高一新生问卷调查与档案

高一新生问卷调查与档案

肥城一中2018级高一新生问卷调查

肥城一中孙衍亮

班级：____________ 时间：2018年9月2日一、个人及家庭信息姓名性别出生年月民族父母姓名工作单位手机号码

初中曾担任职务高中想担任职务

家庭住址

初中获奖情况

个人性格描述

健康状况（特殊疾病应单独告知班主任）

二、学习习惯与新学期的规划

1.你心目中大学是什么？

2.你对自己未来的就业期望是：（）

A.公务员

B.实业经商

C.教师、医生、警察

D.军人

E.蓝领

F.其它

3.对你来说，什么最重要：（）

A.身体

B.学业

C.思想品德

D.社会适应能力

E.其它

4.你的特长是? （）

A.文艺方面

B.体育方面

C.交际方面

D.学习特长

E.没有特长

5.你最喜欢看什么类型的书？（）

A.童话故事类、科幻作品类

B.侦探推理小说类

C.作文辅导类

D.其他

6.你每天用多长时间读课外书？一般都安排在什么时间读书？（）

A.不看书

B.约半小时

C.一小时以上

D.放学后看书

E.周六周日看书

7.你在家里通常学习到晚上几点钟？（）

A.8点

B.9点半

C.10点半

D.11点钟以后

8.你认为你现在的学习习惯、行为习惯养成？（）

A.好

B.一般

C.不好

9.假如你家有电脑，你每周上电脑的时间为？( )

A.很少用

B.60-120分钟

C.2小时-4小时

D.4小时-6小时

E. 6小时以上

10.你有制定学习计划的习惯吗？（）

A.开学初自己会有制定

B.每隔一段时间都会制定

C.应老师或家长要求会制定

11.你对自己制定的学习计划实现的情况：( )

A.超额完成，十分满意

B.基本完成，还算满意

C.只是制定，没有实施

D.没有制定过

12.你认为做好课堂笔记与你的学业成绩关系是怎样的？( )

A.有很大关系

B.有比较大的关系

C.一般关系

D.根本没关系

13.你在学习中遇到困难时你会？（）

A.在网上查询提问

B.向老师请教

C.与同学讨论

D.其他＿＿＿＿＿＿

14.上课前你会对有些课程进行预习吗？( )

A.经常

B.有时

C.偶尔

D.从不

15.对课堂上所学的内容你在课后会进行复习巩固吗？( )

A.会，并对存在的问题通过查阅资料等方式解决，拓展课外知识

B.会向老师提问和与同学讨论的方式进行疑难解决

C.课后会看书上内容

16.你认为自己的学习方法得当吗？( )

A.很得当

B.较得当

C.一般

D.不得当

17.家里主要靠谁督促你的学习？（）

A.父亲

B.母亲

C.哥哥或姐姐

D.爷爷奶奶或亲戚

E.自己

18.你的父母有时间（有能力）指导你的学习吗？（）

A.每天有时间

B.有时候可以

C.基本没有时间

D.没有能力

19.你最敬佩的老师其理由排在第一、二位的是：( )

A.幽默、风趣

B.敬业、负责

C.教学水平高

D.严肃认真

E.学识渊博

F.和蔼可亲

20.你不喜欢的老师其理由排在第一、二位的是：( )

A.太严肃

B.马虎不负责

C.教学水平差

D.上课拖堂

E.惩罚太严厉

F.作业太多

21.假期中你预习了哪几科？描述一下具体预习程度。

22.你觉得哪些科目比较薄弱？你想怎么办？希望老师怎样帮助你？

23.你最喜欢的学科和不喜欢的学科是什么？原因是什么？

24.你希望各科老师怎样教学？

25.如果老师针对违纪学生采取惩罚措施，你认为哪些方法是可以接受的？请提出一些好的建议。

26.你对打造新班级的建议有什么？

27.你最想对你的班主任说的话有哪些？

高一新生问卷调查与档案

高一新生问卷调查与档案 肥城一中2018级高一新生问卷调查 肥城一中孙衍亮 班级：____________ 时间：2018年9月2日一、个人及家庭信息姓名性别出生年月民族父母姓名工作单位手机号码 初中曾担任职务高中想担任职务 家庭住址 初中获奖情况 个人性格描述 健康状况（特殊疾病应单独告知班主任） 二、学习习惯与新学期的规划 1.你心目中大学是什么？ 2.你对自己未来的就业期望是：（） A.公务员 B.实业经商 C.教师、医生、警察 D.军人 E.蓝领 F.其它 3.对你来说，什么最重要：（） A.身体 B.学业 C.思想品德 D.社会适应能力 E.其它 4.你的特长是? （） A.文艺方面 B.体育方面

C.交际方面 D.学习特长 E.没有特长 5.你最喜欢看什么类型的书？（） A.童话故事类、科幻作品类 B.侦探推理小说类 C.作文辅导类 D.其他 6.你每天用多长时间读课外书？一般都安排在什么时间读书？（） A.不看书 B.约半小时 C.一小时以上 D.放学后看书 E.周六周日看书 7.你在家里通常学习到晚上几点钟？（） A.8点 B.9点半 C.10点半 D.11点钟以后 8.你认为你现在的学习习惯、行为习惯养成？（） A.好 B.一般 C.不好 9.假如你家有电脑，你每周上电脑的时间为？( ) A.很少用 B.60-120分钟 C.2小时-4小时 D.4小时-6小时 E. 6小时以上 10.你有制定学习计划的习惯吗？（）

A.开学初自己会有制定 B.每隔一段时间都会制定 C.应老师或家长要求会制定 11.你对自己制定的学习计划实现的情况：( ) A.超额完成，十分满意 B.基本完成，还算满意 C.只是制定，没有实施 D.没有制定过 12.你认为做好课堂笔记与你的学业成绩关系是怎样的？( ) A.有很大关系 B.有比较大的关系 C.一般关系 D.根本没关系 13.你在学习中遇到困难时你会？（） A.在网上查询提问 B.向老师请教 C.与同学讨论 D.其他＿＿＿＿＿＿ 14.上课前你会对有些课程进行预习吗？( ) A.经常 B.有时 C.偶尔 D.从不 15.对课堂上所学的内容你在课后会进行复习巩固吗？( ) A.会，并对存在的问题通过查阅资料等方式解决，拓展课外知识 B.会向老师提问和与同学讨论的方式进行疑难解决 C.课后会看书上内容 16.你认为自己的学习方法得当吗？( ) A.很得当 B.较得当

高一新生的学习适应调查

高一新生学习适应状况调查 王强 一、调查目的： 升入高中对一个学生来说是人生道路上的新起点，从某种意义上来说，可能还是转折点。然而，升入高中后无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的问题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习效果。学习适应问题也就成为一个普遍的问题。 什么是学习适应呢？学习适应是指学生个体通过不断做出身心调整，在现实环境中维持一种良好、有效的学习状态的过程。也可以说是指学生能根据不断变化的学习环境要求，调整和控制自己的学习行为，达到愉悦、自在地解决学习问题，顺利完成学习任务的能力。学习适应好的学生有明确的学习目标、详实可行的学习计划、良好的学习习惯、科学的学习方法、注重学习过程、会准备考试、在考试过程有自己的应试技巧。 往届的学生升入高中都会感到种种不适：在经过中考洗礼、快乐的暑假生活后立刻投入到紧张的高中学习生活中，有些不知道该怎么办；失去了往日自己喜欢或喜欢自己的老师，有些茫然不知所措；学习科目增多、内容难度增加、作业负担加重、学习节奏快，有些应接不暇；一些基础不牢、学习松散、学习方式不当的学生成绩日渐下降。面对这些现象，我们教师必须尽快加强学习适应性教育来应对。不过，每届学生必然有着差异，存在着不同的适应性问题，我们教师通常是通过经验来估计学生的问题，往往会造成教学的随意性以及指导的针对性不强。 因此，有必要对我校高一学生的学习适应情况作一次调查，了解学生总体上的学习适应现状、男女学生有没有差异、不同班级有没有差异，以便为教师的教学及具体的科研工作提供有针对性的依据。我们于2008年9月在新高一年级进行了一次“高一新生学习适应状况调查”，调查的具体情况和结果分析将在下面做详细的介绍。 二、调查的方法与内容 1、调查对象 我校2008年入学的高一年级新生，以班为单位，整群取样，随机抽取了2个教学班，发出问卷83份，收回83份，在统计分析中全部采用。 2、问卷的编制 目前国内外关于学生学习适应性情况调查的问卷比较多。但是国外量表中的题目不太符合中国国情，学生理解起来较困难；有的量表题目较多，在操作上不够经济省时；也有的

3 高一新生语文学习现状问卷调查

高一新生语文学习现状问卷调查 卷首语：各位同学，祝贺你顺利升入高中，作为你们的语文老师，我很高兴跟大家一起继续学习我们博大精深的母语，感受汉语言文化的魅力。为了更多地了解同学们语文学习的现状，并在今后的学习中更好沟通、协调与合作，我精心设计了这张调查问卷，涉及语文学习的一些基本内容。共分五大方面：1、学习兴趣、信心；2、学习基础、素养；3、学习态度、认识；4、学习方法、习惯；5、学习期望、打算。请同学们认真地阅读并填写问卷以便你对自己有更理性的认识，我对你有更深刻的了解，谢谢合作！ 一、语文学习兴趣、信心的调查 1、你对语文学习是否有兴趣？ A.非常有兴趣 B.比较有兴趣 C.一般 D.基本没兴趣 2、你对语文感兴趣的原因是(可多选) A.提高高考语文成绩 B.语文是学习其他学科的基础 C.语文是自己的强项 D.其他: 3、你对语文不感兴趣的原因是（可多选） A.基础差跟不上 B.费时多收效少 C. 学语文没用 D.其他： 4、你是否喜欢上语文课？ A．喜欢 B．一般 C．无所谓 D．不喜欢 5、你对语文这一学科是否有信心？ A.有信心 B.比较有 C.无所谓 D.担忧 二、语文学习基础、素养的调查 1、语文是否是你的优势学科？ A.优势学科 B.一般学科 C.较差学科 D.差学科 2、你语文学习的强项是什么？（可多选） A. 文言文 B.写作 C.古典诗词 D.现代文阅读 E.汉字、语法等基础知识 F.文化常识 3、你语文学习中最大的困难是什么？ A.文言文 B.写作 C.古典诗词 D现代文阅读

E.汉字语法等基础知识 4、你有课外阅读的习惯吗？ A.经常读 B.偶尔读 C.不怎么读 D.从不读 5、你喜欢并经常读哪些读物？（可多选） A.杂志报纸类 B.科普知识类 C.文学作品类（诗词、散文、小说等） D.历史、文化类 E.学习辅导类 F.通俗畅销类 6、你认为自己的表达能力如何？ A.善于表达自己的观点，思路清晰，语言生动 B.能清楚流畅地表达自己的观点 C.不善于表达，口齿不够流利 D.表达时思维混乱，语言贫乏，口齿不清 7、你的文学常识、文化知识积累如何？ A.知识丰富，注意积累 B.很少主动积累，但知识较丰富 C.一般不积累，只了解基本知识 D.很少积累，知识匮乏 8、你学习或练习过书法吗？ A.从小就学，一直坚持 B.曾经学过，没有坚持 C.没有专门学过，但时常练字 D.从不注重书写 9、你在语文课堂上经常回答问题，参与讨论吗？ A.经常主动参与 B.有时主动，有时被动参与 C.老师提问才参与 D.从不参与 10、你在语文学习中有过成功或难忘的体验吗？ A.经常有 B.偶尔有 C.从没有 D.没关注过 三、语文学习态度、认识的调查 1、你认为语文学习和其他学科有联系吗？ A.联系非常大，是学习其他学科的工具 B.联系一般，对有些学科有影响 C.没什么联系，各学科是独立的 D. 没考虑过，不清楚 2、你愿意学习并继承祖国的优秀传统文化吗（包括汉字、文学、历史、伦理等）？ A.非常愿意 B.一般，可以学习 C.不愿意 D.无所谓 3、你在语文课堂上常处于什么状态？ A．以听老师讲为主B．听讲并常处于思考感受中

高一新生调查表

高一新生调查表 姓名---------- 班级----------- 同学们：欢迎你来到襄阳二中学习和生活！ 高中三年，是一个人成长中非常重要的黄金时代，大家在身体上、思想上都会有很大的变化，会像一个成年人一样思考人生，展望未来，结交朋友，为了大家更好地理解自己，高中生活更充实快乐，请认真、诚实地填写这张表，以便老师更好的协助你。谢谢你的合作与参与！ --------心理辅导室 1、你的兴趣爱好有--------------------- 2、你最感兴趣的学科是------------最糟糕的学科是--------- 3、你最喜欢的学校活动有-------------最没兴趣的活动----------- 4、你的人生格言是----------------------------------------------------- 5、你的性格特征是----------------------------------- 6、你的家庭成员有----------------------------------- 7、家里的收入主要来自（） A、父母打工 B、父母务农 C、父母经商 D、其他 8、你家里的经济条件（） A、很高，稳定 B、较高，稳定C一般，仅够用D、差， 无固定收入，生活困难 9、家里督促你学习的人是-----------，最理解你的人是------------- 家里你最敬重的人是---------------，最害怕的人是----------------- 10、你在家里的感觉是（）

A温馨，和谐，家人经常交流B孤独，缺乏交流，父母不理解我C心烦，不愿回家D感觉一般，不好也不坏 11、你的零花钱一天（），一个月（），你感觉（）A宽裕B一般C不够花，很拮据 12、你对当前班级同学之间的关系和学习气氛的评价（） A大家比较生疏，学习气氛不浓厚B比较熟悉，气氛浓厚 C逐渐熟悉，绝大部分人愿意学习，班风、学风还好，有信心 D努力学习的人少，班风、学风较差，失望 13、作为班级一员，欢迎你对班级管理献计献策，你的建议是： 14、你对学校管理有以下具体建议： 15、开学近一个月了，大家对各科老师也逐渐熟悉，请你对老师们的教学提点具体意见，便于老师更好地协助大家顺利迈过高一这个坎。语文： 数学： 英语： 政治（物理） 历史（化学） 地理（生物）

高一新生适应性调查问卷

南乐一中高一新生适应性调查问卷 亲爱的同学们： 为了解你们目前对学校生活的适应状况，帮助你们更好地投入到高一的学习与生活当中，也便于学校有针对性地开展活动，我们设计了这份问卷，希望同学们能够认真如实地回答，谢谢配合！ 性别：（男）/（女）学校住宿生：（是）/（否） 1.哪些科目让你学起来很吃力？（可多选）_________ A 语文 B 数学 C 英语 D 政治 E 历史 F 地理 G 物理 H 化学 I 生物 2.与初中相比高中学习的压力主要来自哪些方面？（可多选）_________ A 学习成绩明显下滑而产生的心理落差 B 人际关系的不如意 C 父母的期望 D 老师的期望 E 同学之间的竞争 3.在新环境里，你的学习兴趣有何变化？_________ A 兴趣更加浓厚 B 没什么变化 C 厌学情绪加重 4.在学习上，你觉得与初中相比发生了哪些变化？（可多选）_________ A 难度加大 B 节奏加快 C 任务增多 D 竞争更加激烈 E 比以前吃力 F 学习方法不适应 G 没什么变化 5.你是否会因为高中学习内容不同而改变学习方法？_________ A 有很大改变 B 改变不大 C 没有改变 [ 选A的同学请问你学习方法的改变主要体现在哪些方面？_________ A 学习时间的分配 B 制定学习目标 C 思维转化] 6.开学以来，在学校你总体感觉如何？_________ A 精力充沛 B 未感到疲劳，但也没有多余的精力 C 有点疲劳 D 很容易疲劳 [选C/D的同学请问你为什么感到疲劳？_________ A 学习任务太重 B 作息时间不合理 C 压力大导致失眠 D 其它________] 7.你对学好高中知识有无信心？_________ A 非常自信 B 应该可以 C 说不好 D 没信心 8.你和班里大多数同学的关系如何？_________ A 好 B 一般 C 不是很好 D 很不好 9.当你碰到难以解决的问题时（非学习方面）你愿意向谁倾诉？________ A 家人 B 好朋友 C 有关老师 D 同学

高一新生调查问卷

高一新生调查问卷 亲爱的同学们 欢迎加入贵阳41中这个充满活力的大家庭。为了解同学们刚进入高中的各类情况，进行此次问卷调查。问卷采取不记名方式，所有数据均用于统计研究。请您按实际情况和真实想法回答问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！ 1、你填报我校出于何种因素？（） A、学校的社会声誉 B、中考成绩所限 C、父母、老师建议 2、你在入学前对我校是否了解？（） A、非常了解 B、比较了解 C、略微了解 3、你是通过什么渠道了解到学校信息的？（） A、学校网站、贴吧 B、他人介绍 C、实地参观 4 、进入41中与想象中是否有差别？（） A、没有差别 B、差别不大 C、差别很大 5、进入高中前，你有没有住宿经历？（） A 、没有B、一至三年C、三年以上 6、你对学校环境是否满意？（） A 、满意B、较为满意 C 、不满意 7、你一般选择在哪就餐？（) A 、学校食堂B、学校门口小餐馆 C 、回家吃 8、你对学校食堂饭菜的评价是：（） A、饭菜可口 B、饭菜一般 C 、难以下咽（未在食堂就餐请忽略） 9、你对此次新生军训的评价是：（） A 、组织良好，内容丰富，自身素质得到很大提升 B 、组织一般，内容平淡，自身素质得到一定提高 C 、组织无序，内容陈旧，自身素质没有得到提高 10、你认为此次新生军训强度如何：（) A、强度太大，难以承受 B、强度适中，可以承受 C、强度过小 11、你是否有意向参加学校组织、社团活动：（) A、有 B、不确定 C 、完全没有 12 、你对高中课程设置、高考讯息是否了解：( ) A 、完全了解B有一定了解C、没有了解 13 、你跟身边的新同学相处如何?( ) A 、很融洽B、一般C、相处的不是很好 再次感谢你的认真填写！ 贵阳市第四十一中学 2014年8月

高一新生信息技术调查问卷

同学们好，为了提高课堂教学效率，老师想知道你们对课堂教学的想法，这样老师可以根据你们的想法，改进我们的教学，让你们喜欢我们的课堂，使你们在课堂上学到更多的东西。请大家如实的把你们的想法告诉我们。 说明：在每道题前面勾选。答案没有正确与不正确之分 1、你所在的班级？ A.高一1班 B.高一2班 C.高一3班 D.高一4班 2、初中阶段开设计算机课程吗？ A.有，按教材内容教学 B.有，没有按教材内容 C.没有 3、初中信息技术课老师讲授计算机硬件知识了吗？ A.没有补充 B.补充的不多 4、在课堂上，你对所学的内容能掌握多少？ A.全部掌握 B.掌握一点 C.没掌握 5、在实践课中，你最喜欢教师的上课方式为（） A.教师演示，学生看，然后学生跟着教师的操作方法去做 B.教师演示一步，学生跟着做一步 C.教师布置任务，学生分组协作完成，教师适当指导 6、你喜欢在课堂上和同学们进行合作学习吗？ A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓 7、你认为合作学习对你学习新知识帮助大吗？ A.没有帮助 B.帮助不大 C.帮助很大 8、合作学习小组，你认为几个成员学习效果最佳？ A.2-3人 B.3-4人 C.5-6人 9、你希望的信息技术课堂气氛是什么样的？ A.自由活跃 B.轻松但不散漫 C.小组探究，气氛热烈 D.安静有序 10、你认为如何对信息技术学科进行考核？ A.笔试 B.上机操作

C.平时课堂表现，作业质量 D.综合ABC 11、你希望老师主要以什么方式评价你们的学习效果？ A.试卷测验 B.平时作业 C.课堂提问 12、好的老师在教学时，你认为应该（） A.注意照顾全体学生，以学生伟中心，教法灵活，课堂活动丰富多彩 B.课堂上比较安静，教态自如，能把所有学生教懂 C.不要捆住学生的手脚，让学生自由发挥，能引导学生主动探索知识，能让所有学生都能有所获。 13、在信息技术课堂上你觉得和同学合作学习效果好，还是自主学习效果好？理由是什么？ 14、你心目中最喜欢的课堂教学是什么样子的？

关于高一新生入学适应性调查问卷

关于高一新生入学适合性调查问卷 同学们： 你们好！我们是2017届高一年级组成员，对于新环境我们都有一份新的感受，现就初中、高中学习生活衔接问题实行问卷调查，希望同学们配合我们调查，我们会为你的信息保密，请放心如实填写。真诚感谢您的参与！ 选择（在相对应选项上打对号“√”，可单项选择也可多项选择） 1.性别*（男女）是否住宿（是否） 2.上高中后，你感觉做得最好的是哪方面？* A.学科思维方式 B.生活作息习惯 C.自我管理水平 D.人际交往水平 E.其它 3.上高中后，你最希望得到哪些方面的协助？* A.学科思维方式 B.生活作息习惯 C.自我管理水平 D.人际交往水平 E.其它 4.你不适合高中学习生活的原因是* [多项选择题] A.自己基础差 B.课程知识跨度大 C.学科门类增多、难度增大 D.不适合老师的教学方式 E.不适合高中学习方式 F.不适合高中学科思维方式G不能合理安排时间 H.自身重视水准不够I.教材概念理解难度较大J.其它 5.你最希望老师在日常的教学与管理中做出哪些改变？* A.增强学生纪律管理 B.稍稍放松管理 C.增强学科学习管理

D.稍稍放松学习管理 E.增强对学生的心理辅导 F.增强对学生的学习辅导 G.保持现状H其他 6.你刚入高中时，是否有因不适合而出现失眠的现象？* A.没有 B.偶尔 C.有过几次 D.经常如此 7.你上高中后，是否有上课犯困的情况？ A.没有 B.偶尔有过几次 C.经常如此 8.若有上课犯困的情况，请问是以下哪些原因？* [多项选择题] A.休息缺乏 B.对该课不感兴趣 C.听不懂 D.不喜欢这个老师 E.饭没有吃好，体力不支 F.其它 9.假如遇到困难与烦心事，你会更喜欢和谁谈心？* A.老师 B.家长 C.同学 D.日记 E.憋在心里，不愿与他人分享 F.其它 10.觉得初中老师跟高中老师最大的区别是什么？ A.一样好 B.都不好 C.初中老师更好 D.高中老师更好 11.你觉得初中学习方式与高中学习方式有什么不同？ A死记硬背 B.利用结构图梳理知识 C.请教老师 D.其他12.假如在学校生病了你会怎么样处理? A打找父母看病B一个人看病C不知道如何处理D其他

高一新生入学教育调查问卷(1)

浠水实验高中2014年秋季高一新生入学教育 测试卷 命题人：实高政教处高一年级组审题人：实高政教处高一年级组 卷面总分：100分考试时间：90分钟 一．填空题（12×1分=12分） 1、学校坐落在凤栖山上，学校文化建设的总主旨与灵魂定格在“_________文化”上学校办学理念： _________、仁爱树人。校训：_________、求真自强。 2、《中学生日常行为规范》自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆， 不佩戴首饰，男生不留________，女生不穿_________。 3、《浠水实验高中学生学籍管理规定》第十八条高中学生要自觉坚持四项基本原则，严格遵守国 家政策、法律、法令，遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校其它规章制度，养成文明行为习惯；禁止收看、收听、_________等内容不健康的作品；禁止吸烟、喝酒、_________、骂人；禁止_________；禁止进_________。如有违反，应视其情节轻重，给予批评教育，直至_________。 4、浠水实验高中学生管理“六条禁令”“两个不准”其中“两个不准”分别是： ①不准________________________。②不准___________________________________。 二．单项选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。11×2分=22分） 材料：浠水实验高级中学坐落在凤栖山上，自2000年秋创办以来，秉承前身浠水师范之优良传统，团结和谐，勤苦耕耘，锐意进取，开拓创新，办学水平稳步提升，连续九届获黄冈市教育教学质量特别优秀奖，在全市所有高中办学历史上创记录。完成第5-6题： 5、当前的高效课堂改革如火如荼，以（）概括实高精神，形象生动，准确凝练。实高全体师生 员工在这一精神鞭策下，必将用自己的勤奋和智慧，不断创新，追求卓越，开创实高更加美好的明天！ A凤鸣九天.追求卓越 B博采众长,追求卓越 C见贤思齐、勤修五德 D凤凰涅槃，浴火重生 6、我校办学目标于2009年提出。分为三个层面，三个阶段分别（） A市级示范高中 B建设浠水优质高中，打造黄冈一流普高，争创湖北知名学校C省级示范高中 D争创湖北知名学校 材料：为了全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，确保学校正常教学秩序，加强学生学籍管理，促进学校学生学籍管理规范化、制度化、科学化，以逐步适应高中教育教学管理的需要。完成第7-9题： 7、一学生因违反中学生守则、日常行为规范及公共场所管理制度，经批评教育后仍不改正的，如： 吸烟、喝酒、打架、骂人、赌博，进酒吧或营业性舞厅歌厅、在校期间进网吧上网、观看或传播

高一新生学习化学兴趣的问卷调查

高一新生学习化学兴趣的问卷调查 1、你对化学的学习兴趣______. A. 很高 B. 一般 C.没有兴趣 2、你参与化学课堂活动的情况是______。 A. 总是主动发言 B.发言不多 C. 总是被动发言 D.被遗忘的群体 3、影响你的化学学习兴趣和学习效果的主要原因是___ A. 化学成绩 B.老师的教学方法 C. 教材内容 4、你会在课前预习课文、课上记课堂笔记，课后及时复习并整理笔记吗？ A.经常 B.有时 C.很少 D.从不 5. 努力却没能取得理想成绩时产生放弃心理？ A.经常 B.有时 C.很少 D.从不 6、你觉得造成自己学习成绩落后的最主要原因是什么？ A.学习目标不明确 B. 学习态度不端正 C.智力不够好 D.学习方法有问题 E.不肯吃苦，不能坚持 7、你在课堂中不想发言的原因是______。 A. 怕出错 B.怕老师批评 C. 怕被同学嘲笑 D.话题不感兴趣 8、你能否听懂老师在课堂上的讲解吗？ A.完全能 B.部分能 C .完全不能 9、您会留意作业、练习和试卷上的错误，认真改正并且有专门的“改错本”吗？ A.经常 B.有时 C.很少 D.从不 10、你对待平时考试的态度和做法是_____ A. 平时做好准备，从容镇定应考 B. 考前临时突击复习，紧张焦虑应考 C. 从不备考，考得好坏无关紧要 D. 讨厌考试或其他 11、当化学成绩不理想时，你会通过怎样的办法弥补？ A.坚持寻求老师或同学帮助 B.坚持自己暗下功夫 C.偶尔想办法弥补 D.从不想办法弥补 12、你的一点点进步，老师会及时给予积极的鼓励吗？ A.经常 B.偶尔会 C. 从不 13、目前影响你无法正常开展学习的因素是__________ A.不会安排学习时间 B.周围环境和学风不好 C.和老师关系紧张 D.基础太差 14、你认为老师在课堂上应该怎么做？ A. 很随和，宽严有度，课堂很活跃，感觉会很轻松 B. 很严厉，但自己喜欢有压力 C. 对学生很自由，从不严格要求 D. 没要求 15、课后老师会与你交流沟通吗？ A .经常 B. 很少 C.几乎没有 D、你父母重视你的学习吗？

高一新生心理健康状况调查及教育对策

高一新生心理健康状况调查及教育对策 一、调查背景 心理健康是关系到一个人身心健康的重要方面，尤其是在青少年时期，心理健康问题的意义更加突出。高一新生作为刚刚进入高中阶段，面临着巨大的学习和生活压力，心理健康问题不容忽视。因此，为了解高一新生的心理健康状况，及时发现和解决心理健康问题，本文进行了一次调查。 二、调查内容 1. 调查对象 本次调查对象为某市一所普通高中的高一学生，涵盖男女生，共计抽取100名学生作为调查对象。 2. 调查方法 本次调查采用问卷调查法，采用自填问卷的方式进行，问卷包括以下内容： （1）基本情况：性别、年龄、班级、家庭住址等。 （2）生活压力：家庭压力、学业压力、人际关系压力等。 （3）心理健康问题：情绪问题、心理问题、行为问题等。 （4）帮助需求：对心里问题的认识、求助的意愿、接受帮助的途径等。 3. 调查结果 （1）基本情况：被调查的学生中，男女比例基本一致，分别占

49%和51%。年龄主要为16岁，班级主要为高一(1)班至高一(5)班，居住在市区和郊区的学生各占一半。 （2）生活压力：学业压力是最大的压力来源，超过家庭压力和人际关系压力。其中，重点高中升学压力占学业压力最大部分。 （3）心理健康问题：被调查的学生中，有大约80%的学生承认他们存在不同程度的心理健康问题，如焦虑、忧郁、情绪不稳定等。情绪问题是最普遍和严重的问题。 （4）帮助需求：虽然有很多学生存在心理健康问题，但只有不到1/4的人会寻求帮助。其中主要的帮助途径是向同龄人或家长寻求帮助。 三、分析和教育对策 1. 分析 通过对调查结果的分析，我们可以发现高中生的心理压力很重，在此期间最常见的心理问题主要集中在情绪问题，如焦虑和忧郁。同时，学生普遍存在对心理问题的忽视和否认，只有少数学生有意识地寻求心理健康方面的支持。 2. 教育对策 （1）教育学生关注心理健康问题 学校应该鼓励学生对自己的心理状况进行了解和关注，并且更好地掌握一些可以缓解情绪的方法。心理健康教育应该贯穿整个学年，帮助学生了解常见的心理健康问题，并提供针对性的解决方案。 （2）加强与家长的沟通

高一新生入学问卷调查

高一新生入学问卷调查高一新生入学问卷调查 欢迎参加本次答题 Q1：你目前在哪类中学就读？ （___ ）一级达标 （___ ）二级达标 （___ ）三级达标 Q2：你的性别是？ （___ ）男 （___ ）女 Q3：你是住宿生还是通学生？ （___ ）住宿生 （___ ）通学生 Q4：你觉得你的综合能力如何？ （___ ）满分5分★★★★★

Q5：你觉得你的品质如何？ （___ ）优秀 （___ ）良好 （___ ）中等 （___ ）低下 Q6：新学期开始前的情绪？ （___ ）焦虑 （___ ）期待 （___ ）既焦虑又期待 （___ ）无感 Q7：你常常会觉得自己比别人差吗？ （___ ）会 （___ ）不会 Q8：新学期开始后，你是否有过不满情绪？

（___ ）是 （___ ）不是 Q9：（多选）你的不满情绪是因为什么？（___ ）不适应环境 （___ ）同学相处有矛盾 （___ ）对老师不满 （___ ）学业繁重压力大 （___ ）无不满情绪 Q10：你的学习成绩是否有很大波动？（___ ）是 （___ ）否 Q11：对考试会感到焦虑吗？ （___ ）有一点点焦虑 （___ ）焦虑十分严重（如出现失眠等问题）（___ ）无焦虑心理

Q12：你是否有过厌学心理？（___ ）是 （___ ）否 Q13：你的厌学心理持续时间？（___ ）无厌学心理 （___ ）只有一瞬间觉得很烦 （___ ）偶尔几天讨厌学习 （___ ）持续时间很久了或经常有 Q14：是否恋爱过或恋爱中？（___ ）是 （___ ）不是 Q15：你觉得恋爱是否影响学习？（___ ）是 （___ ）否

高一学生英语学习现状调查问卷

高一学生英语学习现状调查问卷 亲爱的同学们： 以对高一新生英语学习兴趣和策略的调查问卷为前提，针对高一新生的英语学习习惯、学习方法以及学习的被动性和依赖性的情况，了解高一学生在进入高中前养成的学习方法和习惯。从而指导学生运用正确的学习方法去获取知识，激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心..帮助大家更好地进行学习，特制定此调查问卷，请你按照自己的实际情况进行回答或选择。希望大家能认真地填写本问卷的问题，谢谢大家的合作！ 1你学习英语的目的？ A．一种兴趣，可以了解西方的文化；B. 父母逼迫,为了考大学; C. 以上都有 2. 你现在每一天花多少时间在英语的学习上？ A. 两个小时 B. 一个半小时 C. 一个小时 D. 半个小时 E. 几乎没有 3. 请将以下各项按你所认为的难度从高到低重新排列： 词汇记忆，句子结构，时态语态，听力，口语 你的答案是： 4. 你能接受一天背几个单词？ A.40 B. 30 C. 20 D. 10 5. 你是否知道单词记忆后要多加复习才能巩固？ A. 是 B. 否 6. 你是否有复习单词的习惯？ A. 是 B. 否 7.同学们听课有各种不同的听课方法，我的英语听课方法是： A、只是听，不记笔记 B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。 C、一边听，一边把老师要求记的记下来

D、一边听，一边想，记下重要的内容 E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论 8、关于复习英语，我： A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、老师要求才复习 9.我注意吸收老师在英语课上介绍的学习方法，如根据发音记单词等。 A 会B不会C偶尔 10、我喜欢老师在上英语课时，借助直观教具和电化教学手段等。 A 喜欢B不喜欢C条件有限，做不到 11.考试中各项题型，合理时间分配根据 A随心所欲 B根据自己特点 C老师指导的分配方法 12.你进入高中以来，英语学习得好吗？ A、很好 B、一般 C、不好 D、非常不好 13、课堂45分钟，你能集中精力听讲的时间有多少？ A、全部 B、半个小时 C、小于半小时 D、偶尔听讲 14、上课不能集中听讲的理由是什么？ A、老师讲太快 B、毫无学习基础 C、不感兴趣 15、你喜欢现行的英语教材吗？ A、喜欢 B、不喜欢 C、很讨厌 16你有没有预习课文的习惯？ A 有 B 有时会预习 C 没有 17、做错的作业，你每次都会重新做一遍吗？_ A 一定会 B 大部分时间会 C 偶尔会 D 从来不会

高一新生适应性调查问卷调研报告

《高一新生适应性调查问卷》分析与总结 临西实验中学陈祖兵 高中阶段是学生成长的关键时期，是学生从初中升入高中后的一个特别重要的衔接阶段。在这一阶段，学生能否较好、较快地适应高中的学习生活直接关系到学生的心理成长和学习成绩。高一学生处于由半成人化逐步走向成人化的关键时期，他们的生理心理方面存在的特殊性，使他们的行为更加情绪化、不稳定。此外，高中课程内容的增多与难度加深的变化、父母对孩子期望值的过高、教师与学生的沟通问题以及成绩下滑后，学生心理压力的加重而带来的情绪低落问题等等，都使得高一学生在学习适应上存在着各种问题。我校今年扩招使得每个班级都存在不同层次的学生，这些不同层次的学生在学习的适应能力方面存在一定的差异，也同样存在着诸如学习的困惑、学科学习的时间安排等学习适应问题。 针对出现的问题，本次调查问卷从学生的学习环境、学习内容、学习方法、学习态度方面分析高一新生学习适应情况，努力探索出一条合理、切实、有效的途径来帮助学生更好更快地适应高中学习生活，为学校开展新生教育提供可行的建议。 一、研究方法与调查问卷基本情况 本次调查主要采用了问卷调查法和访谈法，以临西实验中学高一新生为研究主体进行抽样，12个教学班，以每班实到人数为样本，进行问卷调查。调查问卷从学生的学习环境、学习内容、学习方法、学习态度四大方面设置题目，共25道题，其中19道单项选择题，

3道多选题，3道问答题。测量时要求学生仔细阅读每一道题，将题目中所叙述的内容同自己的实际情况相对照，从提供的选项中选出最符合自己情况的一个或多个选项。整个测验要求在20分钟内完成。本次调研发放问卷832份，回收问卷832份，回收率为100％；其中有效问卷780份，问卷的有效率为93.75％。全部问卷资料均由班主任核实，进行整理编号后进行统计分析。从学校和教师的角度来了解高一新生学习适应情况和探讨新生适应性教育的策略。二、调查问卷分析 （一）选择题

高一一班班主任：安常鸿新生入学问卷调查问题汇总

高一一班班主任：安常鸿新生入学问卷调查问题汇总 第一篇：高一一班班主任：安常鸿新生入学问卷调查问题汇总高一1班新生入学问卷调查问题汇总 问题一: 中考成绩550以上6人,500到550的15人,450到500的21人,400到450的9人,400以下7人.对中考成绩评价很满意1人,基本满意16人,不满意41人.问题二: 从中考成绩或三年的初中学习过程，发现你学习上的主要问题或最大的困难是什么？ 1．主要问题就是当天的问题不能当天解决，积攒下来就成了负担，老师讲过的难题当时听懂了，但下来又不会做了，考试把握不住时间。 2．学习方法不得当，偏科：偏英语或理化。 3．自我约束能力差，容易受到外界影响；不踏实，做题粗心，懒惰，不刻苦。 4．不懂装懂，不能及时向老师请教，和同学探讨。 问题三： 上高中的目的和期望是什么？ 目的:为了考上理想的大学，将来有一个好工作。 期望:改正初中的不良学习习惯，掌握更多的知识，取得进步，回报父母和老师。问题四： 来成功学习已经一周了，你对成功学校的初步印象是什么？ 1．学校的老师都很负责任，关心体谅学生，管理严格，学习气氛较浓。 2．食堂的饭菜搭配不均匀，味道不太好。（少数学生） 问题五： 写出父母的生日？ 1．不知道：17人 2．知道：41人 问题六：

1．家庭成员 30%是独生子，40%家庭是4口人以上。 2．经济状况 10%较好，90%一般。 第二篇：高一新生入学班主任工作计划 高一班主任工作计划 上梅中学 康力杰 高一是新生过渡的关键时期，凡事预则立不预则废。新学期开始，为了能让学生尽快地适应高中生活，同时展开男女同学的竞争，进而使多数学生得到全面的发展与进步，我计划从以下几方面展开工作：（一）班级基本情况 378班是一个普通班，现有人数62人，女生22人，男生40人。 （二）加强班级管理，培养一支高效率的班干部队伍 班干部是班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。因此，从入学开始，我准备通过观察和自荐这两种形式相结合，选出适合的班干部体系。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现差错，尤其是有些特别具有号召力的班干部，他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则，严于律己，才能获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的工作，维护他们的威信，帮助他们分析工作中存在的问题，培养一支高效的班干部队伍。 （三）关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感 一名班主任，只有发自内心的关心与爱护学生，才会让学生真正感受到家的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，体现了教师的工作目标，在工作中要从学生的角度考虑问题，尊重学生，为每一个学生提供平等

高一新生基本情况调查问卷表

（c ）10.你房间有书架和藏书吗？（不包括学生课本） A.无 B.有，30本以下 C.有，100本以下 D.有，100以上 （A ）11.你喜欢看书吗？ A •非常喜欢B.—般喜欢 C.不喜欢 （D ）12•你最喜欢看什么类型的书？ A.童话故事类、科幻作品类 B.侦探推理小说类 C.作文辅导类 D.其他他 （E ）13•你每天用多长时间读课外书？一般都安排在什么时间读书？ A・不看书B.约半小时C.一小时以上D.放学后看书E.周六周日看书 （C ）14•你在家里通常学习到儿点钟？ A.8点 B.9点半 C.10点半 D."点钟以后 （C ）15•你的父母是否有当着你的面吵架？ A・经常 B.偶尔C.从未 （B ）16•你的父母是否有督促你学习？ A・每天都检查指导B.有时候检查C.没有问过 （B ）17.除了老师要求做的作业以外，你的父母或家长还给你做其它的作业吗? A.有其他作业B・没有 （A ）1&你的父母常带你一起出去玩吗？ A・一年儿次 B.每月儿次 C.每周一次D.没时间一起出去 （B ）19•你的父母有打牌、喝酒、吵架习惯吗？ A.经常 B.偶尔 C.从来没有 （D ）20•对你来说，什么最重要： A.身体 B.学业 C.思想品德 D.社会适应能力 E.其它 （D ）21.你的学历期望是： A.初中毕业 B.高中毕业 C.大学毕业D・研究生以上

（F ）22.你对自己未来的就业期望是: A.公务员B・实业经商C.教师、医生、警察D.军人E.蓝领F.其它 （D ）23•你认为如果你不听话，不听父母管教的主要原因是： D. A.天生的性格 B.学校或老师的原因 C.社会环境太差，结交了不好的朋友 父母的教育问题 （C ）24.你的父母打过你吗？ A.经常打 B.偶尔打 C.从不打 （A ）25.你的父母对你常用何种教育方式 A.讲道理 B.严厉批评 C.打骂 D.不理采 （B ）26.你认为父母教育你最有效的方法是什么？ A.表扬鼓励 B.批评 C.打骂 D.惩罚F.其他 （A ）27•你的特长是? A.文艺方面 B.体育方面 C.交际方面 D.学习特长 E.没有特长 F.特长 （A ）28.如果你有文艺或体育特长，你的父母支持你参加特长培训班吗？ A、支持 B、不支持 （C ）29.你家有电脑吗？ A.没有 B.有，不可以上网 C.有，有限制可以上网 （B ）30.如你家有电脑，你电脑主要用于？ A.玩游戏 B.看电影 C.上QQ D・查资料F.其他 （B ）31 •你认为你现在的学习习惯、行为习惯养成？（） A.好 B.—般C・不好 （C ）32.如你家有电脑，你每周上电脑的时间为？ A.很少用 B.60-120分钟 C.2小时・4小时 D.4小时・6小时F. 6小时以上 （B ） 33.你对自己I」前的成绩？ 1