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大学语文专升本复习资料

2005年大学语文专升本考题

一、单项选择题(20分)

1、《五代史伶官传序》中论证的中心是()

A成败在事 B成败在天 C成败在时 D成败在人 2、《张中成传后序》一文议论的应用范围重要是在() A前半部分 B后半部分 C通篇 D篇目

3、《谏逐客书》文中“此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之的“说”的含义是()

A讲述 B通“税”，止息 C通“悦”，喜爱 D通“脱”，脱下 4、《季氏将伐颛臾》中所提到的“求”是指()

A季路 B冉有 C颛臾 D季氏

5、《氓》一诗在表现女主人公思想性格的变化时，其界限是() A恋爱 B结婚C受虐 D休弃

6、《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”的“见”所表现的状态是()

A刻意 B随意 C心远 D虚静

7、《春江花月夜》中统摄各种物象的枢纽是()

A春 B江 C月 D夜

8、《行路难》在表现诗人感情起伏变化时，其线索是() A苦闷—悲愤—希望—乐观 B悲愤—苦闷—乐观—希望 C苦闷—悲愤—乐观—希望 D乐观—希望—悲愤—苦闷 9、杜甫创作《登高》一诗时，时间是在()

A春天 B夏天 C秋天 D冬天

10、《无题》的基本线索是()

A相见时难别亦难 B春蚕到死丝方尽 C蜡炬成灰泪始干 D青鸟殷勤为探看

11、《前赤壁赋》中“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”、“友”在用法上是()

A意动用法 B使动用法 C名词用作状语 D倒叙句式 12、王国维在《人间词话》中说“变伶工之词为士大夫之词”的词人是指()

A李煜 B苏轼 C李清照 D辛弃疾

13、李清照“燕过也，正伤心，却是旧时相识”蕴涵的情怀是() A盼望亲友音训 B哀叹晚年凄凉 C伤感时令的变化 D追怀昔日的伉俪生活

14、《关山月》“和戎诏下十五年”中的“戎”是指() A西夏 B辽国 C金国D吐蕃

15、张养浩《山坡羊.潼关怀古》的重心是在()

A怀古 B伤令 C写景 D喻人

16、《炉中煤》“年青的女郎”比喻的是()

A恋人 B青春 C自己 D祖国

17、《雨巷》在表述诗人对美的追求和飘渺的感情时，通过的是() A丁香姑娘B梦 C油纸伞 D雨巷

18、朱自清《背影》所描写的场景是()

A父亲到车站送别儿子 B儿子到车站送父亲 C父亲到码头送别儿子 D儿子到码头送别父亲

19、鲁迅《风波》中刻画九斤老太的典型细节是() A好香的干菜…..听到了风声了吗 B遇事一句口头禅—“一代不如一代”

C知道什么地方的闺女生了一个夜叉之类 D下天吃饭不点灯

20、《苦恼》在揭示军人与三个青年的自私自利、麻木不仁时，通过的是()

A语言描写 B行为描写 C肖像描写 D场景描写 21、《摸鱼儿》的下片词采用的表现手法是()

A借物起兴 B情景交融 C以情寓物 D托古喻今 22、法定公文是党政机关、企事业单位依法行政的() A记录 B凭证 C资料 D条件

23、在公文写作中，用到叙述人称时，常用来代替第二人称“你”的词语是()

A该 B本 C尔 D贵

24、在下列说法中，错误的是()

A通知党政机关、企事业单位、人民团体都可使用的公文文种 B通知的使用不受机关级别的限制

C通知的使用不受机关类别的限制

D通知是上行文中使用频率最高的一个文种

25、某百货商场因管理不善发生重大火灾，其上级部门对此下发公文，该公文应选择()

A情况通报 B批评通报 C情况报告 D简报

26、批复正文开头首先应写出)

A批复的引据 B批复目的 C批复意见 D批复事项 27、请示正文写作顺序一般是()

A先事项要求，再原因，最后结语 B先原因，再事项要求，最后结语

C先原因，再结语，最后事项要 D先事项要求，再结语 D最后原因，

28、慰问信的标题中必须具有()

A文种B事由 C关于 D发言者

29、在写自荐信时，应着重展示自己的()

A学历层次、文凭资历 B兴趣爱好，性格魅力 C理想抱负，希望要求

D能力特长，业绩成果

30、指导型调查报告通常采用)

A第三人称 B第一人称 C第二人称 D第一、第二人称兼用二、多项选择(10分)

1、下列属于词牌的有()

A《摸鱼儿》 B《声声慢》 C《天净沙》 D《虞美人》 E《山坡羊》 2、下列文艺思想属于韩愈的有()

A崇尚秦汉散文，反对骈俪文风 B言之有物，辞必己出 C胸有成竹，得心应手D强调文学为儒学道统服务 E气盛言宜

3、下列属于计划的特点是()

A执行的约束性 B明确的目的性 C科学的预见性 D实施的可调性 E鲜明的议论性

4、下列诗歌中写到酒的有()

A《饮酒》 B《行路难》 C《登高》 D《声声慢》(寻寻觅觅)E《山坡羊》(潼关怀古)

5、发函时常用的结束语是()

A可否，请予函复 B专此函达，请予函复 C特此报告，请予批复

D此致，敬礼 E妥否，谨请函复

三、判断题(10分)

1、欧阳修《五代史伶官传序》是一篇史论体文章()

2、《诗经》收录是的春秋战国时的诗歌(

3、戴望舒《雨巷》展现的是爱情幻灭时的痛苦心理(

4、《前赤壁赋》继承了赋家常用的“主客问答，伸主抑客”的表现手法( )

5、李商隐《无题》(相见)是一首七言古诗()

6、请示可以抄送给自己的下属单位()

7、启示和通告都具有强制性的特点()

8、简报属于报告类法定公文()

9、在上行文中，最具有陈述性特点是决定()

10、总结的主要表达方式是议论()

四、简答简析翻译题(20分)

1、阅读欧阳修《五代史伶官传序》的文字:

呜呼～盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉～原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

…….

方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉～及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也～岂得之难而失之易欤,抑本其成败之迹，而皆自于人欤,《书》曰:“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以忘身，自然之理也。

A该文是如何运用对比手法进行论证的,

B作者在该文中要阐述一个什么道理,

C该文是通过哪些淋漓的感叹之句来增强艺术感染力的, D翻译划线句子:

2、阅读李煜《虞美人》(春花)

春花秋月何时了，往事知多少～小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌?应犹在，只是朱颜改。问君能有多少愁,恰似一江春水向

东流。

A“春花秋月”句寓意是什么,

B该词是如何运用对比手法表达愁绪的,

C该词最后两句在下法上的好处是什么,

3、阅读《炉中煤》的第三节

啊，我年青的女郎～

我想我的前身，

原本是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重见天光。

A这首诗的特点是什么,

B这首诗表达作者怎样的思想情感,

C本节的双重象征寓意是什么,

五、修改题(10分)

请根据公文要素和语言规范指出其错误之处，并逐一进行改正

启示

我们新时代商场决定开设夜间服务部，从4月20日晚上起开是始营业。这是为了响应区政府的号召，和广大市民的需要。服务部买的东西有烟、酒、茶、糖果、糕点和生活用品等等。晚上八点钟开门，到十二点钟关门。顾客如果需要买东西，请前去购买。六、写作题(40分)

1、根据总结的写作要求，结合自己三年的学习情况，写一分学习

总结。不少于800字。(25分)

2、根据感谢信的写作要求，给曾经帮助过你的人写一封感谢信。

不少于500字。(15分)

2005年:五、修改题(10分)

机密

中共东江县委

文件

东江县人民政府

东政发(04)09号

———————————————————————————————————————

县委、县政府切实解决下岗职工再就业的通知各乡镇人民政府、县政府各部门:

为了切实做好国有企业、县属以上城镇集体企业下岗职工的再就业问题，现将有关事项通知如下:

…………………………………

中共中江县委

办公室

2004年4月13日

主题词:劳动就业

————————————————————————————————————

抄送:………….

————————————————————————————————————

中共中江县委 2004年4月12日印发

————————————————————————————————————

共印80份。

启事

为了响应区政府的号召和广大市民的需要，我们新时代商场决定开设夜间服务部，现将有关事项告知如下:

开业时间:从4月20日晚上起开是始营业。

营业时间:20:00——24:00

经营范围:烟、酒、茶、糖果、糕点和生活用品等。

敬请光临。

新时代商场

X年X月X日

六、作文(40分)

1、根据自荐信的写作要求，结合所学专业的实际，写一份求职自荐信，不少

于800字。(25分)

2、根据请示的写作要求，以某学校的名义，向上级主管机关，写一份贫困生

申请助学贷款的请示，不少于500字。(15分)

2006年:五，修改题(10分)

修改一份聘书

六、作文(40分)

1、根据计划写作要求，结合自己实际情况，写一份专升本的学习计划。(25分)

2、写一份遗失声明。(15分)

2006年考题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分，在每小题给出A、

B、C、D四个选项中只有一项符合题目要求。请选出正确的选项，并按要求填涂答题卡上相应的字母。错选、多选或未选均

无分。)

1、《论语》是我国先秦时期的一部散文集，它的体例是

( )

A、语录体

B、纪传体

C、笔记体

D、编年体

2、倡导“己所不欲，勿施于人”的是

( )

A、孟子

B、孔子

C、庄子

D、司马迁

3、“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”中的“先”是

( )

A、使动词

B、意动词

C、为动词

D、外动词

4、在李斯《谏逐客书》一文中，作者先列举几代秦君广招贤才的历史事实，然后得出“此四君皆以客之功”的结论，这里所采用的论证方法是 ( )

A、对比法

B、演绎法

C、类比法

D、归纳法

5、《史记》中所用的几种文体是 ( )

A、本纪、表、书、世家、列传

B、序、志、书、世家、列传

C、本纪、表、书、铭、策

D、本纪、世家、列传、志、

书

6、被誉为“田园诗之祖”的东晋大诗人是 ( )

A、谢灵运

B、王维

C、陶渊明

D、谢眺

7、李白《行路难》中的诗句“欲渡黄河冰塞川”所暗喻的意义( )

A、世路艰险

B、前途暗淡

C、壮志难酬

D、心绪悲凉 8、《登高》中联结全诗景与情的关键词语是 ( ) A、登高 B、恨

C、悲秋

D、独

9、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自 ( )

A、《锦瑟》

B、《无题》

C、《春雨》

D、《隋宫》

10、在盛唐诗坛上，田园山水诗派的代表作家是 ( )

A、张九龄

B、李白

C、王维

D、岑参

11、李煜《虞美人》中，寓意良辰美景的事物是 ( )

A、春花秋月

B、小楼东风

C、雕栏玉器

D、一江春水 12、下列作品属唐代作家的有 ( )

A、《归园田居》

B、《短歌行》

C、《书愤》

D、《无题》

13、苏轼称赞为“诗中有画”的诗人是 ( )

A、杜牧

B、刘禹锡

C、张继

D、王维

14、下列标题属词牌名的是 ( )

A、《虞美人》

B、《江南春》

C、《书愤》

D、《送元二使安西》 15、《前赤壁赋》中，作者借以抒情说理的主要事物是 ( )

A、江水、明月、扁舟

B、江水、明月、清风

C、明月、清风、洞萧

D、江水、飞仙、清风 16、被列宁称为“中国十一世纪改革家”的政治家和文学家是

( )

A、屈原

B、曹操

C、王安石

D、韩愈

17、王安石主张文章应 )

A、以适用为本

B、明道

C、事信

D、言文

18、李清照前期词风是 ( )

A、豪放悲壮

B、清丽婉转

C、委婉曲折

D、低沉伤感 19、下列作品属宋代作家的有 ( )

A、《归园田居》

B、《无题》

C、《书愤》

D、《短歌行》

20、下列作品中，属李清照的一部是 ( )

A、《漱玉集》

B、《樊南文集》

C、《渭南玉集》

D、《东篱乐府》 21、张养浩《山坡羊?潼关怀古》中，体现全曲主旨的语句

( )

A、峰峦如聚，波涛如怒

B、伤心秦汉经行处

C、宫阙万间都做了土

D、兴，百姓苦;亡，百姓苦 22、《风波》中九斤老太反复唠叨“一代不如一代”说明了

( )

A、张勋复辟只是一场闹剧

B、农民麻木，无动于衷

C、当时中国的黑暗

D、心中的恐慌 23、《炉中煤》每节诗均为“啊，我亲爱的女郎～”开头，这种修辞手法属于( )

A、反复

B、重复

C、象征

D、比喻

24、《雨巷》的作者是 ( )

A、郭沫若

B、戴望舒

C、闻一多

D、徐志摩

25、《风波》出自鲁迅的 (

A、《呐喊》

B、《野草》

C、《而已集》

D、《三闲集》 26、在一般书信中，顶格写在第一行，后面加冒号的是( )

A、称谓

B、祝颂语

C、具名

D、自称

27、既是行政机关公文，又是上行文的公文是 ( )

A、请示、简报

B、报告、总结

C、报告、请示

D、总结、简报 28、相互商洽工作，询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等，用( )

A、请示

B、函

C、报告

D、通报

29、调查报告一般用 ( ) A、第一人称 B、第二人称

C、第三人称

D、多种人称

30、合同名称，亦即标题，写在合同首页 () A、上端居中位置 B、上端偏右位置 C、上端偏左位置 D、当事人名称之下

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每个小题A、B、

C、D、

五个备选答案中选出二至五个正确的答案，并按要求填涂答题卡相应的字母，错选、多选、漏选均不得分。)

1、下列作品属儒家《四书》的有

( )

A、《论语》

B、《左传》

C、《庄子》

D、《孟子》

E、《大学》

2、《春江花月夜》一诗的体裁属

( )

A、乐府诗

B、七言律诗

C、歌行体

D、七言古诗

E、七言绝句

3、下列诗作中作者为柳宗元的有

( )

A、《永州八记》

B、《进学解》

C、《蝜蝂传》

D、《种树郭橐驼传》

E、《水调歌头》

4、下列词作，呈婉约词风的有

( )

A、李煜《虞美人》

B、柳永《八声甘洲》

C、苏轼《水调歌头》

D、李清照《声声慢》

E、辛弃疾《水龙吟》 5、《水龙吟?登建康赏心亭》抒发的感情是

( )

A、游子思念故乡

B、报国无路、壮志难酬的悲愤

C、对生活的热爱

D、年华虚度的痛苦

E、渴望恢复中原的爱国精神

三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。只需判断正

误，不必说明理由，你认为正确的，在答题卡相应的位置上涂“?”，否则涂“×”。)

1、公文标题中的文种可依需要省略。 ( )

2、因特殊情况越级行文时，不宜抄送越过的机关。

( )

3、普发性公文，可以多头主送。 ( )

4、无论上下行文必要时可采用多级行文方式 ( )

5、请示为事前行文，报告为事后行文。 ( )

6、请示在上报的同时可抄送下级机关。 ( )

7、在报告中不能夹带请示事项。 ( )

8、向一切有审批权的机关请求批准时均应写“请示”。 ()

9、为使上行文得到及时处理，可在文中标注两个以上主送机关。 ) 10、“函”不具备正式公文的法定效用。 ( )

四、简答及翻译题(本题共2大题，共20分)

(一)简答(本题共4小题，每小题3分，共12分) 1、请简述《雨巷》一诗的艺术特点。

2、“问君能有几多悉，恰似一江春水向东流”为什么成为千古流传的名句,

3、《前赤壁赋》采用了“主客问答”这一赋的传统表现手续，请简述其作用。

4、怎样写会议通知,

(二)翻译(本题共2小题，每小题4分，共8分)

1、孔子曰:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便愤佞，损矣。”

2、曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋，而不忠乎,与朋友交，而不信乎,传，不习乎,”

五、修改或写作常识运用题(本题共2大题，共10分)

(一)修改下列公文标题(本题共3小题，每小题2分，共6分)

1、《中国药膳知识大全》关于征稿征订启示

2、关于批复《春苑》文学月刊继续出版的通知

3、XX市人民政府在省政府农业工作会议后为加强农业的投入提高农业生产效益迅速改变我市农业落后状况的通知

(二)修改下则聘书(共4分)

聘书

经研究兹聘请东华大学经济学博士王中老师为我校客座教授。

XX市商学院

XX年X月

X日

六、写作题(本题2题，第1题10分，第2题30分，共40分)

1、根据下面提供的情况，请代XX市XX钢铁厂劳动服务公司拟写一份准备登报的“遗失声明”稿。(10分)

XX市XX钢铁厂劳动服务公司不慎将公章和合同专用章丢失。二OO五年

六月十四日该公司启用了新章。新章图样为:上半圆为“XX市XX钢铁厂”。中间横行为“劳动服务公司合同专用章”。

2、拟写一份考入本科后第一学年的学习计划，其中学习任务、所达到的目标及要求、如何安排课内外时间及所要采取的措施等都要写清楚。要求有完整的标题，符合相应的文体格式，字数以600字为宜。(30分)

(要求:本文不得出现考生本人姓名和所在学校名称等暴露考生身份的信息，若需出现，用“XXX”代替。)

2007年考题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出A、

B、C、D四个选项中只有一项符合题目要求。请选出正确的选项，并按要求填涂答题卡上相应的字母。错选、多选或未选均无分。)

1、是我国现实主义诗风的源头。

A、《诗经》

B、《楚辞》

C、汉乐府诗 2、杜甫的诗歌主要表现出的风格特点。

A、雄奇奔放

B、清丽自然

C、沉郁顿挫 3、李白是继屈原之后一杰出的主义诗人。

A、古典

B、现实

C、浪漫 4、诗歌以“无题”命名，为所创。

A、李清照

B、李商隐

C、李煜 5、体裁属于七言歌行，又是乐府诗的唐诗是。

A、《春江花月夜》

B、《登高》

C、《山居秋瞑》 6、《雨巷》一诗中的“丁香姑娘”象征了。

A、新娘

B、飘忽不定的理想

C、美好的明天 7、田园诗的开创者是。

A、谢灵运

B、谢朓

C、陶渊明

体散文集。 8、《论语》一书是

A、纪传体

B、语录体

C、国别体 9、《五代史伶官传序》一文的作者是。

A、欧阳修

B、王安石

C、陶渊明 10、《谏逐客书》一文的中心论点是。

A、驱逐客卿是错误的

B、重物轻人不是统一天下的正确做法

C、秦国依靠客卿才能强大起来

11、王安石主张文章应“ ”，“以实用为本”。

A、讲究文采

B、有补于世

C、辞必己出 12、《答司马谏议书》一文所采用的驳斥方法是。

A、反驳论据

B、反驳论证

C、反驳论点

13、贯穿《春江花月夜》一诗的主体景物是。

A、江水

B、月光

C、花林 14年轻时便立下“上马击狂胡”的壮志，生平诗作近万首的南宋文学家是。

A、辛弃疾

B、陆游

C、范成大 15张养浩的《山坡羊?潼关怀古》是一首。

A、诗

B、词

C、曲 16、鲁迅是中国的奠基人。

A、现代文学

B、通俗文学

C、当代文学

17、《国家行政机关公文格式》要求公文主题词的字号字体是

A、3号黑体字

B、3号仿宋字

C、3号宋体字

。 18不相隶属机关往来的公文是

A、上行文

B、平行文

C、下行文 19公文若需标注人数序号，其标注的位置在版心的。

A、左上角

B、右上角

C、正上方 20、主送机关为:“各省、自治区、直辖市教育厅(局):”这里的称呼是。

A、全称

B、简称

C、统称 21、行政公文的成文时间。

A、要用汉语数学标识

B、要用阿拉伯数学标识

C、两种数学皆可

22、最新版《国家行政机关公文处理办法》的施行时间是。

A、1994

B、2001

C、2003 A23、在发文字号中，年号的正确标识是。

A、2005

B、二??五

C、2005年 24、通常不标注主送机关的公文是。

A、通知

B、通告

C、报告 25、在法定公文中，可不加盖印章的文种是。

A、报告

B、通知

C、会议纪要

26、行文批转下级机关的公文，所使用的文种是。

A、决定

B、通知

C、通告 27、向社会有关方面公布应当遵守或周知的事项，应用的文种是。

A、公告

B、通告

C、通报 28、公文的成文时间以的日期为准。

A、拟稿

B、印制

C、领导人签发

29、不能抄送给下级机关的公文是。

A、请示

B、通报

C、批复 30、合同属于。

A、法定公文

B、事务文书

C、专用文书

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每个小题A、

B 、

C 、D四个备选答案中选出二至四个正确的答案，并

按要求填涂答题卡相应的字母，错选、多选、漏选均不得分。) 1、《雨巷》是一首诗。

A、旧体诗

B、新体诗

C、抒情诗

D、格律诗

2、词句“遥岑远目，献悉供恨”中使用的修辞手法是 _ ________

A、比喻

B、拟人

C、拟物 D用典、

3、《前赤壁赋》一文中体现出了儿家思想对苏轼的影响。

A、释家

B、杂家

C、儒家

D、道家

4、紧急公文根据紧急程度分别标明。

A、特急

B、加急

C、平急

D、急件

5、公文有两个附件，那么应该。

A、用3号黑体字书写“附件”并后标全角冒号

B、使用阿拉伯数学作附件的序号

C、附件名称后加标点符号

D、附件与正文一起装订

三、判断题(本大题共10小题，每小题 1分，共10分。只需判断正误，不必说明理由，你认为正确的，在答题卡相应的位置上涂“?”，否则涂“×”。)

1、《诗经》在表现形式上的突出特点是:讲究对偶，处处用典。

( )

2、《答司马谏议书》一文中，作者逐一驳斥了司马光强加于新法的7条罪状。 ( )

3、《苦恼》一文充分体现了小说能以小见大的总体特色。

( )

4、《背影》一文的主旨是:书写了真挚感人的父子深情。

( )

5、《氓》是一首弃妇怨诗。 ( )

6、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李贺的诗句。

( )

7、《国家行政机关公文格式》适用于所有机关制发公文。

( )

8、下级机关答复上级机关的询问，行文应用报告。

( )

9、所有公文都应标注签发人姓名。

( )

10、联合行文需加盖3个以上印章时，每排最多排列3个印章。

( )

四、解释下列加点的字词(每小题1分，共10分。请在答题纸上书写。)

1、学而时习之，不亦说乎, (

2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ((

3、今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。 (

4、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 (

专升本大学语文模拟试题八

2011年普通高校专升本大学语文模拟试题（八）一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内） 1．“惟陈言之务去”出自（） A．《谏逐客书》B．《种树郭橐鸵传》 C．《答李翊书》D．《答司马谏议书》 2．成语“夙兴夜寐”出自（） A．《陈情表》B．《短歌行》C．《关山月》D．《氓》 3．《米龙老爹》的作者是（） A．契诃夫B．莫泊桑C．欧·亨利D．托尔斯泰 4．《新五代史》的撰写者是（） A．欧阳修B．宋祁C．司马光D．王安石 5．杜牧是唐朝哪个时期的诗人（） A．初唐B．晚唐C．中唐D．盛唐 6．“计中国之在海内”中的“中国”是指（） A．神州B．中国C．中原D．九州 7．“狡兔三窟”的典故出自（） A．《李将军列传》B．《冯谖客孟尝君》 C．《季氏将伐颛臾》D．《寡人之于国也》 8．《行路难》的作者是（） A．白居易B．杜甫C．李白D．李商隐 9．杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指（） A．曹操B．李斯C．诸葛亮D．王安石 10．《白雪歌送武判官归京》属于（） A．山水诗B．乐府诗C．田园诗D．边塞诗11．中唐倡导新乐府运动的诗人是（） A．李白B．李贺C．白居易D．杜牧 12．《北方》一诗选自艾青诗集（） A．《大堰河》B．《火把》C．《北方》D．《向太阳》 13．屠格涅夫的《门槛》是（） A．小说B．散文C．散文诗D．政论 14．柳永《八声甘州》的线索是（） A．登高临远B．睹物思人C．雨洒江天D．佳人颙望 15．《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是（） A．赵七爷B．七斤C．八一嫂D．九斤老太二、填空题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填在题中横线上）16．孔子名丘，字________。 17．所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。 18．慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。 19．孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。 20．庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。 21．《陈情表》选自《__________》。 22．鲁迅原名周樟寿，改名周树人。浙江_________人。 23．《箱子岩》的作者是___________。 24．巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。 25．傅雷是我国现当代著名的___________家。三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分）

(完整word版)专科起点本科专升本大学语文考试大纲

专科起点本科（专升本）《大学语文》考试大纲一、课程性质与目的大学语文是为提高理工科专业和管理学、社会科学专业学生学习语文应用表达水平所开设的一门文化基础课。大学语文在整个专业体系中具有独特性和不可代替性。设置本课程的目的，是为了进一步提高学习者的语文应用表达水平以适应社会实际工作的需要。通过分析一般议论文、说明文和记叙文的思想内容和写作方法，提高阅读理解能力；通过范文学习和作文训练，提高常用文体的写作能力；掌握一定的作家作品知识、语言知识和文体知识，提高文化素养；通过学习中国古代和现当代优秀作品，培养高尚的思想品质和健康的道德情操。二、考试内容与考核目标大学语文课程的考试内容和考核目标如下：（一）语文知识部分语文知识的考试内容，包括作家作品知识、语言知识和文体知识三个方面。 1、作家作品知识作家作品知识的考核，以教材中的作者介绍为依据。（1）记忆56篇课文作者的姓名及其所处时代。（2）识记56篇课文作者在历史上的地位和主要成就。（如：孔子是春秋时代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人；韩愈是中唐古文运动的主要倡导者，“唐宋八大家”之一；华罗庚是现当代著名数学家等。） 2、语言知识语言知识的考核，以教材中的议论文、说明文、记叙文为依据。（1）解释教材中10篇文言散文的常见实词，主要是解释其中古今意义有所不同的词语，辨识同一词语在不同语言环境中的不同含义。（2）理解10篇文言散文中的特殊语法现象，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词以及被动句式、倒序句式等。

（3）解释24篇现代语体散文中的疑难词语（不包括科技专门术语）。 3、文体知识文体知识的考核，以教材中56篇课文的文体属性和四篇文体简介文章中的文体知识为依据。（1）依据下列文体术语，识别56篇课文的文体属性：议论文、说明文、记叙文、诗、词。议论文：社论、杂文、演讲稿、文艺专论、文艺评论、语录、奏疏、书信、以立论为主的议论文、以驳论为主的议论文。说明文：实体事物说明文、抽象事理说明文、科学小品。记叙文：记事散文、写人散文、游记、传记、寓言。诗词：古体诗、近体诗、五言古诗、五言律诗、五言绝句、七言古诗、七言律诗、七言绝句、乐府古题、新乐府。（2）阅读《议论文阅读与写作》一文，掌握下列知识点：议论文三要素：论点、论据、论证；论据类别：事实论据（包括具体事例、概括事实、统计数字）、理论论据（包括名人名言、科学定律、民间谚语）；论证方式：立论、驳论；论证方法：归纳法、演绎法、比较法（包括类比法、对比法）；驳论方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。（3）阅读《说明文的阅读与写作》一文，掌握下列知识点：整体结构：总分关系式（包括“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式）、并列关系式；说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序；说明方法：定义法、诠释法、比较法、比喻法、图表法、数据法、举例法、引用法。（4）阅读《记叙文的阅读与写作》一文，掌握下列知识点：叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、分叙；人物描写：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；

成人高考专升本大学语文重点四

成人高考专升本大学语文重点四 2020年成人高考专升本大学语文重点四字形 (一)命题思路：命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。 (二)考查方式： (1)找出有错别字的一组; (2)找出没有错别字的一组; (3)找出只有一个错别字的一组; (4)找出有两个错别字的一组。 (三)解题思路 (1)注意同音字：如：安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展--一愁莫展(后者错误) (2)辨认形近字：如：迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。辨析字形的方法： 1、依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。 2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。“插

科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”，就写错了。“牒”，从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。 3、依据词语结构析字：“谈笑风生”“风声鹤唳”。“人情事故”的“事”不正确，应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确，应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应，而“事”与“非”，是不能对应的。成人高考频道提醒考生关注成人高考报名、成人高考招生、成人高考考试等信息： 2020年成人高考 2020年成人高考招生信息 2020年成人高考报名时间 2020年成人高考准考证打印时间 2020年成人高考考试时间 2020年成人高考成绩查询时间 2020年成人高考试题及答案

专升本大学语文模拟试题含答案完整版

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《大学语文》模拟试题一一、填空题 1．《水经注》是北魏（郦道元/杨衒之）为《》作的注，此书既是一部地理着作，也是一部散文佳作。 2．苏轼，字（子瞻/子由），号东坡居士，四川（成都/眉山）人，北宋着名文学家。 3．《哈姆雷特》的作者是（英国/意大利）剧作家。 4．《忆傅雷》的作者是（钱钟书/杨绛），他/她的主要作品有长篇小说《》（围城/洗澡）等。 5．雨果，法国杰出的（浪漫/现实）主义诗人、戏剧家和小说家。代表作有《》等。二、解释下列加点的词语 1．晋侯饮．赵盾酒 2．吴王从台上观，见且．斩爱姬，大骇 3．自非亭午．．夜分，略无阙处 4．茕茕孑立，形影相吊． 5．老．吾老，以及人之老三、简答题 1．简述《江水》一文的主要内容。 2．试简要分析柳宗元的《江雪》一诗。附《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 四、论述题试分析《秋夜》中梦境描写的作用。五、作文题以“难忘**”为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。《大学语文》模拟试题一一、填空题（每空2分，共计20分） 1．郦道元，水经 2．子瞻，眉山 3．英国，莎士比亚 4．杨绛，洗澡 5．浪漫，巴黎圣母院/九三年(等) （说明：有错别字该空不得分。）

二、解释下列加点的词语（每小题3分，共计15分） 1．饮：给酒喝。动词的使动用法，即“使……饮”。 2．且：将要。 3．亭午：正中午。 4．吊：慰问。 5．老：尊敬，赡养。三、简答题（每小题15分，共30分） 1．简述《江水》一文的主要内容。参考答案：郦道元的《江水》主要描写了瞿塘峡、巫峡的开凿，巫山、巫峡的地理位置，新崩滩的形成，大巫山挺拔巍峨的气势，相关的历史记载和神话传说，以及三峡两岸美丽如画的四季风光。 2．试分析柳宗元的《江雪》一诗。参考答案：学生的分析在感悟诗中意境的同时要注意揭示出“渔翁寒江独钓”与柳宗元政治遭遇及其傲岸不屈个性间的关系，具体视学生结合诗作的分析情况酌情给分。（说明：参考答案仅供参考，凡学生有一己合理之理解即可酌情给分。）四、论述题（每小题35分，共35分）试分析《秋夜》中梦境描写的作用。参考答案：梦境，给了作者以广阔自由的想像空间，将一个个并不联系的生活片段、瞬间感受衔接起来，形成连续不断的电影镜头，让时空交错、今昔重叠、虚实渗透，在似真似幻，或实或虚中，凸现“民族之魂”浮雕般的伟岸形象。梦，成为推动作者的思想发展的依据。作者凭借梦境这个特殊的空间来进行创作构思，飞驰想像，全面展示了鲁迅的精神风采和人格魅力。《大学语文》模拟试题二一、填空题 1．司马迁，字（子固/子长），西汉阳夏人，是我国历史上着名的史学家和文学家，着有我国第一部纪传体通史《》。 2．袁枚，字子才，号（简斋/诚斋），钱塘人（今浙江杭州），清代诗人、诗论家。在诗歌创作上，他提出了“（神韵/性灵）说”，即主张诗歌应抒写胸臆，辞贵自然。 3．《蛮子大妈》的作者莫泊桑是（德/法/俄）国人，作品主要反映的是（普法/俄法）战争中普通民众的爱国主义精神。

专升本大学语文课后答案及重点归纳

整xyfsky 理 1 （1）、庄子，名周，战国时期道家学派的代表，富于浪漫色彩的哲学家，他继承并发展了老子的思想，主张顺任自然，反对人为。《庄子》三十三篇，包括《内篇》七篇，《外篇》十五和《杂篇》十一篇。《庄子》一书创作了大量的寓言故事，故有“寓言十九”之称。《庄子》一书在先秦诸子散文中最富有浪漫色彩和文学特色。（2）、①中心论点：掌握规律顺其自然 ②论证方法：对比论证从哪些方面写 a 、三年前的我与现在的我 b 、良庖、族庖与我 ③用了事实论据（3）、①理解本文中心论点具有的普遍意义。②识记本文是以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。（4）、庖丁解牛：比喻技术高超，出神入化。游刃有余：形容记忆熟练、做事轻松利落。踌躇满志：心满意足，从容自得的样子。（5）、课后习题： ①、“寓言十九”之称，说明《庄子》一书怎样的特点？答：“寓言十九”是庄子对自己著作写作特点的概括，是说他的书中绝大部分内容都是运用寓言手法。这就说明他是有意识以象征、比喻、形象描写等手法来生动地表达自己的哲学思想。 ②、本文阐述了怎样的养生之道？文章用何种论据进行论证？答：养生之道：顺任自然。论据：事实论证 ③、“庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度？这则寓言包含了怎样的哲理？答：人生态度是委运随化、无为而治。文章客观上给予我们这样的启示：世上的事物错综复杂，但只要掌握事物的规律，顺任事物的自然之理，就能把事情办好。这是具有普遍意义的道理。（6）、课文字词及句式分析养生主：主：关键手之所触：之：虚词，主谓之间取消句子独立性。乃中经首之会之：的。会：音节。奏刀騞然，莫不中音奏：进刀。莫：没有臣之所好者道也，进乎技矣之：虚词，主谓之间取消句子独立性。道：规律。进：超过。庖丁释刀对曰释：放下依乎天理：即“顺应自然”。依：顺从批大郤，道大窾，因其固然批：击。郤：同“隙”，空隙。道：同“导”，循着。窾：空，指牛骨节空处。因：顺着。固然：指牛身体本来的结构岁：每年更：换以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。以：用。间：间隙。恢恢乎：宽大有余的样子。游：运转。是以：所以。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。虽：虽然。然：这样。族：筋骨交错聚结之处。怵然：警惕的样子。视为止：视力因此停留在一点上。行为迟：行动因此迟缓。提刀而立而：表修饰善刀而藏之善：擦试。而：表承接状语后置句：合于桑林之舞而刀刃若新发于硎 2.谏太宗十思疏魏徵（1）、魏徵，字玄成，唐初政治家，言论见于《贞观政要》，著有《隋书》的序论与《梁书》、《陈书》、《齐书》的总论，主编有《群书治要》。（2）、课文分析： ①第一段“臣闻求木……”到“必积其德义”。分析词句运用比喻、排比两种修辞手法。以德义跟木、水进行比较。用比喻方式强调国君积德义的重要性。 ②课文第三段的“十思”用了排比的目的，是要极其醒目地让唐太宗有所选择又别无选择，更让这“十思”显示出不容非议，无可辩驳的理性力量。 ③理解本文三个论证层次之间内在的逻辑关系。本文三个论证层之间内在的逻辑关系：第一段，突出“思国之安者，必积其德义”的中心论证，论述君主善积德义对于治国安邦的重大意义。第二段，分析国君不能居安思危，善始善终的原因和危害。第三段告诫君王“十思”以弘扬德义。确保国家长治久安。三段内容从理论观点的提出，到原因危害的分析，最后提出解决问题的措施，思路完整，逻辑谨严。 ④分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦，民可载舟覆舟的对应关系分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦，民可载舟覆舟的对应关系“十思”之论，作为君主思想品德修养的方案，切实可行，文章强调居安思危，重视载舟覆舟的道理，认识到人民力量的伟大，强调君主的道德修养和人格力量对于治国安邦的意义等，都表现了作者清醒的政治头脑和深刻的思想。 ⑤本文善用于运用比喻论证和比较论证方法，对比鲜明、说理透彻，论证深刻有力。如以“固根本”与“求木长”、“浚泉源”与“水流长”的关系，比喻“积德”与“安国”的关系。又如，“善始者实繁”与“克终者盖寡”，“昔取之”与“今守之”，“在殷忧”与“既得志”等均成对比论证。

陕西省2020年专升本考试大学语文2020年真题(含解析)

陕西省2020年专升本考试大学语文真题（含答案及解析）一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。 1.下列著作记载孔子及其弟子言行的是（） A.《庄子》 B.《墨子》《战国策》 C.《论语》 D.《孟子》 2.《左传》的体例是（） A.编年体 B.语录体 C.纪传体 D.国别体 3.《氓》选自（） A.《诗经·国风》 B.《诗经·大雅》 C.《诗经·小雅》 D.《诗经·颂文》 4.下列诗人中“弃官归田”的是（） A.曹操 B.王粲 C.曹植 D.陶渊明 5.《石崇与王恺争豪》中具有飞扬跋扈性格的人物是（） A.石崇 B.王恺 C.刘义庆 D.司马炎 6.下列作品集属于杜甫用的是（） A《杜少陵集》B.《王右丞集》C.《白氏长庆集》D.《柳河东集》 7.诗歌风格属于飘逸,奔放、雄奇、壮丽的诗人是（） A.王维 B.孟浩然 C.李白 D.王昌龄 8.盛唐边塞诗人的代表是（） A.孟浩然 B.高适 C.柳宗元 D.张若虚

9.《文与可画赏等谷偃竹记》中苏轼与文与可的关系是（） A.叔侄 B.父子 C.表兄弟 D.舅甥 10.南宋伟大的爱国诗人是（） A.柳水 B.李清照 C.周邦彦 D.陆游 11.元曲作家马致远的号是（） A.稼轩 B.醉翁 C.放翁 D.东篱 12.鲁迅的第一篇白话小说是（） A.《阿Q正传》 B.《狂人日记》 C.《风波》 D.《灯下漫笔》 13.《北京大学月刊》发刊词》的作者是（） A钱钟书B.余秋雨C.朱光潜D.蔡元培 14.下列散文中出现“长宜子孙”一语的是（） A.《故都的秋》 B.《爱尔克的灯光》 C.《拣麦穗》 D.《废墟》 15.《我与地坛》重点抒写的是（） A.父爱 B.母爱 C.友情 D.乡情 16.《论学问》的作者是（） A.培根 B.契词夫 C.莫泊桑 D.艾青 17.《祭十二部文》是一篇（） A.史论 B.祭文 C.随笔 D.文论 18.“我走京师,求为其门卒三年”中的“我”指的是（） A.马伶 B.李伶 C.严相国 D.侯方域 19.近体诗包括“绝句”和（） A.楚辞体 B.乐府体 C.律诗D歌行体

普通专升本大学语文试卷

浙江普通专升本真题《大学语文》一、选择题(在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题1分，共20分) 1.居“唐宋八大家”首位的作家是：( ) A.苏轼 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元 2.被鲁迅喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是：( ) A.《左传》 B.《论语》 C.《史记》 D.《战国策》 3.下列文章中不属书信体的有：( ) A.《答李翊书》 B.《谏逐客书》 C.《答司马谏议书》 D.《报刘一丈书》 4.汉代最具代表性的文学样式是：( ) A.诗 B.词 C.曲 D.赋 5.《诗经·氓》中比喻女子不可沉溺于爱情的诗句是：( ) A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.淇则有岸，隰则有泮 6.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是：( ) A.感伤未成年男子的早逝 B.感伤楚国将士斗志的衰败 B.鼓舞为楚国捐躯的斗士 D.祭奠为楚国捐躯的将士 7.“想佳人、妆楼颙望”中的“颙望”意思是：( ) A.远远眺望 B.举首凝望 C.低头凝思 D.抬头仰望 8.律诗中要求必须压韵的是：( ) A.首联与尾联 B.颈联与颔联 C.颈联与尾联 D.颔联与尾联 9.下列句中的“过”字不作“错误”解的有：( ) A.无乃而是过与? B.且尔言过矣 c.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过矣。 D.臣闻吏议逐客，窃认为过矣。 10.以宋室南渡为界，词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是：( ) A.辛弃疾 B.李清照 C.柳永 D.苏轼 11.在《秋水》中，庄子用以说明“人的认识受时间限制”的是：( ) A. 井蛙不可以语于海 B. 夏虫不可以语于冰 C. 曲士不可以语于道 D. 小石小木之在大山 12.典故运用是辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》(楚天千里清秋)的一大特色，下列词句中不属于典故的是：( ) 文案大全

2020年专升本《大学语文》文学常识汇总

2020年专升本《大学语文》文学常识汇总张若虚与贺知章、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。他的诗仅存两首，不过就是一首《春江花月夜》让他在文学占了一席之地。《春江花月夜》是乐府旧题，艺术特点： 1、题材开拓、意境创新作诗贵在创新。《春江花月夜》描写的春、江、花、月、夜的景色以及游子思妇的题材，历代屡见不鲜。不过，张若虚却互这些传统题材注入了新的含义，它将诗情、画意、哲理融为一体，凭借对春、江、花、月、夜的描绘，赞美自然奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，并把对游子思妇的同情心扩大开来，将他们的思念与人生哲理的追求、对宇宙的询问等结合起来，从而汇成了一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境，这对唐诗意境开拓作出了很大的贡献。 2、全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体 “月”是诗中情景兼融的突出意象，它象一条纽带，贯穿全诗，情意也随着月亮的升落而起伏曲折。月在诗中经历了一夜的过程，经历了升起——高悬——西斜——落下的全过程。而在月光之下，江水、沙滩、天空、原野、花林、流霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、鸿雁、鱼龙，不眠的思妇和漂泊的游子，交相辉映，体现出了一幅充满生活情趣与人生哲理的画卷，形成了完整统一的诗歌意境。 3、韵律节奏美全诗共36句，每四句一换韵，共换九韵，并随着韵脚的转换变化，交错使用平仄，一唱三叹，前后呼应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。随着音律节奏的变化，诗中的情感也在跌荡起伏。这确实是一篇横绝千古的诗篇，故而有人盛赞张若虚是，“孤篇横绝，竟成大家。”

1、王维与盛唐山水田园诗王维不光是一个文学、书画、音乐的通才，还是一个诗歌创作的奇才，他各体皆工，尤工五律和五七言绝句，号为“诗佛”。王维是山水田园诗派的代表。山水田园诗奠定了王维在唐诗大师地位。 2、李白诗歌的艺术特色在盛唐诗人中，李白诗歌的艺术个性非常鲜明;甚至，在整个中国诗歌他的诗歌的艺术特色也是的。他上承屈原，将中国诗歌的浪漫精神推向了顶峰。李白对后世的影响，主要体现在两个方面： 1、人格力量和个性魅力的影响。李白的自信自负、傲视富贵的个性自由精神，是在传统政体下，儒家思想熏陶出来的知识分子仰慕不已，借以慰藉的一方心灵土壤。 2、飘逸的风俗的影响。他诗歌飘逸风格、奇特想象和清水出芙蓉的自然美，后代诗人仰慕不已，苏轼、陆游等大家，都受其影响。李白和杜甫同是唐代两位最杰出的诗人，后人将二人喻为中国诗坛的双子星座。因为个性和社会经历等原因，李白诗中较为突出自我，张扬个性;其诗风是飘逸不群;而杜甫则更加注重现实，注重社会，注重政治，注重由社会政治而来的社会苦难;其诗风是沉郁顿挫。杜甫现存诗歌1400余首，这些诗的内容博大精深，我们能够用四个字“民胞物与”来概括。民胞指所有的人都是我的同胞，物与指的是一切有生命或无生命的物体都是我的朋友。杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的。所以，其诗被后人称为诗史。诗史的涵义有两个方面： (1)有史的理解价值。常被人提到的重要历史事件，在杜甫诗中均有反映。如两京收复，杜甫有《收京三首》、《喜闻官军已临贼境二十韵》;九节度兵败邺城，为补充兵力而沿途征兵，杜甫写了《三吏》、

2020年最全面的专升本大学语文重点复习资料(全国、云南适用)

4729 - 大学语文徐中玉、陶型传主编，华东师范大学出版社寡人之于国也………………………………孟轲秋水(节选)…………………………………庄周五代史伶官传序……………………………欧阳修论毅力………………………………………梁启超就任北京大学校长之演说…………………蔡元培容忍与自由…………………………………胡适咬文嚼字……………………………………朱光潜吃饭…………………………………………钱钟书我的世界观…………………………………爱因斯坦如何避免愚蠢的见识………………………罗素冯谩客孟尝君………………………………《战国策》垓下之围……………………………………司马迁张中丞传后叙………………………………韩愈种树郭橐驼传………………………………柳宗元赵武灵王胡服骑射…………………………司马光前赤壁赋……………………………………苏轼先蚍事略……………………………………归有光马伶传………………………………………侯方域西湖七月半…………………………………张岱秋夜…………………………………………鲁迅香市…………………………………………茅盾爱尔克的灯光………………………………巴金纪念傅雷……………………………………施蛰存苎小弟………………………………………宗璞都江堰………………………………………余秋雨我与地坛……………………………………史铁生蚂蚁大战……………………………………亨利?梭罗诗歌蒹葭…………………………………………《诗经》湘夫人………………………………………屈原陌上桑………………………………………汉乐府饮酒(其五)…………………………………陶渊明行路难(其一)………………………………李白秋兴八首(其一)……………………………杜甫长恨歌………………………………………白居易早雁…………………………………………杜牧虞美人(春花秋月何时了)…………………李煜八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)……………柳永鹧鸪天(重过阊门万事非)…………………贺铸声声慢(寻寻觅觅)…………………………李清照摸鱼儿(更能消几番风雨)…………………辛弃疾一句话………………………………………闻一多再别康桥……………………………………徐志摩雨巷…………………………………………戴望舒祖国啊，我亲爱的祖国……………………舒婷我愿是一条急流……………………………裴多菲小说婴宁…………………………………………蒲松龄宝黛吵架……………………………………曹雪芹断魂枪………………………………………老舍哦，香雪……………………………………铁凝金鲤鱼的百裥裙……………………………林海音苦恼…………………………………………契诃夫

福建专升本大学语文28篇文章解析

【专升本大学语文28篇文章解析】《庄子?养生主》 1.论点：臣之所好者道也。论证方法：类比法 2.主旨：通过对庖丁对解牛之道的论述，阐明作者“顺其自然”的养生之道，表达作者无为而治的思想。 3.“始臣之解牛之时，所见无非牛者。”——表现出庖丁无从下手，不知所措的心理状态。 4.“沭然为戒，视为止，行为迟。”——小心谨慎的心理。 5.庖丁解牛用了3处“对比论证”：1、始臣之解牛之时…臣以神遇而不以目视（开始解牛和现在解牛的情况作对比）；2、良庖岁更刀，割也…而刀刃若发于硎（把自己和良庖、族庖作对比）；3、彼节者有间，而刀刃者无厚（把骨头间的缝隙大小和刀刃的厚度作对比）【注释】沭然：警惕的样子。如土委．地：散布。善．刀而藏之：擦拭。因．其固然：依照。硎：磨刀石《谏太宗十思疏》魏徵 1.题材：议论文、奏疏 2.论点：思国之安者，必积其德义。（要想久安，就必须积聚君王的恩德和道义。） 3.背景：唐代兴盛佛教道教，大兴土木。 4.本文运用“纵贯式结构（先是隐喻立论，阐明观点，再用比较的方法凸显君王不积累德义的严重后果，最后提出治国之道。）”——作用：环环相扣，逐层深入，文理清晰。 5.论证方法：比喻论证（第一段/增强文章说理的生动性和形象性）和比较论证（第二段/事实论据） 6.魏徵“谏”的艺术体现在：1、运用比喻的修辞，把复杂的治国之道变得浅显易懂；2、贬低自己，抬高对方；3、运用对比；4、最后指出治国之道。【注释】德不厚而思国之理．：治理。傲物：瞧不起人。黜恶：除去邪恶。简能：选择有才能的人。亏：有损于能克．终者盖寡：完成。将有作．，则思知止以安人：大兴土木。《答司马谏议书》王安石 1.题材：书信体驳论 2.艺术风格：柔中带刚 3.论事原则：运用儒家“名实相符”的原则（司马光对新法的指责与实际情况不符）。 4.针对对方“侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也”的论点进行反驳。（驳论方法：驳论点。/论证方法：演绎论证/采用：事实论据） 5.新法是“受命于人主”——侵官新法是“举先王之政”——生事新法是“为天下理财”——征利新法是“辟邪说，难壬人”——拒谏致怨——早料到的 6.盘庚迁都——（事实论据）表明变革的正确和自己的决心。【注释】于反复．．不宜鲁莽：书信往来。非特：不仅仅。拳拳：专诚恳切。《今》大钊 1.总论点：世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。 2.背景：五四运动前夕，作为中国未来的青年一代，有人安于现状，有人悲观厌世。 3.“投一石子于时代潮流”比喻性论据 4.第一个分论点引用耶曼所说的话，为引用论证（理论论据）；第二个分论点讲宇宙大化，为演绎论证。 5.“屈原的《离骚》”和“打击林肯头颅的枪声”两个事例论据分别蕴含“忧患意识”和“牺牲精神”因为屈原的

专升本大学语文模拟精彩试题(1)

大学网络教育入学考试大学语文模拟试题一、单项选择题 1. 我国先秦时期著名的语录体散文集是（ B ） A 《庄子》 B 《论语》 C 《孟子》 D《韩非子》 2.《季氏将伐颛臾》中“力就列，不能者止”作为论据，其性质属于（ C ） A 历史事实 B 现实事例 C 名人名言 D 比喻 3. “祸起萧墙”一语出自（ C ） A《论语》 B 《孟子》 C 《左传》 D 《战国策》 4.《季氏将伐颛臾》一文所运用的下列论据中，属于历史材料的是（ B ） A 且在邦域之中矣 B 先王以为东蒙主 C是社稷之臣也 D 虎兕出于柙 5.《伯克段于鄢》选自（ D ） A《国语》 B 《史记》 C 《战国策》 D 《左传》6. 《伯克段于鄢》的主要人物是（ A ） A庄公 B 武公 C姜氏 D 共叔段 7.《伯克段于鄢》中，“亟请于武公”句中的“亟”的意思是（ C ） A 迅速 B 急忙 C 屡次 D竭力 8. 孟子和孔子同属（ A ） A 儒家学派 B 道家学派 C 法家学派 D 名家学派 9.“五十步笑百步”这一典故出自（ B ） A《寡人之于国也》B《季氏将伐颛臾》 C《》 D《秋水》 10.使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是（ B ） A五十步笑百步 B 为何民不加多和如何使民加多 C 如何养生丧死无憾 D 如何以德治国和如何使民加多 11.下列人物属于道家学派的有（ B ） A 孔子和孟子 B 庄子和老子 C荀子和韩非子 D孔子和老子 12. 庄子认为在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用是（ B ） A无限的B有限的 C巨大的 D 重要的 13.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（ C ） A 庄子 B河伯C若 D河伯与若 14.《冯谖客孟尝君》选自（ B ） A《国语》 B《战国策》 C《史记》 D《左传》 15.冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着（ C ） A道家思想 B法家思想C人本思想 D民本思想 16.《战国策》的整理编订者是（ A ） A 向 B 左丘明 C 司马迁 D战国史官 17. 《》选自（ C ） A《论语》 B《孟子》 C 《礼记》 D《左传》 18.《》一文中孔子认为“”、“小康”之间最根本的区别是（ C ） A 人事制度 B物质文明建设C所有制形式 D 精神文明建设 19.《史记》是一部（ B ） A纪传体断代史B纪传体通史 C编年体通史 D 国别体断代史

《大学语文》课文知识点汇总(文档物超所值)

《大学语文》（专升本）重要知识点汇集第一课天之道 1.老子是中国古代的思想家、哲学家；主要主张 2.《道德经》的地位、篇章结构。 3. 本文出自《道德经·第七十七章》 4.背诵、默写全文 5.主题思想 6.全文论证方法：归纳推理论证第二课季氏将伐颛臾一、文学常识 1.孔子的地位、思想及其主张 2.《论语》的体裁、内容、作者 3.本文的体裁：驳论文二、论证方法： 1.全文论证方法：驳论点 2.陈力就列，不能者止——演绎论证 3.危而不持，颠而不扶——类比论证 4.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中——类比论证三、修辞手法： 1.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（双重比喻） 2. “危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?”（比喻） 3. “何以伐为?”、“则将焉用彼相矣?”、“是谁之过与?”（三处反诘）四、成语演化： 1.既来之，则安之 2.分崩离析 3.祸起萧墙 4.开柙出虎 5.季孙之忧 6.大动干戈 7.陈力就列，不能者止五、重点字词 1.过：动词，责备 2.与：语助词六、通假字 1.来：通“徕”，招徕，使归顺七、特殊句式何以伐为？——以何伐为？（倒装句）八、重点字词 1.是: 例句出处释义世无孔子，谁能定是非之真正确，与“非”相对是社稷之臣，何以伐为《季氏将伐颛臾》这同行十二年，不知木兰是女郎《木兰诗》判断词，是 2.疾: 例句出处释义君有疾在腠理，不治恐将深《扁鹊见蔡桓公》病君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季氏将伐颛臾》厌恶、痛恨老臣病足，曾不能疾走《触龙说赵太后》快、急速会长老，问之民所疾苦《西门豹治邺》疾苦、痛苦声非加疾也，而闻者彰《劝学》强

《大学语文》“专升本”考试大纲

《大学语文》“专升本”考试大纲一、考试形式及适用对象本考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式。考试对象为参加选拔考试的所有文科考生，主要考查汉语基本知识、文学基本知识、文体基本知识、汉语写作能力等语文知识与能力。二、题型及比例本考试由六部分组成，其中选择题20%；填空题15%；词汇解释15%；文言文翻译20%；简答题15%；分析题20%；写作45%。（注：教材请采用长沙学院教务处指定教材）三、考试时间和分数本课程考试满分为150分，考试时限为120分钟。四、考试大纲（一）考试的基本内容考试的基本内容分为四个大部分，即汉语基本知识及运用、文学基本知识、文体知识与运用、写作知识与运用。各部分要求如下：汉语基本知识及运用 1、识记古今意义不同的词语，了解文言文一词多义现象，注意掌握在现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别文言文中的通假字和古今字，并理解其含义。 2、掌握“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等文言虚词的用法，识记虚词在不同语言环境中的不同含义。 3、文言文中那些与现代汉语不同的语法现象和句式。如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词，判断句、被动句、省略句、倒装句等，并能正确地译成现代汉语。 4、古今作品中比喻、以拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。文学基本知识 1．了解古代、现代和外国重要作家作品的基本知识。 2．识记重要作家的原名、字号，所属时代，主要思想倾向，主要文学主张，文学成就，代表作以及该作家在文学史上的贡献。 3．分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。

(专升本)大学语文复习笔记

专升本大学语文复习笔记一一、汉语基本知识 1.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。 2.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。 3.表达方式（1）叙述叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。（2）描写描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢，突出特征，富于情感。（3）抒情抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。（4）议论议论要论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。 4.语言

语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。 2010年专升本大学语文复习笔记二阅读篇目：议论文 1.*《季氏将伐颗臾》《论语》 2.*《寡人之于国也》《孟子》 3.*《秋水》(节选) 《庄子》 4.*《谏逐客书》李斯 5.《陈情表》李密 6.《答李翊书》韩愈 7.*《五代史伶官传序》欧阳修8.《答司马谏议书》王安石 9.《论毅力》梁启超10.*《灯下漫笔》鲁迅 11.《论气节》朱自清12.《论快乐》钱钟书 13.《心灵的灰烬》傅雷14.《选择与安排》朱光潜 15.《论学问》培根记叙文 16.*《郑伯克段于鄢》《左传》17.《冯谖客孟尝君》《战国策》 18.*《李将军列传》(书选) 《史记》19.*《张中丞传后叙》韩愈

专升本大学语文考试试题

一、填空（每空1分，共20分） 1、《论语》主要记载_______及其弟子言行的著作。 2、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，_____________________. 3、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，______________。多助之至，天下顺之。 4、庄子散文，想象丰富，多采用论辩形式，富有浪漫色彩。 5、陶渊明字元亮（一说名潜，字渊明），好__________先生。 6、前不见古人，后不见来者。__________________，独伧然而泣下。 7、洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑，壮罢低声问夫婿，____________________。 8、沧海月明珠有泪，____________________。 9、陆游，字务观，号__________。 10、李商隐诗名体皆工，成就斐然，尤以_____________最为突出。 11、苏轼与父苏洵、弟_______，合称“三苏” 12、矛盾小说著作主要有《蚀》、《虹》、《_______》、《腐蚀》、《清明前后》等。 13、钱钟书的主要著作有《读忆录》、《管锥篇》、《旧文四篇》等。长篇小说有《_______》。 14、《左传》是_________体史书，也是一部优秀的文学著作。 15、《史记》是我过第一部_________体通史。 16、王昌龄与高适、_________同为盛唐边塞诗人代表。 17、韩愈卒后溢“文”，故后世称__________文公。 18、徐志摩的代表诗作《再别康桥》中的“康桥”即____________。 19、北宋与苏轼并称“苏黄”的诗人是__________。 20、李白的诗歌充满浪漫色彩，风格__________。二、解释词语 1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。斯：舍： 2、老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老：幼吾幼： 3、公退之瑕，披鹤，戴华阳巾，手持《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。公退：世虑： 4、于是焉河伯始旋其面目，望洋向着而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者。我之谓也……”。望洋向着：莫己若： 5、况吾与子渔櫵于江渚之上，侣渔虾而友麋鹿，驾一叶扁舟，举匏樽以相居。渔櫵：侣渔虾： 6、自衿功伐，奋其私智而不师右，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟，而不自责，过矣。自衿功伐：过矣： 7、唯圆绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。彭泽：

专升本大学语文知识点概述

《大学语文》综合知识概述一、导入语文是中国语言文字的简称，素有“学科之母”的美誉。从小学、初中到高中的十余年的学习生涯中，语文伴随着我们的每一步成长，也常常给我们带来意想不到的成功和收获。从中招、高招、成招、自考到专升本考试中，随处也可看到她的身影。她的包罗万象的内容，精妙绝伦的艺术表现以及博大精深的底蕴让我们学习起来犹如甘霖般的享受。今天让我们共同领略她的风采，窥探她的奥妙，学习她的让我们终身难忘的宝贵魅力。二、知识点的分类和积累（一）基本知识点块 1、作者的思想主张（1、13） 2、名篇名作的出处 3、文章的总体把握、理解（主要人物、地点、时间） 4、作品的中心主旨理解 5、文学运动的发起者、代表人物、主张、口号 6、作品的文艺思想、艺术特征 7、作者的雅称、别号 8、作品或者作品选段的语言特色、风格 9、作家群、文学流派、作家并称的归属（9、14） 10、作品的文学成就、评价、影响、地位 11、文学作品之最 12、作品重要思想在当今时代的理解 13、叙述方式在文学作品中的应用（15题） 14、诗词上下句填空（填空题） 15、作品的题材问题 16、文章重要观点的提炼 17、文中重要词汇、题眼的辨析 18、外国作家国籍区分、作品辨别 19、重要文言词汇的多义现象（二）文学常识 1、作家（1）现代文学大家：鲁迅、郭沫若、矛盾、巴金、老舍、曹禺（2）现代著名诗人：徐志摩、戴望舒、闻一多、艾青、舒婷、臧克家（3）现代杰出散文作家：朱自清、郁达夫、余秋雨、梁实秋、胡适（4）现代优秀小说家：钱钟书、沈从文、张洁、王小波、史铁生、余华（5）外国著名作家：欧亨利、裴多菲、屠格涅夫、契科夫、莫泊桑（6）诸子百家：孔子、老子、庄子、孟子、韩非子、墨子、荀子、列子（7）唐朝诗人：李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然、王昌龄、李商隐、（8）五代宋朝诗词人：苏轼、辛弃疾、李清照、柳永、陆游、李煜（9）元明代曲作家：关汉卿、马致远、王实甫、白扑、郑光祖、汤显祖（10）明清代小说家：蒲松龄、曹雪芹、吴承恩、施耐庵、罗贯中

2017年成考专升本《大学语文》文学常识归纳

2017成人高考专升本《大学语文》文学常识 1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，是我国现实主义文学的奠基作。《诗经》主要依据音乐特点作为标准来分类，即风、雅、颂三类。"风"，是地方民间音乐曲调的意思。"国风"是15个地区的乐歌。"雅"，正也，即标准音，是王畿附近的乐曲名称。"颂"是宗庙祭祀的乐歌。重点篇章：《采薇》 2.简述《诗经》的艺术成就。 (1)直抒胸臆的特色《诗经》中无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的役役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟。因为《诗经》真实地反映社会人生，开创了现实主义的创作方法，成为我国古代诗歌创作的优良传统。 (2)赋、比、兴的表现手法 "赋、比、兴"，是后人研究《诗经》时总结出来的三种诗歌艺术表现方法，与"风、雅、颂"合称"六义"."赋"，就是铺陈直叙，不用比，兴，直截了当地铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。"比"就是比喻，打比方。"兴" 就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发的表现方法。《诗经》赋、比、兴手法的运用，极大地丰富了我国诗歌的表现艺术，对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。 3.以屈原为代表作家的"楚辞"，是继《诗经》之后中国诗歌史上另一座新的里程碑。它标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。这种由诗人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。 4.《尚书》是我国第一部古典散文集和最早的历史文献。《春秋》是我国现存的第一部编年体断代史，是继《尚书》之后以记事为主的一部史书。《国语》是我国最早的一部国别史。《左传》是我国第一部记事完整的编年史，也是一部文学价值很高的历史散文著作，标志着史家之文发展到一个崭新阶段。《战国策》是一部"亦史亦文"的著作，其文学性相当高，在历史散文的发展上达到了新的高峰。 5.《左传》的思想倾向：民本思想，是其主要的思想倾向，反映了《左传》进步的历史观。《左传》不只是对历史事件客观的罗列，而且还表达了对历史事件的认识和理解。 6.《战国策》的艺术成就：刻画了一批栩栩如生的人物形象，注意表现其性格特征和内心世界，血肉丰满，形神兼备。《战国策》打破"编年"限制，以人物游说活动为中心，并以此统率记言、叙事，安排情节结构，描写人物，开了人物传记的先河。叙事生动曲折，善于夸张渲染，带有传奇色彩。语言辩丽恣肆、放言无忌。善于运用比喻和寓言说理，语言通俗浅显。"鹬蚌相争"、"画蛇添足"、"狐假虎威"、"南辕北辙"、"惊弓之鸟"、"百发百中"等寓言闪耀着迷人的文学光彩，表现出较强的艺术力量。

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