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六年级科学上册 馒头发霉了教案 苏教版

馒头发霉了

课程标准:

教学目的:

过程与方法

●能够利用工具观察霉,并能通过图画、文字、语言等描述霉的样子;

●能够设计对比实验,研究霉产生的条件。

知识与技能

●知道霉是一种微生物,了解其形状、颜色,及其作用和危害;

●知道霉产生的条件,了解防止物品发霉的方法。

●会用显微镜观察物体的霉。

情感、态度与价值观

●激发学生乐于探究、发现奥秘的欲望;

●在科学实验中能克服困难,善始善终。

学习成果:预计学生能够:

1、利用显微镜、放大镜进一步观察认识霉。

2、认识霉的功与过。

3、探究霉的生长条件。

4、了解防止食物和物品发霉的办法及依据。

学习成果评价

概念发展:

探究能力:

教学材料馒头、放大镜、显微镜

六年级科学上册 馒头发霉了教案 苏教版

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