小学的语文知识点大全

小学的语文知识点大全

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是小编给大家整理的部分小学语文知识点大全，希望对大家有所帮助。

拼音

1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。(遇到jqx，摘掉乌纱帽)

汉字

1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 词语

1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：

①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语;

②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语;

③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)

5、常用的八种关联词。

句子

1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)

3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

标点

11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

阅读

1、朗读、默读和背诵。

2、联系上下文理解文中词语的意思。

3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

4、概括主要内容和中心思想。

5、体会文章详略的方法及作用。

6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。

7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

23个声母

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、

c、s、y、w

注意：

①平舌音：以zcs为声母的音节

翘舌音：以zhchshr为声母的音节

②zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。

③分清b和d、p和q。

④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母

单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü

单韵母都只有一个字母

复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er

复韵母由两个字母构成

前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün

后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong

注意：

(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。

(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。

(3)介母：iuü

16个整体认读音节

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu

ye、yue、yuan

yin、yun、ying

注意：

(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

(2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)yun(y——ün)

音节的拼读

1、能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ang

e、en、o、ou、er

2、二拼音节：声母+韵母。

3、三拼音节：声母+介母+韵母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的标调规则

有a先找a，没a再找o、e，i、u并列标在后。

1、按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上，以此类推。

2、特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

常用汉字表

一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、

桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、条

小学语文知识点大全(精选14篇)

小学语文知识点大全（精选14篇） 学校语文学问点大全篇1 学问点是学习一门课程的基本组成，下面是由第一我为大家整理的学校语文学问点大全，盼望大家可以关心到大家! 学校语文学问点大全(一) 一、辨析词义 辨析词义的方法： 1、要搞清词语的感情颜色。例："团结'和"勾结'，都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。"团结'用于好的方面，而"勾结'用于坏的方面，指"进行不正值的活动而暗中结合'。 2、留意运用的对象。如："爱戴'和"爱抚'，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 3、留意范围的大小。如："宽阔'和"宽阔'，都是指面积广阔，但宽阔比宽阔所指的范围更大。 4、留意程度的轻重。如："宠爱'和"酷爱'，都有爱好某事某物之意，但"酷爱'比"宠爱'的程度重。 5、考虑词语搭配的习惯。如"提高水平'，"改进方法'，"改善生活'等。 二、用词造句 用词造句要做到： 1、正确理解词语的意思，留意它的使用习惯，特殊要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。 2、把意思表达完整。 三、词语的归类或排列 常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 学校语文学问点大全(二) 句子1、陈述句：用于告知别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句

子，一般语调平和，句尾一般用句号。 例：(1)小明的好伴侣是同学。 (2)明天我们去秋游。 (3)夜空中满是闪闪的星星。 2、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词"呢、吗、呀、么等等'句尾用问号。 例：(1)这本书是你的吗? (2)你吃过午饭了吗? (3)他在做什么呢? 3、祈使句：表示命令、恳求、盼望或者劝阻的句子，依据语句语调可以用叹号、也可用句号。例：(1)不许任凭乱走!(2)请把那本书给我。 4、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。例：(1)春天的景色真美呀!(2)种子的力气竟然有这么大! 【练一练】 1、分析下列作文题，根据要求把题目分类(在横线标出题号) ⑴ 早晨⑵ 好姑姑⑶ 友情⑷ 竞赛 ⑸ 上学路上⑹ 放学以后⑺ 我的妹妹⑻ 我和妹妹⑼ 我爱劳动⑽ 难忘的一天⑾ 和好⑿ 爱晚前 ⒀ 练毛笔字⒁ 这件事教育了我限制中心的题目有 _______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有 _______________________ 限制写人的题目有_______________________ 限制写人物关系的题目有_________________ 2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。 他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美二、仔细选材 选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要留意以下三点：

最全小学语文知识要点归纳汇总

小学语文知识要点归纳汇总 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、u上两点省略的规则。(遇到j q x，要摘掉帽子) 二、汉字 1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法： ①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语； ③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱； “的”后面跟名词，比如我的钢笔； “得”后面跟形容词，比如跑得快。 3、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。 仿照所给例子，能写出相同形式的词语。 如：A AB B式(高高兴兴)、A B B式(绿油油)、A B C C式(神采奕奕)、A A B C式(津津有味)、AB A B式(商量商量) 5、常用的八种关联词。 四、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c 陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。 5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 六、阅读 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。 4、概括主要内容和中心思想。 5、体会文章详略的方法及作用。 6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。

小学语文必备知识点一览

小学语文必备知识点一览 一、字词知识 1. 汉字基本知识 汉字是汉族及其他少数民族使用的文字，是中华民族的独特文化符号。每个汉字都由笔画组成，笔画的顺序和形状决定了字的写法和读音。 2. 常用字词 掌握常用字词是学习语文的基础，包括常见的名词、动词、形容词等。通过阅读和积累，学生可以逐渐扩大自己的词汇量。 3. 词语辨析 中文词汇丰富多样，有时会存在相近的词汇，但含义不同。学生需要学会辨析这些词语，准确选择合适的词汇进行表达。 二、语法知识 1. 词性和句子成分 了解词性和句子成分是理解句子结构和语法规则的基础。名词、动词、形容词等词性的特点以及主语、谓语、宾语等句子成分的功能和作用需要掌握。 2. 时态和语态 时态和语态是动词的重要属性，能够表达动作、状态的时间和主体的关系。学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法，以及主动语态和被动语态的转换。 3. 句子结构

句子由主谓宾等成分构成，不同的句子结构可以表达不同的意思。学生需要了 解简单句、复合句、并列句等句子结构的特点和用法。 三、阅读技巧 1. 理解文章主旨 通过抓主题句、关键词等方式，学生可以更好地理解文章的主旨大意，抓住重 点信息。 2. 掌握推理能力 阅读中常常需要进行推理和判断，学生需要通过阅读训练提升自己的推理能力，准确理解文章隐含的信息。 3. 提高阅读速度 阅读速度的提高可以帮助学生更快地获取信息，增强对文章整体的把握能力。 通过大量阅读和练习，可以逐渐提高阅读速度。 四、写作技巧 1. 语言表达能力 语言表达能力是写作的基础，包括正确使用词汇、句式和语法结构等。学生需 要通过写作练习，提升自己的语言表达能力。 2. 文章结构 文章应该有明确的结构，包括开头、中间和结尾等部分。学生需要学会合理组 织文章的结构，使文章内容更加连贯和完整。 3. 修辞手法

小学语文必背知识点总结

小学语文必背知识点总结 一、字词类知识点 1.字母：大小写字母的书写形式，字母的音值及字母的顺序。 2.拼音：汉字的拼音规则，注音符号的正确使用。 3.基本汉字：常用汉字的书写顺序和正确的基本笔画。 4.常用字词的字义：常见汉字的基本含义和用法。 5.常用词汇的读音：熟悉常用词汇的正确读音。 二、语法类知识点 1.词性：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、量词的基本含义和用法。 2.词语的构成：词的组成成分，词根、前缀和后缀的意义和用法。 3.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的基本概念和用法。 4.句子结构：简单句、并列句和复合句的基本句型结构和变化规律。 5.时态和语态：常见动词的时态和语态的变化规律。 6.句子的衔接：标点符号的使用，常见的句子衔接词和短语。 三、修辞格类知识点 1.修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比等常见修辞手法的基本含义和用法。

2.修辞格：比喻、拟人、夸张、反问、设问等常见修辞格的基本形式 和修辞效果。 四、篇章的组成和阅读理解类知识点 1.段落的组成：段落的基本结构和段落主题句的判断。 2.文章的中心思想：文章的主旨、主题和中心思想的理解和归纳。 3.文章的结构：问题与解决、因果、列举、对比等常见的文章结构形式。 4.阅读理解：根据文章内容回答问题、归纳总结、推理判断和分析解 释等。 五、文学常识类知识点 1.诗歌鉴赏：鉴赏常见的古代和现代诗歌作品，了解诗歌的表现手法 和意义。 2.散文鉴赏：了解散文的特点和形式风格，并鉴赏部分优秀的散文作品。 3.古代文学作品：熟悉《红楼梦》、《西游记》等古代文学作品的故 事情节和主要人物。 4.现代文学作品：阅读和理解一些优秀的现代文学作品和名家的作品。 5.文学常识：了解一些著名的诗人、作家和文学流派的基本情况。 六、写作类知识点 1.作文的要素：标题、开头、结尾、内容的编排和组织。

小学语文知识点大全 总结

小学语文知识点大全总结 一、字词 1. 字的认读：认识生字，识字方法（从部首、构词法、联想法、上下文推测等），认读复字。 2. 字形意义：认识一个字的字形古今异同，认识一个字的意义，学会运用字词语进行描述、讨论。 3. 字音和词音：认识并掌握汉字的音形结构，掌握正确的汉语拼音规则，认读常用词语拼写。 4. 词的识别：认识实词和虚词，认识词性和词义的变化规律，掌握词语辨析。 5. 词语的构成：认识词的构词法，掌握词义的构成方式，学会举一反三。 6. 词语的辨析：掌握词语的异同，掌握反义词、近义词，区分词语用法。 二、句子 1. 句子的基本概念：认识句子的构成要素和结构，掌握句子的基本种类。 2. 句子的成分：认识句子的主谓宾结构，学会分析句子成分。 3. 句子的成分的变化：了解成分的增减，了解句子的换位。 4. 句子的成分的连接：了解并掌握句子成分的连接方式，了解并掌握句子成分的变位。 5. 句子的基本修辞方法：了解并掌握句子的增色和节缩。 6. 句子的修辞方式：了解并掌握句子的对称和变通。 三、段落 1. 段落的基本结构：认识段落是文章的组成单位，了解并掌握段落的基本结构。 2. 段落的内在联系：了解段落的内在联系，了解段落的临近关系，了解段落的衔接方法。 3. 段落和文章的关系：了解段落和文章的关系，了解段落与全文的关系，了解段落的范围 和功能。 四、文章 1. 文章的种类：学会了解叙述文、说明文、议论文的基本概念，区分不同种类的文章。 2. 文章的结构：认识文章的开头、发展、结尾，了解并掌握文章的基本结构。

3. 文章的呈现方式：了解文章的叙述方式、描写方式、说明方式、议论方式，了解文章的语气与态度。 4. 文章的语法：了解文章的语法规则，了解文章的修辞方法，了解文体的表达方式。 五、修辞 1. 形容词的使用：掌握形容词的用法，了解形容词的修饰对象，了解形容词的位置。 2. 动词的使用：掌握动词的用法，了解动词的时态和语态，了解动词的主谓搭配。 3. 副词的使用：掌握副词的用法，了解副词的修饰对象，了解副词的位置。 4. 代词的使用：掌握代词的用法，了解代词的指代对象，了解代词的位置。 5. 介词的使用：掌握介词的用法，了解介词的修饰对象，了解介词的位置。 六、阅读 1. 阅读的基本技巧：掌握阅读文章的方法，了解文章的内容和主题。 2. 阅读的理解能力：了解文章的主旨和要义，了解文章的中心思想，了解文章的结构。 3. 阅读的速度和效率：了解提高阅读速度和理解能力的方法，了解提高阅读效率的技巧。 七、写作 1. 写作的基本技巧：了解写作的步骤和要领，了解写作的方法和技巧，了解写作的技法和手段。 2. 写作的表达能力：了解写作的表达能力和思维能力，了解写作的语言和思想。 3. 写作的结构与逻辑：了解写作的结构和逻辑，了解写作的连贯与衔接，了解写作的思想和结论。 4. 写作的修辞与表现：了解写作的修辞方法和手段，了解写作的表现手法和特色。 八、修辞手法 1. 明喻：了解明喻的概念，了解明喻的使用方法，了解明喻的表现手法。 2. 隐喻：了解隐喻的概念，了解隐喻的使用方法，了解隐喻的表现手法。 3. 拟人：了解拟人的概念，了解拟人的使用方法，了解拟人的表现手法。 4. 比喻：了解比喻的概念，了解比喻的使用方法，了解比喻的表现手法。 5. 对偶：了解对偶的概念，了解对偶的使用方法，了解对偶的表现手法。

所有小学语文知识点总结

所有小学语文知识点总结 语文是学生学习的核心科目之一，它不仅是一门学科，也是一种文化的载体。小学语文知 识点包括汉字、词语、句子、段落、作文等，通过学习语文，学生可以提高语言表达能力，培养文学素养，增强文化底蕴。 一、汉字学习知识点 汉字是汉语的基本表征，是中国文化的重要组成部分。小学生在学习中要掌握汉字的读音、写法和意义。首先，要从基础的笔画和偏旁部首入手，逐步认识和书写每一个汉字。其次，学生要灵活运用记忆方法，例如联想、记忆法、练习写字等，巩固汉字的学习。最后，要 通过词语和句子的训练，掌握汉字的正确使用方法，达到运用自如的程度。 二、词语运用知识点 词语是语言的基本单位，是构成句子和表达意义的元素。小学生在语文学习中要掌握基本 词语的意义和用法，逐步扩大词汇量，增强词语的辨析能力。同时，通过词语的组合和运用，学生可以提高表达能力，丰富语言表达方式。 三、句子结构知识点 句子是语言思维的最基本单位，也是表达意义的最基本形式。小学生在语文学习中要掌握 句子的基本结构和语法规则，学会正确使用主谓、宾语、状语等成分，掌握正确的句子成 分排列和语序。此外，学生还要学会使用标点符号，掌握句子的语气、逻辑结构和修辞技巧。 四、段落和篇章知识点 段落是一篇文章的组成部分，是表达一个完整意思的语言单位。小学生在语文学习中要掌 握段落的基本结构和特点，学会理解段落的主题和大意，掌握段落的逻辑关系和过渡手段。另外，学生还要学会辨别文章的篇章结构，掌握文章的开头、承接、扩展、中心、收尾等 部分，提高对整体意义的把握能力。 五、作文写作知识点 作文是语文学习的重要环节，也是提高语言表达能力的重要途径。小学生在作文学习中要 掌握写作的基本技巧，包括材料准备、思路构思、语言表达等方面。此外，学生还要学会 选择合适的作文题目，根据题目要求进行构思和写作，掌握写作的逻辑结构和文体特点， 提高文章的表达水平。 总之，小学语文知识点的学习是一个渐进的过程，需要学生在教师的指导下，努力掌握基 本知识点，提高语言能力和文学素养。只有通过不断的练习和积累，才能夯实语文基础， 为进一步深入学习和提高打下良好的基础。

小学语文1-6年级知识点总结大全

小学语文1-6年级知识点总结大全以下是小学语文1-6年级的知识点总结大全： 一年级语文知识点： 1. 字母的认读、书写和拼音 2. 基础的汉字认读、书写和拼音 3. 基本的词语辨析和造句 4. 简单的句子结构分析和句子造作 5. 掌握一些简单的课文，并能理解和背诵 二年级语文知识点： 1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音 2. 学习一些字词的释义，拼音和造句 3. 学习简单的课文，并能理解和背诵 4. 理解基本的句子成分和句子结构 5. 简单的段落阅读和理解 三年级语文知识点： 1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音 2. 学习一些常见的字词、成语和俗语的释义，拼音和造句 3. 学习课文的理解和背诵，能够进行简单的鉴赏和分析 4. 理解复杂的句子成分和句子结构 5. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧

四年级语文知识点： 1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音 2. 学习更多的字词、成语和俗语的释义，拼音和造句 3. 学习课文的深入分析和阅读理解，能够进行文学鉴赏 4. 理解复杂的句子成分和句子结构，掌握基本的修辞手法 5. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧，能够写出简单的作文 五年级语文知识点： 1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音，掌握更多的生字词和成语 2. 学习课文的深入分析和阅读理解，能够进行文学鉴赏和文本分析 3. 理解复杂的句子成分和句子结构，熟练应用修辞手法 4. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧，能够写出连贯的作文和议论文 5. 学习一些诗歌、散文和古文，并进行背诵和鉴赏 六年级语文知识点： 1. 复习和巩固汉字的认读、书写和拼音，扩展词汇量和字词的使用 2. 学习课文的深入分析和阅读理解，能够进行文学鉴赏和文本分析 3. 分析复杂的句子成分和句子结构，熟练运用修辞手法 4. 掌握篇章结构和段落阅读技巧，能够写出流畅、有逻辑性的作文和议论文 5. 学习一些诗词、散文和古文，并进行背诵和鉴赏，理解文化内涵和历史背景

小学语文常考知识要点汇总大全

语文常考知识点一、描写学习的词 学无止境学而不厌 废寝忘食争分夺秒 不甘示弱全力以赴 真才实学孜孜不倦 力争上游好学不倦 笨鸟先飞披荆斩棘 不学无术闻鸡起舞 勤学好问自强不息 发愤图强只争朝夕 二、描写人物神态的词 神采奕奕眉飞色舞 昂首挺胸惊慌失措 漫不经心垂头丧气 没精打采炯炯有神 愁眉苦脸大惊失色 三、描写描写春节的诗 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(《元日》北宋·王安石) 四、描写景色的诗 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼) 五、描写夏天的成语和熟语： 烈日炎炎浮瓜避暑骄阳如火皎阳似火 赫赫炎炎炎炎夏日炎阳炙人烈日当空

狂风烈日火伞高张吴牛喘月流金铄石 五黄六月浮瓜沉李夏日炎炎绿树成荫 椅席炙手热不可耐暑气熏蒸赤日炎炎 烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火 火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸 夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠 夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾 铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石 焦金流石燋金流石吴牛喘月长天当日 赤时当空炎天暑月暑气蒸人汗流浃背 浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津 流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下 汗出如浆汗流如注田地龟裂寸草不生 颗粒无收禾苗枯槁禾苗干枯满头大汗 赤地千里大汗淋漓旱威为虐 野田禾苗半枯焦 六.文学常识——作者介绍 1、中国最早的字典叫《说文解字》，作者是许慎，这是第一部按部首归类的字典，这种归类方法一直延续到现在。 2、清乾隆年间，皇帝下令编撰了一部中国最大的丛书，收录了18世纪以前3000多种重要著作。全书共230万页，连接在一起，足够绕地球赤道一圈有余。请问这部丛书叫《四库全书》。 3、中国第一部诗歌总集是《诗经》共有305篇，也叫“诗三百”。 4、战国时期大诗人屈原的代表作是楚辞《离骚》。 5、中国古代神话非常丰富，其中以《山海经》中为最多。 6、西汉时期，由司马迁写的《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 7、宋词主要分为两大派，一是豪放派、一是婉约派。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表，李清照是婉约派的代表。 8、“但愿人长久，千里共婵娟”是宋朝词人苏轼《水调歌头》中的名句。 9、中国古代最有名的女词人是李清照。 10、元杂剧的主要代表人物是关汉卿，他的主要作品是《窦娥冤》。 11、曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”表达了对志向的不懈追求。

语文必备重点小学语文知识点归纳

语文必备 小学语文知识点归纳 1、单句：由主语和谓语组成..根据应用分为四种：陈述句叙述说明；疑问句询问、提问；祈使句要求、希望或命令别人做什么；感叹句：表达某种强烈感情 2、复句： 1并列关系：……也……;……又……;一边……一边……;有时……有时……;不是……而是… 2递进关系：不但……而且……;……还……;……甚至……;……也…… 3选择关系：……或者……;是……还是……;不是……就是……;要么……要么…;与其……不如… 4转折关系：虽然……但是;……可是……;……然而……;尽管……还是;……却…… 5假设关系：如果……就……;即使……也……;要是……才…… 6条件关系：只有……才……;只要……就……;除非……才……;无论……都……;任凭…… 7因果关系：因为……所以……;……因此……;之所以……是因为……;既然……就…… 3、理解句意的方法：1抓住重点词语理解2联系上下文理解 4、扩句、缩句和合并句 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语.. 扩句的原则： 1不改变原句的主要成分 2扩充的附加成分必须合理 3如有例句按照例句扩充.. 扩句的方法：

1找句子的主干成分 2在主干词语前面添上合适的修饰词语 3检查句子是否通顺 缩句：去掉修饰或限定语;保留句子主要成分.. 缩句的主要方法： 1分辨句式;提出问题“谁”“干什么” 2找出句子主干 3保持原句意;否定句把否定词一起写出来.. 合并句：省略重复的部分;将多句合成一句.. 合并句的方法 1用关联词把两句合一句 2同一个主体发出两个不同的动作;去省其中的一个主语.. 3一个主体既是前一个动作的接受者;又是后一个动词的发出者.. 5、语序4种排列方式 1事情发展顺序2时间先后顺序3先总述后分述顺序4空间推移顺序 6、句式转换 1“把”字句主动句和“被”字句被动句;动作发出者和动作接受者相互转换;更换主语.. 2主说和转述：“三个改变”第一;改变标点符号：“”→;..第二;改变人称..第三;根据需要删减个别字;保持句子通顺.. 7、修改病句 1成分残缺..例句“我们要从小养成讲文明” 2用词不当..例句“妈妈非常关爱我” 3搭配不当..例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子” 4语意重复或啰嗦..例句“他总是首先第一个发言”

小学语文必背知识点总结

小学语文必背知识点总结小学语文必背知识点总结篇1 歇后语 1、八仙过海——各显神通 2、砌墙的砖头——后来居上 3、早开的红梅——一枝独秀 4、车到山前——必有路 5、打破砂锅——问到底 6、门缝里看人——把人看扁了 7、虎落平阳——被犬欺 8、画蛇添足——多此一举 9、箭在弦上——不得不发 10、井底青蛙——目光短浅 11、大海捞针——没处寻 12、竹篮打水——一场空 13、打开天窗——说亮话 14、船到桥头——自会直 15、飞蛾扑火——自取灭亡

16、百米赛跑——分秒必争 17、拔苗助长——急于求成 18、仇人相见——分外眼红 19、芝麻开花——节节高 20、新官上任——三把火 21、瞎子点灯——白费蜡 22、兔子尾巴——长不了 23、偷鸡不成——蚀把米 24、王婆卖瓜——自卖自夸 25、老虎屁股——摸不得 26、老虎拉车——谁敢 27、老鼠过街——人人喊、打 28、麻雀虽小——五脏俱全 29、墙上茅草——随风两边倒 30、三十六计——走为上计 31、塞翁失马——焉知祸福 32、壶中无酒——难留客 33、丈二和尚——摸不着头脑 34、有借有还——再借不难

35、猫哭耗子——假慈悲 36、三九天吃冰棍——寒了心 37、泥菩萨过河——自身难保 38、对牛弹琴——白费劲 39、寺里的木鱼——任人敲打 40、霸王敬酒——不干也得干 41、板上订钉——跑不了 42、竹筒倒豆子——直来直去 43、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 44、竹笋出土——节节高 45、茶壶里煮饺子——倒不出来 46、钉头碰钉子——硬碰硬 47、高山上敲鼓——四面闻名(鸣) 48、狗咬吕洞宾——不识好人心 49、哑巴吃饺子——心里有数 50、铁打的公鸡——一毛不拔 51、鸡蛋碰石头——不自量力 52、姜太公钓鱼——愿者上钩 53、哑巴吃黄莲——有苦说不出

小学语文知识点

小学语文知识点 小学语文知识点集合 在现实学习生活中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是店铺整理的小学语文知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文知识点1 一、词语 1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、 AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 （）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大 异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小

叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。尺有所短，寸有所长。 一叶障目，不见泰山。 历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 4、反义词：高―矮、胖―瘦、明―暗、美―丑、忙―闲、新―旧、熟―生、冷―暖、重―轻、沉―浮、进―出、升―降、香―臭、是―非、长―短、老―少、慢―快、宽―窄、强―弱、穷―富、胜―败、贵―贱、内―外、恶―善、加―减、清―浊、廉――贪、功―罪、正―偏、奖―罚、优―劣、勤―懒、进―退、买―卖、正―反、爱―恨、贫―富、饥寒―温饱、索取―奉献、真诚―虚假、冷漠―热忱、安全―危险、复杂―简单、虚心―骄傲、热情―冷淡、诚实―虚伪、傲慢―谦虚、懦弱―勇敢、丑陋―美丽、愚蠢―聪明 5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面 小学语文知识点2 我教过的很多学生都对关联词掌握良好，但多数同学有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说因为就一定和所以，虽然就一定要和但是一起用，往往在出现随即应用，或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错，所以在这里我要提醒孩子们，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用

部编版(超详)小学语文知识点归纳汇总

小学语文知识归纳总结 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】 五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 五、选词填空： 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选

小学语文知识点大全

第一章汉语拼音 一汉语拼音字母 （一）声母 声母是指音节开头的辅音。 普通话里共有23个声母.他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。 零声母：有的音节不以辅音开头,没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a（啊）、0(喔、）e （鹅）、 ai（哀) 、ei、 ao（熬）、ou （欧）、an （安)、 en （恩)、 ang（昂) 。 声母按不同发音可以部位分为七类。 - 双唇音:双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。 —唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。 - 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t 、n、l。 —舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音.包括g、k、h。 - 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。—舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。 - 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s。 —根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种. —清音：发音时，声带不颤动,透出的气流不带音.包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s. - 辅音：发音时，声带颤动,透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w。 （二）韵母 韵母是指音节中在声母后面的那部分音。 韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。 —单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、v。 —复韵母:一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe. —鼻韵母:一共九个.前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。后鼻韵母ang、eng、ing、ong。 - 特别韵母:er 。 （三）整体认读 1整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音. 2包括16个音节它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、yūe、yin、ying、yun、yuan。 二拼音 拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。 拼读的时候要把声母读得轻而短,把韵母读得重而长,注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重,两音相拼猛一碰”的方法，读出音节. (一）音节的形成 1 韵母自己独立成音节.如ān（安)、 ài（爱）、 è（额）. 2声母加韵母成音节.如dǎ（打）、hǎi（海)zhōng（中）. 3声母加介音加韵母成音节。如guà (挂)、xiǎo（小）、quán（全）。 4 整体认读音节.如wǔ（五）zhī（之) sī（斯）。 （二）拼读的方法 1 两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母,再读韵母,快速连续，然后读出音节。如：p_a_pa

小学语文知识点总结大全

小学语文知识点总结大全 语文作为一门重要的学科，是培养学生语言表达能力和文学鉴赏能力的主要途径。在小学阶段，学生需要掌握一系列的语文知识点，以便能够正确理解和运用语言。以下是小学语文知识点的详细总结。 一、汉字知识 1. 汉字的基本构造：汉字由笔画组成，包括横、竖、撇、捺、点等基本笔划。 2. 汉字的部首：汉字有许多常用的部首，如“木”、“水”、“人”等。 3. 常用汉字的书写和读音：学生需要掌握常用汉字的正确书写方式和读音。 二、词语知识 1. 词语的构成和分类：词语由汉字组成，可分为名词、动词、形容词、副词等。 2. 同音词、同字词、一形多义词和一义多词的辨析。 3. 成语和俗语的理解和运用。 三、句子知识 1. 句子的基本构成要素：主语、谓语、宾语等。 2. 句子的基本句式：陈述句、疑问句、祈使句等。 3. 句子的衔接手段：结构助词、关联词等。 四、阅读理解知识 1. 理解短文的主题、中心思想和情节发展。 2. 掌握新词、生字、短语的识别和理解。

3. 阅读理解题的解题技巧和策略。 五、修辞手法 1. 比喻、夸张、排比、对偶等修辞手法的理解和运用。 2. 诗歌的韵律和押韵技巧。 六、写作技巧 1. 书写规范和美观：正确书写汉字、用适当的标点符号等。 2. 组织语言材料的能力：选择恰当的词语和句型来叙述、描写或说明。 3. 逻辑思维和表达能力：合理组织段落，做到有始有终、有条有理。 七、文学常识 1. 古代文学作品的主要特点和作者的代表作品。 2. 古代文学名句的背诵和理解。 3. 现代文学作品的特点和代表作品。 八、修辞和修辞语的运用 1. 标点符号的运用：句号、问号、感叹号等的正确使用。 2. 掌握修辞技巧，如比喻、拟人、排比等。 3. 修辞语的理解和运用，如成语、俗语、谚语等。 九、古代诗词的欣赏 1. 学习古代诗词的基本格律和诗体特点。 2. 欣赏古代名家的诗词作品，理解其中的意境和情感。

小学语文知识点大全

小学语文知识点大全 语文是我们日常生活中必不可少的一门学科，它涉及到我们的阅读、写作、表达能力等方面。对于小学生来说，语文知识的掌握至关重要。下面将为大家整理一份小学语文知识点大全，希望对小学生的语文学习能起到辅助作用。 一、词语运用 1. 词的分类：名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、连词、介词、语气词等。 2. 词义辨析：近义词、反义词、形近词的区别及正确使用。 3. 词语搭配：正确搭配词语，避免搭配错误或称谓不当的情况。 二、语法知识点 1. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等，以及它们的基本结构和特点。 2. 时态的正确使用：现在时、过去时、将来时等。 3. 语序的正确排列：主谓宾、定状补等词语的搭配和位置。 4. 语法规则：主谓一致、形容词和副词的比较级和最高级等。 三、成语和俗语 1. 成语的意思及用法：各类成语的意义、出处及在句子中的使用方法。 2. 俗语的意思及用法：习惯用语和口头禅的意义、背景和使用上的注意事项。 四、阅读理解与写作 1. 阅读理解：阅读文章后回答问题，理解文章的主旨、细节、推理等。

2. 写作常识：书写规范、字数要求、段落结构等。 3. 练习写作：记叙文、说明文、议论文等常见写作体裁的要素及写作技巧。 五、文言文 1. 文言文的特点：文言文的形式、词汇、句法结构等。 2. 文言文阅读：通过阅读文言文，理解其中的意思，包括词义、句法、修辞手 法等。 3. 文言文写作：根据题目写文言文，使用正确的文言文词汇和句式。 六、写作技巧和修辞手法 1. 比喻、拟人等修辞手法：认识并学会运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排 比等，丰富文章表达。 2. 表达技巧：运用各种修辞手法和表达方法，使文章更具有表现力和吸引力。 七、作文技巧 1. 题目的选择：选择适合自己的题目，注重选择与自己经验和思考相关的题目。 2. 提纲的拟定：根据题目，做好提纲，确保文章的逻辑性和条理性。 3. 开头结尾的写法：注意开头的吸引力和结尾的总结和升华。 4. 语言表达：注重语言的准确性和生动性，运用各种修辞手法使文章丰富多样。 这份小学语文知识点大全详细罗列了小学语文学习的各个方面。掌握这些知识 点有助于小学生提高阅读、写作和表达能力。然而，只有理论知识是远远不够的，学习语文还需要多读书、多写作、多与他人交流，不断加强实践和练习。 学习语文也要有兴趣，发现其中的美丽，培养对语文的喜爱之情。逐渐提高自 己的语文素养，将来能够更好地理解和运用语言，用语言表达自己的想法和思考。

小学语文知识点总结大全

小学语文知识点总结大全 小学语文知识点总结一 1.第一位开拓"童话园地"的作家是：叶圣陶 2.第一位女诗人是：蔡琰文姬 3.新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》 4.第一位伟大的爱国诗人：屈原 5.第一位女词人，亦称"一代词宗"：李清照 6.第一位田园诗人：东晋，陶渊明 7.文章西汉两司马：司马迁.司马相如 8.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 9.先秦时期的两大显学是：儒墨 10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。 11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴 12.常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。 13."五四"新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学 14.两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅 15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛 16.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇凌蒙初 17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧 18.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若 19.史学双璧：史记资治通鉴 20.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 21.岁寒三友：松竹梅 22.三辅：左冯翊右扶风京兆尹 23.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名解元，会元，状元 24.殿试三鼎甲：状元榜眼探花 25.中国三大国粹：京剧中医中国画 26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言冯梦龙 小学语文知识点总结二 27.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记 28.三吏：新安吏石壕吏潼关吏 29.三别：新婚别垂老别无家别 30.佛教三宝是：佛大知大觉的法佛所说的教义僧继承或宣扬教义的人

小学语文的全部知识点归纳

小学语文的全部知识点归纳 语文作为小学生学习的一门重要学科，涵盖了语言文字的基础知识 和文字运用的能力。下面将对小学语文的全部知识点进行归纳，帮助 小学生更好地掌握语文知识。 一、识字与阅读 1. 汉字的基本笔画和结构：横、竖、撇、捺、提、点等。 2. 基本词语和词组：了解常见的词汇，如衣物、颜色、动物、植物等。 3. 识记生字：针对小学生年级的课本内容，逐步积累生字量。 4. 语音的判断和辨析：学习相似音的辨析，如b/p、d/t等。 5. 阅读理解能力：培养理解文本的能力，包括主旨概括、细节理解、推理判断等。 二、词语运用 1. 词语的辨音和辨义：通过读音和上下文等方式，正确理解和使用 词语。 2. 词语的类别和构词法：了解名词、动词、形容词等的基本类别和 常见的构词方法。 3. 词语的联想和联想：通过上下文和语义联系，扩展词汇量和表达 能力。

4. 短语和习惯用语：了解常见的短语和习惯用语，运用于口头和书面表达中。 三、语法知识 1. 词类和形态变化：名词、动词、形容词的词类特点及其形态变化规律。 2. 时态和语态：主要包括过去、现在、将来时态以及主动和被动语态。 3. 句子的基本结构：了解句子的主、谓、宾、定等成分，及其在句中的位置。 4. 句式的变化：学习简单句、并列句、复合句等基本句式的构成和转换。 5. 语法规则的运用：了解语法规则，正确运用于句子的构建和理解中。 四、作文写作 1. 作文的结构：学习作文的开头、中间和结尾的组织方式，使内容条理清晰。 2. 描述和叙事：培养描述事物和叙述事件的能力，使作文更加生动有趣。 3. 表达观点和感受：学习用恰当的词语表达自己的观点和感受，增强表达能力。

小学语文知识点总结大全

小学语文知识点总结大全 语文是我们的学习生涯中是很重要的课程，在小学课程中占了很大的比重，接下来在这里给大家分享一些关于小学语文知识点大全，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。 小学语文知识点大全 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。 3、u上两点省略的规则。(遇到jqx，摘掉乌纱帽) 二、汉字 1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法： ①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语;

②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语; ③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。 3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC 式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。 四、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。 5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、