公务员心理健康调查问卷表

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为了了解我市系统公务员(含参公人员)队伍心理健康情况，进一步提高公务员应对工作压力的能力，我局人事处近期开展全市系统公务员心理健康调研工作，请您予以配合。本问卷不计姓名、单位，调查资料仅用于统计分析，请您真实地填写这份问卷，并于 2013 年 8 月 9 日前上交市局人事处。占用了您的宝贵时间，向您致以深切的谢意！

公务员心理健康调查问卷

1、请您填写以下个人信息

(1)您的性别：

A、男

B、女

(2)您目前的婚姻状况：

A、未婚

B、已婚

C、离异

D、丧偶

(3)您的年龄：

A、21-30 岁 B 、31-40 岁 C 、41-50 岁 D 、51-60 岁

(4)您出生于：

A、城镇家庭

B、农村家庭

(5)您有几个亲血缘的兄弟姐妹：

A、独生子女 B 、 1 个 C 、2 个以上

(6)您成为公务员的工作年限：年

(7)您的职务：

A、正处级领导职务

B、副处级领导职务

C、调研员 D 副调研员

E、正科级领导职务

F、副科级领导职务

G、主任科员

H、副主任科员 I、科员 J、办事员

(8)您受教育的程度：

A、高中/中专/中技及以下

B、大专

C、(有学士学位)

D、本科 (没有学士学位)

E、研究生(有硕士学位)

F、研究生(没有硕士学位)

G、博士生

(9)最高学历所学专业：

A、经济

B、理工农医学

C、文史法哲

D、管理

E、其它(请注明)：

(10)您目前所从事的工作：

A、食品监管工作

B、特种设备安全监管工作

C、行政执法工作

D、综合管理工作

E、其它业务工作

2、您对目前我市系统公务员(含参公人员)队伍现状的评价是：

(1) 队伍的素质：

A、非常高

B、比较高

C、一般

D、比较低

E、非常低

(2) 队伍的公众形象：

A、非常好

B、比较好

C、一般

D、比较差

E、非常差

(3) 队伍的社会地位：

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A、非常高

B、比较高

C、一般

D、比较低

E、非常低

(4) 对社会的贡献：

A、非常大

B、比较大

C、一般

D、比较小

E、非常小

3、你认为公务员最需具备的能力是： (限选三项)

你最强的能力是： (限选三项)

你最希望提升的能力是： (限选三项)

A、写作能力

B、组织协调能力

C、沟通能力

D、创新思维能力

E、情绪管理能力

F、综合管理能力

G、调研能力

H、前瞻能力

I、学习能力 J、其他(请注明)：

4、你最希望哪种形式的学习提升(限选二项)：

A、进修深造

B、挂职锻炼

C、短期培训

D、学历教育

E、出国学习

F、其它(请注明)

5、关于心理健康教育，您最希望学习哪方面的内容(限选二项)：

A、生理健康

B、压力管理

C、情绪管理

D、情感与婚姻关系

E、子女教育

F、挫折应对

G、人际沟通

H、领导艺术

I、生命教育 J、事业生活平衡 K、其他(请注明)

6、你通常每天的工作时间：

A、8 小时以内 B 、8-10 小时 C 、 10-12 小时 D 、 12-14 小时 E 、 14 小时以上

7、一般来说，您工作的时间和精力主要用在(限选二项)：

A、日常办公

B、开会

C、写材料

D、学习

E、调研

F、应酬

G、处理紧急事件 H、其它(请注明)：

8、下列哪些情况会让你感到有压力(限选二项)：

A、经常加班

B、工作难度大

C、工作责任大

D、潜能难以发挥

E、疏于照顾家庭生活

F、单位人际关系复杂

G、收入少

H、住房困难

I、晋升机会不清楚L、学习提升机会少J、绩效考核不明确 K、激励机制不清晰M、领导责备

N、其他(请注明)：

9、你认同以下说法的有(可多选)：

A、下班回家后经常精神疲倦

B、工作很辛苦，但不觉得有成就感

C、下班后的应酬太多

D、工作压力比生活压力大

E、对于工作应酬，我都是被动接受的

10 、当你工作遇到麻烦，心情不佳时，您最愿意跟谁交流：

A、家人

B、单位以外的朋友

C、本单位中的朋友

D、本单位领导

E、心理咨询专家

F、独自忍受

G、其它(请注明)

11 、总体而言，你感觉自己的工作压力：

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A、很大

B、较大

C、一般

D、较小

E、没有

12 、对你而言，下列哪一种陈述符合您的状态：

A、对工作压力几乎没有感觉

B、有工作压力，但可以接受

C、工作压力比较大，甚至无法接受

13 、您现在的生活在多大程度上实现了您期待的理想人生状态：

A、完全实现

B、大部分实现

C、实现了一半

D、小部分实现

E、完全未实现

14、您努力做好本职工作，主要是因为(限选二项)：

A、领导的带头表率作用

B、良好的心态

C、正确的人生价值观

D、稳定的薪水

E、良好的社会身份和地位

F、其他

15、作为公务员，您认为个人付出最大的代价是(限选二项)：

A、大量的时间和精力

B、较大的心理压力

C、在一些人生原则上让步

D、舍弃个人兴趣爱好G、影响个人身体健康

E、遭受各方面的不理解

F、对家庭亲人关照不够H、失去了很多的发展机会

I、其他(请清明)

16、您平时的业余生活主要有哪些(限选二项)：

您接触较多的公务员群体平时的业余生活主要包括(限选二项)：

A、读书

B、闲聊

C、看体育比赛

D、健身运动

E、练字作画

F、打扑克、麻将、下棋

G、工作应酬

H、上网

I、跳舞/卡拉 OK

G、朋友聚餐 K、看电视电影 L、其他(请清明)

17：您在家庭中谈论最多的话题是(限选二项)：

A、工作方面

B、学习方面

C、子女成长

D、经济方面

E、社会方面

F、休闲娱乐

G、很少交谈

H、其他(请清明)；

18、在您现在的生活中，哪些东西是您最不能放弃的(限选五项)：

A、事业

B、健康

C、友谊

D、收入

E、信仰

F、智慧

G、爱情

H、自由

I、快乐 G、孩子

K、善良 L、乐观 M、家庭 N、信任 O、热情

P、责任 Q、诚实 R、其他(请注明)

19、您认为公务员积极心态的养成最重要的是(限选三项)：

A、自我调节

B、家庭和睦

C、领导信任

D、组织委以重任

E、心理医生或专业人士帮助

F、良好的工作环境

G、朋友关心和帮助

H、社会支持 I、其他(请注明)

20 、总的来说，您认为自己：

A、很幸福

B、幸福

C、一般

D、不幸福

E、很不幸福

21 、通常情况下，您一年全家外出旅游度假的次数有：

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A、没有 B 、 1-2 次 C 、3-4 次 D 、5-6 次 E 、7 次以上

22、以下陈述是对工作和生活的描述，请根据您的感受在相应的栏内打“ √ ”， (每个问题均限选一项)：

描述内容

我对未来充满希望

整天觉得人生好像战场一样

我觉得做人没有什么意思

我充满自信并很快乐

我因生活和工作的压力总是睡得不好

我很满意自己为人处事的方式方法

我总感到有说不清的压力

我是个容易相处的人

我能够面对自己的问题

我认为自己是个对社会有用的人

我的生活条件非常好

我对我的个人生活和家庭生活感到满意我喜欢且全力地去做对自己有意义的事情我能为别人带来幸福和快乐

我有能力去做对社会有意义的事情

大家都很尊重我

遇到难题时，我会寻求他人的理解和同情我能够调整和控制自己的情绪

我对他人的情绪变化比较敏感

我对我当前的健康状况很满意

我认为我很有吸引力

我能够从事物中发现美

我对过去没有太多幸福的记忆我有

自己的

兴趣和

爱好

我因

别人的

赞扬而

感到骄

傲

我常常

一个人

独处

我始

终保持

乐观心

态看待

问题

我会

因为

受到

领导

批评

而感

到不安

我经

常抱怨、

牢骚满

腹

我是

一个尽

责敬业

的工作

者

我怕

应付

麻烦

的事

我

感

到

自

身

的

正

能

量

会

影

响

到

身

边

同

事

我

感

到

组

织

上

亏

待

我

我觉

得工

作负

担很重

我与陌

生人打

交道感

到为难

非常

不同意

不同意

无所谓同意非常

同意

百度文库 - 让每个人平等地提升自我我能胜任本职工作

心理健康问卷调查分析

心理健康问卷调查分析 心理健康问卷调查分析 亲爱的同学们： 为了了解大家的心理需求，以便后期更好的安排心理辅导工作，给大家提供一个更好的教育活动平台，由此进行一次心理问卷调查，为营造更好的教育环境，请同学们积极认真参加，只需在方框里打上勾就OK！本问卷只作学校内部调研使用，不需要留下你的姓名，放心填写吧！谢谢你的合作。 心动不如行动，加油动起笔来吧………… 一、基础调查型问卷部分 1.你对自己所学的专业是否满意？ ◇是◇一般◇不是 2.你是否曾因同学间的攀比而产生困扰？ ◇是◇一般◇不是 3.你是否认为身体健康重要？ ◇是◇一般◇不是 4..你是否认为知心朋友很重要？ ◇是◇一般◇不是 5.如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，你是否会觉得心烦气躁？ ◇是◇一般◇不是 6.你与同学相处是否感到满意？ ◇是◇一般◇不是 7.您是否认为课余时间太多反而会导致生活空虚？ ◇是◇一般◇不是 8.上网是否主要为了学习？ ◇是◇一般◇不是 9.遇到压力你会是否会向别人救助吗？ ◇是◇一般◇不是

二、深入调查卷部分 1、入读职中，你有自卑感吗？ ◇不会，在职中学好一门专业技术也是一件好事 ◇偶尔会觉得低人一等 ◇很多时候会觉得丢人 2、就目前的专业学习来看，你对未来有具体的规划吗？ ◇有◇没有◇正打算◇没必要 3、你伤心时心情特差时会通过什么方式来排解呢？ ◇转移（听歌?玩游戏?看电影?上网等） ◇压抑（睡觉等） ◇胡乱发泄（砸砸东西等） ◇闷在心里，让时间来解决 4、当自己有缺点的时候，你会 ◇承认自己的缺点，极力设法改正◇如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨◇即或有人指点，也极力否认 5、你认为当前中学生早恋的动机是什么？ ◇满足与异性交往的欲望◇打发寂寞◇寻找刺激 ◇精神上的空虚 6、你觉得家庭背景对你会有影响吗？ ◇没有◇有一点◇有时会有◇很有影响 7、你认为压力对你来说在生活和学习上的作用是 ◇正面积极的会产生动力的◇没影响 ◇消极的◇其它 8、有烦心事时，你会选择 ◇向朋友倾诉◇找老师倾诉◇向父母倾诉◇闷在心里 9、学生希望父母的教育方式 ◇讲道理，多沟通◇有对奖励，有错惩罚◇不闻不问，放任自由10、目前最苦恼的事情 ◇学习◇交友◇与父母关系◇没钱◇无目标 11、对待作业的态度

心理健康服务调查问卷

QSMC心理健康服务调查问卷 首先感谢您百忙之中抽时间参加本问卷的调查！本问卷旨在调查本公司心理健康服务的现状，问题答案没有对错之分，只要反映您个人的真实情况即可，问卷调查所的数据仅供研究之用，您的个人信息与回答将会受到严格的保密。 衷心地谢谢您的支持与合作！ 1 你对目前公司为员工提供的心理健康服务了解吗？我们已有的服务项目包括：（可多选） A 心理咨询 B 心灵成长与心理关怀课程 C 心理热线 D 网络咨询 F 心理危机干预 2 你是从以下哪种渠道了解公司的心理健康服务项目？（可多选） A 海报宣传、邮件公告 B 《****》杂志的介绍 C 《心理关怀》课程 D 他人（上司、同事、朋友等）介绍 E 危机干预事件 F 本次活动 G 其他 3 心理咨询室将为员工提供以下咨询服务方式，你最喜欢哪一种？ A 电话咨询 B 面对面咨询 C 网络咨询 D 团体咨询（对存在共同问题的团体进行共同的分享、讨论、指导或者矫正） 4 以下关于心理咨询的描述，最适合你想法的一项是？ A 是外国人的玩意，中国人不需要 B 有需要，但是羞于寻求帮助 C 完全接受，就像感冒了就需要看病一样 5 如果公司推广员工帮助计划（一种帮助员工解决生活困扰、提升心理健康水平、长期、系统的服务 项目），你最需要选择以下哪些服务？（请选择两项） A 工作与情绪咨询 B 心理健康与性格成长咨询 C 灾难事件咨询

D 职业生涯困扰咨询 E 情感、婚姻家庭问题 F 健康生活方式咨询 G 法律纠纷与理财问题 H 减肥和饮食紊乱问题 6 你觉得公司推广实施员工帮助计划对你会有帮助吗？ A 有 B 没有 7 员工帮助计划提供以下培训方式，你喜欢哪一种？（请选择两项） A 研讨法：与培训师一起探讨解决问题的途径 B 角色扮演法：通过模拟真实情景，使员工认识问题和解决问题 C 案例讨论法：通过分析真实情景的典型案例，来提高与昂共的分析问题和解决问题的能力。 D 游戏法：参与者在一定规则下，相互竞争并达到预期目标，如户外拓展、团体辅导。 8 对于公司实施员工帮助计划，你的看法是？（请选择两项） A 重视人才 B 福利好 C 做无用的事情 D 企业规模大 E 有归属感 F 害怕员工出现心理危机事件 9 如果参加公司员工帮助计划，你会担心以下哪种情况？（可多选） A 担心同事会发现我存在问题，没面子，会有舆论压力 B 担心隐私泄露 C 没有顾虑，因为这是对员工有益的事情 D 担心公司知道自己有问题，会被解雇 10 你认为你所在的职位的工作压力大吗？ A 轻松 B 适中 C 压力大 11 你认为员工离职的主要原因是？ A 薪酬不合理 B 不适应公司文化 C 工作压力大 D 人际关系不好 E 缺乏发展空间

心理健康问卷调查表

心理健康问卷调查表 篇一：心理健康教育调查问卷 心理健康教育调查问卷 同学：你好！ 为了深入了解我校学生心理健康状况，进一步提高心理健康教育的针对性和指导性，以改进教学方法，提高教学质量，我们特制定了如下调查问卷。请同学们根据自己的真实想法认真填写，你的信息将对我的研究具有十分重要的参考价值，望你给予配合，谢谢你的合作！祝同学们学习愉快，成长快乐！ 1、你认为我校学生心理健康水平如何？ A：健康 B：亚健康 C：较低 2、你对自身心理素质的关注程度： A：非常关注 B：较关注 C：不关注 3、你做过心理咨询吗？ A：经常 B：偶尔 C：没有 4、遇到心理困惑时，你怎样解决？ A：心理咨询B：向朋友倾诉C：自我调控D：其他途径 5、在心理健康领域里，你更想了解哪方面的内容？ A：压力与减压 B：自我认识与自我悦纳 C：自我体验与自我成长 D：沟通

E：换位思考与同理心 F：情绪管理和情商管理 6、你对“什么是心理健康”这概念清楚么？ A：非常清楚B：有点了解 C：朦胧知道一点 D：很不清楚7、你认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗？A：有很大障碍B：有时有障碍C：比较少D：无 8、你觉得是否需要心理老师的帮助？（） A:无所谓B:一点点C:很需要D:我心理健康，不需要 9、你认为一个心理健康的人最典型的特征是什么？（） A：处世乐观，热情诚恳B：心平气和，与世无争，乐于助人C：有良好的人际关系 D：吃得下，睡的香 10、你觉得下列哪项是决定心理健康的最主要因素？ A：先天心理素质 B：后天家庭教育影响 C：日常学习生活环境的影响 D：其他因素 11、你是否遇到心理问题？（） A：经常有 B：偶尔有 C：没有过 D：没有想过 12、你认为现在自己的心理状况如何？（） A：很健康 B：比较健康 C：不健康 D：没有想过 13、你认为学生的心理问题主要是由什么引起的？（）A：人际交往带来的压力问题 B：学习压力 C：情感问题 D：对周围环境的不适应

教职工心理健康知识调查问卷

教职工心理健康知识调查问卷2011年XXX 健康知识问卷调查题 尊敬的老师们： 为了解我校教师的身心健康现状，我们设计了以下问题，请老师们配合完成，以便提出解决对策。本调查不记姓名，不进行个别分析，请您不要有任何顾虑，认真看清题目和要求，根据自己的实际情况，在相应的选项上画“√”。（题目若涉及时间问题，请您以近三周的情况为准）谢谢您的支持与配合。 1.你觉得你之所以选择教师作为自己的职业，是因为 A .教师比较稳定、清闲。 B .希望能够从事教书育人的工作，为社会做点贡献。 C.找不到其他合适的工作，只能从事这份工作。 2.总体来说，作为一名教师，您感觉。 A .没有什么压力。 B.有一点点压力。 C .压力比较大。 D.压力非常大。

3.当您感觉压力很大时，您一般会如何处理？ A．分析遇到了什么问题，并采取措施来解决问题。 B．向家人、同事与同伙倾诉，以缓解压力。 C.花更多时间做其他自己喜欢做的事情（比如，吸烟、购物、上网、运动等）。 D．告诉自己：有人还不如自己。 E．不采取任何措施，拖一天算一天。 4.学校是否重视教师的压力问题，并采取了主动的措施去帮助教师预防或者减轻压力？ A．不重视，从来没有考虑过教师的压力问题。 B．重视，采取了一些措施来帮助教师预防或者减轻压力。 5.平均来说，您每天花在工作上的时间。 A．少于8小时。 B. 8小时－10小时。 C .超过10个小时。 如果可以重新选择，您是否还会选择成为一名人民教师？ A．不会。 B．不好说。 C．会。 7.您按计划磨炼身体吗？

A．总是。 B．经常。 C．当可能时。 D．不经常偶然。 E．很难得。 8.您是否了解心理健康方面的知识？ A不太了解。 B有些了解。 C很了解。 9.平时课后，您与学生、学生家长常用的沟通方式有哪些？（可多选） A、家访。 B、电话。 C、电子邮件、QQ等。 D、进一步沟通比较少。 E、其他。 10.您觉得我们学校目前的校风如何？ A．十分好，让我满意。 B．过得去，还可以更好。 C．一般，要加强校风建设。

医务人员-员工心理健康状况测试-专业问卷调查表

员工心理健康状况测试 为了更好了解您目前的心理状态，我们需要您花10~15分钟填写以下问卷，您的答卷将被严格保密问卷结果只做评估与统计研究使用。请您根据问题提示，从您自身角度进行判断与选择，所有题目的答案均无对错之分, 对那些不太确定的问题请尽力尝试回答，不要跳过任何问题，感谢您的支持与合作！ 姓名： 性别： 出生日期： 工作年限（年）： 您所在科室： 您的职务 ⏹医师 ⏹护理 ⏹药师 ⏹检验 ⏹放射 ⏹康复 ⏹行政后勤 ⏹其他 您的职称 ⏹初级 ⏹中级 ⏹高级 ⏹其他 您的职位 ⏹一般工作人员 ⏹中层管理人员

⏹高层管理人员 您是否有参加抗疫工作 ⏹是 ⏹否 您在抗疫工作中的具体工作内容（可多选） ⏹发热门诊 ⏹疫苗接种 ⏹隔离点工作 ⏹参与援鄂行动 ⏹其他 参与抗疫工作的时间（单位：天）： 这一部分列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内，您的实际感觉，选择适合的答案点击，请注意不要漏题。 1. 头痛 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 2. 神经过敏，心中不踏实 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 3. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重

4. 头昏或昏倒 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 5. 对异性的兴趣减退 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 6. 对旁人责备求全 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 7. 感到别人能控制你的思想 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 8. 责怪别人制造麻烦 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重

9. 忘记性大 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 10. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 11. 容易烦恼和激动 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 12. 胸痛 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重 ⏹严重 13. 害怕空旷的场所或街道 ⏹没有 ⏹很轻 ⏹中等 ⏹偏重

心理健康测试表

心理健康测试表——SCL-90自测量表 标签： scl-90自测量表心理健康班级管理教育 在从教10年的过程中，尤其是担任班主任的7年半时间里，总会碰到各种各样心理问题的学生。而这些心理有问题的学生事实上他们自己本身不一定知道，父母即便了解一些，但也不是很明白究竟是在哪些方面出了问题。所以我想下一届如果再担任班主任的话，应该早点对班级的学生进行心理这方面的测试，早些了解班级同学的内心状况。通过这个专业的SCL-90自测量表，就能够更好地参考这些调查数据，了解学生内心的困惑，以便更好地管理好班级。让自己的班级真正成为一个健康阳光的班集体。（附：90项症状清单以及具体分析。） 90项症状清单（SCL-90） 编号: ? ?

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SCL—90测验计分表?

SCL-90自测量表分析 症状自评量表（Self-reporting Inventory)，又名90项症状清单（SCL-90），时也叫做Hopkin's症状清单（HSCL，编制年代早于SCL-90，作者为同一人，HCSL最早版编于1954年）。于1975年编制，其作者是德若伽提斯（。该量表共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。 量表特点 1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。它包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。

2、它的每一个项目均采取5级评分制，具体说明如下： 没有：自觉并无该项问题（症状）； 很轻：自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重； 中等：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度； 偏重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重； 严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重。 作为自评量表，这里的“轻、中、重”的具体涵义应该由自评者自己去体会，不必做硬性规定。 3、该量表可以用来进行心理健康状况的诊断，也可以做精神病学的研究。可以用于他评，也可以用于自评。 测验效用评价 1，在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或者受咨询者心理卫生问题的一种评定工具； 2，综合性医院中，常以该量表了解躯体疾病求助者的精神症状，并认为结果满意； 3，应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。 编辑本段适用范围 本测验适用对象包括初中生至成人。本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。它对有心理症状（即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘）的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精神分裂症。本测验不仅可以自我测查，也可以对他人（如其行为异常，有患精神或心理疾病的可能）进行核查，假如发现得分较高，则表明急需治疗。 编辑本段量表包含内容 本测验共90个自我评定项目。测验的九个因子分别为：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。 心理健康症状自评量表操作手册

领导心理健康问卷调查表模板

领导心理健康问卷调查表模板.txt 领导心理健康问卷调查表模板 1. 领导信息 - 姓名：_________________ - 性别：_________________ - 年龄：_________________ - 职位：_________________ - 部门：_________________ 2. 自我评价 请根据以下选项选择合适的答案，并写出对应的数字: - 完全不同意（1） - 不同意（2） - 有些同意（3） - 同意（4） - 完全同意（5） a) 我感觉自己在工作中有挑战性。

答案：_________________ b) 我感觉自己在工作中得到成就感。 答案：_________________ c) 我感觉自己的工作能力得到认可。 答案：_________________ d) 我感觉自己在团队中被尊重和尊敬。 答案：_________________ e) 我感觉自己的工作负荷合理。 答案：_________________ f) 我感觉自己的工作与个人生活平衡良好。 答案：_________________ g) 我感觉自己在工作中有足够的自由和灵活性。答案：_________________

h) 我感觉自己有充分的支持和资源来完成工作。 答案：_________________ 3. 工作压力评估 请根据以下选项选择合适的答案，并写出对应的数字：- 从不（1） - 很少（2） - 有时（3） - 经常（4） - 总是（5） a) 工作任务很多而紧迫。 答案：_________________ b) 工作压力常常导致身体不适。 答案：_________________ c) 我感觉自己无法控制工作中的压力。 答案：_________________

心理调适调查问卷

“中小学教师心理调适工作坊”调查问卷老师，您好！为了解我区教师心理健康现状，请您抽出宝贵的几分钟时间完成这份问卷。问卷中的所有信息仅作分析参考，我们承诺为您保密。谢谢您的支持和参与！ 性别__ 年龄___ 任教学科_____ 任教年级____ 一、选择题（每道小题有五个答案，对您适合的请打○） 1、头痛 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 2、神经过敏，心中不踏实 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 3、忘记性大 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 4、担心自己的衣饰整齐及仪态的端正 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 5、容易烦恼和激动 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 6、害怕空旷的场所或街道 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 7、感到自己的精力下降，活动减慢 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 8、感到大多数人都不可信任 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 9、胃口不好 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 10、自己不能控制地大发脾气 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 11、经常责怪自己 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 12、感到孤独 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 13、对事物不感兴趣 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 14、感到别人不理解您不同情您 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e. 15、做事必须做得很慢以保证做得正确 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重16、难以入睡 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 17、做事必须反复检查 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 18、怕乘电车、公共汽车、地铁或火车 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 19、感到对前途没有希望 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 20、当别人看着您或谈论您时感到不自在 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 21、醒得太早 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 22、睡得不稳不深 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 23、在商店或电影院等人多的地方感到不自在 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 24、感到在公共场合吃东西很不舒服 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 25、感到自己没有什么价值 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 26、即使和别人在一起也感到狐单 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 27、大叫或摔东西 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 28、为一些有关“性”的想法而很苦恼 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 29、从未感到和其他人很亲近 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 30、认为应该因为自己的过错而受到惩罚 a.没有 b.很轻 c.中等 d.偏重 e.严重 二、简述题（除了上面的情况以外，您若还有其他心理、身体不适的情况，请简述） 1（反面还有） 1

对公务员心理健康状况的调查与分析_以营口公务员为例

对公务员心理健康状况的调查与分析_以营口 公务员为例 第一篇： 随着社会的发展，人们对公务员心理健康状况的关注度逐渐增加。公务员作为国家的行政管理者，其心理健康状况直接影响着工作效率和服务质量。本文以营口公务员为例，对其心理健康状况进行调查与分析。 在调查中，我们使用了问卷调查法，并以营口市的公务员为调查对象。问卷中包含了一系列关于心理健康的问题，如工作压力、工作满意度、心理健康状况等。共发放了500份问卷，有效回收问卷400份，有效回收率为80%。 根据对有效问卷的统计与分析，我们可以得出以下结论： 首先，对于工作压力的感受，大多数营口公务员表示存在一定程度的工作压力。其中，超过60%的公务员表示工作压力较大，这主要得益于公务员工作的特殊性，需要承受各种各样的压力。例如，面对公众的批评和指责，工作任务的繁重以及工作期限的限制等，都给公务员带来了一定的压力。 其次，关于工作满意度的调查结果显示，营口公务员的工作满意度普遍较高。超过80%的公务员表示对自己的工作比较满意。这可能与公务员在工作中能够发挥自己的专业知识和技能，同时享受到相对较好的待遇有关。此外，较高的工作满意度也与工作环境的改善和相关政策的支持密切相关。 最后，营口公务员的心理健康状况整体较好。根据问卷的结果，超过70%的公务员认为自己心理健康状况良好。这主要得益于他们对于工作的适应能力以及良好的心理素质。然而，仍有一定比例的公务员表示心理健康状况较差，这可能与一些个体因素以及工作环境的不利影响有关。

综上所述，营口公务员的心理健康状况整体上较好，工作满意度较高，但也存在一定的工作压力。在今后的工作中，相关部门可以通过提供更好的工作环境和情感支持等措施，进一步提高营口公务员的心理健康水平，从而提高工作效率和服务质量。 第二篇： 公务员作为国家的行政管理者，其心理健康状况对于保障国家利益和公众利益具有重要意义。因此，对公务员心理健康状况的调查和分析非常必要。本文以营口公务员为例，对其心理健康状况进行深入探讨。 在调查中，我们对营口公务员的心理健康状况进行了详细的分析和调查。通过问卷调查的方式，我们了解到了公务员的工作压力、工作满意度和心理健康状况等方面。根据统计和分析的结果，我们可以得出以下结论： 首先，营口公务员普遍面临较大的工作压力。尽管他们具备一定专业知识和技能，但面对各类工作任务和期限的限制，仍然会感受到工作压力的存在。这种压力主要来源于工作内容和外部环境的影响，需要采取一定的措施加以缓解和减轻。 其次，营口公务员的工作满意度较高。他们对于自己的工作比较满意，这得益于公务员工作有一定程度的稳定性和相对较好的福利待遇。同时，营口市也一直致力于改善公务员的工作环境和提供更好的职业发展机会，这也为公务员的工作满意度提供了保障。 最后，营口公务员的心理健康状况总体良好。在心理健康的调查中，超过70%的公务员认为自己的心理健康状况良好。这与他们具备较好的心理素质和适应能力有关，也与相关部门对于公务员心理健康的关注和支持有关。但也有一定比例的公务员表示心理健康状况较差，这需要引起相关部门的关注和重视。 综上所述，营口公务员的心理健康状况总体较好，但仍然面临一定的工作压力。为了进一步提高公务员的心理健康水平，相关部门应加大心理健康教育的力度，提供更好的工作环境和职业发展机会，同时建立健全的心理咨询和支持体系，为公务员的工作和生活提供更好的保障。

心理咨询调查表

心理咨询调查表 亲爱的同学们： 你好!这是一项有关心理咨询情况调查问卷，研究目的是为了本校心理咨询工作的开展情况以便为进一步搞好这一领域的工作提供基本信息。请在符合您情况选项上打“√” 或直接填写您所了解的情况。您提供的信息与建议对我们非常有帮助。感谢大家在我校心理咨询室建立以来对心理咨询工作的信任与支持! 以下是本小心理咨询室面向全校服 务项目，请根据您个人的需求打“√”： 姓名：性别： 年龄：年级： 1、你觉得最需要进行心理咨询的是哪方面的问题？ A.解决恋爱、学习、工作、生活的困难 B.更好地开发自己各方面得潜能 C.解决心理障碍 2、你每天愿意花多少时间在关心身边人的心理状况？ A.十分钟 B.半小时 C.一小时 D. 两小时 3、你认为是否有去心理咨询中心解决心理方面的困惑的必要？ A.很有必要 B. 有必要 C.无所谓 D. 没必要 4、当你有心理问题时，是否会寻求心理咨询？ A.第一时间寻求心理咨询 B.自己短暂尝试不能解决问题时 C.会寻求心理咨询 D.长时间仍不能解决问题，会寻求心理咨询 E.无论如何都不寻求心理咨询 5、对别人接受心理咨询，您认为？

A.觉得很正常，和生病去看医生是一样的 B.对那人有异样看法 C.没所谓，反正与我无关 6、当自己或别人遇到心理问题时，不去心理咨询的原因是？（可多选） A.觉得能自己解决问题 B. 没有时间 C. 介意外界的目光 D.不知道有这方面的咨询 E. 心理问题属于个人隐私，不愿外人知道 7、你认为心理咨询能有效解决心理问题吗？（没有尝试过心理咨询的可不填） A.挺好的，能排解心理问题 B.觉得效果一般 C.完全没有作用 D.心理咨询后问题更严重了 8、遇到哪些情况时你会寻求心理咨询？（可多选） A.较长时间睡眠质量欠佳 B.经济、学习、找工作等面临重大压力 C.情绪波动异于平常 D.人际交往、恋爱不顺利 E.突发重大事件（如亲人过逝或发生严重灾害等） 9、你认为现代人的心理问题主要是由什么引起的？（可多选） A.人际交往带来的压力问题 B.情感问题 C.工作压力 D.对周围环境的不适应 10、当你身边的朋友遇到心理问题时，你会怎样做？ A.动员他们去心理咨询

心理健康教育调查问卷

心理健康教育调查问卷 同学：你好！ 为了深入了解我校学生心理健康状况，进一步提高心理健康教育的针对性和指导性，以改进教学方法，提高教学质量，我们特制定了如下调查问卷。请同学们根据自己的真实想法认真填写，你的信息将对我的研究具有十分重要的参考价值，望你给予配合，谢谢你的合作！祝同学们学习愉快，成长快乐！ 1、你认为我校学生心理健康水平如何？ A：健康B：亚健康C：较低 2、你对自身心理素质的关注程度： A：非常关注B：较关注C：不关注 3、你做过心理咨询吗？ A：经常B：偶尔C：没有 4、遇到心理困惑时，你怎样解决？ A：心理咨询B：向朋友倾诉C：自我调控D：其他途径 5、在心理健康领域里，你更想了解哪方面的内容？ A：压力与减压B：自我认识与自我悦纳 C：自我体验与自我成长E：换位思考与同理心 D：沟通 F：情绪管理和情商管理 6、你对“什么是心理健康”这概念清楚么？ A：非常清楚B：有点了解C：朦胧知道一点D：很不清楚 7、你认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗？ A：有很大障碍B：有时有障碍C：比较少D：无 8、你觉得是否需要心理老师的帮助？（）

A:无所谓B:一点点C:很需要D:我心理健康，不需要 9、你认为一个心理健康的人最典型的特征是什么？（） A：处世乐观，热情诚恳B：心平气和，与世无争，乐于助人C：有良好的人际关系D：吃得下，睡的香 10、你觉得下列哪项是决定心理健康的最主要因素？ A：先天心理素质B：后天家庭教育影响 C：日常学习生活环境的影响D：其他因素 11、你是否遇到心理问题？（） A：经常有B：偶尔有C：没有过D：没有想过 12、你认为现在自己的心理状况如何？（） A：很健康B：比较健康C：不健康D：没有想过13、你认为学生的心理问题主要是由什么引起的？（）A：人际交往带来的压力问题B：学习压力 C：情感问题D：对周围环境的不适应 14、你是如何对待面临的压力或烦心事？（） A：向知心朋友述说C：找家长 B：找种方式发泄D：憋在心里不说 15、如果你身边的朋友存在心理问题，你会如何做？（） A：开导他（她）B：事不关己，无所谓 C：对外宣传他（她）有问题D：为了自身安全能躲多远躲多远１6、你认为校园里是否有开设心理咨询中心的必要？（） A：很有必要B：无所谓C：完全没有必要，多此一举 １7、你认为学生的心理健康是否应引起重视？（）

教职工心理健康状况调查问卷

教职工心理健康状况调查问卷 一.个人基础信息 1.性别 男女 2.年龄 29岁及以下30-3940-4950以上 3.学历 本科硕士博士 4.职称 初级中级副高正高 5.平均每天工作时间 8小时及以下8-10小时10小时以上 6.收入情况 5000以下5000-70007000以上 7.岗位分类: 专业课教师辅导员行政人员教辅人员 8.婚姻状况 已婚未婚离异 9.是否有孩子 没有一个两个或两个以上 10.是否双教职工家庭 是否 二.90项症状清单(SCL-90) 测验说明： 以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一星期以内下述情况影响你的实际感觉，在测试题的五个选项中选择适合你的选项，有些题目可能与你不符或你从未思考过，如有这种情况请选出一

个你个人倾向性的答案。本测验适用对象为16岁以上的成人。不适合于躁狂症和精神分裂症。 1.头痛 没有很轻中等偏重严重 2.神经过敏，心中不踏实 没有很轻中等偏重严重 3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋 没有很轻中等偏重严重 4.头昏或昏倒 没有很轻中等偏重严重 5.对异性的兴趣减退 没有很轻中等偏重严重 6.对旁人责备求全 没有很轻中等偏重严重 7.感到别人能控制您的思想 没有很轻中等偏重严重 8.责怪别人制造麻烦 没有很轻中等偏重严重 9.忘性大 没有很轻中等偏重严重 10.担心自己的衣饰整齐及仪态的端正 没有很轻中等偏重严重 11.容易烦恼和激动 没有很轻中等偏重严重 12.胸痛 没有很轻中等偏重严重 13.害怕空旷的场所或街道 没有很轻中等偏重严重 14.感到自己的精力下降，活动减慢

没有很轻中等偏重严重 15.想结束自己的生命 没有很轻中等偏重严重 16.听到旁人听不到的声音没有很轻中等偏重严重 17.发抖 没有很轻中等偏重严重 18.感到大多数人都不可信任没有很轻中等偏重严重

心理健康调查问卷【范本模板】

龙华学校学生心理健康调查问卷报告 一、调查概况： 本次进行的中学生心理健康调查主要以问卷的形式进行，调查问卷主要由龙华中学的学生完成，包括七年级、八年级和九年级的学生。本次调查共成功向学生发出问卷80份，收回的有效问卷共73份。通过调查研究，对本校学生的学习心理、人际交往现状、承受挫折能力有了初步的了解，为准确地把握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性、提高教育教学的实效性、探索实施素质教育的新方法和新目标,提供了客观和主观上的依据。 二、调查目标和方法: （一）调查目标：了解本校学生的学习心理、人际交往现状和承受挫折能力 （二)调查方法:问卷调查。 三、问卷内容： 中学生心理健康调查问卷 各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。 年级：性别: 年龄： 1、你现在的学习压力（） A.过大 B。过小 C.还可以 2、对于目前的学习任务，你已经感到力不从心( ）

A.是 B.有时觉得 C。从没有 3、你认为目前你的压力来自于（ ) A。老师的期望 B.家庭的期望 C。自己的期望 4、如果别人不督促你,你是否主动学习（） A。会 B。极少 C。不会 5、一次考试失利，对你会有怎样的影响( ) A。情绪波动很大 B。和以前一样 C.更加努力 D。认为自己很无能 6、你经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人（） A.经常 B.偶尔 C。从不 7、你能独立完成老师布置的作业吗( ) A。完全可以 B。只能完成某几门 C。只能选择性地完成每门部分作业 8、你认为怎样学习效果会好点( ) A.共同学习 B。孤军奋战 C.没想过 9、你在学习上的时间分配（） A。对喜欢的科目下狠功夫 B.平均分配 C。对不喜欢的放任自流 10、为了实现一个大目标,你会给自己制定循序渐进的小目标（） A.会 B.有时会 C.不会 11、你最佩服的人物是( ） A。伟人 B。明星 C.父母 D。班上成绩冒尖的同学

公务员心理健康调查问卷表

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 为了了解我市系统公务员(含参公人员)队伍心理健康情况，进一步提高公务员应对工作压力的能力，我局人事处近期开展全市系统公务员心理健康调研工作，请您予以配合。本问卷不计姓名、单位，调查资料仅用于统计分析，请您真实地填写这份问卷，并于 2013 年 8 月 9 日前上交市局人事处。占用了您的宝贵时间，向您致以深切的谢意！ 公务员心理健康调查问卷 1、请您填写以下个人信息 (1)您的性别： A、男 B、女 (2)您目前的婚姻状况： A、未婚 B、已婚 C、离异 D、丧偶 (3)您的年龄： A、21-30 岁 B 、31-40 岁 C 、41-50 岁 D 、51-60 岁 (4)您出生于： A、城镇家庭 B、农村家庭 (5)您有几个亲血缘的兄弟姐妹： A、独生子女 B 、 1 个 C 、2 个以上 (6)您成为公务员的工作年限：年 (7)您的职务： A、正处级领导职务 B、副处级领导职务 C、调研员 D 副调研员 E、正科级领导职务 F、副科级领导职务 G、主任科员 H、副主任科员 I、科员 J、办事员 (8)您受教育的程度： A、高中/中专/中技及以下 B、大专 C、(有学士学位) D、本科 (没有学士学位) E、研究生(有硕士学位) F、研究生(没有硕士学位) G、博士生 (9)最高学历所学专业： A、经济 B、理工农医学 C、文史法哲 D、管理 E、其它(请注明)：

(10)您目前所从事的工作： A、食品监管工作 B、特种设备安全监管工作 C、行政执法工作 D、综合管理工作 E、其它业务工作 2、您对目前我市系统公务员(含参公人员)队伍现状的评价是： (1) 队伍的素质： A、非常高 B、比较高 C、一般 D、比较低 E、非常低 (2) 队伍的公众形象： A、非常好 B、比较好 C、一般 D、比较差 E、非常差 (3) 队伍的社会地位：

心理健康状况调查问题问卷

心理健康状况调查问题问卷 语文教学作为基础学科,与其他学科相比具有思想教育、陶冶情操的优势,更应该利用其学科优势,帮助学生逐步形成良好的健康心理,推动和促进素质教育的发展。下面是小编为你精心整理的心理健康状况调查问题问卷，希望对你有帮助! 心理健康状况调查问题问卷篇1 近年来，大学生心理健康问题逐渐成为当今社会关注的一个焦点。大学生，正处于生理和心理发展旺盛而不稳定的特殊年龄阶段，很容易产生心理障碍和心理疾病。那么这个特殊的社会群体，他们拥有着什么样的心理烦恼?是什么影响着他们的成长?我们又能怎样更好地把握这个问题，努力营造一个良好的社会环境以促进大学生全面健康地发展呢? 为了更好地了解同学们在心理健康方面的认识程度和需求，进一步把握健康及心理健康的标准，方便以后更有针对性地开展活动，诚邀您参加我们此次针对大学生心理健康的一个问卷调查。所有资料只对分析问卷时有辅助作用，不作个别呈现，对外绝对保密，请您不必顾虑。请按实际情况认真填写，非常感谢您的合作与协助! 祝您学习进步!身心健康!生活幸福! 调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。 1.您的性别是 A.男 B.女 2.您所在的年级是 A.05级 B.06级 C.07级 D.08级 3.您的专业是 ______________ 4.您的家庭经济情况是

A.贫困 B.小康 C.富裕 5.您一般从哪里获取心理健康的知识? [多选题] A.浏览网站的时候顺便看看相关内容 B.从书籍期刊上获取相关知识 C.上课时候获取 D.参加相关培训获取相关知识 E.聊天的时候从别人那里得知 F.其它 6.您经常分析自己、研究自己吗? A.经常 B.偶尔 C.很少 D.无 7.您觉得您自信吗? A.非常自信 B.自信 C.有时不太自信 D.不自信 E.常常感到自卑 8.您觉得目前您主要的苦恼是什么? [多选题] A.学习压力大 B.就业压力大 C.家庭经济压力大 D.不喜欢所学专业 E.人际关系紧张 F.个人感情问题 G.身体状况欠佳 H.对未来感到迷茫

心理健康问卷调查

心理健康教育问卷 一、基本信息 您学校在 博湖县 焉耆县 和静县 和硕县 您所教科目 心理健康 思想品德 语文 英语 体育 政治 美术 其他 您还担任 专职心理健康教师

班主任 行政部门的工作 无 您所在的学校是 小学 初中 高中 九年一贯制 完中 您所在学校位于 省会城市 地级市 县（市） 乡镇 农村 您所在的学校是 省重点 市重点 区重点

普通 二、心理健康教育相关问题 您学校目前是否开展了心理健康教育的工作 是 否 您学校有无专职心理健康教师 有1位 有2位 有3位 3位以上 无 您学校开展了哪些方面的心理辅导(可多选) 人际交往不良 学习兴趣缺乏 适应问题 心理压力感 心理危机 不良习惯 自卑

早恋 无 其他 您校心理健康教育的主要途径有(可多选) 心理咨询 心理健康课 团体训练 其他 无 您校的心理健康危机预警机制 完备 一般 不完备 不了解心理健康危机预警，不太清楚您学校是否已经建立学生的心理档案 是 不清楚 否 您认为是否应该建立学生的心理档案

是 不确定 否 您校心理辅导的主要对象为(可多选) 学习困难学生 失恋学生 违纪学生 网络痴迷学生 新生 突遭灾难学生 贫困生 毕业生 生理缺陷学生 无 您学校心理健康教育课程内容是 根据上级文件的指导与要求制定 教研组或学校领导制定7 心理健康教育的老师制定 无

其他 您认为心理健康教育内容是否需要承接 每个学龄阶段的内容是相互独立的 不同学龄阶段的内容部分有联系 每个学龄阶段的内容都有联系，且有先后顺序 不确定 您学校是否与家长共同探讨学生心理健康教育问题 经常 偶尔 没有 您学校一般在什么情况下与家长共同探讨学生心理健康教育问题 学生犯错 定期与家长共同探讨 其他 无 您学校现在所用心理健康教育教材是 校本教材 省（教研室）编教材 其他自选教材