最新叉车培训计划

叉车操作工培训计划

一、培训目标：

按照《叉车操作工培训教程》要求，通过专业理论教学和技能培训，使培训对象掌握叉车驾驶安全技术、叉车原是及构造、安全知识、维修保养、技能的训练及实际操作。

二、培训要求：

培养学员全面掌握叉车操作所需的理论知识和基本操作技能。熟练掌握叉车原理及构造，以及维修保养、安全知识，具有实际工作能力及安全文明操作的习惯，养成良好的职业道德。

三、校内培训时间：1个月；校外实习2个月。

总课时数：156课时。具体教学计划表如下：

教学计划表

课程及教学内容理论课时技能训练总课时

叉车操作工

培训第一章：叉车基础知识 4 4 第二章：叉车安全注意事项 4 4 8 第三章：叉车驾驶作业和安全操作技术 6 72 78 第四章：叉车的动力装置 4 6 10 第五章：叉车的底盘部分8 6 14 第六章：工作装置 4 6 10 第七章：叉车电气系统8 6 14 第八章：叉车常见故障诊断与排除8 10 18 结合实训 2 2 4 合计44 112 156

叉车操作工培训大纲

一、说明：

1、教学主要要求：

（1）理论知识要求（应知）

1）叉车的功能、类型、特点。

2）叉车的型号与技术规格及主要技术参数。

3）叉车的整体结构。

4）叉车安全操作的重要意义。

5）叉车驾驶安全规则及注意事项。

6）叉车的日常保养及维护。

7）叉车的动力装置及工作原理。

8）叉车常见故障的诊断及排除。

（2）操作要求（应会）

1）叉车驾驶训练（包括“8”字行进训练、侧方移位训练、通道驾驶训练、倒时车库训练、场地结合驾驶训练。）

2）叉车作业训练（包括叉车叉取作业、卸载作业、叉卸货技术、拆码垛作业等）

3）叉车在不同仓库中的使用特点（库房的类型、洞库中叉车的使用特点、地面库中叉车的使用特点。

4）叉车对特资码垛要求

2、教学中应注意的问题

（1）坚持理论与实际相结合，突出实际操作训练，切实保证技能训练教学的时间和质量。

（2）在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受的特点，先让学员在实习教学中有一个初步感性认识再导入理论教学，最后再通过操作实习来消化和加深理解所学的理论知识，从而巩固和提高教学的效果。

（3）加强直观教学，充分运用事物教具和现代化的教学手段，尽可能使理论教学联系实际，使教学形式生动活泼。

3、培训选用教材

培训学员应必备专用的培训教材，培训选用教材为：叉车操作工培训教程——国家职业资格培训教材。

二、学时分配表

教学内容理论课学时技能训练学时总学时

第一章：叉车基础知识 4 4

1、概述 2 2

2、叉车的型号与技术规格 2 2

第二章：叉车安全注意事项 4 4 8

1、叉车安全操作的重要意义 2 15 17

2、叉车驾驶注意事项 2 14 16

第三章：叉车驾驶作业和安全操作技术 6 72 78

1、叉车的稳定性 1 2 3

2、叉车的驾驶训练 1 52 53

3、叉车作业训练及考核方法 2 18 20

4、叉车在不同仓库中的使用特点 1 1

5、叉车对物资码垛要求 1 1

第四章：叉车的动力装置 4 6 10

1、动力装置类别0．5 0．5

2、发动机0．5 0．5

3、电瓶叉车的电动机 1 1 2

4、直流电动机的分类与结构 1 2 3

5、串励直流电动机的控制类型 1 3 4

第五章：叉车的底盘部分8 6 14

1、传动系 2 1 3

2、行驶系 2 1 3

3、转向系 2 2 4

4、制动系 2 2 4

第六章：工作装置 4 6 10

1、典型叉车工作装置 1 2 3

2、叉车的液压装置 1 2 3

3、叉车附属装置 2 2 4

第七章：叉车电气系统8 6 14

1、叉车汽油发动机点火系统 2 1 3

2、叉车蓄电池 1 1 2

3、叉车发电机与调节器 2 1 3

4、叉车启动机 2 1 3

5、内燃叉车的电气系统 1 2 3

第八章：叉车常见故障诊断与排除8 10 18

1、发动机 2 4 6

2、底盘 2 3 5

3、工作装置 4 3 7

综合实训 2 2 4

三、教学内容、要求及建议

教学内容教学要求教学建议

第一章：叉车基础知识1、叉车的功能、类型及

特点

2、叉车的型号及技术规

格

应知：

1、叉车的分类

2、常见几种类型电动叉车的主要用途

3、掌握叉车型号的编制方法及叉车的主要

性能参数

4、了解叉车的整体结构

重点：

了解叉车的整体结构

及主要性能参数。

第二章：叉车安全注意事项1、叉车安全操作的重要

意义

2、叉车驾驶注意事项

3、叉车安全操作注意事

项

应知：

1、掌握机动车辆的起步、低速档换高速档时

的操作、制动、转弯、倒车、调头、交叉路口

的通过、试刹车时应注意的事项及行车速度。

2、掌握叉车安全操作注意事项

重点：

掌握叉车的安全操作

规程及日常保养，

第三章：叉车驾驶作业和安全操作技术1、叉车的驾驶训练

2、叉车的叉取作业

3、拆码垛作业

4、叉车驾驶的考核方法

与标准

应知：

1、掌握“8”字形行进、侧方移位、通道驾驶、

倒进车库等基本驾驶。

2、掌握叉取作业、卸载作业等及拆码垛作业

3、了解叉车在不同仓库中的使用特点及不同

物资的码垛特点及形式。

重点：

熟练掌握叉车的驾驶

作业，能独立完成叉

取作业和卸载作业，

并能根据不同的物资

进行不同的码垛。

第四章：叉车的动力装置1、动力装置类别

2、发动机的工作原理

3、电瓶叉车的电动机

4、直流电动机的分类与

结构

5、串励直流电动机的控

制类型

应知：

1、动力装置常见的有三种，即汽油发动机、

柴油发动机、直流发动机，

2、了解发动机的工作原理。

3、了解直流电动机和串励直流电动机的分

类与结构

重点：

掌握动力装置的类

别，了解发动机的工

作原理及结构。

第五章：叉车的底盘部分1、传动系

2、行驶系

3、转向系

4、制动系

应知：

1、掌握底盘的组成部分

2、了解底盘各组成部分的工作原理

重点：

掌握底盘的组成部分

及工作原理。

第六章：工作装1、典型叉车工作装置

2、叉车的液压装置

应知:

1、了解典型叉车的工作装置及附属装置。

重点：

置3、叉车的附属装置

4、叉车起重系统的维护

2、掌握叉车起重系统的维护。

第七章：叉车电气系统1、叉车汽油发动机点火

系统。

2、叉车蓄电池

3叉车发电机与调节器

应知：

1、叉车汽油发动机点火系统的维护与养护。

2、叉车蓄电池的维修与养护。

3叉车发电机与调节器的维修与养护

重点：

掌握叉车电气系统的

构造，并了解各组成

部分的维修与养护。

第八章：

叉车常见故障诊断与排除1、发动机

2、底盘

3、工作装置

应知：

1、柴油发动机的常见故障

2、汽油发动机的常见故障

3、叉车驱动系统、制动系统、转向系统常见

故障的检修。

4、叉车液压系统和起重系统的故障诊断与

排除。

重点：

掌握叉车常见故障的

诊断与排除。

叉车培训计划汇编

叉车操作工培训计划 一、培训目标： 按照《叉车操作工培训教程》要求，通过专业理论教学和技能培训，使培训对象掌握叉车驾驶安全技术、叉车原是及构造、安全知识、维修保养、技能的训练及实际操作。 二、培训要求： 培养学员全面掌握叉车操作所需的理论知识和基本操作技能。熟练掌握叉车原理及构造，以及维修保养、安全知识，具有实际工作能力及安全文明操作的习惯，养成良好的职业道德。 三、校内培训时间：1个月；校外实习2个月。 总课时数：156课时。具体教学计划表如下： 教学计划表 课程及教学内容理论课时技能训练总课时 叉车操作工 培训第一章：叉车基础知识 4 4 第二章：叉车安全注意事项 4 4 8 第三章：叉车驾驶作业和安全操作技术 6 72 78 第四章：叉车的动力装置 4 6 10 第五章：叉车的底盘部分8 6 14 第六章：工作装置 4 6 10 第七章：叉车电气系统8 6 14 第八章：叉车常见故障诊断与排除8 10 18 结合实训 2 2 4 合计44 112 156 叉车操作工培训大纲 一、说明： 1、教学主要要求： （1）理论知识要求（应知） 1）叉车的功能、类型、特点。 2）叉车的型号与技术规格及主要技术参数。 3）叉车的整体结构。 4）叉车安全操作的重要意义。 5）叉车驾驶安全规则及注意事项。 6）叉车的日常保养及维护。 7）叉车的动力装置及工作原理。 8）叉车常见故障的诊断及排除。 （2）操作要求（应会） 1）叉车驾驶训练（包括“8”字行进训练、侧方移位训练、通道驾驶训练、倒时车库训练、场地结合驾驶

训练。） 2）叉车作业训练（包括叉车叉取作业、卸载作业、叉卸货技术、拆码垛作业等） 3）叉车在不同仓库中的使用特点（库房的类型、洞库中叉车的使用特点、地面库中叉车的使用特点。 4）叉车对特资码垛要求 2、教学中应注意的问题 （1）坚持理论与实际相结合，突出实际操作训练，切实保证技能训练教学的时间和质量。 （2）在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受的特点，先让学员在实习教学中有一个初步感性认识再导入理论教学，最后再通过操作实习来消化和加深理解所学的理论知识，从而巩固和提高教学的效果。 （3）加强直观教学，充分运用事物教具和现代化的教学手段，尽可能使理论教学联系实际，使教学形式生动活泼。 3、培训选用教材 培训学员应必备专用的培训教材，培训选用教材为：叉车操作工培训教程——国家职业资格培训教材。 二、学时分配表 教学内容理论课学时技能训练学时总学时 第一章：叉车基础知识 4 4 1、概述 2 2 2、叉车的型号与技术规格 2 2 第二章：叉车安全注意事项 4 4 8 1、叉车安全操作的重要意义 2 15 17 2、叉车驾驶注意事项 2 14 16 第三章：叉车驾驶作业和安全操作技术 6 72 78 1、叉车的稳定性 1 2 3 2、叉车的驾驶训练 1 52 53 3、叉车作业训练及考核方法 2 18 20 4、叉车在不同仓库中的使用特点 1 1 5、叉车对物资码垛要求 1 1 第四章：叉车的动力装置 4 6 10 1、动力装置类别0．5 0．5 2、发动机0．5 0．5 3、电瓶叉车的电动机 1 1 2 4、直流电动机的分类与结构 1 2 3 5、串励直流电动机的控制类型 1 3 4 第五章：叉车的底盘部分8 6 14 1、传动系 2 1 3 2、行驶系 2 1 3 3、转向系 2 2 4 4、制动系 2 2 4 第六章：工作装置 4 6 10 1、典型叉车工作装置 1 2 3

叉车使用安全培训记录

叉车使用安全培训记录内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

叉车使用安全培训记录 1.特种作业法律法规及叉车工位简介 2.叉车的危险性 3.叉车安全操作注意事项 4.电瓶和充电器安全注意事项 5.叉车驾驶常见违规现象和事故原因 6.叉车安全操作规程 7.叉车使用前，请进行日常检查 8.当发生叉车受损或情况异常，请停止操作，并立即操作，并立即通知维护人员 进行查看、修理，在叉车未彻底修复前，请勿操作。 9.超载，若不按照提升重量表上的额定载负荷量载货，可能会导致翻车。 10.叉取货物时，选用合适的尺寸和强度的托盘。 11.运载时候，必须使用托盘。并确定托盘的货载是否摆放整齐，若货载摆放不 整齐，很容易翻倒落下，导致他人受伤。 12.在驾驶时，请扣紧安全带，在启动前调整坐姿。然后，轻轻摇晃座位以确定 安全带锁紧，为了安全起见，在驾驶前调整座位及方向盘。 13.当叉载大件货物至视线受阻时，请倒车行驶或请人引导。 14.倒车行驶时，确认叉车附近没有人并在启动前鸣号示警。 15.除驾驶员外，其他人员不允许搭乘叉车，严禁在叉车或托盘上搭乘人员。 16.切勿在提升货物或货叉下站立，经过。 17.切勿在斜坡上作斜角行驶转弯，装卸货物，车辆有侧翻的危险。 18.严禁将身体的任何部分伸出操作台外，请将手脚放在操作台的挡板上。

19.当停放有故障的叉车时，必须悬挂“禁止使用”。 20.电瓶和充电器远离火种，绝对禁止火焰接近电瓶。 21.电瓶电解液含有硫酸，若与接触可能造成烧伤，如发生事故应该立即进行急 救并请医生治理，溅到皮肤上：用水冲洗10-15分钟，溅到眼睛上：用水冲洗10-15分钟，误咽：和大量的水喝牛奶。

安全培训计划

安全培训计划 为严格贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，提高新入场员工安全意识和安全素质，实现张涿高速L10标隧道工程的顺利完成。根据《安全生产法》、《危险化学品安全生产管理条例》，结合项目部内部之规定和要求，特制定了此培训计划。 一、本工程概况: 张涿高速公路分水岭隧道是一座双洞六车道高速公路分离式隧道，位于张家口市涿鹿县境内，所在线路“张家口市至涿州县高速公路张家口段”。起讫桩号：左洞为K49+800~K53+430，全长3630m；右洞为K49+800~K53+416，全长3616 m。 二、安全教育培训对象 项目全体员工：管理人员、特殊工种和普通岗位操作人员。 三、安全教育培训计划 1、加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 同时对项目各级管理人员（包括项目部和工区管理人员及技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。 2、将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。 3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面： （1）会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 （2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 （3）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 4、严格执行项目的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进场的新员工新工人，应严格要求进行三级安全教育，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。 四、用工培训要求: 1.根据工程进度和施工需求,项目部在一季度必须完成炸药库库管员和爆破人员的特殊工种培训,该培训工作由项目部统一组织和考核。 2.根据现场特殊设备配备情况,对特殊设备操作人员实行全部持证上岗,对未参加培训的人员,在一季度完成培训考核合格后,持证上岗.其他特殊工种人员,随工序转换,逐步完成培训学习。 3.普通劳工的安全教育培训,由安质部牵头,采用授课、案例、影像资料、等多种形式,进行培训教育,并随工程的进度,不同的施工阶段,对安全教育有不同的侧重,首先由安质部牵头,各工区组织完成劳工的进场安全教育。随工程施工转序逐步完成40小时全员安全培训计划。 4.组织全项目部各工点,对获得安全工作先进兄弟工程,进行观慕学习,在内部采用激励机制,互相学习、参观,推出重点样板工程,提高安全生产意识.杜绝安全事故发生。 5.日常的安全培训,由安质部组织和落实,和工程部相互配合与协作,在安排生产技术培训的同时安排进行该安全工作的培训,同生产挂钩.具体计划按季度计划安排实施。

叉车司机 国家职业技能标准

国家职业标准> 国家职业标准——叉车司机 国家职业标准——叉车司机 职业概况 1.1职业名称 叉车司机 1.2职业定义 操纵叉车进行装车、卸车、搬运等作业，并对叉车进行维护保养的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）. 1.4职业环境 室内、外，常温 1.5职业能力特征 有获取、领会和理解外界信息以及对事物进行分析和判断的能力；心理及身体素质较好；手指、手臂灵活，动作协调好；听力及辨色力正常，双眼矫正视力不低于5.0；无职业禁忌证。 1.6基本文化程度 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限根据《铁路特有职业（工种）培训规范》确定。 1.7.2培训教师 培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书满1年或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 满足教学需要的标准教室、技能培训基地、演练场或作业现场，有必要的设备、工具、量具、仪表等。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员. 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业正规专业培训，并取得结业证书。 （2）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级（四级）技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业（专业）毕业证书. （2）取得本职业初级（五级）职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 ——高级（具备以下条件之一者）

安全知识讲座策划书

安全知识讲座策划书 安全知识说座策划书（一） 一、活动背景：近年来，发生在大学校园的盗窃、诈骗案件逐渐增多，案件数量、涉案资金额均呈逐年上升趋势。这种事情的浮现，严峻干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身财产安全构成一定的威胁，给社会、学校、家庭造成了极坏的妨碍。那些犯罪嫌疑人有社会少年、外校学生、也有本校学生，甚至有的刑满释放人员。在不少场合，都有别注意保管自己物品的事情。有的将物品放在教室、自修室一夜别管，有的将装有现金等贵重物品的包放在教室、餐厅；有的在操场将衣物乱放；有的将别明身份的推销人员迎进宿舍，这都给盗贼制造了机会。我们必须从细微处就要注意，防患于未然！ 二、活动主题：安全你我，从周围做起。 三、活动目的：经过学校保卫处的安全知识普及说座，使广阔学生加强自我爱护意识，防范社会别法分子的侵害。使大学生走出认识上存在的误区，认为学校相对封闭、纯净，对校园环境形成一种信赖，而主观上自我防范意识又先天别脚，对犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行为越发有恃无恐。经过这次的安全知识说座让同学们能及时纠正错误观点，加强自我爱护意识。 四、活动对象：大一至大三学生，要紧是大一新生。 五、活动时刻：**年11月9号 六、活动地方：12教1001 七、活动安排： （一）活动前期预备： 1、提早三天联系好要邀请来参加说座的安全老师，心理老师或者是公安局人员。 2、确定活动时刻后申请教室，提早三天完成。 3、提早两天明确当天各自的任务，并选出会议记录人和主持人。 4、活动当天提早1个小时去布置现场，包括现场氛围的布置等。 5、和宣传部做好联系，出一张海报，当天有人进行拍照与写通讯稿。 6、通知每班的安全委员和心理委员和至少两位同学参加，并有老师参与。 （二）活动流程： 嘉宾入场，主持人宣布活动正式开始。活动进入主题环节。 第一环节：介绍老师及欢迎老师的到来。 第二环节：师生交流，增强防范意识，学会爱护自我。 第三环节：主持人发表结束感言，并宣布活动结束。 活动结束后，合影留念。 （三）活动后期工作：做好活动总结，从中吸收经验，弥补别脚。 （四）活动预期效果：在轻松的气氛中，让他们在将来的道路上，信心百倍，制造奇迹。 （五）注意事项： 1、工作人员及学生会成员应提早到场。 2、维持活动现场秩序的稳定，气氛活跃。 3、关注会场的事情，浮现咨询题应及时解决。 4、现场布置应事先做好。 5、主持人的挑选（能带动会场气氛，充满热情）。 6、会后教室的清洁和恢复原样。 经管一系学生会纪检部 安全知识说座策划书（二）

叉车使用安全培训记录之欧阳光明创编

叉车使用安全培训记录 1. 欧阳光明（2021.03.07） 2.特种作业法律法规及叉车工位简介 3.叉车的危险性 4.叉车安全操作注意事项 5.电瓶和充电器安全注意事项 6.叉车驾驶常见违规现象和事故原因 7.叉车安全操作规程 8.叉车使用前，请进行日常检查 9.当发生叉车受损或情况异常，请停止操作，并立即操作，并立即 通知维护人员进行查看、修理，在叉车未彻底修复前，请勿操作。 10.超载，若不按照提升重量表上的额定载负荷量载货，可能会导致 翻车。 11.叉取货物时，选用合适的尺寸和强度的托盘。 12.运载时候，必须使用托盘。并确定托盘的货载是否摆放整齐，若 货载摆放不整齐，很容易翻倒落下，导致他人受伤。 13.在驾驶时，请扣紧安全带，在启动前调整坐姿。然后，轻轻摇晃 座位以确定安全带锁紧，为了安全起见，在驾驶前调整座位及方向盘。 14.当叉载大件货物至视线受阻时，请倒车行驶或请人引导。 15.倒车行驶时，确认叉车附近没有人并在启动前鸣号示警。

16.除驾驶员外，其他人员不允许搭乘叉车，严禁在叉车或托盘上搭 乘人员。 17.切勿在提升货物或货叉下站立，经过。 18.切勿在斜坡上作斜角行驶转弯，装卸货物，车辆有侧翻的危险。 19.严禁将身体的任何部分伸出操作台外，请将手脚放在操作台的挡 板上。 20.当停放有故障的叉车时，必须悬挂“禁止使用”。 21.电瓶和充电器远离火种，绝对禁止火焰接近电瓶。 22.电瓶电解液含有硫酸，若与接触可能造成烧伤，如发生事故应该 立即进行急救并请医生治理，溅到皮肤上：用水冲洗10-15分钟，溅到眼睛上：用水冲洗10-15分钟，误咽：和大量的水喝牛奶。

2020年度安全教育培训计划

XXXX公司 2020年度安全教育培训计划 一、培训工作的指导思想、目的 1、指导思想 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高企业各部门负责人、项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。 2、培训目的 通过各类安全培训，进一步促使项目部全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能，为本企业安全生产提供有力保障。 二、安全教育培训对象 培训对象包括企业管理人员和作业人员。 三、教育和培训的形式与内容 按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全意识和安全管理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。 （一）培训形式 1、会议形式。主要有：安全知识讲座、安全例会、月度工作会、事故案例分析会等。 2、张挂形式。主要有：安全宣传条幅、标语、安全宣传栏等。 3、影像形势。主要有：安全教育光碟、安全讲座录像、课件等。 4、现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、应急演练及

急救措施等。 5、现场安全检查及风险识别形式。主要有：安全分组分项检查、风险确认、应对对策等。 （二）培训内容 1、法律法规的培训 为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。 2、新规程及规范培训 为进一步贯彻执行四川省建筑工程质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。 3、继续教育培训 根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。 4、特种作业人员培训 根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。 5、新入场工人三级安全教育 根据项目部人员结构复杂，文化层次相差悬殊和分包队伍不确定的因素（来自农村、流动性大、文盲多、工作强度大）的特点，必须采取因人施教，寓教于乐、见缝插针和大规模教育培训活动相结合的原则。认真做好新工人三级安全教育工作，根据工程阶段转换人员结构变化，同时对新工人或调换工种的工人，进行安全教育和技术培训，确保新工人一个不漏接受教育培训。 6、特定情况下的适时安全教育 （1）结合实际、将公司安全管理状况进行传达教育。

叉车使用安全培训记录

叉车使用安全培训记录 1.特种作业法律法规及叉车工位简介 2.叉车的危险性 3.叉车安全操作注意事项 4.电瓶和充电器安全注意事项 5.叉车驾驶常见违规现象和事故原因 6.叉车安全操作规程 7.叉车使用前，请进行日常检查 8.、 9. 10.当发生叉车受损或情况异常，请停止操作，并立即操作，并立即通知维护人员进行查看、 修理，在叉车未彻底修复前，请勿操作。 11.超载，若不按照提升重量表上的额定载负荷量载货，可能会导致翻车。 12.叉取货物时，选用合适的尺寸和强度的托盘。 13.运载时候，必须使用托盘。并确定托盘的货载是否摆放整齐，若货载摆放不整齐，很容 易翻倒落下，导致他人受伤。 14.在驾驶时，请扣紧安全带，在启动前调整坐姿。然后，轻轻摇晃座位以确定安全带锁紧， 为了安全起见，在驾驶前调整座位及方向盘。 15.当叉载大件货物至视线受阻时，请倒车行驶或请人引导。 16.倒车行驶时，确认叉车附近没有人并在启动前鸣号示警。 17.{ 18.除驾驶员外，其他人员不允许搭乘叉车，严禁在叉车或托盘上搭乘人员。 19. 20.切勿在提升货物或货叉下站立，经过。 21.切勿在斜坡上作斜角行驶转弯，装卸货物，车辆有侧翻的危险。 22.严禁将身体的任何部分伸出操作台外，请将手脚放在操作台的挡板上。 23.当停放有故障的叉车时，必须悬挂“禁止使用”。 24.电瓶和充电器远离火种，绝对禁止火焰接近电瓶。 25.电瓶电解液含有硫酸，若与接触可能造成烧伤，如发生事故应该立即进行急救并请医生 治理，溅到皮肤上：用水冲洗10-15分钟，溅到眼睛上：用水冲洗10-15分钟，误咽：和大量的水喝牛奶。 （ ：

安全生产教育培训计划

安全生产教育培训计划 安全教育培训工作是保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行的前提，安全生产教育是公司安全管理工作的重要组成部分，是杜绝生产中员工的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。为使公司xxxx年的安全教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。 一、培训的基本思路 ①以“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自我的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律。 同时对公司各部管理人员（包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，发现问题，重视安全生产，做到不违章指挥。 ②将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全部人员、全面发现、全部过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育，安全生产重在预防。 ③开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

a会议形式。主要有：安全知识讲座、培训会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 b张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、警告标志、指令图片、安全宣传栏等。 c音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。 d现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 ④严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。 二、主要的培训内容计划： 时间：工作全过程方式：上课培训 主题：安全教育对象：新进员工+部分老员工 授课人员：安全负责人等教育目的：加强新员工的安全素质 ●一月份国家安全法律法规宣传，加强员工的法律意识； ●二月份安全生产管理知识、安全生产技术专业知识； ●三月份岗位安全操作规程，加强员工的安全操作规范； ●四月份各岗位安全知识教育会议、宣传使各岗位人员熟悉其岗位知 识； ●五月份公司管理人员安全教育会议，加强管理人员安全意识、加强带 头模范作用；

安全知识及应急技能培训及考核计划

2014 年安全知识及应急技能培训及考核计划 为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训，提高全院职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定医院安全知识及应急技能培训及考核计划 一、应急培训计划： 1、培训目标： 通过培训提高医务人员应对突发事件能力，培养一支训练有素，作风优良的应急救援队伍，使应急救援工作令病人满意，令社会满意。 2、培训方法：通过院内专题培训，辅以场景模拟，实战演练等多种形式开展培训，做到集中与在 岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。 3、培训内容：医务科对全院人员进行应急理论及急救技能的培训；护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训；后勤部对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的培训；卫生科对全院人员进行突发事件应对措施的培训，对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。 二、考核计划：培训结束后，各部门组织考核，不及格者实行补考，成绩备存。 1、医务科负责对全体医生考核； 2、护理部负责对全体护士考核； 3、后勤部负责对全员消防知识考核； 4、卫生科负责对全员传染病知识考核。 医院安全知识及应急技能工作培训考核计划 为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训质量和效率，促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设，依据《全国卫生应急工作培训规划》，制定本计划。 一、培训目的 （一）增强卫生应急意识，使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。 （二）充实卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处置各类突发事件的能力。 二、培训人员医院应急管理、处置和医疗救援相关人员。 三、培训内容根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，分 别制定《突发公共卫生事件应急处理理工作培训计划》、《突发中毒事件卫生应急工作培训计 划》、《紧急医学救援培训计划》等

叉车司机职业标准

叉车司机国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称 叉车司机 1.2职业定义 操纵叉车进行装车、卸车、搬运等作业，并对叉车进行维护保养的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）. 1.4职业环境 室内、外，常温 1.5职业能力特征 有获取、领会和理解外界信息以及对事物进行分析和判断的能力；心理及身体素质较好；手指、手臂灵活，动作协调好；听力及辨色力正常，双眼矫正视力不低于5.0；无职业禁忌证。 1.6基本文化程度 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限根据《铁路特有职业（工种）培训规范》确定。 1.7.2培训教师 培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书满1年或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 满足教学需要的标准教室、技能培训基地、演练场或作业现场，有必要的设备、工具、量具、仪表等。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员. 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业正规专业培训，并取得结业证书。 （2）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级（四级）技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业（专业）毕业证书. （2）取得本职业初级（五级）职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级（三级）技能为培养目标的高等及以上职业学校本职业（专业）毕业证书. （2）取得本职业中级（四级）职业资格证书后，连续从事本职业工作5年及以上. ——技师（具备以下条件者） 取得本职业高级（三级）职业资格证书后，连续从事本职业工作2年及以上。

安全知识培训计划

安全知识培训计划 篇一：安全知识培训打算 依照《安全生产法》、《安全生产培训治理方法》的有关规定及要求，为全面贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针，切实加强安全生产教育培训工作，特制定本打算： 一、指导思想 坚持安全生产指导原则和安全第一、预防为主、综合治理的方针，认真贯彻落实《安全生产法》、《安全生产培训治理方法》等法律法规和有关要求，紧紧围绕公司安全生产工作部署，明确安全生产教育培训目标，实现公司安全生产教育培训工作实现规范化、制度化、科学化治理。 二、培训教育工作的目标 通过安全生产教育培训，职工安全生产素养和治理水平显著增强，三违现象明显下落，持证上岗率达到100%。 三、培训内容 1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； 2、安全生产治理、安全生产技术、职业卫生等知识； 3、伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； 4、应急治理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； 5、国内外先进的安全生产治理经验； 6、典型事故和应急救援案例分析； 7、公司安全规章制度、职员操作手册； 8、其他需要培训的内容。 四、各级人员安全培训时刻 1、公司要紧负责人、各部门负责人和安全生产治理人员初次培训不得少于32学时，每年再培训非常多于12学时； 2、新工人三级培训教育时刻非常多于24学时；

3、特别工种培训按主管部门规定的时刻进行； 4、其他职工每年非常多于16学时； 5、转岗前，应同意非常多于20 学时的培训。 五、教育和培训的形式与内容 按等级、形式和工作性质分不进行，治理人员的重点是安全意识和安全治理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我爱护和提高防范事故的能力。 （一）新工人三级安全教育 对新工人和调换工种的工人必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格方准上岗。 三级安全教育是每个刚进公司的新工人必须同意的首次安全生产方面的差不多教育，三级安全教育是指公司、车间、班组这三级。对新工人和调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。 １、公司级新工人在进入公司后必须进行一级安全教育，教育内容如下： （1）劳动爱护意义和任务的一般教育； （2）安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程等； （3）公司安全规章制度等。 2、车间级新工人被分配到车间后应进行二级安全教育，教育内容如下： （1）车间工人安全生产技术操作一般规定； （2）车间安全治理规章制度； （3）安全生产纪律和文明生产要求； （4）车间内部的工作环境和工作特点可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。 3、班组级分配到班组后在上岗前应进行三级安全教育，教育内容如下： （1）本人从事工作的性质，必要的安全知识，设备及安全防护设施的性能和作用；2、本工种的安全操作规程；3、班组安全生产的要求和劳动纪律；4、本工种事故案例剖析，易发事故部位及劳动防护用品的使用要求

企业年度安全教育培训计划

企业年度安全教育培训计划 本文是关于企业年度安全教育培训计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 企业年度安全教育培训计划(一) 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故发生的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司20xx 年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。基本思路： 1、加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对公司各级管理人员(包括各部门、施工队管理人员、技术人员等)也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。 2、将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。 3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目部的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面： (1)会议形式。主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 (2)张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 (3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

叉车培训计

叉车操作培训计划 一、培训目标： 按照《叉车操作工培训教程》要求，通过专业理论教学和技能培训，使培训对象掌握叉车驾驶安全技术、叉车原是及构造、安全知识、维修保养、技能的训练及实际操作。 二、培训要求： 培养学员全面掌握叉车操作所需的理论知识和基本操作技能。熟练掌握叉车原理及构造，以及维修保养、安全知识，具有实际工作能力及安全文明操作的习惯，养成良好的职业道德。 三、校内培训时间：1个月；校外实习2个月。 总课时数：156课时。具体教学计划表如下： 叉车操作工培训大纲 一、说明： 1、教学主要要求： （1）理论知识要求（应知） 1）叉车的功能、类型、特点。 2）叉车的型号与技术规格及主要技术参数。 3）叉车的整体结构。 4）叉车安全操作的重要意义。 5）叉车驾驶安全规则及注意事项。 6）叉车的日常保养及维护。 7）叉车的动力装置及工作原理。 8）叉车常见故障的诊断及排除。 （2）操作要求（应会） 1）叉车驾驶训练（包括“8”字行进训练、侧方移位训练、通道驾驶训练、倒时车库训练、场地结合驾驶训练。） 2）叉车作业训练（包括叉车叉取作业、卸载作业、叉卸货技术、拆码垛作业等） 3）叉车在不同仓库中的使用特点（库房的类型、洞库中叉车的使用特点、地面库中叉车的使用特点。 4）叉车对特资码垛要求 2、教学中应注意的问题 （1）坚持理论与实际相结合，突出实际操作训练，切实保证技能训练教学的时间和质量。

（2）在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受的特点，先让学员在实习教学中有一个初步感性认识再导入理论教学，最后再通过操作实习来消化和加深理解所学的理论知识，从而巩固和提高教学的效果。（3）加强直观教学，充分运用事物教具和现代化的教学手段，尽可能使理论教学联系实际，使教学形式生动活泼。 3、培训选用教材 培训学员应必备专用的培训教材，培训选用教材为：叉车操作工培训教程——国家职业资格培训教材。

叉车使用安全培训记录

叉车使用安全培训记录标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

叉车使用安全培训记录 1.特种作业法律法规及叉车工位简介 2.叉车的危险性 3.叉车安全操作注意事项 4.电瓶和充电器安全注意事项 5.叉车驾驶常见违规现象和事故原因 6.叉车安全操作规程 7.叉车使用前，请进行日常检查 8.当发生叉车受损或情况异常，请停止操作，并立即操作，并立即通知维护人员进行查 看、修理，在叉车未彻底修复前，请勿操作。 9.超载，若不按照提升重量表上的额定载负荷量载货，可能会导致翻车。 10.叉取货物时，选用合适的尺寸和强度的托盘。 11.运载时候，必须使用托盘。并确定托盘的货载是否摆放整齐，若货载摆放不整齐，很 容易翻倒落下，导致他人受伤。 12.在驾驶时，请扣紧安全带，在启动前调整坐姿。然后，轻轻摇晃座位以确定安全带锁 紧，为了安全起见，在驾驶前调整座位及方向盘。 13.当叉载大件货物至视线受阻时，请倒车行驶或请人引导。 14.倒车行驶时，确认叉车附近没有人并在启动前鸣号示警。 15.除驾驶员外，其他人员不允许搭乘叉车，严禁在叉车或托盘上搭乘人员。 16.切勿在提升货物或货叉下站立，经过。 17.切勿在斜坡上作斜角行驶转弯，装卸货物，车辆有侧翻的危险。 18.严禁将身体的任何部分伸出操作台外，请将手脚放在操作台的挡板上。 19.当停放有故障的叉车时，必须悬挂“禁止使用”。 20.电瓶和充电器远离火种，绝对禁止火焰接近电瓶。 21.电瓶电解液含有硫酸，若与接触可能造成烧伤，如发生事故应该立即进行急救并请医 生治理，溅到皮肤上：用水冲洗10-15分钟，溅到眼睛上：用水冲洗10-15分钟，误咽：和大量的水喝牛奶。

2020安全知识培训工作计划最新五篇

2020安全知识培训工作计划最新五篇 掌握好安全知识是非常有必要的。下面就是小编给大家带来的《2020安全知识培训工作计划最新五篇》，希望能帮助到大家! 安全培训计划1 当前我国正处于社会矛盾的多发期，社会自然的复杂期，社会上还存在诸多不和谐的因素，在一定程度上造成学生安全事故的频发、多发。通过学习我更进一步的认识到学校安全的重要性，就学校安全的新形势，作为学校领导要增强安全意识和防范能力，认真做好下一步学校安全工作，以确保广大师生(主要是学生)的安全。 安全工作是学校工作的重点，安全教育则是学校安全工作的重中之重。学校安全关系到广大师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧安全之弦，保证学校的稳定发展。 学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地经常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的安全检查，起到了重要的预防作用，促进了学校安全工作深入、全面的开展。 由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要搞好学校的安全工作，就要掌握学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象，使学生在智力、心理发展、道德行为

养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。 学校各级领导要树立安全第一、预防为主的理念，把安全工作放在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，切实加强校园安全管理工作。 一要加强人防，坚决防止不法分子进入校园制造事端。学校要有专职的保安，根据学校的规模，有的应该是有多个保安。这些保安要经过专门的训练，聘用保安所需要的经费，纳入当地教育发展的公共预算。要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和安全检查，严格执行学校内部的安全管理制度。严格外来人员的出入等级制度，严格学生外出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的办法。 二要加强技防，确保重点时段和重点部位的安全。要在校园的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施，有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。切实加强学生上下学的安全监控和保卫。 三是加强物防。对存在安全隐患的校门、围墙、教室、门窗进行加固，该提供的一些消防设施要提供、要安装。 四是加强培训。大力加强师生安全意识和自护能力，要通过多种途径，采取多种方式，加强对学生和教职工的安全教育，特别是要加强应对歹徒的伤害、勒索、绑架的安全教育。教职工要接受安全的培

叉车操作人员培训教材

叉车操作人员培训教材 1、基本知识 叉车驾驶员除应熟悉本叉车的性能结构外，还应掌握装卸工作的基本知识。 一、在良好的路面上，叉车的额定起重为2吨，在较差的道路条件下作业，起重量应适当降低，并降低行驶速度。 二、在装载货物时，应接货物大小来调整货叉的距离，货物的重量应平均的由两货叉分搭，以免偏载或开动的货物向一边滑脱。货叉插入货堆后，叉壁应与货物一面相接触，然后门架后倾，将货叉升起离地面200毫米左右再行驶。 三、严禁高速急转穹行驶，起升或下降货物等，起重架下绝对禁止有人。 四、在超过7°的坡度上运载货物应使货物在坡上的上方。运栽货物行驶时不得作急刹车，以防货物滑出。在搬运大体积货物时，货物挡着视线，叉车应倒车低速行驶。 五、严禁停车后让发动机空转而无人看管，更不允许将货物吊于空中而驾驶员离开驾驶位置。 六、叉车在中途停车，发动机空转时应后倾收回门架，当发动机停车后应使滑架下落，并前倾使货叉着地。 七、在工作过程中，，如果发现可疑的噪音或不正常的现象，必须立即停车检查，及时采取措施加以排除，在没有排除故障前不得继续作业。 八、工作一天后，应对燃油箱加油，这样不谨可以驱出油箱内的潮气，而且也能防止刹气在夜间凝成的水珠溶于油液中。 九、未经公司领导同意，任何人不得动用叉车。为了提高叉车的使用寿命及防止意外事故的发生，为保持叉车最佳运行状态和各零部正常运转，在使用过程中必须对本机器严格地进行定期保养。 2、技术知识 1、什么叫最大起重量和载荷中心？它们的关系如何？ 答：货物重心与载荷中心处于同一铅垂线时，叉车所能装卸货物的最大重量，称为叉车的最大起重量；标准载荷重心到货叉垂直段前壁的水平距离称为叉车的载荷中心。通常载荷中心是按标准在设计时规定的亦即不同起重量的叉车一般情况下载荷中心是不同的。当货物的重心在载荷中心范围内地，叉车能以最大起重量进行装卸作业，否则叉车的稳定性会遭到破坏而易发生事故。 2、什么是叉车的稳定性？ 答：叉车的稳定性是指叉车进行装卸作业和在各种道路上行驶时抵抗倾覆的能力，可分为纵向稳定性和横向稳定性。纵向稳定性是指叉车抵抗围绕车轴纵向翻车的能力。横向稳定性是指叉车抵抗侧翻和侧滑的能力。 3、叉车工作后货叉和门架应如何停置？ 答：叉车工作后必须将货叉降置地面，门架要回复原位（正中垂直）。目的是为了让液压系统获得卸荷保护，以避免液压系统内各元件（特别是密封元件）由于长时间受压而变形损坏。 4、叉车门架抖动和门架自动前后倾的原因分别是什么？ 答：抖动的原因： （1）门架支撑销轴与铜套间的间隙过大 （2）内外门架滑动钢板间的间隙过大 （3）两起动链松紧不一 （4）滚轮磨损过度 自动前后倾的原因： （1）斜倾油缸密封件损坏 （2）多路阀汇漏 5、货叉提升后自动下滑的原因是什么？

叉车司机安全教育内容

叉车司机安全知识教育主要内容 一、叉车伤人事故案例 （一）司内叉（铲）车事故案例5例 （二）司外叉（铲）典型事故案例7例 二、叉车作业事故多发的原因分析 三、叉车驾驶员安全技术知识 一、叉车伤人事故案例 （一）司内叉（铲）车事故案例 1、关于动力部5T铲车车轮压伤人脚的事故 事故经过：1999年12月29日上午9时许，龙盛住宅空调系统需要蒸流水，故由陈夫友工程队负责运输，动力部5吨铲车协助。当时，车上盛载有盛装50度的蒸流水2桶计2吨左右，由于水温较高，盛装的桶加上又是塑料桶，所以运输中要晃动，故陈夫友工程队的小工陈夫林及阿根两人沿途护送。当车到施工现场时由于现场场地未平整，颠簸更加严重，陈夫林及阿根两人眼看水桶要倒，立即用力扶桶，由于车在动，力量较大陈夫林所扶的桶倒掉并其人也摔倒，倒下时脚正在车轮下被移动车压过，阿根及其它人立即大喊停车，驾驶员单志松由于经验不丰富，加上出事后心慌没有及时停车，而想倒出，又二次压了一次，出事后陈夫林立即送往上虞市人员医院。 主要原因： （1）铲车驾驶员没有经过正规培训上岗位，驾驶经验严重不足。（2）运送物品用人扶持。 2、四厂叉车驾驶员伤职工脚 事故经过：2003年1月19日上午，四厂叉车驾驶员程金宝，把四厂成品仓库的染料，铲运到麻站仓库交储运部包装班包装，10时45分左右，程金宝铲着染料在麻站仓库内的包装场地上倒车时，因驾驶不慎，叉车后轮压伤正在旁边换包装的储运部包装班职工吴小旺的左脚背，致脚背骨骨折，后去绍兴市中医院治疗，先后用去医药费、车旅费合计12273.07元。 主要原因： （1）、叉车驾驶员程金宝技术欠精驾驶不慎，在旁边有人作业的情况下，顾自盲目驾驶。 （2）、包装班职工吴小旺安全意识淡薄，作业时只顾埋头工作，不注意相关

总结：叉车司机工作总结

叉车司机工作总结 XX年即将到来，回顾过去的XX年，感概万千。期间认真遵守公司各项规章制度，爱厂如爱家，而且在工作中不断严格要求自己，配合生产部各项流程工作，认真完成领导布置的各项任务。勤勤恳恳，拼搏进取，勇于创新，持续地提高自身的工作效率，发现工作上的问题能及时向领导汇报并寻求解决的办法。以便为公司的发展做出更大的贡献。 叉车是生产不可缺少的服务工具，作为一名叉车司机，必须坚守岗位，服务于生产各项工作。跟班叉车每天必须配合包装班领用包装袋、产成品包装入库摆放；配合杂工领用添加剂、领用油脂原料、空油桶的整理等。 一：工作成绩 1、为配合包装班领用包装袋工作，每班提前二十分钟上班协助于包装领用工作。 2、生产旺季时，七条包装线同时开机，叉车任务超负荷运转，两位叉车司机必须分工合作，期间需要一个多小时才能回到包装口协助包装产成品的入库工作。而在这期间另一位叉车司机需要配合七条生产线的入库工作，因此必须具备较熟练的专业技能与灵活的思维能力才能有条无紊的完成任务。在这么紧张的工作环境下，我能处之不乱，严格按仓库入库要求做好产成品的摆放工作。

3、在领用添加剂时，与杂工配合好，清晰添加剂的摆放仓位，协助好杂工正确领用，包括品种、数量，严格按照杂工的领用单配合相关领用流程。 4、叉油脂必须清楚磷脂油与鱼油使用的情况，严格按仓管员的标识叉用，如果仓管员没能及时做好标识，必须先与仓管员沟通要求做好标识，杜绝使用错误或不能按先进先出原则使用。而叉到车间使用前必须按品种、区域要求摆放好，并在抽油过程严格按杂工要求配合叉放到相应的油池，没有因个人原因影响生产，能保证生产顺利开展。下班前协助杂工把空油桶叉到油桶区存放好，保持生产区域的环境卫生。 5、叉车维护与保养，在交接班时按时按要求对叉车做好保养与维护工作，检查叉车各运转情况及加柴油、加水、换机油、打黄油等，保证叉车能正常运作，不耽误生产。在淡季期间认真参加叉车培训学习会议，并在网上查相关的叉车与机修知识不断学习，争取进一步提升叉车司机的专业知识。 6、作为操作班的一员，必须协助班组的卫生清洁工作。所以每天下班前的半小时积极参与班组的卫生区域清洁工作。 7、认真、虚心参加班组会议、培训，积极参与公司各项活动、论坛培训，不断学习，在质量意识、专业技能、团队精神方面逐步提高。 二、存在不足 1、在叉车维修方面还欠缺专业知识，需要加强学习。