科学四年级下册知识点全汇总

科学四年级下册知识点全汇总

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每个人都不比别人差，我相信，我最棒我能行！

第一单元：《自然法庭的听证会》

1、搜集事实与证据的方法：观察，调查，访问，实验，查阅资料等。

2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只小眼睛组成的，它们呈六角形的楔状。蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段。

3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到法律的保护。关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》。

4、裳凤蝶和金裳凤蝶，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有15厘米宽。[shang ]

5、蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用，许多鸟的食物是毛毛虫，毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。

6、菜叶上有虫子，说明农药用的少，或者没有农药，虫子是农药污染的检验员。

7、像蜜蜂一样，蝴蝶也是传播花粉的昆虫，许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。

8、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然，研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。

9、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由：

1、蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。

2、蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果。

3、蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。

第二单元：《我们怎样呼吸》

10、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。

11、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气，才能维持生命。呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

12、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，通过光合作用合成生物所需要的能量，并放出氧气。

13、空气是一种混合气体，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的，人体所需要的氧气约占空气的五分之一。

14清洁、新鲜的空气是我们健康的保证。机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。

15、鳃是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过气孔呼吸的，青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过鳔呼吸。

16、人是用肺呼吸的，肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

17、空气污染物会被树木吸收。

18、要想呼吸到更清新的空气，我们就要多植树种草，平时我们要做到：

⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。

⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子，保护呼吸器官。

第三单元：《植物在成长》

19、种子都有种皮。种子发芽需要空气、水分和温度。植物生长需要空气、水分、温度、土壤、阳光及营养物质。

20、种子发芽要经过种子膨胀、种子破裂、长出根、再长出芽几个阶段。

21、一株完整的植物都有根、茎、叶、花、果实等部分组成。

许多植物生长到一定时期就会开花、花谢以后结出果实，果实里藏有种子。

22

部分。[huā è]?

23、植物的根能够从土壤中吸收水分和营养物质，植物的茎能运输水分和养料。

24、植物的一生要经过：种子、种子发芽、长出真叶、长出茎叶、开花、结果几个过程。

25、能捕食蜈蚣，蜘蛛，蚊蝇等小动物的植物，统称为食虫植物。猪笼草为热带食虫植物的代表物种，全世界有70种左右。

26、像黄瓜那样寿命不超过一年的植物叫一年生植物。

第四单元：《太阳给我们带来了什么》

27、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体，它是一颗恒星。太阳每时每刻都释放出巨大太阳能,给我们带来了光明和温暖。太阳表面火舌翻滚温度达到约6000摄氏度，内部温度高达1500万摄氏度到2000万摄氏度。

28、太阳主要以光和热的形式辐射到地球，不同物体吸收太阳能的能力是不同的，黑色的物体比白色和其他颜色的物体更容易吸收太阳的热辐射。29、太阳的体积很大，大约是地球的130万倍，从地球到太阳的距离大约1.5

亿千米。

30、在我们平常生活里，我们所见到的植物的光合作用、太阳灶、太阳能热水器、太阳能暖房、太阳能发电站、太阳能汽车、太阳能电池、日光浴、晒衣服都要用到太阳。

31、太阳高度是指人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角，中午太阳高度大，物体的影子短，气温就高。早上和傍晚太阳高度小，物体的影子长，气温就低。一天中气温最高的时间是在14时。

32、测气温时，我们要把温度计放在通风和不被阳光直接照射的地方，这样测量的结果才准确。

33是我国古代人们根据影子移动规律制作的测定时刻的计时仪器，由一个晷面和一根晷针组成。

34、圭表[guī ]是我国古代人们根据影子移动规律制作的测定季节和年的仪器，它是由一个平卧于正南正北方向的尺（圭）和一个直立的标杆（表）组成。

35、二十四节气是我国古代人民根据太阳的周年视运动而确定的。

36、二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年来六二一，下半年来八二三。各个节气日期定,上下不错一两天。

二十四个节气（立春雨水惊蛰春分清明谷雨，立夏小满芒种夏至小暑大暑，立秋处暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒）。

期中了，行百里者半九十。继续加油！

第五单元：《生活中的机械》

37、工作中为了省力或方便而使用的一些工具或装置叫做机械。机械是人类的伟大创造。有了它，就如同延长了我们的肢体，加大了我们的力量，提高了工作效率，改善了工作环境。

有的机械比较简单，有的比较复杂。小到一根针，大到航空母舰等，都是机械。

38、生活中处处都能见到平衡，例如平衡木、挑担子、跷跷板、电线上的小鸟等。

39、杠杆尺平衡规律：左边的格数×钩码数=右边的格数×钩码数?

40、用一根棍子撬（qiao）起或拉起重物时，它就是一个简单的机械--杠杆。杠杆是发明最早、应用最广的一种简单机械。杠杆有三个点：支点、力点和重点。

41、（古希腊）的科学家（阿基米德）发现了（杠杆）的原理。他的名言“假如给我一个支点，我就能撬起地球”说明任何事物只要借用科学的力量都可以使它变得轻而易举，极大地方便人们的工作和生活。用一只手推动三桅货船的是阿基米德。?

42、杠杆分省力杠杆和费力杠杆两种。当杠杆的支点到力点的距离大于支点到重点的距离时省力，当杠杆的支点到力点的距离小于支点到重点的距离时费力，当杠杆的支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，不省力也不费力。

43、理发剪刀、镊子、筷子、钓竿是费力杠杆，是为了省距离、工作方便。起钉锤、钳子是省力杠杆。

44、绕了一根绳子的边缘有槽的轮子叫滑轮。滑轮分为动滑轮和定滑轮两种，把定滑轮和动滑轮组合在一起叫滑轮组。定滑轮不省力，但能改变用力的方向，动滑轮可以省力，但不能改变用力方向，滑轮组既能改变用力方向又能省力。?

45、升国旗是用的定滑轮，绕绳游戏与穿系鞋带属于动滑轮。

第六单元：《揭开燃烧的秘密》

46、火就是一种燃烧现象，燃烧是有条件的。

47、火的用途有照明、取暖、杀菌、煮东西、焚烧等。

48、空气是一种混合气体，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的，干燥空气中氧气约占空气的21﹪、氮气占78﹪、其它如二氧化碳、水蒸气等约占1﹪。?二氧化碳在空气中含量最少。 (氮气[dàn qì])

49、氧气能支持燃烧，氧气能溶于水。?（氧气还可以供动物呼吸。）

50、二氧化碳比空气重，不支持燃烧，在加压降温情况下能形成雪状固体，叫

干冰，干冰可用于冷藏物品、人工增雨、模拟云雾等。

51、判别二氧化碳和氧气的方法：1、用一根燃烧的火柴放在瓶口，火柴熄灭的是二氧化碳，火柴燃烧得更旺的是氧气。

52、通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有变的是氧气。

53、分别放进一只小虫，过一会，小虫活着的是氧气，小虫死亡的是二氧化碳。?

54、容易燃烧的物体叫易燃物。燃烧需要有可燃物，一定的温度，氧气三个条件.只有三个条件同时具备燃烧才会发生。?

55、灭火的方法有：用水浇；用沙盖；用盖子盖；关闭开关；用灭火器。不同的物品着火，所用的灭火方法也不相同。

56、电线着火要先切断电源再救火，油锅着火要用锅盖盖住灭火。?

57、国家明令禁止学校、机关和其它社会团体组织中小学生参加扑灭火灾的行动。

58、火是森林最危险的敌人。我国大兴安岭北部的原始森林区1987年5月6日发生森林大火，过火面积超过100万公顷。

59、一旦发生火灾怎么办？课本75页

1.要立刻打火警电话“119”报警，还要保持冷静，不要盲目乱跑、跳楼、不要钻入床底或躲进顶棚，

2.如果火势不太猛可穿上浸湿的不宜燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，用湿毛巾捂住鼻子，降低姿势或爬行逃生，

3. 如果火是从外边进来，或无路可逃，就趴在窗户旁边或远离着火的地方等待消防队员到来。

第七单元：《飞上蓝天》?

60、飞行的物体可按照动物、植物、自然物体、人造物体等分类。（如蜻蜓、蒲公英、云、飞机等。）

61、搜集事实与证据的基本途径有查阅书籍、上网搜索、调查、访问、观察记录、实验等。

62、飞机是靠机翼的力量上升的。?

63、科学研究既要有顽强的毅力，又要付出艰苦的努力才能取得成功。?

64、早在2400年前，中国人尝试用风筝把人送上天，以观察地面上的活动。

65、 1797年法国安德烈.加纳林第一次跳伞。

1783年，两位法国人成为无动力热气球上的首批人类乘客。

1900年齐柏林发明了带发动机的飞艇，

1903年美国的莱特兄弟完成了人类历史上的第一次动力飞行。

2003年2月1日，“哥伦比亚”号航天飞机失事坠毁，人类为探索宇宙付出了巨大的代价，但科学探索的步伐不会停止。

第八单元：《一千个小侦探找青蛙》?

66、世界环境教育中心科学家托尼.莫飞博士喜欢和小学生一起进行科学研究。

托尼莫飞博士指导学生们一个科学探究活动—青蛙的一千个朋友，在这个活动中学生们搜寻了科学的事实与证据—畸形青蛙，也调查了青蛙生活栖息的环境，并提供给科学家。学生们的工作引起了科学家的关注，推动了科学家的研究。

67、青蛙属于两栖动物，它不仅要在水里生活，而且还要在陆地上生活。(栖[ qī ] )

青蛙和它的两栖类兄弟们(蟾蜍、蝾螈)是环境好坏的一个标志，科学家称它们为“指示生物”。? ( 蝾螈[ róng yuán ]? ) 68、导致青蛙畸形的原因主要有三个方面：化学物质污染，过量的紫外线照射和寄生虫侵害。?

69、捕捉青蛙时一定要戴手套。因为青蛙的皮肤具有渗透性，?它能吸收粘在手上的各种化学物质，青蛙对这些化学物质非常敏感，一旦接触到，就可能会导致休克甚至死亡。（渗透[ shèn tòu ] )

70、野外考察最重要的是注意安全！认真记录是野外考察的关键环节。

四年级下册科学知识点归纳

四年级下册科学知识点归纳 第一单元植物的生长变化 第一节种子里孕育着新生命 1.不同植物的种子颜色和形态有区别，但种子都有（种皮）和（胚）。 2.绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。 3.种子是由（种皮）和（胚）构成，（胚）是构成种子最重要的部分，（胚）是有生命的，可以发育成一株（植物）。胚是由（胚芽）、（胚根）、（胚轴）和（子叶）四部分所组成。种子萌发后，（胚根）形成植物的（根），（胚芽）形成植物的（茎和叶），（子叶）逐渐消失。 4.综合运用（感官）并用（比较的方法）能观察到种子更多的外部特征。 5.蚕豆种子有（种皮）和（胚）构成，有的种子有胚乳，如（玉米）。 6.观察蚕豆种子时使用（放大镜）可以观察得更仔细。 第二节种植凤仙花 1.准备好花盆和土，先把一块（小石头）放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。用手指在土中按2~3个洞，深度约（1）厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在（温暖的）地方。 2.种子萌发和生长所需要的条件是有（水分）、（空气）和适宜的（温度）。 3.（光照）不是种子萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。 4.凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，（种皮）会变软，种子的（呼吸）和（代谢）作用就会增强，种子的（体积）变大，然后长出胚芽、胚根，接着逐渐长出根、茎、叶，形成幼苗。 5.挑选（饱满）、（没有受过伤）的凤仙花种子。 6.观察种子在土壤中发生什么变化时，种子放在（透明杯）和（卫生纸）之间。 第三节种子长出了根 1.种子在萌发的过程中，先长出（根），再长出（茎和叶），而且（不同）方向放置的种子，萌发出的根都是（向下）生长的，芽都是（向上）生长，而且根的生长速度是很快的。 2.种子在萌发的过程中，先长出来的是植物的（根）。 3.植物的根主要有两大作用，第一是（吸收水分和营养），第二是（固定植物）。 4.种子有些没有发芽，可能是（外部条件）不适宜，也可能是种子（本身结构）有损坏而失去生命力。 5.根的类型有（直根系）、（须根系）、（变态根）和（不定根）。 6.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中，在水面上滴一些（植物油），使试管中的（水不会蒸发到空气中），并在水面处做好（标记）。

科学四年级下册知识点总结

科学四年级下册知识点总结 科学四年级下册知识点总结 科学韦老师 第一单元电 1.2.3.物质抵消，使物体看起来不带电；当正电荷、负电荷数量不相等，物体看起来是带电的。 且它们靠近时会相互吸引。4.使用塑料梳子梳理干燥的头发5. 。 6.。 ；7.带静电。要使电荷持续流动，需要2个条件（2）电路。 8.电流：电荷的9.。 ；带的一端是。10.电池：有的一端是，符号“+” 11.简单电路：包括1节电池、导线、1个用电器，是最简单的电路。 12.甚至发生危险。短路的电路，小灯泡无法发光。 13.：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电，是引发触电事故、致人死亡的电压（所以不能用家里、实验室插座中的电做实验！）；人体最大可承受的电压为，1节干电池的电压为1.5V直流电。 14.电路的连接方式：有，即。家用电器一般是若将2节干电池串联，电池能够提供1.5V+1.5V=的电压；若将2节干电池并联，电池能够提供的依然是小灯泡的额定电压一般为1.5V，若给小灯泡提供超过1.5V的电压，小灯泡则亮很多，若电压不足1.5V小灯泡则比较暗。所以，当提供的电压一定，两个串联的小灯泡会比两个并联的小灯泡暗，并联的小灯泡则更亮 。 15.电路的连接：电路图（使用直尺画图）；实物图（使用曲线连接）。 带灯座的小灯泡（连接到灯座两端的连接点）；不带灯座的小灯泡（连接到 底下和旁边的连接点上）。 要求：导线不能交叉；导线要连到用电器、电池的连接点上。

16.电路检测器：由、（作为“显示器”）和组成。一般重复检测。连接到没故障的 地方，小灯泡就会；连接到有故障的地方，小灯泡就17.不能用电路检测器检测220V电路18.：能让电流通过的物体，如导线里的铜丝、金属、湿木头、水、人体、大地；绝缘体：不容易让电流通过的物体，如导线外面包着的塑料、干木头、橡胶、陶瓷。我们可以利用 导体把电送到需要的地方，利用绝缘体防止电流流动。 19.制作小开关，需要作，作。 20.开关的分类：接触式开关：控制学校铃声的按键开关； 非接触式开关：遥控开关（光控、声控）； 放在明处的开关：墙上的开关； 放在暗处的开关：冰箱内灯的开关。 21.接线盒实验题： 做题方法：1.确定哪3个点能接通电路（此题3个通路的点为A、C、D，图中已圈出）； 2.在第1个框中把3个点连接起来； 3.后面3个框分别取第1个框中三角形的两条边（导线）连起来即可。 22.结构图题： 注意：每一种结构都要记住，如“种子”、“金属架”。 左图为蚕豆种子，蚕豆是，有子叶。 第二单元新的生命 1.植物的6个主要器官：。 2.其中，花的4个主要部分：。 萼片和花瓣：能够保护雄蕊、雌蕊。 雄蕊：包括，花药里有花粉。 雌蕊：包括柱头、花柱、子房，柱头上有黏液。 雄蕊花药上的花粉能从雌蕊的柱头进入，到达子房后使里面的。 3.根据花的4个主要部分，给出定义：

四年级下册科学知识要点

四年级下册科学知识要点第一单元 第一课 1、种子的外部特征不同点：颜色、大小、形状、软硬、光滑程度、气味不同。 2、种子内部结构：种皮和胚，胚：胚芽、胚根、胚轴和子叶（胚乳）。 3、比较泡一天蚕豆和干蚕豆：泡过的体积更大，种皮破裂，发出嫩芽，胚根长长了，子叶更饱满。 4、种子的胚有可能发育成植物。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。种皮有保护胚的作用，子叶和胚乳提供营养。 第二课 1、选种：挑选饱满、没有受过损伤的种子。用水和眼分。 2、种子萌发的条件：适宜的温度，充足的水分，足够的氧气。 3、种植植物是一项长期的观察活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。 4、花盆底放小石块：保证土壤不漏出，减缓水的流出（保湿），盆土透气。 5、花盆放温暖的地方：保证土壤的温度和湿度 第三课 1、种子萌发是由种子吸水膨胀，使种皮变软或破裂，胚根首先突破种皮向下生长，形成根。然后胚芽突破种皮向上生长，形成茎和叶，逐渐形成幼苗。

2、根对植物的作用：吸收水分和养分，固定植物。 3、证明植物根作用实验，做标记，可以发现水少了，被根吸收了。红色染料，看到水进入植物。油，封闭试管里的水，阻止水被蒸发。 4、根的分类：直根系、须根系、不定根、假根、变态根。 5、生活在不同环境中植物根的外部形态也不相同。水里，根退化；沙漠，根发达。小草，根密多。 第四课 1、植物的茎的作用：运输水分和养料，支撑植物。茎幼苗期长的慢，后面就生长很快，开花后就不怎么长了。 2、植物的叶的作用：吸收阳光，制造养料（光合作用）和蒸腾水分，调节温度（蒸腾作用）。第一对叶子叫子叶，以后的叫真叶，叶子由叶片和叶柄组成，叶片表面有叶脉。叶子交互生长是为了最大面积地吸收阳光。 3、茎的作用实验：绿色的茎变成了淡红色，纵向切开，红色水成线状，横向切开，一圈红色的点。 4、生长的环境不同，植物的根茎叶的外部形态也不同。 5、植物的茎分为地上茎和地下茎，地上茎包括直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎，地下茎包括根状茎、块状茎、球茎、鳞茎。 第五课 1、凤仙花播种50天长出花蕾，播种两个月开花，开花持续一个月。 2、花分为完全花和不完全花，完全花结构分为：花萼（保护）、花瓣（色素决定颜色）、雄蕊（产出花粉）、雌蕊（接受花粉）。

教科版四年级下册科学全册知识点

第一单元 1、绿色开花植物几乎都是由(种子)开始新生命的。有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代。 2、种子的构造分（种皮）和（胚），胚由（胚芽）（胚根）和（子叶）组成。种皮起到（保护种子）的作用。胚芽发育生长后变成植物的（茎和叶）；胚根发育生长后变成（植物的根）。种子萌芽先长（根），再长（茎和叶）。 3、种子萌发需要（空气）、（水分）、（适宜的温度）的条件。 4、植物的根分为（直根系）、（须根系），根有（吸收水和矿物质）、（固定植物）的作用。 5、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分和养料）的作用。（从上向下）运输绿叶制造的养料；（从下向上）运输根吸收的水分及矿物质。 6、直立茎—（凤仙花、向日葵、香樟树）；攀缘茎—（葡萄）；缠绕茎—（牵牛花）；匍匐茎—（西瓜、红薯）。 7、叶的作用是（蒸腾作用）、（光合作用）。香蕉树适合生长在多雨的环境中，仙人掌适合生长在沙漠。 8、凤仙花由（萼片）（花瓣）(雄蕊)(雌蕊)四部分组成。 9、像凤仙花一样，由（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）。有些花却缺失其中的（一部分或几部分），这样的花叫做（不完全花）。 10、只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫做（雄花）。只有（雌蕊）没有（雄蕊）的花叫做（雌花）。既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花是（两性花）。植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。 11、植物的花蕊分（雄蕊）和（雌蕊）。雄蕊（花药）上的花粉传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的（胚珠）受精。胚珠受精后，（果皮）和（种子）开始生长，花朵开始凋谢。

12、雄蕊一般由（花药）和（花丝）组成，花药里藏着许多（花粉）。雌蕊一般由（柱头）（花柱）和（子房）组成。柱头上有（黏液），能粘住（花粉）。 13、植物散播种子的常见方式有（水流传播）（弹力传播）（风力传播）（动物传播）。油菜的果实在成熟时会突然（炸裂），在炸裂的同时就将种子（弹射出去），称为（弹力传播），像油菜一样借助弹射传播种子的植物还有（豌豆）（芝麻）（凤仙花）（喷瓜）等；蒲公英则利用（风力传播）种子，利用风力传播种子的植物还有（芦苇）（槭树）（枫树）等，它们的种子都具有（轻）（带翅或绒毛）等特点；利用（水流传播）种子的植物有（莲蓬）（椰子）等；利用（动物传播）种子的植物有（苍耳）（樱桃）（野葡萄）等，这些植物的种子或果实具有或长有钩或刺，或味道鲜美等特点。 14、成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实、种子。 第二单元 1、（爱迪生）用电点亮了世界上第一盏电灯。 2、要想使电荷流动起来形成电流，一是要有（电源），二是要有（闭合回路）。 3、小灯泡由（玻璃泡）（灯丝）（金属架）（连接点——连接点1和连接点2）组成。电流通过（灯丝）的时候，小灯泡才能发光。 4、干电池的一端是（铜帽），称为（正极，用“﹢”表示）；另一端是（锌壳），称为（负极，用“﹣”表示）。当电池的这两端被导线（直接连在一起）时，就会发生（短路）。短路时，电池和电线就会一瞬间（发热变烫），不仅（灯泡不能发光），（电池）也会很快（烧坏）。 5、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（220V交流电），所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

教科版四年级下册科学知识点归纳总结

教科版四年级下册科学知识点归纳总结 四年级下册科学知识点总结 第一单元电 1.1879年，爱迪生发明了电灯。 2.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 3.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。带同种电荷相互排斥，带异种电荷相互吸引。例如，用梳子梳理头发时，梳子带正电荷，头发带负电荷。 4.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

5.电荷流动起来就形成了电流。电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是电源，另一个是电路，电流只有在电路中才能流动。 6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的 电流通路。 7.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成。 8.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。短路 时电池和导线会在一瞬间发热变烫。不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。 9.电池有两极，铜帽一端叫正极，锌壳一端称为负极。 10.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池 的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡才会发光。 11.像铜丝那样容易让电流通过的物体，称它为导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。像导线外

包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称它为绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。 12.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。 13.开关是电路中控制电流通断的元件。开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。 14.大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，例如学校铃声的按键开关；有些开关是非接触式的，例如遥控开关。 15.电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，而并联的灯泡可以分别控制亮灭。家里和教室里的照明电路通常是用并联的方法连接的。 16.造成小灯泡不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上；⑤开关坏了。

小学四年级下册科学知识点整理

小学四年级下册科学知识点整理 一、电： 1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。高压电有5500V以上。干电池的电压是1.5V。 2、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。 3、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V 以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 4、电流过灯丝的时候，灯泡才发光。 5、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。 6、电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。 7、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。 8、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 9、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。

10、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。 11、不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。 12、我们要好好保护绝缘体。 13、开关是控制电流通断的。 14、电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。 15、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏灯泡的。 二、新的生命 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜是十字花科，有4个花瓣。 4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。 5、只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。 6、开花、结果，果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

四年级下册科学全册知识点归纳

四年级下册科学全册知识点归纳科学是培养儿童思维能力和实践能力的重要学科，通过学习科学可 以让孩子们了解自然界的规律，培养他们的观察、实验和解决问题的 能力。四年级下册科学全册的知识点贯穿了生活、自然界、科技等多 个领域，下面将对其中的重点知识进行归纳总结。 1. 昆虫的特点和分类 在这一部分中，学生们将学习到昆虫的共同特点，比如有六条腿、有外骨骼等，并学习到昆虫的分类方法，如按翅膀的形态分为直翅和 膜翅昆虫等。 2. 多样的种子 学生将了解到种子的种类繁多，有裸子植物的种子、被子植物的 种子等，并学会通过观察种子的特点识别植物。 3. 物质的三种状态 这一部分中，学生将学习到物质有固体、液体和气体三种不同的 状态，学会通过实验和观察来区分物质的状态。 4. 食物与健康 在这一单元中，学生将学习到不同食物对身体的影响，如蛋白质、维生素、矿物质等对身体发育的重要性，并学习到合理膳食的概念。 5. 颜色与反射

学生将学习到颜色的形成与物体的反射有关，了解到白光经过三原色的叠加可以形成其他颜色。 6. 植物的生长与繁殖 在这一单元中，学生将学习到植物的生长过程和繁殖方式，如植物通过花朵进行有性繁殖的过程等。 7. 电流与电路 学生将学习到电流的概念和电路的组成，了解到电流需要闭合回路才能流动。 8. 气候与天气预报 这一部分中，学生将学习到气候的概念和天气预报的方法，通过气象仪器的观测和数据分析来推测未来的天气情况。 9. 星座和四季变化 在这一单元中，学生将学习到星座的概念和四季变化的原因，了解到地球公转和自转造成了四季的不同。 以上是四年级下册科学全册的主要知识点归纳，通过对这些知识点的学习，学生们能够了解到生活中的科学现象和规律，培养良好的科学思维和实践能力。希望学生们在学习科学的过程中能够充分发挥自己的主动性和创造性，积极探索和实践，从而更好地了解和应用科学知识。让我们一起热爱科学，探索未知的世界！

人教版四年级科学下册知识点整理(超全)

人教版四年级科学下册知识点整理(超全) 本文档整理了人教版四年级科学下册的全部知识点，内容详实且涵盖广泛，供学生和教师参考使用。 1. 第一章：空气与水 - 空气的存在与运动 - 空气的组成与特征 - 空气的利用与保护 - 水的存在与运动 - 水的特征与作用 - 水的循环与利用 2. 第二章：物体的形状和运动 - 物体的基本形状 - 物体的运动状态 - 物体的平衡与不平衡 - 科学探究：物体的平衡实验

3. 第三章：生物与生物的环境 - 生物与非生物的区别 - 生物的结构与功能 - 植物与动物的不同特征 - 生物的栖息与生存条件 4. 第四章：天体 - 太阳系的组成与特点 - 月亮的现象与运动 - 星星的形状与颜色 - 科学探究：观察月亮的变化5. 第五章：声音 - 声音的来源和传播 - 声音的强弱与音高 - 声音的响度与音量

6. 第六章：日常生活中的力 - 力的作用与力的产生 - 力的方向与力的大小 - 力的效果与影响 - 科学探究：施加力的实验7. 第七章：光的传播 - 光的来源与光的传播 - 光的反射与折射 - 光的颜色与光的阻挡 - 科学探究：反射光的实验8. 第八章：热的传导和变化 - 热的存在与传导 - 热的变化与影响 - 变温物体的传热比较

9. 第九章：物质的分离和变化 - 物质的纯与杂 - 物质的三种状态 - 物质的溶解与凝固 - 科学探究：物质的分离与变化实验 10. 第十章：健康与生活 - 生活中的卫生保健 - 健康饮食与身体健康 - 健康的心理与生活方式 - 科学探究：人体的呼吸实验 本文档为人教版四年级科学下册知识点的超全整理，希望对大家的学习有所帮助。具体每个章节的知识点详细内容请参考教材。

四年级科学下册知识点总结

2023最新六三制青岛版四年级科学下册 第一、二、三单元知识点整理 一、填空 1.物体由静止变为运动、由运动变为静止,或者运动快慢发生改变等现象,都是物体运动状态的变化。 2.改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体施加力。 给静止的物体施加力,可以改变它的运动状态,使它运动起来。文具盒原来是静止的，用手使劲碰一下文具盒,文具盒开始滑动，它的运动状态改变了,用手挡一下滑动的文具盒,文具盒停止了。 3.运动的球把瓶子击倒、运动的锤子将核桃砸列、飞出去的石子打下树上的果子等事实,推出“运动的物体具有能量”结论，这就是推理。 4.对抛、平抛、自由下落等方法研究小球运动，小球有直线运动和曲线运动。小球运动用它的快慢、方向、轨迹等方面描述。 5.滑道运动：运动轨迹为曲线,是曲线运动;箱式电梯：电梯向上或向下运动，运动轨迹为直线,是直线运动;滑冰运动：运动轨迹有时为直线有时为曲线。写字时笔尖的运动：运动轨迹有时为直线有时为曲线。得出结论：按照运动路线,物体的运动分为直线运动和曲线运动。 6.物体的运动形式有平动、振动、转动等。铅笔盒在桌上平推，其运动形式为平动;在桌面上弹拨钢尺，钢尺运动形式为振动;转动的风车运动形式为转动。 7.各种运动形式之间并不是孤立存在的,一个复杂的运动可能包含多种运动形式。 超市购物车车筐（体）是运动形式是平动,车轮是转动; 直升飞机在空中飞行，飞机体运动形式是平动,而螺旋桨运动形式是转动。 骑变速自行车、行驶的汽车：车体运动形式是平动,车轮和脚踏板运动形式是转动,座位下的弹簧和减震器运动形式是振动。 8.尺子发声时会振动，音叉发声时会振动，要让物体产生声音，物体必须振动,这就说明：声音产生的原因是物体的振动。也就是说：声音是由物体振动产生的。

四年级下册科学知识点整理 总

四年级下册科学知识点 第一单元：电 1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。电池的电压是1.5V。 2、静电既然存在与所有物质之中，为什么我们平时感觉不到物体带电呢？物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。 3. 当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。 4.同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引。 5、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 6.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷不能持续流动 7.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：电源（动力）、电路，电流只有在电路中才能流动。 8.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 9.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 10. 小灯泡的构造有玻璃泡、灯丝、金属架、和两个连接点。 11.电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。当电池的正负极被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。 12、电流从电池的一端经导线流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。 13、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。 14．电路故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。 15.1879年，爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。 16、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。 像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 17.利用导体把电送到人们需要的地方。

教科版四年级下册科学知识点总结(完整版)

教科版四年级下册科学知识点总结（完整版） 第一单元《电》 1、电是一种常见的能量。电在电路中流动和工作。 2、电有不同的种类：根据电的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。 3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。 4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。干电池里1.5V的电是没有触电危险的。 5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。 6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。 8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 9、像铜丝那样容易通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。 10、像电线外包着的塑料那样不容易通过电流的物质，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。 12、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。13、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。 第二单元《新的生命》 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。 4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。 5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花） 6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。 7、雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。 8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。 9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。 10、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。

小学四年级下册科学知识点整理

小学四年级下册科学知识点整理第一单元电 1、电是一种常见的能量。电在电路中流动和工作。 2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。正负电荷数量相等，相互抵消，不显示带电。物体表面的电荷能发生转移。电荷流动起来形成电流，需具备两个条件1、要有动力也就是电源2、要有电路，电流只能在电路中才能流动。 3、日常使用的电有交流电和直流电（干电池电）两种。 4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。一节普通的干电池的电压时1.5v。人体安全用电是在36v以下。 5、由电源、用电器、导线等电器元件等连接而成的电流通路叫电路。 6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫,会造成电池损坏。

8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出那里出了问题。我们也可以用交换法等来破除故障，使灯泡亮起来。 9、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称为导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。 10、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称为绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。 11、开关是控制电流通、断的装置。 12、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮或灭，并联的灯泡可以分别亮或灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。相同材料下，并联比串联的电路要亮。 13、电池可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是 1.5V，所以小灯泡不会太亮。 第二单元新的生命

四年级下册科学知识点汇总

四年级下册科学知识点汇总 四年级下册科学知识点汇总： 1.静电存在于所有物质中，电荷分为正电荷和负电荷两种。 2.电路由电源、导线、用电器和电器元件等连接而成，形 成电流通路。 3.日常使用的电有交流电和直流电两种。 4.发电厂生产的电是220V的交流电，供应到各家各户。 5.电路由电池、电线、灯泡等组成，电流在其中流动，形 成一个环路。 6.电从电池正极流出，通过灯泡，再从灯泡另一个连接点 流出，回到电池负极，形成一个完整的电路。如果电路出现故障，电流就会中断，灯泡就不会亮。 7.当电池的两端被电线直接连接时，会发生短路，导致电 池和电线发热变烫。 8.导体是可以通过电流的物质，如铜、铝、铁、铅芯、人 体和大地等。利用导体可以把电送到需要的地方。 9.绝缘体是不能通过电流的物质，如干木头、塑料、玻璃 和纸等。利用绝缘体可以阻止电流到不需要的地方。

10.开关是控制电流通断的装置。 11.电路连接方法有串联和并联两种。串联的灯泡只能一 起亮灭，而并联的灯泡可以分别控制亮灭。 12.电池和灯泡都可以串联和并联。两节电池串联起来的 电路电压是3V，所以小灯泡会更亮。两节电池并联起来，电 路电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。 第二单元《新的生命》： 1.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成，属于 十字花科，有4个花瓣、4个萼片、6个雄蕊和1个雌蕊。 2.植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。 3.完全花由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊四部分构成，而缺少 雄蕊或雌蕊的花叫做不完全花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做双性花，只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。 4.雄蕊由花药和花丝两部分组成，花药里面含有很多花粉。 5.雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成。雄蕊产生的花粉 传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 6.虫媒花是指像油菜花一样由蜜蜂等虫子传播花粉的花。

小学科学四年级下册知识点归纳

小学科学四年级下册知识点归纳 第一单元【骨骼与肌肉】 1、人体中共有〔206〕块骨头，它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。 2、我们全身的骨头分成四局部：〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。 3、人的手骨共有〔27〕块。 4、骨又硬又结实，它们可以〔生长〕，不但能〔长长〕，还能〔长粗〕。 5、骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕，骨髓能制造〔血细胞〕。 6、骨骼具有〔运动〕、〔支撑〕、〔保护〕的作用。 7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。 8、人体主要关节有：〔颌关节〕、〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。 9、关节常见的类型有：〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。 10、关节的运动方式与相应的关节名称： 〔1〕屈伸：指关节、膝关节 〔2〕旋转：肘关节 〔3〕既能屈伸又能旋转：肩关节 11、人体关节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。 12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有〔肌肉〕的参与。 13、人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而实现的。 14、人体肌肉共有〔600〕多块。肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。 15、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作，一个〔收缩〕，另一个就〔放松〕。 16、人体静止不动时，负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。 17、经常运动的好处有：〔肌肉兴旺〕、〔体力充分〕、〔改善柔韧性〕 、〔更有耐力〕… 18、为了使肌肉和骨骼保.持正常工作，平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。 19、蛋白质含量高的食品有：〔鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类〕。钙含量高的食品有：〔豆、奶类〕。 20、预防运动受伤的方法有：〔做好准备活动〕、〔穿戴保护器具〕、〔使用软垫〕。 第二单元【养蚕】 1、蚕卵是〔椭圆形〕的，呈〔青黑色〕，中间有些凹下去。 2、刚孵出的小蚕叫〔蚁蚕〕，颜色黑黑的，像蚂蚁，只有〔两三毫米〕长。 3、蚕吃的食物主要是〔桑叶〕。蚕是靠〔气门〕来呼吸的。 4、蚕宝宝是从〔头部〕开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是〔旧皮阻碍身体长大〕。 5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫〔眠〕。 6、在蚕成长的过程中，要经过〔4〕次蜕皮。 7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要〔两〕天时间。 8、蚕茧的形状是〔椭圆形〕的，大约〔5〕厘米长，〔3〕厘米宽，一只茧的重量约〔1.5—2.5〕克。 9、剪开茧子后的蛹还能〔正常发育〕。 10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹〔三〕局部，胸部有〔三〕对足，头上的一对触角是〔羽毛〕形状的。 11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是〔中国〕。 12、2000多年前，我国西汉的〔张骞〕用〔丝绸〕翻开了中国通往西域各国的贸易通道。 13、一个蚕茧的蚕丝约为〔1500〕米长，最长的可达〔3000米〕。

四年级下册科学知识点汇总

第一单元《电》 1、静电存在于一切物质中，电荷分正电荷和负电荷2种。 2、电路：由电源、导线、用电器、电器元件等连接而成的电流通路。 3、日常使用的电有交流电和直流电两种。 4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电。 5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。 6、电从电池的一端正极流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 7、当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。 9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。 10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。 11、开关是控制电流通断的装置。 12、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。 串联电路并联电路 13、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是 1.5V，两节电池串联起来的电路就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。 并联和串联的区别： 并联多个电池，电路电压不改变，小灯泡一样亮。 串联电池越多，电路电压越大，灯泡越亮。 第二单元《新的生命》 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 2、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。 3、完全花：由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊四部分构成的花。 不完全花：缺少雄蕊或雌蕊的花叫不完全花。 双性花：既有雄蕊又有雌蕊的花。 单性花：只有雄蕊或者只有雌蕊的花。

小学四年级科学下册知识汇总

小学四年级科学下册知识汇总 第一单元《植物的生长变化》 第一课《种子里孕育着新生命》 1.绿色开花植物从（种子）开始新生命，有些植物可以用（根、茎、叶）来繁殖。 2.不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）各不相同。 3.种子由（种皮、胚）等组成，其中胚又分为（胚芽、胚根、子叶）等部分。 4.种子的（胚）有可能发育成植物。 5.(综合运用感官）并用（比较)的方法能观察到种子更多的特征。 第二课《种植凤仙花》 1.种植凤仙花，应该挑选（饱满)、（没有受过伤）的种子。 2.凤仙花的最佳播种时间是每年(4月份）。 3.凤仙花种子在泥土里的种植深度约（1厘米)比较合适。 4.种子萌发的基本条件有（充足的空气、一定的水分、适宜的温度）等。 5.观察植物的记录方法有（填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量）等。 第三课《种子长出了根》 1.根的作用实验中，在水面上滴些植物油是为了(防止水蒸发）。 ⒉.研究根的作用实验中，看到试管中（水位下降），说明水被（根）吸收了。 3.植物的根总是（向下)生长。 4.不同植物的根的形态特征不同。 5.植物的根系可以分为（直根系、须根系）两大类，直根系有很明显

的主根,比如（凤仙花、萝卜、油菜），须根系只有一系列粗细均匀的根系，比如（葱、蒜水稻）等。 6.植物的根主要作用是（固定植物体），并从土壤里（吸收水分和无机盐）。 7.植物的根在形态、结构和功能发生了显著变化称为（变态根），比如（萝卜、番薯、玉米、榕树）都有变态根。 第四课《茎和叶》 1.植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。 2.植物的叶有（吸收阳光、蒸腾水分）等作用。 3.凤仙花的叶子（平展)、(交叉)生长，能更好地接收（阳光）。 4.将凤仙花的茎浸在红墨水一段时间后，(横切）时会看到横切面上许多（小红点），(纵切)时会看到纵切面上许多条（红线）。 5.植物叶的形态与生活环境相适应。生活在沙漠的（仙人掌），叶子退化成（刺状），为了（减少水分蒸发）;(香蕉树）生活在水分充足的热带地区，叶子(宽大），有利于（蒸发体内的水分)（松树）生活区域比较广泛，(针形叶)可以（减少水分蒸发)。 6.植物的光合作用在（叶片）里进行，吸入（二氧化碳），排出（氧气）。 7.按生长习性植物的茎可分为（直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎)四种，其中（向日葵）属于直立茎，(葡萄）属于攀援茎，(牵牛花）属于缠绕茎，(西瓜）属于匍匐茎。 8.由于功能改变引起的形态和结构发生变化的茎叫（变态茎)。(马铃薯）属于变态茎，而（番薯)属于变态根。 第五课《凤仙花开花了》 1.凤仙花的花由（花尊、花瓣、雄蕊、雌蕊）四部分组成。 2.解剖凤仙花需要用（镊子），按（从外到内）的顺序解剖。 3.花蕊可以分（雄蕊）和（雌蕊）两种。雌蕊上常有（黏液），雄蕊上都有（花粉)。

新教科版科学四年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)

新教科版科学四年级下册 全 册 知 识 点 汇 总 （含实验问答题）

第一单元植物的生长变化 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。 3.用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。 4.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。 (1)种皮：具有保护种子的内部结构的作用; (2)胚：是种子的重要部分，发育成一株植物; (3)胚芽：将来发育成jing和叶; (4)胚根：将来发育成根; (5)子叶：具有储存营养物质的作用。 5.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。 6.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。 7.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。 8.有些植物可以用根、jing来繁殖后代。（马铃薯、洋葱、番薯等） 9.种子萌发时先长出根，然后长出jing和叶，根的生长速度很快。 10.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。（向地性） 11.探究植物根的作用实验 （1）选用红色的水是为了便于观测。 （2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。 （3）实验现象：一段时间后，发现试管中的水面下降。 （4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。 12.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。 13.不同的植物，根的形态特征不同。常见的有直根系、须根系和变态根。 14.植物的叶子平展而且在jing上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光. 15.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。 16.jing的运输作用实验 （1）实验现象：将凤仙花的jing纵切开，发现jing的纵切面上有红色的线状结构。将凤仙花的jing横切开，发现jing的横切面上有红色的点状结构。