幼儿园“防暴”演练方案

一、培训目的：

为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。

二、适用范围：

发生在我园内部的暴力侵害事件。

三、培训形式：

全园老师集体培训四、组织机构和职责幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥:陆苗、副指挥常美琴负责协调指挥，下设:

应变保护组:

陈国帮、保安、孙传月负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。

紧急救护组:丁俊(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。

疏散引导组:各班配班教师和保育员职责:负责疏散引导幼儿至安全地方。

通讯联络组:常美琴:负责对内对外的联络汇报工作。

沟通协调组:陆苗、各班班主任 负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。

角色扮演:张伟、金龙发扮演歹徒摄像:孙传月、各班配班老师报警:保安或保安示意旁边方便打电话人员报警五、准备工作1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2、活动前的指导:指导炊事班人员怎么样和坏人周旋。

六、演练过程1、教师给幼儿上课期间，持刀歹徒出现。

2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。

3、副总指挥常美琴快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

4、总指挥陆苗通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

5、各班班主任及保育员迅速关好门窗，用桌子抵住门，各班教师维持好秩序，稳定学生情绪。

为对幼儿生命安全高度负责，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于10月22日下午3点组织了一次防暴演习活动。本次防暴演习主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《德美幼儿园反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由园长任总指挥，报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确

，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。幼儿园的孩子们正在户外活动时，孙老师从园外进来，保安开门的瞬间，假设"歹徒"冲进幼儿园，保健迅速拉响警报信号（三声短铃），听到信号，全园立即停止活动，所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将"歹徒"围住，临危不乱，与"歹徒"交涉、周旋，设法牵制"歹徒"，竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全的教室。在"歹徒"想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将"歹徒"制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

总结：

1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。

各位家长今天下午我园进行一场防恐防暴演练。前期园内对教师们进行了研讨及演练，演习结束后也对孩子们进行了安抚。通过此次实演活动，不仅是提高幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。提高了全体教职工的安全意识，也提醒我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视。