2012浙江工商大学研究生入试汉语写作与百科知识真题

浙江工商大学2012年硕士研究生入学考试试卷（A）卷

招生专业：英语笔译、英语口译、日语笔译

考试科目：448汉语写作与百科知识总分：150分考试时间：180分钟

（答案写在答题纸上，写在试卷上无效。）

一、单项选择题（共40小题，每小题1分，共40分）

1.关于汉字，下列说法中正确的是

A．汉字是音节文字

B．汉字记录的语音单位是音节

C．汉字记录的语义单位是词语

D．从书写形式上看，汉字是三维立体型文字。

2.“书本”一词的结构类型是

A．并列 B．偏正 C．补充 D．陈述

3.下列都属于述补短语的是

A．好得很、吃不饱饭 B．浪费三小时、读一本

C．买张票、打扫一下 D．看了两天、玩几圈

4.关于“这饭我爱吃。”和“打死他的猫。”这两个句子的说法正确的是。

A．都是主谓句 B．分别是主谓谓语句、动词性非主谓句C．都是动词谓语句 D．分别是动词谓语句、动词性非主谓句5.“十一月，香港还是秋高气爽的季节，哈尔滨都草木皆冰了。”运用的修辞手法是

A．夸张 B．衬托 C．比拟 D．仿词

6.下列各项中加点的词属于同音词的是

A．水管．坏了管．他叫赛斯克 B．做练习

．．练习

．．发球C．红．苹果红．了脸 D．马路很宽．从宽．处理

7.下列各句中不是倒装句的

A．好猛啊，你！ B．滚蛋，你给我！

C．飘起来雪花，忽然。 D．考这么好，你真强！

8.“同心之言，其臭如兰。”句中“臭”的意思是

A．气味 B．臭味 C．闻味 D．香味

9.“公子怒，染指于鼎，尝之而出。”“染指”的意思是

A．手伸到鼎中去染色 B．用鼎中的热水洗手

C．用手在热水中蘸了蘸 D．用手指着鼎

10.下列句中含有名词意动用法的是

A．老臣病足，曾不能疾走。 B．夫人之，我可以不夫人之乎？

C．夺之人者臣诸侯，夺之与者友诸侯。 D．晚来天欲雪，能饮一杯无？

11.“我心伤悲，莫知我哀。”句中的“莫”的词性和意义是

A．副词，不 B．代词，没有人 C．副词，不要 D．形容词，天黑12.“范增数目项王。”句中“目”的意思是

A．眼睛 B．瞪眼睛 C．用眼睛看 D．用眼睛示意13.下列句子没有涉及到古代天文知识的是

A．东有启明，西有长庚。 B．男有分，女有归。

C．七月流火，九月授衣。 D．辰星不出，太白为客。

14.《说文解字》的著作年代是

A．东汉 B．西汉 C．春秋 D．战国

15.“穷则独善其身，达则兼善天下。”句中的“穷”意为

A．穷困 B．贫穷 C．穷尽 D．不得仕进

16. 天上乌飞兔走，人间古往今来。昔年歌管变荒台，转眼是非兴败。（《警世通言》第三回）

其中“乌飞兔走”指代

A．乌鸦飞，兔子跑 B．太阳和月亮的转动 C．金乌飞，玉兔跑 D．日月流逝

17. “举案齐眉”中的“案”是指

A．写字的几案 B．宴席 C．盛食物的托盘 D．茶几

18.《牡丹亭》的创作年代及作者是

A．元代王实甫 B．明代汤显祖 C．清代洪昇 D．清代孔尚任19.《铸剑》选自鲁迅的哪部作品集

A．《呐喊》 B．《彷徨》 C．《故事新编》 D．《野草》

20. 徐曼丽这一人物出自

A．《日出》 B．《财主底儿女们》 C．《围成》 D．《子夜》

21. 长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工

程的统称。现存的长城西起，东至辽东虎山，全长8851.8公里，于1987年12月被列为世界文化遗产。其中划线处应是：

A.嘉峪关

B.居庸关

C.函谷关

D.紫荆关

22. 作为中国南方与北方的天然分界线，一般指的是秦岭与

A.泰山

B.长江

C.淮河

D.南岭

23. 商朝最初建都亳，后几度迁都，直到第20位商王时，迁都到殷，即现在

的河南安阳小屯村，故商朝又称殷朝。其中划线处应是：

A.太庚

B.南庚

C.祖庚

D.盘庚

24. 历史上创造出“围魏救赵”战法，又巧用“退兵减灶”计策大败魏军的军师是

A.孙武

B.孙膑

C.庞涓

D.田忌

25. 在中国，首先使用并确定几何、点、线、面、平行线、直角、钝角、锐角、三角形等数

学用词的，是

A.张衡

B.祖冲之

C.郭守敬

D.徐光启

26. “子推言避世，山火遂焚身。四海同寒食，千秋为一人。”唐代诗人卢象《寒食》

一诗所言“子推绵山焚身”的故事发生在。其中划线处应是：

A.春秋时期

B.战国时期

C.南北朝时期

D.五代十国时期

27. 古时候，各行各业都有敬拜祖师的习俗。如泥瓦木匠业敬鲁班，火腿业礼宗泽，纸业奉

蔡伦，笔业拜

A.葛洪

B.陶正

C.蒙恬

D.王羲之

28. 唐代卢仝有诗称：“一碗喉吻润，二碗破孤闷，三碗搜枯肠，惟有文字五千卷。四碗发

轻汗，平生不平事，尽向毛孔散。五碗肌骨清，六碗通仙灵。七碗吃不得也，唯觉两腋习习清风生。”诗中所描述的是的乐趣。其中划线处应是：

A.饮酒

B.饮茶

C.喝水

D.喝汤

29. 曹操《步出厦门行》有“逆旅整设，以通商贾”，诗中的“逆旅”指的是

A.叛逆的军队

B.集市

C.旅店

D.驿站

30.《周易》一书中，从人们生产和生活实践中经常接触的自然物中取了八种东西作为最基

本的存在，创设了相应八个基本的卦。如“天”对应的是“乾”，“地”对应的是“坤”，“火”对应的是

A.巽

B.坎

C.艮

D.离

31. 希望社会民众能过上“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”美好生活的思想家是

A.老子

B.孔子

C.墨子

D.荀子

32. 明清时代，科举考试自下而上分成院试、乡试、会试、殿试几个阶段。其中由礼部在京

城主持的考试，指的是

A.院试

B.乡试

C.会试

D.殿试

33.《富春山居图》长达两丈，是中国山水画中的杰作，其作者是

A.董源

B.巨然

C.米芾

D.黄公望

34. 历来被称为“天下第一行书”的是

A. 黄庭坚的《砥柱铭》

B. 怀素的《自叙帖》

C. 颜真卿的《多宝塔感应碑》

D. 王羲之的《兰亭集序》

35. 苏轼在评价作品时称“质而实绮，癯而实腴”，道出了其诗歌平淡中有华采、

质朴中有风韵的特色。其中划线处应是：

A.陶渊明

B.王维

C.李白

D.杜甫

36.“小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”，出自苏轼的哪首词

A.《念奴娇》

B.《浣溪沙》

C.《卜算子》

D.《江城子》

37. 历史上被称为“梨园领袖”、“杂剧班头”的是

A.关汉卿

B.马致远

C.王实甫

D.郑光祖

38. 京剧舞台上，大多扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音

色洪亮，风格粗犷的角色，称作

A.生

B.旦

C.净

D.丑

39. 黄鹤楼、岳阳楼、，以其丰厚的文化底蕴和壮美的自然景观而名传千古，被誉

为江南三大名楼。其中划线处应是：

A.鹳雀楼

B.阅江楼

C.滕王阁

D.甲秀楼

40. 早在先秦时代中原地区所建的四大水利工程中，至今仍基本以原貌为人所用的是

A.芍陂

B.都江堰

C.漳水十二渠

D.郑国渠

二、阅读与理解（共4题，每小题10分，共40分）

根据所提供的文字资料，回答问题。力求语言简练准确，观点鲜明，言之有理。

1. 想译一部喜欢的作品要读到四遍五遍，才能把情节、故事记得烂熟，分析彻底，人物历历如在目前，隐藏在字里行间的微言大义也能慢慢咂摸出来。但做了这些功夫是不是翻译的条件就具备了呢？不。因为翻译作品不仅仅在于了解与体会，还需要进一步把我所了解的，体会的，又忠实又动人地表达出来。两个性格相反的人成为知己的例子并不少，古语所谓刚柔相济，相反相成；喜爱一部与自己的气质迥不相侔的作品也很可能，但要表达这样的作品等于要脱胎换骨，变做与我性情脾气差别很大，或竟相反的另一个人。倘若明知原作者的气质与我的各走极端，那倒好办，不译就是了。无奈大多数的情形是双方的精神距离并不很明确，我的风格能否适应原作的风格，一时也摸不清。了解对方固然难，了解自己也不容易。比如我有幽默感而没有写过幽默文章，有正义感而没有写过匕首一般的杂文；面对着服（福）尔德那种句句辛辣，字字尖刻，而又笔致清淡，干净素雅的寓言体小说，叫我怎能不逡巡畏缩，试过方知呢？《老实人》的译文前后改过八道，原作的精神究竟传出多少还是没有把握。

（傅雷《翻译经验点滴》）

（1）傅雷提出的翻译原则是：（4分）

（2）对“了解对方固然难，了解自己也不容易。”这句话的理解。（6分）

2. 所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入井，皆有怵惕恻隐之心——非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也……苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。

《孟子·公孙丑上》

（1）“今人乍见孺子将入井，皆有怵惕恻隐之心，非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。”的现代译文是：（5分）

（2）孟子提出的人有“四端之心”的含义。（5分）

3. 坊间有人曾作文曰：“黄仁宇先生说明朝廷的官员都知道‘阴阳调合’（《万历十五年》），可是屈原却是一窍不通。他一览无余。看起来他修得多么‘内美’，但却孱弱，犹豫，褊狭，敏感。他以一国一君而画地为牢，不能审时度势，以开放的眼光引领社会，他反而认为那是随波逐流。他本有很多路可走，而他却偏要在一条独木桥上摇晃。他身在当时社会，作品里却不见时代社会的风吹草动；他处在连年战争中，作品里也不见战争打得怎么样了（尽管《国殇》叙写了残酷的战争，但只是一味地鼓舞士气）。他不愿以皓皓之白而蒙世俗的尘埃，仿佛是洁身自好，实际却作茧自缚，以致成了‘精神偏执狂’。”对此议论，你有何看法？

请结合屈原生平及屈原相关作品展开评述。（10分）

4. 以下是李商隐《锦瑟》一诗诗句在不同教材中的不同注释，请作分析比较，谈谈你较认可哪一种解释，并说明原因。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

A．沧海二句:有感于当时党争剧烈,自伤冷落不遇。张采田曰：“二句谓卫公（李德裕）毅魄，久已与珠海同枯；令狐（綯）相业方旦，如玉田不冷。”（《玉谿生年谱会笺》卷四）李德裕于唐武宗时为宰相，攘外安内，建立功业，李义山对他极为倾仰，《文集》卷九有《太尉卫公会昌一品集序》。宣宗时，牛党得势，李德裕贬死崖州。崖州又名珠崖郡，在今海南岛琼山县。是滨海产珠之地。《博物志》卷九：“南海外有鲛人……其眼能泣珠。”这里说珠有泪，是伤悼李德裕之词。蓝田，今陕西省蓝田县，距长安不远，有玉山，产良玉。蓝田日暖，比喻令狐綯秉政朝廷，声势煊赫。李商隐与令狐綯为旧交，但因党争的关系，受到歧视。《旧唐书·李商隐传》：“令狐綯作相，商隐屡启陈情，綯之不省。”这里说玉生烟，意为可望不可即。《困学纪闻》卷十八引戴叔伦语云：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”

B．①珠有泪：《博物志》卷二载：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。”或说此乃据《新唐书·狄仁杰传》：“为吏诬诉，黜陟，使阎立本召讯，异其才，谢曰：‘仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。’”即指贤能之士被遗忘于山野，不得擢用。②蓝田：山名，在陕西蓝田县东，骊山之东阜，山出美玉，又名玉山。玉生烟：司空图《与极浦论诗书》引戴叔伦语曰：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”此借前人论诗语，抒发其仕宦之路可望不可即的感慨。

C．①沧海：大海。珠有泪：据张华《博物志》记载：有一种在海内生活的鲛人，哭泣时眼泪都成珠。②蓝田：山名，在今陕西蓝田县东南，是有名的产玉之地。玉生烟：司空图《与极浦论诗书》引戴叔伦语曰：“诗家之景如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”

D．①“沧海月明”句：较为合理的解释是相亲相爱的两个人，因为大海的阻隔，只有在明月当空的夜晚苦苦相思，泪流满面。沧海：即大海。珠有泪：犹言“泪如珠”。②蓝田：

地名，今陕西省蓝田县。蓝田自古为秦楚大道，是关中通往东南诸省的要道之一。日暖：犹言炎热的夏日。玉生烟：或典出《搜神记》载《吴女紫玉传》：“王梳妆，忽见玉，惊愕悲喜，问曰：‘尔缘何生？’玉跪而言曰：‘昔诸生韩重来求玉，大王不许。玉名毁义绝，自致身亡。重以远还，闻玉已死，故斋牲币诣冢吊唁。感其笃终，辄与相见，因以珠遗之。不为发冢，愿忽推治。’夫人闻之，出而抱之，玉如烟然。”或直言为“玉”如烟一般消失了。（1）分析比较四种不同注释。（5分）

（2）对自己较认可的注释说明原因。（5分）

三、作文（共2题，第一题40分，第二题30分，共70分）

1.写给×××的一封信。（要求：格式正确，语言流畅，内容完整，无语病，不少于800

字。共40分）

2.根据下面资料内容，自拟题目，写一篇不少于400字的应用文。（要求：观点突出，结

构合理，思路清楚，具有一定的有说服力，无语病。共30分）

“炫富”，2007年8月教育部公布的171个汉语新词之一，意为炫富展示、炫富财富。有位学者说，“这是一个炫富的时代”。

从前段时间的郭美美事件引发的公众对慈善机构的信任危机，到某县长女儿网上炫富引发的质疑，到最近7岁小女孩拍卖名牌奢侈品引发公众的再度热议，炫富这个现象成为在网络与全社会中极具争议的话题。年轻的炫富一代不断发出种种惊人的言论，这群体现象背后蕴含的价值观、道德观乃至教育观发人深省。

暑期社会实践·嘉兴篇

2011年浙江工商大学外国语学院读书会“红色之旅，科普之行”赴嘉兴暑期实践团策划书 目录 一、活动背景及意义 二、实践概况 三、实践具体内容 四、实践机构设置 五、实践前期、中、后期时间安排 六、实践相关说明 七、实践拟取得的效果 八、资金预算

一、活动背景与意义 1、活动背景： 1）、2011年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”的开局之年，同时是我校成立100周年。为了庆祝建党90周年和我校建校100周年，为了讴歌中华民族实现伟大复兴的的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，为了加强社会主义核心价值体系建设，进一步增强大学生的使命感、责任感和荣誉感，为加深人民群众对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识，推动创先争优活动深入开展，所以我们开展了这次实践活动。这次实践活动的宗旨也在于激发大学生的爱国、爱党和爱校热情，充分发挥大学生的引领作用，深入基层组织工作和学习。 2）、在胡锦涛总书记做的十七大报告上，明确了党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。因此，面对当前的机遇和挑战，我们大学生更应该走出校园深入社会基层，真切地了解当地的经济现状，感受当地人民的生活，宣扬科学发展观，宣传“崇尚科学”引导广大群众崇尚科学、拒绝邪教，真正学习和理解崇尚科学的重要意义，这也是我们本次社会实践的主要目标。同时我们将尽力帮助他们解决一些实际问题，真正意识到当代大学生所肩负的历史责任感，以科学的高标准严格要求自己，积极践行学习科学文化知识，提高自己的综合素质和技能，积极响应党中央国务院的号召，实现自己的人生价值和理想。

浙江工商大学文件

浙江工商大学文件 浙江工商大学本科专业评估工作方案浙商大教〔2016〕314号一、评估目的贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》和《浙江省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》文件精神，高度重视和发挥专业评估在保障和提升教学质量中的重要作用，建立常态化的专业评估制度，全面评估专业人才培养过程与人才培养质量，健全我校本科教学质量保障体系，促进学院进一步重视并加强本科专业建设，深化教学改革，加强内涵建设，突出专业特色，全面提高人才培养质量。二、评估原则贯彻教育部“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针，并坚持以下原则：导向性原则。通过开展

专业评估工作，进一步促进全体师生员工把本科教学作为最基础、最根本的工作，使学院精力、师资力量、资源配置、经费安排等都体现以教学为中心，不断加强专业建设和改革，努力提高专业建设水平和人才培养质量，加快提升专业服务经济社会发展的能力。发展性原则。通过开展专业评估工作，诊断专业发展— 1 —和建设中的问题，提出具有前瞻性的专业发展建议，进一步促进学校、学院、专业分级建立科学、系统、能够促进专业可持续发展的良性机制。高效性原则。专业评估工作基于本科教学基本状态数据，对接普通高等学校本科教学工作审核评估要求，充分利用信息技术，注重数据分析和事实判断，简化评价程序，提高工作效率。三、评估指标评估指标详见附件1。浙江工商大学本科专业评估指标体系设有一级指标、二级指标和内涵三个层次。其中一级指标6个、二级指标20个、内涵51个，每个

一级指标下另设“问题诊断、分析及改进措施”，涵盖专业的培养目标与人才培养方案，教师队伍及其教学水平、教学投入和培养培训、实验室与实习基地、信息资源、教学经费和教学资源的使用情况，课程教学、实践教学、教学研讨与教学资源开发、毕业论文的制度建设、使用考核情况，教学管理组织机构及规章制度、学生服务、质量保障等教学管理情况，学风、人才培养目标实现情况和就业与社会评价情况。具体参见《浙江工商大学本科专业评估指标体系》。各项指标评估内容所跨时间为近3学年。根据国家、省、市等相关文件的精神与要求，在实施— 2 —过程中可以对评估指标进行相应调整。 四、评估组织本科专业评估工作实行四年一轮制，分评估整改期与改进提高期。评估整改期的工作主要包括学校组织专家组对学校所有在办本科专业进行评估，各专业根据评估结果提出整改计划并接受学校复查，“不通过”专业必

浙江工商大学招生简介

浙江工商大学招生简介 浙江工商大学招生简介 第一章总则 第一条为确保学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等 教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的 实际情况，特制定本章程。 第二条本章程适用于浙江工商大学2017年全日制普通本科招生 工作。 第三条学校招生工作实施“阳光工程”，遵循公开、公平、公正和择优录取的原则，并接受广大考生及其家长和社会的监督。 第二章学校概况 第四条学校全称：浙江工商大学。 第五条学校代码：10353。 第六条办学层次和类型：本科及研究生教育，国家公办全日制普通高等学校。 第七条学校校址：下沙校区(杭州市下沙高教园区学正街18号)，教工路校区(杭州市教工路149号)。 第八条就学地点：高考录取的本科新生在下沙校区就学。 第九条颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江工商大学。 第三章招生计划与录取原则 第十一条学校面向全国招生，招生计划以各省(直辖市、自治区)招生主管部门公布的为准。

第十二条学校实行“学校负责、省(直辖市、自治区)招生主管部门监督”的录取体制。 第十三条学校根据各省(直辖市、自治区)招生主管部门提供的生源情况，确定调档比例。实行平行志愿的省份，原则上按照招生计 划的1:1确定调档比例;实行非平行志愿的省份，调档比例一般控制 在招生计划的105%以内。 第十四条新生录取时男女比例不限。 第十五条对考生的身体健康要求，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，该《意见》中规定“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校均按“不予录取”执行。 第十六条录取过程中，学校严格遵守教育部和各省(直辖市、自 治区)招生主管部门的有关政策和规定。新生录取按照以下原则执行： (二)投档成绩相同者，参考排序分、学业水平测试成绩和综合素质评价等，择优录取。 (三)所有专业志愿均未录取者，再根据计划缺额情况，从高分到低分录取服从专业调剂的考生。 (四)浙江省、上海市按新高考录取政策执行，考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。浙江省内参加新课改的 考生，报考我校必须满足综合素质评价中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等四个方面要求等第均为B等及以上(往届 生P等及以上)，学业水平测试各科目成绩均为D等及以上(往届生 C等及以上)。 (五)江苏省考生录取必备条件以江苏省教育考试院公布的为准，按照“先分数后等级”的规则择优录取。 第十七条专业和文化课成绩均合格的美术类专业考生，录取时按综合分排序(其中：专业成绩占50%，文化成绩占50%;专业成绩、文 化成绩均按满分750分制折算)和前述第十六条原则录取。如有省 (直辖市、自治区)招生主管部门单独设定考生综合分计算方式的.， 从其规定。

2016年浙江工商大学考研参考书目及考试科目

2016年浙江工商大学考研参考书目及考试科目 据浙江工商大学研究生院消息，2016年浙江工商大学考研参考书目及考试科目已公布，详情如下： 研究生笔试科目及复习参考书 专业复试笔试科目复习参考书 企业管理营销管理 《新编市场营销学》顾春梅主编，浙江工商大学出版社（2009 版） 技术经济及管理技术经济学 《技术经济学》(第二版)徐莉主编，武汉大学出版社2007年 8月版 劳动经济学劳动经济学《现代劳动经济学—理论与公共政策》（第十版），伊兰伯格/史密斯，中国人民大学出版社，2011年 《劳动经济学前沿问题》, 大卫·桑普斯福特，中国税务出版社，2000年 财政学公共经济学 《公共经济学（财政学）》（第3版），刘小兵、蒋洪主编， 高等教育出版社，2012年版 西方经济学 政治经济学 产业经济学综合《产业经济学》王俊豪主编，浙江人民出版社第二版《政治经济学》张维达主编，高等教育出版社第二版 产业经济学 区域经济学 国际贸易学国际经济学《国际经济学》克鲁格曼等，人大/清华出版社，最新版

《国际贸易实务》黎孝先主编，对外经贸大学出版社，第四版 金融学金融学基础（含金融 学、国际金融） 《货币金融学》米什金著，中国人民大学出版社，第九版 《货币银行学》钱水土主编，机械工业出版社，第二版 《国际经济学》克鲁格曼著，中国人民大学出版社，最新版 统计学（授经济学学位）统计学动态（理论与 实务） 《统计学》李金昌主编，机械工业出版社，2012年第三版 《国民经济核算原理与中国实践》高敏雪主编，中国人民大 学出版社，2013年第三版 《国民经济核算原理与中国实践》学习指导书，高敏雪主编， 中国人民大学出版社，2013年第三版 《统计研究》、《中国统计》、《数量经济技术经济研究》、 《统计与信息论坛》、《商业经济与管理》等杂志近三年的 有关文章，国家统计局网站有关信息 统计学（授理学学位）应用随机过程 《应用随机过程》张波，商豪编著，中国人民大学出版社， 2009年第二版 数量经济学数理统计与计量经济《概率论与数理统计》盛骤、谢式千、潘承毅编，高等教育出版社，2008年第四版 《计量经济学教程》赵卫亚编著，上海财经大学出版社，2010年第二版 国民经济学国民经济学综合《统计学》李金昌主编，机械工业出版社，2012年第三版 《国民经济核算原理与中国实践》高敏雪主编，中国人民大学出版社，2013年第三版

关于开展2014年浙江工商大学暑期社会实践评比通知

关于开展2014年浙江工商大学 暑期社会实践总结交流和评比工作的通知 各学院团委： 2014年暑期，全校各学院开展了各具特色、热火朝天的社会实践活动。为进一步推动我校社会实践工作的特色化、可持续发展，校团委决定于9月份开展社会实践总结、交流和评比工作。说明如下： 一、奖项设置及评奖要求 详见《浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则》(附后)。 二、各个奖项的评审安排 1.先进集体 各实践团队自主申报，经所在学院团委审核、推荐，由校团委组织各学院学生评委召开评审会议，择优确定十佳团队、优秀团队，公示无异议后发文表彰。 评审时间：2014年9月23日（周二）下午13:30 评审地点：下沙校区学生活动中心多功能厅 说明：（1）每个学院可申报一支团队，每支团队的汇报时间不超过5分钟; （2）各学院团委书记和学生代表（各学院推报3名学生评委，限选参加过当年社会实践的同学）担任评委。各学院可自行组织同学观摩评比。 2.组织工作奖、优秀实践基地奖 各学院团委自主申报奖项，由专家评阅材料打分，择优确定奖项，并经公示无异议后发文表彰。 说明：（1）各学院均可申报组织工作奖，同时可申报一个优秀基地； （2）校团委邀请校内外专家组成评委组。得分将在去掉一个最高分和一个最低分的基础上加总而成。 3.先进个人、优秀论文 学生本人自主申报，经团支部推荐，由各学院团委首先组织院级评审，确定院级先进个人、优秀论文；再根据校团委确定的名额数，择优向校团委推荐校级先进个人、优秀论文。经校团委审核，公示无异议后发文表彰。

说明：（1）各学院先进个人名额数≤各学院班级数×2人。如班级人数不足30人，先进个人名额数≤各学院班级数×1人。 （2）各学院优秀论文名额数≤各学院班级数×2篇。如班级人数不足30人，优秀论文名额数≤各学院班级数×1篇。 （3）“各学院班级数”指二、三、四年级的班级总数（不含新生班级数）。 三、申报材料上交要求 1.报送要求 (1)申报先进集体、组织工作奖和优秀基地的，应上交申报材料清单1（详见附件8）以及相应申报表，清单和申报表应加盖学院团委公章，并以学院为单位上交所有材料电子版。申报截止时间：9月19日。 (2)申报先进个人、优秀论文的，应上交申报材料清单2（详见附件8）以及相应申报表，清单和申报表应加盖学院团委公章（如申报表格不入档案，不需交书面稿），并以学院为单位上交所有材料电子版。申报截止时间：9月22日。 (3)电子版名称要求：申报先进集体、组织工作奖和优秀基地的应注明团队、学院或基地名称；申报先进个人应以申报者姓名标注文档，申报优秀论文应以论文名称标注文档。 2.报送方式 联系人：储晓丹，电话：28877139；郑晓春，电话：28877133； 邮箱：zjgsusqsj@https://www.docsj.com/doc/f17258348.html, 地点：下沙校区学生活动中心406室、404室 共青团浙江工商大学委员会 20 14年9月

浙江工商大学432统计学2011-13

浙江工商大学2011年硕士研究生入学考试试卷（B ）卷 招生专业：应用统计硕士 考试科目：432统计学 总分：（150分） 考试时间：3小时 一. 单项选择题（本题包括1—30题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出 的四个选项中，只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填在答题纸上）。 1. 为了调查某校学生的购书费用支出，从各年级的学生中分别抽取100名学生，组成样本进行调查，这种抽样方法属于（ ）。 A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样 2. 已知某工厂生产的某零件的平均厚度是2厘米，标准差是0.25厘米。如果已知该厂生产的零件厚度为正态分布，可以判断厚度在 1.5厘米到 2.5厘米之间的零件大约占（ ）。 A. 95% B. 89％ C. 68％ D. 99％ 3. 某校大二学生统计学考试的平均成绩是70分，标准差是10分，从该校大二学生中随机抽取100个同学作为样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（ ）。 A. 70，10 B. 70，1 C. 70，4 D. 10，10 4. 根据一个具体的样本，计算总体均值的置信水平为90%的置信区间，则该区间（ ）。 A. 以90%的概率包含总体均值 B. 有10%的可能性包含总体均值 C. 绝对包含总体均值 D. 绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值 5. 某企业计划投资2万元的广告费以提高某种新产品的销售量，企业经理认为做了广告可使每天销售量达100吨。实行此计划9天后经统计知，这9天的日平均销售量为99.32吨。假设每天的销售量服从正态分布),(2σμN ，在05.0=α的显著性水平下，检验此项计划是否达到了该企业经理的预计效果，建立的原假设和备择假设为（ ）。 A ．100:,100:10≠=μμH H B. 100:,100:10>≤μμH H C ． 100:,100:10<≥μμH H D ．100:,100:10≤>μμH H 6. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（ ）。 A. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的平均值的区间

浙江工商大学杭州商学院关于选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法

浙江工商大学杭州商学院文件 浙商大杭商院教〔2008〕66号 浙江工商大学杭州商学院关于 印发选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学 学习的实施办法的通知 院内各部门、学生各班级： 现将《浙江工商大学杭州商学院关于选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法》予以印发，请遵照执行。 二○○八年十月六日

浙江工商大学杭州商学院关于 选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学 学习的实施办法 第一条为鼓励我院学生积极上进、脱颖而出，规范我院部分品学特优的学生转入浙江工商大学对应专业学习的选拔工作，特制定本实施办法。 第二条根据浙江省教育厅有关文件精神，经浙江工商大学同意，学院每年将选拔一定数量的品学特优的学生转入浙江工商大学对应专业学习。 第三条选拔转入浙江工商大学对应专业学习的学生的范围为我院普通本科二年级学生。 第四条选拔转入浙江工商大学对应专业学习的学生名额以该届学生招生当年学院本科招生章程确定的比例为准。 第五条申报参与选拔的学生必须同时具备以下条件： （一）热爱祖国，遵纪守法，品行优良，入学以来未受通报批评和违纪处分。 （二）前三学期每学期必修课和专业选修课（限最低选修学分内）加权平均分均不低于85分（含），且无不及格课程，无补考和重学记录。 （三）至少获得一次学院特别优秀奖学金。 第六条申报和选拔程序 （一）学院在每学年第一学期初将经浙江工商大学批准的当年各专业可转学生名额在本学院网上公布。

（二）符合选拔条件的学生每学年第二学期开学后两周内自愿申报，递交申报表。 （三）学院对申报者的条件进行审核。 （四）如果符合选拔条件的申报人数超过所申报专业可转入的人数，则按前三学期的必修课和专业选修课加权平均分(保留两位小数)从高分到低分择优录取；若最后名次的人数在2人以上，且加权平均分相同，则以获得学院特别优秀奖学金次数多者优先；若获得学院特别优秀奖学金相同，则以综合测评的名次在前者优先。 （五）学院在入选学生名单确定后，将入选学生名单在学院网上公示一周。 （六）入选学生名单经公示无异议后，经浙江工商大学教务处批准正式转入浙江工商大学对应专业学习，并由浙江工商大学教务处报浙江省教育厅备案。 第七条经批准转入浙江工商大学对应专业学习的学生，从第五学期起进入浙江工商大学对应专业学习。 第八条转入浙江工商大学对应专业学习的学生毕业时达到浙江工商大学毕业和学位授予条件的，由浙江工商大学颁发毕业证书和授予学士学位。 第九条转入浙江工商大学对应专业学习的学生在学习期间，因违纪而受到开除学籍处分以外纪律处分，或学习成绩列所在班级后5%且出现不及格课程的学生，从受处分学期起或自出现不及格课程的下学期起转回浙江工商大学杭州商学院学习。 第十条本办法发文之日起执行,以前相关办法同时废止。

浙江工商大学研究生学位论文格式规定

浙江工商大学研究生学位论文格式规定 为提高研究生学位论文的质量，实现学位论文在内容和格式上规范化与统一化，特制定本规范。 一、内容要求 研究生学位论文应立论正确，推理严谨，层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻。 封面 学前置部分中英文摘要(博士论文还需另提交简略本) 位目录 论 文引言 格正文 式主体部分结论 参考文献 结 构附录 后记（包括致谢） 附录部分原创性声明 (一）前置部分 1．封面：采用研究生部下发的统一格式样张，封面上填写中图分类号（中国图书资料分类法类号）、论文题目、作者姓名、专业、研究方向、指导教师姓名、以及密级（分公开、内部、秘密或机密）。 2．题目：应在20字以内，能简明、具体、确切地表达论文特定内容。必要时，可以使用副标题，中文、外文题目应一致。 3．中英文摘要：摘要应是学位论文的中心内容，简单明了，体现科研工作的核心思想。内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究内容和过程、主要结论。注意突出论文中具有创造性成果和新见解部分。注明论文关键词（3—8个）。英文摘要及关键词的内容与中文摘要基本相对应。

4．目录：目录作为论文的提纲，是论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。 (二）主体部分 1．引言：主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果（文献综述），研究设想、研究方法、理论意义和实际价值，主要难点及解决办法，创新性。 2．正文：是学位论文的核心部分，占主要篇幅，一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分构成，学生可以根据具体情况灵活掌握，但要实事求是，客观真切，合乎逻辑，层次分明，语言简练。 3．结论和建议：结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。结论应该精练、完整、准确。着重阐述自己研究的创造性成果，新的见解、发现和发展。以及在本研究领域中的地位和作用、价值和意义，还可以进一步提出需要讨论的问题和意义。 4．参考文献：参考文献应按文中引用情况列全，附于文末。 (三)附录部分 1．附录是正文主体的补充部分。下列内容可以作为附录： ⑴攻读学位期间发表的（含已录用，并有录用通知书的）与学位论文相关的学术论文和科研成果清单； ⑵为了整篇材料的完整，插入正文又有损于编排条理性和逻辑性的材料； ⑶由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料； ⑷对一般读者并非必须阅读，但对本专业同行有参考价值的资料； ⑸论文中使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明书； ⑹附件：计算机程序清单、磁盘、鉴定证书、获奖奖状或专利证书的复印件等。 2．后记：对某方面进行补充，或对给予各类资助、指导和协助完成研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。 3．论文原创性声明内容： 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人

培养方案.doc-浙江工商大学

浙江工商大学硕士研究生培养方案 管理科学与工程 （2016年制订） （一）学科简介 管理科学与工程一级学科硕士点是浙江工商大学“大商科”学科布局的核心学科之一，是体现理工学科与经管学科交叉融合特色的重要学科。本硕士点是浙江省重点科技创新团队“电子商务技术科技创新团队”、浙江省高等学校创新团队“电子商务与物流优化团队”以及浙江省重点实验室“电子商务与物流信息技术”、浙江省重点实验教学示范中心“现代商贸信息技术与工程”的依托学科点之一。在浙江省电子商务、物流与供应链管理、系统工程与优化等研究领域具有较强的特色和优势。 （二）培养目标 培养热爱祖国、遵纪守法、具有较高创新能力和适应能力的应用型、复合型高素质管理科学与工程人才。本学科研究生要求能够扎实地掌握管理科学与工程学科的基础理论知识和工程应用能力，能在导师指导下创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具有运用专业知识解决实际工程问题的能力，具有创新意识和实事求是、认真严谨的科学作风，熟练掌握至少一门外语。 （三）主要研究方向 1、电子商务：围绕互联网+经济的商业背景下，重点研究面向移动互联下的商务大数据和云计算基础性支撑技术、农村和跨境电商的模式与机制、移动电商等方面的研究，并在此基础上开发新型电商平台实现技术的规模化应用。 2、物流与供应链管理：围绕物流系统规划与设计、物流信息技术应用、供应链物流系统分析与优化等领域，重点研究复杂物流系统仿真与优化技术、全过程集成及流程优化理论方法和覆盖电子商贸生态系统的供应链综合服务平台的研究与开发。 3、系统工程与优化：围绕商贸流通和互联网行业，研究和解决互联网环境

下的复杂系统工程问题。重点研究互联网资源调度与优化、复杂网络与社交网络计算、面向电商的博弈优化理论等。 4、智慧商贸：围绕“智能、安全”的现代商贸技术及应用为核心，重点研究智慧社会中现代商贸的大数据管理与优化技术、现代商贸的大数据分析与挖掘技术、现代商贸的网络空间安全保障技术等。 5、服务管理与工程：围绕现代服务业，重点研究服务创新的运行机制、移动互联背景下用户体验和用户服务的构成维度、高科技行业众包或互联网+时代利益驱动机制、创新知识传导机制、评估服务实际运行情况的度量方法以及通过反馈、沟通、自我调整、修改优化、对服务系统进行控制、通过服务需求预测提高服务价值及用户满意度的方法等。 （四）培养年限 学制2.5年，在职硕士生学习年限最长可延至4年。 （五）学分要求和课程设置 总学分不低于33学分，包含实践学分。管理科学与工程一级学科硕士研究生培养计划的课程设置详见表1。 （六）文献阅读主要书目和期刊目录 本学科硕士生在学位论文开题之前须完成由导师指定的文献阅读任务，在论文开题时需要提交经导师确认的已完成阅读书目和期刊目录清单。 （七）中期考核 本学科硕士生应在第四学期完成中期考核，中期考核合格者，才能继续下一阶段学习。中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核、学位论文进展情况检查以及导师对研究生政治思想表现、学习和科研能力的评定，最终由学科学位委员或学位委员会制定的中期考核委员会作出综合评定意见。 （八）学位论文 学位论文选题要求背景清晰，具有前沿性，了解该领域国内外研究状况，对科学技术进步和国民经济发展具有一定的理论意义和实用价值。论文研究工作要求综合运用科学理沦、方法和技术手段取得创新性成果。论文撰写概念清楚，结

浙江工商大学学士学位授予工作细则

浙江工商大学学士学位授予工作细则 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，特制订我校学士学位授予工作细则。 一、本科学生正常毕业（不含结业后一年内换发毕业证书，下同）时，均可申请学士学位。 二、学校学位委员会已认定下列情况之一时，将不授予学士学位，并授权教务处办理： （一）正常毕业时必修课和专业选修课（限最低选修学分内）考试成绩加权平均分在70分以下； （二）有4门（含）以上必修课经重修后及格； （三）犯有严重违纪错误，受到行政记过（含）以上处分。 三、第二款中述及的本科正常毕业学生，若在校期间还有下列情况之一者，学校学位委员会仍可组织讨论并以投票表决方式决定是否授予学士学位： （一）获省级部门以上奖励（包括省级各种荣誉称号，全国大学生挑战杯获奖、数学建模、电子设计等省级竞赛浙江赛区二等奖以上，省大学生运动会单项冠、亚军或省大学生球类比赛冠、亚军队主力队员，省级文艺竞赛或汇演一、二等奖的主要演员等）； （二）通过全国计算机技术与软件专业技术水平考试（高级）； （三）通过国家注册会计师、审计师、评估师等考试；

（四）参加国家英语六级考试成绩合格（取得合格或优秀证书）或成绩超过520分（英语专业除外） （五）托福考试成绩达550分（含）以上或雅思考试成绩达6分（含）以上； （六）考取研究生； （七）录用为国家公务员（收到正式录用通知书）。 （八）四年综合测评总成绩列全班或本专业前80％，或四年必修课、专业选修课（含毕业实习、毕业论文）加权平均成绩名列全班或本专业前80％； （九）学校学位委员会认定反映学生在学业上具有某方面特长的其他条件。 四、结业后经过返校考试而换发毕业证书的非正常毕业生，不授予学士学位。 五、本实施细则由学校学位委员会办公室负责解释。

2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查

2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查 本文是关于2020年大学生社会实践心得体会：大学生就业调查，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 随着当今社会经济的高速发展，人才供求趋向多元化，这一转变也使得各级高校进入了大势扩招期，从而圆了浩浩荡荡90后的学子梦。然其引发的问题也不容小觑。一方面，高校的爆发性扩招导致了整体教育水平的下降，另一方米娜，高校长期教育的滞后性导致应届大学生与社会的需求的不完全匹配。 当应届大学生“遇上”严峻的就业压力，大学生应该怎么做呢? 为此，浙江工商大学金融社联团队，积极响应学校号召，开展了“以实践行-----寻找企业眼中的大学生”为主题的社会实践，收获颇丰。 此次调研历时30天，交织着我们一行人的投入与收获。社会实践的筹备阶段正值期末考试阶段，故时间不可不谓十分紧张，但团队成员都打起了十二分热情，分秒必争，有条不紊的开展着自己的工作。从分配任务到编写问卷，从联系公司到实地采访，虽然途中遇到大大小小的问题，但这丝毫没有打击团队的信心，迎难而上，是我们的天真和骄傲。几百份资料，几百通电话，社联这只团队超额完成了任务，为整个活动的进行打下了可靠的地基。 xx主席曾说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”在这个竞争型的社会里，大学生作为中坚力量，作为中国梦的实践者和实现者，更应该磨砺自己，充实自己，勤于实践，主动出击。基于此，金融社联暑期社会实践团队积极勤恳，以实践行，众人一心，将实践的完美进行放在一切行动的第一位。 虽然七月是天气多变之节，阴阴晴晴翻转如滚轴，但也有着从未摇摆的——我们澎湃的的热情与昂扬的信心。穿过拥挤不堪的公交站，地铁口，踏过繁华商业区与幽静梧桐林，我们怀揣着少年的锐气，来到了一个个目的地，向各个企业发出我们友好的问询。 本次社会实践活动，我们在综合了地域，时间和所学专业等因素后，着重选择了下沙周边和杭州市区的大小金融机构进行走访调研。走访对象有传统金融企业，如银行、保险公司等，也有蒸蒸日上的新型金融企业，如期货、投资公司等。当然，为了调研数据的完整性和科学性，我们又对浙江省各地不同规模的企业进

浙江工商大学学生实习管理办法

浙江工商大学学生实习管理办法 (浙商大教〔2005〕424号) 为了适应形势的变化，解决学生实习难的问题，近几年来各学院从自身实际出发，对实习工作进行了不断的改革和探索，组织实习的模式已由单一化向多样化的方向发展。目前学校普遍采用的实习模式一是由教师跟班指导的“集中实习”模式，二是“时间集中、要求统一、地点分散、食宿自理”的“分散实习”模式。从以往的实践来看，这两种实习模式各有所长，因时因地因人而宜，保证了学校实习工作顺利开展，达到了全面培养学生能力的目的，效果较好。为进一步加强对各种形式的学生实习的质量管理，现结合各学院实际，对实习的管理工作作以下规定。 一、“分散实习”的管理 （一）实习前的准备工作 1、成立学院实习领导小组。小组成员应由分管实习工作的学院院长、专业系（教研室）主任、班主任、学院办（或学生办）人员和指导教师等组成，领导小组负责实习全过程的组织管理工作。 2、制订实习计划。实习计划的内容包括：实习目的、要求、内容、任务，实习方式与时间安排，实习的组织领导与指导，实习的考核与成绩评定，以及注意事项、实习纪律等。每次实习前半个月，各学院应将实习计划送教务处备案。 3、准备学生联系实习单位用的有关材料。

4、实习动员。强调本次实习的目的、要求，同时针对将要进行的实习作一些必要的指导，提出注意事项；规定实习生在实习期间必须完成的书面实习材料，包括实习报告（调研报告）、实习总结等。 （二）实习中的指导 1、采用实习指导教师责任制。全体专业教师均有应参与指导实习的工作。指导教师通过通讯联系（规定每个学生每月至少与指导教师通讯一次）等方法，分别负责几位实习学生的实习指导，并进行督促和检查，使每位学生的实习均能得到教师的关心和指导。 2、填写实习学生考勤表。“考勤表”经实习单位盖章后，由实习学生定期（一月一次）寄给指导教师。 3、安排教师进行巡回指导。学生分散在杭州各单位实习的，每月至少安排一次巡回指导、检查；分散在省内其它城市（交通便利）实习的，每次实习安排1～2次巡回指导、检查；分散在其他省份实习的，有条件的学院应安排教师进行巡回指导、检查，也可以利用教师出差之机，指导和检查实习情况。每次巡回检查后均要有书面记录。 4、实习时间在一个月以上的，必须定期编辑《实习通讯》（每月一期），从总体上指导实习工作。每期《实习通讯》送教务处备案。 （三）实习结束阶段的工作 1、向各实习单位寄发实习生情况鉴定表，请实习单位对我校实习学生在实习期间的表现作一个全面的鉴定。 2、组织实习生进行实习交流。学习交流应包含小组、班组和全院交流等几种形式，使学生充分交流各自的实习感受、收获、经验、教训、

浙江工商大学毕业论文工作的规范要求

浙江工商大学毕业论文（毕业设计）工作的规范要求 信息来源：学校办公室发布日期： 2009-09-06 15:37 浏览次数：26 浙江工商大学毕业论文（毕业设计）工作的规范要求 (浙商大教〔2005〕425号)

一、目的和要求 1、目的： 毕业论文（毕业设计）是高等学校学生在掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能的基础上进行科学研究和能力训练的重要环节，对于培养和提高学生综合运用所学知识、解决实际问题的能力有着重要作用。 2、要求： 各学院应加强对毕业论文（毕业设计）工作的领导，树立现代教育质量观念，认真贯彻理论联系实际的原则，有效地做好毕业论文（毕业设计）的组织、指导、答辩、评分等各环节的工作，以确保毕业论文（毕业设计）工作的质量。 二、进程安排 原则上毕业论文（毕业设计）安排在第八学期，但各专业在第七学期应安排好毕业论文（毕业设计）的前期准备工作，并向学生公布毕业论文（毕业设计）选题，第八学期结束前两周完成毕业论文（毕业设计）的工作。个别特殊专业毕业论文（毕业设计）时间安排需要调整的，须提前一个学期上报教务处，经审核批准后实施。 三、选题 毕业论文（毕业设计）的选题应结合经济建设、社会发展和科学研究的实际，坚持理论与实践相结合的原则。课题的份量和难度要适当，使学生在规定的时间内能按教学要求完成。 四、指导教师资格及主要职责 1、资格： 指导教师应由本校具有一定教学经验、具有较高学术水平和较强工作责任心的中级及以上职称的教学人员担任。初级职称教师不可单独承担指导工作，但为培养青年教师，也可由高、中、初级职称的教师组合并由中级及以上职称教师负责实施指导。同时，为保证教学质量，在正常情况下，文科类每个指导教师最多可指导8个学生，理工科每个指导教师最多可指导6个学生。 2、主要职责：

浙江工商大学本科教学各主要环节质量标准

浙江工商大学本科教学各主要环节质量标准 浙商大教〔2005〕434号 为加强教学过程管理和教学质量监控，提高教育教学质量，培养具有创新意识、创新能力的合格本科毕业生，特制定本科主要各教学环节质量标准。 一、本科教学质量目标 学校定位和办学思路是影响学校人才培养质量的决定因素。学校的办学指导思想关系到人才培养目标的确定。 学校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻党的教育方针，以人才培养为根本，以教学质量为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为保障，以改革创新为动力，不断增强整体实力，把学校建设成为学科专业特色鲜明、结构合理的教学型大学。 本科教学的质量目标，也就是人才培养目标，其总目标是：培养德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。各专业人才培养目标在培养方案中反映。 二、本科教学各主要环节的质量标准 （一）理论教学 1、课堂教学 课堂教学是进行课程理论教学的主要形式，是教学过程的基本环节。 （1）备课

备课是圆满完成课堂教学的基本保证，是影响教学质量的关键环节之一。 ①教师备课要根据教学大纲要求和课程教学计划安排，深入钻研教材，编写教案和讲稿，制定本课程的授课提纲。 ②备课应按教学大纲要求确定教学内容的重点与难点、深度和广度，并根据学生的学习基础将本学科的新成果和发展动态不断充实于教学内容之中。 ③根据教材各章节教学内容的具体情况，选用有利于增强教学效果的教学方式和方法，力求做到教学内容与方法的优化组合。 ④备课时应根据学生所学专业、课程设置、已学课程、相关课程等具体情况，注意本课程与已开课程和后继课程之间的衔接，处理好本课程与其它课程的关系。 ⑤选定与教材匹配的参考书，拟定好为学生布置的思考与练习题及自学内容。 ⑥教师上课前必须做好教学设备、教具等各项教学准备工作，使教学用具处于完好备用状态，并积极采用多媒体等现代教学技术。 ⑦承担大课的系(教研室)应坚持定期集体备课制度，加强集体研究，集思广益，取长补短，共同提高；开展以教学法为主的教学研究工作；随时检查教学进度与授课提纲的执行情况。 ⑧备课强调教师个人钻研，集体讨论，鼓励教师形成自己

2018年浙江工商大学研究生挂职锻炼基地项目和岗位需求汇总

2018年浙江工商大学研究生挂职锻炼基地项目和岗位需求汇总表 序号设岗单位 名称 项目名称 （拟解决或立项的具体课题） 所属院系 及相关专业 需求人数 （硕/博） 1 区机关事务 管理中心 课题一：智慧机关后勤 研究内容：主要在区行政中心门禁、用餐、用车、会务、文印、接 待、停车等服务方面。 课题二：区级机关后勤标准化建设 研究内容：主要在办公用房管理、餐饮服务、会务、接待、用餐、 用车、大宗物品采购等方面。 课题三：机关食堂管理研究 研究内容：主要在食堂人员配备、运营模式、监管考核、服务质量 等方面。 专业不限2人 2区红十字会 课题：红十字会助力新时代全域中央商务区建设更有温度的实践与 思考 研究内容：1、“三救三献”核心业务如何在围绕中心、服务大局上 做文章；2、如何把传播红十字精神与培育、践行社会主义核心价值观 结合起来；3、在大力弘扬“奉献”精神，敬业负责、甘愿付出，引领 公民爱国敬业；要大力弘扬“人道”精神，坚持生命至上、以人为本， 专业不限1人

序号设岗单位 名称 项目名称 （拟解决或立项的具体课题） 所属院系 及相关专业 需求人数 （硕/博）保护人的生命和健康，促进社会文明进步；要大力弘扬“博爱”精神， 通过做更多的好事、善事，引领公民讲友善、促进社会和谐等方面如何 做好文章。 3 区财政局 课题一：党建“+”新模式思考 研究内容：以下城财政为例，党建“+”服务对象、党建“+”志 愿者队伍建设、党建“+”两新党组织结对以及社区结对等，提炼新思 路 课题二：正风反腐的经济分析 研究内容：通过经济学角度来分析正风反腐的合理性和意义 1.财会、经 济、金融、 工商管理等 相关专业； 2.公共管理、 行政管理、 汉语言文 学、新闻学、 马克思主义 等相关专 业。 2人 4 区工商联 课题一：新时代工商联工作的架构 研究内容：1、新时代工商联工作的方向；2、新时代工商联工作的 重点；3、新时代工商联工作的特点、亮点） 课题二：营造企业家健康成长环境的途径和对策 经济学相关 专业，有一 定的写作能 力 2人

浙江工商大学毕业论文任务书模板_工商管理学院_公办

本科毕业论文（设计）任务书 题目： 学院：工商管理学院 专业： 班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 二○年月

一、主要任务与目标 1．在毕业论文网络平台上确定研究主题后，查阅丰富的高质量的中外文献，按时按质完成3000字的外文翻译和5000字的文献综述。 2．进一步查阅相关资料，进行整理和总结，找到论文的切入点，合理安排论文框架，按时高质完成开题报告。 3．充分利用实习期间，开展调查研究，为毕业论文写作提供素材。 4．在对以往研究成果进行归纳总结的基础上，进行调查研究，收集与研究主题相关的数据和案例，采用科学的研究方法，围绕主题进行深入地探讨，按时完成，力求创新，正文字数不得少于10000字。 二、主要内容与基本要求 1．外文翻译 （1）两篇，字数共计3000字； （2）与论文主题密切相关，为综述和正文所引用； （3）原则上必须是外国人在国外公开期刊上发表的； （4）内容翻译正确。 2．文献综述 （1）字数5000字； （2）对正文所要探讨的主题进行文献归纳与总结，为正文研究打基础； （3）观点正确，布局合理，格式规范，语言流畅； （4）参考文献不得少于15篇，其中必须包含两篇外文。 3．开题报告 （1）字数2000字； （2）准备工作充分，对研究现状有比较清晰的认识； （3）观点正确，布局合理，语言流畅； （4）开题要求：不能空泛，要“小题大做”，能够通过实证研究方法加以分析。 4．正文 （1）字数10000字； （2）内容有所创新； （3）观点正确，布局合理，格式规范，语言流畅； （4）正文中的引用必须在8处以上，所有数据必须注明出处； （5）文中所使用的案例与数据原则上必须是第一手资料。

关于开展2008年浙江工商大学暑期社会实践总结交流和评比工作的通知

浙商大团…2008?17号 关于开展2008年浙江工商大学暑期社会实践 总结交流和评比工作的通知 各团总支、杭州商学院分团委： 为进一步推动我校“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化方向发展，鼓励更多的学生积极参与到这一活动中来，经研究，拟定于8月26日(周二)团干部培训期间开展暑期社会实践总结、交流和评比工作，现将有关事项通知如下： 1、评选对象、评选程序及奖项设臵等见《浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则》(附后)。 2、各团总支应认真做好本学院社会实践有关总结、交流和评比等工作。在此基础上，“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”申报材料统一于2008年8月22日（周五）下午2:00-4:00向校团 “先 “优秀论文”、 委(下沙校区学生活动中心405室)沈笑莉老师报送， 进个人”申报材料统一于2008年9月16日（周二）前向校团委(下沙校区学生活动中心405室校团委)沈笑莉老师报送，逾期按自动弃权处理。材料要求如下： (1)申报“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”的，应上交申报表格、申报书面稿及清单，并上交所有材料电子版，清单应加盖公章。 (2) 申报“优秀论文”、“先进个人”的，应上交申报表格及清单，并上交所有材料电子版，不需要上交论文和个人总结书面打印稿，清单应加盖团总支公章，颁奖证书以汇总单上的名称为准，务请各团总支认真核对清单。 (3)电子版名称要求：申报“先进个人”的写个人姓名，“优秀

论文”的则写上论文题目全称，“组织工作奖”、“先进集体”和“优秀基地”的则注明学院或团队或基地全称。 3、初定于8月26日（周二全天）召开全校社会实践评审工作会议，评选校级“组织工作奖”、“先进集体”、“优秀基地”，届时每学院PPT演示介绍总时间不超过10分钟。 4、定于9月1日开学迎新期间开展2008年暑期社会实践活动宣传展，请各团总支结合本学院实际，根据统一格式样本设计制作2-4张暑期社会实践活动宣传板，宣传板宽 1.5米×高2米，用COREDRAW或为PHOTOSHOP软件设计，同时接受JPG图片格式(像素500*500或以上)，于8月22日（周五）下午2：00-4:00将COREDRAW 或为PHOTOSHOP原始电子稿拷贝至校团委(下沙校区学生活动中心405室校团委)沈笑莉老师，不受理邮箱接收，由校团委统一印制宣传板。 5、其他详情请登录http://10.110.106.88社会实践专栏 附件： 1、浙江工商大学学生社会实践学分制考核办法 2、浙江工商大学暑期大学生社会实践评比细则 3、2008年暑期社会实践活动组织工作奖申报表 4、2008年暑期社会实践活动优秀实践基地申报表 5、2008年暑期社会实践活动先进集体申报表 6、2008年暑期社会实践活动优秀论文申报表 7、2008年暑期社会实践活动先进个人申报表 二○○八年七月九日

浙江工商大学杭州商学院优秀毕业生评选办法

浙江工商大学杭州商学院优秀毕业生评选办法 浙商大杭商院学[2012] 85号 为了鼓励学生德、智、体全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，根据浙江省教育厅关于评选普通高等学校优秀毕业生的有关精神，结合我校实际，特制订本办法。 一、评选条件 （一）校级优秀毕业生评选条件 1、坚持四项基本原则，模范遵守《高等学校学生行为准则》，在校期间未受过纪律处分。 2、在校期间累计2次（含）以上获得以下荣誉者可申报校级优秀毕业生：“三好学生”、“优秀学生干部”、“特别优秀奖学金”、“一等奖学金”。 获得荣誉项目中含有“三好学生”或“优秀学生干部”者优先。其他符合条件者，首先参考其奖学金等级，其次参照在校期间综合能力总平均成绩，名次靠前者优先。 3、如按上述条件符合申报条件人数仍未达到学院当年可评人数，则条件放宽至曾获“二等奖学金”者。 4、在校期间必修课及限定选修课无不及格记录。 5、在校期间体育课总平均成绩在75分及以上，体育达标成绩在合格以上。 6、在校期间应取得大学英语六级考试资格（其中英语专业学生应取得全国英语专业四级考试成绩合格以上、艺术类专业学生应取得浙江省英语三级考试成绩合格以上）；或取得托福考试成绩80分以上；或取得雅思考试成绩6分以上。 7、以下情况，可直接申报校级优秀毕业生： （1）考研上线者（以取得复试资格为准，需提供相关证明材料），凡符合上述条件1、4，并经所在学院综合考察其在校表现良好，可优先获得校级优秀毕业生称号。 （2）在寝室文明建设中有突出表现者，经老师推荐且符合上述1、4可直接申报校级优秀毕业生称号。 （3）为学院学风建设、安全稳定、团学活动、日常管理等工作做出卓越贡献，