二）、实训时间 2xxx年6月17日至2xxx年6月21日 （三）、实训具体内容 实训一熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，地址栏输入xx或xx或xx登陆系统,进入奥派电子商务操作平台。 1．注册用户，熟悉系统 2．网上银行和CA认证 3．B2B商品发布和信用认证 4．B2B交易 5．B2C发布商入住B2C平台发布商品 6．B2C交易

7．网上人才 8．网上房产 9．社区的使用 实训二：网上银行的业务与功能。 实训目的： 通过中国建设银行网站或其他的银行网站，了解网上银行的业务与功能。 实验内容：实验的详细流程以中国建设银行为例。浏览中国建设银行网上银行提供的各项服务与新闻信息；进行个人网上银行自助注册，在网上对账户信息进行查询，并了解个人网上银行的其他功能。 实训三：在GoogleAdWords发布企业广告。 实训目的： Google公司凭借其搜索引擎优势，推出自己的广告服务

电子商务实习方案

电子商务实习方案 一、项目背景和目标 随着互联网的快速发展，电子商务成为了现代商业的主要形式之一。为了提高学生对电子商务的实践经验和能力，我们学校决定开设电子商务实习项目。该项目的主要目标是让学生能够通过实践学习掌握电子商务的基本概念、技术和应用，培养学生的创新意识和团队合作精神。 二、实习内容和方式 1. 实习时间和地点 实习时间为每周五下午2点至4点，地点为学校电子商务实验室。 2. 实习课程设置 实习课程包括以下几个方面： (1) 电子商务基础知识：介绍电子商务的定义、特点和分类等基本概念。 (2) 电子商务技术：学习电子商务平台的建设、电子支付系统的使用和网络安全等技术知识。

(3) 电子商务应用案例分析：通过分析国内外知名企业的电子 商务案例，培养学生的商业思维和分析能力。 (4) 团队项目实践：学生将组成团队，通过独立完成一项电子 商务项目，如创建一个在线商城或开发一个移动应用程序等。 3. 实习评估和考核 实习期间，学生的表现将通过以下几个方面进行评估和考核： (1) 平时表现：包括课堂参与度、作业完成情况、实践项目进 展等。 (2) 团队合作能力：考察学生在团队中的角色表现和沟通协作 能力。 (3) 实践项目成果：评估学生完成的实践项目的质量和创新性。 三、实习成果和收益 通过电子商务实习项目，学生将获得以下几方面的成果和收益： 1. 理论与实践相结合：通过实践项目，学生能够将所学的理论 知识应用到实际项目中，加深对电子商务的理解和认识。 2. 团队协作能力：通过合作完成实践项目，学生能够培养团队 精神和协作能力，提高解决问题的能力。

3. 创新意识培养：实践项目鼓励学生在设计和实施过程中提供创新的解决方案，培养学生的创新意识和思维能力。 4. 实习证书颁发：对于优秀完成实习项目的学生，将颁发电子商务实习证书，作为对他们实践能力的认可。 四、实习管理和日程安排 1. 实习管理 为了确保实习项目的顺利进行，学校将派出导师负责指导学生的实习工作，并定期组织实习总结和经验分享会。 2. 日程安排 实习活动安排如下： (1) 第1-2周：学习电子商务基础知识和相关技术。 (2) 第3-6周：分组讨论并确定实践项目。 (3) 第7-12周：团队开展项目实践，并定期向导师汇报项目进展。 (4) 第13-14周：撰写实习报告并进行项目总结。

电子商务专业实训具体方案

电子商务专业实训方案 一、实训教学课程的性质与任务 1．课程的性质： 本课程属于电子商务专业技术方向实训课，是电子商务专业学生学习电子商务系列课程后的综合应用。是电子商务专业的必修课。 本课程以实训为主线，是掌握电子商务基本技能的主要训练形式，也是学生接受电子商务综合职业技能训练的重要环节。 2. 课程的任务： 以电子商务项目的策划、网站规划和建设、产品网络营销策划和推广为基本内容，使学生接受电子商务职业、技能的训练，提高在企业电子商务应用方面的综合策划和建设能力以及分析、解决实际问题的能力。课堂理论联系实际，增强营销策划的动手操作能力；了解和掌握网络营销全过程，实训结束后能独立完成网上市场调研、网络营销策划、网络营销站点的建设、网站编辑与推广、网站运营与维护的实践整个过程。 二、基本技能要求 1．综合应用网络技术、Internet技术、Photoshop技术、Axure软件应用和网页制作技术等知识的能力； 2．掌握市场调研的方法，会设计调研问卷，能够应用网络调研工具，并进行数据分析； 3．能够产品策划方案的撰写； 4. 能够利用Axure软件进行产品原型图设计； 5．能够根据策划案，利用DW软件进行网页设计； 6．能够规划、建设企业网站； 7. 能对网站进行推广、运营和维护，并能借助网站进行电子商务活动。 三、实训教学形式与考核 1．主要教学形式： 根据本课程的特点，在教学中主要采用以教师安排任务、组建学生工作团队和阶段总结和个别辅导等形式。 在阶段总结中，采取学生汇报、教师同学共同点评的方式，调动学生积极性。

2.考核的主要内容： （1）各实训项目的操作过程和结果评价。 （2）电子商务综合应用能力。 （3）对实际问题的创造性规划和解决能力 3.考试形式与评分办法 采用形成性考试，期末成绩由考勤成绩及各个实训项目的成绩综合构成，考勤成绩20%+阶段成绩80%。 三、实训项目与内容 为达到上述实训目标及训练要求，电子商务综合实训内容如下： 阶段一、商务网站规划 实训1.1 分小组，头脑风暴法策划项目； 实训1.2 行业调研，同类网站比较； 实训1.3 用户调研； 实训1.4 撰写项目策划书； 实训1.5 阶段汇报。 实训任务1.1：分小组，头脑风暴法策划项目 实训内容：确定要实施的商业项目。 实训目的：小组成员配合，头脑风暴法策划商业项目。 实训要求： 1.能够根据市场需求确定商业项目，本项目一经确不可更改，需延 续一整个学期； 2.实训时间16课时。 实训步骤： 1. 分小组，6-8人一组，选出组长； 2. 小组内讨论，根据市场需求，发展前景，竞争程度，确定商业项目； 3. 制作思维导图，清晰描述项目的内容，针对的客户人群，产品的差异性以及产品结构； 4. 完成实训报告。

电子商务专业实训六篇

电子商务专业实训六篇 电子商务专业实训范文1 电子商务专业将基础理论与网络技术相结合，培育的同学具备了理论学问和专业技能，专业实践性较强建立电子商务专业实训基地能够保证同学充分把握电子商务的技术，更好地适应网络技术和社会环境的进展。高职院校需要关注如何建立完善的实训基地，注意培育同学的岗位技能，培育高素养的电子商务人才。 二、高职电子商务实训基地建设的现状 电子商务专业的学习内容包括计算机技术、商务策划以及项目执行等，同学需要经过大量的实践训练把握专业学问，并且丰富自己的工作阅历。实训基地能够关心同学检验自己的学习成果，提高自己的专业水平。目前，我国高职院校的电子商务实践场所多为校内实训室，通过模拟电子商务活动来进行训练。我国的校外电子商务实践场所数量有限，训练项目单一，难以满意高职院校同学的需求。校外实训基地多为实习工作场所，企业的实习生容纳量有限，不能够为同学供应特地的训练场所，无法满意当下我国培育电子商务型人才的需要。 三、高职电子商务专业实训基地建设中存在的问题 （一）缺乏基础硬件设施 国家对高职院校的投入资金较少，尤其是经管类的专业，部分高职院校中甚至无法建设实训场所。高职院校缺少建设资金，学校不具备建设实训基地的条件，电子商务专业无法进行正常的教学、训练。我国部分高职

院校建设了实训基地，试验内缺乏先进的计算机硬件设施，软件版本陈旧，功能单一，无法跟随电子商务的进展趋势，不能够充分利用学校的资源，影响了同学的正常进展。 （二）软件陈旧落后 高职院校的资金有限，无法购买专业的、先进的模拟软件，影响了教学的正常进度。专业的软件公司开发的电子商务模拟软件的费用高，学校缺乏专项资金，无法准时地更新换代，同学不能够把握最新的专业技能。当前，我国高职院校使用的模拟软件操作简单，敏捷性差，同学在操作过程中铺张大量的时间和精力却未能把握专业学问，同学缺乏系统的、全面的训练，实训效果较差。 （三）训练项目与实际商业活动不相符 电子商务专业的授课包括课堂授课和综合实践训练两部分，实践训练内容较为落后，与当前电子商务进展节奏不相符。电子商务的不同项目之间具有较大的联系性，需要综合处理进行，同学在学习的过程中进行单独学习，不能够在实践过程中综合应用各项技能。部分课程内容落后，注意同学的基础学问培育，忽视了实践技能的重要性。电子商务行业进展较快，同学在实践过程中可以熬炼自己的专业技能。但是，部分高职院校中缺乏先进的电子商务实践项目，实践活动仅仅停留在模拟系统中的单一训练项目，不了解电子商务的进展环境和技术进展，无法适应社会的进展。 四、改善高职院校电子商务实训基地的策略 （一）加强实训基地基础设施建设 加大对高职院校的资金投入，为学校进展建设供应充分的资源，加强

(完整)电子商务实训任务指导书

电商1507、1508、1509班 电子商务实训任务指导书 一、课程设计目的 本课程实习是学习《电子商务》课程后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解，初步掌握一些电子商务与网上交易的运用技能。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 二、实习时间安排 2015—2016年度第一学期19周 周一周二下午1点到4点 周三周四上午8点20到10点30 三、设计要求 1.根据课程的进度安排，按照科学求实的方法，踏实地开展课程设计活动. 2。课程设计过程中，根据组别和实习的具体需求,在不同角色及各环节中撰写相关的文档,最后要求提交比较详细的课程设计报告. 四、考核标准 由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括电子商务平台的开发情况20％、课程设计报告的质量50%和课程设计过程中的工作态度30%)综合打分。成绩评定实行优秀、良好、及格和不及格四个等级. 五、具体内容： 第一部分体验不同商业模式的网站 1.实验目的 （1）掌握影响电子商务模式的基本因素。 （2）了解和体验现有的电子商务模式。

（3）思考电子商务模式的未来与发展。 2.实验内容 在网络上搜索网站，选出B2B、B2C、C2C网站各1～2个，总结它们所采用的商业模式的基本特点，并指出B2B、B2C、C2C网站的差异。 3。注意事项 在网络上搜索同一商业模式网站时，尽量选择一个知名度高的网站和一个知名度相对较低的网站，便于比较它们所采用的商业模式的影响因素,总结经验。 4。实验报告 将自己的心得体会以及考察结果写成实验报告，内容包括自己的实验过程和实验体会，要求字数200字。 第二部分网上订房、订票 1。实验目的 （1）了解网上订房、订票的流程. （2）掌握网上订房、订票的操作方法. (3）了解旅游电子商务体系中各个主体所扮演的角色。 2.实验内容 （1）说明网上订房、订票所包含的信息流、资金流的流程。 （2)在两个不同的网站上模拟进行网上订房、订票（不付款)。 (3）评价该网站的服务质量和水平. （4）并分析旅游电子商务的盈利模式以及优势和存在的问题 3。实验报告 根据实验情况写出实验报告,内容包括实验的操作过程和实验体会；要求字数500字。 第三部分电子商务物流模式应用 1.实验目的

电子商务项目实训方案

葡萄酒项目流程及其筹划方案 第一、项目意义 增强学生实际操作能力 目旳: 项目驱动教学，学中用，用中学 提高教师、学生自主创新能力 在葡萄酒风行世界旳今天，国人多认为葡萄酒是外来文化，因而葡萄酒长期被列入"洋酒"之列。而实际上，最原始旳"酒"是野生浆果通过附在其表皮上旳野生酵母自然发酵而成旳果酒，称之为"猿酒"，意思是这样旳酒是由我们旳祖先发现并"造"出来旳。而中国是世界人类和葡萄旳来源中心之一，故葡萄酒应为"古而有之"，葡萄酒应是中国"土酒"，而不是"洋酒"。 项目操作是一项专业性、技能性很强旳实践工作，在学习之余，开展项目推进教学，是对学生负责，对老师负责旳两全其美旳事情。 红酒，作为这个快节奏生活社会中必不可少旳、浪漫旳酒品，很受欢迎，不过红酒旳销售渠道一直受老式营销制约，市场打不开，客户不均等、消费不均衡等是目前红酒市场旳整体体现特点。 第二、文案筹划（负责人:陈全及其学生团体，时间：两周，费用：元） 1、品牌名称：学生团体完毕，教师审核 2、企业注册，工商局注册品牌(1200)：教师负责 3、品牌塑造中旳产品广告语，卖点，亮点，独特之处文案编写：学生团体完毕。 4、本品牌葡萄酒和一般一般葡萄酒对比图，口感，试用对比等文案——附加值体现差 异化。 5、寻找微博微信等达人领袖试吃拍图，视频整顿㩐素材。 美工：胡显琪老师及其学生团体负责（配合美工做好描述，图片制作） 店铺运行需要：学生团体负责编写 1，店铺运行促销文案

2，联合促销文案 3，推广软文撰写 4，客服手册编写 1,2,3需要配合店铺运行和推广人员：推广人员为学生团体。 4需要配合客服专人：店铺开店前期推广，专门客服人员与广大消费者互动，学生负责。第三、老式红酒市场分析（兰山虎老师及其学生团体负责，时间一周） 完全成本状况记录 成本状况预算成成本 边际成本计算 购置其他红酒对比 竞争状况分析目前旳销售市场，销售额 贵州外省销售状况，同类品牌 第四、市场前景（兰山虎及其学生团体负责，时间一周） 潜在顾客消费行为，精确客户在哪 市场需求分析潜在市场定位，在哪里做，做多大。

电子商务专业实习计划

电子商务专业实习方案 通过这次实训，认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。下面为大家的是电子商务专业实习方案，欢迎大家阅读！ 伴随着商品经济和网络技术的不断开展，现在人们购物消费只要拿起鼠标轻轻一点足不就能完成网上购物，挑选自己喜欢的商品，而且价格比市面较廉价。 一个星期的实训在不知不觉中已经度过，里面包含着很多的艰辛，同时也身受着收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来;而慢确实是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与缺乏，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。 一个星期的实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据进展买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便平安的资金结算系统进展交易。 还有就是了解到了电子商务交易的模式，例如B2B模式、B2C 模式等。而且还进入了一些网站，如淘宝网、卓越网等知名的网站。对他们的交易模式，盈利模式，网站建立等几个方面进展比较，这让我们更进一步的了解了电子商务的交易模式及流程。还对传统商务与电子商务进展了比照。

这次实训不管是从自身的体会上，还是对这学期的思想转变上都有了一个很大的突破。这次实训，让我学到了很多，更多的是让我体会到了那种已经很久没有在我骨子里出现的危机感了，正是因为这份危机感，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着艰辛的劳动与付出。 通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。 虽然这次实训比较的辛苦，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。我认为：在21世纪，电子商务作为一种高效率、低本钱的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来。主要由于(1)它有着广阔的环境，不受时间，空间且诸多购物的控制，可以随时随地在网上交易。(2)广阔的市场，在网上这个世界已变的很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任一商家购物。(3)快速的流通和低廉的价格，电子商务减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而大大降低商品的流通和交易的本钱。(4)符合时代的要求，如今人们越来越追求时尚、讲究个性，注重购物的环境，网上购物，更能表达个性化的购物过程。 因此，我坚信，只要我用心去开掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和珍贵的经历，我会慢慢成长、成熟，我相信不远的未来定会有属于我们自己一片美好的天空。 一、认识实习公司简介 (一)四川新华文轩连锁股份简介：

《电子商务》实训课程教学大纲

《电子商务》实训教学大纲 课程性质：课程实训 课程名称：电子商务 课程总学时：30 实验学时：0 上机学时：30 适合专业：国际经济与贸易（本科）、市场营销（本科） 一、本课程实验教学性质、目的和任务 1.课程性质： 本课程是独立设置的专业实训课。 2.本课程的目的： 使学生掌握电子商务中涉及的多种操作技巧的综合应用方法。 3.此课程是一门综合性实践的课程，要求学生具备电子商务安全、电子商务支付、网络营销、电子商务网站的基本原理等相关知识。通过训练，巩固学生所学的知识，提高学生的综合应用能力。 二、先修学科内容 本课程理论知识包括B2C交易、B2B交易、C2C交易、网络营销、物流与配送、电子合同、网上银行与支付、网站创建与管理、EDI中心管理、CA认证中心管理等。 三、实验教学的主要内容和基本要求 过学生在电子商务模拟环境下操作，了解电子商务各模块的流程以及操作过程，并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识，达到助理电子商务师的操作要求。具体要求如下： 1.了解Internet商务中的B2B、B2C、C2C等不同类型的电子商务； 2.掌握EDI中商务信息的流通方式、企业电子商务； 3.了解网络市场调查方法、网络营销和传统网络营销的区别； 4.了解电子商务与物流之间的关系,以及初步了解网站的建设； 5.通过实验，使学生掌握B2C、B2B、C2C的交易模式、物流管理、网上银行、EDI 中心的管理、网络营销及企业网站的建立等基本操作流程和具体的操作方法； 6.总之，不仅使同学们能掌握电子商务的理论知识，更能在模拟的电子商务实验室中完成操作。 四、实验项目及学时分配

五、实验项目教学大纲 实训一电子邮件服务 （一）、实训类型： 操作性实训 （二）、实训目的： 掌握熟练操作收发E-MAIL、注册E-MAIL、设置E-MAIL帐号 （三）、实训内容： 包括如下内容： 电子邮箱的申请；个人资料、密码的修改； 电子邮件操作：邮件的浏览、撰写、抄送以及删除。 （四）、实训考核： 对学生上机操作完成一个完整的电子邮件申请过程进行考核 实训二计算机网络接入方案 （一）、实训类型： 操作性实训 （二）、实训目的： 熟悉掌握计算机各种网络接入方案，了解各种方案的优劣性与适应性。 （三）、实训内容 本市某中小型企业想把本企业的计算机网络连入Internet。你被聘为该学校提供咨询，帮该公司确定最佳方案。公司老板请你提交一份报告，描述各种Internet接入方案的优缺点。请你写一份报告，从传统的电话服务PSTN（公共交换电话网），到ISDN、DDN、Cable Modem、ADSL、ATM。利用Internet查找各种接入方法的成本；列出一个表，比较各自的向上传输和向下传输的速度，并在表中给出用每种接入方法下载一个10M的文本文件所需要的大概时间。

电子商务专业综合实训方案

《电子商务综合实训》考核实施方案 为切实做到理论与实践相结合，增强学生们的动手能力，提高专业操作技能，拟在2020-2021学年度第二学期第16-17周组织2019级电商专业学生进行为期二周的电商专业综合实训，并将电商综合实训成绩纳入学生的期末考核成绩。现结合本次实训内容制定本考核实施方案。 实践技能（实训）考核满分100分。其中过程考核部分占50分，结果考核部分占50分。具体内容分为“实训出勤”、“实训表现”、“实训成果”三部分，分别占25分、25分、50分。 一、实训教师安排 2019级《电商综合实训》指导教师： 二、实训准备（第16周） 要求：按照电子商务综合实训需要，各班于第16周前完成材料的准备工作，并于第17周结束前每班每个学生提供一套实训成果截图，交给本班电子商务综合实训指导教师。 三、实训内容 根据电子商务综合实训任务为依据，完成相关的模块训练，包括浏览器的设置与使用、电子商务网站建设流程、电子商务交易模式、网上支付与结算、电子商务物流、网络营销 四、实训步骤

（一）浏览器的设置与使用 模块一浏览器的设置与使用 1、浏览器的常规设置 2、浏览器的安全设置 3、浏览器的代理服务器设置 4、浏览器的高级设置 （二）电子商务交易模式 模块二B2C电子交易——阿里巴巴 1、阿里巴巴中文网站会员注册流程 2、阿里巴巴中文网站卖家操作流程 3、阿里巴巴中文网站买家操作流程 4、掌握网上贸易通讯工具操作流程 模块三C2C电子交易——淘宝网 1、淘宝网会员注册流程 2、淘宝网买家网上购物操作流程 3、掌握淘宝网卖家网上开店操作流程 模块四B2C电子交易——亚马逊中国 1、亚马逊中国网站会员注册流程 2、亚马逊中国网站网上购物操作流程 3、亚马逊中国网站订单管理操作流程（三）网上支付与结算 模块五网上银行的使用 1、网上银行的基本功能、基本业务 2、如何申请自己的个人网上银行 3、掌握网上支付的原理及流程 模块六第三方支付平台——支付宝的使用 1、开通支付宝 2、运用支付宝支付及收款 3、完成支付宝的实名认证

电子商务实习方案

电子商务实习方案 在当今的数字化时代，电子商务已经成为了一个重要的商业领域。许多公司都在积极探索如何在电子商务领域中拓展业务，拓展市场份额。为了帮助学生掌握电子商务相关的实际技能和实践经验，许多学校也开始提供电子商务实习方案，帮助学生在实践中掌握电子商务的核心知识和技能。在本文中，我们将探讨一个完整的电子商务实习方案，它将包含实习目标、实习内容、实习时间、实习地点、实习方法以及实习评估。 实习目标 在制定实习方案时，首先要确立实习目标。目标确定了实习工作的方向和重点，可以帮助实习生更好地关注实习过程和结果。电子商务实习的目标应该包括以下几个方面： 1. 掌握电子商务的基本知识和技能，包括电子商务的概念、发展历程、重要特点和最新变化。

2. 熟悉典型电子商务平台和电子商务生态系统，包括淘宝、京东、亚马逊和阿里巴巴等平台，以及支付、物流、配送和安全等关键子系统。 3. 了解电子商务的商业模式和运营方式，了解电子商务公司的组织架构和企业文化，了解一般性商业知识和行业规则。 4. 提高实际操作能力，包括熟悉常见的电子商务操作流程、掌握电子商务营销技巧、学习数据分析方法、熟练掌握客户服务技能等等。 实习内容 电子商务实习的内容应该非常具体和实践性，基于实际工作需要，结合学生能力和实际目标，量身定制。通常，电子商务实习的内容应该包括以下几个要点： 1. 部门介绍。实习生在第一周将接受电子商务公司相关部门的主管或负责人介绍，了解该部门在公司运作中的作用和职能。

2. 负责工作。实习生将在实习期间负责指定的电子商务工作任务，负责工作范围和工作质量需由其指导的导师审核和对照。 3. 实习交流。实习生将参加电子商务公司组织的讨论和交流会，与电商从业人员一起讨论并解决实际业务中出现的问题。 4. 实践提高。实习生将接受电子商务公司的特定任务和培训， 以提升其在电商行业中的操作能力。 5. 问题解决。实习过程中遇到的问题首先由指导员或导师解决，如果需要，公司知名从业人员将协助解决。 实习时间 电子商务实习的时间应该根据学生的时间安排进行，同时需要 考虑到公司的需要，确保实习任务能够完成。通常，电子商务实 习时间应该持续至少3个月，可以延长至6个月，期间允许学生 休息。 实习地点

跨境电子商务培训方案

跨境电子商务培训方案 篇一：高校跨境电商实训方案 高校跨境电商实训项目方案 温州新希望电子商务有限公司隶属于温州东瓯教育旗下一家专门做跨境电商平台实训的公司，坐落于温州龙湾海纳跨境电商产业园，拥有优质的产品供应链、跨境物流等配套服务及企业大卖家组成的强大的运营团队。公司主营跨境电商平台Wish店铺、创业孵化、技能实训、人才输送、项目孵化及店铺代运营。 为进一步加深高校良好合作，与高校老师共同做好学生创业指导及就业实操技能实训，项目合作方案如下： 一、合作形式: 1、给高校各类讲座及创业指导课程对接讲师资源; 2、协助高校组织创业大赛; 3、入驻实训室、指导学生创业实训; 4、就业实操技能实训，对接优质企业，保障学生就业。 二、实训场地：

1、高校实训室 为方便在校学生学生参与及带动高校实训氛围，项目可放高校实训室。由我公司派遣创业导师进入全程指导，同时提供真实店铺供学生实际操作。 2、公司实训室 部分大一大二学生课程较少或者大三即将面临实习的学生，可以到我公司实训，有专人指导操作。 三、项目落地(实训结束)： a.在校生：学生可自主创业，我公司对接场地资源、优质货源、跨境物流相关配套支持，并全程顾问式指导，我公司收取小额服务费; b.毕业生/实习生：对接优质企业，保障学生高于平均工资就业。 c.优秀学生：吸纳到本公司，成为正式员工，享受其他员工一致待遇;优秀者可单独负责打理一家店铺，参与利润分成。 四、其他 1、参与实训的学生，考核合格者，颁发温州东瓯外经贸职业培训学校技能证书; 2、实训过程中优秀个人或者团队给予一定的报酬，具体视情况而定。 公司实训室： 篇二：旭升学校跨境电商培训运营方案

电子商务实训报告范文4篇

电子商务实训报告范文4篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!

电子商务实训报告范文3篇(完整版)

电子商务实训报告范文3篇 电子商务实训报告范文3篇 电子商务实训报告范文篇一： 1.任务 王力是新分配到一家家具厂的电子商务专业大学毕业生，家具厂老板一直想改变企业经营模式，知道王力是电子商务专业毕业的大学生，非常高兴，在王力上班的当天老板就请他作一份有关家具行业开展电子商务活动与传统商务活动的比较分析报告。现在请你代王力来完成老板交给他的任务，字数要求在500字左右，此分析报告对其他经营者也要有一定的参考价值。 分析思考 1)家具行业开展传统商务的业务流程。 卖方： 进行市场调查确定顾客的需要创造满足顾客需要的产品或服务广告并促销产品或服务为购物交易进行谈判向顾客支付产品和发票 接受并处理顾客的付款提供售后服务、日常维护和质量担保。 买方： 确定需要寻找能够满足这种需要的产品和服务选择供应商为购买交易进行谈判支付货款进行日常维护并要求质量保障。 2)家具行业开展电子商务的业务流程。 3)家具业是否适宜电子商务活动，现有技术是否成熟，是否能否满足客户对他的要求。

家具业比较适宜电子商务活动，现有的技术还是比较成熟的，一般情况下能够满足客户的要求。但是，在家具业使用电子商务还是有一定缺陷的。比如网络上的法律机制不够完善，网上交易时安全系数不高。再者，网络上看到的商品只是图片，而不是真实的实物，比较虚拟，不一定能够满足客户的所有需求。 4)家具业的消费群体定位，消费群体对网络的依赖度分析。 我觉得家具行业的消费群体应该定位在青年这个阶段。随着网络的发展，青年人对网络的依赖性越来越大，在互联网上交易频率也快速增加。然后电子商务所具有的一些特点刚好能满足青年近阶段的消费群体的要求。所以，对于这个消费群体来说，前景是比较不错的。 5)家具业开展电子商务活动相对传统商务活动而言可持续的竞争优势是什么,劣势是什么?机会在哪里? 优势： 传播的范围增大，客户面扩大;流通渠道减少，可以节约一定的时间;交易时间没有限制，24小时服务;消费者可以随意选择购物方式。劣势： 太过于虚拟化，消费者信赖度不是很高;网络的一些机制发展还不够完善，还存在一些缺陷。 机会： 对于青年这个消费群体来说，网络是他们每天使用的交流工具，相信电子商务会一如既往地深入到他们的生活中，情景会很不错。再者，电子商务会以最快的速度、全面地满足顾客个性化需求，还可以以最低价格满足顾客需求。 3.训练方法与步骤

电子商务实训计划

本指导书是根据《电子商务概论》课程教学大纲及授课计划(实训部份)编写的，合用于电子商务的所有学生。 高职教育要求尽可能采取仿真或者真实场景的情景教学方法。《电子商务》是一门实践性较强的课程，在教学过程中本课程积极遵循理论知识“必须，够用”和贯通实践技能培训的原则，在整个过程教学环节开设了多次实训课，使学生通过实训掌握必备的电子商务技能，也加深对理论知识的巩固。 本课程在 10 级电子商务专业教学计划中是一门专业必修课，实训目的在于使学生接受电子商务技能训练，提高在电子商务方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。 1)掌握计算机技术，能够熟练安装、使用客户端和服务器端操作系统和应用软件； 2)掌握信息流、资金流、物流的关系；能对照分析“三流”的实现方式与过程。 3)掌握 IP 地址与域名、 WWW 服务、电子邮件与文件传输、域名申请、文件压缩等电子商务活动。 4)掌握开设网上商店的步骤与方法。 5)学会在 B2C 平台上开设商户并进行后台管理。 6)学会在电子商务 B2B 平台上从事采购、销售、资金等的管理，学会从事网上贸易的后台操作与管理。 7)学会网络市场的调研问卷的设计，学会网络信息的采集方法，学会网络营销渠道的选择等。 8)学会一种网上支付工具的使用；学会应用网上银行开展支付业务。 9)学会 CA 证书的申请与使用，能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。 10)掌握企业电子商务的决策、规划、设计和实施过程，具有较强的企业电子商务方案解决能力，能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护，并能借助网站进行电子商务活动。

一、实训目的 了解电子商务基本概念及方法，明白电子商务与传统商务的区别与联系。 二、实训要求 了解电子商务与传统商务的区别，明白企业开展 电子商务的利弊。 掌握电子邮箱、压缩软件、文件传输 (FTP) 及下 载工具的使用，掌握浏览器的安全配置，即时通 信软件的使用。 掌握利用银行卡和电子钱包进行网上购物的方 法，懂得电子商务企业后台的商品管理流程。 掌握网上购物及网上开店的详细流程，如网上注 册、网上搜索宝贝并购买、付款及收款、申请支 付宝、发布产品、店铺营业及发货评价，掌握支 付宝的使用方法。 以阿里巴巴为例，明白生产企业添加产品的方 法，理解企业注册、申请银行帐号的方法，了解 定单管理、物流管理、网上转帐及库存管理相 关 知识。 掌握搜索引擎营销、 EMAIL 营销、网络广告等网 络营销方法的具体实施办法。 懂得个人及企业 CA 证书申请及审批、个人 CA 证 书下载及安装方法。掌握网上支付手段的实现方 法。 了解电子商务安全相关因素，如计算机病毒等， 掌握加密、防火墙等实现方法。 了解电子商务环境下的客服工作流程 了解电子商务下广告的简单制作方法，以及如何 策划 通过实训，综合运用课程所学知识解决现实问 题。学会开店申请流程，掌握商品管理、店面管 理、交易管理、客户管理、资讯管理及评论管理 技能 认识电子商务 互联网服务的应用 B2C 业务实训 C2C 业务实训 B2B 业务实训 网络营销实训 网上支付实训 电子商务安全与防范 电子商务客服工作流 程 网络广告发布和策 划 网上创业实训 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8