当前位置：文档视界 › 围棋进步之十大关键步骤

围棋进步之十大关键步骤

围棋进步之十大关键步骤····值得学习

● 第一步骤：死活重要指数★★★★★学习难度★★★

学习死活，就是掌握如何在硝烟四起的棋盘上，将自己的部队获得安定，给对手冒然闯入的不速之客予以痛击。死活乃最最基础的求生之道，也是捕获猎物获取美餐的丛林技巧。孩子学棋伊始，多做死活题，勤加练习，便能很快地培养计算能力，养成一种走一步想几步的好习惯。

● 第二步骤：子效重要指数★★★★★学习难度★★★

围棋是道家的产物，围棋的棋子，仅仅只有黑白两种，正可谓一阴一阳之谓道。棋盘上的棋子，正如人类社会那样，从无到有，由简入繁，黑白双方对立，共存，共同发展。每颗棋子都长得一模一样，因此，在棋盘上，绝对是“人人平等”。然而每个人所创造的价值是不同的，因此，棋盘上每颗棋子所发挥的效能也不尽相同。双方下棋，一人一手棋，为何上手能赢下手，归根结底就是，上手的行棋效率高。我们将每颗子在棋盘上所产生的效能，称为“子效”。孩子在走完每一个局部，都习惯性地思考，做子效分析，在不知不觉中，分析能力可获很大的提升，棋力在不断分析中自然提升。

● 第三步骤：棋形重要指数★★★★★学习难度★★★★

棋形就是在围棋世界中的建筑学，结构学，美学。棋盘上简单的2颗棋子，就能组成最基本的棋形，因此，简单棋形的掌握，也是下好围棋的基本要素。但是棋形是千变万化的，牵涉到死活、厚薄、轻重、子效、对杀、全局配置等方方面面，孩子每进步到一个阶段，便会对各种棋形有新的理解。学习棋形，就如练习书法，从楷书开始，再到行书，到草书。在每一阶段都将所学的棋形理解透彻，这样可以少走许多弯路。

● 第四步骤：官子重要指数★★★★学习难度★★★

围棋从序盘（布局），到中盘（攻防战斗），到终盘（收官），形成一个完整的棋局。序盘比较抽象，对于初学的孩子来说，比较难理解，需要循序渐进地来学习。中盘战斗比较复杂，变化无穷，当然乐趣横生。而官子，是实实在在的，可以数字化的。收官子，就是打扫战场，在双方中盘战斗以后，将各方的地盘边界划分清楚的棋局最后步骤。官子注重计算，就是每一手棋的价值究竟是几目。正确的收官与错误的收官，出入往往在20目以上，有时甚至更多，因此，官子的重要性，不言而喻。

● 第五步骤：定式重要指数★★★★学习难度★★★

定式多为棋盘角部向边上发展而衍生的变化，是古今中外对弈者不断实践而形成的局部黑白双方最佳应对手法。学习定式，就是学习手筋、棋形、攻防等最佳学习手段。经过数千年的演变，定式可谓层出不穷，既是棋手殚尽竭虑、苦思冥想的产物，也是围棋国粹历经千年的智慧沉淀。目前定式已有上万种变化，我们学习定式，当然不能死记硬背，这样学习围棋，就绝无乐趣可言。一代大师吴清源说，我从来不背定式，对定式知之甚少，因为在全局环境下，定式其实是活的，要根据各种场合而变化。因此，我们要让孩子熟悉基本的定式，在理解定式的基础上，活学活用，能够根据棋理和计算去应付自己不熟悉的变化。

● 第六步骤：手筋重要指数★★★★学习难度★★★★

手筋是源于日本的围棋术语，即为“妙手”的意思。手筋多出现在双方接触战时，手筋的种类繁多，有整形手筋、腾挪手筋、攻杀手筋、弃子手筋、争先手筋…… 并且，手筋有时不只是一手棋为妙手，连续完美连贯的好手（组合拳），也可称为手筋。手筋之妙趣，使古今来无数文人雅士陶醉其中，古人将围棋另取一别名叫“木野狐”。对弈的乐趣，其实并不源自最终的结果，而是在内容中，是否弈出使对手大吃一惊的妙手。小朋友多做手筋题，会在战斗中增强力量，增加各式各样的手段，对于围棋的棋形有更深入的理解，更可领略围棋艺术的妙趣所在。

● 第七步骤：攻防技巧重要指数★★★★学习难度★★★★★

围棋的最终目的，就是围地盘，只要终盘时，我的地盘比对手多，我就是这盘棋的赢家。然而自然法则告诉我们，想拥有自己的领地，则必然经历战争，动物世界是这样，人类社会亦是如此。在围棋世界中，黑白双方在经过短暂的几十手棋的布阵以后，就开始进入中盘战斗，甚至没有布局就进入中盘战斗的棋局，也很多。有战斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是围绕着抢占地盘而展开的。小朋友增强攻防战术和技巧最好的方法有三：1，多看高手的棋谱2，自己的棋谱寻求教练有针对性的指点3，增加实战训练

● 第八步骤：形势判断重要指数★★★学习难度★★★

这个步骤，完整得说，是须掌握形势判断+制定计划与方案。形势判断是在敌我双方某一局部战斗告一段落以后，对当前的整体局面进行分析，评估当前双方的实地目数，外势的潜力，弄清自己形势是处于优势还是劣势，并制定下一步作战方案。每盘棋通常需要多次的形势判断，新的作战方案一定要基于当前的形势判断来制定，我们需要培养孩子在在不同的形势下，制定不同的方案，这样可以提升孩子的控盘能力，提高胜率。值得注意的是，当下很多孩子，在对弈期间，都不做形势判断，因而缺乏思想性，行棋目的不明确。这样经常造成明明赢的棋却拿不下，而明明劣势的棋却最后安乐死的情况。判断+计划，在我们处理学习、工作、生活各种事务时经常涉及的思维习惯，经常作形势判断的孩子，大局观清晰，做事有条理，且能够灵活应对当今日新月异的变化节奏。

● 第九步骤：布局构思重要指数★★★学习难度★★★★

我们将棋局刚刚开始，双方排兵布阵，抢占大场的阶段，称为布局。布局是在中盘战斗之前，此阶段虽然没有激烈的战斗，却是极为重要的时刻。良好的开端是成功的一半，布局的优劣，往往可以主宰整盘棋的输赢，因为在布局阶段，每一手棋都是价值连城，不得有半点马虎。布局讲究的是抢占大场，弃子争先，正确的行棋方向，良好的大局配置，舒展的棋形结构……孩子在学习了经典的秀策流、宇宙流、中国流、小林流等布局以后，会领悟到一些布局的精髓，自己的思路也会逐渐拓展，成型。

● 第十步骤：棋理推究重要指数★★★学习难度★★★★

古人说，“棋如人生，人生如棋”，“ 善弈者，通情达理之人也”，中国前棋王马晓春又说：“围棋中一切棋理，在生活中都可以找到相通的道理。”；还有人说，“棋如其人”，此话也不假，很难想象一个不懂道理之人，在棋中能有何等造诣。因此，通棋理，学做人，相辅相成。学棋之人多儒雅，究其原因，是围棋告诉了他更多人生的道理和哲学。孩子学围棋，最能使他受益匪浅的，我看不是技巧性的东西，而是让他通了棋理。在孩子学棋过程中，我们应该将每一个棋理，结合生活的道理，故事，让他们去明白，甚至有一天能够自己去探究。棋理通了，不仅棋力增长，生活中便成为一个懂事的孩子；生活中的阅历丰富了，反过来又能增进棋艺，两者相辅相成，受益终身。

围棋心得和对孩子学围棋看法

围棋心得和围棋的看法围棋历史非常悠久,早在春秋战国时期的孟子一书中,就有围棋高手弈秋指导弟子学棋的记载。围棋在智力开发，思维能力的提高，情商的培养等个方面教育功能，更是得到到了社会各界人士的认可和好评。下面介绍一下学习围棋的注意事项和提高围棋水平的主要方法 1.兴趣是最好的老师，老师的教学方法要符合儿童特点，老师和家长要多交流沟通，以采取赏识教育为主，要让儿童从接触围棋开始，就对围棋产生浓厚的兴趣 2.提高面对，承受挫折的能力。下围棋就是一项人与人之间的交流活动，从开始学围棋开始，就要面对围棋的输赢成败。围棋的胜负，也是围棋魅力的一部分，即使是世界冠军，平均每下一盘棋也要输上三四盘棋，何况是我们初学者呢。 3.要培养兴趣，提高水平，就要多用时间来学围棋，多上课，多下棋，多做题。学习围棋的同学，文化课也会十分出色，因为我们的综合能力提高了。 4. 专门教棋以来，有些家长跟我这么说，“我就想孩子学学围棋，能安静一点，不指望他能学的怎么样，培养一下兴趣，加强一下孩子的自身素质，学数学也有很大帮助,我一边应和着，却有种不知莫名奇妙的感伤。在我看来，围棋真的不是这么狭隘的东西，下了这么多年的围棋，感受到太多围棋的好处，将受用终生，就此聊聊两点在我看来围棋对于人生不可或缺的东西吧。胜负心。围棋是最好玩的游戏，也是最残酷的游戏，就盘中而言。所谓成王败寇，。那种心无旁骛，耳不旁听的世外桃源，那种如履薄冰，剑拔弩张的千钧一发，那种运筹帷幄，决胜千里的畅快淋漓，如果您没有三五九天一盘棋后的浑身汗透的经历，又如何感受得到？赢，就好像你的面前有座高山，终于被你踩在脚下的兴奋，这是任何一个人无法抗拒的征服之感。数，在知己的心里绝不说“我不行”，相信山再高，只要你愿意爬，总有征服它的一天，每每听到孩子说:”又输的，可我一定要打败他!”我作为老师无限欣慰，只要你想赢，我们可以共同努力。忍耐力，所谓棋如人生，每盘棋再波澜不惊也不可能静止水。从布局到序盘，从中盘到官子，无处不充满着不累与排雷的精巧设计和进攻与防守的巧妙构思。敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。这句话也是对围棋盘中的完美诠释。围棋之深奥远远不是浅浅两句可以概括得了的。我热爱围棋，热爱可爱的孩子们，寥寥几笔，止水真心地希望家长们可以看到围棋给孩子即将带来更多的东西，也许这些在他们的人生旅途中将会变得不可或缺，或将绽放得更加美丽。

围棋名人

围棋名人外星人李昌镐如果若干年后我们可以有幸目睹20世纪世界围棋编年史的话，那么可以预见的是，被公认为棋圣的时代性人物当数以下两位，第一是吴清源，第二是李昌镐。与活跃在历史的故纸堆中、传说中的棋界泰山北斗吴清源前辈相比，李昌镐的优势是更具有时代气息，他有幸降临在这世界围棋职业化开始以后的黄金时代。围棋的起源地中国、雄霸多年的日本超一流集团在相争之后，谁能想到随着曹薰铉的第一个大赛冠军而来是更为凶猛的“韩流”，而傲居这峰口浪尖的，正是有“外星人”之称的李昌镐。迄今为止世界棋坛唯一的大满贯得主，包括早已停办的东洋证券杯和世界围棋最强者战，甚至连亚洲杯快棋赛和三国团体赛也是无所不克。13年之间拥有18项个人世界冠军头衔，加上农心杯三国擂台赛上稳如磐石的优异表现，见证了“石佛”高超的棋艺和过人的心理素质，让世间多少英雄仰天长叹：“既生瑜，何生亮！” 李昌镐的职业生涯至今尚未结束，但他已经注定是一个永久的传奇。曹李铁闸任何英雄豪杰，终究难逃衰落的那一天。时光进入21世纪，李昌镐不再是人见人畏的“常胜将军”了。显赫一时的“四大天王”，徐奉洙在夺取了唯一的世界冠军和末届真露杯九连胜的骇人战绩以后碌碌无为，“天下第一攻击手”刘昌赫也渐渐风光不再，韩国的新锐棋手多数还在蹒跚学步中成长，但翻开纪录我们可以发现，这一时期的世界冠军几乎全部姓“韩”，其奥秘就在于，今年北京奥运我们噤若寒蝉刻意回避的一个名词——双保险。几乎就在中国棋坛马聂争霸的同时，韩国国内也经历着著名的“曹李争霸时代”。正是老将曹薰铉在1989年春将第一个围棋世界冠军收入囊中，由此点燃了韩国的“围棋热”。据说自那以后，围棋俨然成为了韩国在校大学生的五门必修课之一。借着俞斌夺取第四届LG杯棋王赛冠军、常昊完全取代马晓春“中国第一人”地位的东风，中国围棋一度吹响了反击强音，那几年的世界大赛，中国棋手八强赛六对二、五对三；四强赛“三英战吕布”的大好局面屡见不鲜。但最后的王座永远是属于韩国人——李昌镐或者曹薰铉之一。师徒二人无论谁率先倒下，另外一位总能坚持到终极胜利，名副其实的双保险，让中国的人海战术空化为无用功。巅峰状态的常昊，也就在一次次屡败屡战中品尝着失意。曹李铁闸，1999—2003年间中国棋迷谈之色变的永恒记忆。

陪儿子学围棋心得

陪儿子学围棋心得我们从一年级开始学习围棋，围棋是我父亲一直很支持的，觉得对于孩子不管是学习上还是做人都是有大帮助。我自己认为孩子学围棋应该还是从中班大班就该开始接触了，太小的孩子有效注意时间短，不适合学习需要全神贯注参与其中的围棋。我们8岁学都感觉有点晚了，但是也没有关系，只要好好学什么时间都来得及。学围棋刚开始也是兴趣。我自己也了解了一些关于孩子学围棋的好处和坏处。围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的娱乐活动。学习围棋可以提高人的专注力，增强竞争力，提高人的逻辑思维能力，锻炼人的计算力，对学前儿童而言，还可以通过学棋，在快乐中适应学校的环境。物极必反，围棋是个耗时的游戏，也容易让人沉迷其中，玩物丧志，耽误家事，耗费精力。万物皆有度，合理掌握时间，在休闲时下几盘棋做为娱乐，对人是利大于弊。围棋可以启迪孩子的智慧，是智慧的象征，高雅的化身，贵族必修的六艺之一。学棋不光以习得高超的棋艺为目的，更要借着围棋的功能，培养坚韧的毅力和完善的人格。使孩子更聪明，更健康，更有创造力。我们让孩子学习围棋不是单单为了进入几段，而是希望他能够在人格品性方面能够得到更多的收获。

我本身也是从0开始学习围棋的，就是因为孩子喜欢，所以我也跟着孩子开始学习，没有人教我，那么我就开始在网上查阅，在和孩子下棋的过程中向他讨教向他学习，我和他说：妈妈没学过，你来教妈妈好不好？别觉得不好意思，他会非常乐意当我的小老师。在教我的过程中，他自然会把最近学到的东西复习一遍。我自己也会看看孩子的教材，今天学的这一课，自己好像看不太懂，我就直接问他，让他解释给我听。不管他说的是对的还是错的，都不要紧。因为棋盘上的规则很简单，下棋能吃掉你的棋子就是硬道理。棋是下出来的，不是学出来的。刚开始在我和孩子下棋的时候，我自己会发现，下棋下到一半或者是被他吃子后自己就开始晕了，下面就不知道如何下，而孩子在学校是学过围棋的，他知道每下一步棋的原因，也知道棋中的绝招，既然这样，我每次下棋的时候都会让说出来，说出下这步棋的原因为什么这样下？这个叫什么绝招？我为什么要让他说出来？一是我能够了解到孩子对于围棋掌握的程度，二是我自己可以学到，三是锻炼他语言的表达能力和逻辑思维能力。围棋是在输和赢之间，不是输就是赢。孩子刚学的时候经常被我吃子，我也不让着他就想看着他输了哭了我就高兴，人家肯定以为这妈妈怎么这样？应该让着孩子赢他才愿意下，我不是这么想的，我就想让他知道在棋盘上面没有谁让着谁的，只有自己去战胜自己的心里去和对方下棋，我也在历练他不服输的精神。

围棋基本定式50型

I 南京棋院教学系列光盘（第 1辑）配套教材 "ill 本蹇武豹型编虬范家兵被称为定式的型究竟有多少呢？最近日本棋院刚刚出版的《定式大全》中，取录了约一万九千图的定式。不过想要全部记住是不太可能的。如同英语辞典，必要时查下就可以了。但重要的是要牢牢地记住一些基本定式。并不是死记硬背。而是要一手一手地去理解为什么这么走。我经常听到“记住了定式棋力却变弱了”之类的话。按道理，记住定式，棋力是不会变弱的。这是因为一知半解地记住了定式，任何情况下都走定式的缘故吧。不同的情况，仍一成不变地按定式去走，有时会适得其反。一言蔽之，是掌握得不够熟练。如果完全理解了其定式的特点、使用法，是不会发生这种事情的。另外，对方按照定式走还好，一旦有了一点变化，就茫然不知所措，这种事也是常有的。每一手棋的意思如果都能很好地理解，就一定能够随机应变。定式，如果仔细地去分析，实际是很精巧的。每一手棋都属自然，可以说是手筋的宝库。因而，在这里我选择了 50例。我认为是作为有段者，应该掌握的定式。同时其中还包含着我所推荐的，在实战中很能奏效的定式。想再强调一下，死记硬背是不行的。如前所述，希望能很好地理解定式的真髓。为此，还简单地讲述了定式中犹为引人注目的要点。当然如果再配合我的光盘里的讲座一起学习的话，那么效果就会更好啦范家兵 2006-2-1 图例对方★定式本还好:必须掌了!★点为变就茫也应所措，也化常有的稍了解即可■为场合定式，一般稍损！??为对己方很不利，应当避免！ J 为基本型的补充变化！ ★★★ 这是星定式。是小飞挂后点入三三的基本定式。此定式的要点是黑 12 的压。白1点入三三之后至黑10是必然的结果，没有其它变化。因此，白 11跳时，黑12是很重要的一手。这手棋如果脱先，被白在 14位觑，整块黑棋就会受攻，角上A 扳或B 立等都可先手利用。 --------------------------------------------------- 白1点入三三之后至黑10是必然的结果，没有其它变化。因此，白 ---------------------- 11 ★★ 白13扳，黑 14长，白15再挺，黑16扳，走至黑18。黑上边很有力。 ★★★ 这是点入三三的定式，黑必须注意与▲之间的幅度。对于白1点三三，黑从2和3的哪一方挡是其问题。黑从2位方面挡的话，问题在于占黑▲之间的幅度。如果比现在狭窄就吃亏了。黑 12的补是很重要的一手棋。对于白1点三三，黑从2和3的哪一方挡是其问题。 ★★ 在此，走 14位也是一种形。 I?B 'Al III

关于学围棋的作文学棋感悟

关于学围棋的作文学棋感悟河南省安阳市钢城小学六（5）班王睿哲我从五岁就开始学围棋，所以，围棋自然而然地成为了我最喜欢的棋类运动之一。在学围棋的过程中，我懂得了深刻的道理。记得我第一次考一段的时候，还是一个超级新手。当我面对对手时，不自觉得就紧张万分、手足无措。虽然我想：我绝对不能认输，不能在气势上被对手吓倒。但是随着比赛进行，我感觉时钟仿佛在耳边滴答作响，仿佛在不停催促我：“快下！快下！”我越来越紧张，额头上冒出了汗水。我神情恍惚地跟对手下着，情绪焦躁无比，想到哪步走哪步，很快就兵败如山倒，连败三局，未能晋级一段。对于这次的失败，我很不甘心。在接下来的时间里，我把所有的心思都花在围棋上。在学棋的过程中，我经常和老师对下，一下就下到晚上七点多。每下一步棋，我都要仔细思考，老师每下一步，我都要问个清楚，下到这里对自己的棋局有何好处，对对方有什么威胁。每下完一局，我都和老9币探讨自己失误的地方。经过我辛勤的努力和老师的帮助，我的棋艺有了很大提高，也逐步改掉了急躁的缺点。当我再次在一段晋级比赛中面对对手时，发现坐在我对面的是一个和原来的我一样的新手。他迫不及待地想让比赛赶快开始，迫不及待地下每一手棋，迫不及待地想让比赛赶快结束。我不慌不忙地按照我的思路，每下一步棋，都想到后面的几步应该怎样走，绝不随心所欲。我在中途也曾想过速战速决，但还是强迫自己冷静。我稳扎稳打，顺利地击败了对手。在裁判宣布我顺利晋级时，我不再按耐自己兴奋的心情，飞一般地奔出棋室，把我的好成绩和兴奋的心情告诉了老师和父母。围棋，是一门讲究定力的运动项目，是它培养了我做人要冷静，做事要镇定的性格，告诉了我做任何事情都要多方面思考，欲速则不达。简评小作者写了自己学习围棋、参加一段考试并晋级的过程。在学围棋的过程中，作者懂得了深刻的道理：任何事情都要多方面思考，欲速则不达。本文语言通顺，行文流畅。

二十世纪围棋十大名局带棋谱

二十世纪围棋十大名局新布局登陆之局 1933年，新布局旋风席卷日本棋坛。读卖新闻社因此举办比赛，选出一位新布局的代表者与秀哉名人进行一场特别对局。吴清源脱颖而出，随之各大报将此战冠以“不败名人对鬼才的决战”。这盘棋吴清源执黑以三三、星、天元开局，石破天惊。最终吴清源虽以2目告负。但本因坊秀哉享有随时“打挂”（暂停）的特权，且本因坊家的集体研究也难避嫌疑。五年后，在秀哉名人引退棋中，木谷实强烈要求实行“封棋制”即由此而来。木谷血泪篇

1939年，秀哉名人引退后，谁是当今棋坛第一人？文无第一，武无第二。一场大决战不可避免地在两位最强的年轻高手吴清源与木谷实之间展开。本局是吴清源、木谷实镰仓十番棋第六局。在前五局中吴以4胜1负领先，本局他获胜后即以5胜1负将木谷实降为先相先（三局中两盘执黑）。在其后的四局中，木谷虽以3胜1负挽回了一些颜面。但毕竟已于事无补。自此，木谷实一生仿佛就定下了悲剧的调子，大棋战冠军一直与他无缘。百目大杀局

这是一盘大杀局。1978年，怪杰藤泽秀行在首次卫冕战中1比3落后的绝境下，竟在第五局中敢痛施杀手，屠戮“刽子手”加藤正夫两条巨龙！当时藤泽年已五十有三。最令棋界为之永远警醒的是，藤泽局后发表感想说：“我深为现在的胜负偏离了其本质而痛心，如将一盘棋比作双方争100元，几乎所有的人都认为能拿到51元就可以了。但我却认为应该拿到其全部，这才是真正的胜利。本来能杀的棋不杀，即使获胜了，也称不上是真正的胜利！” 一统大三冠之局

1983年，27岁的赵治勋前来向已实现棋圣六连霸的藤泽秀行挑战。在前6局中，戏剧性地出现了藤泽先三连胜，而后赵治勋连扳三局的局面。无奈，上帝垂青后来者，在第七局决战中，赵治勋1目半逆转小胜，首次将日本“大三冠”（棋圣、名人、本因坊）集于一身，成为当之无愧的“第一人”。此记录直至今天仍无人与之共享。这也是1973年第12期名人战林海峰对石田芳夫首次实现三连败后四连胜大逆转的再一次大逆转。轮椅对局

学习下棋能培养少年儿童的十大能力

学习下棋能培养少年儿童的十大能力 1、快速抓住问题实质，果断解决问题的能力 2、正视挫折、沉着冷静面对现实的能力 3、坚韧不拔、随时存着不放弃希望及理想的能力 4、独立完成任务的能力 5、组织、创新的能力 6、审时度势、随机应变的能力 7、善于模仿并灵活变通的能力 8、学习别人的优点、检讨自己缺点的能力 9、眼光远大、不贪近利、把握大局的能力 10、辩证、逻辑思念的能力会下棋的孩子成绩好下棋锻炼孩子思维记者：谈到棋的普及，我们发现，现在小孩好像更乐于玩电子游戏而不是下棋？陈祖德（原中国棋院院长）：小孩喜欢玩电子游戏不能怪他们，孩子不会主动地拿棋下，重要的是引导，拿什么东西去占领。我们刚刚和教育部联合下文，让下棋作为一个课外活动，在校园里普及开展。有好的启蒙教练也很重要。实际上，学习下棋对小孩逻辑思维的锻炼非常有用，会下棋的小孩没有成绩不好的，越来越多的家长也看到了这一点，舍得花时间和精力来培养孩子，例如：全国高考广东省的状元朱杰明同学，5岁时已开始学习围棋，到今对仍保持着浓厚的兴趣关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类的通知－－－－教体艺司函［2001］7号－－－－各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局：为深化教育改革，促进学生的素质教育，在学校积极组织开展丰富多彩的文体活动是非常必要的。“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能，在学校积极倡导“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动，有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养，有利于学生独立解决问题的思维能力，操作能力，有利于提高学生的文化素养。各级教育、体育行政部门在促进学生全面发展的素质教育过程中，要结合本地区和各级学校的实际，作为“体育与健康”课程中课外活动的一项内容，有计划、有组织地开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动。为加强此项活动的业务指导，决定在国家体育总局棋类运动管理中心设立有关“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动进学校的办事机构，负责指导各地开展三项棋类活动。希望各级教育、体育行政部门相互配合，共同搞好此项活动的推广、普及工作。教育部体育卫生与教育局国家体育部局群众体育局要修改：

超级说服力十大步骤

超级说服力十大步骤DellAS-PE2950MLK 1、第一步骤：充分足够的准备充分的准备包括四个方面的准备，首先是体力的准备。要想让自己体力好，就必须做一些体力上的训练。以我十几年来研究成功学的经验，总结出了一些行之有效的方法（见《自己就是一座宝藏》），现在介绍几个给大家。一个是每天做一四二深呼吸，早、中、晚各10次，共30次；二是永远只吃七、八分饱；三是吃水果在饭前吃，不要在饭后吃；四是做运动要做有氧运动，比如散步、游泳、慢跑、骑自行车等。第二是专业知识的准备。你必须对你的产品有非常足够的了解。第三是对顾客了解的准备。你必须非常了解你的顾客，了解他的兴趣、爱好，这样便于沟通，便于投其所好。第四是精神上的准备。在处理重要的事情之前，先静坐5分钟。 2、第二步骤：使自己的情绪达到巅峰状态（自我确认）要想使自己达到巅峰状态，必须先让自己的肢体达到巅峰状态，因为动作创造情绪。同时对自己反复地做自我确认：我是最棒的！我是最优秀的！我是最好的！我喜欢我自己！我一定能成功！ 3、第三步骤：建立顾客信赖感建立顾客的信赖感，首先是透过自己的形象！也就是——为成功而穿着！为什么这么说呢？因为一个人的第一印象非常非常地重要！一旦他第一

印象建立好了，那就成功了一半了。而第一印象就是通过你的形象表现的，所以一定一定要注重自己的穿着、举止、气质。第二要学会倾听。永远站着或坐在顾客的左边，保持适度的距离，保持适度的目光接触，倾听不要打岔，不要发出声音，同时微笑点头即可。还要做好记录。顾客讲完后，要重复一次做确认。不要想即将说的话，要听出他真正的意思，用关心的角度跟他沟通。第三要模仿对方的谈话。模仿对方的文字、声音和肢体语言，与对方相似，引起共鸣。在模仿肢体语言的时候，要模仿对方的表情和语气，注意千万不要同步模仿。第四是要使用顾客见证。顾客说一句话顶你一万句，每个推销员至少带5个顾客见证。 4、第四步骤：了解顾客的问题、需求和渴望了解顾客先从聊天开始，聊天就是做生意。首先前20分钟要聊FORM，F代表家庭；O代表事业；R代表休闲；M代表财务。其次聊购买的价值观。所有的销售都是价值观的销售，彻底了解顾客的价值观。第三就是问问题。问NEADS，N代表现在；E代表满足；A代表更改；D代表决策；S代表解决方案。 5、第五步骤：提出解决方案并塑造产品的价值

日本围棋史上的十大开创性人物

围棋发展至今，作为养母的日本居功阙伟，内中有十位开创性人物与力甚巨，兹分别介绍其主要贡献。开创性人物之一吉备真备：遣唐使，传说中将围棋传入日本的关键人物。据云，吉备使唐，唐人想尽办法刁难，其中有让不会下棋的他下围棋，最后由于得晁衡阴助过关，随后围棋传入日本。开创性人物之二本因坊算砂名人：第一位名人。算砂法号日海，极其善弈，天正十年授织田信长五子胜之，棋艺受信长激赏，呼之曰“名人”（何谓名人？就是同名物一般“名”的人）。其后事秀吉及家康，奠定四大家族体制，受三百石俸禄五十人扶持待遇。开创性人物之三本因坊道策名人：改变思维方式的棋圣。在道策之前，围棋开局一般是这样：黑1 右上小目；白2 小飞挂，黑3 二间低夹；白4 大飞上靠；黑5 内扳；白6 断，美其名曰“武道精神”。从道策起，棋手开始有全局观点。至今棋手的思考方式绝少脱离道策的范畴。其创立的手割分析法，沿用至今。而道策的棋艺也倍受推崇，后人尊之曰“前圣”。作家江崎诚致纵论古今棋手，认为：“现代棋手的棋是二次元的，道策的棋是三次元的。” 开创性人物之四本因坊迹目秀策七段：影响行棋方式的棋圣。秀策于棋坛的贡献在于一三五秀策流的布局和执黑三目胜的理念。自秀策以后，秀策流布局大性其道，棋手对于胜利的理解也变为：一目胜曰细棋；二目胜曰稳胜，三目胜曰“漂亮的胜利”。秀策本人也由于德艺双馨被后世誉为“后圣”。开创性人物之五本因坊秀甫八段：延续棋道的棋士。明治维新后，一切章程大变，旧棋家日趋衰微。眼见此种情况，争家督不得负气出走的秀甫创办方圆社，投靠大隈重信使棋道一脉得以延续。这一举措还刺激林十三世秀荣重归坊门，为棋道再兴埋下伏笔。另外秀甫棋力亦高强，“名人中的名人”秀荣在他面前从未拿过白棋。开创性人物之六大仓喜七郎男爵：棋界统一的推手。大正时期的棋界，方圆社，本因坊，裨圣会三强分立，相互攻讧，侑于门户之见，棋道很难进一步发展。恰在此时，发生关东大地震，三家财产化为乌有。为求重建，三家竞相向大仓求助，他趁势提出统一棋界的要求。无所依恃的三家只得同意。最终成立了日本棋院，以牧野伸显伯爵为总裁自己为副总裁，为棋道兴盛贡献心力。为纪念他的功绩，日本棋院设立大仓赏，专门褒奖对棋道有杰出贡献的外界人士。开创性人物之七濑越宪作名誉九段：三国围棋的宗师。濑越本出于方圆社中川门下，后来由于无法忍受陈旧的赛制，在两手棋花24小时“名局”出现后，与铃木为次郎等一批同好创办裨圣会，首先引入限时制，旧体制开始发生根本性动摇。濑越曾有一个愿望：为中日韩三

学习围棋心得

学习围棋心得这个学期的选修课我选择了围棋，老师从开课之初就让我们从人生的角度看围棋，下面是我学了围棋之后对人生的一些感悟，总的来说就是棋如人生，在老师的带领下，我收获颇丰，感谢老师的辛勤指导。围棋的规则也即人生的法则。老祖宗真是聪明，将深刻的生活哲理蕴藏在简单的黑白两色棋子之中，并让子子孙孙在玩乐嘻戏之中依然反复体会到这些。围棋如人生，人生如围棋。谁能逃离此间规则？围棋有十戒：一、不得贪胜；二、入界宜缓；三、攻彼顾我；四、弃子争先；五、舍小就大；六、逢危须弃；七、慎勿轻速；八、动须相应；九、彼强自保；十、势孤取和。围棋的361个交叉点，代表了旧历一年的天数，棋盘的上下左右代表了春夏秋冬四季，而黑白两子分别代表了阴阳男女，代表了黑夜和白天。所以说，一盘围棋就是一年的时光，一年里分布着花开花落，阴晴圆缺。黑白相间,一人一手,如此简单的设计将在棋盘上演绎出无数的故事情节。许多时候，简直就是无限玄机的最初始源。可以说，围棋是因为简单而复杂。下棋是用心去下，心宽视野则宽、心狭目光则浅；心喜则棋散、心悲则棋孤、心浮则棋乱、心恐则棋无势。围棋是有生命的，只要有“气”就可以活着，只要有“两只眼”就可以永远生存。活着最重要，其它没什么大不了的，天塌下来还有高个的顶着，所以没必要处心积虑、杞人忧天，要像小草一样活得顽强，要像鲜花一样活得烂漫，要像天空的小鸟一样自由自在。弈棋之道最重严谨，棋盘中央位置最高，边上最低四角则是中等的位置。这是下棋的人必须知道的事。根据棋法，即使舍弃数子也不可以失去先手。有先手的打算落了后手的场合，也有些看起来好像是后手却变成先手的手段，所以要当心。要看准全局局势的发展，左边发生战斗时要注意右边；后手攻击时，必先详细考虑前手的发展。切断两边都活着的棋毫无用处，接连两边都活的棋也是白费工夫。虽说占地广阔才好，但下得稀疏而有漏洞的话什么也得不到；而棋子过于密集则效率变差。与其眷恋既着之子而谋求生路，不如弃掉一些子取得大势较好。与其下安全而毫无效益的棋倒不妨牺牲一些因势利导自我整形得好。在对方子多己方子少的地方要想办法早点作活；己方子多对方子少的场面，则应一面攻击一面扩张势力。人生如棋，在人生的棋局里，没有永远的胜者，也没有永远的败者。人生如围棋，通观全局、和谐大气是下棋的根本，也是做人的最高境界。不能说会下棋的人一定会有一个精彩的人生，但我相信一个会经营自己人生的人只要他对围棋世界充满好奇的话，他就一定会成为高手中的高手的。一局经典围棋，一定是和谐的，难分胜负的。人生要活的精彩，也一定要阴阳和谐。所以人生有坎坷、有平坦是正常的。没有冬天的寒冷就没有春天的温暖，没有春播夏种哪有春华秋实，不经历风雨怎么见彩虹。世事如棋，你的出现就如同在众多棋子中有人随意拈起的一枚，关键在于你要落向什么位置，棋局因你而有所改变。“观棋不语”未必就是真君子，生活中需要理解、劝慰、扶助。“支招”会将你对人生的思考带入棋局的变化，也许能演示出意料之外的另类精彩。个人的小棋局随着生命的终结而不复存在，但社会的大棋局却以空间为纬、时间为经，以人为棋下着永恒，没法考证最初的开局，没人知道最后的结束。如同万米长跑一样，围棋的奇迹是一步一步地积累出来的。围棋中包含有很多做人的道理，告诉我们要想成功必须经过周密的计划，然后全心全意地施行，胜利是属于你的。数学科学学院，13级数本②班 2013445070 潘永邦 2016年6月12日星期日

幼儿学围棋的十个问题

幼儿学围棋的十个问题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

潘俊贤超级说服力的十大步骤

超级说服力的十大步骤一、准备没有准备，就是准备失败！积淀，一定要将过去的成功的经验、失败的教训都总结出来！一）体能上的准备：说服过程是一个信心上的传递，体能上的说服的过程。 1、运动：有氧、无氧 2、饮食：淀粉和脂肪最好不要混吃，牛肉，属金，可以发大财 3、听潜意识音乐：《健康与活力》、《成功与致富》、《自信与能量》二）精神状态上的准备成功者在拜访客户的时候，在洗手间内调整自己的最佳巅峰状态三）专业的准备一定要对自己的产品和技术了如指掌，对竞争对手如数家珍四）对谈话结果的准备：整个谈话结果的准备 1、我要的结果是什么？ 2、对方要的结果是什么？ 3、我的底线是什么？ 4、顾客可能有什么样的抗拒？通常顾客的反对意见不超过7个 5、我该如何解除抗拒？ 6、我该如何成交？五）对顾客了解的准备案例：日本的推销之神：原一平，人长得很丑，但是一见顾客，顺口就是幽默的销售来破冰，解除顾客的抗拒。他在拜访顾客前，做足了准备，包括车、服装、饮食、习惯。全天下没有成交不了的顾客，只是你对他了解的还不够！二、调整精神状态达到巅峰状态：要成功先发疯，头脑简单往前冲！案例：微软巴尔默领导者都是激励者！一）如何瞬间提升精神状态： 1、透过想象力：想象成功的画面成功是自我催眠的过程，如果只想到消极的画面，只会失败。

2、透过你的肢体动作安东尼·罗宾：随时随地调整自己的精神状态，肢体动作会改变精神状态。三、建立信任感让顾客喜欢你，相信你！销售就是建立信任感的过程：一）倾听：成为一个善于倾听的人让顾客讲的越多，就越了解顾客让对方暴露缺点，听到说者想说，说到听者想听！雄辩是银，倾听是金，越会听，顾客越喜欢你，让对方倍感重视！如何听？ 1、让对方感觉你在用心听，让对方感觉受到尊重 2、让对方感觉你太对非常诚恳 3、倾听的时候要记笔记，记笔记的三大好处 a)让对方立刻有被尊重的感觉 b)记下重点，便于沟通 c)以免有重要的信息遗漏 4、重新确认，以免误差 5、不打断，不插嘴 a)让对方感觉良好 b)让对方多说 c)让对方说完整 6、要停顿3—5秒 a)让对方继续说下去 b)可以利用这点时间来组织你的语言 c)让对方感觉你所讲的话是经过脑子思考的，比较有可信度 7、不明白的地方要追问 8、听话的时候不要组织语言 9、点头微笑：起到鼓励、肯定的作用 10、不要发出声音，尤其是怪声：嗯哼～～ 11、眼睛要注视对方：看住前额和鼻梁，偶尔看下眼睛 12、坐定位：双方所坐的位置很关键的

4岁以下孩子最好不要学围棋

4岁以下孩子最好不要学围棋 “我女儿刚三岁，特别调皮。听说学围棋能让孩子安静下来，还能开发智力，不知道孩子什么时候学围棋比较合适？而且，我和孩子他爸都对围棋一窍不通，在家里也不能陪孩子练习，有没有关系？” “琴棋书画，样样精通”，是不少望子成龙望女成凤的家长的梦想，尤其是围棋，近来越来越为更多的家长所青睐，不但对孩子智力、专注力和全局观念提升都有很大的好处，还能让孩子逻辑思维更缜密。那什么时候可以带孩子接触围棋、学围棋能够让孩子收获什么、家长在孩子的学习过程中该扮演怎样的角色…… [专家建议] 关于年龄：最低4岁半 “现在的家长都想着让孩子尽早开始学习，其实在学棋的问题上，并非就是越早越好。随着家长的需求越来越多，现在的培训学校已经将年龄降至4岁半，这已经是低龄的极限了，对大多数孩子而言，已经不能再低了。太小的孩子有效注意时间短，不适合学习需要全神贯注参与其中的围棋。”南京清源围棋学校的朱文馨校长解释说，“4岁半左右，从开发智力的角度可以起步

学习了，但还是仅局限于一些简单的计算和判断，但是从棋的内容、学习的效果来讲，随着一盘棋下的时间越来越长，需要计算的地方也越来越多，一般6岁左右的孩子学起来，进步会很快。” 关于陪练：不懂没关系 “父母不懂棋不会影响孩子的学习。”朱校长告诉记者：“孩子通过学校的学习，回家之后有时间的话，完成老师布置的一些作业，再自己进行一些练习完全可以了。”“其实，对于会下棋的家长来说，可能觉得这是个便利的条件，因为觉得可以指导孩子，但是如果处理不好的话，无形中就总是想着要教孩子、想着要纠正他，这样一来反而会干扰孩子的学习，影响孩子的兴趣。懂棋的家长尤其要注意，在孩子的学习过程中，不要多事，不能代劳，无论是陪课还是练习，尽量让孩子从一开始就养成独立完成的习惯。”朱校长说。

围棋入门--定式

围棋入门教程：星定式所谓定式，就是对局双方布局时在角部的正确应接，是双方互不吃亏的最佳常规变化。所谓定式，就是对局双方布局时在角部的正确应接，是双方互不吃亏的最佳常规变化。定式不是棋规规定的，它是棋手们在长期的研究和实践中总结出来的，是一代又一代棋手智慧的结晶。一般情况下，按照定式行棋，双方走出的局面会势均力敌，不分上下，也就是形成“两分”的局面。所以，对于初学者来说，理解并掌握基本定式是相当重要的。据不完全统计，围棋定式共产生过十几万型，由于这些定式都是人们总结出来的，所以也在不断地变化、发展、改进。旧的定式消失了，新的定式又不断出现，这也是围棋发展的规律。一个比较好的棋手所掌握的定式大约能有几千或几万，对于初学者来说掌握数以万计的定式很不容易，也没必要。一般爱好者掌握二三百个常用定式即可从容对局，关键是领会定式中所包含的棋理。定式主要分为：“星定式”、“小目定式”、“三·3定式”以及“高目目外定式”，这一课先讲“星定式”。由于对星位的挂角在两侧均可，而且两侧挂角可以同形，所以对星位占角后的“挂”法和“攻”法较复杂，定式也就随之而产生的比较多。图一：小飞挂在星定式中，以小飞挂最为常用，如图一型：白1挂角，在A位挂也是一样。如果说两边的挂有什么不同，那也是从实战的全局来考虑的。图二：小飞应定式1 对小飞挂，与对方挂角同型的小飞应是坚实的下法，然后白3飞进角，黑4尖，白5拆，此为定式一型。图一图二图三：对小飞挂，黑小飞应后，白方还有点角的常型，这也是定式的一种。如本图白1点三·三，黑2挡后行至黑10。白方角部安然成活，而外面的挂角一子已经严重受损，黑方获得厚壮的外势，定式告一段落。从局部来看，本图的变化并不是两分，黑方的外势过强，这种变化只在特殊情况下才由白方选用的。选用定式一定要根据实战情况，切不可盲目选用。图四：小飞应定式2 对图中白3的飞角，黑4不在上一型的角上尖，而在本图的4位夹，这样白5尖进角中，以后的变化基本是白取实地，黑取外势。

孩子围棋学习心得(多篇范文)

孩子围棋学习心得围棋心得和围棋的看法围棋历史非常悠久,早在春秋战国时期的孟子一书中,就有围棋高手弈秋指导弟子学棋的记载。围棋在智力开发，思维能力的提高，情商的培养等个方面教育功能，更是得到到了社会各界人士的认可和好评。下面介绍一下学习围棋的注意事项和提高围棋水平的主要方法 1. 兴趣是最好的老师，老师的教学方法要符合儿童特点，老师和家长要多交流沟通，以采取赏识教育为主，要让儿童从接触围棋开始，就对围棋产生浓厚的兴趣 2. 提高面对，承受挫折的能力。下围棋就是一项人与人之间的交流活动，从开始学围棋开始，就要面对围棋的输赢成败。围棋的胜负，也是围棋魅力的一部分，即使是世界冠军，平均每下一盘棋也要输上三四盘棋，何况是我们初学者呢。 3. 要培养兴趣，提高水平，就要多用时间来学围棋，多上课，多下棋，多做题。学习围棋的同学，文化课也会十分出色，因为我们的综合能力提高了。 4.

专门教棋以来，有些家长跟我这么说，“我就想孩子学学围棋，能安静一点，不指望他能学的怎么样，培养一下兴趣，加强一下孩子的自身素质，学数学也有很大帮助,我一边应和着，却有种不知莫名奇妙的感伤。在我看来，围棋真的不是这么狭隘的东西，下了这么多年的围棋，感受到太多围棋的好处，将受用终生，就此聊聊两点在我看来围棋对于人生不可或缺的东西吧。胜负心。围棋是最好玩的游戏，也是最残酷的游戏，就盘中而言。所谓成王败寇，。那种心无旁骛，耳不旁听的世外桃源，那种如履薄冰，剑拔弩张的千钧一发，那种运筹帷幄，决胜千里的畅快淋漓，如果您没有三五九天一盘棋后的浑身汗透的经历，又如何感受得到？赢，就好像你的面前有座高山，终于被你踩在脚下的兴奋，这是任何一个人无法抗拒的征服之感。数，在知己的心里绝不说“我不行”，相信山再高，只要你愿意爬，总有征服它的一天，每每听到孩子说:”又输的，可我一定要打败他!”我作为老师无限欣慰，只要你想赢，我们可以共同努力。忍耐力，所谓棋如人生，每盘棋再波澜不惊也不可能静止水。从布局到序盘，从中盘到官子，无处不充满着不累与排雷的精巧设计和进攻与防守的巧妙构思。敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。这句话也是对围棋盘中的完美诠释。

幼儿学围棋的十个问题

1、我想让孩子学围棋，可孩子只有四岁，能学会吗？四岁的孩子虽然年龄较小，思想单纯、注意力集中的时间短，但老师在上课时都会注意授课对象，对年龄较小的孩子采用启发式、兴趣式、鼓励式教学。他们在初学时，家长们切忌用成人的水准来要求他们，要知道，孩子往往在做了一件事受到表扬后才会越做越好，只有做好了他们才会更自信。孩子的兴趣也常常在这些表扬、鼓励声中不经意地产生。只要引导有方。四岁多的孩子是可以学会围棋的。 2、我想让孩子先学一个月的围棋，学完即止，这样行吗？孩子的兴趣爱好不宜过短，如果孩子每参加一个兴趣班都是学一样扔一样的话，对他的注意力、毅力都会产生负面影响。比如有的孩子在家看电视时手握遥控器一通乱按，心情浮躁，这样的毛病越早发现，就越容易得到纠正。坚持一两样爱好并坚持认真学好，对锻炼孩子的毅力可以起到良好的作用。要让孩子养成做事情坚持到底、持之以恒的好习惯，这样对他们以后处事的态度会大有好处。 3、学围棋能提高计算力吗？围棋从初学入门就开始接触数气、数目、官子价值计算、大小判断、形势判断、黑白对方的强弱判断等。孩子在学习这些围棋知识时，他们会从起初算一步，发展到后来能算几十步。下围棋要想战胜对手，就得不断提高计算能力。常言道：多算者胜，少算者败。 4、学围棋能提高孩子的注意力吗？围棋纵横19路，其变化近乎无穷大，正是这无穷无尽的变化以及相生相克的哲理给了我们新鲜的趣味感。围棋自古有无重局之说。在进行这些趣味学习时，孩子的注意力将在不知不觉中从10分钟、20分钟延长到1小时、2小时。注意力将决定孩子上学后学习成绩的好坏。一位上课东张西望、不注意听讲的孩子，其学习成绩是可想而知的。学习围棋可以从一开始的想一个问题发展到后来想几个问题，这对于她的注意力和计算力的培养都有很大的好处。 5、孩子太任性，考虑自己过多，自我意识过强，学围棋能使这种情况改变吗？围棋是两个人的智力游戏，你想赢对方、对方也想赢你。你想达到战胜对手的目的，只有靠自己努力战胜对手。从小养成自我实现目标的习惯，可以纠正其任性行为。另外下午去想成为高手，还必须注意全局各子之间的配合，并且要逐渐懂得牺牲局部利益的道理，在这种文化熏陶下可使其懂得协调、配合，懂得处理局部与全局的关系。他的性格也会因此而产生积极的，微秒的变化。 6、围棋能使学习成绩提高吗？孩子的学习成绩好坏，在于良好的学习习惯。孩子注意力集中，听课认真，老师讲一个问题他能举一反三，学习成绩自然会好。相反如果孩子上课东张西望，老师讲课注意力不集中，学习成绩自然不好了。而围棋恰恰是通过趣味性的智力活动逐渐培养孩子的注意力，注意力的提高对学习的帮助是不可言喻的。 7、孩子学习围棋应选大课好呢？还是上小课好？自己教可以吗？初学的孩子应选择上大课，年龄相仿的孩子在一起，有他们的共同语言。孩子们在课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。在孩子对围棋有了兴趣之后，再上小课，这样孩子较容易接受。如果家长不搞教育的，围棋水平又不是很高，最好不要自己教孩子。应该找一位水平较高、懂得围棋教育的人做老师。

围棋基本定式型

被称为定式的型究竟有多少呢最近日本棋院刚刚出版的《定式大全》中，取录了约一万九千图的定式。不过想要全部记住是不太可能的。如同英语辞典，必要时查下就可以了。但重要的是要牢牢地记住一些基本定式。并不是死记硬背。而是要一手一手地去理解为什么这么走。我经常听到“记住了定式棋力却变弱了”之类的话。按道理，记住定式，棋力是不会变弱的。这是因为一知半解地记住了定式，任何情况下都走定式的缘故吧。不同的情况，仍一成不变地按定式去走，有时会适得其反。一言蔽之，是掌握得不够熟练。如果完全理解了其定式的特点、使用法，是不会发生这种事情的。另外，对方按照定式走还好，一旦有了一点变化，就茫然不知所措，这种事也是常有的。每一手棋的意思如果都能很好地理解，就一定能够随机应变。定式，如果仔细地去分析，实际是很精巧的。每一手棋都属自然，可以说 ★★★这是星定式。是小飞挂后点入三三的基本定式。此定式的要点是黑12 的压。白1点入三三之后至黑10是必然的结果，没有其它变化。因此，白11跳时，黑12是很重要的一手。这手棋如果脱先，被白在14位觑，整块黑棋就会受攻，角上A扳或B立等都可先手利用。白1点入三三之后至黑10是必然的结果，没有其它变化。因此，白11 ★★在此，走14位也是一种形。★★白13扳，黑14长，白15再挺，黑16扳，走至黑18。图例:★★★为基本型,必须掌握!★★为变化图,也应知晓!★为一般变化图,稍了解即可! ★★★这是点入三三的定式，黑必须注意与▲之间的幅度。对于白1点三三，黑从2和3的哪一方挡是其问题。黑从2位方面挡的话，问题在于占黑▲之间的幅度。如果比现

★★在此，黑也有走6位连扳的，这是黑想取先手时的着法。黑从10方面打吃●黑6、8断吃不好。让白9上挺，白厚实。 ★★★这是大家知道的压长定式。黑开拆到8位之处是这个定式的要点。恐怕您初学棋时最先记的是这个定式吧。这个定式集棋理、手筋于一炉。黑开↓目前不担心白1、3冲断。因为黑A位立是先手。然后黑在B ★★白7虎时，则黑8坚实地补上。此后，白在A位飞起是好点。 ★★★这是压挡定式。是注重角地实空时采用的着法。白2打吃、4立是形。黑5断走至9。黑9的实接是重视中央实力的表现。但白2一子就存有若干余味。白2打吃、4立是形。黑★★黑也有拔吃的，因为白有可能边瞄着一子的逃出，边在上边进行某种策划。黑不愿如此时则 ★★★白也有走4位的上接。这是白重视中央的着法。白8的打吃是很重要的一手棋。

杨涛鸣超级说服力课程笔记(完整版)

杨涛鸣超级说服力课程笔记（最新完整版） 1、第一步骤：充分足够的准备充分的准备包括四个方面的准备，首先是体力的准备。要想让自己体力好，就必须做一些体力上的训练。以我十几年来研究成功学的经验，总结出了一些行之有效的方法（见《自己就是一座宝藏》），现在介绍几个给大家。一个是每天做一四二深呼吸，早、中、晚各10次，共30次；二是永远只吃七、八分饱；三是吃水果在饭前吃，不要在饭后吃；四是做运动要做有氧运动，比如散步、游泳、慢跑、骑自行车等。第二是专业知识的准备。你必须对你的产品有非常足够的了解。第三是对顾客了解的准备。你必须非常了解你的顾客，了解他的兴趣、爱好，这样便于沟通，便于投其所好。第四是精神上的准备。在处理重要的事情之前，先静坐5分钟。 2、第二步骤：使自己的情绪达到巅峰状态（自我确认）要想使自己达到巅峰状态，必须先让自己的肢体达到巅峰状态，因为动作创造情绪。同时对自己反复地做自我确认：我是最棒的！我是最优秀的！我是最好的！我喜欢我自己！我一定能成功！ 3、第三步骤：建立顾客信赖感建立顾客的信赖感，首先是透过自己的形象！也就是——为成功而穿着！为什么这么说呢？因为一个人的第一印象非常非常地重要！一旦他第一印象建立好了，那就成功了一半了。而第一印象就是通过你的形象表现的，所以一定一定要注重自己的穿着、举止、气质。第二要学会倾听。永远站着或坐在顾客的左边，保持适度的距离，保持适度的目光接触，倾听不要打岔，不要发出声音，同时微笑点头即可。还要做好记录。顾客讲完后，要重复一次做确认。不要想即将说的话，要听出他真正的意思，用关心的角度跟他沟通.（杨涛鸣课程报名/微信：186********黄老师）。第三要模仿对方的谈话。模仿对方的文字、声音和肢体语言，与对方相似，引起共鸣。在模仿肢体语言的时候，要模仿对方的表情和语气，注意千万不要同步模仿。第四是要使用顾客见证。顾客说一句话顶你一万句，每个推销员至少带5个顾客见证。 4、第四步骤：了解顾客的问题、需求和渴望了解顾客先从聊天开始，聊天就是做生意。首先前20分钟要聊FORM，F代表家庭；O代表事业；R代表休闲；M代表财务。其次聊购买的价值观。所有的销售都是价值观的销售，彻

围棋进步之十大关键步骤

围棋心得和对孩子学围棋看法

围棋名人

陪儿子学围棋心得

围棋基本定式50型

关于学围棋的作文 学棋感悟

二十世纪围棋十大名局带棋谱

学习下棋能培养少年儿童的十大能力

超级说服力十大步骤

日本围棋史上的十大开创性人物

学习围棋心得

幼儿学围棋的十个问题

潘俊贤超级说服力的十大步骤

4岁以下孩子最好不要学围棋

围棋入门--定式

最新说服力

孩子围棋学习心得(多篇范文)

幼儿学围棋的十个问题

围棋基本定式型

杨涛鸣超级说服力课程笔记(完整版)

关于学围棋的作文学棋感悟