给王虹的一封信.

给王虹的一封信

时间：2018-12-28 15:48:44 | 作者：李怡菲

王虹同学：

你好！

我看到你的来信后，我比较同情你。

我从信上看到你说，你的一个非常要好的同学过生日，请你帮我转告她“生日快乐”！那么我们继续往下看，你说你高兴的答应她了，但是，爸爸妈妈不同意你去，你就没去成。可是，你答应她了，你就应该信守诺言。如果，你答应她，爸爸妈妈不同意，你就可以借妈妈手机，给你的好朋友说一下。

在信上，你没有完全的介绍自己，你有很多的好朋友来看，我猜你是个活泼可爱，乐观的好孩子。可是那件事儿后，你非常要好的好朋友也与你疏远了，我想肯定是你以前也不信守承诺过，所以别人和你疏远了。

我们来举个例子吧，比如小明今天不信守承诺，明天不信守承诺，后天也不信守承诺，你说谁还能相信他呢，你还会相信他吗，对，我们都不能相信他了，那换成你你同学们还能相信你吗，不能，对所以你要信守承诺，你还要让人信任你！相信你。

我希望你能改正你的坏习惯，重新做一个优秀的好孩子，让你的好朋友继续做你的好朋友。

小时候老师对我说，做人要信守承诺，如果你一次不信守承诺，可以二次不信守承诺，可以，第三次不信守承诺，别人就不信任你了，这句话使我受益匪浅。

在那一次以后我就没有在不守信承诺，我的好朋友也越来越多，我的成绩也渐渐变好，老师也常常让我帮忙，我希望你能理解我，我想表达的用意。

祝

健康快乐

亲爱的知心姐姐

2018年7月2日

政教处范文之给九年级全体同学的一封信

政教处范文之给九年级全体同学的一封信 你们好！ 炎炎夏日，酷暑渐渐难当，六月份这个时节，因为有了中考，而可能被你们认为是“黑色和烦闷的六月”。此时，你们的心情我非常理解，你们每一个人都渴望小有成功，都希望能考上重点高中继续深造，都希望能给你们的父母和你们的亲朋一次折服。的确，上了重点高中好象能暂时给人片刻的欢愉与自豪，似乎能感觉到自己离上大学的距离近了一点。其实，纵观中国现行的人才选拔制度，我们的学生之中，最起码有85%的同学是不能上重点高中的，我们还有绝大部分同学要面对这个残酷的现实。所以说，我们要作好充分的思想准备，要做到“一颗红心，两种准备”。 此时此刻我们想告诉所有莘莘学子们：你们辛苦了，不管你在这场“没有硝烟的战争”中结果如何？通向理想的人生之路，并非独木桥，因为我们有着“一颗红心，两种准备”的思想境界。升学路上，不可能所有人都成功，但是在人生路上，所有的人都可能成功。重要的是，今天的社会已经变得如此开放，时时处处蕴含机会和机遇，每一个人都可以凭借自己的努力找到适合自己的爱好特长发展而获得成功。同学们，我们即便进不了重点高中，我们还有其他的机会接受高一级的教育，我们仍还有其他的机会去接受高等教育。卓越和成功的大门，是向每一

位同学开放着的。因此，我们没有理由选择随意辍学而过早地踏入社会，因为我们还没有积蓄足够的知识和本领在社会上立足生存，更何谈在社会上扬名立万。 我国依赖分数的高低来选拔高一级的人才方式暂时不会变，如果按照这个规则来推理，无论你怎么优秀，还是取决于你的位次。未进入重点高中，只是暂且让你失去了一次“处优”的机会，但决不是让你丧失了成才的机会。社会需要的人才是多方面的，除了有知识外，还需要有创新精神和实践能力。只要你愿意成为一个对社会有用的人，你就会发现生活的天地和奋斗的方向其实很广阔。随着社会的进步，用人已经由过去的“唯分数和文凭论”进步为“唯能力而用人”。就是将来上了好大学的人，如果不注意能力的培养，几年后进入社会同样可能被淘汰。其实，高级教育或是高等教育只是一次又一次学习的机会，而人才的培养和成长有许多途径。请你坚定这两个信念：“一颗红心，两种准备”，“金榜无名，脚下有路”。 一位哲人说：逆境是磨练品性最好的老师。这正如失败是成功之母一样，又如“天将降大任于斯人也……”。获得成功的第一项规则是：排除传统思想的束缚，打开自己的眼界，勇敢地去学习、去工作、去创造。美国发明家爱迪生，幼年就自谋生计，当过小贩、报务员等，他未受过良好的正规教育，却拥有白炽灯、留声机等1000多项发明专利，成为美国人心目中的英雄。物理学家牛顿有两句精典名言，就是“胜

给王虹同学的一封信作文(3篇)

给王虹同学的一封信作文(3篇) 给王虹同学的一封信作文（1）王虹同学：你好，你的信让我非常难过，因为你现在的处境十分不好，本来和你要好的同学都与你渐渐疏远了，我想你现在心里也很难过吧？你如果想和他或她和好的话，就得抓住问题的根。 既然是悄悄约你的，那么可以推断出，你的那个朋友和你非常要好。 你答应了她去她家开生日party，但是你是否与爸爸妈妈商量呢？你回家和爸爸妈妈商量时，他们认为不好，坚决反对。 那你又有没有想过，‘说了就要尽力去做‘这句话呢？你答应了她就应当去尽力说服爸爸妈妈，但是，可能有比参加同学party更重要的事呢？或是怕你影响同学的休息，所以你应该谅解他们。 当你说了，却发现自己没有能力做的时候，你应该给同学打个电话，或是给她写信，道个歉并解释一个自己的情况她完全有可能会原谅你，因为我也遇到过这样的事。 我的表妹过九岁生日，她请我去她家开party，但是我那天有急事，就没有去，她就不怎么理我了，我向她解释清楚了自己那天的情况，还给了她一个玩具，第二天就和好了。 你也这样试一试她或许也会原谅你的！祝成绩优秀张莞毓12月13日四年级:快乐优优给王虹同学的一封信作文（2）王虹同学：你好！你的信使我很难过，原来和你很要好同学都对你疏远了，我了解

你的心情。 我想，你平时和同学关系一定不错，你又乐于助人，同学们都愿意和你交朋友。 如果我说的不错，那么我们就接着往下分析，你可以向爸爸妈妈说明原因，并下不为例，或者向同学们说你没去的原因。 并对她们说，她们的做法也不对，她们一定会原谅你。 但是，这也可能是我们自身出了问题。 如果你见同学们和你疏远，你也不和她们说明原因，这就是你的不是了。 因为同学之间的友谊靠送礼来维持，那么这样的友谊会长久吗？同学们之间的友谊应靠相互之间的帮助和支持来巩固，这样的友谊才会长久。 如果必须要送礼或请客的话，你可以自己做个东西送人，这样不但表达了自己的心意，还不用乱花钱，又不给爸爸妈妈增加生活上的压力，这不更两全其美吗？如果和爸爸妈妈吵一架，去了同学家，和同学关系好了，可和爸爸妈妈闹僵了，伤了爸爸妈妈的心，这样会更不好，你认为不是这样吗？相信照我的方法去做，一定会收到很好的效果的。 因为，去以前也遇到过这样的事，愿你早日和同学和好。 祝你和同学之间的友谊更加长久！知心姐姐xx.12.28和平路学校四年级：张晓婧给王虹同学的一封信作文（3）很高兴你能给我写

第七单元习作——给王虹的回信

《给王虹的回信》教学设计 ——人教版小学语文四年级上册第七单元“口语交际与习作” 东港三小顾艳杰 教学目标：1进一步巩固书信的基本格式。 2交流时做到内容充实，表达流畅。 3学会写回信。 4通过写回信，培养学生关爱他人的思想情感。 教学重难点：1找到交流的话题，进行有效的交流。 2学会给他人回信。 教学准备：幻灯片 课时安排：口语交际和习作指导各半课时 教学过程： 一、回忆引入。 同学们，书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。我们在第28课《尺有所短，寸有所长》一课中，已经学习了有关书信的知识。现在我们来温习一下。 二、温习旧知。 （一）我是小博士： 出示幻灯片1：

师：大家回答得真不错，老师要奖励你们一个关于书信的顺口溜，帮助大家更 好地掌握书信的格式。 出示幻灯片2： 出示幻灯片3：

（二）火眼金睛 亲爱的奶奶： 您好！ 您老人家身体可好？我知道您很关心我的学习情况，现在我就向您汇报一下吧。 期末考试我取得了优异的成绩，名列班级第一。加之平时表现也很不错，因此我被评为校级三好学生。 奶奶，您听了高兴吗？我不会辜负您对我的期望的。 祝您健康长寿 您的孙女秀秀 （1）这是（）写给（）的信。（2）这封信主要写了什么内容？ （三）活学活用 练习写信封： 寄信人：李江地址：北京市海淀区学院路38号邮编：100083 收信人：张南地址：秦皇岛市海港区东港镇第三小学邮编：066000 三、练习学中做： （一）看交际内容： 同学们对书信的格式掌握的很好，书信是倾诉烦恼，寻求帮助的一种好方式，我们这个单元的习作就为我们安排了一封王虹写给知心姐姐的求助信。我

给王虹的回信作文(7篇)

给王虹的回信作文(7篇) 给王虹的回信作文（1）王虹同学：你好。 你的信使我很为你难过，本不是自己的问题，却被别人冤枉，你应该感到很委屈吧？但是也不要因此而责怪自己的爸爸妈妈，他们这么么做只是为了你的安全着想。 我也曾遇到过这样的事：有一次，我的一个同学约我到他家去玩，我答应了，可是没想到回到家后跟爸爸妈妈一说，他们觉得时间太晚了，所以极力反对，我就没有去成。 虽然我们的关系后来并没有因此疏远，但是从这件事之后他就不怎么邀请我了。 下面我会给你推荐几种方法来恢复你和你同学之间的关系。 1、在下课时当面跟他们道歉，解释清楚事情的缘由，并送个他们一个小礼物。 2、做几个贺卡，把道歉和解释的话写在贺卡上，趁他们不在时，把贺卡和礼物放到他们的抽屉里。 3、在你生日的时候邀请他们。 不过通过这件事你也要懂得一点：以后不能随意答应别人，既然答应了或者承诺了他人就一定要做到。 祝你学业进步知心姐姐12月23日四年级:张子语给王虹的回信作文（2）王虹同学：你好！看到你的信，我很同情你，因为我也有给你一样的经历。

那是我上二年级的时候，我们班长过生日，班长邀请我到她家去为他过生日，本想妈妈会同意，可是谁知那天爸爸妈妈没有回家，所以我就不能和爸爸妈妈商量，所以我就没有去，回班以后同学们都不理我了，我给同学们解释后同学们依然和我一起玩耍。 我的办法就是和同学们解释一下，同学们依然会跟你一起玩耍。 在此希望我的办法会有用！在此送你两句诗：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我行。 敬祝：天天开心知心姐姐四年级:开开心心84给王虹的回信作文（3）王虹同学：你好！你来的信已收到！很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢的把心里的烦恼说出来。 我非常愿意帮你摆脱困境。 看了你的这一封信，我为你感到难过。 在信上，你说因为你没有参加同学的生日会，所以同学们就和你疏远了。 但你有没有想过自己不守承诺的做法是不对的吗？你应该打电话给你的同学们说明发生的事情，给同学解释清楚。 这样，同学们知道你有事不能参加，就会原谅你了。 如果还是不行，你可以召开一个聚会，和同学们一起畅通友谊，向大家真诚地道歉。 也可以谈谈过生日的好办法。 相信同学们一定会和你和好，你们一定还能成为好朋友的。

一封写给王虹的信作文

一封写给王虹的信作文 写给王虹的信作文（1） 王虹： 你好！ 不知道你现在是否在埋头痛哭，也许吧！我读完你的信很理解你，因为我也亲身经历过类似的事情。 上一年级补习班时，我和同学们相处得非常融洽。不久，我的一个朋友过生日，邀请我到她家做客，我爽快得答应了。妈妈知道了，很赞同：“小孩子嘛，都喜欢热闹。妈妈同意你去，但不要太晚了才回来。”“谢谢妈妈！” 第二天，我匆匆忙忙地赶到她家，我忘了带生日礼物，当别人向我投来异样的眼光时，我是多么的难堪呀！但我想了一会儿，当场唱起了《祝你生日快乐》这首歌。我的好朋友很感动，眼睛里闪着点点泪光。 傍晚回到家，我的好朋友打来了电话，说她真的很感动，真诚的祝福比什么都重要。 我想你应该抽出时间好好和你的父母谈一谈，他们会理解你的；在学校里和你的同学聊一聊，他们也会理解你的。 “交朋友就要快快乐乐地交；交朋友就要真真诚诚地交。”这是我妈妈说的，我要把这句话送给你，希望你能记住。

祝 身体健康 写给王虹的信作文（2） 王虹： 你好！ 不知道你现在是否在埋头痛哭，也许吧！我读完你的信很理解你，因为我也亲身经历过类似的事情。 上一年级补习班时，我和同学们相处得非常融洽。不久，我的一个朋友过生日，邀请我到她家做客，我爽快得答应了。妈妈知道了，很赞同：“小孩子嘛，都喜欢热闹。妈妈同意你去，但不要太晚了才回来。”“谢谢妈妈！” 第二天，我匆匆忙忙地赶到她家，我忘了带生日礼物，当别人向我投来异样的眼光时，我是多么的难堪呀！但我想了一会儿，当场唱起了《祝你生日快乐》这首歌。我的好朋友很感动，眼睛里闪着点点泪光。 傍晚回到家，我的好朋友打来了电话，说她真的很感动，真诚的祝福比什么都重要。 我想你应该抽出时间好好和你的父母谈一谈，他们会理解你的；在学校里和你的同学聊一聊，他们也会理解你的。 “交朋友就要快快乐乐地交；交朋友就要真真诚诚地交。”这是我妈妈说的，我要把这句话送给你，希望你能记住。 祝

写信介绍自己的家乡

写信介绍自己的家乡 习作要求 苏教版四年级上册“习作3”： ………… 这是新疆的王磊同学写给好朋友李阳的信。信中不但描绘了家乡迷人的风光，而且介绍了家乡古老的风俗。每年一次的赛马是自己家乡独具特色的风俗，因此，小作者作了具体、生动的介绍。 同学们，你的家乡肯定也有与众不同之处。请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍自己的家乡。 拓展思路 这次习作的本质在于向你的亲朋好友介绍自己的家乡，书信仅仅是一种表现形式。介绍自己的家乡要把着眼点放在两个方面：一是家乡的风光。风光包括山水、风景、名胜、古迹等，可以是在一定区域内（全国、本省、本市、本县甚至本村）相对闻名的“大景致”，如泰山日出、黄果树瀑布、北戴河海滨、避暑山庄等。也可以是家乡的一区一角一物一景，别人还不太清楚、不太熟悉的“小景致”，如家乡的小溪、池塘、果园、海滩、乡村、废水处理厂、风能发电厂等。二是家乡的传统风俗及现代文化。例文《给表哥的一封

信》中说的赛龙舟活动就是典型的古老风俗。地方的传统风俗和现代文化百花齐放，形态各异。现代文化的内容也很广泛，包括名胜文化、建设文化、戏剧文化、饮食文化等。要选择有代表性的介绍，如河北梆子、井陉拉花、蔚县剪纸、吴桥杂技，还有麻花、烧饼、丝绸、皮革、风筝、布艺，等等。 习作提示 1.选好介绍的点，不能面面俱到。不能眉毛胡子一把抓，贪多嚼不烂，别人不知道你的重点在哪里，也就失去了阅读兴趣。 2.抓住特点，具体生动地介绍。要抓住风光、风俗最突出的特点、最吸引人的地方、最想让人知道的地方，写深刻，写细致，写具体，生动形象，富有感情。不光要把它写到别人眼里去，还要写到人们的心里去。如例文《给表哥的一封信》中说：“雨花石上有奇妙的花纹，像龙一样飞翔，像鲜花一样怒放，像海涛一样涌起，真是千姿百态。”多么生动形象，入人耳目。 3.用书信的形式表现，给人以真实感和亲切感。因此要完全按照书信的格式，起好头，结好尾，称呼、问候语、祝福语、落款、时间等行款正确、无误。

写信教学设计

写信教学设计 写信教学设计范文（精选6篇） 写信教学设计1 教学目标 1、知道书信的一般格式。 2、用图加文的形式给朋友或亲人写以封信。 教学重、难点： 1、是否知道书信得一般格式。 2、是否能用图加文的形式写信。 3、是否对用图加文的形式感兴趣。 课前准备 （1）教师收集各种信封和图加文的儿童读物。 （2）学生准备纸、水彩笔、有条件的，还可以准备一个信封。 教学活动过程： 活动一： 教师根据以下话题进行交流：你写过信吗收到过信吗看到过信吗它们分别是什么样的你知道人们为什么要写信你会写信吗师生一起概括写信得基本格式。 学生思考：你现在最想给谁写信，想告诉他什么？交流。 活动二： 欣赏教师提供的各种信件、信封、土加文的儿童读物及教材上的

作品、文字，请学生讨论：用画写的信与单纯的用文字写成的信有什么不同，你希望收到怎样的信，为什么？然后交流。 在你的信中，你打算用画来写哪些部分用文字来写哪些部分 最后应鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。 活动三： 学生作业时，教师可以将书信基本格式展现在黑板上，供学生参考。 作业速度较快的学生，可要求他再美化一下信封。 收拾与整理： 将信叠好，有信封的装进信封。 课后扩展 做一个信封，美化一下，把信放在里面，送给朋友。 写一封信，使用标准信封，写上准确地址以及邮政编码（可以请家长帮助核实），贴上邮票，邮寄。 札记： 上这一课时，正好二年级一班的班主任迟老师要参加一个省级的赛教课，前后折腾了一个月，而正常的教学和班级管理一点都没耽误。学生对于迟老师也深怀感激，对于迟老师因为“上火”而哑了嗓子深表担忧。于是我鼓励孩子用字加话的形式写一封信给迟老师。孩子们饱蘸深情地完成了这项作业。当迟老师读完了这一封封充满了真情实意的信时，她感动得流下了眼泪，并对孩子们说：“这是我获得的最高的奖项！”我对这次作业的布置很满意，因为它确实达到了“以美

给王虹的一封信_写信作文_1

给王虹的一封信 王虹小妹妹： 你好！ 你的来信，我是昨天收到的。 说实话，读着你的来信，我的心里挺难过的。因为，你在信里说你感到孤独，你说你心里很难过。我能理解你的处境，我也愿意和你一起走出困境，你说好吗？ 在你的信中，我看到了一个阳光的小女孩。你有自己要好的朋友，多棒呀！朋友在自己十岁生日的时候，邀请你参加，多好呀！成长路上有朋友，你不孤单。这说明你是一个能与人和谐相处的人，是一个拥有朋友的人。 你高兴地接受了朋友的邀请，你做得非常对！ 你回家后，把这件事情告诉了爸爸和妈妈，说明你是一个懂事明理的孩子。爸爸和妈妈虽然没有同意你去参加，但是你依然尊重了他们的决定，尽管你有一万个不愿意，说明你是一个明理的孩子。 你没有错，是你的爸爸和妈妈没有体谅你，不知道这个朋友在你心中的位置，错在他们的处理方式。 爸爸和妈妈关心你，害怕你的心思全放到交朋友上，他们就制止了你。如果你自己觉得，这是你最重要的、最知心的朋友，那么，你一定会用你的智慧，用你的真情打动父母，说服他们。 我相信，你一定也在这件事情上犹豫了。别怕，你不是谁的生日

邀请都去参加的那种人。父母必定会支持你的！ 当同学们误会了你、疏远了你，甚至有意避开你的时候，你说你心里难过，我也心里难过。谁不渴望拥有朋友的肩膀呢？谁不渴望成长路上有几个知心的好伙伴呢？你的痛苦，我能理解。 你不必再感到痛苦，如果你是朋友们，朋友们是你，你还会邀请他们吗？你也不会了。为什么？因为“礼尚往来”、“来而不往非礼也”的缘故。 所以说，你的朋友们也有难处，也是情非得已。不怕，你会运用你的智慧，弥合你们之间的误会的。都是好朋友，谁会计较那么多呢？ 如果朋友们真的在计较，那一定不是你真正的朋友。既然都不是真正的朋友了，你还难过什么呢？ 好了，王虹小妹妹，我相信你一定会用你的智慧，去化解矛盾，解决问题的。姐姐想送你一句话，这句话也是一位长辈交给我的，我们一起共勉： “只要思想不滑坡，办法总比困难多！” 祝 健康快乐 知心姐姐 5月21日

写信

《写信介绍家乡》 教学目标： 1、能够读懂例文，领会王磊的家乡迷人的风光和古老的风俗，弄清他写作的重点。 2、学会书信的格式。 3、确定写信的对象，选择写作的重点来介绍家乡。 4、能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡，表达对家乡的热爱之情。 教学重难点： 1、选择介绍家乡的内容，有重点地写。 2、学会书信的格式。 教学过程 一、激趣导入 1、同学们，今天老师要介绍一位远方的同学给大家，大家想认识他吗？他就是热情的小男孩王磊。 师：王磊同学住在哪儿？他的家乡有着怎样的风光？有什么特点呢？让我们一起来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信吧。 2、【课件】 李阳同学： 你好！ 去年暑假，我们在全国少年夏令营认识了，并成了好朋友。今年暑假，我想请你来我的家乡作客。 我的家乡坐落在天山脚下。这里三面环山，风景如画。草原上住着勤劳的哈萨克族人民，他们放牧着一群群牛羊和骏马。每天，他们骑着骏马，挥动着鞭子，赶着牛羊，漫步在草原上。小花儿、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。 我们这里有一个古老的风俗，每年都要举行一次赛马活动。每到这个时候，成千上万的人都来观看。草原上热闹非凡，上百名哈萨克族小骑手，把自己的马打扮得英俊漂亮。马尾编成小辫，马身上还批上了美丽的绸带，好像要鼓励马儿争气似的。发令枪一响，十几匹骏马就像离弦的箭一样飞奔而去，骑手们你追我赶，毫不示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶。经过两天的比赛，冠军产生了。人们簇拥着他，给他戴上大红花，给马配上华丽的马鞍，对他表示衷心的祝贺。这时，人们都沉浸在欢乐的气氛之中。 听了我的介绍，你是不是动心了？来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张

致李白的一封信

致李白的一封信 导读：2017年致李白的一封信500字【篇一】 大诗人李白： 您好﹗ 我是一名居住在21世纪的小学生，听说您作诗斗酒三百篇，想来问问您酒醒了没有(嘻嘻)。我想请您来我美丽的家乡—青岛做客。 我的家乡位于黄海之滨，这里是一个依山傍海，风景秀丽，气候宜人的美丽城市。这里每天都干净、清爽，让人看上去心旷神怡，心里面感到十分舒畅。下面要上哪?让我们到海边看看吧﹗ 来到海边，呼吸者新鲜的海风，就会看到一幅景象：海滩上人山人海，海边热闹非凡，有人在游泳，有人在打水仗，有人坐在浅水区，享受着海水温柔的冲击……这时，您如果下海畅游一下，那种感觉是无比凉爽、舒服。这时，您如果躺在沙滩上，享受明媚的阳光，说不定会赋诗一首呢﹗ 我们青岛不仅景色多，节日也多，如啤酒节、海洋节等等，很多很多。大家都知道您喜欢喝酒，所以给您介绍一下啤酒节。 每年的8月中旬，都是啤酒爱好者疯狂的日子，因为每年的这个时候，就是青岛国际啤酒节开幕的时候。成千上万的人们就会涌进啤酒城。您可以进城狂欢，还可以去青岛的啤酒街一边喝酒，一边品尝我们青岛的特产—海鲜。当然，您也可以去参加啤酒城里的喝啤酒大赛(我相信您一定会赢的)。如果您赢了，就会有人把您举上领奖台，

给您发奖品。 怎么样?听了我的介绍，您一定心动了吧﹗来吧，我和青岛都会欢迎您﹗ 喜欢您的人 *** 2017年致李白的一封信500字【篇二】 敬爱的李白前辈： 你好! 虽与你生活在不同时代，相互不认识，也未曾见过你，但我对你还是有很多的话想说。我学过很多您写的诗，从这些诗中体会到您写诗的风格，飘逸，浪漫洒脱，您为世人留下了无数的脍炙人口的作品。 您知道吗?您在我们这个时代里，可是鼎鼎大名的呢!您的《静夜思》，《望庐山瀑布》…几乎是无人不知，无人不晓啊!我还听说过您的`小时候的许多故事，听说您在山下读书的时候，因贪玩没完成学业，于是就放弃学业就离开了，你正走在路边的一条小溪旁。遇到一位老妇正把一个粗棒磨成一根针，您疑惑地问：“这么粗的铁棒怎么可能磨成一根针呢!”老妇说：“铁杵磨成针，功到自然成，只要每天坚持磨;总有一天会磨成的。"您马上反思了，为自己不认真读书而感到羞愧立刻改正了这个坏毛病，我要向您学习知错能改。老天也太不公平了，让您生活在那样恶劣的环境中，如果您生活在我们这个时代里，不仅有好的学习环境更有好的学习设备。 李白先生，我还有许多问题想要问您。虽然我还没有学过您的《宣

给全体同学一封信

给全体同学一封信 亲爱的同学们： 你们好！ “一切为了学生的健康成长”是我们办学的理念。我校食堂突出食品的安全卫生，抓住食品入库关、入灶关、入口关，确保食品的安全，学校食堂2010年度、2011年度被教育局授予为“放心食堂”。 我校食堂与全县各中学食堂相比，有下列十大优点：（1）免费为老师、学生提供冷热水，饮用水达标。（2）有六个洗碗池，楼下设有四个，楼上设有二个，学生洗碗很方便（3）率先实现粮油配送，江山米厂，湖北广茂粮油公司为我们提供优质大米、食用油、面粉，确保了安全关（4）蔬菜、鲜肉、鲜鱼也是定点采购，既实惠又放心（5）开设窗口多，楼下食堂有8个窗口，楼上食堂有6个窗口，可以满足学生同时进餐（6）食堂配套设施齐全，可以满足80%的学生进餐就座（7）食堂内外卫生常抓不懈，一日三餐饭后，有专人打扫清洗，每周定期打扫清洗（8）学校每餐设有低、中、高三档，品种多样化，早餐有0.5元、2.8元、3.2元，中晚餐有3.2元、4.0元、4.5元、4.8元等，既实在又物美（9）注重科学配餐，荤素搭配，营养均衡丰富（10）食堂以服务好师生为宗旨，保本经营。尽管物价上涨，食堂一直未涨价。 当然，有的学生会认为学校的饭菜不是很合口味，与自家比相差很多。这里是有误区的，自家屋几口人，小锅小炒，学校食堂面向近两千名师生，各个人的口味各异，与其他学校食堂相比，我校食堂服务质量很高，“一周食谱”在师生餐厅醒目位置公开，全面推行“五员制”，生食、熟食操作台分开使用，主、副食仓库分开，主副食烹调制作规范，仓库内食品原料分类存放，食堂整洁、明亮、卫生、方便。所有食堂工作人员健康证齐全，上班统一穿戴工作服、帽。制订了各个岗位的管理制度，制订了卫生管理细则。多次受到县卫生局、县食品药品监督局、县教育局、县审计局的一致好评。凡是在我校毕业的学生，都说我校食堂比县一中、县五中服务质量好。十一月二十四日濯港镇迎接创建全省卫生乡镇的验收，我校食堂受到省市领导的高度赞扬。我们正朝着办好每个学生都满意的方向而努力！ 亲爱的同学们： 真诚地欢迎你们，一日三餐，餐餐要吃饭，餐餐要吃好，要讲卫生，不要浪费，不要乱扔剩饭菜，热爱学校，热爱食堂，多与总务处沟通，多多提出宝贵的意见。 你觉得食堂还有哪些方面需要改进，请写好你的意见稿。

给王虹回信作文范文

给王虹回信作文范文 王虹： 你好！看到你的来信，我非常愿意为你解开心结。 你不必担心，人难免会发生一些事，有许多人都亲身经历过像你这样的事，就连我也不例外。 一年级刚来学校时，我便交了许多情同手足的好友，我们在一个小餐桌里一起吃饭、一起玩耍、一起恶作剧，天天都非常快乐。后来因一件鸡毛蒜皮的小事，伙伴们开始有意对我疏远了。中午，看着他们兴高采烈地玩，心里真不是滋味，只能孤孤单单一个人看书，有些嫉妒地看着伙伴们自由自在地玩。心里难受极了。后来，我主动和伙伴们说话，终于，我和我的小伙伴又和好了。 我告诉你几个和同学们和好的小方法吧！ 一、买一个礼物，送给同学，向他道歉。 二、把他请到家，向他解释误会。 三、主动帮助他。

你可以选一个称心如意方法去实行！ 敬祝： 天天快乐 知心姐姐 王虹同学： 王虹同学，您好！我已收到你的来信，我看过这封信后我也为你难过。 你在信里说你答应了你友好的同学一定要参加她的生日，但因为你父母不肯的原因而到置你失信，你认为她们有意避开你，心里仍然生气着你。这并不排除这个可能，但是她们也许也有着发自内心对你的失望。 人世间什么都是有缘、有感情的。既然，她是你的一个非常要好的同学，那或者她也把你当作非常好的同学。你答应了一定参加她

的生日，她固然非常高兴，可是到了那一天，你却失守自己的承诺，所以，她的内心也会渐渐对你散播出失望。 俗语说：当局者迷，旁观者清。她为什么会对你失望呢？因为她把你当作要好的朋友。你可以尝试一下借一些难得或者好的机会向她解解释原因，并且用你的真诚向她道歉。 祝 20xx年12月31日 四年级:马颖瑶 王虹同学： 你好! 你的来信我已经收到了，我也认真地读了你的信，我非常愿意帮助你摆脱困境。

给全班同学的一封信

给全班同学的一封信 导读：给全班同学的一封信一： 高三(10)班全体同学： 我是班上的一份子，一个无名小卒，一位平凡的学生。但现在，我不得不鼓起勇气，斗胆给全班同学写封信，为了说出我的心声。 高三(10)班，给我的初步映像是：活泼，朝气，上课很少有“冷场”的时候，从不缺乏笑话。不错，就依据本学期期中考试的成绩来总结一下，整个班级的分数在普通班中算是佼佼者了，可以说高三(10)班的现有成绩在理科年级中是“两班之下，三班之上”，和重点班只有一步之遥，已经有些许的成就了。 然而，在平常的大多数日子里，高三(10)班展现在我眼前的却是另一副与此截然相反的景象。就拿季佳豪同学的那次不幸遭遇来说吧。那天中午，季佳豪同学站在南边的阳台走廊上，他当时只是想稍微观察一下(8)班某个女生的相貌(说书来不要笑，理科班的男生似乎都有这种“毛病”)，却不料被某生误以为自己喜欢那个女生，那厮竟大 声喧哗了起来：“豪哥应征老婆啦!喂，那个谁……”。于是，整条 走廊上的同学都知道了季佳豪同学的隐私。一群人如饿狼般一拥而上，将季佳豪同学团团围住，纷纷不怀好意地半挑衅半开玩笑地说：“豪哥想找老婆了啊?我认识那女生，你想认识吗?……”。我站在季佳豪身边，一言不发，只是默默地注视着因紧张和生气而涨红脸的他，用目光暗暗地鼓励他：“不要烦躁，保持你的理性，冷静的应对一切误

会和非议”。而在此之后的几天里，(8)班总有几个不知是非的女生偷偷地溜到(10)班门口，想目睹一下季佳豪的风采。而他只好一边低声抱怨着，一边转过头，不再说话。我坐在位置上远远地看着这一切，且感觉近在眼前。我只能苦笑一下，说也说不出什么。 那场不大不小的风波过后，高三(10班)的高大形象在我眼中日渐渺小。不单单只是这件事情。每次下课，班上总有那么几号“特别人物”在教室里撕破喉咙大声吵闹，时常听不到上课铃声，甚至老师站在讲台上正在上课，下面还是有那么几帮人喋喋不休，似乎学校的铃声打错了一般，这种现象，在我眼中是不正常的，对于一个即将面对高考的班级来说是病态的。全校估计也就没有第二个班级会像高三(10)班这样混乱了。 高三(10)班毕竟不是重点班，不能把对重点班的苛刻要求强加到高三(10)班头上。但我觉得，作为一个普通班学生，不能总把目光往低处看，要抬起头，尽量向重点班靠齐。现在是非常时期，做到这点尤为重要。 我有很多缺点，也犯过许多错误，我只是一个平凡而无名的小卒。但是我仍然要写这封信来向全班表达我的心声。这封信能否被班级接受，我不敢确定，但只要高三(10)班人人都能向前迈出一小步，我想，整个班级就能向前跨出一大步了。 “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。说的就是这个道理。

给老师的一封信(作文3篇)

给老师的一封信（作文3篇） 给老师的一封信（作3篇） 敬爱的钱老师： 您好！当我第一次看见你时，就觉得您特别和蔼，特别让人舒心。刚时，您就如一把火，点亮了我们班所有人的斗志。但是您有时也会生气，您的眼睛特别令人毛骨悚然。 记得有一次，您给我们放《安塞腰鼓》的幻灯片时，徐伟杨和我说了一句话，您的眼睛瞪着我，并说如果不好好坐在一起，就要换座位。换座位我不怕，但你的眼神如同寒冬时的冰刀，使我不由得充满了恐慌，脸刷的一下就红了，不敢直视您的眼睛。从此，我上聚精会神，因为怕见到您愤恨中隐藏着失望痛苦的眼神。您的眼神像一条救命稻草，把一个个同学从退步的深渊中拉了回。 为了我们，您每天早上很早学校，放学又很晚回家。每一天早上我到学校，您的车都停在那里，无论我学校有多早，您的车好像雕塑一样，

从没有动过，仿佛一夜都在那里似的。有一次，我和左铭瑶等同学留在广场上写作业，看着其他的老师陆续离去。夕阳慢慢下落，只剩你的车孤零零地看守着停车场。 钱老师，您我们班的这一年，呕心沥血，天地为证。当有人进步时，您教他胜不骄：当有人失败时，您教他败不馁；当有人犯错时，您循循善诱&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;&iddt;大家都有了惊天动地的变化，一直在年级垫底的我们，破了&ldqu;世界纪‐‐这学期英语成了年级第一，这离不开您的谆谆教导。 有一次，您让我们自习，而我们不领情，您很生气，讲了一大通道理，从学校讲到家里，从小时讲到以后，您用生动的事例告诉我们学习对于生命的意义，大家都心服口服。 钱老师，日月如梭，一年的时光转眼就过了，回想往事，百感交集。老师，我还会回的。 此致 敬礼

孩子写给家长的一份信家长给孩子的回信范文

孩子写给家长的一份信家长给孩子的回信范文给儿子的回信 亲爱的儿子: 你写的信，妈妈很感动，字里行间流露出你对妈妈浓浓的爱，让妈妈感到十分的欣慰，同时，也谢谢你对妈妈节日的问候! 儿子，你已经是一名五年级的学生了，从一个蹒跚儿童长成了英姿少年，学会了很多知识，也懂得了很多道理。尽管妈妈平日里对你有种种苛刻与挑剔，但我相信，你是能够明白妈妈的那份良苦用心，因为妈妈是永远爱你的，但我不想用溺爱的方式让你长大，我要把对你的爱深深地放在心里，希望你能够时刻严格要求自己，将来做一个有用之才！ 儿子，你是一个非常聪明、善良、健康、懂事的孩子，特别是有一颗善良的心。平时爸爸不在家，你总是学着帮妈妈做一些力所能及的事，在妈妈疲劳时，总有你在身边端茶递水……太多太多的善良与感恩，妈妈真的为你感到骄傲与自豪，但妈妈更希望你能自己管住自己，学习上细心点，并能主动地、有创造性的去学习，同时能够大胆地展示自己，就更好了，相信你是能够做到的。

最后，祝你健康、快乐！ 爱你的妈妈 给王虹的回信400字 王虹同学：你好！你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日party，为此你很是苦恼。 你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。 其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人，有很多同学都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。 我们不妨先把这种苦恼放在一边，分析一下其中的原因。 爸爸妈妈之所以不让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵挂；二是举行生日party，怕你们当中掺杂着他们心中所谓的“差生”，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。

给王虹的一封信作文(精选三篇)

给王虹的一封信作文（精选三篇） 给王虹的一封信【一】 王虹同学： 你好!你的来信我看过了，知道你现在心里一定不好受，但你要振作起来，奋发乐观，我也会尽一份力量帮助你。 的确父母这样做也不对，可你也要知道他们是为了你能专心致志搞好学习。同学们对你逐渐冷淡还特意和你疏远，一定是你的失约造成的，觉得你不尊重他(她)所以对你有意见的。 既然你在他们眼里是“说话不算话”的人，那我就给你出个法子，让你们之间消除隔阂，你可以亲手做张精致的贺卡，真诚的写上心里话和祝福语，悄悄地放在他们的铅笔盒里，同学们做作业大河铅笔盒时，自然会明白你的心意。也可以委婉地跟同学解释一下你不去的原因。毕竟是多年的友谊，也不会是经历一点点摩擦就可以分离的呀! 在每个人的童年几乎都经过作业的小争吵。你一定要坐下来好好跟父母谈谈保证同学并不是他们心目中的差生，并以身作则不会太晚回家……等，父母一定会放心同意的。你是个聪明的孩子会自动怎么做的吧! 祝： 马到成功，健康快乐! 知心姐姐 给王虹的一封信【二】 王虹同学： 你好! 你的来信我已经看到了，知道了你因父母的阻拦没有去成同学的生日party，之后你要好的同学都渐渐与你疏远了，为此你很苦恼。你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，接下来让我和你谈谈吧。 我想同学们和你疏远的原因是，他们觉得你不够朋友。你应该和他们说清楚原因，这样同学们就不会误会你了。 我觉得父母不让你去的原因也是有一定道理的，比如他们认为邀请同学去他家开生日party的学生都是父母们所说的“差生”，怕你在他家学会

不好的行为，和玩危险的游戏。或是怕你在他家玩得太久，在回家的路上遇到坏人等…… 我想你应该先婉转地向同学们说清楚没去的原因，解除当中的误会。向父母保证不会出现以上情况。再和班主任说明情况，最好让他们开一次为“怎么开一次最有意义的生日party”的主题班会，让班主任教我们开一个最有意义的生日party。 我相信你的苦恼会画上一个圆满的句号的。 祝 学习顺利! 知心姐姐 给王虹的一封信【三】 王虹： 你好，不知你现在是否还很苦恼?不过我相信，你读了我的回信以后，一定会开朗起来。你的信使我难过，但请你不要太伤心，你遇到过的这种事在我小的时候也曾有过，我很苦恼，但后来妈妈开导我，虽然别人对你有误会，但都不要太在意，和同学沟通思想，了解原因。所以，我现在就很开心，同时也有很多朋友。我会帮助你解决心中的疑惑，并且帮你分析一下原因。 我知道你现在的心态，可是你也得想一想，为什么同学们会渐渐与你疏远了呢?难道是你们之间产生了什么误会?也许，是因为你的爸爸妈妈，可是你也不能怪他们，因为他们都是爱你的。爸爸妈妈不让你去，可能是担心你的同学成绩不怎么好，害怕把你带坏。也可能是太晚了，生怕你一个人走夜路，会遇到危险。从这几点来看，你爸妈还是挺关心你的。 你说同学们都不愿意与你一起玩，你感到非常孤独，所以我想，是不是我们自身出了什么毛病?咱们还是先从自身找找原因吧。 如果同学们还不理你，你为什么不买一份小礼物送给同学呢?这样你们之间的矛盾不就缓和了许多么? 说到这儿，我忽然想起了非常重要的一点，肯定是因为你那天没去参加生日聚会，于是，同学们就对你产生了误会，以为你不守信用。所以，每当有同学过生日的时候，都有意避开你。

给王虹的回信

《给王虹的回信》习作指导 怎样写 1、开头： 问好+告知来信收到+摆明自己愿意帮助 例： 你好！你的来信已收到！很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱困境。 2、第二段：回顾来信内容 例： 从你的来信中，我知道你因为父母的阻拦，而没有参加上你好同学的生日party，你的好朋友为此而疏远了你，他们再过生日的时候，就刻意避开你！因此，你很是苦恼。（回顾来信内容）你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得

到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。（谈自己对王虹的理解） 3、第三段：分析问题产生的原因 例： 你苦恼爸爸妈妈不让你参加同学的生日会，认为他们不理解你。其实，我认为爸爸妈妈不让你参加同学生日会，是有原因的，首先因为同学过生日是晚上，因为时间太晚，爸爸妈妈当心你的安全，再次，同学举行生日party，父母认为，这不一定是庆祝生日的最好方式，怕你从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。从以上两个方面来讲，我觉得你的爸爸妈妈是非常爱你的，你应该原谅你的父母，也不必为父母的不理解而苦恼！

你苦恼同学们不理睬你，因为他们觉得你不够朋友！我觉同学们不理睬你，相当部分是因为你处理不及时或者处理不当造成的！你答应同学去参加生日会，但却没有如约参加，同学当然有意见，因为他们认为你是个不守信的人。但是，只要你及时的打一个电话给同学，告知你不能参加生日会的原因，或者他生日之后，找他去谈一谈，委婉的说说你没去的原因，或者，再事后补送上一份生日礼物给同学，我相信同学一定回原谅你的！如果这也解决不了问题，你试着把苦恼和想法说给你的班主任老师，看她（他）怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功，到那时，你的这种苦恼一定会烟消云散的。

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信

感谢信格式：①标题：空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢地单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；③正文：写感谢地内容，叙述先进事迹，赞扬好地品德作风以及产生地效果；④结尾：写表示感谢、敬意地话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期.感谢信要求把被感谢对象地人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素. 〔例文〕感谢信 ××农科所： 在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长地紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收.目前作物长势良好，丰收在望.谨向你们表示衷心感谢! 我们决心在党地十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们地帮助和关怀.文档来自于网络搜索 此致 敬（转载自第一范文网，请保留此标记.）礼 ××乡人民政府(公章) ×年×月×日 【试题选编】 ()新风小区附近地新风中学地初二()班学生，在班委会地组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民地高度赞扬.请你以新风小区居委会地名义，给新风中学写一封感谢信.(武汉)文档来自于网络搜索 要求：①符合感谢信地基本格式.（）（） 您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《感谢信范文格式》相关地文章.文档来自于网络搜索 感谢信：感谢信是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情地信函.文档来自于网络搜索 格式：１.称谓. ２.说明为什么要感谢. ３.再次表示致谢、问候. ４.署名、日期. 感谢信范文（）： ｘｘ公司并ｘｘ总经理： 首先让我们向您致以衷心地感谢. 日前，我们"中美贸易和投资洽谈会"青岛分（转载自第一范文网，请保留此标记.）团正着急为赴美选带什么礼品时，是您总经理毅然伸出友谊地手，ｘｘ公司地姑娘们昼夜加班，赶制出一份丰厚独特地礼品，使我们深深感到，ｘｘ公司地花边美，礼品更美：ｘｘ公司地姑娘们手巧，心灵更美.文档来自于网络搜索 让我们再次感谢总经理和ｘｘ公司姑娘们地支持和诚挚友情. 此致 敬礼 分团 ｘ年ｘ月ｘ日 您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《感谢信范文篇》相关地文章.文档来自于网络搜索

关于姐姐的作文 15篇

关于姐姐的作文 15篇 第1篇：我和姐姐的故事 有一个人，她很小巧；有一个人，她会一堆道理；有一个人，她会关心我；有一个人，她会给我讲美丽的童话，她——便是我的姐姐。 那夜，天有些阴暗，窗外没有几颗星，我躺在床上辗转反侧，难受布满了我的全身，或许是我的咳嗽声惊动了正在睡觉的姐姐“你还好吗？”第一次，她这么温柔地跟我说话。我有些痛苦的点了点头。而后，我听见了急促的脚步声，和窸窸窣窣的声。随后只见姐姐手里拿了一杯水和药，说：“吃了吧！也许会好些。”听到这些，看到这些心里顿时又一股暖流缓缓流淌。那夜，做了一个美梦。 阳光懒懒的倾写在我家的地板上，姐姐和我早早起床，我们一副惬意的样子坐在沙发上享受着阳光的来临。我调皮的对姐姐说：“我们唱歌吧1”于是，我们沉醉在唱歌的喜悦中。欢声笑语，动听的歌声回荡在上空，两张带着稚气的笑脸，在阳光下闪烁。 我和她的故事有许多，或许不像一千零一夜那么精彩，可能也没有安徒生童话那么多姿。但是，我和她的故事是独一无二的，是最美丽的，你们，感受到了吗？郊区十五小学五年级:张莉茄 --400字 第2篇：一位陌生的姐姐 在我的记忆中，有非常多的人帮助过我。但是有一位姐姐却令我难以忘怀。 那是在我读三年级的时候。一天中午，我正在去学校的路上。突然下起了雨，我看见只是下小雨，心想：只是下小雨，跑去学校应该不回把衣服淋湿。我便向学校跑去，可是雨好像非要跟我作对似的，雨越下越大。我赶紧跑到一间小屋下避雨。忽然我看见一位姐姐正骑着单车过来。她对我说：“小弟弟，你学校在哪？我送你去学校吧？”“不用了姐姐。”我说。“还是送你去吧？我有雨伞。”“等雨停了我在去就可以了。”“那好吧，那你自己小心一点。”“哦。”我不认识那位姐姐，可是她却面带微笑的和说话，而且她还是用对亲人说话的语气对我说。 现在我已经五年级了，但是我没有忘记着件事。虽然我已经忘记那位姐姐的样子了，不过我相信那位姐姐还记得我。如果我们还能遇见，我一定会留下她的联系方式。 因为她是在的记忆中第一个帮助过我的陌生的姐姐。 第3篇：给知心姐姐的一封信 我是一位在校高中生，我有许多的烦恼在心里藏着，所以我一天到晚总是没有精神，上课也是无精打采，上课总是走神，所以我的成绩很糟糕，老师经常炒我的鱿鱼，这让我本来就不大和别人交流，这样我就更加的自闭。我不知道我该怎样才能让自己的烦恼消失，所以给您写了这样一封信： 我总是认为自己很笨，因为我总要比别人慢半拍，我总认为所有的人都在嘲笑我，我总认为班里同学因为我成绩差而瞧不起我，因为我的成绩差，让我在班上抬不起头 小学四年级:甘崎妙

给全班同学的一封信

给全班同学的一封信 亲爱的同学们： 时间过的真快啊，好像感觉2018年的春节刚过完，其实已到六月。很快大家即将结束高二的学习生活，升入高三。纵有千般不舍，我也只能目送大家远行。感谢岁月让我和大家有这样一段师生情谊，感谢大家在包容中与我一同走过奋斗的一年。 今年，我从事教师职业整十年。十年来，这是我第一次用书信的形式与学生交流，与大家告别。此时此刻，我想用这种方式和大家分享我的一点人生感悟，谈谈我对工作、学习的一些看法，希望对大家有所启发，有所裨益。 一年来，我自己都感觉像一个患有强迫症的中年妇女，一遍遍叮嘱大家，相同的叮嘱还要重复多遍。有的同学会觉得不耐烦，我何尝不知道很多同学已经把我的要求已经记下了，但是作为我来说，再说一遍哪怕只能提示一位同学，我也愿意再说一次。亲爱的同学们，作为班主任，我不可能让每一个同学的诉求在我这里都得到实现，我只能让班级整体利益最大化；我不可能让每一位同学都感到满意，甚至有时候不能很多同学感到满意，那是因为你是我的学生，你会有从不认同，到理解，到认同转变的过程；另外，我在学养诸方面不会完美无缺，我会一直努力，希望有一天可以在学识与修养诸方面成为学生的楷模。前路漫漫，但前进的脚步不会停滞。 大家跟我的这一年，是我探索班级管理新模式，大刀破斧进行班级管理改革创新实践力度最大的一年。我的目标是培养以德立身，积

极进取，永不屈服，守戒笃行的班集体。这个班级的学生懂感恩，珍惜荣誉，乐观进取，团结同学，有爱心，有文化，有情操，有品位，有思想，有主见，挫折压不垮，关键时刻冲的上，心理素质过硬，在普通班级首屈一指，在学习态度上比肩快班。这一年来，我们都在做这个工作，但是一年太短。我一直都不赞成频繁分班，我认为高一高二不动比较合适，但是我们也应该理解学校有学校层面的考虑。 有的同学可能有个疑问，我们真的需要在每天早上读《论语》吗？首先请大家相信，我的每一个设计都是为教育而来，都有理论和实践的佐证，不是我头脑发热的轻率之举。《论语》之与班级管理的意义，在这里我就不在给大家阐述，我只谈谈《论语》对于个人修养的意义吧。对学生的教育有身教与言教之分，诵读文化经典是言教的一部分。《论语》中蕴含着大量的人生智慧，从修身治学，到治国理政等诸多方面为我们提供了大量总结。这些智慧总结不全是孔夫子自己思想的总结，很多是孔夫子总结前人的智慧，如果这里边的论述和现实经验不吻合，它不会存在两千多年而仍被奉为经典。有很多同学一定也和当年年轻的我一样，对这些来自遥远古代的智慧不以为是，甚至觉得夫子讲的还不如你自己知道的多。我的许多失败的经历告诉我，对先贤智慧的不以为然，只能用惨痛的失败作为代价验证先贤的智慧的正确。我时常在想，我如果我早早就把先贤的智慧总结，作为自己思考、行动的依凭，自己会少走很多的弯路。因此，我想如果我的学生可以更多的接触这些智慧，并能通过反复诵读，更多的影响和指导自己的人生该有多好啊。举几个简单的例子吧，夫子说“其身正，不令则行；