神奇的二维码作文

神奇的二维码作文

神奇的二维码作文

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的神奇的二维码作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

神奇的二维码作文1

我有一支神奇的笔，这支笔让我的生活变得便利，下面就给你们讲讲它的神奇之处吧！

这支笔的外观非常可爱，它是粉红色的，上面贴满了可爱的贴纸。这支笔和普通的笔可不一样。它能说话，会教你写作业。最神奇的是只要你在纸上画什么东西，就能马上变出这个东西。

有一次，我把这支可爱又神奇的笔带去了学校。上课的时候，我一不小心走神了，没有听见数学老师说的重要知识。数学老师在我们下课玩的时候布置了两道很难的数学题，这可为难我了，因为上课的时候我走神了，所以我做不出来。这时，这支神奇的笔突然跳进了我的小手里，认真的给我讲解做题步骤，开始教我写作业。不一会儿的时间，我就顺利地完成了作业，胸有成竹的交给了小组长，结果发现只有我的作业全对，这支笔可帮了我大忙。

还有一次，我发现一个老爷爷坐在大街旁，这个爷爷衣服很破烂，没有鞋子穿，而且生病了，十分可怜。我想给这个爷爷一些钱，可是我并没有钱，这时我灵机一动，拿出一张干净的纸，拿出那支神奇的笔画了一些钱，我把这些钱放进了老爷爷的盘子里，这个爷爷十分感激我。

这支笔让我的成绩有所提高，让我帮助了更多需要帮助的人，我非常喜欢这支笔，我一定要好好利用它。

神奇的二维码作文2

今天中午，我们班的午间管理是翁老师。就在我刚要开始写作业

时，马老师走了进来，和翁老师说了几句话后，便叫我们拿上昨天刚发的二维码出去排队。

我翻翻文件袋，没有；翻了翻书包，没有；翻了翻语文书，还是没有。我急了！因为班上的人大多数都走了！没有办法，只得碰碰运气，跟上大部队，一起去体艺楼。

到了体艺楼，我才知道是要检查视力，那检查出来的`视力可要记到成绩单上的，我又跑了回去，可回去又有什么用呢？我开始翻书包里的书，我昨天好像是把它夹在语文书里了，可是它怎么不见了？难道真的长了个翅膀飞了？不会吧，还是中午从书中掉下来，被扫掉了？

眼看同学们都陆续回来了，我的心也凉了一大半，那些医生是从外面请来的，我还去哪找呀！再说了，就算找到医院，医生不在也没用呀！我只能再回到体艺楼。

一路上，我一直在胡思乱想：如果二维码真的飞了，那它是不是会认主人，重新飞到我手里？

九班的同学开始整队下楼了，我还没开始测呢！我急得差点哭出来，“都怪你！可恨的二维码”我愤愤地说！

还好后来不用二维码也能测，旁边那个医生还说：“等你们测完后二维码它就又会回来的。”

果不其然，美术课上，当我拿出马克笔时，地上闪过一道白，我定睛一看，那不正是调皮的二维码吗？

其实，真正的“凶手”是我，要不是做板报时无意将它放在里面，也不会造成悲剧了。

神奇的二维码作文3

二维码在今天的应用越来越广泛，已经体现在生活的方方面面了，未来的二维码是什么样子的呢？我乘坐时空列车来到了100年后的今天。

100年后的人，一出生身上就长着一个二维码，如同胎记一般，家长通过扫描二维码就可以进入到一个APP里，这个APP可是不得了，它有两个十分厉害的功能，一个是GPS定位，另一个是预知未来。GPS定位的芯片是被溶成液体的，在小孩子打第一针疫苗的时候，就

会混在针剂里注射到身体里去。

有了这样的定位功能，孩子们的安全便得到了保证，以前常常有丢失孩子的情况，家人十分着急，召集亲戚朋友一起来寻找，还要贴寻人启事，浪费了大量的财力与人力，也不一定能找到。可是，在未来用不着这么麻烦了，只要家长进入到APP定位系统，就能轻松地找到孩子的所在位置。当孩子遇到危险的时候，由于心里紧张而刺激到二维码，二维码会自动发出警报，引来周围人的注意，进而使自己得到更好地保护。

预知未来就更厉害了，可以把人生演绎一遍的，也可能是因为有了这个系统吧，有的人知道了自己的未来后变得懒惰了，有的人勤奋了，有的人自甘堕落不思进取了，真是太可怕了。如果每个人都这样的话，那么人类就会走向灭亡。

叮铃铃，一阵熟悉的闹铃声响起，原来是个梦呀，这个二维码有利有弊，我要让它的优点发扬光大，让他的缺点远离我。因为我的人生我来做主，我可不能成为一个机器的奴隶。

神奇的二维码作文4

在自然界中，有许多神奇的奥秘等待我们去探索，只要有一双明亮的眼睛，无穷的真理就会被你发现。今天，我就给大家讲一讲生活中最为常见的静电现象。

一天晚上，我正准备脱掉衣服睡觉时，突然间被电到了一下。我看了看自己，身上并没有触摸开关一些带电的物体，怎么突然间就会平白无故地被电到呢？

整个晚上，我一直在思考这个问题，但是百思不得其解，最后我在思索时睡着了。

之后的一些日子里，我也总在思考这个问题，却一直毫无进展。直到有一天，一篇关于静电的文章令我茅塞顿开。上面说静电是一种物体之间摩擦时产生的电，但电压很小，不会对人体产生伤害。看了这篇文章，我真是“柳暗花明又一村”呀！

从此以后，我对静电有了一个全新的认识，我对它更加感兴趣，充满好奇，它神奇的一面令我更加想去探索！有一次，我用小尺摩擦

头发，再用小尺去吸小纸片，结果小纸片竟然奇迹般地被吸了起来。那时的我惊得目瞪口呆。

这就是神奇的静电，让我更想去发现它更多鲜为人知的秘密！

神奇的二维码作文

神奇的二维码作文 神奇的二维码作文 在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的神奇的二维码作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 神奇的二维码作文1 我有一支神奇的笔，这支笔让我的生活变得便利，下面就给你们讲讲它的神奇之处吧！ 这支笔的外观非常可爱，它是粉红色的，上面贴满了可爱的贴纸。这支笔和普通的笔可不一样。它能说话，会教你写作业。最神奇的是只要你在纸上画什么东西，就能马上变出这个东西。 有一次，我把这支可爱又神奇的笔带去了学校。上课的时候，我一不小心走神了，没有听见数学老师说的重要知识。数学老师在我们下课玩的时候布置了两道很难的数学题，这可为难我了，因为上课的时候我走神了，所以我做不出来。这时，这支神奇的笔突然跳进了我的小手里，认真的给我讲解做题步骤，开始教我写作业。不一会儿的时间，我就顺利地完成了作业，胸有成竹的交给了小组长，结果发现只有我的作业全对，这支笔可帮了我大忙。 还有一次，我发现一个老爷爷坐在大街旁，这个爷爷衣服很破烂，没有鞋子穿，而且生病了，十分可怜。我想给这个爷爷一些钱，可是我并没有钱，这时我灵机一动，拿出一张干净的纸，拿出那支神奇的笔画了一些钱，我把这些钱放进了老爷爷的盘子里，这个爷爷十分感激我。 这支笔让我的成绩有所提高，让我帮助了更多需要帮助的人，我非常喜欢这支笔，我一定要好好利用它。 神奇的二维码作文2 今天中午，我们班的午间管理是翁老师。就在我刚要开始写作业

二维码说明文中小学作文5篇

二维码说明文中小学作文5篇有关二维码的说明文1 一码不扫，何以扫天下一一题记“二维码”是种新科技，也可称之为“黑科技”，我们通过它可以:交友、转账、加“公众号”、下载app……它的用处不胜枚举，仿佛中国只要阳光照的到的地方，都有它留下的简单而不平凡的“印记”。 二维码是人类的一项伟大发明一一“二进制”的产物，也是“条形码”的“弟弟”。通过用二进制的运算，把数字和文字等信息用黑白方块代替，按某种规律填入个方框组成的图形，用手机扫描便可获得里面所包含的信息。 也不知啥时开始，“二维码”便“随风潜入夜”出现在我们的生活中。虽然那时，你可以通过它代替现金支付，但也只有少数商店会用到。有的人都以为这是流行一时的新鲜玩意儿，甚至有人连“二维码”是什么都不知道。可渐渐的，越来越多人开始用，二维码的用途也越来越广。从一开始不大不小的店，到后来的酒店、网吧、酒吧、饭店、面馆、超市、水果贩、地摊……“二维码”很快就风靡了中国。如果你正和亲戚、朋友或朋友的朋友聊的正欢，“举杯邀明月”时，他突然从口袋里掏出一支手机，说：“扫个二维码吧！”你一脸蒙圈，陪笑道：“不好意思，‘二维马'是什么品种

的马？”他可能对你原本“100%”的好感度，骤降到“20%”。他对你的态度，也将由“酒逢知己千杯少”到 “话不投机半句多”的骤变一样一一傻愣傻愣的你望着那个莫名其妙的背影……这个“故事”中的“事故”告诉我们一定要“与 时俱进”，否则终究会被会“out”，被对手“out”。 所以更多的大小商贩就会有一个“二维码”让你代替现金支付。世界真的在变一一一个老人拄着拐杖在“化缘”，令你惊讶的是，它右手拄着拐杖，拿着一个铁杯子，左手一个印着二维码的牌子，竟看到还有人在“扫”，呵呵，“很可以”！“社会在发展，时代在进步”，科技可以在一夜之间颠覆传统和三观，亮瞎我们和世界。所以，我们一定要跟上时代，换个角度看问题，换个方式想事情，你会觉得，真的“很可以”……今天你扫了吗？ 有关二维码的说明文2 新时代新变化，现在科技发达。人们的生活方便了许多。二维码就是个有趣的东西。 在一个阳光明媚的星期天，妈妈带我出去玩，我们到了超市买了一些东西，买完后准备付钱，妈妈拿出手机去扫了一下黑色的东西。我便好奇地问妈妈：“妈妈，那黑色的东西是什么呀?” 妈妈笑了一下，说：“那个叫做二维码，我们只要用手机扫一

有趣的二维码作文600字

有趣的二维码作文600字 在一个数字时代，二维码已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。随着技术的不断发展，它的应用范围也越来越广泛。那么，有趣的二维码对我们意味着什么呢？ 有趣的二维码有着独特的气质和生命力，给我们带来了无限的想象空间。在我们的生活中，二维码的使用可以说是无处不在。比如，我们可以在超市、商场、书店等地方扫描二维码，获取特殊的优惠信息或者商品详情。我们还可以通过扫描二维码，快速链接到互联网上的各种资源，例如，在大学教育中，学生可以通过扫描二维码链接到相应的课程资源和学习资料，更好地开展学习。 和普通的黑白二维码不同，有趣的二维码中融入了更多的艺术元素和设计思想。通过对二维码的设计，我们可以更加生动地展现一个品牌的形象，提高消费者对品牌的认可度。比如，在某个特定的节日，厂商可以将二维码设计成相应的主题，以此吸引消费者的眼球，并且为他们带来节日的欢乐氛围。这些有趣的设计让二维码不再是单调的黑白，而是变成了一道道美丽的风景线。 有趣的二维码也为我们探索新的商业模式提供了很好的机会。目前，二维码已经成为了互联网支付的一种主要方式。通过扫描二维码，我们可以在不用现金和银行卡的情况下购买我们需要的商品和服务。在这种商业模式下，商家和消费者都受

益匪浅。商家可以减少对现金的依赖，降低运营成本，而消费者则可以享受更快捷便利的支付体验。 除了商业领域，有趣的二维码也正在改变着我们的生活方式。在教育领域，通过扫描二维码，学生可以在线观看视频课，下载作业资料，进行在线讨论等，这种新的教育方式正在逐步普及。在游戏领域，通过扫描二维码，我们可以进入到一个虚拟世界，与他人进行游戏互动，这种新的游戏体验也为我们的娱乐生活带来了更多的乐趣。 总之，有趣的二维码已经成为了我们生活中不可分割的一部分。它不仅可以带给我们更多的便利和体验，也为我们提供着不断创新和变革的机遇。未来，随着技术的进一步发展，有趣的二维码将会给我们带来更多的惊喜和奇妙体验。

二维码利弊英语作文

二维码利弊英语作文 QR codes have become increasingly popular in recent years due to their convenience and versatility. 二维码由于其便利性和多功能性而在最近几年变得越来越流行。 One of the key advantages of QR codes is their ability to store a large amount of information in a small space. 二维码的一个关键优势是它们能够在一个小空间内存储大量信息。This makes them ideal for a wide range of applications, from marketing to ticketing to inventory management. 这使它们非常适合各种应用场景，从营销到售票再到库存管理。 Additionally, QR codes are easy to use and can be scanned quickly using a smartphone or other mobile device. 此外，二维码易于使用，可以使用智能手机或其他移动设备快速扫描。This allows for seamless integration into everyday activities, such as making payments, accessing websites, or adding contacts. 这使得它们可以无缝地融入日常活动中，如付款、访问网站或添加联系人。

新奇的二维码迷宫作文600字

新奇的二维码迷宫作文600字 新奇的二维码迷宫 作为高中生，我们总是喜欢尝试新鲜的事物。近年来, 一种名为“二维码”的技术在我们日常生活中发挥着越来越重要的作用。它简单易用，又非常普及。而在最近，我发现了一个有趣的扭曲了二维码的应用：二维码迷宫。 二维码迷宫是一种利用二维码技术创造出的迷宫，在这个迷宫里，参与者必须根据二维码上的提示来寻找正确的路径。这种迷宫模式，不仅能激发游戏者的智慧和思维，还能考察他们的判断与表达能力。从而锻炼了人的思维能力，增加了寻找解决问题的思路，同时又把寻找过程做得更有趣。 在这边我就以我曾参加过的一次迷宫为例，给大家讲讲我对这个活动的感受和理解。 这个迷宫充满了惊奇和挑战。一开始，我发现一个巨大的充满迷雾的房间，上面贴满了各种二维码。起初，我还不太了解怎么玩，但后来我发现这所有二维码都是相互联系的，每个二维码上都印有数字码和箭头，解放想象力，根据数字和箭头的组合，你才能辨别是哪个方向。 这需要我不断寻找解题攻略，一次次的尝试，直到最终的成功。得到答案后放置在解锁台上, 才能进入到下一级迷宫，直到将所有难题解开，赢得这场比赛。这样的迷宫游戏虽然很

有趣, 但确实挑战不小。这更像是一种启蒙式的游戏，帮助我们找到更多乐趣的同时，也收获了思考的快乐。 当然二维码迷宫并不是完全切合每个人的想法，因为有的同学不擅长使用二维码。它一个重要的优点就是它可以使参与者在游戏中掌握和学习新的技能和信息。我认为，这正是迷宫为什么如此吸引人的原因。 总的来说，二维码迷宫是一个新奇有趣又具有充实意义的迷宫活动。对于我们高中生而言，这是一个新兴的领域，值得我们去尝试和发掘。在这个快节奏的时代，我们需要的不仅仅是娱乐疲劳，而是一种充满思考性和知识性的活动。在这起活动中, 最有意义与刺激的还是这种思索中寻找到的智慧，感受到的兴奋，以及这种锻炼中收获的成长。 综上所述，二维码迷宫不仅是一种趣味性和挑战性都很强的活动，更是一种让参与者在玩乐中学习、在创新中成长的途径。它独特的设计结合了二维码技术，让我们在活动的过程中得到了知识、智慧、审美和思维上的提升。希望大家在以后的生活中能够尝试并喜欢上这种活动体验，共同感受到其所带来的快乐和启发。

2021高三作文“别让二维码成为老人的“拦路虎””原题解析及优秀范文

2021高三作文“别让二维码成为老人的“拦路虎”” 原题解析及优秀范文 作文原题 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 二维码已经成为智能时代的一把“钥匙”，而扫码支付，也一度被奉为中国“新四大发明”之一。时代的列车在高速前进，我国已全面进入互联网时代，可是许多老人，却被阻隔在了大门之外。陌生的二维码、复杂的智能家电、怎么招手都不会停下的网约车……曾经无所不能的他们，看着熟悉又陌生的社会，茫然又无助。《生命时报》发起的一项调查显示，超过60%的老人，每月都会遇到二维码的困扰，至少有10%的老人完全无法使用二维码。 某地一位大爷乘坐地铁时，被工作人员拦下，要求老人出示健康码。老人不停地反问：“什么健康码？没有人给我。”双方发生长时间争执，直到最后，老人依旧不明白，到底什么是健康码。 某地火车站，一老人乘坐公交时无法扫描健康码，司机不同意其乘坐，前后僵持20多分钟，司机不发车，乘客开始辱骂老人让其下车，最终老人无奈下车。 请根据你对材料的理解，撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评”讨论会上发言，表明你的态度，体现你的思考。 要求：明确立意，自拟标题，不少于800字。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 审题指导 此题引导学生关注社会生活，体味人情冷暖，涵养民生情怀。要求考生具有一定的理性思维、批判质疑精神，能有见地、负责任地评议社会事件。写作时，应体现一定的民生视角和人文关怀。 作文材料分三段表述。第一段介绍智能时代、互联网时代的社会背景，并列举一些相关的生活场景，指出许多老年人遭遇二维码困扰的现象。二三段列举了两个现实生活中的真实案例，都和老人不会使用健康码有关。 两位老人乘坐的公交和地铁，都是基础性的民生服务设施，而老人出行受阻乃至遭遇辱骂，值得相关部门关注和反思，并完善措施。考生在行文时，情感倾向上，对这些遭遇困境的老人，应更多持同情和关心、理解与接纳的态度，呼吁社会帮助老人群体解决困难。比如，对相关技术要多

我要听二维码的满文作文

我要听二维码的满文作文 英文回答： Once upon a time, I found myself entranced by the enigmatic allure of QR codes. These pixelated patterns seem to hold within them a world of possibilities, linking the physical and digital realms in a seamless dance of information exchange. QR codes, or Quick Response codes, are two-dimensional barcodes that encode data, allowing quick and easy access to information when scanned by a smartphone or other digital device. They have become ubiquitous in modern society, appearing on everything from product packaging to advertisements and event tickets. One of the most fascinating aspects of QR codes is their versatility. They can contain various types of data, including URLs, text, contact information, and even Wi-Fi network credentials. For example, a restaurant may use QR codes on its menu to provide customers with easy access to the full menu online, complete with descriptions and photos

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湖南师大附中高三月考4作文：这篇名师下水文，打动了很多 人！ 作文原题 【炎德·英才大联考湖南师大附中2021届高三月考4作文题】 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 二维码已经成为智能时代的一把“钥匙”，而扫码支付，也一度被奉为中国“新四大发明”之一。时代的列车在高速前进，我国已全面进入互联网时代，可是许多老人，却被阻隔在了大门之外。陌生的二维码、复杂的智能家电、怎么招手都不会停下的网约车……曾经无所不能的他们，看着熟悉又陌生的社会，茫然又无助。《生命时报》发起的一项调查显示，超过60%的老人，每月都会遇到二维码的困扰，至少有10%的老人完全无法使用二维码。 某地一位大爷乘坐地铁时，被工作人员拦下，要求老人出示健康码。老人不停地反问：“什么健康码？没有人给我。”双方发生长时间争执，直到最后，老人依旧不明白，到底什么是健康码。 某地火车站，一老人乘坐公交时无法扫描健康码，司机不同意其乘坐，前后僵持20多分钟，司机不发车，乘客开始辱骂老人让其下车，最终老人无奈下车。 请根据你对材料的理解，撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评”讨论会上发言，表明你的态度，体现你的思考。 要求：明确立意，自拟标题，不少于800字。不要脱离材料内容

及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 审题指导 此题引导学生关注社会生活，体味人情冷暖，涵养民生情怀。要求考生具有一定的理性思维、批判质疑精神，能有见地、负责任地评议社会事件。写作时，应体现一定的民生视角和人文关怀。 作文材料分三段表述。第一段介绍智能时代、互联网时代的社会背景，并列举一些相关的生活场景，指出许多老年人遭遇二维码困扰的现象。二三段列举了两个现实生活中的真实案例，都和老人不会使用健康码有关。 两位老人乘坐的公交和地铁，都是基础性的民生服务设施，而老人出行受阻乃至遭遇辱骂，值得相关部门关注和反思，并完善措施。考生在行文时，情感倾向上，对这些遭遇困境的老人，应更多持同情和关心、理解与接纳的态度，呼吁社会帮助老人群体解决困难。比如，对相关技术要多宣传，多普及，多改善，让操作程序更简单、更直观、更便捷，也帮助广大老年人扫除不会用、不敢用、不能用智能技术的障碍。 写作情境是在“班级的‘每周时评’讨论会上发言”，文体是发言稿，写作时要注意发言稿的格式以及发言的对象（同班同学）。

目前越来越多的乞丐用二维码进行乞讨请你就此写一篇作文

目前越来越多的乞丐用二维码进行乞讨请你就此写一 篇作文 前天早晨，出了地铁，从立交桥上走过的时候，看到一个留着乱糟糟长胡子的老人在乞讨。我从他跟前走过的时候，见他面前的陶瓷罐里，有一两张一元纸币，还有几个硬币。我拖着车，仅瞥了一眼，大致算出不足十元。我心想，现在大家都用微信、支付宝，谁身上还带着零钱呢？还没想完，就见陶瓷罐的另一侧摆了一张二维码。好心人想做善意，扫一扫即可。 我不禁哑然失笑，这世界真奇妙。中国的移动支付世界第一，各行各业与时俱进，就连乞讨者也紧跟时代的步伐，不甘于人后了。我不知道有没有人扫码，那位乞讨者当天的收入如何。只是第二天，我没有在同一个地方见着他，今天也没有，想必是那处天桥不适合乞讨，不论是出于何种理由。 乞讨是门生意，我对乞讨者的印象整体而言很不好，也就少有什么善举。现在不比以前，乞讨生意难做了，乞讨者明显变少。前几年，还能在北京的地铁上看到各式各样的乞讨者，开着大喇嘛放着悲苦的歌，以一副可怜的样子挨个乞讨，有的你不给他还会在你面前逗留很久。后来，这些乞讨者渐渐没有了，不知都去向了何处。 与南京相比，北京的乞讨者真是小巫见大巫。南京的乞讨者非常多，不论哪条路上都有，而且不止一个。他们无所不在，每天都出现在你的视线里。城市里的乞讨者密度还不是很大，倘若你去景区，简直掉到了乞讨堆里。从下车到景区门口，一路上，乞讨者挨排排站，

伸手向你乞讨。有一回，我的一个同学去景区玩，就遇到了这么大阵势。她掏出兜里的硬币，一路走一路给，直到给完，然后对后面的乞讨者说，没了。我听她说这件事时，脑子里自动脑补了当时的画面，实在有趣得紧。不过，那已经是十多年前的事儿了，不知现在南京的乞讨者是否还是那么多？ 我的老家，过年期间会有乞讨者上门乞讨，俗称“财神到”。从大年初一的下午开始，就有“财神”不间断地上村下乡，挨家挨户去“送福”，有的会唱一段曲儿，再久远以前还会耍猴，不过现在大部分都直接说两句祝福的话，每户人家就会给“财神”钱，不多，以前是一毛、两毛或五毛，现在是五毛或一元。在我小的时候，物质匮乏，这些“财神”不仅讨钱，还什么都要，有的直接带着饭盆和大口袋，到饭点了，就向人家讨饭吃，或说他家断了粮，要向你讨要稻子、麦子等粮食，馒头等干粮。现在基本上都是给钱。 “财神”是挨家挨户都要上门的，而且他去到你家，不论多少，你家不能不给，否则大新年的找晦气，因此每到新年，我家总会备些硬币，留着给“财神”。一年新年，一个“财神”上门，我和我妈正在厨房忙，我兜里刚好有零钱，便顺手摸出了一个五毛硬币给那“财神”。哪知，那“财神”嫌少，又向我要。我当时又好气又好笑，说：“嫌少？那不给了。”那“财神”便拿着到手的五毛钱悻悻然地离开了。 真不知我的老家过年期间来“财神”的习俗是从什么时候开始的，自我有记忆以来，每年都有。听说，那些“财神”都来自同一个地方，

____让生活更美好作文【12篇】

____让生活更美好作文【12篇】 ____让生活更美好作文篇1 现在是一个高速发展的时期。各种高科技产品也自然层出不穷，它们给我的日常生活带来了许多便利。在我们的日常中，它们随处可见。 科技让我们的生活更加便捷。以前，我们出去买东西都要付现金，还要找零，既不卫生又麻烦。现在只需带一部智能手机，买完东西之后，不仅有扫码支付的快捷支付方式，还有更方便的无人支付。只需要将商品条码对着机器一扫，便可以将商品的价格录入机器。把所有商品都扫一遍，再扫码支付就可以了。到了吃饭时间，如果你实在事务繁忙，脱不开身，那也没关系。拿起手机，花个一两分钟点一份外卖，等外卖送到再出门拿一下就好。如果没有外卖，就只能去外面饭店吃，得浪费不少时间。 科技也让我们生活更加舒适。以前写作业，照明只能靠阳光和煤油灯，现在打开LED护眼台灯，十分亮堂，又不刺眼，比以前可舒适多了。空调可以让我们的生活冬暖夏凉，是一个很好电器。到了现在，有的空调可以远程操控，比如快到家时把空调打开，到家后房间里就已经温度适宜了。如果你工作累了，或者学习累了，不用再去找手机，呼叫一下你的音箱，便可以播放你喜欢的音乐。如果你有什么烦恼，也可以告诉它，它也会帮你解决。这就是新时代的重要产物：人工智能。 科技改变生活，生活改变科技。科技让生活更美好，生活让科技更发达。____让生活更美好作文篇2

卡莱尔曾经说过一句话：书籍——当代真正的大学。书，它代表知识，它能让人哈哈大笑，也能让人嚎啕大哭，它既能让人摇头叹气，也可以令人赞叹不已。书，让生活美好，带给我们知识和快乐！ 我对书是无比喜爱的。有一次妈妈回家带了一套世界历史，我撕开包装便津津有味地看了起来，我立刻被里面的人物吸引，房间渐渐消失，取而代之的`是相互厮杀的战场，每到一个国家遇到危险时，我都会提心吊胆；每到一个故事留下悬念时，我都会迫不及待的往下看。看着看着，我仿佛成为了历史中的一员：和汉莫拉比一起编法典；和查丁尼一起南征北战；和爱迪生一起做灯泡；和达尔文一起探索人类的起源……忽然我听到了一声，“吃——饭——了”，不喊不要紧，这一喊可把我喊醒了，原来妈妈在叫我吃饭，我边走边嘟囔着：这时候叫我吃饭，真是的！从此以后我天天看，逐渐的我对历史有了了解，我的知识也越来越丰富了。 还有一次，我拿了一本西游记，津津有味的看了起来，我立刻就被迷住了，我好像穿越到了平顶山，看到孙悟空为了师傅而奔波；仿佛穿越到了南山大王那，看到了孙悟空为师傅嚎啕大哭；仿佛到了雷音寺，看到如来佛祖在诵读真经……等我看完后肚子早已咕咕叫，在唱“空城计”了，但我觉得我已享用了一顿丰盛的精神大餐。 书，让生活更美好！ ____让生活更美好作文篇3 "叮铃铃"，上课铃声响起，我们开始了英语课的学习。英语老师有个习惯——上课前要听写上一节课学的单词。 “准备，开始听写。”老师走上讲台说道。我迅速拿起英语本，翻开英语书，心想：我忘记记单词了呀，这可怎么办!唉，只好临时抱佛脚了，但这么长的单

六年级上册第三单元科技让生活更美好作文10篇

六年级上册第三单元科技让生活更美好作文10篇 六年级上册第三单元科技让生活更美好作文(10篇) 随着社会的快速发展，人们越来越不能离开科技，因为科技的出现让人们的生活更美好了。以下是小编整理的六年级上册第三单元科技让生活更美好作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 六年级上册第三单元科技让生活更美好作文篇1 科技是一种标志，它代表着第一生产力，使人们不断地创造更加美好的生活，引领着我们向未来探索，追求卓越。所以科技的发展让生活更美好。 社会的进步，使人们对精神上有着更高的要求。随着科技的发展，出现了电影、电视，后来又出现了功能更加强大的互联网，使我们足不出户就能知道所有的天下大事，如果在以前这种成就是想也不敢想，所以说科技满足了我们的精神生活。 在古代人们骑马出行，一般都要一两月，但是如今有遍布全国各地的高速路网，和各种快速的交通工具可以满足人们各种出行需要，大大加强了各地的经济、文化交流。回想鉴真六次东渡日本，最终还失去了一只眼睛，这是现代人所无法感受到的艰辛。 科技发展也让我们的生命得到延长，以前仅靠药效非常慢的中医治疗，无法及时治疗所有疾病，但现在中西结合和化学治疗不但让疾病得到根治，也得到了有效控制，所以，全球人的平均年龄不断上升。而且，现在有一些科学家研制出人造器官，可以替代我们完成一部分本已完成不了的工作。我相信，在不久的未来，人们可以真正地实现长生不老。 现在，科技使人们的生活更加美好，但不知不觉中，人们又面临着另一个问题：环境破坏严重。汽车尾气使臭氧层出现了空洞，随意砍伐森林使土地出现沙化……这一系列的问题都应当引起我们的重视，因为我们所追求的是可持续发展，科技与人类的生活是息息相关的，不断的进步不仅提升了我们的生活品质，也使我们的出行更加便捷。 科技让生活更美好。

移动支付高考作文

移动支付高考作文 移动支付高考作文1 “到厦门啦，到厦门啦！”随着我的大声欢呼，我的双脚已经跨到了动车站的站台上，随后紧跟着的是怀里抱着弟弟的妈妈和背着包的爸爸，我站在站台上，四处张望，看着，想着 现在的动车站再也没有了庞大而雄伟的“万里购票长城”，角落的几台自助购票机也逐渐成为了摆设。现在买票只需打开手机，动动手指，不出15分钟，你的车票就到手了。我享受着购票便利的同时，不禁感叹道：“不知何时移动支付已经渐渐融入了我们的生活。” 它只是由许多小黑块，看似杂乱无章的排布组成的图形，可它带来的神奇作用却让大部分中国人为之称赞。没错，它就是二维码。 二维码可谓是“大众身影”，它不同于刷卡机只是“傍大款”，显然更亲民：大到公司超市，小至菜场商铺，哪怕是家门口简陋的早餐摊和小卖部，都有二维码那熟悉的身影。不管你来到城市的大街小巷，或者是来到小乡镇，你都会发现商铺和收款台有二维码的身影。操作简单的移动支付，像热浪般席卷着各个年龄段的人们：老人、中青年、小孩都会使用。 曾经念过的“李白走进烤鸭店，一摸口袋没有钱。口水直流三千尺，借说烤鸭没放盐。”在今日也就没了那份尴尬，毕竟有了二维码移动支付，谁还会出现“李白”那种窘态呢？还记得曾经为没有零钱而叫苦不迭吗？还记得曾经为两只口袋装满硬币叮当响而苦恼吗？有了移动支付，这些问题早已淡出了我们的生活，甚至小额纸币、硬币都退出了我们的日常交易。有了移动支付，人们似乎过上了无现金的生活，正所谓“一‘码’在手，天下我有”。有了移动支付，人们的生活更加舒适美好。 小小的二维码竟有如此的大作用，这足以证明祖国科技的发达，祖国因科技插上了腾飞的翅膀，我们应该担负起建设祖国的重担，努力学好课本上的知识，多看关于科技的书籍，储备知识，为祖国的明天谱写出更加辉煌的诗篇！ 移动支付高考作文2 对于移动支付，我虽然从未亲自使用过，但也谈不上陌生：早餐店的顾客买了几个包子，掏出手机扫一扫二维码就算购买成功;超市的顾客买了日常用品，走到收银台前展示手机微信付款码就能付款;乘坐地铁的乘客，只要掏出手机扫一扫地铁购票App就能购票成功

高考模拟作文写作：二维码的利与弊 导写(附：写作指导及范文点评)

高考模拟作文写作：二维码的利与弊导写（附：写作指导及范文点评） 阅读下面的文字，根据要求作文。 二维码支付是一种基于账户体系搭建起来的无线支付方案。在该支付方案下，商家可 把账号、商品价格等交易信息汇编成一个二维码，用户通过手机客户端扫描二维码，便可 实现与商家账户的支付结算。因其具有效率高、成本低的特点，被称为“中国新四大发明” 之一。由此而衍生的扫码点单、扫码出行、扫码排队、扫码挂号等新形式更是无处不在。 有老人到村代收点交医保，却被现场工作人员告知不收现金，“要么告诉亲戚，要么自 己在手机上支付”;有老人因不会使用智能手机，无法出示“健康码”，被拒绝乘坐公交车;有老人到医院看病，发现该医院已经全部改为网上预约挂号，人工挂号窗口已经被取消。在互 联网面前，很多老年人就像是缺失了独立生活能力的婴儿，茫然无措。 综合以上材料，作为高中生的你，有怎样的体验与思考？选择一个言说对象，写一篇 文章，向对方谈谈自己的看法。 【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少 于800字。④不得抄袭、套作。 审题指导 本题引领学生思考社会热点问题，关注创新与服务、发展与特殊人群的关系等问题。 此材料包含两则关联性材料。第一则材料通过介绍“二维码支付”以及由此衍生的新形式，表现了信息时代的科技创新;第二则材料通过“缴纳医保”“乘坐公交”“医院挂号”三个事例，呈现了信息时代给老年人带来的困扰。科技创新是“因”，老年人的困惑是“果”，两则材料构成因果关联。但是这两则材料又不是常规的因果关系，因为常规思路下科技创新更多的是给 人们带来全方位的便利，而第二则材料中呈现的却是违背创新初衷的情况。正是这种非常 规的因果关联，才具有广阔的思辨空间，从而有机会产生高质量的思辨结果。 整体立意可指向，科技发展带来支付方式等全方位的转变，但是在给大部分人带来便 利的同时，需要考虑如何才能让老年人更好地融入信息时代。同时需要关注题干中的提示 语“选择一个言说对象，写一篇文章，向对方谈谈自己的看法”，“体验与思考”的结果需要选择一个言说对象，即文章是写给某个人或某些人看的，一定要有“读者意识”。作为一名高中