东方学院论文规范

北京中医药大学东方学院中药系毕业生论文规范

1.1 论文基本要求

根据《北京中医药大学东方学院中药学专业毕业设计撰写规范》要求：论点要明确，论据充分，论证严谨，层次清晰，文字精炼，数据准确，具有一定的先进性和实用性。

1.1.2内容

论文内容文字在3500字左右（不包括图、表和参考文献），理论著述和文献综述类论文可放宽在7000字左右，试验性文章不能低于2000字.

1.1.3 论文采用word 2003编辑、排版。

1.1.3.1 页面设置：

A4纵向，页边距为上、下边距：2.6厘米，左、右边距：2.7厘米，装订线：0.8厘米，装订线位置：左；

1.1.3.2 页眉页脚

页眉1.5厘米，统一为“北京中医药大学东方学院中药05毕业论文”居中排；页脚1.75厘米，为页码，居中排，不加任何修饰。封面不设页码，从目录以“1”向后排列页码，字体为宋体小五，不加粗。

1.1.3.3 文字格式：

宋体小四，行间距22磅，字间距按“标准”设置；段前0.5行，段后0行。英文用Times New Roman小四。

1.1.3.4 文字

文字使用简化字，以1986年10月重新公布的《简化字总表》为准,不用繁体字和异体字(中医药文献考证除外)。

1.1.4 图表

图表应有自明性(只看图表,不阅读正文就可以理解图表的内容)，能用文字说明的尽量不用图表。表格用三线表，设计应简洁、合理。线条要清楚、匀称（如果为专业统计软件自动生成的表格则不用修改）。照片应清楚，对比度适宜，病．理切片需注明染色方法，显微镜照片应注明放大倍数。图表均要有图题、表题。。数据要进行数理统计和误差分析表和图均居中，表题放在表前，图题放在图后，均用阿拉伯数字连续编号，数字和后面文字间隔两个空格，居中，宋体五号。如：1 XXXXXXXXXX

表

或：

图1 化合物Ⅰ的MS谱图

1.1.5 文内标题

文内标题层次不超过4级,一律用啊拉伯数字连续编号，不同层次的数字间用小

点号相隔，末层数字后不加点号（如“1”,“1.1、1.2”,“1.1.1、1.1.2”，“ 1.1.1.1、1.1.1.2”），各层次的序号均顶格排写，与后面标题文字空两格，所有标题均用宋体小四。

各标题的内容部分另起一段书写，不和标题同行（如只有数字编号没有标题，则数字后面空两格直接写内容）。

前言可不编号，致谢和参考文献也按顺序编号。．

1.1.6 文内各层次标题都加粗。

如：

1 材料与方法

1.1 材料

甲醇、乙醇…………..

1.2 方法

1.2.1 利用………………

2 结果

3 讨论

4 致谢

5 参考文献

1.1.5 分页

目录单独一页；论文中的摘要，关键词，前言，正文，致谢，参考文献连续编写，均不用单独成页。

1.2 论文内容要求

1.2.1 目录

目录在封面之后，“目录”二字宋体三号，中间空两个汉字距离，不加粗。“目录”二字下空一行写目录内容，目录内容用宋体四号，按论文编写顺序编写，所有项目均顶格写，只列出一级标题，后面页码对齐，中间用“……”连接1.2.2 文题

论文题目要简短、明了，能概括全文内容，并引人注目。一般在30字范围内，尽量不用副标题。题名应能展现论文的中心内容和重要论点，应尽可能包括主题词和关键词。用小二号或三号加粗宋体居中排。如：

《伤寒论》治未病思想浅分析

1.2.3 署名：

论文题目下一行居中加学生姓名（宋体，四号），再下一行加“北京中医药大学

东方学院中药学专业2005级 05XXXXXX ”(仿宋体，小四号)。如：

《伤寒论》治未病思想浅分析

XXX

（北京中医药大学东方学院中药学专业2005级05XXXXX）

1.2.4摘要

摘要要以提供论文内容梗概为目的，不加评论和解释，简明、确切地记述论文主要内容。

我系毕业生论文统一要求按“结构式摘要”，采用目的、方法、结果、结论4个部分，各冠以相应的标题进行撰写（综述性论文可以直接写主要内容，不必按照四部分写作）。采用第三人称撰写。中文摘要200到400字数左右，用小四号宋体字。“摘要”二字顶格，之间空两格并加粗，后空两格写摘要正文。

如：

摘要目的: 优选丹参饮片软化切制的工艺条件。方法：以水溶性浸出物、醇含量为指标，采用正交设计，综合评判，优B、丹酚酸A溶性浸出物、丹参酮Ⅱ．选丹参饮片软化切制的工艺条件。采用重量法测定水溶性浸出物和醇溶性浸出物的含量，采用HPLC法测定丹参酮ⅡA和丹酚酸B的含量。结果：丹参饮片软化切制的最佳工艺条件为：丹参药材100kg，加80kg的水淋润4h至透，切2mm厚片，80℃烘干。结论：优选出的丹参饮片切制工艺简便可行，便于控制。

或：

摘要以《伤寒论》原文为依据，从既病早治，救于萌芽；见微知著，防微杜渐；安内攘外，截断病传；瘥后防复，防贯始终等四方面阐述了仲景“防寓于治，防治结合”的治未病思想特点，揭示祖国医学的预防医学学术思想虽导源于《内经》，实完备于《伤寒杂病论》。“防寓于治，防治结合”的思想是仲景预防医学思想的重要组成部分，一直有效地指导着临床实践。

1.2.5 关键词

论文必须附有3~7个关键词，用小四号宋体字，另起行排在摘要之下面。“关键词”几字顶格，加粗，各关键词与词之间不用标点，空两格，不用加粗。如：关键词《伤寒论》张仲景未病预防医学

1.2.6 英文摘要和英文关键词

我系学生毕业论文不统一要求写英文摘要和综述，如有把握可以在中文关键词下面写相应的英文摘要和关键词。

英文摘要和关键词均为中文摘要和关键词的翻译，要注意语言流畅，不要有语法和拼写错误，字体均为“Times New Roman”，小四，格式要求与中文摘要和关键词相同。

如：

ABSTRACT Objective:Study on the active ingredient of astragaloside has gained great attention. Astragaloside total glucosides as one of its main active ingredient has received widespread concern, for which total glycosides of Astragalus pharmacological research are reviewed.Methods:Based on nearly 10 years of pharmacological research results, we overviewed the total glycosides of Astragalus anti-virus, anti-inflammatory, anti-aging, liver function, immune function and

cardio-cerebral vascular system impact study of the pharmacological effects. Results:

Astragalus total glucosides has extensive physiological activity. Conclusion:The study of total glucosides of astragaloside Prescription exert pharmacological effects has a more practical meaning and can promote the modernization of traditional Chinese medicine.

Key words Astragalosides Pharmacological Actions Review

1.2.7 前言

言简意赅,突出重点，前言中要求写的内容较多，而篇幅有限，这就需要根据研究课题的具体情况确定阐述重点。编写前言不要与“摘要”雷同，也不要写成对摘要的注释，更不要在前言中引述公知公用的基本原理。主要写研究的理由、目的、方法和预期结果，意思要明确，语言要简练。

1.2.8 材料与方法

1.2.8.1 动物实验的标准化

论文写作要注明实验方法、实验动物条件标准和相应的实验室等级及其实验操作规范。

1.2.8.2 药品、试剂、仪器

(1)药品：原药材应注明其拉丁名、产地、规格、鉴定人等,如:三七（Panax notoginseng Burk. F. H. Chen )药材(安徽亳州,规格为80头,经××药品检验

所×××鉴定)。

化学标准品应注明提供人或单位、批号、纯度等,如：三七皂甙R标准品(中1国药品生物制品检定所提供,批号为745-9003,纯度为98.O4%)。

中西药制剂应注明厂家、规格批号等。如：正柴胡饮冲剂〈南通中药厂产品,规格20g/袋，批号： 961104、961214)。环磷酰胺注射液(上海华联制药厂生产，规格200mg/支,批号:950504)。

(2)试剂：化学试剂应注明纯度级别（色谱纯、分析纯、化学纯)、厂家等。如：乙腈（色谱纯，山东省禹王实业总公司化学试剂厂产品）。

试剂盒应注明试剂盒名称、厂家等,如：凝血酶原时间测定试剂盒（上海。)荣盛生物试剂厂生产．

(3)仪器：包括各种测试、记录仪器及其附件,仪器设备应注明其型号、名称，生产厂家等。如：岛津LC-6A型高效液相色谱仪,CR-6A数据处理机，SPD-6AV紫外可见检测器(日本岛津公司)。

1.2.8.3 方法

1.2.8.4 统计处理

写出统计软件和统计方法。

1.2.9 结果

分项撰写：根据事实分项依次撰写实验结果,并有小标题。

论文涉及统计学处理,请注明统计学方法（如：SPSS for windows Ver. 15.0 统计软件）,并给出相关数值,如x2值、F值、t值等。

1.2.10 讨论

编排体例，可按结果项目中的顺序结合文献分段讨论，可列小标题,也可不列小标题。每段应集中围绕一个论点,提出论据,加以论证。讨论部分一般不用图和表。

注：我系05级学生论文多为综述性文章，结果和讨论可只写一个，冠以“小结”或“展望”均可

1.2.11 致谢

致谢是作者对本文研究和撰写过程有过实质性贡献或帮助,但尚不足以列为作者的组织或个人表示谢意的一个方式,是对他人的贡献及其责任的肯定,一般是不计报酬者的谢意。

（1）致谢的言辞应简练、诚恳、朴实、有分寸。切忌浮夸，堆砌华丽词藻，也不要写成抒情散文，一般2、3百字即可。

（2）致谢用宋体五号,置于正文之后、参考文献之前。于相应编号后空两格写“致谢”，“致谢”二字中间两个空格，加重，后不用冒号，另起一段写具体内容，如：谢致4

……………本文是在

1.2.12 参考文献

“参考文献”是指为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。具体地说是作者为指明论著中某些论据、数据出处及为读者提供参阅、查找而直接引用的有关文献,它是论文的重要组成部分。按规定,参考文献要进行薯录,即在科技论文中,凡是引用前人(包括作者自己过去)已发表的文献中的观点、数据和材料等,都要对它们在文中出现的地方予以标明,并在文末(致谢段之后)列出参考文献表。1.2.12.1参考文献的著录格式

1.2.12.1.1 文内标注格式:

顺序编码制是按论文正文部分(包括图、表及说明)引用文献首次出现的先后顺序连续编码。正文、表格和插图说明中参考文献的序号均用阿拉伯数字标明，置于方括号“[ ]”内。如文中引用文献论述时出现被引文著者名时,应将角码标[1][2]的研Lappe等和陈尚恭等的右上角（如“于著者名(中文用全名,西文只用姓)究均认为,……”）；如未写著者姓名,角标应放在引文之后的右上角(如“研究[3]”)；

在一处引用多篇文献时,艾灸能明显清除老年人体内的自由基同样证实,“张三等研（如各序号间用逗号隔开将各篇文献的序号在方括号内全部列出,3]，[1“张三等研”究中间加“～或一”（如）；为连续序号,用起止序号,[1-3]”究）。

1.2.12.1.2 文后参考文献表的编写格式：在文后参考文献表中，各条文献按文章中引用的顺序排采用顺序编码制时,”，和后面文字空两格也不加“.采用宋体五号编排，序号编码不加方括号列,,间距。每条文献著录项目应齐全，内容应准确，对相同的项目不得用“同上”或等表示。各个项目的次序和著录符号应符合规定。”“ibid

各类参考文献的著录格式及示例1.2.12.3

中、西文文(如有副题,作者连续出版物（期刊）(l): 标引项顺序号 .题名或无符号者副题加圆括号；西文则主、副题之间用冒号献二题之间符号同原文,缩写后的首字,西文刊名可缩写刊名副题首字母小写主题首字母大写隔开,,).(的缩写法，出版年份，卷号（期Cumulated Index Medicus 缩写应照,母应大写．

字样，并在括 [如为增刊，则在卷后加圆括号标注“（增刊）或(suppl)”号）起页码或起止页码，最后不用标点号内标出增刊号码]: 举例：

毕业论文课题电子档

武昌理工学院自考学院 关于08级学生毕业论文（设计）工作的意见为了加强08级学生毕业论文（设计）的管理，结合我院各专业的实际，现就此项工作提出如下意见： 一、毕业论文（设计）的目的与要求 毕业论文（设计）是在学生掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上，独立地运用本专业知识和技能进行的一次全面的综合训练；是对学生在四年大学学习阶段掌握的文化知识、专业素质和技术技能等方面的综合考查。 1、培养学生严肃认真的科学态度和严谨XX的工作作风，形成科学的世界观和方法论。 2、培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，发现、分析和解决实际问题的能力，以及从事技术、管理、服务等工作的基本能力。 3、完成一篇毕业论文（设计），全文不少于3000字，包括写出关键词和摘要等，格式要求规X化。 4、毕业论文（设计）要求立论准确，概念清楚，观点鲜明，内容正确，条理分明，语言流畅，结构严谨，论证无误等。论文写作中可以借鉴他人的成果（以参考文献的方式说明），但不允许抄袭（包括从网上下载），一旦发现抄袭，以不及格论。 二、毕业论文（设计）的组织与管理 08级学生毕业论文（设计）的组织与管理单位是学院教务考务办，08级素导配合。教务考务办具体负责毕业论文（设计）工作计划的制定、工作进度的安排、工作过程的协调、组织教师出参考题、毕业论文（设计）手册的编印、对学生的宣传动员、学生论文的收取、组织论文答辩以及论文评定结果的终审等等。 三、毕业论文（设计）工作的几个主要时间安排 1、2012年1月4日，召开“08级学生毕业论文（设计）动员大会”，布置毕业论文（设计）工作，发毕业论文（设计）手册。 2、2012年4月13日至15日，学生提交毕业论文（设计）。 3、2012年6月16日至17日，学生毕业论文（设计）答辩。

师范类毕业论文致谢范文.doc

师范类毕业论文致谢范文 这篇论文从思考题目到修改成文，差不多花了一年的时间。大部分时间都用于思考和修改，真正下笔书写所花精力和时间是最少的。作为作者，我非常喜欢此篇论文，这份深厚的感情不仅仅因为集合了自己平时的思考和精力去完成的作品，更因为他教会我如何学以致用。虽然不能说作者非常喜欢这篇文章他就是好文章，但是如果连作者自己都不欣赏和喜爱的文章那一定不是好文章. 从本篇论文中体现了哲学的一句话：量的飞跃冲破度的界限就带来了质的改变。为了完成这篇文章我的大量阅读和思考冲破原先很多自己思想的牢笼，最终他反过来影响了自己的人生观和价值观。这些改变不仅仅针对本文中所提的"助人行为"，更多的是对自己这十几年的"学习"观念所来到的拷问和冲击.在研究生阶段快要结束的今天，我深刻觉得这三年自己才真正在"学习"。我相信这种对学习的体会和感悟只是刚刚开始，在今后的人生中这种体悟会逐渐加深并终将获得真谛。 获得重生学习的感觉首先是因为**师范大学这所学校尽可能提供给了我们所能享受的最大的自由和丰富的学习资源，这两点缺一不可。每一个人都是能动的人，学习应该像吃饭，每个人都要吃饭，不论是出于饥饿还是品味的原因。但是如果按照硬性规定人每天吃饭的时间、坐姿、分量甚至咀嚼的方法，还把仅有的几盘食物按照顺序摆好强迫人吃下去，不论这些食物是多么有营养，这都完全失去了吃

饭应有的乐趣。更不应该对那些实在吃不下饭的人威胁说："如果你不吃，那就长不高长不壮，将来只能是个侏儒。"长此以往，我们根本不知道为了什么吃饭，吃饭为了什么。吃饭就是吃饭，哪有那么多为什么。麻木生长是必然，面黄肌瘦是正常，更严重的后果就是得了"厌食症"，想到吃饭吃饭这件事就想吐。学习是一样的道理。 对于写论文的学习过程，我承认一开始如同被压迫吃饭的儿童。不想吃又逃不开"不能健康成长"的厄运，但是当我完全放下这些包袱，先为了饥饿感而吃饭，之后用心体会学习的乐趣。最终，在完成这篇论文时，这篇论文已经不但填补我的胃，还让我的味蕾得到了香甜的体验。在研究生阶段之前虽然我还没有得"厌学症"这么可怕，但是对学习本身也不太有兴趣，首先还是要感谢上师大让我体会到学习的必要和学习的乐趣. 在整个重新学习"学习"的过程中，不但要感谢上师大这所学校，当然最重要还要感谢师大的老师们，德育组三位老师，特别是我的导师**老师。德育组三位老师分别在我的学习中扮演重要的角色，**老师重新让我体会到学习的另一面，学习是可以新奇和有趣的，知识本身就有巨大的魔力：**老师教会我感悟的重要性，沉下心来细心体会和感悟是对真理的敬畏;**老师告诉我一定要在做中学，再多的启发和智慧不经过实践的打磨都如星光闪烁，虽然当时灿烂但总会随着时间逐渐暗淡，实践更是检验自己之前批判性和体悟的最好方法。虽然当时在受他们指导时总是心浮气躁加之精疲力蝎之感有些不太好受，但现在想来这些都太重要太宝贵。

天津师范大学本科毕业论文(设计)

天津师范大学本科毕业论文（设计）指导手册 （修改稿） 天津师范大学教务处编印 二〇〇六年八月

前言 本科生毕业论文（设计）是对学生在大学阶段学习的专业基础知识和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的检验。通过做毕业论文（设计），学生能够进一步理解所学专业知识、扩大知识面、提高专业能力，在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要求等方面得到锻炼。社会、经济和科技的发展，对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求，因此本科生毕业论文（设计）的质量和要求也需要相应的提高。为加强本科毕业论文管理工作，使其进一步科学化、规范化，使广大教师、管理人员和学生在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业论文（设计）质量的提高，特制定本手册，供广大师生参考和查阅。 由于我校是一所学科门类较全的师范大学，文、理、工、经济、艺体等不同学科专业在毕业论文（设计）上的要求和做法不尽相同，《手册》中的某些规定难以适合我校所有专业，各学院可根据其原则参照执行，并参考《天津师范大学本科毕业论文（设计）指导手册》的有关内容，制定出适合本学院各专业特点的毕业论文（设计）管理办法。

目录 一、指导思想 (4) 二、组织管理 (4) 三、对指导教师的要求 (5) 四、对学生的要求 (6) 五、过程要求 (6) 六、评分要求 (4) 七、毕业论文（设计）内容要求 (8)

一、指导思想 毕业论文（设计）教学环节的目的是进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能的训练，促进其知识、能力和素质的协调发展；加强学生学习能力、实践能力和创新能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于探索的治学精神。 毕业论文（设计）具有学术性质，应能表明作者在科学研究工作中所取得的新成果或提出的新见解，是作者科研能力与学识水平的标志。因此，毕业论文（设计）具有学术作品所共有的一般属性，应按照学术作品的格式完成。 在完成毕业论文（设计）的过程中，要注意适应21世纪经济、社会、教育发展的需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。 二、组织管理 1．教务处主管全校本科毕业论文（设计）工作，各学院要组成本科毕业论文（设计）工作领导小组，由主管教学的院领导担任组长。各学院要认真做好指导教师和学生的动员工作。 2．各学院可按学校规定，制定出本单位的毕业论文（设计）工作实施细则。 3．各学院在毕业论文（设计）开始前，组织指导教师、学生和有关人员学习《天津师范大学本科毕业论文（设计）管理规定》、《天津师范大学本科毕业论文（设计）指导手册》、各专业毕业论文（设计）教学大纲以及院（系）制定的有关规定。 4．各学院应为学生组织关于学术论文写作方法、选题要求、参考文献、论文格式、论文答辩等内容的讲座。 5．毕业论文（设计）工作检查 前期：各学院着重检查指导教师到岗情况，课题进行所必需的条件是否具备，开题报告完成情况。 中期：各院（系）组织中期检查，着重检查毕业论文（设计）工作的执行情况、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，采取有效措施给予解决的情况；教务处通过不同的方式了解各院（系）中期检查的情况，并协助解决有关问题。 后期： （１）答辩前各学院应着重对学生进行答辩资格的审查，检查学生完成工作任务的情况，并组织教师对学生毕业论文（设计）的成果进行验收。 （２）各学院提前将组织答辩的时间、地点报教务处，以便教务处派有关专家参加答辩旁听。

师范学院毕业论文设计工作实施细则

乐山师范学院本科生毕业论文（设计）工作实施细则 毕业论文是大学生理论知识水平、实践和学术创新能力的综合反映。根据我校学分制文件和本科教学计划规定，凡我校普通本科（含专升本）学生必须撰写毕业论文(设计)，论文成绩合格后方能取得毕业证和申请学士学位。为了规范各专业本科生毕业论文(设计)的工作，特制定本细则。 一、总则 1、毕业论文（设计）工作的性质 本科毕业论文（设计）就其性质而言，就是学生在毕业前进行的科研实践活动的基础上撰写的论文（设计），表明作者在实际科学研究过程中取得的新成果和新见解，反映学生综合运用所学知识解决实际问题的能力与素养。是学生能否获得学士学位的必要依据。 毕业论文（设计）是本科人才培养计划的重要组成部分，是对大学阶段教学效果的总结和检验，是在集中训练中全面发展学生的综合能力与素质，提高学生科学思维和创造能力重要的必要教学环节，是进行素质教育和创新教育的必然要求，也是各专业为教学和人才培养服务的重要体现。 2、毕业论文（设计）工作的目的 毕业论文（设计）工作的主要目的就是让学生在教师的指导下相对独立地进行适宜水平的科学研究，使学生进一步巩固加深所学的基础知识和基本技能，并使之系统化、综合化，使学生获得从事科研工作的基本训练，培养和考查学生独立工作、综合运用知识等方面的能力，并在实践中培养实事求是、扎实严谨的科学态度和勇于探索、敢于创新的精神。 3、毕业论文（设计）工作的主要任务 全面培养学生的实践能力、创新能力，全面提高教学和人才培养的质量。 4、学分 完成毕业论文（设计），顺利通过答辩，获得6个学分。 二、组织机构与职责 1、学校毕业论文（设计）工作的领导和管理由主管教学的校领导主持，由教务处组织实施。实行学校总体监控和学院全程管理相结合的形式。 学校学位评定委员会负责本科生学士学位条件和资格的审定。

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学 号: 本科毕业论文（设计） 题目 ：Comparative Analysis Learning Strategies from Minority and Han High School Students------Taking Shibing NO.1 High School as Example 学 专 班 级： 学生姓名： 陶 朝 燕

3 Methodology ....................................................................................5 3.1 Research Objects ...........................................................................5 3.2 Research Instruments ......................................................................6 3.2.1 Questionnaire ............................................................................6 3.2.2 Interview (6) 4 Result.............................................................................................7 4.1 Data Collection.............................................................................7 4.2 Results (7) 5 Conclusion.......................................................................................................10 5.1 Conclusion and Suggestions .............................................................10 5.1.1 Conclusion (10) 5.1.2suggestions ..10 References ..12 Acknowledgements 13 Appendix 14

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师范类毕业论文开题报告模板 任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上，范文之开题报告:师范类本科毕业论文开题报告范文。当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。 本选题的研究现状： 学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。提高学生人文素质离不开人文教育。加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学

生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚它的发展方向和基本任务。艺术学科建设不能是粗放式的，而应该讲究精品效应。单科艺术院校培养艺术家，综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在这样的双轨制下全面发展，深入研究，进行改革，注重交叉学科,从宏观的角度对艺术教育进行整体研究，确立艺术学科的地位。要清晰的认识到艺术教育的基本任务应该是：向在校的学生进行艺术教育，提高整个大学学生的综合素质。南开大学文学院的杨岚博士认为素质教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用，促进人的自由而全面的发展。她认为面向全体大学生的大众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教育，着力点放在促进大学生全面发展，放在对专业化教育、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。 自己的见解： 笔者认为，艺术教育中重视文化素质无可厚非，因为任何技能的产生和发展，都与基础知识和文化密不可分，艺术教育也是建立在基础文化知

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学科代码： 050201 学号： 本科毕业论文（设计） 题目：×××××××××××× 学院：外国语学院 专业：英语（旅游方向）班级：20××级×班 学号：×××××× 学生姓名：张三 指导教师：李小四 201×年×月×日 三号黑体，加粗。 各项内容为三号黑体，加 粗，下划线。 四号宋体。 班级名统一填写形式。

凯里学院本科毕业论文（或设计） 目 录 摘要.................................................................... Ⅱ 关键词.................................................................. Ⅱ Abstract................................................................ Ⅱ Key words (Ⅱ) 一、×××××××××× (1) （一）×××××××××× (1) 1. ×××××××××× (3) 2. ×××××××××× (5) （二）×××××××××× (6) 1. ×××××××××× (6) 2. ×××××××××× (8) 二、×××××××××× (10) （一）×××××××××× (10) 1. ×××××××××× (10) 2. ×××××××××× (12) （二）×××××××××× (15) 1. ×××××××××× (15) 2. ×××××××××× (18) 三、×××××××××× (20) （一）×××××××××× (21) 1. ×××××××××× (21) 2. ×××××××××× (25) （二）×××××××××× (27) 1. ×××××××××× (27) 2. ××××××××××.....................................................................28 参考文献................................................................................................30 致谢 (31) 四号黑体，加粗，居中，上下各 空一行。 目录应包含中文摘要，关键词，英文摘要和关键词，页码为罗马数字。目录全部内 容为宋体小四号；单倍行距。 论文正文前（包括目录，摘要）的页码用 罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排 请注意页眉字样，字号为小五，宋体，斜体

北京中医药大学东方学院中药系毕业生论文规范

北京中医药大学东方学院中药系毕业生论文规范 1.1 论文差不多要求 依照《北京中医药大学东方学院中药学专业毕业设计撰写规范》要求：论点要明确，论据充分，论证严谨，层次清晰，文字精炼，数据准确，具有一定的先进性和有用性。 1.1.2内容 论文内容文字在3500字左右（不包括图、表和参考文献），理论著述和文献综述类论文可放宽在7000字左右，试验性文章不能低于2000字. 1.1.3 论文采纳word 2003编辑、排版。 1.1.3.1 封面（统一封面格式后附） 1.1.3.2 页面设置： A4纵向，页边距为上、下边距：2.6厘米，左、右边距：2.7厘米，装订线： 0.8厘米，装订线位置：左。 1.1.3.3 页眉页脚 页眉1.5厘米，统一为：“北京中医药大学东方学院中药系06级毕业论文”居中排；页脚1.75厘米，为页码，居中排，不加任何修饰。封面不设页码，从名目以“1”向后排列页码，字体为宋体小五，不加粗。 1.1.3.4 文字格式： 宋体小四，行间距22磅，字间距按“标准”设置；段前0.5行，段后0行。英文用Times New Roman小四。 1.1.3.5 文字 文字使用简化字，以1986年10月重新公布的《简化字总表》为准,不用繁体字和异体字(中医药文献考证除外)。 1.1.3.6分页 论文封面、名目均单独一页；论文中的摘要，关键词，前言，正文，致谢，参考文献连续编写，均不用单独成页。

以论文封面为首页，名目为第二页，从第三页起按文题、署名、摘要、关键词、前言、正文、致谢、参考文献连续编写，均不单独成页，页码匀按word自动生成编排，首页不显示页码。 1.1.4 图表 图表应有自明性(只看图表,不阅读正文就能够明白得图表的内容)，能用文字讲明的尽量不用图表。表格用三线表，设计应简洁、合理。线条要清晰、匀称（假如为专业统计软件自动生成的表格则不用修改）。照片应清晰，对比度适宜，病理切片需注明染色方法，显微镜照片应注明放大倍数。图表均要有图题、表题。数据要进行数理统计和误差分析。 表和图均居中，表题放在表前，图题放在图后，均用阿拉伯数字连续编号，数字和后面文字间隔两个空格，居中，宋体五号。如： 表1 XXXXXXXXXX 或： 图1 化合物Ⅰ的MS谱图

[师范生毕业论文范文]师范生论文范文2篇

[师范生毕业论文范文]师范生论文范文2篇 师范生论文范文一：师范生毕业论文范文 内容提要：网络对社会的影响实在是太大了。作为未来教师的师范生上网不仅是社会的一大热点问题，而且直接关系到我们的未来。因此研究师范生上网就显得更为重要。本文从师范生上网的心理需要的角度将师范生上网分为追求时髦型、学习享受型、寻找成功型、，发泄情感型、崇拜科技型、叛逆探险型、心怀不轨型、百无聊赖型，针对这些类型，从社会、家庭、学校等方面提出措施，最终得出对师范生上网只能进行疏而不能进行堵的结论。 关键词：网络依赖、网络道德、资源共享 网络起源于1969年底美国国防部四台计算机内部联网，1983年全球因特网正式诞生，1994年4月我国获准接入互联网我国(1997年规定其标准英译名为因特网)。到2002年底，我国上网计算机数约为2083万台，上网用户人数量约为5910万人，这其中就包括为数不少的师范生。网络对师范生的影响实在是太大了，完全可以借用狄更斯《双城计》中的一句话：“这是最好的时代，这是最坏的时代。”于是乎，有人提出“灭网”，也有人提出“堵网”等等。其实，只有认真分析师范生上网的心理动机，将这些心理动机进行分类，并针对师范生上网的心理动机采取有效的行动才有可能达到事半功倍的效果。 一、师范生上网的心理类型

1、追求时髦型 一般来说，师范生精力充沛，思想活跃，好奇心强、热情，这些年龄特点决定了他们易于接受新事物;而互联网是一个宝库，学术信息、经济信息及各种各样的新闻，内容无奇不有，丰富而新鲜。这二者结合在一起就使得师范生对互联网青睐有加，纷纷“触网”，好像不上网就与时代脱节似的。他们将上网当成一种时髦、流行，如同身着名牌。于是乎，师范生就要么大大方方要么偷偷摸摸上网，在他们眼里，上网就意味着掌握了高新技术，掌握了时髦的“东东”。从心理特征上分析，这类师范生大都具有或强或弱的攀比心理，是典型的“追风少年”。 2、学习享受型 网络最大的作用是资源共享，她可以让上网者学到知识或是了解新闻等等。从理论的角度看，网络对于师范生而言，其主要功能应该是查找资料、开阔视野等层面上。随着师范生自我意识的觉醒，他们有了自我提高的愿望，那些能独立思考、独立处理事务的师范生开始把上网更多的时间用在学习上，还网络真正的面貌。他们会向往成功，积极进取，创造和挑战新生事物，以满足心理需要。这种类型的师范生从心理角度开大都比较成熟，能够辨别事情的轻重缓急，或者是已经度过了“网络烦躁期”，不再“唯网是从”、“唯网是瞻”。但是这种类型的师范生在收集资料的过程中也可能会收集网络信息成瘾??强迫性从网上下载无关紧要的或者不迫切需要的信息，并以堆积和传播这些信息为乐趣，从而产生恋网或网瘾的心理。 3、寻找成功型

【大学】华中师范大学本科毕业论文范本

【关键字】大学 分类号（宋体小三加黑）密级 U D C 编号 本科毕业论文（设计） （黑体小初）（宋体小一加黑） 题目（宋体小二加黑） 院（系）文学院 专业新闻学 年级2006级 学生姓名 学号 指导教师 二○○ 年月（宋体三号加黑）

华中师范大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 学位论文作者签名：日期：年月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密□ ，在_____年解密后适用本授权书。 2、不保密□。 （请在以上相应方框内打“√”） 学位论文作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日

目录 ［说明：在本页中，“目录”二字居中，宋体小二号，加黑，其它统一由宋体小四号,不加黑排版打 印、行间距为1.5］

内容摘要：（宋体，小四号，加黑，缩进两格）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(宋体，小四号，不加黑) 关键词：（宋体，小四号，加黑）×××□□×××□□×××□□ （宋体，小四号，不加黑） Abstract：（宋体，小四号，加黑）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(宋体，小四号，不加黑) Key words：（宋体，小四号，加黑）×××□□×××□□×××□□ （宋体，小四号，不加黑） 注意:A4纸型、1.5倍行距 中英文摘要空一行 一、 政府信息公开制度概述 （一）政府信息公开的内涵（二级标题宋体四号加黑）文章具体内容（宋体小四号不加黑）、论文注释和图表说明用宋体小五号不加黑 1．政府信息公开（三级标题宋体小四号加黑） 文章具体内容（宋体小四号不加黑）、论文注释和图表说明用宋体小五号不加黑 （1）信息（四级标题宋体小四号加黑） 文章具体内容（宋体小四号不加黑）、论文注释和图表说明用宋体小五号不加黑 …… 注意事项： 文科各专业毕业论文（设计）的论文注释统一采用脚注（即页末注）形式，每页的注释单独排序号，脚注用宋体小五号不加黑。

北京中医药大学东方学院中药系毕业生论文规范标准

中医药大学学院中药系毕业生论文规 1.1 论文基本要求 根据《中医药大学学院中药学专业毕业设计撰写规》要求：论点要明确，论据充分，论证严谨，层次清晰，文字精炼，数据准确，具有一定的先进性和实用性。 1.1.2容 论文容文字在3500字左右（不包括图、表和参考文献），理论著述和文献综述类论文可放宽在7000字左右，试验性文章不能低于2000字. 1.1.3 论文采用word 2003编辑、排版。 1.1.3.1 封面（统一封面格式后附） 1.1.3.2 页面设置： A4纵向，页边距为上、下边距：2.6厘米，左、右边距：2.7厘米，装订线： 0.8厘米，装订线位置：左。 1.1.3.3 页眉页脚 页眉1.5厘米，统一为：“中医药大学学院中药系06级毕业论文”居中排；页脚1.75厘米，为页码，居中排，不加任何修饰。封面不设页码，从目录以“1”向后排列页码，字体为宋体小五，不加粗。 1.1.3.4 文字格式： 宋体小四，行间距22磅，字间距按“标准”设置；段前0.5行，段后0行。英文用Times New Roman小四。 1.1.3.5 文字 文字使用简化字，以1986年10月重新公布的《简化字总表》为准,不用繁体字和异体字(中医药文献考证除外)。 1.1.3.6分页 论文封面、目录均单独一页；论文中的摘要，关键词，前言，正文，致，参考文献连续编写，均不用单独成页。

以论文封面为首页，目录为第二页，从第三页起按文题、署名、摘要、关键词、前言、正文、致、参考文献连续编写，均不单独成页，页码匀按word自动生成编排，首页不显示页码。 1.1.4 图表 图表应有自明性(只看图表,不阅读正文就可以理解图表的容)，能用文字说明的尽量不用图表。表格用三线表，设计应简洁、合理。线条要清楚、匀称（如果为专业统计软件自动生成的表格则不用修改）。照片应清楚，对比度适宜，病理切片需注明染色方法，显微镜照片应注明放大倍数。图表均要有图题、表题。数据要进行数理统计和误差分析。 表和图均居中，表题放在表前，图题放在图后，均用阿拉伯数字连续编号，数字和后面文字间隔两个空格，居中，宋体五号。如： 表1 XXXXXXXXXX 或： 图1 化合物Ⅰ的MS谱图

师范大学本科毕业论文(设计)要求(1)

哈尔滨师范大学本科毕业论文（设计）要求 毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是实现本科培养目标 的重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识进行科学研究工作的初步训练， 是使学生掌握科学研究基本方法，提高分析和解决问题能力的教育过程，同时也是对学生专业能力和综合素质的全面检验。 做好毕业论文（设计）工作对提高本科教学质量具有重要意义，全校各院、 系务必高度重视，精心组织，加强指导。为搞好毕业论文（设计）工作特制定如 下要求。 一、毕业论文（设计）的选题 ．选题要符合本专业的培养目标、专业方向。要在能综合本专业课程基础理论、基本知识的前提下，从本专业某些基础理论和学术问题或从科技、生产、教 学和社会生活的实际问题中选定。鼓励学生选做教材、教法研究等方面的课题， 鼓励学生选做结合学校科研项目方面的课题，鼓励和支持学生选做有创新特色的课题。 ．选题要考虑学生的专业基础和实际水平，题目大小适中，使学生在一定时 间内经努力可完成或可独立地做出阶段性成果。 ．论文（设计）题目由指导教师拟定，经教研室集体审定报学院教学院长批准，向学生公布。学生也可自定课题，经教研室主作审定后由学院教学院长批准。 ．学生确定论文（设计）选题后，要求认真填写学士学位论文开题报告，说 明选题的来源、研究的目的和意义、在国内外研究现状和发展趋势。 ．学生选题要做到一人一题。 二、毕业论文（设计）的指导 ．毕业论文（设计）的指导教师须有中级以上职称的教师担任。如确有需 要，经院系行政批准学生到校外科研单位做毕业论文，可聘请该单位相当讲师以上科技人员进行指导，院系应派人联系，定期了解情况。 ．论文指导教师应履行以下职责： ⑴根据专业教学要求指导学生选题。 ⑵向学生讲清课题意义、任务，提出明确要求，介绍主要参考文献，资料

信阳师范学院本科生毕业论文要求工作安排

信阳师范学院本科生毕业论文工作管理办法 毕业论文是高等学校人才培养的主要实践教学环节，是对学生专业知识综合运用能力的全面检验，为确保我院的教育质量和人才培养目标的实现，依据我院本科教学的培养方案，特修订本科学生毕业论文工作管理办法，主要内容和要求如下： 一、进行毕业论文的专业 工程管理 二、毕业论文的选题 （一）选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、拓展和深化所学的知识。 （二）选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务，有利于学生了解国情，增强社会责任感。 （三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过大，既要体现综合运用知识和培养能力的原则，又要有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。 （四）选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。 （五）如果课题内容过大，需若干学生共同完成的，可分成若干个子题目，分别由每个学生负责，但不得超过4人，要明确每个学生的具体任务，并应保证每个学生经历该课题的全过程，不能仅孤立地完成局部任务。坚决杜绝同一课题有内容相同的论文出现。 （六）毕业论文一般可分为理论研究、实验研究、工程设计（实践）和综合类型。应根据本专业的特点，在选题时有所侧重。 （七）学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文题目外，也可以根据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方法和计划征得指导教师同意，并报土木工程毕业论文工作领导小组批准后方可确定。 （八）撰写前，要填写《信阳师范学院本科学生毕业论文（设计）开题报告》。

调查后记

调查后记 我们此次营销策划书的完成，一方面，得益于论文指导老师的指点和策划书委托方所提供的资料来源；另一方面，是我们两人的默契合作。鲜雪梅主要负责策划书的前半部分（存在问题与问题分析），杨金则负责策划书的后半部分（具体的解决办法）。 我们论文的完成步骤，大概分成三部分。第一步，是论文提纲的拟写；第二步，是资料素材的收集与整理统计；第三步，是论文的创作阶段。占用我们时间最多的是在资料收集这一块。其次，是论文的写作。相反，提纲这一环节相对较轻松。 下面，我们就具体来谈谈在资料收集这一块，我们是怎么做的。 首先，我们的前期工作是开始收集资料。我们所写的策划书是营销策划，其策划对象是乐山师范学院星期八酒吧。作为乐山师范学院旅游与经济管理学院的学生，对该酒吧有一定的了解，但还没有做过更深入的了解与调查。鉴于此，我们对星期八酒吧的资料收集主要采用了三种方法，即实地考察法、访谈法、问卷调查法。我们将具体的时间安排如下： 2013年8月15日——8月28号：鲜雪梅和杨金一起完成论文提纲的拟写2013年9月5日——9月12号：鲜雪梅和杨金完成问卷调查的设计 2013年9月25号——9月29号：鲜雪梅和杨金负责问卷的发放与回收 2013年10月7日——10月10号：鲜雪梅和杨金一起完成问卷的整理、统计分析 2013年10月15号：鲜雪梅联系酒吧负责人，并与杨金一起进行实地考察和完成访谈 2013年10月17号：鲜雪梅和杨金两人汇总信息，交流意见。 2013年10月18号：开始我们的论文写作阶段。 经过这一系列的基础工作之后，我们的收获也蛮多的。如，从问卷统计中我们了解到了酒吧的目标市场对其的信息反馈等；在与经营者的交谈中，更进一步地了解到了酒吧目前的经营状况和存在问题等等。当然，有了这些基础工作的铺垫，后面的论文写作才有依据，使我们的论文更具有可操作性。而论文的撰写也 1

师范类毕业论文开题报告该怎样写

师范类毕业论文开题报告该怎样写 师范类毕业论文开题报告该怎样写 本选题的研究意义和应用价值： 任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。 本选题的研究现状： 学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。提高学生人文素质离不开人文教育。加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生

完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚他的发展方向和基本任务。艺术学科建设不能是粗放式的，而应该讲究精品效应。单科艺术院校培养艺术家，综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在这样的双轨制下全面发展，深入研究，进行改革，注重交叉学科,从宏观的角度对艺术教育进行整体研究，确立艺术学科的地位。要清晰的认识到艺术教育的基本任务应该是:向在校的学生进行艺术教育，提高整个大学学生的综合素质。南开大学文学院的杨岚博士认为素质教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用，促进人的自由而全面的发展。她认为面向全体大学生的大众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教育，着力点放在促进大学生全面发展，放在对专业化教育、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。论文范文 自己的见解： 笔者认为，艺术教育中重视文化素质无可厚非，因为任何技能的产生和发展，都与基础知识和文化密不可分，艺术教育也是建立在基础文化知识之上的。但是，现在学者们的研究只盯在论理上，从理论

普通高等学校毕业生登记表模板

普通高等学校毕业生登记表 学校凯里学院 院系信息工程学院 专业计算机科学与技术 学号 2009406028 姓名潘万鹏 填表日期 2013 年 4 月 19日

填表说明 1、毕业生必须抱着对人民，同时也对自己负责的态度，实事求是，严肃认真地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。 2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。“学校意见”栏中如有涂改，则此表无效。 3、本人经历自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4、家庭主要成员“是指直系亲属”（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。 5、本人身体状况，主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6、贴一寸正面半身脱帽近期照片。 7、如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。

姓 名 潘万鹏 性 别 男 贴照片 曾 用 名 潘万茂 出 生 年 月 日 1989.06.05 家庭出身 农民 本人成份 学生 籍 贯 贵州雷山 民 族 苗 婚 否 否 现在家庭 住 址 贵州省雷山县永乐镇柳排村联星组 邮 政 编 码 557105 是否华侨 侨居何处 否 本 健 人 康 身 状 体 况 健康 入团时间 2004.05.04 入党时间 2010.12.09 家庭经济情况及主要经济来源 家庭经济情况：贫困 主要经济来源：务农 何时何地因何原因受过何种奖励或处分 2010年5月25日 获凯里学院校级“先进个人”荣誉称号 2010年12月15日 获凯里学院校级“文娱积极分子” 2010年12月15日 获凯里学院校级“二等奖学金” 2010年12月30日 获凯里学院校级“软件设计大赛”优秀奖 2011年4月10日 获凯里学院校级“办公软件高级应用”专业组一等奖 2011年5月10日 获全国大学生数学建模竞赛本科组贵州赛区二等奖 2011年5月20日 获凯里学院校级 “Flash 动画创作大赛”优秀奖

毕业论文终稿《基于web的图书馆管理系统前台设计与实现》

本科生毕业论文（设计）系（院）计算机科学学院专业计算机科学与技术 论文题目基于web的图书馆管理系统前台设 计与实现 学生姓名罗丹 指导教师苏炳均（副教授） （姓名及职称） 班级08级本（ACCP）二班 学号08339319 完成日期：二00 一一年十一月

基于web的图书馆管理系统前台设计与实现 罗丹 计算机科学学院计算机科学与技术 08339319 [摘要]本文主要介绍图书馆管理系统前台设计与实现，包括了其开发背景、可行性分析、需求分析、概要设计、数据库设计、详细设计以及其系统测试数据。该系统是主要基于Struts2.0框架，应用MyEclipse8.5开发平台和SQL Server 2005数据库系统以及相关的语言和脚本语言开发的。 [关键词]图书馆管理系统读者借阅模块数据库设计 1 开发背景 随着科学技术的发展和人们生活所需的不断提高，各种数据信息量不断增多。世界各方各面都在迫切的需求更快更经济更智能化的技术来更好的管理数据。各个高校图书馆管理系统的发展证实了这个过程，从手工操作到管理员/读者计算机操作，从非技术到计算机技术，无不展现了计算机软件操作的快捷、方便、存储量大等优点。所以高校所需的图书馆管理系统也跟随科学的发展而不断升级，让图书馆管理人员和学校读者更方便、更快捷的进行图书管理和图书借阅操作。 2 可行性分析 2.1 技术可行性 该系统对软、硬件系统要求较低，目前的大多数计算机都可对其进行操作。软件上，我们使用MyEclipse8.5作为前台开发工具，SQL Server 2005作为后台数据平台的管理系统，它在电子商务、数据仓库和数据库解决方案等应用中起着核心作用，可为学校的图书馆数据管理提供强大的支持，对数据库中的数据提供有效的管理，并采用有效的措施实现数据的完整性、数据的安全性以及数据的可靠易用性等等。这些软件在基于web的图书馆管理系统开发中已被大量应用，技术上都比较成熟。因此在技术上是可行的。 2.2 经济可行性 随着科学技术的发展和人们生活水平的提高，学校教育所需也在不断的提高。图书馆是每个高校所必需的，其管理要求也逐步的提高，一个基于web的图书馆管理系统可满足当前所需。此系统能使图书馆管理活动更加科学、精确、灵活。因此，

毕业论文考核手册

毕业论文考核手册

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毕业综合考核手册 (论文部分) 护理学专业 题目：12例新生儿甲状舌管囊肿的护理 姓名：于凤英 学号： 07405001 班级： 07护理1班 指导教师：

说明 1.毕业综合考核包括毕业综合理论考试、临床技能考核、毕业论文三大部分，其中毕业综合理论考试占综合考核的40%，临床技能考核占40%，毕业论文占20%。本手册仅体现本科生毕业综合考核-论文部分。 2.本手册的装订顺序为毕业论文撰写规范、论文评分标准、论文计划书、论文中期检查表、指导教师评阅表、论文评阅表及成绩表以及毕业综合考评方案。 3.计划书由指导教师与学生共同填写，经学院毕业论文工作指导小组审核。论文选题于第七学期第1周下发学生，第3周完成。 4.中期检查表应在第七学期第15周由指导教师填写，于第16周完成。 5.在5月5日前，论文须经指导教师指导以确保论文符合本科生论文水平，并给予评阅意见后立即返回。 6.在5月10日至5月25日，安排论文成绩测评。论文须由三位评阅人评阅，分别给予评阅意见和成绩，由主管教学领导签字后立即收回。 7.学生应认真撰写并做好各阶段进展状况记录，手册中各部分内容应填写完整，签名盖章齐全。 8.所有毕业学生应按要求在毕业实习结束后将以上资料上交，作为完成实践教学环节的主要档案资料。

北京中医药大学东方学院 护理学专业毕业论文的撰写要求 毕业论文的类型可以是护理综述和个案护理研究报告。护理综述字数控制在3500字左右，个案护理报告字数控制在3000字左右。毕业论文的撰写规格为A4纸。 护理综述论文的撰写要求 综述在写作风格上没有严格要求，篇幅可多可少，一般包括以下部分：文题、署名、中英文摘要及关键词、前言、主体部分、总结、参考文献。全文除文题用三号宋体加粗居中打印外，其他内容均用小四号宋体，1.5倍行距打印。 一、文题 文题要求高度概括全文内容，以引起读者的注意，其决定是否阅读该文。文题必须简明、扼要、醒目。 中文文题一般在20~30个字范围内，英文不超过10~15个字，尽量不要用副标题。 二、署名 包括作者姓名和指导老师姓名。 三、摘要 约150~200字左右，一般排列在正文之前，其作用是概述全文的主要内容。通过摘要读者能很快了解全文的主要观点，以决定是否精读全文。摘要没有引文，尽量不用缩略语，不分段落，不可写的过于繁琐。 四、英文摘要 英文摘要一般是把文章的摘要部分译成英文即可，但不宜超过250个实词。 五、关键词（Keywords） 关键词是通过分析论文的主题，找出若干个代表性的能反映文章主要内容的名词或词组。按统一规范选取的关键词，称主题词。关键字可从文题、摘要、正文中，特别是小标题中选择，也可参考主题词表。 一般每篇文章可选2~4个（有的可3~10个）关键词，每个词均为专业名词（或词组），一词在6个字之内。关键字与关键字之间空一个中文字符，无标点符号。 六、前言 首先要说明写作的目的，明确有关概念，规定综述的内容和范围。并应扼要阐明有关问题的历史、现状、趋势和争论的焦点等，指出继续深入研究该课题的意义和可行性。此部分要以精炼的文字概括全文的核心内容，使读者通过前言简单了解综述所