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专升本考试《大学语文》翻译题

翻译题

1.有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患部安无论诸侯还是大夫

2.吾恐季孙之忧不再须臾，而在萧蔷之内也，

3.无乃尔是过与:难道不要责备你们吗,

4.何以伐为:为什么要攻伐它呢,

5.则将焉用彼相矣:那么还要用护理人干什么呢,

6.修文德以来之:完善文教德化而使他们归顺。

7.河东凶亦然:河东地区遇到灾荒也这么做。

8.直不百步耳，是亦走也:只不过不到百步罢了，这也是逃跑啊。

9.是使民养死无憾也:这就使百姓供养活的人和为死者办丧事而无遗憾了。

10.谨序之教:认真办好学校的教育。申之以孝悌之义:用孝敬父母和敬爱兄长的道理反复地教导百姓。

11.颁白者不负戴于道路矣:头发花白的老年人就不用身背或头顶着东西在道路上奔波劳累了。

12.然而不王者:这样做了还不能使天下归顺。未之有也:这是从来不曾有过的。

13.王无罪岁:大王不要归罪于年成不好。

斯天下之民至焉:这样天下的百姓就会投奔到您这里来了。

14.填然鼓之，兵刃既解接，弃甲兵而走。

咚咚地敲起战鼓。双方兵器已经交接，扔掉铠甲拖着兵器逃跑。

15.吾非至于子之门则贻矣。如果没事到您的身边，那就很危险了。

16.不似悌来之在大仓乎,不正像米粒存放在粮仓之中吗,

17.我之谓也，这正是我说的啊～(说的就是我啊)又怎么能自我夸耀呢～

18.东面而视:向东面而看。

19.以天下之美为尽在已:认为天下的美景都在自己这里了。

20.闻道百，以为莫己若者:听到了上百种道理，就认为就没有人比得上自己了。

21.我之谓也:说的就是我啊。

22.我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者:我曾经听说有人小看孔子的学识，轻视伯夷的节义。

23.吾长见笑于大方之家:我将永远被懂得大道理的人所讥笑。

24.弃黔首以资敌国:抛弃百姓来资助敌国。

25.却宾客以业诸侯:拒绝宾客而使诸侯成就功业。

26.快意当前:把使自己心意感到快乐的东西放在面前。

27.适观而已矣:只是为了适合观赏罢了。

28.遂散六国之从:于是就拆散了六国的联盟。

29.使之西面事秦:使他们面向西侍奉秦国。

30.功施到今:当初建立的功业一直延续到现在。

31.生孩六月，慈父见背:生下我六个月，父亲就背离我而去(去世)了。

32.形影相吊:孤孤单单，无依无靠，只有身体和影子互相安慰。

33.祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养:祖母刘氏爱怜我孤苦弱小，亲自抚养。

34.母孙二人，更相为命，是以区区不能废远:祖孙二人，相依为命，所以我的一点点小小心意就是不能停止奉养父母而远离。

35.祖母无臣，无以终余年:祖母没有我，没有办法度完她余下的日子。

36.外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。

外面没有近亲，家里没有照应门户的僮仆。

37.抑不知生之者，薪胜于人而取于人耶,将互于古之立言者耶,

但不知您的志向，是想胜过别人而被别人取法呢,还是想达到古之立言老到的境界呢,

38.惟陈言之务去:只是一定要删除陈旧的言辞。

39.乎其难哉:这是多么吃力和困难的事啊～

40.养其根而其实:培养植物的根而等它结果实。

41 加其膏而希其光:给灯里加油而希望它发出光亮。

42.根之茂者其实遂:根基长得茂盛，它的果实就长得好。

43.膏之沃者其光晔:油脂肥美的油灯，它所发出的光线就格外明亮。

44.虽如是，其敢自谓几于成乎:即使是这样，我哪里敢说自己已经接近于成功了呢,

45.舍则传诸其徒:得不到重用就把学识传给自己的学生。

46.垂诸文而为后世法:写成文章流传下去，被后代人所效法。

志乎古，必遗乎今:有志于向古人学习，必定会被今人所抛弃。

47.与尔三矢，尔其无忘乃父之志:给你三支箭，希望你不要忘记你的父亲的(报仇)心愿。

48.身死国灭，为天下笑:自己被杀死，国家被灭亡，被天下人所耻笑。

49.忧劳可以兴国:忧患辛劳可以使国家兴盛。

50.逸豫可以亡身:贪图安逸享乐可以使自身灭亡。

51.请其矢，盛以锦囊:恭恭敬敬的取出那三支箭把它装在锦缎制成的口袋里。

52.祸患常积于忽微:灾祸常常是从微小的事情累积而成的。

而智勇多困于所溺:而聪明勇敢的人也常常被他所溺爱的人或事情所困扰。

53.方其系父子以组，函染君臣之首…….当庄宗用绳索捆绑燕王父子，用木匣装着染朝君臣的头颅

54.举天下之豪杰莫能与之争普天下之豪杰没有谁可以和他争锋。

55.重念蒙君实视遇厚:又想到承蒙您看待我很优厚。

56.于反复不宜卤莽:在书信往来的问题上不应鲁莽行事。

57.故今具到所以:所以现在详细的说明原因。

58.冀君实或见恕也;希望您或许可以原谅我。

59 士大夫多以不国事、同俗、自媚于众为善:士大夫大多以不关心国

60 家大事，随同流俗，向众人讨好作为处事良策。

61.盘庚不为怨者故改其度:盘庚不因为有人怨恨的缘故而改变他原来的计划。

62.今君实所以见教者这次你来指教我的

63.至于怨诽之多，则国情知其如此也。至于召来很多怨恨诽谤，那是本来就预料到会这样的。

64.天下古今成败之林:天下古今这许许多多或成或败得事情。

65.若是其莽然不一途也:其发展道路，是如此的众多而不相同啊。

66.顺逆两境又常相间以迭乘:顺境与逆境又常常相互穿插而交替的呈现。

67.其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云:那些在意志和毅力方面薄弱的人士，开始的时候一定会说我想怎样怎样。

68.及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣:等到很快接触到那件事而阻力突然来临，就变得没精打采的失去勇气。

69.又以为我于遭逢:又认为我的遭遇很艰难。

70.故所就不彼若也:所以我成就就比上他。

71.彼以艰苦忍耐之力，冒其逆而突讨之:它以艰苦忍耐的毅力，顶着逆风逆水而冲过去。

72.要其何以成，何以败,概括的推要为什么成功，又为什么失败呢,

73.其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也。那阻力虽有时大些，有时小些，但总而言之是一定不可逃避的。

74.他邑唯命:别的城邑我惟命是从。

75 姜氏何厌之有:姜氏有什么要满足的,

76.君何患焉:你忧虑什么呢,

79.其谁曰不然:谁还能说不对呢,

80 其是之谓乎:大概说的就是这种情况吧。

81.多行不义必自毙:坏事做多了必然会自取灭亡。

82.公赐之食，食舍肉。庄公赏给他食物，颖考叔吃的时候把肉挑出来放在一旁。

83.贫乏不能自存:贫穷困顿得无法生存下去。

84.左右以君贱之也，食以草具:身边之人认为孟尝看不起他，就拿粗劣的饭菜给他吃。

85.左右曰:“乃歌夫长铗归来者也”:左右的人说:“就是那个歌唱…长铗归来?的那个人。

86.铗归来的那个人。

87 矫命以责辞诸民:假托孟尝君的命令把债款赐给老百姓。

88.今君有区区之薛，不拊爱子其民:现在你有小小的薛地，不把人民当作自己的子女们去关心爱护他们。

89.窃以为君市义:我私下用债款为你买来了“义”。

90 中贵人将骑数十纵:中贵人都带领几十名骑兵，放马驰骋。

91.三人还射:三个(匈奴人)转身放箭。

92 杀其骑且尽:把他(中贵人)带领的骑兵几乎全杀光了。

93.彼虏以我为走:那些匈奴人认为我们会跑。

94.用坚其意:以此来坚定敌人的错误判断。

95.直贯胡骑:一直穿过匈奴骑兵群。

96.胡虏易与耳:匈奴兵容易对付啊。

97.广为陈外向:李广命令士兵脸朝外布成一个圆形阵势。

98.汉矢且尽:汉军的箭也快射完了。

99.而广自以为大黄射其裨将:而李广亲自用大黄弩射他们(匈奴)的副大将。

100.胡虏益解:匈奴人渐渐退散下来。

101.其身正，不令而行:他本身行为端正，不命令别人，别人也会遵行。

102.其李将军之渭也:大概说的就是李将军吧～

103.士卒亦多乐，从李广而苦识士兵也大多跟从李广，而认为能从不识很苦。

104.汉下广吏，吏当广所失亡多，为虏所生得，当赎为庶人。汉朝把李广下

交给执法差吏，法吏判李广损失众多，伤亡惨重，被敌人活捉，判处斩首， (李广)花钱赎罪，免于死刑，贬为贫氏。

105.今将军尚不得夜行，何乃故也,现在的将军尚且不能犯禁夜行，何况是从

前的呢。

106.祸莫大于杀己降，此乃将军所以不得侯者也。灾祸没有比杀戮已经投降的人要大了;这就是将军您得不到封侯的原因。

107.虏多且近，即有急奈何,敌人多且离得近，倘若有了紧急情况怎么办呢, 108.(程不识)为人廉，谨于文法。程不识为人廉洁，谨守法度。

109.岂吾相不当侯邪,且固命也,难道我的面相不应当封侯吗～还是本来就是?

命中注定的呢,

110 引绳而绝之，其绝必有处:拉绳子而使他断开;，必定会有一个断头之处。

111.二公之贤，其讲之精矣:以张许二公的贤能，他们的考虑是十分周到。

112.抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭:抽出箭来射佛寺的佛塔，箭的半截射

进佛塔上边的砖中。

113.此矢所以志也:这支箭就是用来做标志的。

114.甚善，名我固当:很好，给我取的名字的确很恰当。

115.驼非能使木寿且也;我并不是有什么办法能够使树活i的时间更长而且生长的更快。

116.能顺木之天，以致其性焉尔:能顺从树木生长的规律，来充分适应它的习性罢了。

117.其也若子，其置也若弃:在种植植物的时候像爱护自己的子女一样，种好后放置在一旁就像丢弃了一样。

118.以子之道，移之官里可乎:把你所说的道理移到为官治理百姓上来，可以吗,

119.长人者好烦其令:当官的人喜欢频繁的发布政令。

120.若甚怜焉，而卒以祸:好像非常爱护老百姓，而最终给老百姓带来了灾祸。

121.故不我若也;所以比不上我。

122.何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉:何况又蒙您赠送我礼物，我就更加不知道用什么来报答您了。

123.至于不孚之病，则尤不才为甚:至于不能被上司下僚所信任的毛病，在我身上表现的尤为严重。

124.日夕策马，侯权者之门:早晚用鞭子赶着马，恭候在权贵的门前。

125.袖金以私之:衣袖中藏着钱，偷偷地送给他。

126.以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也:因此常常不被长官所喜欢，我却更加不顾及。

127.得无厌其为迂乎:恐怕会讨厌我过于迂腐了吧～

128.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也:那些探访桃叶渡，游览雨花台的男男女女，多到脚趾相错的地步。

129.梨园以技鸣者，无虑数十辈:戏班因为演技高而出名的，大约有几十个。

130.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东:座中的看客于是看着西边的戏台而连声赞叹，有的大声喊叫拿就来，有的移动座位更加靠近西边的戏台，头不在转向东边。

131.马伶耻出李伶下，已易衣遁矣:马伶以出于李伶之下为耻辱，已经卸掉戏装逃跑了。

132.李伶忽失声，匍匐前称弟子:李伶忽然大惊失声，匍匐上前，口称弟子。

133.子又安从授之而掩其上哉:你又是从哪里学来而超过李伶的呢,

134.使潜藏在深渊的蛟龙起舞，使孤舟中的寡妇啼哭。以鱼虾为伴，和麋鹿交友。(侣鱼虾而友麋鹿);逝去的就像那流水，而江河并未流走。(逝者如斯，而未常往也);从事物不变的一面来看它。(自其不变而观之)

专升本英语翻译方法

常用翻译技巧总结 w个人认为，翻译题很重要！考研是个充实自己的过程，只要你还需要英语，就离不开翻译，所以大家应该引起足够重视。首先个人推荐一本书，XDF唐静老师的《拆分与组合翻译法》，我听过他的课，他的方法很实用，感觉很象下面介绍的第四种方法。翻译题里考察三方面内容： 1、专有名词(如operational research expert)、习惯用法(如depend on)及多义词的翻译(如school、set的多义) 2、一般性翻译技巧:包括词义选择，词序调整，词性转换和增词法等等 3、具体句型(定从、状从、主从、宾从、表从、同位从、强调结构、并列、比较、倒装、插入、被动、否定等) 其中2、3是大考点，具体内容可在论坛下XDF的翻译笔记来看，在此不赘述。可看出，应对翻译题的主要武器是翻译技巧，下面正式进入正题(常用方法、被动语态译法、形容词译法、举例详解) 一、常用方法英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练。 1增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在翻译时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如： (1) What about calling him right away? 马上给他打个电话，你觉得如何？(增译主语和谓语) (2) If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！(增译主句) (3) Indeed, the reverse is true 实际情况恰好相反。(增译名词) (4)就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。 Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.(增译物主代词)

七年级上册文言文(含翻译和词语解释)

七年级上册 5.童趣一.课文余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。二.翻译夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。三.文学常识: 节选自《浮生六记·闲情记趣》。沈复，清代文学家。四.基础知识: 项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。徐：慢慢地。以：用果：果真，果然。唳：鸟鸣林：树林兴：兴趣方：正鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶细：仔细。察，观察昂：抬。首：头。怡然：愉快的样子

英语专升本考试重点复习内部资料 (专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)

语法七大语法考试重点一独立主格（一）：独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词) +介词短语构成。（二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. This done, we went home. The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. He came into the room, his ears red with cold. He came out of the library, a large book under his arm. 二过去完成时 1）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。 2）用法 a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn t. 3)过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.

专升本《大学语文》复习备考题库(适用于纸考)

北京师范大学网络教育招生入学考试（专科起点升本科）《大学语文》备考试题题库 2016年一．单项选择题1-5. CDAAB 1. 下列作家中，被列为明代“后七子”之一的是（c ） A.冯梦龙 B.侯方域 C.宗臣 D.顾秉谦 2. 李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是（d） A.美景依旧，故人已老 B.岁月流逝，青春不再 C.故国宫殿，令人牵挂 D.江山易主，物是人非 3. 《马伶传》的“马伶”在《鸣凤记》中扮演的是（a ） A.严嵩 B.杨继盛 C.夏言 D.顾秉谦 4. 《马伶传》在叙述“马伶和李伶第二次较量”时所用的方法是（a） A.倒叙 B.顺序 C.插叙 D.分叙 5. 《行路难》中具有象征意义的诗句是（b ） A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 6. 柳永《八声甘州》中表达思归情感委婉曲折的词句是（d ）6-10. DDCAB A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 B.惟有长江水，无语东流 C.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收 D.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟 7. “宝玉挨打”的多种因素中，最终激怒贾政痛打宝玉的直接原因是(d ) A.贾环的进谗 B.金钏儿投井 C.贾雨村的挑唆 D.忠顺王府索人 8. 《报刘一丈书》中的“权者”暗指（c） A.刘一丈 B.宗臣 C.顾秉谦 D.严嵩 9. 苏轼《前赤壁赋》行文叙述的外显过程是（a ） A.时间的推移 B.感情的变化 C.事理的逻辑 D.想象的展开 10. 李白《行路难》（其一）中使用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是（b） A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

英语专业专升本考试简介

英语专业专升本考试简介 09应用英语专业考试科目计算机大学语文英语综合1 英语综合2 一. 08计算机大纲 1.1.指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。 1.2. 总体要求要求考生达到新时期计算机文化的基础层次： ①具备计算机科学的最基本理论和基本常识； ②具有微型计算机的基本常识； ③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）、演示文稿软件（PowerPoint）、数据库管理系统（Access）的使用方法； ④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，要求掌握浏览器和电子邮件的使用。网页制作及网络安全也要有一定的了解。 1.3. 内容范围 1.3.1计算机基础知识信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。 1.3.2 操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。 Windows的特点、运行环境、安装方法、Windows 启动与关机；Windows 的桌面、开始菜单、应用程序，鼠标的基本操作，剪贴板的使用；窗口、对话框、快捷方式；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。 1.3.3 字处理软件Microsoft Word 的基本使用方法

专升本英语翻译汇总

专升本翻译 1、基本及特殊句型 2、各种从句（引导词的特殊用法） 3、重要单词及词组 4、主动句与被动句的互译一、专升本翻译常考句型总结及练习 1、in order to \ so as to 他努力学习以实现他的梦想。他拼命干活以便到六点时把一切都准备就绪。 3、so…that\Such….that 他太自私了，一直都没有人愿意与他共事。这本书很有趣，我一口气就把它读完了。 4、would rather do…than do 他宁愿听别人讲也不愿自己说。 5、prefer doing to doing 他在办公室的时候，他总是愿找些事做而不愿意闲着。 6、prefer to do…rather than do 比起女人，男人总是宁愿在家睡觉也不愿花那么多时间来购物。 7、not only…but also 在短短的三年的时间里他不但完成了所有课程，而且还获得了博士学位。他不仅乐于接受别人的观点，而且也很耐心。（08）

Not only did Mike learn the Chinese language, but also bridge the gap between his culture and ours. (08) 成功不仅取决于个人能力，而且取决于合作的意愿。（04） Great writers are those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words which appeal powerfully to our minds and emotions. (04 英) 8、either…or 如果考试过关，你可以买一个MP3或去云南玩一趟。 9、neither…nor 他是一个无聊的人，既不爱娱乐，也不爱读书。 10. as well as 足球和电脑都一样深受青年喜欢。 11.倍数的翻译（1）as…as 这口钟大约有三个人那么高。（2003）（2）数字+times as +形原型+as +比较对象。太阳的大小是地球的33万倍。 This year the factory spends five times as much money in developing new products as it did five years ago. (08) （3）数字+times + 形比较级+than X是Y的15倍。游泳池里的水是以前的两倍。（07 英）（4）increase to\ by

七年级上册语文文言文翻译92558

七年级语文上册文言文翻译 5《世说新语》两则《咏雪》翻译一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众。《陈太丘与友期》.翻译陈太丘跟一个朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。” 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 10《论语》十二章翻译一、孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来，不也是很快乐的吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗?” 二、曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否诚实？传授的学业是否复习了？” 三、孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。” 四、孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。

大学语文期末考试试题及答案解析

大学语文期末考试试题及答案解析一、单项选择题（每小题1分，共20分）： 1.“攻之不克，围之不继，吾其还也”中的“吾其还也”应解释为：（） A．我们期盼回去啊B．我们已经回去啦 C．我们还是回去吧D．我们还要回来的 2．“羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！”中“何兴之暴也”应理解为：（） A．他的兴起多么突然啊B．他为何产生残暴之心啊 C．是什么让他暴跳如雷啊D．为什么他要实施暴行啊 3.“贫乏不能自存，使人属孟尝君。”一句中“属”字通（）字。 A．阻B．嘱C．祝D．助 4.“会当凌绝顶”后面一句是（）。 A．一览群山小B．一览名山小C．纵览江山小D．一览众山小 5.成语“梨花带雨”见于谁的作品？（） A.孟子 B.王维 C.白居易 D.陶渊明 6.窦娥的三桩誓愿不包括：（） A.血溅白练 B.六月飞雪 C.三年亢旱 D.诛杀奸人 7.古典名著《红楼梦》的成书年代是：（） A.唐代 B.元代 C.明代 D.清代 8.以下哪一句不是孔子对《诗经》的评价？（） A．感于哀乐，缘事而发。B．温柔敦厚。 C．乐而不淫，哀而不伤。D．思无邪。 9.“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”这句诗出自：（）A．《黑夜》B．《黑眼睛》C．《远和近》D．《一代人》 10.被曹禺认为“最具有雷雨性格”的人物是（）。 A．周朴园B．周繁漪C．鲁侍萍D．鲁大海 11.著名诗句“冬天已经来了，春天还会远吗？”出自（）。

A．《假如生活欺骗了你》B．《致大海》C．《西风颂》D．《我曾经爱过你》12.作者鲁迅对阿Q的批判态度是（）。 A．麻木不仁B．哀其不幸C．怒其不争D．哀其不幸，怒其不争 13.有“俄罗斯诗歌的太阳”美誉的诗人是（）。 A．华兹华斯B．歌德C．普希金D．雪莱 14.以下哪位诗人不属于现当代诗歌流派“朦胧诗群”的代表？（） A．杨炼B．北岛C．余光中D．舒婷 15.汪曾祺出的第一部小说集是（）。 A．《受戒》B．《邂逅集》C．《羊舍的夜晚》D．《大淖记事》 16.宋代著名女词人李清照自号易安居士，其词收在哪本词集里？（） A．《如梦令》B．《易安居士集》C．《漱玉词》D．《声声慢集》 17.诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”出自（）。A．《土地》B．《泪水》C．《我爱这土地》D．《祖国》 18.以下属于莎士比亚四大悲剧之一的是：（） A．哈姆莱特B．威尼斯商人C．亨利四世D．浮士德 19.《变形记》的作者是：（） A．格里高尔B．尤奈斯库C．卡夫卡D．海明威 20.以下不属于英国“湖畔派”之一的诗人是：（） A．华兹华斯B．雪莱C．柯勒律治D．骚塞二、简析题（每小题10分，共20分） 1. 简析汪曾祺小说《陈小手》的写作特点。 2. 简述普希金《致大海》中“大海”的象征意义。三、论述题（任选一题且只需答一题，共20分；多答不会多给分）： 1．分析《齐桓晋文之事章》的论辩特色。 2．赏析马致远《天净沙?秋思》的艺术特色。

部编人教版七年级上文言文翻译

七年级上册文言文及翻译（总复习用）咏雪作者：刘义庆谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。注释谢太傅：即谢安（.320年－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：家庭聚会。儿女：子侄辈。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，不一会儿。骤：急，紧。欣然：高兴的样子。何所似：像什么。何，什么；似，像。胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。未若：倒不如。因：凭借。即：是。无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我先走了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”—

七年级上册文言文及翻译

5、《世说新语》两则《咏雪》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。翻译：一个寒冷的雪天，谢太傅召开了一个家庭聚会，跟子侄辈们讲解诗文。一会儿，雪越下越大，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。翻译：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好的时间是正午，正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就离开了，太丘走后，那人才来。太丘的儿子陈元方那年七岁，当时正在门外玩耍。那人便问元方：“你爸爸在吗”元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发。您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想去拉元方，元方连头也不回地走进了自家的大门。 10、《论语》十二章 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎” 孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间去复习(温习)它，不也高兴吗有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗别人不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗” 2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎” 曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢跟朋友往来是不是诚实呢老师传授的学业是不是复习过呢” 3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 孔子说：“我十五岁时，开始有志于做学问。到三十岁，能坚定自立了。到四十，我对一切道理能通达不再有疑惑。到五十，我能知道什么是天命了。六十岁时对各种言论能辨别是非真假。七十岁时能随心所欲，也不会逾越规矩法度了。” 4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子说：“在温习旧知识后，能获得新的理解和体会，就可以凭借（这一点）当老师了。” 5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有害。” 6、子曰：“贤哉,回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊一箪饭、一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣，颜回的品质是多么高尚啊！” 7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。” 8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”孔子说：“吃粗粮喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的财富，对于我就像是天上的浮云一样。” 9、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。” 10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 孔子站在河边说：“时光像流水一样消逝，日夜不停。” 11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。” 12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 子夏说：“广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。” 20、虽有嘉肴虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。” 其/此之谓乎翻译：即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道甘美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有理解不透的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反省；感到困惑，然后才能勉励自己。所以说：教和学互相促进。《尚书·兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。 25、河中石兽

大学语文复习题库

全国教师教育网络联盟入学联考大学语文机考复习题库 2013年一、作家作品知识（共75题） 1. 《张中丞传后叙》中“守一城，捍天下”的“城”指的是（ C ） A.洛阳 B.长安 C.睢阳 D.汴州 . 2. 《八声甘州》下片的抒情着眼点是（ D ） A.自然景物 B.社会事件 C.举止行为 D.心理活动 . 3. 《答司马谏议书》的总体行文风格是( D ) A.慷慨激昂 B.平易质朴 C.含蓄委婉 D.刚柔相济 . 4. “泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”的修辞是（ B ） A.夸张、比喻、用典 B.夸张、比喻、对偶 C.对偶、比喻、拟人 D.用典、比喻、对偶 . 5. 李煜《虞美人》用“雕栏玉砌”指称南唐宫殿，其修辞手法是（ D ） A.比喻 B.夸张 C.比拟 D.借代 . 6. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句采用的修辞方法是（ A ） A.比喻、夸张 B.比喻、拟人 C.比喻、借代 D.夸张、拟人 . 7. 从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语看来，这首词语言上的一个特点是( C ) A.采用典故 B.采用口语 C.用经史语 D.化用前人诗词成句 . 8. “宝玉挨打”选自《红楼梦》（ D ） A.第三十一回、三十二回 B.第三十三回、三十四回 C.第三十五回、三十六回 D.第三十六回、三十七回 . 9. 《马伶传》中的“分宜”、“昆山”依次指（ B ） A.分宜人、顾秉谦 B.严嵩、昆山人 C.分宜人、昆山人 D.严嵩、顾秉谦 .

10. 王昌龄的《从军行》是一首（ A ） A.边塞诗 B.闺怨诗 C.田园诗 D.哲理诗 .11. “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句的修辞手法是（D ） A.设问与比喻 B.反诘与夸张 C.反诘与比喻 D.设问与夸张 . 12. 《声声慢(寻寻觅觅)》中，引发作者故乡之思的主要景物是（ C ） A.晚风 B.过雁 C.黄花 D.梧桐细雨 . 13. 下列词句中，运用了比拟手法的是（ C ） A.遥岑远目 B.献愁供恨 C.玉簪螺髻 D.求田问舍 . 14. .李商隐《无题·相见时难别亦难》诗中运用神话传说抒情的句子是（D ） A.东风无力百花残 B.蜡炬成灰泪始干 C.夜呤应觉月光寒 D.青鸟殷勤为探看 . 15. 马致远《天净沙·秋思》下列曲词中，概括全篇主题思想的是（D ） A.枯藤老树昏鸦 B.小桥流水人家 C.古道西风瘦马 D.断肠人在天涯 . 16. 王维《山居秋瞑》是一首（ D ） A.七律 B.七绝 C.五律 D.五绝 . 17. 杜甫的《蜀相》是一首（ D ） A.山水诗 B.田园诗 C.边塞诗 D.怀古诗 . 18. “范进中举”的故事出于( B ) A.纪晓岚《阅微草堂笔记》 B.吴敬梓《儒林外史》 C.蒲松龄《聊斋志异》 D.刘鹗《老残游记》 . 19. 苏轼《前赤壁赋》行文的内在情感变化的过程是（ B ） A.悲→乐→悲 B.乐→悲→乐 C.悲→乐→大乐 D.乐→悲→大悲 . 20. 我国诗歌史上被称为“诗圣”的诗人是（B ） A.屈原 B.杜甫 C.白居易 D.陆游 . 21. 被后人誉为“文起八代之衰”的文学家是（ D ） A.曹操 B.谢灵运 C.韩愈 D.欧阳修 . 22. 辛弃疾与苏轼并称（ D ）

2018年专升本考试【大学英语】试卷分析

2018年贵州专升本考试《大学英语》真题试卷参考答案贵州分校英语教研组 1.I knew the visitor was a woman,because I could hear her__B___. A.sound B.voice C.noise D.mouth 2.After climbing for two hours,we were glad to take___A__rest. A.a few minutes’ B.a few minutes C.few minutes’s D.a few minute 3.I like playing__A___football,and my sister likes playing_____guitar. A./,the B.a,a C.the,/ D.the,the 4.He gave me__B___on how to learn English. A.a advice B.an advice C.some advice D.many advice 5.She left the room___B__a hurry. A.at B.in C.of D.on 6.John is__B___of the two boys. A.the tallest B.taller C.taller and taller D.tallest 7.__A___I read,the more I understand. A.The more B.So much C.How much D.More much 8.There is something wrong___B__my watch. A.on B.with C.in D.at 9.___D__to find the paper job,he decided to give up job--hunting in the city. A.Failed B.To failed C.Being failed D.Having failed 10.__C___beautifully she is singing. A.What B.What a C.How D.How a 11.I enjoy__B___light music. A.listen B.listening C.listened D.listening to 12.Sound travels in the same way as light___A__. A.does B.do C.travel D.travelled 13.___A__the cold weather in north. A.I am not used to B.I used not to C.I used to D.I am used to 14.There was a good deal of traffic accidents. 15.Had the watch repaired. 16.She had lunch...,didn’t she? 17.Arrive in London in the evening of... 18.The classmates can’t__B___Alice from her sister. A.speak B.tell C.talk D.say 19.Words are windows_____through which_____you look into past. 20.Please say hello to Mr.Smith.Not___D__his address,I can’t visit him personally. A.known B.know C.to know D.knowing 未还原真题所涉及考点： Be worth doing sth

专升本翻译

词类转换153 一．英语名词译成汉语动词 1. Some of my friends are good dancers. 2. I think your little sister is a better drawer than you. 3. She is a lover of cartoon. 4. She gave the strange man a quick glance. 二．英语名词译成汉语形容词 1.The comfort and warmth of the room were wonderful. 2. The concert of u2 was a great success. 3. The beauty of the lake is attractive. 4. Credit is an absolute necessity in one’s life. 三．英语介词译成汉语动词 1. Are you for or against the proposal. 2. The government is behind this company. 3. As the soldier ran out, he forgot to have his hat on. 四．英语动词译成汉语名词 1. His speech impressed the audience deeply.

2. The electronic computer is mainly characterized by its accurate and rapid computations. 3. Green symbolizes the hope of the future. 4. Success is closely related to hard work. 五．英语形容词译成汉语名词 1. They did their best to help the disabled. 2. Both the compounds are acids. The former is string, the latter weak. Exercise: 155 1.T he successful completion of the book is the result of the cooperation and confidence of many people. 2.T he increase in international business has created a need for managers with skills in cross-culture communication. 3.H is ignorance of the company’s financial situation resulted in his failure to take effective measures.