幽默 童话故事

狐狸打猎人

故事内容

胆小的猎人狡猾的狐狸

从前有个传说，说的是天顶山上有一只狐狸变成了狼，它有两个长长的獠牙，三只眼睛，四只大耳朵，五条长腿。动物们知道后都失魂落魄地四处逃窜。一只狡猾的狐狸知道后，就想充当这个怪兽，它让狼把自己拌成怪兽地样子。

一个小猎人知道传说后坐立不安，心中矛盾重重。想到：“还是不打猎了吧，在家睡懒觉安全一点。”“可是不打猎吃什么呢？打猎？不打猎？打猎？不打……。”这时，他看到了墙上的猎枪，这是爸爸留给他的！他拿着枪，上了山。在山上看到了一群小松鼠。他举起枪对准小松鼠，“咔！”没反应，咋回事呢？他仔细一看：原来忘了上子弹了。上好了子弹，松鼠跑没影了。一回头他又看到了四只兔子，于是他转过身开始追杀兔子，慌慌张张地一下撞到雪堆上，摔了个大马趴，等他爬起来，兔子早跑了。他这是突然听到了一声狼叫。“啊”！吓得他神魂颠倒，连枪也不要了，散腿就往家跑。在路上，他碰到了狼和狐狸，他惊慌失措，拿起“枪”就开火，可是狐狸一点也不怕，反而哈哈大笑，因为那不是枪，只是一根棍子。听到狐狸的笑声，猎人吓得昏了过去。狐狸和狼继续往前走，发现了小猎人丢的那只枪，它们高兴的把枪居为己有。这时，小猎人跑回家去了，躲在床上，浑身发抖。不一会儿做了个噩梦。梦见怪兽追他，他跑啊跑，终于跑进了一个大山洞，他刚要喘口气，却发现山洞竟是狐狸的嘴。“啊”！他大叫一声，从梦中醒来，晕晕乎乎的，不知道自己是死是活！他决定去问问老猎人。老猎人听了哈哈大笑地说：“什么可怕的狼啊！都是瞎说的！”“可…..我亲眼看见了呀！”“那你就把它打死！”小猎人羞愧地说：“我的枪丢了。”老猎人拿起一块布，擦着自己的枪说：“一个猎人丢了枪，要我看活着死了都一样！”这时候狐狸和狼还在森林里摆弄那只拣来的猎枪，左啃啃，右咬咬，一不小心狼扣动了扳机，浪费了一发子弹。狼被枪的后坐力弹到雪地里。狐狸一边救它，一边指责它。忽然狐狸想到了小猎人。“有了！”于是它来到了小猎人的家要子弹。狐狸凶巴巴地说：“子弹在哪里？”小猎人躲在缸中一筹莫展地说：“别、别吃我，你要什么我都给你。”狐狸恶狠狠地说：“把子弹给我！”小猎人指了指箱子。狐狸按小猎人说的，从箱子里找到了子弹。狐狸得意洋洋的回去了。可是它俩谁也不会装。狼气得说“干脆把他吃了！”狐狸告诉狼装得凶一点，让小猎人教会它们装子弹。狼又来到了小猎人家。“喂！我们大王找你！”狼狠呆呆的对小猎人说。于是，小猎人垂头丧气地走在前面。狼提着枪昂首挺胸地走在后面。他们到了山脚下，见到了狐狸，还没说话，就听“砰！砰！”两声，小猎人昏倒在地。狐狸和狼都死了。原来是老猎人。他发现了狐狸装扮成怪兽地秘密。他击毙了狐狸和狼。对于小猎人吗，老猎人说得好：“一个猎人丢了枪，活着死了都一样！”

幽默童话故事

树上还有几只鸟

某日，一个大学老师提问一个学生，书上有九只鸟，开枪打死一只，还剩几只？

学生反问是无声手枪吗？不是枪声有多大？答80－100分贝。在这个城市打鸟犯不犯法？不犯。您确定这只鸟真得被打死了吗？确定。这时侯，老师已经不耐烦了：“你告诉我还有几只鸟就行了，ok？”学生：树上的鸟有没有聋子？答：没。有没有被关在笼子里挂在树上的？没。如果有鸟怀孕了，算不算肚子里的小鸟？不算。打鸟的人有没有眼花？没有。教师已满头是汗，且下课玲已响。但学生：有没有傻的不怕死的鸟？没有。会不会一抢打死两只？不会。学生满怀自信地说：“如果您的回答没有骗人，打死的鸟挂在树上那么还有一只；如果掉下来就一只不剩”老师当即口吐白沫倒在地上

扛驴的父子

“孩子，骑上驴子吧！我会跟在旁边，不会让你掉下来的！”

父亲让孩子骑在驴子上，自己则跟在旁边走着。

这时，对面走来两个父亲的朋友。“喂！喂！让孩子骑驴，自己却徒步，算什么！现在就这么宠孩子将来还得了！为了孩子的健康，应该叫他走路才对，让他走路，让他走路！”

“噢！对呀！是有道理。”于是父亲让孩子下来，自己则骑上驴背。孩子跟在驴子后面，蹒跚地走着。走着走着，碰见一个挤牛奶的女孩。女孩用责备的口吻说：“哎唷！世间竟有这么残酷的父亲，自己轻轻松松地骑在驴背上，却让那么小的孩子走路，真可怜！瞧，那孩子多痛苦，东倒西歪地跟在后头，实在可怜啊！”

“是啊！你说的有理！”父亲点头赞同。

于是，父亲叫孩子也骑到驴背上，朝着市场的方向前进。

驴子同时要载两个人，渐渐地举步非常吃力，呼吸急促，腿摇摇晃晃地发抖。

可是父亲并没有发觉，还轻轻松松地哼着歌曲，一边在驴背上摇晃呢！

驴子好不容易走到教堂前，喘了一大口气，休息休息。

教堂前面正站了一位牧师，叫住了他们。“喂！喂！请等一下，让那么弱小的动物载两个人，驴子太可怜了。你们要去哪里呢？”

“我们正要带这匹驴子去市场卖呀！”

“哦！这更有问题。我看你们还没走进市场，驴子就先累死了，恐怕还卖不出去呢！信不信由你。” “那么，该怎么办呢？”

“把驴子扛着去吧！”

“好！有道理。” 父子俩立刻从驴背上跳下来，然后把驴子的腿绑起来，再用棍子扛着驴子。这样扛着，当然非常重，所以父子和孩子都已经累得精疲力尽了。

驴子毕竟是驴子，被倒吊着反而痛苦得不得了，不但口吐白沫，还粗暴地扭动起来。

“嘿！乖一点啊！”父亲严厉地斥骂着。

可是驴子不听，扭动得更厉害了。结果，棍子啪的一声折断了。绳子也弄断了，驴子倒栽葱似的掉进河里。很不凑巧，雨后河水暴涨，驴子就在那瞬间，被急流吞没，看不见踪影了。“啊！怎么会这样呢？这都是一味听别人的意见，而产生最严重的后果啊！”

小班短篇童话故事

小班短篇童话故事【五篇】 【天空妈妈和雨点宝宝】 天空妈妈对雨点宝宝说：“孩子，你已经长大了，应该自己去瞧瞧大地是怎样的。”雨点宝宝说：“不要，不要。我要永远跟妈妈在一起。”天空妈妈笑了笑说：“你的哥哥姐姐都已经去了，你能不去吗?雨点宝宝想了想，好不容易答应了。 雨点宝宝来到花园，花园百花齐放，鸟语花香。哇!大地好美啊! 雨点宝宝来到河里，哇!小鱼好可爱呀! 可是雨点宝宝还在惦记天空妈妈。 【我喜欢的芭比娃娃】 古时候，在一片很美的森林里面，住着几个非常漂亮的芭比公主，她们快乐的生活着。她们早晨迎着升起的太阳，每个人都分工合作，过着快乐的生活。有一天，突然来了个恶魔，想杀死那几位芭比公主。可是，她们都勇敢的接受了恶魔的挑战。最后，她们以自己的聪明才智战胜了恶魔，又过上了快乐的生活。 【小鸡和小鸭的故事】 一天，小鸡和小鸭去森林里玩，走着走着小鸡一不小心掉进了土坑里，小鸡非常着急，心里想：我上不去怎么办呢?小鸭对小鸡说：“你不要着急，我想办法救你。”小鸭到森林里找来了一根小木棍，它把小木棍伸进土坑里，小鸡抓住小木棍使劲向上爬，小鸡快爬不动了，它仍然坚持向上爬，小鸡终于爬上来了。小鸡对小鸭说：“谢谢你!”小鸭说：“不用谢!”它们俩高高兴兴的回家了。 【新年老人的礼物】 有着白花花的胡子，戴着红帽子的年老人眯眯地来了。他带着礼物来了，他来到了我们小朋友中间。他的礼物有奥迪变速车，有奥特曼，有女孩子喜爱的芭比娃娃和可爱的美羊羊，还有艳丽的小球和比卡丘等等。他把这些礼物送给我们小朋友。我们欢呼雀跃，高兴极了! 【标点符号大争论】

不知不觉间，标点符号家族也开始了评比： 逗号大哥说：我最厉害，你们看，没有我人类将一直不停地讲个不停，永不休止。 句号小弟说：切，没有我才是真正的永不休止。 感叹号大嫂说：你们都别叫了，没有我，哪能读出感情来呢? 问号大娘弯着腰说：你们都没用，只有我才能读出问的声调。 省略号小姐尖叫着：只有我，我能让许多事情省略，你们都太没用了。 字典公公发表意见了：你们各有所长，各有所短，就不要再争执不休了吧!

奇妙的童话_走进奇妙的童话

走进奇妙的童话 ——四（2）班综合实践活动方案 一、活动背景 没有童话的童年是不完整的。童话，作为深受少年儿童喜爱的一种文学样式，是少年儿童的精神食粮，是启迪少年儿童智慧的摇篮曲。小学生特别爱读童话书，这学期的语文课本上有这方面的主题，我们就因势利导，引导少年儿童走进童话世界，在快乐的情绪中写童话、画童话，以发展他们的想象力和创造力，培养他们具有幻想的头脑和创新精神。 二、活动目标 培养孩子浓厚的读书兴趣，感悟语言文字的魅力，运用语言文字的能力，就要从小开始。除了有计划地带领、引导他们读童话故事之外，还可以针对孩子年龄小、易模仿、好奇心强等特点来开展一些语文综合实践活动。通过调查，我们发现童话故事是最受孩子欢迎的。让他们通过读童话、编童话、演童话来感受童话的魅力和读书的乐趣。多种形式的学习，激发他们自主地去阅读更多的童话或者其他文体的书籍，真正把读书融入生活，把感受语言文字的魅力作为人生的成为一种好的习惯。

三、活动计划 1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动方案，做好活动前的准备工作。 2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工 四、活动时间 4周。 五、活动步骤及安排 第一阶段活动的准备阶段(课内指导) 1、刘览课文，整体感知。从第三单元的导语入手，让学生略读整组课文，大致了解每篇课文的内容，初步感受童话带给自己的快乐。 2．读题明意，确定主题。出示第45页“综合性学习”的一段话，学生自由读，知道这一次活动的任务是读童话、编童话、讲童话、演童话。师生共同商讨，确定本次综合性学习活动主题“遨游童话王国”。 3．拟定计划。

①学生讨论交流，老师根据学生的汇报板书 ②教师建议各小组根据爱好给自己小组取名字 ③学生自由结组，制定活动计划。 ④全班交流展示，评议修改完善。 a 各小组汇报活动计划。 b 师生共同评议。 c 各小组修改完善活动方案。 d 教师小结，提醒学生们活动中注意安全。第二阶段活动实施阶段(课内外结合) 活动一经典童话我来读 活动过程

让女生感动的童话故事

让女生感动的童话故事 导读：《阿狸·梦之城堡》 阿狸陪妈妈去山顶看夕阳。 夕阳把整个世界都涂上了金色， 整个山脉散发着光辉。 山顶的风有点大。 但是妈妈身边很温暖。 妈妈忽然说， 要是她有一天死了， 就要埋葬在这儿。 这样就能每天看到这里的夕阳了。 阿狸问：死是什么? 妈妈说：这可真是一个很难回答的问题， 就是暂时离开的意思吧。 阿狸说：那多久回来呢? 妈妈说：嗯……也许很久…… 阿狸问： 我乖乖上床睡一个午觉， 你就回来了吧? 妈妈微笑着摇头。 我坐小镇的火车，

从第一站坐到最后一站， 你就回来了吧? 妈妈微笑着摇头。 那等到我乖乖听你的话， 把屋子收拾好，你就回来了吧? 妈妈微笑着摇头。 那等到冬天下雪的时候， 你就回来了吧? 你说过每个冬天都要给我做新帽子的。妈妈微笑着摇头。 那等到我种的树苗长成大树， 你肯定就回来了吧? 妈妈依然微笑着摇头。 妈妈，那你什么时候回来呢? 妈妈笑着摸着阿狸的头说： 我的傻孩子…… 世界上睡得再久的午觉， 也能等到醒来的时候…… 再长的旅行， 也能等到终点到达的时候…… 再冷的冬天，

也能等到过去的时候…… 再嘈杂的世界， 也能等到安静的时候…… 可是，只有死亡， 却是越等越远啊…… 阿狸哭得很伤心。 那我是不是就再也见不到你啦? 我不要!! 不会的，小阿狸。 妈妈抱着阿狸微笑着说…… 如果有一天我不在了， 你尽管再也听不到我的声音……再也看不到我…… 但是你会感觉到， 我在安静地陪伴着你。 当你在后花园的时候， 我从厨房的窗户安静地看着你。当你在厨房的时候， 我在卧室为你打着毛衣。 当你在卧室的时候， 我在客厅看着报纸;

幽默童话故事：抬驴

幽默童话故事：抬驴 很久以前，有一家父子俩要出远门，家里很穷没有车，只有一头毛驴，父子俩就只好赶着毛驴上路了。当他们路过一个村庄时，父亲骑在驴上，儿子牵着驴走。 村子里的人议论说：“瞧这爷俩，老子骑着驴，让儿子在地上走，真是个狠心的爹呀，一点都不知心疼孩子！”骑在驴背上的父亲听见人们的议论低下了头，感觉有点不好意思。出村后，他下来牵着驴，就让儿子骑在驴上，继续赶路。 当他们走到张庄时，这个村子里的人看见了，有几个人在背后指指点点：“你看这孩子真不知道孝顺老人，他骑在驴上到好，瞧他爹累的....”这话刚好让儿子听见，儿子觉得有点难为情，心想：是呀，爹年龄大了，应该让他骑着，我还年轻走点路算什么？既然我骑着他们说我不孝顺老人，爹骑着别人又说爹不心疼我，那就干脆都别骑了，这样也好，让驴子歇一下！于是出村后赶快从驴背上下来，同父亲一起牵着驴子继续赶路。 一会，他们到了刘村。村里的人都嘲笑他们：“这爷俩真笨，有驴不骑牵着走，真是傻透了。”儿子转念一想：是呀，驴子本来就是给我们做一些事情方便用的，怎么牵着不骑呢？出村后，父子俩商量了一下：既然一个人骑驴一个人步行，骑驴的总被别人说，干脆咱们爷儿俩都骑上吧。于是，父子俩兴高采烈的骑上驴，谁知没走多远就把小毛驴累得气喘嘘嘘满身大汗。尽管这样他们也没注意到。

爷俩都骑着毛驴走到第四个村庄时，村里的一个老人说：“你们真不懂得爱惜牲畜，爷俩都骑着驴，看那毛驴都累成什么样了？以后还想再叫它帮你们拉磨驼东西拉犁耕地吗？”父子俩慌忙从驴背上跳下来一看，驴子果然大汗淋漓。他们心疼的不得了。可这怎么办呢？这爷俩愁坏了：一个人骑不行，两个人都骑也不行，两个人都不骑也不行，怎么办呢？想啊想啊，最后儿子开口了：“爹，把驴子的四个蹄子捆上，我们还是抬着它吧！这样也好让他好好歇一下！”父亲想想也是，就去找了根小树干当棍子，七手八脚的把毛驴放倒捆上，一前一后的抬了起来。 当他们路过山前的一个小村庄时，村里的人都跑出来看他们，甚至有的笑得前仰后合。一个小孩子跑上前来问他们：“你们笨死了，怎么抬着驴子？干嘛不骑呀！”父子俩低着头，一言不发地匆忙穿过村子，他们走出村子后不远已经累得不行了，再也走不动了。“咕咚”一声，把驴子扔在地上。这父子俩真的没有办法了----一头驴子骑着不行，牵着不行，抬着也不行，放了它吧，又是有点舍不得，毕竟养了那么些年，宰了它吧，又有点下不了手！怎么办呢？前边还有好几个村庄，这一头毛驴到底该怎么过去才不受别人笑话或议论呢？这爷俩实在想不出办法了.... 故事寓意 作一件事能使每一个人都满意吗?答案应该是不能。 你做一件事可能采纳每一个认得意见吗?答案是”恐怕很难”.如果强求自己采纳每个人的意见,就可能一事无成。

儿童短篇童话故事【五篇】

儿童短篇童话故事【五篇】 【短篇童话故事100字：魔法小精灵的故事】 有一天，小精灵当当早早地起了床，当当伸了伸懒腰。当当长着一双 大大的眼睛，一双尖尖的小耳朵，带着一顶有趣的小帽子，可爱极了！当当在集市东张西望，突然它听到一个奇怪的声音。一个小贩在吆喝：“来买魔笛啊，来买魔笛啊！”当当心想，这么神奇，我可要买一个 魔笛，小贩给当当了一个魔笛，当当兴高采烈地走了。走到森林处， 当当发现一个竹篓，它心想，我一吹，竹篓里的蛇肯定会出来。当当 鼓足气塞，吹了起来。不过什么都没有。当当伤心地说：“又被受骗了。”当当愁眉苦脸地走了。它一回头，把那个竹篓踢飞了。竹篓里 的蛇都出来了，当当灰溜溜地逃走了。 【短篇童话故事200字：鲤鱼姐姐和金鱼妹妹】 金鱼和鲤鱼同住在一个清澈见底的池塘之中，过着幸福美满的生活。 她们以姐妹相称。金鱼妹妹整天在池塘中自由自在地畅游，非常满足 那恬静的生活。鲤鱼姐姐却不甘寂寞，时常拍动“翅膀”，跃跃欲飞。鲤鱼姐姐爱跳爱游，苦学穷究，不知疲倦;她越游越远，越跳越高;她 向往江河，渴求到大风大浪中去锻炼。 一天，鲤鱼把自己的想法告诉了金鱼妹妹，希望金鱼妹妹能和她一起 到大江大河中去锻炼。可金鱼妹妹拒绝了鲤鱼姐姐的好意，她懒懒地 摇了摇尾巴，说：“姐姐，你实在太傻了，我们又不想做壮士豪杰， 须知浮生若梦，韶光易逝，幸福游玩应趁青春年少!”于是金鱼无病呻吟，装懒撒娇，稍有风波便钻进水藻…… 鲤鱼姐姐自知很难和金鱼妹妹同道了，只好忍痛和金鱼妹妹分了手， 独自向江河游去。她在滚滚波涛中，激流勇进。从此，浩渺的波涛练 就了鲤鱼刚毅的性格，奔流的漩涡练就了她强健的体魄。她在狂涛大 浪中高歌、飞舞。

用童话的方式学习童话

用童话的方式学习童话 “用语文的方式教语文”已成为共识。笔者在开设市级公开课时，选择了一篇童话，试着用童话的方式引领学生学习童话《七颗钻石》，上出了语文课的味道，获得了认可。 所谓童话的方式，就是契合童话文体特征的方式，营造童话的情境，进行童话式表达的方式。童话文本用童话的方式来教，有效地避免了当下语文教学泛滥的模糊阅读方式，取得了较好的教学效果。 一、走进童话的殿堂 课前展示白雪公主、快乐王子、丑小鸭、舒克和贝塔等经典童话形象，唤醒学生的情感体验，迅速进入童话的情境。在此基础上思考并体味童话的特点。学生怀着温馨、愉悦的心情说出他们的认识――童话想象丰富大胆，情节曲折离奇，形象生动鲜活，语言简洁活泼，富有教育意义。 此基础上，进入本课的学习――“今天我们也来学习一篇童话――《七颗钻石》，作者是俄国大文豪列夫?托尔斯泰。《七颗钻石》讲述了怎样一个故事，又给人以怎样的启迪？让我们一起走进童话的殿堂，感受童话的瑰丽与神奇！” 二、读出童话的味道 既然是学习童话，当然少不了“读”。怎样才能读出童

话的味道？教者的建议是绘声绘色地读――靠我们富有表 现力的朗读把听众带进童话特定的情景中去。方法指导如下：（1）以讲故事的语气朗读，读出轻重缓急，以吸引听众。（2）体会朗读角色的情态、声音，给声音“化化妆”，可以适当 模仿、夸张。 为了调动学生朗读的热情，教者特意安排了一个男生女生“童话朗读大比拼”的活动。男生齐读第一段，男生代表读第二段，女生代表读第三段，女生齐读第四段。“咱们先 酝酿一下，然后或毛遂自荐或推选，男生女生分别派一名代表出战！”话音刚落，学生就兴致勃勃有声有色地朗读起来，班级里充盈着童声童趣。 男生女生比拼时，班级成了一个“童话”王国。“老师，他普通话很标准。但语气有些生硬，应该再亲切些！我想试试！”“老师，在读水罐里跳出七颗钻石时，要很激动，很喜悦。否则，表现不出爱心力量的伟大！”原本一不小心就流 于形式的朗读，变成了学生们入情入境的表演。 三、体会童话的构思 《七颗钻石》的构思很妙，通过水罐的变化，歌颂爱心的伟大。因此，教者随后又设计了这样两个问题，引导学生体会精巧的构思，领会作者的写作意图。问题如下：（1）小姑娘的水罐很神奇，神奇在哪里？（2）把题目改为《神奇 的水罐》好不好？学生们智慧的火花再一次被点燃。他们七

经典的好看短篇童话故事【三篇】

经典的好看短篇童话故事【三篇】【小熊去旅行的故事】 小熊害了眼病，什么也看不见，整天呆在家里，苦恼极了。 朋友们要去旅游了，它不能去，心里急得很。朋友们走了以后，它在床上躺会儿，在地上来回走会儿，扶着门到外边站会儿，真没意思。 下午，朋友们旅游回来了，在一起讲旅游时遇到的有趣的事。 山羊说：“我路过一条很深、很宽的山涧，一跳就过去了。” 小猴说：“我从一棵很粗极大的大树爬上去，登上了岩顶。” 乌龟说：“回来的时候下雨了，我是淋着雨跑回家的。” 大伙儿越说越高兴，小熊在一边，这里听听，那里听听，不知不觉眼泪掉了下来。 大伙儿说得正起劲，见小熊忽然哭了，马上明白是怎么回事了，悄悄一商量，就欢迎小熊参加一次“旅游”。 小熊说：“怎么旅游?我眼睛看不见，不能过山涧、爬大树，也不能……”它哭得说不下去了。 “能的，能的!”朋友们一起回答。 两只小乌龟分开叭着，小猴把小熊扶到一只小乌龟的背上，大伙儿一起喊：“迈脚，过山涧了!”小熊迈开大步，跳到另一只小乌龟的背上，小熊不再流泪了。 大伙儿又把小熊带到长颈鹿面前，对它说：“前面有棵大树爬上去!”

小熊抱住长颈鹿的大腿爬到脖子上。大伙儿在下边喊：“好，到 岩边了。” 然后，长颈鹿把小熊轻轻放到地上。小熊笑了。 小熊正笑着，大象吸了水，来到小熊面前，大伙儿说：“小熊注意，要下雨了!” 大象在小熊头顶喷水，小熊捂着脑袋。大伙儿跑上前拉起小熊 的手说：“快快回家了!” 小熊跟着大伙儿跑了一段后，停了下来，伙伴们拍着手说：“欢 迎小熊‘旅游’回来。” 小熊高兴得咯咯直笑。 【爱吃零食的小白兔的故事】 森林里有一座漂亮的小房子，住着小白兔的一家。小白兔样样都好，勤学习、爱劳动、乐助人……可就是有个爱吃零食的坏习惯。 小白兔的爸爸妈妈真操了很多心呀!他们为小白兔买了维生素C、黄金搭档、金施尔康……希望能使她有食欲，想吃饭，可小白兔就是 觉得这个没味，那个难吃，结果全浪费了。 有一天，小白兔在院子里玩，突然就晕倒了。爸爸看见了连忙抱 起小白兔，把她送到了医院。山羊大夫给小白兔仔细地检查了一遍， 摸着小白兔的头问：“你平时都吃些什么呀?”小白兔低着头说：“糖果、薯片、巧克力……从来不吃米饭和蔬菜。”山羊大夫捋了捋胡子，笑着说：“那就对了，你从不吃米饭和蔬菜，身体长期得不到充足的 养分，造成严重的营养不良，所以你才会突然晕倒啊。”小白兔听了 这番话，知道了吃零食的坏处，决定要改掉这个坏习惯。 从此以后，小白兔天天吃米饭和蔬菜，身体慢慢结实起来。在一 次学校的800米长跑比赛中，还得了第一名的好成绩呢。

格林童话故事全集心得体会【精选】

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。如下是中国人才网为大家搜集整理的格林童话故事全集心得体会，欢迎阅读与借鉴。 1、格林童话故事全集心得体会 我爱看书，看书能使我忘记一切烦恼。书籍是人类进步的阶梯这是高尔基先生说的一句话。 《格林童话》这本书是格林兄弟编写的，他们写的童话栩栩如生，含有丰富的想象力。我最爱看他们编写的《神奇的粥锅》和《三个小矮人》。 《神奇的粥锅》写了一位小姑娘家的家境很穷，但是心地很善良。正是她的善良使得她在最困难的时候，得到了一位陌生老婆婆送的一口神奇粥锅。如果肚子饿了，只要对着小锅说：小锅，煮吧。它就会煮出香甜的粥。小姑娘用这口粥救活了全村的人。《三个小矮人》又告诉我们：故事里的两个女儿一个丑一个美，她们的命运也截然不同。继母一次次要加害美丽而善良的小姑娘，却促使小姑娘有了好的命运，她能开口吐金子，她嫁给了国王。而歹毒的继母和丑陋的女儿最终落得了可悲的下场。 《神奇的粥锅》和《三个小矮人》折射出了一个共同的人生哲理：好运总是宠幸善良的人。 2、格林童话故事全集心得体会 我最喜欢看《格林童话》了，因为童话里面有很多很多精彩感人的故事。 走进了《格林童话》，我认识到了美丽、善良、诚实的灰姑娘和白雪公主，聪明、可爱、漂亮的小红帽，美丽、贤慧、和气、沉睡了一百年的玫瑰公主睡美人等等。 看了这些精彩感人的故事后，给我印象最深的是美丽的灰姑娘，灰姑娘是一个美丽、善良、诚实的小女孩，她的母亲生病去逝了，她的父亲给她找了一个继母，这个继母还带来了两个姐姐，两个姐姐都是一个爱美、狠毒的人，她们和继母每天欺负、捉弄小女孩，让小女孩穿破衣服，干又脏又累的重活，有时小女孩干活累了还睡在灶旁的灰里。灰姑娘有苦有泪就到母亲的坟前诉苦，灰姑娘的不幸感动了上帝，在上帝和小鸟的帮助下，灰姑娘认识了一个年轻英俊的王子，最后当上了王后，过了幸福的生活。 这些感人的故事让我认识到，人一定要善良、要诚实、要有爱心。 3、格林童话故事全集心得体会 同学们，你们一定看过许多书吧，也一定有自己喜欢的书。今天我来向大家介绍一本我最喜欢的书《格林童话》。 这本书和我们的语文书大小差不多，别看这本书的封皮儿不太漂亮，但是里面的每一个

睡前童话故事文字版-幽默童话故事

睡前童话故事文字版-幽默童话故事 童话故事中，只有当夸张处于最能表现幻想的时候，它也才具有最大的存在价值，才能受儿童们的欢迎。今天小编在这给大家整理了一些童话故事，我们一起来看看吧!童话故事1猪和老鼠是好朋友，一天老鼠出了个主意，就是想去太空看一看，玩一玩。于是就跑到猪的家里跟猪说：“猪哥哥，我们去太空看一看，玩一玩吧。”猪说：“可以呀。”过了几天，它们穿越了大气层来到了太空，老鼠一眼就看见了11个圆球，因为老鼠没来过太空，就问：“猪哥哥，这11个圆球是什么呀?”猪说：“这11个圆球分别是金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星、月球、太阳、地球。”他们继续往前面走，又看见了银河系。啊!多美的银河，无数的小星星，像千万颗珍珠连成一片，将太阳系分成了两块。这美丽的景色让他们流连忘返。明天一早，他们就应该回去了。早上，他们乘长征1号回到了地球。到了家，休息了一天，他们准备继续探险。他们准备了充足的食物和充足的水，他们还带上了绳子，怕石头把路给挡住了。然后他们就开车去了森林，刚下车，猪就不见了，老鼠到处喊猪哥哥，猪哥哥说：“我掉在下面窟窿里了，快来帮我。”老鼠说：“我来了。”老鼠拿着绳子找了一棵树，将绳子的一端系在了树上，然后将别一端扔给了猪哥哥。猪哥哥沿着绳子爬了上来。他们往前走，看见了许多稀少树木，还看见了很多动物朋友，如：大象、棕熊、长颈鹿……他们一起做游戏，他们在森林里玩了一天，玩得很高兴，很开心，就开车回家去了。他们又开始过上了平常的幸福生活。童话故事2乖乖是个很调皮的孩子，同学们都被他欺负怕了，让老师十分头疼。在学校里，老师说得最多的一句话就是：“乖乖，你这么调皮怎么会叫乖乖呢!”小朋友们也私底下给乖乖取了小名“臭调皮”!终于有一天，乖乖的妈妈被请到了学校。乖乖妈妈进到办公室里，发现校长也在里面。原来，乖乖真的太不乖了，在学校里都出了名了，所以校长决定好和乖乖妈妈谈谈。乖乖妈妈听说了乖乖在学校的表现，简直惊呆了，这真的是她的宝贝乖乖吗?一番讨论后，老师把乖乖也叫到了办公室。乖乖跟在老师后面，进了办公室竟然对着妈妈好了一句：“老师好!”这下大家都吓呆了!乖乖怎么会叫自己的老师呢?乖乖妈妈盯着乖乖看了好一会，这就是自己的宝贝乖乖没错啊!就连耳朵后面的小黑痣都一模一样。乖乖妈妈想了想，对校长和老师说：“老师，我想和乖乖单独聊会可以吗?”校长点点头，带着疑惑出去了。办公室里只剩下乖乖妈妈和乖乖，沉默了一会，乖乖妈妈开口了：“你是谁?我的乖乖呢?”乖乖叹了一口气，说道：“我是一只树精灵，就住在你们家附近的树里。乖乖经常到树林里玩，我们是好朋友。”“那怎么会变成现在这样?”乖乖妈妈问道。“乖乖”的头更低了：“我很想体验一下当人类的感觉，乖乖也说他很想要试试当精灵的滋味，所以我们就互换了灵魂，晚上又换回来。”乖乖妈妈明白了，难怪老师口中的乖乖会这么陌生!树精灵答应了乖乖妈妈，上学的时候再也不和乖乖交换灵魂了。后来，同学们又叫乖乖做“乖乖”了!童话故事3小猪和小猴是最要好的朋友了。谁有困难对方都会毫不犹豫的帮助它。之前，小猪住在上冈上，有一间小小的小草屋。可是，一连下了好几天的雨后，小猪的小草屋倒了。小猪没有地方住了。这时，小猪找到小猴，对小猴说：“小猴，小猴，我的房子倒了，我的家没有了。”小猪很伤心。小猴安慰小猪说：“没关系，小草屋没有了，我帮你建一间小木屋。比你的小草屋还要好。”听完小猴的安慰，小猪的心情瞬间变好了。于是两人就开始建房子了。小猴能爬树，他帮小猪砍下了很多的树，然后两个人抬到了上冈前。经过他们的努力，小猪的新房子很快就建好了。盖好了小木屋后，小猪很快就住了进来。小猴还帮小猪在屋前屋后种了许多美丽的花草。山上的灰狼看到了小木屋，十分喜欢，很想霸占它，可他不认识小猪，不清楚小猪有什么本领。狐狸知道了这事，对灰狼说：“我看他胖乎乎的，不会有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去观察一下嘛。”灰狼和狐狸的谈话被小猴听见了，他跑去告诉了小猪，并帮小猪出了个好主意。小猪立刻拿起一根木棍儿，在屋前舞得呼呼作响。灰狼来了，他藏在树丛中偷偷地看。忽然，“砰”的一声响，小猪的木棍儿打到了离灰狼的脑袋不远的小树上，吓得灰狼抱头就逃。灰狼跑回家，气喘吁吁地对狐狸说;“哎哟，

简短的童话故事大全【三篇】

简短的童话故事大全【三篇】 导读：本文简短的童话故事大全【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 在遥远的大海里，海水最深的地方，有一座海王住的宫殿。海王有六个美丽的海公主——美人鱼。 不久，最小的海公主也到了15岁。“现在我可以到海面上了。”小美人鱼像个小水泡一样轻轻地浮出海。 夜深了，老天突然变脸了。狂风呼呼地刮着，雷声隆隆地响着。一个巨浪打来，大船突然倒向一边，海水一下子冲进船舱。 当黎明来的时候，她终于游到了海岸，小美人鱼轻轻地把王子放在沙滩上，然后躲在一旁，远远地看着。过了一会儿，一个年轻的姑娘走过来，看到了王子后说：“天哪!有个人躺在地上不省人事，快过来帮帮我!” 从那天起，小美人鱼就怎么也忘不了王子了。看到小美人鱼整日忧伤的样子，她的姐姐们问：“我们美丽的小妹妹，你怎么了?你在水面上看到了什么?” “哎，我多么想变成一个人，和王子生活在一起!”这已是小美人鱼的愿望。 巫婆给她一罐亮晶晶的药。“喝下这罐药，你会变成人，但是王子娶了别的姑娘，到第二天，你的心就会破碎，你就会变成水上的泡

沫。”小美人鱼回答说：“我不怕!” 游到王子的城堡附近，小美人鱼喝下药水，马上昏了过去，倒在地上。等小美人鱼醒过来的时候，发现她的尾巴不见了，长出两条可爱的腿来。 小美人鱼穿上漂亮的衣服，成为整个城堡中最美的姑娘。虽然她不能讲话，也不能唱歌，但是她会跳舞。 然而有一天，王子不得不去出访一个邻国，因为他已到结婚的年龄，必须到邻国去挑一位公主作他的新娘。他说：“我不想娶邻国的公主，我终身难忘也是我想娶的人，是那次暴风雨中救我的姑娘。 王子和邻国公主的婚礼十分盛大，所有教堂的大钟都敲响了，礼炮轰鸣，全城到处彩旗飘扬。 晚上，庆祝宴会在船上继续进行。到了后半夜，所有的人都入睡了，只有小美人鱼还待在甲板上，久久凝视着大海。过了一会儿，她看到她的五个姐姐从波浪中浮了出来。她们交给她一把刀子，这是她们用自己的头发与巫婆换来的。她们告诉人鱼，只有用王子的鲜血，才能使她重新返回大海的家中。 小美人鱼走进新房，来到王子跟前，高高举起刀子……就在这时，王子说起了梦话，喃喃地喊着新娘的名字。 第二天早晨，阳光普照。小美人鱼的身体溶化成泡沫。但在这时，她很快感到自己越来越高，飞向天空。不知不觉中，小美人鱼被美丽的天空女儿簇拥着，越飞越高...... 【篇二】

一年级下册音乐教案-情景剧,三只小猪,,人教版(2012)-幼儿童话情景剧三只小猪

一年级下册音乐教案-情景剧,三只小猪,,人教版（2012）:幼儿童话情景剧三只小猪 《三只小猪》教案教学目标： 1、学生能在欣赏《三只小猪》的教学活动中，感受乐曲欢快活泼的音乐情绪。 2、熟记音乐主题，能从全曲中听辨主题出现的次数并初步了解小提琴的音色、外形及演奏姿势。 3、在多次聆听音乐的基础上能够基本准确地结合音乐完整表演。 教学重点： 1、感受乐曲欢快活泼的音乐情绪。 2、通过听赏《三只小猪》了解故事情节，掌握主题乐句，并抒发对音乐的喜爱。培养学生勤劳、团结、勇敢的美德。 3、学生能用生动活泼的形象再现故事情节。 4、初步了解小提琴的音色特点，认识小提琴的外形特点，学习其演奏姿势。 教学难点：能较为准确地结合音乐进行完整表演，加深对作品的理解。 教学用具:：图片四张、小提琴模型。

教学过程一、组织教学 1、课前组织：听音乐进教室。 2、看动画片：一（1）班的小朋友今天可真神气啊，老师邀请了一群可爱的朋友来到我们的音乐课堂，我们来看看她们是谁呀？ 3、律动：小猪们在干什么呀？（唱歌跳舞盖房子）我们一起跟着音小猪们跳起来吧。 4、揭题：小猪们开心吗?作曲家通过音乐给我们描绘了《三只小猪》的故事,今天老师要和大家一起来分享这个音乐童话故事。 二、欣赏A段 1、从你们的表情中老师感受到你们很喜欢这个音乐故事，音乐里的小猪们都很勤劳都在盖属于自己的房子。 2、看猪大哥在盖稻草房，想请小朋友帮忙，你们愿意吗？（1）、我们看看猪大哥的稻草房子怎么盖的？（课件出示：“X —︳ X —︳”）刷 刷（2）、让我们拿起工具把地上的稻草铲起来甩到屋面上去。 （3）、盖好了房子，朱老大干什么了啊？（4）、出示小提琴：介绍、学动作。 2、你们听这是什么声音？再盖什么房子呢？（1）、教师配上棒铃加上声势活动模仿钉钉子（2）、猪二哥邀请我们

童话故事评语 (精选)

童话故事评语： 1、你的想象力大胆、丰富，着实令人吃惊。你的童话故事加以神奇的想象，可谓“独具匠心”。 2、在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜、有趣。老师为你叫好！ 3、用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。 8、读后让人久久回味。 9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇 具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。三、结尾： 1、结尾简炼,感人。此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。 1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今 4、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。 一、开头： 1、开头不错，有进步! 2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。 3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。

4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆，点明中心。二、中间： 1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。 2、这段描写读来令人感动。 3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。 4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又 非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。 5、合理想象，语言优美。 6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把 对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。 7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。 2、结尾同样有趣。 3、结尾呼应开头,结构完整。

幽默的励志童话小故事【三篇】

幽默的励志童话小故事【三篇】 贝尔拉是法国的剧作家。有一次，他到一家第一流的餐馆进餐，侍者送来汤后，贝尔拉说：“我不能用这种汤。”这家餐馆是以礼貌 待客而著称的，侍者走过来道歉后又把汤端走，然后送上菜单。贝尔 拉另要了一个汤，当送上汤来时，贝尔拉又说：“我不能吃这种汤。”这个下侍者慌了，忙去告诉经理，经理来向贝尔拉说：“先生，你对 刚才要过的汤有什么意见吗?那两种汤很多顾客都赞不绝口呢!”贝尔 拉说：“我也是同样的看法，不过我不能吃它。”经理问：“那为什 么呢?”贝尔拉的回答令人忍俊不禁：“因为没有汤匙。” 又有一次，贝尔拉出外旅行，坐在头等车厢里吸烟。一位旅客不 礼貌地干涉他，他反驳那位旅客的不礼貌，仍毫不理睬地继续吸烟。 那位旅客气极了，便把列车长找来了。车长说：“你怎么在车厢吸烟，还不接受劝告呢?”贝尔拉仍若无其事地吸着烟，慢吞吞地对车长说：“别的暂且不说，请车长先查一下他的票!”当那位旅客忸怩的掏出他 的票时，竟是一张二等的，于是被立刻请到二等车厢去了。待车长走后，同车的人好奇地问他：“你怎么知道那位旅客的车票是二等的呢?”贝尔拉得意地说： “很简单，我从他玻璃衣服袋子里看见，他的车票颜色和我的一 样呢!” 【篇二】 20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老 高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时ZUI为时髦的“文明结婚”仪式。 按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭 信守。 婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请瞿秋白 代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张“秋白篆 刻润格”，内言：“石章每字二元，一周取件。限日急件，润格加倍。

二年级短篇童话故事大全

二年级短篇童话故事大全 【懂礼貌的小熊猫】 小熊猫总是没有朋友和它玩。它感到你很寂寞，就去问大象伯伯：“为什么大伙儿都不喜欢和我一起玩呢?” 大象伯伯说：“听说你不懂礼貌!” 小熊猫说：“什么是礼貌啊?” 大象伯伯说：“你去问山羊公公吧。” 小熊猫找到山羊公公。“喂!老山羊!什么是礼貌啊?” 山羊公公耐心地说：“求人帮忙要说‘请’。对长辈说话要称呼‘您’。若是不小心给别人带来麻烦要说‘对不起’、‘请原谅’。分别时要说‘再见’。” “哦!原来是这样。山羊公公，那我对您这位长辈应该称呼‘您’呀!对不起，我刚才不懂礼貌，请原谅。”小熊猫一下子羞红了脸。 后来，小熊猫成了懂礼貌的孩子，大伙儿都喜欢它，喜欢和它一起玩。 【有礼貌的兔子】 从前，有一只兔子，他非常谦虚，待人处事彬彬有礼。 一天，他到一个农民的菜园子里去偷菜吃，把肚子吃得鼓鼓的，正准备往回走，忽然看见一只狐狸。这只狐狸要回到森林里去，半路上想到农家院子里偷只鸡，结果什么也没有捞到，真是又饿又气。

兔子见到狐狸，心里一惊：怎么办呢?跑!他飞快地跑到一个小山洞，可是他万万没有想到洞里等着的是一个更加危险的敌人――一条大蛇。 好在兔子很有教养，他知道，未经许可是不能进别人的住宅的。 “应当先打个招呼。”兔子想，“可是跟谁打招呼呢?山洞!对，应当跟山洞打招呼!”兔子把屁股往后爪子上一蹲，彬彬有礼地说：“亲爱的山洞，你好啊!我可以进来吗?”大蛇听出是兔子的声音，真是喜出望外，因为他特别想吃兔子肉。“快进来吧，快进来!”蛇回答说。他想：这一回，兔子可要上当了。可是，兔子一听这声音就知道里面是谁了。 “请原谅，我打扰您了。”兔子说：“刚才我忘了，妈妈还在家里等我呢，再见!”便跑回到自己的洞。 【真假疯狗】 邻村有一只疯狗，见人就咬。十里方圆，人人咒骂疯狗，都说疯狗该杀，可就是没有人肯动手，因为大家都惧怕疯狗，只怕打狗不成，反而祸及自身。 疯狗未除，人们惶惶不可终日。为防意外，大家出门时身边总要带上肉骨头，要是疯狗扑过来，就抛出肉骨头将它引开，这样不至于伤及自己身体。 如此一来，好狗心理失去了平衡：我们夜以继日坚守岗位，为主人看家守门，也没得到多少奖励;疯狗只是因为发了疯会咬人，反而人人都给它准备了香喷喷的肉骨头。相比之下，还不如疯了好啊。于是好狗也开始装疯了，见了人便猛扑上去乱咬。奇怪的

极致梦幻情景式童话婚礼策划方案

极致梦幻情景式童话婚礼策划方案时间：这是最新出炉的极致梦幻童话婚礼策划案，很精彩！所以与大家共享！ 1 、引子 ［全场灯光暗，摇头灯在现场打出梦幻的花型，追光灯柱摇曳，神秘的天堂音乐缠绵飘渺奏出唯美的曲调］ 男：朋友们，当流转飞逝的星光把我们的思绪引回到远古的时空，在那天地未泯的年代里，发生着，一个个让后世的人们无比震憾而又永世难忘的故事，同时也诞生着一个个美丽的关于爱情的传说。。。 ［两个女孩天使带着翅膀手拿两个小竖琴，弹拨着悠扬的天籁之音，紧接着 小天使丘比特手持弓箭，在光影中嬉戏追逐 ---- ］ 女：这些传说，是多么的熟悉和动人，它让我们看到世界的美好，它让我们感到心灵的温暖，它让我们诉求着美丽的天堂； 它谱写了太多太多美丽的遐想。。。。。。那世世代代流传的爱情神话，就深藏在每个人的内心深处那永远充满渴望的心灵花园， 男：在那神秘的花园深处，总会有一棵孤独的月桂树。。。。。。时空的交错中飘落着月桂树的传说。。。［天使退场］ 女：其实，在每个男孩子的心中都会有一棵属于自己的月桂树。。。 2 、传说——前世 （1 ）出场：穿着中古世纪希腊时代装束的一男一女，身份是阿波罗和达芙妮，他们从领舞玻璃台后部起身，从两方向登上台，遥相呼应用适当的舞蹈动作和表达方式，突出眷恋情怀。 女：每天清晨，阿波罗都会来看我，他抚摸着我的皮肤，声音哽咽地对我说，男：丹弗妮，丹弗妮，我来看你了。你看，天边出彩虹了，七色的，我最喜欢的绚丽的七色。我要你陪我一起看。 丹弗妮，你的脚下，开满了五颜六色的花朵，这些花朵，都是为你绽开，他们永远不会凋谢，有它们的陪伴，夜晚你也不会孤独。 女：我安静地听着我的心上人喃喃的叙述，我很开心，也许，这也是爱情的一种方式，只要他爱，只要他懂得我爱。 我已经全然懂得了爱情的滋味，被爱是辛苦，爱人是痛苦。 阿波罗把我的树叶编成了王冠。他将我命名为月桂，于是王冠也就变成了桂冠，他说，拥有胜利和自由的人，才可佩带着桂冠，佩带我最心爱的女人的枝叶，所编制的桂冠。 男：达芙妮，我爱你！我爱你，达芙妮！ （2 ）飞升：舞台上追逐缠绵，用适当的舞蹈动作和表达方式，突出眷恋情怀。两人来到钢索绸布前，召唤彼此，阿波罗将花冠戴在达芙妮的头上，同时携手飞升，在半空中表演飞翔特级，主持人阐述“月桂树故事”的发展。追光跟随。 男：传说中，很久很久以前。他是一个英雄式的君主，统治着多国的领土，没有他做 不到的事，没有他得不到的东西，被人们信奉为日神， 因此，他蔑视一切。 女：她是一个部落的公主，非凡的美貌让她受到很多的扰乱，因此她不愿意被拘束，她讨厌男子，恐惧爱情，她温 柔如水，被喻为河神公主。 有一天，阿波罗看到小爱神丘比特正拿著弓箭玩。他不客气的警告丘比特说： 男：“喂!弓箭是很危险的东西，小孩子不要随便拿来玩。”

简单幽默童话故事文字版阅读

简单幽默童话故事文字版阅读 【篇一】简单幽默童话故事文字版阅读 青蛙和乌龟是一对好朋友。 有一天，青蛙在小河边玩，一只狐狸偷偷的走过去想吃青蛙，被 乌龟看见了，它就在狐狸的尾巴上狠狠地咬了一口，狐狸痛的大叫：“哎呦，谁咬我的尾巴，好痛啊!”青蛙听见狐狸的声音赶紧跳到河里 游走了，狐狸回头一看，原来是一只乌龟，头和脚都缩到龟壳里去了。 狐狸气的一把抓起乌龟放到嘴里“咯蹦，咯蹦”不过怎么也咬不 下去，它狠狠的说：“我要把你扔到天上去，啪嗒——摔死你!乌龟听 了高兴的说：“太好了，我还从来没到天上玩过呢，正想去天上玩玩呢。快扔吧!” 狐狸又说：“我要把你扔到火盆里烧死你!”乌龟听了，又高兴的说：“啊，我正觉的身上有点冷，想烤烤火呢，太谢谢你啦!快扔吧!” 狐狸气极了，说：“我要把你扔进河里淹死你!”乌龟一听，吓的 浑身发抖，它哭着说：“狐狸，求求你，千万不要把我扔到河里，我 会被淹死的!”狐狸得意极了，一下子就把乌龟扔进了河里。 乌龟到了河里，伸出了头和四只脚划呀划，一直游到青蛙那里， 两个好朋友高兴的说：“哈哈!狐狸，你上当了!” 狐狸看着水中的青蛙和乌龟，它气昏了脑袋，说：“我、我要抓 住你们!”说着就向河中间扑过去，噗嗵一声响!狐狸掉到了河里，不 过它不会游泳，急的大叫：“救命!救命!” 青蛙和乌龟乐的哈哈大笑。 【篇二】简单幽默童话故事文字版阅读

一年一度的森林运动会开始了。山羊大叔、狐狸弟弟、松鼠妹妹……都从家里起来参加运动会。最热闹要数爬山比赛了。 爬山比赛开始了，只听大象裁判一声枪响，参赛队员们奋力向山顶奔去。小豹子不愧是跑步能手，三下两下就窜到了半山腰。回头一看，看到山羊大叔和狐狸弟弟、松鼠妹妹它们还在后面吃自己带起来的灰尘呢，小豹子可得意了：“它们跑得太慢了，我已经遥遥了，我先去摘几颗果子解解渴吧!”想到这，口渴难耐的小豹子就蹭的一下，爬到树上摘果子去了。这时，从后面赶上来的山羊大叔看见小豹子正在摘果子，觉得这是一个好机会，就不惊扰它，加力向终点爬去。此时的小豹子正斜躺在树上津津有味地品尝着美味多汁的水果，它哪里知道此时山羊大叔和小狐狸已经追上它，并超过了它呢? 等小豹子吃得差不多，打个饱嗝准备继续跑的时候，它差点眼珠子都掉了下来——山羊大叔和小狐狸已经快到终点了，就是自己再快也追上不了。看到到手的冠军就这样没了，小豹子悔恨莫及：“要是我不停下来吃果子，我一定能够得第一名的。”不过现在后悔已经来不及了。 【篇三】简单幽默童话故事文字版阅读 有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起去练习飞行吧!以后能够飞到天空中，看看云朵。”小麻雀回答说：“你别浪费时间了，云朵那么高，怎么能够飞的上去呀!我还是在院子里找饭粒吧!”小鹰说：“你可真没志气，你不练习，我去练习了。” 小鹰来到一片空地上，开始了练习。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了!”可小鹰并没有灰心，还总结了经验，制定了下一步练习计划。它想：“我只要按计划刻苦训练，就一定能够飞到两米、三米、四米……”它越想越高兴，越练越带劲。 几天过去了，小鹰为了检验自己飞行水平，便来到一座海拔500多米的上顶上，想往下飞。刚刚站到岩石边，往下一看，吓得接连后

有趣的短篇童话故事大全【五篇】

有趣的短篇童话故事大全【五篇】 【篇一】有趣的短篇童话故事大全 在一片森林里，住着一只老虎和一只小猫，老虎住在山顶，小猫住在山脚。山上的小溪往山下流，正好从小猫家门前流过。它们都过着宁静而悠闲的生活。 有一天，老虎折了一只纸船，放进小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小猫家门口。小猫捞起纸船一看，乐坏了。纸船里面放着一条小鱼，纸船的小帆上写着：祝你每天幸运! 小猫也想折一只纸船送给老虎，可是，纸船怎样才能漂到山顶上去呢?它想了想，有办法了。小猫找来树枝和纸，扎了一只风筝。风筝乘着风飘呀飘，飘到了老虎家门口。老虎一把抓住风筝的线，一看，也乐坏了。风筝上系着个盒子，盒子里面装着一块肉，风筝的翅膀上写着：祝你永远快乐! 纸船和风筝让老虎和小猫成了好朋友。可是有一天，它俩为了一点儿小事吵了一架。从此，山顶上再也见不到飘荡的风筝，小溪里再也见不到漂浮的纸船了。 小猫非常难过，但它还是坚持每天扎一只风筝，却不好意思把风筝放飞到山顶，只把风筝挂在树枝上。老虎也很难过，但它也还是坚持每天折一只纸船，不过呀，却把纸船放在了屋顶上。

一天傍晚，刮起了一阵阵大风，老虎家屋顶的纸船被风吹进了小溪里，挂在树枝上的风筝也被风越吹越高。小猫和老虎又惊喜地看到了纸船和风筝，上面都写着同一句话：对不起。这下，小猫和老虎都开心极了，老虎把所有纸船都放进了小溪里，小猫也放飞了所有的风筝。它们又成了的朋友。【篇二】有趣的短篇童话故事大全 从前，山谷里居住着一只小白兔和一只小灰兔，它俩是邻居，家是距离不过一米的两个隐蔽的洞穴，门口各有一丛茂盛的野草。 一年夏天，接连几日下起了暴雨，给兔子外出觅食带来极大不便。 傍晚，小白兔饿了，想去吃门口的野草，可它想到妈妈说过自己门口的野草不能吃，如果吃了，猎人就会找上门来的！于是它就跳到小灰兔家门口把小灰兔家门口的叶子吃了个精光。饱食一顿的小白兔，回到家伸了个懒腰，然后进入了甜蜜的梦乡。 第二天早上，小灰兔也饿得筋疲力尽了。它好不容易爬出家门、却看见家门口茂盛的野草荡然无存，可小白兔家门前的野草一棵未少。它马上明白过来说：“一定是小白兔把芽子吃了。”于是小灰兔也把小白兔家门口的叶子吃了。 过了不久，一位猎人经过这儿，一眼就发现了兔子的洞穴。两只兔怎能逃过猎人的捕捉？没过多久，它俩就成了猎人的囊中之物。

四年级第五单元信息技术综合实践活动课教案

四年级·第五单元信息技术综合实践活动课教案 童话与童画 第一次活动童话编织的童年 一、活动目标 1.基础性目标 （1）收集各种童话故事，制作排行榜。 （2）收集童话故事中的来源和作者资料。 （3）用笔在纸上画出童话故事的“简笔画”。 2、发展性目标 （1）培养学生收集信息、整理信息的能力。 （2）培养学生的语言组织能力和创新精神。 二、活动准备 1.教师准备：多媒体课件。 2.学生准备： (1)课前回忆自己感兴趣的童话，收集童话故事及作者信息。 (2)找一找童话故事的画册。 三、活动过程 （一）激发兴趣，谈话导入： 1、课件出示童话图片，童话故事视频，师生共同欣赏。 2、教师激趣导言：小时候，妈妈常常给我们讲许许多多的童话故事，如《哪吒闹海》、《孙悟空》、《白雪公主》等。童话故事给了我们彩色的童年。如今，我们长大了，但仍然喜欢这些童话故事。 3、今天，我们就一起来学习《童话与童画》这一课，大家一定会有更多收获的。 （二）回顾故事，搜索记忆 全班讨论，你们小时候都喜欢听什么童话故事。请一至两位同学说说他最喜欢的童话故事名称，并简单说说故事内容。 推荐阅读：《什么是童话？》

1、与同座交流，共同回忆喜爱的童话故事，并说说为什么喜欢它？ （1）个人回忆 想一想，你最喜欢哪些童话故事。 回忆一下这个故事的内容。 想想你为什么会喜欢这个童话故事呢？ （2）同座交流 把自己喜欢的童话故事告诉同座，并说说为什么喜欢它。同座如果也喜欢这个故事，可以和你一起来回忆这个故事，共同回忆、分享美好的童话故事、回忆美好的童年。 （三）制作童话排行榜。 师：大家喜欢的童话故事真是太多了，究竟最喜欢哪一个呢？赶快和同学们一起制作一个童话排行榜吧！ （1）分组，选择排行榜版本。 每6-7人组成一个小组，选择将要制作的排行榜版本（分为影视版排行榜和文字版排行榜）。 （2）组内交流，搜集故事。 组员发言：说说你认为哪个童话故事应该上榜，为什么？ 组长做好记录。 组长公布大家提出的童话故事，由每个组员按照总评分、情节分、人物形象分给每个童话进行打分。 大家给这些童话故事计算最后得分，按照总评分的得分排出前三名。 将得分前三名的童话故事制作成排行榜，并填写在下表内。 先展示老师的排行榜，并说明计分规则。

甜美爱情童话故事大全【三篇】

甜美爱情童话故事大全【三篇】 遥远遥远的一个海里，有一只很漂亮但是很孤单的大鱼。他没有朋友，没有玩耍的伙伴，没有自己的小窝，每天仅仅寂寞的在最深最冷的海底游荡，有很多的海草经常缠绕着它，他在这些美丽或不美丽的海草中穿行，听着寂寞的声音，一滴一滴，如它吐出的气泡。 有一天，他终于厌倦这种冰冷和缠绕了，他向上游去，感觉到水的温度变暖了，但是心底仍是寂寞的声音。当他把头探出水面时，看到了温暖的太阳，明媚的世界，阔阔的海风，还有，还有，近处一朵浪花上坐着一条红色的小鱼。小鱼稳稳地坐在上面，随着浪花来来回回，仿佛坐摇篮一样，好开心的样子。 小鱼也看到他了，很热情的向他打了个招呼，“嗨，老头鱼，你好啊?”嗯?这只鱼吓了一跳，我有这么老吗?她居然叫我老头鱼?他很生气的说，“你好没有礼貌啊，我还很年轻地，怎么能叫我老头呢?”小鱼哦了一声，装作明白了的样子，重新打招呼说，“你好啊，老爷爷鱼。”他气得切切的咬了几下自己的牙。小鱼嘻嘻笑着说，“再敢提意见，就叫你老不死的鱼。试试哦。”他被气得没办法，就只好笑了。心里想，有意思的小鱼。 小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈，舀了些海水，做成了一个水镜，然后递给他，一撇嘴说，“自己看看吧，好寂寞好老的样子。”他自己看了看，吓了好大一跳，的确是，一个寂寞的憔悴的人。小鱼把镜子收回去说，“你一定是经常呆在下面的缘故了，要记得经常上来晒晒太阳了，象我这个样子，关于晒太阳我是非常有经验的，哪里不懂来问我好了。”新鲜啊，没听说晒太阳还有什么说法。他想着，“那你说说吧。”小鱼笑了，说啊，其实简单的。就是当有太阳的时侯，你就出来，开始晒喽。大鱼笑了。这个充满了阳光味道的小鱼，挺有趣的啊。这样子，大鱼和小鱼成了朋友。经常逗逗嘴啊，聊聊天啊。大鱼来海面的时间越来越长了。时间长了以后，他们就成了好朋友了。