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三年级奥数-归一归总问题

三年级奥数-归一归总问题
三年级奥数-归一归总问题

四、归一归总问题

归一的意思:就是用除法求出单一量。

在生活中,我们经常会遇到这样一类问题:【一辆汽车每小时行驶60千米,照这样的速度,3小时行驶多少千米?】其中,每小时行驶60千米,我们称它为“单位数量”或“单一量”,知道了单位数量,然后把它作为固定不变的量,进行相关问题的计算,这种类型的应用问题,叫做归一问题。

归总的意思:就是先求出“总量”,再根据题目要求进行计算。

【例1】一个工人在森林中锯木头,他用8分钟把一根树干锯成了3段,那么把树干锯成8段需要多长时间?

巩固练习1:

一个工人在森林中锯木头,他用12分钟把一根树干锯成了4段,如果保持工作速度不变,要把每段木头再锯成两段,还需要多少分钟?

【例2】绿化队4天种树200棵,还要种400棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天?

巩固练习2:

绿化队3天种树200棵,还要种400棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天?

【例3】3名工人5小时加工零件90个,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人多少名?

巩固练习3:

1、3名工人5小时加工零件90个,10名工人10小时加工零件多少个?

2、一个工人要磨面粉200千克,3小时磨了60千克。照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时?

【例4】孙悟空组织小猴子摘桃子。开始时,16只小猴子2小时摘桃640个,照这样计算,孙悟空要求它们在3小时内继续摘桃子1200个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢?

巩固练习4:

1、花果山上桃树多,5只小猴分200棵,现有小猴60只,按刚才的分法分后还余90棵,请算出桃树有几棵?

2、5箱蜜蜂一年可以酿75千克蜂蜜,照这样计算,酿300千克蜂蜜要增加几箱蜜蜂?

【例5】修一条公路,原计划60人工作,80天完成。现在工作20天后,又增加了30人,这样剩下的工作再用多少天可以完成?

巩固练习5:

学校买来一批粉笔,原计划18个班可用60天,实际用45天后,有3个班外出了,剩下的粉笔够用多少天?

【例6】有20人修筑一条公路,计划15天完成。动工3天后抽出5人植树,留下的人继续修路。如果每个人的工作效率不变,那么修完这段公路实际用多少天?

巩固练习6:

家具厂生产一批桌椅,原计划每天生产30套,12天完成。实际只用原来时间的一半就完成了任务,那么实际每天比计划多生产多少套?

【综合练习】

1、买5枝铅笔要10元钱,买同样的铅笔16枝,需要多少钱?

2、小敏看一本故事书,3天看了27页,看81页要多少天?

3、一个工厂加工面粉50千克,3分钟加工了15千克,照这样的速度加工完剩下的还要几分钟?

4、3个工人4分钟做了36个零件,那么5个工人6分钟能做多少个零件?

5、服装厂原来做一套衣服用布4米,改进裁剪方法后,每套衣服用布3米。原来做30套衣服的布,现在可以做多少套?

6、一批课外书,如果分给每人3本,可以分给14个人。如果平均分给7个班,每人分得几本?

7、3台拖拉机一天耕地21公顷,照这样计算,5台拖拉机1天耕地多少公顷?

8、一辆汽车4次可以运送20吨钢材,如果运送45吨钢材,需要运几次?

9、5个同学一共折了40只飞机,又有16人加入我们的小组,一共可以折几只?

10、3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷?

11、食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃40千克,6天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见,每天比原计划少吃10千克,这批蔬菜可以吃多少天?

12、工人们修一条路,每天修20米,5天修完。如果每天修25米,几天修完?

13、机床厂原计划8天制造40台机器,实际每天比原计划多制造2台,实际每天制造多少台?

14、5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的8辆汽车运送80吨钢材,需要运几次?

15、商店运来一批苹果,每筐60千克,需要6个筐。如果每筐装40千克,需要几个筐?

16、招待所新来一批客人,每间房住3人,需要8间房。如果每间房住4人,需要几间房?

17、小华和小刚读同样的一本书,小华每天读12页,6天读完;小刚要8天读完,平均每天要读多少页?

18、某车间需要加工3960个零件,3个工人10小时加工了1320个,其余的要求在15小时内完成,需要增加多少个工人?

三年级奥数周期问题

周期问题 1 .小丁把同样大小的红、白、黑珠子按先2个红的、后1个白的、再3个黑的的规律排列(如下图),请你算一算,第32个珠子是什么颜色? 2 .如图,算出第20个图形是什么? ○△△□□□○△△□□□○△△…… 3 .“数学趣味题数学趣味题……”依次重复排列,第2001个字是什么? 4 .把38面小三角旗按下图排列,其中有多少面白旗?

5 .2001年10月1日是星期一,问:10月25日是星期几? 6 .2001年5月3日是星期四,5月20日是星期几? 7 .2001年8月1日是星期三,8月28日是星期几? 8 .2001年6月1日是星期五,9月1日是星期几? 9 .100个3相乘,积的个位数字是几?

10 .23个3相乘,积的个位数字是几? 11 .100个2相乘,积的个位数字是几? 12 .50个7相乘,积的个位数字是几? 13 .有一列数按“432791864327918643279186……”排列,那么前54个数字之和是多少?

14 .一列数按“294736294736294……”排列,那么前40个数字之和是多少? 15 .有一列数按“9453672945367294……”排列,那么前50个数字之和是多少? 16 .有一列数“7231652316523165……”,请问从左起第2个数字到第25个数字之间(含第2个与第25个数字)所有数字的和是多少? 17 .小红买了一本童话书,每两页文字之间有3页插图,也就是说3页插图前后各有1页文字。如果这本书有128页,而第1页是文字,这本童话书共有插图多少页?

18 .校门口摆了一排花,每两盆菊花之间摆3盆月季,共摆了112盆花。如果第一盆花是菊花,那么共摆了多少盆月季花? 19 .同学们做早操,36个同学排成一列,每两个女生中间是两个男生,第一个是女生,这列队伍中男生有多少人? 20.一个圆形花辅周围长30米,沿周围每隔3米插一面红旗,每两面红旗中间插两面黄旗。花辅周围共插了多少面黄旗?

完整版三年级奥数归一归总问题

归一问题 归一问题是在除法简单应用题的基础上发展起来的。关键是先用除法求出“单位数量”是多少,把它作为固定不变的数量,然后求其它的量。 例1:一辆汽车3小时行150千米,照这样,7小时行驶多少千米? 练习题: 1、一只乌龟3分钟爬行12分米,照这样的速度,1小时爬行多少分米? 2、小明5分钟能打字60个字,照这样的速度,20分钟能打多少个字? 一列火车3小时行240千米,照这样算,7小时行多少千米?、3 例2:修路队6小时修路180千米,照这样,修路300千米需几小时? 练习题: 1、小明5分钟能打字60个字,照这样的速度,240个字,他需要多少分钟才能打完? 2、服装厂5天能加工运动服160件,照这样的速度,一个星期能加工运动服多少件? 3. 粮站加工切面,5天加工440千克,照这样算,30天可加工切面多少千克?加工千克切面要多少天?4840. 例3:织布厂要织布2160米,8小时织了960米,照这样计算,再织几小时能完成任务? 练习题:

1、一个粮食加工厂要磨面粉24吨,4小时磨了8吨,照这样计算,磨完剩下的面粉还要多少小时? 2、一个粮食加工厂要磨面粉20000千克.3小时磨了6000千克.照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时? 3、修路队修一条路长 3200米,6天修了1200米,照这样,还要几天能修完? 例4:竹器编织组,8人3天可以编织144个精制竹蓝,照这样计算,12人6天可编织多少个? 练习题: 1、灯泡厂某车间6人4天生产灯泡600只,按这样速度,20人8天可以生产多少只灯泡? 2、电扇厂4名工人5小时能安装80台电扇,现在9名工人12小时能安装多少台电扇? 3. 两辆汽车一个月用油1200千克,5辆汽车8个月用汽油_____千克.现有36000千克汽油,够_____辆汽车用3个月.(一个月算30天) 4. 8个人10天修公路1600米,照这样算,20人3天可以修多少米? 5. 某工程队,8个工人9天能挖水沟720米,27个工人14天能挖多少米?

小学三年级奥数和差问题

第一讲和差问题 和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。 为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式.有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”。 例:“把姐姐的铅笔拿出3支后,姐姐、弟弟的铅笔支数就同样多.”这说明姐姐的铅笔比弟弟多3支,也说明姐姐和弟弟铅笔相差3支。 再例:“把姐姐的铅笔给弟弟3支后,两人铅笔支数就同样多.”如果认为姐姐的铅笔比弟弟多3支(差是3),那就错了.实际上姐姐比弟弟多2个3支.姐姐给弟弟3支后,自己留下3支,再加上他们原有的铅笔数,他们的铅笔支数才可能一样多.这里3×2=6支,就是暗差。 “把姐姐的铅笔给弟弟3支后还比弟弟多1支”,这就说明姐姐的铅笔支数比弟弟多3×2+1=7(支)。 公式: 例1两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克? 分析这样想:假设第二筐和第一筐重量相等时,两筐共重150+8=158(千克);假设第一筐重量和第二筐相等时,两筐共重150-8=142(千克). 例2今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?

分析题中没有给出小强和爸爸年龄之差,但是已知两人今年的年龄,那么今年两人的年龄差是35-7=28(岁).不论过多少年,两人的年龄差是保持不变的.所以,当两人年龄和为58岁时他们年龄差仍是28岁.根据和差问题的解题思路就能解此题。 解: 例3小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分? 分析解和差问题的关键就是求得和与差,这道题中数学与语文成绩之差是8分,但是数学和语文成绩之和没有直接告诉我们.可是,条件中给出了两科的平均成绩是94分,这就可以求得这两科的总成绩. 解: 例4甲乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人? 分析这样想:甲、乙两校学生人数的和是864人,根据由甲校调入乙校32人,这样甲校比乙校还多48人可以知道,甲校比乙校多 32×2+48=112(人). 112是两校人数差。 解:

归一,归总问题典型应用题

归一问题典型习题 1. 安装一条水管,前 4天装了 180米,还要 12天可 4,一项工作,8个人 12小时可以完成,如果减少 2 个人,每个人的工作效率相同,批么需要客少小时才 能完成? 装完,这条水管总长多少米? 5.机床厂原计划 20天制造 240台机床,实际每天 比原计划多制造 4台,实际用了多少天? 2.修一条 5千米的公路,3天修了 1500米,照这样计 算,修完这条公路一共要几天? 3. 小明 3分钟做了 36道口算题,做完 108道口算题 需要几分钟? 6.小华看一本 120页的故事书,3天看了 36页,还要 几天可以看完全书?

7.一个果园请人帮忙摘苹果,4个人3小时共摘苹果480千克,照这样计算,5个人8小时可以摘多少千克苹果? 10.修一条1800米长的路,原计划用25人12天修完,实际增加了5人,几天可以修完? 8. 2台拖拉机4小时耕地96亩,照这样计算,5台拖 拉机耕地360亩,需要几小时? 11.修路队8人5天修路2160米,照这样计算,增加 10人要修路4860米,需要几天可以完成? 9.3台磨面机8小时可磨面粉33.6吨,现在磨面机增 加到12台,要磨面粉168吨,需要几小时? 12.一辆汽车每天行驶6小时,2天可行驶510千米, 如果要在3天内行驶1020千米,每天应行驶儿小时?

13.服装厂承做-批服装,30个人每天工作9小时,40 天可完成,后来调走5人,如果要提前4天完成任务, 求每天应工作几小时? 16. 4台车床15分钟生产16200个蝶丝钉,3台这样的车床一小时可以生产多少个螺丝钉? 14. 15头牛4天吃草1260千克,照这样计算,30头牛10天可吃草多少千克? 17.工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路,实际上增加了20人,每人每天比计划多修了4米,实际修完这条路少用了几天? 15.工厂计划做4320个零件,18个工人工作8小时完成了计划的一半,其余的如果在4小时内完成,需要增加多少个工人? 18. 5只猫5分钟可以捕捉5只老鼠,照这样计算,100分钟捕捉100只老鼠需要几只猫?

三年级奥数《和差问题》

第八讲:和差问题 【知识要点】: 已知大小两个数的和以及它们的差,求这两个数各是多少,这类问题我们称为“和差问题”。掌握和差问题的特征和规律,解答起来就很方便了。 解答和差问题通常用假设法,同时结合线段图进行分析。可以假设小数增加到与大数同样多,先求大数,再求小数;也可以假设大数减少到与小数同样多,先求小数,再求大数。 数量关系式表:(和+差)÷2=大数(和—差)÷2=小数 【例1】期中考试王平和李杨语文成绩的总和是188分,李杨比王平少4分。两人各考了多少分 【思路导航】根据题意画出线段图。 我们可以用假设法来分析。假设李杨的分数和王平一样多,则总分就增加______分,变为188+[ ]= [ ]分,这就表示王平的______倍,所以王平考了:[ ]÷[ ]= [ ]分,李杨考了[ ]-[ ]= [ ]分。 【课堂反馈1】 1、两筐水果共重124千克,第一筐比第二筐多8千克。两筐水果各重多少千克 2、有三只船共运木板9800块,第一只船比其余两船共运的少1400块,第二只船比第三只船少运200块。三只船各运木板多少块

【例2】某机床厂第一、二两个车间共有车床96部,如果第一车间拨给第二车间8部,那么两个车间车床数相等。两个车间各有车床多少部 【思路导航】用线段图表示题意。 已知第一、二两个车间共有车床96部,又根据“如果第一车间拨给第二车间8部,两个车间车床数相等”,从线段图上我们可以看出第一车间原来比第二车间多[ ]×2=[ ]部车床。所以,第一车间原有:([ ]+ [ ]×2)÷[ ]= [ ]部车床,第二车间原有56-[ ]= [ ]部车床。 【课堂反馈2】 1、红星小学一年级新108人,分成甲、乙两个班。如果从甲班转3个学生到乙班去,两班学生就一样多。甲、乙两班各有学生多少人 2、三(1)班和三(2)班共有学生124人,如果从三(2)班调2人到三(1)班,两班学生同样多。三(1)班、三(2)班原来各有学生多少人 【例3】哥弟俩共有邮票70张,如果哥哥给弟弟4张邮票,这时哥哥还比弟弟多2张。哥哥和弟弟原来各有邮票多少张 【思路导航】我们可以这样想,哥弟俩共有邮票______张,根据“如果哥哥给弟弟4张,还比弟弟多2张”,说明原来哥哥比弟弟多[ ]×2+[ ]= [ ]张邮票。所以,弟弟有邮票:

小学奥数 经典应用题 归总问题.题库版

本讲主要学习归总问题.通过本节课的学习,学生应了解归总问题的类型,以及解决归总问题的一般方 法,掌握归总问题的基本关系式,并会将这种方法应用到一些实际问题中. 归总问题 与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出 “总量”,再根据其它条件 求出结果.所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等. 模块一、简单的归总问题 【例 1】 “走美比萨店”共有5名员工,2名厨师每周分别工作36小时,每小时工资10美元;3名服务生 每周工作30小时,每小时工资5美元。如果你是“走美比萨店”的老板,你每周该向员工制服的 工资一共为 美元。 【考点】简单的归总问题 【难度】1星 【题型】填空 【关键词】2009年,第7届,走美杯,3年级,初赛 【解析】 2361033057204501170??+??=+=(美元) 【答案】1170美元 【例 2】 某车间需要加工3960个零件,3个工人10小时加工了1320个,其余的要求在15小时内完成,需 要增加多少个工人? 【考点】简单的归总问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 每个工人每小时加工:132031044÷÷=(个),现在还剩下:396013202640-=(个)零件,15小 时内完成需要工人264044154÷÷=(个),即需要增加1个工人. 【答案】1个工人 【例 3】 光明小学有50个学生帮学校搬砖,要搬2000块,4次搬了一半。照这样算,再增加50个学生, 还要几次运完? 【考点】简单的归总问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 先求出每个学生每次运的砖数: 1200045052 ?÷÷=(块). 再求出现在的学生一次过运的砖数: (50+50)×5=500(块). 例题精讲 知识点拨 教学目标 6-1-1-2.归总问题

三年级奥数 周期问题练习题

【例 1】小兔和小松鼠做游戏,他们把黑、白两色小球按下面的规律排列: ●●○●●○●●○… 你知道它们所排列的这些小球中,第90个是什么球?第100个又是什么球呢? 【巩固】美美有黑珠、白珠共102个,她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上,她是按下面的顺序排列的: ○●○○○●○○○●○○○…… 那么你知道这串珠子中,最后一个珠子应是什么颜色吗? 美美怕这种颜色的珠子数量不够,你能帮她算出这种颜色在这串珠子中共有多少个吗? 【例 2】小倩有一串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、白五种颜色排列. ⑴第73颗是什么颜色的? ⑵第10颗黄珠子是从头起第几颗? ⑶第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有几颗珠子? 【巩固】奥运会就要到了,京京特意做了一些“北京欢迎你”的条幅,这些条幅连起来就成了:“北京欢迎你北京欢迎你北京欢迎你……”依次排列,第28个字是什么字?

【巩固】节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯.也就是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯.那么第73盏灯是什么颜色的灯? 【例 3】节日的夜景真漂亮,街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接1盏黄灯,然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、1盏黄灯、……这样排下去.问: ⑴第150盏灯是什么颜色? ⑵前200盏彩灯中有多少盏蓝灯? 【巩固】在一根绳子上依次穿2个红珠、2个白珠、5个黑珠,并按此方式反复,如果从头开始数,直到第50颗,那么其中白珠有多少颗? 【巩固】小莉把平时积存下来的200枚硬币按3个1分,2个2分,1个5分的顺序排列起来. ⑴最后1枚是几分硬币 ⑵这200枚硬币一共价值多少钱? 【巩固】桌子上摆了很多硬币,按一个一角,两个五角,三个一元的次序排列,一共19枚硬币.问:最后一个是多少钱的?第十四个是多少钱的?

小学奥数习题版三年级应用题归一问题学生版

知识要点 正归一 1. 某人步行,3小时行15千米,7小时行多少千米? 2. 一只小蜗牛6分钟爬行12分米,照这样的速度,30分钟爬行多少分米? 归一问题有两种基本类型:一种是正归一,也称为直进归一。如:一辆汽车 3小时行150千米,照这样,7小时行驶多少千米?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求几个单位数量是多少;另一种是反归一,也称为返回归一.如:修路队6小时修路180千米,照这样,修路240千米需几小时?解决此类问题的关键是先求出单位数量,再求一共包含多少个单位数量. 另外还有在正归一和反归一基础上的两次归一。两次归一可以是正归一,也可以是反归一。 正、反归一问题的相同点是:一般情况下第一步先求出单一量;不同点在第二步,正归一问题是求几个单一量是多少,反归一是求包含多少个单一量。 下面是归一问题的基本关系式推荐给大家作为参考: 每份的工作量(单一量)=总工作量÷份数 总工作量=每份的工作量(单一量)×份数 (正归一) 份数=总工作量÷每份的工作量(单一量) (反归一) 与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出“总量”,再根据其它条件求出结果。所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。 归一问题

3.先根据条件提出问题,使它成为一步计算的应用题,再口头列式解答. ⑴孙悟空3天吃了45个桃子,? ⑵学学买2支钢笔用了18元钱,_______ ? 4.小红骑车3分钟行600米,照这样的速度她从家到学校行了10分钟,小红家到学校有多少米? 5.一列火车从甲地开往乙地,开出2.5小时,行了150千米。照这样的速度,再行驶3小时到达乙地。 甲、乙两地相距多少千米? 6.一个打字员15分钟打了1800个字,照这样的速度,1小时能打多少个字? 7.王奶奶家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可生产牛奶多少千克? 8.5个人2小时植树20棵,6个人3小时植树多少棵? 9.3名工人5小时加工零件90个,10名工人10小时加工零件多少个? 10.2台机器20分钟造纸80吨,照这样计算,1台机器1小时造纸多少吨? 11.花果山上桃树多,5只小猴分200棵.现有小猴60只,按刚才的分法分后还余90棵,请算出桃树有几 棵?

归一、归总问题(二)(新编小学奥数试题)

新编小学奥数试题学奥数更聪明 归一、归总问题(二) 1、2只兔子3天能吃12千克萝卜,照这样计算,5只兔子7天能吃多少千克萝卜? 2、一辆汽车从甲地开往乙地,前3小时行了210千米,照这样的速度,再行5小时可以到达目的 地。甲地到乙地有多少千米? 3、5箱蜜蜂一年可以酿75千克蜂蜜,照这样计算,酿300千克蜂蜜要增加几箱蜜蜂? 4、某大学新生军训,4小时走16千米,为了在天黑前到达目的地,每小时多走了1千米,剩下的 20千米路程几小时可以到达? 5、一个养牛专业户养牛100头,这些牛一星期(7天)用去饲料2800千克。照这样计算,卖出30 头牛后,现在有2000千克饲料用一个星期够不够? 6、某工厂车间计划8人在5天里加工80个零件,生产时又增加了任务,在工作效率不变的情况下, 需要10人做9天才能完成。增加的任务是多少个零件? 7 、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,预计4小时可以到达。如果要提前一小时到达, 每小时要行多少千米? 8、5台拖拉机24天耕地12000公亩。要18天耕完54000公亩土地,需要增加同样拖拉机多少台? 9、加工9600套服装,30人10天完成了3600套,又增加了20人,剩下的还需要几天完成? 10、4辆大卡车运沙土,7次共运走沙土336吨。现在有沙土360吨,要求5次运完。问:需要增 加同样的卡车多少辆? 11、小豪家有个书架共5层,每层放36本书,现在要空出一层放碟片,把这些书放入4层中,每 层比原来多放多少本? 12、学校买了12张办公桌和若干把椅子,共用去2440元,其中买办公桌用去1440元。又知每张 办公桌比每把椅子贵70元。问一共买了多少把椅子? 13、解放军训练,4小时走16千米,为了在天黑前到达目的地,每小时多走1千米,剩下的20千 米可在几小时之内到达? 14、筑路队修一条36千米长的路,15天修了4500米,以后加快速度每天多修75米,这条路共修 多少天? 15、面粉厂用5台磨面机6小时磨面粉30000千克,现在增加2台同样的磨面机,用几小时可磨完 56000千克的面粉? 16、4个工人5天挖土方200方,如果工作时间和工作效率不变,要挖土方300方,需增加多少人? 17、毛衣加工厂计划每天加工毛衣25件,30天完成一批加工任务。加工6天后,由于接到新的任 务,必须提前4天把这批加工任务全部完成,那么余下的日子,每天需加工多少件毛衣?

2019年小学数学三年级周期问题

2019年小学数学三年级周期问题 〖趣味数学〗 有10张卡片,正面朝上,每次翻动6张卡片,最少经过()次翻动,卡片都能反面朝上。 〖知识要点〗 1、什么是周期问题? 在日常生活中有一些按照一定的规律不断重复的现象,如人的十二生肖、一年有春夏秋冬四个季节、一个星期七天等等。像这样常碰到的有一定循环出现的问题,我们称为周期问题。 2、解题步骤: (1)观察、分析数、图形或事物的变化是否重复循环出现并具有周期性。(2)每几个数循环一次,谁开始谁结束,周期长度是多少。 (3)每个循环节按什么次序排列。 (4)利用除法算式求出余数,根据余数得出正确的结果。 〖例题精讲〗 例1、两个小朋友比赛智力,一位小朋友画出了一组图形(排列如下),根据排列的规律。请算出第60个图形是(),第121个图形是()。 〔分析与解答〕:每3个图形为一组,称为一个周期。60÷3=30(组),没有余数,说明30个图形里刚好有30个周期。(即为) 121÷3=40(组)……1(个),说明121个图形中含有40个周期多1个,所以第121个图形就是重复40个周期后的第1个图形。 〖我真行1〗 按照“数学奥林匹克比赛数学奥林匹克比赛数学奥林匹克比赛……”依次排列,第100个字是()。

例2、黑珠、白珠共202个,穿成一串(如下图所示),在这串珠子中,最后一个珠子是(黑)颜色的,这种颜色的珠子共有(26)个。 ……202÷4=50……2(黑色) 50+1=51(个)〖我真行2〗 有一些灯泡按照“一黄三红四白”的顺序排列,第30个灯泡是()色,第260个灯泡是()色。 例3、一个小朋友写了这样一列数“4、1、3、2、4、1、3、2、4、1、3、2……”,你能很快算出这列前54个数字之和是多少吗? 〔分析与解答〕:上面一列数中,从第一个数字开始重复出现的部分是“4132”,周期数是4。要求这列数字的和,就要先求出这列数里一共有多少组“4132”。54÷4=13(组)……2(个),因此前13组数字之和是(4+1+3+2)×13=130;余下两个数的和是4+1=5。所以前54个数字之和是130+5=135。 〖我真行3〗 有一组数:5、8、9、4、2、5、8、9、4、2、5、8、9、4、2……,第50个数是(),这50个数的和是()。 例4、小华XX年3月23日这一天想出去玩,但不知道是星期几,而我们知道今天XX年3月8日是星期四,那么XX年3月23日是星期()。 〔分析与解答〕:我们知道一星期有7天,所以每7天为一个周期。而且XX年3月8日是星期四,故我们就可以这样排列一个周期:星期四、五、六、七、一、二、三。XX年3月8日到XX年3月23日相差:23-8=15(天), 15÷7=2(周)……1(天),说明XX年3月8日到XX年3月23日含有两个周期多一天,所以XX年3月23日就是星期四。

(完整word)三年级奥数-归一归总问题

四、归一归总问题 归一的意思:就是用除法求出单一量。 在生活中,我们经常会遇到这样一类问题:【一辆汽车每小时行驶60千米,照这样的速度,3小时行驶多少千米?】其中,每小时行驶60千米,我们称它为“单位数量”或“单一量”,知道了单位数量,然后把它作为固定不变的量,进行相关问题的计算,这种类型的应用问题,叫做归一问题。 归总的意思:就是先求出“总量”,再根据题目要求进行计算。 【例1】一个工人在森林中锯木头,他用8分钟把一根树干锯成了3段,那么把树干锯成8段需要多长时间? 巩固练习1: 一个工人在森林中锯木头,他用12分钟把一根树干锯成了4段,如果保持工作速度不变,要把每段木头再锯成两段,还需要多少分钟? 【例2】绿化队4天种树200棵,还要种400棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天? 巩固练习2: 绿化队3天种树200棵,还要种400棵,照这样的工作效率,完成任务共需多少天? 【例3】3名工人5小时加工零件90个,要在10小时完成540个零件的加工,需要工人多少名? 巩固练习3: 1、3名工人5小时加工零件90个,10名工人10小时加工零件多少个? 2、一个工人要磨面粉200千克,3小时磨了60千克。照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时?

【例4】孙悟空组织小猴子摘桃子。开始时,16只小猴子2小时摘桃640个,照这样计算,孙悟空要求它们在3小时内继续摘桃子1200个,那么需要增加多少只小猴子一起来摘桃子呢? 巩固练习4: 1、花果山上桃树多,5只小猴分200棵,现有小猴60只,按刚才的分法分后还余90棵,请算出桃树有几棵? 2、5箱蜜蜂一年可以酿75千克蜂蜜,照这样计算,酿300千克蜂蜜要增加几箱蜜蜂? 【例5】修一条公路,原计划60人工作,80天完成。现在工作20天后,又增加了30人,这样剩下的工作再用多少天可以完成? 巩固练习5: 学校买来一批粉笔,原计划18个班可用60天,实际用45天后,有3个班外出了,剩下的粉笔够用多少天? 【例6】有20人修筑一条公路,计划15天完成。动工3天后抽出5人植树,留下的人继续修路。如果每个人的工作效率不变,那么修完这段公路实际用多少天? 巩固练习6: 家具厂生产一批桌椅,原计划每天生产30套,12天完成。实际只用原来时间的一半就完成了任务,那么实际每天比计划多生产多少套?

奥数:归一问题与归总问题

归一问题与归总问题 【基础再现】 在解答某些应用题时,常常需要先找出“单一量”,然后以这个“单一量”为标准,根据其它条件求出结果。用这种解题思路解答的应用题,称为归一问题。所谓“单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。 与归一问题类似的是归总问题,归一问题是找出“单一量”,而归总问题是找出“总量”,再根据其它条件求出结果。所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。 【重难点】 找到问题中的单一量或总量。 【典型例题】 例1、一种钢轨,4根共重1900千克,现在有95000千克钢,可以制造这种钢轨多少根?(损耗忽略不计) 例2、王家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可产牛奶多少千克? 例3、三台同样的磨面机2.5时可以磨面粉2400千克,8台这样的磨面机磨25600千克面粉需要多少时间?

例4、4辆大卡车运沙土,7趟共运走沙土336吨。现在有沙土420吨,要求5趟运完。问:需要增加同样的卡车多少辆? 例5、一项工程,8个人工作15时可以完成,如果12个人工作,那么多少小时可以完成? 例6、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,5时到达。若要4时到达,则每小时需要多行多少千米? 例7、修一条公路,原计划60人工作,80天完成。现在工作20天后,又增加了30人,这样剩下的部分再用多少天可以完成? 【即时训练】 1、2台拖拉机4时耕地20公顷,照这样速度,5台拖拉机6时可耕地多少公顷?

2、4台织布机5时可以织布2600米,24台织布机几小时才能织布24960米? 3、一种幻灯机,5秒钟可以放映80张片子。问:48秒钟可以放映多少张片子? 4、3台抽水机8时灌溉水田48公顷,照这样的速度,5台同样的抽水机6时可以灌溉水田多小公顷? 5、平整一块土地,原计划8人平整,每天工作7.5时,6天可以完成任务。由于急需播种,要求5天完成,并且增加1人。问:每天要工作几小时? 6、食堂管理员去农贸市场买鸡蛋,原计划按每千克3元买35千克。结果鸡蛋价格下调了,他用这笔钱多买了2.5千克鸡蛋。问:鸡蛋价格下调后是每千克多少元?

北师大版三年级数学上册时间问题专练.doc

三年级数学时间问题专练 一、填空。 1、平年一年有( )天,闰年一年有()天。平年上半年有()天,平年下半年有()天。无论平年闰年下半年都是( )天。 2、平年和闰年的区别在()月份,平年的这一月有()天,闰年的这一月有 ()天,所以闰年比平年多一天。 3、一周是()天,共()小时。 4、计时法有两种︰()和()。 5、晚上10﹕30用24时计时法表示是()。17﹕10是下午( ). 6、、一个世纪是()年。 7、小惠每天晚上睡觉9()。小芳早晨起床穿衣服大约用了5()。 8、8:30:25是()时()分()秒。 9、从8:40到9:30经过了( )时( )分;从2:30到4:40经过了( )时( )分。 10、跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中()跑的最快. 11、妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时.() 12、小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54秒.() 13、上午5时到晚上22:45经过()时()分。 二、判断正误(对的打“√”﹐错的打“×”)。 1、每个月都有上、中、下旬。() 2、一个月有4个星期。( ) 3、小强在6月31日出生。() 4、一天的24﹕00也是第二天的0﹕00. () 5、一节课40分钟,8﹕25上课,到9﹕05下课。() 6、1900年、2000年、1998年、1996年都是闰年。( ) 7、2小时=20分.() 8、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.() 9、时针在5和6之间,分针指着9,是6:45.() 10、时针和分钟都指着12时是12时整.() 11、秒针在钟面上走一圈是60秒,也就是1分钟.( ) 12、时针走一圈经过的时间是12小时.()

三年级数学练习六-归一、归总应用题

三年级数学练习六——归一、归总应用题 姓名成绩 一、复习: 1、修路队6小时修路18千米,照这样计算 ①修路27千米需几小时? ②3小时能修路多少千米? 2、工人们修一条路,每天修12千米,3天修完。 ①如果每天修6千米,几天修完? ②如果4天修完,每天修几千米? 二、挑战奥数闯关活动: 第一关:修路队6小时修路18千米,照这样,修路30千米还需几小时? 第二关:工人们修一条路,每天修12千米,3天修完。如果每天少修3千米,要多修几天? 第三关:某车间6人3天生产零件54部大配件,按这样速度,20人8天可以生产 多少部大配件? 三、巩固练习: 1、招待所新来一批客人,每间房住2 人,需要15间房。如果每间房住3人,需要几间房? 2、李阿姨4 天加工了 32套童装,照这样的速度,一星期(7 天)可以加工多少套童装?

3、20米布可以做5套儿童服装,照这样,36米布可以做多少套儿童服装? 4、一根长钢条,锯成3米长的钢条可以锯6段,如果要锯成9段,每段长多少米? 5、一本书,计划每天12页,5天可以读完。我想快点看完,每天多看8页,可以几天看完? 6、解放军叔叔5小时行了35千米。用同样的速度,又行驶了2小时,一共行了多少千米? 7、一个粮食加工厂要磨面粉24吨,4小时磨了8吨,照这样计算,磨完剩下的面粉还要多少小时? 8、一条公路,如果每天修4公里,需要12天完工。改进施工方案后,只要8天就可以完工,平均每天修多少公里? 9、服装厂原来做一套衣服用布3米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2米。原来做4套衣服的布,现在可以多做多少套? 10、8个人2天修公路16千米,照这样算,20人3天可以修多少千米公路? ---精心整理,希望对您有所帮助

三年级数学和差问题应用题复习

和差问题 知识点:已知两个数的和与差,求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题。解答和差问题可以用线段图帮助我们分析题意。 例1、参加体验夏令营的学生共有96人,其中男生比女生多8人,男、女生各有多少人? 画出线段图表示题意: 想一想:怎样使男生和女生的人数同样多呢?这时总人数发生了怎样的变化? 方法一、(1)如果女生增加8人,那么男女生一共有多少人? (2)男生有多少人? (3)女生有多少人? 方法二、(1)如果男生减少8人,那么男女生一共有多少人? (2)女生有多少人? (3)男生有多少人? 由例1可以发现,解答和差问题时,可以假设小数增加到与大数同样多,先求大数,再求小数;也可以假设大数减少到与小数同样多,先求小数,再求大数。由此可得和差问题的基本数量关系是: (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 试一试: 1、学校排球、篮球共62 个,排球比篮球多12个,排球、篮球各有多少个? 男生: 女生: 8人 96人

2、甲、乙两车间共有工人260人,甲车间比乙车间少30人,甲、乙两车间各有工人多少人? 3、某校五、六年级共有324人,六年级的人数比五年级多46人,这个学校五、六年级各有多少人? 4、小宁与小芳今年的年龄和是28岁,小宁比小芳小2岁,小芳今年多少岁? 5、小敏和他爸爸的平均年龄是29岁,爸爸比他大26岁。小敏和他爸爸的年龄各是多少岁? 6、小兰期末考试时语文和数学的平均分是96分,数学比语文多4分。小兰语文、数学各得多少分?

例2、甲、乙两个书架共有书480本,如果从甲书架中取出40本放入乙书架,这时两个书架上书的本数正好相等。甲、乙两个书架原来各有多少本? 画出线段图: 想一想:这一道题要先求什么?甲、乙两个书架原来相差多少本?为什么?(1)原来甲书架比乙书架多多少本? (2)乙书架原来有多少本? (3)甲书架原来有多少本? 试一试: 1、两个桶里共盛水30千克,如果把第一桶里的水倒6千克到第二个桶里,两个桶里的水就一样多。原来每桶各有水多少千克? 2、甲、乙两个仓库共存大米58吨,如果从甲仓调3吨大米到乙仓,两个仓库所存的大米正好相等。甲、乙两个仓库各存大米多少吨?

三年级奥数-周期问题练习题

例1:小兔和小松鼠做游戏,他们把黑、白两色小球按下面的规律排列: ●●○●●○●●○… 你知道它们所排列的这些小球中,第90个是什么球?第100个又是什么球呢? 【巩固】美美有黑珠、白珠共102个,她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上,她是按下面的顺序排列的: ○●○○○●○○○●○○○…… 那么你知道这串珠子中,最后一个珠子应是什么颜色吗? 美美怕这种颜色的珠子数量不够,你能帮她算出这种颜色在这串珠子中共有多少个吗? 【例 1】小倩有一串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、白五种颜色排列. ⑴第73颗是什么颜色的? ⑵第10颗黄珠子是从头起第几颗? ⑶第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有几颗珠子? 【巩固】奥运会就要到了,京京特意做了一些“北京欢迎你”的条幅,这些条幅连起来就成了:“北京欢迎你北京欢迎你北京欢迎你……”依次排列,第28个字是什么字?

【巩固】节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯.也就是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯.那么第73盏灯是什么颜色的灯? 【例 2】节日的夜景真漂亮,街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接1盏黄灯,然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、1盏黄灯、……这样排下去.问: ⑴第150盏灯是什么颜色? ⑵前200盏彩灯中有多少盏蓝灯? 【巩固】在一根绳子上依次穿2个红珠、2个白珠、5个黑珠,并按此方式反复,如果从头开始数,直到第50颗,那么其中白珠有多少颗? 【巩固】小莉把平时积存下来的200枚硬币按3个1分,2个2分,1个5分的顺序排列起来. ⑴最后1枚是几分硬币 ⑵这200枚硬币一共价值多少钱? 【巩固】桌子上摆了很多硬币,按一个一角,两个五角,三个一元的次序排列,一共19枚硬币.问:最后一个是多少钱的?第十四个是多少钱的?

三年级奥数归一归总问题

三年级奥数归一归总问 题 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

归一问题 归一问题是在除法简单应用题的基础上发展起来的。关键是先用除法求出“单位数量”是多少,把它作为固定不变的数量,然后求其它的量。 例1:一辆汽车3小时行150千米,照这样,7小时行驶多少千米 练习题: 1、一只乌龟3分钟爬行12分米,照这样的速度,1小时爬行多少分米 2、小明5分钟能打字60个字,照这样的速度,20分钟能打多少个字 3、一列火车3小时行240千米,照这样算,7小时行多少千米 例2:修路队6小时修路180千米,照这样,修路300千米需几小时 练习题: 1、小明5分钟能打字60个字,照这样的速度,240个字,他需要多少分钟才能打完 2、服装厂5天能加工运动服160件,照这样的速度,一个星期能加工运动服多少件 3. 粮站加工切面,5天加工440千克,照这样算,30天可加工切面多少千克加工4840千克切面要多少天 例3:织布厂要织布2160米,8小时织了960米,照这样计算,再织几小时能完成任务 练习题: 1、一个粮食加工厂要磨面粉24吨,4小时磨了8吨,照这样计算,磨完剩下的面粉还要多少小时 2、一个粮食加工厂要磨面粉20000千克.3小时磨了6000千克.照这样计算,磨完剩下的面粉还要几小时 3、修路队修一条路长 3200米,6天修了1200米,照这样,还要几天能修完例4:竹器编织组,8人3天可以编织144个精制竹蓝,照这样计算,12人6天可编织多少个 练习题: 1、灯泡厂某车间6人4天生产灯泡600只,按这样速度,20人8天可以生产 多少只灯泡

五年级归一与归总问题

归一与归总问题 归一问题:首先求出一个单位数量。 归总问题:首先求出总量。 我们在做题时一定要先判断一下,是需要先求出一个单位数量,还是需要先求出总量。 基础必备: 1.庆庆在开心农场养了10头奶牛,5天产奶100千克。 (1)10头奶牛1天产奶多少千克? (2)1头奶牛5天产奶多少千克? (3)平均1头牛1天产奶多少千克? 2.有4台吊车,7小时卸煤280吨。 (1)1台吊车7小时卸煤多少吨? (2)4台吊车1小时卸煤多少吨? (3)平均1台吊车1小时卸煤多少吨? 3. 3台同样的磨面机1小时可磨面粉2400千克 (1)这3台磨面机磨5小时可磨出多少千克面粉? (2)1台磨面机磨1小时可磨出多少千克面粉? (3)1台磨面机磨5小时可磨出多少千克面粉? 4.某养猪场1头猪10天吃精饲料60千克 (1)照这样计算50头猪10天吃多少千克精饲料? (2)照这样计算1头猪1天吃多少千克精饲料? (3)照这样计算50头猪1天吃多少千克精饲料? 5. 某养猪场1头猪10天吃精饲料60千克,照这样计算50头猪1天吃多少千克精饲料? 例1.王家养了5头奶牛,7天产牛奶630千克,照这样计算,8头奶牛15天可产牛奶多少千克? 思路总结:________________________________________________________________ 例2 某养猪场养猪2000头,10天吃精饲料60000千克,照这样计算卖出500头猪后,90000千克精饲料可吃多少天? 思路总结:________________________________________________________________ 例3 一个养鸡场有鸡180只,每20只鸡5天要喂饲料25千克,现库存2700千克饲料,这些饲料可以喂多少天? 思路总结:________________________________________________________________

三年级奥数和倍差倍和差问题

【例题1】 学校有科技书和故事书共480本,科技书的本数是故事书的3倍。两 种书各有多少本? 【思路导航】为了便于理解题意,我们画图来分析: 由 图可知,如果把故事书的本数看作一份,那么科 技书的本数 就是这样的3份,两种书的总本数就是这样 的1 + 3=4份。 把480本书平均分成4份,1份是故事书的本数, 480-( 1 + 3) =120 (本)120 X 3=360 (本) 练 习1: 1. 用锡和铝制成的合金是720千克,其中铝的重量是锡的 少千克? 2. 甲、乙两数的和是112.甲数除以乙数的商是6,甲、乙两数各是多少? 3. 一块长方形黑板的周长是96分米,长是宽的3倍。这块长方形黑板的长和宽 各是 多少分米? 【例题2】果园里有梨树、桃树和苹果树共 1200棵,其中梨树的棵数是苹果树的 3 倍,桃树的棵数是苹果树的4倍。求梨树、桃树和苹果树各有多少棵? 【思路导航】如果把苹果树的棵数看作1份,三种树的总棵数是这样的1+3+4=8 份。 所以,苹果树有1200-8=150(棵),梨树有150X 3=450(棵),桃树有150X 4=600 (棵). 练习2: 1. 李大伯养鸡、鸭、鹅共960只,养鸡的只数是鹅的3倍,养鸭的只数是鹅的4 倍。 鸡、鸭、鹅各养了多少只? 2. 甲、乙、丙三数之和是360,已知甲是乙的3倍,丙是乙的2倍。求甲、乙、 丙各是多少。 3. 商店有铅笔、钢笔、圆珠笔共560支,圆珠笔的支数是钢笔的3倍,铅笔的支 数与圆珠笔的支数同样多。铅笔、钢笔和圆珠笔各有多少支? 【例题3】有三个书橱共放了 330本书,第二个书橱里的书是第一个的2倍,第三 个 书橱里的书是第二个的4倍。每个书橱里各放了多少本书? 【思路导航】把第一个书橱里的本数看作1份,那么第二个书橱里的本数是这样 的2 份,第三个就是这样的2X 4=8份,三个书橱里的总本数就是这样的1+2+8=11份。 所以,第一个书橱里放了 330- 11=30 (本),第二个书橱里放了 30X 2=60 (本),第三个书橱里放了 60X 4=240 5倍。铝和锡各用了多 3份是科技书的本数。

三年级奥数:归一、归总问题

三年级奥数:归一、归总问题 应用题:归一、归总问题 了解:归一问题的类型。 熟悉:解决归一问题的一般方法。 掌握:归一问题的基本关系式,并会将这种方法应用到实际问题中。 诀窍1 基本归一问题 例题1: 一只小蜗牛6分钟爬行12分米,照这样的速度,40分钟爬行多少分米? 【解析】归一思想。为了求出蜗牛40分钟爬多少分米,必须先求出1份量,即1分钟爬多少分米:12÷6=2(分米),“照这样的速度”说明小蜗牛每分钟爬行的距离是相等的,然后以这个数目为依据按要求算出结果,40分钟爬行:2×40=80(分米) 答:40分钟爬行80分米。 练习1: 小熊3分钟可以吃60个包子,照这样的速度,它今天吃了10分钟,请问它今天吃了多少个包子?

例题2: 绿化队3天种树210棵,还要种420棵,照这样的工作效率,完成任务共需要多少天? 【解析】 方法一:归一思想。 先求出1份量,即绿化队1天种多少棵树:210÷3=70(棵)。“照这样的工作效率”说明绿化队每天种树的数量是相等的,种420棵树需要的天数:420÷70=6(天)。最后记得加上之前的3天:共需:3+6=9(天)。 方法二:倍比思想。 仔细观察题目所给的条件,因为工作的效率不变,所以可以求出种420棵树需要的天数是种210棵树需要天数的2倍:420÷210=2,所以种420棵树需要的天数为3×2=6(天),也就是完成任务共需3+6=9(天)。 答:他们平均每人折了15只纸鹤。 练习2: 一艘轮船4小时航行108千米,照这样的速度,继续航行216千米,共需多少小时?

诀窍2 二次归一问题 例题3: 王奶奶家养了5头奶牛,7天产奶牛630千克,照这样计算,8头奶牛15天可生产奶牛多少千克? 【解析】直接以1头奶牛1天产的牛奶量为1份量进行归一,1头奶牛1天产奶:630÷5÷7=18(千克),8头奶牛1天产奶:18×8=144(千克),8头奶牛15天产奶:144×15=2160(千克)。 答:8头奶牛15天可生产牛奶2160千克。 几次归一就连除几次。 练习3: 2台机器20分钟造纸80吨,照这样的效率,5台机器1小时造纸多少吨?

最新三年级数学和差问题应用题

三年级数学和差问题应用题 例1、参加体验夏令营的学生共有96人,其中男生比女生多8人,男、女生各有多少人? 画出线段图表示题意: 想一想:怎样使男生和女生的人数同样多呢?这时总人数发生了怎样的变化? 方法一、(1)如果女生增加8人,那么男女生一共有多少人? (2)男生有多少人? (3)女生有多少人? 方法二、(1)如果男生减少8人,那么男女生一共有多少人? (2)女生有多少人? (3)男生有多少人? 由例1可以发现,解答和差问题时,可以假设小数增加到与大数同样多,先求大数,再求小数;也可以假设大数减少到与小数同样多,先求小数,再求大数.由此可得和差问题的基本数量关系是: (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 试一试: 1、学校排球、篮球共62个,排球比篮球多12个,排球、篮球各有多少个? 2、甲、乙两车间共有工人260人,甲车间比乙车间少30人,甲、乙两车间各有工人多少人? 3、某校五、六年级共有324人,六年级的人数比五年级多46人,这个学校五、六年级各有多少人? 4、小宁与小芳今年的年龄和是28岁,小宁比小芳小2岁,小芳今年多少岁? 5、小敏和他爸爸的平均年龄是29岁,爸爸比他大26岁.小敏和他爸爸的年龄各是多少岁? 6、小兰期末考试时语文和数学的平均分是96分,数学比语文多 4分.小兰语文、数学各 男生: 女生: 8人 96人

得多少分? 例2、甲、乙两个书架共有书480本,如果从甲书架中取出40本放入乙书架,这时两个书架上书的本数正好相等.甲、乙两个书架原来各有多少本? 画出线段图: 想一想: (1)当两个书架的书相等时,书的总数是多少?书的总数还是480本. (2)现在乙书架有多少本?原来呢? (3)现在甲书架有多少本?原来呢? 试一试: 1、两个桶里共盛水30千克,如果把第一桶里的水倒6千克到第二个桶里,两个桶里的水就一样多.原来每桶各有水多少千克? 2、甲、乙两个仓库共存大米58吨,如果从甲仓调3吨大米到乙仓,两个仓库所存的大米正好相等.甲、乙两个仓库各存大米多少吨? 例3、甲、乙两人共有150元钱,如果甲增加13元,而乙减少27元,那么两人的钱数就相等.甲、乙两人和有多少元? 画出线段图表示题意: 想一想: (1)甲、乙相等时,总数是多少元? (2)乙有多少元? (3)甲有多少元? 试一试: 1、第一车间和第二车间共有工人735人,如果第一车间调出27人,第二车间调入36人,那么两个车间的人数就相等.两个车间各有多少人?

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