勤学善思

勤学善思学以致用提高战略思考和政治决断能力

同志们进党校，主要任务是学习。今天，我讲三个问题。

一、关于党校学习的重要性

知识就是力量、就是财富。知识可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运。古今中外，传承知识、创新知识、学习知识、运用知识，始终与历史进步相伴、与社会发展共存，是人类提高自己的重要阶梯，是国家发展兴盛的重要基础。在中央党校2009年春季学期开学典礼上，我专门讲过“领导干部要爱读书读好书善读书”问题，就是强调领导干部加强学习的必要性和重要性。

领导干部加强学习，有什么必要和好处呢？我有如下体会。

第一，有利于补充和丰富知识。领导干部肩负领导责任，知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。对于领导干部来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。当今时代，知识增长、更新很快，新知识新事物层出不穷。面对这种情况，领导干部如果不加强学习，不加强知识武装，就可能跟不上形势的发展而落伍。古人云：“温故而知新。”现在既要“温故知新”，又要“学新知新”，这样我们的本领才能不断增强，我们的思想才能保持活力与时俱进，才能更好地胜任所肩负的领导工作。领导干部工作任务繁重，平常主要靠中心组学习和自学，很难有整段时间系统学习，如果不安排系

统学习补充和丰富知识，就可能“透支”原来的知识储备，对工作带来影响。能够集中一段时间进行系统学习，是补充和丰富知识的一种很好的机会与方式。

第二，有利于总结和提高。善于对思想和工作情况进行总结，对一个领导干部的进步和提高很重要。平时工作忙，难得静下心来深入总结，学习有助于解决这个问题。好多事情通过认真总结会有豁然开朗的感觉。我们常说“吃一堑，长一智”，“一智”是怎么长的？通过总结，认识到“一堑”为何，从中吸取了教训、引为鉴戒，这样才会长“一智”。由“堑”到“智”的转化，是通过总结实现的，总结是这种转化的认识之桥，没有这座桥，“堑”就无法转化为“智”。工作中的经验是财富，工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结。安排领导干部学习，就是为大家在工作“热运行”中提供一个“冷思考”的宝贵时机，创造一个能静下心来“踱方步”的宝贵时机，使大家有时间来回顾和总结自己以往的工作与生活，从中汲取经验与教训，坚持真理、修正错误，使自己的认识和工作立于新的起点，以利实现新的提高。希望大家利用好这个难得时机，结合工作经历和通过读书学习冷静思考和深谋远虑，这对于增加我们领导工作中的战略智慧和主动权是很有益处的。第三，有利于相互交流和学习。党校学员来自不同地方、不同部门和不同工作领域，来自四面八方、五湖四海，大家的知识积累、经验积累和个人经历、政治阅历也都不同。这种学员构成，给大家提供了一个相互交流、相互学习的良好环境。孔子说：“三人

行必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之”；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《礼记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”诸葛亮说：“集众思，广忠益。”这些古语说明了什么呢？一是说明人与人之间要进行交流思想、交流学识、交流经验的学习活动；二是对交流出来的东西要进行分析、比较和辨别，凡是好的就学习遵从，不好的就自省自戒，这样就可以达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。古人这种交流学习的经验，值得借鉴和应用。

二、关于党校学习的主要任务

延安时期，毛泽东同志亲自兼任中央党校校长，他在一次讲话中说：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”毛主席这段话，把党校教学的重点和学员学习的目的讲得很明确，就是通过学习提高领导干部的政治水平和理论水平，把大家的思想统一到党的路线方针政策上来，更加自觉地维护党的统一。这在今天和今后的党校学习中仍然适用。

中央党校是轮训培训党的高中级干部和理论骨干的最高学府，是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观的重要阵地，是进行党性锻炼的重要渠道。领导干部进党校，最重要的是学习党的基本理论，提高理论素养。这是党校姓党的重要体现，也是党校同普通高等学校的主要区别。现在在我们的干部特别是年轻干部中，最

重要也是最需要注意并切实解决好的是理想信念问题和思想作风问题，最需要加强的是理论教育。领导干部无论在党校学习还是在平时工作中学习，都要高度重视理论学习，自觉提高政治水平和理论水平。理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以这样说，学习和掌握理论的深度，直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。各级领导干部一定要进一步提高对学习理论重要性的认识，坚持不懈地学习党的基本理论，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性。同时，要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风，永做人民的忠实公仆。培养一个领导干部不容易。一个领导干部在一生中始终坚持正确政治立场，保持艰苦奋斗作风，保持与人民群众的密切联系，保持清正廉洁，同样不容易。如果一朝不慎，便会一失足而成千古恨，这样的教训太多了。面对种种诱惑，我们的领导干部务必保持古人所说的“夙夜震畏、不敢荒宁”的清醒认识，正确对待手中的权力，珍重自己的人格，珍爱自己的声誉，珍惜自己的形象，始终保持一个共产党员的本色。大家应照此毕生为之追求、为之努力。

到中央党校学习的高中级干部，对于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高驾驭工作能力的一般知识和经验，是需要注意学习的。

但我在这里强调的是，还要注意学习正确认识客观事物、做好领导工作所必须具有的辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的知识和经验。毛泽东同志等老一辈革命家，能够在我国革命和建设过程中领导我们党一次又一次地转危为安，就是因为他们是马克思主义政治家、战略家，具有辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维，具有远大眼光，因而能够作出正确的判断和决策，制定并坚持正确的路线、方针和战略。现在，我们要全面建成小康社会和实现社会主义现代化，有许许多多的重大问题需要进行战略谋划。凡是涉及我国经济、政治、文化、社会、生态、外交、国防和党的建设等全局性的重大问题，都需要从战略上进行思考、研究和筹谋；凡是涉及改革发展稳定工作中的各种重大问题，也都需要从战略上拿出治本之策。一定要注重在养成辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维能力上下功夫。要努力学会运用马克思主义世界观、方法论观察世界全局和时代发展趋势，努力掌握更多的国际问题基本知识和战略科学知识，努力增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，努力提高对现实问题进行战略思考和政治决断的能力。

三、关于学习、思考和应用

要真正学有所得、学有所成，就必须下一番苦工夫。我们的先人有许多勤学苦读的动人故事，如悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等，一直传为美谈，这种刻苦学习的精神值得记取。要安下心来，心无旁骛、专心致志地看书学习，深入进行研讨。“学而不

思则罔，思而不学则殆。”孔子这句话讲得好。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来。在学习过程中，要结合自己的工作实际，脑子里经常装几个问题，反复思考。这对于培养和提高自己的理论思维和战略思维能力很有好处。

一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用。宋代学者朱熹说过：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”这句话的意思是说，学习的目的在于实践，如果只是明白道理而不去做，那么学与不学就没有什么区别了。要坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学。一方面，要把学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验同全面建设小康社会和社会主义现代化建设的实践紧密联系起来，从理论与实践的结合上研究和解决改革发展稳定中的重大问题，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力，不断拓宽领导工作思路，推动经济社会又好又快发展。另一方面，要把学习党的基本理论同增强党性锻炼结合起来，紧密联系自己的思想实际自觉加强思想修养，始终坚守中国共产党人应该具有的精神境界和道德情操。在认识和改造客观世界的过程中不断推进认识和改造主观世界，通过认识和改造主观世界不断推进认识和改造客观世界，这是中国共产党人推动党和人民事业前进的规律，也是领导干部成长进步的规律。要坚持把理论与实践、学习与应用、改造客观世界与改造主观世界很好地结合起来，努力取得实实在在的新进步。通过学习，进一步把掌握的

理论转化为牢固确立科学世界观和方法论的思想力量，把学到的知识和经验转化为丰富做好领导工作的智慧和能力的储备，把党对领导干部的党性要求转化为培养高尚品德和发扬优良作风的自觉性。

全部班主任寄语

中学部 六（1）班王文静 班主任寄语：孩子们，小时候我们拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我们就会有不同的答案。所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我们渐渐明白，人必须立长志，而不是常立志。 班级格言：每天一小步，人生迈开“一大步”！ 班级奋斗目标：努力形成学风浓厚，团结向上的班集体，以良好的精神状态向前冲刺！ 六（2）班赵静 班主任寄语： 有竞争，才有进步，找一个强手超越他。 班级格言：团结自信竞赛自强 六（3）李慧 寄语：咱们一起行动，手携手，肩并肩，拾起梦，放飞梦。 格言：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 目标：形成良好向上的学风、班风、努力争创“先进集体”

六（4）班唐苏北 班主任寄语： 用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。 只有拼搏，才是充实的生活；今日不搏，更待何时！ 班级格言： 与其羡慕他人优秀，不如自己日日进步！ 与其羡慕他人美丽，不如自己展现笑容！ 与其羡慕他人富有，不如自己改变命运！ 与其羡慕他人聪颖，不如自己勤奋补拙！ 班级奋斗目标： 以优秀的成绩顺利毕业，为精彩的人生奠定基础。 教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长。

七（1）牛雅茹 班主任寄语 努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！ 学习是快乐的，成长是快乐的。我相信，你们能用自己勤劳的双手和智慧，创造美好的明天。 班级格言 先做该做的事，再做喜欢的事。 绳锯木断，水滴石穿。 奋斗目标 团结快乐和谐奋进 在快乐中成长，在耕耘中收获 七（2）韩方明 班主任寄语：希望七（2）班全体同学都能在这个温暖的集体中健康地成长。 班级格言：勤奋刻苦自强不息 班级奋斗目标：把七（2）班建成学习风气浓厚、生活轻松愉快的团队。

勤学善思实干

勤学善思实干 勤学善思实干 2001．9——2002.2语文教研组工作小结 一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下： 勤学——新课程标准为指针 现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，我们在开学前夕，组织学科骨干8人及二年级4名教师参加了处教研室举办的新课程标准及教材培训，并责成靳淑英、陈肖琳、耿晓娟3人于学期初在校内分学段进行了二次培训，使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。本学期，在新课程标准的学习、贯彻、落实上各教研组走出了自己的路子——低年级的课前5分钟演讲交流、新闻快递、儿歌擂台赛、课文故事续编；中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识，提高了他们的语文综合素养。 更为可喜的是我们在研究性学习课程的实验方面也迈出了新的步子，在多次学习培训的基础上，确定了实验教师——钟青、靳淑英、王丽荣、陈肖琳、耿晓娟、孙晓静等，组织了实验课题的评审论证，并于10月中旬举办了开题报告，通过交流，大家更加明确了各自课题研究的目的与意义，更加完善了实验方案。12月初，举办探究性学习中期小结，实验教师人人编写案例，并将活动成果进行阶段展示。现已选送优秀案例3篇——陈肖琳的《了解唐代伟大诗人——李白诗作》耿晓娟的《给废旧电池找条出路》孙晓静的《乱花钱对小学生的危害》参加省级评比。学期末了，

全部班主任寄语班主任寄语十字

中学部 六(1)班王文静 班主任寄语:孩子们,小时候我们拥有绚丽多姿的梦想,不同的人问我们就会有不同的答案。所有这些梦想,如天际流星,虽然不切实际,但却透着童真。随着年龄的增长,我们渐渐明白,人必须立长志,而不就是常立志。 班级格言:每天一小步,人生迈开“一大步”！ 班级奋斗目标:努力形成学风浓厚,团结向上的班集体,以良好的精神状态向前冲刺！ 六(2)班赵静 班主任寄语: 有竞争,才有进步,找一个强手超越她。 班级格言:团结自信竞赛自强 六(3) 李慧 寄语:咱们一起行动,手携手,肩并肩,拾起梦,放飞梦。 格言:用习惯与智慧创造奇迹,用理想与信心换取动力。 目标:形成良好向上的学风、班风、努力争创“先进集体”

六(4)班唐苏北 班主任寄语: 用积极的心态做任何事情,您收获的不仅有成功,还有快乐。 只有拼搏,才就是充实的生活;今日不搏,更待何时！ 班级格言: 与其羡慕她人优秀,不如自己日日进步！ 与其羡慕她人美丽,不如自己展现笑容！ 与其羡慕她人富有,不如自己改变命运！ 与其羡慕她人聪颖,不如自己勤奋补拙！ 班级奋斗目标: 以优秀的成绩顺利毕业,为精彩的人生奠定基础。 教育理念:提高每一位学生,满意每一位家长。

七(1)牛雅茹 班主任寄语 努力,努力,再努力;优秀,优秀,更优秀！ 学习就是快乐的,成长就是快乐的。我相信,您们能用自己勤劳的双手与智慧,创造美好的明天。 班级格言 先做该做的事,再做喜欢的事。 绳锯木断,水滴石穿。 奋斗目标 团结快乐与谐奋进 在快乐中成长,在耕耘中收获 七(2)韩方明 班主任寄语:希望七(2)班全体同学都能在这个温暖的集体中健康地成长。 班级格言:勤奋刻苦自强不息 班级奋斗目标:把七(2)班建成学习风气浓厚、生活轻松愉快的团队。七(3)董玉红

做一个勤学善思的人演讲稿

做一个勤学善思的人演讲稿 李时珍一心为民，他为了改进《本草经》的不足，走遍了出产药材的名山，学到了许多书本上并没有记载的知识，增添了许多药理 学问。他花了整整27年的时间，终于编写成了一部新的药物书，就 是著名的《本草纲目》。 这个故事告诉我们：要做个爱学善思的人，不仅要学习书本上的知识，更要动手实践。只有这样，才能够更全面地发现事物的真相，才能从生活中领悟科学的道理。其实科学就在你身边。 《李时珍尝百草》这个故事让我学会尝试用各种方法寻求答案，让我有了更强烈的探究精神。知识就像一个个走不完的阶梯，取之 不尽，用之不竭。只有我们努力地攀登，才能获得更多的知识。 “少而好学如日出之阳，壮而好学如日出之光，老而好学如秉烛之明”。我们要珍惜时光，勇于探索，勇于求知。 经过小学两年的系统学习，我养成了认真对待学习的态度和主动学习的能力，在课堂上经常能够积极主动的发言，回答问题，并且 遇到不懂的马上就问，现在已经养成了独立学习和写作业的习惯， 并且善于思考总结，善于发现问题，经常能够在不同的角度提出自 己的想法和见解。 二、合理安排学习时间，做到提前预习 上了二年级以来，在我们班主任赵老师的教导下，我逐渐的又养成了提前预习的好习惯。我常常在学校课余时间，提前把老师布置 的作业写完，这样就有了很多空余时间可以预习，这样一来，我发 现在课堂上学习轻松多了，因为课堂上学习的内容，提前就预习过了，在课堂上再次学习的时候感觉就能理解的快，吸收的快，这样 就大大的提高了学习效率。 四、负有责任心，尊敬师长，友爱同学

在老师和学校良好的教育下，使我渐渐的有了一种责任心，那就是要以实际行动来带动和帮助更多的同学，一同爱上学习，爱上学校，将来能够回馈于社会。正是因为有了这样的责任心，我在2014 年9月被学校评为“责任之星”，在我接到奖杯的那一刻，我意识 到了我一定要负有责任心，要让这个沉甸甸的奖杯得来的当之无愧。也正是在这样的心态下，我努力学习，做到了在班级名列前茅的优 异成绩，并且在二年级上学期，我被评选为班级的学习委员，我把 能够得到这些可喜的成绩，都归功于学校和老师，还有我的父母， 如果没有老师的辛勤付出，和学校提供的优良环境，以及父母的谆 谆教导，那么我绝对不会有这样优异的成绩，在此，我要向老师和 学校领导以及一直在背后默默支持我的父母，表示衷心的感谢，感 恩你们辛苦的付出，我会以自己的实际行动回馈给你们，不负你们 的重望!谢谢老师!谢谢同学! 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 早上好!新年好! 过去的一学期，我校深化课改，聚焦课堂，创新德育，注重实效，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，学校各项工 作都在不断求实、求精的进程中形成规模、创出品牌，取得了累累 硕果。新学期，学校将一如既往的高扬改革创新的教育大旗，强化 管理、狠抓落实、注重实效，使得管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再添新亮点。这样的期望离不开每一个育贤人尤其是每一 位同学的共同努力!一直以来，学校致力于为同学们搭建更多自主发 展的平台，陶冶情操，培养能力。本学期，在继续夯实教育教学品 牌工作的同时，学校将继续从社团和读书活动方面加大力度，进一 步丰富同学们的校园生活： 借“读书”这一话题，我想和同学们分享一下有关的体验和感悟。 没文化真的很可怕!怎样算有文化呢?跟大家分享关于一个人“有文化”的四句话：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为 前提的自由，为别人着想的善良!我很赞同，与大家共勉，请大家记 下来，记在本子上，记在心里，并付诸实践。

小学二年级励志名人名言大全

小学二年级励志名人名言大全 把平凡的事做好，就是不平凡;把简单的事做好，就是不简单。以下是学习啦小编收集整理的小学二年级励志名人名言，希望你们喜欢，欢迎阅读! 小学二年级励志名人名言大全 1、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助 2、永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。——亚伯拉罕·林肯 3、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰 4、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰 5、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东 6、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫 7、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤 8、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 9、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎 10、小信诚则大信立。——韩非子 11、人一看重机会，就难免被机会支配。——周国平 12、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔 13、学会学习的人，是非常幸福的人——米南德 14、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底 15、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡 16、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 17、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 18、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。——李嘉诚 19、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗 20、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥丅斯卡·王尔德 21、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超 22、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

勤学善思 敢于担当

勤学善思敢于担当 广电中心主任李俊标 我认为：这次为期一个月的“涡阳怎么看、干部怎么干”大讨论很好很及时很有必要，大讨论可以帮助我们正确认识县情、分析梳理当前面临的问题、挖掘潜在的发展优势、激发干事创业的激情和动力、开创工作新局面，对于加快涡阳发展速度、发掘涡阳发展潜力、提升涡阳发展层次都有着不可估量的作用。作为新时期的广播电视工作者，应该在一下几个方面加以努力。 一、用知识来充实自己 当今世界发展日新月异，各种新形势、新问题、新变化、新要求层出不穷，作为广播电视工作者，我们应当敢为人先，开拓创新，与时俱进。紧紧抓住时代发展的脉搏、潮流和趋势，加强学习，努力用知识来武装自己的头脑，努力用知识来开阔自己的眼界，努力用知识来提升自己的工作业绩。我们要很好的利用广播电视台“新闻夜校”这个阵地，来加强自身政治理论和业务技能的培训学习。政治理论学习，可以使我们能够坚定自身的政治立场、增强政治敏感性，把握正确的舆论导向，弘扬正气歌，唱响主旋律。业务技能培训，可以提高我们广播电视新闻宣传的工作水平和能力，提高新闻观察力，增强作品的可视性。同时，我们在工作中要互帮互学互助，坚持“三贴近”原则，身体力行地践行“走转改”，

只有深入基层、深入实际、身临其境、耳闻目睹、亲身感触，才能够创作出具有时代感染力和号召力的作品，实现新闻宣传工作“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的目的，为早日把涡阳建成物质文明、政治文明、精神文明全面发展的社会而提供舆论支持。 二、用责任来展现自己 勤于思考，敢于担当，努力提高自己发现问题、梳理问题、剖析问题、解决问题的能力。当今时代是互联网飞速发展的信息时代，随着社会的发展进步，传统媒体面临着越来越多的冲击，怎么样做好新时期的广播电视工作一直是我思考着的一个问题。 我到任后，在努力办好固定栏目《涡阳新闻》、《生活前沿》、《雉河农家》、《魅力涡阳》等栏目的同时，引进人力和设备资源，组织力量推行广播电视节目、栏目的改版创新，还围绕着县委、县政府的中心工作相继开设了《美味涡阳》、《政风行风热线直播》、《热线追踪》等栏目，并开设了《党的群众路线教育实践活动》、《十八届四中全会精神解读》、《走进重点工程》、《关注民生工程》、《招商风采》、《聚焦拆违控违》、《文明创建进行时》、《红绿灯下》等二十多个子栏目，巩固和提高了广播电视这个传统媒体的收视率。 在努力办好广播电视这个传统媒体的同时，我积极投入

爱生格言

学校德育处在第二十一个教师节到来之际，与工会联合向全校教师征集爱生格言，活动受到全校教师的积极响应，以下为我校部分教师的爱生格言选：要体验人生，就要把握现实，相信现实。——骆军 没有必要到处寻找人生的宝藏，因为那宝藏就在你的生命中。 -—李宁 用“心”换得桃李芳。——关雪雁 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！——李金凤 做学生的良师易，做益友难。——徐竞 给学生一片探索的天空，在变未知为已知的过程中学会独立的分析、处理问题的方法。——赵瑜 鼓励是灵魂的氧气，要给学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。 ——潘艳萍 教育好别人的孩子的同时，教育好你的孩子；爱别人的孩子，像你的孩子一样。——平小建 我欣赏这样的格言：“我说行，你就行，不行也行！” ——钱晓红 教育学生首先要理解学生，要尝试从学生的角度思考问题。 ——邹永明 信心、真心、恒心，师与生，心心相印。——黄丽娜 理解学生、关心学生、引导学生，最终实现教育学生。 ——焦成立 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（孟子语）——杨文萍 放我的真心在你的手心。——唐伟娟 作为老师，我会用爱心去感化学生，用知识去武装学生，用行动去引导学生。 ——江佩云 教师是学生和知识之间的桥梁，是学生走向社会的领路人，是学生发现自我的导师。——赵军才 关爱学生是教师的天职。——臧小莱 我们首先要把生活变成一个梦，然后再把梦变成现实。（居里夫人语） ——金家顺 真心和爱心，是教师能够在学生的天空中飞行的两只翅膀。 ——李敏 多一点鼓励，少一点责怪；多一些表扬，少一丝批评。 ——谭尧华 教书育人是我们的职责，从某种意义上讲，与人比教书更重要。我不敢保证把每一个学生培养成才，但我会尽全力把每一个学生培养成人。 ——曹淑红 一个好的教师意味着什么呢？这首先意味着，他是这样一个人：他爱儿童。（苏霍姆林斯基语）——顾慧红 真心、诚心、爱心，爱无言，爱有情。——万爱萍 无论做了什么事，只要全力以赴，尽了自己最大的努力，即使不成功也无怨无悔。——周爱芹 用慧眼捕捉学生的闪光点；用真心欣赏学生的成功处。 ——徐志刚

励志名言大全：关于勤学善思格言警句

励志名言大全：关于勤学 善思格言警句 关于勤学善思格言警句 1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原) 2、世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅 3、路遥知马力，日久见人心——谚语 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原 5、希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅) 6、书山有路勤为径——古诗 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 8、不虚则先自满，假教之亦不能受。——出自《朱舜水集· 论王十川刚伯规》。 意思是：不谦虚则首先自满，假如教育他，他也不能被接受。

9、聪明睿智而守以愚者益，博闻多记而守以浅者广。——出自(汉)刘向《说苑· 敬慎》。 意思是：聪明而又有才干还处处持守几分愚笨的人，一定能获得更大的益处;多听多记，还持守几分浅薄的样子，他的知识一定更广博。 10、大志非才不就，大才非学不成。——出自(明)郑心材《郑敬中摘语》。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现;不学习，就不能成大才。 11、大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智达洞，累学之功也。——出自《意林· 唐子》。 意思是：比喻不断积累学问，可以成为杰出的人才。 12、怠者不能修，而忌者畏人修。——出自(唐)韩愈《原毁》。 意思是：懒惰的人自己不学习修养以取得进步，而忌妒的人害怕别人学习修养取得进步事业。 13、独学而无友，则孤陋而寡闻。——

出自《礼记· 学记》。 意思是：如果只是独自一个人学习而不和大家一起讨论，就会孤陋寡闻。 14、读书三十年，方悟惭愧二字。——出自(清)王日卓《今世说》卷三。 意思是：比喻学海无崖，永无止境。 15、读书无源委，有如断港流;濡润涔蹄间，不能溉田畴。——出自(清)吴履泰《读书一章示诸童子》。 意思是：读书如果不从头到尾地精心钻研，就象把江水给截断似的;牛蹄印里的一点点水，怎能灌溉田野呢?

班级八字格言

班级八字格言 导读：本文是关于格言大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、志存高远，心仪名校。 2、慎而思之，勤而行之。 3、深思乐学，团结进取。 4、和谐竞争，拼搏超越。 5、不愤不启，不悱不发。 6、不勤于始，将悔于终。 7、勤学苦练，永争上游。 8、班荣我荣，班耻我耻。 9、不学自知，不问自晓。 10、天道酬勤，恒者必胜！ 11、百尺竿头，更进一步。 12、聚沙成洲，奋发超越。 13、锲而不舍，存义精思。 14、读书百遍，而义自见。 15、厚积薄发，志在必得。 16、锲而舍之，朽木不折。 17、温馨家园，阳光沙场。 18、团结拼搏，力创佳绩。

19、一朝习惯，万事易办。 20、生无所息，斗无所止。 21、进思尽忠，退思补过。 22、开拓创新，争优进取。 23、团结拼搏，负重奋进。 24、默默无言，冉冉上升。 25、勤奋学习，顽强拼搏。 26、文明高雅，乐学善思。 27、呼之即来，挥之即去。 28、食之以时，用之以礼。 29、自重自信，自强不息。 30、不鸣则已，一鸣惊人。 31、团结互助，共同进步。 32、团结拼搏，务实求真。 33、干净安静团结精进。 34、播种劳动，收获成功。 35、人贵有志学贵有恒？ 36、书读百遍，其义自见。 37、北海虽赊，扶摇可接。 38、人无远虑，必有近忧。 39、尺有所短，寸有所长。 40、严实活新，勤奋进取。

41、积极向上，奋力拼搏。 42、品求优秀，学争上游。 43、学贵有恒，务实上进。 44、勤奋乐学，团结拼搏。 45、乐学苦思，敏锐创新。 46、团结拼搏，铸就辉煌。 47、勤学善思，文明友爱！ 48、强班强校，校荣我荣。 49、追求高效，锁定名校。 50、奋发有为，时不我待。 51、一张一弛，文武之道。 52、要乐观，要享受人生。 53、绳锯木断，水滴石穿。 54、把握今天，争分夺秒。 55、团结守纪，拼搏创新。 56、乐学善思，独立自信！ 57、博学审问慎思明辩。 58、勤奋惜时文明和谐。 59、饮水思源，爱国荣校。 60、运动场上，激情飞扬。 61、逆水行舟，不进则退。 62、翻手为云，覆手为雨。

勤学善思的名言

勤学善思的名言 导读：导语:人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。以下是小编整理勤学善思的名言的资料，欢迎阅读参考。 1、发愤忘食，乐以忘忧。——孔丘《论语》 2、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 3、少而不学，老而无识。 4、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。 5、人生在勤，不索何获。 6、不吃饭则饥，不读书则愚。 7、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 8、知识是智慧的火炬。 9、事常与人违，事总在人为。 10、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。 11、书籍备而不读如废纸。——英国谚语 12、好学而不勤问非真好学者。 13、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 14、粮食补身体，书籍丰富智慧。 15、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。 16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首

方悔读书迟。——颜真卿 17、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。——缅甸谚语 18、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 19、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 20、读书治学，只有苦功，而无捷径。——刘叶秋 21、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 22、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 23、少壮不努力，老大徒伤悲。 24、温固而知新，可以为师已。 25、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 26、聪明出于勤奋，天才在于积累。 27、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 29、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 30、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 31、勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚 32、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 33、业精于勤，荒于嬉；行成于思；毁于随。——韩愈 34、人生在勤，不索何获。——张衡

做一个勤学善思的人演讲稿范文

做一个勤学善思的人演讲稿范文 做一个勤学善思的人演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是X班的XXX。 临近期末考试之际，我为大家演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学习》。 在这个世界上，时间是最珍贵的。金钱买不到它，权势留不住它。 我们的生命是一分一秒的时间组成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反过来讲，荒废今天，就是荒废生命。 鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的人只能留下悔恨和无奈。 我们班的XXX、XXX、XXX等同学就做得很好，她们有的是学校管乐队的队员，有的是学校合唱小组的成员，而且她们的学习成绩一直很优秀。 她们之所以取得这么好的成绩，就是因为她们非常珍惜时间。 毕业班的大哥哥、大姐姐，你们要珍惜现在的每一分每一秒，努力学习，迎接毕业考试。 我们非毕业班的同学们，也应当珍惜今天的时间，认真学习科学文化知识，为以后的学习打下坚实的基础。 花谢了，有再开的时候； 燕子去了，有再回的时刻； 然而人的生命要是结束了，就再也没有复活的机会了。 “花有重开日，人无再少年”。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个勤学善思的人演讲稿2 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好，我是来自七11班的xx，今天很高兴能站在这里和大家谈谈当代中学生的核心价值观这个话题。在演讲前我想让大家思考三个问题：我是谁？我想做什么？我会做什么？这三个问题让同学们想想。我今天演讲的题目是：《勤学善思，立志成才》。 在五千年的发展中，中华民族已经形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神博大精深、源远流长，是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值的体系的重要组成部分。根据社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神，社会主义荣辱观四个方面的内容，结合当代中学生的思想、学习和生活实际，总结提炼出了当代中学生核心价值观，即：勤学善思，立志成才。勤学善思，立志成才。是中学生的职责与任务，也是社会主义核心价值体系的现实目标所要求的。勤学善思是立志成才的基础，成才是勤学善思的目的，立志是成才的前提。我们中学生应当具有爱国之情、报国之志，强国之才的历史使命，把个人的价值追求融入民族振兴、和党的执政使命之中。我们必须勤奋学习，善于思考，养成爱读书、读好书、善读书的`良好习惯，提高分析问题、观察问题和处理问题的能力。不仅要学好基础学科知识，还要学好常识学科知识，而且要在学习中加强对现实问题思考，在思考中促进知识向能力的转化，立志把自己锻造成为中国特色社会主义事业的合格接班人。说到“勤学”，东汉时候的政治家孙敬他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁，当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。战国的苏秦，在年轻时，由于学问不多，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间

勤学善思求真笃行

勤学善思求真笃行 勤学善思求真笃行 ---------听郑杰校长报告心得 前不久，我有幸聆听了上海十大杰出校长之一郑杰校长的报告会，感触颇深。报告中，郑杰校长结合当前的教育形势以及自己多年的管理经验，详细地阐述了他对学校发展与办学思路的实践经验。他幽默的语言、精辟的论述、全新的举措给我留下了深刻的印象，现将学习后心得体会总结如下： 一、树立积极的工作态度 什么样的工作态度决定什么样的工作效率。如果只是把工作当做谋生的手段，那么工作起来只是为了完成任务，体验不到其中的快乐，达不到高效，更谈不到个人成就感以及通过工作给别人带来的快乐。我们要树立积极的人生态度和工作态度，热爱自己的工作。由郑杰校长我想到了霍懋征老师、于漪老师，以及我的恩师宋润青老师。他们有着共同的情怀——钟情于他们为之奋斗终身的教育事业。霍懋征老师没有对学生发过一次火，于漪老师备课时做到了把每一课都当做优质课去备，这都是积极的人生态度和工作态度决定的。我的恩师宋老师是我参加工作时的第一位组长，她是全国劳模、市级名师。她爱每一位学生，与每一位家长建立了平等和谐的关系，她精心地备好每一课、上好每一课，她的人格魅力感染了身边的每一个人。她无私地帮助我成长，至今她的教诲，她的关爱都深深地刻在我的脑海挥之不去，而她始终把这一切都当做工作的一部分，我想这一切都源于她的工作信条、工作态度。 二、养成学习善思的习惯 郑杰校长是个善于思考的人。他说得少，想得多。他所经历的一切人与事，包括这些人与事加于他的苦难，都是他寻根问底的资源。他脑海中经常闪烁的词时时正告他：你必谦恭，你必宽容。使他在一切真、善、美的事物面前心怀虔诚的谦恭，并立志以真、善、美的事物为友，以愚钝之身心去勉力追随，自此而远离“凡俗”，远离机巧、虚伪、丑陋、庸俗、险恶。使他在一切思想、观点、个性面前怀宽大、开放、仁爱之心，他面对与他不一致的观点时，他说：那一定也是有道理的；在面对别人质疑时他说：不争论。他知道每一个人、每一个“古怪的”行为、每一个观点和方法都是值得敬重的，世界是多样化的，他经常试图忘了自己，去欣赏差异，欣赏因为多样化而美不胜收的世界。 我想我们在生活工作中是否常常对身边的事去思考呢?我觉得许多不足源于缺乏思考，只有去思考才能发现问题，才能究其原因，才能寻求到解决的办法。 三、拥有宽容博大的胸怀

读书活动总结_16

读书活动总结_1 读书活动总结为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，广泛传播读书学习理念，兴起学校读书热潮，使全校教师养成良好的阅读、书写习惯，提高全体教师的人文素养，深化校园文化建设，进一步促进素质教育的全面实施，创建示范性初中，营造浓厚的书香校园氛围，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。 一、领导重视，率先垂范。 首先建立教师读书活动领导小组，由黄悠有校长任组长，饶禄文、李冬娇、刘振华、沈传辉、周一鸣、付乐红任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。 二、建立健全制度，措施到位。 学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评

定，并且作为常规检查的重要内容。 三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 根据工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。 四、实现读书活动与校本培训的有机结合。 读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。 五、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案 1、确立阅读书目。《给教师的 60 条法律建议》、《学校管理的 50个典型案例》、《班主任兵法 3—震撼教育 36 计》等 25 本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的 100 个好习惯》、《新课程怎样教得精彩 -100 个优秀教师教学心得》等自购书目。 2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。 3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘

名人故事读书笔记范文(精选8篇)

名人故事读书笔记范文（精选8篇） 名人故事读书笔记范文（精选8篇） 读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的名人故事读书笔记范文（精选8篇），欢迎大家分享。 名人故事读书笔记1时间过得真快，寒假已经接近尾声。这个寒假，我用心读了一本书，这本书的名字叫作《名人故事》。从书中，我了解了很多名人小时候的故事，故事中的道理也让我记忆犹新。 古人云：“宝剑锋从磨砺出”，墨池的故事里，王羲之从小不停的练习书法和清洗毛笔砚台，最终原本清澈见底的池塘竟变成了墨池。他在书法上之所以取得了那么大的成就，这与他坚持不懈的勤学和苦练是分不开的。所谓熟能生巧，做任何事亦是如此。我们在学习上更应该做到勤勤恳恳，千万不能心浮气躁。 另有古人祖冲之，大家一定不陌生，就是最早算出圆周率的数学家。祖冲之小时候就对所有的事情都很感兴趣，不

懂的地方都会拉着他的祖父问个不停，而且对数学和天文学方面的知识都非常感兴趣。经过多年的实验与研究，终于算出了圆周率。他从小就敢想敢问并努力寻找答案，最后才会取得了这么大的成就。我们在学习知识的时候也应该多想多问，勇于探索新知识。子曰：敏而好学，不耻下问。向比自己职位低或者学问差的人求学，并不可耻。好学是一种美德，学习上就是在知识海洋里的不断寻求和探索，面对学习的困难和疑惑绝对不能敷衍和逃避。 让我印象最深的就是司马光砸缸的故事，因为从小妈妈就给我讲过。勇敢的司马光在小朋友掉进水缸里的时候并没有吓呆，而是急中生智拿起大石头就砸向水缸，救出了小朋友。比起身边的一群小朋友，司马光的沉重冷静确实值得敬佩。故事告诉我们，在遇到困难的时候，千万不能慌张，一定要静下心来想办法，因为办法总比困难多。 读了这么多的名人故事，我受益匪浅。自古英雄出少年，很多的伟人都是从小就有良好的学习习惯、端正的学习态度和正确的学习方法。还有那些勇于挑战自己，面对困难不畏惧，机智勇敢的小名人们。我们一定要向这些名人学习，将来成为国家的栋梁之材！ 名人故事读书笔记2今天，早上，我一醒来，妈妈就对我说“小张，快起床看书，你知道吗？古人说过这么一句话：一日之计在于晨，一年之计在于春，早上的时间不要浪

勤学善思 学以致用

勤学善思学以致用 ——参加集团高级管理人员培训班学习心得 根据安排，我参加了集团举办的首期高级管理人员培训班，这次培训尽管时间虽短，但学习内容丰富，课题富有针对性，特别是老师们对案例的精彩讲解和观点的深刻剖析，无论在理论上还是思想上都使我深受启发。可以说是充实了头脑、丰富了知识、拓宽了视野，同时也增强了自己干好本职工作的一种毅力。主要体会如下： 一、加强学习，提高素质，是自我完善和企业发展需要 首先学习是完善自我的关键。不学习就不会进步，古今中外，众多伟人贤者和有志有为之士，无一例外地都是能够正确把握自己，志笃于学，学而有成，“事有所成，必是学有所得”，这早已是人们所不争的事实。如今知识经济的时代，正在不断更新着知识理念，丰富着学习内涵，知识就是力量，知识就是资本，加强学习是增加知识达到“业精”的必由之路，善于学习是提高能力达到“致用”的前提条件，有道是充实首在勤学习，作为尤要多思考。 其次学习是企业发展的根本。管理是企业永恒的主题，企业管理与创新需要高素质的管理人员，只有熟悉并掌握业务技能，才能尽职尽责更好地为企业发展做好服务，不断地加强学习、更新知识是提高自己经营管理水平的前提和根本。所以不学不足以履行职责，作为企业的高级管理人员，必须要掌握和了解先进的

管理理念和管理方法，不断提高服务企业发展的能力和水平，才能肩负起工作的重任，不辜负组织的重望，完成好组织交给的工作任务。 二、提升能力，全面发展，是企业管理人员必备的条件 通过对《管理者心态和能力自我修炼》、《执行力提升课程》的学习，使我进一步加深了对管理者能力建设的理解，感到作为一名企业高级管理人员必须要不断地加强素质能力的培养与修炼，做到全面发展，着重要提高“三种能力”。 一要提高创新能力。管理的实质在于创新，企业经营本身就是一个不断创新的过程，创新能为企业带来活力。作为一个高级管理人员，就必须要具备创新的思维，不断在摸索中创新，在创新中发展。 二要提高沟通能力。沟通是密切领导与群众的重要手段，要学会沟通与协调，不仅要加强单位内部沟通，而且也要加强与社会的交流和沟通。只有善于沟通，才能在工作和社会生活中游刃有余。 三要提高决策能力。决策的失误是最大的失误，在决策时，要学会用辩证思维，不仅要三思而后行，更要审时度势、果断决策，把握住每次机遇，推进工作发展，确保决策的科学正确。 三、乘势而上，追求卓越，是实现工作目标的可靠保证 历时近个月的培训学习，使自己的理论水平与精神面貌得到改观，但是，最重要的还在于落实，做到学以致用，把自己的工

大学班级格言大全

大学班级格言大全 1、顽强拼搏，自强不息。 2、做人诚为本，做事实为基。 3、争创一流，只有更好。 4、把握一个今天，胜似两个明天。 5、勤学好问，团结奋进。 6、团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我。 7、勤学善问，慎思笃行。 8、挑战自我，突破极限。 9、以人为本，共营和谐。 10、自信、自律、专注、高效。 11、勤学善思，文明友爱。 12、踏实静慧，恒者能胜。 13、奋发图强，梦想飞扬。 14、学会学习，学会做人。 15、相信自己，战胜自己。 16、用心管理，对每一位同学负责。

17、严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学。 18、深思乐学，团结进取。 19、严实活新，勤奋进取。 20、志存高远，成才报国。 21、机不可失，时不我待。 22、苦心人天不负，三千越甲可吞吴。 23、团结一心，乘风破浪。 24、团结凝聚力量，信心源自实力。 25、不到终点，永不放弃。 26、激扬斗志，勇往直前。 27、乐学善思，独立自信。 28、诚实守信，勤奋刻苦。 29、人贵知足，唯学不然。 30、团结奋进，争创一流。 31、勤学奋进，求实创新。 32、精诚所至，金石为开。 33、博学审问，慎思明辩。 34、自强不息，知行合一。

35、开拓创新，争优进取。 36、气有浩然，学无止境。 37、务实求精，厚德载物。 38、严谨代替松散，行动代替愿望。 39、精研博学，笃行仁德。 40、耕耘今天，收获明天。 41、自信自律，求实创新。 42、一切为了学生，为了学生的一切。 43、厚德载物，自强不息；天道酬勤，功不唐捐。 44、展现自我，争创新高。 45、启蒙明天，播种未来。 46、自重自信，自强不息。 47、信心决定一切，细节决定成败。 48、我能行，我最棒。 49、好学有情，立志有恒。 50、努力让每一个学生满意。 51、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进。 52、志存高远，脚踏实地。

做勤学善思的教师

做勤学善思的教师 看到<<莫扎特教育风暴>>这本书,我还以为是关于莫扎特从小如何刻苦学习音乐,终于成为世界著名音乐家的事迹.便选读了这本书。原来是日本教育家铃木镇一的作品。 在书中铃木先生就自己多年的音乐教学经验以及对儿童学习音乐的能力,兴趣的培养等问题作了具体的介绍。通过阅读这本书使我感受到:他对音乐不但非常喜欢而且非常内行,深深感到音乐的巨大魅力,一个人的音乐才能应该从幼儿时期开始培养,与此同时,他发现日本学校教育上存在的问题:学校及家长比较关心学生的考试分数而不注重孩子能力的培养。铃木先生力图告诉人们这样一个道理:学过音乐的孩子,是最聪慧、最敏感、最善良的孩子。而且学过音乐的孩子，比起那些没有学过音乐训练的孩子而言更有可能获得幸福美满的人生。在这本书里，令我感受比较深刻的有以下两点 : 一、学习与兴趣培养是相辅相成的两个方面 铃木先生说：“我始终坚持这样一种教育理念：只有当孩子产生‘学习是一件快乐的事’这种念头之后，再让他开始学习；当孩子想学到更多的东西时就结束学习。只有这样，孩子就总能保持学习的兴趣，从而达到良好的效果。”我认为铃木先生的观点是要让孩子喜欢学习，最重要的想办法让他们觉得学习是一件快乐的事情而不是被迫的完成父母之命。每次学习都让孩子保持轻松愉快的心情，如此下去孩子怎会学习没有了兴趣呢？有了好的心情，有了学习的兴趣，孩子的思维自然会活跃，接受能力和理解能力也大大增强，学习的效果不就好了吗？因此，在孩子学习过程中，我们教师要帮助他们建立兴趣，“让他们在训练中产生成功的自豪和喜悦”。父母和教师要少些功利性，让步他觉得学习是件快乐的事，毕竟，能有一个快乐的人生比什么都重要。 二、学习不仅是为了分数和名次 铃木先生在他的《莫扎特教育风暴》一书中，讲述了他本人在成

教室名言

教室名言 1我的人生我书写我的班级我管理。 2、自主学习合作学习探究学习 3、学会做人学会求知学会共处 4、勤学善思快乐学习健康成长 5、尊师守纪乐学善思和谐发展 6、体验学习的乐趣享受成功的喜悦 7、多学多思多问守时守纪守信。 8、让读书成为习惯让学习成为兴趣 9、学会学习学会生活学会发展 10、树立自尊走向自立成为最强 11、知识改变命运奋斗成就未来 1、人生能有几回博，此时不博何时博 2、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦 3、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。 4、学习的苦累是暂时的，不学的苦的是一辈子的 5、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获 6、你觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候。 7、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子 8、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 1、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。 2、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝 3、不为失败找理由，要为成功想办法 4、志不强者智不达，言不信者行不果。 1、年轻时读书就像迎着朝阳走路。 2、珍惜青春年华，追求远大理想，坚定崇高志向 3、用你的眼睛发现美，用你的双手创造美 4、今天我以我校为骄傲，明天学校因我而自豪 1、人人有目标，天天有进步，微笑面对每一天。 2、想一想，我该怎样努力；问一问，今天我是否进步？ 3、真情在校园，温暖在班级。 4、多读书，读好书，终身读书。 5、自己的事自己做，家里的事帮着做，学校的事争着做。 6、我知老师用心苦，莫让教诲付东流。 7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 8、相信自己行，才会我能行；不但自己行，帮助别人行。 9、花季年华的勤奋和汗水，定能迎来中年的绚丽辉煌。 图书室：读书能够医愚

班训八字格言

班训八字格言 1、我思，我学，我拼搏。 2、天道酬勤，恒者必胜！ 3、弱者认命，强者抗命。 4、学会学习，学会做人。 5、守时守纪，团结拼搏。 6、精研博学，笃行仁德。 7、厚德博学，自强不息。 8、绳锯木断，水滴石穿。 9、志强智达，言行行果。 10、爱班爱校，重德重能。 11、含泪播种，含笑收获。 12、勤奋求学，熬墨蓄势。 13、自重自信，自强不息。 14、勇于进取，敢于创新。 15、同舟共济，劈浪向前。 16、自尊自爱，自重自强。

17、博学敏思，立志共兴。 18、勤学守纪，踏实严谨。 19、分分秒秒，构筑辉煌。 20、超越梦想，超越自我。 21、深思乐学，团结进取。 22、尊师重道，爱国立德。 23、文明高雅，乐学善思。 24、自信自律，求实创新。 25、自强不息，厚德载物。 26、志在千里，壮心不已。 27、文明友爱，求学拼搏。 28、勤学善思，文明友爱！ 29、慎而思之，勤而行之。 30、把握现在，决战今天。 31、上善若水，自觉团结。 32、学之染人，甚于丹春。 33、干净，安静，团结，精进。 34、一朝习惯，万事易办。

35、团结奋进，直面挑战。 36、塌实学习，互敬友爱。 37、播种劳动，收获成功。 38、生无所息，斗无所止。 39、守时诚信，勤奋踏实。 40、短暂辛苦，终身幸福。 41、团结互助，共同进步。 42、团结奋进，成才报国。 43、博学慎思，明辨笃行。 44、惜时如金，自强不息。 45、探索智慧，启迪人生。 46、精诚所至，金石为开。 47、勤奋乐学，团结拼搏。 48、严实活新，勤奋进取。 49、同心合力，创造辉煌。 50、团结协作，永争第一。 51、求实踏实，落实诚实。 52、团结互助，勤奋竞争。

勤学善思评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 勤学善思评语 篇一：学生品德评语 你是个活泼开朗、善解人意的孩子。学习较认真，上课积极发言，劳动积极主动，礼貌待人。希望今后在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，取得好成绩。 陈佳怡 你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩。平时尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动，学习认真，作业端正清楚。希望再接再厉，勇攀学习高峰。 叶婷 你是个文静大方，善解人意的女孩。积极参加集体活动，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，若你能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定会取得丰硕的成果。 陆朱文杰 你是个活泼开朗，聪明机灵的孩子。你学习勤奋努力，字迹端正清楚，本职工作认真负责，做好模范带头作用，关心集体，助人为乐，是老师的小助手。希望不要固步自封，

大胆开拓创新，勇攀知识新高峰。 你是个性格开朗、活泼好动的孩子，能自觉遵守纪律，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高。希望明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。 程怡 你的进步是喜人的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的。只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交朋友，相信你的成绩会更上一层楼。 乐思懿 你平时不爱表现，习惯了默默无闻，但有时也能一反常态，积极向老师反应一些班中的不良行为，可见你对班级很关心。只是你的学习让人担心，不说别的，光你的字就足以让所有的老师感到头痛，字是人的反映，字都写不好还谈什么学习，希望你能认识到这一点，端端正正把字写好。 王小谷 你是个聪明活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，为啥不勤奋学习，努力进取呢？希望你明白社会竞争激烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的后果，希望你能彻底改变自己。 你是个机灵活泼自尊心很强的孩子。学习尚认真，但作业马虎，希望今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努